團日活動總結

　　總(zong)結(jie)是(shi)在一(yi)段時間內(nei)對(dui)學(xue)習和(he)工作生活等表現(xian)加以總(zong)結(jie)和(he)概(gai)括(kuo)的一(yi)種書(shu)面材(cai)料(liao)，它能使(shi)我們(men)及時找出錯誤(wu)并改(gai)正，讓我們(men)來(lai)為自己寫一(yi)份總(zong)結(jie)吧。那么總(zong)結(jie)要注意(yi)有什么內(nei)容呢(ni)？以下(xia)是(shi)小編為大家整理的團日活動總(zong)結(jie)，希(xi)望能夠幫助到大家。

　　來到xx中學(xue)后，實(shi)(shi)習生(sheng)組成(cheng)了臨時(shi)團支(zhi)部，作為小(xiao)組長兼團支(zhi)部書記的我，和(he)我的隊(dui)(dui)(dui)員們開展了形式(shi)各種(zhong)各樣的團日活動，在豐(feng)富(fu)學(xue)生(sheng)課余生(sheng)活的同時(shi)為學(xue)校(xiao)的校(xiao)園文化建設做出了重要貢獻，也鍛煉(lian)了實(shi)(shi)習生(sheng)之間(jian)的團隊(dui)(dui)(dui)協作能(neng)力和(he)組織(zhi)能(neng)力等，得到了學(xue)校(xiao)教(jiao)師和(he)領導的一(yi)致好(hao)評，豐(feng)富(fu)多彩的課外活動也成(cheng)了我們實(shi)(shi)習小(xiao)隊(dui)(dui)(dui)一(yi)道亮(liang)麗的風景線(xian)。

　　1，“新的學(xue)期(qi)，從禮開(kai)始”，學(xue)習教(jiao)師(shi)禮儀活動。

　　在(zai)實習(xi)(xi)(xi)(xi)開始階段，我(wo)(wo)們小(xiao)組先(xian)學習(xi)(xi)(xi)(xi)一(yi)些關于禮(li)儀(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)基本知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。此次活(huo)(huo)動(dong)我(wo)(wo)們主要(yao)學習(xi)(xi)(xi)(xi)教師的(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)，為(wei)今(jin)后的(de)(de)(de)實習(xi)(xi)(xi)(xi)生(sheng)活(huo)(huo)做好基礎。在(zai)學習(xi)(xi)(xi)(xi)過程中，我(wo)(wo)們意識(shi)(shi)到知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)不(bu)等于文化，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)不(bu)等于教養，只有知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)轉化為(wei)人(ren)格時，知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)才(cai)能(neng)體現一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)教養。學習(xi)(xi)(xi)(xi)運用禮(li)儀(yi)(yi)(yi)很重(zhong)要(yao)。學習(xi)(xi)(xi)(xi)了包括(kuo)著裝的(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)、舉止的(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)、課堂(tang)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)、辦公(gong)室禮(li)儀(yi)(yi)(yi)等，通過這次活(huo)(huo)動(dong)，我(wo)(wo)們學校到了許多教師要(yao)注意的(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)(yi)(yi)，為(wei)頂崗實習(xi)(xi)(xi)(xi)打下了一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)基礎。

　　2，學(xue)習(xi)“最美鄉村教師”活動(dong)。

　　由光明日(ri)報(bao)和中(zhong)央電(dian)視(shi)臺聯合(he)主辦(ban)的(de)'”尋(xun)找最(zui)美鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)“大型公益活動(dong)中(zhong)，我校(xiao)畢(bi)業生格桑德吉獲得xxxx年度(du)最(zui)美鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)榮譽(yu)稱號。格桑德吉的(de)事跡令人感(gan)動(dong)，也值得我們學(xue)(xue)習(xi)。為了(le)更好地學(xue)(xue)習(xi)本校(xiao)畢(bi)業生個三的(de)機(ji)等(deng)最(zui)美鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)的(de)先進(jin)事跡，深入(ru)貫(guan)徹落實(shi)李克強(qiang)總理(li)的(de)講話精(jing)神，鼓(gu)勵實(shi)習(xi)生努力工作。

　　在活動過程中，我們(men)(men)觀看了(le)“最(zui)美鄉(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)”頒獎晚會(hui)，通(tong)過學習最(zui)美鄉(xiang)村(cun)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)奉獻精神(shen)，我們(men)(men)對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)這(zhe)一職(zhi)業有了(le)更深刻的(de)認識，同(tong)時(shi)也讓學生們(men)(men)體會(hui)到老師(shi)(shi)的(de)辛(xin)苦，用心學習。

　　這次活動，在學校了取得了不錯的效果。之后很長一段時(shi)間，學生們(men)普遍學習積極性很高，團結友愛，奮發(fa)向上。

　　3，“誦讀中華經(jing)典美文，豐富(fu)學生文娛生活”誦讀比賽(sai)。

　　xxxx年11月27日下午，xx縣xx中學舉行了以“誦讀中華經(jing)典美文(wen)，豐富(fu)學生文(wen)娛生活(huo)”為(wei)主題的第(di)一屆誦讀比(bi)賽(sai)。

　　本(ben)次比(bi)(bi)賽活動是學(xue)校(xiao)充分利用(yong)晨(chen)讀(du)課(ke)、語文課(ke)、班級活動、課(ke)外(wai)活動指(zhi)導學(xue)生選擇(ze)經典詩文篇目(mu)進行誦(song)(song)讀(du)的(de)(de)縮影。經過(guo)激烈比(bi)(bi)賽，評出了(le)一、二、三(san)等獎。在熱烈的(de)(de)掌聲中(zhong)，嚴主任作了(le)本(ben)次誦(song)(song)讀(du)比(bi)(bi)賽的(de)(de)總結，并(bing)對以后(hou)的(de)(de)同學(xue)們豐富多彩的(de)(de)課(ke)外(wai)活動提(ti)出了(le)新的(de)(de)建議。

　　此次誦讀比(bi)賽的開展(zhan)，受(shou)到(dao)了(le)全校(xiao)學(xue)(xue)生的熱烈歡迎，在(zai)學(xue)(xue)生中引發(fa)了(le)一(yi)場誦國(guo)學(xue)(xue)經典、講普通話、學(xue)(xue)詩文朗誦技巧的活動熱潮，讓(rang)學(xue)(xue)生們在(zai)活動中進一(yi)步增強了(le)愛國(guo)主義情(qing)感(gan)，加深(shen)了(le)對中華(hua)民族傳統文化的認識，收到(dao)了(le)較好的教育效果。

　　4，“訪名師，增才(cai)干”活(huo)動(dong)

　　xxxx實(shi)習生開展訪名師(shi)(shi)、拜名師(shi)(shi)活動。通過“訪”“拜”，增加學習機會，了解名師(shi)(shi)，研(yan)究名師(shi)(shi)，堆追定(ding)位。

　　通(tong)過訪名師，增(zeng)加了(le)學習(xi)機會，提(ti)高教學技能和教學贛李(li)水平，同時，和名師面對面交流，感受名師的(de)師德(de)素養。

　　此次(ci)活動，讓我(wo)們面對面地和(he)名(ming)(ming)師交(jiao)流(liu)，親身感受到名(ming)(ming)師的博愛和(he)奉獻精神，對我(wo)們的教學增加了更(geng)多的干(gan)勁和(he)信心。

　　5，“共同奮進，做(zuo)好(hao)班(ban)主任(ren)工(gong)作”研討會

　　我們(men)幾個實習(xi)生，作為班級的副班主(zhu)任，發(fa)現(xian)班里的部分(fen)學生表現(xian)出(chu)學習(xi)積極性不高。對于此種情況，我們(men)決定一(yi)(yi)起面對，一(yi)(yi)塊想辦法解決。

　　通過大家的一起努力，覺得作為班(ban)主任：首先，要(yao)(yao)(yao)有創新精(jing)神、想(xiang)理(li)論學(xue)(xue)習、向優秀班(ban)主任學(xue)(xue)習；其次，要(yao)(yao)(yao)公(gong)平對待每位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，多(duo)鼓勵、激勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。不(bu)放棄(qi)任何學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)；最后，班(ban)主任要(yao)(yao)(yao)進行(xing)人(ren)性化管理(li)，管理(li)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)要(yao)(yao)(yao)講究策(ce)略(lve)，多(duo)關愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　通過(guo)此次活(huo)動，我們對班主任工作有了更深入地(di)認識，在以后的實習工作中，對自(zi)己有了更高(gao)的方(fang)向(xiang)和要求。

　　6，精彩紛呈的(de)拔河(he)比賽

　　臨近期末，班(ban)級(ji)內出(chu)現學習積極(ji)性不高，課下打(da)鬧情況。為增強(qiang)班(ban)級(ji)凝(ning)聚力，提(ti)高學生(sheng)身(shen)體素質，提(ti)出(chu)舉辦拔河比(bi)賽的(de)活動。

　　比賽(sai)分為了三個(ge)階段(duan)，首先(xian)是(shi)初賽(sai)，每班(ban)先(xian)自己組(zu)織(zhi)(zhi)參賽(sai)人員，利用課余(yu)時間組(zu)織(zhi)(zhi)選出男、女各15人。然后(hou)是(shi)復賽(sai)，由(you)學校(xiao)組(zu)織(zhi)(zhi)，抽(chou)簽(qian)進(jin)行(xing)比賽(sai)，淘(tao)汰掉一半。勝(sheng)出的班(ban)級(ji)進(jin)入決賽(sai)。最后(hou)是(shi)決賽(sai)，由(you)學校(xiao)組(zu)織(zhi)(zhi)，復賽(sai)勝(sheng)出的班(ban)級(ji)抽(chou)簽(qian)，對抗進(jin)行(xing)拔河(he)，決出冠、亞、季軍(jun)。

　　通過(guo)拔(ba)河比賽(sai)，發揚團(tuan)隊精神，增強(qiang)凝聚力，提高學生團(tuan)體合作和堅韌(ren)不拔(ba)的精神，豐(feng)富學生的生活(huo)。同(tong)時，增強(qiang)學生鍛(duan)煉身體的意識，也促進同(tong)學間的友好(hao)相處。

　　通過(guo)舉辦這些活(huo)動，豐富了學生們(men)的校園生活(huo)，同時也培養了他們(men)的興趣(qu)愛好，促進德、智、體、美，全(quan)面發展(zhan)。

　　總之，我(wo)(wo)們(men)(men)在實(shi)習的(de)短短一個多(duo)月中(zhong)(zhong)，為人師表，教書(shu)育人。同時得到了(le)學校領(ling)導的(de)培養，使我(wo)(wo)們(men)(men)在各方面得到了(le)鍛(duan)煉，我(wo)(wo)相(xiang)信通過自己的(de)努(nu)力，在以后(hou)的(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)會做(zuo)得更(geng)好(hao)。此次(ci)實(shi)習雖已結(jie)束，時間也不(bu)長，但卻(que)有重大的(de)意義。我(wo)(wo)們(men)(men)會在今后(hou)的(de)工(gong)作中(zhong)(zhong)不(bu)斷咀嚼、去回味(wei)、去的(de)探索，更(geng)可以去發現(xian)。這些(xie)第一次(ci)將是我(wo)(wo)們(men)(men)人生(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)一次(ci)偉大的(de)經歷(li)，它將為我(wo)(wo)的(de)人生(sheng)起航，為我(wo)(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)插上(shang)翅膀，我(wo)(wo)們(men)(men)會帶著這些(xie)經驗心得起帆、振翅。

【團日活動總(zong)結】相(xiang)關文(wen)章(zhang)：

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