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學校羽毛球活動總結
總結(jie)是(shi)在某一特定時間段對學(xue)習和(he)工作(zuo)生活(huo)(huo)或其完成情(qing)況，包括取得的(de)(de)成績、存在的(de)(de)問題及得到的(de)(de)經驗(yan)和(he)教訓加(jia)以回顧和(he)分析的(de)(de)書(shu)面材(cai)料，它能(neng)夠使頭腦更加(jia)清醒(xing)，目標更加(jia)明確，是(shi)時候(hou)寫(xie)一份總結(jie)了。那么如何(he)把總結(jie)寫(xie)出新(xin)花(hua)樣(yang)呢？下(xia)面是(shi)小(xiao)編整理的(de)(de)學(xue)校羽毛(mao)球活(huo)(huo)動總結(jie)，僅供參考(kao)，歡迎(ying)大家閱讀。
學校羽毛球活動總結1
任何一(yi)場正式比賽(sai)開始之前，參(can)賽(sai)雙方(fang)首(shou)先(xian)要做的事是在裁(cai)判(pan)員(yuan)的主持下，通過由裁(cai)判(pan)員(yuan)拋硬幣(bi)確定(ding)首(shou)先(xian)發(fa)球的一(yi)方(fang)。硬幣(bi)決(jue)定(ding)的勝者具有挑選發(fa)球權(quan)(quan)或場地的優(you)先(xian)權(quan)(quan)。贏方(fang)選剩(sheng)的一(yi)項歸輸(shu)方(fang)所有。(注(zhu)：這里用硬幣(bi)代替(ti)挑邊(bian)器(qi))
校羽毛(mao)球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這(zhe)次活(huo)動協會(hui)上下大多數人(ren)都做出了很(hen)大的努力，比賽總體上是成功的，但(dan)仍有(you)一些不(bu)足的地方。
早在(zai)開學(xue)之(zhi)初，協會就已開始著手準備，奕君起(qi)草(cao)了(le)(le)拉贊(zan)助(zhu)(zhu)的(de)(de)策劃，然后(hou)我(wo)和(he)雅萍(ping)及她的(de)(de)外聯部多次(ci)前往世豪、博(bo)晟等(deng)拉贊(zan)助(zhu)(zhu)，奕君又東奔(ben)西跑到小葉電子以(yi)幫其(qi)發傳單的(de)(de)形式拉到了(le)(le)一些贊(zan)助(zhu)(zhu)。之(zhi)后(hou)昊(hao)飛在(zai)場地(di)和(he)經(jing)費問(wen)題上多次(ci)向校(xiao)團(tuan)委、校(xiao)社聯、校(xiao)體(ti)(ti)育組進行申(shen)請，最終獲得600元左右(you)的(de)(de)比(bi)(bi)賽經(jing)費以(yi)及下安體(ti)(ti)育館(guan)羽毛球場地(di)在(zai)4月16、17日(ri)(ri)兩個上午的(de)(de)使用(yong)權。程(cheng)駿的(de)(de)技術部看起(qi)來沒有想象(xiang)中那么(me)給力，但作(zuo)為比(bi)(bi)賽裁判的(de)(de)他(ta)們確實很辛(xin)苦，那些日(ri)(ri)子他(ta)還當起(qi)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)司(si)機(ji)，載著我(wo)去看球、試球、買(mai)球，也(ye)成了(le)(le)比(bi)(bi)賽的(de)(de)搬運(yun)工(gong)。錦(jin)婷一直(zhi)忙于(yu)獎狀、表格等(deng)各種(zhong)文件方面(mian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，還要準備她的(de)(de)專四。政福帶著他(ta)的(de)(de)宣傳部連夜地(di)趕出了(le)(le)海報。
發(fa)首先擊中(zhong)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)托球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)時(shi)發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)員的(de)(de)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)拍(pai)(pai)必須，另外發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)員"在擊球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)瞬(shun)間，球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)與(yu)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)拍(pai)(pai)的(de)(de)接觸點及整(zheng)個球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)體均要(yao)低于(yu)發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)員的(de)(de)腰(yao)部，整(zheng)個拍(pai)(pai)框必須明(ming)顯低于(yu)發(fa)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)員握拍(pai)(pai)的(de)(de)手(shou)部。
在宣(xuan)傳、報(bao)名(ming)方面，很多(duo)人犧牲了(le)他們(men)午休等(deng)課余時間，到教室去寫黑板(ban)宣(xuan)傳以(yi)及定點報(bao)名(ming)，報(bao)名(ming)結果不理想就(jiu)接著擺點…比賽那(nei)兩天，在大家(jia)的積極協調配合之下，比賽順利結束了(le)。在此，我要謝(xie)謝(xie)你們(men)，謝(xie)謝(xie)大家(jia)的努力!
體育不(bu)僅是一項(xiang)(xiang)運(yun)動，更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)是一種精(jing)神(shen)(shen)，一種更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)高、更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)快、更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)強(qiang)的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen);運(yun)動會不(bu)僅是競(jing)技的(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)場，更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)是充分展示自(zi)我(wo)的(de)(de)舞臺(tai)。我(wo)們(men)(men)要(yao)發揚(yang)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)高、更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)快、更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)強(qiang)的(de)(de)奧運(yun)精(jing)神(shen)(shen)，在賽(sai)(sai)(sai)場上積(ji)極進(jin)取(qu)，頑強(qiang)拼搏(bo)，超越自(zi)我(wo)，永(yong)不(bu)言敗;同時我(wo)們(men)(men)還要(yao)發揚(yang)團隊精(jing)神(shen)(shen)，團結協作，互幫(bang)互助，全面(mian)提高，共(gong)同前進(jin)。在各項(xiang)(xiang)比賽(sai)(sai)(sai)中，我(wo)們(men)(men)不(bu)僅要(yao)賽(sai)(sai)(sai)出風格，賽(sai)(sai)(sai)出友誼，更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)要(yao)賽(sai)(sai)(sai)出水平，賽(sai)(sai)(sai)出成績;我(wo)們(men)(men)不(bu)僅要(yao)勇于爭取(qu)第一，更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)要(yao)敢(gan)于向賽(sai)(sai)(sai)會記錄(lu)沖擊。讓我(wo)們(men)(men)在拼搏(bo)奮進(jin)的(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)場上，盡(jin)情(qing)地放飛自(zi)己的(de)(de)夢想，充分地展示自(zi)我(wo)的(de)(de)風采!
但是，這(zhe)次活動也(ye)暴露了一(yi)些問題，最主(zhu)要(yao)的問題在于(yu)協會(hui)的部分(fen)人(ren)積(ji)極性(xing)(xing)(xing)較(jiao)低(di)，沒有融入到這(zhe)個集體，以至于(yu)在宣傳、報名、比(bi)賽期(qi)間人(ren)手緊缺，影響了其他一(yi)些工(gong)作的正常安排，削弱了整個活動的連(lian)貫(guan)性(xing)(xing)(xing)和整體性(xing)(xing)(xing)。
在教(jiao)(jiao)學過程中(zhong)，團隊以(yi)提(ti)高學生(sheng)英(ying)語(yu)口語(yu)為(wei)特(te)色大膽嘗試了(le)各(ge)(ge)種(zhong)模(mo)式以(yi)輔助教(jiao)(jiao)學。注重聽(ting)力與口語(yu)的(de)培養，比如組(zu)織(zhi)學生(sheng)用英(ying)語(yu)表演(yan)《皇帝的(de)新裝》、《小紅帽》等(deng)話(hua)劇取得了(le)較好的(de)效果。還讓同(tong)學們(men)作(zuo)各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣的(de)游戲以(yi)告訴他們(men)注重團隊精神。并且組(zu)織(zhi)同(tong)學們(men)到戶外一起大喊英(ying)語(yu)。
希(xi)望在今(jin)后的活動(dong)中，協會所(suo)有人員能夠積極參(can)與，繼續(xu)努(nu)力，爭取羽毛球協會更輝煌美好的明天!
第一次(ci)參加社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)，我(wo)(wo)明白大(da)學(xue)生社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)是(shi)(shi)引導我(wo)(wo)們(men)學(xue)生走出校門，走向社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，接(jie)觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，投(tou)身社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)形式;是(shi)(shi)培(pei)養鍛煉才(cai)干(gan)的(de)(de)(de)(de)好(hao)渠道(dao);是(shi)(shi)提(ti)升思想(xiang)，修身養性，樹立服務社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)有(you)效途徑。通(tong)過參加社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)活動，有(you)助于我(wo)(wo)們(men)在(zai)校大(da)學(xue)生更(geng)新觀念，吸收新的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)與(yu)知識。 不同的(de)(de)(de)(de)時間的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)，一晃而過，卻讓我(wo)(wo)從中(zhong)領悟到(dao)了(le)很多的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，而這(zhe)些(xie)東(dong)西將讓我(wo)(wo)終生受(shou)用。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)加深了(le)我(wo)(wo)們(men)與(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)各階(jie)層人的(de)(de)(de)(de)感情，拉近了(le)我(wo)(wo)與(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)距離，也讓自己在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)開拓了(le)視野，增(zeng)長了(le)才(cai)干(gan)，進(jin)一步明確了(le)我(wo)(wo)們(men)青年學(xue)生的(de)(de)(de)(de)成(cheng)材之路與(yu)肩(jian)負的(de)(de)(de)(de)歷史使命。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)才(cai)是(shi)(shi)學(xue)習(xi)和受(shou)教育的(de)(de)(de)(de)大(da)課堂，在(zai)那片(pian)廣闊的(de)(de)(de)(de)天地里，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)人生價值得到(dao)了(le)體現，為將來更(geng)加激烈的(de)(de)(de)(de)競爭打下了(le)更(geng)為堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。我(wo)(wo)在(zai)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)得到(dao)許多的(de)(de)(de)(de)感悟!
第(di)一次參加社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)明(ming)白大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)是引導我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)出校(xiao)門(men)，走(zou)向社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，接觸社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，了(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，投(tou)身社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)良好形式(shi);是培養鍛(duan)煉才干(gan)的(de)(de)(de)好渠道;是提升思想(xiang)，修身養性，樹立服務社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)思想(xiang)的(de)(de)(de)有效途徑。通過參加社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)活動，有助于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在校(xiao)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更新觀念(nian)，吸(xi)收新的(de)(de)(de)思想(xiang)與(yu)知識。 不(bu)同的(de)(de)(de)時間的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)，一晃而(er)過，卻讓我(wo)(wo)從中領悟(wu)到了(le)很多的(de)(de)(de)東西，而(er)這些東西將讓我(wo)(wo)終(zhong)生(sheng)受用。社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)加深了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)與(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各階層人(ren)的(de)(de)(de)感(gan)情，拉近了(le)我(wo)(wo)與(yu)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)距離(li)，也讓自己(ji)在社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)中開拓了(le)視野，增長了(le)才干(gan)，進(jin)一步明(ming)確(que)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)青年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)成材之路與(yu)肩負的(de)(de)(de)歷(li)史使(shi)命。社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)才是學(xue)(xue)(xue)習和受教育的(de)(de)(de)大課(ke)堂，在那片(pian)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)天地(di)里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)價值得到了(le)體現，為將來更加激烈(lie)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)打下了(le)更為堅實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎。我(wo)(wo)在實(shi)踐(jian)中得到許多的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)!
在(zai)所(suo)有的(de)54節課(ke)(ke)中，全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)認真備(bei)課(ke)(ke)，不(bu)弄(nong)虛不(bu)作(zuo)假，不(bu)論(lun)是講課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)還(huan)是聽課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，不(bu)論(lun)老教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)還(huan)是年(nian)輕教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，積極(ji)性和(he)熱(re)情(qing)都(dou)非常高(gao)，都(dou)本著學(xue)(xue)習(xi)、提(ti)高(gao)的(de)心態(tai)面(mian)對(dui)備(bei)課(ke)(ke)、講課(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)、和(he)評課(ke)(ke)，都(dou)希望在(zai)本次教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動中汲取營養(yang)，不(bu)斷提(ti)高(gao)自己的(de)業(ye)務水準。充分體(ti)現了我(wo)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)對(dui)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革的(de)滿(man)腔熱(re)血和(he)殷(yin)切希望。充分表明了我(wo)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)真抓實(shi)干，立足發(fa)展，努力提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)信心和(he)對(dui)市教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)年(nian)活動的(de)正(zheng)確認識。
學校羽毛球活動總結2
學(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)活動(dong)是(shi)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活學(xue)習的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分，也是(shi)實(shi)施(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)渠道之一，“友誼杯”羽(yu)(yu)毛球(qiu)(qiu)賽也在本周四(si)下午(wu)落下帷幕，針對這次羽(yu)(yu)毛球(qiu)(qiu)賽舉(ju)辦(ban)過程中的(de)(de)(de)(de)一些(xie)情況做(zuo)一下總結。首先，本著(zhu)校(xiao)研究生(sheng)(sheng)會(hui)服務與同學(xue)的(de)(de)(de)(de)原則，秉著(zhu)“公開、公平、公正、展(zhan)現自(zi)我，釋放青春服務同學(xue)”的(de)(de)(de)(de)工作理(li)念，豐富研究生(sheng)(sheng)大學(xue)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)充(chong)實(shi)性(xing)，也相應國家“全民運動(dong)”的(de)(de)(de)(de)號召，把(ba)德、智、體(ti)三育(yu)并重(zhong)原則，把(ba)素質教(jiao)(jiao)育(yu)和提高學(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)水平當作學(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)工作的(de)(de)(de)(de)根本任務，在校(xiao)領導和學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)各部(bu)門的(de)(de)(de)(de)支持配合下，本屆羽(yu)(yu)毛球(qiu)(qiu)賽得(de)以圓滿舉(ju)行。
其(qi)次，我(wo)們(men)要恭喜男子組和(he)(he)(he)女(nv)子組的(de)(de)(de)(de)四強(qiang)(qiang)隊員，他們(men)頑(wan)強(qiang)(qiang)拼搏的(de)(de)(de)(de)精神值得(de)我(wo)們(men)去學習和(he)(he)(he)發揚，更(geng)要感(gan)謝參加(jia)此次活動的(de)(de)(de)(de)選手和(he)(he)(he)工作人員，因為他們(men)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)次活動才(cai)更(geng)加(jia)豐富多彩，感(gan)謝校研部學生會的(de)(de)(de)(de)志愿者，他們(men)的(de)(de)(de)(de)服務與敬業得(de)到(dao)(dao)同學們(men)的(de)(de)(de)(de)認同，感(gan)謝體(ti)育部的(de)(de)(de)(de)全體(ti)成員，沒(mei)(mei)有他們(men)的(de)(de)(de)(de)加(jia)班(ban)加(jia)點的(de)(de)(de)(de)工作辛(xin)勤，沒(mei)(mei)有他們(men)的(de)(de)(de)(de)兢兢業業的(de)(de)(de)(de)工作態度，本次比賽(sai)也(ye)不會那么順利的(de)(de)(de)(de)舉辦。在這(zhe)(zhe)次比賽(sai)中讓我(wo)們(men)看(kan)到(dao)(dao)同學們(men)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結之心和(he)(he)(he)凝(ning)聚力，在決賽(sai)中，隊員們(men)的(de)(de)(de)(de)拉拉隊和(he)(he)(he)親友(you)團(tuan)們(men)更(geng)讓我(wo)們(men)感(gan)覺到(dao)(dao)集體(ti)的(de)(de)(de)(de)力量是偉大的(de)(de)(de)(de)。
再次(ci)，本次(ci)比賽中也暴露出(chu)了很多問(wen)(wen)(wen)題，因(yin)為場地(di)的(de)(de)因(yin)素和(he)各(ge)學(xue)院遠近的(de)(de)原因(yin)，有兩個學(xue)院未(wei)能(neng)(neng)按(an)時到場。各(ge)學(xue)院以及個別(bie)同(tong)學(xue)的(de)(de)活(huo)動和(he)計劃，導(dao)致未(wei)能(neng)(neng)到場或中途退賽的(de)(de)情況，個別(bie)裁判(pan)員(yuan)知識水平的(de)(de)欠缺和(he)不(bu)足，導(dao)致錯判(pan)和(he)誤判(pan)，校學(xue)生(sheng)(sheng)會個別(bie)成員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)態度和(he)語言行為的(de)(de)激進和(he)失(shi)誤影響運動員(yuan)的(de)(de)發(fa)揮(hui)。以上這(zhe)些都(dou)是(shi)需(xu)要(yao)(yao)我們(men)去反思的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，查(cha)漏自身的(de)(de)不(bu)足，總結工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)漏洞(dong)是(shi)我們(men)在舉(ju)辦每次(ci)活(huo)動后(hou)必須(xu)要(yao)(yao)做的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，只(zhi)有認(ren)真的(de)(de)去對待(dai)出(chu)現的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，反思查(cha)漏工(gong)作(zuo)(zuo)上的(de)(de)不(bu)足，這(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)提高我們(men)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)品質，才(cai)能(neng)(neng)在建設優(you)秀團隊的(de)(de)歷程上找走彎路，才(cai)能(neng)(neng)更好(hao)的(de)(de)服(fu)務師生(sheng)(sheng)，才(cai)能(neng)(neng)讓師生(sheng)(sheng)滿意。
綜上(shang)，這次羽毛(mao)球(qiu)賽歷(li)屆研究(jiu)生參與面最(zui)(zui)廣，活(huo)動氣(qi)氛最(zui)(zui)為熱烈的(de)(de)(de)一次。通(tong)過這次羽毛(mao)球(qiu)賽的(de)(de)(de)舉辦(ban)，充(chong)分(fen)激發(fa)了(le)同(tong)學(xue)們熱愛運動，努力拼(pin)搏的(de)(de)(de)激情，有(you)力地推動了(le)校園文明建設，提高了(le)同(tong)學(xue)們體育(yu)活(huo)動的(de)(de)(de)積極性(xing)，同(tong)時也展現了(le)我(wo)校同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)良好精神面貌，增強(qiang)了(le)院(yuan)系和班級的(de)(de)(de)集體榮譽感，總(zong)之，這次羽毛(mao)球(qiu)賽取得(de)了(le)一定(ding)的(de)(de)(de)成績，同(tong)時也有(you)許多不足，我(wo)們在總(zong)結經驗的(de)(de)(de)基礎上(shang)，將在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作中再接再厲，不斷(duan)進步。
學校羽毛球活動總結3
打(da)羽(yu)毛球(qiu)這(zhe)項運動(dong)允許運動(dong)者按自己的速度和節奏(zou)進(jin)行練(lian)習和提高。而(er)且絲毫不會影響享受這(zhe)項運動(dong)的樂趣。
羽(yu)毛(mao)球運(yun)動(dong)(dong)隔(ge)網對(dui)壘，可(ke)(ke)(ke)(ke)以避免身(shen)體(ti)碰撞時(shi)造成(cheng)的不(bu)(bu)必要(yao)傷(shang)害(hai)，并且可(ke)(ke)(ke)(ke)快(kuai)可(ke)(ke)(ke)(ke)慢，可(ke)(ke)(ke)(ke)張(zhang)可(ke)(ke)(ke)(ke)弛，身(shen)體(ti)各部(bu)分(fen)協調運(yun)動(dong)(dong)，各肌肉得(de)到充(chong)分(fen)鍛(duan)煉(lian)，最重要(yao)的是(shi)使運(yun)動(dong)(dong)者(zhe)不(bu)(bu)再面對(dui)冰冷的健身(shen)器械，整個(ge)健身(shen)過(guo)程充(chong)滿了樂趣。并且，羽(yu)毛(mao)球運(yun)動(dong)(dong)是(shi)一項集技術(shu)和智力于一身(shen)的體(ti)育運(yun)動(dong)(dong)，他必須(xu)不(bu)(bu)斷地進行判斷、反應(ying)。通(tong)過(guo)羽(yu)毛(mao)球比賽，運(yun)動(dong)(dong)者(zhe)可(ke)(ke)(ke)(ke)以鍛(duan)煉(lian)他的控制力、耐力，養成(cheng)良好的團(tuan)隊精(jing)神(shen)和良好的性(xing)格。
11月29日上午8：30—11：00。我紡織服裝工程學(xue)院(yuan)成功(gong)地舉辦(ban)了“花羽(yu)杯”院(yuan)羽(yu)毛球比賽(sai)。在此(ci)，我作為本(ben)次(ci)比賽(sai)的協(xie)辦(ban)單(dan)位——羽(yu)毛球協(xie)會(hui)的負責(ze)人，對本(ben)次(ci)比賽(sai)進行(xing)一個活(huo)動總結。
本(ben)次比(bi)賽(sai)(sai)是紡服學(xue)院成立(li)以(yi)來我院第(di)三次承辦校級大型羽毛(mao)球比(bi)賽(sai)(sai)，因此也(ye)得到(dao)了(le)學(xue)院的高度關(guan)注與支持，這首先就為本(ben)次羽毛(mao)球比(bi)賽(sai)(sai)提(ti)供了(le)充(chong)足的資金(jin)(jin)與工作管理人(ren)員(yuan)，進而為本(ben)屆花樣羽毛(mao)球比(bi)賽(sai)(sai)的成功(gong)舉辦奠定了(le)基(ji)矗有了(le)充(chong)足的資金(jin)(jin)，我們買到(dao)了(le)較(jiao)(jiao)多較(jiao)(jiao)好(hao)的羽毛(mao)球，讓各位參(can)賽(sai)(sai)隊員(yuan)都(dou)感(gan)到(dao)比(bi)較(jiao)(jiao)滿意，為比(bi)賽(sai)(sai)的公平順利進行創造了(le)物質基(ji)矗。
舉(ju)辦一場比賽(sai)(sai)，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是要(yao)(yao)合理安排好比賽(sai)(sai)賽(sai)(sai)程，維持(chi)好賽(sai)(sai)場的(de)(de)(de)秩序，進行有效而有力的(de)(de)(de)監督與(yu)檢查工作。在這(zhe)些方(fang)面，我(wo)們(men)做的(de)(de)(de)應該(gai)是比較好的(de)(de)(de)。俗話說：臺上(shang)三分鐘，臺下十年功。自從(cong)接到院里通(tong)知的(de)(de)(de)那(nei)一天起(qi)，我(wo)們(men)就開始了賽(sai)(sai)程的(de)(de)(de)安排與(yu)工作人員(yuan)的(de)(de)(de)培訓。
比賽規則是：選手拿(na)著羽毛(mao)球(qiu)(qiu)(qiu)拍，托著一個(ge)羽毛(mao)球(qiu)(qiu)(qiu)闖關，關卡(ka)分7道。轉5圈——高(gao)位擊(ji)球(qiu)(qiu)(qiu)——側位擊(ji)球(qiu)(qiu)(qiu)——穿越(yue)高(gao)低杠(gang)——低位擊(ji)球(qiu)(qiu)(qiu)——彎道跑——投球(qiu)(qiu)(qiu)入筐，每個(ge)擊(ji)球(qiu)(qiu)(qiu)關卡(ka)有五次投球(qiu)(qiu)(qiu)機會。因為比賽是按(an)時間的(de)多少來(lai)打(da)分的(de)，所以要(yao)盡可(ke)能(neng)的(de)減少穿過關卡(ka)的(de)時間。
工作人員全部(bu)到位(wei)之(zhi)后，經過一次示范，選手們很快熟悉(xi)比賽(sai)規則，在熟悉(xi)場地之(zhi)后，比賽(sai)就(jiu)如(ru)火如(ru)荼的(de)進行了。
先開始的(de)(de)是(shi)(shi)外語系、體育系等選(xuan)(xuan)手的(de)(de)比賽(sai)。可能是(shi)(shi)剛開始的(de)(de)時(shi)候有(you)些(xie)緊張(zhang)，前幾名選(xuan)(xuan)手發(fa)揮的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很(hen)好。有(you)些(xie)選(xuan)(xuan)手可能有(you)些(xie)緊張(zhang)，有(you)些(xie)不(bu)(bu)知所措，總是(shi)(shi)很(hen)小心翼翼的(de)(de)，不(bu)(bu)敢大步向(xiang)前走(zou)。有(you)的(de)(de)甚至(zhi)犯(fan)(fan)規(gui)了(le)(le)。比賽(sai)開始了(le)(le)一段時(shi)間后，選(xuan)(xuan)手們都從(cong)前面的(de)(de)比賽(sai)中總掌(zhang)握了(le)(le)一些(xie)技巧，投進(jin)球的(de)(de)次數多(duo)了(le)(le)，犯(fan)(fan)規(gui)次數也少見了(le)(le)。
手繪(hui)羽毛球規定主題進行現場創作。通(tong)過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。
比(bi)賽雖圓滿(man)結束，但也有(you)(you)美中(zhong)不足之處。男女比(bi)賽沒(mei)有(you)(you)分(fen)開，速度(du)差距大，影(ying)響總(zong)體成績，比(bi)賽選手(shou)遲到導致(zhi)不熟悉賽道，比(bi)賽中(zhong)有(you)(you)人惡(e)意犯(fan)規。手(shou)繪羽毛球(qiu)沒(mei)有(you)(you)事(shi)先通知自備繪畫工具(ju)。這需要我(wo)們回(hui)來(lai)后(hou)好好總(zong)結教訓(xun)，爭(zheng)取下一屆辦得更好。
在(zai)此要(yao)感謝紡織服(fu)裝工程學院社(she)團部相關人員(yuan)以及體(ti)育學院有關領導和個人為(wei)本次羽毛球比賽(sai)提(ti)供的(de)大力幫助，謝謝你們!我們有信心，羽毛球協會以后的(de)活(huo)動(dong)會辦得更好(hao)。
學校羽毛球活動總結4
一(yi)(yi)學期(qi)的時間又過去(qu)了，這一(yi)(yi)學期(qi)我們的羽(yu)毛球(qiu)興趣(qu)小組有序(xu)的在每周(zhou)五(wu)課外時間開展活動(dong)。興趣(qu)小組活動(dong)給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。現將本學期(qi)的活動(dong)總結如下：
一、學生情況分析：
學生(sheng)(sheng)們天(tian)真(zhen)、活(huo)潑好動(dong),很喜歡羽毛(mao)球活(huo)動(dong)。要利用興趣小(xiao)組(zu)活(huo)動(dong)的(de)有利時機,為學生(sheng)(sheng)身心的(de)發(fa)展打好基礎，通(tong)過興趣小(xiao)組(zu)活(huo)動(dong),鍛煉學生(sheng)(sheng)的(de)體(ti)力,提高(gao)身體(ti)素質,促進學生(sheng)(sheng)個性發(fa)展,培養優良品德,陶冶美的(de)情操。
二、任務完成情況：
本學(xue)期的興(xing)趣小(xiao)組活(huo)動(dong)組織嚴密，活(huo)動(dong)有(you)效(xiao)。嚴格按(an)照學(xue)期初制(zhi)定(ding)的計劃，積極籌劃，使興(xing)趣小(xiao)組活(huo)動(dong)時間、地點、人員固(gu)定(ding)，保證了活(huo)動(dong)的穩(wen)定(ding)性(xing)。另外，活(huo)動(dong)內(nei)容(rong)全面、具體，教師提前備課(ke)，活(huo)動(dong)時扎(zha)實有(you)效(xiao)。小(xiao)組成(cheng)員對活(huo)動(dong)內(nei)容(rong)掌(zhang)(zhang)握(wo)較快，每(mei)次(ci)都達到(dao)了較好效(xiao)果。學(xue)生(sheng)不僅掌(zhang)(zhang)握(wo)了更多的知識(shi)，而且身體素質有(you)一定(ding)發(fa)展。
三、主要經驗和體會：
1、我們每(mei)次活動都會提前備(bei)課。精心備(bei)課，安排好每(mei)一節(jie)課的(de)每(mei)一環節(jie)，以免活動時(shi)失控。
2、內容(rong)多樣(yang)化(hua)。本學期主(zhu)要以(yi)訓練學生的(de)羽(yu)毛球技能，提高學生的(de)身體素質為主(zhu)。因此(ci)安排(pai)了(le)針對性的(de)技術指導，自由練習，組(zu)織比賽(sai)等內容(rong)。
3、針對性教(jiao)育。活(huo)動(dong)時要根據(ju)每個學生的(de)(de)特(te)點和(he)特(te)長分配不(bu)同的(de)(de)任務。發揮他(ta)們(men)的(de)(de)長處(chu)，補足他(ta)們(men)的(de)(de)短處(chu)，教(jiao)師分類(lei)指(zhi)導(dao)，指(zhi)定不(bu)同的(de)(de)目標，實施不(bu)同的(de)(de)教(jiao)育。
四、存在的問題及改進方法。
活(huo)動有時比(bi)較缺少(shao)目的(de)性，以(yi)后要制(zhi)定明確(que)的(de)目標，嚴格要求學(xue)(xue)生，讓(rang)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)有所(suo)得(de)。
學校羽毛球活動總結5
為了(le)豐富(fu)校園文化娛樂(le)生(sheng)(sheng)活，促進全班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)、個性發(fa)展(zhan)(zhan)和特長發(fa)展(zhan)(zhan)，本(ben)學(xue)(xue)期學(xue)(xue)校加(jia)(jia)強了(le)第(di)二(er)課(ke)(ke)堂工作力(li)度。從管理入手(shou)，抓好活動落實(shi)，定時間定地點(dian)定人(ren)員定內容。加(jia)(jia)強投入，積極開發(fa)并合理利用任課(ke)(ke)教師(shi)和班(ban)內外(wai)各種人(ren)力(li)、物力(li)資(zi)源(yuan)，激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)興趣和創造(zao)潛能(neng)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)德(de)智體美勞(lao)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)。現將(jiang)一學(xue)(xue)期第(di)二(er)課(ke)(ke)堂活動的(de)工作情況小結如下：
一、定活動形式與內容：
第二課(ke)堂(tang)活動(dong)主要(yao)以各班(ban)級有興趣的(de)學生活動(dong)為形式(shi)。教師組織(zhi)開展，學生根據自己的(de)興趣和水平自由(you)選(xuan)擇參加。
二、定活動時間與地點：
1、每周周二下午(wu)第二節(jie)課(ke)后為班級第二課(ke)堂(tang)活動(dong)時間(jian)。2活動(dong)地點在操(cao)場進(jin)行。
三、師生明確活動目的與要求：
1.羽毛(mao)球(qiu)第二課(ke)堂活(huo)動是學(xue)生的(de)(de)(de)興趣活(huo)動。因此，以自由參與為首要原(yuan)則，在不增加學(xue)生課(ke)業負擔(dan)的(de)(de)(de)前提下，學(xue)生有充(chong)分的(de)(de)(de)選擇權。
2、第(di)二課(ke)活(huo)動以培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)可持(chi)續發(fa)展能力(li)為(wei)終極目標。內容的(de)選擇有利(li)于培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)興趣、動手操(cao)作能力(li)、實踐能力(li)和合作創新(xin)精神(shen)，激發(fa)和培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創造(zao)潛(qian)能。
3、輔導的教師能精選活動(dong)內(nei)容、設計活動(dong)形式，以(yi)合作、競爭等多種手段來(lai)豐富第(di)二課(ke)堂，提高效(xiao)率，讓第(di)二課(ke)堂真正成(cheng)為學生(sheng)培養能力(li)、發展特(te)長的舞(wu)臺。
4、學生(sheng)能積極(ji)按時參加二課活動(dong)(dong)，努(nu)力在活動(dong)(dong)中豐富自己的見識，增長自己的才干(gan)和(he)學習(xi)的興(xing)趣。
四、存在問題及今后努力方向：
1.參加活(huo)動的學生(sheng)人(ren)數不多(duo)，未能全面開花。
2.由于(yu)第二課堂活動處于(yu)探索階段，因(yin)此開設(she)的項目較(jiao)少。今(jin)后將增設(she)更多的項目。
總(zong)之，在以后(hou)第二課堂活(huo)動(dong)中，繼續(xu)加(jia)大活(huo)動(dong)力度，使學(xue)生激發(fa)學(xue)習的(de)興趣和創(chuang)造潛(qian)能，培(pei)養學(xue)生德(de)智(zhi)體美勞(lao)全面發(fa)展。
學校羽毛球活動總結6
在忙碌中，時間過(guo)得(de)真快，轉眼(yan)間20xx年(nian)已接(jie)近尾聲。在學(xue)校及團委的領(ling)導下(xia)，羽毛球社團的工作開展的很順利(li)，取得(de)了不(bu)錯的效果。既(ji)鍛煉了學(xue)生身體，又培(pei)養(yang)了學(xue)生的團結(jie)協作能力。下(xia)面對這一(yi)年(nian)的羽毛球社的工作作一(yi)總結(jie)，以便總結(jie)經驗(yan)，以更好的做好工作。
在(zai)學期(qi)開(kai)始時(shi)，積(ji)極做好羽(yu)毛(mao)球社(she)(she)的報(bao)名工(gong)作(zuo)，選舉社(she)(she)長一(yi)人，副社(she)(she)長一(yi)人，召開(kai)社(she)(she)團會議(yi)，宣布社(she)(she)團紀律(lv)，活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)器(qi)材的使用，保管等制(zhi)度。在(zai)每周四(si)的社(she)(she)團活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)時(shi)間，先(xian)整隊(dui)(dui)，點(dian)名，再(zai)按小組(zu)進(jin)行(xing)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)。我在(zai)邊(bian)上(shang)及時(shi)的加以指導，有時(shi)也參與(yu)進(jin)去，和(he)同學們一(yi)起享受(shou)(shou)運(yun)動(dong)的快(kuai)樂。到(dao)下課時(shi)，集合(he)(he)整隊(dui)(dui)，活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)器(qi)材上(shang)交，點(dian)名，進(jin)行(xing)簡(jian)單(dan)總結、點(dian)評。報(bao)名參加羽(yu)毛(mao)球社(she)(she)的有52人，男(nan)生(sheng)24人，女生(sheng)28人，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)有中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)的新生(sheng)，也有中(zhong)(zhong)(zhong)二的同學，在(zai)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)同學們能(neng)相(xiang)(xiang)互(hu)配合(he)(he)，相(xiang)(xiang)互(hu)團結，相(xiang)(xiang)互(hu)交流方法。有單(dan)打(da)，雙(shuang)打(da)，男(nan)女混合(he)(he)雙(shuang)打(da)等，形式多樣。在(zai)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)同學們文(wen)明活(huo)(huo)(huo)(huo)潑，愛護活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)器(qi)材，積(ji)極投入到(dao)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)之中(zhong)(zhong)(zhong)，享受(shou)(shou)運(yun)動(dong)的樂趣(qu)，展示生(sheng)命的精彩。
活(huo)(huo)動(dong)(dong)結(jie)束后，同學(xue)們(men)能(neng)自覺地上(shang)交活(huo)(huo)動(dong)(dong)器材，做好登記，自覺地排好隊，等候老師(shi)點名，對本次活(huo)(huo)動(dong)(dong)進(jin)行(xing)總結(jie)。在活(huo)(huo)動(dong)(dong)中強化(hua)了(le)學(xue)生的.紀律意識(shi)，加(jia)強了(le)常規(gui)教育。參加(jia)社團活(huo)(huo)動(dong)(dong)的學(xue)生行(xing)為習慣都(dou)有(you)了(le)一定(ding)的進(jin)步。
總之，經過(guo)一學期(qi)社(she)團活動，學生的羽(yu)毛球水平有了(le)(le)(le)初步(bu)的提高，并能自(zi)覺積極進行(xing)練習，且掀起了(le)(le)(le)學生對羽(yu)毛球運動的熱情(qing)，推動了(le)(le)(le)學生對體(ti)育運動的熱愛(ai)。我將不斷提升(sheng)自(zi)己(ji)的理論和(he)實(shi)踐水平。努(nu)力使社(she)團活動開展(zhan)的更好。同時通過(guo)社(she)團活動，鍛煉了(le)(le)(le)學生身體(ti)，豐富(fu)了(le)(le)(le)課余生活，拉近了(le)(le)(le)師(shi)生關系(xi)，提高了(le)(le)(le)學生的集體(ti)意(yi)識，培(pei)養了(le)(le)(le)學生拼搏(bo)進取的精(jing)神。
學校羽毛球活動總結7
11月28日
**學院“迎新杯”羽毛球比賽總結(jie)
大學生總洋(yang)溢(yi)著年輕的(de)活力、充滿(man)著狂熱的(de)激情！為(wei)了迎接大一(yi)
新生，加強(qiang)學(xue)生間溝(gou)通與(yu)了解，豐富課(ke)余(yu)生活，建設和諧校(xiao)園，于11月21日至11月24日每日中午12點起由**學(xue)院(yuan)學(xue)生會體育部組辦的(de)20xx年羽毛球(qiu)迎新杯羽毛球(qiu)賽拉開(kai)大幕。
此(ci)次(ci)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)是(shi)(shi)(shi)以(yi)班(ban)級(ji)(ji)為(wei)單位進行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)淘(tao)汰(tai)賽(sai)(sai)，以(yi)三局兩勝制進行(xing)淘(tao)汰(tai)，在比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)中，班(ban)級(ji)(ji)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)激情(qing)高漲，奮力打球，在場(chang)(chang)上(shang)精彩完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發揮(hui)，贏得了(le)(le)(le)賽(sai)(sai)場(chang)(chang)上(shang)圍(wei)觀同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喝彩聲，選手們(men)(men)(men)相互(hu)交(jiao)流著經驗，增加了(le)(le)(le)彼此(ci)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)友誼。在比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)中當然(ran)有(you)淘(tao)汰(tai)也有(you)勝利(li)，被淘(tao)汰(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)中沒有(you)淚(lei)水，沒有(you)遺憾，他(ta)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)用(yong)笑容(rong)離開賽(sai)(sai)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盡力啦(la)，他(ta)們(men)(men)(men)可以(yi)對(dui)自(zi)己說：“我們(men)(men)(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力啦(la)!”雖然(ran)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎還(huan)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很扎實，實力與別人差距大(da)，但是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)(men)一(yi)直堅持到(dao)(dao)了(le)(le)(le)最(zui)后(hou)沒有(you)放(fang)棄(qi)，這讓同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)看到(dao)(dao)了(le)(le)(le)體(ti)(ti)(ti)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，運(yun)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神。也讓我們(men)(men)(men)認識到(dao)(dao)了(le)(le)(le)，只要(yao)堅持到(dao)(dao)最(zui)后(hou)，無論是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)贏家(jia)大(da)家(jia)都(dou)會(hui)(hui)給(gei)你掌聲！經過(guo)幾天緊(jin)張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)，最(zui)后(hou)決出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)前三名進行(xing)了(le)(le)(le)循(xun)環賽(sai)(sai)，*****通過(guo)此(ci)次(ci)活動，同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)都(dou)感覺獲益匪淺，不(bu)(bu)但學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)相互(hu)配合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊精神以(yi)及相互(hu)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)默契，更讓大(da)家(jia)得到(dao)(dao)一(yi)次(ci)難(nan)得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深入(ru)交(jiao)流和溝通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。同(tong)時，我們(men)(men)(men)同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團結精神和集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)榮譽(yu)感都(dou)得到(dao)(dao)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增強和提高，更讓我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)過(guo)了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊生活，感受(shou)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖。看到(dao)(dao)大(da)家(jia)在比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)中都(dou)有(you)所收獲有(you)所提高，我們(men)(men)(men)也體(ti)(ti)(ti)會(hui)(hui)到(dao)(dao)要(yao)經常舉辦班(ban)集(ji)(ji)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)，提高大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)育(yu)技能，提高大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)
育素(su)質(zhi)，更是提高了(le)班級的凝聚力。讓同(tong)學們在比賽(sai)中培養感情(qing)，讓班級成員能(neng)夠充分展示自己的特長，讓大家都(dou)參與到班級活動中來。
勝利的喜悅
拼搏中…. 拼搏中..
班級前三名。
裁判、參賽(sai)隊員及體(ti)育部合影(ying)。
** 20xx
學院(yuan)體育(yu)部 年11月26日(ri)
學校羽毛球活動總結8
時光(guang)飛逝，這階段(duan)的工(gong)作已(yi)經結(jie)束(shu)。回首本期(qi)工(gong)作，我(wo)非常驕(jiao)傲和高興(xing)。在過去的這段(duan)時間(jian)里(li)，我(wo)學到了(le)不少新知識(shi)，也成長(chang)了(le)不少。現(xian)就日常工(gong)作總結(jie)如下：
一、端正思想努力專研
本人在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過程(cheng)中明確本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，樹立起責任感和(he)事業心，這樣才能腳(jiao)踏實地地工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。羽(yu)毛(mao)球(qiu)訓練工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)既是(shi)腦力(li)勞動，又是(shi)體力(li)勞動，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)時間長(chang)，體能消耗大，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)辛苦，沒有(you)頑強的吃苦精神和(he)無私奉獻精神是(shi)不行的。每周四下午都堅持(chi)訓練。
二、嚴格訓練嚴格要求
嚴格(ge)(ge)訓(xun)練(lian)，嚴格(ge)(ge)要(yao)求，是提高運動員技能的(de)(de)(de)(de)(de)最好方法。我認為首先是讓隊(dui)員明確嚴格(ge)(ge)訓(xun)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，更要(yao)使學(xue)生(sheng)知(zhi)道堅持(chi)練(lian)習的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性和必(bi)要(yao)性。訓(xun)練(lian)后多與學(xue)生(sheng)溝(gou)通，聽取反(fan)饋(kui)意見(jian)。學(xue)生(sheng)在接受(shou)老師的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)時，總是要(yao)注意教師的(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)此我的(de)(de)(de)(de)(de)每個動作，都要(yao)做(zuo)到規范，做(zuo)一個好榜樣。嚴格(ge)(ge)地說要(yao)建立嚴格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)常(chang)規。要(yao)求學(xue)生(sheng)做(zuo)到的(de)(de)(de)(de)(de)，教師必(bi)須首先做(zuo)到，這樣才能取得良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)效(xiao)果。
三、狠抓體能和技戰術
羽毛球是一(yi)項(xiang)集(ji)體力(li)、爆發力(li)、速度、靈敏性(xing)、協調性(xing)于一(yi)身(shen)的運(yun)動項(xiang)目。對(dui)(dui)運(yun)動員(yuan)素質(zhi)要求相當高，所以在訓練(lian)過(guo)程中要嚴格要求運(yun)動員(yuan)做好每一(yi)項(xiang)動作，多做一(yi)些手(shou)臂和(he)(he)手(shou)腕(wan)靈活性(xing)和(he)(he)力(li)量(liang)練(lian)習。對(dui)(dui)每一(yi)個技術(shu)戰(zhan)術(shu)的練(lian)習都要嚴格要求練(lian)習次數和(he)(he)質(zhi)量(liang)。帶運(yun)動員(yuan)多出去(qu)打一(yi)些比賽，和(he)(he)不同的對(dui)(dui)手(shou)多多交流，多吸取經驗。
四、存在的問題
雖然我在努力完善自己，但目前自身(shen)還是存在問題(ti)的，歸納有幾點。存在不足與今后(hou)打算(suan)：
1、自身的業(ye)務素質(zhi)還需要進一步提高，不斷更新，世界瞬息變化。
2、教學(xue)(xue)方法也需要不斷更(geng)(geng)新，我(wo)將抽出更(geng)(geng)多的時間來學(xue)(xue)習提升自己。
不(bu)管(guan)怎樣，我都會(hui)做好下個階段工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)準備工作(zuo)，及配合好單(dan)位領導，同時把我們(men)自身建設成為(wei)一只最優秀的(de)(de)(de)(de)(de)團隊。同時我也會(hui)努(nu)力(li)堅持下去，不(bu)斷學習，改掉自己(ji)身上的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，取(qu)得更(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)進步，我相信通(tong)過我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，我們(men)勇攀高峰羽毛(mao)球社團會(hui)在不(bu)久的(de)(de)(de)(de)(de)時間內(nei)迅(xun)速崛起!
學校羽毛球活動總結9
轉眼一學期的羽毛(mao)球社團(tuan)訓練(lian)告一段落了，一開學從(cong)學生的培養興(xing)趣著手(shou)(shou)，從(cong)手(shou)(shou)把手(shou)(shou)開始教握拍(pai)、教顛(dian)球到(dao)基礎的揮拍(pai)、步法(fa)再(zai)到(dao)提高(gao)技能(neng)的發球、擊高(gao)遠球，而中(zhong)高(gao)年級的隊員是從(cong)單一的技術(shu)成長到(dao)能(neng)了解羽毛(mao)球比賽的場地(di)規則(ze)。
一(yi)步步按照計劃達成目標：
1、本學期(qi)的(de)(de)訓練工作，對學生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行細致周密的(de)(de)安排(pai)，從訓練的(de)(de)時間，強度，以及隊員(yuan)的(de)(de)體質(zhi)狀(zhuang)況(kuang)，做到(dao)周密的(de)(de)布置(zhi)，使學生(sheng)(sheng)(sheng)在有計劃有步驟的(de)(de)狀(zhuang)態下，科學訓練，提高學生(sheng)(sheng)(sheng)技術水平的(de)(de)同時增強體質(zhi)，提高身體素質(zhi)，做到(dao)全面發展(zhan)。
2、我們詳細(xi)地制定訓(xun)練(lian)計(ji)劃、訓(xun)練(lian)目標(biao)、根據學生掌握(wo)的(de)(de)情況和(he)不同(tong)層次(ci)水平需求來安排每一次(ci)訓(xun)練(lian)內(nei)容。高年級著重(zhong)培養(yang)技戰術能力、低年級是狠(hen)抓基(ji)本(ben)功的(de)(de)訓(xun)練(lian)。
3、為學(xue)(xue)生創造(zao)合(he)作學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍，充分發揮學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)的主(zhu)動性、積極性，大(da)隊員帶領小隊員學(xue)(xue)習(xi)，大(da)隊員做陪練(lian)小隊員接受指導是常(chang)見的事，小隊員學(xue)(xue)習(xi)他們的技術技能(neng)，大(da)隊員學(xue)(xue)習(xi)那種初生牛犢(du)不怕虎的精神。
4、通過訓(xun)練(lian)，讓學生在羽毛球學習中獲(huo)得經(jing)驗(yan)，體驗(yan)成功，樹立(li)自(zi)信心，使學生對這項運動更積(ji)極參于。
5、教師參與陪練(lian)對于學生(sheng)來說興奮之(zhi)余(yu)多(duo)了一份(fen)肯定，肯定了教師的(de)技術也讓他們(men)更多(duo)了一個目標，讓他們(men)清楚(chu)地(di)知道羽(yu)毛(mao)球運動技術水(shui)平和戰術水(shui)平是要求精準的(de)，要經(jing)過幾千(qian)幾萬(wan)個球的(de)磨(mo)練(lian)才(cai)能(neng)達成。使他們(men)學會專(zhuan)心練(lian)習技戰術。
羽毛球社團還存在一定的(de)問題需(xu)改進提高：
1、場地器材缺(que)乏(fa)，學生缺(que)少在標準在場地鍛煉的機會。
2、自(zi)身的業務素質還(huan)需要進一(yi)步提高，不斷更新(xin)。
3、應針對性分開教(jiao)(jiao)學，合理利用教(jiao)(jiao)學資源。
學校羽毛球活動總結10
為(wei)了使(shi)我(wo)院學(xue)生達到鍛煉身體、增強體質，愉悅(yue)身心的目的，體育(yu)部于(yu)本(ben)學(xue)期11月19日下午在(zai)軟(ruan)件園校區開展了學(xue)院羽毛(mao)球比賽，經(jing)過近一下午的角逐，比賽圓(yuan)滿結(jie)束，現將(jiang)本(ben)次比賽的情況總結(jie)如下：
一、組織準備工作。
為了(le)讓本(ben)次(ci)(ci)(ci)羽毛球(qiu)比賽(sai)(sai)(sai)能夠取得圓滿成功，體(ti)育部于開賽(sai)(sai)(sai)前召(zhao)集院學(xue)生(sheng)會體(ti)育部人員(yuan)及(ji)各個(ge)體(ti)委(wei)舉行了(le)會議(yi)，研究本(ben)次(ci)(ci)(ci)羽毛球(qiu)比賽(sai)(sai)(sai)的(de)有關事(shi)宜(yi)，并對各工(gong)(gong)作人員(yuan)的(de)組織工(gong)(gong)作給(gei)予了(le)指導(dao)，安排了(le)各自(zi)負責的(de)工(gong)(gong)作，包括申請場地(di)(di)，培訓新干事(shi)，買獎(jiang)品(pin)等(deng)。在(zai)時(shi)間的(de)安排上(shang)，為了(le)本(ben)次(ci)(ci)(ci)比賽(sai)(sai)(sai)不與學(xue)生(sheng)上(shang)課時(shi)間沖突(tu)，比賽(sai)(sai)(sai)時(shi)間定于周(zhou)六(liu)下午聯盟觀點舉行。在(zai)此之前，各體(ti)委(wei)認真(zhen)(zhen)做(zuo)好(hao)(hao)了(le)同學(xue)們的(de)報名事(shi)宜(yi)。宣傳部負責本(ben)次(ci)(ci)(ci)比賽(sai)(sai)(sai)的(de)宣傳新聞部負責報道工(gong)(gong)作，及(ji)時(shi)地(di)(di)做(zuo)好(hao)(hao)賽(sai)(sai)(sai)前球(qiu)訊、當天比賽(sai)(sai)(sai)結(jie)果的(de)報導(dao)，并組織學(xue)生(sheng)會、新聞部做(zuo)好(hao)(hao)比賽(sai)(sai)(sai)中隊員(yuan)的(de)表現以(yi)及(ji)觀眾等(deng)情況(kuang)的(de)報導(dao)。同事(shi)呢(ni)，賽(sai)(sai)(sai)前體(ti)育部就新干事(shi)做(zuo)好(hao)(hao)了(le)賽(sai)(sai)(sai)前裁(cai)判的(de)培訓工(gong)(gong)作，統一了(le)比賽(sai)(sai)(sai)時(shi)間以(yi)及(ji)判罰的(de)尺度，要求裁(cai)判員(yuan)認真(zhen)(zhen)執(zhi)法，公正、公平，保證本(ben)次(ci)(ci)(ci)羽毛球(qiu)比賽(sai)(sai)(sai)的(de)順利進行。
二、比賽過程。
比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)組(zu)織有序，大(da)家(jia)積(ji)極(ji)參加(jia)(jia)做(zuo)(zuo)好(hao)熱(re)身(shen)運(yun)動和賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)前準備。比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)者所表(biao)現的(de)(de)斗(dou)志較(jiao)好(hao)，比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)場(chang)面(mian)較(jiao)為(wei)激(ji)烈，新生參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)者也毫不示弱，有些場(chang)次(ci)的(de)(de)比(bi)(bi)(bi)分相(xiang)當(dang)接近。表(biao)現了(le)(le)較(jiao)高的(de)(de)技(ji)戰(zhan)術水(shui)平(ping)，為(wei)廣(guang)大(da)師生奉(feng)獻了(le)(le)多場(chang)精(jing)彩激(ji)烈的(de)(de)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)。同(tong)時(shi)大(da)家(jia)也做(zuo)(zuo)到了(le)(le)“友誼第一，比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)第二”，達(da)到了(le)(le)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)目的(de)(de)。通過比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)增(zeng)進了(le)(le)各年級同(tong)學之間的(de)(de)友誼，達(da)到都能做(zuo)(zuo)好(hao)尊重對手、服從(cong)裁(cai)判的(de)(de)判罰(fa)，。但是本次(ci)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)，由于整(zheng)體(ti)技(ji)戰(zhan)術水(shui)平(ping)不高，一些場(chang)次(ci)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)對抗(kang)性不強(qiang)、欣賞性不高，導致(zhi)學生觀看興趣不高拉拉隊(dui)的(de)(de)人數也不夠(gou)多的(de)(de)現象(xiang)，在這方(fang)面(mian)以(yi)(yi)后要加(jia)(jia)大(da)宣傳力度，讓更(geng)多的(de)(de)學生投(tou)入(ru)到羽(yu)毛(mao)(mao)球運(yun)動當(dang)中(zhong)(zhong)來(lai)。此外，還要做(zuo)(zuo)好(hao)這方(fang)面(mian)的(de)(de)組(zu)織工(gong)作，為(wei)學生創造一個(ge)更(geng)為(wei)寬松(song)的(de)(de)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)氛圍(wei)。希望各班(ban)重視羽(yu)毛(mao)(mao)球運(yun)動，加(jia)(jia)大(da)經費的(de)(de)投(tou)入(ru)，并能到場(chang)督戰(zhan)，增(zeng)強(qiang)場(chang)上隊(dui)員的(de)(de)斗(dou)志，以(yi)(yi)吸(xi)引更(geng)多的(de)(de)學生參與。
三、比賽結果。
(一)單(dan)打比賽(sai)：
第一名：__。
第二名：__。
第三名：__。
(二)雙(shuang)打比賽：
第一名：__、__。
第二名：__、__。
第(di)三(san)名：__、__。
四、結束工作：
通過近一下午的(de)激烈角斗，本(ben)次(ci)比(bi)賽(sai)(sai)圓滿地結(jie)束(shu)，體(ti)育部長(chang)宋(song)亞群為(wei)獲獎者頒發(fa)了(le)(le)獎品，并對大家競猜的(de)表現(xian)表示(shi)了(le)(le)肯(ken)定和贊(zan)許 。比(bi)賽(sai)(sai)后體(ti)育度派專人清掃了(le)(le)場(chang)地，整理了(le)(le)比(bi)賽(sai)(sai)活(huo)動用品。雖然本(ben)屆羽毛(mao)球比(bi)賽(sai)(sai)取得(de)了(le)(le)比(bi)較理想(xiang)的(de)結(jie)果(guo)，但(dan)是體(ti)育部還是對本(ben)次(ci)比(bi)賽(sai)(sai)進(jin)行了(le)(le)認真(zhen)的(de)總結(jie)，仍發(fa)現(xian)有不足(zu)之處，需今后加以改(gai)進(jin)，以更好地完(wan)善(shan)我(wo)院的(de)體(ti)育競賽(sai)(sai)工作。
此(ci)次比(bi)賽豐富大學生(sheng)校(xiao)園文化生(sheng)活，提(ti)高(gao)我(wo)(wo)院羽(yu)毛(mao)球競技水平，為羽(yu)毛(mao)球愛好(hao)(hao)者(zhe)提(ti)供(gong)一(yi)個展現(xian)自我(wo)(wo)的(de)平臺，增(zeng)進(jin)羽(yu)毛(mao)球愛好(hao)(hao)者(zhe)之間的(de)友(you)誼。同時(shi)也體(ti)現(xian)了我(wo)(wo)院師(shi)生(sheng)良好(hao)(hao)的(de)精(jing)神(shen)面貌和(he)整體(ti)素(su)質，也體(ti)現(xian)了我(wo)(wo)院師(shi)生(sheng)對(dui)我(wo)(wo)院開(kai)展此(ci)類活動的(de)良好(hao)(hao)愿(yuan)望，今后我(wo)(wo)們將會不斷舉辦各種比(bi)賽活動，同時(shi)將比(bi)賽組織的(de)更(geng)好(hao)(hao)，更(geng)成功!
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