開展父親節活動總結15篇(pian)

　　總(zong)(zong)結是(shi)指對(dui)某一階(jie)段的工(gong)作(zuo)、學(xue)習(xi)或思想(xiang)中的經驗或情況(kuang)進(jin)行(xing)分析研究，做出帶有規律性結論的書(shu)面(mian)材料，它(ta)有助于(yu)我們尋找工(gong)作(zuo)和(he)事物發展的規律，從而掌握并(bing)運用這些規律，因此好(hao)好(hao)準備一份總(zong)(zong)結吧(ba)。但是(shi)卻(que)發現不知道該寫些什么，下面(mian)是(shi)小編(bian)收(shou)集整理的開展父親節活動總(zong)(zong)結，僅供(gong)參考，希望能(neng)夠幫助到大家。

開展父親節活動總結1

　　每(mei)年六月的第三(san)個星期天(tian)是父親節。每(mei)個國家都(dou)有(you)(you)自己獨(du)特的父親節慶(qing)(qing)祝方(fang)式(shi)，我(wo)們2班也有(you)(you)自己的父親節慶(qing)(qing)祝方(fang)式(shi)。

　　父(fu)(fu)親(qin)(qin)節那天(tian)，我(wo)們2班有一周(zhou)的(de)父(fu)(fu)親(qin)(qin)節活動。周(zhou)一：父(fu)(fu)親(qin)(qin)節的(de)由來周(zhou)二(er)：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)愛周(zhou)三：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)辛苦了周(zhou)四：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)我(wo)想說周(zhou)五：我(wo)的(de)小禮物周(zhou)六：我(wo)陪爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)玩。

　　通過這項活(huo)動(dong)，孩子(zi)和父親(qin)之(zhi)間的(de)感情可以得到(dao)加強。我們很(hen)多(duo)家長(chang)都不知道(dao)6月21日是父親(qin)節(jie)，所以我們老(lao)師給孩子(zi)們上(shang)這一課的(de)時(shi)候，孩子(zi)們晚上(shang)回去跟(gen)爸(ba)爸(ba)說(shuo)：“爸(ba)爸(ba)，星期(qi)天，6月21日是你的(de)節(jie)日。”家人(ren)很(hen)驚(jing)訝，說(shuo)：“真的(de)嗎？寶貝(bei)，我們還(huan)不知道(dao)。

　　周四(si)，我們組(zu)織孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們寫下他(ta)們想對(dui)父(fu)親(qin)說的話(hua)，放在愛情專欄里(li)。感覺這個鏈(lian)接很好，能聽孩(hai)(hai)子(zi)(zi)想說什么，不(bu)足的是瀏覽量不(bu)夠。所以下次我們開展這個活動的時候，要組(zu)織孩(hai)(hai)子(zi)(zi)牽著父(fu)親(qin)或者家人的手(shou)，看他(ta)們在戀愛中(zhong)貼出來的話(hua)。

　　周五(wu)，我(wo)們組織孩(hai)子(zi)給爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)做了(le)一頂(ding)太陽(yang)帽，告訴(su)他(ta)夏(xia)(xia)天陽(yang)光(guang)很(hen)強，要注意防曬和夏(xia)(xia)天。我(wo)們班一個孩(hai)子(zi)晚上把禮(li)(li)物帶回家，他(ta)媽媽問：“這不(bu)是給爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)禮(li)(li)物嗎(ma)？”孩(hai)子(zi)回答(da)說：“是的(de)，祝爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)父親節快樂(le)，但(dan)是爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)頭太大了(le)，不(bu)能戴(dai)。”家里每個人都被孩(hai)子(zi)們的(de)笑話逗樂(le)了(le)。

　　通(tong)過這次父親節活(huo)(huo)動，給孩子(zi)們(men)上了(le)一堂生(sheng)活(huo)(huo)課(ke)，他們(men)也學會了(le)母(mu)愛如(ru)海，父愛如(ru)山(shan)。可以讓孩子(zi)珍惜家(jia)人對自己的(de)愛，努力去(qu)愛家(jia)人，和家(jia)人幸(xing)福的(de)生(sheng)活(huo)(huo)在一起。

開展父親節活動總結2

　　六月(yue)份的第(di)三個(ge)星期天是父(fu)親(qin)節(jie)，寶寶們好早就不停地問老師：“老師，什(shen)么時(shi)候(hou)到(dao)父(fu)親(qin)節(jie)啊？我得給爸(ba)爸(ba)打算(suan)禮物啊！”

　　“嘿(hei)嘿(hei)，快到了，就在這(zhe)個(ge)星期天啊！”

　　于(yu)是(shi)，太陽班的(de)寶(bao)寶(bao)們就和老師一起打算策劃如何給爸(ba)爸(ba)們過節日了(le)，最(zui)后，我(wo)們太陽班決定進行(xing)三個方面的(de)活動(dong)內容。

　　第(di)一：送給(gei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一幅美麗(li)的畫，把(ba)寶寶自己最想給(gei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的禮物(wu)畫出來(lai)，也可(ke)以給(gei)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)挑毛病，如：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)喜愛(ai)喝酒(jiu)(jiu)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)喜愛(ai)抽煙(yan)，都(dou)可(ke)以警(jing)告爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，戒(jie)酒(jiu)(jiu)，戒(jie)煙(yan)。孩子們感(gan)覺好自豪，監督爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們戒(jie)酒(jiu)(jiu)，戒(jie)煙(yan)，養成良好的生活習慣，給(gei)寶寶樹立模范(fan)。

　　第二：給爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)比力氣，看(kan)誰的(de)(de)力氣大。寶(bao)寶(bao)們在幼兒(er)園學會和小(xiao)伙伴(ban)們掰手腕(wan)，回家跟爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)比賽，讓寶(bao)寶(bao)們更深刻的(de)(de)感覺到爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)是多么(me)的(de)(de)強盛。

　　第(di)三：送給爸爸一個深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛(ai)你(ni)。”

　　讓爸爸知道我們(men)是愛(ai)他(ta)的(de)，雖然平時有些淘(tao)氣。通(tong)過這次有意義的(de)父(fu)親節，寶寶們(men)都非(fei)常喜(xi)愛(ai)這樣的(de)活動，爸爸們(men)也非(fei)常的(de)快樂，還非(fei)常感謝我們(men)老師，我們(men)感到很(hen)欣慰(wei)。

　　本次在我(wo)們幼兒(er)(er)園(yuan)為(wei)慶祝父(fu)親(qin)節而舉辦的活(huo)動很成功，為(wei)了讓更多幼兒(er)(er)在這個節日里表達(da)對父(fu)親(qin)的愛，我(wo)們邀請了幼兒(er)(er)的父(fu)親(qin)一起來參加了這次的活(huo)動，現在活(huo)動結束了，就(jiu)此(ci)來對活(huo)動做總結。

　　我(wo)們活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地點就(jiu)是在幼兒(er)園(yuan)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大草坪上(shang)，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)開(kai)始前(qian)，孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)分別(bie)做(zuo)自我(wo)介(jie)紹(shao)，在父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)都介(jie)紹(shao)完自己后，活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)就(jiu)真正開(kai)始了。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)有(you)三(san)項(xiang)，第一(yi)(yi)項(xiang)是幼兒(er)為了體諒父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦，給(gei)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)捶背和端茶送水，這一(yi)(yi)項(xiang)通(tong)過這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)與父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)有(you)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸，讓(rang)(rang)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)和孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系更加(jia)親(qin)(qin)(qin)近(jin)。平時父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)很(hen)忙，都沒有(you)太多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間去陪伴(ban)孩(hai)子(zi)，所(suo)以這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二項(xiang)就(jiu)是父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)與孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)起玩游(you)戲，游(you)戲有(you)兩個(ge)，一(yi)(yi)是做(zuo)手(shou)工（隨(sui)便做(zuo)什么手(shou)工，只要是一(yi)(yi)起完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)行），孩(hai)子(zi)是主(zhu)力，父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)是助(zhu)力，這樣(yang)相(xiang)互配合共同完成(cheng)手(shou)工，不(bu)僅能讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)親(qin)(qin)(qin)身體驗到(dao)動(dong)(dong)(dong)(dong)手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)趣，而(er)且有(you)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)在旁(pang)幫忙，也(ye)能更彰顯兩人之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)默契(qi)配合和感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高。二是老(lao)鷹捉小雞，這次(ci)我(wo)們換成(cheng)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)去保(bao)(bao)護(hu)(hu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，分成(cheng)幾組，每一(yi)(yi)組有(you)一(yi)(yi)個(ge)爸爸做(zuo)保(bao)(bao)護(hu)(hu)小雞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“母親(qin)(qin)(qin)”，一(yi)(yi)個(ge)抓小雞，還有(you)一(yi)(yi)個(ge)在尾(wei)端保(bao)(bao)護(hu)(hu)，通(tong)過這個(ge)游(you)戲，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)們知道父(fu)(fu)(fu)母是在遇到(dao)危險(xian)時怎么去保(bao)(bao)護(hu)(hu)他(ta)們，也(ye)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)體會到(dao)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)與母親(qin)(qin)(qin)一(yi)(yi)樣(yang)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛是無聲且深沉(chen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。第三(san)項(xiang)，幼兒(er)對父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)唱一(yi)(yi)首感恩父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌，以此(ci)結尾(wei)。

　　愛是無聲的(de)，讓(rang)它(ta)化為語言，化為行(xing)動，讓(rang)我(wo)們(men)做爸(ba)爸(ba)的(de)小(xiao)幫手，用行(xing)動告訴(su)爸(ba)爸(ba)：我(wo)是您最貼(tie)心的(de)小(xiao)寶貝！

　　六(liu)(liu)月，有燦爛的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光(guang)照耀在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)身(shen)上；六(liu)(liu)月，有綿綿的(de)(de)(de)(de)細雨滋潤在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)底；六(liu)(liu)月，父(fu)親(qin)(qin)(qin)節翩然而至。人生(sheng)中很(hen)多東西，不可能永(yong)遠地存在但是您給我(wo)的(de)(de)(de)(de)愛卻是永(yong)恒……父(fu)親(qin)(qin)(qin)用厚(hou)實的(de)(de)(de)(de)臂(bei)膀支撐(cheng)著整個(ge)家(jia)庭；父(fu)親(qin)(qin)(qin)用親(qin)(qin)(qin)情溫(wen)暖著孩子的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)。在這個(ge)屬(shu)于(yu)父(fu)親(qin)(qin)(qin)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)子里，讓我(wo)們(men)(men)大(da)聲說出對父(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)愛，祝(zhu)愿世上所有的(de)(de)(de)(de)父(fu)親(qin)(qin)(qin)們(men)(men)節日(ri)(ri)快樂！

開展父親節活動總結3

　　為了(le)讓(rang)學(xue)(xue)生了(le)解父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)之愛，感受父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)之情(qing)，體驗親情(qing)的無私和(he)偉(wei)大，讓(rang)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會如何去理解父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)、尊敬父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)、體諒關(guan)心父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)，與父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)和(he)諧相處，從現在做(zuo)起，從點滴做(zuo)起，以(yi)實際的行動來回報父(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)。我(wo)校(xiao)團委以(yi)“父(fu)(fu)親節(jie)”為契機，特(te)此舉辦(ban)了(le)“父(fu)(fu)愛如山，真情(qing)永恒”父(fu)(fu)親節(jie)主題演講(jiang)活動。

　　通過激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)角逐，七八級共(gong)有12名(ming)學生參加決賽。__6月10日利用班會(hui)課時(shi)間(jian)在學校階梯(ti)教(jiao)室進行了(le)決賽的(de)(de)(de)(de)角逐。12位選手以(yi)真摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)情，樸實的(de)(de)(de)(de)話(hua)語抒發了(le)對(dui)父親山一般愛的(de)(de)(de)(de)謝意與感(gan)激(ji)。每位選手的(de)(de)(de)(de)表現都可(ke)圈可(ke)點，最終七一班的(de)(de)(de)(de)楊舒嵐以(yi)《一份發自(zi)內心的(de)(de)(de)(de)情感(gan)》、八四班的(de)(de)(de)(de)靳津(jin)津(jin)以(yi)《手心說愛》得(de)到評委們(men)的(de)(de)(de)(de)一致肯定，摘(zhai)取榮冠(guan)!結尾通過播放《爸爸》視頻(pin)，讓(rang)在座(zuo)的(de)(de)(de)(de)每位教(jiao)師和(he)學生感(gan)受到了(le)父愛的(de)(de)(de)(de)偉大。

　　本(ben)次活動的(de)(de)舉(ju)辦，目的(de)(de)是讓學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會(hui)感(gan)恩，以(yi)(yi)節日(ri)為契(qi)機(ji)，來(lai)表達自己對父(fu)母的(de)(de)感(gan)激和(he)感(gan)恩之(zhi)情(qing);樹立“事親至孝”的(de)(de)道德情(qing)感(gan);作為中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)要把父(fu)母的(de)(de)感(gan)恩與強烈的(de)(de)責(ze)任意識轉化為孜孜以(yi)(yi)求、自強不息(xi)的(de)(de)學(xue)習(xi)精神!

　　父(fu)親節過完了，可愛(ai)卻是永恒的(de)(de)!本次活(huo)動的(de)(de)主題是“體(ti)驗(yan)父(fu)愛(ai)，感(gan)恩父(fu)親”，此活(huo)動意(yi)在(zai)讓全(quan)體(ti)同學(xue)(xue)體(ti)會到作為一名中學(xue)(xue)生，對(dui)父(fu)親要懂(dong)得感(gan)恩，并要在(zai)平常小事中對(dui)他們(men)多一份(fen)關(guan)心(xin)，做(zuo)個(ge)心(xin)中有愛(ai)、心(xin)中有情(qing)、懂(dong)事的(de)(de)好孩子。活(huo)動中，我(wo)們(men)全(quan)體(ti)同學(xue)(xue)都(dou)帶著充(chong)滿希望與(yu)憧憬的(de)(de)熱情(qing)，這份(fen)熱情(qing)是源自我(wo)們(men)內心(xin)最底層的(de)(de)而又不(bu)會用(yong)語言表達(da)的(de)(de)愛(ai)。我(wo)們(men)要在(zai)今后的(de)(de)日子里關(guan)注父(fu)愛(ai)、回報父(fu)愛(ai)，懂(dong)得感(gan)恩。

　　活動內容為：

　　1、利用課余時間宣傳介紹“父親節”的(de)由來(lai)及意義(yi)。

　　2、完成有關父親節內容的展(zhan)示板(ban)，并(bing)在(zai)校園(yuan)內展(zhan)出。

　　3、給每(mei)位同學(xue)寫一封(feng)信，使其懂得母愛如(ru)水，父愛如(ru)山的道(dao)理。

　　4、設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和(he)感(gan)激之情。

　　相約“我為爸(ba)爸(ba)做早(zao)餐、我為父親(qin)捶捶背、我為爸(ba)爸(ba)洗(xi)洗(xi)腳(jiao)、寫(xie)給爸(ba)爸(ba)一封信、獻給爸(ba)爸(ba)一件(jian)有意義的禮(li)物(wu)”，要用實際(ji)行動讓自己的父親(qin)度(du)過愉快、幸(xing)福的“父親(qin)節”。

　　5、在校園內進行幸運抽(chou)獎活動，所有同學都可(ke)以(yi)參與(yu)。

　　6、在校園內進行問卷調查。

　　在此過程中(zhong)，真(zhen)的(de)感(gan)到(dao)我長大了，懂(dong)得(de)帶(dai)著感(gan)情完成自己的(de)心(xin)愿(yuan)，懂(dong)得(de)在特殊的(de)日子(zi)給父母一份(fen)“心(xin)”的(de)感(gan)動。父親節這(zhe)一活動讓我們(men)深切感(gan)受到(dao)了父愛的(de)偉大，感(gan)恩之心(xin)已經悄(qiao)悄(qiao)進(jin)駐我們(men)的(de)心(xin)田(tian)。

開展父親節活動總結4

　　父(fu)(fu)(fu)親(qin)的角色在(zai)孩(hai)子(zi)的成(cheng)長道路上有著不可或缺的作用(yong)，在(zai)現代家(jia)庭(ting)中(zhong)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在(zai)孩(hai)子(zi)心目(mu)中(zhong)的形象是繁(fan)忙、威(wei)嚴，孩(hai)子(zi)與爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)接觸交流(liu)的機會甚少。為增(zeng)進父(fu)(fu)(fu)子(zi)感情(qing)，6月21日,實驗(yan)幼兒園組織開展了感恩父(fu)(fu)(fu)親(qin)節親(qin)子(zi)活(huo)動—“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)來啦”。

　　活動(dong)在《爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)去(qu)哪了(le)》的(de)(de)歌(ge)聲中(zhong)拉開(kai)帷幕，接著表(biao)演了(le)舞蹈《感(gan)(gan)恩的(de)(de)心》、給(gei)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)送上(shang)親(qin)手做(zuo)(zuo)的(de)(de)小領(ling)帶、一(yi)(yi)句句感(gan)(gan)恩爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)話語(yu)、一(yi)(yi)個(ge)大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)擁抱，都讓爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)感(gan)(gan)動(dong)萬分(fen);而爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)拿起手中(zhong)的(de)(de)針(zhen)線釘(ding)紐扣，則讓寶貝(bei)們(men)大(da)(da)開(kai)眼(yan)界，看到了(le)老爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)心靈手巧的(de)(de)一(yi)(yi)面(mian);高潮出現在親(qin)子(zi)(zi)(zi)活動(dong)《老爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)來啦》，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)一(yi)(yi)會(hui)兒用身體(ti)搭成(cheng)山洞供孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)玩樂，一(yi)(yi)會(hui)兒用身體(ti)變(bian)成(cheng)路障讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)從上(shang)面(mian)滾過(guo)，一(yi)(yi)會(hui)兒用身體(ti)做(zuo)(zuo)成(cheng)體(ti)操高難(nan)動(dong)作單手側(ce)搭供孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)鉆爬，之后的(de)(de)“運(yun)動(dong)老爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”、“力(li)量(liang)老爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”、“超人(ren)老爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)大(da)(da)顯身手體(ti)力(li)大(da)(da)比(bi)拼，單腳抱，肩上(shang)扛，俯臥撐，讓寶貝(bei)們(men)徹底的(de)(de)“瘋”起來，整個(ge)場地到處是歡聲笑(xiao)語(yu)。最后的(de)(de)甜蜜瞬間是最有愛(ai)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)環節，運(yun)動(dong)完之后洗完小手，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)喂爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)吃西瓜的(de)(de)場面(mian)溫馨而感(gan)(gan)人(ren)。

　　“爸(ba)爸(ba)來(lai)啦(la)”，游(you)戲變得更加精彩生動，孩子(zi)們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過(guo)“爸(ba)爸(ba)來(lai)啦(la)”這(zhe)一活動，密切(qie)了爸(ba)爸(ba)與孩子(zi)間的(de)(de)感(gan)情(qing)，使“感(gan)恩(en)、關(guan)愛”的(de)(de)種子(zi)在孩子(zi)幼小的(de)(de)心靈中開始生長(chang)。

開展父親節活動總結5

　　“有(you)(you)一(yi)種(zhong)(zhong)記(ji)憶可以很久，有(you)(you)一(yi)種(zhong)(zhong)思念可以很長(chang)(chang)，有(you)(you)一(yi)雙手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)心特別溫(wen)暖，讓我們(men)一(yi)生無(wu)法忘懷......”有(you)(you)人說，父愛(ai)如(ru)山，大愛(ai)無(wu)言；有(you)(you)人說，父親(qin)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)是一(yi)顆不落的(de)(de)(de)(de)星星，溫(wen)暖幸福的(de)(de)(de)(de)微(wei)笑永(yong)遠蕩漾在(zai)我們(men)的(de)(de)(de)(de)心里。父親(qin)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色在(zai)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)道路上有(you)(you)著不可或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)作用，在(zai)現代(dai)家庭中，爸(ba)爸(ba)在(zai)孩(hai)子(zi)心目中的(de)(de)(de)(de)形象是繁忙、威嚴的(de)(de)(de)(de)，孩(hai)子(zi)與爸(ba)爸(ba)接觸(chu)交流的(de)(de)(de)(de)機會也(ye)是比(bi)較少的(de)(de)(de)(de)。為此，在(zai)父親(qin)節到(dao)來之際，吳小街中心幼(you)兒園開(kai)展了以“父愛(ai)如(ru)山,心懷感恩”為主題(ti)的(de)(de)(de)(de)父親(qin)節活動。

　　6月(yue)16日(ri)下午3點，幼(you)兒園的(de)(de)(de)(de)大教(jiao)室里，孩(hai)子們手(shou)中(zhong)拿(na)著自己精心準備的(de)(de)(de)(de)節日(ri)賀卡，排著整齊(qi)的(de)(de)(de)(de)隊形，通過(guo)(guo)合唱(chang)(chang)《父親》，拉(la)開(kai)父親節的(de)(de)(de)(de)序幕，激(ji)動(dong)萬分的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們跟著孩(hai)子一起唱(chang)(chang)，感情(qing)豐富的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們卻(que)潸然淚(lei)下，小小的(de)(de)(de)(de)賀卡卻(que)包涵了(le)濃濃的(de)(de)(de)(de)感恩之(zhi)情(qing)，當爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們接過(guo)(guo)孩(hai)子手(shou)中(zhong)賀卡時(shi)都情(qing)不自禁的(de)(de)(de)(de)擁抱(bao)自己的(de)(de)(de)(de)小寶貝(bei)，堅強的(de)(de)(de)(de)臂(bei)膀(bang)抱(bao)住(zhu)寶貝(bei)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也(ye)相繼(ji)收(shou)到了(le)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)之(zhi)吻與孩(hai)子最(zui)真誠的(de)(de)(de)(de)祝福(fu)。

　　通過(guo)此次(ci)活(huo)動(dong)，孩(hai)子們都知道了不僅有(you)媽(ma)媽(ma)的(de)節日(ri)，還有(you)爸爸的(de)節日(ri)，爸爸和媽(ma)媽(ma)都是最親(qin)愛(ai)(ai)的(de)人。讓孩(hai)子們在關愛(ai)(ai)中(zhong)體味親(qin)情，了解(jie)中(zhong)華的(de)傳統美德(de)，也進一步增(zeng)添父與子之間父愛(ai)(ai)如山的(de)意義。

　　人生中很多東西，不可能永遠地存在但是(shi)您(nin)給我的(de)愛卻是(shi)永恒……父(fu)(fu)親用(yong)厚實的(de)臂膀支撐著(zhu)整個家庭；父(fu)(fu)親用(yong)親情(qing)溫(wen)暖著(zhu)孩(hai)子的(de)心(xin)靈。在這個屬于(yu)父(fu)(fu)親們的(de)日子里，讓(rang)我們大聲說出(chu)對父(fu)(fu)親的(de)愛，祝愿世(shi)上所有(you)的(de)父(fu)(fu)親們節日快樂！

開展父親節活動總結6

　　母親給(gei)孩子(zi)的(de)(de)愛總是(shi)熾熱的(de)(de)，常常在身邊噓(xu)寒問暖(nuan)。而(er)(er)父(fu)(fu)親呢，不需要太多言(yan)語，他總是(shi)默默付(fu)出(chu)自己的(de)(de)愛。僅僅是(shi)一個動作、一個眼神(shen)，就能傳達出(chu)濃濃的(de)(de)愛意(yi)。俗話(hua)說：“母愛如水(shui)，父(fu)(fu)愛如山”。多少年來，人們在歌頌(song)、贊美母親的(de)(de)同時，并沒有忘記父(fu)(fu)親的(de)(de)偉大。因(yin)為(wei)父(fu)(fu)愛和母愛一樣，都是(shi)偉大而(er)(er)崇高的(de)(de)感(gan)情。一位好父(fu)(fu)親，會在孩子(zi)無(wu)(wu)助的(de)(de)時候給(gei)予最無(wu)(wu)私(si)的(de)(de)支持，在彷徨的(de)(de)時候給(gei)予孩子(zi)堅(jian)定的(de)(de)信念。

　　為迎接即(ji)將到(dao)來(lai)的(de)(de)父親節(jie)，彭(peng)澤縣第二幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)孩(hai)子們(men)(men)在(zai)老師的(de)(de)帶(dai)領下開(kai)展(zhan)了系列主題活動(dong)，講解父親節(jie)的(de)(de)由(you)來(lai)，孩(hai)子們(men)(men)還向(xiang)同伴自豪的(de)(de)介紹自己的(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)。課堂上(shang)小朋友(you)們(men)(men)都(dou)各(ge)自談論著爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)喜(xi)好(hao)、工作，“我(wo)的(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)是醫生，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)工作很辛苦，每天都(dou)要給病人做手術，晚(wan)上(shang)還要看書、開(kai)會(hui)、學習(xi)。我(wo)喜(xi)歡和爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)在(zai)一起看圖書、做游戲，我(wo)最喜(xi)歡騎在(zai)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)肩上(shang)開(kai)飛機，我(wo)喜(xi)歡我(wo)的(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)……”他(ta)們(men)(men)說的(de)(de)內容都(dou)很有趣(qu)，表達他(ta)們(men)(men)心中對爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)愛，在(zai)兒女(nv)的(de)(de)心中，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)懷抱是永遠的(de)(de)避風港，可(ke)(ke)見在(zai)家里他(ta)們(men)(men)和爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)關系可(ke)(ke)親啦！

　　孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們還給(gei)(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)制作(zuo)小獎杯、畫(hua)畫(hua)我的(de)(de)(de)(de)好爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，并給(gei)(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)頒發“中國好爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)”獎狀(zhuang)呢(ni)。領帶是(shi)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)最(zui)經(jing)常(chang)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)配飾，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們用(yong)自(zi)(zi)己(ji)豐富的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象力為爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)繪(hui)制了一(yi)(yi)條條顏色豐富、圖案多樣(yang)的(de)(de)(de)(de)領帶，送給(gei)(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)一(yi)(yi)條獨一(yi)(yi)無二的(de)(de)(de)(de)“領帶”，讓這份心意(yi)相伴(ban)在(zai)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)左右。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)用(yong)厚實(shi)的(de)(de)(de)(de)臂膀支撐(cheng)著整個家庭，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)用(yong)親情溫暖(nuan)著孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)心靈。在(zai)這個屬(shu)于父親們的(de)(de)(de)(de)日子(zi)(zi)(zi)里，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們給(gei)(gei)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)捶(chui)捶(chui)背，送上甜蜜的(de)(de)(de)(de)吻和暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)擁抱，大聲說出對父親的(de)(de)(de)(de)愛(ai)，說出自(zi)(zi)己(ji)最(zui)想(xiang)對爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說的(de)(de)(de)(de)話，這是(shi)一(yi)(yi)份很有(you)愛(ai)和溫度的(de)(de)(de)(de)珍貴禮(li)物！

　　此次活(huo)動增(zeng)強了孩子的(de)親(qin)情(qing)意(yi)(yi)識、感恩意(yi)(yi)識，搭建了孩子和父親(qin)溝通、交流的(de)平臺(tai)，增(zeng)進父子、父女之間的(de)感情(qing)，進一步激發了幼兒愛爸(ba)爸(ba)、愛家庭(ting)的(de)情(qing)感。

開展父親節活動總結7

　　父(fu)(fu)(fu)親(qin)節是(shi)感(gan)謝父(fu)(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)特殊日子(zi)。我(wo)(wo)們(men)在(zai)精彩的(de)(de)崗位上感(gan)受(shou)到了父(fu)(fu)(fu)親(qin)偉大、無私、深沉、博大的(de)(de)愛。雖然今天的(de)(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)節慶祝活(huo)(huo)動沒有母(mu)親(qin)節慶祝活(huo)(huo)動那(nei)么重要和熱鬧(nao)，但是(shi)父(fu)(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)愛在(zai)教導我(wo)(wo)們(men)方面是(shi)一樣的(de)(de)。當母(mu)親(qin)煞費(fei)苦心地照顧我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)時(shi)候，父(fu)(fu)(fu)親(qin)也(ye)在(zai)努力(li)扮演上帝賦予他的(de)(de)溫(wen)柔(rou)角(jiao)色。

　　"所有的(de)(de)(de)美德孝順是第(di)一(yi)(yi)(yi)位的(de)(de)(de)。"父(fu)(fu)母無私的(de)(de)(de)愛不求(qiu)回報，但孩(hai)子不能忘記(ji)自己的(de)(de)(de)根，失去(qu)一(yi)(yi)(yi)顆感恩的(de)(de)(de)心(xin)，缺乏孝敬父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)意志和行(xing)動(dong)。當(dang)(dang)父(fu)(fu)母老了(le)，他們需要我們的(de)(de)(de)幫助(zhu)和支(zhi)持。當(dang)(dang)你(ni)(ni)第(di)一(yi)(yi)(yi)次給父(fu)(fu)母帶煎蛋時，他們會(hui)覺(jue)得很香。當(dang)(dang)你(ni)(ni)給下班回來的(de)(de)(de)疲憊的(de)(de)(de)父(fu)(fu)母端上一(yi)(yi)(yi)杯熱茶，味道很甜很甜。當(dang)(dang)你(ni)(ni)學會(hui)洗衣服(fu)，起床，疊被(bei)子，收拾(shi)房(fang)子的(de)(de)(de)時候，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)母會(hui)覺(jue)得你(ni)(ni)長大了(le)。孝敬父(fu)(fu)母是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)親情(qing)，是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)愛，是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)美德，是家庭(ting)和睦和社會(hui)和諧的(de)(de)(de)音符，是世界上所有孩(hai)子都應(ying)該(gai)遵循的(de)(de)(de)道德標(biao)準(zhun)。

　　父(fu)愛(ai)是一種未知的無形的感情，只有用(yong)心的人才能(neng)體會(hui)。燃燒的歲月燃盡(jin)了父(fu)親的青春，但堅(jian)強的信念依然照耀在父(fu)親的額頭。我(wo)父(fu)親在我(wo)們心目(mu)中永遠高大威武。他的愛(ai)，他的關心，他的鼓勵，會(hui)陪(pei)伴我(wo)們走過風雨。

　　今(jin)年父親節的(de)(de)征(zheng)文《為愛》今(jin)天結束(shu)了，由同城(cheng)(cheng)友(you)(you)誼(yi)廣(guang)(guang)場發起(qi)。6月17日至6月20日，在短短4天內，我們在朋(peng)友(you)(you)圈好(hao)友(you)(you)的(de)(de)主動(dong)發帖(tie)互動(dong)中獲(huo)得(de)了同城(cheng)(cheng)友(you)(you)誼(yi)廣(guang)(guang)場的(de)(de)“團體獎”，下(xia)周將作為推薦圈在廣(guang)(guang)場頂(ding)部的(de)(de)展示。其中，強鳳凰(huang)評分：86731，副經理：9，強鳳凰(huang)，人生就(jiu)是自己創造的(de)(de)分數，草塘的(de)(de)人生，4866級，5級，都(dou)是自己創造的(de)(de)。獲(huo)得(de)“個人獎”后，下(xia)周將有一(yi)人被選為廣(guang)(guang)場頂(ding)端的(de)(de)精華帖(tie)。沒(mei)有頂(ding)帖(tie)的(de)(de)帖(tie)子也很優秀。感謝各位為鐵嶺圈帶來榮譽的(de)(de)精彩帖(tie)子。這(zhe)是大家努力的(de)(de)結果，在此我代表(biao)【鐵嶺圈】感謝大家的(de)(de)積極(ji)參與(yu)。

　　在(zai)(zai)這個節日也許你不(bu)在(zai)(zai)父母(mu)身邊，不(bu)能和父母(mu)團聚，但我(wo)們(men)孝敬的(de)方式有很多種(zhong)，現在(zai)(zai)網絡通訊這么發達，打(da)個電話問候一下或是默默的(de)為我(wo)們(men)慈愛的(de)父母(mu)祝福，來吧，在(zai)(zai)這個父親節到來之時，讓我(wo)們(men)一起為我(wo)們(men)的(de)父母(mu)許愿吧。

　　父愛，偉岸如(ru)青(qing)山;圣潔如(ru)冰雪;溫暖如(ru)嬌陽;寬廣如(ru)江海!在此，我代表【鐵嶺圈】各位圈主及管(guan)理(li)員祝天(tian)下的父親(qin)，節日(ri)快樂!

開展父親節活動總結8

　　又到了(le)一年一度(du)的(de)中國(guo)傳統(tong)節(jie)日——端(duan)午節(jie)，為了(le)體驗安海民(min)間節(jie)日特有的(de)韻味(wei)，了(le)解(jie)端(duan)午節(jie)的(de)風俗民(min)情(qing)，感受中國(guo)的(de)文化底蘊(yun)，我園開展了(le)端(duan)午節(jie)民(min)俗活動(dong)周。

　　端午(wu)到安(an)海，陸上看采蓮(lian)，水上看抓(zhua)鴨。20xx年xx月xx日下午(wu)，安(an)海鎮苗苗中(zhong)心幼(you)兒園小(xiao)班段舉行了xxxx特色民(min)俗(su)活動(dong)——“水上掠鴨”。

　　“掠鴨”，又稱(cheng)“水(shui)(shui)上(shang)捉鴨”，是流傳于xxxx地(di)(di)區的端午節水(shui)(shui)上(shang)競技運動，一(yi)直(zhi)備(bei)受大家喜愛。瞧！寶貝們身著泳裝，一(yi)個個蓄勢(shi)待(dai)發，勇敢地(di)(di)踏(ta)上(shang)竹(zhu)梯，走(zou)過(guo)光滑(hua)的竹(zhu)竿，翻過(guo)泳池捕捉鴨子，孩子們在(zai)水(shui)(shui)里嬉戲，緊張得(de)想多抓(zhua)幾(ji)只(zhi)，歡(huan)呼聲、歡(huan)笑聲響徹云霄。

　　接(jie)下來把鏡(jing)頭(tou)切向中班段：

　　淡淡棕葉(xie)(xie)香，濃(nong)濃(nong)世間情，根根絲線連，切切情意(yi)牽。中班段于xx月(yue)xx日(ri)(ri)上午在操場上舉行(xing)了(le)(le)“情濃(nong)端午粽飄香”親(qin)子活動。孩(hai)子們(men)跟著(zhu)爸爸、媽媽、爺爺奶(nai)奶(nai)們(men)一同折粽葉(xie)(xie)、填糯(nuo)米、放五(wu)香肉(rou)、裹葉(xie)(xie)子、扎線……一道道工(gong)序(xu)有條不(bu)紊地進(jin)行(xing)著(zhu)，他們(men)一遍遍的(de)(de)學，包散了(le)(le)不(bu)氣餒，繼續學，忙(mang)得不(bu)亦樂乎！孩(hai)子們(men)在濃(nong)濃(nong)的(de)(de)親(qin)子氛圍中進(jin)一步了(le)(le)解中國(guo)傳(chuan)統(tong)節日(ri)(ri)的(de)(de)習俗，用心體驗我(wo)國(guo)傳(chuan)統(tong)佳節蘊涵(han)的(de)(de)意(yi)義。

　　說到(dao)端(duan)午(wu)，怎能少了(le)賽龍舟(zhou)呢(ni)！“五月五過端(duan)午(wu)，賽龍舟(zhou)敲(qiao)鑼鼓(gu)(gu)。結粽剪堆將天補，端(duan)午(wu)習俗傳千古。”xx月xx日下(xia)午(wu)大班段開展了(le)“劃(hua)龍舟(zhou)”親子(zi)(zi)比賽，家(jia)長和孩子(zi)(zi)們聽(ting)著(zhu)配樂(le)打鼓(gu)(gu)，步(bu)伐一致，蹲步(bu)走進(jin)行比賽。家(jia)長和孩子(zi)(zi)們共同(tong)感(gan)受端(duan)午(wu)節豐(feng)富的文化內涵，激發了(le)幼兒(er)的愛國主義(yi)情感(gan)，此次(ci)親子(zi)(zi)活動不僅促進(jin)了(le)親子(zi)(zi)間(jian)的有(you)機(ji)互(hu)動，也(ye)讓(rang)家(jia)長參與(yu)我們的健康課程(cheng)。

　　通過本(ben)次(ci)活(huo)動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗(yan)中國(guo)傳統文(wen)化的源遠流長，積累文(wen)化底蘊(yun)。

開展父親節活動總結9

　　人們在慶祝母親(qin)節的同時，并沒有(you)忘記父親(qin)的功績。這一(yi)天是(shi)父親(qin)節。據(ju)說，選定(ding)6月過父親(qin)節是(shi)因為6月的陽(yang)光是(shi)一(yi)年之中(zhong)最(zui)熾熱(re)的，象(xiang)征著(zhu)父親(qin)給予子(zi)女那火熱(re)的愛(ai)。

　　父(fu)愛同母愛一樣是(shi)無私的(de)，他(ta)不求回報；父(fu)愛更是(shi)一種(zhong)默(mo)默(mo)無聞，寓于無形(xing)之中的(de)一種(zhong)感情，只有用心的(de)人才能夠體會到。燃燒(shao)的(de)歲月，已將父(fu)親(qin)的(de)青春焚盡(jin)，但(dan)那堅(jian)強(qiang)的(de)信念，仍在父(fu)親(qin)額頭閃光，父(fu)親(qin)在我們心目(mu)中永遠高(gao)大偉岸，父(fu)親(qin)的(de)愛護、關(guan)懷和勉勵將伴我們信步風雨人生。

　　今年的(de)(de)(de)(de)【愛在(zai)父親節(jie)*活(huo)動】征文(wen)在(zai)今天已結(jie)束了(le)，該活(huo)動由同(tong)(tong)城友(you)約(yue)(yue)廣場發(fa)起。從6月17日至6月20日，短短4天的(de)(de)(de)(de)時間里(li)，在(zai)各(ge)位(wei)圈(quan)友(you)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極發(fa)帖(tie)互動中我(wo)(wo)們獲(huo)得了(le)同(tong)(tong)城友(you)約(yue)(yue)廣場“最(zui)佳團(tuan)體獎”，將(jiang)作為(wei)下周廣場頂(ding)部(bu)推薦圈(quan)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)展示。其中更是(shi)堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)鳳凰積(ji)分:86731等級(ji):9級(ji)副經理堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)鳳凰、生活(huo)是(shi)自己創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)積(ji)分:4866等級(ji):5級(ji)草塘結(jie)廬(lu)生活(huo)是(shi)自己創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)獲(huo)得了(le)“最(zui)佳個人獎”將(jiang)會選出一篇推薦為(wei)下周廣場頂(ding)部(bu)精(jing)華(hua)帖(tie)。沒(mei)有置頂(ding)的(de)(de)(de)(de)帖(tie)子(zi)(zi)同(tong)(tong)樣也很優(you)秀，感謝各(ge)位(wei)圈(quan)友(you)的(de)(de)(de)(de)精(jing)彩帖(tie)文(wen)為(wei)x圈(quan)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽(yu)。這是(shi)大家(jia)努力的(de)(de)(de)(de)結(jie)果，在(zai)此我(wo)(wo)代表【x圈(quan)】感謝大家(jia)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極參與(yu)。

　　父親(qin)節是(shi)一年中特別感謝父親(qin)的(de)節日，在一篇篇精彩(cai)的(de)帖子中我們感受(shou)到了父親(qin)那偉大、無私、深沉、寬廣的(de)愛(ai)。雖然今日一般(ban)人對于父親(qin)節的(de)慶祝活動不像對母(mu)親(qin)節一般(ban)的(de)重視(shi)與(yu)熱鬧，但(dan)是(shi)在教導我們的(de)路上(shang)父母(mu)的(de)關愛(ai)卻是(shi)一致的(de)，當母(mu)親(qin)含(han)辛茹苦地照顧我們時，父親(qin)也在努力地扮演著(zhu)上(shang)帝所賦(fu)予他的(de)溫柔(rou)角色。

　　“百善孝(xiao)為(wei)先。”父(fu)母(mu)(mu)(mu)無私的(de)愛并(bing)不(bu)圖(tu)什么回報(bao)，但做子女的(de)卻不(bu)能(neng)忘本(ben)，失去了(le)(le)一(yi)顆(ke)感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，缺(que)乏了(le)(le)孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)意愿和行動。當父(fu)母(mu)(mu)(mu)步(bu)入(ru)中年(nian)、逐漸(jian)衰老時(shi)(shi)，他們需要我們的(de)幫(bang)助和支(zhi)持。當你把第一(yi)次親(qin)手(shou)煎的(de)雞蛋端給父(fu)母(mu)(mu)(mu)品嘗的(de)時(shi)(shi)候，父(fu)母(mu)(mu)(mu)感(gan)(gan)覺是(shi)(shi)(shi)很香很香的(de)；當你把一(yi)杯熱(re)茶端給下(xia)班(ban)歸來(lai)疲(pi)憊不(bu)堪的(de)父(fu)母(mu)(mu)(mu)時(shi)(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)喝起來(lai)是(shi)(shi)(shi)很甜很甜的(de)；當你學(xue)會洗衣(yi)服(fu)、起床疊(die)被(bei)、整理屋子時(shi)(shi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)會感(gan)(gan)覺到(dao)你長大(da)了(le)(le)……孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)親(qin)情(qing)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)愛，是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)美(mei)德(de)，是(shi)(shi)(shi)家庭(ting)和諧、社(she)會和諧的(de)音(yin)符，是(shi)(shi)(shi)天下(xia)所有子女應遵循(xun)的(de)道(dao)德(de)規范。

　　在(zai)這個(ge)(ge)節(jie)日(ri)也許你不在(zai)父(fu)母(mu)(mu)身邊，不能和父(fu)母(mu)(mu)團聚，但我(wo)們孝敬的(de)方式有很(hen)多種(zhong)，現在(zai)網絡通(tong)訊這么發(fa)達，打個(ge)(ge)電話問候一下(xia)或是默默的(de)為(wei)(wei)我(wo)們慈愛的(de)父(fu)母(mu)(mu)祝福，來吧(ba)(ba)，在(zai)這個(ge)(ge)父(fu)親節(jie)到來之時(shi)，讓我(wo)們一起為(wei)(wei)我(wo)們的(de)父(fu)母(mu)(mu)許愿吧(ba)(ba)！

　　父(fu)愛，偉岸如青(qing)山(shan)；圣(sheng)潔(jie)如冰雪(xue)；溫暖如嬌陽(yang)；寬廣如江海！在(zai)此，我代表【x圈】各(ge)位(wei)圈主(zhu)及管理員(yuan)祝天下(xia)的父(fu)親，節(jie)日快樂！

開展父親節活動總結10

　　為(wei)了(le)讓學(xue)生了(le)解父(fu)(fu)(fu)母(mu)之愛，感受父(fu)(fu)(fu)母(mu)之情，體(ti)驗親(qin)情的無私和偉大，讓學(xue)生學(xue)會如何(he)去理解父(fu)(fu)(fu)母(mu)、尊(zun)敬父(fu)(fu)(fu)母(mu)、體(ti)諒關(guan)心父(fu)(fu)(fu)母(mu)，與父(fu)(fu)(fu)母(mu)和諧相處(chu)，從現在做起(qi)(qi)，從點滴做起(qi)(qi)，以實(shi)際的行動來回報父(fu)(fu)(fu)母(mu)。我(wo)校團委以“父(fu)(fu)(fu)親(qin)節(jie)”為(wei)契(qi)機(ji)，特此舉辦了(le)“父(fu)(fu)(fu)愛如山，真情永(yong)恒(heng)”——父(fu)(fu)(fu)親(qin)節(jie)主(zhu)題演講活動。

　　通過(guo)激烈的(de)(de)(de)(de)角逐，xx級共有xx名(ming)學(xue)生參加決(jue)賽。20xx年6月xx日利(li)用班(ban)會課時間在學(xue)校階梯教(jiao)室進行(xing)了(le)決(jue)賽的(de)(de)(de)(de)角逐。xx位選手以真摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)感(gan)情，樸實的(de)(de)(de)(de)話語抒發了(le)對父(fu)親山一般(ban)愛的(de)(de)(de)(de)謝意與感(gan)激。每(mei)(mei)位選手的(de)(de)(de)(de)表現都可(ke)圈可(ke)點，最(zui)終xx班(ban)的(de)(de)(de)(de)xx以《一份發自內心(xin)的(de)(de)(de)(de)情感(gan)》、xx班(ban)的(de)(de)(de)(de)xx以《手心(xin)說愛》得到(dao)評委們的(de)(de)(de)(de)一致(zhi)肯定，摘取榮冠！結尾通過(guo)播放(fang)《爸(ba)爸(ba)》視頻，讓在座的(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)位教(jiao)師和學(xue)生感(gan)受到(dao)了(le)父(fu)愛的(de)(de)(de)(de)偉大！

　　本次活(huo)動的舉辦，目的是(shi)讓學生學會感(gan)恩，以節日為契機，來表達自(zi)己對父母(mu)(mu)的感(gan)激(ji)和感(gan)恩之情；樹立(li)“事親至孝”的道(dao)德情感(gan)；作(zuo)為中學生要把父母(mu)(mu)的感(gan)恩與(yu)強(qiang)(qiang)烈的責(ze)任(ren)意識轉化(hua)為孜孜以求(qiu)、自(zi)強(qiang)(qiang)不息(xi)的學習精神！

　　本次活(huo)動(dong)的(de)(de)主題是“體驗父(fu)愛(ai)(ai)(ai)，感(gan)恩(en)父(fu)親”， 此活(huo)動(dong)意(yi)在讓全體同學體會到(dao)作為一名中學生，對(dui)(dui)父(fu)親要懂得感(gan)恩(en)，并要在平常小事中對(dui)(dui)他們(men)多一份關(guan)心(xin)(xin)，做個(ge)心(xin)(xin)中有愛(ai)(ai)(ai)、心(xin)(xin)中有情(qing)、懂事的(de)(de)好孩(hai)子(zi)。活(huo)動(dong)中，我們(men)全體同學都帶著(zhu)充滿(man)希望與憧憬的(de)(de)熱情(qing)，這份熱情(qing)是源自我們(men)內心(xin)(xin)最底層的(de)(de)而又不會用(yong)語言表(biao)達的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)。我們(men)要在今后的(de)(de)日(ri)子(zi)里關(guan)注父(fu)愛(ai)(ai)(ai)、回報父(fu)愛(ai)(ai)(ai)，懂得感(gan)恩(en)。

　　活動內容為：

　　1、是利用(yong)課余時(shi)間宣傳介紹“父親節”的由來(lai)及意義。

　　2、是完成有關父親節(jie)內容的展示板，并在校(xiao)園內展出。

　　3、是給每位同學(xue)寫一封信，使其懂得母愛如(ru)水(shui)，父愛如(ru)山的道理。

　　4、是設計橫幅簽名(ming)，暢談對父(fu)親的敬佩和感激之(zhi)情。相約(yue)“我為爸爸做早餐、我為父(fu)親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要(yao)用實際(ji)行(xing)動讓(rang)自己(ji)的父(fu)親度過愉(yu)快、幸福的＇“父(fu)親節”。

　　5、是在(zai)校園內進行幸(xing)運抽獎活(huo)動(dong)，所有同學都可以參(can)與。

　　6、是在(zai)校(xiao)園內(nei)進行問卷調(diao)查。

　　在(zai)此過程(cheng)中，真(zhen)的感(gan)(gan)到我長大了，懂得(de)帶著感(gan)(gan)情完成自己的`心(xin)(xin)愿，懂得(de)在(zai)特殊的日子(zi)給父(fu)母一(yi)份“心(xin)(xin)”的感(gan)(gan)動！

　　父親節(jie)這一活動讓我(wo)(wo)們深切(qie)感受到了父愛的(de)偉(wei)大，感恩之心(xin)已經(jing)悄(qiao)悄(qiao)進(jin)駐我(wo)(wo)們的(de)心(xin)田。

開展父親節活動總結11

　　每年六月(yue)，我們(men)都會迎來(lai)一(yi)個(ge)默(mo)默(mo)無聞的(de)節(jie)日(ri)——父親(qin)(qin)節(jie)。就像(xiang)父親(qin)(qin)的(de)關(guan)愛一(yi)樣，父親(qin)(qin)的(de)節(jie)日(ri)也總是(shi)悄(qiao)悄(qiao)的(de)到來(lai)，悄(qiao)悄(qiao)的(de)離(li)開(kai)。對比起其(qi)他的(de)節(jie)日(ri)，甚至還有不少人(ren)不記得父親(qin)(qin)節(jie)是(shi)在六月(yue)的(de)第三個(ge)星期(qi)日(ri)。

　　因此，為能在(zai)教(jiao)育(yu)中讓(rang)幼(you)兒(er)們(men)您能學會(hui)(hui)感恩，重視父(fu)親的(de)(de)的(de)(de)付出(chu)和(he)那沉默的(de)(de)關愛(ai)，我(wo)們(men)在(zai)父(fu)親節前的(de)(de)這一周里，積極的(de)(de)舉(ju)行了(le)和(he)父(fu)親節相關的(de)(de)活動和(he)教(jiao)育(yu)，幫助(zhu)幼(you)兒(er)們(men)了(le)解(jie)這一節日，學會(hui)(hui)感受父(fu)親的(de)(de)關愛(ai)。以下是對此次活動的(de)(de)總(zong)結：

　　一、幼兒教育方面

　　在(zai)父親節前的(de)周(zhou)一，我們就在(zai)幼兒(er)園內展(zhan)開宣(xuan)傳和教育，通(tong)過老(lao)師們的(de)教導，讓幼兒(er)們學習并了(le)解(jie)了(le)父親節的(de)由來，并能從中引導回顧自己的(de)父親在(zai)平時(shi)是怎樣的(de)關愛(ai)自己，又有做(zuo)呢樣的(de)關愛(ai)表現。

　　在(zai)談論(lun)到父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)教育中(zhong)，幼兒們的(de)(de)(de)熱情(qing)和積極(ji)性都有(you)(you)了很大的(de)(de)(de)提(ti)升，能在(zai)課堂上大膽(dan)的(de)(de)(de)和同(tong)學們談論(lun)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)親(qin)，交(jiao)流在(zai)日常的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)中(zhong)，父(fu)(fu)親(qin)有(you)(you)那些關愛的(de)(de)(de)表現。不僅提(ti)升了大家對(dui)父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)認識(shi)，更(geng)回(hui)想起(qi)了自(zi)己(ji)收(shou)到的(de)(de)(de)父(fu)(fu)愛。

　　二、禮物的準備

　　在后來的幾天里，我們(men)也(ye)依(yi)次(ci)站(zhan)開著對(dui)父(fu)親節的活動準(zhun)備(bei)，并通過手工課的形式，讓幼兒們(men)學會(hui)通過自己動手的方式，給父(fu)親送上一份獨一無二的節日禮(li)物。

　　在準備方面，我們按照班級(ji)分類，由老師指導自(zi)己的班級(ji)準備不同(tong)難度的節日禮物，主(zhu)要(yao)以賀卡、手抄報(bao)等為主(zhu)要(yao)目標。

　　在活(huo)動中，幼(you)兒(er)們通(tong)過的手(shou)中的紙筆(bi)，在老師們的協助下的完成了自己心目中的家庭(ting)、父愛……通(tong)過這份禮物，不僅讓幼(you)兒(er)們對(dui)自己一直受到的關愛有了深(shen)刻的認識，也加深(shen)了他們對(dui)父母的感情(qing)。

　　三、感恩活動

　　除了(le)節日(ri)的(de)(de)禮物外，我們還(huan)為幼兒們布置了(le)一(yi)份特別的(de)(de)作(zuo)業(ye)。在放學的(de)(de)時間后，通(tong)過自己的(de)(de)行動去感恩父愛(ai)，如：“和父親(qin)說‘爸(ba)爸(ba)我愛(ai)你’”、“給(gei)父親(qin)捶背(bei)”、“為父親(qin)洗腳”……

　　在感恩(en)活(huo)動(dong)中，幼兒(er)們(men)通過自(zi)己(ji)的行動(dong)向父親(qin)表(biao)達(da)了自(zi)己(ji)的感激，不僅(jin)提(ti)高了幼兒(er)和(he)家長的親(qin)子關系(xi)，也讓幼兒(er)們(men)學會了感恩(en)，體(ti)會了以行動(dong)來表(biao)達(da)自(zi)己(ji)的感恩(en)。

　　四、活動反思

　　此次的(de)活動在(zai)(zai)收獲上(shang)取得了不錯的(de)成績，但另一方面，也有許多的(de)不足。尤其(qi)是沒能(neng)和家長好好溝通(tong)這一點(dian)，導致一些(xie)幼兒在(zai)(zai)體(ti)會節日活動的(de)時候，沒能(neng)得到家長的(de)熱烈回(hui)應(ying)，降低了活動的(de)熱情！對此，我們(men)還(huan)要繼(ji)續反思，加(jia)強計劃，讓今后的(de)活動能(neng)更(geng)加(jia)順利(li)的(de)舉行！

開展父親節活動總結12

　　一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的(de)端午節(jie)即將到來，而端午節(jie)的(de)前一(yi)(yi)天是父(fu)親節(jie)。20xx年(nian)6月15日，我園各班開展了一(yi)(yi)場溫馨又(you)熱鬧的(de)雙節(jie)活(huo)動。

　　活動在小(xiao)(xiao)(xiao)班“夸夸我的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”中拉(la)開序幕，小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)紛(fen)紛(fen)向(xiang)同伴自(zi)豪的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹自(zi)己的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)。“我的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)會修(xiu)小(xiao)(xiao)(xiao)車”，“爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)經常和(he)我一(yi)起看(kan)(kan)圖書、做游戲”，“我最(zui)喜(xi)(xi)歡騎在爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)肩上開飛機，我喜(xi)(xi)歡我的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)……”，他們(men)(men)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容都(dou)很有(you)趣，表達(da)他們(men)(men)心中對爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，在兒女的(de)(de)(de)(de)心中，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)懷抱(bao)是永遠的(de)(de)(de)(de)避(bi)風(feng)港。中班演唱《我的(de)(de)(de)(de)好爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)》同時孩子(zi)們(men)(men)還用稚嫩的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)手(shou)、豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象力(li)為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)制作粽子(zi)。大(da)班小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)畫畫等(deng)。在這個(ge)屬于父(fu)親(qin)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)日子(zi)里，孩子(zi)們(men)(men)大(da)聲說(shuo)(shuo)出對父(fu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)，說(shuo)(shuo)出自(zi)己最(zui)想(xiang)對爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)話，恰(qia)逢端午(wu)節，孩子(zi)還要送(song)給(gei)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)端午(wu)禮(li)物，看(kan)(kan)孩子(zi)們(men)(men)手(shou)中的(de)(de)(de)(de)粽子(zi)，這是一(yi)份有(you)愛(ai)(ai)、有(you)溫(wen)度的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)貴禮(li)物！

　　此次活(huo)動(dong)增強了孩(hai)子的(de)親(qin)情意(yi)(yi)識、感恩意(yi)(yi)識，搭(da)建了孩(hai)子和父(fu)(fu)親(qin)溝通、交流(liu)的(de)平臺(tai)，增進父(fu)(fu)子、父(fu)(fu)女(nv)之間的(de)感情。同時也讓孩(hai)子們能(neng)更(geng)直觀(guan)地感受“端午”這個中國特有的(de)節日氣氛。

開展父親節活動總結13

　　在這個充滿麥(mai)香與愛意(yi)的(de)6月，今年(nian)“端午(wu)節(jie)”恰逢“父親節(jie)”，這兩(liang)個美(mei)好的(de)節(jie)日如(ru)期而至并美(mei)麗邂逅。在“雙(shuang)節(jie)”即將到來之際(ji)，xx幼兒園里到處充滿了濃(nong)濃(nong)的(de)感恩之情和愜意(yi)的(de)節(jie)日氣氛。

　　近一周以來，xx園各(ge)年級組結合實際情(qing)(qing)況將父(fu)親節(jie)和端(duan)午節(jie)結合在(zai)一起，運用(yong)孩子(zi)喜聞樂見的(de)方式(shi)，開展不(bu)同的(de)主題教育活動，在(zai)培養幼兒對中(zhong)國的(de)傳(chuan)統文化(hua)感興趣的(de)同時，利用(yong)雙節(jie)激發幼兒關愛爸爸的(de)意識，讓孩子(zi)們知道爸爸的(de)辛苦，并用(yong)語言、歌曲、繪畫等形式(shi)大膽表達出來，增(zeng)強對爸爸的(de)情(qing)(qing)感，增(zeng)進親子(zi)感情(qing)(qing)，讓愛傳(chuan)遞！

　　托班(ban)組以(yi)“父愛(ai)(ai)(ai)滿滿、爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)氣十足”為(wei)主題開展了(le)親子活(huo)(huo)動，寶寶們(men)(men)為(wei)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)獻上一首(shou)首(shou)動聽的歌曲，并和爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)一起(qi)(qi)玩起(qi)(qi)了(le)踩腳印、鉆山洞等親子互動游戲(xi)；小(xiao)班(ban)組則以(yi)“我(wo)愛(ai)(ai)(ai)你爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”主題活(huo)(huo)動感受(shou)著(zhu)對(dui)(dui)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)濃濃的愛(ai)(ai)(ai)，并以(yi)“夸夸爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”“愛(ai)(ai)(ai)心領(ling)帶”表達出孩子們(men)(men)對(dui)(dui)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的敬仰；中大班(ban)組通過“采訪爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)”“愛(ai)(ai)(ai)心視頻”把(ba)孩子對(dui)(dui)父愛(ai)(ai)(ai)的感恩(en)表達得淋漓盡致，并邀請(qing)愛(ai)(ai)(ai)心爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)進(jin)課堂，為(wei)孩子們(men)(men)講述了(le)自己崗位上工作的職責，使孩子們(men)(men)對(dui)(dui)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的崇敬之心更加深厚。

　　圍繞端午(wu)粽(zong)(zong)情的(de)(de)主題活(huo)動也(ye)是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了(le)端午(wu)節的(de)(de)來歷和風俗，并展示(shi)了(le)我國不同(tong)地(di)區過端午(wu)節的(de)(de)一些(xie)習俗圖片，孩子(zi)們都聽得非常認真。各班還以游戲的(de)(de)形式(shi)開展特色(se)的(de)(de)端午(wu)劃龍(long)舟比賽活(huo)動，說(shuo)兒歌、畫粽(zong)(zong)子(zi)、粘土做粽(zong)(zong)子(zi)、折粽(zong)(zong)子(zi)等活(huo)動精彩紛呈，孩子(zi)們既感受了(le)濃郁(yu)的(de)(de)端午(wu)氛(fen)圍，也(ye)體驗到濃濃的(de)(de)親情。

　　“端午粽飄香，情濃父親節(jie)”，xx幼(you)兒園(yuan)通過(guo)父親節(jie)與端午節(jie)相(xiang)結合的(de)(de)主題教育活動，讓(rang)孩子(zi)們不僅感受到中華(hua)傳統文(wen)化的(de)(de)魅(mei)力，也加深了對中華(hua)傳統文(wen)化的(de)(de)了解(jie)，同時通過(guo)孩子(zi)們幼(you)小心靈(ling)的(de)(de)感知，感受到父愛(ai)如(ru)山，并學會表達愛(ai)、回報愛(ai)，將感恩的(de)(de)種子(zi)播撒在幼(you)兒的(de)(de)心田(tian)，讓(rang)中華(hua)民族(zu)孝老愛(ai)親的(de)(de)傳統美德扎根于孩子(zi)們心靈(ling)深處(chu)。

開展父親節活動總結14

　　父(fu)親節是六月的(de)第三個星期日，為了弘揚中(zhong)華民族的(de)傳統美(mei)德，營造(zao)濃厚的(de)校園文化氛圍，培養學(xue)生“感(gan)恩社會，報效祖國”的(de)深厚感(gan)情，碧流臺寄宿制學(xue)校校長孟充分利用學(xue)校的(de)大舞臺，為父(fu)親節準備(bei)了一頓饕(tao)餮大餐，號召所有少先隊員向父(fu)母(mu)送(song)上最真摯的(de)親情和報答。

　　首先(xian)，學校利用(yong)國旗(qi)下的(de)演講和校園廣播對全(quan)體學生進行傳統美德和感(gan)(gan)恩(en)的(de)教育，一起聽幾首“感(gan)(gan)恩(en)之心”、“父(fu)親”等歌曲，讓“感(gan)(gan)恩(en)”的(de)聲音唱響校園，把“感(gan)(gan)恩(en)”的(de)感(gan)(gan)覺傳遞到(dao)心里。

　　其次，每個班都利(li)用晚(wan)自習(xi)，通(tong)過講故(gu)事的(de)方式，自由地談論自己對父親的(de)感(gan)情(qing)、敬(jing)佩(pei)和感(gan)激。讓感(gan)恩的(de)情(qing)懷滋(zi)潤學(xue)生(sheng)的(de)心靈，開(kai)啟(qi)一生(sheng)的(de)感(gan)恩之旅。

　　最后，給(gei)(gei)學(xue)生布置一(yi)個特殊(shu)的(de)作業，就是回(hui)家，主動(dong)為父母做點事；父母累了給(gei)(gei)他們端杯熱茶，說“你辛苦了”；給(gei)(gei)父母洗腳一(yi)次，用實際(ji)行動(dong)回(hui)報父母；給(gei)(gei)遠(yuan)方工(gong)作的(de)父母打個電話，說聲(sheng)問候(hou)和(he)祝福。回(hui)到學(xue)校(xiao)后，要求學(xue)生召開(kai)主題班(ban)會，談談自己的(de)感受(shou)。

　　通過回顧生(sheng)活中的(de)小事，學(xue)生(sheng)體會到父(fu)親的(de)偉大，很多學(xue)生(sheng)對父(fu)母表(biao)示孝順。每節課(ke)都(dou)以各(ge)種形(xing)式激(ji)發學(xue)生(sheng)感受父(fu)子真情。

　　一系(xi)列感(gan)恩教育活動培養了學(xue)(xue)生的(de)感(gan)恩情懷，加強(qiang)(qiang)了父子(zi)之(zhi)間的(de)家(jia)庭溝通，增(zeng)強(qiang)(qiang)了學(xue)(xue)生的(de)感(gan)恩意識和責(ze)任意識，得到(dao)了家(jia)長的(de)充分肯(ken)定(ding)和好評。

　　為了讓學(xue)生(sheng)了解(jie)父(fu)母(mu)的愛，感受父(fu)母(mu)的親(qin)(qin)情(qing)(qing)，體驗親(qin)(qin)情(qing)(qing)的無私(si)和(he)偉大(da)，學(xue)會理解(jie)、尊(zun)重、關心和(he)與父(fu)母(mu)和(he)睦相處(chu)，我(wo)們應(ying)該從(cong)現在做起，從(cong)點(dian)滴做起，用實(shi)際行動回報父(fu)母(mu)。以“父(fu)親(qin)(qin)節”為契機，我(wo)校(xiao)團委(wei)在父(fu)親(qin)(qin)節舉(ju)辦了主題演講“父(fu)愛如(ru)山，真情(qing)(qing)永恒”。

　　通(tong)過(guo)激(ji)烈(lie)的(de)競爭，七年級和八年級共有12名學(xue)(xue)生參加了(le)決賽。6月10日在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)階(jie)梯教室利(li)用班(ban)會時間進行決賽角逐(zhu)。12位選手(shou)用真(zhen)摯的(de)感(gan)(gan)情和簡單的(de)話語表達了(le)對父(fu)親的(de)普(pu)遍喜愛(ai)的(de)感(gan)(gan)激(ji)和感(gan)(gan)激(ji)。每位選手(shou)的(de)表現(xian)都很出(chu)色。最終71班(ban)楊書蘭以(yi)《一份(fen)發自內(nei)心(xin)(xin)的(de)情感(gan)(gan)》和84班(ban)金以(yi)《手(shou)心(xin)(xin)說(shuo)愛(ai)》獲(huo)得評(ping)委一致認可，奪冠！最后通(tong)過(guo)播放《爸爸》視頻，這里的(de)每一位老師和學(xue)(xue)生都感(gan)(gan)受到了(le)父(fu)愛(ai)的(de)偉大。

　　這(zhe)次活動的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是讓(rang)學生(sheng)學會感(gan)(gan)恩，以(yi)節(jie)日為(wei)契(qi)機，表達(da)對父母的(de)(de)(de)感(gan)(gan)激和感(gan)(gan)激；建立(li)“孝”的(de)(de)(de)道德(de)情感(gan)(gan)；作為(wei)中學生(sheng)，要把父母的(de)(de)(de)感(gan)(gan)激和強烈(lie)的(de)(de)(de)責任感(gan)(gan)轉化為(wei)自強不息(xi)的(de)(de)(de)學習精神(shen)！

　　父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)節結束了(le)，但可愛(ai)是(shi)永恒的(de)(de)！本次活(huo)動(dong)的(de)(de)主題(ti)是(shi)“體(ti)驗(yan)父(fu)(fu)(fu)愛(ai)，感(gan)(gan)恩父(fu)(fu)(fu)”。這(zhe)項活(huo)動(dong)旨在(zai)讓(rang)所(suo)有(you)學生認識到，作為中學生，他們應該(gai)感(gan)(gan)謝父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)，在(zai)平(ping)凡的(de)(de)小事上關(guan)心他們，做一個內(nei)心充(chong)滿(man)愛(ai)、親(qin)(qin)情和(he)理解的(de)(de)好孩(hai)子(zi)。活(huo)動(dong)中，我(wo)們所(suo)有(you)的(de)(de)同學都充(chong)滿(man)了(le)希望和(he)憧(chong)憬，這(zhe)種希望和(he)憧(chong)憬來自(zi)于內(nei)心深處無法用語(yu)言(yan)表達的(de)(de)愛(ai)。我(wo)們要重視父(fu)(fu)(fu)愛(ai)，回報父(fu)(fu)(fu)愛(ai)，懂(dong)得日后感(gan)(gan)恩。

　　活動包括：

　　1.利用(yong)業余時(shi)間宣(xuan)傳父親節的(de)由來和意義。

　　2、完成有關(guan)父(fu)親(qin)節內容的(de)展示板，并在校園內展出。

　　3、給(gei)每位(wei)同學寫一封(feng)信，使(shi)其懂得母愛(ai)如(ru)水，父愛(ai)如(ru)山的道(dao)理。

　　4、設計橫幅簽名，暢(chang)談對父(fu)親的敬佩和感激之情。相約“我為(wei)爸(ba)爸(ba)做早餐(can)、我為(wei)父(fu)親捶(chui)捶(chui)背、我為(wei)爸(ba)爸(ba)洗洗腳、寫給(gei)(gei)爸(ba)爸(ba)一(yi)封信、獻給(gei)(gei)爸(ba)爸(ba)一(yi)件有(you)意義的禮物(wu)”，要用(yong)實際行(xing)動讓自己的父(fu)親度過(guo)愉快、幸福的“父(fu)親節”。

　　5、在校園(yuan)內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以(yi)參與(yu)。

　　6、在校園內進行(xing)問卷調查(cha)。

　　在此過程中，真的(de)感(gan)(gan)到我(wo)長大了(le)，懂得帶(dai)著感(gan)(gan)情完成自己的(de)心(xin)愿(yuan)，懂得在特殊的(de)日(ri)子(zi)給(gei)父母(mu)一份“心(xin)”的(de)感(gan)(gan)動。父親節這一活動讓我(wo)們深切感(gan)(gan)受到了(le)父愛的(de)偉大，感(gan)(gan)恩之心(xin)已經悄悄進駐(zhu)我(wo)們的(de)心(xin)田。

開展父親節活動總結15

　　每年(nian)6月的(de)(de)第(di)三個星期日是(shi)父親(qin)節，為(wei)(wei)弘揚中華民族的(de)(de)傳統美德(de)，營造濃厚(hou)(hou)的(de)(de)校(xiao)園文化氛圍(wei)，培養(yang)學(xue)(xue)生“感恩(en)社會、報效(xiao)祖國”的(de)(de)深(shen)厚(hou)(hou)情感，在父親(qin)節來臨之(zhi)際，xx學(xue)(xue)校(xiao)孟校(xiao)長充分利用(yong)學(xue)(xue)校(xiao)這(zhe)張大舞(wu)臺(tai)，為(wei)(wei)“父親(qin)節”準備了饕(tao)餮大餐，號召全(quan)體少先(xian)隊員(yuan)為(wei)(wei)自己的(de)(de)父母送上最真摯(zhi)的(de)(de)情意，回報父母。

　　一、學校(xiao)(xiao)利(li)用國旗下講(jiang)話、校(xiao)(xiao)園廣(guang)播等形式對全體(ti)學生進行傳統美德及感恩(en)教育，共同聆聽“感恩(en)的(de)心(xin)”、“父(fu)親”等幾(ji)首歌曲，讓(rang)“感恩(en)”之聲(sheng)唱響校(xiao)(xiao)園，把“感恩(en)”之情傳遞心(xin)田。

　　二(er)、各班利用晚課時間，通過講故事等方式(shi)暢談對父(fu)親的(de)(de)感受、敬佩(pei)和感激(ji)。讓感恩(en)的(de)(de)情(qing)愫(su)潤澤了學生心(xin)田，開(kai)啟終身(shen)的(de)(de)感恩(en)心(xin)路歷程。

　　三(san)、給學生布置了一(yi)份特殊的家庭作業，即回到(dao)家中積極主動(dong)為父(fu)(fu)(fu)母(mu)做一(yi)件力(li)所(suo)能及(ji)的事(shi)。在父(fu)(fu)(fu)母(mu)勞累時為父(fu)(fu)(fu)母(mu)端上一(yi)杯(bei)熱茶，說一(yi)聲“您辛苦(ku)了”。給父(fu)(fu)(fu)母(mu)洗一(yi)次腳，以(yi)實(shi)際行動(dong)報(bao)答(da)父(fu)(fu)(fu)母(mu)。給遠方打工的父(fu)(fu)(fu)母(mu)通一(yi)次電(dian)話(hua)，道一(yi)聲問候與(yu)祝(zhu)福。并要求學生返校后，以(yi)班為單(dan)位，召(zhao)開主題班會暢談(tan)自己(ji)的感受。

　　通過(guo)學生(sheng)回顧生(sheng)活中的小事，學生(sheng)認識到了自己(ji)父(fu)親的偉大，許多學生(sheng)表示要孝敬自己(ji)的父(fu)母。各班(ban)以(yi)多種形式激發學生(sheng)感悟(wu)父(fu)子真情。

　　一(yi)(yi)系列的(de)感恩(en)教育活動，培育了(le)(le)學生(sheng)的(de)感恩(en)情懷，增(zeng)進了(le)(le)父子之間(jian)的(de)親(qin)情交(jiao)流，增(zeng)強了(le)(le)學生(sheng)的(de)感恩(en)意識和責任(ren)意識，受到了(le)(le)廣(guang)大家長(chang)的(de)充(chong)分肯定和一(yi)(yi)致(zhi)好(hao)評。

【開展父親節活動(dong)總結15篇】相關文章：

開展父親節活動總結11-01

開展感恩活動總結11-07

開展控煙活動總結11-12

開展我們的節日活動總結11-12

開展學雷鋒活動總結11-06

開展讀書活動總結07-17

開展法制宣傳活動總結11-11

開展幼兒園活動總結11-10

開展植樹節活動總結11-08

開展消防安全活動總結11-05