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防震減災的活動總結
總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)是在一段時間內對(dui)學習和(he)工(gong)作生活等表現加以總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)和(he)概括的一種書面材料，寫(xie)(xie)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)有利于我們學習和(he)工(gong)作能力(li)的提高，因(yin)此十分有必須要寫(xie)(xie)一份總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)哦(e)。總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)怎么(me)寫(xie)(xie)才不會流(liu)于形式呢？下面是小編整理的防震減災的活動總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)，歡迎閱讀與收(shou)藏。
防震減災的活動總結1
為了進(jin)一步加強安(an)全教育工作，我(wo)校按照學(xue)區要求，今年“抗震減災日(ri)”我(wo)校的教育主(zhu)題(ti)(ti)是“增強交通安(an)全意識，提高自我(wo)保護能力”，學(xue)校圍繞主(zhu)題(ti)(ti)進(jin)行了“安(an)全教育”系列活動，現就(jiu)活動情況做如下總結：
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
1、做(zuo)好安(an)全教育(yu)宣傳(chuan)工作，在校園及周(zhou)邊(bian)張(zhang)貼(tie)安(an)全標語。
2、國旗(qi)下講話(hua)及晨會(hui)教育。我(wo)校充分(fen)利用周一國旗(qi)下講話(hua)及各班時晨會(hui)、班會(hui)對學生進(jin)行教育，主(zhu)要包括防震、防火、防電、防溺(ni)水、防事故以(yi)及衛生等各方面；
3、在學校召開飲(yin)食、飲(yin)水(shui)、安全、衛(wei)生會(hui)議，對飲(yin)食、飲(yin)水(shui)、衛(wei)生等安全工(gong)作再作了(le)強調(diao)；
4、學校(xiao)內及(ji)周邊環(huan)境安(an)(an)全檢查，對學校(xiao)廁(ce)所、圍墻(qiang)和(he)各室的電燈、開(kai)關(guan)進(jin)行了檢查，發現(xian)不安(an)(an)全的地方馬上加以(yi)維修，確保安(an)(an)全第(di)一(yi)；
5、召開安全教(jiao)育主(zhu)題(ti)班會(hui)，在5月10日的班會(hui)課時間，對學生(sheng)從(cong)方(fang)方(fang)面面以“安全”為(wei)主(zhu)題(ti)進行(xing)了安全教(jiao)育；
6、校園防震、消防安全(quan)疏散演練(lian)
在5.12和(he)玉樹特大(da)地震(zhen)中(zhong)，許(xu)多(duo)鮮活的生(sheng)(sheng)(sheng)命瞬間(jian)被(bei)地震(zhen)無情的吞(tun)噬了(le)，這(zhe)次地震(zhen)給我們敲響了(le)警鐘。掌握(wo)危難時(shi)自救的方(fang)法是必(bi)需的，學(xue)(xue)校(xiao)人群相對密集，是事(shi)故(gu)易發地點，為了(le)培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)逃生(sheng)(sheng)(sheng)自救技能，確保(bao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)命安全，我校(xiao)在20xx年5月(yue)12日上午(wu)進行了(le)校(xiao)園防(fang)震(zhen)、消(xiao)防(fang)安全疏散實(shi)際演練。
上午，校園鈴聲(sheng)長(chang)(chang)(chang)鳴，防(fang)(fang)震、消防(fang)(fang)逃(tao)生(sheng)演習(xi)活動(dong)開始(shi)。在場教師指導(dao)學(xue)生(sheng)有秩序地迅(xun)速(su)撤離(li)。到達目的(de)地，各(ge)(ge)班主任馬上清(qing)點(dian)人(ren)數(shu)，報告校長(chang)(chang)(chang)。各(ge)(ge)班向校長(chang)(chang)(chang)匯報，校長(chang)(chang)(chang)對演習(xi)活動(dong)進行(xing)簡要總(zong)結。校長(chang)(chang)(chang)宣布防(fang)(fang)震、消防(fang)(fang)逃(tao)生(sheng)演練(lian)活動(dong)結束，請各(ge)(ge)班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加(jia)這次演練(lian)活動(dong)立即進行(xing)分析、小(xiao)結。
這(zhe)次(ci)活動(dong)(dong)全(quan)校師生(sheng)參(can)加，學生(sheng)從(cong)教室撤(che)離到操場（安(an)(an)全(quan)區域）只(zhi)用(yong)了(le)不到40秒(miao)鐘，演(yan)(yan)練(lian)(lian)按(an)預(yu)(yu)案進行，整個演(yan)(yan)練(lian)(lian)過(guo)程既緊(jin)張(zhang)、激(ji)烈(lie)，又有條不紊。這(zhe)次(ci)演(yan)(yan)練(lian)(lian)活動(dong)(dong)是對我校《校園突發(fa)安(an)(an)全(quan)事件(jian)應(ying)急預(yu)(yu)案》的(de)(de)一(yi)次(ci)檢驗，不僅再次(ci)落實(shi)了(le)我校應(ying)付突發(fa)事件(jian)的(de)(de)防范(fan)措施，而且(qie)也提(ti)高(gao)了(le)我校實(shi)際應(ying)對和處置實(shi)發(fa)安(an)(an)全(quan)事件(jian)的(de)(de)能力，更進一(yi)步增強師生(sheng)防震、消防安(an)(an)全(quan)意識，真正(zheng)掌握在(zai)危險中(zhong)迅速逃生(sheng)、自(zi)救(jiu)(jiu)、互救(jiu)(jiu)的(de)(de)基(ji)本方法，提(ti)高(gao)抵(di)御和應(ying)對緊(jin)急突發(fa)事件(jian)的(de)(de)能力，整個演(yan)(yan)練(lian)(lian)活動(dong)(dong)達到了(le)預(yu)(yu)期目(mu)標。
7、在20xx年5月12日(ri)下午(wu)校(xiao)長組織全(quan)校(xiao)師生觀看安全(quan)教(jiao)育視頻(pin)，集(ji)中(zhong)進(jin)行安全(quan)教(jiao)育。
二、問題與思考
由于安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)問(wen)題是一個比較(jiao)復雜的(de)問(wen)題，有很(hen)(hen)多意外(wai)防不勝防，學校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作也(ye)(ye)不見得做到了天(tian)衣無縫，有很(hen)(hen)多不安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)隱患也(ye)(ye)可能隨時(shi)出現(xian)，所(suo)以我(wo)們(men)不僅要(yao)在(zai)“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育周”內對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育重點抓，在(zai)平時(shi)的(de)常規教(jiao)(jiao)育中(zhong)，我(wo)們(men)也(ye)(ye)將把安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育放在(zai)第一位，力求做到安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第一。
相信在(zai)(zai)學校(xiao)領導的(de)高度重視(shi)下(xia)，在(zai)(zai)全(quan)體師生的(de)緊密配合中(zhong)，在(zai)(zai)安全(quan)領導小組(zu)的(de)大(da)力工作下(xia)，我校(xiao)的(de)安全(quan)教育工作，定能更上一(yi)個臺階。
防震減災的活動總結2
為確(que)保(bao)師生生命安全，也使(shi)全校(xiao)師生能(neng)在突發事(shi)件中快速、有(you)序、高效地撤離(li)危(wei)險地帶，做到居安思危(wei)、警鐘常鳴，防患(huan)于未然，在全國第四個“防災減災日”到來(lai)之際(ji)，我們育英小學于5月(yue)11日上(shang)午舉行了防震應急疏散演練。
一、成立防震應急疏散演練領導小組。
組(zu)長(chang)：王先海副組(zu)長(chang)：王志宏成員(yuan)：全體(ti)教師
二、在演練前期，對全體教師進行了防震減災演練的相關知識培訓，
并把《防震(zhen)減(jian)災演(yan)練(lian)(lian)方案》發到每位教師(shi)手中，要求全體(ti)教師(shi)弄懂、熟悉防震(zhen)減(jian)災演(yan)練(lian)(lian)的集中地點和途經路(lu)線。
三、演練前要求各班班主任及任課教師在班里進行地震知識講座，安全知識講座。
還(huan)對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行地震時如(ru)何(he)在室內(nei)、走道(dao)中躲避(bi)訓練，演練過(guo)程中教師負責學(xue)(xue)生(sheng)的安全，并引導學(xue)(xue)生(sheng)按照規(gui)定的路線疏散。
以組長三聲短兩(liang)聲長的哨(shao)聲為(wei)主，哨(shao)聲發出后(hou)，師(shi)生聽到哨(shao)
聲信號就立即(ji)從教室（由指(zhi)導(dao)教師的(de)指(zhi)揮下）撤(che)離到(dao)安全地帶，由指(zhi)導(dao)教師清點人數(shu)。整個演練過(guo)程(cheng)嚴肅、緊張、有序達到(dao)了預期的(de)目(mu)的(de)和要求。
四、演練的程序是：
1、讓學(xue)生熟悉應急避震的方法(fa)。
2、讓學生(sheng)熟悉(xi)震(zhen)后疏散的集中地點和途(tu)經(jing)路線。
3、按照防震減災演練(lian)的方案進行(xing)演練(lian)。
4、防震減災演練結束后各個(ge)指導教師清點(dian)人(ren)數(shu)。總結經驗(yan)，不斷提(ti)高學生的應急避震的意識。
5、演(yan)練開(kai)始，班(ban)主任(ren)和疏散指揮(hui)員各(ge)(ge)就(jiu)各(ge)(ge)位，王志宏主任(ren)下達“緊急(ji)疏散”指令，隨著三聲哨子，師生迅速沿墻沖出教室(shi)(shi)，教師則在一(yi)旁(pang)指揮(hui)、協調(diao)，防止擁堵、踩踏。在撤離過程(cheng)中(zhong)，沒有(you)擁擠推攘現象發生。學(xue)生在極(ji)短的時間內(nei)從(cong)教室(shi)(shi)撤離到操場（安(an)全區(qu)域），安(an)全撤離后，各(ge)(ge)班(ban)清(qing)點人數，報告組長。
6、演練活動結束后(hou)，各(ge)班(ban)有(you)秩序地回到(dao)教(jiao)室，班(ban)主任就本班(ban)參加這次(ci)演練活動立即進行(xing)分(fen)析、小(xiao)結，再教(jiao)育(yu)。全校師生(sheng)在領(ling)導的(de)指揮下，出(chu)色(se)的(de)完成(cheng)了防震減(jian)災疏散(san)演練，達(da)到(dao)提(ti)高防震減(jian)災教(jiao)育(yu)既增強(qiang)自救的(de)能(neng)力。
通過這(zhe)次演(yan)練活動，大(da)大(da)增強了全(quan)體師生(sheng)的(de)防震、避震安全(quan)知識，大(da)大(da)提(ti)高(gao)(gao)了師生(sheng)逃生(sheng)、自(zi)救、自(zi)護意識，提(ti)高(gao)(gao)抵(di)御和應對緊(jin)急突發事(shi)件的(de)能力。整個演(yan)練活動達到了預期目標。
防震減災的活動總結3
5月(yue)7日至(zhi)13日為20xx年防震減(jian)災宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)(dong)周，為增強社(she)會(hui)各界防震減(jian)災法律意(yi)識、參與意(yi)識，提高廣大民眾應(ying)對地震災害的能力。XX區(qu)(qu)民防辦在轄區(qu)(qu)各街道社(she)區(qu)(qu)、中小學、高校開展了豐(feng)富多彩(cai)的防震減(jian)災宣(xuan)傳(chuan)活動(dong)(dong)。
一是防震(zhen)減災宣傳(chuan)活動進街道(dao)。5月(yue)9日上午，在華(hua)師正門地(di)鐵口開展(zhan)全國(guo)第十(shi)個“5。12防災減災日”宣傳(chuan)活動。活動現場擺(bai)放了防震(zhen)減災知(zhi)識(shi)展(zhan)板、宣傳(chuan)資料、懸掛橫幅，吸引了眾(zhong)多過往的市民群(qun)眾(zhong)駐足(zu)觀(guan)看，大(da)家紛(fen)紛(fen)圍觀(guan)展(zhan)臺進行咨詢和(he)領取(qu)防震(zhen)減災宣傳(chuan)品(pin)，工作(zuo)人員也(ye)耐心地(di)向廣大(da)群(qun)眾(zhong)講解(jie)地(di)震(zhen)知(zhi)識(shi)、應急避險、自救(jiu)互救(jiu)技(ji)能和(he)宣傳(chuan)防震(zhen)減災相關法律法規。
二是(shi)防震(zhen)減(jian)災宣(xuan)(xuan)傳(chuan)進社(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)。5月9日，XX區(qu)(qu)(qu)民(min)防辦(ban)聯合轄區(qu)(qu)(qu)珞南街麗島花園社(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)舉辦(ban)防災減(jian)災宣(xuan)(xuan)傳(chuan)活(huo)動(dong)。組織(zhi)該社(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)居(ju)(ju)民(min)觀看了(le)防震(zhen)減(jian)災教(jiao)育(yu)片《唐山大地震(zhen)》，現場還(huan)開設了(le)互動(dong)答問環節，以這(zhe)種居(ju)(ju)民(min)喜聞樂見的文(wen)藝形式(shi)，傳(chuan)播防震(zhen)減(jian)災知(zhi)識(shi)，普及災害避險自救互救意識(shi)，提高(gao)社(she)(she)(she)區(qu)(qu)(qu)居(ju)(ju)民(min)對防震(zhen)減(jian)災工作(zuo)的關注度。
5月11日，在保(bao)利心語西(xi)區社區開展以(yi)“行(xing)動(dong)(dong)起(qi)來，減(jian)輕身(shen)邊的(de)災害風險”為主題的(de)防災減(jian)災知識競賽(sai)活動(dong)(dong)，得到了社區群眾的(de)歡迎。
三(san)是防(fang)(fang)(fang)(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)進高校。5月10日(ri)，在(zai)華中師范大(da)學(xue)舉行(xing)了以“宣(xuan)傳(chuan)(chuan)防(fang)(fang)(fang)(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)·共建(jian)平安校園”為主題(ti)的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動(dong)。活動(dong)利用(yong)32塊(kuai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)展板展示了地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)有(you)關知(zhi)識及(ji)學(xue)校應急疏散場所設施，人防(fang)(fang)(fang)(fang)志(zhi)愿(yuan)者通(tong)過現場發放《市民防(fang)(fang)(fang)(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)手冊(ce)》，向全校師生普及(ji)防(fang)(fang)(fang)(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)科(ke)普知(zhi)識，借此(ci)增強他們的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)(fang)災(zai)減(jian)災(zai)觀念，提升對自然災(zai)害的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)(fang)范意(yi)識和自我保護能(neng)力(li)。
四是防(fang)震(zhen)減災宣傳進小(xiao)學。5月10日，區(qu)辦指(zhi)導XX區(qu)街(jie)道口(kou)小(xiao)學東方雅園(yuan)分校(xiao)開(kai)(kai)展了地震(zhen)應急疏散演(yan)練(lian)活動。該校(xiao)自4月以來就(jiu)開(kai)(kai)始普及防(fang)震(zhen)避險(xian)相關知識，鼓勵學生積極動手制(zhi)作(zuo)防(fang)震(zhen)減災小(xiao)報，組織(zhi)多次(ci)疏散演(yan)習(xi)。此次(ci)演(yan)練(lian)僅短(duan)短(duan)50秒，在老師的指(zhi)揮下，同學們快(kuai)速有序的撤(che)(che)出(chu)教室，按規(gui)定的疏散路線迅(xun)速撤(che)(che)離到(dao)操場上(shang)。區(qu)民防(fang)辦副主任黃(huang)萍表示，“此次(ci)演(yan)練(lian)全體師生配合默契、疏散路線清晰(xi)、組織(zhi)有條(tiao)不紊(wen)，是一次(ci)成功的具有示范性的地震(zhen)疏散演(yan)習(xi)”。
五是防(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)知(zhi)(zhi)識(shi)進講(jiang)(jiang)堂(tang)。5月11日，在金(jin)地(di)格林小城社區開(kai)展了(le)“依法防(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)，建設和諧XX”為主題的(de)(de)科普(pu)知(zhi)(zhi)識(shi)講(jiang)(jiang)座。區辦(ban)邀請市辦(ban)防(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)處(chu)副(fu)調(diao)研員曾(ceng)(ceng)柯(ke)為該社區黨(dang)員、居民(min)(min)代表、物業工作人(ren)員等30多(duo)人(ren)普(pu)及(ji)地(di)震(zhen)(zhen)知(zhi)(zhi)識(shi)。曾(ceng)(ceng)柯(ke)處(chu)長從地(di)震(zhen)(zhen)災(zai)害、地(di)震(zhen)(zhen)成因、地(di)震(zhen)(zhen)有關(guan)知(zhi)(zhi)識(shi)、世(shi)界和我國地(di)震(zhen)(zhen)帶的(de)(de)分布情(qing)況、地(di)震(zhen)(zhen)的(de)(de)防(fang)護等多(duo)個方面(mian)為大家(jia)詳細講(jiang)(jiang)解了(le)防(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)各方面(mian)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)。并針對(dui)轄區居民(min)(min)的(de)(de)具體(ti)情(qing)況，著重介紹了(le)地(di)震(zhen)(zhen)來臨時(shi)居民(min)(min)如何自我避(bi)險和自救，提高了(le)社區群干的(de)(de)防(fang)震(zhen)(zhen)意識(shi)。
今年的(de)(de)防(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)宣傳(chuan)(chuan)活(huo)動周，在各單位積極(ji)(ji)籌劃(hua)和(he)配合下，取(qu)得(de)了(le)顯(xian)著的(de)(de)效果。活(huo)動期間，區辦(ban)共舉辦(ban)防(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)集中(zhong)宣傳(chuan)(chuan)教育活(huo)動30余(yu)次(ci)、發放防(fang)災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)宣傳(chuan)(chuan)資料(liao)12000余(yu)冊(ce)、懸掛宣傳(chuan)(chuan)橫(heng)幅344條、張(zhang)貼掛圖(tu)200套(tao)，開(kai)展(zhan)防(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)應急演練3次(ci)、舉辦(ban)防(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)專題講座1場。整個活(huo)動的(de)(de)開(kai)展(zhan)，進一(yi)步(bu)增強了(le)全社會的(de)(de)減(jian)災(zai)(zai)意識，提(ti)高(gao)公眾的(de)(de)防(fang)震(zhen)避險(xian)和(he)自救互救能力，為全面(mian)構(gou)建(jian)和(he)諧社會起(qi)到了(le)積極(ji)(ji)的(de)(de)推動作用。
防震減災的活動總結4
今年5月(yue)12日(ri)是我國第xx個防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日(ri)，為認真貫徹(che)落實禹(yu)城市(shi)教育(yu)局《關(guan)于做(zuo)好20xx年防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日(ri)有關(guan)工作的通知》的文件精神，切實做(zuo)好防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日(ri)宣傳教育(yu)工作，并開(kai)展了一系列(lie)活(huo)動(dong)，現將活(huo)動(dong)情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導管理
我(wo)校以校長(chang)為組長(chang)成立(li)了防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)演練(lian)和防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)宣傳日活動領導小(xiao)組。
組長：
副組長：
成員：
學校制訂了(le)防災(zai)減災(zai)演練和防災(zai)減災(zai)宣傳(chuan)日(ri)活動(dong)方案，形成(cheng)文件發(fa)到每位教師手中。
二、廣泛宣傳，深入開展防災減災日教育活動
根據(ju)上級(ji)文件精神(shen)，我校(xiao)從(cong)20xx年5月7日(ri)5月13日(ri)，積極開展(zhan)豐(feng)富多x的防災減災日(ri)教(jiao)育活動，突出安(an)(an)全(quan)工(gong)作為學校(xiao)工(gong)作的重中之重，形(xing)成家庭(ting)、學校(xiao)、社會合力，嚴抓學生安(an)(an)全(quan)防范(fan)，提高學生安(an)(an)全(quan)自護能力。現總結如(ru)下：
20xx年5月(yue)7日(ri)13日(ri)是全國第四個防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)周，我校結合實際，廣泛宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，堅持安(an)全知識(shi)教育與(yu)實踐體(ti)驗活動(dong)(dong)(dong)(dong)相結合的(de)原則，認(ren)真制定(ding)了應(ying)急逃(tao)生(sheng)(sheng)(sheng)演練(lian)和防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)日(ri)活動(dong)(dong)(dong)(dong)方案，認(ren)真組織好(hao)防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)周系(xi)列活動(dong)(dong)(dong)(dong)。在防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)周中做到防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)日(ri)活動(dong)(dong)(dong)(dong)進(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)班級、進(jin)(jin)校園。加強師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)逃(tao)生(sheng)(sheng)(sheng)意識(shi)和技能(neng)訓(xun)練(lian)，以促(cu)進(jin)(jin)廣大(da)師生(sheng)(sheng)(sheng)防(fang)范災(zai)(zai)害意識(shi)和自護(hu)自救能(neng)力的(de)提(ti)高。
1、積極營(ying)造(zao)氛圍。我校通(tong)(tong)(tong)過宣(xuan)(xuan)傳(chuan)櫥窗、墻(qiang)報(bao)、廣(guang)播等各種(zhong)媒(mei)體(ti)，通(tong)(tong)(tong)過召開(kai)(kai)晨會(hui)、班會(hui)、觀看(kan)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)圖片等多種(zhong)形式(shi)，重點應急避險(xian)知識和(he)技能的(de)(de)掌(zhang)握。通(tong)(tong)(tong)過廣(guang)泛宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，擴大(da)輿論影響，積極營(ying)造(zao)防災(zai)減災(zai)的(de)(de)氛圍，切實提高廣(guang)大(da)師生對防災(zai)減災(zai)日重要意(yi)義的(de)(de)認識，進一(yi)步(bu)增(zeng)(zeng)強防災(zai)減災(zai)意(yi)識，提高避險(xian)自救(jiu)和(he)互救(jiu)的(de)(de)技能。各年(nian)級(ji)開(kai)(kai)展(zhan)了遠(yuan)離災(zai)害，一(yi)起行動的(de)(de)系列主題(ti)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育活動。通(tong)(tong)(tong)過班級(ji)黑板報(bao)展(zhan)示(shi)了增(zeng)(zeng)強防災(zai)減災(zai)意(yi)識為主題(ti)的(de)(de)櫥窗宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，營(ying)造(zao)了良(liang)好的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)氛圍。通(tong)(tong)(tong)過廣(guang)泛宣(xuan)(xuan)傳(chuan)各種(zhong)災(zai)害的(de)(de)避險(xian)知識，提高師生自救(jiu)能力。
2、5月7日充分發(fa)揮升旗儀式的陣地，由校(xiao)長(chang)張洪(hong)給全(quan)校(xiao)師生(sheng)講解汶川地震有關知識(shi)和(he)安全(quan)常(chang)識(shi)。在(zai)國(guo)旗下講話中學(xue)(xue)校(xiao)號召全(quan)體師生(sheng)做(zuo)到：增(zeng)強防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)意識(shi)，提高(gao)自(zi)我(wo)參與防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)工作的自(zi)覺(jue)x和(he)主動x，認真學(xue)(xue)習防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)知識(shi)，提高(gao)綜合減(jian)災(zai)(zai)(zai)能力。積(ji)極配(pei)合學(xue)(xue)校(xiao)的防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)演練(lian)，防(fang)(fang)患于(yu)未(wei)然。同時，在(zai)5月7日，各班班主任(ren)為學(xue)(xue)生(sheng)上(shang)好一(yi)堂安全(quan)教育課(ke)。
3、組織全校(xiao)學(xue)生閱讀一(yi)本(ben)防災減災的書籍。我校(xiao)學(xue)生人手一(yi)本(ben)《中小學(xue)生自(zi)護自(zi)救(jiu)安(an)全常(chang)識(shi)》手冊，在宣傳(chuan)周活(huo)動期(qi)間，各班集中進(jin)行閱讀，學(xue)生們學(xue)會了避險知識(shi)，提高了生命(ming)安(an)全意識(shi)。學(xue)校(xiao)還組織各年(nian)級(ji)學(xue)生開展(zhan)了一(yi)次自(zi)護自(zi)救(jiu)安(an)全知識(shi)競(jing)賽。每(mei)班通過篩(shai)選各評出(chu)3名自(zi)護自(zi)救(jiu)知識(shi)小能(neng)手。
4、全校(xiao)分享我(wo)(wo)的避(bi)(bi)險經(jing)歷或避(bi)(bi)險經(jing)驗。學(xue)(xue)校(xiao)除了組織(zhi)全體學(xue)(xue)生認真學(xue)(xue)習防震減(jian)災(zai)知(zhi)(zhi)(zhi)識，積極參(can)加(jia)知(zhi)(zhi)(zhi)識競賽。特別是三年級還通(tong)過(guo)開展家(jia)庭災(zai)害風險隱患(huan)排查和我(wo)(wo)的避(bi)(bi)險經(jing)歷或避(bi)(bi)險經(jing)驗征集，加(jia)強與家(jia)長的溝通(tong)，向家(jia)長宣傳防災(zai)減(jian)災(zai)有關知(zhi)(zhi)(zhi)識，并通(tong)過(guo)各種(zhong)專題教育活動(dong)形式，切實提(ti)高了學(xue)(xue)生及家(jia)長的認識。
5、組(zu)織(zhi)隱患(huan)排查，完善(shan)應(ying)(ying)急(ji)預案，組(zu)織(zhi)應(ying)(ying)急(ji)演(yan)練。我校經(jing)常x地針對(dui)x雹(bao)、雷(lei)雨、地震等(deng)自然災害，做好防(fang)(fang)(fang)災減災工作，積(ji)極開展防(fang)(fang)(fang)震、防(fang)(fang)(fang)雷(lei)、防(fang)(fang)(fang)風、防(fang)(fang)(fang)雨、防(fang)(fang)(fang)火(huo)、防(fang)(fang)(fang)交通事故、防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)、防(fang)(fang)(fang)食物中毒等(deng)技能培訓。認真制定(ding)《應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)(shu)散演(yan)練方案》，并組(zu)織(zhi)應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)(shu)散演(yan)練。我校于(yu)5月(yue)12日，組(zu)織(zhi)全校師生(sheng)(sheng)進行逃生(sheng)(sheng)演(yan)練，全校師生(sheng)(sheng)安全疏(shu)(shu)散花時不(bu)到2分鐘(zhong)。由于(yu)精心策劃、周(zhou)密組(zu)織(zhi)，提高了(le)師生(sheng)(sheng)的應(ying)(ying)急(ji)反應(ying)(ying)能力和逃生(sheng)(sheng)技能，檢驗了(le)學(xue)校應(ying)(ying)付突發(fa)事件(jian)的防(fang)(fang)(fang)范能力。
6、本周(zhou)對學校的設施設備進行了(le)一(yi)次安全(quan)大檢查(cha)，查(cha)找安全(quan)隱患(huan)，針對校園門、窗、欄(lan)桿(gan)、圍(wei)欄(lan)、教(jiao)室(shi)、實驗室(shi)、電腦室(shi)可能存在(zai)的問(wen)題認真排查(cha)，做(zuo)好記(ji)錄，發現隱患(huan)，及時解決。
防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)系(xi)列活(huo)動的開展，有助于學(xue)生(sheng)(sheng)掌握避災(zai)自救的基(ji)本常識(shi)、x知識(shi)和(he)技能技巧，提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)減災(zai)能力，增強師生(sheng)(sheng)防(fang)(fang)災(zai)減災(zai)意識(shi)，程度防(fang)(fang)止災(zai)害的發生(sheng)(sheng)，保(bao)障師生(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)命安(an)全(quan)和(he)健康(kang)生(sheng)(sheng)活(huo)，確保(bao)校園安(an)全(quan)穩定，收(shou)效(xiao)明(ming)顯。在今(jin)后(hou)的工作中，紙坊小學(xue)還將(jiang)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地要求將(jiang)安(an)全(quan)放在第一(yi)位，加強生(sheng)(sheng)命教育，讓學(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)、健康(kang)、快樂(le)的成長。
三、取得效果
總(zong)之(zhi)，通過防災減災日(ri)宣傳周，特別(bie)是(shi)5.12防災減災日(ri)逃生演練(lian)，大大加強了對學(xue)(xue)生的(de)(de)安全教(jiao)育(yu)，建立起了一個(ge)安全的(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)。在今后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，我(wo)校將進(jin)一步(bu)努(nu)力做好(hao)學(xue)(xue)校的(de)(de)一切安全工(gong)20xx年5月(yue)7日(ri)紙(zhi)坊小學(xue)(xue)校長在給(gei)學(xue)(xue)生及學(xue)(xue)生家(jia)長進(jin)行安全知識講座。
今年5月12日是我國第x個防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日。為認真做好第x個防(fang)災(zai)(zai)(zai)減災(zai)(zai)(zai)日宣傳(chuan)教育工作，切實(shi)提高(gao)廣大師生(sheng)防(fang)范各類自然災(zai)(zai)(zai)害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神，我們制定活(huo)動(dong)實(shi)施方(fang)案，通過活(huo)動(dong)取得了一(yi)下成(cheng)績：
1、防災減(jian)災活動氛圍濃(nong)厚。
（1）制定學(xue)校開展防(fang)災減(jian)災日宣傳活動方(fang)案(an)，明確(que)活動目(mu)標(biao)、措施、方(fang)法等。
（2）5月12日之前，在校內(nei)懸掛(gua)了橫幅，營造防(fang)災減災活動的濃厚(hou)氛圍。
2、開展防災減(jian)災系列教育活動。
（1）國旗下講話。
（2）以班級為單位(wei)觀看了防(fang)災減災教育宣傳片。
（3）圍繞(rao)弘揚防災減(jian)災文化，提高防災減(jian)災意識(shi)(shi)為主(zhu)題，刊出一期防災減(jian)災知識(shi)(shi)宣傳手抄(chao)報板(ban)報，深入淺出地宣傳防災減(jian)災有關知識(shi)(shi)。
（4）開展了一次緊急(ji)疏散(san)演練(lian)。提高(gao)師生應對自(zi)然(ran)災害突(tu)發事件的能(neng)力。
3、開展校園安全隱(yin)患排查(cha)和整改。
由校長室、總務處(chu)、安全領導小組組織相(xiang)關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環境(jing)進行一次全面檢查，發現隱患及時(shi)整改，防患于未然。
通過強化責任(ren)，嚴(yan)密組織，可以(yi)說本次防災減災活動取得了(le)實(shi)效
防震減災的活動總結5
今年5月(yue)12日是我國第__個“防震減災(zai)日”，5月(yue)10日至16日為防震減災(zai)宣(xuan)傳周(zhou)”。我校(xiao)結(jie)合實際開展了“防震減災(zai)日”和防震減災(zai)宣(xuan)傳周(zhou)各項(xiang)工作，現總結(jie)如下：
一、大力開展防震減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展(zhan)好“防(fang)震減災日”活(huo)動的(de)重要(yao)意(yi)義，將其作為推動平(ping)安(an)校園建設(she)、促進社會和諧(xie)發展(zhan)的(de)一項重要(yao)工作。
1、周一國旗下講話(hua)緊緊圍繞今(jin)年防震(zhen)減災(zai)日主題，大力(li)弘揚抗震(zhen)救(jiu)災(zai)精(jing)神，廣泛開展防震(zhen)減災(zai)科普知識(shi)宣傳(chuan)，提(ti)高師生防震(zhen)減災(zai)意識(shi)和自救(jiu)互救(jiu)技能(neng)。
2、各班(ban)利用班(ban)隊課時間，以(yi)安全(quan)讀本或校園安全(quan)教材(cai)、安全(quan)錄像為依據，有針對(dui)性開展安全(quan)教育，掌握(wo)防震減災技能(neng)。
3、各班出好以安(an)全(quan)教育(yu)為(wei)主(zhu)題(ti)的(de)黑板報。
4、體育教師利用課(ke)前準備或雨(yu)天室內課(ke)上好(hao)健(jian)康安全課(ke)。
5、嚴格執行課(ke)前點名、課(ke)間、午間離校(xiao)請假管理制度(du)，加強(qiang)防溺水教育。
二、大力開展防震減災應急避險演練
5月13日(ri)上午組織(zhi)了一次地震應(ying)急(ji)疏(shu)散演練(lian)，讓師生通(tong)過演練(lian)熟悉(xi)各類災害(hai)預警(jing)信(xin)號(hao)、應(ying)急(ji)避險知識技能(neng)和逃生疏(shu)散路(lu)徑，確保在(zai)突(tu)發事件來臨時，學校的應(ying)急(ji)工作能(neng)快速、高效、有序地進行(xing)，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害(hai)損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
1、要求全(quan)體師生(sheng)樹立(li)“隱(yin)患就是(shi)事故”的觀念(nian)，認真排查各(ge)類可能(neng)危及(ji)(ji)學(xue)校(xiao)師生(sheng)的安(an)全(quan)隱(yin)患。特別是(shi)教學(xue)樓(lou)、樓(lou)道、體育設施及(ji)(ji)操場四周、食堂、科學(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)、專用教室(shi)(shi)、廁所等公(gong)共建筑設施，確保排查工(gong)作不走過場、不留死角。認真汲取(qu)近來學(xue)生(sheng)意(yi)外傷害(hai)事故發(fa)生(sheng)的深刻教訓，教育引導師生(sheng)樹立(li)人人都是(shi)安(an)全(quan)員的理念(nian)，及(ji)(ji)時向學(xue)校(xiao)報告在日常教學(xue)活(huo)動中發(fa)現的安(an)全(quan)隱(yin)患。
2、班主任針對學(xue)(xue)生行為陋習(xi)，重點排(pai)查(cha)學(xue)(xue)生課間奔跑，騎車上下學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)在路上逗留(liu)玩耍或購(gou)買不潔食品(pin)情況，進行個別教(jiao)育、家校攜(xie)手教(jiao)育。
防震減災的活動總結6
x月(yue)x日，xx縣xx幼兒園(yuan)組(zu)織全幼兒園(yuan)開展師生開展了防震減災疏散演練(lian)活動。
下午(wu)2時30分，警(jing)鈴(ling)長(chang)響，演(yan)練程序正式(shi)啟動，各班老(lao)(lao)師(shi)對正在(zai)熟(shu)睡中的(de)孩(hai)子大喊“地震(zhen)來(lai)了，起床了”“把枕頭頂在(zai)頭上跟著(zhu)老(lao)(lao)師(shi)跑(pao)”“別(bie)擠(ji)，不要慌”，每位幼(you)兒(er)來(lai)不及穿(chuan)衣服，快速下床、頂著(zhu)枕頭，在(zai)教(jiao)師(shi)帶(dai)領下安(an)全(quan)有(you)序到(dao)達(da)預案(an)要求(qiu)的(de)指(zhi)定疏散地點(dian)(dian)。冒著(zhu)烈日，各班教(jiao)師(shi)再(zai)次(ci)向孩(hai)子們強調地震(zhen)、躲避疏散的(de)要點(dian)(dian)，告(gao)訴孩(hai)子們遇到(dao)地震(zhen)等(deng)災害(hai)，首先要學會(hui)保(bao)(bao)護自己，遠離建筑(zhu)物等(deng)危險地方。教(jiao)師(shi)清點(dian)(dian)幼(you)兒(er)人(ren)數，向園長(chang)報告(gao)，園長(chang)點(dian)(dian)評(ping)后演(yan)練結束。在(zai)整個演(yan)練過程中，教(jiao)師(shi)始(shi)終密切關注幼(you)兒(er)安(an)全(quan)，緊張(zhang)有(you)序，嚴(yan)格按緊急疏散程序和線路進行(xing)，確保(bao)(bao)在(zai)災害(hai)來(lai)臨時能高(gao)效(xiao)疏散，最大限度保(bao)(bao)護幼(you)兒(er)生命安(an)全(quan)，達(da)到(dao)了演(yan)練目(mu)的(de)。
本次活(huo)動(dong)，大家(jia)獲得(de)了地(di)震(zhen)災害來臨的(de)諸多經(jing)驗，各部門應變(bian)能力得(de)到檢驗。今后，xx幼兒園將(jiang)繼續開展一系列安(an)全教育(yu)(yu)活(huo)動(dong)，并(bing)將(jiang)此類安(an)全教育(yu)(yu)活(huo)動(dong)作(zuo)為幼兒園教學活(huo)動(dong)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成部分，安(an)全教育(yu)(yu)，警鐘長鳴!
防震減災的活動總結7
今(jin)年5月(yue)12日(ri)是我(wo)國第五個“防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)日(ri)”，5月(yue)為防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳月(yue)。為了(le)推進我(wo)校(xiao)“平安校(xiao)園(yuan)”建設，增強師生防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)意識，根據區教(jiao)育(yu)局《 “5.12”防震減災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳周活(huo)動實(shi)施方(fang)案》的文件精神，結合我(wo)校(xiao)實(shi)際情況(kuang)(kuang)，學校(xiao)在XX年5月(yue)開展了(le)防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)育(yu)活(huo)動并取得了(le)一定的實(shi)效。現就防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)育(yu)周開展活(huo)動情況(kuang)(kuang)總結如下(xia)：
一、明確活動主題
活(huo)動(dong)開(kai)始，學校就將今年(nian)的防災(zai)減(jian)災(zai)實施方案(an)通報給全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)，積極發動(dong)全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)投入(ru)到“防災(zai)減(jian)災(zai)”活(huo)動(dong)中來。使全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)明確今年(nian)主題：“學習減(jian)災(zai)知(zhi)識，營造安(an)全(quan)家園(yuan)”。
二、組織領導
學(xue)校在5月初(chu)就成(cheng)立了(le)防災(zai)減災(zai)宣傳教育活動領導小(xiao)組(zu)。由校長(chang)(chang)(chang)肖峰(feng)同志任(ren)(ren)組(zu)長(chang)(chang)(chang)，陳健副校長(chang)(chang)(chang)任(ren)(ren)副組(zu)長(chang)(chang)(chang)，各部門負責人及(ji)全體班主(zhu)任(ren)(ren)為成(cheng)員。
領導小組(zu)辦公室設在(zai)保衛(wei)科，具(ju)體負責組(zu)織、發動、宣傳等日(ri)常(chang)事(shi)務工(gong)作，一周來取得了(le)一定的宣傳教育效(xiao)果，達到了(le)預期的目標。
三、積極組織相關活動
1、5月6日，學校就利用學校大門led電子(zi)屏循環(huan)播放防災減(jian)災標(biao)語、口號等進(jin)行宣傳(chuan)發動，營造防災減(jian)災活動的(de)濃厚氛圍。具體宣傳(chuan)口號有(you)：
（1）學習減災知識 營造安(an)全(quan)家園
（2）“參與(yu)防災減災 構(gou)建和諧社會”
2、組織(zhi)各班(ban)開(kai)展以“加強防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)，創建(jian)和(he)諧校(xiao)園”為主題(ti)的防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)班(ban)會活動(dong)，深(shen)入淺出地宣傳防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)科普(pu)知識及有(you)關(guan)法律(lv)法規。
3、通過“校(xiao)訊(xun)通”向(xiang)全體家長發放告家長書，配(pei)合(he)學校(xiao)做好(hao)防災(zai)減(jian)災(zai)宣傳教育工作，并(bing)且向(xiang)家長發送防災(zai)減(jian)災(zai)知識5條。
4、學校緊緊圍繞“防災減(jian)災日(ri)”主題，集中開展宣傳(chuan)教育“四個一”活動。
（1）保(bao)衛(wei)科(ke)出版了一(yi)期(qi)《防(fang)(fang)(fang)震減(jian)災(zai)(zai)(zai)知(zhi)識》宣傳欄。（2）各班(ban)(ban)組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)觀(guan)看《防(fang)(fang)(fang)震減(jian)災(zai)(zai)(zai)宣傳教(jiao)育片》和宣傳展(zhan)板(ban)，并要求三到六年(nian)級(ji)同(tong)(tong)學(xue)(xue)寫出觀(guan)后感。（3）各班(ban)(ban)利(li)用班(ban)(ban)會(hui)或專(zhuan)門利(li)用安排時間(jian)，組織(zhi)本班(ban)(ban)同(tong)(tong)學(xue)(xue)都分(fen)享(xiang)了同(tong)(tong)學(xue)(xue)之間(jian)的(de)避險經歷(li)和避險經驗和我發(fa)現的(de)家庭災(zai)(zai)(zai)害風險隱(yin)患交流。（4）各班(ban)(ban)均能在本周上好一(yi)堂防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)知(zhi)識宣傳教(jiao)育主題班(ban)(ban)會(hui)課(ke)。以(yi)此來增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)防(fang)(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)知(zhi)識。
本周防災減(jian)災系列活(huo)動的(de)開展，將(jiang)有(you)助(zhu)于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掌握(wo)避災自(zi)救的(de)基本常識(shi)、專業知識(shi)和技(ji)能技(ji)巧(qiao)，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合減(jian)災能力，增(zeng)強我(wo)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)防災減(jian)災意識(shi)，最大程度防止災害的(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、保障我(wo)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命安(an)全(quan)(quan)和健康生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，確保校(xiao)園安(an)全(quan)(quan)穩(wen)定，收(shou)效(xiao)明顯，在以后的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)工作(zuo)中，還將(jiang)一如既(ji)往地(di)將(jiang)安(an)全(quan)(quan)放在第一位，加強生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命教育(yu)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)健康快樂地(di)成長！
XX小學
XX年5月12日
防震減災的活動總結8
5.12”全國防震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)日來臨之際，小(xiao)學(xue)開展了以“識別(bie)地(di)震(zhen)災(zai)(zai)害風(feng)險，掌握防震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)技能(neng)”為主題(ti)的(de)宣傳活動(dong)，通(tong)過地(di)震(zhen)演練、主題(ti)班(ban)會、國旗下(xia)講(jiang)話、黑板報(bao)、手(shou)抄報(bao)、知識講(jiang)解等(deng)方式，向學(xue)生宣傳防震(zhen)減(jian)災(zai)(zai)知識，受到了廣大師生的(de)歡迎(ying)。
為大(da)(da)力宣(xuan)(xuan)揚(yang)“防震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)(zai)日”主題(ti)教育(yu)活動的(de)重要性，在(zai)校園開設防震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)(zai)科普專欄(lan)、出一期(qi)黑板報(bao)等，幫助師生樹立(li)起“防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)的(de)新觀念。營造了學校防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)的(de)宣(xuan)(xuan)傳氛圍，喚起了廣(guang)大(da)(da)師生、學生家長(chang)對防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)工作(zuo)的(de)高度重視，增強了師生防震(zhen)(zhen)、防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)的(de)安全(quan)意(yi)識，普及推(tui)廣(guang)了防災(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)和自救互救的(de)技(ji)能。
1、在升(sheng)旗(qi)后對學生開展(zhan)防震減(jian)災知(zhi)識安全(quan)教育(yu)專(zhuan)題(ti)活動(dong)。
2、召開教育(yu)安全(quan)主題班(ban)會，利用班(ban)隊會，對學生進(jin)行安全(quan)教育(yu)，并觀看汶川、雅安地(di)震的(de)相關視頻，讓學生了解地(di)震所造成的(de)災(zai)害。
3、加強學(xue)校防震(zhen)減災宣傳教(jiao)育(yu)，進行一次防震(zhen)演練，提高學(xue)校及師生防震(zhen)避險和(he)自救自護能力。
4、利(li)用LED顯示屏播放溫馨提(ti)示，加強(qiang)宣傳做好防震減災安(an)全教育。
5、觀看防(fang)震減災相關教育片(pian)，加強宣傳防(fang)災減災知識，切(qie)實(shi)提高每一個學生的(de)防(fang)震減災意識和自(zi)護自(zi)救能力。
通過本(ben)次防震減(jian)災(zai)周系列活動的(de)(de)開(kai)展，更(geng)進一步增強師生(sheng)防震、防災(zai)減(jian)災(zai)的(de)(de)安全意識，真正(zheng)掌(zhang)握(wo)在危險中迅速(su)逃生(sheng)、自救、互(hu)救的(de)(de)基本(ben)方法，提高抵御和(he)應對緊急突發事件的(de)(de)能(neng)力(li)。
防震減災的活動總結9
5月12日是我國“防(fang)震(zhen)減災(zai)日”，為進一步(bu)鞏固全園(yuan)師(shi)生(sheng)地震(zhen)逃(tao)(tao)生(sheng)應(ying)急(ji)避(bi)(bi)險(xian)知識，提高師(shi)生(sheng)的緊急(ji)避(bi)(bi)險(xian)、自救自護能力，掌握(wo)地震(zhen)來臨(lin)時最有效的逃(tao)(tao)生(sheng)方法，天橋區幼教(jiao)中心第二實驗幼兒(er)園(yuan)開展“5。12防(fang)震(zhen)減災(zai)”主題系列安全教(jiao)育(yu)活動。
各班教(jiao)(jiao)師針(zhen)對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)年齡特點，通(tong)過圖(tu)片、PPT課件(jian)、生動的(de)(de)(de)視頻和實地(di)演練的(de)(de)(de)形式向(xiang)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)進(jin)(jin)行了安全知識普及教(jiao)(jiao)育(yu)，讓孩(hai)(hai)子(zi)們(men)進(jin)(jin)一步(bu)了解(jie)地(di)震的(de)(de)(de)危害，了解(jie)地(di)震時(shi)應該(gai)如何應對(dui)，哪些(xie)(xie)地(di)方(fang)可以躲藏(zang)(zang)，哪些(xie)(xie)地(di)方(fang)不可以躲藏(zang)(zang)，有助于進(jin)(jin)一步(bu)增強(qiang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)防震減(jian)災意識，提(ti)高孩(hai)(hai)子(zi)們(men)抵御和應對(dui)緊急突發事件(jian)的(de)(de)(de)能力。
為(wei)開展好緊急避險演練(lian)活(huo)動，幼(you)兒(er)園專門制定(ding)了詳細的(de)(de)演練(lian)方(fang)案，組織全體教(jiao)(jiao)(jiao)職工學(xue)習，安排部署，明確責(ze)任。演練(lian)活(huo)動分為(wei)室內緊急避險和室外逃生(sheng)兩個(ge)流程(cheng)。上午(wu)8點50分，正常教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動正在(zai)(zai)進(jin)行中，警鈴突然(ran)響起(qi)。后勤全體人員(yuan)(yuan)包括(kuo)幼(you)兒(er)園的(de)(de)領導按(an)事前的(de)(de)演練(lian)方(fang)案各自(zi)(zi)奔跑到(dao)自(zi)(zi)己協(xie)助(zhu)的(de)(de)班級，協(xie)助(zhu)各班教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)迅速組織幼(you)兒(er)躲(duo)到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)室最安全的(de)(de)地方(fang)，有(you)的(de)(de)幼(you)兒(er)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)協(xie)助(zhu)下(xia)躲(duo)到(dao)了桌椅下(xia)、有(you)的(de)(de)躲(duo)到(dao)墻角處(chu)。隨著疏(shu)散口令的(de)(de)下(xia)達，孩子們(men)雙(shuang)手抱頭，在(zai)(zai)各班老師(shi)的(de)(de)帶領下(xia)有(you)條不(bu)紊地依次撤離教(jiao)(jiao)(jiao)室，在(zai)(zai)各樓(lou)層疏(shu)散口指揮人員(yuan)(yuan)的(de)(de)疏(shu)導下(xia)，小(xiao)朋友(you)們(men)不(bu)慌張，不(bu)搶(qiang)道，有(you)序地按(an)指定(ding)路線(xian)，快(kuai)速撤離教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)，順(shun)利到(dao)達室外安全地帶。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)清點幼(you)兒(er)人數并向總指揮報告。整(zheng)個(ge)演練(lian)活(huo)動井然(ran)有(you)序。
天(tian)橋區幼教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心第二實驗幼兒園(yuan)(yuan)不僅在安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)周(zhou)、宣傳周(zhou)內對孩子們的(de)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重點抓，在平時的(de)常(chang)規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)，也把安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)放(fang)在整體工作(zuo)的(de)第一位，力求做(zuo)到“安(an)全(quan)(quan)第一，防范為主”，為全(quan)(quan)園(yuan)(yuan)師生的(de)安(an)全(quan)(quan)做(zuo)好堅實的(de)保障。
防震減災的活動總結10
為(wei)切實做好防(fang)(fang)災減(jian)災工作，我校(xiao)開展(zhan)(zhan)了一系列的(de)(de)活(huo)動，制定了切實可行(xing)的(de)(de)預防(fang)(fang)各類(lei)災害的(de)(de)《安(an)全(quan)》，積極、主動、科學、有(you)效地開展(zhan)(zhan)豐富多彩的(de)(de)防(fang)(fang)災減(jian)災宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育，營造(zao)濃(nong)厚(hou)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育氛圍(wei)。不斷(duan)提(ti)高全(quan)校(xiao)師生的(de)(de)安(an)全(quan)意識和應對(dui)突發事件的(de)(de)避險自救能力，限度地預防(fang)(fang)和減(jian)少(shao)各種安(an)全(quan)事故的(de)(de)發生，為(wei)構建“平安(an)校(xiao)園”“和諧校(xiao)園”提(ti)供安(an)全(quan)保障(zhang)。現就(jiu)我校(xiao)活(huo)動情況總結如下(xia)：
一、高度重視，加強領導。
校(xiao)領(ling)導(dao)高度重(zhong)視學校(xiao)安全教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)開(kai)展，為(wei)了確保活(huo)(huo)動(dong)落到(dao)實(shi)(shi)處，我校(xiao)成立了由(you)校(xiao)長張洪義(yi)任(ren)組(zu)(zu)長，副校(xiao)長劉玉華(hua)任(ren)副組(zu)(zu)長，校(xiao)領(ling)導(dao)班子成員和各班班主(zhu)(zhu)任(ren)等為(wei)組(zu)(zu)員的(de)(de)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)，并(bing)召開(kai)領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)(zu)會議和全校(xiao)教(jiao)職工(gong)(gong)大會，部署工(gong)(gong)作。力(li)爭使安全主(zhu)(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)取得實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)成果，把這一主(zhu)(zhu)題活(huo)(huo)動(dong)貫穿于全年(nian)校(xiao)園(yuan)安全工(gong)(gong)作的(de)(de)始終。
二、加強宣傳，深入開展。
近日，我校(xiao)積極(ji)開展了豐富多(duo)彩的(de)(de)防災減災宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育活動，把安(an)全工作(zuo)作(zuo)為學校(xiao)工作(zuo)的(de)(de)重中之重，形(xing)成家庭、學校(xiao)、社會合力，狠抓學生安(an)全防范(fan)工作(zuo)，提高學生安(an)全自護能力。
1)、通過(guo)發宣傳手冊、升旗儀式、主題班會、在宣傳欄張貼宣傳標語(yu)、利(li)用(yong)電子屏(ping)循環播放防(fang)災(zai)減口號等途徑，深入開展防(fang)災(zai)減災(zai)知識宣傳教育工作(zuo)，動員(yuan)每名師生關注身(shen)邊的(de)災(zai)害風險，用(yong)心參與防(fang)災(zai)減災(zai)和(he)應急管理工作(zuo)，增強防(fang)災(zai)減災(zai)意(yi)識。
2)、要(yao)求全體班主任利用(yong)班會時間(jian)和本(ben)班學(xue)(xue)生共同觀看(kan)防(fang)災(zai)減災(zai)宣傳視頻，普及各類災(zai)害(hai)以及生產(chan)安全、火災(zai)、燃氣泄漏等事(shi)故的(de)知識和防(fang)范應對(dui)的(de)基本(ben)技(ji)能(neng)。讓學(xue)(xue)生針對(dui)每(mei)一部分都要(yao)進行(xing)深(shen)度思考(kao)并進行(xing)交流，強化(hua)學(xue)(xue)生對(dui)安全知識的(de)理(li)解。
3)、班主任(ren)將視頻轉發到學(xue)生家(jia)(jia)長群，讓(rang)家(jia)(jia)長通(tong)過觀看也能夠(gou)了(le)解和掌(zhang)握必要的安全知識及應急措施，從而有效指(zhi)導學(xue)生。
三、開展演練，增強意識。
學(xue)校在(zai)扎(zha)實抓好主題教(jiao)育宣傳活動(dong)的同時(shi)，切合本校實際，有針對性(xing)地組織師(shi)生開展了消防避險逃生演練活動(dong)。
為(wei)了(le)確保此(ci)次演練(lian)安全有序進(jin)行，我校做了(le)全面、細(xi)致的(de)(de)準備。安全辦提前一周布(bu)置了(le)此(ci)次消(xiao)防演練(lian)的(de)(de)相關工作，并召開(kai)了(le)動(dong)員大(da)會(hui)向(xiang)全校教師強調此(ci)次消(xiao)防安全演練(lian)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性。同時組(zu)織師生(sheng)提前學(xue)習“消(xiao)防應急預案”相關知(zhi)識(shi)，各(ge)班(ban)(ban)級(ji)召開(kai)主題班(ban)(ban)會(hui)，學(xue)生(sheng)學(xue)習過程中(zhong)在(zai)班(ban)(ban)級(ji)內容進(jin)行交流(liu)，班(ban)(ban)主任組(zu)織本(ben)班(ban)(ban)學(xue)生(sheng)觀看滅(mie)火器使用方法視頻。
此次演練(lian)過程中，全體師生積(ji)極配合，服(fu)從命令，按照預定(ding)的(de)疏散路線迅速撤離到指(zhi)定(ding)地(di)點(dian)，各班(ban)清點(dian)人(ren)數(shu)并上報，師生全部安(an)全撤離，無一人(ren)受傷(shang)，到達安(an)全場地(di)后，全校師生觀摩了滅火器(qi)滅火現(xian)場。
四、安全排查，及時整改。
學(xue)校組織人(ren)員(yuan)對(dui)學(xue)校的設(she)施(shi)設(she)備又進行了一次安(an)(an)全大檢查(cha)，查(cha)找(zhao)安(an)(an)全隱(yin)患(huan)，針對(dui)校園門、窗(chuang)、欄(lan)桿、圍欄(lan)、教室(shi)、辦(ban)公室(shi)、實驗室(shi)、功能室(shi)可能存(cun)在的問(wen)題認真排查(cha)，做好記錄，對(dui)排查(cha)出的風(feng)(feng)險(xian)隱(yin)患(huan)，明確了整(zheng)治措施(shi)、工(gong)作責任和時(shi)間進度，整(zheng)改到位。減輕災(zai)害事故風(feng)(feng)險(xian)，保障(zhang)學(xue)校安(an)(an)全穩定。
五、總結經驗，查找不足。
通過(guo)開展防(fang)(fang)災減(jian)災系列(lie)活動，在我校營造了濃郁的(de)(de)防(fang)(fang)災減(jian)災宣(xuan)傳氛圍(wei)，提高(gao)了廣大(da)師(shi)生的(de)(de)安(an)全意識(shi)，培養(yang)了防(fang)(fang)災減(jian)災觀(guan)念，取得(de)了明(ming)顯成效。透過(guo)認真總結，我們也看到(dao)了工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)不(bu)足(zu)，防(fang)(fang)災減(jian)災教育(yu)是(shi)長(chang)期的(de)(de)，今后的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)我們要堅(jian)持集中(zhong)宣(xuan)傳與經(jing)常性(xing)宣(xuan)傳教育(yu)結合，進(jin)一(yi)步采取多種形式(shi)，讓防(fang)(fang)災減(jian)災意識(shi)深入到(dao)每一(yi)名(ming)師(shi)生心里。
防震減災的活動總結11
我園(yuan)為加(jia)強學校防震(zhen)減災宣傳教(jiao)育，提高(gao)學校及(ji)師生防震(zhen)避險和自救自護(hu)能力，圍(wei)繞第(di)六個“防災減災日(ri)(ri)”的(de)主題“認(ren)識地震(zhen)風(feng)險，掌(zhang)握(wo)減災技能”。從5月(yue)12日(ri)(ri)至16日(ri)(ri)結(jie)合我園(yuan)實際(ji)開展了一(yi)系列的(de)“512”防震(zhen)減災宣傳教(jiao)育周活動，制定(ding)切實可(ke)行的(de)活動方案，明確活動目(mu)標，組織(zhi)領(ling)導機構。現將活動情況小結(jie)如下：
一、5月x日(ri)—x日(ri)，我(wo)園開辟了(le)“防災減災”櫥窗宣傳(chuan)專欄，張貼了(le)宣傳(chuan)資料。
成立以園(yuan)長(chang)為組(zu)長(chang)的防震減(jian)(jian)災(zai)領導小組(zu)，在例行會(hui)議(yi)上，號召全(quan)體(ti)教職工做到：增強防災(zai)減(jian)(jian)災(zai)意識(shi)，認真學習防災(zai)減(jian)(jian)災(zai)知識(shi)，配合幼兒園(yuan)開展防災(zai)演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班(ban)組織幼兒學唱《安全常識(shi)歌》，掌(zhang)握(wo)自救互救知識(shi)。
園(yuan)內制(zhi)作安全宣傳(chuan)材料，分發《致家長一(yi)(yi)封(feng)信(xin)》，從而實現(xian)“教育一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)生，帶動一(yi)(yi)個(ge)(ge)家庭，影響整(zheng)個(ge)(ge)社會”的宣傳(chuan)效果。
三、x月(yue)x下午日利(li)用(yong)幼兒繪畫(hua)課，讓幼兒繪畫(hua)5。12防災(zai)減災(zai)日標(biao)志，了解其圖(tu)標(biao)意(yi)義。
四(si)、x月x日上午9時，全體師生舉行(xing)了(le)一次防(fang)震減災(zai)演(yan)練活動。
進一步增強師生防(fang)震安(an)全意識，真(zhen)正(zheng)掌握在危險(xian)中(zhong)迅速逃生、自救(jiu)(jiu)、互救(jiu)(jiu)的(de)(de)基本方法，提高抵御和應(ying)對緊急突發事件的(de)(de)能力。
五、各班舉行(xing)地(di)震科普主(zhu)題班會組織(zhi)(zhi)幼兒學(xue)習“地(di)震是(shi)怎么一(yi)回事(shi)”、“地(di)震來(lai)了(le)怎么辦”、等各種“防災(zai)減災(zai)”和(he)“自救護救”知識，同時組織(zhi)(zhi)幼兒觀看了(le)有關災(zai)害題材(cai)的科普片《蟾(chan)童》。
六、5月x日，我園安全工作領導小(xiao)組認真開展了校園安全隱患(huan)排查(cha)和整改。
對(dui)可能存(cun)在(zai)的問題認真排查，做好記錄，發現隱患(huan)，就地解決。目前無存(cun)在(zai)安全隱患(huan)。
通過本次(ci)防震減災(zai)周系(xi)列活動的(de)(de)開展，不僅再次(ci)落(luo)實(shi)了(le)師幼應(ying)付突發事件(jian)(jian)的(de)(de)防范措施(shi)，而且(qie)也提高了(le)師幼實(shi)際應(ying)對和處(chu)置突發安全(quan)事件(jian)(jian)的(de)(de)能力，更進一步增(zeng)強師生防震、防災(zai)減災(zai)的(de)(de)安全(quan)意識，真正掌(zhang)握在(zai)危險中迅速逃生、自救(jiu)、互救(jiu)的(de)(de)基本方法(fa)，提高抵(di)御(yu)和應(ying)對緊(jin)急突發事件(jian)(jian)的(de)(de)能力。
防震減災的活動總結12
為了進一步做好學校(xiao)防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)知識(shi)進校(xiao)園活(huo)動(dong)(dong)，增強了全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生的(de)防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)的(de)安全(quan)(quan)意識(shi)，提高廣大師(shi)生在(zai)地震(zhen)中的(de)逃生自救(jiu)、互(hu)救(jiu)能力(li)和(he)(he)抵御、應對(dui)緊(jin)急突發事件的(de)能力(li)，保(bao)障(zhang)廣大師(shi)生的(de)生命安全(quan)(quan)，確保(bao)災(zai)難來臨時(shi)把損失降到(dao)最(zui)低限度。我校(xiao)認(ren)真貫(guan)徹川匯區教(jiao)體(ti)局、川匯區減(jian)震(zhen)辦公室川教(jiao)[20xx]27號文件精神，按照“安全(quan)(quan)第一，預防(fang)(fang)為主(zhu)”的(de)防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)工作(zuo)方針，積極、主(zhu)動(dong)(dong)、科學、有效(xiao)地開展(zhan)豐富多彩的(de)防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)宣傳教(jiao)育(yu)，營造濃厚的(de)宣傳教(jiao)育(yu)氛圍，并(bing)結合學校(xiao)實(shi)際，制定切實(shi)可行的(de)《防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)活(huo)動(dong)(dong)方案》，動(dong)(dong)員全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生共同參與(yu)防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)活(huo)動(dong)(dong)，為構建“平安校(xiao)園”“和(he)(he)諧校(xiao)園”提供安全(quan)(quan)保(bao)障(zhang)。現就(jiu)活(huo)動(dong)(dong)情(qing)況總結如下：
一、建章立制、成立機構：
1、成立由(you)李(li)從尚校長任組長的“防(fang)(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)工(gong)作領(ling)導小組”，召(zhao)開防(fang)(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)專題(ti)會(hui)議，制定“防(fang)(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)工(gong)作應急預(yu)案”，并及時組織(zhi)各校全體(ti)師(shi)生認真學(xue)習(xi)，領(ling)會(hui)其精神，并要(yao)求(qiu)滲透到各自的工(gong)作中。
2、成立學(xue)校防震減災(zai)科普(pu)宣(xuan)傳領導小組，結合(he)學(xue)校實際，決定將逐步強化防震減災(zai)科普(pu)宣(xuan)傳活動模擬演習與宣(xuan)傳教育工作。
二、具體活動內容：
（一）、防(fang)震宣傳(chuan)教(jiao)育活動(dong)
我校根(gen)據區(qu)局文件要(yao)求，認真貫徹落(luo)實“四個一”活動，并(bing)采取了(le)(le)專題(ti)報告、科普櫥窗、主題(ti)班會、黑板(ban)報等(deng)形式強(qiang)化了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)安全自救意識，并(bing)每(mei)校做了(le)(le)兩個有關防(fang)震減災科普知識展(zhan)示(shi)牌，宣傳了(le)(le)有關知識，向學(xue)生(sheng)(sheng)介紹了(le)(le)地震的(de)(de)成因及過程，受到學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)歡(huan)迎，較好地宣傳了(le)(le)防(fang)災自救知識。
（二）、要(yao)求每(mei)校(xiao)每(mei)班開展一(yi)次(ci)“防(fang)震減災(zai)”主題班隊會(hui)學校(xiao)德育處(chu)要(yao)求各班通過班隊會(hui)等(deng)活(huo)動，在全(quan)體學生(sheng)中宣傳(chuan)普及應急知識，讓師生(sheng)進一(yi)步了解災(zai)害發(fa)生(sheng)的原因、災(zai)害發(fa)生(sheng)前的防(fang)范方(fang)法、災(zai)害發(fa)生(sheng)時的應急措施(shi)，從活(huo)動中體會(hui)到防(fang)震減災(zai)的重要(yao)性。
（三）、開展一次(ci)全校性(xing)應(ying)急(ji)疏散演練
1、根據我中心校各校實際情況，教學(xue)樓結構和人群分布特點(dian)，制(zhi)定相應(ying)的防震應(ying)急預案，并組織師生認真學(xue)習。
2、責(ze)任(ren)(ren)分工，當堂任(ren)(ren)課教(jiao)師(shi)為(wei)各班的主要具體疏散責(ze)任(ren)(ren)人。教(jiao)學樓每(mei)一樓層每(mei)一個樓梯都有一位教(jiao)師(shi)負責(ze)。
3、當(dang)聽到(dao)防震預(yu)報鈴(ling)聲后(hou)，各班主任、當(dang)堂任課教師首先要(yao)保持冷靜并(bing)盡快做到(dao)：拔(ba)掉電源，組織(zhi)學生有順序(xu)地跑(pao)到(dao)室外的空(kong)地上，并(bing)且遠離(li)電線。
4、如果來不(bu)及，要(yao)躲在(zai)狹窄的(de)地方或堅固(gu)的(de)桌子等下面，并盡可能地找到一(yi)些物品保護頭(tou)部(bu)，震后立即發出呼救。
5月(yue)10日，我校在(zai)大課間(jian)，組(zu)織了(le)防震(zhen)減災演習活動(dong)，全(quan)校只用了(le)2分鐘的(de)時間(jian)到(dao)達指定(ding)安全(quan)地點，在(zai)本(ben)次活動(dong)中提高了(le)學生主(zhu)動(dong)參與的(de)積極性，讓(rang)學生身臨其(qi)境地體驗了(le)一次防震(zhen)避險(xian)，加強了(le)這方面的(de)安全(quan)自護自救能力。
（四）、組織一次防震減災(zai)科普講座
根(gen)據教體(ti)局的(de)安排，在本次(ci)防震減(jian)(jian)災(zai)宣(xuan)傳周期間，我中心校(xiao)要(yao)求集中在5月9日在遠教室作了(le)一次(ci)生動(dong)的(de)防震減(jian)(jian)災(zai)知識的(de)講(jiang)座：
三、認真總結，形成機制。
今(jin)后，我中心校(xiao)(xiao)將繼續認真組織開展校(xiao)(xiao)園防震減(jian)(jian)災(zai)(zai)宣傳活動，并把(ba)(ba)這項工作常(chang)規化，結合各(ge)校(xiao)(xiao)的實際，進一步(bu)豐富活動內容，創新活動形式，提高全校(xiao)(xiao)師生防震減(jian)(jian)災(zai)(zai)意(yi)識和應對突(tu)發事(shi)件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的`生命安全，確保災(zai)(zai)難來(lai)臨(lin)時把(ba)(ba)損失降到最低限度(du)。
防震減災的活動總結13
為(wei)了(le)進一步貫徹教育局文件(jian)精神(shen),繼續(xu)加強對小(xiao)學生防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)(zai)知識的普及教育，拓(tuo)寬(kuan)其(qi)更廣的知識面,掌(zhang)握一定的防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)(zai)自(zi)我防(fang)護(hu)知識與技(ji)能，深入發揮“小(xiao)手拉大手”的功能，促進全民(min)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)(zai)意識的深度提高，我校(xiao)結合實際，我校(xiao)開展(zhan)了(le)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)(zai)教育宣傳活動(dong)，活動(dong)總結如下：
一、思想高度重視
強(qiang)化了學(xue)校(xiao)防震(zhen)減(jian)災領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組(zu)(zu)(zu)職(zhi)能：我校(xiao)成立了由校(xiao)長任組(zu)(zu)(zu)長，主(zhu)任、輔導(dao)(dao)員任副組(zu)(zu)(zu)長，各班(ban)班(ban)主(zhu)任為組(zu)(zu)(zu)員的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組(zu)(zu)(zu)，并(bing)召開領(ling)(ling)導(dao)(dao)小組(zu)(zu)(zu)會議，部署活(huo)動安(an)排。會上，學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)(dao)要求(qiu)全體(ti)教師首先(xian)從思(si)想上要引起(qi)重視，增強(qiang)安(an)全意(yi)(yi)識(shi)(shi)，在(zai)學(xue)生中進行安(an)全意(yi)(yi)識(shi)(shi)教育，抓住演練機會，提(ti)高應對緊急突(tu)發(fa)事件的(de)能力(li)。學(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導(dao)(dao)還著重強(qiang)調(diao)，對于這樣的(de)活(huo)動，一(yi)定(ding)要注意(yi)(yi)安(an)全，保(bao)障措施(shi)一(yi)定(ding)要到位，以確保(bao)演練活(huo)動順利進行。
二、主題
加強防災減(jian)災，創建和(he)諧的校園。
三、活動內容
1、大(da)力營造防災減(jian)災宣傳活動的濃厚氛圍。
（1）在校門口、學校顯(xian)著位置(zhi)懸掛張(zhang)貼相關(guan)內容的橫幅(fu)、標語等，營造防災(zai)減災(zai)活動的濃厚氛圍。
（2）出1期以“加強防(fang)災減(jian)災，創(chuang)建和諧校園”為主題的防(fang)災減(jian)災宣(xuan)傳(chuan)(chuan)專(zhuan)欄(lan)、黑板(ban)報(bao)、手抄報(bao)等，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)防(fang)災減(jian)災科普知(zhi)識及(ji)有關法(fa)律(lv)法(fa)規。
（3）聯合家長、社會(hui)力量，配合學(xue)校做好防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)宣傳(chuan)教育(yu)工作。
2、扎實(shi)開展防災減(jian)災系(xi)列教育活動。
（1）各(ge)校要制定開展“防災(zai)減災(zai)日(ri)”宣傳(chuan)周活(huo)(huo)動方案(an)，明(ming)確活(huo)(huo)動目標(biao)、活(huo)(huo)動措施、方法(fa)步(bu)驟等，確保活(huo)(huo)動順利開展。
（2）以召開防(fang)災(zai)減災(zai)教(jiao)育校(xiao)會、主題班會、專(zhuan)題教(jiao)育活動等形式(shi)，以舉辦防(fang)災(zai)減災(zai)知識競(jing)賽、觀(guan)看災(zai)害題材(cai)影視片、應急逃(tao)生演(yan)練等為內容，推進(jin)學校(xiao)防(fang)災(zai)減災(zai)宣傳教(jiao)育活動深入進(jin)行。
（3）在全體師生中(zhong)開展防災減(jian)災安全知識答題競(jing)賽(sai)。
3、認真開(kai)展(zhan)校(xiao)園安全隱患排查和整改。活動(dong)期間，各校(xiao)要組織(zhi)相關人(ren)員對學校(xiao)的校(xiao)舍、廁所、圍墻以及(ji)校(xiao)園周邊環境、地質、地理條件進行一(yi)次全面檢查，發(fa)現隱患及(ji)時整改，防(fang)患于未然(ran)。
防震減災的活動總結14
為(wei)(wei)了有效開展(zhan)第(di)29個國(guo)際減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)日宣傳的各項工(gong)作，提(ti)高(gao)全(quan)校師(shi)生(sheng)的防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)意識，增強(qiang)防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)能(neng)(neng)力。我(wo)們本著以人為(wei)(wei)本，預防(fang)(fang)為(wei)(wei)主，以保(bao)障(zhang)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)命(ming)安(an)全(quan)為(wei)(wei)根本，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)校預防(fang)(fang)和(he)應(ying)對突發災(zai)(zai)(zai)(zai)害的減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)能(neng)(neng)力為(wei)(wei)重(zhong)點，全(quan)面增強(qiang)師(shi)生(sheng)的防(fang)(fang)災(zai)(zai)(zai)(zai)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)觀念，切實提(ti)高(gao)師(shi)生(sheng)的避災(zai)(zai)(zai)(zai)自救(jiu)能(neng)(neng)力，最大限度地(di)保(bao)障(zhang)學(xue)(xue)生(sheng)的生(sheng)命(ming)安(an)全(quan)和(he)學(xue)(xue)校的財(cai)產安(an)全(quan)，創建(jian)平安(an)和(he)諧校園(yuan)，學(xue)(xue)校于(yu)第(di)七(qi)周開展(zhan)了防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)(jian)災(zai)(zai)(zai)(zai)系列活動(dong)。
活動一：南化消防大隊進行消防安全知識技能宣傳
10月15日升旗儀(yi)式(shi)上，南(nan)化消(xiao)防大隊(dui)郝隊(dui)長帶領指導員為全校(xiao)師生(sheng)進(jin)行消(xiao)防安全知(zhi)識宣傳，、邊講(jiang)解(jie)邊示范(fan)防火(huo)服的(de)穿脫步驟和(he)作(zuo)用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的(de)使用，日常(chang)生(sheng)活中規范(fan)用火(huo)、用電、用氣、用油以及(ji)火(huo)場逃生(sheng)自救(jiu)等相關消(xiao)防知(zhi)識，使全校(xiao)師生(sheng)對(dui)消(xiao)防安全有(you)了(le)更深刻的(de)了(le)解(jie)。
活動二：消防減災知識宣講
10月16日晨會時間，班主任(ren)老師進(jin)行消防減災(zai)知識(shi)宣講，主要講解了自(zi)然災(zai)害包括：地震(zhen)、臺(tai)風、洪水、泥石流等，我(wo)國(guo)是(shi)個多災(zai)多難(nan)的國(guo)家，自(zi)然災(zai)害嚴重威脅人類(lei)的生存(cun)和(he)經濟(ji)的可(ke)持續(xu)發展。自(zi)然災(zai)害頻發于(yu)全國(guo)各地，造成巨大的經濟(ji)損失和(he)人員傷(shang)亡(wang)。10月13日是(shi)"國(guo)際減輕自(zi)然災(zai)害日"，加強防災(zai)減災(zai)意識(shi)，有利于(yu)人們在災(zai)難(nan)降臨之(zhi)際能夠有效的躲(duo)避危險。
地震逃生，把握黃金12秒(miao)
在(zai)地(di)震(zhen)(zhen)發(fa)生時(shi)，應第(di)一(yi)時(shi)間(jian)躲避危險。地(di)震(zhen)(zhen)心(xin)理學研究表明在(zai)地(di)震(zhen)(zhen)發(fa)生時(shi)會有"12秒自(zi)救機會"，即地(di)震(zhen)(zhen)發(fa)生后(hou)，若能保(bao)持(chi)情緒鎮定12秒內(nei)迅速(su)做出正確判(pan)斷躲避到安(an)全區，就(jiu)能給(gei)自(zi)己創造(zao)出一(yi)個無限活(huo)(huo)下去的(de)(de)希望。因此(ci)，自(zi)救的(de)(de)關(guan)鍵(jian)在(zai)于如何迅速(su)找到安(an)全落腳點。大地(di)震(zhen)(zhen)來(lai)得快去的(de)(de)也(ye)快，時(shi)間(jian)不過聊聊十幾秒到幾十秒間(jian)，因此(ci)在(zai)這個時(shi)間(jian)段內(nei)抓緊時(shi)間(jian)進行避震(zhen)(zhen)最為(wei)關(guan)鍵(jian)，不能耽(dan)擱時(shi)間(jian)，抓住這十幾秒的(de)(de)時(shi)間(jian)就(jiu)有更大的(de)(de)希望在(zai)地(di)震(zhen)(zhen)中存活(huo)(huo)下來(lai)。
遇上火(huo)災，三步走(zou)科(ke)學(xue)逃(tao)生
一(yi)要(yao)捂(wu)住口鼻。當你(ni)發現自己置身(shen)火災時(shi)，應迅速找到附(fu)近可用(yong)的(de)毛巾、口罩(zhao)或(huo)者衣服等物，用(yong)水打(da)濕，將口鼻捂(wu)嚴，以免一(yi)氧化碳中毒(du)。
二(er)要(yao)熄(xi)(xi)滅(mie)身上(shang)火(huo)源。如果不幸身上(shang)的衣(yi)物(wu)著了火(huo)，應當立即想法滅(mie)火(huo)，通(tong)過在打(da)滾將(jiang)火(huo)勢熄(xi)(xi)滅(mie)，情況緊急時(shi)，可脫去(qu)衣(yi)服自救，一定要(yao)記住面子留(liu)給別人，路留(liu)給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃(tao)生出口(kou)。應沿(yan)著(zhu)一(yi)(yi)氧化碳濃度低(di)以及火勢較小的樓(lou)梯(ti)通道(dao)(dao)和火災應急通道(dao)(dao)以及建(jian)筑外附設樓(lou)梯(ti)通道(dao)(dao)等向(xiang)樓(lou)下(xia)跑，在此過程中(zhong)，一(yi)(yi)旦遇到(dao)煙火或人為(wei)封堵，應沿(yan)著(zhu)水平(ping)方(fang)向(xiang)選(xuan)擇別的可疏散通道(dao)(dao)，也可臨(lin)時(shi)退守(shou)到(dao)房間或者避難層內，爭(zheng)取時(shi)間，進(jin)而采用其他方(fang)法逃(tao)生。
水災爆發，記住高處(chu)與浮力(li)
強降雨在我們的(de)日(ri)常生活中出現最為頻繁，當強降雨釀成驚世(shi)洪災時，千萬不要驚慌，一定(ding)要冷靜觀察(cha)水勢的(de)流向和地勢高低(di)，然后快速向就(jiu)近的(de)高地轉(zhuan)移(yi)，等待救(jiu)援。如果附(fu)近沒有高地來(lai)暫避危險，那就(jiu)要抓緊時間找到(dao)具有強大浮力(li)的(de)器物以便用(yong)于逃生。可利用(yong)船只、木排、門(men)板(ban)、木床(chuang)等，進行自救(jiu)。
如條(tiao)件允許，記住(zhu)切(qie)斷屋內一切(qie)電源(yuan)以及煤氣，儲備好足夠的干糧食品和飲用水，攜(xie)帶好手機(ji)，方便通訊及救援。
如果是在(zai)山(shan)區連降大雨，我們還(huan)應該注意(yi)防(fang)止(zhi)山(shan)體滑坡以及泥石流等災害。
臺風來了，注意四(si)要四(si)不要
四要(yao):車主在(zai)開車時一定要(yao)將(jiang)車開進地下停車場或能夠(gou)有效避風處;若(ruo)在(zai)野外郊(jiao)游，住在(zai)帳(zhang)篷(peng)里(li)一定要(yao)立即收起帳(zhang)篷(peng);若(ruo)在(zai)水面上游泳時，一定要(yao)立即上岸(an);一定要(yao)注意用(yong)手和胳膊保護好(hao)自(zi)己的頭部和脖子。
四(si)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao):臺風來(lai)臨時(shi)(shi)，應迅速關(guan)緊(jin)門窗，盡量不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)外(wai)出，并且在(zai)玻(bo)璃(li)上(shang)用膠布貼成"米"字形，以防玻(bo)璃(li)破碎，割(ge)傷家人;如(ru)果是在(zai)戶外(wai)運動，千萬(wan)(wan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)在(zai)地基不(bu)(bu)(bu)牢固的臨時(shi)(shi)建筑物或者廣告牌下等附近躲避風雨;千萬(wan)(wan)不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)在(zai)河邊或者橋上(shang)行走;若果在(zai)舉辦露(lu)天活動，應及時(shi)(shi)終止，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)把生(sheng)命(ming)置于危險境(jing)地。
活動三(san)：防震自護(hu)逃生疏(shu)散演練
10月17日早晨8:00，學校(xiao)全體師生進(jin)行防(fang)震(zhen)自護逃(tao)生疏散演練，學校(xiao)先期制定了防(fang)震(zhen)消(xiao)防(fang)應急預案(an)，召開(kai)專門會(hui)議(yi)進(jin)行了安排部署，確保(bao)防(fang)震(zhen)消(xiao)防(fang)自救(jiu)工(gong)作(zuo)能快速(su)、高效、有序(xu)地進(jin)行。
學(xue)校(xiao)負責安全陳主任在(zai)廣(guang)播里(li)先進(jin)(jin)行了安全教育(yu)，隨后先進(jin)(jin)行室內(nei)防震自(zi)護演練。隨后急(ji)促的(de)警報聲(sheng)中(zhong)(zhong)，防震消防應急(ji)疏散演練正(zheng)式拉開(kai)了帷(wei)幕。正(zheng)在(zai)上(shang)(shang)課的(de)學(xue)生馬上(shang)(shang)在(zai)上(shang)(shang)課的(de)老師的(de)指導下雙手(shou)抱頭、弓著(zhu)腰，沿著(zhu)指定的(de)應急(ji)通(tong)道(dao)，有(you)序(xu)地、迅速地撤離到(dao)學(xue)校(xiao)操(cao)場的(de)安全地帶集中(zhong)(zhong)。最后，全校(xiao)師生集中(zhong)(zhong)到(dao)操(cao)場，范(fan)校(xiao)長進(jin)(jin)行活動總(zong)結。
通過這次演(yan)練(lian)，提高了葛(ge)小師生在突發性地(di)震(zhen)、火災(zai)(zai)事件發生時緊急避(bi)險、應急保護的能(neng)力，進一步增強(qiang)師生的防災(zai)(zai)、減(jian)災(zai)(zai)意識(shi)，最大限(xian)度地(di)減(jian)輕(qing)突發災(zai)(zai)害(hai)對學校、師生的生命財產的危害(hai)，整個演(yan)練(lian)活動達到(dao)了預期目(mu)標。
防震減災的活動總結15
20xx年5月12日是我(wo)國第xx個“防(fang)災(zai)減災(zai)日”，為了切(qie)(qie)實(shi)做好“防(fang)災(zai)減災(zai)日”宣傳教育工作(zuo)，向廣(guang)大(da)師生普(pu)及各類災(zai)害基(ji)本知(zhi)識(shi)和防(fang)災(zai)避險、自(zi)救自(zi)護等基(ji)本技能(neng)，切(qie)(qie)實(shi)提高廣(guang)大(da)師生的(de)安全(quan)防(fang)范(fan)能(neng)力，xx小學于5月8日在全(quan)校開展了一系列防(fang)災(zai)減災(zai)主(zhu)題(ti)教育活動。總(zong)結(jie)如下：
一是進行主題宣傳教育，營造良好氛圍。
利(li)用周一升旗儀(yi)式國旗下講(jiang)話進(jin)行了一次以(yi)“防災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)居安思危”為主題的演講(jiang)。通(tong)過宣傳防災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)有關知識(shi)(shi)，廣泛普及災(zai)(zai)(zai)害自救(jiu)互救(jiu)知識(shi)(shi)，增強(qiang)全校(xiao)師生的防災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)意識(shi)(shi)。
二是開展主題班會教育活動，對學生進行全方面的安全教育。
各班(ban)開(kai)展了一次(ci)以“防災減(jian)災從我做起”為(wei)主題的班(ban)會(hui)活動(dong)(dong)，分別(bie)從防震安(an)全(quan)(quan)、交通安(an)全(quan)(quan)、衛生安(an)全(quan)(quan)、消防安(an)全(quan)(quan)、活動(dong)(dong)安(an)全(quan)(quan)、自我保護等方面對學生進行了安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育。
三是制作主題小報，提高安全意識。
各(ge)班(ban)學生精(jing)心制作了(le)“防災(zai)減災(zai)”主題小報，積極宣傳防災(zai)減災(zai)有關知(zhi)識(shi)，不僅增強了(le)自(zi)己的(de)安全意識(shi)，同時提(ti)高(gao)了(le)自(zi)護(hu)自(zi)救的(de)能力(li)。
四是開展安全大排查活動，確保師生安全。
由防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)活動領導組(zu)牽頭，在全(quan)(quan)校組(zu)織(zhi)開展(zhan)一次“防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患大排查”活動，進行安(an)全(quan)(quan)自查，消除安(an)全(quan)(quan)隱(yin)患。
這次教育活動(dong)喚(huan)起了(le)(le)全校師生(sheng)(sheng)對防(fang)災減災工作(zuo)的高度(du)關注，進一步(bu)增強了(le)(le)師生(sheng)(sheng)的災害風險防(fang)范(fan)意(yi)識和安全意(yi)識，使其真正掌握(wo)了(le)(le)在危險中迅速逃生(sheng)(sheng)、自(zi)救的基本(ben)方法，同時提高了(le)(le)其抵御和應對緊急突(tu)發事件的能力。
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