端午活動總結
總結是事后對某一階段的(de)(de)學習、工(gong)作或其完成(cheng)情況加以(yi)回顧和(he)分析的(de)(de)一種書面材料，它可以(yi)幫助我們有尋(xun)找學習和(he)工(gong)作中(zhong)的(de)(de)規(gui)律(lv)，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么(me)總結要注意有什么(me)內容呢？以(yi)下是小編(bian)為大家整理的(de)(de)端(duan)午活動總結，歡迎(ying)閱讀，希望大家能夠喜(xi)歡。
端午活動總結1
今年(nian)為(wei)了迎接(jie)端(duan)午(wu)節(jie)(jie)(jie)的到(dao)(dao)來，公(gong)司舉行了端(duan)午(wu)節(jie)(jie)(jie)活動，在這次(ci)的活動中，大家都體驗到(dao)(dao)端(duan)午(wu)節(jie)(jie)(jie)的美好(hao)氛圍。這次(ci)的活動分為(wei)兩部分，一是娛樂活動，二是動手活動。接(jie)下來就來對公(gong)司此次(ci)舉辦的端(duan)午(wu)節(jie)(jie)(jie)活動做總(zong)結(jie)。總(zong)結(jie)如下：
在(zai)(zai)(zai)(zai)舉行活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)天，我們首先啟動(dong)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)娛(yu)(yu)樂活(huo)動(dong)。娛(yu)(yu)樂活(huo)動(dong)就(jiu)是(shi)(shi)選(xuan)擇公(gong)司(si)內有才藝的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)進行表演，有唱歌(ge)的(de)(de)(de)(de)、跳(tiao)舞(wu)的(de)(de)(de)(de)、說相聲的(de)(de)(de)(de)和表演器樂的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)活(huo)動(dong)中要表演的(de)(de)(de)(de)節(jie)目。當然，活(huo)動(dong)期(qi)間，這(zhe)(zhe)些(xie)節(jie)目也都(dou)很(hen)精彩，我們在(zai)(zai)(zai)(zai)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)禮堂(tang)舉行這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次(ci)慶祝(zhu)端午節(jie)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)在(zai)(zai)(zai)(zai)離節(jie)日到來(lai)還(huan)有一(yi)(yi)個月的(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)準備了(le)，畢竟(jing)員(yuan)工(gong)大(da)(da)部分時間都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作，這(zhe)(zhe)些(xie)節(jie)目的(de)(de)(de)(de)演練都(dou)是(shi)(shi)擠出來(lai)的(de)(de)(de)(de)時間才能(neng)去排(pai)練的(de)(de)(de)(de)。所幸在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣緊張的(de)(de)(de)(de)時間，大(da)(da)家(jia)都(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)盡力的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)(zai)準備。終(zhong)于在(zai)(zai)(zai)(zai)端午節(jie)這(zhe)(zhe)天正式的(de)(de)(de)(de)舉行了(le)。
活動(dong)第(di)一項，就是(shi)娛樂活動(dong)的(de)(de)(de)展(zhan)示，大(da)家(jia)表演(yan)的(de)(de)(de)都很精彩，唱歌(ge)的(de)(de)(de)展(zhan)示自己(ji)美妙的(de)(de)(de)歌(ge)喉，跳舞(wu)的(de)(de)(de)展(zhan)示自己(ji)苗條(tiao)的(de)(de)(de)'身材和(he)美麗(li)的(de)(de)(de)舞(wu)姿，讓人(ren)眼前(qian)一亮，很是(shi)精彩。說(shuo)相(xiang)聲(sheng)的(de)(de)(de)，讓人(ren)捧腹大(da)笑，真的(de)(de)(de)是(shi)很開懷的(de)(de)(de)，演(yan)奏器(qi)(qi)樂的(de)(de)(de)，讓我們感受(shou)到不同樂器(qi)(qi)的(de)(de)(de)魔(mo)力，仿佛(fo)走進了(le)那美妙聲(sheng)音的(de)(de)(de)世界里，好不精彩。真是(shi)想不到公司里的(de)(de)(de)人(ren)都是(shi)臥(wo)虎(hu)藏(zang)龍啊，讓人(ren)大(da)開眼界。
活動(dong)的(de)(de)第二項，就(jiu)是(shi)(shi)動(dong)手自己包(bao)(bao)粽(zong)(zong)子(zi)了(le)，我們就(jiu)從(cong)大禮堂(tang)移(yi)到(dao)公司(si)(si)的(de)(de)食(shi)堂(tang)里(li)去了(le)，在食(shi)堂(tang)里(li)，包(bao)(bao)粽(zong)(zong)子(zi)的(de)(de)食(shi)材很豐富。目的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)讓大家動(dong)手包(bao)(bao)出屬于(yu)自己的(de)(de)粽(zong)(zong)子(zi)，親自體驗端(duan)午節的(de)(de)樂趣，再一次的(de)(de)體驗這(zhe)個(ge)(ge)傳統節日的(de)(de)氛圍，不(bu)再是(shi)(shi)吃著(zhu)別人包(bao)(bao)的(de)(de)粽(zong)(zong)子(zi)，卻不(bu)能(neng)真實的(de)(de)融入到(dao)節日中去。在這(zhe)次活動(dong)里(li)，我們公司(si)(si)很好的(de)(de)借(jie)助了(le)這(zhe)個(ge)(ge)節日的(de)(de)優(you)勢，讓公司(si)(si)全員都能(neng)過一個(ge)(ge)完整的(de)(de)端(duan)午節。
公司(si)此次(ci)(ci)舉(ju)辦的(de)(de)活(huo)動很成功，不僅(jin)讓(rang)(rang)大(da)(da)家(jia)享受到(dao)了(le)(le)節日的(de)(de)歡樂氣氛(fen)，還(huan)讓(rang)(rang)大(da)(da)家(jia)親自吃到(dao)了(le)(le)自己包的(de)(de)粽子，總之，這(zhe)個節日里，大(da)(da)家(jia)都過的(de)(de)很開(kai)心，這(zhe)也說明這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)動我(wo)們(men)做的(de)(de)準備(bei)也很好(hao)，所以在(zai)活(huo)動結束后，能得到(dao)公司(si)員工的(de)(de)一致好(hao)評(ping)。活(huo)動已(yi)結束，但是留(liu)給大(da)(da)家(jia)的(de)(de)回憶很美(mei)好(hao)，真正的(de)(de)讓(rang)(rang)大(da)(da)家(jia)體(ti)會(hui)到(dao)端午節的(de)(de)美(mei)好(hao)，我(wo)想(xiang)這(zhe)是這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)動最大(da)(da)的(de)(de)收(shou)獲(huo)了(le)(le)。今后再有需(xu)要(yao)舉(ju)辦的(de)(de)節日，我(wo)想(xiang)也一定能做好(hao)的(de)(de)。
端午活動總結2
首先，是要進(jin)行全(quan)校升旗，幾十名學生(sheng)以及家長們都在幼兒園的(de)操場上，目光隨著(zhu)五(wu)星紅旗而緩緩上升，唱著(zhu)國(guo)歌。讓學生(sheng)們感受(shou)祖國(guo)正日漸強大，而我們的(de)生(sheng)活(huo)也會過的(de)越來(lai)越好(hao)。進(jin)行完升旗儀式后(hou)，便(bian)開始組(zu)織學生(sheng)們開始今(jin)天的(de)端(duan)午節活(huo)動了。
我們(men)先(xian)是開展了(le)端午(wu)節知識小(xiao)問答(da)，由幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)大(da)(da)班(ban)(ban)學(xue)(xue)生(sheng)對陣幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)小(xiao)班(ban)(ban)學(xue)(xue)生(sheng)。出(chu)題(ti)(ti)人(ren)為幼兒(er)園(yuan)大(da)(da)班(ban)(ban)的(de)(de)李老師。比(bi)賽(sai)之前，我們(men)先(xian)給(gei)孩(hai)子(zi)們(men)看了(le)一(yi)小(xiao)段視頻(pin)，再進行出(chu)題(ti)(ti)，題(ti)(ti)目(mu)的(de)(de)答(da)案(an)就(jiu)在視頻(pin)里面，比(bi)賽(sai)的(de)(de)形(xing)式是搶答(da)，戰況非常的(de)(de)激(ji)烈，第一(yi)輪的(de)(de)題(ti)(ti)目(mu)，雙(shuang)方打成了(le)平手。雖然小(xiao)班(ban)(ban)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)年(nian)齡比(bi)較(jiao)小(xiao)，但是人(ren)小(xiao)鬼(gui)大(da)(da)，非常的(de)(de)聰明(ming)。而大(da)(da)班(ban)(ban)的(de)(de)哥哥們(men)則本著謙(qian)讓的(de)(de)態度，很多次都是先(xian)讓小(xiao)班(ban)(ban)的(de)(de)弟弟們(men)回答(da)。第二輪的(de)(de)答(da)題(ti)(ti)，是連線題(ti)(ti)，大(da)(da)班(ban)(ban)和(he)小(xiao)班(ban)(ban)，分別派(pai)出(chu)一(yi)位小(xiao)朋友進行答(da)題(ti)(ti)，在黑(hei)板(ban)上(shang)總共有(you)五(wu)張圖片，分別畫著粽子(zi)、龍舟等代表端午(wu)節的(de)(de)物品(pin)。題(ti)(ti)目(mu)是比(bi)較(jiao)簡單的(de)(de)，所以這一(yi)關實際上(shang)比(bi)拼的(de)(de)就(jiu)是看誰的(de)(de)速度更快一(yi)些了(le)。最(zui)后還是大(da)(da)班(ban)(ban)的(de)(de)小(xiao)王同(tong)(tong)學(xue)(xue)贏得(de)了(le)勝利，小(xiao)班(ban)(ban)的(de)(de)李同(tong)(tong)學(xue)(xue)以一(yi)秒之差惜敗。
大會的(de)(de)第三項(xiang)活動，也是(shi)(shi)最受歡(huan)迎的(de)(de)活動，就是(shi)(shi)包(bao)粽子(zi)(zi)活動了(le)。這(zhe)一次沒有(you)比賽，而是(shi)(shi)讓孩(hai)子(zi)(zi)們(men)和爸爸媽媽們(men)一起(qi)，體驗(yan)一下(xia)包(bao)粽子(zi)(zi)的(de)(de)樂趣。粽子(zi)(zi)吃起(qi)來(lai)美味(wei)，但(dan)是(shi)(shi)包(bao)粽子(zi)(zi)可是(shi)(shi)很(hen)麻煩的(de)(de)。兩片小小粽葉相互交織在(zai)一起(qi)，圍成(cheng)一個小小的(de)(de).綠(lv)色漏(lou)(lou)斗，當然這(zhe)個漏(lou)(lou)斗是(shi)(shi)沒有(you)漏(lou)(lou)的(de)(de)，往里面倒入(ru)(ru)早已洗好的(de)(de)糯(nuo)米，再(zai)塞(sai)進去一顆紅棗，用紅線把(ba)粽子(zi)(zi)包(bao)起(qi)來(lai)。孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)家長的(de)(de)幫助下(xia)，成(cheng)功的(de)(de)包(bao)出了(le)好看的(de)(de)粽子(zi)(zi)，并放入(ru)(ru)了(le)本園(yuan)早已準備(bei)好的(de)(de)蒸籠中。品(pin)嘗到(dao)了(le)由自己做出來(lai)的(de)(de)美味(wei)的(de)(de)粽子(zi)(zi)。
這一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)xx幼兒園開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)端(duan)午節(jie)(jie)活動，讓孩子(zi)們體驗了(le)一(yi)(yi)番傳統節(jie)(jie)日端(duan)午節(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)習(xi)俗文化，感受到了(le)端(duan)午節(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)風(feng)情，品嘗到美味的(de)(de)(de)(de)端(duan)午節(jie)(jie)粽子(zi)。
端午活動總結3
根(gen)據省會文明辦《關(guan)于組(zu)織開展(zhan)好“我(wo)們的節日(ri)·端午節”主題活動的通(tong)知》要(yao)求，我(wo)縣對活動進行了認真組(zu)織和積(ji)極部署。現將(jiang)有關(guan)情況總(zong)結如下。
一、廣泛宣傳發動。自(zi)接(jie)市(shi)通知(zhi)后，我們(men)迅速起草(cao)印(yin)發了350份通知(zhi)，對(dui)各鄉鎮(zhen)、縣直(zhi)各單位(wei)及全縣各村進(jin)(jin)行下發，并做(zuo)出具體安排。同時(shi)在縣電視臺對(dui)節日活動通知(zhi)及節日活動情況進(jin)(jin)行了播放。
二、突出開展主題活動。各(ge)鄉(xiang)(xiang)鎮、縣(xian)直(zhi)(zhi)單(dan)位(wei)分別開展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)各(ge)具特色的(de)(de)(de)(de)(de)主題活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)。一是(shi)(shi)鄉(xiang)(xiang)鎮村(cun)通過(guo)村(cun)廣播(bo)(bo)，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)端午(wu)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)來歷(li)(li)和(he)本地端午(wu)節(jie)(jie)(jie)各(ge)種風俗(su)。播(bo)(bo)放(fang)音樂、小品(pin)等文(wen)(wen)藝節(jie)(jie)(jie)目，增加過(guo)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)氛(fen)。二是(shi)(shi)全縣(xian)所(suo)有單(dan)位(wei)、鄉(xiang)(xiang)鎮、村(cun)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)環(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)整治(zhi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)。村(cun)組織黨員干(gan)(gan)部(bu)群(qun)眾利用三天時間(jian)對(dui)環(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)進(jin)行全面整治(zhi)。粉(fen)刷墻壁，清(qing)掃街道，清(qing)運垃圾。共出(chu)工5000多(duo)個(ge)，粉(fen)刷墻壁墻壁3萬(wan)多(duo)平方米(mi)，清(qing)掃街道8千米(mi)，清(qing)運垃圾360多(duo)車(che)，各(ge)村(cun)環(huan)境(jing)(jing)衛(wei)(wei)生(sheng)煥然一新。群(qun)眾無不拍手稱快。三是(shi)(shi)學校(xiao)開展(zhan)(zhan)開展(zhan)(zhan)課堂教(jiao)育。在(zai)課堂上(shang)開展(zhan)(zhan)端午(wu)節(jie)(jie)(jie)傳(chuan)(chuan)統教(jiao)育，對(dui)端午(wu)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)來歷(li)(li)、各(ge)地習俗(su)，粽子的(de)(de)(de)(de)(de)做法(fa)進(jin)行講解，倡(chang)(chang)議同(tong)學們(men)(men)在(zai)家(jia)與(yu)父(fu)母同(tong)包一個(ge)粽子，為(wei)父(fu)母倒一杯茶，做一頓飯(fan)。提高同(tong)學們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)手能(neng)力，尊老(lao)愛(ai)(ai)幼，倡(chang)(chang)導社(she)會和(he)諧(xie)。四是(shi)(shi)開展(zhan)(zhan)“溫馨過(guo)端午(wu)”，大力倡(chang)(chang)導孝老(lao)愛(ai)(ai)親活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)。“老(lao)吾老(lao)以(yi)及(ji)人之老(lao)”，孝敬老(lao)人同(tong)樣是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)華的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統美(mei)德，在(zai)歡度佳(jia)節(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，奉獻我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心，關愛(ai)(ai)老(lao)年(nian)人，共建(jian)(jian)文(wen)(wen)明和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)家(jia)園。縣(xian)直(zhi)(zhi)單(dan)位(wei)包村(cun)干(gan)(gan)部(bu)對(dui)幫扶村(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)'長壽老(lao)人、困難戶(hu)進(jin)行了(le)(le)(le)慰問(wen)，為(wei)他們(men)(men)送(song)去(qu)糯米(mi)紅棗等節(jie)(jie)(jie)日(ri)用品(pin)，把節(jie)(jie)(jie)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)和(he)愛(ai)(ai)心送(song)到(dao)了(le)(le)(le)年(nian)邁的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人身邊(bian)，和(he)老(lao)人們(men)(men)共享佳(jia)節(jie)(jie)(jie)，為(wei)這個(ge)節(jie)(jie)(jie)日(ri)增添(tian)了(le)(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)內涵。五是(shi)(shi)開展(zhan)(zhan)誦讀中(zhong)(zhong)華經(jing)典(dian)閱讀活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)。端午(wu)節(jie)(jie)(jie)期間(jian)縣(xian)直(zhi)(zhi)單(dan)位(wei)和(he)中(zhong)(zhong)小學校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)(le)“學經(jing)典(dian)、悟經(jing)典(dian)、用經(jing)典(dian)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，選抄了(le)(le)(le)紀念屈原的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)歌，倡(chang)(chang)導全體干(gan)(gan)部(bu)群(qun)眾、師生(sheng)誦讀、感悟經(jing)典(dian)。將展(zhan)(zhan)現優秀傳(chuan)(chuan)統、演繹(yi)民俗(su)文(wen)(wen)化(hua)與(yu)倡(chang)(chang)導節(jie)(jie)(jie)日(ri)文(wen)(wen)明有機結合(he)，豐富了(le)(le)(le)干(gan)(gan)部(bu)群(qun)眾和(he)師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)精神生(sheng)活(huo)(huo)(huo)。六是(shi)(shi)搞好(hao)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)總(zong)結。活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)開展(zhan)(zhan)后，要求(qiu)全縣(xian)各(ge)單(dan)位(wei)對(dui)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)開展(zhan)(zhan)情況及(ji)時進(jin)行上(shang)報，并寫(xie)出(chu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)總(zong)結，并提出(chu)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)議，以(yi)促進(jin)我(wo)們(men)(men)專題活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)更好(hao)開展(zhan)(zhan)。
xx縣文明辦
20xx年6月x日(ri)
端午活動總結4
為(wei)大力(li)弘揚中(zhong)華民族(zu)優秀傳(chuan)統(tong)文化，著力(li)培(pei)育和(he)踐行社(she)會主義核心價值觀，xxxx縣以端(duan)午節這一傳(chuan)統(tong)佳節為(wei)契機，深入挖掘傳(chuan)統(tong)節日(ri)的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展(zhan)內容(rong)豐富(fu)、形式多樣的活動，努力(li)營造良好的節日(ri)氛圍。
一是誦(song)吟(yin)經(jing)典(dian)(dian)，弘揚美德。各所學校(xiao)均積極(ji)組織學生開展(zhan)中華(hua)文(wen)化(hua)經(jing)典(dian)(dian)誦(song)讀活動，借(jie)由傳統經(jing)典(dian)(dian)抒(shu)發節(jie)日情(qing)(qing)感(gan)。團(tuan)縣委組織共(gong)青團(tuan)員開展(zhan)傳講歷史名人(ren)故事活動，充分(fen)挖掘端午(wu)節(jie)深厚地文(wen)化(hua)內涵(han)。各單位通過(guo)單位門戶網(wang)站積極(ji)介紹端午(wu)節(jie)的有關內容。xxxx縣通過(guo)經(jing)典(dian)(dian)誦(song)讀等活動的開展(zhan)引導(dao)人(ren)們感(gan)受傳統文(wen)化(hua)魅力，增(zeng)強愛國(guo)主義情(qing)(qing)感(gan)。
二(er)是志愿下(xia)鄉，幫扶困難(nan)。針對轄區(qu)內留守(shou)人員年齡(ling)層大、文化(hua)水平(ping)較低，易(yi)上(shang)(shang)當受騙的(de)情(qing)況，6月17日上(shang)(shang)午，上(shang)(shang)涌派出(chu)所與鎮老(lao)(lao)年人協會配合，開展了(le)一場防(fang)詐(zha)騙宣傳活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)中，民(min)警(jing)向(xiang)老(lao)(lao)人分發了(le)各(ge)式各(ge)樣的(de)防(fang)詐(zha)騙宣傳單(dan)，圖(tu)文并(bing)茂地為老(lao)(lao)人們(men)介紹目(mu)前幾種(zhong)比(bi)較常見的(de)詐(zha)騙方式，并(bing)教老(lao)(lao)人們(men)如(ru)何自我保(bao)護、防(fang)止上(shang)(shang)當受騙。各(ge)鄉鎮政府組織(zhi)干部職工利用端(duan)午節期間(jian)走訪慰問了(le)本鄉鎮的(de)孤寡留守(shou)老(lao)(lao)人，同他們(men)交(jiao)心座談(tan)，了(le)解(jie)他們(men)的(de).生活(huo)狀況并(bing)送去了(le)生活(huo)日用品。
三(san)是多彩活(huo)動(dong)(dong)，豐(feng)富內(nei)涵(han)。4月12日(ri)，xxxx老(lao)年(nian)大學舉辦“慶端午(wu)”游園活(huo)動(dong)(dong)，活(huo)動(dong)(dong)共(gong)設投籃、扔飛鏢(biao)、門球、套(tao)圈等(deng)4個項(xiang)目，使(shi)老(lao)年(nian)人歡聚一堂共(gong)慶端午(wu)，充分(fen)感受到節日(ri)的(de)快(kuai)樂氛圍。合兩(liang)岸(an)(an)的(de)國(guo)寶、蓋德(de)、龍(long)潯、潯中、龍(long)門灘等(deng)鄉鎮(zhen)，編印18000多份材(cai)料(liao)，在合兩(liang)岸(an)(an)村落宣(xuan)傳(chuan)保(bao)護(hu)合母(mu)親(qin)河活(huo)動(dong)(dong)。各鄉鎮(zhen)也(ye)積極組織(zhi)開展(zhan)節慶活(huo)動(dong)(dong)，通過活(huo)動(dong)(dong)聚焦參與，豐(feng)富傳(chuan)統節日(ri)的(de)內(nei)涵(han)。
端午活動總結5
為弘(hong)揚(yang)民(min)族傳統(tong)優秀文化(hua)(hua)(hua)，了解(jie)并傳承(cheng)中華民(min)風民(min)俗所蘊含的文化(hua)(hua)(hua)精華，值此端午(wu)節到來(lai)之(zhi)際，黃塘松溪小學舉行(xing)了端午(wu)節手(shou)抄(chao)報展評活(huo)動(dong)，讓學生感受粽香情濃，歡(huan)樂端午(wu)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)氛圍，進一步了解(jie)傳統(tong)的文化(hua)(hua)(hua)內(nei)涵(han)。本次活(huo)動(dong)內(nei)容(rong)豐富多彩：一是了解(jie)端午(wu)，通過搜(sou)集資(zi)料，知道端午(wu)節是我國人民(min)的傳統(tong)節日(ri)，
這一(yi)天必(bi)不可少的(de)(de)(de)(de)活動有：吃粽(zong)(zong)子(zi)(zi)、賽(sai)龍(long)舟(zhou)、掛艾葉(xie)、喝雄黃酒等;知道端(duan)午(wu)節(jie)有二十多種叫法，它的(de)(de)(de)(de)來(lai)歷也有很(hen)多說法，最廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)是為了(le)(le)紀念愛(ai)國(guo)詩(shi)人(ren)屈原，用他愛(ai)祖國(guo)愛(ai)人(ren)民(min)、堅持真理、寧死不屈的(de)(de)(de)(de)精(jing)神和(he)可與日月爭光的(de)(de)(de)(de)巍(wei)巍(wei)人(ren)格感召后人(ren);二是設計端(duan)午(wu)，以班級為單位，利用課余時間，認(ren)真構思，精(jing)心(xin)設計，創(chuang)作作品(pin)。這次(ci)展(zhan)出的(de)(de)(de)(de)作品(pin)主題鮮明(ming)，圖文并(bing)茂，富有創(chuang)意，展(zhan)現端(duan)午(wu)節(jie)的(de)(de)(de)(de)相關知識和(he)風俗，體現了(le)(le)同學(xue)們的(de)(de)(de)(de)真摯感情(qing)和(he)較高的(de)(de)(de)(de)繪畫(hua)、編報(bao)能(neng)力;三是歡樂端(duan)午(wu)，在端(duan)午(wu)節(jie)這一(yi)天與家人(ren)一(yi)起包粽(zong)(zong)子(zi)(zi)，吃粽(zong)(zong)子(zi)(zi)，插艾葉(xie)，掛香包，感受中(zhong)華民(min)族(zu)文化的(de)(de)(de)(de)`博大與精(jing)深，一(yi)家子(zi)(zi)團聚友愛(ai)的(de)(de)(de)(de)濃(nong)濃(nong)之情(qing)，過(guo)一(yi)個簡單祥(xiang)和(he)的(de)(de)(de)(de)端(duan)午(wu)。通過(guo)這次(ci)展(zhan)評活動，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)進一(yi)步了(le)(le)解(jie)了(le)(le)傳統文化的(de)(de)(de)(de)內涵，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)熱(re)愛(ai)祖國(guo)、熱(re)愛(ai)家鄉的(de)(de)(de)(de)情(qing)感。
端午活動總結6
今年的五一節(jie)天氣較好，大大地促(cu)進了商場(chang)的人(ren)流(liu)活動(dong)及(ji)購(gou)買欲，我們商場(chang)從6月29日到5月1日短(duan)短(duan)三天的銷(xiao)(xiao)售額比去(qu)年猛增(zeng)了30%，這(zhe)其(qi)中(zhong)一方面有(you)天氣的幫助，另一方面我們促(cu)銷(xiao)(xiao)準備(bei)工作做(zuo)得好，做(zuo)得早，從而激發了人(ren)們的購(gou)買欲。
活動時間安(an)排緊緊扣住五一假期情(qing)況(kuang)，同樣在30日(ri)至(zhi)1日(ri)之間也出現了(le)連續三(san)日(ri)平均營(ying)業額xxxx元，并將這種形式(shi)延續到5月2日(ri)。
本次活動前(qian)期宣傳費(fei)用，6月28日(ri)《xx刊》封底整版(ban)xxxx元(yuan)，展板和x展架xx元(yuan)，宣傳費(fei)銷(xiao)售占比1%。
從禮品發放(fang)情(qing)況來看，單(dan)比消費(fei)額(e)有(you)所提升，但消費(fei)額(e)集中(zhong)。
禮(li)品發放數(shu)量(liang)比實際估計數(shu)量(liang)減少30%。
在9日活動(dong)內銷售聯(lian)(lian)(lian)通(tong)(tong)(tong)手機(ji)體(ti)(ti)驗(yan)卡41張。與聯(lian)(lian)(lian)通(tong)(tong)(tong)公司(si)合(he)作活動(dong)看，這(zhe)種新(xin)型營(ying)銷模式給消(xiao)費(fei)者帶(dai)來(lai)一(yi)些新(xin)意，尤其是聯(lian)(lian)(lian)通(tong)(tong)(tong)公司(si)在各主(zhu)管營(ying)業廳懸掛“中國(guo)聯(lian)(lian)(lian)通(tong)(tong)(tong)紅樓(lou)百(bai)(bai)貨(huo)強(qiang)強(qiang)聯(lian)(lian)(lian)合(he)購物送手機(ji)體(ti)(ti)驗(yan)卡”和印(yin)刷的(de)500份宣(xuan)傳(chuan)單頁，“繽紛(fen)節日紅樓(lou)百(bai)(bai)貨(huo)中國(guo)聯(lian)(lian)(lian)通(tong)(tong)(tong)強(qiang)強(qiang)聯(lian)(lian)(lian)合(he)購物得聯(lian)(lian)(lian)通(tong)(tong)(tong)體(ti)(ti)驗(yan)卡”不但給我們的(de).活動(dong)進行了宣(xuan)傳(chuan)，同時“強(qiang)強(qiang)聯(lian)(lian)(lian)合(he)”也讓消(xiao)費(fei)者感受(shou)到了實惠。
從以上情況來看
1、媒體選擇：
本次活(huo)動在(zai)媒(mei)體平(ping)臺選擇上存(cun)在(zai)不足，28日廣告宣傳(chuan)打(da)出，29日（周(zhou)六(liu)）銷(xiao)(xiao)售比上個周(zhou)六(liu)卻下降(jiang)17、6%，在(zai)元旦前夕(xi)營業額(e)應呈增長趨(qu)勢，尤其(qi)是在(zai)促(cu)銷(xiao)(xiao)活(huo)動的帶動下，營業額(e)增長應較明顯。從數據上看，我們在(zai)媒(mei)體選擇上存(cun)在(zai)宣傳(chuan)范圍狹隘性(xing)和目(mu)標群(qun)體偏(pian)離性(xing)。
我(wo)們主打(da)的(de)是時尚(shang)休閑口號，目標(biao)定位在(zai)時尚(shang)女性(xing)(xing)和年(nian)輕群體(ti)，在(zai)媒(mei)體(ti)選(xuan)擇(ze)上同樣應該選(xuan)擇(ze)在(zai)媒(mei)體(ti)中具有較高知名(ming)度的(de)平臺(tai)。符合商場和目標(biao)群體(ti)共性(xing)(xing)。
2、缺乏計劃性：
促銷(xiao)(xiao)活(huo)動(dong)(dong)是在(zai)(zai)(zai)時間的迫使下組(zu)織(zhi)實施(shi)的，雖(sui)然具備了一定(ding)(ding)市場基礎，在(zai)(zai)(zai)單(dan)個活(huo)動(dong)(dong)或企業(ye)(ye)總體(ti)發(fa)展方向(xiang)及年度規劃上(shang)存在(zai)(zai)(zai)較(jiao)大(da)偏差(cha)。單(dan)次活(huo)動(dong)(dong)對企業(ye)(ye)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)積(ji)累(lei)上(shang)輕則無力(li)可施(shi)，重則影響到(dao)(dao)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)積(ji)累(lei)步(bu)伐。如(ru)本(ben)次活(huo)動(dong)(dong)在(zai)(zai)(zai)獎品(pin)(pin)(pin)(pin)制定(ding)(ding)上(shang)是參考了暢銷(xiao)(xiao)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)的銷(xiao)(xiao)售記錄，然而(er)在(zai)(zai)(zai)本(ben)次活(huo)動(dong)(dong)中幾家暢銷(xiao)(xiao)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)卻(que)沒有參加，不但影響到(dao)(dao)活(huo)動(dong)(dong)力(li)度，還(huan)影響到(dao)(dao)了商場凝聚力(li)。
3、營利部門與非營利部門工作協調性差：
各樓層(ceng)專廳(ting)促(cu)銷活動(dong)，不(bu)能定期(qi)反饋(kui)給(gei)把這些信(xin)(xin)息(xi)宣(xuan)傳到外(wai)部(bu)去(qu)(qu)的(de)企劃(hua)部(bu)，專廳(ting)促(cu)銷信(xin)(xin)息(xi)成(cheng)了內銷文(wen)件，不(bu)能起到增(zeng)加品牌(pai)顧客的(de)作用(yong)，薄利(li)多銷的(de)目的(de)也成(cheng)了一相(xiang)情愿。企劃(hua)部(bu)失去(qu)(qu)了這些信(xin)(xin)息(xi)的(de)支(zhi)撐，在(zai)(zai)活動(dong)計劃(hua)擬訂上，不(bu)能將(jiang)商場活動(dong)與專廳(ting)活動(dong)結合(he)，不(bu)但存在(zai)(zai)獨(du)立性，更(geng)甚使(shi)活動(dong)被孤(gu)立，營業部(bu)與代理商或(huo)廠家洽談活動(dong)承擔比例時(shi)，失去(qu)(qu)立場。
4、活動執行力差：
一項活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，無(wu)論大(da)小，“策占三劃占七”，可(ke)見活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)實(shi)施(shi)重要(yao)性，即使再好(hao)的策略，沒有(you)人去實(shi)施(shi)，他還是等與零。員工(gong)對活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的促銷(xiao)知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷(xiao)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)促進(jin)上缺乏技巧和活(huo)(huo)(huo)力，在員工(gong)心目(mu)中(zhong)沒有(you)“活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)是在大(da)量資金與人力投入(ru)下，營(ying)業額大(da)幅(fu)度(du)拔高的概念(nian)”。另(ling)外，活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)在銷(xiao)售(shou)(shou)過程中(zhong)也沒有(you)一個激(ji)進(jin)方案，銷(xiao)售(shou)(shou)任(ren)務沒有(you)進(jin)行細分，“籠統管(guan)理，大(da)概銷(xiao)售(shou)(shou)”，也限制了銷(xiao)售(shou)(shou)額的增長。
5、前瞻性和時尚性表現不夠：
企劃部成員應常走(zou)出去，了(le)(le)解最新市場(chang)信息，做好信息歸整(zheng)，并多了(le)(le)解時尚前沿(yan)時尚資訊。
端午活動總結7
5月25下午(wu)，我校召開(kai)(kai)了(le)(le)以(yi)“過有意義的(de)(de)(de)(de)端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)”為主題的(de)(de)(de)(de)班會(hui)。在活動(dong)之前(qian)，老師先(xian)向學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)布置(zhi)任務：讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通過查閱圖書、互聯網以(yi)及(ji)向長(chang)輩請教等(deng)多(duo)種(zhong)(zhong)途徑，搜(sou)集有關(guan)端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)的(de)(de)(de)(de)資(zi)料，了(le)(le)解這一(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)統節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)(de)相關(guan)知識，同(tong)時學校還利用(yong)黑板報(bao)進行了(le)(le)廣泛宣傳(chuan)(chuan)。各班主題不同(tong)：一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)《粽香端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)》、二(er)(er)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)《端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)》、三年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)《走進端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)》、四年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)`《端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)》、五(wu)年(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)班的(de)(de)(de)(de)《盛(sheng)夏時節(jie)話端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)》，五(wu)年(nian)(nian)(nian)二(er)(er)班的(de)(de)(de)(de)《走進端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)》、六(liu)(liu)年(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)《話端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)》、六(liu)(liu)年(nian)(nian)(nian)二(er)(er)的(de)(de)(de)(de)'《仲(zhong)情端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)》。學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們紛紛以(yi)唱歌、朗誦等(deng)多(duo)種(zhong)(zhong)形式來(lai)(lai)表(biao)達對(dui)傳(chuan)(chuan)統節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。通過班會(hui)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知道(dao)了(le)(le)：端(duan)(duan)(duan)(duan)(duan)午(wu)節(jie)的(de)(de)(de)(de)由來(lai)(lai)、風(feng)俗(su)；屈原的(de)(de)(de)(de)故(gu)事；屈原的(de)(de)(de)(de)詩詞；賽龍(long)舟和包粽子(zi)等(deng)。通過此次(ci)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展，學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)中國的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)統文化產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣，對(dui)屈原產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)崇敬之情，陶冶了(le)(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)情操(cao)，弘揚了(le)(le)中華民族優(you)秀傳(chuan)(chuan)統文化，培養了(le)(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)愛國主義情懷(huai)。
5月31日上午，我(wo)校(xiao)開展(zhan)了以“把握現在(zai)、暢(chang)想未來”為(wei)主題的(de)(de)六一文(wen)藝表(biao)演活動(dong)。此次活動(dong)在(zai)全(quan)校(xiao)師生(sheng)的(de)(de)精心準(zhun)備(bei)和周密安排下(xia)，文(wen)藝節目的(de)(de)內(nei)容豐(feng)富多彩(cai)。校(xiao)園里人頭涌動(dong)，學生(sheng)們的(de)(de)精彩(cai)表(biao)演
贏(ying)得了全體師生和家長的贊賞(shang)。校園里到處洋(yang)溢著同(tong)學們(men)歡(huan)樂聲(sheng)、歡(huan)呼聲(sheng)、喝彩聲(sheng)。二(er)個多小時的文藝活動在愉快的氣(qi)氛下(xia)結束了，但是孩子們(men)留下(xia)的笑(xiao)聲(sheng)還蕩漾在空中，整個校園似(si)乎也(ye)變得更加明媚和充滿朝氣(qi)了。
在(zai)上級部門的正(zheng)確領(ling)導(dao)下，我(wo)校(xiao)充分(fen)利用(yong)傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)節(jie)日、紀(ji)念日等對全體學生進(jin)行傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育、思想教(jiao)(jiao)育，豐富學生的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)生活，陶冶他們(men)的情操。在(zai)新(xin)世紀(ji)里，教(jiao)(jiao)師(shi)有責任弘揚傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，而教(jiao)(jiao)師(shi)手中的這個接力棒，將(jiang)不(bu)斷的傳(chuan)(chuan)(chuan)給新(xin)一代，讓我(wo)們(men)從傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)節(jie)日教(jiao)(jiao)育開始，使我(wo)國的傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)發揚光(guang)大！
端午活動總結8
根(gen)據省文(wen)明辦(ban)下發的(de)(de)關(guan)于在端午節期間廣泛開展“誦美(mei)文(wen)、傳美(mei)德、重健身(shen)、講衛生”主題(ti)活(huo)動(dong)的(de)(de)通知精神，綏(sui)芬(fen)河市在端午節期間，圍繞(rao)“我(wo)們的(de)(de)節日(ri)。端午節”主題(ti)，精心部署，認真組織開展了一系列(lie)彰顯特色的(de)(de)主題(ti)活(huo)動(dong)，普及端午節的(de)(de)節日(ri)知識，大力弘揚中華民族優秀文(wen)化傳統，進一步了深化愛國(guo)主義教育活(huo)動(dong)。現(xian)將活(huo)動(dong)開展情況總(zong)結(jie)如下：
一、活動安排周密，落實具體詳實
我市(shi)根據上級文(wen)明(ming)辦(ban)的(de)通知要求及(ji)學校實際(ji)工作，及(ji)時(shi)制定了(le)活動(dong)(dong)方案(an)，成(cheng)(cheng)立了(le)專題活動(dong)(dong)的(de)組(zu)織機構(gou)。組(zu)長(chang)由(you)市(shi)委(wei)常委(wei)、宣(xuan)傳部長(chang)擔任(ren)(ren)(ren)，副組(zu)長(chang)由(you)宣(xuan)傳部副部長(chang)、文(wen)明(ming)辦(ban)主任(ren)(ren)(ren)擔任(ren)(ren)(ren)，組(zu)員(yuan)由(you)文(wen)明(ming)委(wei)成(cheng)(cheng)員(yuan)單位領導擔任(ren)(ren)(ren)。在每一項主題活動(dong)(dong)中(zhong)都安(an)排了(le)具體負責(ze)人，做(zuo)到了(le)活動(dong)(dong)組(zu)織有保障，落(luo)實有成(cheng)(cheng)效，真正讓傳統文(wen)化(hua)深入人心，得(de)到發揚光大，使廣大市(shi)民(min)在節日的(de)氛圍中(zhong)感受著中(zhong)華文(wen)化(hua)的(de)教育與熏陶(tao)。
二、活動主題突出，人員參與面廣
對(dui)全市開展“我(wo)們(men)的(de)節日。端(duan)午(wu)”主題活(huo)動(dong)(dong)(dong)提出(chu)了突出(chu)愛(ai)國主義教育、突出(chu)群眾性(xing)、突出(chu)全民健身活(huo)動(dong)(dong)(dong)、突出(chu)全民愛(ai)國衛生運動(dong)(dong)(dong)四點(dian)具(ju)體要(yao)求。市文明委(wei)成員單(dan)位(wei)結合各(ge)自實際，分別制定了各(ge)具(ju)特色的(de)“我(wo)們(men)的(de)節日。端(duan)午(wu)”主題活(huo)動(dong)(dong)(dong)方案，同時報送各(ge)新聞單(dan)位(wei)，推動(dong)(dong)(dong)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)扎實開展。此(ci)次活(huo)動(dong)(dong)(dong)不僅有(you)機關干部參與(yu)，而且輻射到社區與(yu)家庭(ting)，從組(zu)織到宣傳，全方位(wei)多方面聯動(dong)(dong)(dong)，形成了良好的(de)過端(duan)午(wu)、傳文化(hua)的(de)節日氣(qi)氛。
三、活動形式多樣，活動實效顯著
廣(guang)泛開(kai)展誦讀美文(wen)活(huo)(huo)動。端午節期間組織(zhi)中小(xiao)學校進(jin)行中華經典誦讀。市第二中學通過班(ban)級選拔、學校評比的`方式進(jin)行，選手們(men)(men)在(zai)詩會上(shang)(shang)朗誦我國(guo)(guo)古(gu)代傳(chuan)(chuan)統的詩歌(ge)，他(ta)們(men)(men)聲情并茂的朗誦深深的打動了(le)每一位(wei)聽眾(zhong)，讓師(shi)生們(men)(men)在(zai)誦讀中體(ti)會了(le)我國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)的精美與絕(jue)妙，是一次(ci)心靈的陶冶與藝術的啟(qi)迪。山(shan)城社(she)(she)區結合“做一個有道德的人”主題活(huo)(huo)動，開(kai)展網(wang)上(shang)(shang)寄語簽名活(huo)(huo)動，滿足他(ta)們(men)(men)的精神(shen)文(wen)化(hua)需求，做有知(zhi)識，有道德的人。部分社(she)(she)區和(he)學校還開(kai)展了(le)“傳(chuan)(chuan)美頌美活(huo)(huo)動”。組織(zhi)社(she)(she)區居民傳(chuan)(chuan)講歷史名人、英(ying)雄模(mo)范、道德楷模(mo)和(he)我們(men)(men)身邊好人的故(gu)事，引導(dao)人們(men)(men)在(zai)活(huo)(huo)動中接受愛國(guo)(guo)主義教育(yu)。
端午活動總結9
為(wei)了進一(yi)步提高城市文(wen)明程度和企業文(wen)明素質，積(ji)極培育(yu)和踐行社會主(zhu)義核心價(jia)值觀，弘揚(yang)中華(hua)民(min)族優(you)秀(xiu)傳(chuan)統文(wen)化(hua)和傳(chuan)統美德，彰顯節(jie)日文(wen)化(hua)內涵，樹立節(jie)日新風，決定在職(zhi)院開展(zhan)“我(wo)們(men)的(de)節(jie)日·端午節(jie)”主(zhu)題活動。現將(jiang)有關具(ju)體事項通知如下：
一、活動主題
弘揚(yang)傳(chuan)統文化，傳(chuan)播校園文明
二、活動時間
20__年6月(yue)14日-20日
三、活動內容
請(qing)各支部結合(he)自身實際，組織開(kai)展內容(rong)豐(feng)富、宣(xuan)傳多樣的主題活(huo)動。
1、以(yi)“我們的.節(jie)日·端午節(jie)”為主(zhu)題，開(kai)展中華經典誦讀活動(dong)。開(kai)展以(yi)誦讀歷代愛國(guo)主(zhu)義名篇(pian)佳作(zuo)或賽詩(shi)會、書法展等形式(shi)，讓廣大教職員工積極參(can)與(yu)，了解端午，喜(xi)愛端午，過(guo)好端午，在感受傳統文化的同時接收愛國(guo)主(zhu)義教育和傳統美(mei)德教育，每個支部報2篇(pian)優秀書法作(zuo)品(硬筆(bi)、軟筆(bi)均(jun)可)。
2、以“我(wo)們的節日(ri)·端午(wu)節”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充(chong)分利(li)用宣(xuan)傳櫥(chu)窗、微博、微信公眾號等宣(xuan)傳載體，組織教職員工宣(xuan)講歷史名人、英雄(xiong)模(mo)范、道德楷模(mo)和我(wo)身(shen)邊人的故事。
3、以“我們的節(jie)日(ri)·端(duan)午(wu)節(jie)”為主題(ti)，廣(guang)泛開展(zhan)情暖端(duan)午(wu)愛心傳遞活動。組織廣(guang)大師(shi)生深入社(she)區、農村(cun)、福利院、敬老(lao)院，突出愛老(lao)孝(xiao)親和志愿服務(wu)，為孤寡老(lao)人(ren)，烈士(shi)家(jia)屬、殘疾人(ren)和留守兒(er)童送(song)溫暖、獻愛心，弘揚社(she)會新風，促進社(she)會和諧(xie)。
各支部要堅持(chi)貼近實際、貼近生活(huo)(huo)、貼近師生，精心設計活(huo)(huo)動主題(ti)、活(huo)(huo)動形式，讓廣(guang)大師生樂于參與(yu)、積極參與(yu)，擴(kuo)大活(huo)(huo)動的覆蓋面和影響力，通過(guo)宣傳(chuan)櫥窗、微博、微信等多種形式，廣(guang)泛普及端午節(jie)日(ri)知識，營造濃厚的中華民族傳(chuan)統端午節(jie)的節(jie)日(ri)氛圍
端午活動總結10
端午節(jie)到來(lai)之際，為營(ying)造端午傳(chuan)統(tong)(tong)節(jie)日氛圍，傳(chuan)承中華(hua)民(min)族優秀傳(chuan)統(tong)(tong)文化文明過節(jie)。近期(qi)，xx學(xue)校組織全(quan)校師生開展(zhan)了“情系端午 文明過節(jie)”主題教(jiao)育系列活動，讓“端午”文化走進校園。
各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任充(chong)分利(li)用(yong)班(ban)(ban)會課開展端午節主題教(jiao)育(yu)，教(jiao)師和(he)學(xue)生(sheng)講解節日(ri)習俗和(he)屈原的(de)(de)(de)故事，觀看(kan)賽龍舟視頻，激(ji)發學(xue)生(sheng)愛國之情(qing);一張(zhang)張(zhang)精美的(de)(de)(de)手抄報，讓(rang)學(xue)生(sheng)們(men)充(chong)分挖(wa)掘傳(chuan)統(tong)節日(ri)的(de)(de)(de)'文(wen)(wen)化(hua)內涵，感(gan)受傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)化(hua)魅(mei)力;各班(ban)(ban)利(li)用(yong)微信群、校訊通(tong)給家長(chang)發送文(wen)(wen)明安(an)全過節一封信;安(an)排學(xue)生(sheng)在(zai)家和(he)家人一起插艾葉、包粽子，體(ti)驗勞(lao)動樂(le)趣，增(zeng)進親子情(qing)感(gan)交流，共同(tong)營造歡樂(le)祥和(he)、文(wen)(wen)明向上的(de)(de)(de)節日(ri)氛圍。
端午節(jie)主題(ti)教(jiao)育系列活動的(de)開(kai)展，使學(xue)生們從小樹立了愛(ai)國(guo)主義(yi)情(qing)感，學(xue)生們紛(fen)紛(fen)表示要將端午節(jie)的(de)風俗(su)傳(chuan)承、發揚下去，力保度過一個文(wen)明安(an)全有意義(yi)的(de)節(jie)日。
端午活動總結11
為充分(fen)利用傳統節(jie)日弘揚(yang)中(zhong)華民族優秀文化，根據有關活(huo)動通知精神(shen)，在端(duan)午(wu)節(jie)期間廣泛開展(zhan)了"端(duan)午(wu)"主(zhu)題活(huo)動。
緊緊圍繞(rao)端(duan)午節民間傳(chuan)統(tong)習俗特征，引導人(ren)們認知、尊(zun)重、繼(ji)承和弘揚傳(chuan)統(tong)，增進(jin)愛黨、愛國(guo)(guo)(guo)(guo)、愛社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)情感，在全(quan)社(she)(she)(she)會唱響(xiang)共產(chan)黨好(hao)、社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)好(hao)、改革開放好(hao)、偉大(da)祖國(guo)(guo)(guo)(guo)好(hao)、各族(zu)人(ren)民好(hao)等時(shi)(shi)代主(zhu)(zhu)旋律，以建設社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核心價值體系為根本，把愛國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)教(jiao)育貫穿主(zhu)(zhu)題活動的(de)始終，使職工在參與活動的(de)過程中接受了(le)愛國(guo)(guo)(guo)(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)教(jiao)育，增強了(le)愛國(guo)(guo)(guo)(guo)情感，樹立了(le)報國(guo)(guo)(guo)(guo)之(zhi)志，在我社(she)(she)(she)唱響(xiang)了(le)共產(chan)黨好(hao)、社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)好(hao)、改革開放好(hao)、偉大(da)祖國(guo)(guo)(guo)(guo)好(hao)的(de)時(shi)(shi)代主(zhu)(zhu)旋律。
1、領(ling)導高度重視，派專人(ren)負責，精(jing)心策劃，為活動的開(kai)展打下了堅(jian)實的基礎。
2、加強了(le)宣傳力度，開(kai)(kai)展(zhan)豐(feng)富多彩的(de)(de)`活動，營造了(le)濃厚的(de)(de)節(jie)日氛圍。我們通過宣傳、演講的(de)(de)形式，對我國的(de)(de)傳統(tong)節(jie)日-端午(wu)節(jie)及其意(yi)義，做了(le)大力宣傳，充分弘揚中華(hua)民(min)族優秀(xiu)文化(hua)。開(kai)(kai)展(zhan)了(le)全(quan)體職(zhi)工聯(lian)歡會，既突出了(le)主題，又激發了(le)干勁，學到了(le)知識，受到了(le)教育，起到了(le)預期效果。
通過主(zhu)題活動(dong)的(de)開展，使職(zhi)工銘記的(de)，不僅是屈原刻骨銘心的(de)詩(shi)句，更是他矢(shi)志不移的(de)愛(ai)國精神。通過主(zhu)題活動(dong)的(de)開展，統(tong)一職(zhi)工思想，進一步增強黨(dang)性、改進作(zuo)風，激(ji)發干勁、弘揚正氣，增進團(tuan)結(jie)、促進工作(zuo)發展。
端午活動總結12
端午(wu)節是中(zhong)國(guo)的(de)一個傳(chuan)統(tong)節日，有著獨特的(de)習(xi)俗，比如吃粽子、賽(sai)龍舟、戴香包(bao)、掛白艾(ai)草、掛菖蒲(pu)、喝雄黃酒。利用端午(wu)節開展(zhan)主題活(huo)動，不僅(jin)可以(yi)(yi)鍛(duan)煉和發展(zhan)兒童(tong)的(de)實踐能力，還可以(yi)(yi)增強兒童(tong)對中(zhong)國(guo)傳(chuan)統(tong)文化(hua)的(de)理解(jie)和興趣(qu)。同時，端午(wu)節也(ye)是紀念屈原、秋瑾(jin)等(deng)先(xian)(xian)人(ren)的(de)特殊(shu)日子，通過端午(wu)節來緬懷先(xian)(xian)人(ren)，傳(chuan)承(cheng)民族(zu)精神(shen)。
1、教師、家長(chang)、孩(hai)子(zi)一起收集有(you)關端(duan)午節的新舊(jiu)照片(pian)及相關視聽(ting)資料(liao)，了解與(yu)端(duan)午節有(you)關的知識和(he)習(xi)俗。通過宣(xuan)傳欄、家庭(ting)聯系欄、網站等(deng)多種宣(xuan)傳形式，師生可以進(jin)一步感受屈原的愛(ai)國(guo)精神(shen)和(he)感人詩句(ju)，增強兒(er)童(tong)(tong)對(dui)祖國(guo)的熱愛(ai)，鼓勵和(he)引(yin)導兒(er)童(tong)(tong)走進(jin)生活，開展各種教育活動(dong)。
2、通過收(shou)集有關端午節的詩(shi)歌和民間傳說，收(shou)集愛國詩(shi)人屈原的事跡，在課(ke)堂上分組交(jiao)流學習，表達我們對他的懷念、崇敬和熱愛。
3、提倡(chang)熱心(xin)的(de)家長給孩子(zi)做粽(zong)子(zi)的(de)指(zhi)導。孩子(zi)們自己包(bao)粽(zong)子(zi)，感受民俗(su)文化。在食堂幫忙做飯。讓孩子(zi)們品嘗(chang)和分享(xiang)他們的(de)勞動成果(guo)。
4、互相制作(zuo)和(he)贈(zeng)送端午節(jie)賀卡，鼓勵孩(hai)子(zi)用腦(nao)用手，互相傳遞節(jie)日問候(hou)。
5、結合(he)“六一”慶(qing)祝(zhu)活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美(mei)麗祖國(guo)(guo)”繪畫(hua)活動，弘揚愛國(guo)(guo)主(zhu)義精神。
通(tong)過“我們的節(jie)日·端午”主(zhu)題教育活動，讓(rang)幼(you)兒感受過節(jie)的`快樂，做中(zhong)國人的光榮。體驗中(zhong)國傳(chuan)統文(wen)化的源遠(yuan)流長，積累幼(you)兒的文(wen)化底蘊。在活動中(zhong)讓(rang)幼(you)兒展現自我，發展自我個性，進一(yi)步培養他們的主(zhu)體參與意識、動手能力(li)和同(tong)伴間(jian)的團結合作精(jing)神。
端午活動總結13
端午節是我國(guo)的重大節日，為(wei)了弘揚中(zhong)華民族傳(chuan)統文(wen)化，發揚居(ju)民愛(ai)國(guo)主義熱情，提升婦女們(men)對(dui)傳(chuan)統文(wen)化的認知，科技(ji)社區開展了一系列活動，并取得了很好的效果。
一、走(zou)訪慰問 我們走(zou)訪了困(kun)難黨員(yuan)郭萬成夫婦一家，送去了牛奶及包(bao)好的'粽子(zi)并與他(ta)一起進(jin)行了手工編制彩(cai)線繡(xiu)荷包(bao)等活動。
二(er)、大清(qing)掃活動 科技社區與(yu)工商局聯合，對轄區衛生進行(xing)了清(qing)掃，使(shi)小區環境變得(de)更(geng)加(jia)整潔。同時，進行(xing)了旅游宣傳，讓(rang)更(geng)多的婦(fu)女出游更(geng)加(jia)安全(quan)便利(li)。
三、端午節百形百味百家粽(zong)活動 通過參與街道(dao)組織的活動，讓社(she)區(qu)許多居民參與其中，有(you)的獻(xian)計獻(xian)策，有(you)的為此次(ci)活動出力，使社(she)區(qu)居民感受到(dao)濃濃的節日氛圍(wei)。
端午活動總結14
為加深學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)我國傳統節日的(de)(de)(de)了(le)解，提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)民族自(zi)豪感，xx小學(xue)(xue)xx校區抓住“端(duan)午(wu)(wu)節”這一契機，開展(zhan)了(le)“粽(zong)葉香里話佳節”主(zhu)題(ti)教育(yu)活(huo)動。總結(jie)如(ru)下： 一是(shi)追根溯(su)源談端(duan)午(wu)(wu)。積極(ji)組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)社會實踐，在(zai)課余搜集關于(yu)(yu)端(duan)午(wu)(wu)節的(de)(de)(de)由(you)來(lai)、傳統習俗、詩(shi)詞、趣聞等內容，然(ran)后各班級召(zhao)開主(zhu)題(ti)班會，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)動手(shou)整理(li)和自(zi)主(zhu)交流(liu)同時(shi)，也將(jiang)先(xian)輩的(de)(de)(de)精神牢(lao)牢(lao)地(di)記在(zai)了(le)心底(di)，將(jiang)愛國主(zhu)義教育(yu)貫(guan)穿于(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)日常學(xue)(xue)習與生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，取得了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)教育(yu)效果。
二是多姿多彩繪端(duan)午(wu)。分年段組織(zhi)學生以“端(duan)午(wu)節(jie)(jie)”為主題進行繪畫和手抄報(bao)比(bi)賽(sai)，讓學生對端(duan)午(wu)節(jie)(jie)有(you)了(le)更深認識的(de).同時，也注重了(le)對端(duan)午(wu)節(jie)(jie)文化內涵的(de)追尋，自覺接(jie)(jie)過了(le)民族傳統(tong)的(de)接(jie)(jie)力棒。
三是(shi)家(jia)校聯手品端午。學(xue)校號(hao)召學(xue)生(sheng)和家(jia)長分享(xiang)“我(wo)家(jia)的端午節”，將(jiang)自家(jia)慶祝端午的照片分享(xiang)到班級(ji)微(wei)信群中；學(xue)生(sheng)與(yu)家(jia)長一起包粽子、做香袋，在(zai)濃濃的節日氛(fen)圍中鍛煉了(le)學(xue)生(sheng)的動手實踐能力(li)，讓他(ta)們體會到了(le)勞動的快樂。
四(si)是其樂融融看(kan)端午。倡導(dao)學生利用假期時間，與家長一起(qi)觀(guan)看(kan)各地(di)賽龍舟等端午習俗的(de)影視作(zuo)(zuo)品或文(wen)學作(zuo)(zuo)品，以讓學生充分了(le)解不(bu)同(tong)地(di)域間的(de)節(jie)(jie)日習俗的(de)同(tong)時，加深對端午節(jie)(jie)的(de)了(le)解，與家人一起(qi)度過一個有知識、有意義的(de)節(jie)(jie)日。
端午活動總結15
20x年(nian)5月(yue)x日為農歷五(wu)(wu)(wu)月(yue)初五(wu)(wu)(wu)，這(zhe)(zhe)天(tian)是(shi)我(wo)國傳統的節(jie)(jie)日——端(duan)午節(jie)(jie)，它又(you)被(bei)稱作(zuo)端(duan)陽(yang)節(jie)(jie)午日節(jie)(jie)艾(ai)節(jie)(jie)端(duan)五(wu)(wu)(wu)重午午日夏(xia)節(jie)(jie)。雖然名稱不(bu)同(tong)，但(dan)各(ge)地人民過節(jie)(jie)的習俗是(shi)相同(tong)的。端(duan)午節(jie)(jie)是(shi)我(wo)國二千多年(nian)的舊習俗，每到(dao)這(zhe)(zhe)一天(tian)，家(jia)家(jia)戶戶都懸鐘馗像，掛艾(ai)葉菖蒲，賽(sai)龍舟，吃粽子，音雄黃酒(jiu)，游百(bai)病(bing)，配(pei)香囊，備牲醴。然而我(wo)們班有(you)些同(tong)學在(zai)外求學，離家(jia)比(bi)較遠(yuan)不(bu)方便回家(jia)，所以我(wo)們團支(zhi)部(bu)決定端(duan)午節(jie)(jie)聚(ju)餐(can)：專(zhuan)業(ye)所有(you)沒有(you)回家(jia)的同(tong)學一起在(zai)校外""聚(ju)餐(can)慶祝端(duan)午節(jie)(jie)，期望他們不(bu)覺得孤獨，感(gan)受節(jie)(jie)日的氣息。
"每逢(feng)佳節(jie)倍思親(qin)"。在這些傳統(tong)節(jie)日里，最簡單喚起(qi)對(dui)(dui)親(qin)人(ren)對(dui)(dui)家庭對(dui)(dui)家鄉對(dui)(dui)祖國的(de)(de)情(qing)(qing)感，喚起(qi)對(dui)(dui)民(min)族文化(hua)的(de)(de)記(ji)憶(yi)對(dui)(dui)民(min)族精神的(de)(de)認(ren)同(tong)，喚起(qi)同(tong)宗(zong)同(tong)源的(de)(de)民(min)族情(qing)(qing)文化(hua)同(tong)根(gen)性的(de)(de)親(qin)和(he)力。在端午節(jie)這一天，在中(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)精神世界里，涌動(dong)(dong)著共同(tong)的(de)(de)情(qing)(qing)感和(he)期(qi)盼，這是最令人(ren)激(ji)動(dong)(dong)和(he)自(zi)豪(hao)(hao)的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。我們大(da)家一起(qi)享受這最令人(ren)激(ji)動(dong)(dong)和(he)自(zi)豪(hao)(hao)的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。同(tong)時期(qi)望在這次活動(dong)(dong)中(zhong)我們大(da)家交流感情(qing)(qing)，輕松(song)地生(sheng)活，開心的(de)(de)過(guo)節(jie)。
在(zai)端午節這天(tian)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)沒有回家(jia)的(de)班(ban)委(wei)(wei)，早早的(de)預定(ding)座位，學委(wei)(wei)負(fu)責買粽子，團(tuan)委(wei)(wei)請大(da)家(jia)喝(he)飲料(liao)。大(da)家(jia)歡慶過一(yi)個(ge)熱鬧(nao)的(de)節日。我(wo)們(men)(men)(men)(men)負(fu)責聯系(xi)同(tong)學們(men)(men)(men)(men)通(tong)知他們(men)(men)(men)(men)聚(ju)餐的(de)時間，地點。有些同(tong)學性格比較內向，不愿意(yi)參(can)(can)加這種活動，我(wo)們(men)(men)(men)(men)班(ban)委(wei)(wei)跟她做工作(zuo)，最終他們(men)(men)(men)(men)答應(ying)來參(can)(can)加聚(ju)餐；有些男生(sheng)特(te)意(yi)在(zai)聚(ju)餐之前(qian)跟我(wo)們(men)(men)(men)(men)說要喝(he)酒，我(wo)們(men)(men)(men)(men)定(ding)了一(yi)箱啤酒給男生(sheng)，女(nv)生(sheng)喝(he)飲料(liao)，同(tong)學們(men)(men)(men)(men)的(de)建議我(wo)們(men)(men)(men)(men)采納，只期望所(suo)有同(tong)學在(zai)這喜慶的(de)節日能過得開心。
同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)都在(zai)(zai)下午(wu)5：30到(dao)(dao)達，我(wo)(wo)們(men)(men)采取AA制的(de)(de)(de)(de)(de)形式，大(da)家(jia)(jia)一起點菜，每個(ge)人都點自(zi)己喜愛吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)菜。我(wo)(wo)們(men)(men)開始舉杯(bei)慶祝，同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)都相互祝福：端(duan)午(wu)節(jie)快樂！我(wo)(wo)們(men)(men)吃(chi)粽(zong)子，享受節(jie)日氣(qi)息，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)遠離家(jia)(jia)鄉得異(yi)地(di)也有在(zai)(zai)家(jia)(jia)過(guo)端(duan)午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，加(jia)深(shen)(shen)了我(wo)(wo)們(men)(men)對班集(ji)體的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情。同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)分別講述自(zi)己地(di)區端(duan)午(wu)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)風俗習慣的(de)(de)(de)(de)(de)講述，我(wo)(wo)們(men)(men)聚(ju)餐的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)來自(zi)：陜西(xi)，山西(xi)，新疆，湖南，江蘇，廣東等(deng)地(di)區，這(zhe)些地(di)區的(de)(de)(de)(de)(de)端(duan)午(wu)節(jie)有一些差別但(dan)是端(duan)午(wu)節(jie)總的(de)(de)(de)(de)(de)習俗還(huan)是沒變，如吃(chi)粽(zong)子，賽龍船(chuan)等(deng)。我(wo)(wo)們(men)(men)都知道中國的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史文化(hua)是多么的(de)(de)(de)(de)(de)博大(da)精深(shen)(shen)和(he)豐富多彩。在(zai)(zai)吃(chi)飯期(qi)間(jian)，同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)彼此敬酒，交流(liu)，談(tan)笑(xiao)，暢所欲言，氣(qi)氛活躍(yue)，每個(ge)人臉上(shang)都是發自(zi)內心的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)臉。同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)也提出了班上(shang)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de).問題(ti)和(he)自(zi)己對班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)意見期(qi)望，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)感(gan)觸很深(shen)(shen)。這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)組(zu)織生活，加(jia)深(shen)(shen)了同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)對班級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)看到(dao)(dao)了最真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)彼此。
這次聚餐，十分有意義(yi)。我們(men)通過感受傳(chuan)(chuan)統(tong)節日(ri)所體現的中(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)的博(bo)大(da)(da)，能(neng)夠(gou)使其精(jing)(jing)神生活得到充實，道(dao)德境界得到升華(hua)。在(zai)潛(qian)移(yi)默化(hua)的過程中(zhong)感受文化(hua)的魅力(li)(li)和力(li)(li)量，這對人的精(jing)(jing)神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們(men)作為中(zhong)華(hua)兒女(nv)體會(hui)祖先(xian)給我們(men)留下的巨(ju)大(da)(da)精(jing)(jing)神財(cai)富，感受到中(zhong)華(hua)民族(zu)精(jing)(jing)神和民族(zu)情感。我們(men)大(da)(da)家聚會(hui)之后都(dou)覺得以后應(ying)該多慶(qing)祝(zhu)中(zhong)國傳(chuan)(chuan)統(tong)節日(ri)，感受祖國的偉大(da)(da)中(zhong)國傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)的精(jing)(jing)華(hua)之處。
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