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慶(qing)祝(zhu)教師節活動總(zong)結15篇
總結在一(yi)個時期、一(yi)個年度、一(yi)個階段對學習和工作生(sheng)活等情況加以回顧(gu)和分析(xi)的一(yi)種書面材料(liao)，它(ta)可以提升我們(men)發現(xian)問題(ti)的能力，讓我們(men)好(hao)(hao)好(hao)(hao)寫一(yi)份(fen)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢(ni)？以下是小(xiao)編(bian)整理(li)的慶祝(zhu)教師節活動總結，僅供參(can)考，歡迎大(da)家(jia)閱讀。
慶祝教師節活動總結1
為(wei)了(le)隆重慶祝(zhu)20xx年(nian)9月10日第xx個(ge)教(jiao)師(shi)(shi)節，為(wei)進一步弘揚人民教(jiao)師(shi)(shi)的(de)高尚師(shi)(shi)德，營造尊師(shi)(shi)重教(jiao)的(de)良好社(she)會(hui)氛圍，激發(fa)廣大教(jiao)師(shi)(shi)履行(xing)教(jiao)書育人的(de)崇(chong)高使命，在(zai)師(shi)(shi)生之間搭建溝通交(jiao)流的(de)平臺，我們組織開(kai)展了(le)慶祝(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)節系(xi)列活(huo)動，現(xian)總結如下：
一、表彰典型，組織開展教師節表彰大會。
評(ping)選表(biao)彰近(jin)一年來(lai)的(de)(de)(de)(de)一批(pi)"縣級(ji)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)"、"鎮(zhen)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)""優(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任"、"優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)育工作者"，我校冉(ran)校長做了致辭。冉(ran)校長首先(xian)向辛勤(qin)工作在教(jiao)(jiao)育戰線上的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，表(biao)示熱烈的(de)(de)(de)(de)祝賀和節日的(de)(de)(de)(de)問候(hou)！對我校獲得的(de)(de)(de)(de)成績和榮(rong)譽及全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)努力工作做出(chu)了充分(fen)的(de)(de)(de)(de)`肯定，并向教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提出(chu)了新的(de)(de)(de)(de)要求，要為(wei)人(ren)師(shi)(shi)(shi)表(biao)，做一名多能型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)代表(biao)岳金英老師(shi)(shi)(shi)也(ye)發(fa)表(biao)了致辭。
二、教師節前夕，校園布置各班以教師節為主題。
舉辦一期黑板報(bao)，透過靈活多(duo)樣的(de)(de)形(xing)式(shi)，豐富多(duo)彩的(de)(de)資料(liao)，贊揚老師的(de)(de)無私奉(feng)獻精神。同時學(xue)(xue)生們用自(zi)(zi)己喜歡的(de)(de)方(fang)式(shi)為老師們送(song)上了節日的(de)(de)祝福，一張(zhang)張(zhang)精美的(de)(de)自(zi)(zi)制賀卡、一句句溫暖(nuan)的(de)(de)問候語，代表了學(xue)(xue)生一顆顆火熱和充滿感激的(de)(de)心。
三、開辟展板專欄。
廣泛宣(xuan)傳(chuan)我(wo)校近年來教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作取得的新(xin)(xin)成(cheng)績、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學工(gong)作取得的新(xin)(xin)成(cheng)果(guo)、廣大優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者(zhe)的先進事跡(ji)，宣(xuan)傳(chuan)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)風采，倡導尊師(shi)重教(jiao)(jiao)新(xin)(xin)風，營(ying)造濃厚節日氣氛(fen)。
四、工會組織了教職工慶祝教師節趣味競技活動。
9月(yue)10日下(xia)午(wu)，由工會為單位(wei)，組織將(jiang)全體教(jiao)職工分(fen)為四(si)組進(jin)行了擲飛鏢(biao)、定點(dian)投籃(lan)、夾玻(bo)璃球(qiu)、雙手實心球(qiu)拋準(zhun)等活(huo)動。活(huo)動人(ren)人(ren)參與，場面熱(re)烈(lie)而搞笑，不(bu)時地有學生的吶喊聲(sheng)和掌聲(sheng)響(xiang)起，整個(ge)過程充分(fen)體現了全體教(jiao)職工的精神風貌。
五、全體教師自由參加游園活動——————猜謎等活動。
操場四周被布置得喜氣洋(yang)洋(yang)，處處可見(jian)燈謎(mi)，猜中者能夠到(dao)工會辦(ban)公室領取(qu)小獎品一份(fen)。一百余條益智搞笑的(de)燈謎(mi)讓教師(shi)們(men)在文化中感受到(dao)濃濃的(de)節日(ri)氣息。
通過(guo)以上活動，全(quan)體教(jiao)職工不僅僅得(de)到了(le)(le)節(jie)日(ri)的(de)快樂，也(ye)充滿(man)了(le)(le)對教(jiao)育工作的(de)熱情和信心，同時讓每位學生都深刻領會了(le)(le)感受真愛(ai)，承擔職責，學會感恩。在全(quan)社會大力提倡(chang)尊重(zhong)教(jiao)師、尊重(zhong)知識(shi)的(de)良好風(feng)尚下，今(jin)年的(de)教(jiao)師節(jie)過(guo)得(de)十分有好處。
慶祝教師節活動總結2
開學伊始，教師(shi)節踏著輕盈的(de)步子(zi)(zi)緩緩而來(lai)(lai)。老(lao)師(shi)，是最值得我們尊重(zhong)和感恩(en)的(de)人。他們情系祖國(guo)未來(lai)(lai)，心(xin)連學子(zi)(zi)之心(xin)，雖是一(yi)燭微火(huo)，卻燃盡自己，照亮別(bie)人。一(yi)句問候、一(yi)份心(xin)意、一(yi)次進步就是給老(lao)師(shi)最好的(de)禮物!
在教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)來臨(lin)之(zhi)際，橫林實驗小(xiao)學(xue)少先隊(dui)大隊(dui)部制定了“投(tou)桃報李謝師(shi)(shi)恩”教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)活動方(fang)案，每位(wei)隊(dui)員圍繞(rao)“三個一”開(kai)展教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)慶祝活動——一聲問(wen)候(hou)表(biao)(biao)恩情、一張賀卡(ka)表(biao)(biao)心意、一封書(shu)信表(biao)(biao)決心。
一(yi)、二(er)、三年(nian)級舉行(xing)了“童心(xin)謝師(shi)(shi)恩”心(xin)意卡(ka)設計(ji)活動(dong)。每位隊員都(dou)積(ji)極參與(yu)，發揮了自己(ji)豐富的想(xiang)象力(li)和(he)動(dong)手(shou)能(neng)力(li)，將自己(ji)對老師(shi)(shi)的真(zhen)情(qing)實感透(tou)過(guo)自己(ji)的設計(ji)流露在(zai)心(xin)意卡(ka)上，充(chong)分(fen)表達對老師(shi)(shi)的理解、關心(xin)和(he)尊重(zhong)。本次活動(dong)得到了家長(chang)、老師(shi)(shi)、同學的積(ji)極響應(ying)，共(gong)收到心(xin)意卡(ka)80張，構思巧妙，設計(ji)精美(mei)，學校美(mei)術組老師(shi)(shi)進行(xing)了認真(zhen)的評選，共(gong)評出一(yi)等(deng)獎42個，二(er)等(deng)獎38個。
四(si)、五、六年級舉行了“說說我的心里話” 為主題的書(shu)信大賽。每位隊員給老(lao)師(shi)寫了一(yi)封感謝信，感謝老(lao)師(shi)對(dui)(dui)自己(ji)的辛(xin)勤付出(chu)，并附上一(yi)份自己(ji)本學期的奮(fen)斗目標(biao)。活(huo)動共收到書(shu)信45封，從這些深情款款的書(shu)信之中(zhong)，我們看到了學生們對(dui)(dui)老(lao)師(shi)的熱愛(ai)之情。活(huo)動共評出(chu)一(yi)等獎(jiang)16個(ge)，二等獎(jiang)29個(ge)。
另外(wai)，請各班主(zhu)任注意，凡是參加學校比(bi)賽(sai)(sai)(除(chu)特別(bie)規定不能出(chu)現班級(ji)、姓名的(de)比(bi)賽(sai)(sai))，一定要在參賽(sai)(sai)作品(pin)上標注班級(ji)和姓名，否(fou)則(ze)，一律算作放棄比(bi)賽(sai)(sai)。
為迎接教師節(jie)的(de)到(dao)來，向(xiang)全(quan)鎮(zhen)人(ren)民展示教師風采。教委辦高度重視、積極(ji)行(xing)動、精(jing)心(xin)策劃，克服重重困難，組織(zhi)各種各樣的(de)節(jie)目，迎接即將到(dao)來的(de)教師節(jie)。
自從(cong)學校(xiao)接到任務(wu),我園從(cong)8月中旬開始到現在都(dou)積極投入到緊張(zhang)的'排(pai)練(lian)階段,讓教師(shi)(shi)們的精(jing)神(shen)和體力受到了(le)嚴峻的考驗。我園參(can)演的老(lao)師(shi)(shi)們戰高溫、斗酷暑，按時到場(chang)，刻苦排(pai)練(lian)，一(yi)絲不(bu)茍地反復(fu)練(lian)習每一(yi)個(ge)動作。在指(zhi)(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)的精(jing)心指(zhi)(zhi)導(dao)下，參(can)加演出的老(lao)師(shi)(shi)們個(ge)個(ge)都(dou)精(jing)神(shen)煥發，認(ren)真地做著(zhu)每一(yi)個(ge)動作。為(wei)了(le)使節目動作標(biao)準(zhun)、到位(wei)，指(zhi)(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)手(shou)把(ba)手(shou)地指(zhi)(zhi)導(dao)。對于有些高難度的動作，指(zhi)(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)還為(wei)我們親自示范。
為(wei)了排(pai)練(lian)好(hao)節目，我(wo)園(yuan)的(de)教師常常是犧牲休息時間，每天(tian)下(xia)午(wu)放學都留下(xia)來排(pai)練(lian)，但在(zai)這(zhe)過程中卻沒(mei)有(you)一(yi)個人叫過苦(ku)、喊過累，為(wei)了要在(zai)教師節匯(hui)演舞(wu)臺(tai)上，展(zhan)現嘉博(bo)教師們(men)的(de)風采。我(wo)園(yuan)的(de)各(ge)個教師默(mo)默(mo)無(wu)聞、無(wu)怨無(wu)悔地奉獻著，精彩(cai)的(de)節目背后(hou)，有(you)著太多苦(ku)練(lian)與(yu)拼搏、同心與(yu)和諧的(de)感人故事。
慶祝教師節活動總結3
20xx年9月10日，在第29個(ge)教(jiao)師節到來之(zhi)際，我校(xiao)以教(jiao)師節作為(wei)向學生進(jin)行尊師教(jiao)育(yu)(yu)的重要契機，組(zu)織學生開展了一系列的慶祝教(jiao)育(yu)(yu)活動。
讓學(xue)生獲得為人(ren)師表(biao)的感受(shou)，體(ti)驗教師工作(zuo)的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xue)會自主學(xue)習的自我管(guan)理。
開展為(wei)老(lao)(lao)師寫一(yi)(yi)封慰問信(xin)、為(wei)老(lao)(lao)師辦一(yi)(yi)期手抄報和畫一(yi)(yi)幅(fu)畫等形式的(de)慶祝活動(dong)。
召(zhao)開"為教師(shi)喝彩"教師(shi)會議。
在(zai)第(di)29個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節到來(lai)之際，我校(xiao)楊(yang)校(xiao)長(chang)以"為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)喝彩"為主題做了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)會講話。會上(shang)，楊(yang)校(xiao)長(chang)向辛勤工作在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)戰線上(shang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，表示熱烈的(de)(de)祝(zhu)賀(he)和節日的(de)(de)問(wen)候！對我校(xiao)獲得的(de)(de)成績和榮譽及全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)努力(li)工作做出了充分(fen)的(de)(de)肯定(ding)，并向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提出了新的(de)(de)要(yao)求，要(yao)為人師(shi)(shi)表，做一名多能(neng)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。
號召學生(sheng)(sheng)們觀察教(jiao)師一(yi)天的工作(zuo)(zuo)：上課、批改作(zuo)(zuo)業、組織活(huo)動、輔(fu)導學生(sheng)(sheng)等等，了解教(jiao)師職業的特點和主(zhu)要工作(zuo)(zuo)內容，學生(sheng)(sheng)說(shuo)：過去總認(ren)為老師既輕(qing)松(song)又威風，往講臺上一(yi)站，說(shuo)說(shuo)寫寫就行了，而我們太累了。
"老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，謝(xie)謝(xie)您的(de)(de)(de)(de)愛"主題班(ban)隊會(hui)9月9日下午，我校6年(nian)級2班(ban)召開了(le)"老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，謝(xie)謝(xie)您的(de)(de)(de)(de)愛"主題班(ban)隊會(hui)，班(ban)會(hui)上(shang)，同學們朗(lang)誦詩(shi)歌(ge)，為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)獻上(shang)一(yi)(yi)首歌(ge)，還為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)獻上(shang)一(yi)(yi)束(shu)鮮花，美麗的(de)(de)(de)(de)詩(shi)句(ju)，動聽(ting)的(de)(de)(de)(de)歌(ge)曲都表達了(le)學生(sheng)對老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)愛。 經過這幾天的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察(cha)才知道，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)真(zhen)不容易(yi)，別看短短的(de)(de)(de)(de)40分鐘，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們光(guang)為(wei)此做的(de)(de)(de)(de)準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的(de)(de)(de)(de)批改作(zuo)業(ye)、輔導學生(sheng)……再長的(de)(de)(de)(de)時間也代(dai)表不了(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)為(wei)我們所(suo)付(fu)出的(de)(de)(de)(de)心血，況(kuang)且老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)并不僅僅是單純(chun)的(de)(de)(de)(de)上(shang)課，我想真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)對老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)們說一(yi)(yi)句(ju)：老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)，您辛苦了(le)！
"謝(xie)師(shi)(shi)卡(ka)(ka)"動(dong)手制作謝(xie)師(shi)(shi)卡(ka)(ka)活動(dong)為(wei)杜絕以(yi)往為(wei)老(lao)師(shi)(shi)購買教師(shi)(shi)節日禮(li)(li)物的(de)舊習，我校(xiao)號召學生能夠自己(ji)(ji)動(dong)手、自己(ji)(ji)動(dong)腦(nao)，為(wei)老(lao)師(shi)(shi)做一份小禮(li)(li)物，卡(ka)(ka)片上寫上自己(ji)(ji)最(zui)想和老(lao)師(shi)(shi)說的(de)話，以(yi)此表達對老(lao)師(shi)(shi)的(de)敬愛之情。
活(huo)動(dong)培養(yang)了(le)學生動(dong)手能(neng)力，同時也杜絕了(le)購買教師(shi)節日禮物(wu)的'舊習(xi)。
通(tong)過班隊會活動讓學生們(men)與(yu)老師的心更(geng)近了。
教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節慶祝這天，每位從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)室里走出來的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)臉上(shang)都洋溢著(zhu)幸福的(de)微笑：有的(de)班(ban)學生給老(lao)師(shi)(shi)送上(shang)了(le)節日(ri)祝福語，有的(de)班(ban)學生給老(lao)師(shi)(shi)獻上(shang)了(le)莊(zhuang)嚴的(de)隊禮，有的(de)班(ban)學生為(wei)老(lao)師(shi)(shi)制作(zuo)了(le)精美的(de)圖片……
盡管只是一個小小的行(xing)動(dong)，可(ke)帶給老師(shi)(shi)的是欣慰(wei)無(wu)限，通過此次活動(dong)，少(shao)先隊員們走近了老師(shi)(shi)，了解(jie)(jie)了老師(shi)(shi)，理解(jie)(jie)了老師(shi)(shi)，體驗教(jiao)師(shi)(shi)工作的辛(xin)勞，縮短了師(shi)(shi)生之間(jian)的距(ju)離，融(rong)洽(qia)了師(shi)(shi)生關系。
不(bu)僅如(ru)此，相信(xin)"尊師"已經(jing)在學(xue)生(sheng)心中(zhong)生(sheng)根、發芽，它(ta)將伴隨學(xue)生(sheng)走(zou)過以后的每(mei)一(yi)個教師節、生(sheng)活中(zhong)的每(mei)一(yi)天，為以后的學(xue)校建設教學(xue)質量提高等都(dou)有(you)很大(da)的幫(bang)助。
慶祝教師節活動總結4
根據xx縣教(jiao)(jiao)育工會(hui)的指導意見，東(dong)起中學(xue)工會(hui)在20xx年9月6日—7日兩天，開展了慶祝第xx個教(jiao)(jiao)師節活動。活動主要內(nei)容有：
一、文娛活動：
根據趙大亮(liang)局長(chang)于9月4日在本校檢查工作時提(ti)出的(de)(de)“慶祝(zhu)教師節開展(zhan)(zhan)的(de)(de)文體(ti)活動應(ying)著重注(zhu)意‘有文化內涵(han)和(he)教師團(tuan)隊合作精神(shen)’的(de)(de)指示精神(shen)，我們組(zu)織全(quan)體(ti)教師分成3個團(tuan)隊（小組(zu)）于9月6日下(xia)午(wu)開展(zhan)(zhan)了百科知識競(jing)賽(sai)活動。具(ju)體(ti)活動內容和(he)過程有：
（一(yi)）趣味知識答題競(jing)賽。
由(you)(you)主(zhu)持(chi)和裁判組(zu)人員（由(you)(you)3名(ming)工會委員組(zu)成(cheng)）準備好(hao)涉及語文(wen)、數學、物理(li)(li)、化(hua)學、歷史、地理(li)(li)、民俗等科目的知識競賽題(ti)(ti)(ti)并(bing)編號(hao)，然后(hou)由(you)(you)各組(zu)長抽簽(qian)任意選出本組(zu)答(da)題(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)號(hao)，再由(you)(you)本組(zu)成(cheng)員共(gong)同討論并(bing)選一(yi)代表(biao)回答(da)主(zhu)持(chi)人按照題(ti)(ti)(ti)號(hao)提出的問題(ti)(ti)(ti)，每組(zu)答(da)題(ti)(ti)(ti)時(shi)間控制在5分(fen)鐘內。答(da)對一(yi)題(ti)(ti)(ti)得10分(fen)，最(zui)后(hou)按照答(da)題(ti)(ti)(ti)正(zheng)確情(qing)況評分(fen)，確定本項比賽得分(fen)。
（二）說成語：
先(xian)由組(zu)長抽(chou)簽決(jue)定(ding)本組(zu)答題順(shun)序號(hao)(hao)(hao)，然后(hou)按(an)照1、2、3號(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)順(shun)序依次(ci)說(shuo)一(yi)(yi)個四字(zi)語(yu)(yu)，不(bu)(bu)能重復，即先(xian)由1號(hao)(hao)(hao)小(xiao)(xiao)組(zu)說(shuo)出(chu)一(yi)(yi)個符合(he)規定(ding)要求的(de)(de)(de).成(cheng)語(yu)(yu)，接著2號(hao)(hao)(hao)小(xiao)(xiao)組(zu)又(you)說(shuo)出(chu)一(yi)(yi)個符合(he)規定(ding)要求的(de)(de)(de)成(cheng)語(yu)(yu)且與前面說(shuo)過的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同，當3號(hao)(hao)(hao)小(xiao)(xiao)組(zu)說(shuo)完一(yi)(yi)個成(cheng)語(yu)(yu)后(hou)，再回頭到(dao)1號(hao)(hao)(hao)小(xiao)(xiao)組(zu)，以(yi)此類(lei)推，最后(hou)以(yi)說(shuo)出(chu)符合(he)規定(ding)要求的(de)(de)(de)成(cheng)語(yu)(yu)數量確定(ding)名(ming)次(ci)并評(ping)分(fen)(fen)。該項得分(fen)(fen)為第(di)(di)一(yi)(yi)名(ming)的(de)(de)(de)30分(fen)(fen)，第(di)(di)二名(ming)的(de)(de)(de)20分(fen)(fen)，第(di)(di)三名(ming)的(de)(de)(de)10分(fen)(fen)。
說成語要求是：
1、第一輪說含有“馬”字的四字成語；
2、第二輪說含有“手”字的四字成語(yu)。
（三）用身(shen)體語(yu)言說成語(yu)：
先由各組(zu)(zu)長抽(chou)簽(qian)決定(ding)本組(zu)(zu)答題(ti)順(shun)序號，然后(hou)按(an)照1、2、3號的順(shun)序派一個(ge)代表(biao)出(chu)場通過抽(chou)簽(qian)選定(ding)一組(zu)(zu)題(ti)目后(hou)，該代表(biao)依(yi)次對(dui)題(ti)目組(zu)(zu)中的成(cheng)語(yu)(yu)(yu)做出(chu)一定(ding)的動作(zuo)，用自己的身體語(yu)(yu)(yu)言（不能用嘴(zui)發出(chu)任(ren)何聲音）說出(chu)這個(ge)成(cheng)語(yu)(yu)(yu)，再由本組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)經討論取得一致意見后(hou)用嘴(zui)說出(chu)這個(ge)成(cheng)語(yu)(yu)(yu)，每組(zu)(zu)答題(ti)時間(jian)控制(zhi)在5分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)內。答對(dui)一個(ge)成(cheng)語(yu)(yu)(yu)得10分(fen)(fen)(fen)，最后(hou)按(an)照答題(ti)正確情況評分(fen)(fen)(fen)，確定(ding)本項比(bi)賽得分(fen)(fen)(fen)。
最(zui)后按(an)三項累計總分排名，分出第一名、第二名、第三名。
本文(wen)娛活動有(you)(you)新意(yi)、有(you)(you)趣味、有(you)(you)文(wen)化內涵、有(you)(you)合作精神，在整個活動過程中，教(jiao)師積極參與，氣氛(fen)緊張活潑，組織有(you)(you)條不紊，較(jiao)好地達到了活動預期目標。
二、召開慶祝第xx個教師節座談會。
9月6日下午，在(zai)結束文娛(yu)活動之后，我們(men)全體在(zai)職教(jiao)師(shi)又集(ji)中到會議室召開(kai)了慶(qing)祝第xx個教(jiao)師(shi)節(jie)座(zuo)談會。在(zai)座(zuo)談會上大(da)家主要討論的是本校工會在(zai)20xx年(nian)下半年(nian)工作重點和(he)措施問題。
三、慰問退休教師。
9月6日(ri)上午，學校校長(chang)和(he)工會(hui)主席下(xia)村(cun)對在老家居(ju)住的退休教師分別(bie)進行慰問。9月7日(ri)下(xia)午，全體行政(zheng)領導和(he)工會(hui)委員(yuan)，在長(chang)安組織(zhi)住縣城的退休教師集中進行慰問。
9月6日下午，在(zai)結束文(wen)娛(yu)活(huo)動(dong)之后，我(wo)們(men)全體在(zai)職教師又集中到(dao)會議室召開了(le)慶(qing)祝第xx個教師節座(zuo)談會。在(zai)座(zuo)談會上大家主要討(tao)論的(de)是本校工會在(zai)20xx年下半(ban)年工作重點和措施問(wen)題。
慶祝教師節活動總結5
我院積極響應市教育(yu)工會的(de)號召(zhao)，圍繞“光榮的(de)人民教師(shi)”這(zhe)一主題，廣泛(fan)開展了內容豐富、形式多樣的(de)慶祝活動。
一、舉行慶祝教師節茶話會
9月(yue)8日下(xia)午2點半(ban)，院(yuan)工會(hui)和(he)人(ren)事(shi)處聯合(he)組(zu)織召開(kai)了(le)慶(qing)祝教(jiao)師(shi)(shi)節茶話會(hui)，會(hui)議(yi)由院(yuan)工會(hui)王—主持，院(yuan)黨委(wei)書記(ji)王觀龍同志代表(biao)院(yuan)黨委(wei)和(he)院(yuan)長室向辛勤耕耘在一線的教(jiao)師(shi)(shi)致以節日的祝賀(he)和(he)親切(qie)的問候。他從(cong)古(gu)今中外一些(xie)名人(ren)談起，提出教(jiao)育(yu)在人(ren)類(lei)發展中的地位(wei)(wei)和(he)重(zhong)要性，教(jiao)育(yu)的成功與(yu)否(fou)最終(zhong)取決于(yu)作為教(jiao)育(yu)主體力量的教(jiao)師(shi)(shi)，教(jiao)師(shi)(shi)是學校(xiao)(xiao)的靈魂，人(ren)才立校(xiao)(xiao)，人(ren)才強校(xiao)(xiao)。會(hui)上(shang)，教(jiao)師(shi)(shi)代表(biao)分別就人(ren)文(wen)素質(zhi)的培養、學校(xiao)(xiao)定(ding)位(wei)(wei)、硬(ying)件投入等(deng)問題敞開(kai)座談，紛(fen)紛(fen)表(biao)達了(le)自(zi)己(ji)的心聲。副院(yuan)長也獻上(shang)熱情(qing)洋(yang)溢的賀(he)詞。
二、學院隆重集會慶祝第——個教師節
9月8日下午4點，全校教(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)學(xue)(xue)術報告廳隆重集會，熱(re)烈慶(qing)祝第(di)31個教(jiao)師(shi)節。黨委書記王(wang)——在(zai)會上(shang)(shang)發(fa)表(biao)(biao)了熱(re)情洋溢的(de)(de)(de)(de)講話，對(dui)全校教(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)過去的(de)(de)(de)(de)二十年特別是(shi)近四年來所得(de)的(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)業績予以高度評價，并(bing)指出(chu)，當前高等職業教(jiao)育(yu)面臨(lin)著(zhu)新的(de)(de)(de)(de)形勢和(he)(he)任務，正處于機遇和(he)(he)挑戰(zhan)并(bing)存的(de)(de)(de)(de)關健時(shi)刻，全校教(jiao)職工(gong)(gong)要保持清醒的(de)(de)(de)(de)頭腦，立足本職，迎接挑戰(zhan)，推動學(xue)(xue)校工(gong)(gong)作再上(shang)(shang)新臺階(jie)。會上(shang)(shang)，全體新教(jiao)師(shi)面對(dui)國旗(qi)進(jin)行了莊(zhuang)嚴的(de)(de)(de)(de)入職宣誓。王(wang)副院長還(huan)宣讀了省、市有關部(bu)門和(he)(he)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)彰(zhang)決定。王(wang)院長希望受表(biao)(biao)彰(zhang)的(de)(de)(de)(de)同志要謙虛謹慎，戒(jie)驕戒(jie)躁，爭(zheng)取更大的(de)(de)(de)(de)成績，并(bing)要求(qiu)全校教(jiao)職工(gong)(gong)學(xue)(xue)習先進(jin)，求(qiu)真(zhen)務實，開拓進(jin)取，在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)管(guan)理服(fu)務等崗位上(shang)(shang)作出(chu)更多的(de)(de)(de)(de)貢獻。
三、開展“光榮的人民教師”征文比賽
教(jiao)師節期間，院工(gong)會(hui)圍繞學(xue)院中心工(gong)作(zuo)和教(jiao)學(xue)科研實際，舉辦了以(yi)“光榮的(de)人民教(jiao)師”為題的(de)征(zheng)文(wen)評比活動，共收到征(zheng)文(wen)40余篇，經過專家的(de)`認真評選，評出一等獎3名(ming)，二等獎5名(ming)，三等獎10名(ming)，優秀(xiu)獎若干(gan)，以(yi)此進一步弘揚(yang)我(wo)院尊師重(zhong)教(jiao)的(de)傳統(tong)，歌頌(song)我(wo)院教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)辛(xin)勤(qin)耕耘，激發廣大教(jiao)職(zhi)(zhi)員工(gong)投身(shen)于“深化改革、求(qiu)真夯實，進一步提高辦學(xue)水平”的(de)工(gong)作(zuo)熱情(qing)。
四、開展征集教師“愛生格言”活動
教(jiao)師節(jie)期(qi)間，院(yuan)工會(hui)積(ji)極貫(guan)徹省教(jiao)科(ke)工會(hui)蘇(su)教(jiao)工[—>號(hao)文(wen)件精神，深入開展“爭(zheng)創學習型組織，爭(zheng)當創新(xin)型人(ren)才，樹新(xin)時期(qi)教(jiao)職工新(xin)形象”教(jiao)育活動(dong)(dong)，加強教(jiao)師職業道(dao)德建(jian)設，進(jin)一步深化“168”愛(ai)生活動(dong)(dong)，在全院(yuan)教(jiao)師中廣泛開展征集教(jiao)師“愛(ai)生格言(yan)”活動(dong)(dong)。
五、慶祝教師節卡拉ok舞會
為慶(qing)祝(zhu)第(di)三十(shi)六個(ge)教(jiao)師節，九(jiu)月十(shi)日下(xia)午，學(xue)院(yuan)工會在實訓(xun)樓(lou)208室舉辦了卡(ka)拉ok舞會，廣(guang)大(da)教(jiao)職員工興致勃勃地參(can)加了本次(ci)活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)持續了兩(liang)個(ge)多小時，氣氛熱烈異常。學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長參(can)加了活(huo)動(dong)，并進行抽(chou)獎。
六、組織教師夜游
九月十日(ri)晚(wan)，院工會和(he)(he)人事處聯合組(zu)織(zhi)了(le)(le)夜游——活動(dong)。60多位副教授和(he)(he)新引進(jin)教師參加了(le)(le)本(ben)次活動(dong)，———優(you)美(mei)的(de)(de)夜色和(he)(he)巨大的(de)(de)城市變(bian)化使他們(men)感(gan)慨萬分。
通過(guo)教(jiao)師(shi)節系(xi)列主題活(huo)動，充分表(biao)現了(le)(le)我院(yuan)教(jiao)師(shi)的(de)精(jing)神風貌，進(jin)一步增(zeng)強了(le)(le)廣大教(jiao)師(shi)的(de)光榮感和責任(ren)感，大大激(ji)發(fa)了(le)(le)教(jiao)師(shi)愛(ai)教(jiao)樂教(jiao)、教(jiao)書育(yu)人的(de)熱情，全(quan)院(yuan)教(jiao)師(shi)精(jing)神振奮(fen)、信心倍(bei)增(zeng)，決心為學(xue)院(yuan)的(de)發(fa)展和教(jiao)育(yu)事業作出新(xin)的(de)貢獻。
慶祝教師節活動總結6
金秋九(jiu)月是收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)的季節(jie)，農(nong)(nong)場里農(nong)(nong)民在(zai)收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)金燦(can)燦(can)的糧食，果園(yuan)里果農(nong)(nong)在(zai)收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)香噴噴的水果，身為(wei)園(yuan)丁(ding)的教(jiao)師也在(zai)收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)，收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)著桃李滿天下的喜悅(yue)，收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)著來自(zi)(zi)學生發(fa)自(zi)(zi)肺(fei)腑的一聲謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)，收(shou)(shou)(shou)(shou)獲(huo)(huo)(huo)著來自(zi)(zi)社會各(ge)界最真摯的贊美和認(ren)可！
在教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)前夕，我校以(yi)(yi)“貫徹綱要精神(shen)，弘揚(yang)高尚師(shi)(shi)德”為主題，堅持隆重、熱烈(lie)、務實(shi)(shi)、簡樸(pu)的(de)原(yuan)則，在上(shang)級領導的(de)關(guan)懷下，在全體(ti)(ti)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)共(gong)同努(nu)力下，開展(zhan)了(le)慶祝教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)五(wu)個(ge)一活動，我校全體(ti)(ti)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)度過了(le)一個(ge)簡樸(pu)、熱烈(lie)而又充(chong)實(shi)(shi)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)。將本次活動開展(zhan)情(qing)況簡要做以(yi)(yi)小結(jie)。
活動主題：張(zhang)張(zhang)賀(he)卡傳(chuan)真情，句句祝(zhu)福暖師(shi)心，強身健體為學生。
一(yi)、進行一(yi)次國旗下講(jiang)話
利用周一國(guo)旗下(xia)講話時間，郭校長發表了(le)熱情洋溢的教師(shi)節(jie)賀詞，向全體(ti)教師(shi)致以節(jie)日的祝賀。
二、舉辦一期歌(ge)頌教師的黑板報
教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節前夕，學校(xiao)政(zheng)教(jiao)(jiao)處布置各班以歌(ge)頌教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的(de)形式，豐富多彩的(de)內容，贊揚(yang)老師(shi)(shi)的(de)無私奉獻(xian)精(jing)神(shen)。
三(san)、開展一次主題(ti)班隊(dui)會(hui)
在教(jiao)師(shi)節(jie)即將到(dao)來(lai)之(zhi)際，我(wo)校開展了(le)以(yi)我(wo)用真(zhen)情頌(song)師(shi)恩的(de)(de)主題班隊會，同學(xue)們利用詩朗誦(song)、快板書、書法、繪畫、演(yan)講等形式，表(biao)達(da)了(le)對辛勤教(jiao)育(yu)自己的(de)(de)老師(shi)的(de)(de)感謝，并致以(yi)節(jie)日的(de)(de).祝賀。
四、進行一次(ci)趣味體(ti)育活動
學(xue)校舉行了教(jiao)(jiao)師(shi)趣味(wei)體育(yu)活動(dong)，通(tong)過這些有趣的(de)活動(dong)，大(da)(da)大(da)(da)激發了教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)熱情與斗(dou)志，為投身教(jiao)(jiao)育(yu)事業做好了充分的(de)準備。
五、在博客中發一次節(jie)日感(gan)言
每位教師都(dou)在博客中(zhong)寫了(le)節日感言，對自己的職(zhi)業有了(le)更新(xin)、更高(gao)的認識。
今(jin)年(nian)的(de)(de)教(jiao)師(shi)節慶祝(zhu)活動(dong)開展(zhan)的(de)(de)豐富多彩，成效顯(xian)著。通過本(ben)次(ci)活動(dong)，老師(shi)們(men)都振奮了精神(shen)，鼓足了干勁，準備(bei)在今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)中大顯(xian)身(shen)手(shou)。我們(men)全(quan)體師(shi)生將本(ben)次(ci)活動(dong)的(de)(de)成果向家長和社(she)會傳播(bo)，并及時利用(yong)廣播(bo)、電視、網絡搜集(ji)先進教(jiao)師(shi)以及尊師(shi)重教(jiao)的(de)(de)事跡，及時學習和交流，教(jiao)師(shi)要在實(shi)際工作(zuo)中，爭取實(shi)現自己的(de)(de)人生價值。
慶祝教師節活動總結7
20xx年(nian)9月10日是我國第(di)xx個教師(shi)節(jie)，今(jin)年(nian)教師(shi)節(jie)的主題(ti)是：弘揚高尚師(shi)德(de)，潛心立德(de)樹人(ren)。為營造尊師(shi)重(zhong)教的良(liang)好氛圍，我市將通過四項舉(ju)措隆(long)重(zhong)慶祝第(di)xx個教師(shi)節(jie)。
一是(shi)突出(chu)主(zhu)題(ti)，積極開(kai)展慶祝活動(dong)。要求(qiu)各(ge)旗(qi)縣區(qu)各(ge)學校加強領導(dao)、周密部署(shu)、制定方案，圍(wei)繞教師(shi)節主(zhu)題(ti)，強化組織領導(dao)，精(jing)心部署(shu)安排，爭取各(ge)方大力支持，開(kai)展形式多樣、特色生動(dong)、內涵豐富(fu)、覆蓋(gai)本(ben)(ben)地教育系(xi)統和本(ben)(ben)校師(shi)生的宣傳慶祝活動(dong)。
二是加強(qiang)(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)建設(she)(she)宣傳。各旗縣區各學校要深入貫徹落實(shi)國家和自治區關(guan)于加強(qiang)(qiang)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)建設(she)(she)的(de)部(bu)署，教師(shi)(shi)節期間(jian)，開(kai)展優(you)(you)秀教師(shi)(shi)、師(shi)(shi)德先進(jin)個人表彰獎勵(li)活動(dong)，或組織先進(jin)事跡宣講報(bao)告會(hui)(hui)、專題(ti)研討(tao)、主題(ti)講座等活動(dong)，通過媒體(ti)、網(wang)絡等平(ping)臺宣傳優(you)(you)秀教師(shi)(shi)的(de)'先進(jin)事跡和師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風(feng)建設(she)(she)成果，大力弘揚尊師(shi)(shi)重(zhong)教的(de)優(you)(you)良傳統，營造尊師(shi)(shi)重(zhong)教的(de)社會(hui)(hui)氛(fen)圍。
三是落(luo)實(shi)惠師(shi)(shi)政策，提高教(jiao)師(shi)(shi)職業(ye)認同(tong)感。要(yao)(yao)求(qiu)各旗縣(xian)區各學校要(yao)(yao)落(luo)實(shi)好國家關于教(jiao)師(shi)(shi)待遇等各項惠師(shi)(shi)舉措，在(zai)政治(zhi)上(shang)(shang)充分信任(ren)、思想上(shang)(shang)主動(dong)引導、工作上(shang)(shang)創造條(tiao)件、生(sheng)活上(shang)(shang)關心照(zhao)顧教(jiao)師(shi)(shi)。要(yao)(yao)落(luo)實(shi)定期對教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行身體健(jian)康檢查、因(yin)地制宜安(an)排教(jiao)師(shi)(shi)進(jin)行休養的(de)法律規定，保證教(jiao)師(shi)(shi)身心健(jian)康。
四是提倡務實簡樸精神。市(shi)教(jiao)育(yu)局將(jiang)(jiang)會同(tong)相關(guan)媒(mei)體開(kai)(kai)展優秀教(jiao)師(shi)(shi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活動，并對(dui)(dui)部分新入職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)、名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)、關(guan)愛(ai)留守兒童(tong)教(jiao)師(shi)(shi)以(yi)及多年(nian)堅守在教(jiao)學一線的老教(jiao)師(shi)(shi)等幾位代表進行采訪宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。同(tong)時，市(shi)教(jiao)育(yu)局將(jiang)(jiang)繼續開(kai)(kai)展對(dui)(dui)鄉村教(jiao)師(shi)(shi)、離退休教(jiao)師(shi)(shi)、貧(pin)困(kun)教(jiao)師(shi)(shi)及因(yin)公殉職(zhi)教(jiao)職(zhi)工家屬慰問等活動，在節慶前夕送(song)去黨和(he)政府(fu)的關(guan)懷(huai)和(he)溫暖。要(yao)求各(ge)旗(qi)縣區各(ge)學校要(yao)勤儉節約，隆(long)重、簡樸開(kai)(kai)展教(jiao)師(shi)(shi)節各(ge)項活動，力戒形(xing)式主(zhu)義，反對(dui)(dui)鋪張浪費，主(zhu)動將(jiang)(jiang)活動安排向地方(fang)黨委和(he)政府(fu)匯報，積(ji)極與有關(guan)部門溝通，精心組織開(kai)(kai)展好(hao)慶祝活動。
慶祝教師節活動總結8
九(jiu)月金秋，老師(shi)是這個(ge)季節的(de)主題，空(kong)氣(qi)中也彌(mi)漫著感念師(shi)恩的(de)深(shen)情，尊師(shi)重教(jiao)是永遠(yuan)的(de)美德(de)。為(wei)了(le)隆重慶(qing)祝20xx年9月10日第(di)xx個(ge)教(jiao)師(shi)節，為(wei)進一步弘揚人民教(jiao)師(shi)的(de)高尚師(shi)德(de)，營(ying)造尊師(shi)重教(jiao)的(de)良好社會氛圍，激(ji)發廣大教(jiao)師(shi)履行教(jiao)書育人的(de)崇高使命，在師(shi)生(sheng)之間搭(da)建溝通交流的(de)平臺，我們組織(zhi)開展了(le)慶(qing)祝教(jiao)師(shi)節系(xi)列活動，現(xian)總結如下：
一、表彰(zhang)典型，組(zu)織開展教師節(jie)表彰(zhang)大會。
評選(xuan)表彰近(jin)一年來(lai)的(de)一批(pi)“縣級優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”、“鎮級優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”“優(you)秀班主任(ren)”、“優(you)秀教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)者”，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)冉校(xiao)(xiao)長(chang)做了致(zhi)辭。冉校(xiao)(xiao)長(chang)首(shou)先向(xiang)(xiang)辛勤工作(zuo)(zuo)在教(jiao)(jiao)育(yu)戰(zhan)線上的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，表示熱烈的(de)祝(zhu)賀和(he)節日的(de)`問候！對(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)獲得(de)的(de)成績(ji)和(he)榮(rong)譽及全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)努力(li)工作(zuo)(zuo)做出了充分(fen)的(de)肯定，并向(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提出了新的(de)要求，要為人師(shi)(shi)(shi)表，做一名多(duo)能型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)代表岳金英(ying)老師(shi)(shi)(shi)也發表了致(zhi)辭。
二(er)、教(jiao)師節前(qian)夕，學(xue)校(xiao)布置各班以教(jiao)師節為(wei)主題，舉(ju)辦一期黑板報，通過靈活多(duo)樣的形式(shi)(shi)，豐富多(duo)彩(cai)的內(nei)容，贊揚(yang)老(lao)師的無私奉獻精神。同時學(xue)生們用(yong)自己喜歡的方式(shi)(shi)為(wei)老(lao)師們送上(shang)了節日的祝福，一張(zhang)張(zhang)精美(mei)的自制賀(he)卡、一句句溫暖(nuan)的問候語，代表了學(xue)生一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)火熱和充滿感激的心(xin)。
三(san)、開辟展板專欄(lan)，廣泛宣傳我(wo)校近年來教(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)的新(xin)(xin)成(cheng)績、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)的新(xin)(xin)成(cheng)果、廣大優秀教(jiao)(jiao)師(shi)、優秀教(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)者的先進事跡，宣傳優秀教(jiao)(jiao)師(shi)風(feng)采，倡導尊師(shi)重教(jiao)(jiao)新(xin)(xin)風(feng)，營造濃(nong)厚節(jie)日氣氛。
四、工會組織了教(jiao)職工慶(qing)祝(zhu)教(jiao)師節趣味競技活動。
9月(yue)10日下(xia)午(wu)，由工(gong)會(hui)為單(dan)位，組織將全體(ti)教職工(gong)分(fen)為四組進行了擲(zhi)飛鏢、定點投籃、夾(jia)玻璃球(qiu)、雙手實(shi)心球(qiu)拋準等活動(dong)。活動(dong)人人參與，場面(mian)熱烈而(er)有趣，不時地有學生的吶喊聲(sheng)和掌聲(sheng)響起，整個過程充分(fen)體(ti)現了全體(ti)教職工(gong)的精神風(feng)貌。
五、全體教師(shi)自由參加(jia)游園活動(dong)(dong)——————猜謎(mi)等活動(dong)(dong)。
操場四周被布置得喜氣(qi)洋洋，處處可(ke)見(jian)燈(deng)謎，猜中者可(ke)以到(dao)(dao)工(gong)會(hui)辦(ban)公室領取(qu)小獎品(pin)一(yi)份。一(yi)百余(yu)條益智有趣的燈(deng)謎讓教師們在文化中感受到(dao)(dao)濃濃的節日氣(qi)息(xi)。
通(tong)過(guo)以(yi)上活(huo)動，全體(ti)教(jiao)職(zhi)工(gong)不僅得(de)到了(le)節(jie)日的快樂，也充滿(man)了(le)對教(jiao)育工(gong)作的熱(re)情和信心，同時(shi)讓每(mei)位(wei)學生(sheng)都深刻(ke)領會了(le)感(gan)受真愛，承(cheng)擔(dan)責任(ren)，學會感(gan)恩。在全社會大力提(ti)倡尊(zun)(zun)重教(jiao)師、尊(zun)(zun)重知識的良好風尚下，今年的教(jiao)師節(jie)過(guo)得(de)非常有意義。
慶祝教師節活動總結9
20xx年教(jiao)(jiao)師節(jie)是中國的(de)X個教(jiao)(jiao)師節(jie)。九月的(de)金秋，空(kong)氣中彌漫著(zhu)感(gan)激(ji)老(lao)(lao)師恩情的(de)情緒。尊(zun)師重教(jiao)(jiao)是永恒(heng)的(de)美(mei)德。過去、現在和(he)未來的(de)所有老(lao)(lao)師都(dou)應該受到(dao)尊(zun)重和(he)祝福。為了讓老(lao)(lao)師們(men)快樂、充實地(di)度(du)過這個教(jiao)(jiao)師節(jie)，我們(men)學校開展了豐富多(duo)彩的(de)慶祝活動，總結如下：
首先，在課堂上開展慶祝活動是一個亮點
班主任(ren)會議由(you)政(zheng)治教育系組織，要求在9月10日下午慶祝最后一(yi)節課(ke)。班級(ji)慶祝形式(shi)多樣，內容豐富，主題明確(que)。“感恩祖國”、“紅燭頌”等(deng)主題小組會議是班級(ji)慶祝活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)亮點(dian)。以歌(ge)曲和(he)詩歌(ge)朗誦(song)的(de)(de)(de)形式(shi)，充分表(biao)達學生對老師的(de)(de)(de)感激之情，營(ying)造輕松(song)和(he)諧的(de)(de)(de)師生關系和(he)良好(hao)的(de)(de)(de)育人(ren)氛圍。
二、利用窗口、報紙、廣播等形式，宣傳優秀教師，倡導尊師重教的新作風，營造濃厚的節日氣氛
升旗(qi)儀式上，X老師在國旗(qi)下發(fa)表了(le)“感受教(jiao)(jiao)師修(xiu)養之恩，筑就成功之路(lu)”的演(yan)講(jiang)。年輕教(jiao)(jiao)師通過(guo)回饋社會(hui)來(lai)慶(qing)祝(zhu)這個(ge)教(jiao)(jiao)師節。他們給學(xue)生剪指甲(jia)，包書皮，深受學(xue)生喜愛，也受到家長的好評。
三、“老師，謝謝你的愛”主題班會
利用班級活動召(zhao)開(kai)了(le)以“老師，謝謝您的愛”為主題的小組會議，每個班級都(dou)以各種形式(shi)慶祝教師節。
1、低(di)年級開展(zhan)活動給老(lao)師(shi)滿意的(de)答案。教師(shi)節那天(tian)，小一點的(de)'學(xue)生一大早就(jiu)把整(zheng)齊的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)放在老(lao)師(shi)面(mian)前(qian)，老(lao)師(shi)看到學(xue)生完美(mei)的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)，臉上露出了幸福的(de)笑(xiao)容。
2、教師(shi)(shi)節(jie)那天，中學生(sheng)為他們的(de)老(lao)師(shi)(shi)制作(zuo)賀(he)卡(ka)。當(dang)學生(sheng)給老(lao)師(shi)(shi)發漂亮的(de)賀(he)卡(ka)時，老(lao)師(shi)(shi)看到賀(he)卡(ka)上寫著(zhu)“教師(shi)(shi)節(jie)快樂(le)”、“你(ni)辛苦了”等(deng)字樣。老(lao)師(shi)(shi)們非常驚訝，覺得學生(sheng)們都很(hen)大，也很(hen)懂事。
3、高(gao)年(nian)級開(kai)展感恩活(huo)動(dong)，學(xue)(xue)生愉(yu)快地開(kai)展活(huo)動(dong)，為(wei)老師(shi)做一些有(you)意義的事情。有(you)些學(xue)(xue)生一大早(zao)就(jiu)來(lai)學(xue)(xue)校給(gei)老師(shi)打掃辦公室，有(you)些學(xue)(xue)生給(gei)老師(shi)帶熱水(shui)。這些活(huo)動(dong)感動(dong)了老師(shi)，拉近了師(shi)生之間的距離。
四、社區主要到學校進行談心
9月10日下(xia)午4點，各(ge)級(ji)領(ling)(ling)(ling)導和(he)全體教師齊聚(ju)學校(xiao)會(hui)(hui)議廳(ting)，慶祝(zhu)自己(ji)的(de)節日；5點，社區和(he)學校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導，黨員和(he)教師，青年教師等。聚(ju)在一起舉行茶(cha)會(hui)(hui)和(he)座談(tan)會(hui)(hui)。大(da)家暢所欲言，各(ge)抒己(ji)見，談(tan)心。討論中，很(hen)(hen)多(duo)老師為學校(xiao)提(ti)出了(le)很(hen)(hen)多(duo)有價值的(de)意(yi)見和(he)建議，領(ling)(ling)(ling)導表示(shi)衷心感謝，并表示(shi)會(hui)(hui)及(ji)時整改。
5、全面關愛老師，祝(zhu)未(wei)來更美好
學校(xiao)領導不僅(jin)關(guan)心教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，也非常關(guan)心教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)生命健康(kang)。學校(xiao)為所有在職員工(gong)(gong)組(zu)織了(le)(le)一(yi)次慶祝(zhu)(zhu)會議。會上(shang)，學校(xiao)領導充分肯定了(le)(le)全體教(jiao)職工(gong)(gong)一(yi)年來(lai)(lai)的(de)(de)辛(xin)勤工(gong)(gong)作(zuo)，并送(song)上(shang)了(le)(le)節(jie)日祝(zhu)(zhu)福。他們希望全體教(jiao)職工(gong)(gong)齊心協力，努力開(kai)創我(wo)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)新(xin)局(ju)面。校(xiao)長指出(chu)，我(wo)們目前的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)成效(xiao)，贏得了(le)(le)社(she)會和(he)家長的(de)(de)認可。但是，在欣慰(wei)的(de)(de)同時，也要(yao)時刻(ke)注意自己的(de)(de)不足，用相關(guan)的(de)(de)法律政策來(lai)(lai)檢查和(he)糾正自己存在的(de)(de)問題，爭取(qu)大(da)家在明年的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)慶祝(zhu)(zhu)活(huo)動中找到大(da)的(de)(de)進(jin)步。
總之，今年我們學校(xiao)的教師(shi)(shi)(shi)節慶祝(zhu)活動豐(feng)富多彩，取(qu)得了顯著(zhu)的成績，激勵了每一位老師(shi)(shi)(shi)手。其次，鑄造(zao)了團結、奮(fen)進的教師(shi)(shi)(shi)隊伍，營造(zao)了人文、和諧(xie)的育人環境，為我校(xiao)今后的發(fa)展(zhan)奠定了堅實的基礎(chu)。
慶祝教師節活動總結10
金秋(qiu)九月，秋(qiu)高氣爽，空氣中(zhong)彌(mi)漫著感(gan)念(nian)師(shi)(shi)(shi)(shi)恩的情(qing)緒。尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)是(shi)永遠的美(mei)德，我校為了讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們愉(yu)快、充實地度過這(zhe)(zhe)個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節，培養(yang)學生養(yang)成尊(zun)敬師(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)的好習慣，開展了豐富(fu)多彩的慶祝活(huo)動。活(huo)動當天早(zao)上八點(dian)整，我們將兩塊裝(zhuang)飾(shi)好的展板放置在(zai)教(jiao)學樓(lou)的入口處，并(bing)且安排了禮(li)(li)儀人員，在(zai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)進入教(jiao)學樓(lou)的時(shi)候(hou)，禮(li)(li)儀人員向老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)敬隊(dui)禮(li)(li)齊聲祝老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節日快樂，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)離開時(shi)，禮(li)(li)儀人員目送老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，并(bing)祝老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)心情(qing)愉(yu)快。本次慶祝教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節活(huo)動算是(shi)完(wan)美(mei)落幕，這(zhe)(zhe)次活(huo)動的`特色主要有以下幾(ji)點(dian)：
一、主題鮮明，效果明顯
教師(shi)(shi)(shi)節當天(tian)舉(ju)行的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)目的(de)(de)就(jiu)是祝(zhu)(zhu)全(quan)體老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教師(shi)(shi)(shi)節快樂(le)，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在教師(shi)(shi)(shi)節當天(tian)能夠感受到節日(ri)的(de)(de)氣氛。我(wo)們(men)(men)這次舉(ju)辦的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)緊扣“祝(zhu)(zhu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)節日(ri)快樂(le)”的(de)(de)主題，并以“向老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)致(zhi)敬(jing)”的(de)(de)方式讓效果更加明顯(xian)，活(huo)動(dong)(dong)當天(tian)早(zao)上(shang)被祝(zhu)(zhu)福的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)都非常開(kai)心(xin)的(de)(de)向我(wo)們(men)(men)詢問活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)更多細節，并送給同(tong)學(xue)們(men)(men)很多的(de)(de)祝(zhu)(zhu)福，有(you)的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)：“這一大早(zao)上(shang)就(jiu)收到來自同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)節日(ri)祝(zhu)(zhu)福，真的(de)(de)是有(you)開(kai)心(xin)有(you)感動(dong)(dong)……”這句話說(shuo)出了許(xu)多接受祝(zhu)(zhu)福的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)心(xin)聲。
二、參與面廣，認可度高
在(zai)這一(yi)天，荊州市(shi)鐵(tie)路局(ju)領(ling)導蒞臨建(jian)(jian)陽(yang)(yang)小(xiao)(xiao)學向(xiang)老師(shi)(shi)們(men)送上(shang)了(le)(le)(le)節(jie)日(ri)的(de)(de)問候(hou)和(he)溫暖(nuan)，也(ye)實現了(le)(le)(le)多年來單位(wei)與單位(wei)之間的(de)(de)通力協作，保證了(le)(le)(le)我們(men)學校學生回家過(guo)鐵(tie)路沒有(you)發生一(yi)起人(ren)身安全事(shi)故。隨后(hou)，荊州市(shi)市(shi)領(ling)導在(zai)我校校長蔡(cai)華清(qing)同(tong)志的(de)(de)陪同(tong)下(xia)，參觀了(le)(le)(le)建(jian)(jian)陽(yang)(yang)小(xiao)(xiao)學的(de)(de)教學樓、食(shi)堂。以及校園周(zhou)邊環(huan)境。下(xia)午，為了(le)(le)(le)進(jin)一(yi)步加強(qiang)交流，密切(qie)感情，我們(men)建(jian)(jian)陽(yang)(yang)小(xiao)(xiao)學籃球代(dai)表隊與荊州市(shi)鐵(tie)路局(ju)籃球隊舉行了(le)(le)(le)一(yi)場過(guo)程激(ji)勵、氛圍和(he)諧的(de)(de)籃球友誼賽。荊州市(shi)鐵(tie)路局(ju)領(ling)導和(he)建(jian)(jian)陽(yang)(yang)小(xiao)(xiao)學全體老師(shi)(shi)躲過(guo)了(le)(le)(le)一(yi)個愉(yu)快(kuai)、祥(xiang)和(he)的(de)(de)第28個教師(shi)(shi)節(jie)。
本次教師節學校還號(hao)召了(le)老師和家長參與到其(qi)中(zhong)，家長寫令自(zi)己(ji)感動的(de)教師故事(shi)，老師們(men)彼(bi)此送出(chu)祝福，并(bing)在全(quan)校分享。這不但帶(dai)動了(le)教師的(de)工作(zuo)熱(re)情，也讓家長們(men)更加了(le)解(jie)我們(men)工作(zuo)的(de)艱辛和目的(de)。加大(da)了(le)家校合(he)作(zuo)的(de)力度。
慶祝教師節活動總結11
在教(jiao)師(shi)節到來之際，我們學(xue)(xue)(xue)校(xiao)把教(jiao)師(shi)節作(zuo)為教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)生尊重老(lao)師(shi)的(de)重要機會(hui)，組織學(xue)(xue)(xue)生開展一系列慶(qing)祝教(jiao)育活動。讓學(xue)(xue)(xue)生獲得以身作(zuo)則(ze)的(de)感覺(jue)，體驗老(lao)師(shi)的(de)辛苦，了解尊重老(lao)師(shi)的(de)原則(ze)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習的(de)自(zi)我管理(li)。
首先(xian)，以給老(lao)師寫吊唁信、給老(lao)師辦手寫報紙、畫圖(tu)等形式(shi)的慶祝活動。
第二，召開“為(wei)老師加油”教師大會。
在第一個教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)到來之(zhi)際，我(wo)校(xiao)楊校(xiao)長作了主題為“為教(jiao)(jiao)師(shi)加(jia)油(you)”的講話。會上，楊校(xiao)長向在教(jiao)(jiao)育(yu)戰(zhan)線上辛勤工作的教(jiao)(jiao)師(shi)們表示熱烈(lie)的祝賀(he)和節(jie)日的問候。充分肯定了我(wo)校(xiao)取得的成(cheng)績和榮(rong)譽，以及全體教(jiao)(jiao)師(shi)的辛勤工作，對教(jiao)(jiao)師(shi)提出了新的要求，即以身作則，做一名多才多藝的教(jiao)(jiao)師(shi)。
第三，號召(zhao)學生觀察老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)日常工作(zuo)(zuo)：聽課(ke)、批(pi)(pi)改作(zuo)(zuo)業(ye)、組織活(huo)動(dong)、幫助學生等。了解教師(shi)(shi)(shi)職業(ye)的(de)(de)(de)特點和主要工作(zuo)(zuo)內容。學生說：以前老師(shi)(shi)(shi)總被認為是輕松端(duan)莊的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們就站在講臺上(shang)說話寫字就可(ke)以了，但是太累(lei)了。經過幾天的(de)(de)(de)觀察，我(wo)(wo)意識到老師(shi)(shi)(shi)不(bu)容易(yi)。別(bie)看那短短的(de)(de)(de)40分鐘，老師(shi)(shi)(shi)們為此做的(de)(de)(de)準備遠(yuan)不(bu)止40分鐘，還(huan)有課(ke)后批(pi)(pi)改作(zuo)(zuo)業(ye)，輔導學生。無論花多長時間(jian)，對我(wo)(wo)們來(lai)說都不(bu)能代表老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛苦。另外，老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)不(bu)僅(jin)僅(jin)是簡單的(de)(de)(de)上(shang)課(ke)。我(wo)(wo)想(xiang)真誠(cheng)地(di)對老師(shi)(shi)(shi)們說：老師(shi)(shi)(shi)，你(ni)們辛苦了！
《謝老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)卡(ka)(ka)》制作謝老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)卡(ka)(ka)活動(dong)(dong)為了杜絕給老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)買節日禮(li)物(wu)的舊習(xi)慣，我們學(xue)校號召學(xue)生用自己的雙手(shou)(shou)和大腦給老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)做一個小禮(li)物(wu)，把自己最(zui)想對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的話寫(xie)在(zai)卡(ka)(ka)片上(shang)，表達對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的愛。活動(dong)(dong)在(zai)培養學(xue)生動(dong)(dong)手(shou)(shou)能力的同時，消除了購買老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)節日禮(li)物(wu)的舊習(xi)慣。
9月(yue)9日下午，6年級2班(ban)，我校召(zhao)開了(le)主題為“老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，謝謝您(nin)的愛”的班(ban)會。在班(ban)會上，學(xue)生們背(bei)誦(song)詩(shi)(shi)歌，給老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)獻上一首歌，給老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)獻上一束花。他們聽(ting)的美麗的詩(shi)(shi)歌和(he)歌曲都表達了(le)學(xue)生對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的愛。通過班(ban)會的活動，同(tong)學(xue)們更(geng)加貼(tie)近老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的心(xin)。
教師(shi)節(jie)慶典那(nei)天，每(mei)一(yi)(yi)個走(zou)出教室的(de)(de)老師(shi)都洋溢著(zhu)(zhu)幸福的(de)(de)'笑容：有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)向老師(shi)送去(qu)節(jie)日的(de)(de)問(wen)候(hou)，有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)向老師(shi)贈送莊嚴的(de)(de)團隊(dui)禮(li)物，有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)為老師(shi)制作(zuo)精美的(de)(de)圖片……雖然只是一(yi)(yi)個小小的(de)(de)動(dong)作(zuo)，卻能給老師(shi)帶來莫大的(de)(de)歡樂(le)。通過這(zhe)次活(huo)動(dong)，少(shao)先隊(dui)員走(zou)近老師(shi)，結識老師(shi)，理(li)解(jie)老師(shi)，體(ti)驗老師(shi)的(de)(de)辛苦，縮短師(shi)生(sheng)(sheng)距離，調(diao)和師(shi)生(sheng)(sheng)關系。不僅(jin)如此，我相信‘尊師(shi)’已經在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心中生(sheng)(sheng)根發(fa)芽，它將伴隨(sui)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個教師(shi)節(jie)，伴隨(sui)著(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天。
慶祝教師節活動總結12
20xx年9月10日是第X個教師節。我校由學校工會、團支部牽頭，9月8日這天，舉行了慶祝教師節活動。
上午11點30分，全校(xiao)教(jiao)師(shi)聚(ju)集在學校(xiao)會(hui)議(yi)室(shi)歡慶自(zi)己的節(jie)日。會(hui)議(yi)室(shi)里，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。會(hui)議(yi)室(shi)正(zheng)中懸(xuan)掛著“慶祝教(jiao)師(shi)節(jie)—紅燭頌(song)”主題標語(yu)，整個(ge)會(hui)場充滿(man)著熱情(qing)洋溢的節(jie)日氣氛。
會議開(kai)始，首先由學(xue)(xue)校鼓(gu)號(hao)隊奏國歌，接著(zhu)二十名學(xue)(xue)生代(dai)表全(quan)(quan)校同學(xue)(xue)獻(xian)詞，歌頌和祝(zhu)福教(jiao)師們(men)(men)節日快(kuai)樂，表達學(xue)(xue)生對老師的(de)尊敬(jing)與愛戴。接著(zhu)學(xue)(xue)校校長代(dai)表學(xue)(xue)校領導班(ban)子致(zhi)賀辭表示衷心地祝(zhu)賀，表揚了(le)開(kai)學(xue)(xue)以來全(quan)(quan)體教(jiao)師積極(ji)工作(zuo)、顧(gu)大局、識大體的(de)工作(zuo)作(zuo)風，特別對學(xue)(xue)校在獻(xian)血活動(dong)中表現突出的(de)教(jiao)師予(yu)以肯(ken)定，號(hao)召全(quan)(quan)體教(jiao)師向他們(men)(men)學(xue)(xue)習。
按(an)照會(hui)議(yi)安排，會(hui)議(yi)先(xian)以(yi)“紅(hong)燭(zhu)頌”為主題。中(zhong)青年(nian)教(jiao)師(shi)充(chong)滿激(ji)情的(de)(de)(de)(de)朗誦(song)，博得了(le)與會(hui)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲(sheng)與喝彩聲(sheng)，會(hui)議(yi)室洋溢(yi)著濃(nong)郁的(de)(de)(de)(de)節日氣(qi)氛。中(zhong)午，學校(xiao)(xiao)全(quan)體教(jiao)職工聚在大(da)花園排檔(dang)一起就餐，歡度自(zi)己的(de)(de)(de)(de)`節日;下(xia)午，學校(xiao)(xiao)領導、退休教(jiao)師(shi)、青年(nian)教(jiao)師(shi)等(deng)齊聚一堂，召開茶話(hua)會(hui)、座(zuo)談會(hui)，大(da)家(jia)(jia)暢所(suo)欲言，各抒己見(jian)，開展交心談心活動。座(zuo)談時，大(da)家(jia)(jia)暢所(suo)欲言，話(hua)語中(zhong)無(wu)不(bu)體現出喜悅之(zhi)情，無(wu)不(bu)體現出對教(jiao)師(shi)這一神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)職業熱愛(ai)之(zhi)情、自(zi)豪之(zhi)情。同時，不(bu)少(shao)教(jiao)師(shi)還為學校(xiao)(xiao)提出了(le)許(xu)多寶貴的(de)(de)(de)(de)意(yi)見(jian)和建議(yi)，學校(xiao)(xiao)領導表(biao)示衷心感謝，并表(biao)示一定及時加以(yi)整改。
總之，我校教師在一起(qi)度過(guo)了一個(ge)快樂的、開心的、有意義的節(jie)日(ri)。
慶祝教師節活動總結13
在(zai)第36師節到來之際(ji)，我(wo)校(xiao)以教師節作為向學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行尊師教育的(de)重要契(qi)機，組織學(xue)(xue)生(sheng)開展了一(yi)系列的(de)慶祝教育活動。讓學(xue)(xue)生(sheng)獲(huo)得為人師表的(de)感受，體驗教師工作的(de)辛勞，明白尊敬師長(chang)的(de)道理，學(xue)(xue)會自主(zhu)學(xue)(xue)習的(de)自我(wo)管理。
一(yi)、開展為老(lao)師(shi)寫(xie)一(yi)封慰問信、為老(lao)師(shi)辦一(yi)期(qi)手抄報和畫一(yi)幅畫等形(xing)式的(de)慶(qing)祝活動。
二、召(zhao)開“為(wei)教(jiao)師(shi)喝彩”教(jiao)師(shi)會議。
在第xx教師節(jie)到來之際，我校才(cai)本加校長(chang)以“為教師喝彩(cai)”為主題(ti)做了教師會(hui)講話。會(hui)上，才(cai)本加校長(chang)向(xiang)(xiang)辛(xin)勤工作在教育(yu)戰(zhan)線上的教師，表(biao)示熱烈的祝賀和節(jie)日(ri)的問(wen)候！對我校獲得的成(cheng)績和榮譽及(ji)全體教師的努力工作做出(chu)了充分的肯定，并(bing)向(xiang)(xiang)教師提(ti)出(chu)了新的要求，要為人師表(biao)，做一名多能型(xing)教師。
三、號召學(xue)生(sheng)(sheng)們觀(guan)察教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)天的(de)(de)工作(zuo)：上(shang)課(ke)、批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)、組織活動(dong)、輔(fu)導學(xue)生(sheng)(sheng)等等，了(le)解教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)職業(ye)的(de)(de)特點和主要工作(zuo)內容。學(xue)生(sheng)(sheng)說(shuo)：過去總認為老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)既輕松(song)又(you)威風，往講(jiang)臺上(shang)一(yi)站，說(shuo)說(shuo)寫寫就行了(le)，而我(wo)們太(tai)累(lei)了(le)。經過這幾天的(de)(de)觀(guan)察才知道，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真不容易。別看短短的(de)(de)40分鐘(zhong)(zhong)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們光為此(ci)做(zuo)的(de)(de)準備就遠(yuan)遠(yuan)超過40分鐘(zhong)(zhong)，還有課(ke)下(xia)的(de)(de)批(pi)改(gai)作(zuo)業(ye)、輔(fu)導學(xue)生(sheng)(sheng)。再長的(de)(de)時(shi)間也代表不了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為我(wo)們所付出的(de)(de)心血，況且老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)'工作(zuo)并不僅僅是單(dan)純的(de)(de)上(shang)課(ke)。我(wo)想真誠的(de)(de)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們說(shuo)一(yi)句：老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，您辛苦了(le)！
教師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)慶祝(zhu)這天，每(mei)位從教室里走(zou)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)(shi)臉上(shang)都洋(yang)溢(yi)著幸福的(de)(de)(de)(de)微笑：有的(de)(de)(de)(de)班學生(sheng)(sheng)給老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)送(song)上(shang)了節(jie)(jie)日祝(zhu)福語，有的(de)(de)(de)(de)班學生(sheng)(sheng)給老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獻上(shang)了莊嚴的(de)(de)(de)(de)隊禮，有的(de)(de)(de)(de)班學生(sheng)(sheng)為老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)作了精美的(de)(de)(de)(de)圖片(pian)？？盡管只是(shi)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)行(xing)動，可帶給老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)欣慰無限。通(tong)過此次活動，學生(sheng)(sheng)們走(zou)近了老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，了解(jie)了老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，理解(jie)了老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，體(ti)驗教師(shi)(shi)(shi)(shi)工作的(de)(de)(de)(de)辛勞，縮短了師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)距離，融(rong)洽了師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系。不僅如此，相(xiang)信"尊師(shi)(shi)(shi)(shi)"已(yi)經在學生(sheng)(sheng)心中生(sheng)(sheng)根、發芽，它將伴隨(sui)學生(sheng)(sheng)走(zou)過以后的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)教師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)、生(sheng)(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天。
慶祝教師節活動總結14
根據(ju)XX縣教育工會的指導意見，東起中學工會在20xx年9月6日—7日兩(liang)天(tian)，開展了慶祝第三十個教師節活動。活動主要(yao)內(nei)容有：
一、文娛活動：
根據趙大亮局長于9月(yue)4日在本校檢查工作時提出(chu)的(de)“慶祝教(jiao)師節(jie)開展(zhan)的(de)文體(ti)活動(dong)應著(zhu)重注意‘有文化(hua)內涵和教(jiao)師團(tuan)隊合(he)作精神’的(de)指示精神，我們組織全體(ti)教(jiao)師分成3個團(tuan)隊(小(xiao)組)于9月(yue)6日下午開展(zhan)了百科(ke)知(zhi)識競賽(sai)活動(dong)。具體(ti)活動(dong)內容和過程有：
(一)趣味知識答題競賽。
由主持和裁(cai)判組(zu)人員(由3名工會委員組(zu)成(cheng))準備好涉及語(yu)文、數學(xue)、物理、化學(xue)、歷史、地理、民俗(su)等科目的知(zhi)識競(jing)賽(sai)題(ti)(ti)并編號，然(ran)后由各組(zu)長(chang)抽簽任意選出(chu)本(ben)組(zu)答(da)(da)題(ti)(ti)題(ti)(ti)號，再由本(ben)組(zu)成(cheng)員共(gong)同討論并選一(yi)代表回答(da)(da)主持人按照(zhao)題(ti)(ti)號提出(chu)的問題(ti)(ti)，每組(zu)答(da)(da)題(ti)(ti)時間控(kong)制在5分(fen)(fen)鐘(zhong)內。答(da)(da)對(dui)一(yi)題(ti)(ti)得(de)10分(fen)(fen)，最(zui)后按照(zhao)答(da)(da)題(ti)(ti)正確(que)情(qing)況評(ping)分(fen)(fen)，確(que)定本(ben)項比(bi)賽(sai)得(de)分(fen)(fen)。
(二)說成語：
先由組長抽簽(qian)決定本(ben)組答題順序號(hao)(hao)，然后按照1、2、3號(hao)(hao)的(de)(de)(de)順序依次說(shuo)一(yi)(yi)個四字語，不能重(zhong)復，即先由1號(hao)(hao)小(xiao)組說(shuo)出一(yi)(yi)個符合(he)規定要(yao)求的(de)(de)(de)成(cheng)語，接著2號(hao)(hao)小(xiao)組又(you)說(shuo)出一(yi)(yi)個符合(he)規定要(yao)求的(de)(de)(de)成(cheng)語且與前面(mian)說(shuo)過的(de)(de)(de)不同(tong)，當(dang)3號(hao)(hao)小(xiao)組說(shuo)完一(yi)(yi)個成(cheng)語后，再回(hui)頭到1號(hao)(hao)小(xiao)組，以此類(lei)推，最后以說(shuo)出符合(he)規定要(yao)求的(de)(de)(de)成(cheng)語數量確定名次并(bing)評分(fen)(fen)。該項得分(fen)(fen)為第(di)一(yi)(yi)名的(de)(de)(de)30分(fen)(fen)，第(di)二名的(de)(de)(de)20分(fen)(fen)，第(di)三名的(de)(de)(de)10分(fen)(fen)。
說成(cheng)語要求是：1、第一輪說含有“馬”字的四字成(cheng)語;2、第二(er)輪說含有“手”字的.四字成(cheng)語。
(三)用身體語言說成語：
先由各組長抽簽決定(ding)本組答題(ti)(ti)順(shun)序(xu)號(hao)(hao)，然后按(an)(an)照(zhao)1、2、3號(hao)(hao)的(de)(de)順(shun)序(xu)派一(yi)個代(dai)表出場通過(guo)抽簽選定(ding)一(yi)組題(ti)(ti)目后，該代(dai)表依次(ci)對(dui)題(ti)(ti)目組中的(de)(de)成(cheng)(cheng)語做出一(yi)定(ding)的(de)(de)動作，用自己(ji)的(de)(de)身(shen)體語言(不能用嘴發出任(ren)何聲音)說出這(zhe)個成(cheng)(cheng)語，再由本組成(cheng)(cheng)員經討論取(qu)得(de)(de)一(yi)致意見后用嘴說出這(zhe)個成(cheng)(cheng)語，每組答題(ti)(ti)時間控制在5分鐘內。答對(dui)一(yi)個成(cheng)(cheng)語得(de)(de)10分，最后按(an)(an)照(zhao)答題(ti)(ti)正確情(qing)況(kuang)評分，確定(ding)本項(xiang)比賽得(de)(de)分。
最后按三項累(lei)計(ji)總分(fen)排名(ming)，分(fen)出第(di)(di)一(yi)名(ming)、第(di)(di)二名(ming)、第(di)(di)三名(ming)。
本文(wen)娛活(huo)動(dong)(dong)有新意、有趣味、有文(wen)化(hua)內涵、有合作精神(shen)，在整個(ge)活(huo)動(dong)(dong)過程中，教師積極參與(yu)，氣氛緊張活(huo)潑，組織有條不紊，較好地達到了活(huo)動(dong)(dong)預期目標。
二、召開慶祝第三十個教師節座談會。
9月6日下午，在結束文(wen)娛活動之后，我們全體在職教師又集中(zhong)到會議室召開了慶(qing)祝第三(san)十個教師節座(zuo)談會。在座(zuo)談會上大(da)家(jia)主要討(tao)論的是本(ben)校工(gong)會在20xx年下半年工(gong)作重點和措施問(wen)題。
三、慰問退休教師。
9月6日(ri)上午，學校校長和工會(hui)主席下(xia)村對在老家居住的退休(xiu)教師(shi)分(fen)別進行慰問(wen)。9月7日(ri)下(xia)午，全(quan)體行政領導和工會(hui)委(wei)員，在長安(an)組織住縣(xian)城的退休(xiu)教師(shi)集中(zhong)進行慰問(wen)。
9月(yue)6日下午，在(zai)(zai)結束(shu)文娛活(huo)動之后，我們全體在(zai)(zai)職(zhi)教(jiao)師(shi)又集中到會(hui)議室(shi)召開(kai)了慶祝第三(san)十個教(jiao)師(shi)節座(zuo)談會(hui)。在(zai)(zai)座(zuo)談會(hui)上(shang)大家主(zhu)要討論的(de)是本校工會(hui)在(zai)(zai)20xx年(nian)下半年(nian)工作(zuo)重點和措施問題。
慶祝教師節活動總結15
為慶(qing)祝(zhu)第36個教師(shi)(shi)節，我院積極響應市教育(yu)工(gong)會的(de)號(hao)召，圍繞(rao)“光榮的(de)人民(min)教師(shi)(shi)”這(zhe)一主題，廣(guang)泛(fan)開展了內容豐富、形式多樣的(de)慶(qing)祝(zhu)活動。
一、舉行慶祝教師節茶話會
9月8日下午2點半(ban)，院工會和人(ren)(ren)(ren)事處聯合(he)組織召開了(le)慶祝教(jiao)師節茶話會，院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕(geng)耘在一線的(de)(de)教(jiao)師致以節日的(de)(de)祝賀(he)和親切的(de)(de)問候。他(ta)從(cong)古今中外一些名人(ren)(ren)(ren)談起，提出教(jiao)育在人(ren)(ren)(ren)類發展(zhan)中的(de)(de)地位和重要性，教(jiao)育的(de)(de)`成功與否最終取決于作為教(jiao)育主體(ti)力量的(de)(de)教(jiao)師，教(jiao)師是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)靈魂，人(ren)(ren)(ren)才立校(xiao)(xiao)，人(ren)(ren)(ren)才強校(xiao)(xiao)。會上，教(jiao)師代表分別就人(ren)(ren)(ren)文素質的(de)(de)培(pei)養、學(xue)校(xiao)(xiao)定(ding)位、硬件投入等問題敞開座談，紛紛表達了(le)自(zi)己的(de)(de)心聲。副院長也獻上熱情洋溢的(de)(de)賀(he)詞。
二、學院隆重集會慶祝第x個教師節
9月8日(ri)下午4點，全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)學(xue)術報告廳隆重集(ji)會，熱烈慶祝第31個教(jiao)師(shi)節。黨委書記(ji)王(wang)x在(zai)會上發表(biao)了熱情(qing)洋(yang)溢(yi)的(de)(de)(de)(de)講話，對全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)過去的(de)(de)(de)(de)二十年(nian)特別是近四年(nian)來所得的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)業績予以高度評價(jia)，并(bing)指出(chu)，當前(qian)高等(deng)職業教(jiao)育面臨著新(xin)的(de)(de)(de)(de)形(xing)勢和(he)任務(wu)(wu)，正處(chu)于機遇和(he)挑(tiao)(tiao)戰并(bing)存(cun)的(de)(de)(de)(de)關(guan)健(jian)時刻，全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)職工(gong)(gong)要保持清醒的(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦，立足本(ben)職，迎接挑(tiao)(tiao)戰，推(tui)動學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作再上新(xin)臺(tai)階(jie)。會上，全(quan)體新(xin)教(jiao)師(shi)面對國(guo)旗進(jin)(jin)行了莊(zhuang)嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)入職宣誓。王(wang)副院長(chang)(chang)還宣讀了省、市有關(guan)部(bu)門和(he)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)表(biao)彰(zhang)決定。王(wang)院長(chang)(chang)希(xi)望受表(biao)彰(zhang)的(de)(de)(de)(de)同(tong)志要謙(qian)虛(xu)謹慎(shen)，戒驕戒躁，爭取(qu)更大的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，并(bing)要求(qiu)全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)職工(gong)(gong)學(xue)習先進(jin)(jin)，求(qiu)真務(wu)(wu)實，開(kai)拓進(jin)(jin)取(qu)，在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)管理服務(wu)(wu)等(deng)崗位上作出(chu)更多的(de)(de)(de)(de)貢獻。
三、開展“光榮的人民教師”征文比賽
教師節期間，院工會圍繞學(xue)院中心(xin)工作和教學(xue)科研實際，舉辦(ban)了以(yi)“光榮的(de)人民教師”為題的(de)征(zheng)文評比活動，共收(shou)到(dao)征(zheng)文40余(yu)篇，經過(guo)專家的(de)認(ren)真(zhen)評選，評出(chu)一等獎(jiang)3名(ming)，二等獎(jiang)5名(ming)，三等獎(jiang)10名(ming)，優秀獎(jiang)若干，以(yi)此進(jin)一步(bu)弘揚我(wo)院尊(zun)師重教的(de)傳統，歌頌我(wo)院教職(zhi)工的(de)辛勤耕耘，激發廣大教職(zhi)員工投身于“深(shen)化改革(ge)、求(qiu)真(zhen)夯實，進(jin)一步(bu)提高(gao)辦(ban)學(xue)水平”的(de)工作熱(re)情。
四、開展征集教師“愛生格言”活動
教(jiao)師節期間，院工(gong)(gong)會(hui)積極貫徹(che)省教(jiao)科工(gong)(gong)會(hui)蘇教(jiao)工(gong)(gong)[x]x號(hao)文件(jian)精神，深入開展“爭創(chuang)學習型組織，爭當創(chuang)新(xin)型人才，樹(shu)新(xin)時(shi)期教(jiao)職工(gong)(gong)新(xin)形象(xiang)”教(jiao)育活(huo)動，加強教(jiao)師職業道德建設，進(jin)一步深化“168”愛生(sheng)活(huo)動，在全院教(jiao)師中廣(guang)泛開展征(zheng)集(ji)教(jiao)師“愛生(sheng)格言”活(huo)動。
五、慶祝教師節卡拉ok舞會
為(wei)慶祝第三十(shi)六個(ge)(ge)教師節，九月十(shi)日(ri)下(xia)午，學院(yuan)(yuan)工會在實訓樓208室舉辦了(le)卡拉(la)ok舞會，廣(guang)大教職員工興致(zhi)勃(bo)勃(bo)地參加(jia)了(le)本次活(huo)動，活(huo)動持續(xu)了(le)兩(liang)個(ge)(ge)多(duo)小時，氣(qi)氛熱烈異常(chang)。學院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長參加(jia)了(le)活(huo)動，并進(jin)行抽獎。
六、組織教師夜游
九月十日(ri)晚，院工會和人事處聯合組織(zhi)了(le)夜游_活動(dong)。60多位副教授和新引進教師參加(jia)了(le)本次活動(dong)，xx優美的(de)夜色和巨大的(de)城市變化使他(ta)們感慨(kai)萬分。
通過教(jiao)師節系(xi)列(lie)主題活動，充分(fen)表現了(le)我院(yuan)教(jiao)師的(de)精神風貌，進一步增強了(le)廣大教(jiao)師的(de)光榮感和責任感，大大激發(fa)了(le)教(jiao)師愛教(jiao)樂教(jiao)、教(jiao)書育人(ren)的(de)熱(re)情，全院(yuan)教(jiao)師精神振(zhen)奮、信心(xin)倍(bei)增，決(jue)心(xin)為學院(yuan)的(de)發(fa)展和教(jiao)育事業作出新的(de)貢(gong)獻。
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