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敬老愛老活(huo)動總結(jie)15篇
總(zong)(zong)(zong)結(jie)是指(zhi)社會(hui)團體、企業單位和(he)(he)個(ge)人對某一(yi)階段的(de)(de)學習、工作(zuo)或(huo)其完成(cheng)情(qing)況(kuang)加以回顧和(he)(he)分(fen)析(xi)，得出教訓和(he)(he)一(yi)些規(gui)律性認識的(de)(de)一(yi)種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓(rang)我們一(yi)起來學習寫總(zong)(zong)(zong)結(jie)吧。你所見過的(de)(de)總(zong)(zong)(zong)結(jie)應(ying)該是什(shen)么樣的(de)(de)？以下是小編收集整理的(de)(de)敬老(lao)愛老(lao)活(huo)動總(zong)(zong)(zong)結(jie)，歡迎大家分(fen)享。
敬老愛老活動總結1
推薦一批(pi)(pi)敬(jing)老(lao)(lao)(lao)孝老(lao)(lao)(lao)先進典型。結(jie)合(he)“我(wo)推薦、我(wo)評議(yi)身(shen)邊好人(ren)”活(huo)(huo)動，挖掘一批(pi)(pi)敬(jing)老(lao)(lao)(lao)孝老(lao)(lao)(lao)的先進典型，不斷(duan)擴大其影(ying)響(xiang)力；積極開展(zhan)敬(jing)老(lao)(lao)(lao)孝老(lao)(lao)(lao)“道德(de)講(jiang)堂”活(huo)(huo)動，結(jie)合(he)活(huo)(huo)動輻(fu)射的影(ying)響(xiang)力，為廣大社(she)會青(qing)年和同(tong)齡人(ren)樹(shu)立(li)榜樣，在(zai)全社(she)會形成敬(jing)老(lao)(lao)(lao)人(ren)、樹(shu)正(zheng)氣(qi)、倡(chang)美德(de)的`社(she)會風氣(qi)。
組(zu)織開(kai)展(zhan)敬(jing)老(lao)助老(lao)志愿服務。xx市(shi)文明辦還組(zu)織各級(ji)文明單位志愿者開(kai)展(zhan)了關(guan)愛空巢老(lao)人(ren)志愿服務活動(dong)(dong)，采用“一(yi)對一(yi)”或“多對一(yi)”的(de)結對幫(bang)扶，為子女在外地、喪偶又體弱(ruo)多病的(de)高齡老(lao)人(ren)和(he)無(wu)(wu)勞(lao)動(dong)(dong)能力、無(wu)(wu)法定贍養、無(wu)(wu)經濟來源的(de)“三無(wu)(wu)”老(lao)人(ren)提供生活照(zhao)料、心(xin)里撫慰、應急救助、健康保(bao)健、法律援助等服務；為敬(jing)老(lao)院(yuan)、老(lao)年日(ri)間(jian)照(zhao)料中心(xin)進行“送溫暖”活動(dong)(dong)，對老(lao)人(ren)給(gei)予更多關(guan)照(zhao)，凝聚人(ren)心(xin)、帶動(dong)(dong)和(he)諧。
組織醫護人(ren)員為老(lao)人(ren)們(men)(men)進行健(jian)(jian)康體檢(jian)，為老(lao)人(ren)們(men)(men)健(jian)(jian)全完善了健(jian)(jian)康檔案(an)，建立志(zhi)愿幫(bang)扶檔案(an)，切實讓老(lao)人(ren)安享晚(wan)年，得到(dao)照顧。
敬老愛老活動總結2
敬(jing)老(lao)(lao)、愛(ai)老(lao)(lao)是中華(hua)民族的傳統(tong)美德(de)。古(gu)往今來，數不清的敬(jing)老(lao)(lao)、愛(ai)老(lao)(lao)故事被傳為千(qian)古(gu)佳話。為了(le)傳承和宏揚敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)的美德(de)，火龍街道半年來組織了(le)一系列(lie)“敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)”志愿服務(wu)活動。
在街(jie)道廣泛開展敬(jing)老(lao)愛(ai)(ai)老(lao)志愿(yuan)服(fu)務(wu)活動，是大力弘(hong)揚敬(jing)老(lao)愛(ai)(ai)老(lao)助(zhu)老(lao)的(de)傳統美(mei)德(de)集中體現，有(you)助(zhu)于推(tui)動“老(lao)有(you)所養、老(lao)有(you)所醫、老(lao)有(you)所為、老(lao)有(you)所學、老(lao)有(you)所樂、老(lao)有(you)所教”目標的(de)落實，并在全社會(hui)營造出敬(jing)老(lao)愛(ai)(ai)老(lao)的(de)良(liang)好(hao)社會(hui)氛圍。
此次活動取得了良(liang)好的效果，現(xian)總結如下：
一、街道領導班子高度重視，精心組織
街道在接(jie)到上級的(de)通知之后(hou)，立即召開了領導(dao)班子會議，街道書(shu)(shu)記(ji)親自(zi)(zi)做了工作部署。崔書(shu)(shu)記(ji)強(qiang)調，敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)是我國的(de)優(you)良傳統(tong)，是人類(lei)尊重自(zi)(zi)己(ji)的(de)重要表現，組織好此次“敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)”活動，能夠(gou)弘揚中華民族(zu)愛(ai)老(lao)(lao)、敬(jing)老(lao)(lao)、養老(lao)(lao)的(de)傳統(tong)美德，增強(qiang)全社會特別是青少年的(de)敬(jing)老(lao)(lao)意識，有助(zhu)于(yu)推動火(huo)龍街道的(de)精神文明建設。
二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍
為了(le)營造(zao)濃厚(hou)的(de)讓(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)有(you)所(suo)(suo)(suo)學、老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)有(you)所(suo)(suo)(suo)樂、老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)有(you)所(suo)(suo)(suo)養(yang)(yang)、老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)有(you)所(suo)(suo)(suo)為的(de)社會環境，街(jie)道根據(ju)實際情(qing)況以(yi)多(duo)(duo)種形式廣(guang)泛(fan)宣傳(chuan)尊老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、助(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、愛老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)的(de)中華民(min)(min)族傳(chuan)統(tong)美德，并大力宣傳(chuan)街(jie)道轄區(qu)內的(de)敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)助(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)先進典型(xing)，積極營造(zao)濃厚(hou)的(de)敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)氛圍(wei)。街(jie)道通過宣傳(chuan)櫥窗、黑板報、標(biao)語、傳(chuan)單等(deng)多(duo)(duo)種渠道廣(guang)泛(fan)開(kai)展宣傳(chuan)教(jiao)育活動，充(chong)分調動街(jie)道黨員和居民(min)(min)參(can)與敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)活動的(de)積極性。火龍街(jie)道利用街(jie)道板報、條(tiao)幅等(deng)廣(guang)泛(fan)宣傳(chuan)《中華人(ren)民(min)(min)共和國老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)權益(yi)保(bao)護法》和《中華人(ren)民(min)(min)共和國老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)權益(yi)保(bao)護條(tiao)例》，讓(rang)全社會都(dou)來關愛老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)、尊敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)、孝敬(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)。
三、集中開展，分層落實
每年的四月是火龍街(jie)道傳(chuan)統(tong)的敬老(lao)(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)(lao)月，街(jie)道分層、分步實(shi)施“六個一(yi)(yi)(yi)(yi)”活(huo)(huo)(huo)動，即：開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)家政服務，組(zu)織(zhi)(zhi)巾幗志愿(yuan)(yuan)者(zhe)到孤寡老(lao)(lao)(lao)(lao)人、空(kong)巢老(lao)(lao)(lao)(lao)人家中，幫助(zhu)清(qing)潔室(shi)內(nei)衛(wei)生，陪(pei)老(lao)(lao)(lao)(lao)人談心(xin)聊天(tian)；開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)節(jie)(jie)日慰(wei)問，組(zu)織(zhi)(zhi)學生志愿(yuan)(yuan)者(zhe)到空(kong)巢老(lao)(lao)(lao)(lao)人家中，為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)人送去節(jie)(jie)日食(shi)品，開(kai)(kai)展聯(lian)歡活(huo)(huo)(huo)動；開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)醫療義診，組(zu)織(zhi)(zhi)醫療衛(wei)生志愿(yuan)(yuan)者(zhe)深入基層街(jie)道，為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)年人提供健(jian)(jian)康體(ti)(ti)檢、保健(jian)(jian)咨詢和常見病治療；開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)心(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導，組(zu)織(zhi)(zhi)心(xin)理(li)(li)(li)專(zhuan)家義務為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)人們(men)進(jin)行(xing)心(xin)理(li)(li)(li)輔(fu)導和心(xin)理(li)(li)(li)咨詢，幫助(zhu)他(ta)們(men)掌握(wo)心(xin)理(li)(li)(li)調節(jie)(jie)的有效方法，預防心(xin)理(li)(li)(li)疾患的發生；開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)戶外(wai)健(jian)(jian)身(shen)，組(zu)織(zhi)(zhi)青年志愿(yuan)(yuan)者(zhe)陪(pei)伴老(lao)(lao)(lao)(lao)年人觀景(jing)賞花(hua)、登(deng)山健(jian)(jian)身(shen)；開(kai)(kai)展一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)文(wen)娛活(huo)(huo)(huo)動，組(zu)織(zhi)(zhi)職工(gong)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)依托街(jie)道文(wen)藝團(tuan)體(ti)(ti)，開(kai)(kai)展形(xing)式多樣的節(jie)(jie)日民俗活(huo)(huo)(huo)動和文(wen)化(hua)娛樂活(huo)(huo)(huo)動，活(huo)(huo)(huo)躍老(lao)(lao)(lao)(lao)年人的.節(jie)(jie)日生活(huo)(huo)(huo)。
“六個一(yi)”活動逐層落實，螺旋上升，使街(jie)道工(gong)作人員和(he)青少(shao)年在經常化、遞進(jin)化的軌道中(zhong)，道德(de)品質(zhi)不斷積淀，道德(de)境界不斷升華。
四、活動內容豐富多彩，注重實效
（一）街道組(zu)織轄區內的(de)60歲以(yi)上(shang)老人(ren)(ren)在街道活動(dong)室內召(zhao)開(kai)敬老愛老茶話(hua)會(hui)，以(yi)尊(zun)老、愛老、敬老為典(dian)型，倡樹敬老之風，構建和(he)諧街道。茶話(hua)會(hui)上(shang)，老人(ren)(ren)們暢談(tan)祖國61年(nian)(nian)的(de)輝煌成就，暢談(tan)社會(hui)的(de)和(he)諧進(jin)步(bu)，集(ji)中體現了(le)老年(nian)(nian)人(ren)(ren)豐富(fu)多彩的(de)晚年(nian)(nian)生活。
（二）街道組織青年志愿者和(he)街道工(gong)作人(ren)(ren)員為空(kong)巢老人(ren)(ren)、特困老人(ren)(ren)做一(yi)個義(yi)務服務，為空(kong)巢老人(ren)(ren)理發(fa)7次，清掃(sao)衛生19次，聊天、測量血壓60余人(ren)(ren)。
（三）街道組織轄(xia)區內60歲(sui)以上的(de)老(lao)人(ren)(ren)來到植(zhi)物(wu)園參觀美景(jing)。植(zhi)物(wu)園美麗天然的(de)景(jing)色(se)深深地吸(xi)引了老(lao)人(ren)(ren)們(men)，很多人(ren)(ren)拿出相(xiang)機，在(zai)美麗的(de)景(jing)色(se)中拍照留(liu)念。老(lao)人(ren)(ren)們(men)紛(fen)紛(fen)表示，街道組織的(de)這(zhe)次游園活動非常有意義(yi)，讓他們(men)深刻感受到了黨和(he)政府的(de)關懷、街道的(de)溫暖。
火龍(long)街(jie)道舉行(xing)的這次敬老(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)活動，進一步增強了全社會的敬老(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)助老(lao)(lao)(lao)意識，營造出和諧社會的良好氛圍，豐富了廣大老(lao)(lao)(lao)年人(ren)的文(wen)化(hua)娛(yu)樂(le)生活，使(shi)“老(lao)(lao)(lao)有所養、老(lao)(lao)(lao)有所樂(le)、老(lao)(lao)(lao)有所為”真真正(zheng)(zheng)正(zheng)(zheng)落(luo)到(dao)了實處。
敬老愛老活動總結3
10月16日上午，希(xi)望小學(xue)五（1）班35位學(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)進了(le)江敬(jing)老(lao)院，給老(lao)人(ren)們(men)送(song)去(qu)貼心的溫(wen)暖。同(tong)(tong)學(xue)們(men)為老(lao)人(ren)打掃衛生(sheng)(sheng)，整理房(fang)間(jian)。忙碌了(le)近(jin)兩(liang)個小時(shi)，敬(jing)老(lao)院里煥然一新。休息時(shi)，同(tong)(tong)學(xue)們(men)還表演了(le)節目，逗(dou)得老(lao)人(ren)們(men)哈(ha)哈(ha)大笑。最后(hou)，同(tong)(tong)學(xue)們(men)將帶去(qu)的水果一一分(fen)發到(dao)各位老(lao)人(ren)手中，并且與老(lao)人(ren)熱(re)情聊天，了(le)解老(lao)人(ren)平時(shi)的生(sheng)(sheng)活(huo)情況。臨走(zou)，與老(lao)人(ren)們(men)合影(ying)留念。
此(ci)次活(huo)(huo)動不僅給敬老(lao)院里因(yin)各種問(wen)題而(er)失去(qu)家庭溫暖(nuan)(nuan)的(de).老(lao)人(ren)(ren)送去(qu)了溫暖(nuan)(nuan)，也鍛煉了參(can)加此(ci)次活(huo)(huo)動的(de)每一(yi)(yi)位同學(xue)。看著那(nei)群因(yin)孤(gu)獨而(er)相伴終老(lao)的(de)老(lao)人(ren)(ren)們(men)，那(nei)憂(you)郁(yu)的(de)眼神，飽經風(feng)霜(shuang)的(de)臉龐，無形(xing)之(zhi)中讓學(xue)生們(men)感到(dao)要(yao)像對待自己的(de)爺爺奶奶一(yi)(yi)樣去(qu)對待他(ta)們(men)。每一(yi)(yi)個參(can)加此(ci)次活(huo)(huo)動的(de)學(xue)生都感受到(dao)了不一(yi)(yi)樣的(de)體驗，更(geng)加深刻地體會到(dao)了“老(lao)吾(wu)老(lao)以及人(ren)(ren)之(zhi)老(lao)，幼(you)(you)吾(wu)幼(you)(you)以及人(ren)(ren)之(zhi)幼(you)(you)”的(de)意義。每一(yi)(yi)位學(xue)生心中都有一(yi)(yi)個希冀，希望他(ta)們(men)能為老(lao)人(ren)(ren)帶去(qu)一(yi)(yi)絲溫暖(nuan)(nuan)，希望老(lao)人(ren)(ren)能夠幸福(fu)的(de)安度晚(wan)年(nian)。
本次活(huo)動圓滿結束。
敬老愛老活動總結4
10月9日，重(zhong)陽佳(jia)節(jie)當天，為(wei)弘(hong)揚中華民族(zu)尊老(lao)敬(jing)老(lao)的傳統美德，張家港(gang)市大新鎮金銀杏(xing)志愿(yuan)者協會組織開展“情暖重(zhong)陽”關愛老(lao)人志愿(yuan)服(fu)務活動，為(wei)該鎮社區部分空(kong)巢、失獨老(lao)人送(song)上節(jie)日的.祝(zhu)福(fu)。
活(huo)動當天，在志愿(yuan)者的(de)引領下，老(lao)人(ren)們(men)(men)來到(dao)大(da)新鎮文(wen)化中心圖書館進行了交流談(tan)心。大(da)家以三人(ren)一(yi)組，按“一(yi)人(ren)講(jiang)述、一(yi)人(ren)傾(qing)聽、一(yi)人(ren)觀察”的(de)原則，輪流交談(tan)，講(jiang)述心聲。活(huo)動現場，大(da)新鎮金銀杏志愿(yuan)者協會還向(xiang)老(lao)人(ren)們(men)(men)象征性地(di)贈送了重陽糕和水(shui)果，讓老(lao)人(ren)們(men)(men)感(gan)受(shou)到(dao)了濃(nong)濃(nong)的(de)節日氛圍。
據(ju)悉，此(ci)次(ci)活(huo)(huo)動是大(da)新鎮關愛老(lao)人(ren)心(xin)理幫扶(fu)志(zhi)愿服務(wu)項目(mu)中(zhong)的一個子項目(mu)。旨在通過幫扶(fu)活(huo)(huo)動，促進老(lao)人(ren)們(men)與社區(qu)、志(zhi)愿者間(jian)的交流，使大(da)家(jia)更好(hao)地(di)了解老(lao)人(ren)的精神需求，給老(lao)人(ren)們(men)帶(dai)去一份歡(huan)樂(le)，愿每一位老(lao)人(ren)都健康、快(kuai)樂(le)，安享晚年，同時(shi)將尊老(lao)、敬老(lao)、愛老(lao)、助老(lao)的傳(chuan)統美德不斷的傳(chuan)承、發(fa)揚！
敬老愛老活動總結5
尊(zun)老(lao)(lao)愛(ai)幼是(shi)中華民族的(de)(de)(de)傳統(tong)美德，也是(shi)學校德育工作的(de)(de)(de)重要(yao)內容之一(yi)，大力弘(hong)揚敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)助老(lao)(lao)的(de)(de)(de)傳統(tong)美德，使(shi)學生(sheng)從小(xiao)樹立良好的(de)(de)(de)道德風尚，根據(ju)上級部門(men)的(de)(de)(de)要(yao)求，近年(nian)我校開(kai)展了一(yi)系列(lie)“敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)”主題教育活動，總結如下(xia)：
充分利用升、降旗儀式這個平臺，加強(qiang)學生思想教育
升、降旗儀式(shi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校道德工(gong)作的(de)(de)重要(yao)組成部分，是(shi)(shi)(shi)對(dui)學(xue)生進(jin)行“敬老(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)”教(jiao)育的(de)(de)良好陣(zhen)地，每(mei)周一、五都要(yao)舉行升、降旗儀式(shi)時(shi)，一位教(jiao)師都要(yao)在國旗下(xia)講(jiang)話(hua)，這對(dui)學(xue)生是(shi)(shi)(shi)一個德育的(de)(de)教(jiao)育機會(hui)，每(mei)學(xue)期學(xue)校都規定教(jiao)師有關“敬老(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)”的(de)(de)講(jiang)話(hua)內容不少于兩次，全體同(tong)學(xue)站在國旗下(xia)，聽到(dao)教(jiao)師講(jiang)的(de)(de)“敬老(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)”的(de)(de)小故事(shi)，很(hen)多同(tong)學(xue)為之感動，明(ming)白了(le)敬老(lao)(lao)(lao)愛老(lao)(lao)(lao)是(shi)(shi)(shi)我國的(de)(de)傳(chuan)統美(mei)德，我們平(ping)時(shi)對(dui)待老(lao)(lao)(lao)人應該怎樣做才(cai)是(shi)(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)。
二、深化班隊會陣地建設(she)、拓寬教育途徑(jing)
每(mei)周一次的國旗下(xia)(xia)講話教(jiao)育(yu)還遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)，要充分利用每(mei)星期的班隊(dui)(dui)會這一陣地來對學生(sheng)強(qiang)化教(jiao)育(yu)，每(mei)學期大隊(dui)(dui)部都(dou)要求班主(zhu)任在班隊(dui)(dui)會上對學生(sheng)進行“敬老愛老”的日(ri)常(chang)教(jiao)育(yu)，具體(ti)教(jiao)育(yu)如下(xia)(xia)：
文明禮(li)(li)貌(mao)(mao)教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)使用尊稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明禮(li)(li)貌(mao)(mao)用語，對(dui)(dui)(dui)(dui)父(fu)母(mu)長(chang)輩要(yao)(yao)有禮(li)(li)貌(mao)(mao)，聽從他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)導。日(ri)常生活中能尊敬(jing)(jing)(jing)師長(chang)，主動幫(bang)他(ta)(ta)(ta)們(men)做事(shi)(shi)，不(bu)(bu)任性、不(bu)(bu)撒嬌。會(hui)(hui)(hui)給長(chang)輩讓(rang)座、讓(rang)餐、讓(rang)路。以(yi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好表現，給父(fu)母(mu)帶來歡樂。經常和(he)(he)父(fu)母(mu)、長(chang)輩交流，學(xue)會(hui)(hui)(hui)理解和(he)(he)體(ti)諒父(fu)母(mu)。誠信教(jiao)育(yu)知(zhi)(zhi)道(dao)孝(xiao)敬(jing)(jing)(jing)父(fu)母(mu)是中華民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)美(mei)德，要(yao)(yao)孝(xiao)敬(jing)(jing)(jing)父(fu)母(mu)，報(bao)答父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)育(yu)之(zhi)恩。放學(xue)回家能自(zi)覺學(xue)習，不(bu)(bu)讓(rang)家長(chang)操心(xin)(xin)(xin)。敢(gan)于面對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點和(he)(he)錯(cuo)(cuo)誤，不(bu)(bu)找借(jie)口(kou)，不(bu)(bu)撒謊(huang)，不(bu)(bu)說(shuo)違(wei)心(xin)(xin)(xin)話，有錯(cuo)(cuo)認(ren)錯(cuo)(cuo)，知(zhi)(zhi)錯(cuo)(cuo)就改(gai)；敢(gan)于指出(chu)(chu)別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點，不(bu)(bu)包庇他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。從小學(xue)會(hui)(hui)(hui)說(shuo)誠實話、辦(ban)誠實事(shi)(shi)、做誠實人(ren)(ren)(ren)。向(xiang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)許諾過或(huo)答應過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)，只要(yao)(yao)是對(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就要(yao)(yao)放在心(xin)(xin)(xin)上，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去做，如果遇(yu)到(dao)特殊情況沒(mei)有做到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)及(ji)時(shi)說(shuo)明原因，并表示歉意(yi)。樂于助(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)，學(xue)會(hui)(hui)(hui)負(fu)責教(jiao)育(yu)能夠關心(xin)(xin)(xin)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)，知(zhi)(zhi)道(dao)孝(xiao)敬(jing)(jing)(jing)父(fu)母(mu)、長(chang)輩和(he)(he)尊重他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)是自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任。學(xue)會(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)己(ji)負(fu)責，自(zi)立(li)自(zi)強；懂(dong)得對(dui)(dui)(dui)(dui)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)負(fu)責，奉獻愛(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)，言出(chu)(chu)必行；知(zhi)(zhi)道(dao)對(dui)(dui)(dui)(dui)社會(hui)(hui)(hui)負(fu)責，遵(zun)守公德，不(bu)(bu)損(sun)人(ren)(ren)(ren)利己(ji)，不(bu)(bu)損(sun)公肥私，從小學(xue)會(hui)(hui)(hui)做一個負(fu)責人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。要(yao)(yao)富于愛(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)和(he)(he)同(tong)情心(xin)(xin)(xin)，見到(dao)別(bie)人(ren)(ren)(ren)有困(kun)難時(shi)，能主動伸(shen)出(chu)(chu)援(yuan)助(zhu)(zhu)(zhu)之(zhi)手，力(li)所能及(ji)，主動幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)，并把幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)視為(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)。以(yi)黑(hei)板(ban)(ban)報(bao)為(wei)(wei)宣傳(chuan)陣地，各(ge)部門和(he)(he)各(ge)班按要(yao)(yao)求每學(xue)期出(chu)(chu)一期以(yi)“敬(jing)(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)愛(ai)(ai)(ai)老(lao)(lao)(lao)(lao)”為(wei)(wei)主要(yao)(yao)內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)板(ban)(ban)報(bao)專刊，營(ying)造一種敬(jing)(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)愛(ai)(ai)(ai)老(lao)(lao)(lao)(lao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣傳(chuan)氛圍。近年我校各(ge)班除黑(hei)板(ban)(ban)報(bao)3期。以(yi)大(da)隊部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“紅領巾廣播(bo)站”為(wei)(wei)宣傳(chuan)媒體(ti)，大(da)力(li)宣傳(chuan)敬(jing)(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)愛(ai)(ai)(ai)老(lao)(lao)(lao)(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)意(yi)義。每學(xue)期以(yi)敬(jing)(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)愛(ai)(ai)(ai)老(lao)(lao)(lao)(lao)為(wei)(wei)主題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)播(bo)音(yin)不(bu)(bu)少于五(wu)篇(pian)。近年收到(dao)相關播(bo)音(yin)稿20余篇(pian)20xx年10月13日(ri)，全校學(xue)生在“我為(wei)(wei)特困(kun)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)捐獻一元錢(qian)”活動中，踴(yong)躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進一步深化教(jiao)育(yu)
我校大隊部制定了計劃，月月有主題，各班(ban)根據本班(ban)實際開展工作：
二(er)月：計(ji)劃月。各班根據學校(xiao)“敬(jing)老(lao)(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)(lao)助(zhu)老(lao)(lao)(lao)教育(yu)活動實施(shi)方(fang)案”，在(zai)班隊活動計(ji)劃中納入“敬(jing)老(lao)(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)(lao)助(zhu)老(lao)(lao)(lao)”教育(yu)活動的有關內容，交少先(xian)隊大隊部。
三月：目(mu)標(biao)月。各班(ban)利用班(ban)隊活動，以“敬老(lao)愛老(lao)該(gai)怎樣做”為主題進行討論，確定敬老(lao)愛老(lao)助老(lao)的(de)行動目(mu)標(biao)。
四(si)月：爭(zheng)(zheng)章月。結合雛鷹爭(zheng)(zheng)章活動(dong)體驗(yan)教(jiao)育活動(dong)，要求每(mei)一名少先隊員爭(zheng)(zheng)一枚(mei)“孝敬章”，并做好“護章”環(huan)節(jie)。
五(wu)月：宣傳(chuan)擴(kuo)展月。以文藝表(biao)演(yan)、主題(ti)隊會、電影等形式開展活動。六月：行(xing)動月。要求每名少先隊員為(wei)老人至(zhi)少做一件敬(jing)老事。
七(qi)月：讀書月。要(yao)求(qiu)隊員讀一本敬老書。
九月(yue)：故事月(yue)。要求講（聽）一個(ge)敬(jing)老故事。
十月：開(kai)展“為(wei)特困(kun)老人捐獻一元錢”活動(dong)
十一月(yue)：表彰月(yue)。各(ge)班評選出“敬老(lao)愛老(lao)小(xiao)標兵(bing)”，在班上(shang)樹立榜(bang)樣。
預(yu)(yu)(yu)防青少(shao)(shao)(shao)(shao)年違法(fa)(fa)(fa)犯罪是當前(qian)社會治(zhi)安(an)綜合治(zhi)理的一(yi)項重要內容(rong)，也是學校工作(zuo)的一(yi)項任務，為了全面貫徹上級預(yu)(yu)(yu)防青少(shao)(shao)(shao)(shao)年違法(fa)(fa)(fa)犯罪文件(jian)精神，不斷加強(qiang)我校預(yu)(yu)(yu)防青少(shao)(shao)(shao)(shao)年違法(fa)(fa)(fa)犯罪工作(zuo)，我校要根據實際(ji)高度重視(shi)預(yu)(yu)(yu)防青少(shao)(shao)(shao)(shao)年違法(fa)(fa)(fa)犯罪工作(zuo)，理順領導(dao)體制(zhi)，完善工作(zuo)機(ji)制(zhi)，建立(li)起預(yu)(yu)(yu)防青少(shao)(shao)(shao)(shao)年違法(fa)(fa)(fa)犯罪工作(zuo)的長效機(ji)制(zhi)，積極動員，廣泛(fan)宣傳，采取強(qiang)有力(li)的措施狠抓預(yu)(yu)(yu)防青少(shao)(shao)(shao)(shao)年違法(fa)(fa)(fa)犯罪工作(zuo)，使各項任務落到了實處，取得(de)了一(yi)定成效。
一、健全組織，明確職責
我校(xiao)(xiao)成立了由(you)校(xiao)(xiao)長、書記牽頭，德育處、少先隊、班(ban)主任(ren)(ren)、思(si)品課教師(shi)等組成的學(xue)校(xiao)(xiao)防控(kong)在校(xiao)(xiao)生(sheng)犯罪工作領導(dao)小組，明(ming)確校(xiao)(xiao)長為第一責(ze)任(ren)(ren)人(ren)，班(ban)主任(ren)(ren)為班(ban)級主要責(ze)任(ren)(ren)人(ren)；學(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)包控(kong)重點對象。在校(xiao)(xiao)內形(xing)成較為完整的防控(kong)網絡(luo)，將(jiang)學(xue)生(sheng)違法情況(kuang)納(na)入班(ban)主任(ren)(ren)實績考核范疇(chou)，激勵(li)班(ban)主任(ren)(ren)重視防控(kong)。
二、爭取支持，聯防聯控
主(zhu)動(dong)與社區、派出(chu)所(suo)聯(lian)系，由社區、派出(chu)所(suo)對(dui)(dui)學(xue)生進行(xing)(xing)教(jiao)育(yu)，并對(dui)(dui)學(xue)生在校外的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)情況(kuang)實施監控。同時聯(lian)系有關部(bu)門對(dui)(dui)學(xue)校周邊的(de)(de)(de)小賣部(bu)、街(jie)道上游戲(xi)娛樂場所(suo)的(de)(de)(de)不規(gui)范經營行(xing)(xing)為進行(xing)(xing)整治(zhi)，有效鏟除引(yin)誘學(xue)生違法犯罪(zui)的(de)(de)(de)土壤。
三、重視家教，加強溝通。
通(tong)過(guo)召開(kai)家(jia)(jia)長會、家(jia)(jia)訪等形式(shi)，教(jiao)育(yu)家(jia)(jia)長要重(zhong)視對子(zi)女(nv)的教(jiao)育(yu)，不能只(zhi)顧賺錢(qian)，否則會誤了孩(hai)子(zi)一生(sheng)。要求他(ta)們經常(chang)與(yu)班主任通(tong)一次電話，與(yu)班主任見面，并嚴(yan)格(ge)控(kong)制(zhi)學生(sheng)零花錢(qian)。
四、正面教育，積極引導。
學校堅持(chi)以正面(mian)教(jiao)育為主(zhu)。通過(guo)法(fa)(fa)制講座、法(fa)(fa)律課程、班會、宣(xuan)傳櫥窗(chuang)等(deng)向(xiang)學生宣(xuan)傳法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規
五、加強防控，防微杜漸。
一控在校(xiao)外自由活動時間(jian)。將學校(xiao)作息時間(jian)通(tong)報(bao)給家長，要求防控對(dui)象在規定時間(jian)內必須到(dao)家、到(dao)校(xiao)，一旦(dan)遲到(dao)、缺勤，班主(zhu)任即與(yu)家長聯系，查找(zhao)原因。
二控交(jiao)友。安排品學(xue)兼(jian)優的(de)(de)好同學(xue)與其同路，督促他們(men)不(bu)(bu)與社(she)會上(shang)不(bu)(bu)三不(bu)(bu)四(si)的(de)(de)人接觸。
三控活(huo)動場(chang)所。由德育處派學(xue)生暗(an)訪網吧、游戲機室(shi)，嚴查學(xue)生到“三室(shi)一廳”、網吧等場(chang)所。
四(si)控(kong)苗頭(tou)案件。在德育處設立舉報點，讓(rang)學生(sheng)及時舉報可能發生(sheng)的違法行為的線索。
總之，我校根據實際高(gao)度重(zhong)視了(le)預(yu)防青(qing)少(shao)年(nian)違(wei)法犯(fan)罪(zui)工作(zuo)(zuo)，使各項(xiang)任務(wu)落到了(le)實處，理順了(le)領導(dao)體制(zhi)，完善了(le)工作(zuo)(zuo)機制(zhi)，建立起了(le)預(yu)防青(qing)少(shao)年(nian)違(wei)法犯(fan)罪(zui)工作(zuo)(zuo)的長效機制(zhi)，取得了(le)一定成(cheng)效，今后我們將(jiang)再(zai)接(jie)再(zai)厲、完善預(yu)防青(qing)少(shao)年(nian)違(wei)法犯(fan)罪(zui)工作(zuo)(zuo)的各項(xiang)機制(zhi)，使預(yu)防青(qing)少(shao)年(nian)違(wei)法犯(fan)罪(zui)工作(zuo)(zuo)再(zai)上新(xin)臺(tai)階。
根(gen)據上級部門的要求和(he)三通兩平臺的進一步(bu)(bu)實施，學校(xiao)的信(xin)息(xi)化建推進了(le)(le)信(xin)息(xi)技術與教(jiao)育教(jiao)學的全面整合。加(jia)快提升了(le)(le)學校(xiao)信(xin)息(xi)化建設的步(bu)(bu)伐(fa)，基(ji)本實現了(le)(le)教(jiao)育現代化。推動(dong)了(le)(le)學校(xiao)教(jiao)育的跨(kua)越式發展(zhan)。
（一）領導重視，一把手親自抓
如果沒有(you)領導(dao)重視(shi)，工作就很難取得突破性的成績。在校長的領導(dao)下，學校的信(xin)息化(hua)建(jian)設較之20xx年有(you)了進一步的增(zeng)強，人員(yuan)和設備(bei)方面學校都給予(yu)了大(da)力支持，促進了信(xin)息化(hua)建(jian)設工作的順(shun)利(li)開(kai)展。
（二）硬件建設
20xx年度(du)中，為了進一步(bu)加強學校(xiao)的(de)信息化建設，學校(xiao)投入了大量(liang)的(de)資金，為學校(xiao)添置了4臺(tai)筆記本(ben)電腦5臺(tai)辦公電腦和3臺(tai)辦公打印機(ji)。還建立了學校(xiao)無線熱(re)點，為教(jiao)師實(shi)行(xing)掌上辦公提供了極大的(de)方便(bian)。
（三(san)）學校軟件作用
1.學(xue)校飛信平(ping)臺
學(xue)校的(de)飛(fei)信(xin)平(ping)臺(tai)(tai)(tai)已經開通了一年(nian)有(you)余，在(zai)使(shi)用(yong)過程中，學(xue)校老師和家長(chang)對(dui)飛(fei)信(xin)平(ping)臺(tai)(tai)(tai)非(fei)常(chang)感興趣，對(dui)這個平(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)使(shi)用(yong)非(fei)常(chang)稱贊，各(ge)個方面的(de)功能都(dou)得到(dao)了全(quan)面的(de)發揮，會議通知(zhi)、溫馨提示、節日問(wen)候、天(tian)氣預報(bao)、表彰通報(bao)、作息時間(jian)、安全(quan)注意事項等都(dou)以短信(xin)方式(shi)通知(zhi)，使(shi)學(xue)校、教師、家長(chang)之間(jian)聯系(xi)更加緊(jin)密、便捷。現在(zai)平(ping)臺(tai)(tai)(tai)運行良好，學(xue)校正在(zai)進一步挖掘平(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)使(shi)用(yong)功能。
2.學校門戶網
20xx年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了(le)“新源鎮中心(xin)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園門(men)(men)戶網”，剛(gang)開(kai)始(shi)的(de)網站功能(neng)單一，形式(shi)簡單。如今，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)門(men)(men)戶網已經通過測試(shi)和不斷的(de).更新系統升級，已經走上(shang)了(le)正軌。現開(kai)設十個主(zhu)欄目(mu)：政務公(gong)開(kai)、教(jiao)師園地、學(xue)(xue)(xue)生風采、教(jiao)育科研、平安校(xiao)園、德育之窗、下(xia)載(zai)中心(xin)、校(xiao)園新聞。20xx年度(du)中，在信息(xi)化辦(ban)公(gong)室成(cheng)員的(de)共同(tong)努力下(xia)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)網站得到(dao)了(le)進(jin)一步(bu)充實，內容豐富，包含了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各個方面(mian)的(de)內容。使用學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)各項工作都得到(dao)了(le)體現。
3.學校微信公(gong)眾(zhong)平(ping)臺
20xx年新源鎮中心小(xiao)學又加快了(le)(le)(le)信(xin)息(xi)化建設(she)的(de)(de)步伐，學校相(xiang)繼成立了(le)(le)(le)新源鎮中心小(xiao)學微信(xin)公(gong)(gong)眾(zhong)平臺和學校微網站。微信(xin)公(gong)(gong)眾(zhong)平臺的(de)(de)成立可(ke)(ke)以(yi)說是學校緊跟現代社(she)會發展的(de)(de)需求(qiu)，這樣可(ke)(ke)以(yi)讓學校的(de)(de)各項動態(tai)實時(shi)呈現在學生(sheng)家長、教師的(de)(de)眼(yan)里。增強(qiang)了(le)(le)(le)學校的(de)(de)各項信(xin)息(xi)的(de)(de)實時(shi)性。只要通過手機(ji)就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)了(le)(le)(le)解到了(le)(le)(le)。
4.集體備(bei)課(ke)系(xi)統
經研究和試驗(yan)，采取(qu)論(lun)(lun)壇和學(xue)校網(wang)站整合的(de)方(fang)式，學(xue)校通(tong)過(guo)論(lun)(lun)壇和語(yu)音yy的(de)形式來進(jin)行每周的(de)集體(ti)備課，改變了(le)原有的(de)紙質方(fang)式和送達的(de)方(fang)式。通(tong)過(guo)上傳備課材料然后教師(shi)在(zai)線交(jiao)流(liu)，領導指導，yy語(yu)音交(jiao)流(liu)的(de)形式在(zai)網(wang)上進(jin)行集體(ti)備課。打(da)破了(le)傳統的(de)方(fang)式，使教師(shi)之間的(de)交(jiao)流(liu)拉近(jin)了(le)，無論(lun)(lun)何(he)時(shi)何(he)地都(dou)能進(jin)行相應的(de)備課，這樣的(de)平臺(tai)更(geng)有利于教師(shi)進(jin)行集體(ti)備課，溝通(tong)更(geng)及時(shi)有效(xiao)。
5.科研(yan)課題(ti)網絡化管理
新源(yuan)鎮中心小學開通(tong)了自己的(de)學校(xiao)(xiao)門(men)戶網(wang)已(yi)有一(yi)年有余，校(xiao)(xiao)園(yuan)門(men)戶網(wang)正是(shi)一(yi)個(ge)很好的(de)利(li)用(yong)平臺，對科(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)整個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)過程“課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)討、經驗交流、課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)培訓、課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)材料管理、成(cheng)果(guo)展示”等提供一(yi)站式(shi)服務。充分發揮校(xiao)(xiao)園(yuan)門(men)戶網(wang)的(de)作(zuo)用(yong)，打造學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)管理平臺。通(tong)過課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)管理平臺，進一(yi)步推動課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)的(de)有效研(yan)(yan)究(jiu)，在整個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)過程中起著重要的(de)作(zuo)用(yong)。
6.利用“吉(ji)林省教育社區”平(ping)臺進行網絡教研(yan)
在(zai)(zai)20xx年度中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校領(ling)導的號召下，新源鎮(zhen)中(zhong)(zhong)心小學(xue)(xue)全(quan)鎮(zhen)教(jiao)師共有(you)38名教(jiao)師注冊了(le)(le)吉林省教(jiao)育(yu)社區(qu)博(bo)客系統(tong)，通過(guo)吉林省教(jiao)育(yu)社區(qu)，全(quan)體教(jiao)師進(jin)行網絡教(jiao)研，教(jiao)師通過(guo)博(bo)客平(ping)臺寫出自己教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)(zhong)的聽課體會、教(jiao)學(xue)(xue)反思、學(xue)(xue)習心得(de)、教(jiao)學(xue)(xue)感悟、親(qin)身(shen)體驗等(deng)，通過(guo)博(bo)客平(ping)臺可以說是拉近了(le)(le)教(jiao)師之間(jian)的距離，使(shi)我鎮(zhen)教(jiao)師在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗上(shang)有(you)了(le)(le)較(jiao)大(da)提高，了(le)(le)解了(le)(le)和(he)借鑒了(le)(le)其它市縣的教(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗。通過(guo)此平(ping)臺也使(shi)鎮(zhen)的教(jiao)師在(zai)(zai)科研方面得(de)到了(le)(le)進(jin)一步提升(sheng)。
現在(zai)學(xue)校的(de)很多繁雜(za)的(de)工作(zuo)(zuo)都已邁入了信息化的(de)腳步當中，跟上了時代(dai)的(de)潮流(liu)，對于我鎮小學(xue)的(de)工作(zuo)(zuo)起到了進一步的(de)推動(dong)作(zuo)(zuo)用。
敬老愛老活動總結6
根(gen)據區老齡(ling)委的統一安(an)排部(bu)署，我(wo)們緊緊圍繞“關(guan)愛老人，構(gou)建和諧(xie)”的敬(jing)老月活動主題，認真組織開(kai)(kai)展了(le)尊(zun)老敬(jing)老活動，取得(de)了(le)明顯的成效。現將工作(zuo)開(kai)(kai)展情況(kuang)匯報如下：
1、領導重視，精心組(zu)織，周密安排。
為切實安排好(hao)“敬老(lao)月(yue)”活動(dong)，區(qu)統(tong)計局(ju)專(zhuan)題組(zu)織召開黨(dang)組(zu)會議(yi)，研究布署(shu)“敬老(lao)月(yue)”活動(dong)計劃，并指定一名分(fen)管副局(ju)長負責，具體(ti)由(you)辦公室實施，安排好(hao)“敬老(lao)月(yue)”活動(dong)的具體(ti)事宜。
2、邀請老干部(bu)，召開座(zuo)談會。
9月23日(ri)，我局(ju)(ju)邀請退(tui)休老(lao)干部到(dao)新區(qu)(qu)統(tong)(tong)計局(ju)(ju)會(hui)(hui)(hui)議室參(can)加(jia)座談(tan)，6位老(lao)干部全(quan)部到(dao)場(chang)，會(hui)(hui)(hui)議由(you)副局(ju)(ju)長張良(liang)芳主(zhu)持，會(hui)(hui)(hui)上(shang)首先(xian)由(you)局(ju)(ju)長惠敬光介紹了(le)(le)近(jin)期南譙區(qu)(qu)發展(zhan)狀況(kuang)及各專(zhuan)業統(tong)(tong)計指(zhi)標完成情(qing)況(kuang)，讓老(lao)同志對南譙區(qu)(qu)的(de)(de)(de)發展(zhan)更加(jia)充滿信心(xin)。之后6位老(lao)干部分別發言(yan)，他(ta)們(men)(men)回顧了(le)(le)以前(qian)(qian)的(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)歷，有(you)(you)的(de)(de)(de)激(ji)動地說起從前(qian)(qian)發生(sheng)的(de)(de)(de)`統(tong)(tong)計工(gong)作中的(de)(de)(de)遇到(dao)的(de)(de)(de)難題(ti)，經(jing)過努力(li)加(jia)以克服；還(huan)有(you)(you)的(de)(de)(de)談(tan)起他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)如何做(zuo)企(qi)業老(lao)板(ban)的(de)(de)(de)思想工(gong)作，讓他(ta)們(men)(men)如實上(shang)報(bao)數(shu)據，總之，他(ta)們(men)(men)暢所欲言(yan)，都非(fei)常高興，給退(tui)休老(lao)人創造了(le)(le)相聚的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，讓他(ta)們(men)(men)能夠(gou)重溫(wen)以前(qian)(qian)工(gong)作的(de)(de)(de)日(ri)子，看到(dao)他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)那樣健談(tan)，我們(men)(men)也(ye)感(gan)到(dao)很(hen)欣慰。最(zui)后局(ju)(ju)長兩次邀請退(tui)休老(lao)干部若有(you)(you)時間每星期一(yi)上(shang)午參(can)加(jia)局(ju)(ju)機(ji)關學(xue)習(xi)，并(bing)給他(ta)們(men)(men)發放交通補(bu)助每人200元，共1200元。
3、走訪慰(wei)問，退休老(lao)同志倍受關懷。
在敬老(lao)月活動期間，局領導帶領機關(guan)人員一行分別走(zou)訪了(le)6位退休人員，帶去了(le)老(lao)干部(bu)慰問(wen)金每人20xx元，共(gong)12000元。為了(le)讓老(lao)人能(neng)夠了(le)解時勢，關(guan)心(xin)國(guo)家大(da)事，讓退休老(lao)同志切身感受到黨和政府(fu)的(de)關(guan)懷和溫暖。
4、突(tu)出主題(ti)，積(ji)極開展(zhan)志愿服務活動，建立長(chang)效機制。
9月(yue)(yue)20日區(qu)統(tong)計局赴龍蟠西(xi)苑簽訂(ding)“文(wen)明(ming)單位與社(she)(she)區(qu)志(zhi)(zhi)愿服務結對(dui)”共(gong)建協(xie)議。兩單位就敬老(lao)(lao)(lao)(lao)助(zhu)殘、文(wen)體娛(yu)樂、社(she)(she)區(qu)公益勞動、社(she)(she)會調(diao)查(cha)、文(wen)明(ming)宣(xuan)傳等達(da)成(cheng)協(xie)議。突出“敬老(lao)(lao)(lao)(lao)助(zhu)老(lao)(lao)(lao)(lao)從我做起”的“敬老(lao)(lao)(lao)(lao)月(yue)(yue)”活動主題，把開(kai)展為老(lao)(lao)(lao)(lao)志(zhi)(zhi)愿服務活動作為精(jing)神(shen)文(wen)明(ming)建設的一項重要內容，與創(chuang)建文(wen)明(ming)城(cheng)市，切實為老(lao)(lao)(lao)(lao)年人辦實事(shi)、做好事(shi)結合起來。
敬老愛老活動總結7
金秋送(song)爽，歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)重陽(yang)。重陽(yang)節當天，XX鎮(zhen)老年學(xue)校攜手金蘋果(guo)幼兒園開(kai)展“九九重陽(yang)節，久久難忘(wang)情”重陽(yang)敬(jing)老愛老文化娛樂活動，進(jin)一步營造“尊敬(jing)老人”“愛護(hu)老人”“關心老人”的良(liang)好氛(fen)圍(wei)，讓老人們溫馨過重陽(yang)。
活動(dong)現(xian)場，小(xiao)朋友們通過精彩的(de)表(biao)演，向老(lao)人們表(biao)達美(mei)好(hao)的(de)祝愿(yuan)，勵志，還有多個互(hu)動(dong)環節，老(lao)人們從中切(qie)身感(gan)受到節日的(de)喜悅(yue)，增強(qiang)和(he)諧社會帶來的(de)幸福(fu)感(gan)。
關愛(ai)老人(ren)不僅(jin)是重陽(yang)節的(de)傳統習俗，也(ye)是中國傳統文化(hua)的(de)重要組成(cheng)部分，XX鎮整合社(she)會(hui)資源，積極營造敬老助老的(de)`和諧社(she)會(hui)氛(fen)圍(wei)，積極為(wei)老人(ren)開展各項活動，讓老人(ren)們感(gan)受到“老有(you)(you)所(suo)(suo)(suo)養(yang)”“老有(you)(you)所(suo)(suo)(suo)依”“老有(you)(you)所(suo)(suo)(suo)樂”“老有(you)(you)所(suo)(suo)(suo)為(wei)”的(de)社(she)會(hui)氛(fen)圍(wei)。這次重陽(yang)節，讓老人(ren)們度過了(le)(le)一個快樂的(de)節日(ri)，既弘揚了(le)(le)中華民(min)族尊老敬老的(de)美(mei)德，又營造了(le)(le)全社(she)會(hui)敬老、愛(ai)老的(de)濃厚氛(fen)圍(wei)。
敬老愛老活動總結8
為了弘揚(yang)中華(hua)民族尊老愛老的(de)(de)傳統美德，培(pei)養學(xue)生的(de)(de)感恩意識，五埭小(xiao)學(xue)利用重陽節(jie)這一契機，開展了以“關愛老人，全(quan)民行動(dong)”為主(zhu)題(ti)的(de)(de)系(xi)列尊老、敬老的(de)(de)感恩活動(dong)。
一、利用(yong)國旗下講話介紹重陽節的由來、歷史典(dian)故(gu)等(deng)，號召全校師生從自(zi)己做(zuo)起，用(yong)行動去關(guan)心、愛護身邊的老人。
二、各班組織開展《弟子規》經典誦(song)讀比(bi)賽。引導(dao)學(xue)生(sheng)感受傳(chuan)統“孝(xiao)”文(wen)(wen)化的魅力，讓學(xue)生(sheng)在優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化的'熏陶中，汲取精(jing)神營養，樹立正確的世界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)。
三、在重(zhong)陽節期間做(zuo)一件敬老事(shi)，用(yong)溫暖表達(da)愛心，給老人(ren)帶(dai)去快(kuai)樂和歡笑。
四、各班組(zu)織開展“念親恩，抒親情(qing)”主(zhu)題班隊活動課(ke)，進一步教育學生學會感恩，學會做人。
通過開展重(zhong)陽節主題(ti)教育活動(dong)，讓學生們(men)進一步了解傳統節日，提高感恩意(yi)識，促(cu)進社(she)會和諧。
敬老愛老活動總結9
為了迎接重(zhong)陽節這個(ge)特殊的日子，培養孩子從小(xiao)敬(jing)老(lao)愛(ai)老(lao)的美德，我校以豐富多(duo)彩(cai)的活動為載體(ti)，把重(zhong)陽敬(jing)老(lao)活動引向深入。
發動學生為老(lao)人(ren)做(zuo)一(yi)件好事。通過(guo)國旗(qi)下(xia)講話(hua)、晨會(hui)向全體(ti)學生發出倡議(yi)，為身(shen)邊認識和不(bu)認識的(de)老(lao)人(ren)做(zuo)一(yi)件力所(suo)能及(ji)的(de).小事，并力爭(zheng)形成習慣，讓全社會(hui)的(de)老(lao)人(ren)都(dou)沐(mu)浴在溫情之中。
各(ge)班召開(kai)一(yi)次(ci)以(yi)重陽敬老(lao)為主題的(de)主題隊會。充分發揮全(quan)體學生的(de)積(ji)極性(xing)和創造性(xing)，讓他(ta)們在活動(dong)中(zhong)得到活生生的(de)尊老(lao)敬老(lao)教育。
要求全體學(xue)生在重(zhong)陽節前后為(wei)家(jia)中(zhong)的(de)老人送(song)上一份有(you)意(yi)義的(de)禮(li)物(wu)。禮(li)輕(qing)情意(yi)重(zhong)，鼓勵學(xue)生通過自(zi)制賀(he)卡、合影留念等方式表達自(zi)己對(dui)老人的(de)孝敬之心。
我校旨在(zai)通過這一系列(lie)活動的開展，營造濃厚的尊老孝親(qin)的文化氛(fen)圍，弘揚(yang)中(zhong)華(hua)民族尊老敬老的美德，使全校師(shi)生受(shou)到教育和感染。使學生們(men)深(shen)刻(ke)領(ling)悟孝敬長輩(bei)要從自我做(zuo)(zuo)起，從小(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧(xie)。
敬老愛老活動總結10
在我院團(tuan)委(wei)的大(da)力支持(chi)和我班同學們的大(da)力推(tui)動(dong)(dong)下，人力資源管(guan)理二班“冬(dong)日(ri)送暖，愛老(lao)敬(jing)老(lao)”志愿活動(dong)(dong)經過(guo)充分準備，于(yu)20xx年x月(yue)x日(ri)圓滿結束，并獲得較大(da)成功。
本(ben)次以(yi)志(zhi)愿活動(dong)(dong)(dong)為主題的社(she)會實踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)在(zai)鄭州市頤(yi)和老年公寓開展，活動(dong)(dong)(dong)時(shi)間定于20xx年x月x日上午8:30，同(tong)學(xue)(xue)們(men)先(xian)是幫助(zhu)老人整理內務及打掃衛生，而(er)后又陪老人聊天(tian)以(yi)及為老人表演節目，其中(zhong)由(you)本(ben)支(zhi)部成員創作(zuo)的中(zhong)國寫意山(shan)水畫和對聯等作(zuo)品更是得到了(le)老人們(men)的贊譽。在(zai)本(ben)次活動(dong)(dong)(dong)中(zhong)，本(ben)支(zhi)部成員不怕苦，不怕累，充(chong)分展現了(le)當代大學(xue)(xue)生有責任，有擔當，有愛心(xin)的良好形象。同(tong)學(xue)(xue)們(men)反映，本(ben)次社(she)會實踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)開展比較成功，主要表現在(zai)以(yi)下幾個方面(mian)：首先(xian)，本(ben)次社(she)會實踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)使同(tong)學(xue)(xue)們(men)認(ren)識到了(le)孝(xiao)老敬老的意義(yi)，增(zeng)強了(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的社(she)會責任感；
其次，本次社(she)會實(shi)踐活(huo)動增強(qiang)了同學們的.團隊協調能力(li)及溝通能力(li)；
再次(ci)，同(tong)學們(men)在與老人的交流(liu)當中，增長了(le)閱(yue)歷，有所感悟；最后，本(ben)次(ci)活(huo)動幫助(zhu)同(tong)學們(men)樹(shu)立(li)正確的價值觀，向社會傳遞了(le)良好(hao)的大學生形象
愛老敬老”志愿活動(dong)豐富了同學(xue)本次人力資(zi)源(yuan)管(guan)理二班“冬日送暖，
們的(de)課余生(sheng)活，增(zeng)強(qiang)了同學(xue)(xue)們的(de)團(tuan)隊協(xie)調能力及社會責任感，啟發(fa)了同學(xue)(xue)們以(yi)后(hou)的(de)學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活，幫助同學(xue)(xue)們確立正確的(de)世界觀，人生(sheng)觀和(he)價值觀，為(wei)實現(xian)自己的(de)人生(sheng)目標努力奮進。
但是在(zai)本次團日(ri)活動(dong)開展的過程中，由(you)于時間(jian)倉促和(he)經驗(yan)欠缺，出現了一(yi)些(xie)問題。沒有(you)能夠及時上報院系老師，讓我們認識到(dao)了自己工作(zuo)還有(you)很(hen)大的不(bu)足，統籌協調能力(li)還有(you)待提(ti)高，對(dui)于事情的考慮還不(bu)成熟(shu)，以(yi)后的活動(dong)我們要吸(xi)取(qu)此次的經驗(yan)教(jiao)訓。
最后，感(gan)謝院(yuan)團(tuan)委(wei)的大力(li)支持，希(xi)望院(yuan)團(tuan)委(wei)對于本班本次活動所(suo)出現的問題給于指正，希(xi)望院(yuan)團(tuan)委(wei)以后多為我們(men)提供機會，讓我們(men)舉(ju)辦更多積極有益的活動，豐(feng)富同學(xue)們(men)的大學(xue)生活，增強班級(ji)凝聚力(li)和(he)向心力(li)，鍛煉(lian)班級(ji)成員能力(li)，提高綜合素質，為鄭州(zhou)大學(xue)公(gong)共管理學(xue)
院的(de)新建設(she)奉獻出我們的(de)力量！
鄭州大學XX管理(li)2班團支(zhi)部
二(er)〇20xx年x月x日
敬老愛老活動總結11
10月28日(ri)是中國傳統(tong)的重陽節。為進一(yi)步弘揚中華民族“孝老(lao)、尊老(lao)、愛(ai)(ai)老(lao)”的傳統(tong)美德(de)，切實增強(qiang)全體公民的孝德(de)意識，推動(dong)公民道德(de)建(jian)設向(xiang)縱深發展，不斷促(cu)進和諧社會建(jian)設，連日(ri)，xx市在全市范圍(wei)內組織開展了敬老(lao)愛(ai)(ai)老(lao)服務活動(dong)，大力(li)弘揚敬老(lao)尊老(lao)愛(ai)(ai)老(lao)助老(lao)的`良好風尚。總(zong)結如(ru)下：
推薦(jian)一批敬(jing)老孝(xiao)老先進典型(xing)。結合“我推薦(jian)、我評議身邊好人”活動(dong)，挖掘一批敬(jing)老孝(xiao)老的先進典型(xing)，不斷擴大其(qi)影(ying)響力(li)；積(ji)極開展敬(jing)老孝(xiao)老“道德講(jiang)堂”活動(dong)，結合活動(dong)輻射的影(ying)響力(li)，為廣(guang)大社會(hui)青年和同齡人樹立榜樣(yang)，在全社會(hui)形(xing)成敬(jing)老人、樹正氣、倡美德的社會(hui)風氣。
組(zu)織(zhi)開展敬(jing)老助老志愿(yuan)服務。xx市明辦還組(zu)織(zhi)各級明單位志愿(yuan)者開展了關愛空巢老人(ren)志愿(yuan)服務活動(dong)，采用“一對一”或“多(duo)(duo)對一”的(de)結對幫扶(fu)，為子女在外地、喪偶又體弱多(duo)(duo)病的(de)高齡老人(ren)和(he)無勞(lao)動(dong)能力、無法(fa)定贍(shan)養、無經濟的(de)“三無”老人(ren)提供生活照料、心里撫慰(wei)、應(ying)急救助、健(jian)康保健(jian)、法(fa)律援助等服務；為敬(jing)老院、老年日間(jian)照料中心進行“送溫暖”活動(dong)，對老人(ren)給予更多(duo)(duo)關照，凝聚(ju)人(ren)心、帶動(dong)和(he)諧。
組(zu)織醫(yi)護(hu)人員為老(lao)人們進行健康體檢，為老(lao)人們健全完善了健康檔案(an)，建立志(zhi)愿幫扶檔案(an)，切實(shi)讓老(lao)人安享晚年，得到照顧(gu)。
敬老愛老活動總結12
為(wei)充(chong)分發(fa)揮團員(yuan)青年在傳播文明、弘揚新風中(zhong)的(de)模范作用，進一(yi)步繼承和發(fa)揚中(zhong)華(hua)民族“關愛老(lao)人”的(de)光(guang)榮傳統，20xx年10月14日上午，在重陽節(jie)前夕，市二中(zhong)團委學生會(hui)組織(zhi)10余名團員(yuan)青年志愿者前往花園社區敬(jing)老(lao)院開展尊(zun)老(lao)敬(jing)老(lao)志愿送(song)溫暖活(huo)動。
來到(dao)敬老(lao)院，志愿者們(men)(men)把(ba)節日(ri)的祝福和對(dui)老(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)真(zhen)心(xin)慰問及時地送(song)到(dao)老(lao)人(ren)(ren)心(xin)里(li)，老(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)備感幸福溫暖(nuan)。雖(sui)然學(xue)(xue)生會成(cheng)員換(huan)了(le)一屆(jie)又(you)一屆(jie)，參加敬老(lao)活動(dong)的學(xue)(xue)生換(huan)了(le)一批(pi)(pi)又(you)一批(pi)(pi)，但學(xue)(xue)校堅持對(dui)學(xue)(xue)生進行的敬老(lao)愛老(lao)教育卻(que)從(cong)沒(mei)改變，并且將會永遠堅持下去。
此次慰問活(huo)動(dong)為那些孤寡老(lao)人送去了(le)(le)愛心和(he)歡樂，繼承和(he)弘揚了(le)(le)中華民族“尊老(lao)、敬老(lao)、愛老(lao)”的(de)傳(chuan)統美德，使(shi)老(lao)人們體會到了(le)(le)生活(huo)的(de)`美好和(he)社會的(de)溫暖，也增(zeng)強(qiang)了(le)(le)同學們的(de)志愿服務(wu)意識，使(shi)團員(yuan)青(qing)年在(zai)活(huo)動(dong)中學會感(gan)恩、學會奉獻。
敬老愛老活動總結13
10月28日下午(wu)，在大隊部(bu)帶領下，xx小學的(de)教師代表和(he)少(shao)先隊員代表來到了xx縣敬(jing)老院，為這里的(de)爺爺、奶(nai)奶(nai)們送(song)去了深秋的(de)溫暖。
在(zai)(zai)活動中，xx小學的(de)(de).領導(dao)分別給(gei)老(lao)(lao)年(nian)人(ren)送上(shang)了(le)熱情(qing)洋溢的(de)(de)問候(hou)，少先隊員們則把精(jing)心準備(bei)的(de)(de)文藝節目獻(xian)給(gei)老(lao)(lao)人(ren)。喜慶動聽(ting)的(de)(de)歌曲、活潑歡快的(de)(de)舞蹈(dao)、聲情(qing)并茂的(de)(de)三句半，精(jing)彩律(lv)動的(de)(de)琵(pi)琶演奏……一個(ge)個(ge)精(jing)彩的(de)(de)節目令老(lao)(lao)人(ren)們笑逐(zhu)顏(yan)開(kai)。接(jie)著，各位(wei)少先隊員代表(biao)在(zai)(zai)敬老(lao)(lao)院(yuan)管理(li)員親切指引(yin)下，到各個(ge)房間看望了(le)每一位(wei)老(lao)(lao)人(ren)，為(wei)老(lao)(lao)人(ren)削水果(guo)、與老(lao)(lao)人(ren)交(jiao)流談心、并幫老(lao)(lao)人(ren)整理(li)房間。熱情(qing)周到的(de)(de)服務使笑容與幸福在(zai)(zai)老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)臉(lian)上(shang)蕩漾(yang)開(kai)來。
此(ci)次慰問活(huo)動不僅給老(lao)人們(men)帶去了(le)歡樂，也(ye)使孩子(zi)們(men)提(ti)高了(le)“敬(jing)老(lao)愛老(lao)”意(yi)識，更使學校老(lao)師們(men)、少(shao)先隊員們(men)更加懂得了(le)“老(lao)吾老(lao)以(yi)及人之(zhi)老(lao)”的精神內涵(han)，用實際行(xing)動來(lai)傳承中華民族尊老(lao)敬(jing)老(lao)的傳統美德(de)，集聚(ju)了(le)寶貴(gui)精神財富。
敬老愛老活動總結14
愛老(lao)、敬老(lao)、助老(lao)的中華(hua)傳統美(mei)德越來越迫切需要子女的傳承(cheng)和發展。所以在(zai)(zai)重陽(yang)節(jie)那(nei)天(tian)，我(wo)決定做一個重陽(yang)節(jie)的主題活動，幫助孩子了(le)解(jie)中國傳統節(jie)日，促(cu)進孩子在(zai)(zai)生活中關(guan)愛老(lao)人(ren)，懂得(de)感(gan)恩。
活動分(fen)為(wei)三個部分(fen)：
一、重陽節的傳說。
通過視頻播放《重(zhong)陽(yang)節(jie)的傳說》，讓孩子們了解重(zhong)陽(yang)節(jie)的故事，引(yin)起他們的興趣。
二、重陽節的習俗。
通過觀看《重陽節(jie)》 ppt，孩子們了解了“重陽節(jie)”命名的'由來和風俗(su)習慣，進(jin)而渴望(wang)嘗試。他們迫不及待地想去爬山(shan)，插入一個(ge)聚寶盆，吃一個(ge)美味的重陽糕(gao)！
第三，重陽節的禮物。
知道(dao)重陽有(you)賞(shang)菊(ju)花(hua)、喝(he)菊(ju)花(hua)酒的(de)習俗(su)，孩子們通過幻燈片(pian)欣賞(shang)了許(xu)多(duo)獨(du)特而優雅的(de)菊(ju)花(hua)，然后開(kai)始為重陽節制作禮(li)物。
用紙和(he)粘土(tu)搓出(chu)細(xi)(xi)條(tiao)，搓出(chu)卷，按照(zhao)菊花的(de)形狀一片一片地粘貼在木板(ban)上。孩(hai)子們(men)細(xi)(xi)心(xin)細(xi)(xi)致，認(ren)真(zhen)虔誠。活動室里沒(mei)有(you)聲音，所有(you)的(de)愛和(he)祝福都(dou)包裹在孩(hai)子們(men)靈巧的(de)指(zhi)尖上。
敬老愛老活動總結15
每天，我們迎著朝(chao)陽(yang)(yang)上學，沐(mu)浴(yu)著夕陽(yang)(yang)回家，不知(zhi)不覺又(you)走(zou)進這秋風(feng)送(song)爽、瓜果飄香的(de)日子，迎來了九(jiu)月初九(jiu)重陽(yang)(yang)節。新時期的(de)重陽(yang)(yang)節被(bei)賦予了新的(de)含義，成為敬老(lao)、愛老(lao)、助(zhu)老(lao)的(de)“老(lao)人節”。
我校在此期間，開展了一系列的尊老(lao)愛老(lao)活動，現將活動總結如下：
一、為何要敬老？
1．我(wo)國優良的傳統：古(gu)時(shi)朝廷設有"國老"之職，供皇帝請(qing)益國事(shi)，咨詢時(shi)必(bi)賜坐，極受(shou)敬重(zhong)。地方則(ze)設有"鄉老"掌管(guan)教化。以前農業社會里，老人在家族和村里中(zhong)享有極高的權(quan)威與地位，若遇糾紛無法解決時(shi)，交由(you)村中(zhong)長者(zhe)仲裁，判定后(hou)不得(de)有異議(yi)。可(ke)知(zhi)，我(wo)國自古(gu)以來(lai)，老人備受(shou)尊重(zhong)。
2．老人對社會(hui)的貢獻："前人種樹，后人乘(cheng)涼。"上一輩的人胼手胝足，不(bu)斷辛(xin)勤的工(gong)作(zuo)，才有今日安定、富裕的生活，他們(men)竭盡心力，貢獻出自己的智(zhi)慧，才能使我們(men)享受甜(tian)美的果實。我們(men)作(zuo)為后輩的，豈能不(bu)抱著感謝的心，隨著前人的腳蹤，而(er)繼續努力呢？
3．老人(ren)經驗(yan)豐富、具有智慧：俗(su)諺(yan)："不聽老人(ren)言，吃(chi)虧在眼前。"老人(ren)閱(yue)歷豐富，經驗(yan)充足，對人(ren)生更有透辟的看法，他們可以給我們極好的指導。他們就像一本(ben)"活字典"值得我們去(qu)珍惜。
二、如何敬老
1．尊敬(jing)：老年人形體雖然日漸衰敗，記(ji)憶力減退，但終究也為國家社會(hui)做了不少事，由(you)于(yu)他(ta)們(men)所受的(de)(de)教育(yu)和(he)所處的(de)(de)環境與這一代有(you)顯(xian)著(zhu)不同，我們(men)不可因(yin)他(ta)們(men)學(xue)歷較低(di)或對(dui)事物的(de)(de)判斷(duan)力與價值觀，與我們(men)的(de)(de)看法有(you)差距(ju)，便(bian)鄙視他(ta)們(men)，甚至對(dui)他(ta)們(men)的(de)(de)話感(gan)到厭(yan)煩，反而應該發自內心的(de)(de)敬(jing)重，視他(ta)們(men)如(ru)自己的(de)(de)父(fu)親(qin)。
2．照顧：年紀(ji)越(yue)大(da)(da)，受著(zhu)生理狀況(kuang)的(de)限制，再也(ye)不(bu)能像年輕人來去(qu)自如，加上(shang)同輩親友日漸凋零、社會(hui)圈子(zi)日益狹小，心理上(shang)頓感(gan)(gan)孤單無助，這時作晚輩應該體諒(liang)老(lao)人的(de)苦悶，主動親近他(ta)們(men)、問安、陪(pei)他(ta)們(men)談話、扶持上(shang)下樓梯，關心他(ta)們(men)的(de)生活，建立(li)良好感(gan)(gan)情，使(shi)老(lao)人也(ye)能得(de)到溫暖，使(shi)教(jiao)會(hui)成為充滿和樂的(de)大(da)(da)家庭。
3．主(zhu)(zhu)動請(qing)教：年(nian)(nian)輕(qing)(qing)人(ren)做事很(hen)有(you)(you)沖勁(jing)，但常(chang)因設想不周，而功(gong)敗垂(chui)成。就如(ru)一(yi)部(bu)汽車，年(nian)(nian)輕(qing)(qing)的有(you)(you)如(ru)引擎，具有(you)(you)沖力；老年(nian)(nian)人(ren)有(you)(you)如(ru)方向盤，能(neng)保持安穩(wen)前進，減少危(wei)險與差(cha)錯(cuo)。為避(bi)免受(shou)虧(kui)損，我們應主(zhu)(zhu)動請(qing)教老人(ren)，汲取(qu)他(ta)們的經(jing)驗，虛心接受(shou)指導，將可(ke)獲(huo)益(yi)良多。
4，在社會(hui)上有(you)許多老(lao)年人(ren)(ren)(ren)(ren)需(xu)要我們去關(guan)心、照顧。俗語云："家中(zhong)有(you)一(yi)老(lao)，如同有(you)一(yi)寶。"老(lao)年人(ren)(ren)(ren)(ren)已跋涉過漫長的(de)歲月(yue)，經(jing)歷了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)生崎嶇的(de)道(dao)路，嘗盡了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)(ren)世(shi)間(jian)的(de)酸、甜、苦、辣，也累積了(le)(le)不少(shao)寶貴的(de)經(jing)驗，發出(chu)智(zhi)慧的(de)光(guang)輝。因此(ci)，我們應該敬重老(lao)人(ren)(ren)(ren)(ren)，也要學習(xi)敬老(lao)的(de)道(dao)理。
三、組織學生孝心獻父母
要求學生(sheng)結合實際(ji)，講述(shu)父母養育(yu)自己(ji)的(de)點滴故事，給(gei)學生(sheng)布置感(gan)恩家(jia)(jia)庭作業，回家(jia)(jia)主動做(zuo)一(yi)次(ci)家(jia)(jia)務活(huo)，對父母說一(yi)聲(sheng)你(ni)們(men)辛苦了，然后把當天的(de).感(gan)受(shou)寫下來。表達自己(ji)的(de)感(gan)謝之情。
通過此(ci)項(xiang)活(huo)動，使學生(sheng)懂得(de)：敬(jing)老(lao)(lao)、愛(ai)老(lao)(lao)、助老(lao)(lao)是(shi)中華(hua)民(min)族(zu)的(de)傳統(tong)美(mei)德，是(shi)先輩(bei)傳承下(xia)來的(de)寶貴(gui)精(jing)神(shen)財(cai)富(fu)。我(wo)們的(de)長輩(bei)，為了中國的(de)獨立(li)，民(min)族(zu)的(de)富(fu)強(qiang)，家鄉(xiang)的(de)富(fu)裕，家庭(ting)的(de)幸福(fu)作出了不屈不撓的(de)努力，也為下(xia)一代(dai)的(de)成(cheng)長貢獻了畢生(sheng)的(de)心血，尊(zun)敬(jing)老(lao)(lao)人(ren)(ren)，關愛(ai)老(lao)(lao)人(ren)(ren)，贍養老(lao)(lao)人(ren)(ren)是(shi)中華(hua)民(min)族(zu)的(de)傳統(tong)美(mei)德，也是(shi)我(wo)們這一輩(bei)義(yi)不容(rong)辭(ci)的(de)責任。
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