慶祝父親節活(huo)動總(zong)結(jie)11篇

　　總(zong)(zong)結是事(shi)后對某(mou)一階段的學習或工(gong)作(zuo)情況作(zuo)加以回顧檢查并分析評價(jia)的書面材料，它(ta)(ta)可以提升我們(men)發現問題的能力(li)，不(bu)妨坐下(xia)來好好寫(xie)寫(xie)總(zong)(zong)結吧。總(zong)(zong)結怎么寫(xie)才能發揮(hui)它(ta)(ta)的作(zuo)用呢？以下(xia)是小編為(wei)大家整理(li)的慶祝父親節活(huo)動總(zong)(zong)結，希望能夠幫助(zhu)到大家。

慶祝父親節活動總結1

　　我(wo)校在(zai)學(xue)生(sheng)中開展了20xx年(nian)“父(fu)親節(jie)”感(gan)(gan)(gan)恩教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動。我(wo)們(men)以(yi)活(huo)(huo)動為載體，遵循德育(yu)(yu)生(sheng)活(huo)(huo)化的(de)教(jiao)育(yu)(yu)規律(lv)，通過形式多樣的(de)活(huo)(huo)動去引(yin)導學(xue)生(sheng)懂得感(gan)(gan)(gan)恩。讓學(xue)生(sheng)從感(gan)(gan)(gan)受最深的(de)身邊人(ren)、身邊事開始，學(xue)會(hui)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)父(fu)母(mu)，感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)父(fu)母(mu)給(gei)予(yu)的(de)生(sheng)命、感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)父(fu)母(mu)的(de)養育(yu)(yu)之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引(yin)導學(xue)會(hui)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)他人(ren)，感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)社會(hui)，感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)一切為自己的(de)健康成長付出(chu)心血(xue)和(he)汗(han)水、提供服(fu)務和(he)幫助的(de)人(ren)，讓學(xue)生(sheng)對感(gan)(gan)(gan)恩真正做到知(zhi)行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　為了(le)(le)統一認識，做(zuo)(zuo)好宣(xuan)傳發動工作(zuo)，學校(xiao)少先隊大(da)隊部首(shou)先在(zai)5月7日(ri)早(zao)上向全體學生宣(xuan)讀(du)“感恩(en)父(fu)親的倡議(yi)書”，向全體學生發出了(le)(le)“20xx，感謝(xie)父(fu)親”的號召。同時(shi)，各班主任積極利用(yong)早(zao)讀(du)課的時(shi)間召開了(le)(le)動員會，組織好學生閱讀(du)倡議(yi)書，講(jiang)解活動意(yi)義，使廣大(da)學生知道什么叫感恩(en)，明白知恩(en)、感恩(en)、報恩(en)是人生美德，是中華美德的重要(yao)內容(rong)，滴水之恩(en)，當涌(yong)泉相報，是古(gu)今(jin)仁人志士的至(zhi)理名(ming)言。青少年(nian)，要(yao)從自(zi)己做(zuo)(zuo)起，從小事做(zuo)(zuo)起，在(zai)家庭、在(zai)學校(xiao)、在(zai)社(she)會做(zuo)(zuo)到(dao)有恩(en)必(bi)報。負(fu)恩(en)知愧，把(ba)自(zi)己培養成為建立和諧(xie)(xie)家庭、和諧(xie)(xie)社(she)會的好少年(nian)。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　1、進(jin)行感(gan)恩(en)專(zhuan)題(ti)“給(gei)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)洗一次(ci)腳(jiao)”“給(gei)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)洗一次(ci)衣服”活(huo)動(dong) 我們(men)在感(gan)恩(en)教育(yu)活(huo)動(dong)月中積極鼓(gu)勵學生(sheng)多(duo)閱讀(du)有關感(gan)恩(en)的(de)(de)書籍，并讓他們(men)將讀(du)后的(de)(de)感(gan)悟，同(tong)自己(ji)的(de)(de)幸福生(sheng)活(huo)相結(jie)合，學生(sheng)們(men)能從實(shi)際出發，感(gan)謝(xie)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)的(de)(de)養育(yu)之恩(en)。

　　2、各班(ban)召開感恩父愛的主(zhu)題(ti)班(ban)會。

　　3、行動(dong)帶驚喜。

　　在父(fu)(fu)親(qin)節當天(tian)，嘗(chang)試感謝父(fu)(fu)親(qin)的幾種方式。(如：向父(fu)(fu)親(qin)道一(yi)聲(sheng)溫(wen)馨(xin)的祝福(fu);為(wei)父(fu)(fu)親(qin)捶一(yi)捶背(bei);為(wei)父(fu)(fu)親(qin)洗(xi)一(yi)洗(xi)腳;給(gei)父(fu)(fu)親(qin)一(yi)份自制的節日小(xiao)禮物;給(gei)父(fu)(fu)親(qin)寫一(yi)封感謝的信，說說心理話;和父(fu)(fu)親(qin)照一(yi)張(zhang)合影，在合影上寫下你(ni)的`祝福(fu))

　　這(zhe)次(ci)活動，學生(sheng)不但懂(dong)得了感(gan)(gan)激(ji)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的父母，還懂(dong)得去感(gan)(gan)激(ji)我們(men)的國家、感(gan)(gan)激(ji)這(zhe)個社會、感(gan)(gan)激(ji)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的學校。也更(geng)應該要(yao)感(gan)(gan)激(ji)教給自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)知(zhi)識，提(ti)高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)修養(yang)的老師。甚至還要(yao)感(gan)(gan)激(ji)苦難逆境，是它們(men)教會了自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)堅(jian)強。感(gan)(gan)謝曾幫助過(guo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的人，他們(men)用暖暖的心燈(deng)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)發現生(sheng)命是如此豐厚而富(fu)有(you)。學生(sheng)對(dui)感(gan)(gan)恩(en)有(you)了更(geng)高層次(ci)的認(ren)識，感(gan)(gan)恩(en)的思想覺悟也有(you)了更(geng)進一步的提(ti)高。

慶祝父親節活動總結2

　　在(zai)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)即將來(lai)臨(lin)之(zhi)即，我(wo)班三位老師反(fan)復為(wei)幼(you)兒講(jiang)了(le)(le)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)的(de)(de)(de)來(lai)歷，讓(rang)幼(you)兒初(chu)步(bu)了(le)(le)解了(le)(le)世界上(shang)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)是(shi)1920xx年誕生(sheng)在(zai)美(mei)國(guo)，知道(dao)了(le)(le)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)誕生(sheng)的(de)(de)(de)原因，并(bing)將每年6月的(de)(de)(de)第三個星期天(tian)定為(wei)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)節(jie)。讓(rang)我(wo)班孩子進一(yi)(yi)步(bu)懂得父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)是(shi)一(yi)(yi)家(jia)主，是(shi)家(jia)中(zhong)的(de)(de)(de)頂梁柱。父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)為(wei)養育(yu)(yu)自己(ji)不辭辛(xin)苦，努力工作，在(zai)養育(yu)(yu)自己(ji)的(de)(de)(de).過程中(zhong)付出了(le)(le)很多的(de)(de)(de)愛(ai)心和艱辛(xin)，父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)辛(xin)苦并(bing)不亞于(yu)任何一(yi)(yi)個母親(qin)(qin)(qin)。

　　為(wei)使幼兒(er)(er)(er)向一(yi)家之長(chang)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)親表示敬意，我班組(zu)織幼兒(er)(er)(er)為(wei)父(fu)(fu)親制作了“心卡”，讓幼兒(er)(er)(er)當(dang)作小禮品送給父(fu)(fu)親，并向父(fu)(fu)親說一(yi)句祝福的(de)(de)(de)話，以表達對父(fu)(fu)親的(de)(de)(de)敬重(zhong)(zhong)，這次活(huo)動的(de)(de)(de)開(kai)展，使幼兒(er)(er)(er)更(geng)加(jia)敬重(zhong)(zhong)自己(ji)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)親，更(geng)加(jia)感恩于(yu)養育自己(ji)的(de)(de)(de)人，更(geng)加(jia)了解父(fu)(fu)親的(de)(de)(de)艱辛與愛心，并且(qie)使父(fu)(fu)親更(geng)加(jia)銘記了自己(ji)應(ying)盡(jin)的(de)(de)(de)全部責任(ren)，教(jiao)育孩子是應(ying)盡(jin)的(de)(de)(de)義務。

慶祝父親節活動總結3

　　每年(nian)6月(yue)的第三個星期(qi)的星期(qi)天是父親節，今(jin)年(nian)(20xx)年(nian)的6月(yue)21號是一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的父親節，對(dui)于父親節，每個國家都有自己獨(du)特的慶祝方式(shi)，而我們(men)小二班也有自己對(dui)于父親節的慶祝方式(shi)。

　　父親節的慶祝活動總結

　　在父親節，我們小二(er)班開展了一(yi)周的(de)父親節活動(dong)。星(xing)期一(yi)：父親節的(de)由來，星(xing)期二(er)：爸(ba)爸(ba)的(de)'愛(ai)，星(xing)期三：爸(ba)爸(ba)辛苦了，星(xing)期四(si)：爸(ba)爸(ba)，我想說……星(xing)期五(wu)：我的(de)小禮物(wu)，星(xing)期六：我陪爸(ba)爸(ba)一(yi)起玩。

　　通過這次活動(dong)，更能增進(jin)了幼(you)兒(er)與父親之(zhi)間了感(gan)情，我們(men)許多家(jia)(jia)長都不知道6月19號是(shi)(shi)(shi)父親節(jie)，所以我們(men)老師在給幼(you)兒(er)上這一堂課的(de)時候，幼(you)兒(er)晚上就回去告訴(su)了自己的(de)爸爸：“爸爸，6月21號星期天是(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)節(jie)日哦。”家(jia)(jia)人驚訝的(de)說道：“是(shi)(shi)(shi)嗎?寶寶，我們(men)還不知道呢(ni)”。

　　星期四，我(wo)們組織幼兒(er)把自己(ji)想對(dui)爸爸說(shuo)的話(hua)寫下(xia)來，并貼(tie)在(zai)愛心欄里(li)面，自己(ji)感覺(jue)這個(ge)(ge)環節很(hen)好，能(neng)傾(qing)聽幼兒(er)內(nei)心想說(shuo)的，但是(shi)不足的地方是(shi)：瀏覽量不夠(gou)。所以下(xia)次在(zai)開展(zhan)這個(ge)(ge)活(huo)動的時候應該(gai)組織幼兒(er)自己(ji)拉著爸爸或(huo)家人(ren)的手去看(kan)自己(ji)貼(tie)在(zai)愛心里(li)面的話(hua)。

　　在星期(qi)五的時候(hou)，我(wo)(wo)們組織幼(you)(you)兒自己(ji)動手制(zhi)作(zuo)一(yi)個太(tai)(tai)陽帽送(song)(song)給爸(ba)爸(ba)，告訴爸(ba)爸(ba)夏天(tian)太(tai)(tai)陽很大(da)，要注意防曬，避(bi)暑。我(wo)(wo)們班有一(yi)位幼(you)(you)兒晚上把禮物拿(na)回(hui)(hui)家的時候(hou)媽媽問(wen)到：“這(zhe)不是送(song)(song)給爸(ba)爸(ba)的禮物么?”幼(you)(you)兒回(hui)(hui)答(da)說：“是啊，我(wo)(wo)祝爸(ba)爸(ba)父(fu)親節快樂，但是爸(ba)爸(ba)的頭太(tai)(tai)大(da)了(le)，戴不進。”搞得家里面的人都被幼(you)(you)兒的笑(xiao)話(hua)笑(xiao)倒(dao)了(le)。

　　通過(guo)這次父(fu)(fu)親節活動，給幼兒(er)上了人生的一(yi)堂課(ke)，還讓幼兒(er)了解到母愛(ai)(ai)如海，父(fu)(fu)愛(ai)(ai)如山。能使幼兒(er)更(geng)加(jia)珍惜家人對自己(ji)的愛(ai)(ai)，并自己(ji)去(qu)嘗試愛(ai)(ai)家人，跟家人幸福快樂的生活在一(yi)起。

　　父(fu)親節慶(qing)祝活動(dong)總結(jie)3：六月(yue)份的第三(san)個星(xing)期天是父(fu)親節，寶(bao)寶(bao)們(men)好早就不停地問老師(shi)：“老師(shi)，什(shen)么時候(hou)到父(fu)親節啊(a)?我得(de)給爸(ba)爸(ba)準備(bei)禮物啊(a)!”

　　“嘿嘿，快到了，就在這個星期天啊!”

　　于是，太陽(yang)班的(de)寶寶們(men)就和老師一起(qi)準(zhun)備策劃如何給爸(ba)爸(ba)們(men)過節(jie)日了，最(zui)后，我們(men)太陽(yang)班決定進(jin)行三(san)個方面的(de)活(huo)動內容(rong)。

　　第一：送給(gei)(gei)爸(ba)爸(ba)一幅(fu)美(mei)麗的(de)(de)畫(hua)，把寶寶自己最想給(gei)(gei)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)禮物(wu)畫(hua)出來，也可以(yi)給(gei)(gei)爸(ba)爸(ba)挑毛病，如：爸(ba)爸(ba)喜歡喝酒(jiu)，爸(ba)爸(ba)喜歡抽煙，都可以(yi)警(jing)告(gao)爸(ba)爸(ba)，戒(jie)(jie)酒(jiu)，戒(jie)(jie)煙。孩子們感覺好自豪，監督爸(ba)爸(ba)們戒(jie)(jie)酒(jiu)，戒(jie)(jie)煙，養成良好的(de)(de)生活習慣，給(gei)(gei)寶寶樹(shu)立榜樣(yang)。

　　第二：給爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)比(bi)力氣，看(kan)誰的(de)力氣大。寶(bao)寶(bao)們在幼(you)兒園學會和小伙(huo)伴們掰(bai)手腕，回家跟爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)比(bi)賽，讓寶(bao)寶(bao)們更深刻的(de)感覺(jue)到爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)是多(duo)么(me)的(de)強大。

　　第三：送給爸爸一個深(shen)深(shen)的吻(wen)，并對爸爸說：“爸爸，我愛你。”

　　讓爸爸知道我們是愛(ai)他(ta)的，雖然(ran)平時(shi)有(you)些(xie)調(diao)皮(pi)。

　　通過這次有意(yi)義的父親節，寶(bao)寶(bao)們(men)(men)(men)都非(fei)常(chang)喜愛這樣的活動(dong)，爸爸們(men)(men)(men)也非(fei)常(chang)的高興(xing)，還非(fei)常(chang)感(gan)謝我們(men)(men)(men)老師，我們(men)(men)(men)感(gan)到很(hen)欣慰。

慶祝父親節活動總結4

　　溫情(qing)六月，感恩(en)父(fu)親(qin)，不(bu)(bu)知道父(fu)親(qin)節您是(shi)怎樣陪伴爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)度過(guo)的(de)(de)呢?不(bu)(bu)管是(shi)在家中陪父(fu)母吃頓飯(fan)，還是(shi)相伴出游或是(shi)簡單地(di)握握他(ta)的(de)(de)手，相信爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)們都已經笑容滿面，舒心快樂(le)，因(yin)為他(ta)感受的(de)(de)到(dao)你心底深處以及(ji)眼睛里(li)流露出來的(de)(de)愛。

　　今年的(de)父(fu)親節(jie)，社區開展了“進(jin)社區，進(jin)商圈”產品推介及父(fu)親節(jie)感恩父(fu)愛(ai)大(da)(da)型(xing)活(huo)動(dong)，讓轄區居民過(guo)了一(yi)(yi)個獨(du)特而歡(huan)心的(de)`父(fu)親節(jie)。現(xian)場(chang)的(de)歌聲歡(huan)樂動(dong)聽，親子互動(dong)熱鬧(nao)非凡，讓爸(ba)爸(ba)與(yu)孩(hai)子體(ti)驗了一(yi)(yi)把團結協作的(de)快(kuai)樂，現(xian)場(chang)搶(qiang)答活(huo)動(dong)更是歡(huan)笑不斷，“你知(zhi)道(dao)(dao)爸(ba)爸(ba)的(de)生日是哪一(yi)(yi)天嗎(ma)?”，”你知(zhi)道(dao)(dao)爸(ba)爸(ba)愛(ai)吃什(shen)么(me)、喜(xi)歡(huan)什(shen)么(me)嗎(ma)?”，大(da)(da)家大(da)(da)聲喊著(zhu)“我知(zhi)道(dao)(dao)，我知(zhi)道(dao)(dao)……”積極搶(qiang)答各個問題，現(xian)場(chang)一(yi)(yi)陣陣樂呵呵的(de)笑聲。

　　這次(ci)活(huo)動，讓(rang)轄區居民度過了(le)一(yi)個歡樂舒心的(de)父親節，教給孩子胸(xiong)懷(huai)一(yi)顆感恩的(de)心，學會孝順父母，理(li)解父母。也使孩子和家(jia)長(chang)在(zai)互動游戲中，增進(jin)感情，促(cu)進(jin)家(jia)庭美(mei)好和睦。

慶祝父親節活動總結5

　　每年六月(yue)的(de)(de)第三個星期天是一年一度的(de)(de)父(fu)親(qin)節(jie)。為了樹立“感(gan)恩(en)父(fu)親(qin)，弘揚(yang)美德”的(de)(de)良好風尚(shang)，孩(hai)子從小(xiao)就能(neng)感(gan)受(shou)到父(fu)親(qin)的(de)(de)偉(wei)大和無私，學會感(gan)恩(en)父(fu)親(qin)，感(gan)恩(en)生活(huo)，感(gan)恩(en)生活(huo)。6月(yue)14日，鎮社區幼(you)兒園在感(gan)恩(en)節(jie)發起(qi)了“爸爸，我愛(ai)你”的(de)(de)主題活(huo)動。孩(hai)子們用毛筆寫下了他們對父(fu)親(qin)獨特的(de)(de)愛(ai)。

　　活動(dong)開(kai)始后(hou)，老(lao)師先給孩(hai)子們(men)講解父(fu)親(qin)節(jie)的(de)時間和(he)由來，然后(hou)老(lao)師和(he)孩(hai)子們(men)討(tao)論爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)工作以(yi)及爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在生活中(zhong)如何照顧自己，讓孩(hai)子們(men)能(neng)夠(gou)深刻理解爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)平日(ri)的(de)辛苦。最后(hou)是“給親(qin)愛的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)'特別禮物(wu)”，包括(kuo)油畫《我的(de)好爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)》、《我和(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)秘密》等。離開(kai)公園(yuan)后(hou)，孩(hai)子們(men)會把他(ta)們(men)的(de)繪(hui)畫“禮物(wu)”送給他(ta)們(men)的(de)父(fu)親(qin)。

　　這次(ci)父親(qin)節感(gan)(gan)恩(en)(en)主題(ti)教育活動不僅(jin)拉(la)近了(le)父子之間的距離，也增強了(le)父子之間的感(gan)(gan)情，同時(shi)培養了(le)孩(hai)子對父親(qin)的尊重和(he)親(qin)近，讓孩(hai)子對父親(qin)心(xin)存感(gan)(gan)激。讓孩(hai)子懂得愛(ai)自己的父親(qin)，愛(ai)身(shen)邊的每一個人，學會感(gan)(gan)恩(en)(en)，在幼小的心(xin)靈中(zhong)播(bo)下“感(gan)(gan)恩(en)(en)與(yu)關愛(ai)”的種子。

慶祝父親節活動總結6

　　每年6月份的(de)(de)(de)(de)(de)第三個星期天是(shi)“父(fu)親(qin)(qin)節”。以往，我(wo)們(men)總是(shi)過三八婦女(nv)節、母親(qin)(qin)節，唱的(de)(de)(de)(de)(de)歌也總是(shi)“世上只有媽媽好(hao)”，幼兒對(dui)媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)情感和依戀遠超過對(dui)爸爸的(de)(de)(de)(de)(de)情感。其實，父(fu)親(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色在孩子的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)道路上有著(zhu)不可或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)(de)作用，父(fu)親(qin)(qin)也有其溫柔的(de)(de)(de)(de)(de)一面，父(fu)親(qin)(qin)也有著(zhu)與子女(nv)嬉戲的(de)(de)(de)(de)(de)渴(ke)望。

　　我(wo)們(men)利用父親節這次機(ji)會舉行了“為爸(ba)爸(ba)做節日蛋(dan)糕”的主題活動，設計此活動來(lai)激發孩(hai)子關(guan)愛爸(ba)爸(ba)的意識。

　　為(wei)此(ci)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)先讓孩子把對爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)想說(shuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua)表達出來，孩子們(men)(men)(men)有的(de)(de)(de)(de).說(shuo)“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)您辛苦了(le)(le)”、“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)祝您工作順利”、“爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)祝你節(jie)日快樂(le)，我(wo)(wo)愛(ai)(ai)您”等讓人(ren)感動的(de)(de)(de)(de)話(hua)。然后孩子們(men)(men)(men)把自己和(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)合照帶(dai)(dai)到(dao)(dao)了(le)(le)班里，為(wei)小(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)(men)(men)講解照片(pian)的(de)(de)(de)(de)內容，爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)好和(he)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)工作等，小(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)(men)(men)對彼此(ci)的(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)都有了(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，其(qi)中有的(de)(de)(de)(de)孩子說(shuo)到(dao)(dao)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)最愛(ai)(ai)吃(chi)辣椒(jiao)，讓小(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)(men)(men)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)大笑，課堂上小(xiao)朋(peng)(peng)友們(men)(men)(men)表現都很好。下(xia)午在老師帶(dai)(dai)領下(xia)，孩子們(men)(men)(men)用太空泥制(zhi)作了(le)(le)蛋(dan)糕(gao)，形狀各異，造型美觀，色(se)彩搭配很棒，一個(ge)個(ge)充滿(man)愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)蛋(dan)糕(gao)就像一個(ge)個(ge)工藝(yi)品，下(xia)午爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)來了(le)(le)都一起合照，非常有意義(yi)的(de)(de)(de)(de)節(jie)日。

　　孩子們通過此節日，更愛爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)了，也會關(guan)心爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)了。

慶祝父親節活動總結7

　　為(wei)了(le)讓父親(qin)親(qin)身體驗(yan)自身的陪(pei)伴對孩子的成(cheng)長所帶來的重要意義，為(wei)了(le)給孩子們(men)制造(zao)更(geng)多和(he)父親(qin)一起活(huo)(huo)動(dong)(dong)的機會(hui)，也為(wei)了(le)增進(jin)親(qin)子間(jian)的感(gan)情，家(jia)委會(hui)舉辦了(le)這(zhe)次(ci)父親(qin)節親(qin)子活(huo)(huo)動(dong)(dong)。6月19日晚上6：30，家(jia)委會(hui)成(cheng)員及我們(men)三位老(lao)師齊聚(ju)于青少年活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)心的操場進(jin)行合(he)影，本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)分為(wei)室內室外(wai)兩部分，6：45準時開始戶外(wai)的活(huo)(huo)動(dong)(dong)。

　　首先(xian)，將36位爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)分(fen)成了6組，進行撕(si)的(de)(de)游(you)戲，第(di)一輪(lun)(lun)是(shi)"兩兩對(dui)戰(zhan)"，第(di)二輪(lun)(lun)是(shi)"混戰(zhan)"，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)長(chang)滿綠色青草的(de)(de)運動場上(shang)奮力拼搏，夏季黃昏時的(de)(de)涼(liang)風陣(zhen)陣(zhen)迎面而來，依然吹(chui)不干爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)臉上(shang)的(de)(de)汗水，也(ye)吹(chui)不掉眼中的(de)(de)快樂(le)和(he)喜悅，這(zhe)是(shi)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)努力拼搏的(de)(de)印記，也(ye)是(shi)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)陪伴孩(hai)子(zi)的(de)(de)快樂(le)象征，爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)，你們(men)(men)(men)知道這(zhe)是(shi)為什么嗎?因為你們(men)(men)(men)愛(ai)孩(hai)子(zi)，愛(ai)陪伴他們(men)(men)(men)，在(zai)(zai)給他們(men)(men)(men)帶(dai)來快樂(le)的(de)(de).同(tong)時也(ye)給自己(ji)帶(dai)來了不盡的(de)(de)快樂(le)!孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)看在(zai)(zai)眼里，記在(zai)(zai)心里，這(zhe)是(shi)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)帶(dai)給孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)榜樣，孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)一旁熱情高昂(ang)、又蹦又跳的(de)(de)拍手為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)們(men)(men)(men)吶喊"爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，加油!"在(zai)(zai)這(zhe)一輪(lun)(lun)游(you)戲結束后，孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)自發(fa)的(de)(de)穿上(shang)了爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)的(de)(de)馬甲，模(mo)仿著(zhu)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)玩起了撕(si)的(de)(de)游(you)戲，甚是(shi)開心!這(zhe)個游(you)戲最(zui)終第(di)五組爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)在(zai)(zai)經過一番激烈的(de)(de)交戰(zhan)后勝(sheng)出，榮獲(huo)"最(zui)靈活爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)"稱(cheng)號(hao)!

　　然后，進(jin)行了(le)"寶(bao)貝(bei)爸(ba)爸(ba)接力賽"的(de)游(you)戲，活(huo)動(dong)分6組(zu)，每組(zu)5對父子/女(nv)(nv)，父子/女(nv)(nv)交替跑(pao)(pao)，來回共(gong)(gong)20米。遠望(wang)綠綠的(de)運動(dong)上小草隨風飛舞，像是在(zai)為場上整裝(zhuang)待發(fa)的(de)父子/女(nv)(nv)加(jia)油!寶(bao)貝(bei)們(men)受爸(ba)爸(ba)們(men)的(de)影響個個神(shen)采飛揚、努力奔(ben)跑(pao)(pao)，看，爸(ba)爸(ba)們(men)的(de)影響力多么的(de)深刻啊!最終在(zai)爸(ba)爸(ba)和寶(bao)貝(bei)的(de)共(gong)(gong)同(tong)努力下第(di)3組(zu)勝(sheng)出，獲得了(le)"最運動(dong)父子"的(de)稱號!

　　最后是一(yi)(yi)個室內游(you)戲(xi)，請(qing)了(le)(le)青少年活動(dong)中心(xin)的(de)美術老師為大家上了(le)(le)一(yi)(yi)節陶(tao)藝課，爸(ba)爸(ba)和(he)(he)寶貝們聽得了(le)(le)認真了(le)(le)，在爸(ba)爸(ba)和(he)(he)寶貝們的(de)共同操作(zuo)(zuo)下都(dou)完成了(le)(le)一(yi)(yi)件(jian)屬于爸(ba)爸(ba)和(he)(he)寶貝共同的(de)陶(tao)藝作(zuo)(zuo)品(pin)!走出陶(tao)藝教室時寶貝們用(yong)自己(ji)滿是陶(tao)泥的(de)小(xiao)手(shou)小(xiao)心(xin)的(de)捧著一(yi)(yi)件(jian)小(xiao)小(xiao)作(zuo)(zuo)品(pin)，臉上掛著幸福的(de)笑容!

慶祝父親節活動總結8

　　我校在學(xue)生(sheng)中(zhong)開(kai)展了20xx年父(fu)親節感(gan)恩教育活動(dong)，讓學(xue)生(sheng)從感(gan)受最(zui)深的(de)(de)身邊人身邊事開(kai)始，學(xue)會(hui)感(gan)激父(fu)母(mu)，感(gan)激父(fu)母(mu)賦予的(de)(de)生(sheng)命感(gan)激父(fu)母(mu)的(de)(de)養育之恩。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩

　　為(wei)了統一熟悉，做(zuo)好(hao)宣傳(chuan)發(fa)動工作，學校(xiao)少先(xian)隊大隊部首(shou)先(xian)在(zai)5月(yue)7日早上向全體學生(sheng)(sheng)(sheng)宣讀(du)感(gan)恩(en)父(fu)親(qin)的(de)倡議書，向全體學生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)出了感(gan)謝父(fu)親(qin)的(de).號(hao)召。同時，各班主任積極利用(yong)早讀(du)課的(de)時間召開(kai)了動員(yuan)會(hui)，組織(zhi)好(hao)學生(sheng)(sheng)(sheng)閱讀(du)倡議書，講(jiang)解活動意義，使廣大學生(sheng)(sheng)(sheng)知道(dao)什么叫(jiao)感(gan)恩(en)，明白知恩(en)感(gan)恩(en)報恩(en)是(shi)人生(sheng)(sheng)(sheng)美(mei)德(de)(de)，是(shi)中華美(mei)德(de)(de)的(de)重要內容，滴(di)水之恩(en)，當涌泉相報，是(shi)古今(jin)仁人志(zhi)士(shi)的(de)至理名言。青少年，要從自(zi)(zi)己做(zuo)起，從小(xiao)事做(zuo)起，在(zai)家(jia)庭(ting)在(zai)學校(xiao)在(zai)社會(hui)做(zuo)到有恩(en)必(bi)報。負恩(en)知愧，把自(zi)(zi)己培養成為(wei)建立(li)和諧家(jia)庭(ting)和諧社會(hui)的(de)好(hao)少年。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一

　　進行感(gan)(gan)恩專題給(gei)(gei)父(fu)親洗一次腳給(gei)(gei)父(fu)親洗一次衣服活(huo)動我(wo)們在感(gan)(gan)恩教育活(huo)動月中積極激勵學生(sheng)多閱讀(du)有關(guan)感(gan)(gan)恩的(de)書籍，并讓他們將(jiang)讀(du)后的(de)感(gan)(gan)悟，同自己的(de)幸福(fu)生(sheng)活(huo)相結合，學生(sheng)們能(neng)從(cong)實際出(chu)發，感(gan)(gan)謝父(fu)親的(de)養育之恩。在父(fu)親節當天(tian)，嘗(chang)試感(gan)(gan)謝父(fu)親的(de)幾(ji)種(zhong)方式。

　　這次(ci)活動，學(xue)生(sheng)不但懂(dong)得了(le)感(gan)(gan)激自己的(de)父(fu)母(mu)，還(huan)懂(dong)得去感(gan)(gan)激我們的(de)國(guo)家感(gan)(gan)激這個(ge)社(she)會感(gan)(gan)激自己的(de)學(xue)校。也更(geng)應該要(yao)感(gan)(gan)激教給(gei)自己知識(shi)，提高自己修養(yang)的(de)老師(shi)。甚至還(huan)要(yao)感(gan)(gan)激苦難逆(ni)境，是它們教會了(le)自己堅毅。感(gan)(gan)謝(xie)曾幫助過自己的(de)人(ren)，他們用(yong)暖暖的(de)心燈讓自己發明生(sheng)命是如此豐厚而富有(you)。學(xue)生(sheng)對感(gan)(gan)恩有(you)了(le)更(geng)高層(ceng)次(ci)的(de)熟悉，感(gan)(gan)恩的(de)思(si)想覺悟(wu)也有(you)了(le)更(geng)進一步(bu)的(de)提高。

慶祝父親節活動總結9

　　為更(geng)加(jia)有效落(luo)實(shi)社會主(zhu)義榮辱(ru)觀(guan)教育，進一步深化感(gan)恩(en)教育，淮(huai)河小學少先隊繼母親節活動(dong)后緊緊抓住父(fu)親節契機，精心(xin)組織策劃了主(zhu)題為“感(gan)恩(en)孝行父(fu)親節”感(gan)恩(en)教育活動(dong)。

　　活(huo)動(dong)(dong)(dong)分四(si)步進(jin)(jin)行(xing)(xing)。大隊部在周一(yi)(yi)升旗儀式上(shang)首先進(jin)(jin)行(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)員，隨后利用(yong)晨會課分班介紹(shao)父親節的由來，接(jie)著放手讓學生進(jin)(jin)行(xing)(xing)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的自主設計，最終確定活(huo)動(dong)(dong)(dong)方案并實施(shi)。具體要求全體少先隊員開展“四(si)個(ge)一(yi)(yi)”活(huo)動(dong)(dong)(dong)：

　　1、對父親說一句(ju)節日祝詞，并(bing)匯報近來(lai)的`學習情(qing)況。

　　2、做一件(jian)力(li)所能及的家務事。如：燒(shao)菜、盛(sheng)飯、洗碗筷。

　　3、送(song)給父親一件自制(zhi)的小禮物。

　　4、一(yi)邊(bian)給父親捶(chui)捶(chui)背，一(yi)邊(bian)聽(ting)父親講(jiang)孩子小(xiao)時候受到無(wu)私關(guan)愛(ai)的(de)一(yi)件事，并傾聽(ting)父親的(de)教(jiao)誨，改正自己的(de)一(yi)個缺(que)點，用(yong)實際行(xing)動(dong)來感(gan)恩。

　　連日(ri)來(lai)，學(xue)生(sheng)(sheng)精心制(zhi)作賀(he)卡(ka)，并(bing)在(zai)賀(he)卡(ka)上寫下(xia)對父親的(de)祝福。同(tong)時發(fa)放倡議書，倡議全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)利用周末做(zuo)力所能(neng)(neng)及(ji)的(de)事(shi)，用實際(ji)行動(dong)感(gan)恩，讓爸爸們能(neng)(neng)在(zai)這一(yi)天忘(wang)卻平日(ri)的(de)忙碌和艱(jian)辛(xin)，溫馨的(de)度過這一(yi)天特殊(shu)的(de)日(ri)子(zi)。本次活動(dong)大(da)隊部還把它作為(wei)下(xia)半年評(ping)比校(xiao)(xiao)“孝敬之星(xing)”的(de)一(yi)個依據。

慶祝父親節活動總結10

　　為進一步(bu)弘揚中華民族傳統(tong)美德，更(geng)好(hao)地落實(shi)感恩(en)教育(yu)，培養學生孝敬父母、尊重(zhong)長(chang)輩(bei)的良好(hao)品(pin)質，在“父親節”到來之際(ji)，xx初(chu)中積極(ji)行動(dong)，開展了感恩(en)“父親節”主(zhu)題教育(yu)系列活動(dong)。

　　一、營造感恩氛圍。

　　學(xue)校利用國(guo)旗下(xia)講話、校園(yuan)網(wang)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父(fu)親(qin)節”的由(you)來，多角度(du)宣傳實施感恩教(jiao)育的目的和意義，著力營造“父(fu)親(qin)節”感恩教(jiao)育的濃(nong)烈氛圍，讓(rang)學(xue)生在潛移默化中(zhong)逐(zhu)漸增強感恩意識，各班(ban)主任在班(ban)級宣傳欄內(nei)，張貼有(you)關感恩的.圖片(pian)和格言警(jing)句，在班(ban)級內(nei)營造了濃(nong)郁的感恩教(jiao)育氣氛，起到(dao)了良好(hao)的教(jiao)育效果。

　　二、加強感恩教育。

　　學(xue)校團總支(zhi)要求各班(ban)級通(tong)過(guo)不同(tong)形式積極開(kai)展“感恩(en)(en)(en)父親”主題教育活動(dong)(dong)。各班(ban)主任組織學(xue)生(sheng)閱(yue)讀了《臺階(jie)》、《背影》有關歌(ge)頌(song)父親的(de)文章(zhang)，教會學(xue)生(sheng)演唱《我的(de)父親》、《父親的(de)話》等有關感恩(en)(en)(en)的(de)歌(ge)曲(qu)，同(tong)時組織學(xue)生(sheng)觀看了有關“感恩(en)(en)(en)教育”的(de)視頻，學(xue)生(sheng)的(de)內心(xin)受到了強(qiang)烈的(de)觸動(dong)(dong)，這些措施(shi)進一步強(qiang)化了學(xue)生(sheng)的(de)感恩(en)(en)(en)意識。

　　三、活動形式多樣。

　　學校(xiao)倡(chang)導學生用敬愛之(zhi)心(xin)和實際行動讓父親(qin)度過一(yi)(yi)(yi)個愉快、幸(xing)福的(de)節(jie)日(ri)。如：擁(yong)抱一(yi)(yi)(yi)下(xia)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)，對(dui)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)說一(yi)(yi)(yi)句(ju)溫馨的(de)話，為爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)制作一(yi)(yi)(yi)張精美的(de)卡片，給爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)盛一(yi)(yi)(yi)碗飯(fan)，給爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)倒一(yi)(yi)(yi)杯熱茶(cha)，給爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)捶一(yi)(yi)(yi)捶背、揉一(yi)(yi)(yi)揉肩，給爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)(ba)寫一(yi)(yi)(yi)封(feng)信等(deng)等(deng)，這些豐富多(duo)彩的(de)活動進一(yi)(yi)(yi)步加強了(le)(le)對(dui)學生的(de)感(gan)恩教育，同時(shi)也推動了(le)(le)學校(xiao)德育教育的(de)發展。

慶祝父親節活動總結11

　　每年(nian)6月的第三個(ge)星(xing)期日是父(fu)(fu)親(qin)節，20xx年(nian)的父(fu)(fu)親(qin)節在(zai)6月xx日，為(wei)弘(hong)揚中華民(min)族的傳統(tong)美德，營造濃厚的校園文化(hua)氛圍，培養學生“感恩社會、報效祖國”的深(shen)厚情感，在(zai)父(fu)(fu)親(qin)節來(lai)臨之際，碧流臺寄宿制學校孟校長充(chong)分利用學校這張(zhang)大舞臺，為(wei)“父(fu)(fu)親(qin)節”準備了(le)饕餮(tie)大餐，號召全體少先隊員為(wei)自(zi)己的父(fu)(fu)母(mu)送上最真摯的情意(yi)，回(hui)報父(fu)(fu)母(mu)。

　　首先，學校利(li)用國旗下講話、校園廣播等形式(shi)對全體(ti)學生進行(xing)傳統美德及感恩(en)教育，共同聆(ling)聽“感恩(en)的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩(en)”之聲唱(chang)響校園，把“感恩(en)”之情傳遞心田(tian)。

　　其次，各班利(li)用晚(wan)課時間，通(tong)過(guo)講故事等(deng)方(fang)式暢談對父親的感(gan)受、敬佩(pei)和感(gan)激。讓感(gan)恩的情愫潤澤(ze)了學生心(xin)田(tian)，開啟終身的感(gan)恩心(xin)路歷程(cheng)。

　　最后，給學(xue)生(sheng)布置了(le)一(yi)(yi)份(fen)特殊的家(jia)庭作業，即回到(dao)家(jia)中積(ji)極主動為(wei)(wei)父母(mu)做一(yi)(yi)件力所能及的事;在父母(mu)勞累時(shi)為(wei)(wei)父母(mu)端(duan)上(shang)一(yi)(yi)杯熱茶，說一(yi)(yi)聲“您(nin)辛苦了(le)”;給父母(mu)洗一(yi)(yi)次腳，以實際行動報(bao)答父母(mu);給遠方打工的父母(mu)通一(yi)(yi)次電(dian)話(hua)，道一(yi)(yi)聲問候與祝福(fu)。并要求學(xue)生(sheng)返校后，以班為(wei)(wei)單(dan)位，召開(kai)主題班會暢談自己的感受。

　　通過學生(sheng)回顧生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)小事，學生(sheng)認識到(dao)了自(zi)己(ji)父親(qin)的(de)(de)偉大，許多學生(sheng)表示要孝敬(jing)自(zi)己(ji)的(de)(de)父母。各班以多種(zhong)形式(shi)激發學生(sheng)感(gan)悟父子真情，如“父親(qin)最(zui)讓我感(gan)動的(de)(de)故事是(shi)(shi)什(shen)么(me)?”，“父親(qin)最(zui)值得(de)我驕傲的(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)?”，“父親(qin)的(de)(de)`最(zui)大愛好是(shi)(shi)什(shen)么(me)?”等等。

　　一(yi)系列的感恩(en)教(jiao)育(yu)活動，培育(yu)了學(xue)生(sheng)的感恩(en)情懷，增進了父子之間的親(qin)情交流(liu)，增強了學(xue)生(sheng)的感恩(en)意識(shi)(shi)和責任意識(shi)(shi)，受到(dao)了廣大(da)家長的充(chong)分肯定和一(yi)致好評。

【慶(qing)祝父親節活動總結】相關文(wen)章：

慶祝父親節活動總結01-14

父親節活動的總結12-02

父親節活動總結12-06

父親節的活動總結02-25

經典的父親節活動總結03-30

慶祝中秋節活動總結09-10

慶祝元旦活動總結12-01

慶祝元旦的活動總結 11-11

慶祝兒童節活動總結12-12