捐書活動總結
總(zong)(zong)結是指社會團體(ti)、企業單位和個人在(zai)自(zi)身的某(mou)一(yi)時(shi)期、某(mou)一(yi)項目或某(mou)些工作告一(yi)段落或者(zhe)全(quan)(quan)部(bu)完成后(hou)進行回顧檢查(cha)、分析評價，從而肯定成績(ji)，得(de)到(dao)經(jing)驗(yan)，找(zhao)出(chu)(chu)差(cha)距，得(de)出(chu)(chu)教訓和一(yi)些規律性認識的一(yi)種書面材料，通過它(ta)可以(yi)全(quan)(quan)面地、系統地了解以(yi)往的學習(xi)和工作情況，是時(shi)候寫(xie)一(yi)份總(zong)(zong)結了。但是卻發現不知道該(gai)寫(xie)些什(shen)么，下面是小編整理的捐書活動總(zong)(zong)結，僅供(gong)參考，希(xi)望能夠幫助到(dao)大家。
捐書活動總結1
經(jing)過這次我們(men)的(de)捐(juan)書活動，對此(ci)做(zuo)出(chu)了一(yi)個小結：
一、優點：
1、本次活動(dong)安排(pai)得有(you)(you)條不紊，井然有(you)(you)序。合(he)理的安排(pai)，有(you)(you)效的分配，工作有(you)(you)效率(lv)。
2、參與本次活動的志(zhi)愿(yuan)者們都積極地配合(he)、認真地完成工作。
3、通過本次活動的舉行，得到了小(xiao)學領導(dao)、老師的一(yi)致好評，很好地發揚陽光志(zhi)愿(yuan)者協(xie)會的團結互助的精神，更是深深地為小(xiao)學生們(men)的愛心感(gan)到無(wu)比感(gan)動。
二、不足：
1、協(xie)會部分人員因有事，參(can)與(yu)人員不多，清點書籍時(shi)臨時(shi)改變了一下活動方案。
2、不能很(hen)好地利用(yong)協會(hui)提供給校方的書籍登記表，在清點書籍時(shi)費了很(hen)多時(shi)間去登記數目(mu)。
3、活動(dong)攝像、影像資(zi)料(liao)質量方面有待進一(yi)步提高。
此(ci)次(ci)活動(dong)達到了(le)(le)預期的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，通過(guo)本次(ci)愛心(xin)捐書活動(dong)，不僅(jin)使志愿者們更好地(di)履行了(le)(le)對需(xu)要的(de)(de)(de)(de)人無私(si)奉獻的(de)(de)(de)(de)承諾，而且使全體(ti)小學生們受到了(le)(le)一次(ci)奉獻愛心(xin)、團結互助的(de)(de)(de)(de)'教育。
更使(shi)我們懂得不求回報的奉(feng)獻才是生(sheng)命中最(zui)可貴的情感，在奉(feng)獻中體驗到了快樂。眾人(ren)拾(shi)柴火焰高，愛(ai)心(xin)捐助(zhu)匯(hui)暖流!只要(yao)人(ren)人(ren)都獻出一點(dian)愛(ai)，世(shi)界將變(bian)成美好的人(ren)間，一定會有更多的需要(yao)幫助(zhu)的人(ren)，讓我們永存愛(ai)的這顆(ke)心(xin)。
捐書活動總結2
捐(juan)(juan)書(shu)活動已經過(guo)(guo)去接近x個周的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)了(le)，時(shi)間(jian)并沒(mei)有(you)淡(dan)忘去當(dang)時(shi)那些(xie)捐(juan)(juan)書(shu)的(de)(de)(de)(de)場景(jing)(jing)，而是讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)腦海里存留(liu)的(de)(de)(de)(de)那些(xie)捐(juan)(juan)書(shu)的(de)(de)(de)(de)場景(jing)(jing)更加(jia)歷歷在目，刻骨銘心(xin)，大(da)家(jia)為了(le)在捐(juan)(juan)書(shu)活動期(qi)間(jian)能夠受(shou)到(dao)更多的(de)(de)(de)(de)書(shu)，堅守自己的(de)(de)(de)(de)崗位，放下(xia)吃(chi)飯的(de)(de)(de)(de)`時(shi)間(jian)，實在令人(ren)敬佩。當(dang)然，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更在意(yi)的(de)(de)(de)(de)是xx那些(xie)可憐的(de)(de)(de)(de)孩(hai)童，還記(ji)得(de)以前在書(shu)本(ben)上看到(dao)那張(zhang)眼里充滿渴望的(de)(de)(de)(de)照(zhao)片，讓我(wo)(wo)聯想到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)電腦電視，能夠透過(guo)(guo)這些(xie)渠道(dao)獲取(qu)知識，休閑娛樂(le)，而人(ren)家(jia)連獲取(qu)知識的(de)(de)(de)(de)渠道(dao)的(de)(de)(de)(de)書(shu)籍都沒(mei)有(you)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)揪心(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)感(gan)慨，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)心(xin)系那里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)即我(wo)(wo)們(men)(men)(men)所能。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)以前受(shou)到(dao)社會幫忙，難得(de)服務(wu)(wu)社會，作(zuo)為一名(ming)義(yi)工，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有(you)義(yi)務(wu)(wu)服務(wu)(wu)社會，奉獻愛心(xin)，傳(chuan)遞愛心(xin)。
這讓我(wo)(wo)想(xiang)起在(zai)活(huo)動的(de)一些事，首先，我(wo)(wo)們(men)活(huo)動的(de)主辦方(fang)xx家(jia)園的(de)版主x阿姨蒞(li)臨指導(dao)，給我(wo)(wo)們(men)很(hen)大的(de)鼓舞，也(ye)讓我(wo)(wo)們(men)更(geng)深刻(ke)地了解理解xx家(jia)園這個大的(de)群眾。其次，有位義工(gong)的(de)母親生(sheng)病住院，本(ben)來(lai)計劃著(zhu)(zhu)那天沒課去陪著(zhu)(zhu)自己的(de)母親，但(dan)是義工(gong)的(de)事情也(ye)很(hen)重要，他(ta)便毅然決然的(de)留(liu)下，負責，幫(bang)忙(mang)收書，在(zai)此表(biao)示感(gan)謝(xie)與(yu)敬意。最后感(gan)謝(xie)xx晚報(bao)的(de)記者(zhe)幫(bang)忙(mang)宣傳登報(bao)，在(zai)大愛xx這座(zuo)充(chong)(chong)滿愛的(de)城(cheng)市(shi)里讓愛充(chong)(chong)溢著(zhu)(zhu)，禮(li)貌xx的(de)禮(li)貌市(shi)民將繼續傳遞(di)著(zhu)(zhu)大愛。
在此(ci)鄭重地感謝各位參加此(ci)次(ci)捐(juan)書活動并為(wei)此(ci)付出的(de)學生，組織。
捐書活動總結3
書籍是人類(lei)寶貴(gui)的(de)精神財(cai)富，是人類(lei)進(jin)步的(de)階梯。讀(du)書使(shi)人明智，讀(du)書使(shi)人聰(cong)慧，讀(du)書使(shi)人明理，讀(du)書使(shi)人善辯。世(shi)界上(shang)最(zui)美的(de)聲音，莫過于學生(sheng)朗朗的(de)讀(du)書聲。
20xx年3月7日上午，關家營學區關家營滿族小(xiao)學全體師生齊(qi)聚教學樓前，隆重舉行捐(juan)書(shu)(shu)儀式。這(zhe)次(ci)學校(xiao)倡議的`向(xiang)班級(ji)圖書(shu)(shu)角捐(juan)書(shu)(shu)活動，既有(you)意(yi)義又(you)有(you)價值，得到了全校(xiao)師生的大力支持，全校(xiao)共捐(juan)書(shu)(shu)400多冊。
此次活(huo)動，同學們捐出的(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是一(yi)本本價(jia)值幾元、幾十元的(de)書本，更是一(yi)份份無私、誠(cheng)摯的(de)愛(ai)心。你的(de)書、我(wo)的(de)書，筑成知識的(de)殿堂；
你的愛(ai)(ai)，我(wo)的愛(ai)(ai)，融為(wei)愛(ai)(ai)的海(hai)洋。會后，關(guan)家營小學(xue)牛主(zhu)任對(dui)本次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)做了總結，她熱切期望，捐贈圖(tu)書(shu)將(jiang)在越來越多的關(guan)小學(xue)子手中傳(chuan)遞，傳(chuan)遞著(zhu)文明，傳(chuan)遞著(zhu)愛(ai)(ai)心(xin)，傳(chuan)遞著(zhu)信任。更熱切希望，通過此次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，能激發(fa)師生(sheng)讀書(shu)的興(xing)趣，讓每一(yi)位學(xue)生(sheng)都親近書(shu)本，融入書(shu)本，為(wei)精神打底，為(wei)人生(sheng)奠基；
與(yu)經典為友，與(yu)博覽同(tong)行。
如今(jin)，書香(xiang)已在關(guan)小校(xiao)園飄逸，讀(du)書的熱潮將(jiang)為關(guan)小校(xiao)園文化增添一道(dao)亮(liang)麗的風景(jing)線。讓我們攜起(qi)手來，以書為伴，以文會友，共(gong)同營(ying)造美麗的書香(xiang)校(xiao)園！
捐書活動總結4
捐(juan)書活動已(yi)經過(guo)去接近一(yi)個周的(de)時(shi)間(jian)(jian)了，時(shi)間(jian)(jian)并沒有淡忘去當時(shi)那些(xie)捐(juan)書的(de)場(chang)景，而是讓(rang)我們(men)腦海里(li)存留的(de)那些(xie)捐(juan)書的(de)場(chang)景更加(jia)歷歷在(zai)目，刻骨銘心，大家為了在(zai)捐(juan)書活動期間(jian)(jian)能夠受到(dao)更多的(de)書，堅守自己的(de)崗位(wei)，放棄(qi)吃(chi)飯(fan)的(de)'時(shi)間(jian)(jian)，實在(zai)令人敬(jing)佩(pei)。當然(ran)，我們(men)更在(zai)意的(de)是連
云港那些可憐的孩童(tong)，還記(ji)得以前在書本(ben)上看(kan)到那張眼里充滿渴望的照片，讓我(wo)(wo)(wo)聯想到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有電腦(nao)電視，能夠(gou)通過(guo)這些渠(qu)道獲取(qu)知識(shi)，休閑娛樂，而人家(jia)連(lian)獲取(qu)知識(shi)的渠(qu)道的書籍(ji)都沒有，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)揪心(xin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感慨，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)系那里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)即我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所能。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)曾經受到社(she)會(hui)(hui)幫助，難得服務(wu)社(she)會(hui)(hui)，作為一(yi)名義工，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有義務(wu)服務(wu)社(she)會(hui)(hui)，奉獻愛(ai)心(xin)，傳遞愛(ai)心(xin)。
這讓(rang)我(wo)(wo)想起在(zai)活動的(de)(de)(de)一些事(shi)，首先，我(wo)(wo)們(men)(men)活動的(de)(de)(de)主辦方0511愛(ai)(ai)(ai)心家園的(de)(de)(de)版主儀(yi)人(ren)阿姨蒞臨指導，給我(wo)(wo)們(men)(men)很大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)鼓(gu)舞，也讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)更深刻地了解(jie)理解(jie)愛(ai)(ai)(ai)心家園這個大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)集體。其(qi)次，有位(wei)義工的(de)(de)(de)母親生病(bing)住院，本來(lai)計劃(hua)著(zhu)(zhu)那天沒課去(qu)陪著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)母親，但是義工的(de)(de)(de)事(shi)情也很重(zhong)要，他便(bian)毅(yi)然決然的(de)(de)(de)留下(xia)，負責，幫忙收書，在(zai)此表(biao)示感(gan)謝與敬意。最后(hou)感(gan)謝京江(jiang)晚報的(de)(de)(de)記者幫忙宣傳(chuan)登報，在(zai)大(da)(da)(da)愛(ai)(ai)(ai)鎮江(jiang)這座充(chong)滿愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)里讓(rang)愛(ai)(ai)(ai)充(chong)溢著(zhu)(zhu)，文明鎮江(jiang)的(de)(de)(de)文明市(shi)民將繼續傳(chuan)遞著(zhu)(zhu)大(da)(da)(da)愛(ai)(ai)(ai)。
在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活(huo)動并為此付出的(de)學(xue)生，組織。
捐書活動總結5
一(yi)本好書(shu)(shu)(shu)(shu)就(jiu)像一(yi)艘航船，引領我(wo)(wo)們(men)(men)從淺(qian)狹的(de)(de)港(gang)灣駛(shi)向無垠的(de)(de)海(hai)洋。在書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)世界(jie)里(li)，能夠領略廣闊的(de)(de)天地，欣賞壯麗的(de)(de)山河;能夠知文(wen)史經(jing)，品詩(shi)詞歌賦;能夠回味古(gu)老的(de)(de)悠(you)長，眺望未來的(de)(de)瑰麗。讀書(shu)(shu)(shu)(shu)，能夠開闊我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)眼(yan)界(jie)，浸潤(run)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)靈，鼓舞我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)斗志，陶冶(ye)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)情操(cao)。為(wei)了(le)(le)讓(rang)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)點亮(liang)人生(sheng)，學校啟動(dong)了(le)(le)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)校園建設的(de)(de)重大工(gong)程，要求全體(ti)師生(sheng)一(yi)齊行動(dong)起(qi)來，以書(shu)(shu)(shu)(shu)為(wei)伴(ban)，以書(shu)(shu)(shu)(shu)為(wei)友(you)，讓(rang)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)流(liu)淌(tang)在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)田，讓(rang)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)溢(yi)(yi)滿(man)校園。我(wo)(wo)們(men)(men)已經(jing)成(cheng)(cheng)功(gong)地舉辦了(le)(le)三屆“讓(rang)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)成(cheng)(cheng)為(wei)習慣，讓(rang)書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)溢(yi)(yi)滿(man)校園”為(wei)主(zhu)題(ti)的(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)節，在讀書(shu)(shu)(shu)(shu)節活動(dong)中，廣大師生(sheng)走進書(shu)(shu)(shu)(shu)海(hai)，充(chong)分展示了(le)(le)自己的(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)成(cheng)(cheng)果(guo)，為(wei)我(wo)(wo)校的(de)(de)`書(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)校園建設工(gong)作(zuo)增添(tian)了(le)(le)亮(liang)麗的(de)(de)一(yi)筆(bi)。
今年(nian)(nian)的(de)第四屆“書(shu)(shu)(shu)香情濃(nong)，好書(shu)(shu)(shu)共享”六年(nian)(nian)級捐(juan)書(shu)(shu)(shu)活動又是我校(xiao)(xiao)書(shu)(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設的(de)一(yi)道亮麗的(de)風景。六年(nian)(nian)級的(de)大哥哥大姐姐們(men)，在他(ta)們(men)離(li)開母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)之前(qian)(qian)，把那(nei)一(yi)本(ben)(ben)本(ben)(ben)以前(qian)(qian)陪(pei)伴過他(ta)們(men)，營養豐富的(de)書(shu)(shu)(shu)籍饋贈(zeng)給學弟、學妹(mei)們(men)!愿(yuan)同(tong)學們(men)能在知識的(de)田(tian)野(ye)里(li)飽嘗豐碩的(de)果實;用知識的(de)精華繪成一(yi)張期(qi)望(wang)的(de)藍圖(tu)!這些書(shu)(shu)(shu)，既(ji)帶著(zhu)(zhu)他(ta)們(men)對母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)的(de)祝福，也(ye)帶著(zhu)(zhu)他(ta)們(men)對母(mu)(mu)校(xiao)(xiao)的(de)謝意;更表達了(le)對低年(nian)(nian)級小(xiao)同(tong)學最殷切(qie)的(de)期(qi)望(wang)。
這次(ci)愛(ai)(ai)心捐書(shu)活動(dong)，同學們表現都很(hen)用心，共捐贈圖書(shu)1080冊(ce)，我們評(ping)選(xuan)出了30名愛(ai)(ai)心小明星，為(wei)(wei)(wei)表彰(zhang)這些同學的(de)無私奉(feng)獻(xian)精神，學校除頒發榮譽證書(shu)以(yi)外，還為(wei)(wei)(wei)他們準備了一份(fen)精美的(de)禮品。相信(xin)這小小的(de)禮物能(neng)成為(wei)(wei)(wei)孩(hai)子們愛(ai)(ai)心傳(chuan)承(cheng)的(de)紐(niu)帶。
書(shu)(shu)頁(ye)(ye)因為(wei)(wei)翻動而飛翔，知識因為(wei)(wei)飛翔而流淌。捐(juan)(juan)出一本書(shu)(shu)，奉獻(xian)一顆心。我(wo)們(men)(men)(men)相信，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)對(dui)母校的(de)(de)熱(re)愛(ai)(ai)之(zhi)情必須會(hui)(hui)(hui)透過一本本書(shu)(shu)，永遠地傳(chuan)(chuan)遞(di)下去。當學(xue)(xue)(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)(xue)(xue)妹們(men)(men)(men)讀到這些捐(juan)(juan)贈(zeng)的(de)(de)圖書(shu)(shu)，看到捐(juan)(juan)書(shu)(shu)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)留在扉頁(ye)(ye)上的(de)(de)寄(ji)語(yu)時(shi)，內心必須會(hui)(hui)(hui)萌(meng)生一種感激之(zhi)情，也許你(ni)會(hui)(hui)(hui)說：“我(wo)不認(ren)識你(ni)，但(dan)我(wo)要感謝你(ni)!”是(shi)啊，當這種人與(yu)(yu)人之(zhi)間的(de)(de)奉獻(xian)與(yu)(yu)感恩(en)在我(wo)們(men)(men)(men)清(qing)苑(yuan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)每(mei)一個(ge)師(shi)生心中流淌的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)班級，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，將(jiang)會(hui)(hui)(hui)更加的(de)(de)禮貌、和諧、完美(mei)。我(wo)們(men)(men)(men)相信，我(wo)為(wei)(wei)母校獻(xian)愛(ai)(ai)心的(de)(de)捐(juan)(juan)書(shu)(shu)活(huo)動將(jiang)成為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)光榮傳(chuan)(chuan)統永遠傳(chuan)(chuan)下去，我(wo)們(men)(men)(men)更相信，全(quan)體師(shi)生讀書(shu)(shu)的(de)(de)熱(re)情會(hui)(hui)(hui)越來越高漲，清(qing)苑(yuan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)會(hui)(hui)(hui)有濃濃的(de)(de)書(shu)(shu)香溢滿(man)校園。
捐書活動總結6
**年1月(yue)16日(ri)，我受(shou)校愛心基金會、紅(hong)十字(zi)會和丁騁騁老師的(de)委托，赴“關愛之(zhi)家”進(jin)行捐書。現將此次活動情(qing)況總結(jie)如下：
“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”位于(yu)(yu)河南省沈(shen)丘(qiu)縣白集(ji)鎮小李莊村，是一個對艾(ai)滋(zi)病(bing)患者后(hou)代統(tong)一撫(fu)養(yang)，從心靈上關(guan)(guan)(guan)心、愛(ai)(ai)護(hu)艾(ai)滋(zi)病(bing)患者后(hou)代的組織。“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”采取孩(hai)(hai)子(zi)平時在“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”吃住，節(jie)假日回家(jia)(jia)(jia)與家(jia)(jia)(jia)人團(tuan)聚的撫(fu)養(yang)方式。自成(cheng)立以來(lai)，“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”得到(dao)了(le)社會各(ge)界愛(ai)(ai)心人士和(he)團(tuan)體的大力支(zhi)持，各(ge)項設施不斷完善(shan)。目前，“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”有(you)專(zhuan)門供孩(hai)(hai)子(zi)學習的地(di)方，有(you)供孩(hai)(hai)子(zi)們課外閱讀的少量(liang)圖書。通過(guo)統(tong)一撫(fu)養(yang)，不僅有(you)利于(yu)(yu)孩(hai)(hai)子(zi)們互相(xiang)學習和(he)提高，而且有(you)利于(yu)(yu)增強孩(hai)(hai)子(zi)們的集(ji)體意識和(he)團(tuan)隊意識。“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”從一定(ding)程度上改(gai)善(shan)了(le)艾(ai)滋(zi)病(bing)患者后(hou)代孤僻、自卑(bei)的性格，有(you)助于(yu)(yu)其身心的健康快(kuai)樂成(cheng)長。“關(guan)(guan)(guan)愛(ai)(ai)之(zhi)(zhi)(zhi)家(jia)(jia)(jia)”現有(you)孩(hai)(hai)子(zi)30名(ming)(ming)，其年級分布為小學19名(ming)(ming)，中學11名(ming)(ming)（具體名(ming)(ming)單見附件一）。絕大多數(shu)孩(hai)(hai)子(zi)學習努力，追求上進，其成(cheng)績(ji)在各(ge)班級、年級名(ming)(ming)列前茅(mao)。
此次捐(juan)書活動經費來自愛(ai)心(xin)基(ji)金(jin)(jin)會和(he)(he)紅(hong)十字會的.義(yi)賣所(suo)得，并從愛(ai)心(xin)基(ji)金(jin)(jin)中拿出(chu)了(le)(le)一部分資金(jin)(jin)支持本次活動。我校(xiao)的各位同(tong)學(xue)積(ji)極(ji)參與(yu)(yu)本次活動，很(hen)(hen)多(duo)人(ren)捐(juan)出(chu)了(le)(le)珍藏(zang)多(duo)年(nian)的物品。校(xiao)愛(ai)心(xin)基(ji)金(jin)(jin)會在陳婷婷、蘇輝峰、王愛(ai)琴(qin)、李如意、羅婷、彭利軍、陸秀萍(ping)、房海江、胡麗敏、斯燁晴、厲(li)麗、朱紅(hong)梅、董潔、屠(tu)敏萍(ping)、陶佳怡、王必君(jun)等同(tong)學(xue)的帶領和(he)(he)參與(yu)(yu)下，校(xiao)紅(hong)十字會在蔣文潔、徐鑫(xin)等同(tong)學(xue)的帶領和(he)(he)參與(yu)(yu)下，聯(lian)手組織了(le)(le)這次義(yi)賣捐(juan)書活動。他們(men)不(bu)但積(ji)極(ji)參與(yu)(yu)了(le)(le)義(yi)賣活動，而且(qie)全程參與(yu)(yu)了(le)(le)購書活動，對(dui)需(xu)要購買的書籍提(ti)出(chu)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)的建議。雖然愛(ai)心(xin)基(ji)金(jin)(jin)會和(he)(he)紅(hong)十字會的各位同(tong)學(xue)都非常辛苦，但是他（她(ta)）們(men)沒有一個人(ren)喊一聲(sheng)苦，叫(jiao)一聲(sheng)累，在他（她(ta)）們(men)的身上，體現了(le)(le)我們(men)浙(zhe)江財(cai)院人(ren)關心(xin)社會，關愛(ai)弱者(zhe)和(he)(he)奉(feng)獻社會的精神特色(se)。
在丁老師的(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)指導和親(qin)自捐書下(xia)，此次活動(dong)供籌集(ji)圖(tu)書150余冊，圖(tu)書類別涵蓋了歷史(shi)、文學、童話和地(di)理等(deng)各個類別。此次捐贈圖(tu)書，范圍廣，數量多(duo)，不(bu)僅(jin)有助(zhu)于(yu)“關(guan)(guan)愛之家”的(de)(de)孩子(zi)拓展知識面，開(kai)拓其視野，而且有助(zhu)于(yu)在“關(guan)(guan)愛之家”內浙江財經學院愛心(xin)圖(tu)書室的(de)(de)建設。
為有利于愛心圖(tu)(tu)書(shu)室(shi)圖(tu)(tu)書(shu)的保(bao)存、保(bao)管和借閱，“關愛之(zhi)家”專門制訂了浙江財經學院愛心圖(tu)(tu)書(shu)室(shi)管理制度。“關愛之(zhi)家”負責人表示將嚴(yan)格執(zhi)行這(zhe)一管理制度，保(bao)證圖(tu)(tu)書(shu)不被丟損、霉爛、掉(diao)頁和撕毀，最大(da)限(xian)度第發揮圖(tu)(tu)書(shu)室(shi)的作用，不讓浙江財經學院廣大(da)師生的愛心付(fu)諸東流。
在與“關(guan)愛(ai)之(zhi)家(jia)”負(fu)責人的(de)(de)(de)(de)(de)交流中，發(fa)現“關(guan)愛(ai)之(zhi)家(jia)”目前存(cun)在三大問題(ti)。1.由于地處農村，學(xue)校教師的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)語水(shui)平(ping)不高和學(xue)習外(wai)語的(de)(de)(de)(de)(de)設施環(huan)境缺(que)乏，并且缺(que)乏人員(yuan)(yuan)對其(qi)外(wai)語學(xue)習進行輔(fu)導(dao)，“關(guan)愛(ai)之(zhi)家(jia)”孩子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)語水(shui)平(ping)普遍較低，迫切希(xi)望(wang)得到社會各界(jie)愛(ai)心(xin)人士的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。2.“關(guan)愛(ai)之(zhi)家(jia)”現有孩子(zi)(zi)30名，其(qi)生活費每(mei)月(yue)支出就是(shi)一筆較大的(de)(de)(de)(de)(de)支出，而且，孩子(zi)(zi)們(men)正處于長身體的(de)(de)(de)(de)(de)階段，需要(yao)保證足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)養。而社會各界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)捐(juan)助(zhu)主要(yao)以物品為主，使“關(guan)愛(ai)之(zhi)家(jia)”資金遇到極大的(de)(de)(de)(de)(de)困難。3.由于“關(guan)愛(ai)之(zhi)家(jia)”人員(yuan)(yuan)有限，缺(que)乏相關(guan)人員(yuan)(yuan)對孩子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習進行輔(fu)導(dao)，孩子(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習主要(yao)采取(qu)大孩子(zi)(zi)輔(fu)導(dao)小(xiao)孩子(zi)(zi)，有問題(ti)相互討論的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習方式。
通過以上對“關(guan)愛(ai)之(zhi)家”現(xian)存問題的(de)(de)(de)說明(ming)，目(mu)的(de)(de)(de)是促使(shi)我們考慮進(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)捐助行動，完善我們的(de)(de)(de)捐助措施(shi)，更好(hao)地發揮(hui)出(chu)浙江(jiang)財(cai)經學院廣(guang)大師生愛(ai)心的(de)(de)(de)作用，體(ti)現(xian)出(chu)我們浙江(jiang)財(cai)院人(ren)關(guan)心社會(hui)、關(guan)愛(ai)弱(ruo)者(zhe)和融入社會(hui)的(de)(de)(de)決心與(yu)信心。
通(tong)過此次捐書活動(dong)，不(bu)僅(jin)在“關(guan)愛之(zhi)家”建(jian)立(li)了浙江(jiang)(jiang)財(cai)經學院愛心圖(tu)書室，進(jin)一步(bu)擴大了我(wo)們浙江(jiang)(jiang)財(cai)經學院的(de)(de)(de)知名度和(he)美譽度，而(er)且為我(wo)們今后(hou)開(kai)展(zhan)(zhan)類似的(de)(de)(de)活動(dong)積(ji)累了一定的(de)(de)(de)經驗，有利于我(wo)們更好地開(kai)展(zhan)(zhan)活動(dong)，拓展(zhan)(zhan)活動(dong)的(de)(de)(de)方式(shi)和(he)類型。
捐書活動總結7
從6月27日(ri)到29日(ri)大四學生(sheng)即(ji)將(jiang)離(li)校前(qian)期，為了實現資(zi)源的(de)循環利用，并且(qie)為即(ji)將(jiang)到來的(de)11屆新生(sheng)帶給更廣闊(kuo)的(de)閱讀空間，我大學生(sheng)自律管(guan)理(li)委員會特舉辦“畢業生(sheng)書籍捐贈”活動。
活(huo)動當天，許多大四畢業生前來捐贈，在捐贈的(de)同(tong)時很多畢業生留下了(le)自己(ji)的(de)祝福(fu)，他們期望(wang)自己(ji)的(de)母校越來越好，期望(wang)下一屆(jie)的(de)學弟學妹們能有更(geng)出(chu)色的(de)表現。
在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處
一(yi)、做到了人(ren)員的合理安排，資源(yuan)的充分利用。
二、每(mei)一天的(de)工(gong)作人員都很盡職(zhi)，把(ba)捐(juan)書活動現(xian)場維護的(de)井然有序(xu)，書籍分門(men)別類，參與(yu)人員記(ji)錄(lu)在(zai)案，紀(ji)念品限(xian)量發放等(deng)等(deng)
三、特助T恤紀念(nian)品有(you)很好的紀念(nian)好處(chu)，是本次活動的一大(da)亮點，同時也給畢業生留下了(le)母校(xiao)的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處
一、人(ren)員安排：每一天的(de)人(ren)員都有固定(ding)的(de)安排，但(dan)是在時(shi)間安排上有所欠(qian)缺，沒有規定(ding)活(huo)動(dong)現場布置(zhi)的(de)具體時(shi)間及人(ren)員。
二(er)、工作人員(yuan)：現(xian)場工作人員(yuan)離(li)開現(xian)象比較(jiao)嚴(yan)重，須(xu)嚴(yan)格規定請假(jia)制度(du)，避(bi)免人手不夠(gou)的狀況發生。
三、書(shu)(shu)(shu)籍整理：書(shu)(shu)(shu)籍分門(men)別(bie)類未持之以(yi)恒，在搬運過(guo)程中已將書(shu)(shu)(shu)籍類別(bie)打亂，對下(xia)學期的書(shu)(shu)(shu)記回饋活動有一些不便(bian)的影響。
四、自(zi)我(wo)(wo)宣傳：捐(juan)書活動(dong)是本(ben)學期自(zi)律委舉辦的(de)大型(xing)外(wai)場活動(dong)，本(ben)次(ci)活動(dong)很有利于(yu)宣傳自(zi)律委的(de)整體形(xing)象(xiang)，但我(wo)(wo)們并有完美的(de)抓(zhua)住這次(ci)機會。
每(mei)一次活動都會(hui)給我們不(bu)一樣的收(shou)獲，在這(zhe)些收(shou)獲中(zhong)我們不(bu)斷(duan)的.成長(chang)；每(mei)一次活動都會(hui)暴露出(chu)我們的不(bu)足，在中(zhong)些不(bu)足中(zhong)我們不(bu)斷(duan)的改正，不(bu)斷(duan)的進步；
每(mei)一(yi)次的躍(yue)進，都是潛在(zai)核(he)心的詩(shi)與真被開掘的結(jie)果(guo)。它們一(yi)向存在(zai)著，但(dan)是藏在(zai)了深處，需要我們不(bu)斷的挖掘，不(bu)然埋沒了也就不(bu)再了。
期(qi)望自律(lv)委這個寶藏能不斷(duan)的被開掘(jue)，不斷(duan)發出特色的光和熱。
捐書活動總結8
為了紀念這(zhe)個偉(wei)大的(de)日(ri)子，學校(xiao)開展了一系列(lie)的(de)活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科(ke)學、民主(zhu)”的(de)精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的(de)理想(xiang)。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全(quan)校形成(cheng)(cheng)學(xue)先進、趕先進的.良好風氣(qi)，引導(dao)學(xue)生自(zi)覺設計成(cheng)(cheng)長(chang)歷程，承(cheng)擔成(cheng)(cheng)長(chang)責任，校團委在3月(yue)中下旬開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)民主評議團員活動，在此基礎(chu)上(shang)，4月(yue)份在全(quan)校范(fan)圍(wei)內開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)20__年度評比(bi)表彰優秀團支(zhi)部、優秀共(gong)青(qing)團員、優秀共(gong)青(qing)團干部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校(xiao)(xiao)團(tuan)委積極推進(jin)(jin)團(tuan)員(yuan)意識主(zhu)題教(jiao)育，不(bu)斷深化，引導廣大團(tuan)員(yuan)、青(qing)年自覺參(can)與學校(xiao)(xiao)各項常(chang)規管(guan)理和(he)建設，在學習中(zhong)工作(zuo)，在工作(zuo)中(zhong)學習，在服務中(zhong)奉(feng)獻。經學生本人(ren)自愿申(shen)請，團(tuan)支部(bu)考察，校(xiao)(xiao)團(tuan)委在4月11日(ri)——18日(ri)進(jin)(jin)行了團(tuan)校(xiao)(xiao)學習，經班(ban)級團(tuan)支部(bu)、班(ban)主(zhu)任、校(xiao)(xiao)團(tuan)委層(ceng)層(ceng)評定，最(zui)后審批決定吸收30名(ming)優秀青(qing)年學生為共青(qing)團(tuan)員(yuan)，并在5月4日(ri)進(jin)(jin)行了入團(tuan)宣(xuan)誓(shi)儀式。
三、開展學校體育藝術節活動。
為(wei)充分展示(shi)我校(xiao)體育(yu)(yu)(yu)(yu)、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)成果，體現“人(ren)文(wen)見(jian)長(chang)(chang)、藝(yi)(yi)(yi)體特色”的(de)辦學理念，發(fa)揮個性特長(chang)(chang)，激發(fa)學生(sheng)自主(zhu)創(chuang)新(xin)精神，培養健康(kang)的(de)審美情(qing)趣(qu)，提升學生(sheng)文(wen)化素(su)質，形成富有(you)鮮明特色的(de)校(xiao)園文(wen)化，我校(xiao)在4月份在全校(xiao)范圍內開展了(le)(le)體育(yu)(yu)(yu)(yu)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)節。藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)節主(zhu)要分文(wen)化類(lei)(lei)、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)類(lei)(lei)、體育(yu)(yu)(yu)(yu)類(lei)(lei)等三大類(lei)(lei)。此次活(huo)動(dong)受到(dao)了(le)(le)廣大師生(sheng)的(de)熱烈歡(huan)迎(ying)，并達(da)到(dao)了(le)(le)寓教娛(yu)樂的(de)目的(de)，學校(xiao)決定(ding)將(jiang)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)節長(chang)(chang)期(qi)開展下去(qu)，并辦成學亮點活(huo)動(dong)。
四、開展特色主題團日活動。
1、每(mei)個班(ban)辦一期以“五(wu)四精神”為(wei)主題的黑板報;
2、每個班進行一次以“五四(si)精神”為主題的主題班會;
3、組織青年志(zhi)愿者、團(tuan)員(yuan)進社區(qu)志(zhi)愿服(fu)務;
4、與天河(he)中學一起組織(zhi)青(qing)年教師乒乓球賽(sai)。
捐書活動總結9
在(zai)大(da)四(si)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)研三學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)離(li)校(xiao)(xiao)(xiao)之際，為(wei)了實現資(zi)源的循(xun)環利用(yong)，并且為(wei)即將到來的14屆新生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)更廣闊的閱讀(du)空間，學(xue)(xue)業輔導團特舉辦“圖(tu)書(shu)(shu)(shu)分享”活動(dong)(dong)(dong)。在(zai)活動(dong)(dong)(dong)的準備階段，團長召開了部長會(hui)議，詳細(xi)地討論了活動(dong)(dong)(dong)的計劃和(he)一(yi)些細(xi)節，接(jie)著讀(du)書(shu)(shu)(shu)部制作傳單，進(jin)行(xing)(xing)各個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的傳單掃(sao)樓(lou)，又聯系各個(ge)班學(xue)(xue)委對各班同(tong)學(xue)(xue)進(jin)行(xing)(xing)了全面宣傳。活動(dong)(dong)(dong)期(qi)間，全校(xiao)(xiao)(xiao)同(tong)學(xue)(xue)和(he)各位即將畢業的學(xue)(xue)長、學(xue)(xue)姐們(men)都積極響應，紛紛捐(juan)出很多有(you)用(yong)的書(shu)(shu)(shu)籍。活動(dong)(dong)(dong)結束后，我(wo)們(men)共收集約兩千本圖(tu)書(shu)(shu)(shu)。這些書(shu)(shu)(shu)中有(you)一(yi)部分是專業課及(ji)通(tong)識課教(jiao)材，我(wo)們(men)會(hui)在(zai)下學(xue)(xue)期(qi)將其運到xx校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，免費提(ti)(ti)供(gong)給(gei)有(you)需(xu)要的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)使用(yong)。另外一(yi)些閱讀(du)性較強的圖(tu)書(shu)(shu)(shu)，我(wo)們(men)會(hui)在(zai)各個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)設置圖(tu)書(shu)(shu)(shu)漂流角來安(an)放(fang)這些圖(tu)書(shu)(shu)(shu)，可(ke)供(gong)同(tong)學(xue)(xue)們(men)借閱。
活動(dong)主題(ti)：我的(de)圖書分你一半
舉辦單(dan)位：xx大(da)學輔導(dao)團
活動時間：x月x日——x月x日
活動(dong)流程：x月x日——x月x日的每周(zhou)二(er)在x#宿(su)舍樓(lou)(lou)下(xia)收書(shu)，每周(zhou)三在本部(bu)宿(su)舍樓(lou)(lou)下(xia)收書(shu)，每周(zhou)四(si)在x#宿(su)舍樓(lou)(lou)下(xia)收書(shu)。
x月x日(ri)——x日(ri)，在xx辦公室整理書籍(ji)，登記書名和數量。
在活動舉辦的(de)過程(cheng)中(zhong)，我們有很多的(de)成功(gong)之處：
一(yi)、每一(yi)天(tian)的(de)工作人員都很盡(jin)職，把(ba)捐書(shu)活(huo)動現場(chang)維(wei)護的(de)井然有序，書(shu)籍分門別類，參與人員記錄在(zai)案，紀(ji)念品限量(liang)發放等等;
二、紀念(nian)品(pin)有很好的紀念(nian)意義(yi)和實用價值，是本(ben)次活(huo)動的一大亮點，同時也給畢業生留下了母校(xiao)的回憶;
三、宣傳過(guo)程(cheng)中通過(guo)專門給大四發(fa)傳單(dan)和(he)在大四群中發(fa)宣傳信息(xi)取得(de)了很好的成果;
四、活(huo)動宗(zong)旨很(hen)好，大家對于輔導團產(chan)生了良好的印象，沒有人(ren)質(zhi)疑書的去(qu)向。
但是每一次活動都會有不足之(zhi)處：
一、人(ren)員(yuan)(yuan)安排(pai)：每(mei)天的(de)人(ren)員(yuan)(yuan)都有固定的(de)安排(pai)，但是在(zai)時(shi)間安排(pai)上有所(suo)欠缺，沒有規定活(huo)動現場布置的(de)具體時(shi)間及(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)，導(dao)致活(huo)動剛辦時(shi)人(ren)員(yuan)(yuan)及(ji)其不(bu)足。尤其是在(zai)團(tuan)內動員(yuan)(yuan)不(bu)足，導(dao)致很多(duo)人(ren)是臨(lin)時(shi)叫過(guo)來(lai)(lai)才幫忙的(de)。以(yi)(yi)后(hou)的(de)話可以(yi)(yi)在(zai)活(huo)動開(kai)始前(qian)的(de)準(zhun)備會(hui)議(yi)前(qian)就動員(yuan)(yuan)全團(tuan)成員(yuan)(yuan)，在(zai)準(zhun)備會(hui)議(yi)上就將人(ren)員(yuan)(yuan)分配確定下來(lai)(lai)，責任(ren)到人(ren)。
二、書籍整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)：書籍整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)的(de)任務雖分配到各(ge)個(ge)部門(men)有具體限額，但(dan)是很少人(ren)積極響應(ying)，因(yin)此讀書部承擔了大約(yue)1500本(ben)書籍的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)理(li)，這也是因(yin)為(wei)今年是第(di)一次(ci)活動(dong)不清楚(chu)狀況，以后的(de)話同上，在(zai)準備(bei)會議上確定人(ren)員分配。
三、自我宣傳：捐書活(huo)動(dong)(dong)是本學期(qi)輔導團舉(ju)辦的大型外(wai)場活(huo)動(dong)(dong)，本次(ci)活(huo)動(dong)(dong)很有(you)(you)利于宣傳輔導團的整體形象，但我們并有(you)(you)完美的'抓住(zhu)這(zhe)次(ci)機(ji)會，在最后(hou)一場會有(you)(you)掃二(er)維碼(ma)送書簽(qian)的活(huo)動(dong)(dong)，這(zhe)個非常好以(yi)后(hou)可以(yi)借(jie)鑒。
四(si)、宣(xuan)(xuan)傳方式：第一(yi)(yi)(yi)場活(huo)動(dong)辦得非常好，收(shou)到近800本書(shu)(shu)籍，原因有一(yi)(yi)(yi)部分(fen)是我們專門針(zhen)對大四(si)的(de)(de)學生進(jin)行(xing)宣(xuan)(xuan)傳，并且選(xuan)(xuan)擇的(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)非常好。本部周四(si)最后一(yi)(yi)(yi)場活(huo)動(dong)也比(bi)較成功，收(shou)獲了近500本書(shu)(shu)，原因一(yi)(yi)(yi)個很大部分(fen)是拜(bai)托大四(si)學姐(jie)在(zai)班(ban)群中進(jin)行(xing)宣(xuan)(xuan)傳，還有選(xuan)(xuan)擇的(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)很好，非常顯眼(yan)。但是除此(ci)之外(wai)的(de)(de)場數，平均每次(ci)(ci)都(dou)到圖書(shu)(shu)300本左右，少的(de)(de)時候只有200本，究其(qi)原因，一(yi)(yi)(yi)是宣(xuan)(xuan)傳沒有到位(wei)(wei)，二是位(wei)(wei)置(zhi)沒有選(xuan)(xuan)好。所以以后活(huo)動(dong)時，首先宣(xuan)(xuan)傳單要(yao)夠(gou)，海報要(yao)夠(gou)，然后宣(xuan)(xuan)傳過(guo)程也就是掃樓過(guo)程要(yao)注(zhu)重技巧，尤其(qi)是要(yao)有針(zhen)對性。其(qi)次(ci)(ci)擺展臺的(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)要(yao)注(zhu)意，一(yi)(yi)(yi)定要(yao)在(zai)人流量大且顯眼(yan)的(de)(de)地方。
五、宣傳(chuan)意(yi)識：活動(dong)過程中(zhong)沒(mei)(mei)有留存(cun)資料以及(ji)宣傳(chuan)的(de)(de)意(yi)識。這次活動(dong)中(zhong)在活動(dong)之后沒(mei)(mei)有即時進行微信平(ping)臺的(de)(de)發布以及(ji)相(xiang)關(guan)宣傳(chuan)平(ping)臺的(de)(de)跟蹤報(bao)道(dao)。這一(yi)方面(mian)是我們(men)的(de)(de)意(yi)識不(bu)夠(gou)，需要(yao)加強宣傳(chuan)意(yi)識，一(yi)方面(mian)是部門之間溝通不(bu)夠(gou)，這些也(ye)是前期準(zhun)備工作(zuo)中(zhong)沒(mei)(mei)有考慮到的(de)(de)問題。
六、整(zheng)個(ge)活動(dong)追根到底是(shi)在前期準備(bei)工作中(zhong)考慮不(bu)(bu)夠全面，對活動(dong)中(zhong)的各個(ge)突發狀況(kuang)預(yu)料不(bu)(bu)足，所以(yi)出現了一些(xie)手忙(mang)腳亂的情況(kuang)，下(xia)次(ci)活動(dong)一定在準備(bei)過程中(zhong)多思考一些(xie)。
每(mei)一(yi)次活動都會(hui)給我(wo)們(men)不(bu)一(yi)樣的(de)收獲，在這(zhe)些(xie)收獲中我(wo)們(men)不(bu)斷的(de)成(cheng)長;每(mei)一(yi)次活動都會(hui)暴露出我(wo)們(men)的(de)不(bu)足(zu)，在這(zhe)些(xie)不(bu)足(zu)中我(wo)們(men)不(bu)斷的(de)改(gai)正，不(bu)斷的(de)進步。
捐書活動總結10
5月13日(ri)，XX市(shi)第(di)一(yi)實(shi)驗小學在升旗(qi)儀式上隆重舉行“跨越春天的書(shu)香(xiang)”捐書(shu)總結表彰活動。
此次是XX第(di)一實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)XX愛(ai)佑公益(yi)協會(hui)的(de)志(zhi)愿者們共同(tong)舉(ju)辦的(de)主題為“一本(ben)書的(de)距離，跨越春天的(de)書香”的(de)愛(ai)心捐(juan)書活動，捐(juan)書活動于(yu)4月15日上(shang)午正式啟動，五(wu)（4）中隊(dui)在升旗儀式上(shang)向(xiang)全校(xiao)師(shi)生(sheng)發出(chu)了給貧困農村小(xiao)學(xue)(xue)(xue)捐(juan)書的(de)倡議(yi)，隨后，在李紀龍校(xiao)長的(de)關(guan)注(zhu)和支持下，大隊(dui)部制定了圖書捐(juan)贈活動方案，各中隊(dui)積極響應，在班主任的(de)大力宣傳帶動下，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們都滿懷(huai)愛(ai)心地準(zhun)備了一本(ben)甚至(zhi)多(duo)本(ben)的(de)書籍(ji)，有(you)的(de)老師(shi)帶頭(tou)捐(juan)出(chu)成套的(de)新書，有(you)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)捐(juan)出(chu)了自己幾十本(ben)心愛(ai)的(de)讀物。短短三周時間全校(xiao)共捐(juan)各類書籍(ji)達(da)1000余冊(ce)，如今，所有(you)募集的(de)圖書帶著一實(shi)小(xiao)全體師(shi)生(sheng)濃(nong)濃(nong)的(de)關(guan)愛(ai)已經踏(ta)上(shang)去往鄲城縣錢(qian)店鎮王君小(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)旅程。
捐書活動圓(yuan)滿(man)結束，表彰大(da)會(hui)(hui)上大(da)隊輔導員劉艷花老師對(dui)本次捐書活動進行了總(zong)結。愛(ai)佑公(gong)益(yi)(yi)協會(hui)(hui)的會(hui)(hui)長(chang)將錦旗“支持公(gong)益(yi)(yi)事業(ye)擔當(dang)社會(hui)(hui)責任”送到李紀龍校(xiao)長(chang)手中，并(bing)真誠地向全校(xiao)師生致(zhi)以(yi)感(gan)謝和(he)敬意。李校(xiao)長(chang)在(zai)指導講(jiang)話中說：讀書開闊(kuo)視野，知(zhi)識改變命運，倡導大(da)家都熱愛(ai)讀書，都為公(gong)益(yi)(yi)事業(ye)盡一份力。
最(zui)后(hou)，劉(liu)艷花老師(shi)宣讀了(le)在捐贈活動中(zhong)有突出表(biao)現的`學(xue)生、成(cheng)果(guo)顯著的班集(ji)體名(ming)單。并進(jin)行了(le)表(biao)彰，頒發(fa)了(le)優秀(xiu)個(ge)人、優秀(xiu)班集(ji)體的獎(jiang)狀(zhuang)。愛佑(you)志(zhi)愿者們和(he)表(biao)現優秀(xiu)的捐贈學(xue)生合影留念，他們燦若(ruo)陽光的笑(xiao)容(rong)和(he)涓(juan)涓(juan)如水的愛心將永遠銘(ming)刻在晴(qing)空下(xia)！定格在這(zhe)個(ge)春天(tian)里！
“一(yi)本書的(de)距離，跨越春天(tian)的(de)書香(xiang)”，XX第(di)一(yi)實驗小學(xue)通過(guo)開(kai)展(zhan)圖(tu)書捐贈活動(dong)，激發了少先隊員關愛他人(ren)、助人(ren)為(wei)樂的(de)高(gao)尚情(qing)操。傳遞了少先隊員的(de)愛心，為(wei)貧困小學(xue)的(de)孩子(zi)送去了知識的(de)甘(gan)霖(lin)，這是(shi)一(yi)次愛的(de)洗禮！相信這顆愛的(de)種子(zi)一(yi)定會在學(xue)生們(men)的(de)心田上生根、抽芽、盛開(kai)、結果！
捐書活動總結11
圖書漂流活動的介紹：
蘇(su)州有(you)近百所民(min)工(gong)(gong)子(zi)弟(di)學校(xiao)，由(you)于民(min)工(gong)(gong)家庭的經濟原因，學生無(wu)力購買課余閱(yue)讀的圖書。蘇(su)州市(shi)紅十字會發(fa)起了“民(min)工(gong)(gong)子(zi)弟(di)學校(xiao)圖書漂流計劃”，目的`是(shi)通過企業和(he)個人的捐(juan)助，讓蘇(su)州每個民(min)工(gong)(gong)孩(hai)子(zi)都能看到課外讀物。
在助學組(zu)的論壇上有很(hen)多圖書漂流活動的介紹(shao)，我就不多說了。
本次活動(dong)(dong)意在發動(dong)(dong)園區各(ge)小學的學生為(wei)民工學校捐贈書籍(ji)。活動(dong)(dong)方案如下(xia)：
前期活動(dong)(dong)宣(xuan)傳(chuan)：到(dao)學校宣(xuan)傳(chuan)本次(ci)捐(juan)書(shu)活動(dong)(dong)，讓老(lao)師(shi)動(dong)(dong)員學生(sheng)到(dao)現場捐(juan)書(shu)。
我們將聯(lian)系(xi)的學校有(you)蘇(su)州園(yuan)區(qu)(qu)(qu)新城花園(yuan)小學、蘇(su)州園(yuan)區(qu)(qu)(qu)第二實驗(yan)小學、蘇(su)州園(yuan)區(qu)(qu)(qu)新灣學校、
蘇州園(yuan)區(qu)星海(hai)學(xue)(xue)校(xiao)、蘇州園(yuan)區(qu)星港學(xue)(xue)校(xiao)、蘇州平江實驗(yan)小學(xue)(xue)
現場捐書及義賣活動：
時間：3月(yue)(yue)28日(ri)、3月(yue)(yue)29日(ri)9：00-17：00
地(di)點：貴都、新城、湖(hu)東鄰里中心廣場集市
內(nei)容：收集、整理圖(tu)書(shu)。來捐書(shu)的小朋(peng)友將獲(huo)得課程表一張。
招募人員如下：
3月28日(ri)貴(gui)都鄰里中(zhong)心3人(ren)
新城鄰里中心4人
湖(hu)東鄰里中心3人
3月29日(ri)貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
注：因為新城的人流(liu)量比貴(gui)都、湖東(dong)的人流(liu)量大，所(suo)以要多(duo)一個人。
招(zhao)募的人員除了收集、整理圖書，贈送課程(cheng)表外(wai)，還要(yao)將負責將募集到的書運到紅會(hui)——我們新(xin)的辦公室(蘇州體育(yu)場(chang)路(lu)4號(hao)蘇州紅會(hui)傳達室)。
捐書活動總結12
為營造我校(xiao)(xiao)(xiao)升本氛圍，我館(guan)于(yu)20xx年3月5日(ri)向(xiang)(xiang)全校(xiao)(xiao)(xiao)師生開展(zhan)“為升本做貢獻(xian)，為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)添書(shu)(shu)香”捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)活(huo)動。此次活(huo)動開展(zhan)以來，得到(dao)了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各領導(dao)、行政(zheng)部(bu)門(men)、教學(xue)部(bu)門(men)、校(xiao)(xiao)(xiao)內師生員工及社(she)會各界的(de)大力支(zhi)持，到(dao)目前(qian)為止(zhi)我館(guan)接受捐(juan)(juan)(juan)贈(zeng)圖(tu)書(shu)(shu)雜志己達到(dao)了冊（詳見附件(jian)），其中(zhong)(zhong)接受校(xiao)(xiao)(xiao)內14個部(bu)門(men)捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)20xx冊（部(bu)門(men)捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)中(zhong)(zhong)大部(bu)分(fen)是部(bu)門(men)職(zhi)工集體捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)）；教職(zhi)工261人(ren)捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)5894冊；在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生23個班(ban)級(ji)及個人(ren)捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)1754冊；校(xiao)(xiao)(xiao)外34個單(dan)位及個人(ren)捐(juan)(juan)(juan)書(shu)(shu)391冊。在此，特向(xiang)(xiang)積極(ji)支(zhi)持我館(guan)捐(juan)(juan)(juan)贈(zeng)圖(tu)書(shu)(shu)工作(zuo)的(de).單(dan)位、領導(dao)、老師及同學(xue)表示衷心的(de)感謝！
通(tong)過此次捐(juan)書(shu)活動的(de)開展(zhan)，顯示(shi)了學校(xiao)師生和社會各界(jie)對學校(xiao)升本工作的(de)關心和支持，同時也(ye)增加了圖書(shu)館館藏量(liang)數量(liang)。我們將對所捐(juan)圖書(shu)進(jin)行分類整理(li)(li)和數據(ju)處理(li)(li)后，及時上(shang)架，使廣大師生員工能夠盡快進(jin)行借閱，讓大家(jia)捐(juan)贈的(de)圖書(shu)發揮更大的(de)價值，讓更多的(de)讀者從(cong)中受益，從(cong)而實(shi)現圖書(shu)的(de)知識(shi)共享性(xing)。
捐書活動總結13
書(shu)(shu)籍是人(ren)類(lei)(lei)寶貴的(de)精神財富，是人(ren)類(lei)(lei)進步的(de)階(jie)梯。讀(du)書(shu)(shu)使(shi)人(ren)明智，讀(du)書(shu)(shu)使(shi)人(ren)聰慧，讀(du)書(shu)(shu)使(shi)人(ren)明理(li)，讀(du)書(shu)(shu)使(shi)人(ren)善(shan)辯。世界上最(zui)美(mei)的(de)聲(sheng)音，莫過于學生朗(lang)朗(lang)的(de)讀(du)書(shu)(shu)聲(sheng)。
20xx年x月x日上午，xx小學全體師(shi)生齊聚教學樓前，隆重舉行捐書(shu)儀式。這次(ci)學校倡(chang)議的向班級圖(tu)書(shu)角捐書(shu)活動(dong)，既有意義又有價值，得到(dao)了(le)全校師(shi)生的大(da)力支(zhi)持，全校共捐書(shu)x多冊。
此次(ci)活動(dong)，同學們捐出(chu)的(de)(de)不僅僅是(shi)一本(ben)本(ben)價值x元(yuan)的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)本(ben)，更(geng)是(shi)一份份無(wu)私、誠摯的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)心(xin)。你的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)、我的(de)(de)`書(shu)(shu)(shu)，筑成知識的(de)(de)殿堂;你的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，我的(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，融(rong)為(wei)愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)海洋(yang)。會后，xx小學牛主任對本(ben)次(ci)活動(dong)做(zuo)了總(zong)結，她(ta)熱(re)切(qie)期望，捐贈(zeng)圖書(shu)(shu)(shu)將在越來越多的(de)(de)關(guan)小學子手中傳遞(di)(di)，傳遞(di)(di)著(zhu)文明，傳遞(di)(di)著(zhu)愛(ai)(ai)(ai)心(xin)，傳遞(di)(di)著(zhu)信任。更(geng)熱(re)切(qie)希望，通過(guo)此次(ci)活動(dong)，能激發師(shi)生(sheng)讀書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)興趣，讓每一位學生(sheng)都親近書(shu)(shu)(shu)本(ben)，融(rong)入(ru)書(shu)(shu)(shu)本(ben)，為(wei)精神打底，為(wei)人生(sheng)奠基;與(yu)經(jing)典為(wei)友(you)，與(yu)博覽同行。
如今(jin)，書(shu)(shu)香已在(zai)x小校園(yuan)飄(piao)逸(yi)，讀書(shu)(shu)的(de)熱潮(chao)將為校園(yuan)文化增添一道亮(liang)麗的(de)風景線(xian)。讓我們攜起手來，以(yi)(yi)書(shu)(shu)為伴(ban)，以(yi)(yi)文會友，共同營造美麗的(de)書(shu)(shu)香校園(yuan)!
捐書活動總結14
書(shu)(shu)籍是人(ren)類寶貴的(de)(de)精神財富，是人(ren)類進步的(de)(de)階梯。讀書(shu)(shu)使人(ren)明智，讀書(shu)(shu)使人(ren)聰(cong)慧，讀書(shu)(shu)使人(ren)明理，讀書(shu)(shu)使人(ren)善(shan)辯。世界(jie)上最美的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，莫過于學生朗朗的(de)(de)讀書(shu)(shu)聲(sheng)。
xx年x月x日上午，關xx小(xiao)學全體師(shi)生齊聚教學樓(lou)前，隆重舉行(xing)捐(juan)書(shu)儀(yi)式。這次學校(xiao)倡議的(de)向班級圖書(shu)角捐(juan)書(shu)活動，既有意義(yi)又有價(jia)值，得到了全校(xiao)師(shi)生的(de)大力支持，全校(xiao)共捐(juan)書(shu)xx多冊。
此次活動(dong)，同學(xue)們捐出的(de)(de)不僅僅是一(yi)本本價值(zhi)幾元、幾十元的(de)(de)書(shu)本，更是一(yi)份份無私、誠(cheng)摯的(de)(de)愛(ai)心。你(ni)的(de)(de)書(shu)、我(wo)的(de)(de)書(shu)，筑成知識的(de)(de)殿堂；你(ni)的(de)(de)愛(ai)，我(wo)的(de)(de)愛(ai)，融為愛(ai)的(de)(de)海洋。會后，xx小學(xue)牛主(zhu)任對本次活動(dong)做了總結(jie)，她熱(re)切期(qi)望(wang)，捐贈圖書(shu)將在(zai)越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)xx學(xue)子手中傳(chuan)遞(di)，傳(chuan)遞(di)著文明，傳(chuan)遞(di)著愛(ai)心，傳(chuan)遞(di)著信(xin)任。更熱(re)切希(xi)望(wang)，通過此次活動(dong)，能激發師生讀書(shu)的(de)(de)興趣，讓每一(yi)位學(xue)生都親近書(shu)本，融入書(shu)本，為精神(shen)打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行。
如今，書(shu)(shu)香已在關小校園(yuan)飄逸，讀書(shu)(shu)的(de)(de)熱(re)潮(chao)將為(wei)xx校園(yuan)文化增(zeng)添一道(dao)亮麗的(de)(de)風景線。讓我們攜起手來，以書(shu)(shu)為(wei)伴，以文會友，共同營造(zao)美麗的(de)(de)書(shu)(shu)香校園(yuan)！
小學(xue)開(kai)展了“我(wo)為學(xue)校(xiao)(xiao)捐書活動”。全校(xiao)(xiao)師生積極(ji)參與到活動當中。活動取得了圓滿的成功。
在此(ci)，我們感謝全(quan)體師生的積極參與，也感謝大家能夠為學校、為全(quan)體同學營造良好讀書氛圍(wei)而(er)獻(xian)出(chu)的一片愛心！
書(shu)(shu)頁因(yin)為翻動而飛(fei)翔，知識因(yin)為飛(fei)翔而流淌(tang)。捐(juan)出(chu)一本書(shu)(shu)，奉獻(xian)(xian)一顆心(xin)。我(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)信，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)對母校(xiao)的(de)(de)(de)(de)熱愛之情(qing)(qing)一定(ding)會(hui)通過一本本書(shu)(shu)，永遠地(di)傳(chuan)遞下(xia)去。當(dang)學(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)妹們(men)(men)讀到這些(xie)捐(juan)贈的(de)(de)(de)(de)圖(tu)書(shu)(shu)，看(kan)到捐(juan)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)留在扉(fei)頁上的(de)(de)(de)(de)寄語時，內心(xin)一定(ding)會(hui)萌生一種(zhong)感激(ji)之情(qing)(qing)，也許(xu)你會(hui)說：“我(wo)(wo)不認識你，但我(wo)(wo)要感謝你！”是啊，當(dang)這種(zhong)人與人之間的(de)(de)(de)(de)奉獻(xian)(xian)與感恩(en)在我(wo)(wo)們(men)(men)xx小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)每(mei)一個師生心(xin)中(zhong)流淌(tang)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)班級，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)，將(jiang)會(hui)更加的(de)(de)(de)(de)文(wen)明、和諧、美好。我(wo)(wo)們(men)(men)相(xiang)信，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)角一定(ding)會(hui)把(ba)滿載(zai)愛心(xin)的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍傳(chuan)遞下(xia)去，我(wo)(wo)們(men)(men)更相(xiang)信，全體(ti)師生讀書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)會(hui)越來越高(gao)漲(zhang)，xx小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)將(jiang)會(hui)有濃濃的(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)香溢滿校(xiao)園。
為(wei)了(le)促(cu)進(jin)親子共(gong)讀活(huo)動(dong)，實現學(xue)生與學(xue)生之間(jian)資(zi)源共(gong)享，我班(ban)舉行了(le)捐書(shu)(shu)(shu)活(huo)動(dong)，把捐出(chu)的(de)書(shu)(shu)(shu)放在我班(ban)教室的(de)書(shu)(shu)(shu)架上(shang)，供學(xue)生自由(you)閱讀。要(yao)求每(mei)人至少捐書(shu)(shu)(shu)一(yi)本(ben)，多(duo)(duo)者不(bu)限。如果(guo)每(mei)人捐出(chu)一(yi)本(ben)不(bu)同的(de)書(shu)(shu)(shu)，全班(ban)共(gong)40人，一(yi)個孩(hai)子就會擁有(you)40本(ben)不(bu)同的(de)書(shu)(shu)(shu)。花最(zui)少的(de)錢，讀最(zui)多(duo)(duo)的(de).書(shu)(shu)(shu)，這就是(shi)集體的(de)力量(liang)。通過家長的(de)積極支持，孩(hai)子們踴(yong)躍捐獻(xian)，全班(ban)共(gong)捐書(shu)(shu)(shu)52本(ben)，捐出(chu)的(de)書(shu)(shu)(shu)質量(liang)很高，都是(shi)一(yi)些經典和名(ming)著(zhu)。大家為(wei)培(pei)養書(shu)(shu)(shu)香班(ban)級，從(cong)小培(pei)養孩(hai)子良好的(de)學(xue)習習慣(guan)貢獻(xian)出(chu)自己的(de)一(yi)份力量(liang)。謝(xie)謝(xie)家長和孩(hai)子們！
我們很欣(xin)喜地看到，孩子們與書交上了朋友！他(ta)們經常自己主動到圖書角拿書看。
歐(ou)陽修曾經說過：“立(li)身以(yi)立(li)學為(wei)先，立(li)學以(yi)讀書為(wei)本(ben)。”
讀書的好處很多。
讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)養(yang)性，讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)可(ke)以(yi)陶(tao)冶(ye)自(zi)己(ji)的性情，使(shi)自(zi)己(ji)溫文爾雅，具有(you)書(shu)(shu)(shu)卷氣(qi)；讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)破萬卷，下筆如有(you)神，多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)可(ke)以(yi)提(ti)(ti)高寫作能力(li)(li)，寫文章就才思敏捷(jie)；舊書(shu)(shu)(shu)不(bu)厭百回(hui)讀(du)(du)，熟讀(du)(du)深思子自(zi)知，讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)可(ke)以(yi)提(ti)(ti)高理解能力(li)(li)，只要熟讀(du)(du)深思，你就可(ke)以(yi)知道(dao)其中的道(dao)理了；讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)可(ke)以(yi)使(shi)自(zi)己(ji)的知識(shi)得到積累，君子學以(yi)聚之(zhi)。總之(zhi)，愛好讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)是好事(shi)。讓(rang)我們(men)都來讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)吧。
一(yi)本好(hao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)就(jiu)像一(yi)艘航船(chuan)，引領我們(men)(men)從(cong)淺狹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)港(gang)灣駛(shi)向無垠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)洋。在書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)(jie)里，可(ke)以(yi)領略廣(guang)闊(kuo)(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天地，欣賞壯麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山河;可(ke)以(yi)知文史經，品詩詞歌賦;可(ke)以(yi)回味(wei)古老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悠(you)長(chang)，眺(tiao)望未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑰麗。讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，可(ke)以(yi)開闊(kuo)(kuo)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)界(jie)(jie)，浸潤(run)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈，鼓舞我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)斗(dou)志，陶(tao)冶我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情操。為(wei)了(le)(le)讓書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍點亮(liang)人生，學校(xiao)啟動了(le)(le)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)大(da)工程，要求(qiu)全體(ti)師生一(yi)起(qi)行動起(qi)來，以(yi)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)為(wei)伴，以(yi)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)為(wei)友(you)，讓書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)流淌在我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心田，讓書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)溢滿(man)校(xiao)園(yuan)(yuan)。我們(men)(men)已經成功地舉辦了(le)(le)xx屆“讓讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)成為(wei)習慣，讓書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)溢滿(man)校(xiao)園(yuan)(yuan)”為(wei)主題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)節，在讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)節活動中，廣(guang)大(da)師生走進書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)海(hai)，充分展示(shi)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)成果(guo)，為(wei)我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設工作(zuo)增添(tian)了(le)(le)亮(liang)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆。
今年(nian)的第xx屆“書香情濃，好(hao)書共享”六年(nian)級(ji)捐書活動又(you)是我(wo)校(xiao)書香校(xiao)園建設(she)的一道亮麗的風景。六年(nian)級(ji)的大哥哥大姐(jie)姐(jie)們(men)，在(zai)他(ta)們(men)離開母校(xiao)之前，把(ba)那一本本曾經(jing)陪伴過他(ta)們(men)，營養豐富的書籍饋贈(zeng)給學(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)妹們(men)!愿同學(xue)(xue)們(men)能在(zai)知(zhi)識(shi)的田野里飽嘗豐碩(shuo)的果(guo)實;用知(zhi)識(shi)的精華(hua)繪成一張希望的藍圖(tu)!這(zhe)些書，既帶(dai)著他(ta)們(men)對母校(xiao)的祝福，也帶(dai)著他(ta)們(men)對母校(xiao)的謝意(yi);更(geng)表達(da)了對低年(nian)級(ji)小(xiao)同學(xue)(xue)最殷切的希望。
這(zhe)次愛(ai)心捐書(shu)活動(dong)，同學們(men)(men)表(biao)現都很積極，共捐贈圖書(shu)1080冊，我們(men)(men)評選出了(le)30名愛(ai)心小(xiao)明星，為(wei)表(biao)彰這(zhe)些同學的(de)無(wu)私(si)奉獻(xian)精(jing)神，學校除頒發榮(rong)譽證書(shu)以外，還為(wei)他們(men)(men)準備了(le)一份精(jing)美的(de)禮品。相信這(zhe)小(xiao)小(xiao)的(de)禮物能成為(wei)孩子們(men)(men)愛(ai)心傳承的(de)紐帶。
書(shu)頁因為翻動而飛(fei)翔(xiang)，知識(shi)因為飛(fei)翔(xiang)而流淌(tang)(tang)。捐(juan)出一(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)書(shu)，奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆心(xin)。我(wo)(wo)(wo)們(men)相信(xin)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)對母校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛之(zhi)情(qing)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)通過一(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)本(ben)書(shu)，永遠地傳遞下(xia)去。當(dang)學(xue)(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)(xue)妹(mei)們(men)讀到(dao)這些(xie)捐(juan)贈的(de)(de)(de)(de)(de)圖書(shu)，看到(dao)捐(juan)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)留在扉(fei)頁上的(de)(de)(de)(de)(de)寄語時，內心(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)萌(meng)生一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)感激之(zhi)情(qing)，也許你(ni)會(hui)說(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)不(bu)認識(shi)你(ni)，但我(wo)(wo)(wo)要感謝你(ni)!”是啊，當(dang)這種(zhong)(zhong)人與(yu)人之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)與(yu)感恩(en)在我(wo)(wo)(wo)們(men)xx小學(xue)(xue)(xue)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個師生心(xin)中(zhong)流淌(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)班級，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，將會(hui)更加的(de)(de)(de)(de)(de)文明、和諧(xie)、美好。我(wo)(wo)(wo)們(men)相信(xin)，我(wo)(wo)(wo)為母校(xiao)(xiao)獻(xian)(xian)愛心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)捐(juan)書(shu)活動將成為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)光榮傳統永遠傳下(xia)去，我(wo)(wo)(wo)們(men)更相信(xin)，全體師生讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)會(hui)越來(lai)越高(gao)漲(zhang)，xx小學(xue)(xue)(xue)將會(hui)有濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)香溢(yi)滿校(xiao)(xiao)園。
優點：
1、本(ben)次活動安排得有(you)條不(bu)紊，井然有(you)序。合理的安排，有(you)效的分配，工作有(you)效率。
2、參與(yu)本次活(huo)動的志愿(yuan)者們都積(ji)極地配合、認真地完成(cheng)工(gong)作。
3、通(tong)過本次活動(dong)的舉行，得(de)到了小(xiao)學領導、老師的一致好(hao)評(ping)，很好(hao)地(di)發揚陽(yang)光志愿者協會的團結互助的精神(shen)，更是(shi)深深地(di)為小(xiao)學生們的愛心感(gan)到無比感(gan)動(dong)。
不足：
1、協會部(bu)分人員因有事(shi)，參與人員不多，清點書籍(ji)時臨時改變了一下活(huo)動方案(an)。
2、不(bu)能很(hen)好(hao)地利用協會提(ti)供給校(xiao)方的書籍(ji)登記表，在清(qing)點書籍(ji)時(shi)費(fei)了很(hen)多時(shi)間去(qu)登記數目(mu)。
3、活動攝像、影像資(zi)料(liao)質量方面有待進(jin)一步提高。
此次活(huo)動(dong)達到了(le)(le)預(yu)期(qi)的(de)目標，通過本次愛(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)捐書活(huo)動(dong)，不(bu)僅(jin)使(shi)志愿者們更好(hao)地履行(xing)了(le)(le)對需要的(de)人(ren)無(wu)私奉獻(xian)的(de)，而且使(shi)全體(ti)小(xiao)學生們受到了(le)(le)一次奉獻(xian)愛(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)、團結互助(zhu)的(de)教育，更使(shi)我們懂(dong)得不(bu)求(qiu)回報的(de)奉獻(xian)才是(shi)生命中最可(ke)貴(gui)的(de)情感，在(zai)奉獻(xian)中體(ti)驗到了(le)(le)快樂(le)。眾人(ren)拾柴火焰高，愛(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)捐助(zhu)匯暖(nuan)流！只(zhi)要人(ren)人(ren)都(dou)獻(xian)出一點愛(ai)(ai)(ai)，世界將(jiang)變成美好(hao)的(de)人(ren)間，一定會有更多的(de)需要幫助(zhu)的(de)人(ren)，讓我們永存愛(ai)(ai)(ai)的(de)這顆心(xin)(xin)(xin)。
捐書活動總結15
為了響應共青團XX市(shi)(shi)委(wei)員會、XX市(shi)(shi)青年聯合會、XX市(shi)(shi)學(xue)生(sheng)聯合會、少(shao)先隊XX市(shi)(shi)工作委(wei)員會的號召。認真落(luo)實(shi)局團委(wei)的要求。滿足新(xin)疆和(he)田地區學(xue)生(sheng)缺少(shao)課(ke)外書籍的現(xian)狀(zhuang)，XX小學(xue)于20xx年8月(yue)27日(ri)開展了“津和(he)手拉手書香飄校(xiao)園”愛心捐書活(huo)動。學(xue)校(xiao)師生(sheng)積極(ji)參與捐書活(huo)動并紛紛捐獻了自己的書籍。
在(zai)此(ci)次捐(juan)贈(zeng)活動(dong)中，充分展示了全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)們(men)的愛(ai)心(xin)。學校(xiao)德育處(chu)(chu)多(duo)次利用廣播(bo)、班主任會等(deng)形式向全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)宣(xuan)傳此(ci)次愛(ai)心(xin)捐(juan)贈(zeng)活動(dong)，并精(jing)心(xin)制作了精(jing)美的`贈(zeng)言(yan)卡(ka)。我校(xiao)師(shi)生(sheng)們(men)紛(fen)紛(fen)響應(ying)捐(juan)書(shu)，獻出(chu)自己的愛(ai)心(xin)。而且德育處(chu)(chu)于20xx年8月(yue)27日在(zai)4樓錄播(bo)教室又開展了專項(xiang)的愛(ai)心(xin)捐(juan)書(shu)活動(dong)。每個(ge)班級派出(chu)的代表同學們(men)紛(fen)紛(fen)把在(zai)班里捐(juan)贈(zeng)好的書(shu)籍帶到(dao)了會上(shang)統一捐(juan)出(chu)。會上(shang)我校(xiao)李(li)校(xiao)長在(zai)總(zong)結此(ci)次活動(dong)期(qi)間給學生(sheng)們(men)上(shang)了一堂生(sheng)動(dong)的介紹新疆情況的專項(xiang)課程。課上(shang)李(li)校(xiao)長講(jiang)的生(sheng)動(dong)形象(xiang)，同學們(men)聽的聚精(jing)會神，課堂氣氛(fen)其樂(le)融融。截止(zhi)到(dao)8月(yue)27日一天全(quan)校(xiao)共募集到(dao)來自師(shi)生(sheng)的書(shu)籍共計957冊(ce)。
通過(guo)此次活動，同學(xue)們紛紛受到了(le)愛心教(jiao)育。并對我(wo)校學(xue)生進(jin)行(xing)了(le)積(ji)極的(de)(de)思想政(zheng)治引(yin)領和價值引(yin)領，也切(qie)實(shi)地(di)加強津疆(jiang)兩地(di)青(qing)少年交(jiao)流(liu)交(jiao)往，讓捐書活動與青(qing)少年思想政(zheng)治教(jiao)育相(xiang)結合，培養(yang)了(le)他們的(de)(de)責任感(gan)、使(shi)命感(gan)和家國(guo)情懷。
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