【熱門】元旦活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的元旦活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦活動總結1

　　20xx年12月29日，xx小學“天府樂動”20xx元旦慶祝活動拉開帷幕。活動邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領導走進xx校園，與家族共慶首個元旦佳節。

　　優秀的文化需要傳承，而家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學緊緊圍繞天府文化“創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內核，以“出彩xx人”和“xx大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領孩子們來了一場根植于傳統、立足于現實、放眼于未來的天府文化體驗，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們，培養為具有新時代特質的天府文化傳承人。

　　“出彩xx人”做更好的自己在“出彩xx人”文娛活動展示環節，首屆“出彩xx人”獲獎者、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……

　　首屆“出彩xx人”的啟動，為所有的孩子們開啟了實現夢想的挑戰之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。

　　“xx大廟會”傳承天府文化,xx大廟會現場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗區。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業街區等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。

　　通過“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長志愿者們現場展示的制作過程學習了傳統美食的做法，這樣特別的`美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。

　　在“玩游戲”和“樂成長”環節，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會到了節日的快樂，臉上始終洋溢著開心的笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。

　　學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學作為一所新建小學，學校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質的耕讀文化之所在。

　　學校以“全課程”的視野，以開放辦學的胸懷，致力于建設一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創造的馬小學子。

元旦活動總結2

　　20xx年元旦前夕，美麗的崇家小學校園內歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝猴年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！

　　昨天，我們歡聚在校園里，開展了書畫比賽、體育競技活動，晚上舉行了慶元旦文藝匯演。這次活動為孩子們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎，達到了預期的目的。文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水，本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。

　　首先是我們可愛的孩子們，踴躍報名，積極參加各類活動，在書畫比賽中精心描繪，在運動場上神采飛揚，在文藝匯演中各顯身手，讓我們看到了你們勇敢拼搏、團結向上的精神風貌。我知道你們還是一個個稚嫩的孩子，不懂藝術，但我看到了你們翩翩的舞姿，已超越了自我，超越了，達到藝術的境界。我堅信未來的藝術家、未來的表演家將是你們。

　　其次是我們可敬的老師，你們精心安排學生準備節目，學生需要一定的時間排練，各任課教師顧全大局，主動讓出部分時間為學生排練節目。各班主任利用課余時間多次和學生一起排練，放下教本就揣摩學生的每一個動作。我們知道我們的老師不是導演，但他們付出了十倍的努力，一小節一小節的指導著我們的.學生，使他們從一個個不懂事的玩兒變成了一個個表演天才。

　　還有我們的家長大力支持，積極配合。我知道我們的家庭并不是太富余，但為了我們的而孩子，為了我們學校的這次活動，不惜一切，網上購衣，上縣購買，花費了大量的時間和精力。有的家長還精心地指導學生的動作，有的在表演當天到學校為我們演員化妝。這里我代表崇家小學全體老師對這次大力支持孩子、大力支持學校工作的家長致以崇高的敬意。

　　一分耕耘，一分收獲。經過不懈的努力，崇家小學20xx年慶元旦文化藝術活動圓滿結束了，我再次對這次活動中所有的指導老師、全體學生和全體家長致以崇高的敬禮，并致以節日的問候。

　　1、這次活動展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。

　　2、促進了學生的全面發展。這次活動為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力、適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

　　3、發現并培養了許多人才。這次活動我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。如五年級盧仕儀、二年級尹凱等，他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

　　雖然慶元旦活動取得了巨大的成功，但仍有一些不足之處值得改正：節目的專業水平還有進步的空間，彩排次數較少，所以小演員們對舞臺的熟悉度不高。

　　嶄新的崇家小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓崇家小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

元旦活動總結3

　　為了迎接新年的到來，為了讓班上同學感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由于前期準備比較充分，晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

　　一、前期準備

　　1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始采購。

　　2、晚會的前一周，每個寢室積極排練節目，文體委員及班長選拔主持人，最終由楊泰城和劉智慧擔任，他們被任命后，開始準備開場白和前期的`背景音樂。

　　3、晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。

　　4、晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志愿者們去取已經買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在墻上，窗戶上及黑板上，切水果，發放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的ppt。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準備。

　　二、晚會進行階段

　　同學們入座好后，文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場后，迎來xx寢室帶來的合唱《xx》，并帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之后便是xx寢室的t臺秀加廣場舞，由于大家服裝統一，更是四位美女，引發一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有男生寢室xx帶來的小品《xx》，可能排練時間倉促，節目有點無聊。但是，大家依舊在主持人的帶領下，很歡樂。然后就是第一個小游戲“xx”，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很開心。之后，由一個物電系的友誼之班帶來了《xx》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，xx寢室帶來的脫口秀《xx》，主演xx和室友的精彩配合，使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室帶來的性感爵士《xx》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”，又是一陣歡笑連連。xx帶來的特別節目舞蹈《xx》，贏來大家一致好評。然后就是最期待的xx寢室用半個小時排練出來的搞笑舞蹈，雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《xx》，道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數，每幾個節目過去后，由主持人公布分數。最后由班委發放一二三等獎及特別獎，并拍照留念。

　　三、晚會后期

　　1、由值日生打掃教室。

　　2、文體委員歸還道具。

　　四、活動經驗

　　本次活動由于準備還算充分，所以舉辦的很成功，主要表現在以下幾方面：

　　1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，臺詞準備充分，配合默契，使得整場晚會沒有存在冷場的情況，每位同學都玩得很開心。

　　2、同學們十分活躍，積極參與各項活動，每個節目都很好地欣賞，每個游戲都很好地玩到了，懲罰與獎品也都準備充分。

　　3、外系外班的同學也很給力，不僅積極參與我們的游戲，還準備了節目，更好地促進了我們之間的友誼。

　　4、各班委及志愿者積極地準備，雖然很辛苦，但是大家依舊很熱情，很開心地為班級服務。

　　5、準備零食的同時還準備好垃圾袋，減輕了活動后值日的同學的負擔。

　　6、制定了獎勵制度，提高了同學們的積極性，使得各寢室更好地為節目做準備。

元旦活動總結4

　　20xx年元旦前一星期，在廠方大力促銷下，在各二批商，分銷商和我們公司全體同仁的共同努力下，我們的產品銷量比去年同期相比又提高了一個階梯，又一次實現了新年的開門紅。僅我們分銷渠道就銷售了XX7295箱，XX14930箱，XX5560箱，XX930箱，XX335箱，XX122箱，XX箱。共送出加油卡XX19500元，XX515條。

　　體現在以下幾個方面：

　　一：整個系列產品銷量的提高，特別是XX的銷量從XX年初的下滑狀到這次的扭轉超過了XX年的銷量峰的一星期，甚至趕上了XX年銷量最輝煌的同期銷量。

　　二：產品市場氛圍的營造和拉動，在XX年初，XX處于低迷狀態，而XX迅速占有市場，當時我們還在擔心XX的`后路何去何從，經過一年的努力，XX終于扭轉了這個劣勢，重新主導了市場。

　　三：這次活動，在公司的正確掌控下，產品的流向趨于良性，資金回籠及時，各分銷商積極主動配合這次活動的開展。

　　但是在過程當中也存在著幾個問題：

　　一：對于復雜多變的市場，我們沒有一個合理的數據來預測到較為準確的總銷售量，導致了在活動進行中銷量不斷提升，我們再次向廠方追加銷售計劃數字。我們以后要建一個銷量檔案，每個月的，每年的，促銷期間的和自然銷售的。這樣的話對整個數據分析，對比。也能對市場有一個動態的了解和下次做活動的銷量數據預測的依據。

　　二：由于公司這次活動銷量的組成有二批商，團購商，鄉鎮渠道和分銷渠道。在活動面市前沒能做一個比較完善的銷量細化分割，導致了最后的實際銷售數據有3個單品高于廠方核報數量。在以后的活動前，我們要有一個具體的數據分割方案。

　　三：執行不到位。執行力差的問題體現在夢系列的活動上，在活動初期，我們要求各分銷商：凡是有夢系列消費的必須要在第一時間向各維護經理登記備案方可參加此次活動。但是由于種種原因，執行不到位，最后處于失控狀態。這也反映了我們業務人員的執行力不夠。這樣給我們督查帶來了很大的難度。這一點在以后的活動中要，如果不能執行到位的我們寧可放棄。

　　四：產品的價格問題。在產品做促銷前，我們本來很擔心XX的價格。但在公司的正確掌控下，海的價格并未見明顯異常。而XX的價格卻一路走低。在去年X月份XX調價前，市場成交價能在每瓶255元左右，但在這次活動中，市場成交價最低只有225元-228元每瓶，即使現在活動結束，價格也停留在每瓶240元左右，又回到了調價前的價格。以后搞這樣的活動要借鑒這次XXXX的掌控手法，不要給市場留有太多的庫存，有計劃的控制發貨量。不為了銷量而做銷售。

　　五：數據的核報工作沒有及時銜接，十天一次的滾動銷量報批廠方沒有及時跟進。以后再有這樣的全方位大活動要有專人來負責這一數據的統計和上傳工作。

　　預計在節后的一星期時間里，XX的銷量會有所下滑，建議在市場庫存不多的情況下對XX做一個跟進活動，讓市場的氛圍繼續熱起來。

元旦活動總結5

　　20xx年來臨之際，xx學院舉辦了迎接元旦活動。本著讓所有同學在即將結束的一年，能以歡樂的節目迎接新的一年的開始，豐富了同學們課余生活的主題，我們組織了20xx迎接元旦活動。20xx年xx月xx日，活動在我們xx學院樓熱鬧開場。經過生活部以及其他部門同學們一下午精心布置，彩色氣球的點綴，使我們xx樓充滿了熱鬧祥和的氣氛。抽獎，游戲等豐富多彩的活動貫穿了整個活動。

　　活動分為以下幾個部分：

　　一、開場節目是猜謎語，在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語，猜對謎語的人可以把謎語揭下來，然后找工作人員得到相應的積分。

　　二、在一樓的水池邊，也開展了很多活動。比如，吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個游戲就可以等到相應的積分。

　　三、在有足夠的積分的情況下，去領獎處用積分換取圈，然后用圈套獎品。

　　雖然本次活動沒有達到預期的效果，沒有使全部的同學們關注。但是游戲環節，讓參加活動的同學樂在其中。各種形式的互動游戲不僅拉近了同學們之間的距離，而且培養了我們的合作意識，體現出了我們的團結與協作。在歡快的游戲中，新的.一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。相信在新的一年里，我們會在學習上以及其他方面會有更大的進步和收獲。

元旦活動總結6

　　告別了難忘的20xx年，在新的一年來臨之際，x月x日晚，xx幼兒園全體教職工歡聚一堂，熱熱鬧鬧舉辦文藝匯演活動。

　　匯演活動在年味十足的《新年樂陶陶》開場舞中拉開帷幕。

　　熱鬧的開場舞點燃了新年的氣氛，就讓我們在這個熱鬧的氣氛中欣賞中班級部為大家帶來了的小品—《上學那點事》。活潑可愛的xx老師帶來舞蹈《愛你》，清新、唯美的愛情，觸動人心。小游戲《抱團》，音樂一結束，大家齊心協力抱在一起，表現的是不是很激烈呢?熱情奔放的xx老師表演的《舞蹈串燒》，時而俏皮，時而優雅，是不是讓你有種意猶未盡的感覺呢?大班級部帶來的'歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起來吧!xx，xx等老師表演小品《甄嬛后傳》，教師們滑稽搞笑的裝扮，加上惟妙惟肖的表演，惹得在場的每一位捧腹大笑。友情客串的xx同學，氣場十足，為大家帶來了深情款款的《男孩》，并現場飆了一把高音，引來全場喝彩聲!游戲環節《傳遞呼啦圈》，游戲緊張有趣，全體教職工玩的不亦樂乎。

　　我們的音樂專業素養領路人—x園長為大家帶來優美的《南屏晚鐘》，大家都沉浸在優美動聽的歌聲里。x老師和x老師即興為大家帶來了一首好聽的歌曲—《為了誰》。

　　匯演活動在全體教師的大合唱《難忘今宵》中落下尾聲。

　　最后x園長對本次活動做了總結，祝福大家用歡樂送別20xx年，用幸福開啟20xx年。

　　本次慶元旦主題活動，體現了xx分園教師們健康向上，團結奮進的精神風貌，表達了大家喜迎新年的美好心聲。不僅為冬日的幼兒園增添了一道美麗的風景，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。祝愿大家在新的一年里有更多的收獲，更多的歡樂!

元旦活動總結7

　　為豐富校園文化生活，體現班級同學的演藝水平和潛力，營造文明健康的校園活動氛圍，為每一位同學提供一個展現個人特長的平臺，并以此為鍥機，培養學生的創新精神，合作精神和實踐能力。學校特意為各班發放經費，讓每班舉行文藝匯演。時間定于次日下午 2:00。 我提前幾天把這個消息告訴了大家，同學們特別積極，都爭先恐后地報自己的節目。 次日中午，各班都已開動，同學們都異常興奮，為了營造節日氣氛，每班都去禮品店買皮球，彩帶，拉花來點綴本班的教室。每個班里都洋溢著歡樂的氣氛。我們班教室是由班長和幾個同學一起布置的，教室布置完后，和原來簡直是天壤之別，特別的喜慶!同學們還買了些零食，飲料和噴花，同學們雖然很累但是卻很快樂。在這歡樂的時刻，同學們也沒有忘記老師，熱情的`邀請了本班各任課教師來參加這個歡樂的派對。

　　2:00整，聯歡會正式開始，教室里儼然成了一個歡樂的海洋，同學們成圈形坐著，中間留了一個大舞臺，相聲，小品，歌曲，舞蹈等節目有序的進行著，場面別提有多火爆了，不時有同學拿了一根棒棒糖當作鮮花獻給表演者，每當一個節目表演完畢，教室里都會響起一陣陣熱烈的掌聲，一個小時過去了，同學們的節目已表演完，但同學們似乎還不盡興，索性打開班班通，搜出江南style，全班同學齊上陣，龍騰活躍地跳起來。那種熱烈的場面真的無法用言語來表達。 聯歡會結束后，我班同學清理了教室的垃圾，并將桌凳回歸原位，用嶄新的面貌迎接20xx年的到來。

　　總之，這次聯歡活動，不僅給同學們帶來了新年的快樂，而且還增厚了師生感情，提高了同學們的綜合素質，是次成功的活動!

元旦活動總結8

　　提起元旦晚會，估計田要郁悶死了。其實我也很郁悶，只是自己告訴自己重在經過，不在結果。說沒陰影是假的，做夢還夢到過晚會上的局促，回想起來雖然沒有了當時的懊惱，但也還是有些遺憾。 這里還是很感謝寢室的姐妹們，鋼牙妹妹，豬，金剛，小瀾，小芳，紅英，阿花，大王一直都在支持，也都默默的幫忙。還有土匪，憲哥，表哥，哥們兒們幫的忙，爺們兒不會忘的。還有場外幫忙的橙子。只是時間太倉促，工作經驗不足，還有一點最重要的，就是事必躬親，很多事情都不放心，總覺得還是自己親自來好一點，所以就有很多時間耗在了小事上，沒顧及到大局。記得早在晚會前，土匪就提醒過我，有什么需要找人的，要提前想好，然后安排好，最重要的是條理。下面就總結一下，對以后的工作也是經驗教訓。

　　一，場前把大小的事情先分工，按類型分為購買，預算，布置，>策劃，溝通，場中服務。作為負責人，最后的總預算和>策劃，溝通是必須要自己親力親為的，其它的項目要找到合適的人，其中，購買，布置和預算的人員安排要有默契，絕對不能人員中有私人恩怨。預算和場中服務的人員要求細心和思維敏捷。 交代事情要分開大會和具體安排。大會要做的是要做的事要把所有流程說一遍，最重要的是提出精神，團隊精神，要把目標明確——像這次，很有可能是大學期間的'最后一次晚會了，希望形式上有所不同，給大家一個深刻的記憶。把工作人員的責任心調動起來，把大的意見及時溝通，才有凝聚力。具體安排就對具體的人說。

　　二，策劃部分是核心部分，負責人要找到在節目安排上很有經驗的人員幫助安排，負責人這時候不用具體詳細了解具體細節，只要知道最后的流程即可。在節目安排及最后的拍板必須有3個以上的有工作經驗的人商討，然后給出最后節目單。負責人要知道大概節目類型，想好可能出現的以外情況，找到對策。在主持人的選用上要在預定的人數上加一到兩個備用人員，可以是有節目的演員，要求有很好的應變能力，準備隨時救場。

　　三，場中服務也是需要負責人參與的，要有大局觀念，避免一切形式的不和諧甚至沖突，讓所有到場觀眾都有食物和座位。如果有后臺化妝和更衣需要，要找好足夠數量的化妝服務人員。在播放器材方面要有2個負責人。在物品看管上要有登記和兼職看管人員。

　　四，最后的是會后的相關物品收拾，登記，避免出現丟失的情況。

　　五，決算的表格數額要一一核對，最后公布。公布以后的疑義要及時溝通，避免下次活動的后遺癥。說到溝通，有三個方面，首先是晚會前的溝通，通知到所有期待到場對象，盡量說服大家。其次是在晚會的主題和類型的上要和大家溝通，爭取符合大多數人的期望。最后就是會后公布。

　　六，這點是作為主持人的總結。主持也不是一次兩次了，從小學當主持就知道的道理這次居然被忽略掉。要把全場的焦點聚集起來，氣氛是最重要的，人再多再雜都沒有關系，重要的是大家都關注的是一個點，全場散漫是大忌。這次只去關注大家是不是都有座位，忽視了最核心的問題，是這次失敗的根本，以后一定注意。如果焦點把持的好，全場人站著一樣火爆。

　　以上是這次晚會的工作總結，也是血的教訓哦，希望對自己和對看到的人能有一些幫助。還有可能沒有想到的，希望大家提出指正。這里先謝謝啦！

元旦活動總結9

　　一、本次活動的過程：1.由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務提前安排到每位班委的身上，做好活動準備;2.活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行;3.晚會分為三個環節，首先是全體觀看班級風采展示視頻環節，接著是節目表演環節，其后是游戲環節。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進行;4.班委留下打掃衛生。

　　二、本次活動的收獲：1.這樣的一次活動豐富了同學們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間;2.促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華;3.某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的復習心情。

　　三、本次活動的不足：1.由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關于本次活動的活動時長沒能準確估計，導致預計時長比計劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因為活動時間的'改變，本人也未接受老師關于活動時長定在一個半小時的建議;2.由于組織經驗的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達活動場地的情況，使得負責采購的部分班委完成自身任務的情況下參與了布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負責人本人感到十分抱歉;3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因為本人考慮各方情況過于詳盡，因此出現了自己負責策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導致沒有空余時間跟男主持成立同學對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;4.也是因為時間倉促，晚會的音響設備和游戲環節道具的準備不充分，使得晚會推后了幾分鐘進行，游戲環節也出現了參與同學對游戲環節的質疑，直接或間接地導致了晚會時長的拉長;5.因為組織經驗的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環節的配合出現了問題;6.由于對游戲環節沒有進行試玩，導致踩氣球環節參與游戲雙方過于激烈地進行游戲，場面一度失控。

　　四、活動啟示與經驗總結：1.盡管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估;2.組織活動時要充分考慮到活動環節所需要的人員配合和設備道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩;3.作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。

元旦活動總結10

　　春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節日的氣氛，體驗自主游玩的快樂，20xx年12月31日實驗幼兒園開展了“歡樂游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動，本次游園活動以幼兒自主游玩的活動形式打破了常規親子的游園活動。

　　活動前，老師和孩子們一起為節日活動做準備，一起布置場地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實驗幼兒園的每一個角落，感染著每一位幼兒和家長。

　　“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著歡快的音樂，四只活潑可愛的小獅子閃亮登場，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地涌進了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚達人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的小朋友們自由結伴，自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫年畫”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫福字”等游戲；活動現場一片歡聲笑語，真正體現了幼兒的主體性。

　　活動持續了兩個多小時，小朋友們收貨滿滿，臉上洋溢著自豪和歡樂的笑容，活動結束后，小朋友們帶著自己的`收獲回到各自班級中一起分享，并一起記錄一天的快樂。

　　本次游園活動，在老師和小朋友們的共同協作下取得圓滿成功，為幼兒提供了一個自主游玩的機會，在感受元旦節日氣氛的同時，也為下一步的放手游戲奠定了基礎。

元旦活動總結11

　　12月28日中午，麟游縣崔木鎮中心幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著快樂的氣息。各班老師、家長和幼兒歡聚一堂，舉行了表彰暨慶“元旦”聯歡會活動，共同迎接xx年的到來。

　　會議表彰了七名“優秀幼兒”、四名“優秀家長”和兩名“優秀教師”。全面回顧了xx年幼兒園保教工作開展情況，總結了經驗，查找了不足，提出了措施，明確了xx年工作思路。

　　聯歡會上，老師們表演的舞蹈《帝都》，大班幼兒表演的《西域風情》、《社會搖》惟妙惟肖；中班幼兒表演的《拉丁搖擺》以活潑的笑臉、優美的舞姿，精彩的表演把演出推向了高點；小班幼兒的《小小豬》、《三字經》童真、可愛，更是吸引了觀眾的目光。演出中，家長們還被邀請上臺進行互動游戲，進一步拉近了家長和幼兒間的距離。臺上熱鬧不凡，臺下一片喝彩，家長們紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的.瞬間，留存成長的記憶。在兩個多小時的表演中，小朋友們還用自己的方式給大家送上了新年的祝福。

　　這次活動的開展，既總結了過去，又展望了未來；既營造了家園同樂的機會，又增進了家長與老師、幼兒的情感交流，實現了家園同步教育的目的。

元旦活動總結12

　　這次我系的元旦晚會經過教師、學生會以及全體為晚會提出提議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規化，主流化，創新化，使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身為物理與電子工程系的學生而自豪。

　　在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配本事和極強的協作本事，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，那里要感激各個部門為晚會的四處奔波和籌備。

　　在晚會中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的'過渡十分好，主要工作就放在了節目選定和指導了，經過大大小的五次彩排，使得節目更加完美，演員更加認真投入。就節目選定來說，同學們都能積極配合，合作，使得節目選定最終彩排都十分順利。

　　最終階段，晚會一向順利的進行著，每一個節目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最終一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結束。

　　本次晚會需要指出的是，在互動節目上沒有更進一步的加強。元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，僅有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就必須會把的東西在那里展現。

元旦活動總結13

　　為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年豬年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園活動，下面是我們的總結：

　　"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

　　為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有最好，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的'一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。在這里使我們對學生有了更深的了解。

　　嶄新的xx小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦活動總結14

　　在過去的不平凡的一年，元旦迎新活動也換了一種方式。由于特別的原因，只能是用視頻的方式進行分享。但是我們老師一點都沒有放松，一直在認真準備著。在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“慶元旦“活動，老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節目排練到環境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

　　元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，老師們精心準備了這一主題活動。

　　有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩帶的時候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停:“老師，你們在干什么呀?這么漂亮呀。”“知道為什么打扮的這么好看嗎?”孩子們搖搖頭。于是，我告訴小朋友:“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時候媽媽會給你買新衣服嗎?你會打扮的很漂亮嗎?”“我媽媽已經給我買了新皮鞋了。”“我爸爸已經買了好吃的蛋糕了。”“我見到超市都是紅紅的，我們的教室也要裝扮的漂亮一點嗎？”于是，娃娃家小朋友自發地開始裝扮娃娃家了，看到娃娃家小朋友在裝扮，冬季溫暖商店的小朋友也行動起來，通過自己帶來的有關新年的物品進行裝飾。新年是孩子最開心的時候，周圍的環境因為這個節日的到來發生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。

　　活動的前一天下午，我們提前把桌椅柜子安置好，空出一片大舞臺，又征集了幾位家長志愿者和老師一起掛拉花、掛大紅燈籠、貼氣球…教室里布滿了新年的禮物、彩鏈等......第二天一早，孩子們早早的來到幼兒園，穿著喜慶的紅衣服，看著裝飾一新的教室，驚訝地瞪大了眼睛“哇，好漂亮啊！”。“老師，你今天也很漂亮。”“我今天把我的百寶箱帶來了，想變美變帥氣的就把小隊排排好了，這就開業啦！！”，孩子一聽就更加高興了，自覺把隊伍站好了，你看看我，我看看你。“老師，我要一個大大的紅點，這樣爸爸媽媽一眼就看見我了......”

　　在活動中幼兒的表現還是很好的，所以有了游戲的貫穿，幼兒的參與率較高，活動過程中表現得非常主動積極，富于想象，動作的協調性、靈活性也不錯。成功之處，是以游戲貫穿整個活動。

　　活動之前，發現有的孩子一點就通，有的孩子反應較慢的現象。結合幼兒發展水平的差異，我又利用區角時間對幼兒進行分層指導，利用多種感官，在看看、說說、做做、聽聽等方法中開拓幼兒的思維，發展他們的觀察力、口語表達能力，既保證了目標的.達成，又讓幼兒體驗到活動的樂趣。

　　整個活動中老師們分工合作，互幫互助。在孩子和老師們的共同努力下，我們錄制了兒歌視頻，舞蹈視頻，歌曲視頻等，在看過元旦活動視頻后家長們紛紛表示了感動和感謝的心情。給爸爸媽媽表演了在幼兒園學到的歌曲、兒歌和音樂游戲，孩子們個個都非常的興奮，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

　　這次活動總體是很不錯的，孩子們得到了鍛煉，家長們看到了孩子的成長。但是活動還是存在一點遺憾：由于過敏，個別孩子沒有參加這次活動，下學期再多組織幾次親子活動，讓那些沒有參加的都有機會來。“一回生二回熟”，有了這次的經驗，我們在以后的活動中會更加努力。

元旦活動總結15

　　冬去春來，萬物復蘇，為了迎接20xx年的到來，我們學校籌辦了“慶元旦，迎新年”的主題活動，本次活動的舉辦也是為了宣傳本校的校園文化精神，豐富全體師生的課余生活，同時以本次活動作為新舊年的分界線，對于本次活動做如下總結。

　　一、前期的相關準備

　　本次活動的舉辦不同于以往的任何一場活動，這次活動更多的是要體現出我們對新一年的期盼，辭舊迎新，展望未來，因此在活動的策劃上，我們進行了多次的改版，不斷地將重點突出出來，在這個過程中，各種各樣的`想法發生碰撞，隨之得到的就是令人眼前一亮的節目效果，大家的奇思妙想為本次活動加了不少的分，而這對于我們每一個人而言，都是一次不小的收獲。

　　二、活動進行中

　　本次的元旦活動，我們不止籌辦了主題晚會，還進行了拔河比賽和歌唱比賽，內容相對于以往變得更加的豐富多彩，我們的目的就是讓老師和同學們感受到新年的氣息。

　　1、元旦晚會：在晚會的活動現場氣氛異常的高漲，每一位舞臺表演者也都拿出了自己最好的狀態，主持的現場發揮也值得贊賞，對于整場晚會的把控做的非常好，同時節目的完成效果也超乎了預期。

　　2、拔河比賽：第一次準備拔河比賽，所以我們對整體的規則進行了詳細地制定，以班級為單位，最后根據積分排名，得出一二三等獎的名單，為了讓所有的參賽隊伍都能喜悅，我們為每一支參賽隊伍都準備了相應的禮品。

　　3、歌唱比賽：在歌唱比賽的活動中，我們在前期時主要進行了選手的選拔，在元旦活動的當天也是最終的比賽現場，所以同學們也都非常的興奮，在吉首比較經典的歌曲演奏過程中，臺下的同學還進行了跟唱，這讓現場的氛圍極其的歡騰。

　　三、個人感受

　　此次元旦活動的舉辦，是對新年最美好的向往，能夠讓老師和同學們樂在其中，便是對我們最大的鼓勵，當然，本次活動也存在一定的不足，在今后的活動舉辦中，也會不斷地改正，爭取每次呈現出的效果都有所進步。

　　20xx年已經落下了帷幕，這一年中我們有歡笑有淚水，有收獲有遺憾，但是這些終將會隨著時間的流逝而成為過去，所以不如讓我們敞開懷抱，去擁抱充滿希望的新年，20xx的時間之門已經開啟，希望我們都能夠乘風破浪、揚帆起航，以己之力，圓己之夢!

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