大學生(sheng)參加(jia)志愿活動總結

　　總結(jie)是(shi)事后對某一時期、某一項(xiang)目或某些工作進行回顧和分(fen)析，從而做(zuo)出(chu)(chu)帶有規律性的(de)結(jie)論(lun)，它(ta)能使我們及時找出(chu)(chu)錯誤并改正，我想我們需(xu)要寫一份總結(jie)了吧。總結(jie)一般是(shi)怎么寫的(de)呢？以下是(shi)小編幫大家整理的(de)大學生參(can)加志愿(yuan)活動總結(jie)，歡(huan)迎大家分(fen)享。

大學生參加志愿活動總結1

　　這次寒假(jia)，我(wo)并沒有和往常一(yi)(yi)樣一(yi)(yi)放假(jia)就回(hui)家，我(wo)參加了學院組織(zhi)的(de)(de)志愿(yuan)者活動(dong)。去本(ben)市(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)貧困山(shan)區學校進行支教，雖然寒假(jia)的(de)(de)時間并不(bu)長，但是我(wo)還是踴躍的(de)(de)報(bao)名了。對于我(wo)來(lai)說(shuo)，把時間用在一(yi)(yi)些有意義的(de)(de)事(shi)情(qing)上是一(yi)(yi)件更(geng)加值得的(de)(de)事(shi)情(qing)，也是一(yi)(yi)件更(geng)加可以讓(rang)我(wo)心(xin)動(dong)的(de)(de)事(shi)情(qing)。

　　我是(shi)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)學習，教(jiao)育(yu)是(shi)我理想中的(de)(de)(de)(de)事業。這次(ci)有這樣一個志(zhi)愿(yuan)者活動(dong)對(dui)于我來(lai)說，是(shi)一次(ci)很(hen)(hen)難得的(de)(de)(de)(de)機會，我可以走進教(jiao)學之中，我也可以在教(jiao)育(yu)事業上立下根本。這是(shi)我很(hen)(hen)渴望的(de)(de)(de)(de)事情，但是(shi)經過這次(ci)活動(dong)，我對(dui)教(jiao)育(yu)，對(dui)志(zhi)愿(yuan)活動(dong)有了很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)改觀。

　　這是(shi)我第一(yi)次(ci)參加(jia)志愿(yuan)者(zhe)活(huo)動(dong)(dong)，以前因為時間很(hen)(hen)緊湊，所以一(yi)直都沒有太多參與這樣的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，這次(ci)志愿(yuan)活(huo)動(dong)(dong)還是(shi)臨時發現并(bing)且(qie)報(bao)名的(de)(de)。沒想我這一(yi)不小的(de)(de)發現就(jiu)讓自(zi)己(ji)收獲(huo)了(le)很(hen)(hen)多。我們(men)進入山(shan)區的(de)(de)時候(hou)，周圍的(de)(de)環境中確實(shi)不是(shi)很(hen)(hen)好(hao)，雖說是(shi)貧困山(shan)區，其實(shi)很(hen)(hen)多建設(she)也已經很(hen)(hen)完善了(le)，只是(shi)對(dui)孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)教(jiao)育還沒有太大的(de)(de)重視。很(hen)(hen)多家長長期(qi)在外務工(gong)，山(shan)區又比較的(de)(de)偏(pian)遠，他(ta)們(men)也很(hen)(hen)難回來一(yi)次(ci)。在學(xue)校的(de)(de)`孩(hai)子(zi)們(men)也是(shi)跟(gen)著家里兩個(ge)老(lao)人一(yi)起生活(huo)，而(er)老(lao)人對(dui)于孩(hai)子(zi)們(men)也不是(shi)那么懂得去教(jiao)育，所以孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)教(jiao)育任務首次(ci)就(jiu)是(shi)交(jiao)給學(xue)校了(le)。

　　剛到(dao)學校(xiao)(xiao)的(de)時(shi)候，出(chu)來迎(ying)接我(wo)們的(de)是校(xiao)(xiao)長(chang)，校(xiao)(xiao)長(chang)給我(wo)的(de)感覺，就像是一(yi)個老父親一(yi)般，他很(hen)溫和(he)，也很(hen)有耐(nai)心。和(he)我(wo)們交談的(de)時(shi)候，他的(de)“父親氣質(zhi)(zhi)”更多(duo)一(yi)些，從此也可以看出(chu)，他平(ping)時(shi)對(dui)于孩子們，真(zhen)的(de)付出(chu)了很(hen)多(duo)。我(wo)作為一(yi)名(ming)教育專(zhuan)業的(de)學生，第(di)一(yi)次見到(dao)校(xiao)(xiao)長(chang)就被他從內而外的(de)氣質(zhi)(zhi)震驚了，教育是一(yi)份事(shi)業，但它也可能(neng)是一(yi)個人終生的(de)追求和(he)希望。

　　這(zhe)次志愿者(zhe)活動不(bu)僅讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道志愿活動所(suo)能(neng)(neng)帶(dai)來(lai)的溫(wen)暖，也能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)看見另(ling)一個(ge)世界最(zui)真誠的東西。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)常常忽(hu)略(lve)的人(ren)，忽(hu)略(lve)的事(shi)(shi)情，有時候比(bi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)其(qi)余很多(duo)事(shi)(shi)情都要重要。不(bu)管是(shi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的學習生活中，還(huan)是(shi)對未來(lai)的一個(ge)向往，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都需要一個(ge)目(mu)標(biao)，不(bu)管是(shi)幫助(zhu)他人(ren)，還(huan)是(shi)為社(she)會(hui)(hui)帶(dai)來(lai)更多(duo)的價值，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)首先有目(mu)標(biao)才(cai)是(shi)最(zui)重要的事(shi)(shi)情。這(zhe)次活動讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道善良可(ke)貴，也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)上(shang)還(huan)有很多(duo)人(ren)等著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的幫助(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)有把自己的能(neng)(neng)力提(ti)升上(shang)來(lai)了，才(cai)有可(ke)能(neng)(neng)去幫助(zhu)更多(duo)的人(ren)和(he)事(shi)(shi)，通過自己的能(neng)(neng)力和(he)努力，去讓(rang)這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)多(duo)一點溫(wen)柔，多(duo)一點熱度。

大學生參加志愿活動總結2

　　作為(wei)一名(ming)大學生，這次活(huo)動是(shi)我第一次參(can)加志(zhi)(zhi)愿(yuan)者服(fu)務(wu)(wu)活(huo)動，可以說(shuo)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者服(fu)務(wu)(wu)給了我最好的鍛煉機(ji)會和實(shi)踐舞臺。突出的感受(shou)就是(shi)通過(guo)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者服(fu)務(wu)(wu)平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純(chun)透徹(che)，對奉獻(xian)過(guo)程中得到的快(kuai)樂感受(shou)也更加深刻。正(zheng)如(ru)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者服(fu)務(wu)(wu)口號“助(zhu)人助(zhu)己，樂人樂己。”以助(zhu)人為(wei)快(kuai)樂之本為(wei)座(zuo)右銘。

　　參加志(zhi)愿(yuan)者短短的(de)一(yi)(yi)天時間里，讓我(wo)(wo)學習到了很多，感(gan)受到了很多，領悟(wu)到了很多，成長(chang)了很多……如(ru)果要我(wo)(wo)逐一(yi)(yi)去描(miao)述的(de)話，恐怕真(zhen)是幾個小時也未必(bi)能(neng)夠說完！作為志(zhi)愿(yuan)者我(wo)(wo)們不過是在盡一(yi)(yi)份真(zhen)心，如(ru)果你有著水(shui)一(yi)(yi)般(ban)玲瓏剔(ti)透又充滿靈(ling)性的(de)靈(ling)魂，就讓周圍的(de)一(yi)(yi)切都會(hui)(hui)因你的(de)光(guang)彩而變得美麗。如(ru)果你有一(yi)(yi)顆(ke)猶似水(shui)晶的(de)心肝，常常在笑著，你的(de)氣質會(hui)(hui)不經意間感(gan)染身旁的(de)人。小小的(de)動作都會(hui)(hui)有巨(ju)大(da)感(gan)染。并不是一(yi)(yi)定(ding)要做一(yi)(yi)些轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)事。

　　在志愿(yuan)者的(de)(de)(de)(de)大家庭里，來至社會不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)地(di)位的(de)(de)(de)(de)人們(men)。有(you)來至不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)地(di)區的(de)(de)(de)(de)人們(men)，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)年齡，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)'面(mian)孔，不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。有(you)在校的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)、有(you)就職的(de)(de)(de)(de)上(shang)班，可我(wo)(wo)們(men)有(you)一(yi)(yi)顆同(tong)(tong)(tong)樣(yang)奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)愛心(xin)的(de)(de)(de)(de)心(xin)。即使(shi)觀點(dian)和做法不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，可是這位愛心(xin)的(de)(de)(de)(de)中庸讓我(wo)(wo)們(men)緊(jin)緊(jin)聯(lian)系在一(yi)(yi)起。所以我(wo)(wo)學會了溝通，跟小(xiao)齡的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)就要(yao)站在他們(men)的(de)(de)(de)(de)觀點(dian)去想(xiang)問題，跟同(tong)(tong)(tong)齡的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)，上(shang)班族就要(yao)提出(chu)自己的(de)(de)(de)(de)觀點(dian)相互交(jiao)流(liu)。我(wo)(wo)們(men)同(tong)(tong)(tong)微笑、同(tong)(tong)(tong)服務，共吃苦、共幸福，互相幫助、團結協作。原(yuan)(yuan)本(ben)不(bu)(bu)相識(shi)，也(ye)變(bian)得(de)熟悉，原(yuan)(yuan)本(ben)的(de)(de)(de)(de)陌生(sheng)人，也(ye)成了朋友。多么珍貴友誼。

　　從(cong)志(zhi)愿(yuan)者的(de)(de)服(fu)務工作中，通過(guo)謙虛，我(wo)(wo)(wo)學會(hui)了許(xu)(xu)多(duo)(duo)人生的(de)(de)經驗。通過(guo)活動，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)到很多(duo)(duo)的(de)(de)快樂與心靈(ling)的(de)(de)滿(man)足，這一切(qie)都是(shi)我(wo)(wo)(wo)寶(bao)貴的(de)(de)財富，是(shi)書本學習(xi)不到。在許(xu)(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務的(de)(de)活動中，我(wo)(wo)(wo)體會(hui)到工作的(de)(de)成效取決于個人的(de)(de)積極性。積極地(di)投入、熱情地(di)參與、耐心地(di)引導、不厭(yan)其煩地(di)解釋說明，即使棘(ji)手的(de)(de)問(wen)題都可以迎刃而(er)解。我(wo)(wo)(wo)們(men)互學習(xi)，互努力(li)，共付出，共奉獻(xian)，原本沒有的(de)(de)經驗，也(ye)裝的(de)(de)瞞(man)瞞(man)的(de)(de)。所(suo)以我(wo)(wo)(wo)們(men)志(zhi)愿(yuan)者既(ji)是(shi)奉獻(xian)者，也(ye)是(shi)受(shou)益者。工作鍛煉我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)思維(wei)，更磨(mo)練我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)意志(zhi)。使我(wo)(wo)(wo)更有能力(li)，真心去實人生的(de)(de)價(jia)值，從(cong)而(er)回報于社(she)會(hui)。

　　同時感謝促進會給予(yu)我(wo)的(de)這次機會，如果有機會我(wo)會一直(zhi)把這個(ge)志愿者當下(xia)去的(de)。

大學生參加志愿活動總結3

　　此(ci)次(ci)“敬老院之(zhi)行”活動(dong)開展本著提高市(shi)民(min)及大(da)(da)(da)學生的(de)文明素質，促(cu)進xx道(dao)德文明建設；以(yi)(yi)思想道(dao)德教育(yu)為(wei)契機(ji)，向社會(hui)倡導懂(dong)感恩、樹新風為(wei)xx市(shi)創(chuang)辦衛生城市(shi)和優(you)秀(xiu)文化(hua)道(dao)德城市(shi)助一臂之(zhi)力為(wei)目的(de)，以(yi)(yi)我們大(da)(da)(da)學生為(wei)主要群(qun)體(ti)，呼吁廣(guang)大(da)(da)(da)市(shi)民(min)大(da)(da)(da)力弘揚中華(hua)民(min)族(zu)的(de)傳統(tong)美德，關注那(nei)些孤獨的(de)老人(ren)們，為(wei)我們的(de)社會(hui)主義現代化(hua)和諧社會(hui)奉獻精神。

　　一、活動準備期間

　　本(ben)次“敬老院(yuan)之行”活(huo)(huo)動(dong)我(wo)部認真規劃(hua)、組(zu)(zu)織，盡(jin)心投入到活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)，大學(xue)生(sheng)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)召(zhao)集和大學(xue)生(sheng)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)培(pei)(pei)訓(xun)當中(zhong)來。活(huo)(huo)動(dong)前(qian)一個(ge)星期，我(wo)部三(san)個(ge)部長(chang)共(gong)同商(shang)議(yi)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)，考(kao)慮活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)效果，注(zhu)意事項以及活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)可能(neng)出現的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題以及突發狀(zhuang)況(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)處理問(wen)題。在活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)3天召(zhao)集服(fu)務隊的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)，粗略的(de)(de)(de)(de)(de)講解了(le)本(ben)次活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)和注(zhu)意事項，活(huo)(huo)動(dong)前(qian)兩天召(zhao)集本(ben)部門(men)干事，交代有(you)關(guan)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)關(guan)事項，把(ba)干事進(jin)(jin)行分(fen)組(zu)(zu)，告知其負責服(fu)務點的(de)(de)(de)(de)(de)具體位置和服(fu)務范圍，解答了(le)各干事有(you)關(guan)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)疑(yi)問(wen)。活(huo)(huo)動(dong)前(qian)兩天召(zhao)集志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)進(jin)(jin)行培(pei)(pei)訓(xun)，培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)特別強調人(ren)身安(an)全，志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)形象以及禮(li)貌(mao)問(wen)題，培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)最后把(ba)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)進(jin)(jin)行分(fen)組(zu)(zu)，由各組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)小組(zu)(zu)長(chang)向他們(men)交代活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)具體細節和注(zhu)意事項。

　　二、活動開展期間

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)下午(wu)活(huo)動(dong)正式開始，1點30分各小(xiao)組長(chang)到(dao)達指(zhi)定位置等待志愿者(zhe)，1點40分大學生志愿者(zhe)已經到(dao)達，在活(huo)動(dong)前進(jin)(jin)行最(zui)后的培訓。下午(wu)，在活(huo)動(dong)的過(guo)程中，本部三名部長(chang)和考核(he)部的'成員(yuan)在活(huo)動(dong)地點進(jin)(jin)行考核(he)和指(zhi)導。

　　三、活動的優點和不足

　　在(zai)(zai)本次活動(dong)中(zhong)(zhong)總(zong)的(de)(de)來說還是(shi)比(bi)較成(cheng)功，大學生志愿者在(zai)(zai)活動(dong)中(zhong)(zhong)表現(xian)(xian)的(de)(de)熱(re)情(qing)，積極(ji)，尤其是(shi)在(zai)(zai)文藝表演階段(duan)，現(xian)(xian)場氣(qi)氛(fen)非常活躍。各小(xiao)組(zu)分工(gong)明(ming)確，對待老人(ren)們禮貌、大方，在(zai)(zai)活動(dong)中(zhong)(zhong)沒有出現(xian)(xian)違規(gui)違紀(ji)的(de)(de)情(qing)形。但還存在(zai)(zai)不(bu)足(zu)之處。有極(ji)個別的(de)(de)志愿者存在(zai)(zai)消極(ji)怠工(gong)的(de)(de)現(xian)(xian)象，在(zai)(zai)活動(dong)中(zhong)(zhong)玩手(shou)機，互相嬉(xi)戲，有損大學生志愿者的(de)(de)形象。

　　以(yi)上是(shi)本(ben)次活動的(de)總結(jie)，我們(men)將(jiang)在以(yi)后的(de)活動中(zhong)發揮(hui)好的(de)一面，摒棄差的(de)一面，力爭將(jiang)我們(men)的(de)志愿者(zhe)活動做出水(shui)平，做出品牌(pai)。

　　通過這次活(huo)動，更加(jia)深化了(le)同學們關愛老人，尊敬老人的(de)意識(shi)，鼓(gu)勵提倡社會(hui)群體能將愛付諸行動，也拉進了(le)志愿者之間的(de)感情和合作力。

大學生參加志愿活動總結4

　　為(wei)了充分調(diao)動(dong)青年學生志愿服務的(de)積(ji)極性，立(li)足校園(yuan)，走進社會(hui)，開(kai)展(zhan)了一系列(lie)豐富多(duo)彩的(de)活動(dong)。現(xian)將活動(dong)總結如下(xia)：

　　一、建立健(jian)全青(qing)年志(zhi)愿者組(zu)織機構，確保志(zhi)愿者活動的組(zu)織力(li)、凝(ning)聚力(li)

　　大學青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者活動由(you)校團(tuan)委直接領導，具體工(gong)作由(you)青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者協(xie)會和學生會外聯部策(ce)劃、組織和實施。建(jian)成以校團(tuan)委為總站，志(zhi)愿(yuan)者協(xie)會為龍頭，以個班(ban)級(ji)為分隊的多層(ceng)次的服務(wu)體系，組成了一支不斷壯大發展(zhan)的有序的青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者隊伍。

　　二、加強(qiang)青年志愿者隊(dui)伍建(jian)設，確保志愿者活動的專業性(xing)、創造性(xing)

　　由于(yu)青年志愿(yuan)者(zhe)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)活動(dong)是(shi)一(yi)項長期的活動(dong)，是(shi)一(yi)項不斷進(jin)步的事(shi)業，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)過程(cheng)中(zhong)，志愿(yuan)者(zhe)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)對(dui)象、以及社會環境等(deng)幾方面，都在(zai)(zai)不斷地變化，因此，必須提高志愿(yuan)者(zhe)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)技能(neng)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)水(shui)平和認識(shi)程(cheng)度等(deng)，才能(neng)有助于(yu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)開(kai)展，服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)水(shui)平的提高。

　　1。采用“走出去，請(qing)進(jin)來”的(de)方法，邀請(qing)社會各界的(de).先(xian)進(jin)青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)到我(wo)校(xiao)為(wei)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)做講座，增加了我(wo)校(xiao)的(de)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)對青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)活動的(de)熱愛，極(ji)大地調動了志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)積極(ji)性。

　　2。將志(zhi)愿者(zhe)(zhe)以班為(wei)(wei)單位開展理論學(xue)習與實際(ji)活動(dong)相結合的(de)(de)方(fang)式，共同學(xue)習、探討志(zhi)愿者(zhe)(zhe)活動(dong)方(fang)向以及自身(shen)的(de)(de)感受；以活動(dong)為(wei)(wei)基礎，以志(zhi)愿者(zhe)(zhe)的(de)(de)交流為(wei)(wei)紐(niu)帶，創立(li)專題討論學(xue)習制度，充分(fen)鼓(gu)勵并(bing)大力(li)支持志(zhi)愿者(zhe)(zhe)發揮(hui)自主性和創造(zao)性。

　　我校在進行青年志愿者(zhe)培訓的過程中(zhong)，一直把加(jia)強愛國主(zhu)(zhu)義、集體主(zhu)(zhu)義、社會主(zhu)(zhu)義教育，倡導尊老(lao)愛幼、勤(qin)儉節約的道德(de)(de)風尚(shang)，關(guan)心他(ta)人、無(wu)私奉獻的崇高(gao)精神作為培養(yang)青年志愿者(zhe)思想道德(de)(de)素質(zhi)培養(yang)的重點。

大學生參加志愿活動總結5

　　為了(le)充分調動青(qing)年學生志愿服務的積極性(xing)，立足校園(yuan)，走進社會(hui)，開展了(le)一系列豐富(fu)多彩(cai)的活動。

　　一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力

　　大(da)(da)學青(qing)年志(zhi)愿者(zhe)活動由校(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)直接領導，具體工作由青(qing)年志(zhi)愿者(zhe)協會和學生會外(wai)聯(lian)部(bu)策劃、組(zu)(zu)織(zhi)和實施。建成以校(xiao)團(tuan)(tuan)委(wei)為(wei)總站，志(zhi)愿者(zhe)協會為(wei)龍頭，以x個班級為(wei)分(fen)隊的(de)多層次的(de)服務體系，組(zu)(zu)成了一支不斷壯大(da)(da)發展的(de)有序(xu)的(de)青(qing)年志(zhi)愿者(zhe)隊伍。

　　二、加(jia)強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動(dong)的專業性、創造性

　　由于青年志愿者服務活動是一項長期的.活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

　　1、采用“走出(chu)去，請(qing)進(jin)來”的(de)(de)(de)方法，邀請(qing)社會各界的(de)(de)(de)先(xian)進(jin)青(qing)年(nian)志愿(yuan)者(zhe)(zhe)到我校(xiao)為志愿(yuan)者(zhe)(zhe)做講座(zuo)，增加(jia)了我校(xiao)的(de)(de)(de)志愿(yuan)者(zhe)(zhe)對青(qing)年(nian)志愿(yuan)者(zhe)(zhe)活(huo)動的(de)(de)(de)熱愛，極(ji)大地調(diao)動了志愿(yuan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)積極(ji)性。

　　2、將(jiang)志愿者(zhe)以班(ban)為單位開展理論學習(xi)(xi)與(yu)實際活(huo)動相結合的方式，共同學習(xi)(xi)、探討志愿者(zhe)活(huo)動方向以及(ji)自身的感受(shou)；以活(huo)動為基礎，以志愿者(zhe)的交(jiao)流(liu)為紐帶(dai)，創(chuang)立專(zhuan)題討論學習(xi)(xi)制度，充分鼓(gu)勵并(bing)大(da)力支持志愿者(zhe)發揮(hui)自主(zhu)性和創(chuang)造性。

　　我校在進行(xing)青(qing)年(nian)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)培訓的(de)過程中，一直把加強愛(ai)國主(zhu)義、集體主(zhu)義、社會主(zhu)義教育，倡導尊老愛(ai)幼(you)、勤(qin)儉節約的(de)道德風尚，關心他人、無私奉獻的(de)崇高精神作為培養青(qing)年(nian)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)思想道德素質培養的(de)重點。

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