班級團日活動總結
總(zong)(zong)結在一個(ge)時期、一個(ge)年(nian)度、一個(ge)階(jie)段(duan)對學習(xi)和工作生活等情況加以(yi)回顧和分析的(de)(de)一種書面(mian)材料，它可以(yi)有效鍛煉(lian)我們的(de)(de)語言組織能力(li)，讓我們來為自己寫(xie)一份總(zong)(zong)結吧。那么如何把總(zong)(zong)結寫(xie)出新花樣(yang)呢？以(yi)下是小編精心整理的(de)(de)班(ban)級團(tuan)日活動總(zong)(zong)結，供大家參(can)考(kao)借鑒，希(xi)望可以(yi)幫(bang)助到(dao)有需要(yao)的(de)(de)朋友。
班級團日活動總結1
回顧大一下學期，我們班主要集中(zhong)力量搞了(le)三個(ge)團(tuan)支部(bu)特(te)色活動，雖然(ran)活動不是很多，但從中(zhong)體現出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的說明了(le)我們是一個(ge)有凝聚力和諧的優秀班集體。
活動(dong)一：古跡淹城一日游在(zai)這(zhe)春暖(nuan)花開的(de)(de)季節里(li)，我們全體人員參與了(le)(le)(le)這(zhe)次(ci)活動(dong)，在(zai)和煦的(de)(de)陽光中放松心(xin)情，找到(dao)了(le)(le)(le)最(zui)真(zhen)實(shi)的(de)(de)自我。在(zai)活動(dong)前(qian)，全班積極獻計獻策(ce)，充分的(de)(de)為(wei)這(zhe)次(ci)出(chu)(chu)行做(zuo)好了(le)(le)(le)準備(bei)。在(zai)萬(wan)分期待(dai)中大(da)(da)家踏上(shang)了(le)(le)(le)旅途。到(dao)達淹城遺(yi)址(zhi)門口，大(da)(da)家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺氣勢的(de)(de)雄偉讓所有人感受到(dao)了(le)(le)(le)淹城歷史(shi)的(de)(de)悠久。進行了(le)(le)(le)一番觀賞后(hou)，我們開始準備(bei)午(wu)飯(fan)啦。租(zu)了(le)(le)(le)幾(ji)個(ge)燒烤(kao)架，拿出(chu)(chu)準備(bei)好的(de)(de)材料，同學們個(ge)個(ge)躍(yue)躍(yue)欲試。一番手忙腳亂(luan)之后(hou)，一根根色香味俱全的(de)(de)燒烤(kao)出(chu)(chu)爐了(le)(le)(le)。面對自己做(zuo)出(chu)(chu)的(de)(de)美(mei)食，大(da)(da)家吃(chi)的(de)(de)津(jin)津(jin)有味。酒足飯(fan)飽之后(hou)，大(da)(da)家又圍在(zai)草坪上(shang)暢談各(ge)自的(de)(de)理想……
活動(dong)(dong)二(er)：宣傳環保(bao)，走向社區本次(ci)活動(dong)(dong)得到(dao)了(le)最大收益(yi)：同學積(ji)極(ji)、熱(re)情(qing)的(de)(de)舉止、行(xing)為帶動(dong)(dong)的(de)(de)廣(guang)大市(shi)民(min)的(de)(de)積(ji)極(ji)參(can)與。有小(xiao)孩，有年輕人，有老(lao)年人，更可(ke)喜的(de)(de)是(shi)，還有外國友人參(can)與其中。市(shi)民(min)們(men)積(ji)極(ji)主動(dong)(dong)參(can)與活動(dong)(dong)，表現(xian)了(le)他們(men)對環境(jing)形勢的(de)(de)關(guan)心，他們(men)希望(wang)生活在(zai)一個優雅、美(mei)好(hao)的(de)(de)環境(jing)中。他們(men)表示，會從居家(jia)生活中做(zuo)起，盡可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)節約每一滴水，盡可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)少開一次(ci)空調，盡可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)少用一點潔凈劑，盡可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)做(zuo)到(dao)一水多用，做(zuo)好(hao)家(jia)庭教育，讓小(xiao)孩養成環保(bao)的(de)(de)好(hao)習慣，等等。
通過本次活(huo)(huo)動，我們(men)也懂得了(le)很多(duo)。明(ming)白了(le)環保(bao)不(bu)(bu)是(shi)單個人(ren)(ren)的(de)(de)事，而(er)是(shi)大眾全體(ti)公民的(de)(de)事。一個人(ren)(ren)的(de)(de)力量(liang)有限，但大眾的(de)(de)力量(liang)是(shi)無窮的(de)(de)，他們(men)非(fei)常希望這(zhe)類的(de)(de)環保(bao)活(huo)(huo)動多(duo)舉行一些(xie)，他們(men)也更愿意參與到這(zhe)些(xie)活(huo)(huo)動中來。他們(men)對我們(men)的(de)(de)活(huo)(huo)動表達了(le)高度贊揚(yang)和(he)肯定，這(zhe)更增(zeng)強了(le)我們(men)的(de)(de)'信心(xin)。我們(men)也知道，環保(bao)任(ren)重而(er)道遠，并非(fei)一朝一夕(xi)的(de)(de)事，需要當代人(ren)(ren)以及后(hou)代的(de)(de)堅持不(bu)(bu)懈的(de)(de)努(nu)力。
同(tong)時，我們也感受到了肩上的(de)重任，從現在做起(qi)，從身邊做起(qi)，為常州的(de)環境美化貢獻(xian)一(yi)份自己的(de)力量，我們也期待(dai)常州更美好的(de)明(ming)天。
活動三：慶建團90周年(nian)，創未來美好生(sheng)活值建團90周年(nian)這一(yi)激(ji)動人(ren)心的時刻，從20xx成立以(yi)來，黨已走過(guo)了90周
年艱辛而輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)歷程。對(dui)于(yu)我(wo)們這(zhe)些青年學生(sheng)，都(dou)必須要認(ren)真學習、正確認(ren)識(shi)黨的(de)(de)(de)(de)光(guang)輝歷史和(he)偉大功績。為此，我(wo)們班開(kai)展(zhan)了主題(ti)為“慶建(jian)團(tuan)(tuan)90周年，創未(wei)來美好生(sheng)活(huo)”的(de)(de)(de)(de)主題(ti)班會。活(huo)動開(kai)始時，團(tuan)(tuan)支書(shu)先上臺宣(xuan)傳黨的(de)(de)(de)(de)知識(shi)和(he)這(zhe)次團(tuan)(tuan)日活(huo)動的(de)(de)(de)(de)主題(ti)、目的(de)(de)(de)(de)和(he)意義。然后由各(ge)位同(tong)(tong)學表達對(dui)建(jian)團(tuan)(tuan)90周年的(de)(de)(de)(de)美好祝愿和(he)對(dui)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)展(zhan)望(wang)，展(zhan)開(kai)小組(zu)討(tao)論。最(zui)后由團(tuan)(tuan)支書(shu)提問(wen)問(wen)題(ti)，了解同(tong)(tong)學們對(dui)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。
本學期的團日活(huo)動均取得了(le)(le)良好的效果，同學們能夠(gou)通過這些活(huo)動更(geng)好的團結(jie)在(zai)了(le)(le)一起，增強了(le)(le)班級凝聚力(li)。當然，活(huo)動中還(huan)有(you)許多(duo)不足之處，如：
1、在(zai)組織活動之(zhi)前(qian)，一(yi)定要精密安排和策劃(hua)，確(que)保活動有序(xu)有獨得盡興，避免(mian)活動中(zhong)出現大的偏(pian)差(cha)。
2、實踐(jian)證明，一(yi)個活動能否正(zheng)常，有(you)序地進(jin)行(xing)，直接關系到活動所要(yao)達到的最終目標。
當代大學(xue)生，教(jiao)育不能(neng)只靠函(han)授專業知識(shi)，思想教(jiao)育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuan)日活動活動給予我(wo)們的(de)可能(neng)并不是(shi)什么實(shi)實(shi)在在的(de)東西(xi)，而(er)是(shi)對我(wo)們團(tuan)支部進行了一(yi)次思想上的(de)教(jiao)育。它(ta)(ta)(ta)教(jiao)我(wo)們熱愛(ai)專業，去享(xiang)受(shou)每一(yi)刻的(de)學(xue)習過程；它(ta)(ta)(ta)教(jiao)我(wo)們關心時(shi)事(shi)，讓我(wo)們能(neng)夠放眼看(kan)世界；它(ta)(ta)(ta)教(jiao)我(wo)們艱苦奮斗，讓我(wo)們能(neng)夠時(shi)刻準備抓住(zhu)成功。只要我(wo)們懷揣其中的(de)這(zhe)一(yi)份精神去學(xue)習生活，那我(wo)們的(de)不斷進步將會成為一(yi)種習慣。
我們團支(zhi)部將會再接(jie)再勵，爭取做(zuo)最好的團支(zhi)部！
班級團日活動總結2
全校停水停電，本應(ying)無聊的(de)(de)一(yi)天悄悄來(lai)臨，卻因為我(wo)們(men)的(de)(de)活(huo)(huo)動這一(yi)天變得(de)不再(zai)無聊。“奔跑吧，同(tong)學們(men)”活(huo)(huo)動在(zai)前期準備過(guo)程中，看向(xiang)門口，兩名主持人在(zai)風中瑟(se)瑟(se)發(fa)抖卻又一(yi)遍遍的(de)(de)對稿，看向(xiang)大廳，一(yi)抹(mo)抹(mo)身(shen)影在(zai)鏡頭前飛過(guo)，他們(men)不是(shi)別人，就是(shi)為本次活(huo)(huo)動辛勤奮斗的(de)(de)工作人員，看向(xiang)四周，滿滿的(de)(de)觀眾焦急的(de)(de)等待著活(huo)(huo)動的(de)(de)開始。
本次(ci)活動共(gong)分為(wei)三種形式進行，分別為(wei)保護主公(gong)、名牌(pai)大戰和雙(shuang)人組合(he)。
撕(si)名(ming)(ming)牌大戰參賽人員(yuan)共8人。分一(yi)個(ge)(ge)主公，兩(liang)個(ge)(ge)忠(zhong)臣，四個(ge)(ge)反賊，一(yi)個(ge)(ge)內(nei)奸。(主公前(qian)后共兩(liang)張名(ming)(ming)牌，剩余人員(yuan)每人背后一(yi)張名(ming)(ming)牌)
游戲開始前(qian)進行(xing)(xing)抽簽分配身(shen)(shen)份(fen)(fen)，除主(zhu)(zhu)公(gong)外人(ren)(ren)員(yuan)每個人(ren)(ren)的(de)身(shen)(shen)份(fen)(fen)只有自(zi)己知道，主(zhu)(zhu)公(gong)身(shen)(shen)份(fen)(fen)大家(jia)都知道，抽取主(zhu)(zhu)公(gong)的(de)人(ren)(ren)員(yuan)可提前(qian)進入(ru)場地(di)自(zi)行(xing)(xing)尋(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)躲藏(zang)或者(zhe)進攻的(de)地(di)方，而(er)抽取到剩下(xia)身(shen)(shen)份(fen)(fen)的(de)參賽者(zhe)則需要(yao)經過工作人(ren)(ren)員(yuan)對其蒙上眼(yan)睛帶領進入(ru)找(zhao)(zhao)(zhao)尋(xun)(xun)一個位置，于(yu)同(tong)一時間放人(ren)(ren)，身(shen)(shen)為反賊的(de)'人(ren)(ren)員(yuan)需尋(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)到主(zhu)(zhu)公(gong)，并(bing)撕(si)掉他(ta)的(de)名牌(pai)(pai)，而(er)忠(zhong)臣(chen)和主(zhu)(zhu)公(gong)的(de)任務(wu)是(shi)(shi)撕(si)掉反賊的(de)名牌(pai)(pai)，但忠(zhong)臣(chen)需要(yao)保護主(zhu)(zhu)公(gong)名牌(pai)(pai)不被撕(si)掉，內奸的(de)任務(wu)是(shi)(shi)全場只有自(zi)己存活。(注：別人(ren)(ren)說的(de)話不一定是(shi)(shi)對的(de))。
這是一(yi)個考驗分析能(neng)力(li)觀察能(neng)力(li)及體力(li)的(de)游戲。參賽者(zhe)需要(yao)根據(ju)其(qi)他(ta)參賽者(zhe)的(de)表現，來判定(ding)其(qi)他(ta)參賽者(zhe)的(de)身份(fen)，在(zai)猜出后，如若是相同(tong)一(yi)方(fang)(fang)則(ze)需要(yao)保護，不(bu)同(tong)一(yi)方(fang)(fang)則(ze)需要(yao)撕掉對方(fang)(fang)名(ming)牌。其(qi)中內奸這一(yi)角色是需要(yao)比較深的(de)功力(li)，因為他(ta)需要(yao)在(zai)撕掉別人(ren)的(de)同(tong)時自(zi)己不(bu)被暴露。活動進行的(de)如火如荼，每層樓(lou)都有奔跑的(de)身影，同(tong)學們玩得不(bu)亦(yi)樂(le)乎。
名(ming)牌(pai)大戰參賽(sai)人員共(gong)9人，每組(zu)3人，明確分組(zu)，最(zui)開始(shi)就知(zhi)道自(zi)己隊(dui)友有(you)哪(na)些，敵方有(you)哪(na)些，每隊(dui)有(you)一名(ming)紅(hong)牌(pai)隊(dui)員(紅(hong)色名(ming)牌(pai)被撕，整隊(dui)出(chu)局)。
比賽(sai)開(kai)始前參(can)(can)賽(sai)隊(dui)(dui)員須蒙上(shang)眼睛(jing)由工作人(ren)員帶領分(fen)散，確定好(hao)位置(zhi)等到統一時間放(fang)人(ren)，參(can)(can)賽(sai)者需要自(zi)己去尋找隊(dui)(dui)友(you)和撕(si)掉非隊(dui)(dui)友(you)身(shen)上(shang)的(de)名(ming)牌(pai)，同(tong)時保護(hu)好(hao)自(zi)己身(shen)上(shang)的(de)名(ming)牌(pai)，更保護(hu)好(hao)自(zi)己隊(dui)(dui)紅色名(ming)牌(pai)。這個游戲需要同(tong)學(xue)們的(de)相互配合，積極主動的(de)保護(hu)紅牌(pai)同(tong)學(xue)不被撕(si)掉，考驗大家的(de)合作能力(li)。
雙(shuang)人組(zu)合參(can)賽(sai)隊必(bi)須兩人一組(zu)，組(zu)數不(bu)限，搭配(pei)不(bu)限(男(nan)(nan)男(nan)(nan)、男(nan)(nan)女、女女)。比賽(sai)開始前參(can)賽(sai)隊員(yuan)須蒙上(shang)眼睛由(you)(you)工作人員(yuan)帶領分散不(bu)同位(wei)置，統一時(shi)間放人。雙(shuang)方必(bi)須先(xian)找到(dao)隊友才可(ke)以撕(si)敵方名(ming)牌(pai)，單人對決撕(si)名(ming)牌(pai)無效。參(can)與此游戲(xi)的是(shi)XX學(xue)院團總支(zhi)書記(ji)高XX老(lao)師、輔(fu)導員(yuan)王XX老(lao)師和輔(fu)導員(yuan)王XX老(lao)師，XX學(xue)院團總支(zhi)學(xue)生會(hui)主(zhu)席團，以及其他(ta)各(ge)院系主(zhu)席。由(you)(you)于參(can)與人數多，所以每名(ming)老(lao)師及同學(xue)都由(you)(you)一名(ming)“小導演(yan)”(工作人員(yuan))跟跑，以避免(mian)摔倒的發生。
本次(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)總體上取得了(le)圓滿成功(gong)，但也有(you)些許(xu)不足，比如第一個活(huo)(huo)(huo)動(dong)開始過程(cheng)中出現了(le)工作(zuo)人(ren)員(yuan)多于(yu)參賽人(ren)員(yuan)的(de)(de)情況，使(shi)得場面(mian)有(you)些許(xu)混亂，活(huo)(huo)(huo)動(dong)結束后，我們(men)為工作(zuo)人(ren)員(yuan)召開了(le)緊急會(hui)議，采取了(le)工作(zuo)人(ren)員(yuan)再分配的(de)(de)措(cuo)施(shi)，使(shi)有(you)些混亂的(de)(de)場面(mian)恢(hui)復(fu)秩序。參與(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)人(ren)員(yuan)有(you)老師(shi)還(huan)有(you)大一到大四各個年級(ji)的(de)(de)同(tong)同(tong)學，他(ta)們(men)都積極(ji)配合(he)，聽從(cong)工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)安排(pai)，候(hou)場時(shi)(shi)耐心等待，開始時(shi)(shi)奮力奔跑。從(cong)而達到了(le)寢室文化月(yue)調動(dong)大家(jia)集體參與(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，提升活(huo)(huo)(huo)動(dong)積極(ji)性(xing)，塑造友好和諧寢室的(de)(de)目的(de)(de)性(xing)。
本次活動能夠順利開展有(you)賴于參(can)與策劃人(ren)員(yuan)在(zai)活動開展以來(lai)對(dui)方案的(de)(de)不斷修改與完(wan)善，幕后工(gong)作(zuo)者(zhe)堅(jian)持不懈的(de)(de)努力(li)，以及(ji)在(zai)場工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)積極配合(he)。在(zai)此對(dui)全體工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)表(biao)示衷心的(de)(de)感(gan)謝(xie)!
班級團日活動總結3
時間飛快，一學期轉眼即逝，在這一學期中0710班團支部展開了一系列活動，具(ju)體如下：
一、聽青年志愿者表彰大會
11月5日，本團支部組織楊(yang)(yang)朝娣、施(shi)茗、劉曉嵐、楊(yang)(yang)錦、王芳(fang)(fang)芳(fang)(fang)等14人(ren)去教(jiao)學(xue)樓1號報告(gao)聽(ting)參加(jia)由青(qing)年大對主辦的“參加(jia)親子活(huo)(huo)動表彰大會(hui)(hui)”’這次活(huo)(huo)動請來了(le)青(qing)少(shao)年活(huo)(huo)動中(zhong)心的學(xue)生會(hui)(hui)主席和(he)兩位老師等人(ren)。大會(hui)(hui)中(zhong)播放了(le)一段vcr，深(shen)深(shen)地觸動著同學(xue)的心，讓(rang)我們覺得(de)自己很榮(rong)幸能(neng)成(cheng)為一名支援者。
二、關于城市退休老人生活滿意的調查
11月(yue)6日(ri)，本(ben)團支部動員(yuan)愈柔冰(bing)、施(shi)思、戴燦平等(deng)18人(ren)去(qu)做關于(yu)城市退休(xiu)老(lao)人(ren)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)滿意的(de)調(diao)查(cha)。這(zhe)次(ci)活(huo)動由杭(hang)州市青(qing)年志愿(yuan)者協會敬(jing)老(lao)總隊奮發(fa)下來(lai)。當我(wo)們(men)學院陸續出現(xian)一些(xie)和(he)藹(ai)的(de)老(lao)公(gong)公(gong)老(lao)婆(po)婆(po)時，我(wo)們(men)便(bian)帶著事先已準備好(hao)的(de)禮物去(qu)讓老(lao)人(ren)們(men)填寫關于(yu)他(ta)們(men)對生(sheng)(sheng)活(huo)滿意程度的(de)調(diao)查(cha)表，因(yin)老(lao)人(ren)們(men)的(de)和(he)藹(ai)可親我(wo)惡魔內很快(kuai)便(bian)完成了任務。
三、打掃學校琴房
琴(qin)(qin)(qin)房(fang)是人(ren)員流動(dong)較多的地方，自(zi)然總有些垃圾(ji)殘(can)存，為了給同學們有個更(geng)清(qing)(qing)潔的環(huan)境，我們便自(zi)發地去打掃琴(qin)(qin)(qin)房(fang)。11月24日，丁巧玲、沈子薇(wei)、梅黃菲等17人(ren)經琴(qin)(qin)(qin)房(fang)管理老師同意后，便上上下下仔(zi)仔(zi)細(xi)細(xi)地打掃，不放過任何死(si)角，最終說不上使琴(qin)(qin)(qin)房(fang)煥(huan)然一新(xin)，卻(que)也是整(zheng)潔清(qing)(qing)新(xin)，能更(geng)好地讓同學們呼吸(xi)到清(qing)(qing)新(xin)的空氣(qi)。
四、國際志愿者日
12月5日(ri)是國(guo)際(ji)志愿者(zhe)日(ri)，本團支部全體人(ren)員都齊心做了幾分新穎(ying)可愛(ai)的賀卡。在那天，蔣麗、張銘慧(hui)等8名同學(xue)去鮮(xian)(xian)血車上幫忙(mang)，雖(sui)說她們從早上忙(mang)到(dao)下午，但我聽到(dao)的不是一味的埋怨，而是對(dui)鮮(xian)(xian)血者(zhe)的崇敬，我想鮮(xian)(xian)血精神值得(de)更廣泛的人(ren)的學(xue)習。
五、圍繞xx大的班會
黨的(de)大的(de)`順利落幕(mu)，使我(wo)(wo)們異常激動，因此我(wo)(wo)們順應組織部的(de)活動我(wo)(wo)們以“xx大與我(wo)(wo)同行(xing)”為主題展開了(le)(le)討論，并全體做了(le)(le)一些(xie)精美的(de)賀卡。
六、登寶石山
在黨的(de)(de)(de)帶領下，人們(men)生活(huo)水(shui)平越(yue)來越(yue)高(gao)，時(shi)代在進步(bu)而我(wo)們(men)的(de)(de)(de)身體(ti)卻不(bu)如以前那般健朗。而在11月24日，在班團干部(bu)的(de)(de)(de)組織下，我(wo)們(men)團支部(bu)浩浩蕩蕩的(de)(de)(de)向寶石山進攻，起(qi)初同(tong)學(xue)們(men)都(dou)是(shi)蹦蹦跳(tiao)跳(tiao)，甚(shen)是(shi)興奮，但(dan)登及一(yi)半時(shi)，大半的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)體(ti)力已(yi)不(bu)支，連上的(de)(de)(de)汗水(shui)取代了原由的(de)(de)(de)興奮，正(zheng)當我(wo)們(men)停(ting)下腳(jiao)步(bu)欲休息時(shi)，尾隨而至的(de)(de)(de)老人依然(ran)在前進，不(bu)能說健步(bu)如飛(fei)，至少沒有我(wo)們(men)這般狼狽。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)自尊心嚴重的(de)(de)(de)受到(dao)了打(da)擊，于是(shi)我(wo)們(men)強打(da)起(qi)精神，一(yi)口(kou)氣攀登到(dao)山頂，頓時(shi)西湖白堤(di)的(de)(de)(de)景色讓我(wo)們(men)綻放自信的(de)(de)(de)笑容！
半年來，我團支部取得(de)了一定的成績，但仍(reng)然存在不少(shao)的問題。
第一(yi)，由(you)于是新生，對各(ge)方面的了解還不(bu)夠，所有很多時候做事的習慣還處在高中的階(jie)段(duan)，不(bu)能適應大學的生活(huo)，導致對一(yi)些活(huo)動的性質(zhi)和內(nei)容不(bu)能完(wan)全理解，參與程度不(bu)夠。
第二，各班委同學對自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)性質，任務等不明(ming)確(que)，導致平(ping)時做工(gong)作(zuo)無(wu)所適(shi)從，不能明(ming)確(que)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)任務，出(chu)現了(le)當事者作(zuo)旁觀者的(de)現象，而因此誤事。這點需要我們重點改進(jin)，以便(bian)于(yu)以后的(de)班級工(gong)作(zuo)能夠(gou)順利進(jin)行。
第三，有(you)些同學對(dui)各項活(huo)動的(de)積(ji)極性不(bu)高，參與(yu)程度不(bu)夠，沒有(you)形成(cheng)班級的(de)集體榮(rong)譽感。獨立(li)獨行現象較(jiao)為(wei)嚴(yan)重，致(zhi)使整個(ge)班級比較(jiao)松散，班級凝聚力不(bu)高，很多活(huo)動的(de)參與(yu)不(bu)是很好，這一(yi)點有(you)待(dai)于我們改進與(yu)加強。
總(zong)結半年來的(de)(de)經驗(yan)和教訓，我團(tuan)支(zhi)部(bu)將不斷的(de)(de)根據現實(shi)的(de)(de)實(shi)際情況，改進工作(zuo)的(de)(de)方式(shi)和方法，按照大家樂(le)意接受的(de)(de)方式(shi)進行(xing)，使支(zhi)部(bu)工作(zuo)走向規范化(hua)，合(he)理化(hua)，人性(xing)化(hua)，為(wei)我支(zhi)部(bu)能成(cheng)為(wei)優秀團(tuan)支(zhi)部(bu)而(er)努力(li)！
班級團日活動總結4
一. 活動目的
在(zai)春(chun)風和煦的(de)(de)(de)四月(yue)里，在(zai)經過了(le)期中考(kao)試的(de)(de)(de)連夜奮(fen)戰之后，我們(men)終于(yu)迎(ying)來了(le)一份(fen)難(nan)得的(de)(de)(de)輕松。為緩解(jie)同(tong)學(xue)們(men)過于(yu)繁重的(de)(de)(de)學(xue)習壓力，我們(men)02級工程班團支部組織了(le)這次以“體味(wei)美好校園生(sheng)活(huo)(huo)，共建文(wen)明精神家園“為主題的(de)(de)(de)團日活(huo)(huo)動(dong)，旨(zhi)在(zai)在(zai)緊(jin)張之余為團員們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)平添(tian)一份(fen)色彩，更希望通過本次活(huo)(huo)動(dong)能切實的(de)(de)(de)為大家解(jie)決(jue)一些(xie)心(xin)理上(shang)的(de)(de)(de)問(wen)題。
由于(yu)學(xue)(xue)科性質的(de)(de)緣故，力(li)學(xue)(xue)系向(xiang)來以課程難度大、學(xue)(xue)習(xi)任務緊(jin)而著稱(cheng)。同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)從進(jin)入大學(xue)(xue)之日(ri)起，便要接(jie)受這(zhe)種能(neng)力(li)與(yu)意志(zhi)的(de)(de)磨(mo)練，難免(mian)會因經(jing)驗(yan)不足，心(xin)(xin)理(li)承受能(neng)力(li)不強而產生(sheng)種種的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)問題。面對著校(xiao)內心(xin)(xin)理(li)咨詢機構(gou)的(de)(de)不健全以及同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)日(ri)益(yi)繁重的(de)(de)課業負擔(dan)，心(xin)(xin)理(li)問題的(de)(de)解(jie)決(jue)已經(jing)變得不容(rong)忽視。因此，在這(zhe)次(ci)活動之前，支部(bu)征求了(le)廣(guang)大團(tuan)員的(de)(de)意見，并應同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)要求舉辦了(le)這(zhe)樣一次(ci)團(tuan)日(ri)活動。通過(guo)一種輕松(song)的(de)(de)方式，營造(zao)一種溫馨的(de)(de)氣氛，在談笑(xiao)中增進(jin)了(le)解(jie)，在交(jiao)流中積累經(jing)驗(yan)，憑(ping)借集體的(de)(de)力(li)量和眾(zhong)人的(de)(de)智慧共同(tong)戰勝心(xin)(xin)理(li)上的(de)(de)病。
二. 活動內容
活(huo)動(dong)當天(tian)，風(feng)和(he)日麗，春意(yi)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)校園里處處草長鶯飛(fei)。上午(wu)9：00我們(men)準時齊集于百(bai)年講(jiang)(jiang)堂(tang)前，隨(sui)(sui)即便向未名湖、博雅塔進發(fa)。在每天(tian)上學的(de)(de)必經(jing)之路上，大(da)家(jia)終(zhong)于可(ke)以不再匆忙(mang)，平(ping)日里緊張(zhang)的(de)(de)節奏也舒緩下來(lai)，這(zhe)給了我們(men)一次欣(xin)賞(shang)校園風(feng)光，感受生(sheng)活(huo)氣息的(de)(de)絕佳機會。從雄偉莊嚴的(de)(de)圖書館(guan)到(dao)蒼勁(jing)挺拔的(de)(de)博雅塔，從隨(sui)(sui)風(feng)浮動(dong)的(de)(de)虎邊垂(chui)柳到(dao)別具意(yi)蘊(yun)的(de)(de)湖中船舫(fang)，從具有(you)(you)悠久(jiu)歷史氣息的(de)(de)西(xi)門(men)和(he)華表到(dao)流溢(yi)現代氣息的(de)(de)校史館(guan)和(he)百(bai)年講(jiang)(jiang)堂(tang)。我們(men)所(suo)過(guo)之處，都(dou)充溢(yi)著北大(da)校園所(suo)獨有(you)(you)的(de)(de)人(ren)文和(he)自(zi)然(ran)氣息。
在搜攬(lan)美景(jing)的同時，大家(jia)也不(bu)忘(wang)了(le)(le)談笑風生(sheng)(sheng)。少了(le)(le)學習中的你追我趕、暗中較勁，大家(jia)終于可以(yi)以(yi)平(ping)和的心(xin)(xin)態、輕松的方式相互(hu)交流、暢所(suo)欲(yu)言(yan)。無論是大學一年多來(lai)的心(xin)(xin)得體會(hui)，還是將來(lai)的人生(sheng)(sheng)目標，一言(yan)既出，立即有響應者無數。不(bu)知(zhi)不(bu)覺間我們(men)遍覽了(le)(le)校園的美景(jing)，也在一路上灑(sa)滿了(le)(le)我們(men)青春爽朗(lang)的笑聲。
游覽結(jie)束后(hou)，我們又來(lai)到(dao)(dao)理教(jiao)某教(jiao)室，舉行了(le)一(yi)(yi)次別(bie)開生(sheng)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現場心理咨詢。特別(bie)之處就(jiu)在(zai)于(yu)(yu)我們每(mei)(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)充當了(le)患者和(he)醫生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙重(zhong)角色，無(wu)論(lun)誰提(ti)出了(le)心理方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，就(jiu)由(you)大家(jia)(jia)(jia)共(gong)同(tong)(tong)診斷，并對癥下藥，盡(jin)量給(gei)患者以(yi)滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答復。整個(ge)(ge)過程(cheng)中(zhong)，大家(jia)(jia)(jia)踴躍發言，大膽公開自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理弱點(dian)，提(ti)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)也是(shi)多種多樣(yang)，涉及范圍也很廣。例(li)如“應該(gai)怎樣(yang)看待(dai)分(fen)(fen)(fen)(fen)數？”，“績點(dian)和(he)能(neng)(neng)力(li)(li)哪個(ge)(ge)更重(zhong)要(yao)？”，“只(zhi)抓(zhua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)(bu)關(guan)心社(she)會(hui)問題(ti)，不(bu)(bu)參(can)加課余活(huo)(huo)動算(suan)不(bu)(bu)算(suan)完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)？”，“如今北大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業前景是(shi)不(bu)(bu)是(shi)令人(ren)(ren)堪憂？”……其(qi)中(zhong)大家(jia)(jia)(jia)對第一(yi)(yi)個(ge)(ge)問題(ti)進行了(le)重(zhong)點(dian)討(tao)論(lun)。有人(ren)(ren)說：“分(fen)(fen)(fen)(fen)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高低(di)取決(jue)于(yu)(yu)許多主觀和(he)客觀因素(su)，其(qi)中(zhong)不(bu)(bu)乏一(yi)(yi)些(xie)無(wu)法預測(ce)和(he)控制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偶然(ran)因素(su)，因此(ci)不(bu)(bu)能(neng)(neng)完全(quan)根據分(fen)(fen)(fen)(fen)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高低(di)評(ping)價個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優劣，同(tong)(tong)時(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)也不(bu)(bu)應對一(yi)(yi)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)失斤斤計(ji)較，要(yao)有長遠眼光……”還有人(ren)(ren)持不(bu)(bu)同(tong)(tong)觀點(dian)：“分(fen)(fen)(fen)(fen)數很重(zhong)要(yao)，有些(xie)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)進入大學(xue)(xue)(xue)之后(hou)由(you)于(yu)(yu)被師兄師姐(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤引導(dao)，結(jie)果弄錯了(le)主次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，急于(yu)(yu)發展一(yi)(yi)些(xie)所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織能(neng)(neng)力(li)(li)、社(she)交(jiao)能(neng)(neng)力(li)(li)諸(zhu)如此(ci)類，忽(hu)略了(le)主業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。在(zai)畢業分(fen)(fen)(fen)(fen)配時(shi)才因分(fen)(fen)(fen)(fen)低(di)落選而(er)懊悔不(bu)(bu)已。與其(qi)試圖去抓(zhua)住(zhu)那些(xie)飄浮不(bu)(bu)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，不(bu)(bu)如踏(ta)踏(ta)實實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走好腳下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路，水到(dao)(dao)自(zi)然(ran)渠(qu)成。”……對于(yu)(yu)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)也許本來(lai)就(jiu)沒有一(yi)(yi)個(ge)(ge)統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答案，但是(shi)在(zai)討(tao)論(lun)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，每(mei)(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)可以(yi)博取眾家(jia)(jia)(jia)之長，從而(er)最終找到(dao)(dao)屬于(yu)(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)答。現場咨詢結(jie)束后(hou)，大家(jia)(jia)(jia)一(yi)(yi)致反映受益匪淺，一(yi)(yi)方面(mian)長時(shi)間積存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理壓力(li)(li)和(he)問題(ti)得(de)到(dao)(dao)了(le)緩解(jie)和(he)解(jie)決(jue)，另一(yi)(yi)方面(mian)由(you)于(yu)(yu)大家(jia)(jia)(jia)開誠(cheng)布公、以(yi)心交(jiao)心，極(ji)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增進了(le)友誼。這些(xie)都(dou)無(wu)疑是(shi)日后(hou)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)財(cai)富。
三. 活動小結
這(zhe)次(ci)團日活動在一(yi)(yi)種溫馨融洽的(de)(de)氣氛中(zhong)結束了。希望如(ru)同學(xue)們(men)(men)(men)所(suo)說，這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)(yi)次(ci)經歷可以成為一(yi)(yi)種寶(bao)貴(gui)的(de)(de)精神財富，幫助每個人解決老問題和新(xin)情況。未(wei)來(lai)的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中(zhong)還必(bi)然有(you)許多困難(nan)在等待著我(wo)們(men)(men)(men)，團支部將一(yi)(yi)如(ru)既往的(de)(de)關注(zhu)同學(xue)們(men)(men)(men)的(de)(de)心理動向，及(ji)時地想(xiang)辦法(fa)解決，依(yi)靠所(suo)有(you)團員(yuan)的(de)(de)信心和智慧共同建造我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)精神家(jia)園，以最高昂的(de)(de)斗志和最飽滿的(de)(de)精神想(xiang)著“健(jian)康(kang)成才(cai)”的(de)(de)目標進(jin)發。
時(shi)(shi)光荏苒，仿(fang)佛就在昨(zuo)天我(wo)們(men)(men)重(zhong)新再次背起行囊，踏上返校的(de)(de)(de)列(lie)車，回到美麗如昔(xi)的(de)(de)(de)東大校園，今天凜(lin)冽刺骨的(de)(de)(de)寒風(feng)卻在時(shi)(shi)刻(ke)提醒著我(wo)們(men)(men)了，十一月(yue)已(yi)經來(lai)了，在這個美麗的(de)(de)(de)，無憂無慮的(de)(de)(de)校園里(li)，時(shi)(shi)光恰(qia)如風(feng)般流逝，使(shi)我(wo)們(men)(men)這些大三的(de)(de)(de)學子已(yi)經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離(li)開這豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)大學生活(huo)，去迎接未來(lai)的(de)(de)(de)挑戰了。
自(zi)習室(shi)里總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很多(duo)忙碌，專心致志的(de)(de)(de)(de)(de)身影，他(ta)們(men)(men)(men)(men)告訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，東(dong)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)學子是(shi)(shi)(shi)(shi)勤奮刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)，只有(you)學習才能(neng)(neng)提(ti)高我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。運動(dong)場上(shang)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)汗水淋(lin)漓的(de)(de)(de)(de)(de)健兒，他(ta)們(men)(men)(men)(men)說青春就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)活(huo)(huo)力(li)和(he)激情，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)爭先的(de)(de)(de)(de)(de)，積極的(de)(de)(de)(de)(de)。舞(wu)臺(tai)上(shang)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)或(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)熱情洋溢的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)者或(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)睿智成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)智者，他(ta)們(men)(men)(men)(men)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)懂得，每個人(ren)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)魅力(li)，每個人(ren)都(dou)可以有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)。大(da)(da)學，使一(yi)個自(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)空間，帶給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)機遇，環境，設施，在東(dong)大(da)(da)這個大(da)(da)舞(wu)臺(tai)里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)示自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從這里學到(dao)了，不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)識，還有(you)一(yi)種(zhong)氛圍，無數(shu)精神。東(dong)大(da)(da)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個有(you)著優秀的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)精神的(de)(de)(de)(de)(de)綜合性大(da)(da)學，它一(yi)直在努力(li)培養每一(yi)名進入東(dong)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)學子，學校為了豐富廣大(da)(da)同學們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)課余生活(huo)(huo)，提(ti)高同學們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，組織和(he)舉(ju)辦了各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)，通(tong)過這些活(huo)(huo)動(dong)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學到(dao)了很多(duo)。
11月(yue)份(fen)，我們計算機0304班團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)根據(ju)學(xue)校及學(xue)院的(de)(de)(de)安排，圓滿完成了(le)(le)兩個主題(ti)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)日(ri)(ri)(ri)活(huo)(huo)動。通(tong)過(guo)增(zeng)強(qiang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)意識的(de)(de)(de)學(xue)習教育活(huo)(huo)動，我們更(geng)(geng)加深刻的(de)(de)(de)了(le)(le)解了(le)(le)共青團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)，曾強(qiang)了(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)全體團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)對(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組織的(de)(de)(de)認同(tong)(tong)(tong)感(gan)和(he)歸屬(shu)感(gan)，牢固樹立(li)了(le)(le)“我是(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)我光榮，我為(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)旗添(tian)光彩(cai)”的(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)觀念(nian)，提高了(le)(le)廣大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)的(de)(de)(de)素(su)質，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組織的(de)(de)(de)凝聚(ju)力(li)和(he)活(huo)(huo)力(li)，在這(zhe)次活(huo)(huo)動中，很多(duo)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)交(jiao)流了(le)(le)自己對(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)組織的(de)(de)(de)認識和(he)理解，并集體再(zai)次學(xue)習了(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)章，作為(wei)一名團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)應(ying)盡的(de)(de)(de)義務，大(da)家(jia)重溫(wen)了(le)(le)一遍(bian)入(ru)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)誓詞，積極(ji)的(de)(de)(de)'交(jiao)換了(le)(le)自己的(de)(de)(de)心得體會。這(zhe)次主題(ti)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)日(ri)(ri)(ri)，從思(si)(si)想(xiang)上更(geng)(geng)新和(he)加強(qiang)了(le)(le)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)觀念(nian)，對(dui)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)世界(jie)觀和(he)價值觀都(dou)有影響，對(dui)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)也(ye)有了(le)(le)影響，每(mei)個人都(dou)說，增(zeng)強(qiang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員(yuan)意識主題(ti)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)日(ri)(ri)(ri)活(huo)(huo)動后，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們都(dou)在努力(li)實踐自己在總結和(he)交(jiao)流時定下(xia)的(de)(de)(de)目標了(le)(le)。
同時，我(wo)們團(tuan)(tuan)支(zhi)部(bu)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)以“認(ren)(ren)(ren)識，交(jiao)流，提(ti)高” 為題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)主評(ping)(ping)(ping)議(yi)主題團(tuan)(tuan)日活動也取(qu)得了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。民(min)主評(ping)(ping)(ping)議(yi)即是(shi)(shi)通(tong)過開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)批(pi)評(ping)(ping)(ping)和(he)(he)(he)自(zi)(zi)(zi)我(wo)批(pi)評(ping)(ping)(ping)，使團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)更(geng)加深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)識自(zi)(zi)(zi)我(wo)，通(tong)過相互(hu)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流，了(le)(le)解自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點和(he)(he)(he)不(bu)足(zu)，通(tong)過交(jiao)流認(ren)(ren)(ren)識自(zi)(zi)(zi)己(ji)和(he)(he)(he)他(ta)人(ren)，只有(you)認(ren)(ren)(ren)識到了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，才能(neng)在此基礎上(shang)對(dui)癥(zheng)下藥，有(you)所提(ti)高。這(zhe)次(ci)民(min)主評(ping)(ping)(ping)議(yi)過程中，團(tuan)(tuan)支(zhi)部(bu)成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)都真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)出(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法，能(neng)夠客觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)(ping)(ping)價(jia)班(ban)級成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)(he)班(ban)內工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，并在互(hu)相交(jiao)流中提(ti)出(chu)實(shi)際可行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)正意見，同時對(dui)班(ban)內工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)了(le)(le)很多(duo)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議(yi)，這(zhe)樣更(geng)加有(you)利(li)于班(ban)內工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進一(yi)(yi)步展(zhan)(zhan)(zhan)開(kai)，同時對(dui)班(ban)內每個同學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)無疑也都是(shi)(shi)有(you)利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)次(ci)活動中，我(wo)們深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)(le)“四評(ping)(ping)(ping)”活動，即：團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)個人(ren)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)(zi)(zi)評(ping)(ping)(ping)，團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)之間(jian)互(hu)評(ping)(ping)(ping)，團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)團(tuan)(tuan)支(zhi)部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)(he)團(tuan)(tuan)干部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)評(ping)(ping)(ping)議(yi)，支(zhi)部(bu)根據(ju)自(zi)(zi)(zi)評(ping)(ping)(ping)和(he)(he)(he)互(hu)評(ping)(ping)(ping)情況對(dui)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出(chu)評(ping)(ping)(ping)議(yi)。我(wo)們通(tong)過回顧總結過去一(yi)(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，學習和(he)(he)(he)在團(tuan)(tuan)內生活中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現情況，肯定成(cheng)績和(he)(he)(he)進步，改(gai)正缺點和(he)(he)(he)不(bu)足(zu)。這(zhe)次(ci)活動增(zeng)強了(le)(le)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)榮譽感和(he)(he)(he)班(ban)級凝(ning)聚(ju)力，我(wo)們真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)像一(yi)(yi)個大家庭，融洽，和(he)(he)(he)睦，互(hu)助，做到了(le)(le)共同提(ti)高，互(hu)相幫助。
1 1月(yue)的(de)(de)主題團(tuan)日，使團(tuan)支部的(de)(de)成員(yuan)都有了思想上的(de)(de)轉變，對我(wo)們(men)的(de)(de)幫助很大，大家都說這兩次主題團(tuan)日對自己的(de)(de)影響將是長遠(yuan)的(de)(de)，積極的(de)(de)。
班級團日活動總結5
活動主題:藥劑聯誼暢談會
活動時間:xx.9.28
活動地點:教學樓420
活動目的:為了(le)給(gei)迷茫中的(de)(de)大一新生解(jie)除困惑，讓(rang)我(wo)們更早(zao)的(de)(de)了(le)解(jie)這(zhe)美麗(li)而又(you)陌生的(de)(de)校園。同時也為了(le)幫助我(wo)們找準人生正確(que)的(de)(de)航向，特此舉行了(le)以“藥(yao)劑聯誼暢(chang)談會”為主題的(de)(de)團日活動(dong)。
活動內容：
陽光里明媚張揚的(de)(de)(de)笑臉，開(kai)滿青春不謝的(de)(de)(de)芬芳(fang)，帶著一(yi)份(fen)憧憬與美好，他們(men)踏(ta)入(ru)了(le)石(shi)家莊學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)校門，成為了(le)“藥(yao)劑之家”的(de)(de)(de)一(yi)員，開(kai)啟(qi)了(le)他們(men)人(ren)生新的(de)(de)(de)'征程。他們(men)就是(shi)積極參加此(ci)次團日活動的(de)(de)(de)全體同學(xue)。
首(shou)先，由(you)兩位優秀的同學(xue)(xue)擔(dan)任(ren)主持人(ren)，他們(men)精(jing)妙絕倫的開場(chang)(chang)白拉開了(le)(le)此次團日活動的帷幕。為(wei)了(le)(le)展示同學(xue)(xue)們(men)的才(cai)華，同時也為(wei)了(le)(le)活躍全(quan)場(chang)(chang)氣氛(fen)，由(you)實力派唱將張麗藏(zang)為(wei)我們(men)清唱一首(shou)《看月(yue)亮爬上(shang)來》。她那(nei)動聽的歌聲深(shen)深(shen)的震撼(han)了(le)(le)我們(men)，她那(nei)滑稽搞笑的動作，也引得我們(men)捧腹(fu)大(da)笑。這讓我們(men)情(qing)不自(zi)禁的給(gei)予了(le)(le)她熱烈的掌聲。而后“情(qing)歌王子”張巖和(he)才(cai)女萬靜為(wei)我們(men)演唱《小酒(jiu)窩》，他們(men)那(nei)自(zi)我陶醉的神(shen)情(qing)將全(quan)場(chang)(chang)氣氛(fen)推(tui)向了(le)(le)高(gao)潮。
之(zhi)后，主持人宣布《藥(yao)劑(ji)聯誼暢談會》正式開(kai)始。同學們(men)(men)積極踴躍(yue)的(de)進入了(le)“問(wen)題(ti)搶先問(wen)”這(zhe)一重大環節。當張欣榮問(wen)道：“學校(xiao)的(de)石榴(liu)能(neng)隨(sui)(sui)便摘(zhai)么？我想為(wei)本專業同學去摘(zhai)石榴(liu)。”會場再次成了(le)歡樂(le)的(de)海洋。因(yin)為(wei)這(zhe)代表著(zhu)在藥(yao)劑(ji)的(de)每(mei)位同學心中都裝著(zhu)“藥(yao)劑(ji)之(zhi)家(jia)”。隨(sui)(sui)著(zhu)活(huo)動的(de)繼續進行(xing)，學長學姐們(men)(men)分別(bie)從不同方(fang)面、不同角(jiao)度回答了(le)同學們(men)(men)問(wen)的(de)關于學習(xi)方(fang)法、班(ban)委、系(xi)學生會，校(xiao)學生會，以及考研，兼職等問(wen)題(ti)。這(zhe)使大家(jia)受益匪淺(qian)。
隨(sui)后(hou)，為了增進學(xue)長(chang)(chang)學(xue)姐(jie)與我們(men)大一新(xin)生的(de)感情(qing)，我們(men)在(zai)歡(huan)聲笑語中進行了“謎語猜猜猜”游戲。游戲規則是大一新(xin)生在(zai)臺(tai)(tai)上表演(yan)動作，由一位學(xue)姐(jie)或(huo)學(xue)長(chang)(chang)在(zai)臺(tai)(tai)下猜，看著臺(tai)(tai)上同學(xue)抓耳(er)撓(nao)腮的(de)神態，真可(ke)謂是笑料百出，大家(jia)在(zai)一起其樂融融。
活動的結尾，團書(shu)做了(le)簡單的總結，宣布了(le)此(ci)次(ci)活動的圓滿結束(shu)。全班同(tong)學以熱(re)烈的掌聲歡送了(le)學長學姐(jie)。
活動(dong)意義(yi)：此次團日活動(dong)使大(da)家了解了大(da)學(xue)，融入了大(da)學(xue)。并為自己(ji)的目(mu)標指明了方(fang)向，讓我們更好的在石家莊學(xue)院的舞臺(tai)上展(zhan)示自己(ji)的風(feng)采！
應到人數：77
實到人數：77
班級團日活動總結6
在(zai)團總(zong)支老師的(de)指導下，在(zai)學生(sheng)會各部門的(de)關心幫(bang)助下，通過(guo)網絡(luo)20xx01、02班團支部干部的(de)共同努力，此次(ci)活動取得(de)了(le)圓(yuan)滿成功。
一、活動目的及意義
1、活動(dong)目(mu)的(de)：十八九(jiu)歲的(de)年齡(ling)，正是(shi)我們(men)青(qing)春飛揚(yang)的(de)之(zhi)際，通過此次(ci)活動(dong)，使我們(men)這(zhe)(zhe)些新(xin)時(shi)代(dai)的(de)大學生都參與(yu)到志愿(yuan)者這(zhe)(zhe)個隊(dui)伍中來，弘(hong)揚(yang)“奉獻、友(you)愛、互助、進步”的(de)志愿(yuan)精神，營(ying)造社(she)會(hui)文明(ming)新(xin)風尚，推動(dong)志愿(yuan)服(fu)務事業(ye)的(de)發(fa)展。
2、活動意義：通過(guo)此次活動，使同(tong)學們了解關于志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)基礎知識(shi)，包括：青年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)宗(zong)旨、我國青年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)服務的(de)發展過(guo)程、主要領(ling)域和服務服務項目以及對(dui)社(she)會所產生的(de)影響作用、青年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)標志(zhi)的(de)含義、以及青年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之歌的(de)欣賞(shang)。使同(tong)學們深刻認識(shi)到，作為(wei)一(yi)名大(da)(da)學生，應當奉獻社(she)會、為(wei)社(she)會出力盡一(yi)份公(gong)民責任(ren)和義務，豐富(fu)大(da)(da)家(jia)的(de)'生活體驗，為(wei)大(da)(da)家(jia)提供(gong)更多(duo)的(de)學習機(ji)會。
二、活動過程
1、網(wang)絡2班團支書宣布此次(ci)活動開始并向大家介紹此次(ci)活動的主題。
2、帶領大(da)家學(xue)習了解志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)相(xiang)關知識（青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)宗旨、我國青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)服務的(de)發(fa)展(zhan)過程、主(zhu)要(yao)領域(yu)和服務服務項目以及對社(she)會(hui)所產生(sheng)的(de)影響、青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)標志(zhi)的(de)含義(yi)、以及青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)之(zhi)歌等）并與同學(xue)們進(jin)行(xing)互(hu)動問答。
3、網絡(luo)1班團(tuan)支書帶領大家進行有關志(zhi)愿(yuan)服務的(de)趣味活動。
4、網(wang)絡1、2班團支書共(gong)同(tong)宣(xuan)布此次活(huo)動結束(shu)。
三、活動中存在的問題及改進辦法
1、存在問(wen)(wen)題：此次活動(dong)中最大(da)的(de)問(wen)(wen)題就是沒(mei)有處(chu)理好班級(ji)的(de)組織協調，使活動(dong)中間出現一(yi)些小(xiao)插曲。
2、改進辦法：今(jin)后類似(si)的活(huo)動，一定要做到及時安(an)排、協調班級之間的分歧(qi)，使大家團(tuan)結一心參與到其(qi)中，共同感悟每次活(huo)動的意義。
四、總結
通過(guo)此次(ci)(ci)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，我(wo)們(men)(men)學(xue)到許多(duo)，也發現很(hen)多(duo)問題與不足，但是我(wo)們(men)(men)都積(ji)極的(de)去面對去解決，這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，不僅(jin)使我(wo)們(men)(men)學(xue)到了知(zhi)識，也學(xue)到很(hen)多(duo)組織(zhi)活(huo)動(dong)(dong)(dong)所應(ying)注意的(de)事(shi)項等(deng)等(deng)；相信(xin)在今(jin)后的(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)中，我(wo)們(men)(men)一定可以吸取(qu)這(zhe)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)(dong)(dong)存在的(de)不足，積(ji)極完(wan)善，使今(jin)后的(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，更(geng)加(jia)順利、更(geng)加(jia)和諧(xie)。
班級團日活動總結7
“銀(yin)杏滿園黃(huang)金甲，彩舟戲魚有(you)山(shan)歌(ge)。孔雀顧(gu)影飛瀑前，游客(ke)濯(zhuo)足急湍珂。”——《煙雨迷蒙》想必大家對瀑布(bu)(bu)都不陌(mo)生，可你聽過可以(yi)“爬(pa)”的瀑布(bu)(bu)嗎？肯定沒有(you)，且(qie)聽爬(pa)過瀑布(bu)(bu)的人說說吧。
20xx年5月14中午12時(shi)，天氣晴朗，為(wei)使(shi)我支部成員(yuan)得以身心(xin)放(fang)松，培養團結協作、吃苦耐勞精神(shen)，同(tong)時(shi)，學(xue)習了解一些有關(guan)環保(bao)方面的(de)知識，借此機會組織我支部成員(yuan)前往古(gu)東瀑布進行班級(ji)團日活動。
坐上大巴，經過40分(fen)車程，隨著蜿(wan)蜒的(de)(de)山(shan)(shan)路，就(jiu)到了古東(dong)瀑布。古東(dong)瀑布隱藏在一個山(shan)(shan)凹里，山(shan)(shan)清水(shui)(shui)秀，郁郁蔥蔥的(de)(de)大樹(shu)把整座山(shan)(shan)給包圍起來，山(shan)(shan)間溪水(shui)(shui)嘩嘩地流，竹筏上還有穿(chuan)著節日盛裝的(de)(de)壯族姑娘高唱歡迎我(wo)們(men)的(de)(de)到來，這構成一幅美妙(miao)的(de)(de)圖畫，而我(wo)們(men)就(jiu)在畫中游(you)。爬(pa)瀑布需要特(te)制的(de)(de)裝備——草鞋和安全帽(mao)。我(wo)們(men)排隊去到換(huan)裝備的(de)(de)地方換(huan)了套裝備，一頂安全帽(mao)，一雙草鞋，就(jiu)上山(shan)(shan)了。
最令人回味(wei)的不(bu)單(dan)為與(yu)瀑(pu)布零(ling)距離接(jie)觸的那(nei)一幕，且(qie)為那(nei)些景區門前的林蔭
小道邊，一(yi)(yi)個(ge)(ge)大(da)大(da)的(de)(de)(de)十字架和(he)(he)數(shu)十個(ge)(ge)小小墓(mu)碑，它們膠住了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)目光(guang)，那是一(yi)(yi)些已經滅絕的(de)(de)(de)動物(wu)的(de)(de)(de)墓(mu)碑。“萬物(wu)相形(xing)以生，眾生互惠而(er)成(cheng)。生命的(de)(de)(de)織錦(jin)，絲絲相連，互為因(yin)果，相互制衡(heng)？？當物(wu)種(zhong)滅絕的(de)(de)(de)多米諾骨牌紛(fen)紛(fen)倒下(xia)時，作為其中一(yi)(yi)張(zhang)的(de)(de)(de)人類，能幸免于難嗎？”大(da)十字架下(xia)的(de)(de)(de)墓(mu)碑上，“默哀三分(fen)鐘”標題(ti)下(xia)，寥(liao)寥(liao)數(shu)語(yu)闡明了(le)現代文明引發(fa)的(de)(de)(de)人類無節(jie)制的(de)(de)(de)欲望對環境的(de)(de)(de)損害和(he)(he)對人類自身的(de)(de)(de)危害。其后的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)小小墓(mu)碑，刻(ke)著的(de)(de)(de)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)已經滅絕的(de)(de)(de)動物(wu)名稱和(he)(he)簡介。溫(wen)婉的(de)(de)(de)哀悼方式，卻無比銳利(li)地穿透了(le)我(wo)們被(bei)城市生活浸(jin)泡得(de)麻木而(er)蒼老的(de)(de)(de)內心。
在形態各異(yi)的瀑布(bu)中攀行，沿著(zhu)瀑布(bu)流(liu)瀉的.路徑與(yu)瀑布(bu)來(lai)一次全(quan)身心接觸，無疑是古東瀑布(bu)行中最激(ji)動(dong)人心體驗也是我(wo)支部成員間團結(jie)協(xie)作的精神體驗；吊(diao)橋、吊(diao)索、梅花樁、背(bei)摔這些充滿童心童趣(qu)的娛(yu)樂項(xiang)目更令人全(quan)身心放松更令我(wo)支部成員認識到人與(yu)人之間信任(ren)何在。
下(xia)山(shan)之(zhi)時(shi)，草叢中(zhong)，奇樹旁，不(bu)時(shi)可(ke)(ke)(ke)以看見用(yong)白色(se)塑(su)料飯(fan)盒拼出的(de)(de)(de)大大的(de)(de)(de)“SOS”，或(huo)用(yong)東巴(ba)文(wen)字、中(zhong)英文(wen)對(dui)照的(de)(de)(de)其他(ta)環保宣傳資料。資料中(zhong)那些(xie)沉靜溫和(he)的(de)(de)(de)敘述和(he)那一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)令人(ren)觸目驚心的(de)(de)(de)數(shu)字，讓徜徉在(zai)自然(ran)(ran)(ran)美(mei)景中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)們肅然(ran)(ran)(ran)動容。暴(bao)笑過后，也(ye)理解了設計者(zhe)的(de)(de)(de)初(chu)衷：雖然(ran)(ran)(ran)這(zhe)一(yi)(yi)路讓人(ren)們震撼，反思，玩(wan)味，覺醒(xing)，可(ke)(ke)(ke)最后還是(shi)要(yao)讓人(ren)們帶(dai)著一(yi)(yi)顆被(bei)清泉瀑布滌蕩過的(de)(de)(de)純凈心靈(ling)快(kuai)樂地離開(kai)。通過本次團(tuan)日活(huo)動，我(wo)支(zhi)部(bu)成員(yuan)在(zai)這(zhe)山(shan)清水(shui)秀之(zhi)地、鳥語花香之(zhi)時(shi)，既愉悅(yue)身心也(ye)促使(shi)支(zhi)部(bu)成員(yuan)間(jian)更深層的(de)(de)(de)情感交流，增加(jia)非(fei)學習狀態下(xia)的(de)(de)(de)相互(hu)溝通，形成積極協調的(de)(de)(de)組織氛圍，在(zai)充分娛樂的(de)(de)(de)同時(shi)提(ti)高團(tuan)隊整體的(de)(de)(de)凝聚力(li)。同時(shi)，在(zai)暴(bao)笑過后，也(ye)理解了古東瀑布設計者(zhe)對(dui)人(ren)類破壞環境(jing)看法，警惕了我(wo)們人(ren)與自然(ran)(ran)(ran)間(jian)需相互(hu)扶持，互(hu)生互(hu)利。雖然(ran)(ran)(ran)這(zhe)一(yi)(yi)路讓我(wo)們震撼，反思，玩(wan)味，覺醒(xing)，可(ke)(ke)(ke)最后還是(shi)要(yao)讓我(wo)們帶(dai)著一(yi)(yi)顆被(bei)清泉瀑布滌蕩過的(de)(de)(de)純凈心靈(ling)快(kuai)樂地離開(kai)。
金無(wu)足(zu)赤，人(ren)無(wu)完(wan)人(ren)。在本次活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)存在幾點(dian)不足(zu)之處(chu)：首(shou)先，在整個活(huo)動(dong)(dong)時間上(shang)設定較短(duan)，導(dao)致(zhi)行程過于緊湊；其(qi)次，活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)人(ren)員走動(dong)(dong)較亂導(dao)致(zhi)活(huo)動(dong)(dong)計劃有少許變動(dong)(dong)；最(zui)后，在組織(zhi)素(su)拓游(you)戲時由于參與人(ren)員的與工作人(ren)員疏忽(hu)，導(dao)致(zhi)該名(ming)參與人(ren)員受了點(dian)小傷。
至此我支部(bu)將取其精華去其糟粕，為發展支部(bu)為優秀(xiu)團支部(bu)而努力。
班級團日活動總結8
為響應院(yuan)團委的(de)要求，我(wo)們班(ban)(ban)(ban)在13號晚開(kai)展了“永遠跟黨(dang)走(zou)，喜(xi)迎十八(ba)大”的(de)主題團日(ri)活動，接到分團委的(de)通知后(hou)，我(wo)班(ban)(ban)(ban)團支(zhi)部迅速召開(kai)班(ban)(ban)(ban)會展開(kai)討論，各班(ban)(ban)(ban)委各自發(fa)表了自己的(de)觀點，起初(chu)意(yi)見各不相同(tong)，經過(guo)詳(xiang)細討論之(zhi)后(hou)決(jue)定圍(wei)繞主題班(ban)(ban)(ban)會的(de)形式(shi)展開(kai)。我(wo)們通過(guo)開(kai)展 就(jiu)“我(wo)的(de)大學夢想(xiang)”進行演講；看勵志追逐(zhu)夢想(xiang)的(de)視頻(pin)；玩小游戲(xi)；唱歌；筑“夢想(xiang)墻” 一系列(lie)的(de)'活動…
在活(huo)(huo)動期(qi)間，同學(xue)們(men)都大(da)膽的(de)(de)說出了自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)夢想(xiang);在游戲中(zhong)，同學(xue)們(men)展現他(ta)們(men)充滿(man)青春活(huo)(huo)力的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)面(mian)。本班舉(ju)行本次(ci)活(huo)(huo)動是想(xiang)讓我們(men)同學(xue)們(men)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)有(you)信仰(yang)、有(you)目標的(de)(de)人，不(bu)(bu)再虛度光(guang)陰，把握好青春歲月，對自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)有(you)正確的(de)(de)規劃。 青春，流露著(zhu)濃濃的(de)(de)詩情畫(hua)意；夢想(xiang)，散發出淡(dan)淡(dan)的(de)(de)清香幽情。通(tong)過這次(ci)的(de)(de)活(huo)(huo)動鼓勵正值青春的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)，要珍惜自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)青春，不(bu)(bu)要輕言(yan)放棄(qi)，讓青春綻放出不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)光(guang)彩。讓夢想(xiang)譜寫出不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)樂章。
總的來說(shuo)，這次活(huo)動進行的很順(shun)利，同學(xue)們(men)積極響應，表現很是活(huo)躍。這次主(zhu)題團日(ri)活(huo)動增(zeng)加班級(ji)同學(xue)的凝(ning)聚力，加強班干部的組(zu)織協(xie)調能力和默契(qi)度。最后我希望同學(xue)們(men)在不久(jiu)的將(jiang)來能實現自己(ji)的夢想(xiang)，并且每一天(tian)都充(chong)滿青春活(huo)力。
班級團日活動總結9
一、活動內容說明：
1、活(huo)動(dong)(dong)背景：本月迎來(lai)了(le)萬眾矚目的(de)(de)(de)(de)亞(ya)運(yun)會，同時(shi)學(xue)校也開展了(le)運(yun)動(dong)(dong)會，因此(ci)運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)概念(nian)在(zai)(zai)(zai)大(da)部分的(de)(de)(de)(de)人(ren)心中獲得位置，運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)數也在(zai)(zai)(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)增加。生命在(zai)(zai)(zai)于(yu)運(yun)動(dong)(dong)，因為運(yun)動(dong)(dong)有益健康(kang)。尤其(qi)是那(nei)些(xie)缺少運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，每天生活(huo)在(zai)(zai)(zai)寢室與教室的(de)(de)(de)(de)路(lu)上。尤其(qi)是現在(zai)(zai)(zai)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)環境，生活(huo)節奏緊張，競爭激烈，人(ren)們整天忙碌于(yu)工作、學(xue)習、人(ren)際(ji)交往、事務(wu)之中，并且交通工具(ju)發達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯(ti)，以交通工具(ju)代(dai)替(ti)走(zou)路(lu)，以電梯(ti)代(dai)步的(de)(de)(de)(de)現象已很普遍，很多人(ren)就忽(hu)略(lve)了(le)運(yun)動(dong)(dong)對(dui)保持和(he)促進健康(kang)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。于(yu)是，由于(yu)缺少運(yun)動(dong)(dong)所導(dao)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)非健康(kang)因素(su)、亞(ya)健康(kang)狀態、各種(zhong)疾病日益顯現出來(lai)。為此(ci)，提醒大(da)家運(yun)動(dong)(dong)對(dui)健康(kang)是非常必要(yao)的(de)(de)(de)(de)。所以，我們班團(tuan)(tuan)支部召開了(le)“生命在(zai)(zai)(zai)于(yu)運(yun)動(dong)(dong)”的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)日活(huo)動(dong)(dong)，提高大(da)家對(dui)運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)關注，對(dui)運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)的(de)(de)(de)(de)了(le)解。
2、活動(dong)主題：倡行亞運(yun)，全(quan)民健身(shen)----生命在于(yu)運(yun)動(dong)
3、活動(dong)(dong)(dong)目的(de)：讓同(tong)學們(men)了解運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)的(de)'益(yi)處(chu)，鼓舞同(tong)學們(men)積(ji)極(ji)開展有益(yi)于身心的(de)各種(zhong)運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)。活動(dong)(dong)(dong)緊扣著“倡行亞(ya)運(yun)(yun)，全民健(jian)身”的(de)主題，堅持理論聯系實際，提高社會實踐(jian)的(de)針對(dui)性(xing)、時效性(xing)、吸引力和感(gan)染力，充分調動(dong)(dong)(dong)了各方面的(de)積(ji)極(ji)性(xing)，并且使(shi)全班(ban)同(tong)學通過參(can)加(jia)這次團日活動(dong)(dong)(dong)，意識(shi)到運(yun)(yun)動(dong)(dong)(dong)與健(jian)康對(dui)我們(men)的(de)重要(yao)性(xing)。
4、活動時間：體育運動時間：XX年(nian)11月27日(ri)
5、活動地點：江西(xi)理工(gong)大學籃球場(chang)、田徑場(chang)、足球場(chang)
6、活動(dong)(dong)(dong)過程：開展以“倡行亞(ya)運(yun)，全民健身----命生在(zai)于(yu)運(yun)動(dong)(dong)(dong)”為(wei)主題的(de)主題班會(做關于(yu)運(yun)動(dong)(dong)(dong)的(de)知識宣傳、鼓動(dong)(dong)(dong)同學進行體育運(yun)動(dong)(dong)(dong)) 及(ji)觀看亞(ya)運(yun)比賽視頻和“寢(qin)室杯”籃球賽、跳繩比賽、足(zu)球賽。
7、活動對象(xiang)：材料XX3班全體同學
二、活動實(shi)施過程
(一)前期工作
1、去網上尋(xun)找關于(yu)亞(ya)運會(hui)方面的(de)視頻。
2、通(tong)過班級qq群以及飛(fei)信群等途徑通(tong)知班級同學關于(yu)班會的基本情(qing)況(kuang)。
3、選擇有益于身體且便于開(kai)展的體育運動。
4、確定開(kai)展(zhan)運動的時間并對未(wei)來要開(kai)展(zhan)的運動進行計劃(hua)、策劃(hua)。
(二)中期工作
1、進行(xing)班會(hui)的(de)開展。
a. 由班委介紹(shao)有關運動的知識。
b. 在教室播放(fang)關于亞運會體育運動的視頻。
c.向(xiang)同學們說明(ming)今(jin)后(hou)即將開展的(de)運動計劃(hua)的(de)基本情況。
d.對班會(hui)進行總結，提出后期(qi)鍛煉(lian)同(tong)學們(men)的(de)改進方案，將工作落(luo)實到每個(ge)班委身(shen)上。
2、在學(xue)校相應場地組織(zhi)同學(xue)們進(jin)行(xing)相應的體(ti)育(yu)鍛煉，進(jin)行(xing)了籃(lan)球賽(sai)、跳繩比賽(sai)、足球賽(sai)。
(三)后期工作
1、班(ban)委開會，總結此次班(ban)會的得失。
2、整理此次(ci)活動的總(zong)結結果，寫總(zong)結報告。
三、活動概況：
(一)活動收獲
這次(ci)團日活動讓每位團員增(zeng)加了(le)對彼(bi)此的(de)了(le)解，在心靈(ling)上得到一(yi)次(ci)溝通，情感上得到一(yi)次(ci)飛(fei)躍，靈(ling)魂上得到一(yi)次(ci)升華，喚起了(le)我們(men)對體育的(de)熱情，增(zeng)加了(le)我們(men)的(de)集體意識。愿中國共青(qing)團的(de)明天更燦爛耀眼!
活(huo)動(dong)意(yi)義：“全民健(jian)身(shen)”活(huo)動(dong)是一項由國家領導，社(she)會支持，全民參與，有(you)目的(de)、有(you)步驟、有(you)措(cuo)施(shi)的(de)系統工程;也是一項跨世紀的(de)，造福子孫后代(dai)的(de)宏偉(wei)事業。“全民健(jian)身(shen)計劃”的(de)提出和實(shi)施(shi)，對提高勞動(dong)者的(de)全面素質(zhi)，建立(li)科(ke)學、文(wen)明(ming)、健(jian)康的(de)生(sheng)活(huo)方式(shi)，促進競技體(ti)(ti)育與群(qun)眾(zhong)體(ti)(ti)育的(de)協調發展(zhan)，推動(dong)社(she)會主義的(de)物質(zhi)文(wen)明(ming)和精神文(wen)明(ming)建設等都將產生(sheng)積極的(de)作用，同時(shi)它還指明(ming)了我(wo)國體(ti)(ti)育事業的(de)發展(zhan)方向(xiang)，對指導我(wo)國群(qun)眾(zhong)體(ti)(ti)育實(shi)踐(jian)，促進體(ti)(ti)育理(li)論(lun)建設，全面提高中華民族乃(nai)至全人類的(de)健(jian)康水平和整體(ti)(ti)素質(zhi)都具(ju)有(you)重大意(yi)義。
第一(yi)，明確了(le)同學(xue)(xue)們在全(quan)民健(jian)(jian)(jian)(jian)身活動(dong)中的(de)權(quan)利(li);第二，強調了(le)各級及有關部門發(fa)展全(quan)民健(jian)(jian)(jian)(jian)身事業(ye)的(de)責任;第三(san)，進(jin)一(yi)步(bu)規(gui)范(fan)和促(cu)進(jin)全(quan)民健(jian)(jian)(jian)(jian)身活動(dong)的(de)開(kai)展;第四，利(li)用各類公共場(chang)所安(an)排全(quan)民健(jian)(jian)(jian)(jian)身活動(dong)場(chang)地，大力(li)推(tui)動(dong)已有體育設施開(kai)放;第五、規(gui)范(fan)學(xue)(xue)生健(jian)(jian)(jian)(jian)身服(fu)務(wu)，保障學(xue)(xue)生健(jian)(jian)(jian)(jian)身安(an)全(quan)，推(tui)動(dong)江(jiang)西(xi)理工大學(xue)(xue)大學(xue)(xue)體育市(shi)場(chang)和體育產業(ye)的(de)發(fa)展。
組織同學一(yi)起觀看亞運會比賽視頻，一(yi)是(shi)以(yi)此紀念(nian)北(bei)京奧(ao)運會，永志銘記和諧盛世中國(guo)體(ti)育(yu)的(de)(de)崛起之日。二是(shi)有利傳承奧(ao)運文化(hua)，推進群(qun)眾體(ti)育(yu)，讓(rang)(rang)北(bei)京奧(ao)運的(de)(de)“我(wo)參與、我(wo)健康、我(wo)快樂”變為(wei)經常(chang)性(xing)的(de)(de)活(huo)動(dong)。三(san)是(shi)有助(zhu)強化(hua)現代體(ti)育(yu)理(li)念(nian)，讓(rang)(rang)體(ti)育(yu)就是(shi)生活(huo)等(deng)更加深入人心，讓(rang)(rang)身心更健康。四是(shi)體(ti)現法(fa)制體(ti)育(yu)建設的(de)(de)要(yao)求。
通(tong)過(guo)參加這次活動(dong)(dong)(dong)提高(gao)同學們實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)針對性(xing)、時效性(xing)、吸引(yin)力(li)和感(gan)染力(li)，充分調動(dong)(dong)(dong)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)，并(bing)且使(shi)全(quan)班(ban)同學通(tong)過(guo)參加這次團(tuan)日活動(dong)(dong)(dong)，意識(shi)到運動(dong)(dong)(dong)與健(jian)(jian)康(kang)對我們的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)。樹(shu)立健(jian)(jian)身的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)并(bing)號召周圍的(de)(de)(de)(de)(de)人增強健(jian)(jian)身意識(shi)，做(zuo)德、智、體(ti)(ti)全(quan)面發展的(de)(de)(de)(de)(de)合格大學生(sheng)，發展我國體(ti)(ti)育(yu)事業，增進同學身心健(jian)(jian)康(kang)，提高(gao)生(sheng)活質量，成為建設社會主(zhu)義精(jing)神文明的(de)(de)(de)(de)(de)一支重(zhong)要力(li)量。同時也(ye)活躍了班(ban)集體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍，增強了本班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚力(li)，增進了同學之間的(de)(de)(de)(de)(de)情誼
班級團日活動總結10
時間飛(fei)快，一學期轉眼即(ji)逝，在這一學期中0710班團支部展(zhan)開了一系列活動，具體如下：
一·聽青年志愿者(zhe)表彰(zhang)大會(hui)
11月5日，本團支(zhi)部組織楊朝娣、施茗(ming)、劉曉嵐、楊錦、王(wang)芳芳等14人去教學樓(lou)1號報告聽參加(jia)由青(qing)年(nian)大(da)對主(zhu)(zhu)辦的(de)(de)“參加(jia)親子活動(dong)表彰(zhang)大(da)會”’這次活動(dong)請來了青(qing)少年(nian)活動(dong)中心的(de)(de)學生(sheng)會主(zhu)(zhu)席(xi)和兩位老師等人。大(da)會中播(bo)放了一段vcr，深(shen)深(shen)地觸動(dong)著同(tong)學的(de)(de)心，讓我們(men)覺得(de)自己很榮幸(xing)能成(cheng)為一名支(zhi)援者。
二·關于(yu)城(cheng)市退休老(lao)人生活滿(man)意的調查
11月6日(ri)，本團支部(bu)動員愈柔冰、施思(si)、戴燦(can)平等(deng)18人(ren)(ren)去做關于城市退休老(lao)人(ren)(ren)的(de)生活滿(man)意的(de)調查。這次活動由杭州市青(qing)年志愿者(zhe)協會敬老(lao)總隊奮(fen)發(fa)下來。當我們(men)(men)學院陸續出現(xian)一些和藹的(de)老(lao)公(gong)公(gong)老(lao)婆婆時，我們(men)(men)便(bian)帶(dai)著(zhu)事先(xian)已準備(bei)好的(de)禮(li)物(wu)去讓老(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)填寫關于他們(men)(men)對生活滿(man)意程度的(de)調查表，因老(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)的(de)和藹可親我惡魔內很快便(bian)完成了任務(wu)。
三·打掃學校琴(qin)房(fang)
四(si)·國際(ji)志愿(yuan)者日
12月5日是(shi)國際志(zhi)愿者日，本團(tuan)支部全體人員都齊心做了幾分新(xin)穎可愛的(de)(de)賀卡。在那天，蔣麗、張銘(ming)慧等8名(ming)同學去(qu)鮮(xian)(xian)血車上幫忙，雖(sui)說她們(men)從早上忙到下午，但我(wo)聽到的(de)(de)不是(shi)一味的(de)(de)埋怨，而是(shi)對鮮(xian)(xian)血者的(de)(de)崇敬(jing)，我(wo)想鮮(xian)(xian)血精神值得更廣泛(fan)的(de)(de)人的(de)(de)學習(xi)。
五(wu)·圍繞十(shi)七(qi)大的班會
黨的(de)十(shi)七(qi)大的(de)順利落幕(mu)，使我們(men)(men)(men)異常激動，因此我們(men)(men)(men)順應組(zu)織部的(de)活動我們(men)(men)(men)以“十(shi)七(qi)大與我同行”為主(zhu)題(ti)展(zhan)開了討論，并全體(ti)做了一(yi)些精美的(de)賀卡(ka)。
六·登寶石山
半年來,我團支(zhi)部取得(de)了一(yi)定的成績(ji),但仍然存在不少的問題,
第(di)一,由于是新生(sheng),對各方面的了(le)解(jie)還不夠(gou),所有(you)很多時候做事
的(de)習慣還處在高中(zhong)的(de)階段,不(bu)(bu)(bu)能適應大學的(de)生活(huo),導致(zhi)對一些活(huo)動的(de)`性質和內容不(bu)(bu)(bu)能完全(quan)理解(jie),參與(yu)程度不(bu)(bu)(bu)夠.
第(di)二,各(ge)班(ban)委(wei)同學對自己的工(gong)(gong)作性(xing)質,任務等不明(ming)確,導致(zhi)平時(shi)做工(gong)(gong)作無(wu)所適從(cong),不能(neng)(neng)明(ming)確自己的工(gong)(gong)作任務,出現了(le)當事者(zhe)作旁觀者(zhe)的現象(xiang),而因此誤(wu)事.這點(dian)需(xu)要我們重點(dian)改進,以(yi)便于(yu)以(yi)后的班(ban)級(ji)工(gong)(gong)作能(neng)(neng)夠順利進行(xing).
第三,有(you)些同學對各項活(huo)動(dong)(dong)的積(ji)極性不(bu)高(gao)(gao),參與(yu)(yu)程度不(bu)夠,沒有(you)形(xing)成班級的集體榮譽感.獨(du)立獨(du)行現(xian)象較(jiao)為(wei)嚴(yan)重,致使整個班級比較(jiao)松(song)散(san),班級凝聚(ju)力不(bu)高(gao)(gao),很多活(huo)動(dong)(dong)的參與(yu)(yu)不(bu)是很好,這一點有(you)待于我們改進(jin)與(yu)(yu)加強.
總結半年來的(de)經驗和(he)教訓,我(wo)(wo)團支(zhi)部(bu)將不(bu)斷的(de)根據現實的(de)實際情況,改進工作(zuo)的(de)方式和(he)方法,按照(zhao)大家樂意接受的(de)方式進行,使(shi)支(zhi)部(bu)工作(zuo)走(zou)向(xiang)規范化,合理化,人性化,為(wei)我(wo)(wo)支(zhi)部(bu)能成為(wei)優秀團支(zhi)部(bu)而努力!
班級團日活動總結11
活動時間：20xx年12月31號；
2活(huo)動地點(dian)：vigor主(zhu)題館(guan)
3活動規模及(ji)(ji)參加(jia)人員：經(jing)管1003班(ban)全體(ti)同(tong)學及(ji)(ji)班(ban)導，以(yi)及(ji)(ji)組織部部長劉(liu)海梅學姐，干事吳(wu)琳
4活(huo)動(dong)過程：活(huo)動(dong)以晚(wan)會(hui)的形式(shi)展(zhan)開，將全班分(fen)為四(si)個(ge)大(da)組，每個(ge)大(da)組出(chu)一個(ge)大(da)節目(mu)（小(xiao)品，舞臺劇等(deng)），同(tong)時表演四(si)個(ge)小(xiao)節目(mu)（唱歌，跳舞，講笑話(hua)，模仿(fang)等(deng)等(deng)）
晚會流程：1主持(chi)人開場白
2第一部分節目：合(he)唱《被風吹過的夏天》、音樂劇(ju)《白蛇(she)傳》、獨唱《灰色軌跡》、小(xiao)品(pin)《惡搞考(kao)試》、合(he)唱《至(zhi)少還(huan)有你》、雙簧
3游戲--快樂傳真
4第二部分節目(mu)：獨唱《You belong with me》、舞臺(tai)劇《超級達人(ren)秀》、二人(ren)合(he)唱《笨小孩》、單人(ren)唱《最心疼的人(ren)只有你》、合(he)唱《童年(nian)》、詩朗誦《友誼》
5游戲—互(hu)換(huan)禮(li)物。男女生分別通(tong)過抽取學(xue)號互(hu)換(huan)禮(li)物，表達相互(hu)之間對新的一年的期(qi)許，和美好的希(xi)望，增進友誼(yi)。最后大家一起為班導(dao)送(song)禮(li)，祝福新年快(kuai)樂。
6第三(san)部(bu)分節(jie)目：合(he)唱《他還是不懂》、合(he)唱《小情歌(ge)》、魔(mo)術、獨唱《三(san)寸目光(guang)》、話劇《孔(kong)雀東(dong)南飛》
7小游戲
8第四部分(fen)節(jie)目：班(ban)導獨唱(chang)《倒(dao)帶》、合唱(chang)伴(ban)舞《今(jin)天那你(ni)要嫁(jia)給我》、合唱(chang)《會有(you)天使(shi)替(ti)我來愛(ai)你(ni)》、T臺(tai)秀
9小合唱(chang)《流星雨》，最后大家(jia)一(yi)起合唱(chang)、照相留(liu)念，宣告晚會結束。
5活動評價：A優(you)點;1充分調動同(tong)學們(men)的積極性(xing)，每(mei)一(yi)(yi)個人都參與(yu)到活動過程中(zhong)，每(mei)一(yi)(yi)個同(tong)學通過才藝(yi)的.表演(yan)和展示，迎接(jie)20xx年的到來；
2通過這次活動，增加了班級的凝聚(ju)力(li)和向心(xin)力(li)，加深了同學(xue)們之間的友誼與理解
B缺點(dian)：1 晚會(hui)開始時間延遲，以(yi)致有些節目都后邊因時間關系不(bu)得不(bu)取(qu)消。
2個別(bie)節目準(zhun)備(bei)不充(chong)分。
班級團日活動總結12
一．活動主題
紅色(se)記(ji)憶，唱出心中(zhong)的紅歌。
二．活動目的：
鑒于辛亥革命100年(nian)之際，為了激勵同學們的(de)愛(ai)國熱(re)情，發揚愛(ai)國精神，盡展我們的(de).青(qing)春風采，為建(jian)設祖國而做出(chu)(chu)我們自己的(de)貢(gong)獻，同時(shi)充(chong)實同學們的(de)課余(yu)生(sheng)活，加強交流(liu)，融進情感，通信1001班開展“紅(hong)色記憶，唱(chang)出(chu)(chu)心中(zhong)的(de)紅(hong)歌”新時(shi)代，紅(hong)歌新唱(chang)活動。
三．活動組織：
1、活(huo)動總負責：本(ben)班團(tuan)支書，組(zu)織委員2、活(huo)動地點：綜合(he)樓301
3、參加人員：信控學院通信1001級全體學生4、交通方式：步(bu)行
5、活動(dong)時間：20xx年10月(yue)22日
四．活動內容：
1、前期準備：
（1）、團支書負(fu)責統計(ji)自愿參賽活(huo)動的成員名單。
（2）、組織委員聯(lian)系唱歌及頒(ban)獎場地。
2、活動進程：
（1）同學們(men)在班(ban)委的帶領下于14點左(zuo)右(you)到達(da)唱歌(ge)的地方(fang)。
（2）到了后大家都歡聚一堂，選出自己精心準備的紅歌曲目。
（3）之(zhi)后的(de)時間大(da)家輪流長期(qi)自己心中最想唱得那首紅色歌曲。
（4）班委評(ping)選出最佳歌(ge)曲演唱者(zhe)六名于次日在綜合樓頒獎(jiang)。
四．注意事項：
1、活動期間注意安全。
2、注意愛護相關(guan)娛(yu)樂設施(shi)。
五．活動經費預算：
場地花費(fei)：255左右。獎品花費(fei)：18元
班級團日活動總結13
一、活動目的
在春風(feng)和煦的四月里，在經(jing)過了(le)期(qi)中考試(shi)的連夜奮戰之后，我(wo)(wo)們(men)最后迎來了(le)一(yi)份難得的簡單。為(wei)緩(huan)解同學(xue)們(men)過于繁重的學(xue)習(xi)壓力，我(wo)(wo)們(men)xx級工程班團(tuan)支(zhi)部組織(zhi)了(le)這次(ci)以“體味完美校園生活，共建禮貌精(jing)神(shen)家(jia)(jia)園“為(wei)主(zhu)題的團(tuan)日活動(dong)，旨在在緊張之余為(wei)團(tuan)員們(men)的生活平添一(yi)份色(se)彩，更期(qi)望透過本次(ci)活動(dong)能切實的為(wei)大家(jia)(jia)解決(jue)一(yi)些心理上的問題。
由(you)于學(xue)科性質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)緣故，力(li)(li)學(xue)系向來(lai)以(yi)課(ke)(ke)程難(nan)度大、學(xue)習任務(wu)緊而(er)著(zhu)稱(cheng)。同(tong)(tong)(tong)學(xue)們從進(jin)入大學(xue)之日起，便要理(li)(li)(li)解(jie)這(zhe)種潛質(zhi)(zhi)與意志的(de)(de)(de)磨(mo)練，難(nan)免會(hui)因經驗不足，心(xin)理(li)(li)(li)承受(shou)潛質(zhi)(zhi)不強(qiang)而(er)產生種種的(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)(li)問題。應對著(zhu)校內(nei)心(xin)理(li)(li)(li)咨詢機(ji)構的(de)(de)(de)不健全以(yi)及同(tong)(tong)(tong)學(xue)們日益繁重(zhong)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)業負(fu)擔，心(xin)理(li)(li)(li)問題的(de)(de)(de)解(jie)決已經變得不容忽(hu)視。因此，在(zai)這(zhe)次活動之前，支(zhi)部征求了廣大團員的(de)(de)(de)意見，并應同(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)(de)要求舉辦(ban)了這(zhe)樣一(yi)次團日活動。透(tou)過一(yi)種簡單的(de)(de)(de)方式，營造一(yi)種溫馨的(de)(de)(de)氣氛，在(zai)談笑中(zhong)增進(jin)了解(jie)，在(zai)交流中(zhong)積累(lei)經驗，憑借群眾(zhong)的(de)(de)(de)力(li)(li)量和眾(zhong)人的(de)(de)(de)智慧共同(tong)(tong)(tong)戰勝心(xin)理(li)(li)(li)上的(de)(de)(de)病。
二、活動資料
活動當天，風(feng)(feng)和(he)(he)(he)日麗(li)，春意濃濃的(de)(de)校園(yuan)里處處草長鶯飛。上(shang)午(wu)9：00我(wo)們準時齊集于百年講(jiang)堂(tang)(tang)前，隨(sui)(sui)即便向未名(ming)湖(hu)、博雅塔進發。在每一(yi)天上(shang)學的(de)(de)必(bi)經之路上(shang)，大家最(zui)后能夠不再匆忙，平日里緊張的(de)(de)節(jie)奏也舒(shu)緩下來，這給了我(wo)們一(yi)次欣(xin)賞(shang)校園(yuan)風(feng)(feng)光，感受生活氣息的(de)(de)機會。從(cong)雄(xiong)偉(wei)莊嚴(yan)的(de)(de)圖書館到蒼勁挺拔的(de)(de)博雅塔，從(cong)隨(sui)(sui)風(feng)(feng)浮動的(de)(de)虎邊垂柳到別(bie)具意蘊(yun)的(de)(de)湖(hu)中船舫(fang)，從(cong)具有悠久歷史氣息的(de)(de)西門和(he)(he)(he)華表(biao)到流溢現(xian)代氣息的(de)(de)校史館和(he)(he)(he)百年講(jiang)堂(tang)(tang)。我(wo)們所過之處，都充溢著北大校園(yuan)所獨有的(de)(de)人文和(he)(he)(he)自然氣息。
在(zai)(zai)搜攬(lan)美景(jing)的(de)(de)同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的(de)(de)你追我(wo)趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的(de)(de)心態、簡單的(de)(de)方式(shi)相互交流、暢所欲言(yan)。無論是(shi)大學一(yi)(yi)年多來的(de)(de)，還是(shi)將來的(de)(de)人(ren)生目(mu)標，一(yi)(yi)言(yan)既出(chu)，立即有響應者(zhe)無數(shu)。不知不覺(jue)間我(wo)們遍覽了校園的(de)(de)美景(jing)，也在(zai)(zai)一(yi)(yi)路上灑滿了我(wo)們青春(chun)爽朗的(de)(de)笑聲。
游(you)覽結束后(hou)(hou)，我(wo)(wo)們又來(lai)到(dao)(dao)理(li)(li)教某教室，舉行(xing)了一(yi)(yi)次別(bie)開(kai)生面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現場心(xin)理(li)(li)咨詢。個(ge)(ge)性之(zhi)(zhi)(zhi)處就在于(yu)(yu)我(wo)(wo)們每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都充(chong)當了患者(zhe)和(he)(he)(he)醫生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙重(zhong)主(zhu)角，無論誰提出(chu)(chu)了心(xin)理(li)(li)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).問(wen)(wen)題(ti)(ti)，就由大(da)(da)(da)(da)(da)(da)家(jia)共同(tong)(tong)(tong)診斷，并對(dui)癥下藥，盡量(liang)給患者(zhe)以(yi)滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)復。整個(ge)(ge)過程(cheng)中(zhong)，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)家(jia)踴躍發言，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)膽公開(kai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)弱點，提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)也(ye)(ye)是(shi)多(duo)種多(duo)樣(yang)，涉及范圍也(ye)(ye)很(hen)廣。例如(ru)“就應(ying)(ying)怎(zen)樣(yang)看待分(fen)(fen)數(shu)(shu)？”，“績點和(he)(he)(he)潛(qian)質哪個(ge)(ge)更(geng)重(zhong)要？”，“只抓學(xue)習，不(bu)(bu)(bu)(bu)關心(xin)社(she)會問(wen)(wen)題(ti)(ti)，不(bu)(bu)(bu)(bu)參加課余活(huo)(huo)(huo)動算(suan)不(bu)(bu)(bu)(bu)算(suan)完(wan)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生活(huo)(huo)(huo)？”，“如(ru)今北大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業前景是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)令人(ren)堪(kan)憂(you)？”……其中(zhong)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)家(jia)對(dui)第(di)一(yi)(yi)個(ge)(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)進(jin)行(xing)了重(zhong)點討(tao)論。有(you)人(ren)說：“分(fen)(fen)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)低(di)(di)取決于(yu)(yu)許(xu)多(duo)主(zhu)觀和(he)(he)(he)客觀因(yin)素，其中(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)乏一(yi)(yi)些(xie)無法預測(ce)和(he)(he)(he)控(kong)制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偶然(ran)因(yin)素，因(yin)此(ci)不(bu)(bu)(bu)(bu)能完(wan)全(quan)根據分(fen)(fen)數(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)低(di)(di)評價個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優劣，同(tong)(tong)(tong)時個(ge)(ge)人(ren)也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)(ying)對(dui)一(yi)(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)(de)失斤斤計較，要有(you)長遠眼光……”還有(you)人(ren)持不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)觀點：“分(fen)(fen)數(shu)(shu)很(hen)重(zhong)要，有(you)些(xie)同(tong)(tong)(tong)學(xue)在進(jin)入大(da)(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)之(zhi)(zhi)(zhi)后(hou)(hou)由于(yu)(yu)被師(shi)兄師(shi)姐(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤引導，結果(guo)弄錯了主(zhu)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯，急于(yu)(yu)發展(zhan)一(yi)(yi)些(xie)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織潛(qian)質、社(she)交潛(qian)質諸如(ru)此(ci)類(lei)，忽略了主(zhu)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習。在畢業分(fen)(fen)配時才因(yin)分(fen)(fen)低(di)(di)落選而(er)懊悔不(bu)(bu)(bu)(bu)已。與其試圖去抓住那些(xie)飄浮(fu)不(bu)(bu)(bu)(bu)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，不(bu)(bu)(bu)(bu)如(ru)踏踏實實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走好腳(jiao)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)，水到(dao)(dao)自(zi)然(ran)渠成。”……對(dui)于(yu)(yu)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)也(ye)(ye)許(xu)本來(lai)就沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)統一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)案，但是(shi)在討(tao)論交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都能夠(gou)博(bo)取眾家(jia)之(zhi)(zhi)(zhi)長，從而(er)最終找到(dao)(dao)屬于(yu)(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)答(da)。現場咨詢結束后(hou)(hou)，大(da)(da)(da)(da)(da)(da)家(jia)一(yi)(yi)致反映受(shou)益匪淺，一(yi)(yi)方(fang)面長時刻積存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)壓力和(he)(he)(he)問(wen)(wen)題(ti)(ti)得(de)(de)到(dao)(dao)了緩解(jie)和(he)(he)(he)解(jie)決，另一(yi)(yi)方(fang)面由于(yu)(yu)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)家(jia)開(kai)誠(cheng)布(bu)公、以(yi)心(xin)交心(xin)，極大(da)(da)(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)進(jin)了友誼。這(zhe)些(xie)都無疑是(shi)日(ri)后(hou)(hou)學(xue)習生活(huo)(huo)(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)財富。
三、活動小結
這次(ci)團(tuan)日活動(dong)在(zai)一種溫馨融洽的(de)(de)氣氛(fen)中結束(shu)了。期望(wang)如同學們所說，這樣的(de)(de)一次(ci)經歷能夠(gou)成(cheng)為一種寶貴的(de)(de)精神財富，幫忙每個人解決(jue)老(lao)問題和新(xin)狀(zhuang)況。未來(lai)的(de)(de)學習(xi)生活中還必然有(you)許(xu)多困難在(zai)等待著我們，團(tuan)支部將一如既往的(de)(de)關注同學們的(de)(de)心(xin)理動(dong)向，及(ji)時地想辦法解決(jue)，依(yi)靠(kao)所有(you)團(tuan)員的(de)(de)信心(xin)和智慧(hui)共同建造我們的(de)(de)精神家園，以(yi)昂的(de)(de)斗志(zhi)和最(zui)飽滿的(de)(de)精神想著“健康成(cheng)才”的(de)(de)目標進發(fa)。
時光荏苒，仿佛就(jiu)(jiu)在(zai)昨日(ri)我(wo)們重新再次背(bei)起行囊，踏(ta)上返校的(de)列車(che)，回到美(mei)麗如(ru)昔(xi)的(de)東大(da)校園(yuan)，這(zhe)(zhe)天凜(lin)冽刺骨的(de)寒(han)風卻在(zai)時刻提醒著我(wo)們了(le)，十一月已經來(lai)了(le)，在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)美(mei)麗的(de)，無憂無慮的(de)校園(yuan)里，時光恰如(ru)風般流(liu)逝，使(shi)我(wo)們這(zhe)(zhe)些大(da)三的(de)學子已經開(kai)始感(gan)嘆，也許(xu)眨眼之間，自己(ji)就(jiu)(jiu)要離(li)開(kai)這(zhe)(zhe)豐富多彩的(de)大(da)學生活，去迎接未來(lai)的(de)挑(tiao)戰了(le)。
班級團日活動總結14
活動時間：10月x日(ri)
活動地點(dian)：政法(fa)系(xi)二教室
活(huo)動人員(yuan)：人文教育(yu)班全體同學
活動主(zhu)題：“文(wen)明(ming)在我心”
活動內容：
1.主持(chi)人介(jie)紹本次(ci)團日活動流程、主題以及(ji)意(yi)義。
2.播放相(xiang)關(guan)幻(huan)燈片，組織全體(ti)同學(xue)學(xue)習。
3.全班觀看關于“世(shi)(shi)博文明”的(de)視頻。通過視頻加強同學們深切感(gan)受到世(shi)(shi)博來臨，有種(zhong)憧憬，有種(zhong)期待，并且(qie)知道自己其實身負重任，世(shi)(shi)博文明是靠我們每個人建立的(de)，而絕非一個人所能(neng)的(de)。
4.表演(yan)不(bu)(bu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)現象(xiang)小(xiao)(xiao)品。由不(bu)(bu)尊老愛(ai)幼以及行走樓梯不(bu)(bu)靠右(you)等(deng)搞笑小(xiao)(xiao)品讓同學意(yi)識到我(wo)們身邊甚(shen)至(zhi)我(wo)們身上就存在著不(bu)(bu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)現象(xiang)，由小(xiao)(xiao)至(zhi)大(da)(da)，提醒(xing)同學們世博文(wen)(wen)(wen)明(ming)要從小(xiao)(xiao)做起(qi)，注意(yi)自我(wo)，提醒(xing)他(ta)人要文(wen)(wen)(wen)明(ming)，做個(ge)文(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)大(da)(da)學生。
5. 上臺演(yan)講對世博文(wen)明的感(gan)想通(tong)過演(yan)講讓同學自己(ji)發言，進一步(bu)實(shi)體(ti)化地將自己(ji)的思(si)想表現出來(lai)，讓同學們對世博文(wen)明現象有(you)進一步(bu)的思(si)考，引起深思(si)。
活動效果：
1.提高同(tong)學們的思想層(ceng)次和實(shi)踐活(huo)動能(neng)力，豐富同(tong)學們的課(ke)余生活(huo)。
2.增強(qiang)班(ban)集體的(de)向心力、凝聚力，加強(qiang)同(tong)學(xue)們之間的(de)`團結與(yu)協作。
3.提高(gao)同(tong)學們的學習熱情，加深同(tong)學們對志(zhi)愿者(zhe)工作的認識了解，增強(qiang)自身素(su)質，爭當優秀志(zhi)愿者(zhe)。
4.促進(jin)同學們德、智(zhi)、體、美全(quan)面發展(zhan)，積(ji)極豐富自(zi)我，展(zhan)示(shi)自(zi)我。
5.增長同學(xue)們的(de)知識，培養同學(xue)們的(de)能力，豐富精(jing)神生活，全(quan)面發展同學(xue)們的(de)良好個(ge)性。
政法(fa)系1003班團支部
20xx年x月x日
班級團日活動總結15
金秋十月，國旗招展(zhan)xx年是中華人民(min)共和國成立(li)60周年，也是深入貫徹落實科學發(fa)展(zhan)觀、全面(mian)建(jian)設小康社(she)會的(de)重要一年，為(wei)大力弘揚以愛國主(zhu)(zhu)義為(wei)核心的(de)民(min)族精(jing)(jing)神和以改革(ge)創新為(wei)核心的(de)時代精(jing)(jing)神，唱(chang)響社(she)會主(zhu)(zhu)義好、改革(ge)開放好、偉大祖國好的(de)主(zhu)(zhu)旋律，我班響應團委號(hao)召開展(zhan)了以 紅(hong)燈短暫 生命無(wu)限 為(wei)主(zhu)(zhu)題(ti)的(de)團日活(huo)動。
一、 活動過程
活動(dong)之一 集體組(zu)織到市(shi)里(li)各(ge)個交通路(lu)口(kou)調查行人車輛過馬路(lu)情況(kuang)并問卷調查
活動之二 集體組織到(dao)下沙附近的路(lu)口調(diao)(diao)查行人車輛過(guo)馬路(lu)情(qing)況并問卷調(diao)(diao)查
活(huo)動之三 校內(nei)宣傳及問卷調查
二、 活動自我評估
總體來(lai)說，我(wo)(wo)們這(zhe)次以“紅燈短(duan)暫(zan) 生命無限”為(wei)主(zhu)題(ti)的(de)團日活動，各(ge)個(ge)階段的(de)活動都十分成(cheng)功，成(cheng)功的(de)原因我(wo)(wo)們總結為(wei)以下幾(ji)點：
1、 準備較充分
“ 在得(de)到(dao)通知后負責人即組織(zhi)召開班會向同(tong)(tong)學們介紹此次(ci)活動、征集(ji)方案并(bing)鼓勵(li)同(tong)(tong)學們積極參與。 詳實的(de)考慮、周全的(de)計劃和充分的(de)準備，為此次(ci)活動的(de)成(cheng)功開展奠定基礎。
2、 所選主題貼近生活
同(tong)學們召開班會， 經過多次篩選以及修改(gai)確定(ding)此次活動主題(ti)，從小小的紅綠(lv)燈看到重要的生命安全(quan)問(wen)題(ti)，讓同(tong)學們覺(jue)得(de)更(geng)有意義。
3、 分(fen)工(gong)明確(que)、工(gong)作時間安(an)排妥當
活動(dong)之 初，負責人應活動(dong)需求分出一下不同小組
a、策劃小組 （主要(yao)負(fu)責活動具體地(di)點及相關路(lu)線的優化(hua)設計）
b、傳(chuan)籌備小組 （相關資料的收(shou)集和整理、海(hai)報(bao)繪制、活(huo)動期間攝影）
c、經費預(yu)算 （財(cai)務管(guan)理(li)及(ji)預(yu)算、物(wu)品保(bao)管(guan)等(deng)）
d、制作(zuo)小組 （主要負責ppt制作(zuo)）
e、外(wai)聯小組 （負(fu)責聯系場(chang)地、借用物資）
另外(wai)活動(dong)時又分有(you)不(bu)同活動(dong)小組，為了便于(yu)管理，又在每組設有(you)一名(ming)小組長。由于(yu)開(kai)展(zhan)活動(dong)期間(jian)，學校召開(kai)運動(dong)會(hui)等(deng)各(ge)種活動(dong)，我班負責人合(he)理調配時間(jian)，最終成功開(kai)展(zhan)活動(dong)。
4、 活動人(ren)員積(ji)極(ji)性高(gao)
活動期間同(tong)學們發揚了不怕(pa)苦、不怕(pa)累的精神，參與(yu)熱情高(gao)漲，活動的成功(gong)與(yu)此密不可分。
另外在成功(gong)的背(bei)后，我們也認真反省思考(kao)了(le)我們的不(bu)足(zu)。
1、 宣傳力(li)度不足
活動(dong)初期宣(xuan)傳工(gong)作同學們分(fen)工(gong)合作，取得的效果不錯，但(dan)是過程中(zhong)對交通安全知識的宣(xuan)傳不夠廣泛。
2、 安排上(shang)存在(zai)不(bu)足。主要體現在(zai)活(huo)動中個別成(cheng)員不(bu)夠(gou)積極，對分(fen)配的(de)任務不(bu)能(neng)及時保證(zheng)質量(liang)的(de)完成(cheng)，這與管理和(he)分(fen)工上(shang)的(de)`失誤有一定(ding)關系。
三、 活動結果及意義
1、活動(dong)雖(sui)然小，卻含(han)義深遠，反響(xiang)良好(hao)，充分體現(xian)了大學生關注社(she)會 關注生活的良好(hao)態度。
2、這次(ci)活(huo)(huo)動為(wei)(wei)了紀念建(jian)國六十周(zhou)年，展現當代大學(xue)生朝氣(qi)蓬(peng)勃(bo)，青(qing)春活(huo)(huo)力(li)的形(xing)象，提高同學(xue)們對(dui)社(she)(she)會(hui)的理解與精(jing)神體(ti)會(hui)，充(chong)分調動了各(ge)方面(mian)的積極性，努力(li)形(xing)成社(she)(she)會(hui)支持(chi)大學(xue)生社(she)(she)會(hui)實踐的良(liang)好局(ju)面(mian)，并且通過(guo)對(dui)紅燈知識的宣(xuan)傳，增強人們的意(yi)識，通過(guo)一系(xi)列的問卷調查，了解社(she)(she)會(hui)現狀。為(wei)(wei)了增長(chang)才干，鍛煉毅力(li)，培(pei)養品(pin)格，我們使團日活(huo)(huo)動這一社(she)(she)會(hui)實踐成為(wei)(wei)大學(xue)生思(si)想(xiang)政治(zhi)教(jiao)育(yu)的有(you)效(xiao)途徑。
3、這次活(huo)動緊(jin)緊(jin)圍繞“紅燈短(duan)暫(zan) 生命無(wu)限”主題，在校內開展(zhan)(zhan)了(le)一系列有實效性的(de)活(huo)動，并進(jin)展(zhan)(zhan)順利，影響廣泛，取(qu)得了(le)圓(yuan)滿(man)的(de)成功，也達到(dao)了(le)預(yu)期的(de)目的(de)。
4、這(zhe)次活動(dong)也充分鍛煉和教育了我支部(bu)成員(yuan)，在(zai)黨(dang)的(de)建國六十年大慶(qing)的(de)大背(bei)景、大氛圍下使我支部(bu)的(de)理論(lun)水(shui)平(ping)又提升了一個新的(de)層(ceng)次。
5、這(zhe)次活動我們以最小的費用(yong)高質(zhi)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、 活動經費結算（共計 234.6元）
1、 條幅 宣傳海報 71.5 元
2、 問卷調查表打印費 11 元
3、 策劃書(shu)(shu)、總結書(shu)(shu)、調查表格等打印(yin)費 5.3元
交通費用 108 元
5、 農夫山泉(quan)礦(kuang)泉(quan)水 28.8元
6、 黑色水筆(bi) 10元
五、團日活動日程安排
1、 10月12日—10月15日 前(qian)期準備(bei)工作(zuo)，包括向同(tong)學們(men)宣(xuan)傳 確定主題 商(shang)定具體活(huo)動(dong)內容，活(huo)動(dong)時間等(deng)。
2、 10月15日(ri)(ri) 支(zhi)部團日(ri)(ri)活動動員(yuan)大會(hui)并(bing)討論分工安排。
3、 10月16日 完成杭州(zhou)市(shi)里(li)調(diao)查(cha)及宣(xuan)傳
4、 10月21日 完(wan)成下(xia)沙區調查及宣(xuan)傳
5、 10月21日 完成校內調查(cha)及宣傳(chuan)
6 、 10月26日 活動總(zong)結
六、活動過程具體分工
1、 活動策劃： 張天(tian)成
2、 前期準備及動員： 張慶東、張天成(cheng) 、陳偉、黃裕、李鵬(peng)敏(min) 等
3、 活動過程攝影 王世峰 、 廖 瑋 、黃裕 、陳(chen)偉(wei) 、虞(yu)少波 、何嬌睿 、趙培育 、宋于佳、朱佩文等
4、 活動負責人： 張天成(cheng) 、張慶東
5、 團日活動總結： 張慶東
6 財務 彭程 、 張(zhang)天成
7 宣傳 各活動小組(zu)組(zu)長
8 制作 黃裕、陳偉(wei)、王世峰
通過此次團日活動(dong)，同學(xue)們(men)深刻(ke)體會(hui)了社會(hui)實踐精神并鍛煉了自我的(de)才華，同時(shi)也豐富(fu)了同學(xue)們(men)的(de)課余生活。在(zai)整個(ge)活動(dong)所有(you)在(zai)場(chang)的(de)團員都能做到(dao)(dao)：興奮而(er)不混亂(luan)、熱烈而(er)不瘋(feng)狂；在(zai)表演時(shi)又做到(dao)(dao)：謹慎而(er)不拘束、搞笑(xiao)而(er)不俗氣。
這次(ci)(ci)團日活動(dong)讓每(mei)位團員增(zeng)加了(le)對彼此的了(le)解，在心靈(ling)上(shang)(shang)得到(dao)一次(ci)(ci)溝通，情感上(shang)(shang)得到(dao)一次(ci)(ci)飛躍，靈(ling)魂上(shang)(shang)得到(dao)一次(ci)(ci)升(sheng)華。
建(jian)國60周(zhou)年(nian)、改革30周(zhou)年(nian)，我們祖國在(zai)飛(fei)速發展(zhan)，交通方面尤其(qi)突出，在(zai)飛(fei)速發展(zhan)的氛圍下我們不(bu)(bu)能停滯不(bu)(bu)前(qian)，我們要奮進，希望此次(ci)活(huo)動可(ke)以加強大家的交通安全意識，珍愛寶貴(gui)生命，活(huo)出精彩明天！
最后愿(yuan)中(zhong)國共青團的明天更燦爛耀眼！
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