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知識競賽活動總結匯編15篇
總(zong)結是事后對某(mou)一(yi)時期、某(mou)一(yi)項目或某(mou)些工作進行回顧和分(fen)析，從而做出帶有(you)規律性的(de)(de)(de)結論(lun)，它可使(shi)零星(xing)的(de)(de)(de)、膚淺的(de)(de)(de)、表面的(de)(de)(de)感(gan)性認知(zhi)上升到全面的(de)(de)(de)、系統的(de)(de)(de)、本質的(de)(de)(de)理(li)性認識(shi)上來，為此要(yao)我們(men)寫一(yi)份總(zong)結。你想知(zhi)道總(zong)結怎么寫嗎？以下是小(xiao)編幫大家(jia)整理(li)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)競賽活(huo)動總(zong)結，歡(huan)迎(ying)閱讀與收藏(zang)。
知識競賽活動總結1
為了加強學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化藝術(shu)環境建設(she)，發揮教(jiao)育(yu)(yu)的(de)育(yu)(yu)人功能(neng)，營造良好的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)研氛(fen)圍(wei)，促進學生(sheng)(sheng)德(de)智體(ti)美(mei)全(quan)面發展，財經專業組于20xx年11月21日下午3：40舉(ju)辦了第二(er)屆會計知(zhi)識競(jing)賽，極大地豐(feng)富了學生(sheng)(sheng)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化生(sheng)(sheng)活，展示了新疆商(shang)貿(mao)經濟學校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)風采，現(xian)將活動總結(jie)如下：
一、加強組織領導
領導重(zhong)視是(shi)加強學生(sheng)(sheng)教育，構建和(he)諧校(xiao)(xiao)園的(de)前(qian)提(ti)和(he)保證。只有學校(xiao)(xiao)領導重(zhong)視，提(ti)高認識(shi)，各(ge)(ge)種活(huo)動(dong)才能順(shun)利(li)開(kai)展。多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)，將(jiang)促進(jin)學生(sheng)(sheng)全面(mian)發(fa)展。因此針(zhen)對本(ben)次活(huo)動(dong)，財經專業組成立了知識(shi)競賽組委(wei)會(hui)，由劉(liu)衛東科長(chang)任主要負責人，各(ge)(ge)科室齊(qi)力協助(zhu)。對于整個知識(shi)競賽活(huo)動(dong)設想，每(mei)個單項(xiang)目的(de)落實(shi)都(dou)(dou)經過(guo)幾次例會(hui)，商討、修訂、完(wan)善，并把(ba)每(mei)項(xiang)活(huo)動(dong)都(dou)(dou)落實(shi)到(dao)人。組委(wei)會(hui)對每(mei)個環節都(dou)(dou)做到(dao)了精心安(an)排、認真實(shi)施，各(ge)(ge)個部門(men)能夠積極配合，不推不靠，使得(de)(de)每(mei)一項(xiang)活(huo)動(dong)都(dou)(dou)開(kai)展得(de)(de)有始有終、有聲有色，達到(dao)了預期的(de)效果，極大(da)地豐富了學生(sheng)(sheng)的(de)校(xiao)(xiao)園文化生(sheng)(sheng)活(huo)，并使學生(sheng)(sheng)們在活(huo)動(dong)中得(de)(de)到(dao)了會(hui)計知識(shi)的(de)提(ti)高，得(de)(de)到(dao)了廣大(da)老師和(he)家長(chang)的(de)認可和(he)好評。
二、 精心策劃活動
為了(le)進一(yi)(yi)步組織(zhi)好本(ben)次知識競賽活動(dong)(dong)，我專(zhuan)業(ye)組進行了(le)精(jing)心的(de)(de)策(ce)劃、準備(bei)。10月初，我們就通過(guo)教研會(hui)議共同商議，制定了(le)活動(dong)(dong)方案，召開活動(dong)(dong)小組會(hui)議,為了(le)能進一(yi)(yi)步展示(shi)全校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)風(feng)采，活動(dong)(dong)準備(bei)過(guo)程中，全校(xiao)師(shi)生(sheng)都沉(chen)浸在美好而熱烈的(de)(de)氛圍之中。
三、積極參與訓練
為了知(zhi)識競(jing)賽(sai)活動的(de)順利(li)進行，并力爭(zheng)取得優異成績，同時也(ye)給更(geng)多的(de)學(xue)生(sheng)以(yi)鍛(duan)煉的(de)機會，在組織競(jing)賽(sai)活動中，選取全校五個學(xue)習過基礎(chu)會計知(zhi)識的(de)班級:
(1)20xx物(wu)流(liu)漢族班(2) 20xx物(wu)流(liu)漢族班 (3)20xx會計民族班
(4)20xx農經(jing)民族(zu)班(ban) (5) 20xx計會(hui)民族(zu)班(ban)
近140名學(xue)生(sheng)全部參與初賽，層層篩選(xuan)，選(xuan)拔民(min)漢各(ge)(ge)四名的(de)辦(ban)法，以做到確(que)實能將我校(xiao)佼佼者(zhe)選(xuan)拔出(chu)來。教務(wu)科安排任課老師利用課余時(shi)間(jian)對競賽試(shi)題進行復(fu)習.為了(le)進一步拓寬(kuan)學(xue)生(sheng)的(de)藝術視野，豐(feng)富學(xue)生(sheng)校(xiao)園生(sheng)活，同(tong)時(shi)考慮(lv)到活動現場(chang)的(de)氣氛，每班用課余的(de)時(shi)間(jian)各(ge)(ge)排練出(chu)了(le)1個節目。
四、精彩成果展示
11月21日(ri)下午3：40，知識競(jing)(jing)賽在主(zhu)持人的金話筒中展開，按照預期(qi)的程序緊湊而熱烈(lie)，現(xian)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯(chen)，令人流連忘返，不(bu)息的掌聲(sheng)和著機智(zhi)的回答，學生(sheng)們(men)的精彩小節目更是一(yi)度(du)讓(rang)場內氣(qi)氛升高，觀眾(zhong)也積(ji)極參與其中，積(ji)極回答問題,讓(rang)學生(sheng)們(men)在知識競(jing)(jing)賽中加(jia)深了對(dui)專業(ye)，對(dui)學校的熱愛.
比(bi)賽中選(xuan)手(shou)們充(chong)分(fen)發(fa)揮“友誼第一,比(bi)賽第二”的精神(shen),以飽滿的精神(shen)風(feng)貌和(he)最佳的競(jing)(jing)爭狀態投(tou)入比(bi)賽,實現了(le)會計(ji)知識(shi)競(jing)(jing)賽的賽績和(he)素質精神(shen)文明的雙豐收。選(xuan)手(shou)們的激(ji)(ji)烈角逐,充(chong)分(fen)肯定成(cheng)績。經(jing)過選(xuan)手(shou)們2個小時的激(ji)(ji)烈角逐, 五點左右,會計(ji)知識(shi)競(jing)(jing)賽完(wan)滿結(jie)束,隨后(hou)學(xue)校領導為獲(huo)獎(jiang)(jiang)選(xuan)手(shou)頒發(fa)獎(jiang)(jiang)項, 謝瑞(rui)同學(xue)、克(ke)里比(bi)努(nu)爾(er)同學(xue)榮獲(huo)一等獎(jiang)(jiang)；張利娟同學(xue)、阿布都(dou)艾孜(zi)孜(zi)同學(xue)榮獲(huo)二等獎(jiang)(jiang)；張家欣同學(xue)、肉克(ke)亞木(mu)同學(xue)榮獲(huo)三等獎(jiang)(jiang)；季明亮同學(xue)、努(nu)爾(er)比(bi)亞同學(xue)榮獲(huo)優秀(xiu)獎(jiang)(jiang). 最后(hou)姜萍副校長(chang)為大(da)賽做(zuo)了(le)總結(jie)性(xing)的講(jiang)話(hua)。
篇三：會計知識競賽活動總結
《會計(ji)(ji)知(zhi)識競賽》活動(dong)(dong)總(zong)結(jie) 經(jing)過了3周的'準備與策劃進行《會計(ji)(ji)知(zhi)識競賽》告一(yi)段落，綜合(he)這本次《會計(ji)(ji)知(zhi)識競賽》的籌備、組織(zhi)、實施(shi)及產(chan)生的影響，對于這次活動(dong)(dong)很多(duo)事(shi)例值(zhi)得回顧和總(zong)結(jie)。
一、 導師重視，負責同學得力。
此次競賽(sai)從籌備的(de)過程(cheng)到(dao)策劃制定再到(dao)活動舉(ju)辦，兩位導師多次詢問進度，調度工作并提出建議(yi)，各班負責同學各司(si)其職，緊密配合。
二、 團結協作，文明競賽。
選手(shou)團(tuan)結拼搏(bo)，通力合作。在賽(sai)(sai)前(qian)準備充(chong)分，認真復習。也本(ben)著’友誼第一(yi)(yi),比(bi)賽(sai)(sai)第二’的(de)(de)(de)(de)精神(shen)以最好(hao)的(de)(de)(de)(de)狀態參加比(bi)賽(sai)(sai),實現了(le)文明(ming)(ming)素質雙豐(feng)收。 這是(shi)一(yi)(yi)次(ci)團(tuan)結、奮進、文明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)賽(sai)(sai)事(shi)，亮點紛呈(cheng)，成績突(tu)出(chu)。如(ru)冠(guan)軍獎(jiang)，最佳(jia)(jia)個人(ren)獎(jiang)，最佳(jia)(jia)文明(ming)(ming)獎(jiang)，最佳(jia)(jia)合作獎(jiang)。對(dui)于這次(ci)沒有得(de)到冠(guan)軍的(de)(de)(de)(de)隊伍(wu)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)失敗不是(shi)代(dai)表激(ji)情(qing)和毅力被(bei)消磨(mo)。我相信在這次(ci)的(de)(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)所取得(de)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)會使(shi)同學(xue)們在今后的(de)(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)發揮的(de)(de)(de)(de)更好(hao)。
三、 比賽項目
第一環節個人必答題
第二環節集體必答題
第三環節搶答題
第四環節風險題
四、 總結經驗
（一）、不足之處
1、活動策(ce)劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易(yi)考(kao)慮不周全。
3、活(huo)動進行中觀眾態度稍微冷場。
4、對(dui)于突發事件的應對(dui)能力有(you)所欠缺。
5、主持(chi)人等人員排練(lian)次數過少，致使比賽種(zhong)中狀況(kuang)頻出。
（二）、雖有不(bu)足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進了本專業同學們的(de)友誼。
3、鍛煉了同學們(men)關于(yu)專業方面的應用能(neng)力。
4、積累(lei)了舉辦(ban)活動(dong)經驗，提高了本次負責人員的組織、管理(li)的能力。
獲獎名單:
獲最佳個人獎：
會計一班(ban)(ban)寅慧(hui)慧(hui)、會計二班(ban)(ban)王佳(jia)、會計三班(ban)(ban)尹瀟文 冠軍獎(jiang)： 第五環節點鈔展示(shi)
會計一班
最佳合作獎：
會計二班
最佳文明獎：
會計三班
我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信只要不(bu)斷地總結經(jing)驗教訓，才有(you)進步的(de)(de)空間(jian)。活動結束了，但我(wo)(wo)(wo)們會(hui)邁出更(geng)堅(jian)定、自信的(de)(de)步伐。這次比(bi)賽讓我(wo)(wo)(wo)們收獲頗豐，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信以后的(de)(de)活動策劃我(wo)(wo)(wo)會(hui)做的(de)(de)更(geng)加出色(se)！
知識競賽活動總結2
為貫徹(che)落(luo)實“安全(quan)第一、預防為主(zhu)、綜(zong)合(he)治理(li)”的方針，實現(xian)工(gong)廠(chang)(chang)安全(quan)工(gong)作的穩定發展，推(tui)動工(gong)廠(chang)(chang)建立和(he)完善安全(quan)規(gui)章制(zhi)度(du)，根據事(shi)業部要求，蘇州廠(chang)(chang)開展了以“安全(quan)責任、重在落(luo)實”為主(zhu)題的安全(quan)知識(shi)競(jing)賽。活動將競(jing)賽機制(zhi)、獎勵機制(zhi)、激勵機制(zhi)應用于安全(quan)工(gong)作活動中(zhong)，不(bu)斷增強員工(gong)人(ren)人(ren)重視安全(quan)、人(ren)人(ren)關心安全(quan)、人(ren)人(ren)遵(zun)章守紀的主(zhu)動性、積極性和(he)自(zi)覺性，最終(zhong)達成減少和(he)杜絕各類事(shi)故的發生
經過這次的(de)安全知(zhi)識競賽(sai)活動(dong)，安全總(zong)體工(gong)作水平有(you)了新的(de)提高，取(qu)得了新的(de)進展。現將安全知(zhi)識競賽(sai)活動(dong)總(zong)結如下：xx蘇(su)(su)州乳業有(you)限責任公司中(zhong)國蘇(su)(su)州工(gong)業園區星(xing)龍(long)街459號(hao)
電話(TEL):（0512）88856961
傳真（FAX）：（0512）88856944
一、落實安全責任制，加強安全管理
員工(gong)(gong)(gong)是安(an)(an)全的(de)(de)主(zhu)體(ti)、安(an)(an)全競賽作為(wei)一(yi)(yi)項長期(qi)性(xing)、群眾性(xing)的(de)(de)活動，必須依靠廣(guang)大的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)高度(du)重(zhong)視(shi)和(he)積(ji)極(ji)參與，才能把活動真正抓(zhua)細、抓(zhua)實。進一(yi)(yi)步鞏固加強責任(ren)制的(de)(de)層層落(luo)實，明確各(ge)級領導在安(an)(an)全工(gong)(gong)(gong)作方面的(de)(de)責任(ren)。從而將事故防(fang)范的(de)(de)責任(ren)落(luo)實到每一(yi)(yi)個(ge)崗位(wei)(wei)，每一(yi)(yi)位(wei)(wei)員工(gong)(gong)(gong)。
二、加強班組安全建設，確保安全發展
班(ban)組是工作(zuo)最(zui)基(ji)本的(de)單位(wei)，是員工的(de)主要工作(zuo)崗(gang)位(wei)。班(ban)組是安(an)全(quan)管理的(de)`基(ji)本環(huan)節(jie)，是有(you)效(xiao)控制(zhi)事故(gu)的(de)前沿陣地。因此有(you)效(xiao)地控制(zhi)事故(gu)的(de)關鍵就(jiu)是抓班(ban)組安(an)全(quan)建(jian)(jian)設。所以在競賽活(huo)動中把班(ban)組建(jian)(jian)設工作(zuo)作(zuo)為重要內(nei)容來抓
三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓
為了使競賽健康的開(kai)展(zhan)起來，結合“安全月”和工(gong)廠的實(shi)際情況，通過懸(xuan)xx蘇州乳業有限(xian)責任公(gong)司中國蘇州工(gong)業園(yuan)區星龍街459號
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掛(gua)條幅和宣傳(chuan)標語，播(bo)放宣傳(chuan)片，大造(zao)安(an)全生產(chan)輿論(lun)，使安(an)全精神(shen)深入(ru)人心。
并通(tong)過培訓(xun)和實戰演習(xi)使員工對安全逃生等技能的熟練度(du)有所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患
加強安全(quan)檢查，是確保各(ge)類設備(bei)安全(quan)運行，搞好安全(quan)工作(zuo)的重要環(huan)節。同時(shi)通過安全(quan)檢查同獎罰制度相結合的方法，安全(quan)工作(zuo)日趨規(gui)范化、成熟化。
通過安全知識(shi)競(jing)賽活動(dong)，提高(gao)了(le)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)的(de)(de)(de)安全管理水平，提高(gao)了(le)全員安全防范意識(shi)。但是(shi)我(wo)們清楚地看到，在(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中還存在(zai)著一些不足，但是(shi)我(wo)們堅(jian)信，只要我(wo)們繼續(xu)堅(jian)持“安全第一、預(yu)防為(wei)主(zhu)、綜合治理”的(de)(de)(de)方針充分依靠員工(gong)(gong)，調動(dong)和發揮廣大(da)員工(gong)(gong)搞好安全工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)性(xing)、積極性(xing)和創造(zao)性(xing)，員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)生命健康就(jiu)一定能(neng)夠得到切實(shi)的(de)(de)(de)維(wei)護(hu)，員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)幸福安康也(ye)一定能(neng)實(shi)現，也(ye)定能(neng)促進工(gong)(gong)廠(chang)(chang)安全、穩(wen)定和諧(xie)發展。
xx蘇州乳業有限(xian)責任公司中國蘇州工業園區星龍(long)街(jie)459號
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xx蘇州乳業(ye)有限責任公(gong)司
二Oxx年(nian)七月十八日
知識競賽活動總結3
為(wei)讓學生了解毒品的危害，知曉禁毒常識(shi)(shi)，提高學生們禁毒意識(shi)(shi)，xx一中團委會組(zu)織開(kai)展了禁毒知識(shi)(shi)競賽。
xx一(yi)中(zhong)團(tuan)委會提(ti)前向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)放了《xx市青少年(nian)禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)知識競賽(sai)題(ti)(ti)(ti)(ti)庫》，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)先進行學(xue)(xue)(xue)習(xi)。全校(xiao)各班(ban)級班(ban)主(zhu)任利用(yong)班(ban)會課(ke)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行20xx年(nian)禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)知識競賽(sai)初賽(sai)，初賽(sai)結束后(hou)班(ban)主(zhu)任現場講解(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)目，加(jia)深(shen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)印(yin)象(xiang)，高(gao)(gao)二(er)級各班(ban)選出1名同學(xue)(xue)(xue)參(can)(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)決賽(sai)。20xx年(nian)9月25日上(shang)午，共(gong)28人參(can)(can)加(jia)決賽(sai)，決賽(sai)采用(yong)必答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)、風(feng)險題(ti)(ti)(ti)(ti)、搶答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)三種形式，限定(ding)答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)時間，現場氣(qi)氛十分活躍，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們根據自(zi)己對(dui)毒(du)(du)(du)(du)品知識的(de)了解(jie)，積(ji)極(ji)答(da)題(ti)(ti)(ti)(ti)，最終(zhong)決出前三名，高(gao)(gao)二(er)（7）陳xx獲一(yi)等獎(jiang)，高(gao)(gao)二(er)（3）房xx獲二(er)等獎(jiang)，高(gao)(gao)二(er)（8）肖xx獲三等獎(jiang)，準(zhun)備參(can)(can)加(jia)市賽(sai)。通過本(ben)次禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)知識競賽(sai)，進一(yi)步提(ti)高(gao)(gao)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)知識的(de)了解(jie)，全體(ti)同學(xue)(xue)(xue)參(can)(can)加(jia)初賽(sai)，班(ban)級為單(dan)(dan)位參(can)(can)加(jia)復(fu)賽(sai)，在(zai)提(ti)高(gao)(gao)禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)教育(yu)覆蓋面的(de)同時提(ti)高(gao)(gao)了禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)教育(yu)的(de)延續性，比(bi)單(dan)(dan)純(chun)的(de)發(fa)資料學(xue)(xue)(xue)習(xi)更(geng)能提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)積(ji)極(ji)性和參(can)(can)與(yu)感(gan)。
此次活動，不(bu)(bu)僅提高了xx一中(zhong)師生(sheng)(sheng)(sheng)對毒(du)(du)(du)(du)品(pin)危(wei)害的認識(shi)，也進(jin)一步(bu)增強了師生(sheng)(sheng)(sheng)拒毒(du)(du)(du)(du)、防(fang)毒(du)(du)(du)(du)、禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)的意識(shi)。當前，社會(hui)吸(xi)(xi)毒(du)(du)(du)(du)人員群(qun)體中(zhong)，青少年(nian)的人數(shu)日趨(qu)增加(jia)(jia)，多數(shu)青少年(nian)因為對毒(du)(du)(du)(du)品(pin)的知識(shi)了解不(bu)(bu)夠(gou)，對吸(xi)(xi)毒(du)(du)(du)(du)的危(wei)害性認識(shi)不(bu)(bu)清，因而走(zou)上吸(xi)(xi)食毒(du)(du)(du)(du)品(pin)道(dao)路，學校作(zuo)為禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)工(gong)作(zuo)的第二道(dao)防(fang)線，為防(fang)止毒(du)(du)(du)(du)品(pin)在(zai)校園(yuan)這塊凈(jing)土上播(bo)下種子(zi)，xx一中(zhong)將繼(ji)續加(jia)(jia)強禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)宣傳(chuan)教(jiao)育工(gong)作(zuo)，將禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)教(jiao)育工(gong)作(zuo)納(na)入教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作(zuo)計劃，列入課(ke)程，走(zou)進(jin)課(ke)堂，使全校師生(sheng)(sheng)(sheng)充分認識(shi)到(dao)當前禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)形勢的'嚴(yan)峻性，進(jin)一步(bu)增強師生(sheng)(sheng)(sheng)識(shi)毒(du)(du)(du)(du)，提高安全防(fang)范意識(shi)，扎實推(tui)進(jin)本校的毒(du)(du)(du)(du)品(pin)預防(fang)教(jiao)育工(gong)作(zuo)，通過競(jing)賽，讓更多的在(zai)校學生(sheng)(sheng)(sheng)深刻認識(shi)毒(du)(du)(du)(du)品(pin)的危(wei)害，自覺抵制毒(du)(du)(du)(du)品(pin)誘惑，不(bu)(bu)讓毒(du)(du)(du)(du)品(pin)進(jin)校園(yuan)、進(jin)家(jia)庭(ting)，積極投身到(dao)禁(jin)(jin)毒(du)(du)(du)(du)工(gong)作(zuo)中(zhong)來。
比(bi)賽(sai)結束后，同學們(men)紛(fen)紛(fen)表示，今后不僅要(yao)做(zuo)一名小小的(de)(de)禁毒知識宣(xuan)(xuan)傳(chuan)員，而且還要(yao)帶動身邊的(de)(de)人一起(qi)加入到禁毒活(huo)動中(zhong)，讓我們(men)的(de)(de)社會更(geng)加美好、和諧。禁毒宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育是禁毒工作(zuo)的(de)(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，本次組織禁毒知識競賽(sai)，是xx一中(zhong)開展(zhan)20xx年(nian)(nian)“青少年(nian)(nian)遠離毒品”系列宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教育活(huo)動中(zhong)的(de)(de)一項重(zhong)要(yao)活(huo)動，旨在通過活(huo)動的(de)(de)教育引(yin)導，使青少年(nian)(nian)牢固樹立“珍愛(ai)生(sheng)命(ming)、遠離毒品”的(de)(de)意識，自覺(jue)抵制毒品，積極參(can)與禁毒。
xx一中還積極開展“珍愛(ai)生(sheng)命(ming)，遠離(li)毒(du)品”主題班會、遠離(li)毒(du)品宣(xuan)誓(shi)簽名大會，還利(li)用黑板報禁毒(du)專刊及預防毒(du)品知識(shi)講(jiang)座(zuo)等宣(xuan)傳陣地向學生(sheng)進行禁毒(du)知識(shi)的宣(xuan)傳，xx一中今后還將開展更多的禁毒(du)教(jiao)育(yu)活動。
知識競賽活動總結4
經過這次(ci)的(de)安全(quan)(quan)(quan)(quan)競(jing)賽活(huo)動，安全(quan)(quan)(quan)(quan)總(zong)體工作水(shui)平(ping)有(you)了新的(de)提高(gao)，取(qu)得了新的(de)進展，安全(quan)(quan)(quan)(quan)防范措施進一步得到了加強和(he)完善，安全(quan)(quan)(quan)(quan)生產狀況(kuang)明顯提高(gao)，全(quan)(quan)(quan)(quan)年未發(fa)生重大(da)人身傷亡事(shi)故、重大(da)消防事(shi)故、中(zhong)毒及(ji)高(gao)溫中(zhong)暑事(shi)故。現將(jiang)安全(quan)(quan)(quan)(quan)知(zhi)識(shi)競(jing)賽活(huo)動總(zong)結如下：
一、落實安全責任制，加強安全管理。
職工(gong)是安(an)全(quan)的(de)主體。安(an)全(quan)競賽(sai)作為(wei)一項(xiang)長期(qi)性、群眾性的(de)活(huo)動，必須依靠廣(guang)大職工(gong)的(de)高度重(zhong)視和積極(ji)參與(yu)，才能把活(huo)動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進(jin)一步樹立廣(guang)大員工(gong)的(de)安(an)全(quan)意識，調動了全(quan)體職工(gong)參與(yu)安(an)全(quan)競賽(sai)的(de)自覺性，從而在部(bu)門內部(bu)形成“人(ren)人(ren)關心(xin)安(an)全(quan)、人(ren)人(ren)重(zhong)視安(an)全(quan)”的(de)濃厚氛圍。
年初，住(zhu)院處(chu)總(zong)結了(le)前幾年實(shi)(shi)(shi)施(shi)全員(yuan)安(an)(an)(an)全責(ze)任(ren)(ren)制的(de)經驗，繼續推行該項工(gong)作，把安(an)(an)(an)全責(ze)任(ren)(ren)全面分解到各(ge)班(ban)組、各(ge)員(yuan)工(gong)。為了(le)進一(yi)(yi)步加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)各(ge)級安(an)(an)(an)全責(ze)任(ren)(ren)制的(de)落實(shi)(shi)(shi)，在全體(ti)在冊職工(gong)簽訂(ding)了(le)安(an)(an)(an)全責(ze)任(ren)(ren)書的(de)基礎上，全體(ti)合同(tong)制員(yuan)工(gong)也簽訂(ding)了(le)安(an)(an)(an)全責(ze)任(ren)(ren)書，進一(yi)(yi)步鞏固加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)了(le)責(ze)任(ren)(ren)制的(de)層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)落實(shi)(shi)(shi)，明確(que)了(le)各(ge)級領導在安(an)(an)(an)全工(gong)作方面的(de)責(ze)任(ren)(ren)。從而把事(shi)故防范(fan)的(de)責(ze)任(ren)(ren)落實(shi)(shi)(shi)到每一(yi)(yi)個崗位，每一(yi)(yi)個員(yuan)工(gong)。
二、加強班組安全建設，確保安全發展。
班(ban)組是(shi)(shi)醫院(yuan)(yuan)工作(zuo)最基本的(de)單(dan)位(wei)(wei)，是(shi)(shi)廣大(da)職工群眾(zhong)的(de)主要工作(zuo)崗位(wei)(wei)。從(cong)安全角度來說(shuo)，班(ban)組是(shi)(shi)安全管理的(de)基本環節，是(shi)(shi)有效(xiao)控(kong)制事(shi)故(gu)的(de)前沿陣(zhen)地。從(cong)以(yi)往發生(sheng)(sheng)的(de)事(shi)故(gu)情(qing)況來看，絕大(da)多(duo)數的(de)事(shi)故(gu)都發生(sheng)(sheng)在班(ban)組，發生(sheng)(sheng)事(shi)故(gu)的(de).直接原(yuan)因都是(shi)(shi)在班(ban)組工作(zuo)中(zhong)(zhong)違章作(zuo)業或(huo)各種隱患沒(mei)有得到及(ji)時發現(xian)和消除。因此(ci)，要有效(xiao)地控(kong)制事(shi)故(gu)的(de)關鍵(jian)是(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)管理，最基本的(de)環節是(shi)(shi)抓(zhua)(zhua)班(ban)組安全建設(she)。所以(yi)在開展(zhan)安全知識競賽活動(dong)中(zhong)(zhong)，住(zhu)院(yuan)(yuan)處(chu)把班(ban)組安全建設(she)工作(zuo)作(zuo)為了重要內容來抓(zhua)(zhua)。
三、加強安全宣傳力度，強化安全教育培訓。
為使安全(quan)知識競(jing)賽活(huo)動健康的開展起來，結合(he)今年的全(quan)國“安全(quan)
生(sheng)產(chan)活(huo)動(dong)月”和(he)住院(yuan)處實(shi)際情況(kuang)，通(tong)過懸掛宣(xuan)傳(chuan)橫幅(fu)和(he)宣(xuan)傳(chuan)標語(yu)，播放(fang)宣(xuan)傳(chuan)片，大造安(an)(an)全生(sheng)產(chan)輿論，使(shi)(shi)安(an)(an)全精神深入人心(xin)(xin)。在“安(an)(an)全生(sheng)產(chan)活(huo)動(dong)月”期(qi)間(jian)組織(zhi)職工進(jin)行安(an)(an)全知識(shi)搶答等(deng)形式進(jin)行全員法(fa)制教(jiao)育和(he)安(an)(an)全知識(shi)普及活(huo)動(dong)。同時，繼續加強職工對(dui)防(fang)火(huo)(huo)知識(shi)應知應會培(pei)訓工作(zuo)，邀請了(le)市防(fang)火(huo)(huo)中(zhong)心(xin)(xin)的相關老師到院(yuan)對(dui)防(fang)火(huo)(huo)知識(shi)進(jin)行講解，并(bing)且邀請了(le)消(xiao)防(fang)中(zhong)隊的有(you)關消(xiao)防(fang)安(an)(an)全員對(dui)消(xiao)防(fang)實(shi)戰演習(xi)進(jin)行了(le)指(zhi)導，通(tong)過培(pei)訓和(he)實(shi)戰演習(xi)使(shi)(shi)員工對(dui)防(fang)火(huo)(huo)知識(shi)的了(le)解和(he)消(xiao)防(fang)器具的使(shi)(shi)用熟練度有(you)所提高。
四、加強安全檢查工作，抓整改落實，消除事故隱患。
加(jia)(jia)強(qiang)安(an)(an)全(quan)(quan)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)，是確(que)保各(ge)類(lei)設(she)備安(an)(an)全(quan)(quan)運(yun)行，搞好安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的(de)重要環(huan)節。住院處通過班(ban)組(zu)的(de)自查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)，質監局的(de)監督(du)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)、重點(dian)抽查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)的(de)原(yuan)則，圍繞(rao)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)思想認識、查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)制度(du)建設(she)、查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)措(cuo)施(shi)落實(shi)、查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)隱患整(zheng)改(gai)(gai)，繼續(xu)加(jia)(jia)強(qiang)安(an)(an)全(quan)(quan)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)力度(du)。消(xiao)防安(an)(an)全(quan)(quan)領導(dao)小組(zu)定(ding)期對存(cun)有易(yi)(yi)燃易(yi)(yi)爆的(de)科室及倉庫等重點(dian)防火部門進(jin)行監控(kong)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)，以做到早(zao)發現、早(zao)整(zheng)改(gai)(gai)，切實(shi)把(ba)隱患消(xiao)除在萌(meng)芽之(zhi)中。在檢(jian)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)中，我(wo)們還加(jia)(jia)強(qiang)了回頭查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)制度(du)，對發現的(de)各(ge)類(lei)問題及隱患均提出了明確(que)的(de)整(zheng)改(gai)(gai)要求，對于整(zheng)改(gai)(gai)不及時或整(zheng)改(gai)(gai)不力的(de)班(ban)組(zu)，予(yu)以堅決的(de)處罰。通過安(an)(an)全(quan)(quan)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)(cha)(cha)同(tong)獎罰制度(du)想結合的(de)方法，安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)日(ri)趨(qu)規范化、成(cheng)熟(shu)化。
通過安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識競賽活動(dong)，提高了(le)住院(yuan)處安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)水平，提高了(le)全(quan)(quan)員(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防范意識，活動(dong)開(kai)展(zhan)以來(lai)，有力地促(cu)進部門的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工作，為全(quan)(quan)院(yuan)的(de)改(gai)革(ge)、發展(zhan)、穩(wen)定(ding)(ding)做出了(le)應有的(de)貢獻。但我們(men)清醒地看到，在我們(men)的(de)工作中還存(cun)在著(zhu)一些不足，但我們(men)堅(jian)(jian)信，只要我們(men)繼(ji)續(xu)堅(jian)(jian)持“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第一、預防為主(zhu)、綜合(he)管(guan)理(li)”的(de)方(fang)針，繼(ji)續(xu)深入開(kai)展(zhan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識競賽活動(dong)，狠抓安(an)(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)任制(zhi)的(de)落(luo)實，充分依靠(kao)廣大職(zhi)工，調動(dong)和發揮(hui)廣大職(zhi)工搞好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工作的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)、積極性(xing)和創造(zao)性(xing)，群策群力除隱(yin)患，群防群治保安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，職(zhi)工的(de)生命健(jian)康就一定(ding)(ding)能(neng)夠得到切實的(de)維護，職(zhi)工的(de)幸福安(an)(an)(an)康也(ye)(ye)一定(ding)(ding)能(neng)實現，也(ye)(ye)定(ding)(ding)能(neng)促(cu)進全(quan)(quan)院(yuan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、穩(wen)定(ding)(ding)和諧發展(zhan)。
知識競賽活動總結5
于20xx年XX月(yue)XX日，我們部(bu)舉辦(ban)了科普知識(shi)競賽(sai)(sai)。此(ci)次(ci)活動面向我院(yuan)大一(yi)(yi)(yi)，大二，大三學生展開，由(you)每班推選出一(yi)(yi)(yi)個團隊參(can)賽(sai)(sai)，共有11個隊參(can)加了比賽(sai)(sai)。最(zui)后(hou)，我們以每隊的總積(ji)分(fen)選取一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)獎一(yi)(yi)(yi)個隊、二等(deng)(deng)獎一(yi)(yi)(yi)個隊、三等(deng)(deng)獎一(yi)(yi)(yi)個隊、優秀獎兩(liang)個隊。 對(dui)于此(ci)次(ci)活動，我做(zuo)了如下(xia)總結(jie)：
1、 此次活動中整(zheng)體氣(qi)氛活躍，很多題目的答案都讓(rang)同學(xue)們大開眼(yan)界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。
2、 在親友團搶答題環節中，由于我部對答對題的親友贈上了(le)小禮(li)品，因(yin)此(ci)，極(ji)大地激(ji)發了(le)同學們的積(ji)極(ji)性，也進一步的增強了(le)活動(dong)氛(fen)圍。
3、 在第二環節(jie)開設了場外求助，此項較為新(xin)穎，對大家有很大的吸引力(li)。
4、 在第二環節(jie)搶答題中(zhong)，由(you)于客觀(guan)條件與(yu)主(zhu)觀(guan)不(bu)足，導(dao)致賽(sai)(sai)場混亂(luan)，秩序沒有維持(chi)好。由(you)于參賽(sai)(sai)人(ren)(ren)員(yuan)較多，各隊舉牌過快，沒按主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)口令進(jin)行，使主(zhu)持(chi)人(ren)(ren)很難控(kong)制整個賽(sai)(sai)場。
5、 據(ju)反饋表(biao)匯總，比賽題目(mu)安排不合理(li)，難易程度不均勻，致使(shi)在活(huo)動(dong)過程中參賽成員情緒波(bo)動(dong)較大，現場較混亂。
總的(de).來說，我(wo)們(men)這次的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)舉(ju)辦(ban)得較為(wei)成功，這是(shi)我(wo)部第(di)一(yi)次舉(ju)辦(ban)此類活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，不僅(jin)是(shi)對我(wo)們(men)的(de)一(yi)次挑(tiao)戰，而(er)且是(shi)一(yi)種的(de)鼓勵。我(wo)們(men)會認(ren)真分(fen)析活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)中的(de)不足，爭取改進，以完善下次的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)，與(yu)此同時，我(wo)們(men)還要借鑒其他(ta)部門(men)舉(ju)辦(ban)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)經驗，取長(chang)補短，讓(rang)我(wo)們(men)部舉(ju)辦(ban)更多(duo)有(you)意義有(you)進步的(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。
知識競賽活動總結6
一、指導思想：
為(wei)了(le)進一(yi)步豐富(fu)我校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化生(sheng)活(huo)，更加扎實英語學(xue)(xue)科的基礎知(zhi)識，鞏固英語學(xue)(xue)科教學(xue)(xue)成果，激發學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習英語學(xue)(xue)科的興(xing)趣，以“發展學(xue)(xue)生(sheng)思維(wei)，創建展示自我的舞臺(tai)”為(wei)宗(zong)旨(zhi)，定于(yu)5月16日舉行三年級英語知(zhi)識競賽活(huo)動。
本次(ci)競賽(sai)(sai)活動在“以學(xue)生發展為本”理(li)念的指導(dao)下(xia)，以三年級各班級為單(dan)位，在學(xue)校領導(dao)組織下(xia)逐項開展小學(xue)英語(yu)競賽(sai)(sai)活動方(fang)案活動方(fang)案。
二、活動目的.：
1、激(ji)發學習英語的興趣。
2、著(zhu)重(zhong)考察三年(nian)級學生對本學期英(ying)語字母的掌握(wo)情況。
三、參賽對象
三年級每班選出(chu)五名同學參加(jia)競(jing)賽。
四、競賽時間和地點
1.競賽時間：20xx年5月(yue)16日(ri)星期(qi)二大課(ke)間
2.競賽地點：三(san)（3）班
五、競賽形式及時間
形式：筆試。
時間：20分(fen)鐘。
知識競賽活動總結7
為(wei)了進一步增強(qiang)我單(dan)位干部職工的保(bao)(bao)密(mi)(mi)意識(shi)(shi)和(he)防(fang)范技能，按照永州市保(bao)(bao)密(mi)(mi)局(ju)《關于(yu)開(kai)展保(bao)(bao)密(mi)(mi)知識(shi)(shi)競(jing)賽活動的通知》1號文件的要求(qiu)，我單(dan)位開(kai)展了保(bao)(bao)密(mi)(mi)知識(shi)(shi)競(jing)賽活動，現將活動過程和(he)體(ti)會總結如下：
1、領導高度重(zhong)視(shi)。接(jie)到(dao)上(shang)(shang)級文(wen)件(jian)通知之(zhi)后，分管領導就(jiu)在(zai)全委(wei)辦(ban)(ban)公(gong)會(hui)上(shang)(shang)傳達文(wen)件(jian)精神，并安排辦(ban)(ban)公(gong)室人員專項(xiang)負責準備此項(xiang)工作，以保(bao)證保(bao)密知識競賽活(huo)動的順(shun)利開展(zhan)。
2、全(quan)(quan)(quan)委(wei)集(ji)中(zhong)學(xue)習(xi)。以(yi)本次競(jing)賽活動為契(qi)機，結合我委(wei)“爭當(dang)學(xue)習(xi)型青年，助建學(xue)習(xi)型社(she)會”活動的(de)安排，組織全(quan)(quan)(quan)委(wei)干(gan)部職(zhi)工進行(xing)了有關保密知(zhi)識(shi)(shi)的(de)集(ji)中(zhong)學(xue)習(xi)，使全(quan)(quan)(quan)委(wei)干(gan)部職(zhi)工充(chong)分認識(shi)(shi)了保密技術防范(fan)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)重要性(xing)。
3、認真組織(zhi)考試。根據市(shi)保密局(ju)提(ti)供的(de)競(jing)賽(sai)題樣，根據各種保密知(zhi)識資(zi)源，全面(mian)完整(zheng)準(zhun)確地做(zuo)出題樣答案，使普法知(zhi)識競(jing)賽(sai)活動工(gong)作的(de)開展真正(zheng)作到(dao)了責任明確、任務到(dao)人(ren)。
4、積極利(li)(li)用多(duo)媒體，調動學生(sheng)積極性。先將所有(you)普(pu)(pu)法知(zhi)識(shi)競(jing)賽題的(de)(de)答(da)案公布(bu)在網上，利(li)(li)用班會(hui)、法制教育課(ke)、課(ke)外活動等有(you)效時(shi)間(jian)，由政教處組織、班主任負責，讓學生(sheng)自己作(zuo)答(da)案，后將規(gui)范答(da)案公布(bu)于網上，檢查(cha)并(bing)糾(jiu)正(zheng)學生(sheng)的(de)(de)答(da)題，對學生(sheng)有(you)疑議的(de)(de)答(da)案倡導學生(sheng)用積極、生(sheng)動、主動探(tan)究的(de)(de)學習方法，采取小組合(he)作(zuo)、分(fen)、辯(bian)論的(de)(de)形式(shi)，讓學生(sheng)多(duo)發表(biao)自己的(de)(de)見解，保證了學生(sheng)有(you)充足的(de)(de)有(you)效時(shi)間(jian)完成答(da)卷任務，為普(pu)(pu)法知(zhi)識(shi)競(jing)賽活動的(de)(de)順利(li)(li)進行(xing)做(zuo)好了較為充分(fen)的(de)(de)準備。
5、密切法制(zhi)教育課(ke)和(he)學(xue)生生活與社會(hui)現實的(de)聯(lian)系。除了(le)要(yao)求學(xue)生掌握題(ti)洋題(ti)目的(de)內容外(wai)，還(huan)要(yao)求學(xue)生充分(fen)利用星期六、星期日(ri)、課(ke)外(wai)活動等有(you)(you)效(xiao)時(shi)(shi)間(jian)等有(you)(you)效(xiao)時(shi)(shi)間(jian)，積極參加(jia)社會(hui)實踐，進行必要(yao)的(de)訪問、社會(hui)調查(cha)等活動，同(tong)時(shi)(shi)也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象(xiang)等教具，引導學(xue)生主動收集相關的(de)法律(lv)知識、法律(lv)事(shi)件資料，激發學(xue)生的(de)學(xue)習興趣，提高法律(lv)的(de)教育效(xiao)果。
6、精心(xin)出(chu)題(ti)(ti)答題(ti)(ti)，使(shi)普(pu)法競賽(sai)落到(dao)實處。由教研室負責，組織(zhi)有(you)經驗的政(zheng)治(zhi)教師(shi)和(he)其他任(ren)課教師(shi)，按照市教育局普(pu)法知(zhi)識題(ti)(ti)樣，分高中(zhong)、初中(zhong)兩個層次(ci)，精心(xin)出(chu)了(le)開卷(juan)(juan)試(shi)(shi)題(ti)(ti)和(he)口(kou)試(shi)(shi)試(shi)(shi)題(ti)(ti)各兩套，先由各年級統(tong)一安排(pai)開卷(juan)(juan)考試(shi)(shi)，各半選出(chu)成(cheng)(cheng)績(ji)優秀者(zhe)20名(ming)，再(zai)統(tong)一進行口(kou)試(shi)(shi)，最后成(cheng)(cheng)績(ji)有(you)筆試(shi)(shi)和(he)口(kou)試(shi)(shi)兩部分組成(cheng)(cheng)，決出(chu)成(cheng)(cheng)績(ji)者(zhe)，準備參加國家、省、市舉辦(ban)的普(pu)法知(zhi)識競賽(sai)，使(shi)我校普(pu)法知(zhi)識競賽(sai)活動取(qu)得了(le)圓滿的成(cheng)(cheng)功。
總之，通過(guo)本(ben)次普法知(zhi)識競賽活(huo)動，進一步增強了學生(sheng)學習法律(lv)(lv)知(zhi)識的(de)(de)積(ji)極性和主動性，提高(gao)了學生(sheng)的(de)(de)法律(lv)(lv)意識和法律(lv)(lv)素(su)質。
為(wei)推動(dong)企業(ye)建立和完善安(an)全(quan)生產規章制度，提高廣大員(yuan)工(gong)的安(an)全(quan)意識，做好(hao)員(yuan)工(gong)人(ren)身安(an)全(quan)和身體健康保障(zhang)工(gong)作，促進企業(ye)經濟發展，根據(ju)市總工(gong)會、市安(an)全(quan)生產監(jian)督(du)管理局的通知(zhi)要求(qiu)，結合(he)公司實際，20xx年xx月(yue)(yue)——xx月(yue)(yue)期間，公司工(gong)會協同(tong)生產計劃部(bu)、安(an)全(quan)部(bu)、公司辦公室聯合(he)組織(zhi)，利用半年的時間開展“xx杯”競賽活動(dong)，取得了良好(hao)成效，匯報(bao)如下：
一、成立領導機構，明確指導思想
為(wei)確保競賽(sai)(sai)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)順(shun)利進行(xing)，成立(li)了由公(gong)司(si)總(zong)經理任(ren)主任(ren)的(de)(de)“xx杯”競賽(sai)(sai)組織委(wei)員會，并設(she)立(li)了安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢察(cha)小組和活(huo)動(dong)(dong)辦公(gong)室，負(fu)責(ze)活(huo)動(dong)(dong)具體(ti)工作。在(zai)認真學習、貫(guan)徹(che)落實《工會法》、《安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)法》、《職業病防治法》、《xx省(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)監督管理規定》、工會勞動(dong)(dong)保護監督檢查三個(ge)《條(tiao)例》等法律、法規的(de)(de).同時，建立(li)健全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)以安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)責(ze)任(ren)制為(wei)核心的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管理制度(du)，按照(zhao)“安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)第一、預防為(wei)主”的(de)(de)指導思想(xiang)，開(kai)展(zhan)(zhan)以“落實安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)規章制度(du)，強化(hua)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)防范(fan)措施”為(wei)主題的(de)(de)“安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)周(zhou)”和“安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)生產(chan)宣傳教(jiao)育活(huo)動(dong)(dong)”，促進三個(ge)文(wen)明建設(she)、和諧發(fa)展(zhan)(zhan)。
二、確定競賽主題和目標
競賽主題：掌握安(an)全生(sheng)產知(zhi)識，爭(zheng)做(zuo)遵章守紀職(zhi)工。
競賽目(mu)標(biao)：力爭各車間班(ban)組的(de)基礎工(gong)(gong)(gong)作得(de)到(dao)(dao)加強(qiang)(qiang)，傷亡(wang)事(shi)(shi)故(gu)(gu)和(he)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)危害發病率(lv)控制到(dao)(dao)最低限度，重(zhong)大、特大事(shi)(shi)故(gu)(gu)得(de)到(dao)(dao)有效遏制，安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產形(xing)勢穩定向好的(de)趨(qu)勢發展。各車間班(ban)組在參賽活動中按照“兩個(ge)(ge)提(ti)高，兩個(ge)(ge)為(wei)零(ling)、三個(ge)(ge)加強(qiang)(qiang)”的(de)目(mu)標(biao)，即：提(ti)高各部門(men)的(de)管理(li)者(zhe)安(an)全(quan)(quan)技(ji)術和(he)管理(li)水(shui)平，提(ti)高職(zhi)工(gong)(gong)(gong)安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產知(zhi)識水(shui)平和(he)自我保護意識；死亡(wang)事(shi)(shi)故(gu)(gu)為(wei)零(ling)，重(zhong)傷事(shi)(shi)故(gu)(gu)為(wei)零(ling)；加強(qiang)(qiang)各車間、各部門(men)安(an)全(quan)(quan)管理(li)，加強(qiang)(qiang)工(gong)(gong)(gong)會群眾監督，加強(qiang)(qiang)安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作生(sheng)產知(zhi)識培訓。
三、主要內容
5月份：各(ge)參(can)賽(sai)單位與(yu)(yu)有關部門充分(fen)利用(yong)一切宣傳陣地和班前班后(hou)會，大力宣傳競賽(sai)的目標(biao)、主題，發動廣(guang)大職工(gong)，自(zi)覺的參(can)與(yu)(yu)各(ge)種(zhong)行之有效和多種(zhong)形(xing)式的群眾性勞動保(bao)護監督(du)檢查，完善安全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)規章制度，提(ti)出一些(xie)好(hao)的建(jian)議(yi)。積極(ji)投身“xx杯”競賽(sai)活動中，當一天安全(quan)檢查員(yuan)，積極(ji)學習掌握安全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)知(zhi)識，在廣(guang)大員(yuan)工(gong)中形(xing)成了我懂安全(quan)，我要安全(quan)，人(ren)人(ren)盡責，確保(bao)安全(quan)的良好(hao)的安全(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)氛圍。
6月份(fen)：制(zhi)訂完善安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，下發征集表，讓(rang)員(yuan)工(gong)提(ti)出關于(yu)安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)方面的建議(yi)。組織生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)一(yi)線員(yuan)工(gong)及(ji)關鍵重點部(bu)(bu)位(wei)(wei)的員(yuan)工(gong)搞一(yi)次安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)簽(qian)名儀式活動。安(an)排關鍵部(bu)(bu)位(wei)(wei)，要(yao)害部(bu)(bu)位(wei)(wei)的員(yuan)工(gong)當一(yi)天(tian)安(an)全(quan)檢(jian)查員(yuan)，查一(yi)起(qi)事(shi)故隱患，或一(yi)起(qi)違章(zhang)行為(wei)，并(bing)提(ti)出整改意見。
7月份：組(zu)織職工(gong)看一(yi)(yi)場(chang)安(an)全(quan)生產(chan)錄像(xiang)片，重點部門和關鍵崗位(wei)(wei)員工(gong)寫一(yi)(yi)篇(pian)安(an)全(quan)生產(chan)體會，各競賽(sai)單位(wei)(wei)進行了一(yi)(yi)次安(an)全(quan)事故演習。
8月份：競賽(sai)單(dan)位(wei)(wei)組織崗位(wei)(wei)人(ren)員進行(xing)一次安(an)全生產(chan)培訓，使各參賽(sai)單(dan)位(wei)(wei)員工掌握了安(an)全生產(chan)知識，提高了安(an)全生產(chan)的意識，了解了生產(chan)過(guo)程(cheng)“安(an)全”的重(zhong)要性(xing)。
9月(yue)份(fen)：通過召開座談會、班前(qian)班后會等，回顧總(zong)結建廠以(yi)來生(sheng)產安全(quan)(quan)經驗、教(jiao)訓，提高安全(quan)(quan)生(sheng)產警惕(ti)，防患于未然。
10月份，公司“xx杯(bei)”安全檢查小組對(dui)競賽(sai)(sai)單位開展的情況(kuang)進行(xing)核(he)實、評(ping)選(xuan)，評(ping)選(xuan)結果報公司“xx杯(bei)”競賽(sai)(sai)組織委員(yuan)會審(shen)核(he)決定(ding)表彰單位。
四、總結
通過開展“xx杯(bei)”競(jing)賽(sai)活動，不僅健全(quan)(quan)了(le)公司的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)生產(chan)(chan)管理(li)制(zhi)度，完善了(le)安(an)全(quan)(quan)管理(li)體系，規范(fan)了(le)工(gong)會群眾監督(du)機制(zhi)，而且讓(rang)廣大員工(gong)學(xue)習到生產(chan)(chan)過程中安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)，掌握(wo)了(le)安(an)全(quan)(quan)生產(chan)(chan)知識，逐步從不懂(dong)安(an)全(quan)(quan)到我懂(dong)安(an)全(quan)(quan)、我管安(an)全(quan)(quan)，由要我安(an)全(quan)(quan)轉變成我要安(an)全(quan)(quan)、我保(bao)(bao)安(an)全(quan)(quan)，提(ti)高(gao)了(le)安(an)全(quan)(quan)生產(chan)(chan)意(yi)識，在(zai)競(jing)賽(sai)活動期間(jian)，加強(qiang)了(le)合車(che)間(jian)、部(bu)室(shi)安(an)全(quan)(quan)管理(li)，加強(qiang)了(le)工(gong)會群眾監督(du)，加強(qiang)了(le)安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)生產(chan)(chan)知識培(pei)訓；提(ti)高(gao)了(le)各(ge)部(bu)門管理(li)者的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)技(ji)術和安(an)全(quan)(quan)管理(li)水(shui)平(ping)，提(ti)高(gao)了(le)員工(gong)安(an)全(quan)(quan)生產(chan)(chan)知識水(shui)平(ping)和自我保(bao)(bao)護(hu)意(yi)識；無重(zhong)(zhong)傷事(shi)故，無死(si)亡事(shi)故。
雖然在(zai)“xx杯(bei)”競賽活動中，我們(men)取得了一定的(de)成績，但我們(men)與(yu)其它先(xian)進兄(xiong)弟單位(wei)相比，還有一定差距，今后，我們(men)將在(zai)公司領導的(de)帶領下，在(zai)市(shi)總工會、市(shi)安全生產監督管理局等上級部門的(de)支持(chi)下，不斷加(jia)強自身建設，創新工作思路，充分發(fa)揮廣(guang)大員工的(de)力量，確保“xx杯(bei)”活動持(chi)之以(yi)恒的(de)開展下去。
知識競賽活動總結8
為檢驗前段我校開展(zhan)的“誠信教育”、“閱知行讀書(shu)”、“愛唐山(shan)、做貢獻”、《中小學(xue)生守則》等學(xue)習教育活(huo)動的效果，20xx年4月(yue)27日上午舉行了綜合知識競賽活(huo)動，現將活(huo)動情(qing)況總結(jie)如下：
一(yi)、通過競(jing)賽，豐(feng)富了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習興趣，進一(yi)步拓展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)知識面。
二、學生在競賽中(zhong)體會到(dao)了(le)學習(xi)的樂(le)趣和成功(gong)喜悅。
三、通過競(jing)賽(sai)增長(chang)了(le)學生的(de).知識，擴展(zhan)了(le)學生的(de)視(shi)野，鍛煉了(le)學生的(de)思維(wei)，促進了(le)各方(fang)面(mian)知識的(de)全面(mian)發展(zhan)。
但是，在(zai)本(ben)次活動中(zhong)也發現了一些(xie)(xie)問題。其(qi)一，學生(sheng)的(de)讀書量比較(jiao)少，課外積累(lei)不足。其(qi)二(er)，學生(sheng)對一些(xie)(xie)誠信禮儀及民間常識等知道(dao)甚少。所以，今后加(jia)強學生(sheng)的(de)讀書活動將(jiang)成為(wei)學生(sheng)素質提高的(de)關鍵。
知識競賽活動總結9
學工部(bu)主辦、物理與光電(dian)工程學院承(cheng)辦的“大學生資助誠信教育主題活(huo)動(dong)知識(shi)競賽”于(yu)6月(yue)9日圓(yuan)滿(man)結束，現(xian)將活(huo)動(dong)開展(zhan)情況總結如(ru)下。
一、高度重視，精心籌劃
接到(dao)承辦(ban)“大學(xue)生資助(zhu)誠信教育主題活動(dong)知識競賽”的(de)任務后，物(wu)電學(xue)院高度重視，精心籌劃。
一是成(cheng)立了以黨總(zong)支副書記(ji)仲(zhong)明(ming)禮為(wei)組長、全體輔導員參加的'知識競賽活(huo)動領導小組，并召(zhao)開專題會(hui)議研究部(bu)署。活(huo)動結束(shu)后，學工部(bu)和(he)物電學院領導出席了頒獎儀式。
二(er)是制定了詳細的知識競(jing)(jing)賽(sai)活動實施方案，明確了競(jing)(jing)賽(sai)內(nei)容、形式及競(jing)(jing)賽(sai)規程。
三(san)是合理(li)分工。學生會各部門分工明(ming)確，新聞宣傳(chuan)、會務組織、試(shi)題征集、后勤保(bao)障等各項工作職責(ze)到人。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
物電學院學生會通過板報(bao)、條幅、網站、微博等(deng)形式，刊載(zai)國(guo)家助學政策、征信及(ji)金融(rong)知識(shi)，介紹競(jing)賽(sai)時(shi)間、地點(dian)及(ji)規程，報(bao)道競(jing)賽(sai)進程及(ji)結果(guo)，對(dui)知識(shi)競(jing)賽(sai)活(huo)動進行了全方位(wei)的(de)(de)宣傳，營造了濃厚的(de)(de)競(jing)賽(sai)氛(fen)圍。各二級學院組織(zhi)參賽(sai)隊(dui)認真備賽(sai)，積極參與，展現了良好的(de)(de)精(jing)神風貌。
三、嚴密組織，確保實效
在(zai)競(jing)賽(sai)試題收(shou)集(ji)、競(jing)賽(sai)現場組織(zhi)等重點環節，精心組織(zhi)，確保(bao)活(huo)動效果。
一是深入調查，組織(zhi)好競賽試題出(chu)題工作。通過座談、訪(fang)談等形式，詳(xiang)細(xi)了(le)解同學們受資助情(qing)況，調查大(da)學生對(dui)國(guo)家助學政策(ce)、征信(xin)、金融知識的(de)掌(zhang)握程(cheng)度，并組織(zhi)知識競賽試題，使知識競賽更具針對(dui)性。
二(er)是關注(zhu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)細節，確保(bao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)順利開展。對(dui)初賽、決賽兩個環節的(de)組織工作(zuo)，學生會(hui)又多次召開會(hui)議(yi)安排部署，從賽場布置、音響控制、PPT展示，到主持人選拔等(deng)各項工作(zuo)做(zuo)了細致安排，將工作(zuo)責任落實到學生會(hui)具體負責人。
6月9日下(xia)午，“大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)誠(cheng)(cheng)信教育主題(ti)活動知(zhi)識(shi)競賽”決賽圓滿結束，生(sheng)(sheng)物(wu)工(gong)程學(xue)院等八(ba)個代(dai)表隊獲獎。通過本次知(zhi)識(shi)競賽，不僅(jin)讓大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)了解了國家(jia)助(zhu)學(xue)政策及征(zheng)信、金融等相(xiang)關(guan)知(zhi)識(shi)，還使(shi)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)樹立(li)了誠(cheng)(cheng)信觀念，增強了法律意識(shi)，有(you)效地將(jiang)誠(cheng)(cheng)信教育轉(zhuan)化為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)覺的(de)素養與行為(wei)。
附件：大學生資助誠信教育主題活動知識競賽獲獎名單
物(wu)理與(yu)光電工程學(xue)院20xx年6月13日附件：大學(xue)生資(zi)助誠信(xin)教(jiao)育主題活動知識競賽獲獎名(ming)單
一(yi)等(deng)獎：生(sheng)物與農(nong)業工程學(xue)院(yuan)
二等(deng)獎(jiang)：物(wu)理與光(guang)電工(gong)程學(xue)院、體育學(xue)院
三等獎：計算機工程學院(yuan)、外國語(yu)學院(yuan)、數學與信(xin)息科學學院(yuan)
優秀(xiu)獎：經濟管理學院(yuan)、歷史文化與旅游學院(yuan)
知識競賽活動總結10
在(zai)"124"全國法(fa)制宣傳日到來之際，我(wo)校(xiao)組織開(kai)展(zhan)的小(xiao)學生(sheng)(sheng)法(fa)制知識活動(dong)。經過學校(xiao)統(tong)一(yi)要求，精心(xin)部署，扎(zha)實工(gong)作，面向廣大師生(sheng)(sheng)進行了形式多樣的活動(dong)，取得了良好成效。現將主(zhu)要工(gong)作總結如(ru)下：在(zai)法(fa)制宣傳日的'活動(dong)過程中，我(wo)校(xiao)分層次，分階段，有重點地開(kai)展(zhan)靈活多樣的系列教育(yu)活動(dong)，使(shi)學生(sheng)(sheng)喜聞樂見，強化了教育(yu)效果。
一、聽。
我們(men)利用(yong)小廣播組織學(xue)生學(xue)習《義(yi)務教育(yu)法(fa)(fa)(fa)》、《未(wei)成年人保護(hu)法(fa)(fa)(fa)》、《預防未(wei)成年人犯罪法(fa)(fa)(fa)》以及(ji)新《小學(xue)生守則(ze)》、《小學(xue)生日常行為(wei)規范》，使(shi)學(xue)生明(ming)確(que)各種常規要求。使(shi)學(xue)生受到(dao)了系(xi)統的法(fa)(fa)(fa)律知識(shi)教育(yu)，培養(yang)了良好的心(xin)理素(su)質，也得到(dao)了高(gao)尚的道(dao)德引導。
二、賽。
我(wo)們開(kai)展了(le)師生同(tong)學法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)活動和(he)法(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教育競(jing)賽(sai)(sai)活動。我(wo)們舉辦(ban)了(le)《小學生守(shou)則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法(fa)(fa)(fa)(fa)》、《未(wei)成年(nian)人保(bao)護法(fa)(fa)(fa)(fa)》、《環境保(bao)護法(fa)(fa)(fa)(fa)》等(deng)法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)規知(zhi)識競(jing)賽(sai)(sai)，加大了(le)普法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)推動力。將有關法(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)知(zhi)識的(de)(de)(de)宣教融入(ru)班(ban)會(hui)，使(shi)學生在生動活潑的(de)(de)(de)班(ban)會(hui)上中(zhong)受到法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)熏陶。通過這樣的(de)(de)(de)競(jing)賽(sai)(sai)活動，全方(fang)位(wei)推進了(le)我(wo)校依法(fa)(fa)(fa)(fa)治校的(de)(de)(de)水平。
知識競賽活動總結11
為了全面宣傳貫徹落實20xx年“安全生產月”活動，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據xx公司《關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的`基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：
一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動
根(gen)據xx公(gong)司《關于(yu)開(kai)展(zhan)20xx年“安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)月”活動的(de)通(tong)知(zhi)》精(jing)神，各生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)經營企業由(you)安(an)全(quan)(quan)(quan)主管部(bu)門牽(qian)頭(tou)組(zu)(zu)織(zhi)全(quan)(quan)(quan)體人(ren)員認真學習《安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)法(fa)(fa)》、《安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)事故(gu)與預(yu)防常識》和(he)《安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)法(fa)(fa)知(zhi)識問答》等法(fa)(fa)規、常識，提高自身的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)防范意識，為開(kai)展(zhan)安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)宣傳(chuan)、培訓(xun)做好準(zhun)備(bei)。同時(shi)為更(geng)好的(de)完成本次安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)宣傳(chuan)教育(yu)與安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)知(zhi)識競賽(sai)，我們進(jin)行(xing)了周密的(de)計劃部(bu)署，要求各生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)單位(wei)由(you)主管領導(dao)牽(qian)頭(tou)組(zu)(zu)成安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)知(zhi)識宣傳(chuan)小組(zu)(zu)，組(zu)(zu)織(zhi)進(jin)行(xing)統(tong)一的(de)培訓(xun)宣傳(chuan)教育(yu)活動。
二、全員參與，正確率高
為(wei)實現(xian)“安全(quan)生(sheng)產(chan)知(zhi)識(shi)”競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)人(ren)人(ren)皆知(zhi)，人(ren)人(ren)參(can)(can)(can)加(jia)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)活(huo)動的目標(biao)，公司分(fen)別組(zu)(zu)織(zhi)了參(can)(can)(can)與(yu)(yu)的三次(ci)安全(quan)生(sheng)產(chan)知(zhi)識(shi)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)，為(wei)保(bao)證(zheng)此次(ci)活(huo)動的效(xiao)果，各企業前期(qi)組(zu)(zu)織(zhi)內部選(xuan)拔，成績優異者參(can)(can)(can)與(yu)(yu)遠興公司組(zu)(zu)織(zhi)的安全(quan)生(sheng)產(chan)知(zhi)識(shi)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)(sai)，此次(ci)活(huo)動共有160多名(ming)員工(gong)參(can)(can)(can)加(jia)，合(he)格率(lv)達到93%以上。
三、領導帶頭，表率明顯
領(ling)導帶頭是開展好活動的關鍵(jian)，在這次(ci)競賽(sai)活動中，各(ge)生(sheng)產經營(ying)單(dan)位高級管理人員積(ji)極(ji)發揮(hui)表(biao)率帶頭作(zuo)用(yong)，以(yi)身作(zuo)則，帶頭學習，帶頭參(can)與，為廣大(da)員工(gong)做出(chu)了(le)表(biao)率。
活(huo)動結束(shu)后(hou)，公司(si)活(huo)動領導小組(zu)統一(yi)對試卷(juan)予以評(ping)閱，根據(ju)成績評(ping)選出了(le)(le)一(yi)等獎(jiang)6名(ming)、二等獎(jiang)10名(ming)、三(san)等獎(jiang)21名(ming)、優秀(xiu)組(zu)織將三(san)個，并給予了(le)(le)相應的獎(jiang)勵(li)。
知識競賽活動總結12
安全無小事，我(wo)(wo)校一直把安全教(jiao)育看作是學校的頭等大事來抓，為了(le)進一步加強學生安全知識教(jiao)育，推進《陜壩中(zhong)學安全教(jiao)育活動(dong)月的實施(shi)方案(an)》，我(wo)(wo)校于20xx年3月26日和3月28日下午組織開展了(le)“安全知識視頻講座”和“安全知識競賽”的活動(dong)。現將活動(dong)情況總結(jie)如下：
3月26日下午(wu)，政教處組織(zhi)全(quan)(quan)校學生觀看了(le)“安(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)視頻講座”，給(gei)學生介紹了(le)交通安(an)(an)全(quan)(quan)、消防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)、游泳安(an)(an)全(quan)(quan)、食品衛(wei)生安(an)(an)全(quan)(quan)等安(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)，同時也為本次(ci)競賽做好了(le)充分的準(zhun)備(bei)工作。
3月(yue)28日(ri)下(xia)午，我校每班5名學(xue)生參加了本次“安(an)(an)(an)全知(zhi)識競賽(sai)”。本次競賽(sai)取(qu)得了圓滿成功。學(xue)生能夠積極(ji)參與，并且對(dui)常(chang)見的(de)安(an)(an)(an)全知(zhi)識掌(zhang)握的(de)較好(hao)(hao)。賽(sai)后，政教處統(tong)一時間安(an)(an)(an)排(pai)改(gai)卷、評卷工(gong)作。查漏補缺，找(zhao)到了一些學(xue)生還(huan)沒(mei)掌(zhang)握的(de)安(an)(an)(an)全知(zhi)識盲(mang)點，根據具(ju)體情(qing)況(kuang)將(jiang)再次進行教育(yu)，以便今后更好(hao)(hao)的(de)開展安(an)(an)(an)全教育(yu)工(gong)作。
在(zai)本次競賽中(zhong)，表(biao)現優秀獲得(de)獎勵的.同學有：
一等獎(jiang)：1002班(ban)：魏(wei)賽男、0902班(ban)：段佳(jia)麗、1105班(ban)：張甲名、1115班(ban)：撖京圃、1112班(ban)：喬揚
二(er)等獎：1002班(ban)：呂歡(huan)、0906班(ban)：蔡(cai)強、1116班(ban)：王曉彤(tong)、0906班(ban)：蘇瑤、1002班(ban)：宋(song)東、1112班(ban)：馬靜、1116班(ban)：馮帥、1112班(ban)：劉歡(huan)、1106班(ban)：許靜、1113班(ban)：郭佳樂
三等(deng)獎：0906班：趙龍、1112班：王(wang)蘇寧(ning)、1116班：楊慧媛
1116班(ban)(ban)(ban)：梁莉、0906班(ban)(ban)(ban)：韓星、1113班(ban)(ban)(ban)：姬佳鈺、1106班(ban)(ban)(ban)：馬紅燕、1114班(ban)(ban)(ban)：蘇煜、1108班(ban)(ban)(ban)：焦艷龍(long)、1103班(ban)(ban)(ban)：段(duan)麗娜、1104班(ban)(ban)(ban)：王(wang)圓、1113班(ban)(ban)(ban)：張子貴、1105班(ban)(ban)(ban)：孟祥偉、1108班(ban)(ban)(ban)：崔(cui)繼凱、1001班(ban)(ban)(ban)：趙麗娜、初(chu)一1107班(ban)(ban)(ban)、初(chu)三0903班(ban)(ban)(ban)、0905班(ban)(ban)(ban)因競賽時遲(chi)到，取消(xiao)參(can)評資格。
競(jing)(jing)賽(sai)只是(shi)一種形式(shi)，重(zhong)要的(de)是(shi)經過競(jing)(jing)賽(sai)式(shi)的(de)活(huo)動(dong)，使學生(sheng)真正學到一些(xie)安全常識，提高了(le)安全防范意(yi)識，同(tong)時也為我校(xiao)(xiao)創(chuang)建(jian)巴市安全文明校(xiao)(xiao)園奠定(ding)一定(ding)的(de)基礎(chu)。
陜壩中學政教處
20xx年4月6日
知識競賽活動總結13
構(gou)建(jian)(jian)(jian)和(he)(he)諧(xie)校(xiao)園是(shi)構(gou)建(jian)(jian)(jian)和(he)(he)諧(xie)社會的(de)重要組成部分(fen)。加強(qiang)安(an)(an)全(quan)(quan)教育是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)其他工作順利進行的(de)有力保(bao)證(zheng),是(shi)確(que)保(bao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)師生(sheng)(sheng)人身(shen)、財(cai)產(chan)安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)重要因(yin)素,更是(shi)創建(jian)(jian)(jian)平安(an)(an)和(he)(he)諧(xie)校(xiao)園的(de)重中之重。此次安(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識競賽,是(shi)為了創建(jian)(jian)(jian)平安(an)(an)和(he)(he)諧(xie)校(xiao)園,加強(qiang)安(an)(an)全(quan)(quan)知(zhi)識教育,力求總結出有效的(de)途徑和(he)(he)方式(shi),從(cong)而(er)確(que)保(bao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)高度穩定,保(bao)障學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教書育人的(de)平安(an)(an)和(he)(he)諧(xie)氛圍。
活動過程(cheng)中，內部(bu)成員分工合作，有條有序，本(ben)次活動可以說是比較成功的(de)，同時也要感(gan)謝(xie)其它兄弟(di)部(bu)門的(de)配(pei)合。本(ben)次活動我(wo)(wo)們(men)都融入了百分之(zhi)百的(de)心血，從策劃(hua)本(ben)次活動到舉行比賽(sai)，我(wo)(wo)們(men)經(jing)歷了很(hen)多(duo)，也學會了很(hen)多(duo)，提(ti)高了我(wo)(wo)們(men)的(de)組織能(neng)力(li)和交(jiao)際能(neng)力(li)，同時增加了同學們(men)對安全(quan)方面的(de)認識(shi)，達到了三月份由我(wo)(wo)們(men)紀檢部(bu)組織的(de)首屆(jie)“綜(zong)治安全(quan)知識(shi)競賽(sai)”，活動的(de)'目的(de)。
活(huo)動分(fen)筆(bi)(bi)試(shi)和決賽(sai)兩部分(fen)，首先筆(bi)(bi)試(shi)：從大一的(de)(de)每個(ge)班級中(zhong)挑(tiao)選(xuan)(xuan)三名選(xuan)(xuan)手(shou)進行(xing)筆(bi)(bi)試(shi)，筆(bi)(bi)試(shi)前給(gei)他(ta)們(men)分(fen)發資料供他(ta)們(men)參考。筆(bi)(bi)試(shi)過(guo)程中(zhong)參加(jia)的(de)(de)選(xuan)(xuan)手(shou)聚精(jing)(jing)匯神(shen)，集中(zhong)精(jing)(jing)力的(de)(de)做的(de)(de)考卷，體現了(le)(le)他(ta)們(men)努(nu)力拼搏的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)。最后(hou)在(zai)筆(bi)(bi)試(shi)中(zhong)挑(tiao)選(xuan)(xuan)出(chu)六組優秀的(de)(de)選(xuan)(xuan)手(shou)，參加(jia)最后(hou)的(de)(de)決賽(sai)。在(zai)決賽(sai)過(guo)程中(zhong)，是以(yi)團(tuan)體的(de)(de)方式比賽(sai)，他(ta)們(men)都踴躍(yue)的(de)(de)回答問題，隊(dui)員(yuan)之間(jian)相(xiang)互的(de)(de)配合，體現了(le)(le)他(ta)們(men)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)精(jing)(jing)神(shen)。然(ran)后(hou)在(zai)從決賽(sai)的(de)(de)選(xuan)(xuan)手(shou)中(zhong)選(xuan)(xuan)出(chu)冠(guan)軍參加(jia)學校的(de)(de)比賽(sai)，獲得了(le)(le)好的(de)(de)成績(ji)。
通(tong)過(guo)此次活動(dong)，我們發(fa)現了(le)(le)許多不足(zu)之處：例如，活動(dong)前的準備工作未完善，導致主持人(ren)與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環節(jie)中彌補(bu)了(le)(le)其中的不足(zu)，但(dan)這也是以后我們應該改(gai)進的地方。
相信我(wo)們在以后(hou)的(de)工作中會更加(jia)注意細節問題，協調各方面的(de)工作，使每次(ci)(ci)活動(dong)更加(jia)的(de)順利。只有發現錯(cuo)誤，才能(neng)在一下次(ci)(ci)做(zuo)得(de)更好，所(suo)以我(wo)們秉承積極(ji)接受批(pi)評，努力改進“失誤”的(de)作風，希望通過(guo)活動(dong)，學習(xi)經(jing)驗(yan)(yan)、積累(lei)經(jing)驗(yan)(yan)，努力在最(zui)后(hou)做(zuo)到(dao)最(zui)好.
知識競賽活動總結14
一、指導思想：
在(zai)全面開展“中華經(jing)典誦讀(du)”活動，有利于(yu)不斷(duan)深化(hua)學校文(wen)化(hua)建設(she)內涵，促(cu)進師(shi)(shi)生(sheng)共同(tong)成長;有利于(yu)推動構建“書香校園”的進程，引領和促(cu)進師(shi)(shi)生(sheng)回歸傳(chuan)統文(wen)化(hua)、建設(she)精神家(jia)園，使“取法乎上”、閱(yue)讀(du)經(jing)典成為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)自然的生(sheng)活狀態，為(wei)加深師(shi)(shi)生(sheng)文(wen)化(hua)底蘊發揮積極的作用(yong)。
二、具體措施
1、誦(song)讀經典的時間：每(mei)周(zhou)的經典誦(song)讀課、每(mei)節課前一兩(liang)分鐘(zhong)、每(mei)天(tian)放學的路隊上、每(mei)天(tian)中午(wu)快上課時間十分鐘(zhong)以(yi)及每(mei)周(zhou)五的早讀時間。
2、具體做法：
學(xue)校利用了兩塊黑(hei)板，或(huo)用詩文(wen)，或(huo)用詩畫(hua)，或(huo)用學(xue)生親(qin)筆(bi)書畫(hua)的(de)名言佳句妝點學(xue)校的(de)走廊、墻壁。教室(shi)環(huan)境也要求體現班級特色，除了詩畫(hua)、詩文(wen)，每個(ge)班級都辟有(you)詩園，內容(rong)多是學(xue)生閱讀(du)古(gu)詩文(wen)的(de)活(huo)動成果，有(you)古(gu)詩書法展、有(you)讀(du)后(hou)感，還有(you)手抄報等(deng)等(deng)。
(1)課(ke)(ke)前(qian)放學(xue)一(yi)(yi)(yi)吟，熟讀(du)成誦(song)(song)。為減輕學(xue)生背(bei)誦(song)(song)負擔，倡導見(jian)縫插針(zhen)，積少成多的(de)(de)誦(song)(song)讀(du)方法(fa)，號(hao)召(zhao)各(ge)班充(chong)分利用(yong)每天課(ke)(ke)前(qian)一(yi)(yi)(yi)兩(liang)分鐘時(shi)間，開(kai)展(zhan)“課(ke)(ke)前(qian)一(yi)(yi)(yi)吟”活動，做到讀(du)而常吟之(zhi)(zhi)，“學(xue)而時(shi)習之(zhi)(zhi)”。要(yao)求每班選一(yi)(yi)(yi)名班級誦(song)(song)讀(du)長，每周(zhou)將(jiang)一(yi)(yi)(yi)首(shou)詩(shi)抄在(zai)小黑板上(shang)，原則上(shang)每周(zhou)更新一(yi)(yi)(yi)個內(nei)容，如果背(bei)誦(song)(song)的(de)(de)快，也可以加快更新，誦(song)(song)讀(du)長帶領大家(jia)課(ke)(ke)前(qian)誦(song)(song)讀(du)，直到上(shang)課(ke)(ke)鈴響;每天中午放學(xue)的(de)(de)路(lu)隊，讓孩子們背(bei)著古詩(shi)出校園。無論是(shi)課(ke)(ke)前(qian)還(huan)是(shi)課(ke)(ke)后吟誦(song)(song)古詩(shi)都有一(yi)(yi)(yi)個很大的(de)(de)好處(chu)，在(zai)紀律上(shang)，可以減少學(xue)生的(de)(de)吵鬧。回家(jia)后還(huan)有家(jia)長帶領孩子的(de)(de)親(qin)子誦(song)(song)讀(du).
(2)廣播領(ling)路，配樂美讀。在每(mei)周的(de)紅領(ling)巾廣播中，在中午(wu)規定一個時間段進行詩文(wen)誦(song)讀，每(mei)周選一個班(ban)為誦(song)讀班(ban)，每(mei)天由這個班(ban)級一個至兩個學生按節律(lv)朗讀的(de)要求，配樂誦(song)讀一定數量的(de)古詩，這不但培(pei)養(yang)了學生節律(lv)美讀的(de)能(neng)力，而且使學生受到了美的(de)熏陶，可謂一舉(ju)兩得。
(3)板(ban)報介紹，提供(gong)(gong)資料(liao)。在每期的(de)校園宣傳欄里(li)，都刊出(chu)一首古詩(詞(ci))，并提供(gong)(gong)背景材(cai)料(liao)和詩詞(ci)析(xi)義，供(gong)(gong)學生閱讀、賞(shang)析(xi)、評比(bi)。在班(ban)級也進行手抄報的(de)展示和評比(bi)活(huo)動，可以配(pei)畫，配(pei)字等等，訓練(lian)學生，加(jia)深理解。
(4)充分利用各種(zhong)學科(ke)進(jin)行經(jing)典誦讀。
語(yu)文教(jiao)師：讀(du)經(jing)是最好的(de)語(yu)文教(jiao)育(yu)，經(jing)書不厭百(bai)回讀(du)，熟(shu)讀(du)深思(si)子自(zi)知。只要學生(sheng)能熟(shu)練背誦(song)，里面的(de)意思(si)自(zi)會理解。語(yu)文教(jiao)師不僅要擔任每周的(de)誦(song)經(jing)課，平時還要指導好學生(sheng)的(de)誦(song)經(jing)活動。
音樂教師(shi)：利用音樂課(ke)對學生(sheng)進行(xing)經典誦唱，學校(xiao)紅領巾廣播站配套跟上服務。
體育(yu)(yu)教師;發(fa)揮(hui)學(xue)生(sheng)的創造力，利用體育(yu)(yu)課游戲的形式對學(xue)生(sheng)進行邊(bian)誦唱(chang)邊(bian)活動的指導。
美術教師(shi)：抓(zhua)住(zhu)契機對學生(sheng)進(jin)行中華(hua)優秀文化的(de)(de)`藝術熏陶，把我(wo)國最有名的(de)(de)書畫作(zuo)品引(yin)入(ru)我(wo)校，感受我(wo)國文化藝術的(de)(de)魅力。
班主任：負責該班經典誦讀活動(dong)的協調(diao)和(he)成果(guo)檢(jian)測工作(zuo)。
(5)引(yin)導父(fu)母子(zi)女(nv)一起誦讀，增進親子(zi)感情，提升家(jia)庭文(wen)化品味(wei)。
三、存在的問題
1、學生在誦讀的(de)過程中,對朗讀的(de)要求還不夠達(da)到(dao)。
2、學生(sheng)的(de)背誦，還需(xu)要老(lao)師進(jin)行指(zhi)導(dao)，以不(bu)至于(yu)學生(sheng)死記硬(ying)背，而增加學生(sheng)的(de)負擔(dan)。
3、教師對詩歌(ge)的背誦(song)還不夠。
四、改進的措施
1、加(jia)強對老師的培訓，要求(qiu)教(jiao)師和學生(sheng)共同背誦古詩(shi)。
2、對學(xue)生(sheng)(sheng)可以把這項(xiang)內(nei)容設為作業，使學(xue)生(sheng)(sheng)每天按(an)(an)時按(an)(an)量完成。
知識競賽活動總結15
在院(yuan)領導的(de)(de)關心、支持下， 20xx年(nian)5月(yue)14日，我院(yuan)舉行了(le)“山東省眼科醫院(yuan)20xx年(nian)國(guo)際護士(shi)節(jie)知識競(jing)賽”，以慶(qing)祝一年(nian)一度的(de)(de)國(guo)際護士(shi)節(jie)。
在活(huo)動現(xian)場，醫(yi)務部王(wang)洪(hong)格(ge)主任代表醫(yi)院發(fa)表了熱情(qing)洋溢(yi)的(de)講(jiang)話(hua)，祝全院護(hu)(hu)士節日快樂，并(bing)對(dui)她們的(de)努力工作(zuo)表示(shi)感謝。門(men)診、病(bing)房及手(shou)術室護(hu)(hu)士在王(wang)海瑩護(hu)(hu)士長的(de)帶領下，重溫了神圣、莊(zhuang)嚴的(de)護(hu)(hu)士授帽誓(shi)詞(ci)。
比賽開始(shi)后(hou)，門(men)診(zhen)(zhen)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、病(bing)房護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、手術室護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)三支代表隊(dui)經過兩(liang)小(xiao)時緊(jin)張(zhang)、激烈(lie)地(di)角逐，手術室護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)代表隊(dui)脫穎而出(chu)，以400分的優(you)異成(cheng)績一舉奪(duo)魁，門(men)診(zhen)(zhen)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、病(bing)房護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)分列二、三名(ming)。后(hou)勤部主(zhu)任(ren)、醫務部主(zhu)任(ren)及(ji)護(hu)(hu)(hu)士長向獲獎隊(dui)頒發獎品并向全(quan)體護(hu)(hu)(hu)士發放節日禮品。本次(ci)活動在熱烈(lie)的氣氛(fen)中結束。
通過組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)這(zhe)次(ci)知識競賽(sai)，醫(yi)務部(bu)(bu)人員的(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)協調能力得到了(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)鍛煉，積累了(le)(le)經驗，同時(shi)(shi)，在組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)活(huo)動(dong)(dong)過程中(zhong)顯露出一些(xie)問題，需要認真總(zong)結： 一、組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)活(huo)動(dong)(dong)經驗不足 本次(ci)護士節是醫(yi)務部(bu)(bu)第一次(ci)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)全(quan)院性質的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，沒有經驗，組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)過程中(zhong)出現了(le)(le)分工(gong)模糊，責任不明(ming)的(de)(de)(de)(de)問題。雖然為了(le)(le)能夠考慮(lv)周全(quan)，醫(yi)務部(bu)(bu)專(zhuan)門組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)開會，討論確定了(le)(le)活(huo)動(dong)(dong)計劃并(bing)進(jin)行了(le)(le)分工(gong)，且在組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)過程的(de)(de)(de)(de)不同階段及(ji)時(shi)(shi)進(jin)行具體布置，但仍有些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)布置不明(ming)確，責任沒落實到人，使(shi)這(zhe)部(bu)(bu)分工(gong)作(zuo)(zuo)沒有做好，影(ying)響(xiang)了(le)(le)整個(ge)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)進(jin)展，同時(shi)(shi)又無謂的(de)(de)(de)(de)加大了(le)(le)醫(yi)務部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)量，醫(yi)務部(bu)(bu)忙于處理細節小事，以致對工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)整體情況把握不好。
二、對領導的(de)要求沒有深入理解 院(yuan)(yuan)領導指示要通過知識競(jing)(jing)賽(sai)這種形式(shi)，激勵醫護人員的(de)學習熱情，促(cu)進大家學習業務(wu)知識，達到(dao)提高(gao)我院(yuan)(yuan)醫護人員的(de)綜合技術及服務(wu)水平的(de)目的(de)。但醫務(wu)部在組織題(ti)目的(de)過程中，過于考慮活動的(de)娛樂性，所以出題(ti)范圍增加了(le)生活百(bai)科的(de)題(ti)目，且所占比(bi)例比(bi)較高(gao)，約占總題(ti)量(liang)的(de).30%。好在及時(shi)進行(xing)了(le)調整(zheng)，保(bao)證了(le)競(jing)(jing)賽(sai)用題(ti)的(de)質(zhi)量(liang)。
三、未能集(ji)思(si)廣義(yi)，發(fa)揮大(da)家力(li)量 在確(que)(que)定(ding)(ding)獎品的(de)(de)問題(ti)上，雖然也征求了(le)部分護士的(de)(de)意(yi)見，了(le)解到她們想要(yao)水(shui)杯、沐浴(yu)露、洗發(fa)水(shui)等較實用的(de)(de)東西，但沒有與各科室(shi)護士長共(gong)同討論確(que)(que)定(ding)(ding)獎品，而(er)是在醫務部范(fan)圍(wei)內確(que)(que)定(ding)(ding)了(le)獎品。
在(zai)準備搶(qiang)答(da)器的問(wen)題(ti)上，醫務部向后勤部以(yi)及幾所(suo)學校詢(xun)(xun)問(wen)，得知不好找后，在(zai)組織(zhi)開會時只是(shi)通報(bao)了(le)詢(xun)(xun)問(wen)結果(guo)，沒有征求(qiu)開會人員(yuan)的意見，便放棄了(le)使(shi)用搶(qiang)答(da)器的方案。
上述(shu)不(bu)足之處，醫務(wu)部會在工(gong)作(zuo)中加以克服，同時不(bu)斷提(ti)高組織能(neng)(neng)力、協(xie)調能(neng)(neng)力，為今后開展工(gong)作(zuo)打好基礎。
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