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圣誕節慶祝活動總結

時間：2023-03-13 14:14:07 活動總結我要投稿

圣誕節慶祝活動總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的圣誕節慶祝活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節慶祝活動總結

圣誕節慶祝活動總結1

　　伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又來臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始，本次活動主要分為六個環節：

　　一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。

　　二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜２４日早上來園時掛在圣誕樹上，２５日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

　　三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕ＨＵＨＵ》。

　　四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。

　　五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

　　六、聯歡活動結束后各班家長帶領自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果。

　　這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的'愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。

　　通過活動小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節。

圣誕節慶祝活動總結2

　　20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果。

　　一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

　　二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

　　三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；在xx同學專業的主持和xx老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節的英語單詞。

　　隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。

　　在這次的圣誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的'領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

　　一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養，多聽多看多學習他人的活動經驗，給孩子創造一個良好的學習成長環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和發展。

圣誕節慶祝活動總結3

　　1、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備達到預期效果。

　　2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力。

　　3、在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節的英語單詞。

　　4、隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。

　　5、在這次的圣誕節活動，我們真的要衷心的'感謝給予我們極力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻。

圣誕節慶祝活動總結4

　　轉眼間，時間就像一匹千里馬在時間隧道上拼命奔跑，我們迎來了一年一度的圣誕節。說到圣誕節，老一輩都說這不是外國人過的春節。對于現代人來說，圣誕節已經是一個眾所周知的年度節日。

　　我們過去過的圣誕節是和一些好朋友聚在一起吃飯，在溫暖的環境和高高的圣誕樹下許愿。然而，這已經不能滿足我們的愿望。今年我們心中會有一個特別的圣誕節。

　　當我們穿著暖和的衣服，在飯桌上歡快地唱著圣誕歌時，偏遠山區的孩子只能穿著單薄的衣服，在破舊的教室里，簡單地對著圣誕節的朋友說“圣誕快樂”。我們真的太優秀了。今年圣誕節能不能做一個新奇的圣誕節，把城里的圣誕節搬到鄉下去？我們讓城里的孩子給鄉下的孩子一個圣誕驚喜！我們找到一棵高高的圣誕樹，上面有許多小燈、雪人、鈴鐺和其他可愛的裝飾品，然后把樹放在他們操場的中心。這是圣誕驚喜派對的主要準備工作之一。晚飯后，孩子們晚上去學習的時候，在每個人的桌子上放一張圣誕卡和一個蘋果。這時，操場上的圣誕樹亮了，高高的圣誕樹照亮了整個學校。它溫暖了每個農村孩子的心。孩子們走出操場，一個圣誕老人從圣誕樹后面走出來，給每個孩子分發一頂圣誕帽，孩子們圍著圣誕樹轉圈唱圣誕歌。快樂而短暫的聚會結束后，當孩子們在笑聲中安靜地睡著時，熱情的'人們給了每個孩子一件愛心外套，以防止他們在這個冬天變冷。讓城市孩子有一顆關愛的心，過一個不一樣的圣誕節！

　　這是我心中的圣誕節，是所有孩子一起在齊樂度過的圣誕節！在我們溫暖快樂的同時，也不忘給別人快樂和幸福。當你給他們的時候，你的幸福就會翻倍！心里的圣誕節和圣誕節不一樣！

圣誕節慶祝活動總結5

　　在圣誕節和元旦節來臨之際，我校為了辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的20xx年。雙水小學（東區）開展了一年一度的圣誕節活動。

　　1、為更好地營造圣誕節的氛圍，從周一開始，老師和學生們就一塊動手創設了濃郁的班級圣誕環境。節日當天，老師和孩子們自編自演各種節目，孩子們還準備了精美的圣誕禮物，贈送給老師和自己的好朋友，將圣誕節最美好的祝福送給每個人。

　　2、在整個歡慶過程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗著節日的快樂與美好。活動當天，孩子們在家長的帶領下，和老師們共同度過了一個快樂有意義的`圣誕節。“雙語”是雙水小學四大名片之一，長期以來，學校堅持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實實驗教學，著力構建“若水教育”四張靚麗的名片。

　　本次活動，孩子們通過了解西方節日的風俗，培養了多元文化的意識，體驗到節日的幸福與歡樂，豐富了孩子們的積極情感體驗。

圣誕節慶祝活動總結6

　　圣誕節是西方的傳統節日，近年來中國的過節氛圍也越來越濃厚，尤其深受年輕群體的歡迎。如今過節就是過的一種心情，一種節日里放松的心情，和家人朋友一起娛樂的`快樂心情，如今越來越的人愿意與家人、朋友一起手工DIY自己感覺最有意思的圣禮物，既能表達心意，也更能考驗自己動手的能動性與創造觀察能力。近日，為了豐富社區青少年的假期生活，營造良好的節日氣氛，田心社區社工特聯合田心社區生育文化中心、田心社區居委會開展了 “巧手迎圣誕”的主題活動。

　　為了體現小朋友參與活動的自主性，訓練他們的觀察能力及動手的靈活性，社工與中心工作人員在活動過程中充當引導者的角色，事先將制作圣誕禮物的各種材料準備好，活動開始后，大家剪卡紙、畫圓圈、設計造型，忙得不亦樂乎。

圣誕節慶祝活動總結7

　　此次活動給大家帶來了一份小小的感動，大家不僅能在圣誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的愿望。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福；大大的夢想，小小的愿望，都寫在卡片上，并對自己的愿望充滿期待。

　　大家都知道圣誕節是西方的節日，但隨著現代社會的發展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝圣誕節的氣氛卻愈來愈濃厚。我們借此為由，征集滿滿的祝福跟愿望，和著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿圣誕樹，希望圣誕老人能把我們的`愿望跟祝福帶走，幫助我們實現跟送到。此次活動寄托了我們對同學們的節日美好祝福，促進各位同學們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。讓大家在這過去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。并以此引出我們的元旦游園晚會，也對我們元旦游園晚會的宣傳起到了一定的作用。

　　做完這次活動使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友；分團委學生會各部門之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學們，為本次活動做過宣傳的同學們，我們分團委學生會的主席、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人。以及感謝同學們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。

圣誕節慶祝活動總結8

　　活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的`圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。

　　活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

　　活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

　　活動最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。

圣誕節慶祝活動總結9

　　伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因為節日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對圣誕老人的故事百聽不厭，對圣誕節充滿了期待和向往，對節日的到來雀躍不已。

　　圣誕節來臨之際，**幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，歡度一個快樂的圣誕節，實幼各班開展了迎圣誕系列活動，每個班級都進行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像;綴滿禮物的圣誕樹;懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節日氛圍。

　　大二班開展了豐富多彩的活動。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點著明亮的'教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認真專注地剪剪畫畫，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。

　　**幼兒園的領導和老師們精心準備，創設平臺，力求以多種形式的游戲活動，讓幼兒感受快樂、分享節日的喜悅及促進各種能力發展，全心全意呵護童真，激發童趣，盡顯童美。

圣誕節慶祝活動總結10

　　歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節悄然而至，在這溫馨美好的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節游園活動。快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準備的禮物讓老師倍感溫暖。

　　1、早在24日，園務會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務會還特地為大家準備了禮物—漂亮的'圍巾，還有貼合咱中國人過圣誕習慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務會的精心準備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。

　　2、25日下午，家長們應邀參加xx幼兒園的雙節游園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家帶來了圣誕大禮一游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。雙節游園，寓教于樂。

　　3、今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達人區，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。每個項目結束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領取圣誕精美禮物和圣誕大餐。

　　幼兒園的本次慶祝活動，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現的淋漓盡致。

圣誕節慶祝活動總結11

　　獅山社區聯合社區圖書館籌備的圣誕尋寶活動在社區圖書館內每個尋寶點都為寶寶們精心準備了圣誕禮物。這次的圣誕活動以尋寶為主題，讓社區內的.寶貝們都能和圣誕老人親密接觸，得到圣誕禮物，想想這畫面都讓人激動啊。

　　工作人員早早就為小朋友們布置活動場所，圣誕老人、圣誕樹還有可愛的掛飾。音樂聲響起尋寶活動終于開始了，小朋友們在書架間內來回跑動，尋找那個只屬于自己的禮物。在爸爸媽媽的幫助下，雖然一路坎坷，但小朋友們最終完成了尋寶任務，手中拿著戰利品別提多高興了。這次尋寶活動小朋友們不單單完成了尋寶任務，還收獲了無盡的快樂。

圣誕節慶祝活動總結12

　　隨著圣誕節的臨近，學院學生會——學習部在機械工程學院的幫助下，專門和理工大學的同學們一起舉辦了一場“圣誕狂歡之夜”的聯歡晚會來慶祝這個傳統的西方節日。

　　晚會開始前幾周，20—20級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日的晚會造勢。圣誕歌“合唱”是西方迎接圣誕節的傳統方式之一。在西方，每年感恩節之后，都進入“圣誕節時間”。那時，在大街小巷經常會看到為路人唱圣誕歌的團體，這些團體也會走進醫院，送給只能在醫院病床上過圣誕節的病人。他們還會去社區的孤兒院和養老院，給那些有困難的人帶去關懷和祝福。現在，在HKUST，我們延續這一傳統，為HKUST的學生獻上一首可愛的'圣誕歌，這首歌受到了HKUST學生的廣泛贊譽。

　　聚會非常精彩，達到了高潮。合唱、游戲、歌曲、魔術、相聲、舞蹈等。

　　游戲鏈接：這個游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃厚。分別是：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、吃瓜大賽、英文歌接龍。整個游戲就是英語交流，外交標準一級美式發音溫迪民的精準翻譯，糾正了不少同學的發音。同時，在游戲中向大家傳授了一些基本的日常交流詞匯，成功地開展了一場別開生面、趣味橫生的圣誕狂歡，也是一次讓大家受益匪淺的學習體驗。

　　節目鏈接：這次聯歡晚會的節目質量很高，很受大家歡迎。這個節目來自全校各個社團的幫助：晚會以兩個班的新生帶來的圣誕合唱開始。合唱團穿著整齊，手持蠟燭，在昏暗的燈光下美麗溫暖，有著非常圣誕的氣氛；HKUST魔術協會的學生為大家呈現了一場精彩而神秘的魔術表演；機械學院學生徐公卿獻上了一首內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》。因為現場有很多同學，這首歌讓觀眾和歌手產生了共鳴，紛紛鼓掌。

　　晚會的另一個精彩部分是四個“圣誕老人”的神秘到來，他們向大家贈送節日禮物，將晚會再次推向高潮。兩個圣誕老人和兩個圣誕少女滑稽可愛的動作和互動，成了晚會溫馨美好的風景線，觀眾紛紛去和圣誕老人和圣誕少女合影。

　　在晚會的過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，而“被迫組合”的“情侶表白”，也為晚會增添了一些娛樂色彩。

　　晚會結束時，觀眾拿起筆，寫下了他們未來20年難忘的事，也期待著來年的期待和祝福。晚會在如此和諧的氣氛中結束了。

　　今年的圣誕晚會結束了，快樂的時光總是短暫的。我們都期待在明年的圣誕晚會上看到迷人的笑臉。讓我們一起見面，明年再見。

圣誕節慶祝活動總結13

　　20xx年的最后一個假期圣誕節已經結束。圣誕節在西方國家是一個外國節日，但是這個充滿童話的節日很受孩子們的歡迎。圣誕老人，他會送禮物，五顏六色的圣誕樹等。會喚起孩子們美麗的夢想。為了更好地利用這一假期資源，讓孩子們充分感受節日的氣氛，給他們留下一個夢幻般的童年，我們班開展了一系列活動，總結如下：

　　（一）父母的工作

　　1、讓孩子感受到圣誕的氣氛，不僅僅是幼兒園，還有家長的配合。在圣誕節前一周，我在博客里準備了一份圣誕兒童書單，通過“學校時事通訊”給家長留言查了一下，有選擇地給孩子買了，并告訴了他們。家長積極配合，將購買的關于圣誕節的繪本帶到幼兒園與孩子分享。

　　2、為了讓孩子了解圣誕節的由來和習俗，我在《學校時事通訊》上給父母發了很多關于圣誕節的電影，讓父母周末陪孩子看。這不僅是了解圣誕節的好時機，也是親子溝通的好時機。

　　3、以圣誕節為起點，為了讓孩子知道優秀的世界童話中的故事，我呼吁家長每天晚上讀一些世界童話。還有看一些戲劇視頻。

　　4、鼓勵孩子在幼兒園制作與圣誕節相關的小制作，回家后作為小老師教給父母，進一步增進父母與孩子之間的感情。

　　（二）班級活動

　　1、集體活動：

　　我們在小組活動中給繪本講圣誕節，比如：《極地特快》《圣誕老人的王國》等。讓孩子了解圣誕節的節日習俗；手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動制作賀卡、制作鮮花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等。并和孩子一起裝扮活動室，讓孩子感受節日的歡樂。

　　2、過多鏈接：

　　欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當》，即興發揮；欣賞童話《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》等。并感受世界童話的.魅力；欣賞電影《極地大冒險》，了解圣誕老人和馴鹿。

　　3、區域活動：

　　在區域活動中，我們放了很多圣誕工藝品：用馴鹿和圣誕老人制作紙杯或紙管；用各種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪；用縐紙串圣誕樹；用紙板制作和裝飾圣誕樹；用蛋糕盤等材料做圣誕老人；用皺紋紙和木圈做圣誕花環；長卷畫：圣誕老人和馴鹿；圣誕禮品店出道，極其繁華，賓客絡繹不絕；在娃娃家，我們新放了刺繡：圣誕花和平果，一開始吸引了女孩子。但普遍的現象是孩子不會拿針和見面，亂縫一段時間就沒興趣了；孩子們渴望吹氣球。我們把孩子們的愛放在娃娃家。果然，吸引了一大批孩子。我們只能通過進入小區來決定玩氣球的孩子；在施工區，我們放了圣誕樹和圣誕老人，為孩子們搭建了一個場景。

　　4、圣誕晚會：

　　在圣誕晚會活動中，我們把主動權教給孩子，讓孩子用音樂即興發揮，和老師、孩子一起玩樂，同臺起舞。孩子真的加倍了，突然拉近了老師和孩子的距離；在我們裝飾精美的環境面前，我們給孩子們留下了可愛頑皮的笑臉，讓這個美好的時刻永遠保持下去；小張老師打扮的圣誕老人，實現了孩子們圣誕老人會送禮物的夢想，給孩子們披上了一層交談的面紗。

　　5、圣誕晚會結束后，孩子們非常高興，于是他們發起了一場繪畫活動《快樂的圣誕節》，讓孩子們在圣誕節期間畫出最令人印象深刻的畫。

　　圣誕節成功結束后，孩子們通過活動感受到了節日的氣氛，同時也留給了他們一個夢幻般的童年。

圣誕節慶祝活動總結14

　　圣誕節是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統節日

　　在圣誕節即將到來之際，X學院學生會——學習部特舉辦了圣誕狂歡夜聯歡晚會，和X學子一道，共同慶祝這個西方的傳統節日，晚會還得到了來自X學院相助。另外，X大學外教X與大三同學X同學聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。

　　在晚會開始前數周，20X級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲大合唱是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之后，便進入了圣誕節時間，到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫院，為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為x大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。

　　晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環節。

　　游戲環節：此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發音一級X同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

　　節目環節：本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《Merry MerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來自x大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術秀;來自X學院的X同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多，這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴，掌聲迭起。來自機械學院的X同學為大家獻上了一場節奏歡快、律動感十足地爵士舞《Fire》，嗨翻全場。Xx學院20X級同學Xx與Xx同學的相聲節目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏;Xx學院20X級二班Xx等人帶來的爵士舞《TIKTOK》是現場最火爆的節目之一……正是由于這些精彩的.節目，本次聯歡晚會才能如此氣氛高昂。

　　晚會中又一精彩環節就是四位圣誕老人的神秘到來，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會推向了高潮。兩位圣誕老人以及兩位圣誕女孩在現場不斷出現的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與圣誕老人和圣誕女孩合影留念。

　　在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被強制組合的情侶表白也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

　　在晚會的末尾，現場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

　　今年的圣誕節聯歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!

圣誕節慶祝活動總結15

　　季節性節日是學前教育中一個好的、不可或缺的主題。“節日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。

　　我們透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

　　孩子們通過"快樂圣誕節"主題，了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的`探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

　　根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

　　本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，贊賞有佳。

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