圣誕活動總結15篇
總結是指(zhi)社(she)會團體、企業單位(wei)和(he)個人對某(mou)一(yi)階段的學習、工作或其完成情(qing)況加以回顧和(he)分析，得出教訓和(he)一(yi)些(xie)規律性認識的一(yi)種書面(mian)材料(liao)，它可以明確下一(yi)步的工作方(fang)向(xiang)，少走彎路(lu)，少犯錯誤，提高(gao)工作效益(yi)，是時候寫一(yi)份(fen)總結了。那么總結要注意有什(shen)么內容(rong)呢？下面(mian)是小編(bian)為大(da)家整理的圣誕活動總結，希望能夠(gou)幫助到大(da)家。
圣誕活動總結1
12月(yue)25日(ri)上(shang)午，我(wo)校(xiao)成(cheng)功舉(ju)辦了慶(qing)圣(sheng)誕節活(huo)動(dong)。慶(qing)圣(sheng)誕一(yi)直是(shi)我(wo)校(xiao)十分重視(shi)的(de)一(yi)項慶(qing)祝活(huo)動(dong)。每年我(wo)們(men)都力求以不同的(de)形式來(lai)慶(qing)祝圣(sheng)誕，此次活(huo)動(dong)我(wo)們(men)本著豐富(fu)孩(hai)子(zi)課(ke)余文化生活(huo)，增(zeng)加師生之間相互交(jiao)流、溝通為(wei)目的(de)。總體來(lai)說：活(huo)動(dong)主題明確，達到了預期(qi)效果，孩(hai)子(zi)的(de)精神愉(yu)悅，活(huo)動(dong)氣氛良好。
1、活動內容豐(feng)富精彩，編(bian)排(pai)得當(dang)，引(yin)人注目。
2、大家分工明(ming)確(que)，團結一致，積極努力，力求(qiu)將活(huo)(huo)動做(zuo)到(dao)。為了不(bu)讓(rang)活(huo)(huo)動出現一點點閃失，各個環節都考慮的(de)非常周全(quan)。
3、在未安排的(de)情況下(xia)，能夠對現場(chang)的(de)突發事件作相應(ying)處理，整(zheng)個活動比較流暢，學生情緒興奮異(yi)常。孩(hai)子們都得(de)到(dao)了圣誕老人分(fen)發的(de)糖果，好開心。通過這次(ci)活動，讓師(shi)生們共同(tong)感受到(dao)了學校大家庭的(de)'溫暖。
一(yi)年一(yi)度的(de)(de)圣誕活(huo)動又結束了，在以后(hou)的(de)(de)學校(xiao)生(sheng)活(huo)中，我(wo)們(men)要(yao)安排更多豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化生(sheng)活(huo)，促使孩(hai)子(zi)們(men)通過(guo)活(huo)動體驗(yan)、參與(yu)，努力給(gei)孩(hai)子(zi)創造一(yi)個良好(hao)的(de)(de)學習環境，給(gei)孩(hai)子(zi)一(yi)個充分(fen)展現(xian)自我(wo)的(de)(de)舞(wu)臺，寓教(jiao)于樂，給(gei)孩(hai)子(zi)的(de)(de)展現(xian)空(kong)間，進(jin)行自我(wo)展現(xian)和(he)學習。
這(zhe)次(ci)(ci)圣(sheng)誕節的(de)活動(dong)(dong)所(suo)(suo)有學生會(hui)同(tong)(tong)學參(can)與熱情很(hen)高，對工作很(hen)積極，每(mei)一(yi)位成員(yuan)都想盡自己的(de)努力辦好(hao)這(zhe)次(ci)(ci)活動(dong)(dong)。所(suo)(suo)有成員(yuan)間相互幫助(zhu)，相互配(pei)合，使這(zhe)次(ci)(ci)活動(dong)(dong)可(ke)以順利進行。這(zhe)次(ci)(ci)活動(dong)(dong)內容較(jiao)豐富，比(bi)較(jiao)受同(tong)(tong)學歡(huan)迎，參(can)加游戲(xi)的(de)同(tong)(tong)學玩(wan)的(de)都很(hen)快樂，我們(men)開(kai)展的(de)游戲(xi)很(hen)受初中同(tong)(tong)學的(de)歡(huan)迎，參(can)與熱情很(hen)高，是這(zhe)次(ci)(ci)活動(dong)(dong)比(bi)較(jiao)成功的(de)地方：
1。圣(sheng)誕老人(ren)在活動中(zhong)起到很好(hao)的引導作用，及時調整各個游(you)戲項目(mu)間的參與人(ren)數；
2。所有組織人(ren)員(yuan)都(dou)能安排同(tong)學在保證(zheng)安全的情況下(xia)進(jin)行(xing)游(you)戲；
3。學(xue)生會成(cheng)員之(zhi)間配合靈活，在游(you)戲(xi)(xi)中調(diao)動活動氣氛(fen)，使游(you)戲(xi)(xi)更(geng)有趣；
4。很多同(tong)學喜歡大廳的(de)圣誕樹等布置(zhi)，有(you)圣誕節的(de)氣(qi)氛。
圣誕活動總結2
伴隨(sui)著冬日(ri)里(li)暖(nuan)和(he)(he)的(de)陽光，一(yi)年一(yi)度的(de)新年又來臨(lin)了(le)，為(wei)了(le)讓孩(hai)子(zi)(zi)們(men)度過一(yi)個(ge)難忘(wang)的(de)節(jie)日(ri)，我(wo)們(men)在x月25日(ri)上午(wu)進行了(le)豐富(fu)多彩(cai)的(de)慶圣誕的(de)親(qin)子(zi)(zi)嬉戲活動。讓家長與孩(hai)子(zi)(zi)們(men)一(yi)起慶祝圣誕節(jie)，享受著親(qin)子(zi)(zi)同樂的(de)溫馨和(he)(he)歡(huan)樂。上午(wu)九點我(wo)們(men)活動正式開頭(tou)，本次活動主要分(fen)為(wei)六(liu)個(ge)環節(jie)：
一(yi)、x號早(zao)晨，由(you)兩位(wei)男老(lao)師扮圣誕老(lao)人和迎(ying)早(zao)的(de)老(lao)師一(yi)起到(dao)幼兒園大(da)門口為孩子們(men)送(song)禮物和祝愿(yuan)，讓孩子們(men)感受節日(ri)的(de)喜悅。
二、小伴(ban)侶之間神奇的(de)(de)互贈禮物(wu)的(de)(de)活(huo)動，在(zai)禮物(wu)上寫上小伴(ban)侶的(de)(de)名(ming)字(zi)在(zai)圣(sheng)誕前(qian)夜24日早(zao)上來(lai)園時掛在(zai)圣(sheng)誕樹上，25日早(zao)來(lai)園時自己去找寫有自己名(ming)字(zi)的(de)(de)禮物(wu)。
三、組織幼兒(er)(er)邊(bian)做(zuo)(zuo)律動(dong)邊(bian)唱圣誕(dan)歌曲《鈴兒(er)(er)響叮當》和組織幼兒(er)(er)做(zuo)(zuo)律動(dong)《圣誕(dan)HUHU》。
四、圣誕老人出場，有獎問(wen)答，有關圣誕學(xue)問(wen)的，答對的有獎。
五、狂歡活(huo)動：圣誕老人出(chu)場，跟(gen)幼兒和家長一起(qi)跳《兔(tu)子舞》跟(gen)幼兒和家長一起(qi)跳《兔(tu)子舞》。
六、聯歡活動結束后(hou)各班(ban)家(jia)長帶領自(zi)己的孩子回到班(ban)上，以自(zi)助餐的形(xing)式共享(xiang)美(mei)食，品嘗自(zi)己的勞動成果。
這天，家(jia)長(chang)和孩(hai)(hai)子(zi)們(men)都(dou)(dou)玩得很快(kuai)樂(le)，整個上(shang)午的活(huo)動(dong)(dong)氣氛特別(bie)喧鬧，通過(guo)一(yi)系列的'聯歡(huan)活(huo)動(dong)(dong)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)自始至(zhi)終地(di)洋(yang)溢著探究(jiu)的愉悅心(xin)情與體(ti)驗(yan)，感受著圣(sheng)誕節歡(huan)快(kuai)的氣氛。慶圣(sheng)誕始終是我園(yuan)非常重視的一(yi)項慶祝活(huo)動(dong)(dong)。每年(nian)，我們(men)都(dou)(dou)力求以不同(tong)的形式(shi)來(lai)慶祝活(huo)動(dong)(dong)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)感受歡(huan)樂(le)、共享節日即將來(lai)到的喜悅。今年(nian)，我園(yuan)細(xi)心(xin)策劃(hua)，以親子(zi)活(huo)動(dong)(dong)的形式(shi)來(lai)進行(xing)本次慶祝活(huo)動(dong)(dong)。活(huo)動(dong)(dong)中，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)玩得快(kuai)樂(le)，每個孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)(dou)體(ti)驗(yan)到了勝利(li)的喜悅。
通過活(huo)動(dong)小(xiao)伴侶們(men)感受(shou)到了(le)圣(sheng)誕的(de)節日氣氛，激發幼(you)兒園(yuan)的(de)活(huo)力和(he)分(fen)散力。加強(qiang)孩子(zi)對西方文(wen)化(hua)的(de)了(le)解(jie)，促進幼(you)兒相(xiang)互團結友愛地相(xiang)處。通過這(zhe)次活(huo)動(dong)，讓孩子(zi)們(men)充分(fen)展現了(le)自(zi)己(ji)，體驗到努力就會勝利(li)；讓師生們(men)共同(tong)感受(shou)到了(le)大家庭(ting)的(de)暖和(he)；加深了(le)家園(yuan)情、師生情、親(qin)子(zi)情。信任這(zhe)是孩子(zi)們(men)度過的(de)最難忘的(de)一次圣(sheng)誕節。
圣誕活動總結3
一、活動準備
因為(wei)之后緊接著還(huan)有(you)元旦(dan)節(jie)的(de)到來，為(wei)此(ci)，我(wo)們(men)這次并沒有(you)做太(tai)多的(de)裝飾，近在班級和活動場(chang)地中，通過幼(you)兒們(men)自(zi)己的(de)畫(hua)筆以及一些貼圖(tu)和小裝飾來渲染圣誕(dan)的(de)氛圍。為(wei)活動經費(fei)做出節(jie)省的(de)同時，也(ye)能更(geng)方(fang)便接下來元旦(dan)的(de)準備。
二、排練工作
幼(you)兒園的節(jie)目大(da)部分是(shi)由(you)幼(you)兒們親自表演，為此，老師們也在(zai)節(jie)日前積極的準備，并(bing)展現(xian)了不少(shao)精彩出色的節(jie)目表演，為我們獻上(shang)了一個載(zai)歌載(zai)舞的精彩圣(sheng)誕(dan)。
三、活動安排
在活動前，我們首先做好(hao)了(le)幼兒園(yuan)的準備工作，包括場地(di)、裝飾、食品、管理(li)、餐飲等等，此外(wai)，也提前租或(huo)制作好(hao)了(le)服裝道具，讓幼兒園(yuan)沉浸在十足的圣誕(dan)氣氛中。
此外，各班(ban)老師也積(ji)極的(de)在(zai)教學中讓(rang)幼兒們(men)了解了圣(sheng)(sheng)誕，認(ren)識圣(sheng)(sheng)誕，還有班(ban)級(ji)在(zai)互相(xiang)贈送禮物，不僅(jin)迎合了圣(sheng)(sheng)誕氣(qi)氛(fen)，還團(tuan)(tuan)結(jie)了班(ban)集體，加強了幼兒們(men)的(de)`團(tuan)(tuan)結(jie)性。
四、活動現場
此(ci)次的(de)(de)活動中(zhong)，我們(men)一起舉行了(le)熱鬧的(de)(de)慶典活動，不僅有多彩的(de)(de)表演，還有眾多的(de)(de)游戲和(he)比拼，此(ci)外，通過(guo)幼兒(er)們(men)的(de)(de)努力(li)，還可以在老師那里兌換小禮品(pin)和(he)圣(sheng)誕禮物！這更進一步的(de)(de)炒熱了(le)活動當天幼兒(er)們(men)的(de)(de)熱情。讓活動變(bian)得更加精(jing)彩。
五、結束
在(zai)這次的(de)(de)(de)活動中，我們(men)(men)拍攝并收集了許多(duo)精彩的(de)(de)(de)影像，不僅讓家長們(men)(men)對此感(gan)到滿意，也進一(yi)步宣傳(chuan)(chuan)了我們(men)(men)幼兒園的(de)(de)(de)文化(hua)氛圍。起到了非(fei)常(chang)不錯的(de)(de)(de)正面宣傳(chuan)(chuan)效果。但同時，也有很多(duo)需要注意的(de)(de)(de)地方，如：衛(wei)生和班級(ji)管理方面。在(zai)下(xia)一(yi)次的(de)(de)(de)元(yuan)旦活動中，我們(men)(men)一(yi)定會(hui)舉辦一(yi)場(chang)更加出色的(de)(de)(de)活動！
圣誕活動總結4
為喜迎圣誕(dan)(dan)，北京義(yi)工(gong)聯于x月(yue)25日上午在石景山社會福利院食堂舉辦(ban)了(le)一(yi)場圣誕(dan)(dan)聯歡會，這次活動得(de)到了(le)院領導的全力支(zhi)持，以及(ji)全部義(yi)工(gong)們的良好(hao)協(xie)作，取得(de)了(le)老人(ren)的普遍(bian)認可，豐富(fu)了(le)老人(ren)們的生活，整(zheng)場聯歡很簡潔、很樸實，卻洋溢著深(shen)深(shen)的愛(ai)意，無(wu)不觸發(fa)著深(shen)深(shen)的感動。
全部(bu)的節目都沒(mei)有(you)(you)彩排，全部(bu)的演(yan)員都沒(mei)穿演(yan)出服，沒(mei)有(you)(you)化(hua)妝(zhuang)，沒(mei)有(you)(you)任何修飾，他們以(yi)最自然真(zhen)實的形象消(xiao)失在(zai)最簡潔最樸實的舞臺上，用最純最真(zhen)的感情表達著內心(xin)深處最濃的愛。
一、聯歡會的宗旨和意義
這次圣(sheng)誕聯歡會，以喜迎圣(sheng)誕，豐(feng)富(fu)老人生(sheng)活為(wei)宗旨和目的。
福(fu)利院的(de)(de)(de)`老人們(men)(men)(men)，他們(men)(men)(men)和我們(men)(men)(men)一樣是(shi)(shi)組成社(she)會的(de)(de)(de)一部分(fen)，他們(men)(men)(men)年(nian)輕是(shi)(shi)為(wei)(wei)國(guo)家做出了很大(da)(da)的(de)(de)(de)貢獻(xian)。年(nian)輕的(de)(de)(de)我們(men)(men)(men)有(you)(you)責任也有(you)(you)義務去為(wei)(wei)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)社(she)會做一點事(shi)情(qing)。義工們(men)(men)(men)或許(xu)沒(mei)有(you)(you)足夠的(de)(de)(de)經濟(ji)力(li)氣，但(dan)有(you)(you)著切身影(ying)響社(she)會的(de)(de)(de)力(li)量，輻射(she)愛(ai)的(de)(de)(de)力(li)氣。同時(shi)這也是(shi)(shi)一次(ci)感恩回報社(she)會的(de)(de)(de)活(huo)動，為(wei)(wei)祖國(guo)大(da)(da)家庭和諧、美滿貢獻(xian)一份力(li)氣。
二、聯歡會策劃
本次聯歡從接到院(yuan)方(fang)通知到上臺表演共用(yong)了一(yi)周的時(shi)間。為了給老(lao)人帶來一(yi)場精彩(cai)的演出，義(yi)工(gong)聯的伙(huo)伴們在自己工(gong)作、學(xue)習之(zhi)余(yu)，還要抽時(shi)間預(yu)備節(jie)目：朗誦(song)《相約漂(piao)亮石景(jing)山(shan)》由(you)似曾(ceng)相識大叔原創，并將朗誦(song)伴奏(zou)提(ti)前發(fa)給參與朗誦(song)的四位義(yi)工(gong)，便(bian)利朗誦(song)人員提(ti)前練(lian)習，楊涵(han)媽家住順(shun)義(yi)，八點(dian)就(jiu)和(he)（其它）伙(huo)伴一(yi)起趕到活動(dong)點(dian)進行排練(lian)。
參與舞(wu)蹈(dao)《健康歌》的(de)五位(wei)演(yan)(yan)員(yuan)由(you)(you)于沒有統一的(de)服(fu)裝(zhuang)，大家就自掙腰包(bao)預備了(le)(le)紅圍巾，以便達到(dao)效果，并在活動當(dang)天八(ba)點就到(dao)達了(le)(le)福利(li)院，由(you)(you)鰻魚老師現(xian)場(chang)教(jiao)授完成，整個學習過程半小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)，大伙的(de)學習力量真(zhen)是讓(rang)人佩服(fu)；對口相聲《主(zhu)持人》的(de)表演(yan)(yan)者燈籠、子小(xiao)(xiao)斤(jin)費盡心思選材，并利(li)用下班時(shi)(shi)間進(jin)行練(lian)習，整場(chang)聯(lian)歡(huan)背后有太(tai)多人在付出(chu)，有太(tai)多的(de)人帶(dai)給我們感動！
圣誕活動總結5
一、活動背景
為了在(zai)(zai)寒冷(leng)來(lai)(lai)襲之際給(gei)大家(jia)(jia)帶(dai)來(lai)(lai)溫暖(nuan)，讓大家(jia)(jia)度過一個愉快的(de)節日；同時搭建一個合作交流和才(cai)藝展(zhan)示的(de)平臺，發(fa)展(zhan)協會成(cheng)員的(de)各方面素(su)質能力，在(zai)(zai)20xx年12月23日晚(wan)上，微軟技術俱樂部與微博研究會合作在(zai)(zai)6401教(jiao)室(shi)舉辦(ban)了圣誕晚(wan)會。
二、活動準備
活動前期(qi)，兩(liang)部門對晚會的具體流程進行了詳細策劃和明(ming)確的分工。
1、提前(qian)向教務處(chu)申請活動教室，并在活動之前(qian)布置好(hao)(hao)會場，準備好(hao)(hao)活動的必需物品；
2、提前通知各部(bu)門做好節目排練、并進行晚(wan)會(hui)游戲設(she)計、篩選等準備工作。
3、提(ti)前向全體同(tong)學通知活動的(de)時間、地點(dian)。
三、活動基本情況
微(wei)軟技(ji)術俱(ju)樂(le)部(bu)與微(wei)博(bo)研究會(hui)共計一百多(duo)人出(chu)席晚(wan)(wan)會(hui)現場(chang)。晚(wan)(wan)會(hui)主要包括兩社團(tuan)主要負責人致辭(ci)、文藝節目與娛樂(le)游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)穿插進(jin)(jin)行等(deng)環節，現場(chang)有精彩的PPT展(zhan)(zhan)示和歡快(kuai)的圣誕音樂(le)伴(ban)隨著節目和游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)的進(jin)(jin)行。晚(wan)(wan)會(hui)現場(chang)，企劃部(bu)成員主要負責PPT切換展(zhan)(zhan)示，游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)道具準備及(ji)布置，現場(chang)秩序維(wei)護，突發狀(zhuang)況(kuang)處(chu)理(li)，分發食(shi)品飲料(liao)等(deng)，穿梭(suo)忙碌于活(huo)動(dong)現場(chang)，并積極(ji)參與到游(you)(you)(you)戲(xi)(xi)中，發揮引導作(zuo)用。兩部(bu)門成員的通力配合保(bao)證了晚(wan)(wan)會(hui)基本順利進(jin)(jin)行。
四、存在問題及工作要求
晚會(hui)(hui)前期準(zhun)備過程中，在(zai)教室借記、物(wu)資準(zhun)備中都出現問(wen)題，一(yi)再調(diao)整策劃，致使時間延后(hou)；活動過程中物(wu)資丟失，致使主(zhu)持人現場改變(bian)游戲規則才使得晚會(hui)(hui)順利進行。從遇到(dao)的這些問(wen)題中，我們認識到(dao)活動做(zuo)好兩手準(zhun)備，注重細節，完善工作要(yao)求的`重要(yao)性。此(ci)外，合辦圣誕晚會(hui)(hui)加強了我們兩社團的相互了解(jie)，促(cu)進了社團間友誼，為今后(hou)進一(yi)步(bu)合作做(zuo)好了鋪墊。
五、活動效果
此次圣誕(dan)晚(wan)會為(wei)微(wei)軟(ruan)技術俱樂(le)部與微(wei)博研究會的交流合(he)作提供了很好的平臺，社團成(cheng)員在游戲(xi)中(zhong)建立了深厚的友(you)誼，為(wei)兩社團今(jin)后進一步的合(he)作奠(dian)定了堅實的基(ji)礎。此外，圣誕(dan)晚(wan)會過(guo)程中(zhong)大家(jia)都在歡樂(le)的氛(fen)圍中(zhong)度過(guo)了愉(yu)快的時(shi)光，提高了社團的凝聚力。
圣誕活動總結6
12月(yue)24日(ri)舉(ju)行的(de)(de)(de)(de)圣誕party已(yi)告一(yi)(yi)段落，相比去(qu)年的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)來說今年的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)形(xing)式有(you)了新(xin)的(de)(de)(de)(de)突(tu)破，得到廣大顧客的(de)(de)(de)(de)認可，活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)順利(li)進行有(you)賴于酒店(dian)各部門的(de)(de)(de)(de)大力支持，再此(ci)衷心的(de)(de)(de)(de)表(biao)示(shi)感謝！每(mei)開(kai)始(shi)一(yi)(yi)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)，我們都要集思(si)廣議的(de)(de)(de)(de)去(qu)考(kao)慮(lv)新(xin)穎的(de)(de)(de)(de)方式，考(kao)慮(lv)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)`安(an)排(pai)，節目的(de)(de)(de)(de)篩選，盡力做(zuo)好(hao)每(mei)一(yi)(yi)步工(gong)作(zuo)，考(kao)慮(lv)好(hao)每(mei)一(yi)(yi)個流程(cheng)，活(huo)(huo)(huo)動(dong)結束后結合活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)實際情況作(zuo)出接待(dai)總(zong)結，對工(gong)作(zuo)安(an)排(pai)及檢(jian)查工(gong)作(zuo)不足之(zhi)處作(zuo)出分析，找到解決方案并歸納(na)存檔，便于日(ri)后更多(duo)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)順利(li)進行。下面就此(ci)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)期間(jian)接待(dai)作(zuo)出相關(guan)總(zong)結如下。
一、活(huo)動不足原因
根據數(shu)據顯(xian)示，整體接待人數(shu)較去年(nian)有所下(xia)(xia)滑，分析主要原因(yin)如下(xia)(xia)：
1、今年12月(yue)24日平安(an)夜為周一而(er)不(bu)是周末，消(xiao)費群體均為上班狀態(tai)，且小朋友也在讀書，對銷售票券(quan)數量產生(sheng)一定的影響；
2、票(piao)券的銷(xiao)售數(shu)量減(jian)少，員工推銷(xiao)意(yi)識(shi)有待提高(gao)，前(qian)提是不斷收集餐(can)廳(ting)熟客資料并將(jiang)相(xiang)關推廣(guang)內容準確、有效地傳(chuan)達給到顧客。
二、活動不足(zu)方面
1、服務不夠(gou)細致(zhi)有待提(ti)高，人員不足(zu)；
2、支援人(ren)員(yuan)對西餐操(cao)作(zuo)不熟(shu)悉(xi)，質量有(you)待提高，建(jian)議圣(sheng)誕節前做專場培訓(xun)，達標上(shang)崗(gang)；
3、本部廳面服務人員處于缺編狀態，此次仍有參(can)與唱詩班安排，為保證(zheng)服務質量，建議人事部在(zai)明(ming)年(nian)圣誕節不作西餐人員安排；
4、現場(chang)員工紀律有待(dai)加強，因酒店WIFI的便捷及當日(ri)節目表演使(shi)許多員工未按要求遵守相關紀律；
5、未按既(ji)定的菜單(dan)出(chu)(chu)品，魚翅湯改成(cheng)了意大利菜湯，熱菜方面(mian)亮(liang)點不夠，有出(chu)(chu)品圣誕火(huo)雞，但無圣誕火(huo)腿，客人反饋價(jia)格(ge)偏高(gao)。
三(san)、服務不足方面
支援人(ren)員能夠按照既定的自助餐服務(wu)要(yao)求給(gei)客人(ren)提供服務(wu)，但服務(wu)意(yi)識仍有(you)待提高，體現在(zai)以下幾個方面：
1、餐臺上客人使(shi)用(yong)過的碗碟、餐具未及時(shi)收撤；
2、未及時給客人添(tian)加酒水及茶水；
3、紀律方面不足(zu)，員工將注意力轉向節(jie)目表演上(shang)而(er)未(wei)注意客人的感受；
4、因為迎賓的人(ren)數安排(pai)不(bu)足導致(zhi)大量(liang)客人(ren)自(zi)行尋(xun)找(zhao)座位，服(fu)務人(ren)員未及時引領；
5、節目表演準(zhun)備工作不到位，彩排(pai)時間短，應(ying)改(gai)為14：00開始；
6、同步(bu)轉播設(she)備(bei)存(cun)在問題，檢查工(gong)作(zuo)需提前完(wan)成。
四、之后活(huo)動的合(he)理化(hua)建議
1、自助餐不(bu)設(she)酒會(hui)，安排18：00進場，避(bi)免客(ke)人等候的焦慮；
2、自助(zhu)餐臺移至廳外圍，保(bao)證宴會廳內座位充(chong)足；
3、工作安排不夠細致，有漏洞，需作出合理(li)化安排；
4、因節假日多為(wei)家(jia)庭(ting)或(huo)情侶(lv)用餐(can)(can)，套(tao)餐(can)(can)菜牌建議以雙人套(tao)餐(can)(can)或(huo)家(jia)庭(ting)套(tao)餐(can)(can)為(wei)主導；
5、酒(jiu)(jiu)水的(de)贈送可(ke)多元化，除紅酒(jiu)(jiu)及氣泡酒(jiu)(jiu)，可(ke)考慮(lv)增設其他(ta)軟飲或特色(se)飲品；
6、重大節日人(ren)手(shou)配備仍(reng)需增加(jia)，確保服(fu)務質量；
7、節日(ri)氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人(ren)及卡通人(ren)物巡游次數；
8、網購(gou)界面仍需注(zhu)明清楚節(jie)假日(ri)票券可否使(shi)用及(ji)(ji)注(zhu)意事項(xiang)，避免客人不理解(jie)及(ji)(ji)投訴。
圣誕活動總結7
20xx年(nian)元旦前夕，美麗的(de)xx幼(you)兒園彩(cai)球飄飄、歡(huan)(huan)歌笑語，到處都洋(yang)溢(yi)著(zhu)歡(huan)(huan)樂(le)的(de)氣氛。為了(le)迎(ying)接(jie)新的(de)一(yi)(yi)年(nian)的(de)來臨(lin)，學校(xiao)精心組織了(le)一(yi)(yi)場豐富多彩(cai)的(de)文(wen)化(hua)活動，以(yi)迎(ying)來新的(de)一(yi)(yi)年(nian)！
“小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)慶(qing)元旦歌(ge)舞大賽(sai)”xx月xx日下午，學(xue)(xue)(xue)校內一(yi)片歡(huan)(huan)騰(teng)，這里正在(zai)舉行(xing)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)“慶(qing)元旦歌(ge)舞大賽(sai)”，小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友們身著漂(piao)亮的(de)演(yan)出服，小(xiao)(xiao)臉上洋溢著歡(huan)(huan)樂和(he)喜悅。幼兒歌(ge)舞《歡(huan)(huan)樂中國年》、《春(chun)曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我(wo)愛我(wo)家》等節(jie)目得到了(le)在(zai)場小(xiao)(xiao)朋(peng)友和(he)家長朋(peng)友們的(de)好(hao)評。為(wei)幼兒們提供了(le)一(yi)個(ge)展示(shi)自我(wo)的(de)平臺，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校的(de)素質(zhi)教育奠定了(le)基(ji)礎(chu)。
“慶元旦書(shu)(shu)畫(hua)展(zhan)”為了(le)迎接(jie)元旦的到來(lai)我(wo)校(xiao)精(jing)心挑選了(le)一部分優秀的書(shu)(shu)畫(hua)作品參加了(le)城(cheng)區(qu)的書(shu)(shu)畫(hua)展(zhan)，同(tong)(tong)時在(zai)(zai)xx月xx日(ri)早上在(zai)(zai)校(xiao)門口展(zhan)出(chu)了(le)“xx小(xiao)學(xue)慶元旦書(shu)(shu)畫(hua)特刊(kan)”，讓(rang)家長和(he)社(she)會共同(tong)(tong)欣賞同(tong)(tong)學(xue)們的書(shu)(shu)畫(hua)佳作。除了(le)在(zai)(zai)校(xiao)外(wai)展(zhan)出(chu)外(wai)，每個(ge)班(ban)級也(ye)根(gen)據自(zi)己的班(ban)級特色將(jiang)教室外(wai)面(mian)的“才藝展(zhan)示欄”進行了(le)布置和(he)充實，為師生(sheng)營造了(le)濃郁的節(jie)日(ri)氛圍。
“慶(qing)元旦手(shou)工制(zhi)作(zuo)展(zhan)”xx小學開展(zhan)了(le)以“愛我校園(yuan)”為主題的(de)(de)手(shou)工制(zhi)作(zuo)競賽活(huo)動(dong)。師生、家長(chang)同心協力，忙前忙后，不到(dao)(dao)一星期，學校里展(zhan)出了(le)三十(shi)件栩(xu)栩(xu)如生的(de)(de)手(shou)工作(zuo)品，這些(xie)作(zuo)品不但美觀，而且精致獨特。泡沫(mo)、破襪子(zi)、紐扣、礦泉水瓶等廢物在(zai)學生的(de)(de)手(shou)中都成了(le)寶，廢物合理利用，老師們(men)看了(le)嘖嘖稱贊，同時，也受到(dao)(dao)家長(chang)的(de)(de)好評，贊嘆孩子(zi)想(xiang)象(xiang)豐富。通過這次(ci)活(huo)動(dong)，既培養(yang)了(le)學生的(de)(de)創新意識、動(dong)腦的(de)(de)能力和動(dong)手(shou)操作(zuo)能力，發揮(hui)想(xiang)象(xiang)，又為美化(hua)、凈化(hua)、綠化(hua)校園(yuan)起到(dao)(dao)了(le)積極的(de)(de)'推進作(zuo)用。
xx幼兒園在新的(de)(de)(de)一年里，有(you)上級(ji)有(you)關(guan)部門(men)的(de)(de)(de)正(zheng)確領(ling)導，有(you)家長社會的(de)(de)(de)關(guan)心支持(chi)，有(you)全體師(shi)生的(de)(de)(de)共同努(nu)力，一定會向(xiang)著更好、更高、更強的(de)(de)(de)目(mu)標前進，讓(rang)xx小學成(cheng)為(wei)孩(hai)子們健康成(cheng)長、快樂生活、全面發(fa)展的(de)(de)(de)樂土！
圣誕活動總結8
季節性節日(ri)是(shi)(shi)學前教育中(zhong)(zhong)一(yi)個好的(de)(de)、不(bu)可或缺的(de)(de)主(zhu)題(ti)。“節日(ri)”不(bu)僅是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)生活經歷之一(yi)，也(ye)是(shi)(shi)文化習(xi)俗的(de)(de)一(yi)種表現。‘圣(sheng)誕(dan)(dan)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)’可以說是(shi)(shi)孩(hai)子們(men)(men)幻(huan)想世(shi)界中(zhong)(zhong)的(de)(de)一(yi)個人(ren)(ren)物(wu)。圣(sheng)誕(dan)(dan)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)讓孩(hai)子們(men)(men)有許愿的(de)(de)快樂。無論愿望實(shi)現與(yu)否，總會(hui)有希望和幻(huan)想，是(shi)(shi)人(ren)(ren)生哲學的(de)(de)隱喻。每年的(de)(de)“圣(sheng)誕(dan)(dan)節”總是(shi)(shi)喚起孩(hai)子們(men)(men)對(dui)圣(sheng)誕(dan)(dan)老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)好奇心和期望。
我們透(tou)過"快(kuai)樂圣(sheng)誕(dan)節(jie)"主題(ti)(ti)，為孩子們提(ti)供一次充滿"愛、希望和想象"的(de)學習之旅。在這(zhe)一主題(ti)(ti)中，孩子們將自始至終(zhong)地洋溢著探究的(de)愉悅情緒與體(ti)驗。
孩子們通(tong)過"快樂圣誕(dan)(dan)節(jie)"主題(ti)，了解(jie)圣誕(dan)(dan)節(jie)的(de)由來，感(gan)受圣誕(dan)(dan)節(jie)歡樂的(de)`氣(qi)氛。了解(jie)圣誕(dan)(dan)節(jie)的(de)吉祥物(wu)，學習分類方法，增進創造(zao)思考能力。并嘗試制作圣誕(dan)(dan)樹、鈴鐺等，體驗節(jie)日的(de)喜悅。能積(ji)極參與圣誕(dan)(dan)的(de)環境布置，初步有空(kong)間審美能力。通(tong)過開展(zhan)對主題(ti)的(de)探究和(he)實踐活動，培養幼兒一定的(de)觀察(cha)力、想象力。
根據大班幼(you)兒的(de)(de)特點，預設了親子制(zhi)(zhi)作(zuo)活動(dong)"制(zhi)(zhi)作(zuo)圣(sheng)誕卡(ka)"，通過孩子們和(he)家長共同去收集材料(liao)，去超市(shi)商場尋找制(zhi)(zhi)作(zuo)的(de)(de)靈感，感受了圣(sheng)誕卡(ka)的(de)(de)形狀、色(se)彩的(de)(de)美，從而能(neng)創造性(xing)的(de)(de)制(zhi)(zhi)作(zuo)圣(sheng)誕卡(ka)。并通過制(zhi)(zhi)作(zuo)活動(dong)感受親子制(zhi)(zhi)作(zuo)的(de)(de)樂趣，通過用看、講、送圣(sheng)誕卡(ka)活動(dong)與(yu)周圍人們進行感情(qing)交流。
本主(zhu)題中我們(men)安排(pai)了(le)(le)親子(zi)(zi)圣(sheng)(sheng)誕晚(wan)會(hui)。通過(guo)家長和(he)孩子(zi)(zi)共同策劃、布置，教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)孩子(zi)(zi)共同主(zhu)持，家長參與節目表(biao)(biao)演等，教(jiao)(jiao)育培養孩子(zi)(zi)不僅需要在(zai)平日的(de)(de)(de)(de)生活中，也需要在(zai)每一次與家人親密合作的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)中，每一次的(de)(de)(de)(de)契(qi)機(ji)都(dou)是開(kai)啟幼(you)兒(er)興趣與拓寬想象空間的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。提(ti)供給孩子(zi)(zi)動(dong)(dong)手、動(dong)(dong)腦及語言(yan)表(biao)(biao)達的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，讓孩子(zi)(zi)們(men)無(wu)時(shi)無(wu)刻地體會(hui)到快樂(le)在(zai)自己身(shen)邊(bian)。圣(sheng)(sheng)誕晚(wan)會(hui)以親子(zi)(zi)聯(lian)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)形(xing)式進行(xing)，既融洽了(le)(le)師(shi)生與家長之間的(de)(de)(de)(de)關系，也有了(le)(le)情感(gan)交(jiao)流，既感(gan)受到在(zai)幼(you)兒(er)園過(guo)圣(sheng)(sheng)誕節的(de)(de)(de)(de)快樂(le)，也學到了(le)(le)不少(shao)本領，家長也很喜歡(huan)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)集體聯(lian)歡(huan)活動(dong)(dong)，贊賞有佳。
圣誕活動總結9
最近(jin)空氣里總是(shi)彌(mi)漫著節(jie)日(ri)的味道(dao)。太多(duo)的節(jie)日(ri)帶給(gei)我們(men)快樂(le)和幸(xing)福！我們(men)女(nv)生部(bu)也在這(zhe)(zhe)個美好的節(jie)日(ri)里成功舉辦了圣誕(dan)活(huo)(huo)動。作為這(zhe)(zhe)次活(huo)(huo)動的負責人，我想對這(zhe)(zhe)次活(huo)(huo)動做(zuo)一個簡短的總結(jie)。
這(zhe)次活動(dong)是我(wo)們女生(sheng)部組織的(de)第一(yi)次大型活動(dong)。我(wo)們開展這(zhe)項活動(dong)的(de)目(mu)的(de)是為了(le)在快樂的(de)同(tong)時學(xue)習一(yi)些(xie)西方文化知識。
在宣傳(chuan)初(chu)期。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)主(zhu)要(yao)以(yi)手(shou)寫(xie)報(bao)紙、大(da)宣傳(chuan)板(ban)、小(xiao)卡(ka)片的(de)(de)形式開展(zhan)宣傳(chuan)活動(dong)。其中(zhong)手(shou)寫(xie)的(de)(de)報(bao)紙貼在男生(sheng)女生(sheng)宿舍。有兩個(ge)大(da)的(de)(de)宣傳(chuan)板(ban)，一(yi)個(ge)主(zhu)要(yao)介(jie)紹西方(fang)文化，一(yi)個(ge)是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)特色(se)的(de)(de)愿望墻，上面有大(da)家收(shou)集的(de)(de)照片和每位業主(zhu)寫(xie)下的(de)(de)愿望和祝福。小(xiao)卡(ka)片是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)部(bu)門的(de)(de)工作(zuo)人員做的(de)(de)`，上面寫(xie)著(zhu)時間、地點、內(nei)容和對每個(ge)人的(de)(de)真誠邀請。作(zuo)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)宣傳(chuan)的(de)(de)一(yi)部(bu)分(fen)，隨機分(fen)發給路人。在宣傳(chuan)方(fang)面，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)做得很好，各種宣傳(chuan)手(shou)段都高質量地完成了(le)。這為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)25日晚活動(dong)的(de)(de)順利(li)開展(zhan)奠定了(le)非常(chang)好的(de)(de)基礎(chu)。但是有一(yi)個(ge)缺點，宣傳(chuan)力度(du)還是不夠大(da)，沒(mei)有達到全(quan)校(xiao)甚至更廣(guang)的(de)(de)范圍。今(jin)后，要(yao)注意在活動(dong)中(zhong)加大(da)宣傳(chuan)力度(du)和廣(guang)度(du)。盡量宣傳(chuan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)活動(dong)。
在(zai)場(chang)地布局上，因為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)地是(shi)青驛站三樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)地，不是(shi)現成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舉辦活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)地，所以一切都需要我(wo)們自己設計(ji)。把一個(ge)空(kong)蕩蕩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)地變成(cheng)一個(ge)派對氛圍濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)地，是(shi)一個(ge)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。但是(shi)我(wo)們成(cheng)功了，這是(shi)和我(wo)們所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力分不開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們25號下(xia)午2點開(kai)始工(gong)作。在(zai)場(chang)館布局小組的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排下(xia)，工(gong)作有序進行。每個(ge)人都吹氣球，掛絲帶，貼圖片(pian)……每個(ge)人都那么認真。在(zai)其他部門(men)工(gong)作人員和熱心(xin)學生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，我(wo)們保證在(zai)晚會開(kai)始前(qian)完(wan)成(cheng)任務。美中不足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)版面材(cai)料不多，使(shi)得會場(chang)看起來比較簡(jian)單。
活動(dong)結束(shu)。但(dan)是(shi)(shi)我們每(mei)個(ge)人都(dou)(dou)在這次活動(dong)中學到了很多。由于這是(shi)(shi)我們系第一次舉辦(ban)這樣的(de)(de)活動(dong)，大家都(dou)(dou)沒有經驗(yan)，一切靠自(zi)己(ji)去探索和實踐。缺點(dian)多是(shi)(shi)難免的(de)(de)，但(dan)我們都(dou)(dou)在努力克(ke)服，把自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤作為自(zi)己(ji)未來進(jin)步的(de)(de)動(dong)力，為自(zi)己(ji)未來的(de)(de)活動(dong)提供(gong)更多的(de)(de)經驗(yan)。這樣，我們就達(da)到了舉辦(ban)活動(dong)的(de)(de)意義。
圣誕活動總結10
此次(ci)活(huo)動(dong)，我們(men)本著：豐(feng)富孩(hai)(hai)子(zi)業余文化生活(huo)，增加孩(hai)(hai)子(zi)、家長之間相互交流、互相溝通為目(mu)的，總體(ti)來說：活(huo)動(dong)主體(ti)明確，整(zheng)場晚會的節(jie)目(mu)內容、效果氛圍比(bi)較好，基本上達(da)到了預期效果，孩(hai)(hai)子(zi)的節(jie)目(mu)豐(feng)富，活(huo)動(dong)氣氛良好，活(huo)動(dong)現場整(zheng)體(ti)的工作的很好。
一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；
本次活(huo)動，從發起到(dao)演出共不(bu)到(dao)一個星期的(de)時(shi)間(jian)(jian)，在如此(ci)短(duan)的(de)時(shi)間(jian)(jian)內，能(neng)有如此(ci)好的(de)預期效果已經是很(hen)不(bu)錯了。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好；
從場地的布置、器(qi)材的準備(bei)、物(wu)品的發放等一系列工作都做到了精(jing)心準備(bei)。為了不讓活動(dong)出現一點點閃(shan)失，各個環節(jie)都考慮的非常(chang)周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；
這次節(jie)(jie)目表(biao)演，我(wo)們(men)以班級為單位進(jin)行(xing)節(jie)(jie)目的(de)報(bao)名。然(ran)后再到舞臺(tai)(tai)上進(jin)行(xing)表(biao)演、展(zhan)示，同時(shi)對在(zai)市場的(de)小朋友沒有進(jin)行(xing)節(jie)(jie)目的(de)報(bao)名和參加，我(wo)們(men)會在(zai)活動的(de)現場臨時(shi)加上由(you)孩(hai)子自愿上臺(tai)(tai)進(jin)行(xing)才藝展(zhan)示，活動反應(ying)非(fei)常的(de)活躍(yue)。
在(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)中，我(wo)班(ban)(ban)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)表(biao)現棒極了(le)！孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力兌換了(le)自(zi)己(ji)(ji)喜(xi)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩具及獎品，好開心(xin)。通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們充(chong)分展示了(le)自(zi)己(ji)(ji)，體驗(yan)到(dao)努(nu)力就會成功；通(tong)過(guo)活(huo)動(dong)，讓(rang)(rang)師生們共同感(gan)(gan)(gan)受到(dao)了(le)朗訓大家庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖。我(wo)在(zai)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級進行感(gan)(gan)(gan)恩回放(fang)時，我(wo)真心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有感(gan)(gan)(gan)而發，在(zai)與(yu)(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)這(zhe)(zhe)一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)處(chu)中，我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)覺到(dao)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難能可(ke)貴(gui)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴都(dou)銘(ming)記于心(xin)，與(yu)(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)處(chu)是(shi)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他可(ke)以讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)忘(wang)卻很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱，讓(rang)(rang)自(zi)己(ji)(ji)成為(wei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，天(tian)真而又無邪。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)總是(shi)可(ke)以給自(zi)己(ji)(ji)到(dao)來(lai)無盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驚喜(xi)，每(mei)一(yi)個(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)都(dou)是(shi)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀，他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目每(mei)個(ge)都(dou)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完美，在(zai)做(zuo)這(zhe)(zhe)一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)發現家長(chang)朋(peng)友們要比我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)多很多，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功離開父(fu)(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛勤勞動(dong)，在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)中要孩(hai)(hai)子(zi)(zi)多感(gan)(gan)(gan)恩父(fu)(fu)母，做(zuo)個(ge)好孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，做(zuo)個(ge)乖(guai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。
在(zai)這次的(de)(de)(de)(de)圣誕節(jie)，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)要(yao)衷心(xin)的(de)(de)(de)(de)感(gan)謝我(wo)的(de)(de)(de)(de)家長(chang)(chang)朋友(you)們(men)(men)，在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)工作過程中，他們(men)(men)給了我(wo)很對的(de)(de)(de)(de)幫助，不(bu)管是在(zai)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)'教育方面，還是在(zai)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)歷程中。孩子(zi)(zi)們(men)(men)在(zai)這一(yi)(yi)(yi)年真(zhen)的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)大(da)了很多，由原來(lai)的(de)(de)(de)(de)小不(bu)點，長(chang)(chang)成了現在(zai)聰明懂事的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)。其實(shi)我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)想在(zai)這里(li)對我(wo)的(de)(de)(de)(de)家長(chang)(chang)朋友(you)們(men)(men)說一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)：你們(men)(men)辛苦了，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)謝謝你們(men)(men)把您最寶貴的(de)(de)(de)(de)寶貝(bei)送到我(wo)的(de)(de)(de)(de)手中，讓孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)童(tong)年有我(wo)的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴，讓我(wo)和孩子(zi)(zi)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起成長(chang)(chang)。一(yi)(yi)(yi)起學(xue)習(xi)。
一(yi)年一(yi)度的(de)(de)圣誕(dan)活動(dong)又結束了，在這次活動(dong)中我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)有意外的(de)(de)收獲。總而言之，在以后(hou)的(de)(de)生活中，要不(bu)斷的(de)(de)提高(gao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)修養，和自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教學手段，給(gei)孩子創造一(yi)個良好的(de)(de)學習環(huan)境，給(gei)孩子一(yi)個充分(fen)展(zhan)現(xian)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舞臺(tai)，寓教于樂，給(gei)孩子最大的(de)(de)展(zhan)現(xian)空間，進行自(zi)我(wo)(wo)(wo)展(zhan)現(xian)和學習。
圣誕活動總結11
在圣誕(dan)節來臨(lin)之際，為了讓孩子們(men)了解圣誕(dan)節的風(feng)俗(su)，感受了解西方文(wen)化。12月(yue)22日(ri)上(shang)午，xx幼(you)(you)兒(er)園舉(ju)行了圣誕(dan)節狂歡活動。活動前(qian)老師(shi)和孩子們(men)一起精心地裝扮(ban)了教室、走廊等環境，幼(you)(you)兒(er)園彌漫著濃郁的圣誕(dan)氣息。
活動當天，走(zou)進幼兒園(yuan)真熱鬧，小三班由家長(chang)扮演的(de)(de)圣(sheng)(sheng)誕(dan)老人(ren)正給孩子們(men)送(song)上圣(sheng)(sheng)誕(dan)祝(zhu)(zhu)福和(he)(he)禮(li)物，伴著(zhu)圣(sheng)(sheng)誕(dan)歌曲，讓每個孩子心里蕩漾(yang)著(zhu)無比(bi)的(de)(de)快樂(le)、幸福。接著(zhu)在圣(sheng)(sheng)誕(dan)老人(ren)的(de)(de)帶(dai)領下，孩子們(men)來到了(le)隔(ge)壁(bi)班級(ji)給小朋友們(men)送(song)上圣(sheng)(sheng)誕(dan)祝(zhu)(zhu)福；中班的(de)(de)小朋友嘗(chang)試用紐扣、木(mu)棒、黏土等制作(zuo)出(chu)各種(zhong)各樣富有(you)創意的(de)(de)圣(sheng)(sheng)誕(dan)樹(shu)；大班的(de)(de)`哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)姐(jie)姐(jie)互相說著(zhu)圣(sheng)(sheng)誕(dan)的(de)(de)祝(zhu)(zhu)福，臉上洋(yang)溢著(zhu)幸福的(de)(de)微(wei)笑(xiao)。看著(zhu)一棵棵圣(sheng)(sheng)誕(dan)樹(shu)就(jiu)這樣誕(dan)生(sheng)，孩子們(men)的(de)(de)心中充滿了(le)自豪和(he)(he)喜悅(yue)。走(zou)廊上掛滿了(le)孩子們(men)剪(jian)貼的(de)(de)小雪人(ren)，雪人(ren)隨風飄蕩，似(si)乎也(ye)在歡呼著(zhu)：“圣(sheng)(sheng)誕(dan)快樂(le)！”熱心的(de)(de)家長(chang)們(men)還準備了(le)圣(sheng)(sheng)誕(dan)物品，有(you)圣(sheng)(sheng)誕(dan)樹(shu)、賀卡、圣(sheng)(sheng)誕(dan)帽(mao)、胸(xiong)針等，更是增(zeng)添了(le)節日氛圍。
老師還發動孩(hai)子(zi)和家(jia)長參(can)與到活動中，一(yi)同(tong)裝扮圣(sheng)誕樹。最(zui)后，大(da)家(jia)一(yi)起合影留念(nian)，一(yi)張(zhang)張(zhang)滿(man)是(shi)笑(xiao)臉的照片(pian)就是(shi)最(zui)好的圣(sheng)誕禮(li)物。孩(hai)子(zi)們在豐富了知(zhi)識經驗的同(tong)時(shi)，提(ti)高了綜(zong)合能力，相信這是(shi)他們童年生活中一(yi)個(ge)充滿(man)意義且又難(nan)忘的圣(sheng)誕節(jie)！
圣誕活動總結12
這(zhe)次(ci)圣誕節(jie)活動(dong)圓滿結(jie)束了，總體感(gan)覺還是很不(bu)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)。首先是孩(hai)子的(de)(de)(de)表演(yan)很好(hao)(hao)，孩(hai)子們(men)都很盡力(li)的(de)(de)(de)表演(yan)好(hao)(hao)自己的(de)(de)(de)節(jie)目，其次(ci)是家長們(men)的(de)(de)(de)積(ji)極配合(he)使得(de)整體氛圍特別好(hao)(hao)，最(zui)后(hou)就是孫(sun)明月老師的(de)(de)(de)舞蹈把(ba)整場活動(dong)的(de)(de)(de)氣氛帶到最(zui)高(gao)點，使得(de)家長們(men)欣(xin)賞節(jie)目的(de)(de)(de)興致意猶未(wei)盡，贊嘆不(bu)止。然(ran)后(hou)就是篝火(huo)晚(wan)會，伴隨著圣誕節(jie)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)，小朋友和(he)家長們(men)圍著篝火(huo)拍手、轉圈，氣氛也很不(bu)錯(cuo)(cuo)，隨后(hou)就是拔(ba)河比賽，由于家長的(de)(de)(de)積(ji)極配合(he)又把(ba)游戲(xi)的(de)(de)(de)氣氛帶到另一個最(zui)高(gao)點，活動(dong)各(ge)個環節(jie)連接(jie)較為連順(shun)。最(zui)后(hou)在老師們(men)的(de)(de)(de).共同努力(li)下(xia)使得(de)整場活動(dong)圓滿結(jie)束。
不足之處：
1、人(ren)員安排不(bu)明確，比如物品準(zhun)備(bei)的詳細事宜，具體到誰準(zhun)備(bei)什么物品?確實準(zhun)備(bei)好了沒有?
2、班級安排的(de)節目(mu)有(you)點緊(jin)，有(you)時候一個班級一個節目(mu)結束后(hou)，就要準備(bei)下(xia)一個節目(mu)。有(you)些孩子表(biao)演休息時間(jian)不夠(gou)。
3、篝火活動時，圍(wei)成小圈(quan)時，部分家(jia)長和孩子在外圈(quan)看不(bu)到。
4、夾氣(qi)球(qiu)游戲，氣(qi)球(qiu)準備不(bu)夠(gou)，與家長距離較遠，聽不(bu)見游戲規(gui)則。
總(zong)體來(lai)說，整個活(huo)動氣氛一直挺好(hao)，老師之(zhi)間配合不錯，家長也很配合，希望(wang)下次活(huo)動會(hui)更好(hao)。
xx市xx幼兒園
20xx年x月x日
圣誕活動總結13
作為的(de)(de)(de)承辦單位(wei)，社會實踐部的(de)(de)(de)每一個成員都感到無比的(de)(de)(de)自豪(hao)(hao)，由于這代表著領導對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)信(xin)任和(he)兄弟部分(fen)(fen)們(men)對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)肯(ken)定。自豪(hao)(hao)的(de)(de)(de)同時(shi)我(wo)們(men)更(geng)多(duo)體(ti)會到的(de)(de)(de)是肩上那份擔子的(de)(de)(de)份量(liang)，領導和(he)兄弟部分(fen)(fen)們(men)的(de)(de)(de)無窮(qiong)期看都寄(ji)予(yu)其中(zhong)，因(yin)此我(wo)們(men)不敢(gan)有一絲懈怠，更(geng)不敢(gan)大意半分(fen)(fen)。部分(fen)(fen)上下一心，傾(qing)注了很多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)間和(he)精力在其中(zhong)，決心不讓(rang)身邊關注我(wo)們(men)的(de)(de)(de)人失看。
回(hui)首整(zheng)個活動的(de)過(guo)程，從(cong)舞(wu)會(hui)(hui)的(de)策劃(hua)到活動結束歷時(shi)兩個多月。本次(ci)舞(wu)會(hui)(hui)在往(wang)年舞(wu)會(hui)(hui)的(de)基礎(chu)上有(you)(you)所改(gai)進，體現舞(wu)會(hui)(hui)的(de)新奇(qi)性，從(cong)而(er)吸引(yin)更多同學和領導加進此次(ci)活動的(de)行列，我(wo)們這些經(jing)驗欠(qian)缺的(de)09級干事(shi)多次(ci)向學長學姐請教往(wang)年舞(wu)會(hui)(hui)的(de)優點和缺陷，又經(jing)過(guo)了反復的(de)探討和對(dui)有(you)(you)關資料的(de)搜索積累(lei)，終極策劃(hua)出了一份(fen)完整(zheng)的(de)方(fang)案。
策劃僅(jin)僅(jin)只是舞(wu)(wu)會的(de)(de)第一步(bu)，為了(le)使(shi)舞(wu)(wu)會的(de)(de)氣氛達到狀態，我(wo)部(bu)職員(yuan)決定把(ba)舞(wu)(wu)會時所(suo)跳的(de)(de)全部(bu)舞(wu)(wu)種(zhong)熟練的(de)(de).把(ba)握，舞(wu)(wu)會時帶動(dong)所(suo)有(you)人(ren)使(shi)他們(men)迅速(su)進進角(jiao)色。而有(you)誰(shui)來(lai)(lai)教(jiao)我(wo)們(men)學(xue)(xue)舞(wu)(wu)蹈卻成了(le)另一個頭疼的(de)(de)題目，經(jing)過(guo)商量我(wo)們(men)先請來(lai)(lai)了(le)大二的(de)(de)學(xue)(xue)姐來(lai)(lai)教(jiao)我(wo)們(men)跳。
對于我(wo)們(men)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群(qun)對舞蹈一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)無所知的(de)(de)(de)(de)人來(lai)說，要想(xiang)把(ba)舞蹈熟練(lian)(lian)快速的(de)(de)(de)(de)把(ba)握盡非易事，起(qi)初幾個(ge)(ge)簡單的(de)(de)(de)(de)舞種(zhong)就把(ba)我(wo)們(men)這群(qun)二十一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)世紀的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)急得個(ge)(ge)個(ge)(ge)抓(zhua)耳撓(nao)腮，但(dan)想(xiang)到我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)舞會(hui)，我(wo)們(men)克服(fu)了(le)心理上等(deng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙迅速進(jin)進(jin)了(le)狀態，很(hen)快能夠跟(gen)上節(jie)拍了(le)。后(hou)來(lai)我(wo)們(men)請來(lai)了(le)交際舞協會(hui)的(de)(de)(de)(de)會(hui)長等(deng)人來(lai)為(wei)我(wo)們(men)指導(dao)，經過一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多月(yue)不中斷的(de)(de)(de)(de)學習我(wo)們(men)終極熟練(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)把(ba)握了(le)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)涉及的(de)(de)(de)(de)舞種(zhong)。在那一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多月(yue)學舞期間，也進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步加深(shen)了(le)我(wo)們(men)部分職員彼(bi)此之間的(de)(de)(de)(de)了(le)解，增(zeng)進(jin)了(le)彼(bi)此間的(de)(de)(de)(de)感(gan)情，對以后(hou)各項工作的(de)(de)(de)(de)順利展開起(qi)到了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)促進(jin)作用(yong)。
當我(wo)們(men)所(suo)有的(de)(de)預(yu)備工作(zuo)做好后，由于場地等(deng)原(yuan)因的(de)(de)限制，舞(wu)(wu)會審(shen)批下來離(li)舞(wu)(wu)會舉辦僅(jin)余三(san)天(tian)時間，我(wo)們(men)部分(fen)上下進行了明確的(de)(de)分(fen)工，迅速采購面(mian)具、水果和(he)彩(cai)燈(deng)等(deng)舞(wu)(wu)會所(suo)需物品，部分(fen)所(suo)有人積(ji)極配合(he)，在舞(wu)(wu)會前夕順利(li)完成了所(suo)有的(de)(de)工作(zuo)，充分(fen)體現了我(wo)們(men)較(jiao)高的(de)(de)集體榮譽感和(he)團結(jie)的(de)(de)一面(mian)。
12月24日晚上七點(dian)至九(jiu)點(dian)，在各個(ge)(ge)兄弟(di)部分的(de)大(da)力協助之(zhi)下(xia)，會場得(de)到了(le)精(jing)心的(de)布(bu)置，九(jiu)點(dian)整舞(wu)(wu)會準時(shi)開始(shi)，所有參與者戴(dai)著面具(ju)步(bu)進舞(wu)(wu)池。伴著節奏優美(mei)的(de)舞(wu)(wu)曲，大(da)家優雅起(qi)步(bu)，盡情的(de)開釋全身(shen)每一(yi)個(ge)(ge)細胞。
九點半左右，我(wo)(wo)們(men)(men)用熱烈的(de)(de)掌聲(sheng)迎接王(wang)副校長等領(ling)(ling)導(dao)(dao)進進舞池，一支(zhi)雙人舞過(guo)后，舞池中已不復領(ling)(ling)導(dao)(dao)和(he)同學的(de)(de)關系，而是親人和(he)朋友，領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)那(nei)種和(he)藹可(ke)親深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)印在了我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)腦海中。領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)參與充分體現了他(ta)們(men)(men)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)活動的(de)(de)支(zhi)持和(he)贊同，也表(biao)達(da)了他(ta)們(men)(men)對(dui)同學們(men)(men)課余文化生活的(de)(de)關心和(he)愛護。我(wo)(wo)們(men)(men)堅(jian)信(xin)：在領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)帶領(ling)(ling)下，一定能(neng)把城市學院建設的(de)(de)更加美(mei)好。
圣誕活動總結14
在(zai)(zai)晚會(hui)(hui)前(qian)，我們(men)就已經(jing)做好了(le)(le)充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備，不(bu)(bu)僅邀請了(le)(le)學(xue)校(xiao)里的(de)(de)(de)(de)(de)多位(wei)領導、老師作為嘉賓(bin)，來觀賞我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)精彩晚會(hui)(hui);而(er)(er)且在(zai)(zai)兩個校(xiao)區(qu)都提前(qian)擺放了(le)(le)宣傳(chuan)板(ban)，其宣傳(chuan)海報是(shi)由我們(men)系11、12、13級的(de)(de)(de)(de)(de)各個班(ban)自己(ji)畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)，充分(fen)(fen)體現了(le)(le)我們(men)對這(zhe)(zhe)次(ci)晚會(hui)(hui)宣傳(chuan)方式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心，從而(er)(er)有利于老師們(men)和(he)其他同(tong)學(xue)了(le)(le)解我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)，達到全校(xiao)學(xue)生參(can)與(yu)度高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de);這(zhe)(zhe)次(ci)晚會(hui)(hui)制作了(le)(le)一目(mu)了(le)(le)然的(de)(de)(de)(de)(de)座位(wei)安(an)排表，并把嘉賓(bin)席和(he)觀眾席的(de)(de)(de)(de)(de)卡片提前(qian)張貼(tie)，使(shi)得(de)嘉賓(bin)、觀眾能夠及時準(zhun)確(que)就坐;在(zai)(zai)此次(ci)晚會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)設(she)計(ji)中(zhong)，我們(men)采(cai)用了(le)(le)圣誕晚會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)典顏色(se)--藍色(se)，作為舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)主打背景(jing)顏色(se);舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)中(zhong)央上(shang)方掛著多把五顏六(liu)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)透明(ming)狀雨傘(san)，高(gao)(gao)低不(bu)(bu)同(tong)，層次(ci)感十分(fen)(fen)鮮(xian)明(ming)，這(zhe)(zhe)次(ci)舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)中(zhong)央的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)，是(shi)我們(men)一個大(da)膽的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試(shi)和(he)創(chuang)新，帶來的(de)(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)效(xiao)果(guo)顯而(er)(er)易見;此次(ci)晚會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)幕布(bu)設(she)計(ji)中(zhong)，多采(cai)用長串(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)氣球裝(zhuang)(zhuang)飾，兩邊呈對稱分(fen)(fen)布(bu)，粉(fen)、紫、金(jin)色(se)氣球大(da)氣、高(gao)(gao)端又不(bu)(bu)失時尚;舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)前(qian)沿用多彩亮紙(zhi)、裝(zhuang)(zhuang)飾品和(he)彩燈(deng)裝(zhuang)(zhuang)飾，更具圣誕節日氣息。粉(fen)、紫、金(jin)色(se)氣球為舞(wu)臺(tai)(tai)(tai)增添了(le)(le)活(huo)(huo)力，使(shi)得(de)整個會(hui)(hui)場活(huo)(huo)力四(si)射。
在節目的間隙，我們也(ye)(ye)設(she)置了發節日愿(yuan)望短信抽(chou)大(da)獎(jiang)的環(huan)節，使(shi)得(de)我們這次(ci)的晚會(hui)不僅氣氛(fen)活躍，同時也(ye)(ye)得(de)到(dao)了更(geng)好的宣傳，也(ye)(ye)讓我們與(yu)現場觀眾有了很好的互(hu)動(dong)。
我(wo)們(men)選出(chu)的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)里(li)，有(you)大合(he)唱、舞(wu)(wu)蹈、歌(ge)(ge)劇和(he)英文(wen)(wen)戲劇，可看點(dian)精且多(duo)，具有(you)外語(yu)(yu)系(xi)(xi)特色(se)，體(ti)(ti)現(xian)(xian)了(le)"繽紛圣誕夜，共筑青春(chun)夢"的(de)(de)(de)(de)主題。外語(yu)(yu)系(xi)(xi)老(lao)師們(men)也積極參(can)與(yu)(yu)了(le)這次(ci)活(huo)動(dong)，由全(quan)體(ti)(ti)老(lao)師帶來的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)《西(xi)游記之女兒國(guo)》成為本(ben)場(chang)晚會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)最(zui)大亮點(dian)，將晚會(hui)(hui)氣(qi)(qi)氛(fen)推向了(le)高(gao)潮(chao)(chao)。中場(chang)部分，我(wo)們(men)不(bu)僅(jin)進(jin)(jin)行(xing)了(le)本(ben)學(xue)年來我(wo)系(xi)(xi)舉辦的(de)(de)(de)(de)所有(you)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)頒獎儀式(shi)，而且進(jin)(jin)行(xing)了(le)現(xian)(xian)場(chang)同(tong)學(xue)們(men)都十分期待的(de)(de)(de)(de)微博抽獎環節，隨著(zhu)大屏幕(mu)上(shang)(shang)一個個獲獎同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)產生，晚會(hui)(hui)現(xian)(xian)場(chang)氣(qi)(qi)氛(fen)再次(ci)推向高(gao)潮(chao)(chao)。下(xia)半場(chang)的(de)(de)(de)(de)節目(mu)(mu)一樣精彩(cai)(cai)不(bu)斷，11、12級全(quan)體(ti)(ti)系(xi)(xi)干(gan)帶來的(de)(de)(de)(de)《我(wo)有(you)我(wo)的(de)(de)(de)(de)young》，展(zhan)現(xian)(xian)出(chu)了(le)我(wo)們(men)系(xi)(xi)系(xi)(xi)干(gan)隊伍青春(chun)朝(chao)氣(qi)(qi)與(yu)(yu)活(huo)力的(de)(de)(de)(de)一面，其(qi)搞笑可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)(wu)蹈動(dong)作(zuo)加(jia)上(shang)(shang)賣萌的(de)(de)(de)(de)連體(ti)(ti)睡衣，還有(you)那分給觀(guan)(guan)眾的(de)(de)(de)(de)甜蜜糖果(guo)，揭開了(le)下(xia)半場(chang)精彩(cai)(cai)無限(xian)的(de)(de)(de)(de)序(xu)幕(mu);英文(wen)(wen)戲劇社團的(de)(de)(de)(de)英文(wen)(wen)戲劇《歌(ge)(ge)劇魅影》，不(bu)僅(jin)展(zhan)現(xian)(xian)了(le)我(wo)們(men)外語(yu)(yu)系(xi)(xi)應有(you)的(de)(de)(de)(de)特色(se)，而且其(qi)完美(mei)的(de)(de)(de)(de)配音與(yu)(yu)舞(wu)(wu)臺上(shang)(shang)同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)完美(mei)表現(xian)(xian)贏得了(le)臺下(xia)觀(guan)(guan)眾們(men)的(de)(de)(de)(de)陣陣掌聲與(yu)(yu)喝彩(cai)(cai)。全(quan)場(chang)最(zui)后一個節目(mu)(mu)也不(bu)失(shi)精彩(cai)(cai)，它是(shi)由外語(yu)(yu)系(xi)(xi)12級行(xing)政四班帶來的(de)(de)(de)(de)大合(he)唱《歌(ge)(ge)舞(wu)(wu)青春(chun)》，在整齊、歡快的(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)聲中，給本(ben)次(ci)圣誕晚會(hui)(hui)畫上(shang)(shang)了(le)完美(mei)句(ju)號(hao)。
從活動現場(chang)來看，我(wo)們的`禮(li)儀(yi)小姐和接待組人員禮(li)貌地(di)將嘉賓(bin)(bin)(bin)及觀眾(zhong)帶到相應的座(zuo)位(wei)就坐;后勤(qin)組為(wei)嘉賓(bin)(bin)(bin)準(zhun)備好了水果(guo)、糖(tang)及熱茶，讓嘉賓(bin)(bin)(bin)感受到溫暖和節(jie)日的溫馨;通傳組及時準(zhun)確地(di)通知有表(biao)演節(jie)目的同(tong)學提前(qian)做好表(biao)演準(zhun)備，使得整場(chang)晚會順(shun)利進行(xing)。
在此次(ci)活(huo)動(dong)(dong)中，我們仍然有不(bu)足之處。由于(yu)此次(ci)活(huo)動(dong)(dong)的話(hua)筒(tong)及音響(xiang)設備(bei)是外面租來的，其話(hua)筒(tong)聲(sheng)音時大(da)時小，不(bu)利(li)于(yu)完整的展(zhan)現出此次(ci)晚(wan)會的精(jing)彩絕(jue)倫(lun)，這(zhe)些不(bu)足我們會加以改(gai)正，爭取(qu)下次(ci)舉辦活(huo)動(dong)(dong)能做得更好。
總而言(yan)之(zhi)，今年(nian)的(de)(de)圣誕晚會(hui)與往屆來(lai)說，還(huan)是(shi)相當不錯的(de)(de)。整場晚會(hui)達到了非(fei)常好的(de)(de)效果(guo)。Teamwork makes a dream! 在大家的(de)(de)肯定下(xia)，我們(men)爭取(qu)把(ba)下(xia)次的(de)(de)圣誕晚會(hui)辦得更有新意，更彰顯(xian)我們(men)外語系的(de)(de)特色，我們(men)會(hui)一直不斷地努(nu)力(li)奮斗(dou)著，完善著… …
圣誕活動總結15
這(zhe)(zhe)個圣(sheng)(sheng)(sheng)誕節是我(wo)們(men)部(bu)門(men)承辦(ban)的(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕活(huo)(huo)(huo)動。這(zhe)(zhe)次活(huo)(huo)(huo)動也(ye)非(fei)常成(cheng)功，受(shou)到了(le)大多(duo)數(shu)學生的(de)歡迎。活(huo)(huo)(huo)動中，同學們(men)歡聲笑語(yu)，度過了(le)一個難忘的(de)圣(sheng)(sheng)(sheng)誕之夜。現(xian)在我(wo)想對這(zhe)(zhe)次圣(sheng)(sheng)(sheng)誕活(huo)(huo)(huo)動做一個總(zong)結。
一、早期規劃
早期(qi)規劃很重要。我們部(bu)門從(cong)各種渠道尋找信息，以(yi)了解以(yi)前(qian)的活(huo)動(dong)(dong)是如(ru)何進(jin)行的，以(yi)及其他部(bu)門是如(ru)何開(kai)展這些(xie)活(huo)動(dong)(dong)的。經過反復討論，一些(xie)研究和確認(ren)，我們也做(zuo)了幾個備選方案(an)，最后敲定(ding)了最終方案(an)，也付出了很多努力(li)。眾(zhong)所周(zhou)知，既(ji)然能得(de)到這個主持(chi)的機(ji)會，就(jiu)要抓(zhua)住。沒有任(ren)何特色的圣誕活(huo)動(dong)(dong)是做(zuo)不到的。在(zai)前(qian)期(qi)的策(ce)劃中，部(bu)門的同事積極做(zuo)好自己的工作，一起(qi)協商討論，一套方案(an)做(zuo)好了，大家就(jiu)變得(de)更(geng)(geng)加默契，更(geng)(geng)加團(tuan)結。
二、宣傳工作
做好計(ji)劃后(hou)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)進入了(le)宣傳階段。我(wo)們(men)(men)(men)(men)用(yong)自己(ji)的(de)(de)渠道，貼(tie)布(bu)告欄，在(zai)宿(su)舍(she)發傳單(dan)，每(mei)個(ge)班微信群通知，學校廣播宣布(bu)，用(yong)各種方(fang)式給學生(sheng)講(jiang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)活動。在(zai)宣傳過程中，我(wo)們(men)(men)(men)(men)一起(qi)在(zai)各個(ge)街道路口用(yong)大海報(bao)吸(xi)引學生(sheng)的(de)(de)注意(yi)力，向學生(sheng)解釋活動的(de)(de)具體(ti)情況，并指導他們(men)(men)(men)(men)報(bao)名。在(zai)宣傳中，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)積極做事，我(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)知道這個(ge)活動能(neng)否成功，這也(ye)需(xu)要學生(sheng)的(de)(de)肯定(ding)。愿(yuan)意(yi)參加圣誕活動是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)圣誕活動成功的(de)(de)保證(zheng)。
三、實地活動
在(zai)現場圣(sheng)誕(dan)(dan)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)，我(wo)們(men)(men)還(huan)得到了其他兄弟(di)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)幫助，大家一起維護(hu)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)秩序，讓學生(sheng)(sheng)們(men)(men)安全友好地參與(yu)活(huo)(huo)動(dong)。在(zai)體驗圣(sheng)誕(dan)(dan)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)們(men)(men)系還(huan)按照(zhao)圣(sheng)誕(dan)(dan)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)為(wei)學生(sheng)(sheng)服務，受(shou)到了學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)好評。圣(sheng)誕(dan)(dan)活(huo)(huo)動(dong)進行(xing)的(de)(de)(de)(de)很順(shun)利(li)(li)，沒有出(chu)現異常情(qing)況(kuang)，讓同(tong)學們(men)(men)度過了一個愉快的(de)(de)(de)(de)圣(sheng)誕(dan)(dan)之(zhi)夜。圣(sheng)誕(dan)(dan)活(huo)(huo)動(dong)能(neng)順(shun)利(li)(li)進行(xing)，是因為(wei)我(wo)們(men)(men)之(zhi)前(qian)的(de)(de)(de)(de).準(zhun)備(bei)工(gong)作做的(de)(de)(de)(de)很好，材料和(he)流程(cheng)安排(pai)的(de)(de)(de)(de)很好，活(huo)(huo)動(dong)才能(neng)做好。
回顧這(zhe)(zhe)次(ci)圣誕(dan)(dan)活動(dong)(dong)(dong)，和(he)以(yi)前相比(bi)，我(wo)們也(ye)有自己(ji)的特點(dian)和(he)優勢。雖然圣誕(dan)(dan)活動(dong)(dong)(dong)已(yi)經(jing)結束，但我(wo)們偶爾可以(yi)在小組或閑聊中感受到學生們對這(zhe)(zhe)次(ci)圣誕(dan)(dan)活動(dong)(dong)(dong)的滿(man)意。通過這(zhe)(zhe)次(ci)圣誕(dan)(dan)活動(dong)(dong)(dong)，我(wo)們部門也(ye)得到了很(hen)大的鍛(duan)煉。許多同事也(ye)通過這(zhe)(zhe)次(ci)圣誕(dan)(dan)節(jie)活動(dong)(dong)(dong)獲得了活動(dong)(dong)(dong)規劃(hua)和(he)實施的經(jing)驗。我(wo)還希望有更多的機會開展這(zhe)(zhe)種活動(dong)(dong)(dong)，以(yi)便
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