文體活動總結(15篇)

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的文體活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

文體活動總結1

　　在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛煉學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質。現將本學期的課外文體活動情況總結如下：

　　一、任務完成情況

　　本學期課外文體活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外文體活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　二、主要經驗和體會

　　1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發，開展多個項目，發揮學生的特長，培養學生的探索問題能力和創新能力以及身體素質的全面發展。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外文體活動為培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學校體育教學邁上一個新臺階。

　　課外文體活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外文體活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。

　　課外文體活動是學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充 、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。

　　學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

　　一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。

　　當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以后的發展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每天下午三節課后）為全校性第二課堂活動時間。

　　二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是學校教育的關鍵，首先要思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。

　　教學中能精心備課設計、上好課。在學生中培養活動骨干分子，深入開展活動，發揮各年級組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取運動會、小型比賽、游戲等方法保持各類活動的連續性、競爭性，使第二課堂活動開展能較好的進行。以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生來提高第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。

　　為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活， 牢固樹立為學生終身發展服務的新課程理念，把開展“大課間、課外文體活動”作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。現將本學期課外文體活動總結如下：

　　一、開展內容豐富的校園課外文體活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與體育鍛煉的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神，形成堅持鍛煉的好習慣。同時，通過藝術活動、綜合實踐活動，還可以培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的藝術修養。另外，通過課外文體活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。

　　二、實施六個原則，有效開展課外文體活動

　　1．教育性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律學生身心發展特點，寓教于樂，寓煉于樂。充分發揮課外文體活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的`教育性。

　　2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內容。

　　3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。

　　4．創新性原則。根據我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，利用下午第三節課后分班級參加文體活動和學校特色活動二條線交錯組織，有效地將藝術、體育活動融為一體。

　　5．規范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”，每周至少開展一次活動；“定地點”，每個項目和小組都有固定活動場所；“定內容”每次活動都有一個主題。“反饋”則是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，由指導老師給出評價，便于在期中、期末開展總結交流。

　　6．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免避免活動過程中意外事故的發生。

　　豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們取得的成績雖然很多，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養成“合格加特長”的新世紀接班人。

文體活動總結2

　　一季度，xxx公司工會以黨的群眾路線教育實踐成果為動力，以全面提升職工素質為主線，進一步細化落實公司工會工作的各項目標和任務，積極、廣泛開展寓教于樂、豐富多彩的職工文體活動，強化了工會組織職能，推動了各項工作的順利開展。現將相關活動開展情況小結如下：

　　一、加強組織領導，堅持齊抓共管

　　按照集團公司工會總體工作部署，xxxx公司工會把開展職工文體活動、豐富職工業余文化生活作為一項系統工程來抓，作為對公司“四個文明”協調發展的促進動力和檢驗標準，做到了兩手抓，兩手都要硬，基本形成了黨政工團齊抓共管、職工群眾熱情參與的新格局，促進了職工文體活動各項工作的協調運作、整體推進和步步深入。

　　一是成立了以工會主席為組長、分工會主席和工會管理干部為成員的文體活動指導小組，健全和規范了組織機構，落實了相關責任，形成了上下互動的活動開展機制。

　　二是在xxx公司《20xx年度工會重點工作計劃》中對文體活動開展提出了相關要求，明確了基本目標、措施和時間，并根據活動的特點劃分了相關責任，提出具體要求，努力把職工文體活動工作分解、落實到具體部門和責任人。

　　三是加強了職工文體工作的輿論引導，通過干部會議、職工大會、班組長會議、黑板報、宣傳欄等方式，經常性地向干部職工宣傳職工應享有的合法權益，引導干部職工積極參與公

　　司開展的適合具有本公司特點、寓教于樂、豐富多彩且有益于身心健康的職工文體活動，為職工文體活動的廣泛、深入開展奠定了良好的群眾基礎。

　　四是完善了政工例會制度，每月第一周定期召開工會工作專題會（黨群工作例會），及時安排和解決文體活動開展過程中遇到的具體問題，明確當前及下一步工作任務，把職工文體活動與生產經營業務工作同布置、同檢查、同評比、同獎罰，使此項工作做到虛實結合，以虛促實，有力地促進了公司工會基礎建設工作扎實、有序、深入開展。

　　由于黨政的高度重視，責任到位，措施有力，上下同心，深加工公司職工文體活動的在集團公司工會的大力支持和指導下，形成了嚴密的'工作網絡，保證了各項活動全面展開和順利推進。

　　二、一季度開展的主要活動

　　1、迎新春職工趣味運動會營造了濃厚的節日氣氛 在新春佳節即將到來之際，為進一步活躍職工文化活動,增強員工的向心力和凝聚力,推動精神文明建設，xx公司于2月13日開展了一年一度的“迎新春”趣味運動會。

　　此次趣味運動會分機關組、xx組、xx組、xx組四個運動組進行，活動項目較為豐富，包括了運球接力、集體跳繩、摸石過河、投沙包、夾玻璃球等且多為多人協作項目，既考驗參賽者的技能與體力，使大家收獲比賽的快樂與成就感，更考驗參賽者之間的默契與協作，增進職工間的團結與友誼。本次活動共吸引了250余員工參加，大家認真積極參加了所有比賽項目，現場氣氛熱烈、歡快。本次活動既豐富了職工的文化生活，培養了集體主義和團隊精神，樹立了大局意識，同時業增強了干部職工的集體榮譽感、工作責任感，提高職工隊伍的凝聚力和向心力。

　　2、三八節登山活動促進了女職工的身心健康

　　為豐富女職工工余生活，促進女職工身心健康，3月6日，在第x個三八節來臨之際，xx工會組織女職工開展了登山活動。在登山現場，參加活動的女職工們精神飽滿，你追我趕，現場氣氛熱烈。該公司希望借助本次活動激發女職工參加戶外鍛煉的熱情，舒緩、釋放工作壓力，加強交流，增進友誼，鍛煉意志，陶冶情操，不斷增強女職工的凝聚力、戰斗力和團隊協作精神，以良好的精神風貌和健康的體魄投身生產經營和技改建設工作中。

　　3、廣泛的宣傳報道擴大了職工的知情權和參與權

　　一季度，xx公司工會積極組織新聞報道工作，鼓勵干部職工深入挖掘素材，及時把公司生產經營、技改建設、基礎管理、以及職工思想動態、文體活動等情況及時加以宣傳，讓干部職工具有廣泛的參與權、知情權，有效激發了他們參與公司生產經營、基礎管理的積極性、主動性。本季度，向集團公司黨群部門報送相關信息、簡報11篇，其中有6篇被《xxxx報》采用、3篇被工會《xxxx》采用。

　　4、參加集團公司開展的相關活動增強了大局意識

　　“三八節”期間，xx公司組織部分女職工與兄弟單位一道組建聯隊共同參加集團公司慶祝“三八”節表彰大會暨女職工拔河比賽，參賽隊員熱情洋溢，齊心合力，團結一致，全力以赴投身其中，較好展示了深加工公司女職工的良好的精神風貌，體現了團結合作、奮發有為的大局意識。

文體活動總結3

　　為提高小區居民文化和身體素質，柳背橋小區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以小區居民身心需要為出發點，以小區黨員、群眾、青少年為載體，以小區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的小區文體活動，受到了小區居民群眾的擁護和稱贊。下面將小區文體工作具體開展情況匯報如下：

　　一、建立健全工作體系，確保小區文體工作規范有序開展

　　為完善小區文體工作網絡體系，不斷提高小區文體活動居民的參與率，柳背橋小區結合自身實際情況，積極探索小區文體工作新思路、新方法，把小區文化建設和全民健身活動納入到小區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以小區黨組織、轄區內單位和小區居民群眾為一體的小區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了小區文體工作規范有序的開展。

　　二、 整合和優化小區資源，奠定堅實基礎

　　小區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘表公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為小區居民提供了晨練、晚練場地。同時，小區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的小區文體工作資源整合。為推動小區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，小區內建有市民學校，小區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為小區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了小區不同人員的文化需求，奠定了小區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘小區內各類文體人才資源，培育組建小區文體各種活動隊伍。小區干部通過深入小區，走訪居民，了解掌握了小區文體人才資源，以小區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到小區文體隊伍和活動中來。建立了小區人才資源庫，成立了小區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了小區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了小區居民的文化生活，提高了小區文明程度，增強了居民對小區的認同感、歸屬感，凝聚了小區民心。同時，也有力地抑制了xx組織及民族分裂勢力的浸入。

　　三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的小區文體活動

　　為推動小區文體工作的全面發展，小區采取多種形式，努力搭建小區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合小區居民的活動載體，不斷營造健康向上的小區文化氛圍。20xx年，小區制定了文體工作活動計劃，力爭做到"月月有活動，季季有安排，年年有比賽"。具體計劃安排如下：

　　1、一月小區開展迎春游園活動

　　2、二月小區文體協會開展音樂會

　　3、三月慶祝"三八國際婦女節"舞會

　　4、四月小區釣魚協會開展活動

　　5、五月開展志愿者服務日活動

　　6、六月開展讀書月活動。

　　7、七月開展健身操比賽活動。

　　8、八月開展學生離校不離教活動

　　9、九月參加街道老協柔力球比賽活動

　　10、十月：

(1)開展文體活動周活動。

(2)舉辦慶祝"國慶節"文藝表演。

(3)開展"九九重陽節"老人活動。

　　四、選準載體，活躍小區文化。

　　1、以"文化型"小區為契機，不斷提高轄區居民的`文化素質。

　　2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

　　3、聘請小區各類專業人才，定期為小區居民進行"理想、文明、科普、法律、道德"等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

　　4、積極做好暑期"離校不離教"教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

　　5、開展豐富多彩的小區文體活動，充分發揮小區黨委的領導及帶頭作用，組織小區居民開展各項文體活動，積極探索小區文體工作新領域，為小區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的小區大家庭。

文體活動總結4

　　為提高社區居民文化和身體素質，東風社區在鄉鎮黨工委的正確領導下，以十八大精神為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下頭將社區文體工作具體開展情景匯報如下：

　　一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展

　　為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，東風社區結合自身實際情景，進取探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。

　　成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，進取探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。經過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。

　　二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

　　社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾供給生活、學習以及交流環境，滿足了社區不一樣人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。

　　其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部經過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織；同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區禮貌程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

　　三、結合實際，開展資料豐富、形式多樣的社區文體活動

　　為推動社區文體工作的`全面發展，社區采取多種形式，努力搭建社區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。20xx年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。

　　四、選準載體，活躍社區文化

　　1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

　　2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

　　3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“夢想、禮貌、科普、法律、道德”等教育。

　　4、進取做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、資料向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

　　5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，進取探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、禮貌、健康、歡樂的社區大家庭。

文體活動總結5

　　2月26日，為活躍節日氣氛，掀起項目安全復工、大干快上的熱潮，中建五局河南公司鄭州七院項目舉辦元宵佳節文化活動，項目全體管理人員與工友們共同度過了一個溫馨歡樂的元宵節。

　　活動開始后，主持人首先向大家表示了節日的問候，感謝全體人員在新春佳節期間仍能迅速回到崗位、堅守項目工作，并詳細介紹了游戲規則。活動現場近300盞燈籠在項目籃球場上被點亮。

　　“一次性口罩佩戴多長時間需要更換”“建筑施工安全的`‘三寶’是什么”……元宵活動上的猜燈謎項目內容涵蓋了安全、防疫、施工技術等各方面，讓工友在娛樂的同時也收獲了施工技能及文化常識，還能獲得積分兌換獎品，寓教于樂，反響良好。

　　“我積了3分，要兌換洗發水”“我要換皮帶”……工友們興奮的聲音此起彼伏，將活動氛圍推向高潮。這次活動，工友們不僅可以免費領取一份熱氣騰騰的湯圓，還可以通過參與猜燈謎獲得豐厚的獎品，驅散寒冷的同時，激發了全體工友的工作熱情。

　　據悉，為保障項目復工活動期間，鄭州七院項目自年后復工以來，項目部始終堅持疫情防控綠碼進場與安全教育并行原則，陸續到場工人100余人，目前各項生產工作已步入正軌。

文體活動總結6

　　為提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：

　　一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展

　　為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的.難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。

　　二、 整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

　　社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘表公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了xx組織及民族分裂勢力的浸入。

　　三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

　　為推動社區文體工作的全面發展，社區采取多種形式，努力搭建社區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。xxxx年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：

　　1、一月社區開展迎春游園活動

　　2、二月社區文體協會開展音樂會

　　3、三月慶祝“三八國際婦女節”舞會

　　4、四月社區釣魚協會開展活動

　　5、五月開展志愿者服務日活動

　　6、六月開展讀書月活動。

　　7、七月開展健身操比賽活動。

　　8、八月開展學生離校不離教活動

　　9、九月參加街道老協柔力球比賽活動

　　10、十月開展文體活動周活動(2)舉辦慶祝“國慶節”文藝表演。(3)開展“九九重陽節”老人活動。

　　四、選準載體，活躍社區文化。

　　1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

　　2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

　　3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。

文體活動總結7

　　20xx年元旦、春節期間，按照區委、區政府有關文體活動工作統一部署，在區文體旅游局的指導幫助下，xx街辦、轄區各社區開展了以"蘇鐵文化旅游節群眾文體活動"為主題的一系列活動。活動認真貫徹落實黨的"十八大"精神，以節儉、務實、服務群眾為宗旨，豐富轄區居民的精神文化生活，營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍。現將活動總結如下：

　　一、高度重視，加強組織領導

　　元旦前期，街辦組織各社區召開了xx年元旦、春節期間社區文體活動安排部署會議，成立了以街道黨工委書記為組長，街事處主任、副主任為副組長，街辦各科室負責人及各社區書記為成員的xx街辦xx年元旦、春節文體活動工作領導小組。會議要求各社區認真開展群眾文體工作，加強社區的組織領導，以節儉、務實、服務群眾為宗旨，認真做好"兩節"期間的群眾文體工作，為轄區居民群眾營造和諧、喜慶、文明的節日氛圍。

　　二、主要活動內容

　　(一)節日期間氛圍營造

　　元旦、春節期間，街辦、各社區通過多種形式為轄區居民群眾營造節日氛圍。一是在街辦門前、社區居委會門前懸掛了燈籠、彩燈，同時在街辦樓頂更換新國旗。二是對社區重點區域、衛生死角等地進行衛生清理，并安排人員進行日常衛生保潔，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，為社區居民群眾營造干凈、衛生的節日氣氛。元旦、春節期間，街辦、各社區共開展環境整治10余次，沖洗法埡路xx社區路段4次。

　　(二)關愛幫扶活動

　　1.開展"送禮包、暖民心"走訪慰問活動。元旦、春節前，為讓轄區特困群眾度過一個溫暖的傳統佳節，街辦組織各社區對轄區空巢老人、殘疾人、困難黨員、困難群眾、貧困大學生、孤寡老人等進行走訪慰問，為他們送去生活日用品及節日的祝福。xx年元旦、春節期間，街辦、各社區共走訪慰問困難群眾60戶。

　　2.組織志愿者開展幫扶活動。xx年1月21日，街辦副主任覃璽帶領街辦工作人員和社區干部6人，到小寶鼎社區日間照料中心開展了志愿服務活動，對日間照料中心的綠化帶、無障礙通道的扶欄等地進行衛生清理，為孤寡老人整理房間。春節前期，街辦各社區組織轄區青年志愿者開展志愿上門幫扶活動5次，分別為轄區行動不便的群眾提供家電維修、家政服務等。

　　(三)游園趣味活動

　　為豐富社區居民群眾文化生活，歡度傳統佳節，街辦各社區開展了形式多樣的游園活動。20xx年12月31日到xx年1月27日期間，干巴塘、xx、小寶鼎社區開展了猜謎語、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、釣魚、定點投籃地點、綁腿走比賽、青蛙跳井、健身跑等14個活動項目。活動贏得居民群眾好評，參加人數多達上千余人次。豐富多彩的文化活動，居民群眾積極的參與，對推動我街辦各社區全民健身活動的發展起到了帶動作用，同時也活躍了節日氣氛。

　　(四)共駐共建，喜迎新春

　　春節前期，街辦小寶鼎、xx社區開展群眾迎春秧歌、迎春文藝匯演。xx年1月14日上午，xx社區組織社區秧歌隊30余人在轄區開展了"喜迎新春，秧歌大拜年"活動，表演者們個個身穿彩服，手持彩扇和手絹，臉上掛滿幸福的笑容，伴隨著有節奏的鼓聲和鑼聲扭起來，走街串巷向居民群眾拜年送祝福。1月26日，小寶鼎社區組織社區老年隊、轄區居民在小寶鼎燈光球場舉辦了迎新春群眾文藝匯演活動，活動共有《東北大秧歌》、舞蹈《歡聚一堂》，獨唱《一千年以后》等10個節目。活動采取共駐共建的原則，得到了小寶鼎派出所、小寶鼎礦武保部的大力支持，維持現場秩序，確保了群眾匯演活動的`順利開展。

　　(五)迎新春、送春聯、送祝福

　　春節貼春聯，是家家戶戶必不可少的，也是我國傳統節日春節來臨的象征之一。結合 "走基層"主題教育活動，切實為轄區居民群眾"解難事、做好事、辦實事",xx年1月29日，街辦在xx小超市門口開展了送春聯活動，大寶鼎街辦組織相關書寫人員為轄區居民群眾現場寫春聯，根據居民群眾需要，書寫春聯內容。活動共送出春聯50余幅。

　　豐富的活動內容，創新的活動方式，不但豐富了群眾精神文化生活，為他們增添了樂趣，同時也體現了社區文化建設的巨大潛力。在今后的工作中，街辦將繼續做好社區文體工作，開展更多豐富多彩的文體活動，為轄區居民帶去更豐富的精神食糧。

　　為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使我鎮人民度過一個安定、歡樂、祥和、文明的春節，營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。我鎮在春節期間，充分利用農村文體設施、文化活動室開展了群眾新春籃球比賽。內容雖然不是很豐富多彩，但卻讓廣大農民群眾享受了文體聯歡的樂趣，增加了節日的氛圍。

文體活動總結8

　　實施課外文體活動是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一個重要載體。我校堅持“三個面向”，全面推進素質教育。我校制定了本校《開展中小學課外文體活動工程，推進和大課間活動方案。堅持人人有活動參與，活動人人有參與;堅持課外文體活動與學校德育管理相結合;堅持課內與課外相結合;堅持校內與校外相結合，開展工作，取得了必須的成績，現對我校的開展狀況作如下總結：

　　一、加強組織領導，提高思想認識，明確工作目標。

　　課外文體活動的開展，能夠豐富學生的想象，培養學生形象思維潛力，使學生的團隊合作意識和動手潛力進一步得到發展;它能夠凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的身體素質和藝術修養，對學生的一生發展都是一個重要環節，更是提升民族素質的一件大事。我校在全校教師中開展教育培訓，使廣大教師進一步認識到開展資料豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強學生終生發展的潛力。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發展，都將產生重要的影響。

　　學校體育與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，在我們小學教育中發揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規范化，我校特成立了以校長為組長的課外文體活動活動領導小組，成員有各職能科室主任、音體美老師、專業部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齊抓共管。

　　我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發展的.教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發展，為了學生的全面、終生發展奠定良好的基礎，為規范中小學辦學行為，切實減輕學生課業負擔帶給有效的載體。

　　二、認真組織實施，保證活動時光，強化活動管理。

　　大課間活動，作為一項體、藝教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

　　1、摸清底子，有效整合。學校對全校學生申報項目，進行了分類整理，并依據學校及教師的實際狀況，進行了有效地整合，開設課程有：田徑、跳長繩、呼啦圈、羽毛球、籃球、排球、書法、音樂欣賞、等體育和藝術項目。

　　2、根據學校開設的項目，同時依據教師的特長進行合理細致的分工。要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。

　　3、規范時光，認真實施。為了保證活動效果，學校規定，課間操半小時開展大課間活動，每一天下午第三節課后為學生活動時光，活動時光為一節課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要資料，作為教師評優評先進的必備條件。

　　4、加強檢查，保證效果。學校教務處、體育組作為這項活動的組織者，始終堅持每周一檢查，每周一總結，每周一公布，使課外文體活動開展構成制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。

　　三、開展系列活動，工作認真負責，提高學生素質。

　　為了有效的提升學生的活動水平，提高學生的基本技能，學校認真做好了四項工作。

　　1、學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。

　　2、學校用心開展群眾性的群眾文體活動，推動課外文體工作的順利進行。開展了第三屆校園田徑運動會、全校廣播操比賽、全校隊列比賽、跳繩比賽、迎國慶10x400校園接力跑比賽、教職工拔河比賽、教師跳長繩比賽;同時藝術活動更是如火如荼，每年舉辦一次的校園藝術節，書法美術作品比賽、小制作比賽許多學生喜愛的系列群眾文體活動。

　　3、學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。我校的宗旨是：打造社團精品，繁榮校園文化，推進校園文化建設，構成課外文體工作新陣地。各社團開展的各類活動，不僅僅豐富了學生課外文體活動，繁榮了校園文化，同時也寓教于樂，透過活動載體激發學生的愛國熱情、群眾主義觀念，對他們的思想道德進行了潛移默化的教育。

　　盡管我校在開展課外文體活動中做了一些工作，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，還存在著很多不足，我們決心在今后工作，要進一步加強教師的業務培訓，努力提高教師的業務素質，進一步加大投資力度改善文體活動場地校園及教學設施，使我校的課外文體工作水平能再上一個新臺階。

文體活動總結9

　　幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，課外活動必須保證。首先，根據幼兒園課外活動形式多樣的特點，決定課外活動的設備、器械、材料必須多樣化，才能激發孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特別喜歡，而且鍛煉了幼兒爬的能力。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲。看來器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會孩子們的主動性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導。

　　一、添置民間玩具

　　其次，可以適當添置民間游戲的器械。我們為孩子們的課外運動準備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環、跳竹竿、摘果子等，同時根據不同年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不同功能的活動器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷、可愛的玩具材料。我們為他們設計了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的游戲活動。我們用報紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了。

　　我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成很多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴，利用課外游戲時間帶領幼兒參與其中，讓幼兒在學中玩，在玩中學。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。

　　再次，因地制宜，創設有趣的游戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設施，大班的孩子比賽攀梯摘果子；還有的挑著水桶、推著獨輪車，運送著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動是讓孩子享受課外活動的快樂過程。當游戲設施與周圍環境相融合時，孩子們會以更自然更放松的'狀態投入到游戲中。

　　在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了課外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

　　二、角色扮演，增加對體育活動的興趣

　　幼兒園課外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》中明確規定幼兒園要“開展豐富多彩的課外游戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力”，在幼兒的一日生活中，課外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動，課外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇于創新的精神。

　　現在，這些中班幼兒馬上要升入大班了，經過中班一年時間的學習、鍛煉，他們的體質有明顯的增強。

　　這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。

　　教師在活動區域除了提供多種多樣符合幼兒需要、興趣的材料外，要給予幼兒較大的自由度，保證幼兒有充足的時間和空間自由活動，讓幼兒在寬松愉快的氣氛中學習。教師則當好幼兒的參謀和助手，根據需要提供適度的幫助。教師在指導區域活動時，始終要清楚自己應處的位置，扮演好觀察者和指導者的角色。

　　開展課外活動，一般以體育游戲為主，根據天氣情況、幼兒身心發展特點和動靜交替原則，有時也在課外穿插進行一些運動量較小的游戲，如角色游戲。這種游戲類型可以激發幼兒對體育活動的興趣，從而達到鍛煉身體、增強體質的目的。如：我們開展的運動稻草比賽，在活動前我們給孩子們進行了喬裝打扮——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓孩子們練習翻、割、捆、搬、運的動作以及耐心。整個游戲中，孩子們動作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的大人的動作也用上了，有的孩子相互尋找伙伴，大家一起來幫忙，孩子對活動形式、過程很感興趣。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力，更有助于增強他們的團結友愛和集體榮譽感。

文體活動總結10

　　為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，20xx年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

　　一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

　　1、結合慶祝建國55周年重大紀念日，組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學們的心中。

　　2、以校學生藝術節為平臺，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。以12月31日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節活動推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂融融。

　　3、結合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優良傳統。20xx年，我校榮獲區教育廳、區司令部聯合頒發的全區學生軍訓工作先進單位，杜樂泉老師獲20xx年全區人防知識教育先進個人。

　　4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭得榮譽，還在參賽過程中得到意志的磨煉。20xx年，學生文體才華競相綻放。如梁慧等12人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、廣西賽區第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽廣西分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲20xx年廣西青少年游泳錦標賽1米蛙泳全能二項第一名，黃星燦獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的.必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

　　二、教工文體活動其樂融融

　　1、在20xx年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

　　2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。

　　3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。

　　4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬松環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構建和諧文明校園增添光彩。

文體活動總結11

　　為提高社區居民文化和身體素質，東園社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，用心開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下方將社區文體工作具體開展狀況匯報如下：

　　一、建立健全社區文體組織網絡，確保社區文體工作規范有序開展為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，加強社區文體組織建設和隊伍建設，是開展社區文體工作的重要保證。在各級領導的重視下，東園社區結合自身實際狀況，用心探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，用心探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。透過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。將文體工作納入社區建設的總體規劃，并不斷完善社區文體的組織機構，挖掘和發揮社區資源。社區目前已成立了等多支文體隊伍，共有多人的規模。她們來自社區，活動在社區，透過開展群眾喜聞樂見、健康向上的文體活動，潛移默化陶冶居民的情操，提高轄區居民的素質。

　　二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

　　社區現有四處文體活動場地，分別是、、、;其中，東園新村小區1#、3#樓樓后、12號樓樓下、活動場地還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民帶給了晨練、晚練場地。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾帶給生活、學習以及交流環境，滿足了社區不一樣人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部透過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區禮貌程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織的'浸入。

　　三、社區文體活動開展正常有序、成效顯著新春佳節期間，社區舉辦了活動

　　有余名社區居民用心參與。結合“三八”節社區舉辦慶“三八”婦女代表座談會及慶“三八”等活動。結合計劃生育的重大節日組織社區居民及計生信息員出版報期。在建黨90周年之際，社區組織全體工作人員到市博物館參觀了，在社區文化廣場與共同舉辦了文藝匯演，有居民參加了此次活動。

　　10月9日辛亥革命100周年之際，組織社區工作人員及居民觀看愛國主義影片等影片。

　　為慶祝重陽節、豐富和活躍社區老年朋友們的精神生活，重陽節那天社區與社區舞蹈隊等到博愛敬老院舉辦了活動。

　　總結今年的工作，我社區用心響應全民健身事業的號召，真正做到了活動質量高、形式活潑多樣，更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，促進了本轄區的精神禮貌建設，并為維護社會穩定發揮了重要作用。

　　四、明年工作思路和發展方向

　　社區文體工作任重道遠，需要我們不斷的探索。一是充分利用資源共享，在人力、物力上力所能及地給予支持和幫忙，并且在活動經費上爭取充足的資金保障。二是在原先的基礎上不斷地創新文體節目資料，不斷提高文體工作效率。三是做到活動經常化、制度化。

　　開展社區文體工作是一條堅苦、漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作經驗，彌補此刻工作中的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!

文體活動總結12

　　根據學校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經圓滿結束。在此我們召開了“校工會文體工作總結大會”，旨在總結成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準備。

　　回顧前半個學期來，在校領導班子的正確領導下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數達到120多人次。體育活動有創新，文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。

　　工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環境，調動廣大教職工的工作積極性、創造性，使他們身心健康地生活、工作和學習是工會工作的重要任務之一，也是構建和諧校園的重要途徑。

　　一、xx年校工會文體工作回顧

　　四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱贊和領導們的認可。

　　按年齡分兩組參加了比賽

　　我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括，那就是:組織規范、形式創新、亮點突出、人氣興旺。并主要表現在以下三個方面。

　　1.領導重視，組織規范

　　我們學校及工會領導非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實施，以及項目的設置都非常關心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領導的'親自率領下，校工會領導也非常關心職工的生活。各種比賽設置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經費有一定提高。

　　在活動的組織方面更加規范。我們把體育活動當賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術的魅力。

　　2.內容豐富，形式創新

　　今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統項目，又有設計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。

　　3.亮點突出，人氣興旺

　　亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領導的大力支持，得到了各位文體委員的大力協助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。

　　在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統一步調，統一組織，盡量把工作做細、做扎實，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。

　　二、教職工文體活動在構建和諧校園中所起的作用

　　1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設，提高教職工的文化素質。

　　積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經常的活動中加強自身的道德觀念修養，提高家庭美德意識，更高層次地規范自己的言行，進一步提高文明素質和校園整體文明程度。學校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調動他們的積極性，發揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環境。

　　2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。

　　和諧社會的核心是人與人之間關系的和諧，人際關系及師生之間的關系和諧是構建整個校園和諧的基礎。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結，加深友誼，加強團隊精神，從而達到優化校園和諧氛圍的目的。

　　3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。

　　在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復體力，陶冶情操，煥發精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學校的建設工作中去;參加文體活動還可以很好地展現教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助于培養教職工投資健康、投資文明修養的意識。

　　4.開展豐富多彩的文體活動，可以協調個人與個人、個人與集體、集體與集體的關系，緩解其在社會關系中存在的矛盾。

　　校園的和諧不是通過強制要求促成的，而是在和風細雨中產生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。

　　三、關于構建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點思考

　　1.黨政支持是核心，提高認識是關鍵

　　開展教職工文體活動，離不開學校各部門的支持，因為當今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設的需要，是教職工業余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領導的大力支持下，才能得到可持續發展，活動內容才能得到豐富，器材設備才能得到添置，經費來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創造性定能調動起來，文體工作在構建和諧校園中才能真正發揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。

　　2.創新拓寬謀發展，職工喜愛尤為先

　　創新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統項目，如田徑運動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結合。籃球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經常深入到教職工中去，了解和發現他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。

　　3.組織協調到位，服務意識先行

　　學校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟濟，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協調好人際關系，為我們開展文體活動打下良好的基礎。

　　在活動中，我們抓住活動的關鍵環節，對活動中的“亮點”要及時報導，加強宣傳;對出現的問題要積極協調、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發展，在支持中生存。同時不能忘記，服務意識是人們衡量工作態度、熱情程度的一把尺子，只有高度認識到服務意識的重要性，牢固樹立為教職工服務的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。

　　教職工文體活動在構建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學校教職工文體活動的新局面。

文體活動總結13

　　一、指導思想

　　課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針為指導，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、班級活動開展

　　以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。開設了體育課程和藝術課程。在提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。

　　每周教學日安排每天1小時的課外體育活動和一周5次的課外藝術活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。具體措施如下：

　　1、生命在于運動――晨跑：

　　早晨7：40左右，班主任整好隊伍，去操場跑步。同學們各個精神飽滿、勁頭十足。帶跑步過程中，速度宜慢，隨時關注學生的跑步情況，注意隊伍的整齊。跑步結束后班主任記錄跑步情況。培養學生的耐力，提高學生的體育運動水平。一學期的晨跑，讓孩子們的精神更飽滿了，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!

　　2、樂中學，學中樂――大課間：

　　星期一、三在教室進行古詩童謠吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩。星期五做小游戲，有滾鐵環、跳皮筋、轉陀螺。

　　吟唱指導：根據每首歌不同的特點，采取不同的指導方式。老師和小朋友隨著音樂的節奏進行古詩詞童謠吟唱，同學們一邊有聲有色地唱，一邊做著優美的動作，有效組織孩子們小組賽唱，男生女生唱，全班合唱，請生領唱等。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結合，讓孩子們完全釋放了自己，盡情享受樂曲帶來的快樂!經過一個學期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲，還會根據歌詞自編動作。在緊張的學期之余，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以，孩子們都愛聽愛唱愛動。

　　跳短繩：前一階段訓練，使每一個同學都學會跳短繩。后一階段加強訓練，對不同程度的孩子提出不同的'要求。組織孩子們跳繩比賽，花樣跳繩等。

　　周五活動：根據孩子的情況，帶領孩子們游戲，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體，促進孩子們的全面發展。

　　3、午間：

　　午間活動安排為：周一、三是跳短繩，周二、四是做小游戲，周五是大掃除、午間小舞臺。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義。如給學生安排的小游戲――兩人三足，在游戲過程中，孩子們不僅玩得開心，更從游戲中懂得團結協作才能獲取成功的道理。

　　4、積極參加學校興趣小組及比賽

　　組織方式為讓每個同學都盡量有機會參加學校的社團，由指導老師挑選以及班主任積極向學校推薦人才，以學校開展的活動為主。本學期根據校安排，學生積極參加各類比賽，如跳繩比賽，兩人三足比賽，運動會，舞間小舞臺，眼保健操比賽……并且取得了一定成績。

　　名單：

　　(1)舞蹈興趣組：

　　(2)書法興趣小組：

　　(3)美術興趣小組：

　　(4)拉丁舞興趣小組：

　　(5)小軍鼓興趣小組：

　　參加興趣小組的同學在老師的精心指導下，進步神速。

　　他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們得繼續努力創造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。

文體活動總結14

　　xX中學20xx年開展敬老月活動實施方案的要求，在全校范圍內開展以“敬老愛老·共建和諧”為主題的敬老月活動，讓廣老年人歡度節日，開展了系列活動。現將工作小結如下：

　　（一）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　通過班級黑板報、學校宣傳欄、校園之聲廣播、主題班團會等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，力宣傳廣老年人對社會、對家庭、對我村經濟建設所作的.貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識；宣傳社會各界敬老、助老的好事新風和維護老年人合法權益的先進典型，努力營造敬老愛老助老的良好輿論氛圍。

　　（二）積極組織學生開展敬老愛老活動

　　1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爸爸、媽媽寫信。

　　2、廣泛開展走慰問活動。各班組織去走調查社區居住的“空巢”老人；成立“愛心”小隊，為“空巢”老人打掃一次房間；為“空巢”老人洗、曬一次被褥；為“空巢”老人讀一篇長壽文章；為“空巢”老人講一些健康小知識；通過與老人聊天的形式，向老人宣傳安全防范知識。開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務。

　　3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　　4、通過“致家長的一封信”了解孩子在家的表現，提高學生尊老敬老的意識。

　　總之，通過這次活動，弘揚了尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強了全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍。

文體活動總結15

　　為進一步深化素質教育促進我校學生課外文體活動的開展豐富廣大學生的課外文化生活。按照“科研興校，全面發展，突出特色”的辦學方針，全面實施素質教育并重視課外文體活動從中走出了一條新路結出了豐碩的成果，得到了各級領導的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學校以“一切為了學生的發展”為宗旨面向全體學生全面推進素質教育。我校根據學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽使每位學生均能參與到文體活動中來。學生個性在活動中完善技能在活動中形成特長在活動中發展綜合素質全面提高。現將我校在課外文體活動方面的工作總結如下

　　一、加強教師隊伍建設營造濃厚的校園氛圍。

　　我校專門成立了一個強有力的文體活動領導核心成立文體工作領導小組。盧艷英校長任領導小組組長由劉文明副校長具體分管，教導主任具體實施，外加一些文體教育、有較扎實功底的音體美教師。學校始終把文體教育作為學校教育的一個重要組成部分制定學生課外文體活動的長遠和近期發展規劃，每學年度和學期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求，學期終了學校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學的領導每學期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導。學校還定期派出音體美教師到外地參觀學習學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。

　　二、加大投入配備各種器材保證音體美教育的順利實施。

　　文體教育能否順利實施并向高層次發展器材配備是否齊全是關鍵。幾年來我們在資金緊缺的情況下，想盡辦法籌措資金，先后購置了多媒體、鋼琴、電子琴等多種音樂器材。每學期都添置體育器材，來彌補器材的損耗，以保證體育教學、課外體育活動和課余訓練的安全進行。這些器材和場地在專職老師的嚴格管理的前提下，全面對學生開放，有效地培養了學生對文體活動的興趣和愛，發展了他們的特長。

　　三、開展群眾性活動促進文體活動全面發展。

　　我們從一年級開始進行了跳繩訓練使技能訓練滲透于教學活動之中促進學生體育素質的全面發展。大課間活動除了組織學生做校園集體舞外還組織學生跳長繩、做游戲下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業余訓練，除了學校的籃球運動隊訓練之外，還成立了其他各類專項小隊，如乒乓球等興趣小隊。從三年級開始，教師就對一部分身體素質，有一定運動特長的學生進行選拔組建籃球隊、乒乓球隊等，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，學生的個性特長得到了充分的發揮，使學生綜合素質得以提高。

　　四、成立各類課外興趣小組，全方位推進素質教育。

　　在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了美術、書法、舞蹈、籃球、乒乓球、信息技術、英語等興趣小組成立了籃球隊、乒乓球隊等組織同學們對此表現出濃厚的興趣踴躍參加。

　　五、陽光灑滿校園，文體活動碩果累累。

　　學校關注學生身心發展的教育方針獲得了家長的`交口稱贊，也大大激發了廣大同學的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加各類體育、藝術等競賽活動中更是捷報頻傳。學校的舞蹈隊多次在縣、市比賽中獲獎。

　　幾年來學校在文娛、體育、美術等各方面攜手并進多項實現了歷史性的突破。總之,我們要做的工作還有很多,還需要在各級領導的指導下進一步完善、發展、提高。我們,得繼續努力創造條件讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去體驗到一份成功的快樂從而樹立自信擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心有信心有能力把學生培養成“全面加特長”的二十一世紀接班人。

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