教師節活動總結

教師節活動總結1

　　在教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節到來之際，我校以教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節作(zuo)為向學(xue)(xue)(xue)生進行尊師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)重要契(qi)機，組織學(xue)(xue)(xue)生開(kai)展了一系列的(de)(de)(de)慶祝教(jiao)(jiao)育活(huo)動。讓學(xue)(xue)(xue)生獲(huo)得為人師(shi)(shi)表的(de)(de)(de)感受，體(ti)驗教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)辛勞，明白尊敬(jing)師(shi)(shi)長的(de)(de)(de)道(dao)理(li)，學(xue)(xue)(xue)會自主學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)自我管理(li)。

　　一、開展為(wei)老師寫一封慰問(wen)信、為(wei)老師辦一期手抄(chao)報和畫(hua)一幅畫(hua)等(deng)形式的慶祝活動(dong)。

　　二、召開為教(jiao)(jiao)師喝彩教(jiao)(jiao)師會議(yi)。

　　在(zai)教師(shi)(shi)節(jie)(jie)到來之際，我(wo)校楊(yang)校長(chang)以為教師(shi)(shi)喝彩為主(zhu)題(ti)做了教師(shi)(shi)會講話。會上，楊(yang)校長(chang)向(xiang)辛(xin)勤工作在(zai)教育戰線(xian)上的(de)(de)教師(shi)(shi)，表示(shi)熱烈的(de)(de)祝賀和節(jie)(jie)日的(de)(de)問候!對我(wo)校獲(huo)得的(de)(de)成(cheng)績和榮譽及全體教師(shi)(shi)的(de)(de)努力(li)工作做出(chu)了充(chong)分的(de)(de)肯(ken)定，并向(xiang)教師(shi)(shi)提出(chu)了新(xin)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，要(yao)為人師(shi)(shi)表，做一名多能型教師(shi)(shi)。

　　三、號召學(xue)生(sheng)們(men)觀(guan)察教師(shi)(shi)一天的(de)(de)工作(zuo)：上課(ke)、批改(gai)作(zuo)業(ye)、組(zu)織活動、輔導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)等等，了(le)(le)(le)解教師(shi)(shi)職業(ye)的(de)(de)特點和主要工作(zuo)內(nei)容。學(xue)生(sheng)說(shuo)(shuo)：過(guo)去(qu)總認為老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)既輕(qing)松又威風，往(wang)講臺(tai)上一站，說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)寫(xie)寫(xie)就(jiu)行了(le)(le)(le)，而我們(men)太累(lei)了(le)(le)(le)。經過(guo)這(zhe)幾天的(de)(de)觀(guan)察才知(zhi)道，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)真不(bu)(bu)容易。別看(kan)短(duan)短(duan)的(de)(de)40分(fen)鐘，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)光為此做(zuo)的(de)(de)準(zhun)備就(jiu)遠(yuan)遠(yuan)超(chao)過(guo)40分(fen)鐘，還有課(ke)下的(de)(de)批改(gai)作(zuo)業(ye)、輔導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)再長的(de)(de)時間也代表不(bu)(bu)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為我們(men)所付出的(de)(de)心血(xue)，況(kuang)且老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)工作(zuo)并不(bu)(bu)僅僅是單純(chun)的(de)(de)上課(ke)。我想真誠(cheng)的(de)(de)對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)說(shuo)(shuo)一句：老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，您辛苦了(le)(le)(le)!

　　四、謝師(shi)(shi)(shi)卡(ka)動(dong)手制作謝師(shi)(shi)(shi)卡(ka)活動(dong)為(wei)杜絕以往(wang)為(wei)老(lao)師(shi)(shi)(shi)購買(mai)教師(shi)(shi)(shi)節日(ri)禮(li)物的舊(jiu)習(xi)，我校(xiao)號召學生能夠(gou)自(zi)己動(dong)手、自(zi)己動(dong)腦(nao)，為(wei)老(lao)師(shi)(shi)(shi)做一(yi)份小禮(li)物，卡(ka)片上寫上自(zi)己最(zui)想和老(lao)師(shi)(shi)(shi)說的話，以此表達對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的敬愛之情。活動(dong)培養了(le)學生動(dong)手能力，同時(shi)也杜絕了(le)購買(mai)教師(shi)(shi)(shi)節日(ri)禮(li)物的舊(jiu)習(xi)。

　　五、老(lao)師(shi)，謝謝您的(de)愛(ai)主題班(ban)(ban)隊會9月9日下午，我校6年級(ji)2班(ban)(ban)召開(kai)了老(lao)師(shi)，謝謝您的(de)愛(ai)主題班(ban)(ban)隊會，班(ban)(ban)會上(shang)，同學(xue)們(men)朗誦詩歌，為老(lao)師(shi)獻(xian)上(shang)一首歌，還為老(lao)師(shi)獻(xian)上(shang)一束鮮花，美麗(li)的(de)詩句，動(dong)聽的(de)歌曲(qu)都表達了學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)老(lao)師(shi)的(de)愛(ai)。通(tong)過(guo)班(ban)(ban)隊會活動(dong)讓學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)與老(lao)師(shi)的(de)心(xin)更近(jin)了。

　　教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節慶(qing)祝(zhu)這天，每(mei)(mei)位從教(jiao)室里走(zou)出來的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)臉上都洋溢著幸福(fu)的(de)(de)微(wei)笑(xiao)：有的(de)(de)班學生(sheng)給老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)送上了(le)(le)(le)節日祝(zhu)福(fu)語(yu)，有的(de)(de)班學生(sheng)給老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獻上了(le)(le)(le)莊嚴的(de)(de)隊(dui)禮，有的(de)(de)班學生(sheng)為老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)制作(zuo)了(le)(le)(le)精美的(de)(de)圖片盡管只是一個(ge)小小的(de)(de)行動，可(ke)帶給老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)是欣(xin)慰無限。通過(guo)此(ci)次活(huo)動，少先隊(dui)員們走(zou)近了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，理解了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，體驗教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)辛勞，縮短(duan)了(le)(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)之間(jian)的(de)(de)距離，融(rong)洽了(le)(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)關系。不僅如此(ci)，相信(xin)尊師(shi)(shi)(shi)(shi)已經在學生(sheng)心(xin)中(zhong)(zhong)生(sheng)根、發芽(ya)，它將伴隨學生(sheng)走(zou)過(guo)以(yi)后的(de)(de)每(mei)(mei)一個(ge)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節、生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)每(mei)(mei)一天。

教師節活動總結2

　　根(gen)據(ju)《中共略陽(yang)縣委辦公室、略陽(yang)縣人(ren)民政府辦公室關于開展20xx年教(jiao)師節慶祝(zhu)活(huo)(huo)動(dong)的通知》精(jing)神(shen)，我(wo)鎮小(xiao)學(xue)以"愛崗(gang)敬業(ye)，尊師重教(jiao)"為主題，開展了一系(xi)列節日慶祝(zhu)活(huo)(huo)動(dong)，收到了良好(hao)的效果。現將全鎮小(xiao)學(xue)慶祝(zhu)活(huo)(huo)動(dong)簡要總結如下：

　　一、精心組織，周密安排。

　　新學(xue)期伊始，在(zai)(zai)做好開學(xue)工作的(de)同時，鎮(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)中心校(xiao)(xiao)就及早謀劃教(jiao)(jiao)師節(jie)(jie)慶(qing)(qing)祝活動(dong)，并將慶(qing)(qing)祝活動(dong)計劃匯(hui)報郭鎮(zhen)黨委(wei)政(zheng)府，在(zai)(zai)得到(dao)鎮(zhen)黨委(wei)政(zheng)府的(de)高度重視和(he)明確意見后，鎮(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)中心校(xiao)(xiao)按照(zhao)活動(dong)方(fang)案安排督(du)促鎮(zhen)屬(shu)各學(xue)校(xiao)(xiao)認(ren)真籌備"郭鎮(zhen)慶(qing)(qing)祝第N屆教(jiao)(jiao)師節(jie)(jie)表彰(zhang)會(hui)暨(ji)文(wen)藝演(yan)出"活動(dong)。各學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)職工在(zai)(zai)保證正常教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)同時，利用課(ke)余休(xiu)息時間加緊排練(lian)夫妻詩朗誦、紅(hong)歌小合唱、雙人舞(wu)等教(jiao)(jiao)師節(jie)(jie)目(mu)(mu)和(he)《紅(hong)星閃(shan)閃(shan)》等學(xue)生節(jie)(jie)目(mu)(mu)，在(zai)(zai)短暫的(de)一周時間內排練(lian)了十(shi)多個形式多種多樣的(de)節(jie)(jie)目(mu)(mu)，達(da)到(dao)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師有節(jie)(jie)目(mu)(mu)。

　　二、增加投入，真情慰問。

　　在學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)財(cai)力并不寬裕的(de)(de)情況下，鎮(zhen)(zhen)(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)克服困難在往年(nian)基礎上提高標(biao)準，按每人(ren)100元為全(quan)鎮(zhen)(zhen)(zhen)小(xiao)學、幼兒園（班）、退休(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工70余人(ren)購(gou)置(zhi)了(le)(le)教(jiao)(jiao)師(shi)節慰問品(pin)，對正式(shi)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工、大(da)學生(sheng)志愿者、教(jiao)(jiao)育(yu)實習生(sheng)、專職(zhi)(zhi)保安、幼兒園臨(lin)時聘請人(ren)員(yuan)和退休(xiu)(xiu)人(ren)員(yuan)一律同(tong)樣(yang)對待(dai)，使全(quan)體教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工在節日里感(gan)受到了(le)(le)組織的(de)(de)關懷學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)溫暖，強化了(le)(le)廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工愛崗敬業，無私奉獻的(de)(de)榮譽感(gan)和責任感(gan)。同(tong)時，鎮(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)心(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)還(huan)偕同(tong)鎮(zhen)(zhen)(zhen)黨委(wei)政府(fu)領導(dao)對個別家住(zhu)郭(guo)鎮(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)退休(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)行了(le)(le)入(ru)戶慰問，噓寒問暖談家常，表(biao)達(da)了(le)(le)黨委(wei)政府(fu)及學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對退休(xiu)(xiu)老(lao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)真切關心(xin)。中(zhong)秋節收假(jia)后，鎮(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)心(xin)小(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)食(shi)堂還(huan)舉辦慶(qing)雙節宴會，邀(yao)請了(le)(le)鎮(zhen)(zhen)(zhen)黨委(wei)政府(fu)主要(yao)領導(dao)及其黨委(wei)成員(yuan)與教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工共度中(zhong)秋佳節，進(jin)一步接近了(le)(le)同(tong)事間的(de)(de)感(gan)情，凝聚了(le)(le)人(ren)心(xin)，增進(jin)了(le)(le)團結，活躍了(le)(le)節日氣氛。

　　三、大會表彰，榮譽激勵。

　　9月9日(ri)上午，郭(guo)(guo)鎮(zhen)(zhen)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)政府(fu)(fu)在(zai)郭(guo)(guo)鎮(zhen)(zhen)鎮(zhen)(zhen)中心小學(xue)(xue)隆重舉辦了(le)(le)(le)慶祝(zhu)第二十七(qi)屆教(jiao)(jiao)師(shi)節表(biao)彰會。全(quan)(quan)(quan)(quan)鎮(zhen)(zhen)中小學(xue)(xue)100余名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)和(he)700多(duo)名(ming)(ming)學(xue)(xue)生參加了(le)(le)(le)慶祝(zhu)活動(dong)(dong)，縣(xian)教(jiao)(jiao)育體育局局長(chang)(chang)(chang)張(zhang)振民(min)、郭(guo)(guo)鎮(zhen)(zhen)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)政府(fu)(fu)鎮(zhen)(zhen)長(chang)(chang)(chang)王衛民(min)等(deng)領導(dao)參加了(le)(le)(le)慶祝(zhu)活動(dong)(dong)。慶祝(zhu)會上，郭(guo)(guo)鎮(zhen)(zhen)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)政府(fu)(fu)表(biao)彰獎勵(li)(li)(li)了(le)(le)(le)19名(ming)(ming)20xx—20xx學(xue)(xue)年(nian)度表(biao)現突出的(de)(de)(de)先(xian)進教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者和(he)優秀成果教(jiao)(jiao)師(shi)，并對20xx年(nian)高考(kao)被(bei)一本、二本院校錄取的(de)(de)(de)19名(ming)(ming)郭(guo)(guo)鎮(zhen)(zhen)籍考(kao)生以(yi)及中考(kao)獲(huo)得(de)A等(deng)成績的(de)(de)(de)8名(ming)(ming)學(xue)(xue)生分(fen)別給予了(le)(le)(le)1000元(yuan)、500元(yuan)和(he)200元(yuan)獎勵(li)(li)(li)，以(yi)此(ci)激勵(li)(li)(li)全(quan)(quan)(quan)(quan)鎮(zhen)(zhen)中小學(xue)(xue)生勤(qin)(qin)奮(fen)學(xue)(xue)習，爭創佳績。鎮(zhen)(zhen)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)副書記、鎮(zhen)(zhen)長(chang)(chang)(chang)王衛民(min)在(zai)講話(hua)中對全(quan)(quan)(quan)(quan)鎮(zhen)(zhen)教(jiao)(jiao)職員工(gong)(gong)一年(nian)來的(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)(qin)努力和(he)取得(de)的(de)(de)(de)成績充分(fen)肯定(ding)，對全(quan)(quan)(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)職員工(gong)(gong)表(biao)示(shi)節日(ri)祝(zhu)賀。縣(xian)教(jiao)(jiao)育體育局張(zhang)振民(min)局長(chang)(chang)(chang)在(zai)講話(hua)中對郭(guo)(guo)鎮(zhen)(zhen)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)政府(fu)(fu)和(he)全(quan)(quan)(quan)(quan)鎮(zhen)(zhen)各界對教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重視支持表(biao)示(shi)感(gan)謝，勉勵(li)(li)(li)全(quan)(quan)(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)職員工(gong)(gong)和(he)學(xue)(xue)生勤(qin)(qin)奮(fen)工(gong)(gong)作(zuo)，刻苦學(xue)(xue)習，繼續(xu)努力，力爭在(zai)新學(xue)(xue)年(nian)取得(de)更大的(de)(de)(de)業績。

　　四、傳達精神，鼓舞人心。

　　及時全(quan)(quan)面傳達全(quan)(quan)縣(xian)(xian)第(di)N屆教(jiao)(jiao)師節慶祝(zhu)表彰會精(jing)神，把縣(xian)(xian)委縣(xian)(xian)政府(fu)隆(long)重(zhong)慶祝(zhu)教(jiao)(jiao)師節，表彰獎勵先進、優秀、標(biao)兵、名師、能手的(de)(de)(de)(de)信息，把教(jiao)(jiao)育(yu)放(fang)在(zai)優先發(fa)展的(de)(de)(de)(de)戰略地位、促進全(quan)(quan)社會尊(zun)師重(zhong)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)信息，把縣(xian)(xian)委書記唐勇和(he)(he)(he)副縣(xian)(xian)長(chang)穆麗萍對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)人的(de)(de)(de)(de)鼓勵期(qi)望(wang)和(he)(he)(he)要(yao)求不(bu)折不(bu)扣(kou)全(quan)(quan)面深入地傳達給教(jiao)(jiao)職(zhi)工，鼓勵增(zeng)強廣大(da)教(jiao)(jiao)師愛崗敬業，爭創佳績的(de)(de)(de)(de)信心和(he)(he)(he)意識。鎮(zhen)中心校還計劃在(zai)近(jin)期(qi)內邀請全(quan)(quan)縣(xian)(xian)師德(de)報告會演講(jiang)成(cheng)員擇時到郭(guo)鎮(zhen)進行(xing)演講(jiang)，以鮮活生動的(de)(de)(de)(de)事(shi)例和(he)(he)(he)滿懷激情的(de)(de)(de)(de)感染力(li)提(ti)升(sheng)全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業使命(ming)感和(he)(he)(he)責任感。

教師節活動總結3

　　我校圍繞第27個(ge)教師(shi)節認真開展了以(yi)下工(gong)作：

　　1、在全體師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)間開展(zhan)"師(shi)(shi)(shi)恩(en)難(nan)忘"主題活動。通(tong)過(guo)一(yi)系列(lie)活動，讓每(mei)個(ge)學生(sheng)(sheng)(sheng)從自(zi)己的(de)(de)角度(du)了(le)解教師(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)辛(xin)苦，感受(shou)到教師(shi)(shi)(shi)默(mo)默(mo)耕(geng)耘、無私(si)奉獻的(de)(de)精神(shen)，由衷地向老師(shi)(shi)(shi)表示敬(jing)意(yi)(yi)，感謝老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)辛(xin)勤工(gong)作(zuo)，并通(tong)過(guo)實際行動表達(da)對老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)敬(jing)意(yi)(yi)。教師(shi)(shi)(shi)節這天，很多(duo)學生(sheng)(sheng)(sheng)為教師(shi)(shi)(shi)送上了(le)祝(zhu)福：一(yi)朵小花，一(yi)張卡片，一(yi)個(ge)微(wei)笑(xiao)表達(da)了(le)學生(sheng)(sheng)(sheng)對老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)崇敬(jing)之情。

　　2、做一張賀卡(ka)送給老師，表(biao)達對老師的感激(ji)之情(qing)，另向學生征集以《感謝您，老師》作文，說(shuo)出自(zi)己(ji)的心理話。

　　3聯系村區，開(kai)好座談會(hui)，向所在學區的(de)村委會(hui)匯報學校工作的(de)開(kai)展和發(fa)展，同(tong)時村領導代表(biao)群眾在教(jiao)(jiao)師節這(zhe)天到(dao)校慰問全體教(jiao)(jiao)職工，把(ba)教(jiao)(jiao)師節活(huo)動推向了高(gao)潮。

　　通過教師(shi)節(jie)系列主(zhu)題(ti)活動，充分表現了(le)我(wo)校教師(shi)的精(jing)神風貌，進一步增強了(le)廣大教師(shi)的光榮感(gan)和責任感(gan)，大大激發了(le)教師(shi)愛(ai)教樂教、教書育(yu)人的熱情，全(quan)校教師(shi)精(jing)神振(zhen)奮(fen)、信心倍增，決心為學校的發展和教育(yu)事業作出新的貢獻(xian)。

教師節活動總結4

　　九月(yue)金秋，老師(shi)是(shi)這個(ge)季節的主題，空氣中(zhong)也彌漫著感(gan)念師(shi)恩的深(shen)情， 尊師(shi)重教(jiao)是(shi)永遠的美德。為了在(zai)師(shi)生(sheng)之間搭建(jian)溝通交(jiao)流的平(ping)臺，在(zai)學校(xiao)營造感(gan)恩老師(shi)的氛圍，校(xiao)團委開展了“投之以桃，報之以李(li)” 摯行謝師(shi)恩系列學生(sheng)活(huo)動(dong)。

　　9月2日至(zhi)9月6日，全校每個班級(ji)布置和出(chu)版了(le)一(yi)(yi)期(qi)主題為“歌頌園丁(ding)，立志成才，共創文明”的黑板報，主要內容包(bao)括：1、新學期(qi)，新氣象(xiang)。2、教師——裝扮人類(lei)靈(ling)魂的工程師。3、從我做起(qi)——創建文明衛(wei)生(sheng)城(cheng)市。其中(zhong)涌現出(chu)了(le)一(yi)(yi)批優秀(xiu)班級(ji)。

　　“愛(ai)，讓講臺(tai)人(ren)生譜寫的(de)(de)(de)更加(jia)精(jing)彩”演(yan)講比賽于9月8日在藝術樓多媒體教(jiao)室如期舉(ju)行(xing)。高(gao)(gao)一年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)四(si)位(wei)語文老(lao)師(shi)以及4位(wei)團總支老(lao)師(shi)擔(dan)任了本次活(huo)動的(de)(de)(de)評委。來自邗高(gao)(gao)一年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)25名學(xue)生，xx一年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)9名學(xue)生以及3名剛到xx求學(xue)的(de)(de)(de)xx預科(ke)班(ban)學(xue)生也參加(jia)了贊美教(jiao)師(shi)節、頌揚教(jiao)師(shi)精(jing)神的(de)(de)(de)活(huo)動。其中高(gao)(gao)一（5）班(ban)xx，高(gao)(gao)一（10）班(ban)方(fang)逸菲同(tong)學(xue)榮獲(huo)比賽特(te)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，預科(ke)（2）班(ban)的(de)(de)(de)馬xx等(deng)(deng)(deng)五(wu)位(wei)同(tong)學(xue)分(fen)獲(huo)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，高(gao)(gao)一（13）班(ban)吳xx等(deng)(deng)(deng)7位(wei)同(tong)學(xue)獲(huo)得二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，高(gao)(gao)一（13）班(ban)xx等(deng)(deng)(deng)11位(wei)同(tong)學(xue)獲(huo)得三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，高(gao)(gao)一（2）班(ban)劉等(deng)(deng)(deng)12位(wei)同(tong)學(xue)獲(huo)得優(you)秀獎(jiang)。

　　9月(yue)6日(ri)至9月(yue)10日(ri)校團(tuan)委還(huan)組織舉辦(ban)了(le)教(jiao)師節書法(fa)、繪畫(hua)大賽，其(qi)中收集作品兩百余(yu)件，評選出一批優秀的(de)書法(fa)和繪畫(hua)愛好者(zhe)，字(zi)里行間都(dou)流露(lu)出了(le)對教(jiao)師的(de)感恩之情(qing)。

　　9月10日 在校(xiao)團(tuan)委的(de)(de)(de)(de)統一組織和(he)安排下(xia)，全校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)(zhan)了(le)向(xiang)任課老(lao)師(shi)(shi)獻(xian)上(shang)(shang)一封信、一束(shu)花(hua)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)。當(dang)(dang)天早上(shang)(shang)6點半(ban)，校(xiao)門口(kou)聚集了(le)一批手(shou)拿鮮(xian)花(hua)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，一束(shu)束(shu)凝聚著(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)感(gan)激之情的(de)(de)(de)(de)康乃(nai)馨(xin)送(song)到了(le)每一個教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)手(shou)上(shang)(shang)。老(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)室在花(hua)兒的(de)(de)(de)(de)點綴下(xia)顯(xian)得更加的(de)(de)(de)(de)溫(wen)馨(xin)，老(lao)師(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情在卡片的(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴下(xia)更加的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖(nuan)。當(dang)(dang)天，三(san)個教(jiao)學(xue)(xue)樓前分別布置了(le)三(san)塊寫滿學(xue)(xue)生(sheng)和(he)教(jiao)師(shi)(shi)寄語的(de)(de)(de)(de)展(zhan)(zhan)板。展(zhan)(zhan)板上(shang)(shang)是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)精心(xin)設計的(de)(de)(de)(de)禮物(wu)，每個班級(ji)都有選送(song)作品，這些作品是(shi)xx班的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們(men)用了(le)一個晚(wan)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)時間精心(xin)的(de)(de)(de)(de)布置上(shang)(shang)去的(de)(de)(de)(de)，他們(men)用自(zi)己勤勞的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)手(shou)為(wei)xx中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)們(men)獻(xian)上(shang)(shang)了(le)自(zi)己最(zui)好的(de)(de)(de)(de)禮物(wu)。

　　教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)慶祝這天，每位(wei)從教(jiao)室里走(zou)出(chu)(chu)來(lai)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)臉(lian)上(shang)都洋(yang)溢著幸(xing)福的(de)(de)(de)微笑，無(wu)論是(shi)在(zai)電(dian)子大屏幕上(shang)播出(chu)(chu)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)愛崗(gang)敬業和學生(sheng)(sheng)尊(zun)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)典型(xing)，還(huan)是(shi)廣播臺(tai)制作的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)特輯；無(wu)論是(shi)飽含敬意的(de)(de)(de)黑板(ban)報(bao)和櫥窗，還(huan)是(shi)教(jiao)學樓下精(jing)致的(de)(de)(de)展板(ban)，xx中(zhong)學的(de)(de)(de)每一個角落(luo)都洋(yang)溢著節(jie)(jie)(jie)日的(de)(de)(de)氣(qi)氛。盡(jin)管都是(shi)一些小小的(de)(de)(de)行動(dong)，可帶給(gei)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)是(shi)無(wu)限的(de)(de)(de)欣慰。通過(guo)此次活動(dong)，xx的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)們走(zou)近了(le)老師(shi)(shi)(shi)，了(le)解(jie)了(le)老師(shi)(shi)(shi)，理(li)解(jie)了(le)老師(shi)(shi)(shi)，縮短了(le)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之(zhi)間的(de)(de)(de)距離，融(rong)洽了(le)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系。不僅(jin)如此，相信"尊(zun)師(shi)(shi)(shi)"已經在(zai)學生(sheng)(sheng)心中(zhong)生(sheng)(sheng)根(gen)，發芽，它將伴隨學生(sheng)(sheng)走(zou)過(guo)以后的(de)(de)(de)每一個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)，生(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)每一天。

教師節活動總結5

　　在第二十七(qi)個教師節到來(lai)之際，我(wo)校以教師節作為向(xiang)學(xue)生(sheng)進行尊師教育(yu)的(de)重要契機，組織學(xue)生(sheng)開展(zhan)了一系列的(de)慶(qing)祝教育(yu)活動(dong)。讓學(xue)生(sheng)獲得(de)為人(ren)師表的(de)感受，體(ti)驗(yan)教師工作的(de)辛勞，明白尊敬師長(chang)的(de)道理(li)，學(xue)會自主學(xue)習(xi)的(de)自我(wo)管理(li)。

　　一(yi)(yi)(yi)、開展為老師寫一(yi)(yi)(yi)封(feng)慰(wei)問信、為老師辦一(yi)(yi)(yi)期手抄報和畫一(yi)(yi)(yi)幅畫等形(xing)式(shi)的慶(qing)祝活動。

　　二、召開"為教師(shi)喝彩(cai)"教師(shi)會(hui)議(yi)。

　　在第二(er)十七個教(jiao)師(shi)節到來之際(ji)，我校楊校長以"為教(jiao)師(shi)喝(he)彩"為主(zhu)題(ti)做(zuo)(zuo)了教(jiao)師(shi)會講話(hua)。會上，楊校長向(xiang)辛勤(qin)工作在教(jiao)育戰線上的(de)教(jiao)師(shi)，表示熱烈的(de)祝賀和節日的(de)問(wen)候！對我校獲(huo)得(de)的(de)成績(ji)和榮(rong)譽(yu)及全體教(jiao)師(shi)的(de)努力工作做(zuo)(zuo)出(chu)了充分的(de)肯定(ding)，并向(xiang)教(jiao)師(shi)提出(chu)了新的(de)要求，要為人師(shi)表，做(zuo)(zuo)一名多能型(xing)教(jiao)師(shi)。

　　三、號召學生(sheng)們(men)觀察教師(shi)一天的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)：上(shang)課(ke)、批(pi)改作(zuo)(zuo)業(ye)、組(zu)織活動、輔導學生(sheng)等等，了(le)解教師(shi)職業(ye)的(de)(de)特點和主(zhu)要工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)。學生(sheng)說：過(guo)去總認為(wei)老師(shi)既輕松又(you)威風，往講臺上(shang)一站(zhan)，說說寫寫就行了(le)，而我們(men)太累了(le)。經過(guo)這幾(ji)天的(de)(de)觀察才知道，老師(shi)真不(bu)容(rong)易。別看短(duan)短(duan)的(de)(de)40分鐘(zhong)，老師(shi)們(men)光為(wei)此做(zuo)的(de)(de)準備就遠遠超過(guo)40分鐘(zhong)，還有課(ke)下的(de)(de)批(pi)改作(zuo)(zuo)業(ye)、輔導學生(sheng)……再長的(de)(de)時間也(ye)代表(biao)不(bu)了(le)老師(shi)為(wei)我們(men)所付出(chu)的(de)(de)心血，況且老師(shi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)并(bing)不(bu)僅僅是單純的(de)(de)上(shang)課(ke)。我想(xiang)真誠的(de)(de)對老師(shi)們(men)說一句：老師(shi)，您辛苦了(le)！

　　四、"謝師(shi)(shi)卡"動(dong)(dong)手制作謝師(shi)(shi)卡活動(dong)(dong)。為(wei)杜絕以(yi)往(wang)為(wei)老(lao)師(shi)(shi)購買教師(shi)(shi)節日禮(li)物的(de)舊習，我(wo)校號召學生能(neng)(neng)夠自己動(dong)(dong)手、自己動(dong)(dong)腦(nao)，為(wei)老(lao)師(shi)(shi)做一份(fen)小禮(li)物，卡片上寫上自己最想和(he)老(lao)師(shi)(shi)說的(de)話(hua)，以(yi)此表達對老(lao)師(shi)(shi)的(de)敬愛(ai)之情。活動(dong)(dong)培養(yang)了(le)學生動(dong)(dong)手能(neng)(neng)力，同時(shi)也(ye)杜絕了(le)購買教師(shi)(shi)節日禮(li)物的(de)舊習。

　　五(wu)、"老(lao)(lao)師(shi)，謝謝您(nin)(nin)的(de)愛(ai)"主題班(ban)(ban)隊(dui)會。9月9日下午，我校6年級2班(ban)(ban)召開了(le)"老(lao)(lao)師(shi)，謝謝您(nin)(nin)的(de)愛(ai)"主題班(ban)(ban)隊(dui)會，班(ban)(ban)會上，同(tong)學們朗誦詩歌(ge)，為老(lao)(lao)師(shi)獻上一(yi)首歌(ge)，還為老(lao)(lao)師(shi)獻上一(yi)束鮮花，美麗的(de)詩句(ju)，動聽(ting)的(de)歌(ge)曲都(dou)表(biao)達了(le)學生(sheng)對老(lao)(lao)師(shi)的(de)愛(ai)。通過班(ban)(ban)隊(dui)會活動讓學生(sheng)們與老(lao)(lao)師(shi)的(de)心更近了(le)。

　　教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節慶(qing)祝這天(tian)(tian)，每位從(cong)教(jiao)(jiao)室(shi)里走出來的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)臉上(shang)都洋溢(yi)著幸福(fu)的(de)(de)(de)微(wei)笑：有(you)的(de)(de)(de)班學生(sheng)(sheng)(sheng)給老師(shi)(shi)送上(shang)了(le)(le)節日祝福(fu)語，有(you)的(de)(de)(de)班學生(sheng)(sheng)(sheng)給老師(shi)(shi)獻上(shang)了(le)(le)莊嚴的(de)(de)(de)隊(dui)禮，有(you)的(de)(de)(de)班學生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)老師(shi)(shi)制作了(le)(le)精美的(de)(de)(de)圖片(pian)……盡管只是(shi)一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)行動(dong)(dong)，可帶給老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)是(shi)欣慰無限。通過(guo)此次活(huo)動(dong)(dong)，少先隊(dui)員們走近了(le)(le)老師(shi)(shi)，了(le)(le)解了(le)(le)老師(shi)(shi)，理解了(le)(le)老師(shi)(shi)，體驗教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作的(de)(de)(de)辛勞，縮短了(le)(le)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)之間的(de)(de)(de)距離(li)，融洽了(le)(le)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系。不僅如(ru)此，相信"尊師(shi)(shi)"已(yi)經(jing)在學生(sheng)(sheng)(sheng)心中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)根、發芽(ya)，它將伴隨(sui)學生(sheng)(sheng)(sheng)走過(guo)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)每一(yi)天(tian)(tian)。

教師節活動總結6

　　活動前期：

　　活(huo)動(dong)(dong)主題：慶祝XX年教(jiao)(jiao)(jiao)師節活(huo)動(dong)(dong)背景：尊敬老師是中(zhong)華民族的(de)傳(chuan)(chuan)統美德，是學(xue)生德育(yu)的(de)重要內容。國家為(wei)了弘揚"尊師重教(jiao)(jiao)(jiao)"的(de)傳(chuan)(chuan)統，將每年的(de)9月10日(ri)定為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師節。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師節快來臨之(zhi)際，祝賀老師節日(ri)快樂。

　　活(huo)動目的：1、讓學生理解教(jiao)師工作的辛苦(ku)，培(pei)養學生尊敬老師的思(si)想品德。

　　2、表達(da)學生對恩師的感激與(yu)贊美之情活(huo)(huo)動(dong)(dong)時間：XX—9—10活(huo)(huo)動(dong)(dong)地點：逸夫108教室活(huo)(huo)動(dong)(dong)班級(ji)：吉林大(da)學計(ji)算機科學與(yu)技術XX級(ji)2班活(huo)(huo)動(dong)(dong)人(ren)數：應(ying)到32人(ren)實到32人(ren)活(huo)(huo)動(dong)(dong)形(xing)式：聽歌曲、趣味(wei)競答、講故事、詩歌朗誦等(deng)主持人(ren)：彭賢(xian)博班會過程記錄：

　　第一個環節：

　　播放(fang)歌曲(qu)《每當我靜靜走(zou)過你窗前》引入主題主持人（班長）：又是(shi)這丹桂飄香，天高云(yun)淡的(de)秋季(ji)，，第二十六個(ge)教師(shi)節帶(dai)著秋的(de)神韻向我們走(zou)來。教師(shi)們開(kai)始了(le)辛勤的(de)耕(geng)耘，我們開(kai)始了(le)新(xin)的(de)學年。我們的(de)老師(shi)，守著一方(fang)凈土(tu)，勤耕(geng)三尺(chi)講臺;用(yong)粉(fen)筆揮灑激情(qing)，用(yong)生命熔鑄崇(chong)高……

　　第二個環節：

　　有關教師節的知(zhi)識(shi)競答(da)，獲勝者有小紅花哦！

　　1，是新中國第一個(ge)教師(shi)節在什么時候？

　　1985年9月10日(ri)(ri)2，XX年9月10日(ri)(ri)是中國第多少個教師節？

　　253，聯合國教(jiao)(jiao)科文組織于1994年將每年的(de)什(shen)么時間(jian)定為世界(jie)教(jiao)(jiao)師(shi)節？ 10月5日4下面的(de)時間(jian)里(li)那個不(bu)是是曾經的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)節？

　　6，6 8，26 5。1 7。205，"教師是人(ren)類靈魂的工程師"這(zhe)個名言(yan)是由誰提(ti)出來的？

　　加里(li)寧6，教師節一般送什么花(hua)，你知道它的(de)花(hua)語嗎(ma)？

　　劍蘭——懷念康乃馨(xin)——溫馨(xin)太(tai)陽花(hua)——高貴百合花(hua)——純潔(jie)梅花(hua)——高潔(jie)、堅(jian)定不移(yi)。

　　郁金香(xiang)——神圣、祝(zhu)福(fu)、永恒(heng)。

　　木(mu)蘭花(hua)——靈(ling)魂高尚薔(qiang)(qiang)薇(wei)枝——嚴肅、樸素薔(qiang)(qiang)薇(wei)花(hua)冠(guan)——美德

　　第三個環節

　　教師節故事會(hui)《燭照深山》：XX年感動中國的(de)老師，他(ta)們在(zai)最崎嶇(qu)的(de)山路上點燃了(le)知識的(de)火把，在(zai)最寂寞的(de)懸崖邊(bian)拉起孩(hai)子們求學的(de)小手，19年的(de)清貧、堅守(shou)和操勞，沉(chen)淀為精神的(de)沃土(tu)，讓希望發(fa)芽。

　　《程門立(li)雪(xue)》……《至(zhi)少還有你》……

　　第四個環節詩(shi)歌朗誦：

　　《園丁頌》

　　季節輪回(hui)，春(chun)夏秋冬，你是紅燭 燃燒(shao)著亮麗的(de)生命奉獻幾(ji)多血和汗，不(bu)求青(qing)史留(liu)英名(ming)，你用真情傳播著智慧(hui)的(de)火種。

　　就(jiu)象那(nei)春(chun)蠶獻出一(yi)生的忠誠，就(jiu)象那(nei)冬(dong)梅(mei)吟唱著(zhu)早春(chun)的歌聲。

　　不眼之(zhi)夜(ye)，長明燈(deng)光(guang)，你在(zai)漫漫的(de)長夜(ye)里有(you)伏案的(de)身(shen)影，青絲之(zhi)間添華發，三尺講臺有(you)笑聲，你用友愛縮短著(zhu)心(xin)與心(xin)的(de)路(lu)程(cheng)。

　　你(ni)是那陽光融化冷漠的冰(bing)雪，你(ni)是那向導引(yin)人走(zou)出科學的迷宮。

　　啊(a)！光榮的(de)教師，辛勤的(de)園丁！

　　桃李(li)芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈(ling)。

　　啊！光榮(rong)的(de)教師(shi)，辛(xin)勤的(de)園丁！

　　桃李芬(fen)芳(fang)是你的歡樂(le)，默默奉獻無私(si)的心靈。

　　《七古》

　　懷張先生體貌稀奇(qi)心(xin)亦奇(qi)，胸中奇(qi)門(men)是天梯。

　　魂魄已任風吹去，師恩(en)萬(wan)古不曾移(yi)。

　　第五個環(huan)節同(tong)學們暢所欲言吧……班(ban)會結束！！！！！

　　班會總結：

　　又(you)是一(yi)年秋來到，隨著(zhu)天氣漸(jian)漸(jian)變冷，我(wo)們(men)也迎來了我(wo)們(men)在(zai)大(da)(da)學(xue)里(li)過的(de)(de)第一(yi)個(ge)教(jiao)師(shi)節。老師(shi)在(zai)每個(ge)人生命里(li)都(dou)扮演著(zhu)十分重要的(de)(de)角色。雖然(ran)大(da)(da)學(xue)的(de)(de)老師(shi)不(bu)一(yi)定會(hui)記得我(wo)們(men)的(de)(de)名字，雖然(ran)我(wo)們(men)不(bu)能(neng)像以前那樣的(de)(de)親近我(wo)們(men)的(de)(de)老師(shi)，但是老師(shi)們(men)仍然(ran)在(zai)教(jiao)書育人 桃李滿(man)天下;教(jiao)人為(wei)(wei)事 為(wei)(wei)天下之大(da)(da)事;教(jiao)人做(zuo)人 做(zuo)堂堂正正人！古語(yu)有云：一(yi)日為(wei)(wei)師(shi)，終身為(wei)(wei)父。所以師(shi)恩難忘(wang)，更(geng)不(bu)能(neng)忘(wang)。

　　踏遍心(xin)田的(de)(de)(de)每一(yi)角(jiao)，踩(cai)透(tou)心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)每一(yi)寸(cun)，滿是(shi)對你(ni)深深的(de)(de)(de)敬意，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)，敬愛的(de)(de)(de)老師(shi)！ 人(ren)生旅程上， 您(nin)(nin)為我(wo)點燃希望的(de)(de)(de)光芒 ，豐富我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)，增添我(wo)的(de)(de)(de)智慧， 謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)(nin)！老師(shi) 愿您(nin)(nin)們永(yong)(yong)遠(yuan) ，健康！愉快(kuai)！幸福！ 三尺講(jiang)臺，染(ran)蒼(cang)蒼(cang)白發，桃李滿園，露美美笑(xiao)頰。贊美您(nin)(nin)，敬愛的(de)(de)(de)老師(shi)，祝福您(nin)(nin)，敬愛的(de)(de)(de)老師(shi)！ 悅耳的(de)(de)(de)鈴聲，妖艷的(de)(de)(de)鮮花， 都受時間的(de)(de)(de)限制(zhi) ，只(zhi)有我(wo)的(de)(de)(de)祝福永(yong)(yong)恒 永(yong)(yong)遠(yuan)永(yong)(yong)遠(yuan)祝福您(nin)(nin) 給予我(wo)智慧之(zhi)泉的(de)(de)(de)老師(shi) 。用語(yu)言播種，用彩筆(bi)耕耘，用汗水澆灌，用心(xin)血滋潤，這就是(shi)我(wo)們敬愛的(de)(de)(de)老師(shi)崇高的(de)(de)(de)勞動。

　　一支粉筆(bi)兩袖清風，三尺講臺四(si)季晴(qing)雨，您(nin)用(yong)生命的火炬映(ying)亮了我們前進的道路！ 老師，謝謝您(nin)！

　　在(zai)教師(shi)(shi)節(jie)(jie)這天，我(wo)(wo)們(men)用開(kai)班會(hui)的(de)方(fang)式，祝賀(he)我(wo)(wo)們(men)敬愛的(de)老師(shi)(shi)節(jie)(jie)日快樂。教師(shi)(shi)是人類靈魂的(de)工(gong)程師(shi)(shi)。通過這次班會(hui)，我(wo)(wo)們(men)了(le)解更多關于教師(shi)(shi)節(jie)(jie)的(de)故事(shi)和背景(jing)。感受(shou)濃濃的(de)師(shi)(shi)生情。班會(hui)結束了(le)，也(ye)許我(wo)(wo)們(men)以后(hou)會(hui)變的(de)懂事(shi)了(le)！

　　老(lao)師(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)知識(shi)，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做人的道理。就(jiu)像迷途的小(xiao)船需要指(zhi)路燈，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也需要老(lao)師(shi)指(zhi)引我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前行。難(nan)忘的學生時代(dai)，難(nan)忘的恩師(shi)，就(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)再次(ci)祝(zhu)福我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的老(lao)師(shi)，祝(zhu)他(ta)們(men)(men)教(jiao)師(shi)節快樂，祝(zhu)他(ta)們(men)(men)在新的學年能夠(gou)心想事成(cheng)，健康幸福。

教師節活動總結7

　　20xx年的(de)教(jiao)師節，根據學(xue)校要求，我(wo)們班開展了節儉而(er)隆(long)重的(de)教(jiao)師節慶祝活動，明(ming)確對全班學(xue)生提出不購買鮮(xian)花、禮物(wu)等要求，而(er)用實際行動表達對教(jiao)師的(de)愛。通過組織學(xue)生開展了一(yi)系列的(de)教(jiao)育活動，讓學(xue)生體驗(yan)教(jiao)師工(gong)作(zuo)的(de)辛勞(lao)，明(ming)白尊敬師長(chang)的(de)道(dao)理(li)，學(xue)會自主學(xue)習的(de)自我(wo)管(guan)理(li)。

　　一、把祝福的話語說給老(lao)師(shi)(shi)聽。在教(jiao)師(shi)(shi)節這(zhe)天，不(bu)管哪個老(lao)師(shi)(shi)來到教(jiao)室，學(xue)生們問候的語言一律為：老(lao)師(shi)(shi)，祝您(nin)節日(ri)快(kuai)樂。老(lao)師(shi)(shi)，您(nin)辛苦(ku)了。

　　二、改正(zheng)壞習慣，向(xiang)老師獻禮。

　　在教師(shi)節期間，鼓勵學生(sheng)找出自己(ji)的缺(que)點(dian)，努力改正(zheng)壞(huai)習慣，養成好習慣，用良(liang)好的少先隊員(yuan)風采向教師(shi)獻禮。

　　三、觀看"最美教(jiao)(jiao)師(shi)"視頻，培(pei)養對(dui)老師(shi)的(de)(de)(de)敬仰之情(qing)。今年評選(xuan)的(de)(de)(de)`最美教(jiao)(jiao)師(shi)，他(ta)們身上有(you)很多值得學(xue)習的(de)(de)(de)地(di)方，有(you)的(de)(de)(de)善(shan)于學(xue)習，有(you)的(de)(de)(de)無私奉獻，有(you)的(de)(de)(de)愛生(sheng)如此，這些(xie)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)行為既打動著同行的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，也為教(jiao)(jiao)師(shi)們提供了學(xue)習的(de)(de)(de)榜(bang)樣。而家長和孩子一起(qi)觀看視頻，可以激發學(xue)生(sheng)對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)熱愛，對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)工作的(de)(de)(de)理解。

　　四、號召學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)觀察教師(shi)(shi)一天(tian)(tian)的(de)(de)工作：上(shang)課(ke)、批(pi)改(gai)作業、組織活動、輔導學(xue)生(sheng)(sheng)等等，了(le)(le)(le)解教師(shi)(shi)職業的(de)(de)特點(dian)和主(zhu)要工作內容。學(xue)生(sheng)(sheng)說(shuo)：過(guo)去總認為老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)既輕(qing)松又威風，往(wang)講臺上(shang)一站，說(shuo)說(shuo)寫寫就行了(le)(le)(le)，而(er)我們(men)(men)太累(lei)了(le)(le)(le)。經(jing)過(guo)這幾天(tian)(tian)的(de)(de)觀察才知道，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)真不容易。別(bie)看短短的(de)(de)40分(fen)鐘，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)光為此做的(de)(de)準備就遠遠超過(guo)40分(fen)鐘，還有課(ke)下的(de)(de)批(pi)改(gai)作業、輔導學(xue)生(sheng)(sheng)……再長的(de)(de)時間也代表(biao)不了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為我們(men)(men)所付出的(de)(de)心血，況且老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)工作并不僅(jin)僅(jin)是單純的(de)(de)上(shang)課(ke)。我想真誠的(de)(de)對(dui)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)說(shuo)一句：老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，您(nin)辛苦了(le)(le)(le)!

　　五、召開"老(lao)(lao)師，謝(xie)謝(xie)您的(de)愛"主(zhu)題班(ban)(ban)隊(dui)。班(ban)(ban)會上，同學們(men)朗誦詩歌(ge)，為老(lao)(lao)師獻上一首歌(ge)，美(mei)麗的(de)詩句(ju)，動聽的(de)歌(ge)曲(qu)都表達了(le)學生對(dui)老(lao)(lao)師的(de)愛。通(tong)過班(ban)(ban)隊(dui)會活動讓學生們(men)與老(lao)(lao)師的(de)心更(geng)近了(le)。

　　通過此(ci)(ci)次活動，少先(xian)隊員們走近(jin)了老師(shi)(shi)(shi)(shi)，了解了老師(shi)(shi)(shi)(shi)，理解了老師(shi)(shi)(shi)(shi)，體(ti)驗教師(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)的(de)辛勞，縮短了師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間的(de)距(ju)離(li)，融洽了師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系(xi)。不(bu)僅如此(ci)(ci)，相(xiang)信"尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)"已經(jing)在學(xue)生(sheng)(sheng)心中生(sheng)(sheng)根、發(fa)芽(ya)，它將伴隨學(xue)生(sheng)(sheng)走過以后的(de)每一個教師(shi)(shi)(shi)(shi)節、生(sheng)(sheng)活中的(de)每一天。

教師節活動總結8

　　近日，**幼兒園中班年級組開展了主題為“感恩的心，感謝有(you)你(ni)”的感恩教師節系列活(huo)動(dong)。

　　活動中，教(jiao)師(shi)們通過(guo)講解，幫助(zhu)幼(you)(you)兒(er)(er)了解每年的(de)9月10日(ri)是老(lao)師(shi)們的(de)節日(ri)。通過(guo)在(zai)多(duo)媒體(ti)上(shang)放(fang)映平(ping)時教(jiao)師(shi)與幼(you)(you)兒(er)(er)相(xiang)處的(de)照片，讓(rang)幼(you)(you)兒(er)(er)明白(bai)教(jiao)師(shi)的(de)辛苦和對自(zi)己(ji)的(de)無(wu)微不(bu)至。幼(you)(you)兒(er)(er)跟著(zhu)視(shi)頻(pin)誦讀兒(er)(er)歌《老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)，我(wo)愛(ai)你(ni)》，表達(da)對老(lao)師(shi)深深的(de)謝(xie)意。

　　此外，該園(yuan)(yuan)還(huan)開展“換(huan)一換(huan)：幼(you)兒(er)(er)和教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)互換(huan)角色(se)活(huo)(huo)動。在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)不同環(huan)節，請幼(you)兒(er)(er)友扮演教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，體(ti)驗教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)一日(ri)生活(huo)(huo)，讓幼(you)兒(er)(er)們(men)體(ti)驗了(le)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)快樂和辛(xin)苦。此外，幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)還(huan)組(zu)織幼(you)兒(er)(er)參觀幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)部(bu)(bu)門(men)，了(le)解各(ge)個(ge)部(bu)(bu)門(men)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)工作環(huan)境和性質(zhi)。活(huo)(huo)動中，孩子們(men)跟會計師(shi)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)、主任老師(shi)、圖書室的(de)(de)(de)(de)老師(shi)、園(yuan)(yuan)長媽(ma)媽(ma)熱(re)情地打招呼，并給(gei)她們(men)送上親手制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)賀卡和最真(zhen)摯的(de)(de)(de)(de)祝福。

　　通(tong)過這次活(huo)動，幼兒知道了教師(shi)(shi)(shi)節，了解了教師(shi)(shi)(shi)工作的(de)辛苦和意義，并通(tong)過表(biao)達與操(cao)作活(huo)動真(zhen)正感受到了教師(shi)(shi)(shi)之愛(ai)。同時，也(ye)學會了一(yi)種愛(ai)的(de)表(biao)達方式(shi)，學會去感恩。

教師節活動總結9

　　在第三(san)十(shi)個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節到來之際(ji)，我校以教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節作為(wei)向(xiang)學(xue)生(sheng)進行尊師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育的重(zhong)要契機，組織(zhi)學(xue)生(sheng)開(kai)展了一系列的慶祝教(jiao)育活動。讓學(xue)生(sheng)獲(huo)得為(wei)人師(shi)(shi)(shi)表的感受(shou)，體驗教(jiao)師(shi)(shi)(shi)工(gong)作的辛勞(lao)，明白尊敬師(shi)(shi)(shi)長(chang)的道理，學(xue)會(hui)自主學(xue)習(xi)的自我管(guan)理。

　　一(yi)、開展教師節征文(wen)活動

　　二、召(zhao)開“為教(jiao)師(shi)喝彩”教(jiao)師(shi)會(hui)議(yi)。

　　在(zai)(zai)第三十個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)到來之際，我校田校長以“為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)喝彩”為主(zhu)題做了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)會(hui)(hui)講話。會(hui)(hui)上，田校長向辛(xin)勤工作(zuo)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育戰線(xian)上的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，表(biao)示熱烈的(de)(de)祝賀和(he)節(jie)日的(de)(de)問候!對我校獲得(de)的(de)(de)成績和(he)榮譽及(ji)全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)努力工作(zuo)做出了充(chong)分的(de)(de)肯定，并向教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提出了新的(de)(de)要求，要為人師(shi)(shi)表(biao)，做一(yi)名多能型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　三、號(hao)召(zhao)學生(sheng)(sheng)們觀察教師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)工作：上(shang)課(ke)、批改作業、組織活動、輔導(dao)學生(sheng)(sheng)等等，了(le)解(jie)教師(shi)(shi)(shi)(shi)職業的(de)(de)(de)特點(dian)和(he)主要工作內容(rong)。學生(sheng)(sheng)說(shuo)(shuo)：過(guo)去(qu)總認為老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)既輕(qing)松又威風，往(wang)講臺上(shang)一(yi)(yi)站，說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)寫寫就(jiu)行了(le)，而(er)我們太累(lei)了(le)。經過(guo)這(zhe)幾天的(de)(de)(de)觀察才知道，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)真不(bu)容(rong)易。別看短短的(de)(de)(de)40分鐘，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們光為此做的(de)(de)(de)準備就(jiu)遠遠超過(guo)40分鐘，還有課(ke)下的(de)(de)(de)批改作業、輔導(dao)學生(sheng)(sheng)再長的(de)(de)(de)時間也代表不(bu)了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為我們所(suo)付出(chu)的(de)(de)(de)心(xin)血(xue)，況(kuang)且(qie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作并不(bu)僅僅是單純(chun)的(de)(de)(de)上(shang)課(ke)。我想真誠(cheng)的(de)(de)(de)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)句：老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，您(nin)辛苦(ku)了(le)!

　　四、“謝(xie)師卡”動(dong)手制作謝(xie)師卡活動(dong)

　　為杜絕以(yi)往為老師(shi)購買教師(shi)節日(ri)禮(li)物的(de)舊(jiu)習(xi)，我校號召學生能夠自己動(dong)手、自己動(dong)腦，為老師(shi)做一份小(xiao)禮(li)物，卡(ka)片上(shang)寫上(shang)自己最(zui)想(xiang)和老師(shi)說的(de)話(hua)，以(yi)此表(biao)達(da)對老師(shi)的(de)敬愛之(zhi)情。活(huo)動(dong)培養了(le)學生動(dong)手能力，同時也杜絕了(le)購買教師(shi)節日(ri)禮(li)物的(de)舊(jiu)習(xi)。

　　9月10日(ri)下午(wu)，我校6年級(ji)1班召開(kai)了(le)“老(lao)師(shi)，謝謝您(nin)的愛”主題(ti)班會，班會上(shang)，同學們朗誦詩歌，為老(lao)師(shi)獻上(shang)一首(shou)歌，還為老(lao)師(shi)獻上(shang)一束鮮(xian)花，美(mei)麗的詩句，動聽的歌曲都表(biao)達了(le)學生(sheng)對老(lao)師(shi)的愛。通過班隊(dui)會活動讓學生(sheng)們與老(lao)師(shi)的心更近(jin)了(le)。

　　教(jiao)師(shi)(shi)節慶祝這(zhe)天，每位從教(jiao)室(shi)里走出(chu)來的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)臉上(shang)(shang)(shang)都洋溢著幸福的(de)(de)微笑：有的(de)(de)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)給(gei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)送上(shang)(shang)(shang)了(le)節日(ri)祝福語，有的(de)(de)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)給(gei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)獻上(shang)(shang)(shang)了(le)莊嚴的(de)(de)隊禮，有的(de)(de)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為老(lao)(lao)師(shi)(shi)制作(zuo)了(le)精美的(de)(de)圖片盡管只是(shi)一(yi)個(ge)(ge)小小的(de)(de)行動，可帶給(gei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)是(shi)欣(xin)慰(wei)無限。通過(guo)此次活(huo)動，少(shao)先隊員們走近(jin)了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，了(le)解(jie)了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，理(li)解(jie)了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，體驗(yan)教(jiao)師(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)辛勞，縮短了(le)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間的(de)(de)距離，融洽了(le)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關(guan)系(xi)。不僅如此，相信(xin)"尊師(shi)(shi)"已經在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心中生(sheng)(sheng)根(gen)、發芽，它將伴隨學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走過(guo)以后的(de)(de)每一(yi)個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)(shi)節、生(sheng)(sheng)活(huo)中的(de)(de)每一(yi)天。

教師節活動總結10

　　XX年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)是中(zhong)國第二十(shi)九個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)。九月(yue)金秋(qiu)，空氣中(zhong)彌(mi)漫著(zhu)感念師(shi)恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)。尊師(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)是永遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美德，我(wo)校為(wei)了(le)讓(rang)老師(shi)們愉快、充實地(di)度(du)過這(zhe)個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)，培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)養(yang)成尊敬師(shi)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)習慣，開(kai)展(zhan)了(le)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)慶祝活動(dong)。活動(dong)當天早上(shang)七(qi)點(dian)整，我(wo)們將兩塊裝飾好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)板(ban)放(fang)置在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)入(ru)口處(chu)，并(bing)且安排(pai)了(le)禮(li)(li)儀人(ren)員(yuan)，在(zai)老師(shi)進入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，禮(li)(li)儀人(ren)員(yuan)向老師(shi)敬隊(dui)禮(li)(li)齊聲祝老師(shi)節(jie)日快樂，老師(shi)離開(kai)時，禮(li)(li)儀人(ren)員(yuan)目送老師(shi)，并(bing)祝老師(shi)心(xin)情愉快。然后(hou)紅領巾廣播(bo)站開(kai)播(bo)向教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)送去祝愿(yuan)。結束后(hou)學(xue)(xue)生(sheng)粘在(zai)黑板(ban)上(shang)、辦公室門上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝福語，讓(rang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們度(du)過了(le)一個(ge)難忘(wang)又愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)。本次慶祝教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)活動(dong)算是完美落幕，這(zhe)次活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特色主要有以下幾點(dian)：

　　1、主題(ti)鮮明，效(xiao)果(guo)明顯：教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)當天(tian)舉行的(de)(de)活動目的(de)(de)就是祝(zhu)全體老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)快(kuai)樂，讓老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)當天(tian)能夠感受(shou)到節(jie)(jie)日的(de)(de)氣氛。我(wo)們(men)(men)這次(ci)舉辦的(de)(de)活動緊(jin)扣“祝(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)日快(kuai)樂”的(de)(de)主題(ti)，并以“向老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)致敬”的(de)(de)方式讓效(xiao)果(guo)更加(jia)明顯，活動當天(tian)早(zao)上(shang)被(bei)祝(zhu)福的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)都非常開心(xin)的(de)(de)向我(wo)們(men)(men)詢問活動的(de)(de)更多(duo)(duo)(duo)細節(jie)(jie)，并送給同學們(men)(men)很(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)祝(zhu)福，有的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)：“這一大早(zao)上(shang)就收到來自同學們(men)(men)的(de)(de)節(jie)(jie)日祝(zhu)福，真的(de)(de)是有開心(xin)有感動……”這句話說(shuo)出了許多(duo)(duo)(duo)接受(shou)祝(zhu)福的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)心(xin)聲。

　　2、參與(yu)面(mian)廣，認(ren)可度高：這(zhe)次活動全體(ti)的(de)(de)教師(shi)和(he)學(xue)生都參與(yu)到了(le)其中還有很多家(jia)長參與(yu)到了(le)其中。在學(xue)生給(gei)老(lao)師(shi)送上花的(de)(de)那一刻，老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)臉上都露出(chu)了(le)甜甜的(de)(de)笑容，讀者同學(xue)們(men)送上的(de)(de)卡上的(de)(de)每一句(ju)話，老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)心(xin)就更甜了(le)。同學(xue)們(men)的(de)(de)祝福，老(lao)師(shi)們(men)的(de)(de)感激匯合(he)在一起，整個(ge)教室充滿了(le)溫(wen)馨的(de)(de)氣息。

　　在寫(xie)賀(he)(he)卡(ka)的同(tong)時也道出(chu)了(le)同(tong)學(xue)們真(zhen)摯的情意，向全體的老師們獻上(shang)真(zhen)誠的祝(zhu)福;在為老師送上(shang)鮮花(hua)和賀(he)(he)卡(ka)的同(tong)時，也為老師送上(shang)衷(zhong)心(xin)的節(jie)日問(wen)候與(yu)祝(zhu)賀(he)(he)。老師們也回贈了(le)他們的熱情，開(kai)心(xin)地與(yu)同(tong)學(xue)們聊，在閑(xian)聊中，師生的距離拉近(jin)了(le)。

　　本次(ci)教(jiao)師(shi)節學校(xiao)(xiao)還(huan)號(hao)召了老(lao)師(shi)和家長(chang)(chang)(chang)參與到其中，家長(chang)(chang)(chang)寫令自己感動的教(jiao)師(shi)故(gu)事(shi)，老(lao)師(shi)們彼此送出祝福，并在全校(xiao)(xiao)分享。這不但帶動了教(jiao)師(shi)的工(gong)作熱情，也(ye)讓家長(chang)(chang)(chang)們更加(jia)了解我們工(gong)作的艱辛和目的。加(jia)大了家校(xiao)(xiao)合(he)作的力度。

　　3、計劃周密，準備充分(fen)：宣(xuan)傳(chuan)過程中，各(ge)工作人員配合得比(bi)較(jiao)好，任(ren)勞任(ren)怨，自始至(zhi)終都為這(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)操心(xin)，這(zhe)保證了活(huo)動(dong)的順(shun)利進行。

　　本次活動(dong)中，各部門、大隊長、中隊委積極(ji)配(pei)合，作好宣傳，動(dong)員同學們積極(ji)參與到這個活動(dong)中來，營造了(le)一(yi)個尊師重教的良好氛圍;學生(sheng)們也都(dou)積極(ji)響應，在(zai)為老師們送(song)祝福的同時，也營造了(le)一(yi)個團(tuan)結、和(he)諧的校園氣氛。

　　由于(yu)準備(bei)時(shi)間相對(dui)匆促，在活動過(guo)程中(zhong)(zhong)，出現了多(duo)次(ci)(ci)浪費同(tong)學不必要的(de)時(shi)間的(de)場面，通過(guo)總結，希望能夠(gou)爭(zheng)取在下一次(ci)(ci)的(de)活動中(zhong)(zhong)辦得更好。

【教師節(jie)活動總結】相(xiang)關(guan)文章：

教師節活動總結07-31

學校教師節活動總結10-12

教師節主題活動總結10-03

慶祝教師節活動總結08-27

教師節活動總結范文09-05

開展教師節的活動總結09-12

教師節教育主題活動總結11-16

教師節的活動總結（精選7篇）08-11

教師節主題的活動總結（精選5篇）08-11

幼兒園教師節活動總結06-14