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小學勞動節活動總結

時(shi)間：2023-04-08 19:03:14 活動總結我要投稿

2023年(nian)小學(xue)勞動節活動總結(jie)

　　總(zong)(zong)結(jie)是(shi)(shi)指社會團體(ti)、企(qi)業單位和(he)個人(ren)在(zai)自身(shen)的某一(yi)時期、某一(yi)項目或某些工(gong)作告一(yi)段落或者全部完成(cheng)后(hou)進行回顧檢查、分(fen)析評(ping)價，從而肯定成(cheng)績，得(de)到(dao)經驗，找(zhao)出差距，得(de)出教(jiao)訓和(he)一(yi)些規律性(xing)認(ren)識的一(yi)種書(shu)面(mian)材料(liao)，它可以使我(wo)們更有效率，讓我(wo)們一(yi)起(qi)來學習寫總(zong)(zong)結(jie)吧。我(wo)們該怎么(me)寫總(zong)(zong)結(jie)呢(ni)？下面(mian)是(shi)(shi)小編為大(da)家(jia)收集的2023年(nian)小學勞動節活動總(zong)(zong)結(jie)，僅供(gong)參考，希望(wang)能夠(gou)幫助到(dao)大(da)家(jia)。

2023年小學勞動節活動總結

　　2023年小學勞動節活動總結篇1

　　“五(wu)一(yi)”勞(lao)(lao)動(dong)節來臨(lin)之際，為了(le)培(pei)養學生從小樹立良(liang)好的勞(lao)(lao)動(dong)觀念，體驗勞(lao)(lao)動(dong)帶(dai)來的快(kuai)樂，近日，xx小學開展了(le)“五(wu)一(yi)”勞(lao)(lao)動(dong)節主(zhu)題系列活動(dong)。總結如下：

　　1、通(tong)過主題班會(hui)“慶五(wu)一(yi)自己(ji)的事情自己(ji)做”，使同(tong)學們親身體會(hui)到勞動者的艱(jian)辛。如：回家自己(ji)疊被子、幫爸(ba)媽打掃家務、清潔校(xiao)園、清掃社區(qu)道路、認識五(wu)一(yi)勞動節等。

　　2、各班充分利用節日教育資(zi)源(yuan)，開(kai)展“從(cong)小做(zuo)個勤勞(lao)人”的(de)`德育活(huo)動(dong)，并組織學(xue)生(sheng)說說自己父母的(de)職業(ye)，體會父母辛勤的(de)工(gong)作(zuo)，讓(rang)學(xue)生(sheng)懂得(de)勞(lao)動(dong)最光榮(rong)的(de)意義(yi)。從(cong)而激(ji)發學(xue)生(sheng)熱愛(ai)勞(lao)動(dong)者的(de)情感，讓(rang)他們懂得(de)感恩。

　　3、讓全體師生體驗勞動，安排課外活(huo)動時間進(jin)行(xing)全校衛生大掃除活(huo)動，還特意組(zu)織高年(nian)級部分學(xue)(xue)生清(qing)掃學(xue)(xue)校周(zhou)邊(bian)的衛生。

　　通過(guo)這次活動(dong)(dong)(dong)加強了學生(sheng)的(de)衛生(sheng)習慣教育和熱愛勞(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)意(yi)識。此(ci)次慶“五一”國際勞(lao)動(dong)(dong)(dong)節系列活動(dong)(dong)(dong)的(de)成功舉行，對于讓(rang)學生(sheng)養成良好的(de)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)習慣，培養學生(sheng)熱愛勞(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)意(yi)識，豐富學生(sheng)的(de)文(wen)化(hua)生(sheng)活等都具有積極地作(zuo)用。

　　2023年小學勞動節活動總結篇2

　　通過開展豐富多彩的(de)五(wu)一(yi)節(jie)活(huo)動，同學(xue)們充分展示了自己的(de)精神(shen)風貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的(de)奮斗(dou)方向。現總結如下：

　　1、學(xue)生了(le)解了(le)五一節的(de)由來、意義；了(le)解了(le)世界各國勞(lao)動者(zhe)通過斗爭，用頑強(qiang)、英勇(yong)不屈的(de)奮斗精神，爭取到(dao)了(le)自(zi)己的(de)合法權(quan)益，是(shi)人類文明民主的(de)歷史性進步，這是(shi)五一勞(lao)動節的(de)'精髓所在。

　　2、學生了(le)(le)解并關愛(ai)中國(guo)各年代的勞模，懂得了(le)(le)“勞動光榮，奉獻最美”，并樹(shu)立(li)了(le)(le)向他們學習的思(si)想，立(li)下了(le)(le)自己的誓言(yan)。

　　3、學(xue)生通過關愛自(zi)己(ji)身邊無私奉獻的(de)勞動(dong)者，懂得(de)正是他們創造了美好的(de)生活，產生了由衷的(de)敬意。

　　4、培養了學生熱愛(ai)勞(lao)動的良(liang)好(hao)品(pin)質，從現在(zai)做起(qi)(qi)，從我(wo)做起(qi)(qi)，用積極勞(lao)動、關愛(ai)他人的實際行動，弘揚(yang)中華民族的優(you)良(liang)傳統，表達我(wo)們創建(jian)文(wen)明校園、構建(jian)和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良(liang)好(hao)的精神風貌。

　　我們相信(xin)，有了(le)全體同(tong)學的支持和參與，我們的學校(xiao)和社會將會更(geng)(geng)加和諧、更(geng)(geng)加文明，更(geng)(geng)具(ju)魅(mei)力！

　　2023年小學勞動節活動總結篇3

　　今年的(de)(de)(de)(de)五(wu)一勞動(dong)(dong)(dong)節(jie)，我(wo)(wo)校舉辦了(le)(le)豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，本次活(huo)動(dong)(dong)(dong)培養了(le)(le)學(xue)生愛(ai)勞動(dong)(dong)(dong)、愛(ai)祖國的(de)(de)(de)(de)情感，逐步(bu)養成愛(ai)國、務實、勤儉的(de)(de)(de)(de)優良品(pin)格，我(wo)(wo)們學(xue)校的(de)(de)(de)(de)五(wu)月份活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)主題(ti)為“勞動(dong)(dong)(dong)光榮，奉獻(xian)最(zui)美”。下(xia)面我(wo)(wo)就我(wo)(wo)班五(wu)月份的(de)(de)(de)(de).活(huo)動(dong)(dong)(dong)總結如下(xia)：

　　1、通過(guo)欣賞圖(tu)片、資料讓學(xue)生(sheng)對”五(wu)一勞(lao)動節”的(de)由來及意(yi)義有深刻(ke)的(de)認識及領悟。讓學(xue)生(sheng)受到(dao)啟示(shi)。并在假(jia)期與爸(ba)爸(ba)媽媽主動對自己的(de)家進行了大掃除。

　　2、利用(yong)國旗下的(de)講話(hua)，大(da)力(li)宣傳本次活(huo)動(dong)的(de)重要性，激發了學生主動(dong)認真的(de)參與和對待本次活(huo)動(dong)。

　　3、創作“五一”勞動節手抄報的(de)過程中，多(duo)(duo)數(shu)同學能以豐富(fu)多(duo)(duo)彩、形式多(duo)(duo)樣的(de)手抄報，來(lai)展現(xian)自己的(de)創作風格，并且(qie)突(tu)出主(zhu)題，鍛煉了學生的(de)多(duo)(duo)方(fang)面的(de)表現(xian)能力。

　　4、通過社(she)會(hui)實踐(jian)，讓學生親身體會(hui)勞動(dong)給自己和他(ta)人(ren)帶來(lai)的(de)快樂，同學們能利用假(jia)期走進(jin)社(she)會(hui)、走向家庭(ting)，去(qu)幫助(zhu)孤寡老人(ren)們做一些(xie)力所能及(ji)的(de)事情，從中他(ta)們受到了很(hen)大的(de)啟發和教育(yu)。

　　總之，通過這些活(huo)動(dong)(dong)的(de)開展(zhan)，豐富了學生的(de)課余文化生活(huo)，更(geng)加(jia)調動(dong)(dong)了學生參與(yu)的(de)積極(ji)性(xing)，培養了學生積極(ji)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)的(de)熱情，養成了愛勞(lao)(lao)動(dong)(dong)的(de)好習慣，并能珍惜他人的(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)成果。

　　2023年小學勞動節活動總結篇4

　　勞(lao)(lao)動節是贊揚勞(lao)(lao)動人(ren)民(min)，傳揚勞(lao)(lao)動精(jing)神的(de)(de)(de)日子。小學階段是孩子們(men)意(yi)識萌發的(de)(de)(de)階段，孩子們(men)漸(jian)漸(jian)開始成長，我校本著教書(shu)育人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)精(jing)神，為養成孩子們(men)從小熱愛勞(lao)(lao)動的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)習慣，勤(qin)奮(fen)努力(li)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)作風，特(te)要(yao)求各年級(ji)開展勞(lao)(lao)動節主(zhu)題(ti)活(huo)動。現就xxx學校x年級(ji)開展的(de)(de)(de)勞(lao)(lao)動節主(zhu)題(ti)活(huo)動做簡單的(de)(de)(de)總結。

　　本次活(huo)(huo)動根據(ju)各(ge)年(nian)(nian)級(ji)學生的(de)(de)特(te)點來(lai)各(ge)自展開(kai)，這是為(wei)避免活(huo)(huo)動方式為(wei)尋求各(ge)年(nian)(nian)級(ji)都能(neng)適應而(er)設(she)計(ji)比較簡(jian)單(dan)且單(dan)一。xx年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)孩子(zi)們正是處于低年(nian)(nian)級(ji)到高(gao)年(nian)(nian)級(ji)的(de)(de)過渡期，他們的(de)(de)意(yi)識開(kai)始逐漸(jian)變得自主，走向獨立。我們就xx年(nian)(nian)級(ji)孩子(zi)們的(de)(de)特(te)點設(she)計(ji)了以下三(san)項(xiang)活(huo)(huo)動。

　　1、“我是小小勞動者”

　　“我是(shi)小小勞(lao)動(dong)者(zhe)”是(shi)一項(xiang)角(jiao)色扮演(yan)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，在(zai)20xx年x月x日一整天去實施，孩(hai)(hai)子們抽(chou)簽決(jue)定自己(ji)的(de)(de)(de)崗位，可(ke)扮演(yan)的(de)(de)(de)崗位有：老師、護士(shi)、保(bao)安、保(bao)潔員、食堂工作人員等(deng)。活(huo)動(dong)主要在(zai)校園里進行以保(bao)障孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)安全。為(wei)了提高孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)積(ji)極性，增加孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)體驗感，我們還特地為(wei)孩(hai)(hai)子們租借了角(jiao)色扮演(yan)的(de)(de)(de).服裝，讓(rang)孩(hai)(hai)子們更好(hao)的(de)(de)(de)進入角(jiao)色，去親身在(zai)校園各(ge)個(ge)角(jiao)落(luo)體會(hui)各(ge)個(ge)崗位勞(lao)動(dong)者(zhe)的(de)(de)(de)辛苦(ku)與不易。

　　活動(dong)(dong)(dong)舉辦比預期的(de)效果(guo)要好。孩(hai)(hai)子們(men)都很(hen)認(ren)真的(de)參與(yu)(yu)，因為有了服裝，孩(hai)(hai)子們(men)更加嚴(yan)肅的(de)對待了這(zhe)項活動(dong)(dong)(dong)，都成(cheng)了一個個小(xiao)老師，小(xiao)保安……更重要的(de)是孩(hai)(hai)子們(men)都能在這(zhe)次活動(dong)(dong)(dong)中潛(qian)移默化的(de)認(ren)識到勞(lao)動(dong)(dong)(dong)者的(de)艱辛(xin)與(yu)(yu)勤勞(lao)。

　　2、“我是小小歌頌者”

　　由各班(ban)班(ban)主任召開“我是小小歌頌(song)者”的主題(ti)班(ban)會(hui)，一來(lai)讓孩(hai)子(zi)(zi)們在(zai)班(ban)會(hui)中暢所欲言，說說自(zi)(zi)己“我是小小勞(lao)動者”的體驗感受，二來(lai)引導孩(hai)子(zi)(zi)們說一說勞(lao)動者們的辛苦之處與值得學習(xi)的地方，通過簡(jian)單地引導孩(hai)子(zi)(zi)們贊美(mei)勞(lao)動者，讓孩(hai)子(zi)(zi)們自(zi)(zi)主的去(qu)發現，去(qu)學習(xi)。

　　孩子(zi)們(men)通(tong)過(guo)班會(hui)做到了能及時總結(jie)自(zi)己的所見所聞所感(gan)，可以(yi)將(jiang)“我是小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)勞動者(zhe)”的活動做一個(ge)完美的收(shou)尾，不是讓孩子(zi)們(men)體驗(yan)體驗(yan)就過(guo)去了，而是讓孩子(zi)們(men)真正(zheng)發現(xian)勞動者(zhe)值得學習的品質，從而也能學習如何珍(zhen)惜勞動者(zhe)的勞動成果(guo)。

　　3、“我是小幫手”

　　讓(rang)孩(hai)子們回(hui)家(jia)(jia)幫媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)做一(yi)次家(jia)(jia)務，可以做簡(jian)單的(de)(de)打掃衛生，洗碗筷、洗衣服(fu)等(deng)家(jia)(jia)務活，讓(rang)孩(hai)子們體會(hui)到(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)辛苦之處，讓(rang)孩(hai)子們熱愛勞動(dong)的(de)(de)的(de)(de)同時(shi)還(huan)能學會(hui)感(gan)恩(en)。

　　經家(jia)長們反饋說孩子們都(dou)成長了，懂事了，能(neng)學會(hui)去做一些力所能(neng)及的事情。

　　整個活(huo)動(dong)(dong)在xx天內展開，圓滿(man)結束。基本達到(dao)預(yu)期效果，孩子們(men)都樂于參與并有所收獲，唯一的不足是(shi)有的班級在進行“我(wo)是(shi)小小勞(lao)動(dong)(dong)者”的活(huo)動(dong)(dong)時組織(zhi)性太差，有個別(bie)孩子們(men)比較調(diao)皮，沒有認真體驗學習，希(xi)望(wang)在以后活(huo)動(dong)(dong)展開的時候(hou)能(neng)改進。

　　2023年小學勞動節活動總結篇5

　　結(jie)合五一勞動節(jie)，為培(pei)養(yang)學生愛(ai)(ai)勞動、愛(ai)(ai)祖(zu)國的情(qing)感，逐步養(yang)成(cheng)愛(ai)(ai)國、務(wu)實、勤(qin)儉(jian)的優良品格(ge)，下面就我(wo)班_月份勞動節(jie)的活動總結(jie)如(ru)下：

　　1、我們_年級級部(bu)利用勞動(dong)節放(fang)假期(qi)間，讓(rang)孩子(zi)們動(dong)手制作書簽，并(bing)在書簽上寫上一句愛(ai)勞動(dong)的(de)(de)話語。這次(ci)活動(dong)鍛煉了孩子(zi)們的(de)(de)動(dong)手能(neng)力，為(wei)使(shi)得內容更為(wei)豐富，孩子(zi)們通過詢問家長或上網查資料，認識到我們的(de)(de)勞動(dong)成果是(shi)多么得來之(zhi)不(bu)易，讓(rang)孩子(zi)們更加熱愛(ai)勞動(dong)。充(chong)分發揮了同學們的(de)(de)想象力和創造力，畫面精美(mei)、布局合理、字(zi)體端正。

　　學(xue)生的(de)(de)(de)想象創造能(neng)力實在(zai)令人(ren)敬佩。活動不(bu)但豐富了同學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)業余(yu)生活，更向全(quan)校師生展示了同學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)風彩(cai)。這樣(yang)的(de)(de)(de)一種比賽熱情，在(zai)評比的(de)(de)(de)時候，我收了同學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)書(shu)簽，不(bu)但畫(hua)面美(mei)觀，其(qi)內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)精彩(cai)也(ye)是(shi)不(bu)容(rong)忽視，讓我簡直不(bu)敢相信這是(shi)二年級學(xue)生的(de)(de)(de)作(zuo)品。我班評出(chu)優(you)秀(xiu)作(zuo)品二十(shi)多篇。孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de).制作(zuo)了各種形狀的(de)(de)(de)書(shu)簽，如樹葉、蝴蝶、扇子(zi)等等很(hen)多。

　　2、學(xue)(xue)校還舉行了紅領巾愛(ai)衛(wei)生，清除(chu)口香(xiang)糖的(de)活(huo)動。我(wo)班利用周五(wu)下午時(shi)間集中清除(chu)樓道內、走廊(lang)上的(de)口香(xiang)糖及零食(shi)垃(la)圾，要求學(xue)(xue)生本(ben)月(yue)內做到班內、樓內、校內保潔。我(wo)班及時(shi)進行了“勞動小(xiao)模范”評比。

　　2023年小學勞動節活動總結篇6

　　___學校舉(ju)行了(le)“永恒的(de)旋(xuan)律(lv)——勞(lao)動(dong)最光榮”20xx年慶祝“五一”國際勞(lao)動(dong)節(jie)主題活動(dong)。

　　為了體驗勞動者(zhe)的辛苦，五、六(liu)年級的“濱濱”“藍(lan)藍(lan)”們自發組成調查小組，分(fen)別對食(shi)堂、保潔(jie)、保安、花工(gong)四個工(gong)種的工(gong)勤人員進行一天的采(cai)訪(fang)，用相機記錄下叔叔阿(a)姨們辛勤工(gong)作的動人瞬(shun)間，并完成《五一感恩調查表》。

　　活動現場(chang)，叔叔阿(a)姨們(men)(men)再次接受了(le)調查小組的訪問：“叔叔好!在(zai)上(shang)學、放學時，我們(men)(men)總能看到(dao)您笑(xiao)容滿面地站在(zai)校門口，是(shi)什么(me)讓您這么(me)快樂?”“我們(men)(men)保安(an)的責(ze)任就是(shi)守護同(tong)學們(men)(men)的安(an)全。看到(dao)你們(men)(men)平(ping)平(ping)安(an)安(an)地上(shang)學、放學，我感覺很幸(xing)福!”

　　“__阿姨，我們(men)八(ba)點鐘才開(kai)始吃(chi)早餐(can)，可(ke)是，您為(wei)什么每天早上三點鐘就來學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)始忙碌(liu)了(le)呢(ni)?”“學(xue)(xue)校(xiao)就餐(can)的(de)同學(xue)(xue)多，為(wei)了(le)讓同學(xue)(xue)們(men)準時開(kai)餐(can)，我們(men)要提(ti)前(qian)做好準備：洗菜、摘菜、煮(zhu)好早餐(can)、準備好51個(ge)班的(de)餐(can)具(ju)、把飯菜送到每個(ge)班教(jiao)室里，完成這些工作(zuo)也快八(ba)點了(le)。

　　雖然辛苦，但看到同學們(men)吃到熱騰騰的(de)、安全健康的(de)營養早(zao)餐(can)，我(wo)(wo)們(men)也很(hen)開心!”“潘阿姨(yi)您(nin)好!在我(wo)(wo)們(men)的(de)校園(yuan)(yuan)里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成(cheng)長。這些美(mei)景都離(li)不開您(nin)的(de)精心培(pei)育(yu)。請問：您(nin)是怎么做到的(de)呢?”“我(wo)(wo)會根據(ju)每(mei)種植物的(de)不同特(te)性來制(zhi)定(ding)種植方案，每(mei)天澆水、培(pei)育(yu)，定(ding)期施肥、剪枝、除蟲，看到校園(yuan)(yuan)因為我(wo)(wo)的(de)努力而(er)變成(cheng)美(mei)麗的(de)`花園(yuan)(yuan)，雖然很(hen)辛苦，但我(wo)(wo)感到很(hen)滿足!”

　　“閉阿姨(yi)好!昨天(tian)，我(wo)(wo)們(men)觀察(cha)了(le)您(nin)一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)工作，全(quan)校(xiao)每一(yi)(yi)層樓道上(shang)都(dou)灑下了(le)您(nin)辛勤的(de)(de)(de)汗水，可(ke)是您(nin)還是堅持地把每個角(jiao)落都(dou)打掃(sao)得(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)。請問(wen)，您(nin)是怎么想的(de)(de)(de)?”“當我(wo)(wo)干(gan)活很(hen)累的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)就(jiu)會想：雖然很(hen)辛苦，但是我(wo)(wo)用自己的(de)(de)(de)勞動換來了(le)美麗干(gan)凈(jing)的(de)(de)(de)校(xiao)園環(huan)境和同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)快樂，我(wo)(wo)心里也很(hen)快樂，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)付(fu)出都(dou)值得(de)了(le)!”叔叔阿姨(yi)們(men)真誠而(er)又樸實的(de)(de)(de)話語(yu)，讓(rang)全(quan)校(xiao)師生無不(bu)為之動容，一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次不(bu)約而(er)同地報(bao)以熱(re)烈(lie)的(de)(de)(de)掌聲。

　　隨后，各(ge)班同學代表牽手全(quan)校50名工勤人員上(shang)(shang)臺，為叔叔阿(a)姨們贈(zeng)送《感恩(en)卡》，并共(gong)同展示在背景板上(shang)(shang)，讓濃濃的感恩(en)之情留(liu)存心底，在校園里常駐(zhu)。滿(man)懷感恩(en)之心，全(quan)校師生向(xiang)叔叔阿(a)姨們齊聲(sheng)道賀：“謝(xie)謝(xie)您，您辛苦了!勞(lao)動節快樂(le)!”

　　同(tong)學們(men)的(de)快樂學習，離不開老(lao)師們(men)的(de)悉心(xin)教導。在(zai)《勞動(dong)最光榮》的(de)音(yin)樂聲中(zhong)，全校(xiao)同(tong)學紛紛用學校(xiao)特色文明禮(li)儀“擁抱禮(li)”給身邊的(de)老(lao)師送上真摯的(de)愛和祝福。

　　最(zui)后，學(xue)校向(xiang)全校同學(xue)發出(chu)倡議(yi)，在(zai)勞(lao)(lao)動(dong)節(jie)當天(tian)，給爸(ba)爸(ba)媽媽送(song)上(shang)勞(lao)(lao)動(dong)節(jie)的祝福，為(wei)他們(men)做一件(jian)感(gan)恩小事，感(gan)謝他們(men)精心呵護自己的健康成長(chang)。

　　“學會感(gan)恩，真誠回報”，通(tong)過實踐體驗，同學們體會到了勞(lao)動者的辛苦，培養了感(gan)恩勞(lao)動者、熱愛勞(lao)動、勤儉節約的優秀(xiu)品(pin)質(zhi)。

　　2023年小學勞動節活動總結篇7

　　在前段時間，我們(men)小學就接到了(le)通知，說是會(hui)在五一前幾天舉辦一次活動(dong)(dong)。對于這個(ge)通知我是一點都(dou)不(bu)意外(wai)的(de)，畢竟(jing)這是每年(nian)都(dou)有的(de)活動(dong)(dong)，根據往年(nian)的(de)總(zong)結(jie)，這次的(de)活動(dong)(dong)我們(men)也(ye)能(neng)做(zuo)到得(de)心應手(shou)。很快，這次活動(dong)(dong)結(jie)束了(le)，我們(men)按(an)照往年(nian)一樣做(zuo)了(le)總(zong)結(jie)，這樣在明年(nian)也(ye)能(neng)做(zuo)得(de)更好。

　　一、在學生的可塑性上面

　　我想，沒(mei)有(you)(you)比(bi)小學(xue)(xue)生(sheng)更適(shi)合學(xue)(xue)習這(zhe)(zhe)次(ci)活動精神(shen)的(de)人了，不(bu)但有(you)(you)著(zhu)適(shi)合學(xue)(xue)習的(de)精神(shen)風貌，而(er)且還有(you)(you)著(zhu)很強(qiang)的(de)可(ke)塑性，這(zhe)(zhe)也(ye)正(zheng)是(shi)說明小學(xue)(xue)生(sheng)的(de)未來有(you)(you)著(zhu)無限的(de)可(ke)能性。因(yin)此對(dui)于學(xue)(xue)校舉辦的(de)活動，我是(shi)相當滿意的(de)，不(bu)論(lun)是(shi)老師還是(shi)校長，他們的(de)初衷都是(shi)為(wei)了學(xue)(xue)生(sheng)好(hao)，所(suo)以我覺得(de)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)活動是(shi)成功的(de)，也(ye)是(shi)具有(you)(you)一定意義的(de)，并不(bu)是(shi)說活動結束我們便可(ke)以不(bu)必(bi)理會(hui)了，而(er)是(shi)要透過事物的(de)現象去探究本質，因(yin)此這(zhe)(zhe)次(ci)成功與否都不(bu)不(bu)必(bi)理會(hui)，重(zhong)點是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)從其中體會(hui)到了什么。

　　二、在學生的自主性上面

　　在(zai)這次活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)中(zhong)，我(wo)(wo)們組織(zhi)了(le)一系列讀書活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，其中(zhong)重點學(xue)習一些典(dian)型的(de)(de)勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)模(mo)范的(de)(de)光(guang)榮(rong)事(shi)跡。勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)人(ren)民(min)(min)是光(guang)榮(rong)的(de)(de)，是令人(ren)敬佩的(de)(de)，更(geng)是值得我(wo)(wo)們去學(xue)習的(de)(de)。因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)們各班自發(fa)組織(zhi)了(le)部(bu)分活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，從小學(xue)生(sheng)的(de)(de)自主(zhu)(zhu)性入手。激(ji)發(fa)他們的(de)(de).興趣，讓他們主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)地(di)融入進(jin)去，自發(fa)學(xue)習五(wu)一勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)節的(de)(de)故事(shi)，其中(zhong)表現得優(you)秀(xiu)的(de)(de)學(xue)生(sheng)還(huan)能(neng)被(bei)評比為(wei)當月(yue)的(de)(de)“學(xue)習之星”和“勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)之星”，正所謂有(you)榮(rong)譽便有(you)進(jin)步，為(wei)了(le)獲得老(lao)師的(de)(de)夸獎(jiang)，在(zai)這場比賽(sai)中(zhong)學(xue)生(sheng)們都十分地(di)努力，生(sheng)怕(pa)落后于別人(ren)，這次的(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)效果也是十分顯著的(de)(de)，每(mei)個學(xue)生(sheng)都變得更(geng)加(jia)熱愛勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)，也能(neng)體會(hui)勞動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)人(ren)民(min)(min)的(de)(de)不(bu)易。

　　三、在學生的榜樣性上面

　　在(zai)舉辦活動的當天下午，我們自發(fa)組(zu)織來到(dao)大街之上，主動幫忙那些環衛工人清掃大街，慰問(wen)他們，這在(zai)學(xue)生(sheng)們的心里也(ye)留(liu)下了一個最直觀(guan)的印象，那就是勞動的不(bu)易。只可惜條件不(bu)允許，畢(bi)竟學(xue)生(sheng)人數比較多，需要(yao)注意學(xue)生(sheng)們的安全，如果(guo)可以(yi)在(zai)工廠或者(zhe)農村實地考察一番，效果(guo)也(ye)會更好。

　　其實這次活(huo)動有(you)種流于形式的表現，但學(xue)生從中(zhong)獲(huo)得了興趣，也愿意去了解這些，或許他們(men)已(yi)經體會到了我們(men)的初衷，今后我們(men)一(yi)定會更(geng)加(jia)勤奮，將他們(men)教育得更(geng)好。

　　2023年小學勞動節活動總結篇8

　　在“五、一(yi)”國(guo)際(ji)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)節來臨之際(ji)，我校(xiao)通(tong)過(guo)(guo)開展(zhan)以“紅領巾愛勞(lao)動(dong)(dong)(dong)”為主題(ti)的(de)(de)系(xi)列活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，讓同學們(men)了解“勞(lao)動(dong)(dong)(dong)節”的(de)(de)由來，了解我國(guo)不(bu)同時代(dai)的(de)(de)勞(lao)模風采，將“勞(lao)動(dong)(dong)(dong)最(zui)光榮(rong)”這個主題(ti)思想轉化到我們(men)每個少先(xian)隊(dui)員的(de)(de)實際(ji)行(xing)動(dong)(dong)(dong)中，通(tong)過(guo)(guo)在學校(xiao)、家(jia)庭、社區三個層面參與不(bu)同類型(xing)的(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)，培(pei)養少先(xian)隊(dui)員積極勞(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)熱情(qing)，養成愛勞(lao)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)好習慣，并能珍惜他(ta)人的(de)(de)勞(lao)動(dong)(dong)(dong)成果。現將活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)總(zong)結如下

　　一、4月25日（周一）王主任在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育

　　各(ge)班開展(zhan)以勞(lao)動(dong)(dong)最光(guang)榮的主題班會(hui)。有(you)能力的同學“以勞(lao)動(dong)(dong)者(zhe)是(shi)最光(guang)榮的”為主題拍攝(she)在(zai)節假日期間(jian)仍然(ran)堅(jian)持在(zai)工作崗位(wei)上的叔(shu)叔(shu)阿(a)姨(yi)的照(zhao)片(pian)（如：公交(jiao)車司(si)機、執勤的交(jiao)警叔(shu)叔(shu)等）。

　　二、低年級學生了解“五、一”勞動節的由來或意義

　　放假期間與(yu)爸爸媽媽一(yi)起(qi)對自(zi)(zi)己(ji)的(de)住所進(jin)行(xing)一(yi)次徹底(di)的(de)大掃(sao)除(chu)；知道“誰(shui)知盤中餐(can)(can)，粒粒皆辛(xin)苦(ku)”的(de)含義，并能(neng)做到我的(de)`餐(can)(can)桌上(shang)沒(mei)有一(yi)粒剩飯（菜）；學(xue)會自(zi)(zi)己(ji)穿衣服；學(xue)會自(zi)(zi)己(ji)整(zheng)理書包；能(neng)幫(bang)爸爸媽媽做一(yi)件力所能(neng)及的(de)家務事。

　　三、中年級學生寫出主題班會的體會

　　清理自(zi)己的“小天地(di)”（鋪床、疊被子(zi)、整理書(shu)桌、打掃自(zi)己的房間等）；幫(bang)爸爸媽媽做一件力所能及的家(jia)務事(shi)；做兩件好事(shi)，幫(bang)助(zhu)身邊遇到困(kun)難的人。

　　四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

　　圍繞“我勞動(dong)，我光榮；我創造，我幸福”主題(ti)，通過查(cha)找(zhao)、閱讀有(you)關宣揚(yang)勞動(dong)美德、贊美人(ren)民勞動(dong)成果等內容的(de)(de)文章(zhang)，或發生在自(zi)(zi)己(ji)身邊的(de)(de)有(you)關熱愛勞動(dong)的(de)(de)事例，把自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)感(gan)受寫下來。體(ti)驗勞動(dong)的(de)(de)甘苦。

　　2023年小學勞動節活動總結篇9

　　為慶祝“五一”國際勞(lao)動(dong)(dong)節，讓學(xue)生了解(jie)勞(lao)動(dong)(dong)節的由來(lai)、意(yi)義，樹立(li)向勞(lao)模們學(xue)習的思(si)想，近日，__小學(xue)開展了一系列的慶祝活(huo)動(dong)(dong)。

　　一(yi)是(shi)上一(yi)堂(tang)豐富多彩的(de)班會(hui)課，鼓勵學(xue)生自己(ji)搜集“五一(yi)”國(guo)際勞動(dong)節的(de)有關資料、圖(tu)片(pian)，共同了解“五一(yi)”國(guo)際勞動(dong)節的(de)由(you)來及(ji)意義。

　　二(er)是(shi)學(xue)習勞模(mo)事(shi)跡(ji)，談(tan)感受寫(xie)體會。通過學(xue)習勞模(mo)事(shi)跡(ji)，對學(xue)生進行(xing)(xing)行(xing)(xing)為(wei)習慣(guan)的養成教育，讓(rang)學(xue)生結(jie)合勞模(mo)事(shi)跡(ji)反思(si)自己(ji)課間活(huo)動行(xing)(xing)為(wei)，談(tan)一談(tan)自己(ji)在(zai)學(xue)校課間紀律中存在(zai)的問題和今后(hou)的'打(da)算，在(zai)班級內進行(xing)(xing)交流。

　　三是舉行一次(ci)以(yi)慶“五一“為(wei)主題的手(shou)抄報比賽。此次(ci)的優秀(xiu)作品在校閱覽(lan)室展出，學生以(yi)手(shou)中的筆書寫對祖國(guo)的熱(re)愛，也為(wei)學生寫一手(shou)好字、畫一手(shou)好畫提供(gong)了展示平臺(tai)。

　　四(si)是舉(ju)行親子活動(dong)攝影比賽征集活動(dong)。鼓(gu)勵(li)學生(sheng)(sheng)在父母(mu)的帶領下走出家(jia)庭，走向社會，走向大自(zi)然(ran)，開拓學生(sheng)(sheng)視野，增長知識(shi)(shi)，培養(yang)學生(sheng)(sheng)愛家(jia)鄉、愛祖國、愛大自(zi)然(ran)的情(qing)感，進一步(bu)增強環(huan)境保護意識(shi)(shi)，陶(tao)冶(ye)學生(sheng)(sheng)的情(qing)操。

　　2023年小學勞動節活動總結篇10

　　在(zai)“五、一”國(guo)際勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)節來(lai)臨(lin)之(zhi)際，我校通(tong)過(guo)(guo)開展以“紅領巾(jin)愛勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)”為(wei)主題的(de)系(xi)列活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，讓同學(xue)們了(le)解“勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)節”的(de)由來(lai)，了(le)解我國(guo)不同時代的(de)勞(lao)(lao)模風(feng)采(cai)，將“勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)最光榮”這個主題思想轉化(hua)到(dao)我們每(mei)個少先隊員(yuan)的(de)實際行動(dong)(dong)(dong)(dong)中，通(tong)過(guo)(guo)在(zai)學(xue)校、家庭、社區三個層面(mian)參與(yu)不同類型的(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)，培養少先隊員(yuan)積極勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)熱情，養成愛勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)好(hao)習(xi)慣，并(bing)能珍惜他人的(de)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)(dong)成果。現(xian)將活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)總結如下(xia)：

　　1、xx月xx日xx主任在國旗下做“五、一”勞動節的宣傳教育。

　　各班開(kai)展以勞(lao)動(dong)最光(guang)榮的(de)(de)主(zhu)題班會。有能(neng)力的(de)(de)同學(xue)“以勞(lao)動(dong)者是(shi)最光(guang)榮的(de)(de)”為主(zhu)題拍攝在節(jie)假日期間仍然堅持在工作(zuo)崗位上的(de)(de)叔叔阿姨的(de)(de)照片(pian)（如：公交車司機、執勤的(de)(de)交警叔叔等）。

　　2、低年級學生了解“五、一”勞動節的由來或意義

　　放假期間與爸爸媽媽一起對自己的(de)住所(suo)進行一次徹底的(de)大掃除(chu)；知道“誰知盤中餐，粒(li)粒(li)皆(jie)辛苦(ku)”的(de)`含(han)義，并(bing)能(neng)(neng)做到我的(de)餐桌上沒有一粒(li)剩飯(fan)（菜）；學會自己穿衣服；學會自己整(zheng)理(li)書包；能(neng)(neng)幫爸爸媽媽做一件(jian)力所(suo)能(neng)(neng)及的(de)家務(wu)事。

　　3、中年級學生寫出主題班會的體會

　　清理(li)自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理(li)書桌、打掃(sao)自己的房間等）；幫(bang)(bang)爸爸媽媽做(zuo)一(yi)件力所能及的家(jia)務事(shi)(shi)；做(zuo)兩(liang)件好事(shi)(shi)，幫(bang)(bang)助身(shen)邊遇(yu)到困難的人。

　　4、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

　　圍(wei)繞“我(wo)勞動(dong)，我(wo)光榮(rong)；我(wo)創造，我(wo)幸福(fu)”主題，通過(guo)查找、閱讀有關宣(xuan)揚勞動(dong)美德(de)、贊(zan)美人(ren)民(min)勞動(dong)成果等(deng)內容(rong)的(de)(de)文(wen)章(zhang)，或發生在自(zi)己身邊的(de)(de)有關熱(re)愛勞動(dong)的(de)(de)事例，把自(zi)己的(de)(de)感受(shou)寫下來(lai)。體驗勞動(dong)的(de)(de)甘苦(ku)。

　　2023年小學勞動節活動總結篇11

　　今年(nian)的五一勞動(dong)節，我(wo)(wo)校舉辦了豐富多彩的活動(dong)，本(ben)次活動(dong)培養了學生愛勞動(dong)、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實(shi)、勤儉的優良品格，我(wo)(wo)們學校的五月份活動(dong)的主(zhu)題為“勞動(dong)光(guang)榮，奉獻最美”。下(xia)(xia)面我(wo)(wo)就我(wo)(wo)班五月份的活動(dong)總結如下(xia)(xia)：

　　1。通過欣賞(shang)圖(tu)片、資料(liao)讓學(xue)生對”五一勞動節”的由來及意義有深刻(ke)的'認識及領(ling)悟(wu)。讓學(xue)生受到啟示。并在(zai)假期與爸(ba)爸(ba)媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

　　2。利用國旗下的講話，大力宣傳(chuan)本次(ci)活動(dong)的重要(yao)性，激發了學(xue)生(sheng)主動(dong)認(ren)真的參與(yu)和對待(dai)本次(ci)活動(dong)。

　　3。創(chuang)作“五一”勞動節(jie)手抄報的(de)過程中，多(duo)數同(tong)學(xue)能(neng)以豐富多(duo)彩、形式多(duo)樣的(de)手抄報，來展現自己的(de)創(chuang)作風格(ge)，并且突出主題(ti)，鍛(duan)煉了學(xue)生的(de)多(duo)方面(mian)的(de)表現能(neng)力。

　　4。通過社(she)會(hui)實(shi)踐，讓學生親身體會(hui)勞動(dong)給自己(ji)和(he)他(ta)人(ren)(ren)帶來的快樂，同(tong)學們能(neng)利用假期(qi)走進社(she)會(hui)、走向家庭，去(qu)幫助孤寡老人(ren)(ren)們做一些力所能(neng)及的事(shi)情，從中他(ta)們受(shou)到了很大的啟發和(he)教(jiao)育。

　　總(zong)之(zhi)，通過這些活動的(de)(de)(de)開展(zhan)，豐(feng)富了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)課(ke)余文(wen)化生活，更加調動了(le)學(xue)生參與的(de)(de)(de)積極(ji)(ji)性，培養了(le)學(xue)生積極(ji)(ji)勞(lao)動的(de)(de)(de)熱情，養成了(le)愛勞(lao)動的(de)(de)(de)好習(xi)慣，并能珍惜他人(ren)的(de)(de)(de)勞(lao)動成果(guo)。

　　2023年小學勞動節活動總結篇12

　　根據教育局下(xia)(xia)發的“關于迎五一活動(dong)”通知精(jing)神，結合我校(xiao)(xiao)實際，現將我校(xiao)(xiao)活動(dong)情況總(zong)結如下(xia)(xia)：

　　一、領導高度重視

　　專門召開了相(xiang)關(guan)人(ren)員會(hui)議，進行(xing)(xing)了專項研究，制定(ding)活動(dong)的(de)方案(an)。認真的(de)對工作進行(xing)(xing)了布置。

　　二、進行廣泛的動員宣傳

　　早晨(chen)學生(sheng)進校(xiao)后，由衛生(sheng)老師利(li)用(yong)廣播對全校(xiao)進行了宣(xuan)傳(chuan)動(dong)員工作(zuo)并(bing)提出了詳細的清掃要求。號召全校(xiao)老師學生(sheng)以(yi)(yi)積極的.態度、飽滿的熱情、以(yi)(yi)實(shi)際(ji)行動(dong)認真地完成(cheng)好此次(ci)“干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)迎五(wu)一(yi)”活動(dong)。各班(ban)班(ban)主任老師根據(ju)學校(xiao)要求結合班(ban)級實(shi)際(ji)加以(yi)(yi)強調。

　　三、人人參與，高質量的完成任務。

　　由于我(wo)校周六、周日、有自學考試，下午(wu)安排(pai)考務事宜，因此領導(dao)決(jue)定利用上午(wu)一節課的時間全校進行清掃。

　　四、活動情況及成果：

　　1、清理學校(xiao)周邊(bian)環境。包括前操場、大道(dao)、后小(xiao)院、學校(xiao)綠化帶(dai)。

　　2、清(qing)理室內外(wai)地(di)面、桌(zhuo)椅(yi)、衛生角、物品(pin)擺放、夾層玻(bo)璃、窗臺、門格、墻裙等。

　　參加人數：

　　全校學生xx多人(ren)，教(jiao)師xx人(ren)，共計xx人(ren)。

　　典型事例：

　　由于低年(nian)級學(xue)生(sheng)小，勞動能力較弱，擔任一(yi)(yi)年(nian)級班主任工作的(de)老(lao)師們便(bian)克服種(zhong)。種(zhong)困(kun)難(nan)，親(qin)自動手(shou)帶領學(xue)生(sheng)干，尤其是(shi)x班的(de)老(lao)師還(huan)有一(yi)(yi)年(nian)就要退休，不(bu)顧年(nian)級大，也像年(nian)輕教師一(yi)(yi)樣，打水(shui)、掃地(di)、抹(mo)地(di)、扎著凳子檫玻璃(li)，累的(de)滿頭是(shi)汗，毫無怨言(yan)，帶動學(xue)年(nian)組(zu)的(de)全體老(lao)師認真搞(gao)好此次清掃。

　　我校還(huan)有許多老(lao)教師、身體欠佳的老(lao)師都能夠以(yi)大(da)局為重，克(ke)服困難，積(ji)極地參(can)與(yu)此(ci)次活動。

　　活動成果：

　　經過全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生的(de)齊(qi)心努(nu)力，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)環境(jing)煥然(ran)一新，到處(chu)(chu)(chu)是(shi)整潔、清(qing)新和(he)優美(mei)。共清(qing)理了(le)20余個教室、全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)走廊和(he)樓(lou)梯、墻面上的(de)灰(hui)網達40余處(chu)(chu)(chu)，清(qing)理了(le)操場、校(xiao)(xiao)(xiao)門前大(da)道、花壇白色污染達50余處(chu)(chu)(chu)。

　　2023年小學勞動節活動總結篇13

　　今年的(de)五(wu)一勞(lao)動(dong)節(jie)，我們學校開展了多彩多樣的(de)活動(dong)共(gong)同慶祝這個(ge)有意義的(de)假日(ri)。讓(rang)老師(shi)們在工作之余(yu)快樂身心，減(jian)輕工作壓力(li)，過一個(ge)屬于(yu)勞(lao)動(dong)者共(gong)同的(de)節(jie)日(ri)。

　　一(yi)、教工乒(ping)乓球單打賽

　　4月15日—4月30日期間(jian)，通過(guo)比賽(sai)(sai)分(fen)別決出(chu)男子組(zu)和(he)女子組(zu)前八(ba)名(ming)，其中(zhong)我校副校長張魯秀獲得男子組(zu)第一名(ming)。此次活動共有70多名(ming)教職工(gong)參賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)競爭激烈(lie)，比賽(sai)(sai)氛(fen)圍(wei)友好。通過(guo)這種小巧(qiao)靈活的(de)(de)(de)比賽(sai)(sai)活動形式，豐富(fu)和(he)活躍了教師的(de)(de)(de)業余生活，在友好的(de)(de)(de)比賽(sai)(sai)氣氛(fen)中(zhong)，增加了教師之間(jian)的(de)(de)(de)思想(xiang)交流，凝聚人心(xin);達到了以活動鍛(duan)煉身體，愉悅心(xin)情，緩解工(gong)作壓力的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。

　　二(er)、“校(xiao)園之聲”師(shi)生詩朗誦(song)

　　4月30日下(xia)午2：20，在(zai)我校多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)師(shi)的(de)大(da)力協助下(xia)，首次(ci)采用(yong)了(le)(le)多(duo)媒(mei)體(ti)投(tou)影(ying)技(ji)(ji)術(shu)(shu)即舞臺音(yin)像數(shu)據化(hua)管理技(ji)(ji)術(shu)(shu)，在(zai)燈光控制，音(yin)源美化(hua)，圖(tu)像處(chu)理等方面，給廣大(da)師(shi)生展示了(le)(le)一(yi)(yi)個絢(xuan)麗(li)多(duo)姿的(de)光影(ying)舞臺，為(wei)廣大(da)師(shi)生搭建了(le)(le)一(yi)(yi)個計算(suan)機(ji)動畫(hua)終端技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)介(jie)紹平臺，同(tong)時也反映出我校多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)師(shi)在(zai)計算(suan)機(ji)實用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)應(ying)用(yong)領(ling)域中運用(yong)自如的(de)高(gao)超技(ji)(ji)術(shu)(shu)。本次(ci)活動精彩紛呈，十余名師(shi)生選手朗誦風(feng)格(ge)各異，有娓娓道來、深(shen)(shen)情演繹的(de)，有慷(kang)慨激昂、一(yi)(yi)路高(gao)歌(ge)的(de)。通過這次(ci)活動，加深(shen)(shen)了(le)(le)師(shi)生之間的(de)感(gan)情，促進了(le)(le)校園和諧。

　　三、組織迎(ying)“五一”教職工籃(lan)球運球投籃(lan)接力賽

　　4月26日(ri)—4月30日(ri)期間，籃(lan)球運球投籃(lan)接力賽(sai)，是以團隊形式參(can)賽(sai)，競爭激烈。通過這種輕強度(du)、趣味性(xing)和合(he)作(zuo)型運動(dong)有(you)(you)機結合(he)在一起的(de)活動(dong)形式，有(you)(you)利(li)于帶動(dong)中(zhong)青年教師(shi)(shi)、男女教師(shi)(shi)參(can)加(jia)(jia)比賽(sai)的(de)積極性(xing)和興趣性(xing)，有(you)(you)利(li)于加(jia)(jia)強學校領導與(yu)教師(shi)(shi)之間、教師(shi)(shi)與(yu)教師(shi)(shi)之間的(de)思想交流和情感溝通，有(you)(you)利(li)于建(jian)設和諧的(de)組(zu)織管理文化和校園忠誠文化，體(ti)現合(he)作(zuo)型社會(hui)對新時代教師(shi)(shi)的(de)素(su)質要求，豐富和活躍了(le)教師(shi)(shi)的(de)業(ye)余生活。

　　四、4月(yue)20日(ri)下午4：10全體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)職工參加，由體(ti)(ti)衛藝辦公室(shi)、政治教(jiao)(jiao)研室(shi)和(he)電教(jiao)(jiao)室(shi)舉辦的(de)“遠離煙害，親近美好生活”健康(kang)知(zhi)識(shi)講(jiang)座。通過這次講(jiang)座，讓(rang)教(jiao)(jiao)職工認識(shi)到身體(ti)(ti)是工作的(de)`本錢，在平時的(de)教(jiao)(jiao)學中，不要忘(wang)記了保養(yang)自己的(de)身體(ti)(ti)。

　　這(zhe)些活動的(de)開展既豐富了教(jiao)師(shi)業(ye)余(yu)文化生活，又(you)活躍(yue)了教(jiao)師(shi)的(de)身心發展，更調動了廣(guang)大(da)(da)教(jiao)師(shi)職工參與的(de)積(ji)極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的(de)凝聚(ju)力，體現了和諧校園(yuan)的(de)理念(nian)。使(shi)廣(guang)大(da)(da)教(jiao)師(shi)能以旺盛(sheng)的(de)精力和嶄新的(de)精神面貌投(tou)入到工作中去。

　　四、4月20日下午(wu)4：10全(quan)體教(jiao)職工(gong)參加(jia)，由體衛(wei)藝辦(ban)公室(shi)、政治教(jiao)研室(shi)和電教(jiao)室(shi)舉辦(ban)的(de)(de)“遠離煙害，親近美好生活(huo)”健康知識講座。通過這次講座，讓教(jiao)職工(gong)認(ren)識到身體是工(gong)作的(de)(de)本錢，在平時的(de)(de)教(jiao)學(xue)中，不(bu)要(yao)忘記了保養自己的(de)(de)身體。

　　這些活(huo)動(dong)的(de)(de)開展既豐富了(le)(le)教(jiao)師業余文化生活(huo)，又活(huo)躍(yue)了(le)(le)教(jiao)師的(de)(de)身心發展，更調動(dong)了(le)(le)廣大教(jiao)師職工(gong)(gong)參與的(de)(de)積極性，加(jia)強了(le)(le)團(tuan)結，增(zeng)進(jin)友誼(yi)，增(zeng)強了(le)(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)凝聚力(li)，體現了(le)(le)和諧(xie)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)理念。使廣大教(jiao)師能以旺(wang)盛的(de)(de)精(jing)力(li)和嶄新的(de)(de)精(jing)神(shen)面(mian)貌(mao)投入(ru)到工(gong)(gong)作中去。

　　2023年小學勞動節活動總結篇14

　　五一(yi)”國際勞動節即將來到之際，按(an)照區(qu)教(jiao)育(yu)工會的(de)(de)指示精神，我校以“頌(song)改革、促(cu)振興、建和(he)諧(xie)”為(wei)主題，共(gong)建和(he)諧(xie)、歡樂祥和(he)的(de)(de)節日氛圍，唱響“勞動光榮(rong)，教(jiao)師(shi)偉大”的(de)(de)主旋(xuan)律，開展慶“五一(yi)”系列活(huo)動，以展示教(jiao)師(shi)風(feng)采，激發廣大教(jiao)職(zhi)工建設和(he)諧(xie)校園(yuan)的(de)(de)積極性、創造性，讓教(jiao)職(zhi)工過好自己的(de)(de)節日，現把此次系列活(huo)動總(zong)結如下：

　　一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

　　在“五一”國際(ji)勞(lao)動節來(lai)臨之(zhi)際(ji)，我校教育工會組織全體教師(shi)來(lai)到(dao)大連(lian)濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與(yu)多情，忙碌的老師(shi)們也由此感到(dao)消遣放松，很是愜意。同(tong)時也將調(diao)整好(hao)身心準備做(zuo)好(hao)下一階段的工作

　　二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養

　　為全面(mian)加(jia)強(qiang)和(he)(he)提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業道德和(he)(he)職(zhi)(zhi)業精神，建立健全師(shi)(shi)(shi)(shi)德建設的(de)(de)長效機制，不斷提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)道德修(xiu)養和(he)(he)文化修(xiu)養，增強(qiang)教(jiao)(jiao)書育人(ren)、敬業樂(le)教(jiao)(jiao)的(de)(de)堅(jian)定性和(he)(he)自覺性，在平(ping)(ping)凡(fan)的(de)(de)崗位上實(shi)現不平(ping)(ping)凡(fan)的(de)(de)人(ren)生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業精神，全面(mian)激(ji)發教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工作熱情(qing)，做一個富有激(ji)情(qing)的(de)(de)好(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。我校開展了(le)(le)一系列的(de)(de)學(xue)習“楊愛軍(jun)(jun)事跡(ji)(ji)”活動(dong)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)觀看了(le)(le)“楊愛軍(jun)(jun)事跡(ji)(ji)”的(de)(de)錄像片，聆聽(ting)校長及專家的(de)(de)講(jiang)座，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)撰寫了(le)(le)學(xue)習筆記、教(jiao)(jiao)育隨筆，進行了(le)(le)演講(jiang)比賽。通過此活動(dong)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)都(dou)決心在楊愛軍(jun)(jun)精神的(de)(de)感召下，努(nu)力樹(shu)立人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)良(liang)好(hao)形象，做讓學(xue)生

　　三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養

　　我校此次在“五(wu)一”國際勞動節(jie)來臨之際舉辦的(de)(de)第三屆教學(xue)(xue)節(jie)活動，不僅是對老(lao)師們自身專業(ye)化(hua)水平的(de)(de)一次大(da)檢閱，也是對學(xue)(xue)校小班(ban)化(hua)高效課堂教學(xue)(xue)開(kai)展(zhan)情況的(de)(de)一次大(da)檢閱，它為展(zhan)現教師的(de)(de)專業(ye)素質風采和(he)精神風貌提供了(le)廣闊的(de)(de)舞臺(tai)……

　　本次教(jiao)(jiao)學(xue)節盛況(kuang)空(kong)前，由個人素質、提升理念和(he)實踐研究三大板塊10個項(xiang)目組成。通過這些活動，啟迪老師(shi)們的(de)(de)(de)`才(cai)智，發展(zhan)老師(shi)們的(de)(de)(de)特長。教(jiao)(jiao)師(shi)們在活動中有(you)思想的(de)(de)(de)翱翔，有(you)感情的(de)(de)(de)抒發，有(you)激情的(de)(de)(de)旋律，有(you)技能的(de)(de)(de)展(zhan)示，有(you)科學(xue)的(de)(de)(de)探索，有(you)詩意的(de)(de)(de)飛(fei)揚……各項(xiang)比賽(sai)充分展(zhan)示了教(jiao)(jiao)師(shi)們的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)才(cai)華(hua)，展(zhan)示了學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)文(wen)化特色，豐富(fu)了教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化生活，有(you)力地推動了校(xiao)(xiao)園(yuan)和(he)諧(xie)團隊建(jian)設。

　　可以說，以上(shang)活(huo)動依據“教工歡迎(ying)、廣泛參(can)與、師生(sheng)互(hu)動、立足實(shi)效(xiao)”來精心(xin)設計各(ge)項活(huo)動，通過新(xin)穎的載(zai)體、豐富的活(huo)動、扎(zha)實(shi)的工作，讓廣大(da)會員感到貼心(xin)，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團(tuan)結動員廣大(da)教職工為辦人民滿(man)意教育(yu)，構建和諧校園貢獻(xian)力量。

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