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大學活動總結

時間：2021-05-14 20:13:44 活動總結我要投稿

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【推(tui)薦】大學活動總結10篇

　　總結是(shi)對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和(he)教訓等方(fang)面(mian)情況進(jin)行評價與描述的一種書(shu)面(mian)材料，它(ta)可以(yi)幫助(zhu)我們有(you)尋找學習和(he)工(gong)作中的規律，因此十分有(you)必須(xu)要(yao)寫(xie)一份(fen)總結哦(e)。但是(shi)卻發(fa)現不知道(dao)該寫(xie)些什么(me)，下面(mian)是(shi)小編為大(da)家整理的大(da)學活動(dong)總結10篇(pian)，希望(wang)能夠幫助(zhu)到大(da)家。

【推薦】大學活動總結10篇

大學活動總結篇1

　　為了進一步(bu)加強(qiang)(qiang)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)，我(wo)班按照上級文件要求，于20xx年(nian)11月(yue)初開展(zhan)了“安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)”活(huo)動(dong)。我(wo)班緊緊圍繞“普(pu)及安(an)全知識、提(ti)高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展(zhan)好安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)系列活(huo)動(dong)，達(da)到認真安(an)排、活(huo)動(dong)多(duo)樣(yang)、教(jiao)(jiao)育(yu)性強(qiang)(qiang)的目(mu)標，為創建安(an)全的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學環(huan)境，強(qiang)(qiang)化學生的安(an)全意識奠定良(liang)好的基(ji)礎。現就活(huo)動(dong)情況做出總結：

　　一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理

　　為(wei)了更好(hao)地開展好(hao)“安全教(jiao)(jiao)育(yu)”活動，我班成立(li)了以班委為(wei)核心的安全月教(jiao)(jiao)育(yu)活動領導小組，制定(ding)了詳(xiang)細(xi)的、符合學校實際的計劃，指導全班開展安全教(jiao)(jiao)育(yu)系列活動。

　　二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。

　　1、扎實開展(zhan)宣傳活動(dong)，力(li)(li)求人人參與，效果明(ming)顯。在(zai)開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)育系列活動(dong)中，我班在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)開始的第一天，舉行(xing)(xing)了全(quan)(quan)(quan)班動(dong)員大(da)會(hui)，對(dui)全(quan)(quan)(quan)體成(cheng)員進(jin)行(xing)(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育，對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)進(jin)行(xing)(xing)動(dong)員和部署。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)期間，發放安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)倡(chang)議書，提高安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，聯(lian)合整個集體的力(li)(li)量，配合學校切實做(zuo)好安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作。

　　2、宿舍(she)安全(quan)(quan)檢查(cha)(cha)。安全(quan)(quan)領(ling)導小(xiao)組在活(huo)動(dong)期間發(fa)(fa)動(dong)學生開展“學校安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)我發(fa)(fa)現，宿舍(she)安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)我排查(cha)(cha)”活(huo)動(dong)，對(dui)我班宿舍(she)設(she)施設(she)備進行一次安全(quan)(quan)大檢查(cha)(cha)，找(zhao)出安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)，針對(dui)宿舍(she)門(men)、窗、圍欄及其(qi)各(ge)處可(ke)能(neng)存(cun)在的問題(ti)認真(zhen)排查(cha)(cha)，做好(hao)記(ji)錄(lu)，對(dui)發(fa)(fa)現的隱(yin)患(huan)，及時解決問題(ti)。確保安全(quan)(quan)第一。

　　3、召開(kai)安全(quan)教(jiao)育主題班(ban)會(hui)，我(wo)班(ban)充(chong)分利用班(ban)會(hui)課時間(jian)要(yao)求大家(jia)從(cong)方方面面以“安全(quan)”為主題進行(xing)了安全(quan)教(jiao)育，重點加強流感(gan)預防、防溺水、防交通事(shi)故、防火災(zai)、防食物中毒及自(zi)我(wo)保(bao)護、安全(quan)自(zi)救能(neng)力、網絡安全(quan)等方面的教(jiao)育。

　　4、要求(qiu)各宿舍舍長(chang)組織做好(hao)一(yi)期(qi)以“珍愛生命，牢記安(an)全(quan)”的安(an)全(quan)宣(xuan)傳。

　　5、認真學習了安全疏散演練方案。

　　三、取得效果

　　1、學生安全知(zhi)識面更廣了(le)，安全意(yi)識更強了(le)，對注意(yi)安全的理(li)解更深了(le)。

　　2、學(xue)生(sheng)法制(zhi)觀念增(zeng)強了(le)，能夠做到知法守法，學(xue)生(sheng)的自(zi)我保護意識(shi)和能力也提高了(le)。

　　3、管理(li)機制(zhi)更(geng)加(jia)完善了(le)，教育責任(ren)到人(ren)，落實到位了(le)。

　　4、創建(jian)了(le)安(an)全的生(sheng)活學(xue)習環境，形成了(le)“安(an)全工作，重于泰山”的良好氛圍。

　　由于安(an)(an)全問題(ti)是一(yi)(yi)個比較復(fu)雜的(de)(de)(de)問題(ti)，有(you)很多意外(wai)防(fang)不勝防(fang)，學(xue)校安(an)(an)全工(gong)作也不見得(de)做(zuo)到了天(tian)衣(yi)無(wu)縫，有(you)很多不安(an)(an)全的(de)(de)(de)隱患也可(ke)能(neng)隨(sui)時(shi)出現，所以我(wo)(wo)們(men)不僅(jin)要在(zai)(zai)“安(an)(an)全教育”期間對(dui)安(an)(an)全教育重(zhong)點抓(zhua)，在(zai)(zai)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)常規(gui)教育中，我(wo)(wo)們(men)也將把安(an)(an)全教育放(fang)在(zai)(zai)第一(yi)(yi)位，力(li)(li)求做(zuo)到安(an)(an)全第一(yi)(yi)。相信(xin)在(zai)(zai)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)高度重(zhong)視(shi)和(he)引導(dao)下，在(zai)(zai)全體成(cheng)員的(de)(de)(de)緊(jin)密配合(he)中，在(zai)(zai)安(an)(an)全領導(dao)小組(zu)的(de)(de)(de)大力(li)(li)工(gong)作下，我(wo)(wo)班的(de)(de)(de)安(an)(an)全教育工(gong)作，定能(neng)取得(de)良好效果。

大學活動總結篇2

　　為積極響應學(xue)(xue)校(xiao)開展的(de)“文明(ming)修身”主(zhu)題(ti)教育活動，引導(dao)(dao)學(xue)(xue)生樹立正確的(de)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義榮辱觀，搏宇協(xie)會(hui)(hui)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生處勤工助學(xue)(xue)中心的(de)指(zhi)導(dao)(dao)下開展了一系列以(yi)(yi)“誠以(yi)(yi)立身、信以(yi)(yi)立業”為主(zhu)題(ti)的(de)誠信教育活動，旨在(zai)提高廣大(da)學(xue)(xue)生的(de)誠信意識。

　　本次誠信(xin)教育活動(dong)共分(fen)五個部分(fen)：即收(shou)集、整理助學貸(dai)款(kuan)學生信(xin)息(xi)，大型校園誠信(xin)簽名活動(dong)，百人(ren)誠信(xin)宣(xuan)誓，國家助學貸(dai)款(kuan)政(zheng)策說(shuo)明會，貸(dai)款(kuan)畢業(ye)生簽訂還(huan)款(kuan)確(que)認書(shu)、還(huan)款(kuan)承(cheng)諾書(shu)。

　　第一部分：收集、整理我校助學貸款學生信息

　　為(wei)加強對我校申請國(guo)家助(zhu)學貸款(kuan)學生的貸后管理(li)，博宇協會對申請國(guo)家助(zhu)學貸款(kuan)學生的信息進行(xing)了詳細(xi)整理(li)。

　　通過整(zheng)理(li)國家助(zhu)學貸(dai)(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)學生(sheng)個人信(xin)息(xi)、建立貸(dai)(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)學生(sheng)個人檔(dang)案，對貸(dai)(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)學生(sheng)加強了貸(dai)(dai)后管理(li)，使學校對助(zhu)學貸(dai)(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)學生(sheng)信(xin)息(xi)的掌握更加詳(xiang)細，為學校進一(yi)步開展助(zhu)學貸(dai)(dai)款(kuan)(kuan)(kuan)工作提供了更大(da)方便。

　　第二部分：舉行大型校園簽名活動

　　5月(yue)10日，“校園誠(cheng)信(xin)教育簽(qian)名活動”在我校舉行(xing)。同(tong)學們積(ji)極參與，“校園誠(cheng)信(xin)教育簽(qian)名活動”取得了圓滿成(cheng)功。

　　在簽(qian)名儀式上，搏宇協會(hui)號召廣(guang)(guang)大(da)同(tong)學(xue)建立(li)“信(xin)(xin)以(yi)(yi)立(li)志、信(xin)(xin)以(yi)(yi)守身(shen)、信(xin)(xin)以(yi)(yi)處世、信(xin)(xin)以(yi)(yi)待人”的(de)意(yi)識(shi)，使(shi)廣(guang)(guang)大(da)同(tong)學(xue)樹立(li)“良(liang)好(hao)的(de)個人信(xin)(xin)用是巨大(da)的(de)財富”的(de)觀(guan)念。同(tong)時(shi)號召廣(guang)(guang)大(da)同(tong)學(xue)尤其是已經申(shen)請(qing)國家助學(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)的(de)同(tong)學(xue)要(yao)把誠(cheng)信(xin)(xin)放(fang)在首(shou)位(wei)，國家和(he)社會(hui)在我(wo)們最需要(yao)幫助的(de)時(shi)候伸(shen)出了援助之(zhi)手，我(wo)們在自己(ji)有(you)能力還貸(dai)(dai)的(de)時(shi)候一定(ding)要(yao)履行自己(ji)的(de)職責，做到(dao)誠(cheng)信(xin)(xin)還貸(dai)(dai)。

　　第三部分：舉行百人誠信宣誓活動

　　5月22日，我校(xiao)舉行“百人(ren)誠信(xin)宣誓”活(huo)動。活(huo)動中，勤工助學中心杜(du)巖剛老師介紹了(le)開展誠信(xin)教育活(huo)動的重要(yao)意(yi)(yi)義和大(da)學生應堅持誠信(xin)為本的長遠目標和準則。號召大(da)學生增強誠信(xin)意(yi)(yi)識，做到“以誠實守(shou)信(xin)為榮(rong)”。

　　搏宇協(xie)會(hui)代(dai)表發出倡議：新時代(dai)大學(xue)生(sheng)應恪(ke)守“誠信(xin)為本”，發奮學(xue)習、積極(ji)進取，讓誠實(shi)守信(xin)成為和(he)諧(xie)校(xiao)園的永恒主題。從我做起，從身(shen)邊(bian)做起，自(zi)強不息、誠信(xin)做人，共同塑造大學(xue)生(sheng)的誠信(xin)形象，以實(shi)際行動回報社(she)會(hui)，將誠信(xin)進行到底。

　　第四部分：舉辦國家助學貸款政策說明會

　　針(zhen)對我(wo)校學生即將(jiang)申請(qing)(qing)助(zhu)(zhu)(zhu)學貸款(kuan)(kuan)但(dan)對貸款(kuan)(kuan)政(zheng)策了解不(bu)夠系統、全面(mian)的(de)實際情況(kuang)，結(jie)合我(wo)校開展的(de)文明修身教(jiao)(jiao)育(yu)活動，在泰達校區，搏宇協會承辦了助(zhu)(zhu)(zhu)學貸款(kuan)(kuan)政(zheng)策說(shuo)明會及(ji)誠(cheng)信教(jiao)(jiao)育(yu)講座(zuo)，主(zhu)要針(zhen)對即將(jiang)申請(qing)(qing)國(guo)家助(zhu)(zhu)(zhu)學貸款(kuan)(kuan)的(de)學生，對國(guo)家助(zhu)(zhu)(zhu)學貸款(kuan)(kuan)的(de)新(xin)政(zheng)策進(jin)行詳細解釋，讓同學們熟(shu)悉助(zhu)(zhu)(zhu)學貸款(kuan)(kuan)的(de)申請(qing)(qing)流程，樹立起誠(cheng)信還貸的(de)意識。

　　助學(xue)貸(dai)款(kuan)政(zheng)策說明(ming)會(hui)上，助學(xue)中心(xin)老師(shi)對廣大(da)貸(dai)款(kuan)畢業生(sheng)(sheng)的還款(kuan)情況進行了介紹，號召廣大(da)申請(qing)助學(xue)貸(dai)款(kuan)的學(xue)生(sheng)(sheng)要從自(zi)己做起(qi)，不斷增(zeng)強自(zi)我誠(cheng)(cheng)(cheng)信意識(shi)。只有不斷增(zeng)強誠(cheng)(cheng)(cheng)信意識(shi)，時時講誠(cheng)(cheng)(cheng)信，事事講誠(cheng)(cheng)(cheng)信，才能形(xing)成全社會(hui)講誠(cheng)(cheng)(cheng)信的良(liang)好風(feng)氣。希望(wang)廣大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)能夠自(zi)覺樹立良(liang)好形(xing)象，促進全面(mian)素質(zhi)的提(ti)高，改善(shan)學(xue)風(feng)、校風(feng)，進一步推(tui)進我校素質(zhi)教育和精神(shen)文(wen)明(ming)建設工作。

　　第五部分：舉行06屆貸款畢業生全體會議暨助學貸款還款確認書簽字儀式

　　在(zai)廣大畢業生(sheng)離校(xiao)之際，我(wo)校(xiao)積極(ji)抓(zhua)住畢業生(sheng)離校(xiao)教(jiao)育的(de)關鍵(jian)環(huan)節(jie)，通過“開一(yi)(yi)次會、建一(yi)(yi)份(fen)檔、發(fa)兩(liang)封(feng)信(xin)、填三份(fen)表”積極(ji)抓(zhua)好貸款畢業生(sheng)的(de)貸后管理工作。

　　XX年，我(wo)校確定了(le)還(huan)款(kuan)(kuan)聯(lian)(lian)系(xi)人(ren)制度，并采(cai)取多種方式(shi)留下貸(dai)款(kuan)(kuan)畢(bi)業生個(ge)人(ren)信息(xi)，貸(dai)款(kuan)(kuan)畢(bi)業生確定畢(bi)業后還(huan)款(kuan)(kuan)第一、第二聯(lian)(lian)系(xi)人(ren)并填寫信息(xi)等。同(tong)時(shi)，記錄了(le)貸(dai)款(kuan)(kuan)畢(bi)業生的(de)網絡(luo)聯(lian)(lian)系(xi)方式(shi)，為貸(dai)款(kuan)(kuan)學生畢(bi)業后的(de)聯(lian)(lian)系(xi)提供了(le)保障。

　　還款(kuan)(kuan)確認儀式上(shang)，XX屆貸款(kuan)(kuan)畢業(ye)生代(dai)表(biao)宣讀(du)了還款(kuan)(kuan)承諾書，并(bing)鄭重承諾將按時、足(zu)額(e)歸還國家助學(xue)貸款(kuan)(kuan)，做誠實守信大學(xue)生，維護全體(ti)科(ke)大學(xue)子的信譽(yu)，維護母校(xiao)的聲譽(yu)。

　　此(ci)外，在“六一”兒(er)童節來臨之際，搏宇協會(hui)成員(yuan)在勤工助學中心組織下，前(qian)往(wang)天津市視力障礙學校(xiao)慰(wei)問一年級的(de)同學們。搏宇協會(hui)的(de)慰(wei)問給(gei)盲(mang)校(xiao)兒(er)童的(de)節日(ri)增添了(le)新的(de)色彩，他們感受到了(le)來自科大濃濃的(de)溫暖與關愛。

　　愛在相互傳遞。大家(jia)也從(cong)那群快樂洋溢的孩子們身上，感受到對(dui)生(sheng)活的熱愛、對(dui)生(sheng)命(ming)的感恩。博宇成員(yuan)們紛紛表示(shi)，將懷著感恩的心(xin)，努(nu)力進取(qu)，回報社(she)會。

　　以上(shang)活(huo)動受到(dao)了(le)學(xue)校領導、老(lao)師(shi)和全校同(tong)(tong)學(xue)們的(de)大力支持和幫助(zhu)，活(huo)動取得了(le)一定的(de)成(cheng)績。通過承辦(ban)的(de)誠信教育系列(lie)活(huo)動，為校園良好誠信氛圍(wei)的(de)形成(cheng)提供了(le)支持，同(tong)(tong)時(shi)也提高了(le)協(xie)會內部(bu)成(cheng)員的(de)誠信意識。搏宇協(xie)會將再(zai)接再(zai)厲，按照“立足校園、面向社會、服(fu)務(wu)同(tong)(tong)學(xue)”的(de)宗(zong)旨，將各項工作做到(dao)更好！

大學活動總結篇3

　　由于我(wo)們主席團沒(mei)有(you)認(ren)真策(ce)劃，雖然大問題沒(mei)有(you)，但是小問題還是一(yi)大堆(dui)的(de)。我(wo)們并沒(mei)有(you)安(an)排好(hao)誰改做什(shen)(shen)(shen)么，誰負責什(shen)(shen)(shen)么，所以有(you)些混亂。有(you)種臨場受命的(de)現(xian)象，活動(dong)開(kai)始(shi)前才安(an)排做什(shen)(shen)(shen)么，而且安(an)排的(de)還不很明確，我(wo)想當時就(jiu)只有(you)宣(xuan)傳部知(zhi)道自己該做什(shen)(shen)(shen)么吧。

　　另(ling)外，活動沒(mei)有宣傳(chuan)好(hao)(hao)，這是我(wo)的(de)責任咯，我(wo)管的(de)是宣傳(chuan)部，沒(mei)有提醒(xing)他們要做宣傳(chuan)。沒(mei)有對各班明確規定(ding)好(hao)(hao)答(da)辯時間，結果答(da)辯的(de)時候(hou)時間把握(wo)得不好(hao)(hao)。而且沒(mei)有跟主持人溝通(tong)好(hao)(hao)。

　　看了秦荔剛的總(zong)結，他(ta)說(shuo)的有(you)(you)一(yi)點我(wo)覺得(de)很(hen)好(hao)，他(ta)說(shuo)，其(qi)實這次(ci)可以作為宣(xuan)傳我(wo)們XX年(nian)委(wei)的一(yi)次(ci)機會。是(shi)的，我(wo)感覺每次(ci)換屆(jie)，其(qi)實有(you)(you)好(hao)多同學都(dou)不知(zhi)(zhi)道我(wo)們年(nian)委(wei)都(dou)換了哪(na)些(xie)人(ren)了，經常有(you)(you)人(ren)跟我(wo)說(shuo)“誰誰誰原來是(shi)年(nian)委(wei)的啊，我(wo)都(dou)不知(zhi)(zhi)道。你(ni)們都(dou)有(you)(you)哪(na)些(xie)人(ren)啊？？”聽到這種話(hua)的時(shi)候，真有(you)(you)點寒心，我(wo)們年(nian)委(wei)挺“低調(diao)的”。

　　最(zui)后，我(wo)們主席團真該(gai)思(si)過下，為什(shen)么(me)我(wo)們都沒有人(ren)提議到要開個會議分配下任務呢，雖然也許(xu)不算什(shen)么(me)大型(xing)的活動，但是也該(gai)讓(rang)每人(ren)都熟悉(xi)下活動過程。

大學活動總結篇4

　　5月8號，話(hua)(hua)劇(ju)大賽結束了。在主持(chi)人相繼報出最后得分的(de)時候，我的(de)感覺的(de)是舞蹈隊的(de)壓力(li)更大了，加上(shang)舞蹈隊現(xian)狀(zhuang)，我很(hen)郁悶。話(hua)(hua)劇(ju)大賽的(de)結果讓我深受打擊啊(a)。這(zhe)是我在學(xue)生工作上(shang)的(de)第一個(ge)敗足(zu)之處。在這(zhe)先對我自己提出批評，對于話(hua)(hua)劇(ju)組的(de)排練，我沒(mei)有去關心過，去看過，很(hen)失職。

　　話劇(ju)(ju)(ju)(ju)大(da)賽上(shang)(shang)，我覺得(de)我們(men)的(de)(de)(de)失敗(bai)之處(chu)在于劇(ju)(ju)(ju)(ju)本和時間的(de)(de)(de)問題。初(chu)賽結束，評委給(gei)了我們(men)一個(ge)新的(de)(de)(de)劇(ju)(ju)(ju)(ju)本，當初(chu)就感覺時間上(shang)(shang)怎么夠呢？因為我自己(ji)的(de)(de)(de)失職(zhi)，我沒有去看(kan)過他(ta)們(men)排練。在八(ba)天的(de)(de)(de)時間里，對于非專(zhuan)業隊員(yuan)們(men)要熟悉一個(ge)劇(ju)(ju)(ju)(ju)本，并把他(ta)很好的(de)(de)(de)表演出(chu)來，是(shi)(shi)(shi)(shi)有一定難(nan)度(du)的(de)(de)(de)。老師能給(gei)我們(men)一個(ge)新的(de)(de)(de)劇(ju)(ju)(ju)(ju)本，相信她對演員(yuan)們(men)的(de)(de)(de)演技的(de)(de)(de)表現也是(shi)(shi)(shi)(shi)肯定的(de)(de)(de)。確實是(shi)(shi)(shi)(shi)如此，隊員(yuan)的(de)(de)(de)演技的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)(shi)很棒。如果在劇(ju)(ju)(ju)(ju)本上(shang)(shang)再多花點心思，再細心，我相信我們(men)能拿的(de)(de)(de)就不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)三(san)等獎了。不(bu)管結果如何，我們(men)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)得(de)感謝他(ta)們(men)為這次劇(ju)(ju)(ju)(ju)星風采大(da)賽付(fu)出(chu)的(de)(de)(de)努(nu)力。

　　從這屆(jie)的(de)話(hua)劇(ju)(ju)(ju)比賽(sai)(sai)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們應(ying)該意(yi)識到選劇(ju)(ju)(ju)本的(de)重要(yao)性，縱貫整個(ge)(ge)比賽(sai)(sai)過(guo)程，那些拿高榮(rong)譽獎的(de)團隊(dui)，在(zai)劇(ju)(ju)(ju)本的(de)選擇上(shang)肯定花了很大的(de)一(yi)番心思，他們的(de)劇(ju)(ju)(ju)本在(zai)背后能(neng)有(you)一(yi)個(ge)(ge)積極的(de)涵義(yi)，有(you)感動的(de)，有(you)激勵的(de)。然而看我(wo)(wo)(wo)們自己的(de)劇(ju)(ju)(ju)本，我(wo)(wo)(wo)不知道它要(yao)體現(xian)的(de)是(shi)(shi)哪(na)方面(mian)。我(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人覺(jue)得話(hua)劇(ju)(ju)(ju)是(shi)(shi)跟(gen)現(xian)實生(sheng)(sheng)活很貼近(jin)的(de)，反映(ying)(ying)現(xian)實生(sheng)(sheng)活中的(de)一(yi)些問題。但我(wo)(wo)(wo)們那劇(ju)(ju)(ju)本并沒(mei)有(you)反映(ying)(ying)到我(wo)(wo)(wo)們大學生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)活。這給了我(wo)(wo)(wo)們一(yi)個(ge)(ge)教訓。下(xia)一(yi)屆(jie)的(de)話(hua)劇(ju)(ju)(ju)大賽(sai)(sai)，我(wo)(wo)(wo)們應(ying)該做好各個(ge)(ge)方面(mian)的(de)工(gong)作，充分準備(bei)好。爭取(qu)更(geng)上(shang)一(yi)層。

大學活動總結篇5

　　中(zhong)國夢(meng)(meng)(meng)(meng)是我(wo)們大家的(de)夢(meng)(meng)(meng)(meng)，我(wo)們需要(yao)在(zai)我(wo)們青春(chun)時代就要(yao)為夢(meng)(meng)(meng)(meng)付出更多的(de)努(nu)力、奮斗，也就是筑夢(meng)(meng)(meng)(meng)。夢(meng)(meng)(meng)(meng)想的(de)大門早已為我(wo)們打開，可是需要(yao)我(wo)們充滿(man)激情，不(bu)懈奮斗，為實現其(qi)夢(meng)(meng)(meng)(meng)想而努(nu)力。

　　首先(xian)，是班團支書向同(tong)學(xue)們(men)(men)介紹了活動(dong)的(de)(de)(de)主題(ti)“青(qing)春筑夢(meng)”，并且發表(biao)(biao)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)講(jiang)話及觀(guan)點(dian)。她(ta)(ta)的(de)(de)(de)講(jiang)話充(chong)滿激(ji)情，她(ta)(ta)本身的(de)(de)(de)氣質、精神面貌鼓舞著同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)心。講(jiang)到重(zhong)點(dian)時大(da)家都處于沉思狀(zhuang)態，明白到作為(wei)一(yi)名學(xue)生，就應(ying)該也學(xue)習為(wei)主，同(tong)時也得學(xue)會做人。其次，宣傳委員上臺為(wei)同(tong)學(xue)緩和緊張的(de)(de)(de)氣氛，她(ta)(ta)可愛(ai)的(de)(de)(de)笑臉(lian)讓大(da)家放松了許多，但也不忘自己(ji)的(de)(de)(de)使命。后來，組(zu)織委員也相應(ying)的(de)(de)(de)談(tan)談(tan)看(kan)法，并向大(da)家展示(shi)了一(yi)首積極向上的(de)(de)(de)關于夢(meng)想的(de)(de)(de)詩。最后，由(you)討(tao)論小組(zu)的(de)(de)(de)代表(biao)(biao)上臺講(jiang)他們(men)(men)的(de)(de)(de)討(tao)論結果，并發表(biao)(biao)自己(ji)的(de)(de)(de)見(jian)解，向同(tong)學(xue)們(men)(men)展示(shi)自己(ji)內心的(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)想法及學(xue)習的(de)(de)(de)動(dong)力、方法。

　　大家(jia)的積極參與，使得(de)我們團日(ri)活動開展順利(li)，達到了一(yi)定(ding)的目的，我們都是忠實于黨、國家(jia)、家(jia)庭、學(xue)校、班(ban)級(ji)、自己(ji)的好學(xue)生。認清(qing)自己(ji)，為更好的筑夢打下了基礎。

大學活動總結篇6

　　一、活動概況

　　活動主題：我們的青(qing)春-外語(yu)協會內部聯(lian)誼活動

　　1.活動目的

　　期(qi)望透過本次活(huo)動(dong)能(neng)夠(gou)讓同(tong)學(xue)們(men)了(le)解更(geng)多的(de)中(zhong)外(wai)文化差異(yi)，擴展同(tong)學(xue)們(men)的(de)眼界;并且透過本次活(huo)動(dong)豐富同(tong)學(xue)們(men)的(de)課余生(sheng)(sheng)活(huo)，給同(tong)學(xue)們(men)的(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)添加不一樣的(de)色彩;另外(wai)也為了(le)加強國際對外(wai)漢語(yu)協會內(nei)部(bu)的(de)凝聚力和密切(qie)各個成員之(zhi)間(jian)的(de)關(guan)系，增進彼此(ci)的(de)情感和交流。

　　2.活動時間：20xx年5月19日(ri)

　　3.活動地(di)點：教(jiao)D515

　　4.活動(dong)對象(xiang)：國(guo)際對外漢語協會成員(yuan)(yuan)及各成員(yuan)(yuan)所邀(yao)的嘉賓

　　二、活動流程

　　(一)活動前期

　　1.策劃部負責活動的策劃及整理并提(ti)交策劃書;

　　2.文化部根據策劃書資(zi)料收(shou)集準備活動相關(guan)的(de)資(zi)料等;

　　3.在(zai)公告欄處張貼海報進行宣傳;

　　4.外聯部通知(zhi)全體與會人員參加(jia)活動，并告知(zhi)相關事宜，聯系參賽人員;

　　5.在對外(wai)漢語協會內部挑選擅長主持的人(ren)員(yuan)擔任(ren)本次活動的主持人(ren)。

　　(二)活動開展

　　活動(dong)的開(kai)展(zhan)，時(shi)間大(da)約兩(liang)小時(shi)，由五點(dian)開(kai)始到七點(dian)。

　　1.世界文化口答題

　　參賽者隨機(ji)在(zai)50套(tao)被選題目中選出(chu)一組(zu)(zu)，然后(hou)(hou)在(zai)主持人的主持下進(jin)行答題，最(zui)后(hou)(hou)答題分數最(zui)小的三組(zu)(zu)理解當(dang)場的懲(cheng)罰(fa)。每(mei)(mei)組(zu)(zu)6道題，每(mei)(mei)道題5分，共30分;

　　2.我(wo)們一齊007

　　由開始一(yi)(yi)人(ren)發(fa)音零(ling)隨聲任指一(yi)(yi)人(ren)，那人(ren)隨即(ji)亦發(fa)音零(ling)再任指另外一(yi)(yi)人(ren)，第三(san)個(ge)人(ren)則(ze)發(fa)音柒，隨聲用手指作(zuo)(zuo)開搶(qiang)狀任指一(yi)(yi)人(ren)，中槍(qiang)者不(bu)(bu)發(fa)音不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)任何(he)動(dong)作(zuo)(zuo)，但中搶(qiang)者旁邊左右兩人(ren)則(ze)要發(fa)啊的(de)聲音，而揚(yang)手作(zuo)(zuo)投(tou)降狀。若游戲中誰出錯懲(cheng)罰。懲(cheng)罰：可樂混入醬油醋(cu)等調料讓輸了的(de)人(ren)喝。

　　3.正話反說

　　主持人(ren)要(yao)事先準備好一些(xie)有(you)(you)關(guan)于世界文(wen)化的(de)詞語或短語。有(you)(you)小組一個人(ren)說(shuo)一個詞，要(yao)另外一個人(ren)反著說(shuo)一遍，比如法國(guo)的(de)盧浮(fu)宮，另一個人(ren)就要(yao)說(shuo)宮浮(fu)盧的(de)國(guo)法，說(shuo)錯即(ji)被淘(tao)汰(tai)。從(cong)三(san)個字(zi)(zi)開始說(shuo)起(qi)，第二(er)輪四(si)個字(zi)(zi)，第三(san)輪五個字(zi)(zi)，以此(ci)類推，估計(ji)到五個字(zi)(zi)以上的(de)時候(hou)游(you)戲者就所剩(sheng)無幾(ji)了。最后勝出者家十分。最先淘(tao)汰(tai)的(de)三(san)組將給(gei)大家表演屁(pi)股(gu)寫字(zi)(zi)(雙手叉腰，屁(pi)股(gu)扭(niu)動，一邊扭(niu)一邊把筆畫喊出來)

　　三、活動經驗及教訓

　　經驗：

　　1.透(tou)過本(ben)次(ci)活動讓(rang)參與(yu)的(de)成員了解了更多的(de)中外文化的(de)差異，擴展了同(tong)學們的(de)知識(shi)，開闊了同(tong)學們的(de)眼界。

　　2.并且透過本次(ci)活動(dong)豐富(fu)了同(tong)學們(men)(men)的(de)課余生(sheng)活，給同(tong)學們(men)(men)的(de)大學生(sheng)活帶來了不一樣(yang)的(de)`感受。

　　3.另(ling)外也加強(qiang)國(guo)際(ji)對外漢語協會(hui)內部的(de)凝聚力和密切(qie)各個成員之間的(de)關系，增(zeng)進了各個成員的(de)情感(gan)和知(zhi)識交(jiao)流。

　　教訓：

　　1.活動的應急措(cuo)施不到(dao)位，致(zhi)使出現(xian)了外(wai)部干擾(rao);

　　2.出席人員人數不夠，請假的成(cheng)員較多;

　　3.選(xuan)取的活動場地太(tai)小，不(bu)利于活動的展開(kai);

　　4.活動期間現場氛(fen)圍(wei)不夠，大家都比較(jiao)拘束。

大學活動總結篇7

　　這次從xxxx中學(xue)(xue)的(de)(de)暑期(qi)實踐(jian)活動(dong)是從7月14號(hao)(hao)開始的(de)(de)，一(yi)直到21號(hao)(hao)才(cai)結束，為期(qi)七天。在這七天的(de)(de)時間里，我(wo)的(de)(de)工作(zuo)沒有分主(zhu)要(yao)次要(yao)的(de)(de)，自己負責的(de)(de)一(yi)個(ge)數學(xue)(xue)課的(de)(de)內容上完了(le)，就幫忙上體育課，因為體育課是兩個(ge)班一(yi)起上，學(xue)(xue)生比較多(duo)，所以需(xu)要(yao)的(de)(de)老師也多(duo)。此外，還(huan)在后請組里幫了(le)一(yi)下忙，剩(sheng)下的(de)(de)就是調研了(le)。總(zong)的(de)(de)來講，我(wo)的(de)(de)工作(zuo)比較散，但都(dou)很有收獲。

　　在支(zhi)教方面(mian)，因為有一(yi)節(jie)課給臺風沖掉了(le)(le)，所以(yi)只上(shang)過一(yi)節(jie)數(shu)學(xue)(xue)課，講了(le)(le)“數(shu)獨”和(he)一(yi)個(ge)思(si)維(wei)游(you)戲題，上(shang)課時秩序還不錯，但(dan)(dan)就是(shi)自己思(si)維(wei)不是(shi)很清楚，差一(yi)點(dian)(dian)被學(xue)(xue)生誤導(dao)了(le)(le)，不過，據我(wo)事(shi)后(hou)的(de)了(le)(le)解，這節(jie)課還是(shi)講得(de)比較(jiao)(jiao)清晰的(de)，學(xue)(xue)生也(ye)能理解。除(chu)了(le)(le)一(yi)節(jie)完整的(de)數(shu)學(xue)(xue)課以(yi)外(wai)就是(shi)聽課了(le)(le)，總共聽了(le)(le)三節(jie)課，語文課、數(shu)學(xue)(xue)課和(he)歷史課。那(nei)節(jie)語文課是(shi)點(dian)(dian)評作文課，由唐韻詩和(he)陳(chen)啟祥講課。我(wo)覺(jue)得(de)好的(de)地方是(shi)課堂氣(qi)氛不悶，一(yi)般(ban)的(de)作文點(dian)(dian)評課很多人都會覺(jue)得(de)很沒有意思(si)，但(dan)(dan)是(shi)這節(jie)課不會，因為這個(ge)作文是(shi)續寫(桃(tao)花源記(ji))的(de)內容，大家比較(jiao)(jiao)感興趣，而(er)且老(lao)師講得(de)方式(shi)也(ye)挺不同(tong)的(de)，最后(hou)還有獎品鼓(gu)勵(li)；

　　數學課(ke)(ke)呢，晃(huang)世劍講(jiang)(jiang)(jiang)了幾道數學題，還表演了一個魔(mo)術，因為老(lao)師事先和學生(sheng)說過(guo)如果大(da)家(jia)認真的(de)(de)(de)話，到時(shi)就(jiu)會(hui)教他們一個魔(mo)術，所(suo)以(yi)提(ti)前吊(diao)起了大(da)家(jia)的(de)(de)(de)胃(wei)口，自然課(ke)(ke)堂(tang)秩序也很好(hao)啦，而且(qie)因為是初中(zhong)生(sheng)，所(suo)以(yi)好(hao)奇心還是比(bi)較重的(de)(de)(de)，大(da)家(jia)也很有趣味的(de)(de)(de)學習這(zhe)(zhe)個簡單(dan)的(de)(de)(de)小魔(mo)術；歷史課(ke)(ke)主要(yao)(yao)講(jiang)(jiang)(jiang)了古(gu)埃及金字塔的(de)(de)(de)知識，補充了學生(sheng)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)外(wai)知識，而且(qie)還通過(guo)布置(zhi)大(da)家(jia)做(zuo)金字塔，達到手(shou)腦并用的(de)(de)(de)效果。總(zong)結(jie)這(zhe)(zhe)三次(ci)的(de)(de)(de)旁(pang)聽和自己(ji)的(de)(de)(de)一節數學課(ke)(ke)，我覺得教學首(shou)先要(yao)(yao)提(ti)起興趣，這(zhe)(zhe)可以(yi)通過(guo)很多方式，比(bi)如獎(jiang)勵、表演，或者手(shou)工等，之(zhi)后教師也要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)課(ke)(ke)堂(tang)準備，要(yao)(yao)讓一節課(ke)(ke)能夠(gou)完整(zheng)的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)完也是需要(yao)(yao)付出的(de)(de)(de)，在以(yi)后的(de)(de)(de)學習中(zhong)我也會(hui)針對(dui)這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)方面多做(zuo)些(xie)(xie)努(nu)力。

　　在(zai)調(diao)研方(fang)面呢，我(wo)們(men)除了(le)向參(can)加活(huo)動的(de)(de)初(chu)一(yi)、初(chu)二級學生發放一(yi)些問卷之外，還對當地(di)(di)的(de)(de)指導中心書記、學校的(de)(de)主任、老師(shi)、當地(di)(di)的(de)(de)大學生和(he)在(zai)讀初(chu)中生做(zuo)了(le)訪(fang)(fang)(fang)談(tan)(tan)，內容不多，但是意(yi)義很(hen)大，起碼(ma)我(wo)們(men)對當地(di)(di)的(de)(de)義務教育情況有了(le)更深(shen)一(yi)步的(de)(de)了(le)解(jie)，而且在(zai)訪(fang)(fang)(fang)談(tan)(tan)中，我(wo)們(men)也鍛(duan)煉了(le)自己的(de)(de)口才和(he)速記的(de)(de)能(neng)力，要知(zhi)道做(zuo)好一(yi)個訪(fang)(fang)(fang)談(tan)(tan)不是那么容易的(de)(de)，措(cuo)辭(ci)、禮貌什么都要很(hen)注(zhu)意(yi)，當然，我(wo)們(men)這次只是一(yi)個小小的(de)(de)采訪(fang)(fang)(fang)，效果可(ke)能(neng)就沒有專業(ye)的(de)(de)那么好。

　　在后勤(qin)方面，輪(lun)流著煮(zhu)過幾(ji)餐飯(fan)(fan)，因為(wei)工具的(de)缺乏，所(suo)以發揮的(de)余地不大(da)，不過在這七天的(de)活動中，這部(bu)分算是(shi)學到(dao)蠻多(duo)東西的(de)，從買菜(cai)到(dao)煮(zhu)飯(fan)(fan)，從洗菜(cai)到(dao)調味，都讓我覺得(de)自己的(de)廚藝頓時提高了不少，而且自己煮(zhu)飯(fan)(fan)有(you)一個(ge)好(hao)處，就是(shi)不用花(hua)那么多(duo)錢，比(bi)去(qu)外面吃快餐更實惠。

　　總結這七天(tian)的(de)活動，就(jiu)一(yi)個字：值。

大學活動總結篇8

　　xxxx年x月7日(ri)由我大學生(sheng)讀(du)書社(she)的孟x、楊x、張x、張x組成辯論小(xiao)組代表(biao)大學生(sheng)讀(du)書社(she)參加了社(she)團聯合會舉辦的大學生(sheng)社(she)團辯論賽(sai)。

　　首先，在(zai)抽取(qu)了(le)(le)第一個(ge)(ge)辯題(ti)（火車實(shi)(shi)名(ming)制(zhi)到(dao)底好(hao)不好(hao)？）后，我們四位同學到(dao)網上和(he)圖書館(guan)搜集各種(zhong)材料，并(bing)向讀書社指導(dao)老(lao)師(shi)進行請教(jiao)，幫助我們加(jia)深對(dui)(dui)辯題(ti)的理解(jie)，并(bing)得到(dao)了(le)(le)許多辯論賽(sai)的經驗。為得到(dao)更好(hao)的效果，在(zai)張老(lao)師(shi)、劉老(lao)師(shi)、申老(lao)師(shi)的指導(dao)下我們進行了(le)(le)三對(dui)(dui)一，二對(dui)(dui)二攻辯并(bing)在(zai)辯論中四個(ge)(ge)人(ren)團結(jie)一心，一舉擊破對(dui)(dui)手，成功守(shou)住(zhu)“火車實(shi)(shi)名(ming)制(zhi)好(hao)”這一大旗。

　　在(zai)抽(chou)到第(di)二辯題（x缺毋濫還是(shi)x濫勿缺？）后，我(wo)們(men)(men)(men)還沉浸在(zai)微笑成功(gong)的(de)(de)喜悅之(zhi)中(zhong)，雖然(ran)我(wo)們(men)(men)(men)意識到了辯題難度(du)的(de)(de)增(zeng)加以及對(dui)手實力(li)的(de)(de)增(zeng)強，但是(shi)由于對(dui)于x缺毋濫這個成語在(zai)生活范圍和思(si)想(xiang)領(ling)域(yu)的(de)(de)理解(jie)不夠成熟，四個人沒有(you)從內心(xin)真正達成統一(yi)，雖然(ran)老(lao)師的(de)(de)指導讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)加深(shen)了對(dui)問(wen)題的(de)(de)理解(jie)，但是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)深(shen)刻體會到讀書太少，有(you)些思(si)想(xiang)不能理解(jie)。在(zai)比賽(sai)過程中(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)也發(fa)現了我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)對(dui)手也不能對(dui)此問(wen)題進行理解(jie)，因此在(zai)辯論我(wo)們(men)(men)(men)雙方的(de)(de)思(si)想(xiang)沒有(you)交鋒(feng)，沒有(you)能讓(rang)大家看到一(yi)場精彩的(de)(de)辯論賽(sai)。

　　總(zong)的(de)來說，通過參加(jia)這(zhe)次活(huo)動，讓我(wo)們學到(dao)了(le)(le)一些辯論賽的(de)技巧(qiao)，同時增強了(le)(le)我(wo)們的(de)團隊合作精神，也充(chong)分認識到(dao)自(zi)己由于讀過的(de)書目(mu)較少，對問題(ti)不能充(chong)分理解,導致了(le)(le)這(zhe)次失敗。但是我(wo)們會吸取失敗的(de)教訓(xun)，在不足(zu)的(de)方(fang)面彌補自(zi)己，在擅(shan)長的(de)方(fang)面發(fa)揮自(zi)己。

大學活動總結篇9

　　寢室文(wen)化節已經(jing)圓滿(man)結(jie)束(shu)。在將近一(yi)個月的(de)時間中(zhong)，對我來說雖有(you)辛苦，但更多的(de)是一(yi)起工(gong)作(zuo)的(de)快樂，還有(you)，成(cheng)就感。寢室文(wen)化節的(de)圓滿(man)成(cheng)功，讓我為(wei)身為(wei)生活部的(de)一(yi)員而驕(jiao)傲(ao)。

　　從剛開始對寢室文化節不(bu)甚(shen)了(le)解(jie)(jie)，到完(wan)整地參(can)加這個(ge)(ge)活(huo)(huo)動，不(bu)僅(jin)更(geng)多(duo)地了(le)解(jie)(jie)了(le)這個(ge)(ge)活(huo)(huo)動，更(geng)多(duo)地了(le)解(jie)(jie)了(le)生活(huo)(huo)部，而且增進了(le)與(yu)同事(shi)們的感情。

　　我對寢室(shi)文化節(jie)充(chong)滿了激情，畢竟(jing)是進入大(da)(da)學后參加舉辦的(de)第一(yi)個(ge)大(da)(da)型活(huo)動(dong)。整個(ge)活(huo)動(dong)中，我都(dou)盡全力去做好我的(de)事(shi)。但有些事(shi)還是不盡人意，真(zhen)的(de)看(kan)出自(zi)己的(de)各方面能力還有待提(ti)高。

　　記得六點(dian)起床掛噴繪，掛完再回去睡。有(you)(you)一(yi)次(ci)凌晨下雨，天(tian)冷，我和春(chun)天(tian)八點(dian)才(cai)將海報掛在南(nan)苑，已經(jing)比規定時間晚(wan)了，覺得這次(ci)是(shi)一(yi)次(ci)失職，沒有(you)(you)做好(hao)，有(you)(you)點(dian)自(zi)責。看來自(zi)己還是(shi)有(you)(you)點(dian)懶。

　　寢(qin)室(shi)我(wo)最“new”報(bao)名擺點(dian)(dian)，第一天在北苑，天冷(leng)風大。我(wo)是(shi)中午的班，有太陽還好點(dian)(dian)。下午五六(liu)節課后，回寢(qin)室(shi)經過(guo)擺點(dian)(dian)處，看同志(zhi)們(men)都凍得夠嗆(qiang)。反(fan)(fan)正七八節沒課，留下來和(he)他們(men)一起(qi)忙(mang)反(fan)(fan)而更有吸引力。有好幾個也(ye)是(shi)不該值班沒事就過(guo)來幫忙(mang)的。我(wo)喜歡(huan)和(he)這(zhe)群哥們(men)兒們(men)一起(qi)干活，在一起(qi)總是(shi)很開心。

　　寢室(shi)我(wo)最“new”，大家玩(wan)得都很呵皮。雖(sui)然(ran)參加的人不(bu)(bu)(bu)是(shi)很多，但(dan)有我(wo)們這(zhe)群活蹦亂跳的人，感覺氣氛還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)錯(cuo)，大家都很活躍(yue)，充滿朝氣，抽空(kong)還(huan)(huan)打了場“3+2”籃球。我(wo)覺得我(wo)的這(zhe)些(xie)男女哥們兒們在玩(wan)的時(shi)候特別可愛哦。當然(ran)，工作(zuo)事(shi)業一(yi)絲不(bu)(bu)(bu)茍，整個活動過程沒(mei)出什么差錯(cuo)。唯一(yi)有點做的不(bu)(bu)(bu)好的，是(shi)在結束時(shi)準備頒獎之前，我(wo)在的總臺(tai)這(zhe)邊沒(mei)有聯系好得獎寢室(shi)，致(zhi)使(shi)場面有點混亂。暴露出我(wo)的工作(zuo)還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)細心，做事(shi)還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)周全，能(neng)力有待加強。

　　寢室風采“show”,我覺得最累(lei)的一天了。從早上(shang)六點(dian)半到(dao)下午五點(dian)，除了中午有事(shi)離開在(zai)草坪(ping)上(shang)躺了半個(ge)多小時(shi)，一直在(zai)南苑。

　　這個(ge)環(huan)節太火爆(bao)了(le)(le)，從上午發票(piao)開始就沒(mei)停過(guo)，人(ren)(ren)山(shan)人(ren)(ren)海(hai)，紅旗招展，鑼鼓喧天，鞭(bian)炮沒(mei)鳴。作(zuo)為(wei)工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員，當然要以認(ren)真(zhen)的工(gong)(gong)作(zuo)態度工(gong)(gong)作(zuo)。看到(dao)(dao)同事們一(yi)臉(lian)認(ren)真(zhen)像(xiang)，突然體(ti)會(hui)到(dao)(dao)一(yi)個(ge)團隊的戰(zhan)斗(dou)力。每個(ge)人(ren)(ren)都為(wei)完成一(yi)個(ge)團隊而努力。真(zhen)的感受到(dao)(dao)大家都為(wei)一(yi)個(ge)目標而奮斗(dou)，為(wei)了(le)(le)咱們的生(sheng)活部更好。

　　重頭(tou)戲當然是(shi)寢(qin)室文化(hua)節頒(ban)獎晚(wan)(wan)會(hui)(hui)了(le)(le)。從下(xia)午一點到晚(wan)(wan)上(shang)十點多，大家都為了(le)(le)舉辦一場(chang)完(wan)美的晚(wan)(wan)會(hui)(hui)而(er)(er)努(nu)力，為生活(huo)部的名譽而(er)(er)戰(zhan)。當然，晚(wan)(wan)會(hui)(hui)取(qu)得圓(yuan)滿成(cheng)功(gong)。我(wo)(wo)在(zai)后臺總分，雖然沒看(kan)到前臺表演，但能(neng)感受到現場(chang)氣氛(fen)的火熱(re)。以前都是(shi)坐在(zai)臺下(xia)當觀眾(zhong)，這次以工作人員(yuan)身份參加校級晚(wan)(wan)會(hui)(hui)，并取(qu)得圓(yuan)滿成(cheng)功(gong)，我(wo)(wo)油然而(er)(er)生一種自(zi)(zi)豪感。整場(chang)晚(wan)(wan)會(hui)(hui)井(jing)然有序(xu)，沒有出現差錯，各環節同事們各負其責。我(wo)(wo)想，每個人都用心盡力做好自(zi)(zi)己(ji)的事，凝聚起來(lai)，就增強了(le)(le)我(wo)(wo)們生活(huo)部的戰(zhan)斗力。用我(wo)(wo)們的激情，去(qu)展現我(wo)(wo)們生活(huo)部的精彩。

　　還有(you)看(kan)到五位(wei)部(bu)長在整個(ge)寢室文化節(jie)活動(dong)中，花(hua)費的(de)精(jing)力(li)要(yao)(yao)比我們(men)干事(shi)們(men)多得多，每(mei)個(ge)活動(dong)環節(jie)都要(yao)(yao)忙(mang)前忙(mang)后。其實，你們(men)才是最辛苦的(de)人。感謝咱(zan)的(de)大(da)哥大(da)姐們(men)對我們(men)的(de)信任、支持、還有(you)關愛。我特別佩服咱(zan)五位(wei)部(bu)長，策劃、舉辦一場這么大(da)的(de)活動(dong)，能力(li)真強(qiang)啊。值(zhi)得我學(xue)的(de)東(dong)西還有(you)很多，能力(li)還有(you)待提高(gao)。

　　整個(ge)寢室文化(hua)節的(de)感受，我們生活(huo)(huo)部(bu)(bu)是一(yi)個(ge)溫(wen)馨的(de)家，一(yi)個(ge)極(ji)具凝聚力(li)、戰斗力(li)的(de)團隊。對生活(huo)(huo)部(bu)(bu)有一(yi)種歸屬感。三十九(jiu)個(ge)兄弟姐(jie)妹，再加上曉(xiao)雅姐(jie)、茜姐(jie)、杏姐(jie)、石頭哥(ge)、杰哥(ge)五(wu)位大哥(ge)大姐(jie)，在一(yi)起，我想(xiang)我們生活(huo)(huo)部(bu)(bu)會更加牛氣!

　　通過(guo)這個活動，我與(yu)部門的(de)兄(xiong)弟姐妹們增(zeng)進(jin)不少感情，增(zeng)進(jin)了對咱生活部的(de)感情，也學到不少東西。感謝寢室文化(hua)節!

大學活動總結篇10

　　一(yi).承(cheng)辦單位(wei)：學生(sheng)會文藝部

　　二(er).活動基調：年(nian)(nian)輕充(chong)滿(man)的(de)(de)是(shi)歡笑，最讓(rang)大家難忘的(de)(de)要數一年(nian)(nian)一度(du)的(de)(de)圣誕晚會。希望今(jin)年(nian)(nian)的(de)(de)圣誕晚會在精心策劃(hua)與密切(qie)配合(he)之下(xia)，也給大家留下(xia)一個快樂的(de)(de)“ChristmasParty”。熱(re)鬧的(de)(de)狂歡總(zong)是(shi)離(li)不開青(qing)春律動的(de)(de)腳步，離(li)不開精彩紛(fen)呈的(de)(de)揮舞。年(nian)(nian)輕的(de)(de)朝(chao)氣總(zong)是(shi)可以把一切(qie)的(de)(de)簡(jian)簡(jian)單單刻畫得熱(re)情(qing)涌動.我們在充(chong)滿(man)歡笑的(de)(de)氣氛中放送(song)真情(qing)。

　　三、晚會時間：12月24日晚7：00至9：30

　　四、晚會地(di)點：校報告廳

　　五、參(can)會對象：全校學生及相關領導嘉(jia)賓

　　六.活動目(mu)的：為(wei)了豐富同(tong)學(xue)們(men)的業余(yu)文化生活，增強同(tong)學(xue)們(men)的友誼，本著為(wei)同(tong)學(xue)們(men)營(ying)造一個自由展現的空間，鼓勵同(tong)學(xue)們(men)盡情釋(shi)放青春活力的目(mu)的，在(zai)圣(sheng)誕和元(yuan)旦雙節來臨之際，湖南大(da)學(xue)學(xue)生會于xxxx年12月(yue)24日(ri)晚(wan)7：00至(zhi)9：30在(zai)學(xue)院報告(gao)廳舉辦(ban)了“迎新(xin)春，辭舊歲”的圣(sheng)誕晚(wan)會，出(chu)席本次(ci)晚(wan)會的有湖南大(da)學(xue)校長湯恩波教授，以及(ji)各年級輔(fu)導員(yuan)。

　　晚(wan)會在熱辣的(de)(de)舞(wu)蹈，勁爆(bao)的(de)(de)音樂下(xia)拉開了(le)帷幕(mu)，幾位(wei)演(yan)員熱情洋(yang)溢的(de)(de)舞(wu)姿激起了(le)全場晚(wan)會的(de)(de)氣氛，他們動感的(de)(de)舞(wu)姿充分展現了(le)大學生的(de)(de)活力與(yu)激情，主持(chi)人宣布晚(wan)會正式(shi)開始，一首首優美的(de)(de)歌曲(qu)彌漫在整(zheng)個報告(gao)廳中。

　　中場(chang)的(de)游(you)戲互(hu)(hu)動(dong)中，第四屆學(xue)(xue)生會主(zhu)席毛陵杰(jie)以圣誕(dan)老人的(de)裝扮(ban)出現(xian)，給(gei)現(xian)場(chang)參加互(hu)(hu)動(dong)的(de)觀(guan)眾送上(shang)了，精美的(de)圣誕(dan)禮物。本(ben)次游(you)戲互(hu)(hu)動(dong)曾強了同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)團隊精神，拉近了同(tong)(tong)學(xue)(xue)間的(de)距離，增進了同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)之間的(de)友誼，最后(hou)晚(wan)會在一曲“幸(xing)福拍手歌”圓(yuan)滿結束。晚(wan)會結束后(hou)，同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)互(hu)(hu)贈寄托(tuo)美好祝(zhu)愿的(de)賀卡，合影留念(nian)。

　　七、宣傳工作：

　　1：晚會(hui)前一周在學校指定位(wei)置掛好所有橫幅(fu)，每個公寓(yu)張貼(tie)好海(hai)報。

　　2：晚會當天在相應位(wei)置布置到拱門。

　　3：聯系廣播站，在電(dian)臺進行(xing)活(huo)動(dong)的宣(xuan)傳。

　　4：由分團委書(shu)記聯系校網(wang)站(zhan)人(ren)員進行網(wang)站(zhan)宣傳。

　　八、各直(zhi)屬(shu)部門工(gong)作安排：

　　主席團：負(fu)責召開晚會(hui)(hui)(hui)籌備的部(bu)長級會(hui)(hui)(hui)議，分配各部(bu)門任務(wu)。文藝部(bu)：此次(ci)晚會(hui)(hui)(hui)的總策劃，安排好節目的篩選和晚會(hui)(hui)(hui)的走場。辦公室：請帖的印制和發放，購買晚會(hui)(hui)(hui)現(xian)場布置所需的道具(ju)和物品以

　　及晚會的現場布置。

　　外聯部(bu)：所有贊助的相關事宜，晚會(hui)當(dang)天(tian)負責布置拱門(men)。宣傳(chuan)部(bu)：前期(qi)宣傳(chuan)，晚會(hui)當(dang)天(tian)的拍照。

　　生(sheng)活(huo)部：晚會現場秩序的(de)維護。

　　學習部：晚會相關應急小組。

　　權保部：晚(wan)會結束(shu)后，將報告廳打掃干凈。

　　體育部：整理和歸還(huan)所有(you)的道具和物品。

　　九.晚會細節：

　　1：由(you)專人陪同燈光(guang)師(shi)和音(yin)響(xiang)師(shi)，應對可能出現的(de)改變。

　　2：安排我院拉拉隊員(yuan)烘托晚(wan)會氣氛。

　　3：控制室安排一名專業(ye)人員(yuan)和一名協同人員(yuan)，保證(zheng)主控的(de)正常工作。4：成(cheng)立舞臺換(huan)場應急小組，負責節目切換(huan)時(shi)道具(ju)的(de)更(geng)換(huan)以及諸(zhu)如(ru)話筒無聲等緊急事件。

　　5：其他突(tu)發事件由晚會(hui)組委會(hui)隨即(ji)應變

　　但(dan)仍然有需要改進的那地方，比(bi)如：

　　1.活動期(qi)間，分工不明確，許(xu)多(duo)學生會成員沒有事(shi)情做;

　　2.前期(qi)的節目(mu)準(zhun)備不(bu)足，部分(fen)節目(mu)沒有認真審(shen)核(he);

　　3.服務工作(zuo)沒做好，節目(mu)與(yu)節目(mu)之間的銜接不流利;

　　4.一些應(ying)急(ji)措施沒有(you)安(an)排(pai)妥當。

　　總的(de)來(lai)說，整場晚會(hui)(hui)節目內容，效果氣氛，創(chuang)新程度等都(dou)非常好，基本達到了我們預期的(de)目的(de)，在(zai)以后的(de)晚會(hui)(hui)中，我們系的(de)晚會(hui)(hui)將更(geng)加精(jing)彩(cai)。

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