遲到檢討書14篇

　　在學習、工作或生活中犯錯(cuo)后(hou)，為(wei)了避免(mian)再犯，我們要認真(zhen)地反思檢(jian)(jian)(jian)討(tao)，寫檢(jian)(jian)(jian)討(tao)書是(shi)(shi)為(wei)了能(neng)夠不斷提醒自己。你所見(jian)過的(de)檢(jian)(jian)(jian)討(tao)書是(shi)(shi)什么樣的(de)呢(ni)？下(xia)面是(shi)(shi)小編為(wei)大(da)家整理的(de)遲到檢(jian)(jian)(jian)討(tao)書，歡(huan)迎(ying)閱讀，希望大(da)家能(neng)夠喜歡(huan)。

　　遲到檢討書 篇1

尊敬的xx：

　　在今天(tian)下午(wu)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)公開(kai)課(ke)(ke)上(shang)(shang)，本(ben)人遲到(dao)了(le)(le)。如(ru)果是一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)，可能還算好，但是這是您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)堂公開(kai)課(ke)(ke)，我就遲到(dao)了(le)(le)，打斷了(le)(le)您(nin)(nin)(nin)安排好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學過(guo)程(cheng)，可能在一(yi)定程(cheng)度上(shang)(shang)影響(xiang)了(le)(le)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)(ke)。課(ke)(ke)后(hou)，本(ben)人深深的(de)(de)(de)(de)感到(dao)一(yi)種自責，覺得(de)在這種非(fei)常重要的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)上(shang)(shang)遲到(dao)，是一(yi)件非(fei)常不(bu)(bu)應該的(de)(de)(de)(de)事，不(bu)(bu)僅使您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學受到(dao)了(le)(le)影響(xiang)，而且給整個班級(ji)帶(dai)來了(le)(le)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。

　　在(zai)(zai)此(ci)，本人(ren)向(xiang)您(nin)做(zuo)出檢討(tao)，并且在(zai)(zai)此(ci)向(xiang)您(nin)保證：絕(jue)不再上課遲到(dao)，絕(jue)不再影(ying)響課堂秩序(xu)。

　　老(lao)師人的(de)忍耐是有限度的(de)，一旦同學們抄的(de)那首(shou)歌詞煩的(de)時(shi)候可不可以適當的(de)換(huan)一下(xia)呢(ni)！換(huan)什(shen)么呢(ni)！哦對了！雙截棍不錯(cuo)哦！

　　檢討人：

　　遲(chi)到在(zai)(zai)現在(zai)(zai)看來或許是(shi)一(yi)個小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)毛病，但是(shi)一(yi)旦形成了遲(chi)到的(de)習慣，對(dui)我們將來的(de)事業和(he)人生發展(zhan)都(dou)會造成極為嚴重(zhong)的(de)后果(guo)(guo)(guo)。如(ru)果(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)一(yi)場生意談判中遲(chi)到，將會使我的(de)事業失去信譽，如(ru)果(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)一(yi)場任務中遲(chi)到，將會使我的(de)國家(jia)失去重(zhong)要的(de)財產，如(ru)果(guo)(guo)(guo)將來我做了老(lao)師，在(zai)(zai)一(yi)次課上遲(chi)到，將會使我的(de)學生對(dui)時間的(de)觀念變(bian)得(de)淡薄，那(nei)么，我就是(shi)誤(wu)人子(zi)弟的(de)千(qian)古罪人。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　遲到檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　首先我(wo)(wo)懷著愧疚和懊悔的(de)(de)(de)(de)心情為(wei)今(jin)天(tian)遲(chi)到犯下的(de)(de)(de)(de)錯誤向您表(biao)示深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)悔過(guo)。昨天(tian)早上由(you)于自(zi)己(ji)身(shen)體不(bu)適的(de)(de)(de)(de)特殊(shu)原因又由(you)于時間(jian)沒把握(wo)好遲(chi)到了(le)，在(zai)班里(li)造(zao)成了(le)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)影響。“人有失(shi)手(shou)，馬有失(shi)蹄”人總(zong)是會犯錯誤的(de)(de)(de)(de)，當然(ran)我(wo)(wo)知(zhi)道也不(bu)能以此作為(wei)借口。經(jing)過(guo)老師的(de)(de)(de)(de)教導，我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)自(zi)己(ji)錯誤之所在(zai)，為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)感到了(le)深(shen)深(shen)地歉疚和懊悔。早在(zai)我(wo)(wo)剛踏進這個(ge)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)時候，學(xue)校以及(ji)班級就(jiu)已經(jing)三令五申，一再(zai)強調，作為(wei)一個(ge)學(xue)生，上課(ke)不(bu)應該遲(chi)到。

　　老(lao)師教(jiao)導(dao)的(de)話語猶在耳畔，嚴肅認真的(de)表(biao)情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到(dao)此事的(de)重(zhong)要性，于是(shi)我一(yi)再告(gao)訴自(zi)己要把此事當成頭(tou)等大事來抓，不(bu)能(neng)辜負老(lao)師對(dui)我們的(de)一(yi)片苦(ku)心。今天寫下這份(fen)檢討(tao)書，不(bu)僅(jin)是(shi)因為一(yi)個班級紀律(lv)處理的(de)程序需要，更(geng)確切(qie)的(de)來說，是(shi)想通(tong)過這份(fen)檢討(tao)，來讓(rang)自(zi)己牢記老(lao)師們的(de)教(jiao)誨，更(geng)讓(rang)自(zi)己時(shi)刻敲響警鐘！

　　我(wo)不想找任何(he)的(de)(de)理由來為(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)開(kai)脫，因為(wei)錯(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，就是(shi)錯(cuo)(cuo)(cuo)了(le)，找借口來逃(tao)避(bi)，只會使(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)越陷越深。推卸責任容易變(bian)成(cheng)一(yi)種習慣，而(er)這種習慣養成(cheng)了(le)就難(nan)以去改變(bian)了(le)。遲到(dao)(dao)，不是(shi)一(yi)件小事。老師找我(wo)談話的(de)(de)時候，我(wo)感到(dao)(dao)很愧(kui)對老師。老師耐心的(de)(de)勸說我(wo)，使(shi)我(wo)深刻地反(fan)省自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)覺得非常愧(kui)疚，使(shi)我(wo)覺得改正(zheng)(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)是(shi)件刻不容緩(huan)的(de)(de)事情，為(wei)了(le)更好的(de)(de)認(ren)識錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，也(ye)是(shi)為(wei)了(le)讓老師你能(neng)夠相(xiang)信學生我(wo)能(neng)夠真正(zheng)(zheng)的(de)(de)改正(zheng)(zheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，保證不再重犯，我(wo)將(jiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所犯的(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)歸結如下：

　　1、思(si)想上的錯誤(wu)：

　　對于遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)的(de)重(zhong)(zhong)視(shi)不(bu)夠。對于這一(yi)點，我(wo)開始反(fan)省的(de)時候并沒有太在意(yi)，但是(shi)，經過深(shen)刻的(de)反(fan)省，我(wo)終于認識(shi)到(dao)(dao)(dao)了。試問：如(ru)(ru)果我(wo)對學(xue)習(xi)足夠的(de)重(zhong)(zhong)視(shi)，會(hui)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)嗎？如(ru)(ru)果我(wo)認識(shi)到(dao)(dao)(dao)學(xue)習(xi)的(de)重(zhong)(zhong)要性，怎會(hui)犯下如(ru)(ru)此愚蠢的(de)錯誤？歸根究底是(shi)思想上沒有重(zhong)(zhong)視(shi)學(xue)習(xi)，從而反(fan)映(ying)到(dao)(dao)(dao)了實際的(de)行動(dong)上---遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)。老(lao)師的(de)教育為我(wo)敲響了警(jing)鐘，讓我(wo)認識(shi)到(dao)(dao)(dao)遵守紀律的(de)重(zhong)(zhong)要性。同時我(wo)深(shen)刻意(yi)識(shi)到(dao)(dao)(dao)，遲(chi)(chi)到(dao)(dao)(dao)與否是(shi)對意(yi)志(zhi)品質(zhi)的(de)檢驗，是(shi)學(xue)習(xi)上的(de)動(dong)力！

　　2、行為上的(de)錯誤：

　　不應該無故遲到(dao)。對(dui)于這一點，是(shi)很(hen)明顯(xian)的一個(ge)錯誤。而且這個(ge)錯誤在一定程度上(shang)其實是(shi)對(dui)老師的不尊重，而且讓老師也很(hen)擔心。試問：如(ru)果全班大部分同(tong)學都遲到(dao)，那(nei)么(me)作為(wei)任(ren)課(ke)的老師得(de)到(dao)了應有的尊重了嗎(ma)？而且如(ru)果該來的同(tong)學沒(mei)有到(dao)，那(nei)么(me)這段時間，這些同(tong)學到(dao)底干什么(me)去了？有危(wei)險(xian)嗎(ma)？等這些都是(shi)讓老師擔心的問題。

　　3、對影響上的錯(cuo)誤：

　　我遲到如果沒(mei)有受到處罰很有可能讓更多(duo)的(de)(de)有遲到想法的(de)(de)同學(xue)做出這種不理(li)智的(de)(de)行為(wei)。由于遲到了(le)，心緒難以短時間(jian)內平靜，就(jiu)會錯過珍貴的(de)(de)學(xue)習時間(jian)，我的(de)(de)早起(qi)就(jiu)變得沒(mei)有意義了(le)。這對(dui)于我自(zi)己(ji)未來的(de)(de)綜(zong)合素質行為(wei)習慣的(de)(de)提高和改(gai)進都有很大不良影(ying)響。

　　對于以上的(de)(de)錯誤，我已經(jing)深(shen)深(shen)的(de)(de)認識(shi)到了它(ta)們的(de)(de)嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己(ji)的(de)(de)行為。為了更(geng)好的(de)(de)向老(lao)師檢討自己(ji)，我特提出(chu)以下(xia)幾點(dian)改正意見，好讓自己(ji)和(he)老(lao)師同學督促(cu)自己(ji)改正錯誤：

　　1、向(xiang)老(lao)師認錯(cuo)(cuo)，寫檢(jian)討書。既然自(zi)己已經犯(fan)了(le)錯(cuo)(cuo)，我(wo)就(jiu)應該去面(mian)對，要認識到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，避免以(yi)后犯(fan)同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。所(suo)以(yi)，我(wo)寫下這篇深刻的(de)(de)(de)(de)檢(jian)討，向(xiang)老(lao)師表明我(wo)認錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)(de)決心。

　　2、提高紀(ji)律性(xing)。我應該認(ren)真學(xue)習學(xue)校的(de)校規校紀(ji)，并且做(zuo)到自覺遵守。

　　3．提高自己(ji)的思想覺悟。提高學(xue)(xue)習積極性，并要(yao)養成良好的學(xue)(xue)習和(he)生活作風。

　　4、好好學習，不辜負老師的期(qi)望。

　　5、制定學習計(ji)劃，認(ren)真克(ke)服生活懶散、粗心大意的缺(que)點，努力將期(qi)末考試考考好，以好成績(ji)來(lai)彌補(bu)我的過錯。

　　改(gai)正(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤不(bu)是(shi)靠寫檢(jian)討，而(er)是(shi)靠實(shi)(shi)際行動！只有(you)真真切切認識到自己的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，才能改(gai)正(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤。任何事情都(dou)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)過程，改(gai)正(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤也有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)過程，而(er)這份檢(jian)討將是(shi)我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)監(jian)督，一(yi)(yi)個(ge)(ge)警鐘，監(jian)督我(wo)(wo)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)地改(gai)正(zheng)所犯(fan)的(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤！因(yin)為我(wo)(wo)一(yi)(yi)定用自己的(de)行動來證(zheng)明自己的(de)覺醒，絕(jue)對(dui)不(bu)辜負老師的(de)一(yi)(yi)片苦心(xin)！

　　通過(guo)這件事，我感(gan)到這雖然是一件偶然發生(sheng)的(de)事情，也是對(dui)自(zi)己放松要求(qiu)，學習作(zuo)風渙散的(de)結(jie)果(guo)。經過(guo)這幾天(tian)反思，我認為(wei)這不僅是對(dui)自(zi)己所(suo)(suo)犯(fan)錯誤(wu)的(de)認識，還是一次讓自(zi)己覺醒的(de)關鍵。對(dui)于所(suo)(suo)犯(fan)的(de)錯誤(wu)，我已經深刻(ke)的(de)認識到了(le)它的(de)嚴重(zhong)性，特寫下這篇(pian)檢(jian)討。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

時(shi)間：xx年xx月xx日

　　遲到檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　身為XX水(shui)(shui)利(li)水(shui)(shui)電學院國貿20xx級xx班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文體委(wei)員，我對星期四早上跑操遲到(dao)(dao)事件感到(dao)(dao)無比自責，班(ban)(ban)(ban)規(gui)是班(ban)(ban)(ban)委(wei)共同制定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，身為文體委(wei)員更(geng)應該去遵守，體育部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學已經(jing)說過(guo)我們班(ban)(ban)(ban)早上集合(he)很(hen)慢(man)，我們也深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao)(dao)這一(yi)(yi)行(xing)為，于是班(ban)(ban)(ban)委(wei)商定(ding)了(le)(le)班(ban)(ban)(ban)規(gui)，以后早上xx以后到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都算(suan)遲到(dao)(dao)，遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)算(suan)違(wei)反班(ban)(ban)(ban)規(gui)，違(wei)反班(ban)(ban)(ban)規(gui)就(jiu)(jiu)要寫一(yi)(yi)次xx字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`檢討，于是就(jiu)(jiu)有了(le)(le)這一(yi)(yi)篇(pian)十分深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)催人淚(lei)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討。

　　首(shou)先(xian)說一下為(wei)什么遲到呢(ni)(ni)，這是一個問題，可是到底為(wei)什么呢(ni)(ni)？那是因為(wei)我(wo)(wo)的(de)手機上定i的(de)鬧鐘(zhong)是xx，設(she)的(de)鈴聲(sheng)(sheng)是周杰(jie)倫在今年發(fa)行的(de)新專輯《跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)》里(li)面的(de)第(di)(di)二(er)波(bo)主打(da)(da)(da)歌(ge)(ge)《跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)》。為(wei)什么是第(di)(di)二(er)波(bo)主打(da)(da)(da)歌(ge)(ge)呢(ni)(ni)，因為(wei)首(shou)波(bo)主打(da)(da)(da)歌(ge)(ge)是《超(chao)(chao)人(ren)(ren)不(bu)(bu)會飛》。為(wei)什么是《超(chao)(chao)人(ren)(ren)不(bu)(bu)會飛》當首(shou)波(bo)主打(da)(da)(da)而不(bu)(bu)是《跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)》當首(shou)波(bo)主打(da)(da)(da)呢(ni)(ni)，那是因為(wei)《超(chao)(chao)人(ren)(ren)不(bu)(bu)會飛》寫(xie)的(de)是周杰(jie)倫走過十(shi)年的(de)辛路歷程，里(li)面包括周杰(jie)倫十(shi)年的(de)辛苦和榮譽，十(shi)分(fen)符合(he)這次專輯的(de)主題，跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)也是超(chao)(chao)時(shi)代(dai)，周杰(jie)倫跨(kua)(kua)(kua)過了(le)十(shi)年，進入了(le)新的(de)時(shi)代(dai)。所以新專輯定首(shou)波(bo)主打(da)(da)(da)的(de)時(shi)候定的(de)是《超(chao)(chao)人(ren)(ren)不(bu)(bu)會飛》而不(bu)(bu)是《跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)》。所以跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)是第(di)(di)二(er)波(bo)主打(da)(da)(da)歌(ge)(ge)，而《跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)》有點重金屬搖滾的(de)味道，我(wo)(wo)十(shi)分(fen)喜歡，而且也十(shi)分(fen)適合(he)做鬧鐘(zhong)的(de)鈴聲(sheng)(sheng)，所以我(wo)(wo)的(de)鈴聲(sheng)(sheng)設(she)的(de)是《跨(kua)(kua)(kua)時(shi)代(dai)》。

　　好了(le)(le)，言歸正傳。正因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分(fen)(fen)(fen)(fen)喜歡這(zhe)首歌(ge)，當xx的(de)(de)時(shi)候(hou)，鈴聲(sheng)響了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)手機(ji)十(shi)分(fen)(fen)(fen)(fen)英勇地響起了(le)(le)鬧鐘(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)鈴聲(sheng)——《跨時(shi)代(dai)》，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經醒(xing)了(le)(le)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)十(shi)分(fen)(fen)(fen)(fen)喜歡《跨時(shi)代(dai)》，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不忍心摁住讓鬧鐘(zhong)(zhong)(zhong)鈴聲(sheng)停(ting)止。于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)十(shi)分(fen)(fen)(fen)(fen)安穩地躺在床上，十(shi)分(fen)(fen)(fen)(fen)有耐心地把(ba)《跨時(shi)代(dai)》聽完，而這(zhe)首歌(ge)共(gong)有xx分(fen)(fen)(fen)(fen)x秒，也就是(shi)(shi)說當我(wo)(wo)(wo)(wo)起床的(de)(de)時(shi)候(hou)已經xx了(le)(le)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)浪(lang)費(fei)了(le)(le)x分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)，正因為(wei)這(zhe)寶(bao)貴的(de)(de)5分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)啊，當我(wo)(wo)(wo)(wo)洗涮完的(de)(de)時(shi)候(hou)已經xx了(le)(le)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)飛快地下樓，向跑操的(de)(de)地方跑去，但(dan)那(nei)時(shi)人很(hen)多，速度一直提不上去，所(suo)以當我(wo)(wo)(wo)(wo)到達(da)的(de)(de)時(shi)候(hou)已經xx，我(wo)(wo)(wo)(wo)遲到了(le)(le)一分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)，寶(bao)貴的(de)(de)一分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)啊，就讓我(wo)(wo)(wo)(wo)違反(fan)了(le)(le)班(ban)規，我(wo)(wo)(wo)(wo)傷心難過糾結，欲哭無淚（寫給(gei)女朋友的(de)(de)檢(jian)討書）啊，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有浪(lang)費(fei)那(nei)寶(bao)貴的(de)(de)5分(fen)(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就不會(hui)遲到了(le)(le)。

　　每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)都希望(wang)(wang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)到(dao)品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優，全面發展，樹立良(liang)好(hao)形象，也(ye)(ye)使我們的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)形象。每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)都希望(wang)(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)給自(zi)(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，生(sheng)(sheng)活。包括我自(zi)(zi)己(ji)也(ye)(ye)希望(wang)(wang)可以有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)，但(dan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)靠的(de)(de)(de)(de)是(shi)大(da)家來(lai)共同維護來(lai)建立起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，而我自(zi)(zi)己(ji)這次(ci)卻犯了(le)(le)(le)錯誤，去破(po)壞了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)環(huan)境(jing)，是(shi)很不應(ying)(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)，若(ruo)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都這樣犯錯，那么是(shi)不會有(you)(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)形成，對違反校(xiao)(xiao)(xiao)規的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)給予懲罰也(ye)(ye)是(shi)應(ying)(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)，我在(zai)家也(ye)(ye)待了(le)(le)(le)半個(ge)(ge)月了(le)(le)(le)，自(zi)(zi)己(ji)想了(le)(le)(le)很多，也(ye)(ye)意識(shi)到(dao)自(zi)(zi)己(ji)犯了(le)(le)(le)很嚴重(zhong)錯誤，我知(zhi)道，造(zao)成如(ru)此大(da)的(de)(de)(de)(de)損失，我應(ying)(ying)該(gai)為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)犯的(de)(de)(de)(de)錯誤付出(chu)代(dai)價，我也(ye)(ye)愿(yuan)意要(yao)承擔(dan)盡管是(shi)承擔(dan)不起(qi)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)，尤其(qi)是(shi)作在(zai)重(zhong)點高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)接受教育的(de)(de)(de)(de)人，在(zai)此錯誤中應(ying)(ying)負不可推卸的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)責任(ren)。我真誠地接受批(pi)評，并愿(yuan)意接受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)處理。

　　對(dui)不起，老師！我(wo)(wo)犯(fan)的(de)(de)(de)是(shi)一個嚴重的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)性的(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)知道，老師對(dui)于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)犯(fan)校規(gui)也(ye)非常的(de)(de)(de)生氣(qi)。我(wo)(wo)也(ye)知道，對(dui)于(yu)學生，不觸犯(fan)校規(gui)，不違反紀律(lv)，做好自(zi)己的(de)(de)(de)事是(shi)一項最(zui)(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)責任，也(ye)是(shi)最(zui)(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)義(yi)務(wu)。但是(shi)我(wo)(wo)卻連最(zui)(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)都沒有做到。如今，犯(fan)了大錯，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊悔不已。我(wo)(wo)會以這(zhe)次違紀事件作為(wei)一面鏡(jing)子(zi)時時檢點自(zi)己，批評和教(jiao)育(yu)自(zi)己，自(zi)覺接受(shou)監(jian)督(du)。我(wo)(wo)要知羞而(er)警(jing)醒，知羞而(er)奮進，亡(wang)羊補牢、化羞恥為(wei)動力(li)，努力(li)學習。

　　我也(ye)要通過這(zhe)次事件，提高我的(de)思想認(ren)識，強化責任措施。自(zi)己(ji)還(huan)是很(hen)想好好學(xue)習(xi)的(de)，學(xue)習(xi)對我來(lai)是最(zui)重(zhong)要的(de)，對今(jin)后的(de)生(sheng)存，就業都是很(hen)重(zhong)要的(de)，我現(xian)在才很(hen)小，我還(huan)有去(qu)拼(pin)搏(bo)的(de)能力(li)。我還(huan)想在拼(pin)一次，在去(qu)努(nu)力(li)一次，希望(wang)老師(shi)給予我一個(ge)做好學(xue)生(sheng)的(de)一個(ge)機會，我會好好改過的(de)，認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)去(qu)學(xue)習(xi)，那樣(yang)的(de)生(sheng)活充實，這(zhe)樣(yang)在家也(ye)很(hen)耽誤課程(cheng)(cheng)，學(xue)校(xiao)的(de)課程(cheng)(cheng)本來(lai)就很(hen)緊，學(xue)起來(lai)就很(hen)費勁(jing)，在今(jin)后的(de)學(xue)習(xi)生(sheng)活中，我一定會好好學(xue)習(xi)，各課都努(nu)力(li)往上趕(gan)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年(nian)x月x日

　　遲到檢討書 篇4

尊敬的領導：

　　您好！

　　今日(ri)上午(wu)，我(wo)(wo)遲(chi)到了，可是(shi)我(wo)(wo)覺得此刻說理由，都只是(shi)托詞(ci)，我(wo)(wo)不想(xiang)再(zai)為(wei)自我(wo)(wo)的錯誤找任何借口(kou)，那只能讓我(wo)(wo)更(geng)加慚愧(kui)。

　　所以，我只想為上午的(de)遲到(dao)行(xing)為表示歉意(yi)和檢討。

　　對(dui)于準時上班，我一向都沒有(you)異(yi)常重視(shi)，經常遲到幾分鐘，覺得這沒有(you)什么(me)，其實這是(shi)一種十分不好(hao)的習慣。

　　一方(fang)面(mian)，這反(fan)應了一個員工(gong)的(de)對(dui)于公司規(gui)章制度的(de)重視程(cheng)度，對(dui)工(gong)作的(de)認真(zhen)負責程(cheng)度，另一方(fang)面(mian)，這會給同事和部(bu)門帶來(lai)了不好(hao)的(de)影響。更應當杜絕遲(chi)到(dao)的(de)行(xing)為。其(qi)實，我只(zhi)要(yao)將(jiang)鬧鐘(zhong)調早10分鐘(zhong)，就能夠避(bi)免(mian)遲(chi)到(dao)，可是(shi)我卻沒有這么(me)做，歸(gui)根到(dao)底還是(shi)思(si)想上的(de)問題(ti)。

　　我(wo)決心，從思(si)想上重視公司的(de)規章制度，提高(gao)自我(wo)的(de)思(si)想覺悟，每(mei)一天努力工(gong)作(zuo)，做到愛(ai)崗敬(jing)業，期望領導(dao)及各位同事(shi)能夠理解我(wo)真誠的(de)歉意(yi)，并能來監督我(wo)，指正(zheng)我(wo)。

　　如果再出現類(lei)似(si)遲到(dao)的(de)事情，我甘愿(yuan)受到(dao)公(gong)司規章(zhang)制度的(de)處分。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　遲到檢討書 篇5

尊敬的班主任老師：

　　您(nin)好(hao)，向(xiang)您(nin)遞交檢討，反省我(wo)年(nian)少無知犯下的錯誤。在此我(wo)感到十分地懊(ao)悔與(yu)抱歉。

　　如今，我(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)是不爭事實，我(wo)并無(wu)臉面說說出種。種借款來掩蓋錯(cuo)誤(wu)(wu)。我(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)重點出在我(wo)的(de)思想行(xing)為的(de)主(zhu)觀方面的(de)不到位、不端(duan)正。針對(dui)(dui)我(wo)這樣的(de)欠缺不足，以下是針對(dui)(dui)此(ci)次錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)反(fan)省與自己今后(hou)的(de)改(gai)正措施：

　　第一，針對我(wo)思(si)想準(zhun)則覺悟上存(cun)在的嚴重不足。從今日(ri)起我(wo)必(bi)須認真學習高中生(sheng)行為規范，從根本(ben)上提(ti)升自己對于學習任務與(yu)校園規范的思(si)想覺悟。

　　其二，針對我責任心不(bu)(bu)強，問題的(de)(de)暴露往往是一次(ci)(ci)盡心改正的(de)(de)開始(shi)，通過如上對我此次(ci)(ci)錯(cuo)誤的(de)(de)全(quan)面認識，我深刻意識到身為(wei)(wei)一名高中生，不(bu)(bu)應(ying)該辜負(fu)培育自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)父母，不(bu)(bu)能辜負(fu)老師的(de)(de)辛勤教(jiao)育。今后我一定(ding)要嚴格端正自(zi)(zi)己(ji)(ji)行為(wei)(wei)、思想，加(jia)強對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)約束(shu)。絕不(bu)(bu)再犯此類錯(cuo)誤。

　　其三，針對我(wo)的克制(zhi)能力欠缺。雖然我(wo)尚且年輕(qing)，經過此次錯誤(wu)，我(wo)須從(cong)錯誤(wu)中深(shen)深(shen)吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自(zi)己一種警示與告(gao)誡(jie)。

　　最后，我(wo)向老(lao)師保證(zheng)今后我(wo)一定要積極努力地改(gai)正錯誤，以正確端正的思(si)想態度(du)投身于課業學習中(zhong)。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

　　遲到檢討書 篇6

尊敬的領導:

　　這是(shi)一次十分(fen)深(shen)刻(ke)的(de)(de)檢查，我對于(yu)我這次犯的(de)(de)錯誤感到很(hen)慚愧，我真(zhen)的(de)(de)不(bu)應該執(zhi)勤遲到，我不(bu)應該違背(bei)學生(sheng)會(hui)規(gui)定。我這次執(zhi)勤遲到，感到很(hen)抱歉，我希(xi)望(wang)xxx可以(yi)原諒我的(de)(de)錯誤，我這次的(de)(de)悔過(guo)真(zhen)的(de)(de)很(hen)深(shen)刻(ke)。

　　不(bu)過，人(ren)非圣賢孰能(neng)無過，人(ren)總是會犯錯(cuo)(cuo)誤的(de)，當然我(wo)(wo)(wo)知道也不(bu)能(neng)以此作為(wei)借口，我(wo)(wo)(wo)們(men)還是要盡量的(de)避免這樣的(de)錯(cuo)(cuo)誤發生，希(xi)望xxx可以相信我(wo)(wo)(wo)的(de)悔過之心。“人(ren)有失手，馬(ma)有失蹄”。我(wo)(wo)(wo)的(de)不(bu)良行為(wei)不(bu)是向學生會的(de)紀律進(jin)行挑戰。絕對是失誤，您說的(de)話很正確，我(wo)(wo)(wo)已經意(yi)識到了事(shi)情的(de)嚴重性。我(wo)(wo)(wo)下次一定會注意(yi)的(de)。

　　相信您看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)個態(tai)度也可(ke)(ke)以知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對這(zhe)次的(de)事(shi)件有很深刻的(de)悔過態(tai)度，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣如此的(de)重視這(zhe)次的(de)事(shi)件，希望老(lao)師(shi)可(ke)(ke)以原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以向(xiang)老(lao)師(shi)保(bao)證今(jin)后執勤一(yi)定不會(hui)再遲到。這(zhe)幾天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)是很深刻的(de)認(ren)識到了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)，知(zhi)道了老(lao)師(shi)說的(de)話不能夠裝做(zuo)沒(mei)有聽(ting)見，老(lao)師(shi)說的(de)話就要聽(ting)從，老(lao)師(shi)說的(de)話也絕對會(hui)實現她的(de)諾言，老(lao)師(shi)所(suo)要管的(de)一(yi)定是為了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)(sheng)好(hao)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不用挑戰老(lao)師(shi)的(de)紀(ji)律，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還是學(xue)生(sheng)(sheng)，沒(mei)有能力對老(lao)師(shi)說出(chu)來的(de)話產生(sheng)(sheng)不聽(ting)從的(de)想法，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)(sheng)唯一(yi)可(ke)(ke)以做(zuo)的(de)事(shi)情(qing)就是好(hao)好(hao)的(de)聽(ting)從老(lao)師(shi)的(de)話，好(hao)好(hao)的(de)學(xue)習(xi)好(hao)，讓老(lao)師(shi)可(ke)(ke)以放心，讓老(lao)師(shi)可(ke)(ke)以信任。

　　面(mian)對錯(cuo)(cuo)誤，現如今我感到非(fei)常內(nei)疚、懊(ao)悔、自(zi)責。錯(cuo)(cuo)誤發生(sheng)以來的(de)(de)(de)這幾天以來，我都一直為(wei)這個事(shi)情(qing)困擾、自(zi)責。我感到自(zi)身非(fei)常對不(bu)(bu)(bu)起學生(sheng)會領導，對不(bu)(bu)(bu)起同事(shi)，也對不(bu)(bu)(bu)起我自(zi)己。可是(shi)，我非(fei)常明白僅(jin)僅(jin)在(zai)這里做出檢討(tao)，道歉、是(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)夠根本(ben)解決問題(ti)的(de)(de)(de)。問題(ti)的(de)(de)(de)根本(ben)解決還(huan)在(zai)于我必須(xu)在(zai)充分認識錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)基礎(chu)上，采取切實(shi)的(de)(de)(de)改(gai)(gai)正(zheng)措施與方法，從根本(ben)上改(gai)(gai)正(zheng)錯(cuo)(cuo)誤，避免(mian)今后錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)發生(sheng)。

　　現在，我真的深(shen)深(shen)地(di)知道錯(cuo)了，希(xi)望領導能夠給我一(yi)次改(gai)過自新的機會。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

　　遲到檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　在此我(wo)懷著萬(wan)分(fen)沉(chen)重(zhong)(zhong)的(de)心情向你做出深刻的(de)檢討。以前的(de)檢討，班里(li)的(de)老(lao)師批評我(wo)不(bu)夠(gou)深刻，沒有(you)觸(chu)及靈(ling)魂深處(chu)。為此，我(wo)首先重(zhong)(zhong)新學(xue)習了《學(xue)生守則》，一條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)地對照檢查，我(wo)嚴重(zhong)(zhong)違反了很多條(tiao)(tiao)，真是晚(wan)節(jie)不(bu)保。我(wo)早就有(you)了深切(qie)感悟，痛(tong)定(ding)思痛(tong)過后我(wo)決定(ding)洗心革面，立志從新做人。

　　通(tong)過這幾教訓我明白了(le)不管有任(ren)何理由，逃課是錯的(de)。

　　就算是在寢室(shi)忙者做題，逃課(ke)是錯的。就算是給學(xue)院(yuan)作貢獻，逃課(ke)是錯的。

　　就算為了看火炬，逃課(ke)是錯的(de)。

　　今(jin)天，我懷著(zhu)愧疚(jiu)和懊悔給您(nin)寫下這份檢討(tao)書(shu)，以(yi)向您(nin)表示我對逃(tao)課這種不良行為的深刻認識以(yi)及再也不逃(tao)課的決(jue)心。

　　學生主(zhu)要(yao)任務是(shi)學習，就像老師忙著點(dian)名一樣，本(ben)職工(gong)作不做(zuo)好，還有(you)什么理由？逃課是(shi)錯的。所以(yi)我應該檢(jian)討！

　　其實我(wo)真的不(bu)想曠(kuang)課，我(wo)也知(zhi)道自己(ji)不(bu)對了(le)，不(bu)信我(wo)說(shuo)給你看，因為我(wo)寫好檢(jian)討書了(le)。

　　守時(shi)守信是(shi)中華民族(zu)的(de)優良傳統美(mei)德，是(shi)當代(dai)大學生(sheng)理應(ying)具備的(de)品質，我(wo)曠課一(yi)天課，那可是(shi)一(yi)天的(de)課，反(fan)映出來了不少問(wen)題！

　　這不(bu)能(neng)成為我曠課的(de)理由。魯迅先生說過，歌德也(ye)說，我們只有認(ren)真反(fan)思(si)，尋找錯誤后面的(de)深刻根源，認(ren)清問題的(de)本質，才能(neng)給集體和(he)自己一個(ge)交待，從而得以進步。

　　古(gu)往今來，多(duo)少(shao)開明之士，比如(ru)春秋時(shi)期，有個叫李離的司法官，李離就這樣(yang)死(si)了，在他(ta)面前，我豈能不(bu)慚(can)愧，恨不(bu)得替他(ta)受了這一劍(jian)！

　　現在，我正(zheng)處在party對我的考驗之中，party教育我們(men)……

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月(yue)x日

　　遲到檢討書 篇8

尊敬的各位公司領導：

　　您好！

　　因(yin)為(wei)xx（遲到(dao)原因(yin)）而造成本(ben)(ben)(ben)人(ren)這天（時間）上班(ban)遲到(dao)，雖然實在是客觀原因(yin)所導致，但(dan)是，本(ben)(ben)(ben)人(ren)深知上班(ban)遲到(dao)而影響(xiang)了(le)單(dan)(dan)位(wei)的工作(zuo)效率，同時，給其它同事(shi)帶來負(fu)面影響(xiang)。也對不起單(dan)(dan)位(wei)和領(ling)(ling)導對本(ben)(ben)(ben)人(ren)的一再關(guan)心和栽培。在此(ci)，本(ben)(ben)(ben)人(ren)表(biao)示(shi)對單(dan)(dan)位(wei)和領(ling)(ling)導作(zuo)出深刻的檢討！另外，本(ben)(ben)(ben)人(ren)保證，從這天開始，本(ben)(ben)(ben)人(ren)必須早到(dao)晚歸，認真作(zuo)好(hao)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)工作(zuo)，為(wei)本(ben)(ben)(ben)單(dan)(dan)位(wei)的發展貢(gong)獻自己的青春和熱血。

　　特此檢討！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　檢討日期(qi)：20xx年xx月xx日

　　遲到檢討書 篇9

尊敬的xx：

　　你好！

　　對不(bu)(bu)起(qi)，我(wo)(wo)遲到(dao)(dao)了(le)(le)(le)今(jin)天早(zao)上(shang)我(wo)(wo)是6點28分(fen)醒來(lai)的(de)，醒來(lai)的(de)時候天色已(yi)經很(hen)亮了(le)(le)(le)，嚇(xia)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)跳，看一(yi)(yi)(yi)下(xia)時間，哇，6點28了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)立馬穿(chuan)上(shang)褲子(zi)，想跑(pao)來(lai)學(xue)校，又(you)考慮了(le)(le)(le)以下(xia)：平時我(wo)(wo)跑(pao)來(lai)學(xue)校起(qi)碼要三四(si)分(fen)鐘，以我(wo)(wo)最(zui)快的(de)速(su)度(du)跑(pao)的(de)話，估(gu)計到(dao)(dao)學(xue)校也已(yi)經6點31分(fen)了(le)(le)(le)，照(zhao)樣扣(kou)2分(fen)，而且這樣一(yi)(yi)(yi)來(lai)搞得挺狼狽的(de)，（因為沒有刷牙洗臉）于是我(wo)(wo)又(you)躺回了(le)(le)(le)床上(shang)。不(bu)(bu)到(dao)(dao)半分(fen)鐘，我(wo)(wo)媽又(you)叫我(wo)(wo)起(qi)床，然后(hou)我(wo)(wo)就起(qi)來(lai)了(le)(le)(le)刷牙洗臉出門上(shang)學(xue)，在路(lu)上(shang)順便把(ba)早(zao)餐給買了(le)(le)(le)，走(zou)進教室不(bu)(bu)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘就打了(le)(le)(le)下(xia)課鈴(ling)。小(xiao)芳說您在一(yi)(yi)(yi)打上(shang)早(zao)自習的(de)鈴(ling)時就走(zou)進了(le)(le)(le)教室。

　　班主任先生，事情(qing)的(de)發展過程大概就是(shi)(shi)這樣(yang)，接下來我要說明一下遲(chi)到的(de)原因(yin)：事情(qing)的(de)起源要追溯到前天（周二(er)）晚上，那天是(shi)(shi)我一個(ge)朋友(you)的(de)生日，晚上下晚自習之后，他請(qing)我去吃(chi)夜宵，然后我就去了(le)，順便喝了(le)點(dian)小(xiao)酒，（半杯而(er)已，不(bu)足掛齒(chi)）回到家才11點(dian)，然后就開始睡(shui)覺(jue)，但是(shi)(shi)一直睡(shui)不(bu)著，不(bu)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)朋友(you)生日太高興了(le)，而(er)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)太傷心了(le)：一模考得實在不(bu)如人意，生物周練不(bu)及(ji)格(ge)（后來發現及(ji)了(le)格(ge)），當天的(de)化學周練感覺(jue)不(bu)妙（結果還不(bu)錯）。直到1點(dian)左右才睡(shui)著……

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　遲到檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　本人(ren)(ren)于xx月xx日上午在上某(mou)(mou)某(mou)(mou)老師的課(ke)程中(zhong)，遲到半(ban)個(ge)小時(shi)。解釋理(li)由(you)只(zhi)有(you)一(yi)個(ge)，就是(shi)因為(wei)途中(zhong)遇到一(yi)個(ge)家(jia)鄉新生的父親，因為(wei)本來也有(you)點(dian)熟，而(er)(er)后停步與之(zhi)聊天，這(zhe)位叔叔將(jiang)今日坐火車回家(jia)，下午沒有(you)時(shi)間(jian)想送，所以談(tan)話(hua)就多點(dian)。故而(er)(er)上課(ke)遲到。深知這(zhe)非什么不(bu)起的理(li)由(you)，學(xue)生上課(ke)天經(jing)地(di)義，而(er)(er)在上課(ke)時(shi)間(jian)與熟人(ren)(ren)打招呼聊天確實不(bu)合(he)情(qing)合(he)理(li)。不(bu)過我(wo)愿(yuan)解釋我(wo)自己的理(li)由(you)，某(mou)(mou)某(mou)(mou)老師說其自己是(shi)直白爽快之(zhi)人(ren)(ren)，深信其亦不(bu)喜歡說話(hua)拐彎抹角之(zhi)人(ren)(ren)。

　　首(shou)先(xian)上課(ke)遲(chi)到(dao)(dao)是(shi)錯，就一(yi)(yi)點我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)任何的(de)(de)(de)疑問。但(dan)非不(bu)是(shi)什么都不(bu)可以原諒的(de)(de)(de)，認識的(de)(de)(de)鄉親(qin)也(ye)熟悉(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)無法做到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)路途中與(yu)這樣的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個人(ren)不(bu)打招呼，不(bu)停(ting)下來(lai)寒暄幾(ji)句(ju)，畢竟也(ye)是(shi)個長輩，再說(shuo)大老(lao)遠的(de)(de)(de)過來(lai)也(ye)不(bu)容易，我(wo)(wo)(wo)(wo)熟悉(xi)這里(li)的(de)(de)(de)情況，我(wo)(wo)(wo)(wo)很愿意(yi)(yi)與(yu)他多(duo)說(shuo)幾(ji)句(ju)這里(li)的(de)(de)(de)事(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)在(zai)給自己的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)找理由(you)，遲(chi)到(dao)(dao)是(shi)錯，但(dan)與(yu)解(jie)釋的(de)(de)(de)理由(you)沒有(you)關系，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)想用我(wo)(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)理由(you)來(lai)為(wei)自己辯(bian)解(jie)，錯就是(shi)錯，關鍵在(zai)于(yu)以后(hou)不(bu)遲(chi)到(dao)(dao)不(bu)曠課(ke)。在(zai)這里(li)給老(lao)師(shi)做個保證，以后(hou)不(bu)會(hui)有(you)這樣的(de)(de)(de)情況出現，畢竟意(yi)(yi)外不(bu)會(hui)常(chang)有(you)。

　　還有(you)我(wo)想為(wei)我(wo)們(men)班考(kao)研(yan)上(shang)自習(xi)的(de)(de)(de)(de)朋友說(shuo)幾(ji)句話，如果按老(lao)(lao)師(shi)(shi)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)在上(shang)課的(de)(de)(de)(de)時候會給考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)朋友帶來很多的(de)(de)(de)(de)信息與(yu)知(zhi)識(shi)。沒(mei)有(you)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)，因為(wei)聽過你的(de)(de)(de)(de)課，深知(zhi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)實力(li)(li)與(yu)能力(li)(li)。我(wo)覺(jue)得他們(men)選(xuan)擇自習(xi)不(bu)來上(shang)課不(bu)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)對與(yu)錯的(de)(de)(de)(de)問題，如果按老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)法(fa)，考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)在平(ping)時的(de)(de)(de)(de)積累，沒(mei)有(you)上(shang)好(hao)本科課程的(de)(de)(de)(de)同學就(jiu)是(shi)沒(mei)有(you)資(zi)格去考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)。是(shi)阿，我(wo)想我(wo)們(men)廣大的(de)(de)(de)(de)同學也(ye)盼望的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一天，考(kao)研(yan)不(bu)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)考(kao)幾(ji)本專業書(shu)就(jiu)事，研(yan)究生不(bu)應該簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)就(jiu)研(yan)究這(zhe)幾(ji)本書(shu)，讀(du)(du)(du)通(tong)這(zhe)幾(ji)本書(shu)，也(ye)并不(bu)見(jian)得其他的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)有(you)什(shen)么突出(chu)的(de)(de)(de)(de)地(di)方。可(ke)是(shi)大環(huan)境不(bu)是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)，與(yu)我(wo)們(men)所希望的(de)(de)(de)(de)相(xiang)反，只要讀(du)(du)(du)熟這(zhe)幾(ji)本專業書(shu)，就(jiu)能考(kao)個好(hao)成績，在這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)形勢(shi)下，作為(wei)我(wo)們(men)平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)學生，只能選(xuan)擇這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)路，死讀(du)(du)(du)，寧(ning)可(ke)放棄可(ke)以增加知(zhi)識(shi)面內(nei)涵的(de)(de)(de)(de)課。

　　個人(ren)覺得(de)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)象(xiang)不能簡單的(de)(de)(de)(de)(de)怪(guai)罪到(dao)我(wo)(wo)們(men)(men)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)頭上，我(wo)(wo)們(men)(men)無(wu)力(li)與(yu)政(zheng)策斗，所(suo)(suo)以我(wo)(wo)們(men)(men)只能選(xuan)擇與(yu)書(shu)本(ben)(ben)斗。成績是外顯的(de)(de)(de)(de)(de)，內涵只能在(zai)(zai)平(ping)時中能夠體(ti)現(xian)(xian)，可是考試就單考成績，沒有(you)(you)(you)(you)成績什么(me)都(dou)沒有(you)(you)(you)(you)，為這(zhe)個所(suo)(suo)以他(ta)(ta)們(men)(men)也(ye)許(xu)愿意(yi)放棄一些另外的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。我(wo)(wo)想這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)做法對與(yu)錯只能有(you)(you)(you)(you)他(ta)(ta)們(men)(men)自己來衡量(liang)。但我(wo)(wo)很理解他(ta)(ta)們(men)(men)，畢竟體(ti)制放在(zai)(zai)那里(li)，體(ti)制不解決(jue)，學生(sheng)(sheng)(sheng)還(huan)是會被(bei)逼(bi)(bi)成這(zhe)樣不去(qu)上課。前段時間(jian)北大的(de)(de)(de)(de)(de)賀教授以研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)水平(ping)低而拒絕再帶研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)，如(ru)果把(ba)這(zhe)個事情(qing)結合起來，也(ye)就是說(shuo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)一批研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)是沒有(you)(you)(you)(you)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)學好(hao)本(ben)(ben)科學業的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上而考上研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)，或(huo)者說(shuo)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)知識面僅僅限于要(yao)考得(de)幾本(ben)(ben)書(shu)。換(huan)句話(hua)說(shuo)，他(ta)(ta)們(men)(men)不得(de)不學好(hao)要(yao)考的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)，必然要(yao)犧牲(sheng)其他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，否則本(ben)(ben)來并沒有(you)(you)(you)(you)特殊才能的(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)們(men)(men)用什么(me)去(qu)與(yu)別人(ren)爭，是身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)逼(bi)(bi)，是招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學校(xiao)逼(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)，是出卷的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)逼(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)們(men)(men)能用什么(me)去(qu)抗(kang)衡，唯有(you)(you)(you)(you)掌握所(suo)(suo)考學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)專業書(shu)啊。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　遲到檢討書 篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)xx，遲(chi)(chi)(chi)到(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)容易犯的(de)(de)(de)(de)過錯(cuo)，在日(ri)常經常出(chu)現(xian)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)再的(de)(de)(de)(de)放(fang)縱(zong)自(zi)己(ji)(ji)就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)危(wei)機了(le)。您(nin)(nin)經常不(bu)(bu)會因為(wei)我(wo)(wo)們(men)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)事情太(tai)過計較，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)這段時(shi)(shi)間以來(lai)經常就出(chu)現(xian)這種(zhong)情況了(le)，您(nin)(nin)沒辦法(fa)忍(ren)受了(le)。我(wo)(wo)也(ye)(ye)覺得(de)利用您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)寬容這樣(yang)去放(fang)縱(zong)自(zi)己(ji)(ji)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)過分，您(nin)(nin)平(ping)時(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)很(hen)寬容，遲(chi)(chi)(chi)到(dao)一(yi)點點不(bu)(bu)會說什么。可是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)近(jin)我(wo)(wo)們(men)班(ban)級出(chu)現(xian)了(le)不(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)現(xian)象，經常就是(shi)(shi)(shi)(shi)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)很(hen)久，有(you)時(shi)(shi)候幾個(ge)人(ren)(ren)一(yi)起遲(chi)(chi)(chi)到(dao)，今天(tian)我(wo)(wo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣(yang)，我(wo)(wo)今天(tian)也(ye)(ye)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)了(le)，而且不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)，是(shi)(shi)(shi)(shi)跟班(ban)級的(de)(de)(de)(de)很(hen)多同(tong)學一(yi)起遲(chi)(chi)(chi)到(dao)了(le)，我(wo)(wo)覺得(de)這種(zhong)行為(wei)真的(de)(de)(de)(de)很(hen)過分，現(xian)在想(xiang)起了(le)心(xin)里很(hen)自(zi)責，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)怪自(zi)己(ji)(ji)沒有(you)準守紀律，沒有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)規(gui)范自(zi)己(ji)(ji)，讓這種(zhong)遲(chi)(chi)(chi)到(dao)變得(de)更加像是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)對(dui)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)挑釁(xin)，最(zui)近(jin)思想(xiang)上出(chu)現(xian)了(le)不(bu)(bu)正確(que)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)。

　　事情是(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)，您(nin)(nin)(nin)(nin)之前一(yi)再(zai)的(de)(de)(de)姑(gu)息我(wo)(wo)們，在(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)上經常會(hui)有(you)一(yi)些(xie)遲(chi)到的(de)(de)(de)現象，但是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)很(hen)(hen)寬容不會(hui)生氣，只是(shi)(shi)(shi)隨(sui)便的(de)(de)(de)說一(yi)下(xia)，下(xia)次注意，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)因為(wei)您(nin)(nin)(nin)(nin)這種(zhong)(zhong)寬容，讓我(wo)(wo)們放(fang)松了(le)自己。真的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)太羞(xiu)愧了(le)，今天下(xia)午(wu)第(di)一(yi)節課(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)，在(zai)上午(wu)上了(le)那(nei)么(me)久的(de)(de)(de)課(ke)(ke)大家(jia)早就(jiu)很(hen)(hen)累(lei)了(le)，一(yi)到中(zhong)午(wu)就(jiu)非常的(de)(de)(de)激(ji)動，非常的(de)(de)(de)躁動，中(zhong)午(wu)大家(jia)都很(hen)(hen)瘋，這么(me)長的(de)(de)(de)休息時間各(ge)種(zhong)(zhong)玩樂。今天中(zhong)午(wu)下(xia)課(ke)(ke)吃完(wan)飯后，我(wo)(wo)本來是(shi)(shi)(shi)打算(suan)休息的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)還(huan)沒(mei)有(you)趴下(xia)幾分鐘(zhong)，就(jiu)過來同學叫我(wo)(wo)玩，我(wo)(wo)也不好拒絕，這樣我(wo)(wo)們交了(le)幾個人，去了(le)體育館(guan)，我(wo)(wo)們體育館(guan)也就(jiu)幾分鐘(zhong)的(de)(de)(de)路(lu)程。

　　我(wo)們(men)幾(ji)(ji)(ji)個(ge)人在(zai)體育(yu)(yu)館打籃球，中(zhong)午正是(shi)(shi)沒(mei)精神的(de)時(shi)(shi)候，這(zhe)樣(yang)運動(dong)一下，特別是(shi)(shi)打籃球這(zhe)樣(yang)一下字子就(jiu)(jiu)(jiu)讓我(wo)很(hen)清醒(xing)。幾(ji)(ji)(ji)個(ge)人玩(wan)(wan)著玩(wan)(wan)著就(jiu)(jiu)(jiu)上(shang)頭了(le)(le)，大家(jia)(jia)都很(hen)開心，在(zai)這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候沒(mei)有(you)誰會注(zhu)(zhu)意到(dao)時(shi)(shi)間。不知過(guo)了(le)(le)多(duo)久，也快上(shang)課了(le)(le)，我(wo)們(men)在(zai)體育(yu)(yu)館，一般平時(shi)(shi)到(dao)這(zhe)個(ge)時(shi)(shi)候我(wo)們(men)要回(hui)教室(shi)了(le)(le)，因為(wei)走到(dao)教室(shi)也要幾(ji)(ji)(ji)分鐘(zhong)。可(ke)是(shi)(shi)大家(jia)(jia)都沒(mei)注(zhu)(zhu)意，一開始就(jiu)(jiu)(jiu)想著是(shi)(shi)您的(de)課，大家(jia)(jia)就(jiu)(jiu)(jiu)更(geng)加(jia)的(de)放心了(le)(le)，這(zhe)樣(yang)就(jiu)(jiu)(jiu)一直在(zai)玩(wan)(wan)，忘(wang)記的(de)時(shi)(shi)間，到(dao)了(le)(le)打預備鈴的(de)時(shi)(shi)候，才知道快上(shang)課了(le)(le)。可(ke)是(shi)(shi)當時(shi)(shi)正在(zai)興頭上(shang)，再加(jia)上(shang)當時(shi)(shi)比賽結果還沒(mei)出來(lai)，就(jiu)(jiu)(jiu)差幾(ji)(ji)(ji)個(ge)球了(le)(le)，這(zhe)樣(yang)就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)同學說在(zai)玩(wan)(wan)幾(ji)(ji)(ji)分鐘(zhong)，當時(shi)(shi)也沒(mei)多(duo)想，我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)又玩(wan)(wan)了(le)(le)幾(ji)(ji)(ji)分鐘(zhong)，但是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)因為(wei)這(zhe)幾(ji)(ji)(ji)分鐘(zhong)耽(dan)誤了(le)(le)時(shi)(shi)間。

　　過了(le)(le)(le)沒(mei)幾分鐘(zhong)就上(shang)課(ke)了(le)(le)(le)，這個(ge)時(shi)候大家就沒(mei)有(you)(you)玩(wan)了(le)(le)(le)，可(ke)是(shi)(shi)已經上(shang)課(ke)了(le)(le)(le)，從體育館(guan)去教(jiao)教(jiao)室(shi)(shi)還要幾分鐘(zhong)，我們(men)回到(dao)了(le)(le)(le)教(jiao)室(shi)(shi)，以為您不(bu)會(hui)說什么，可(ke)是(shi)(shi)這次是(shi)(shi)七八個(ge)人一(yi)(yi)起(qi)遲到(dao)，我們(men)回到(dao)了(le)(le)(le)教(jiao)室(shi)(shi)，這次您沒(mei)有(you)(you)姑息我們(men)，您生氣(qi)了(le)(le)(le)，當時(shi)就批評了(le)(le)(le)我們(men)，事(shi)情(qing)過去后我覺得我們(men)太(tai)過分了(le)(le)(le)，這么多人遲到(dao)，是(shi)(shi)課(ke)堂事(shi)故了(le)(le)(le)，我一(yi)(yi)定不(bu)會(hui)再遲到(dao)了(le)(le)(le)。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年x月x日

　　遲到檢討書 篇12

尊敬的公司領導：

　　這天上午，我(wo)(wo)遲到(dao)了(le)x分鐘，雖然領導說，說出(chu)遲到(dao)的理由(you)，但是(shi)我(wo)(wo)覺得此刻說理由(you)，都只(zhi)是(shi)托詞(ci)，我(wo)(wo)不(bu)想再為(wei)自己的錯誤(wu)找任何借(jie)口，那只(zhi)能讓(rang)我(wo)(wo)更加慚愧。

　　所以，我只想為上午的遲到(dao)行為表示歉意(yi)和檢討。

　　對于準時(shi)上(shang)班，我一向都沒有(you)個性重視，經常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有(you)什么，其實這是一種十分不好的習慣。

　　一方面，這反應了一個員工(gong)的對于公(gong)司規章(zhang)制度(du)(du)的重視程度(du)(du)，對工(gong)作的認真負(fu)責程度(du)(du)，另一方面，這會給同事(shi)和部門帶(dai)來了不好(hao)的影響。其實(shi)，我(wo)只(zhi)要將鬧(nao)鐘調(diao)早xx分鐘，就能夠(gou)避免遲(chi)到(dao)，但(dan)是(shi)我(wo)卻沒有這么做(zuo)，歸根(gen)到(dao)底還是(shi)思想(xiang)上(shang)的問題。

　　我(wo)決心(xin)，從(cong)思(si)想上重視(shi)公司的(de)規章(zhang)制度，提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)思(si)想覺悟，保證以后準(zhun)時上下班。并(bing)(bing)保證每一(yi)天(tian)努力工作(zuo)，做到(dao)愛崗敬(jing)業，期(qi)望(wang)領導及各位(wei)同事能夠理解(jie)我(wo)真誠(cheng)的(de)歉意，并(bing)(bing)能來監(jian)督我(wo)，指正我(wo)。

　　如果再(zai)出現類似遲到的事情，我甘(gan)愿受(shou)到公司規章制度(du)的處分。

此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　XX年(nian)XX月XX日

　　遲到檢討書 篇13

尊敬的老師：

　　20xx年x月xx日(ri)我上(shang)班(ban)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)29分(fen)鐘，于當日(ri)8：29分(fen)到(dao)(dao)達單位(wei)(wei)，其原因(yin)主(zhu)(zhu)要是(shi)(shi)x月x日(ri)在掛鉤(gou)(gou)點參加(jia)召開活動啟(qi)動會議，當天10點才(cai)回到(dao)(dao)家，加(jia)上(shang)晚上(shang)寫材料，身體(ti)有些疲勞(lao)，睡(shui)(shui)得比(bi)較晚，第二天睡(shui)(shui)過了(le)(le)時間，導致上(shang)班(ban)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)。單位(wei)(wei)領導雷主(zhu)(zhu)席找我談了(le)(le)話，我才(cai)感到(dao)(dao)事(shi)態的(de)嚴重性(xing)(xing)。經過反思，我認(ren)為遲(chi)(chi)到(dao)(dao)有其客觀(guan)原因(yin)，但更(geng)多的(de)是(shi)(shi)主(zhu)(zhu)觀(guan)原因(yin)造成，客觀(guan)上(shang)是(shi)(shi)在掛鉤(gou)(gou)點開會，回家晚，比(bi)較累，起(qi)晚了(le)(le)，但主(zhu)(zhu)觀(guan)上(shang)是(shi)(shi)思想(xiang)(xiang)有放松(song)，對自(zi)己(ji)要求不(bu)嚴格(ge)(ge)，認(ren)為上(shang)班(ban)遲(chi)(chi)些沒關系，只要把自(zi)己(ji)該(gai)做的(de)工(gong)作做好就行了(le)(le)，不(bu)注重上(shang)下班(ban)紀(ji)律的(de)嚴肅性(xing)(xing)，這(zhe)種(zhong)思想(xiang)(xiang)認(ren)識(shi)才(cai)是(shi)(shi)導致上(shang)班(ban)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)的(de)主(zhu)(zhu)要思想(xiang)(xiang)根源。今后我一定提高對上(shang)下班(ban)紀(ji)律嚴肅性(xing)(xing)的(de)認(ren)識(shi)，從小事(shi)做起(qi)，嚴格(ge)(ge)要求自(zi)己(ji)，堅決改正(zheng)不(bu)良作風(feng)，樹(shu)立單位(wei)(wei)良好形象，嚴格(ge)(ge)遵守上(shang)下班(ban)紀(ji)律，做到(dao)(dao)不(bu)遲(chi)(chi)到(dao)(dao)，不(bu)早退(tui)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

　　遲到檢討書 篇14

尊敬的領導：

　　因(yin)(yin)為xxx（遲到原因(yin)(yin)）而(er)造成本(ben)人今(jin)天（時間(jian)）上班遲到，雖然(ran)實在是客(ke)觀原因(yin)(yin)所(suo)導致，但是，本(ben)人深(shen)(shen)知上班遲到而(er)影響了單位(wei)的工作效率，同(tong)時，給其它同(tong)事帶來負面影響。也對不起單位(wei)和領導對本(ben)人的一再(zai)關心和栽培。在此，本(ben)人表示(shi)對單位(wei)和領導作出深(shen)(shen)刻的檢討！我已經深(shen)(shen)深(shen)(shen)的認(ren)識(shi)到了我的錯誤。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤，來(lai)源于思想覺悟不夠高，時間觀(guan)念(nian)也比較淡薄(bo)，導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)及時，到(dao)(dao)達工作崗位，給各(ge)位正常的(de)工作生(sheng)活造(zao)成了很(hen)大的(de)不變。對于所發生(sheng)的(de)一切。我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)表(biao)后(hou)悔，象因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)失(shi)(shi)職而沒有(you)打上(shang)卡的(de)職員，深(shen)表(biao)歉(qian)意(yi)。如(ru)果沒有(you)這件事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)想將會招來(lai)更(geng)大錯誤，造(zao)成更(geng)很(hen)大的(de)損(sun)失(shi)(shi)，和更(geng)加(jia)惡劣的(de)影響。在這里我(wo)(wo)(wo)(wo)感謝各(ge)位領導(dao)，業(ye)20主對我(wo)(wo)(wo)(wo)耐心的(de)教育，幫我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到(dao)(dao)了事件的(de)本(ben)質，以及所犯錯誤的(de)嚴(yan)重性(xing)。

　　另外(wai)，本(ben)人(ren)保證(zheng)，從今(jin)天開始，本(ben)人(ren)一定早到晚歸，認真(zhen)作好(hao)本(ben)職工作，為本(ben)單(dan)位的發(fa)展貢(gong)獻(xian)自(zi)己的青(qing)春(chun)和熱血。

　　所以對于(yu)我(wo)犯下的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)追悔莫(mo)及。對于(yu)給(gei)業主造成的(de)(de)不便，更是(shi)十(shi)二萬分的(de)(de)抱歉。于(yu)是(shi)我(wo)痛(tong)下決心，一定(ding)要痛(tong)改前非(fei)！今后(hou)一定(ding)盡職盡責(ze)的(de)(de)做好我(wo)的(de)(de)工(gong)作，杜絕此類(lei)事情的(de)(de)再(zai)次(ci)發(fa)生。以保證今后(hou)不再(zai)發(fa)生類(lei)似的(de)(de)事情。請(qing)大家今后(hou)看(kan)我(wo)的(de)(de)實際行(xing)動(dong)，

　　在這(zhe)里再次對我所犯下的錯誤向各位道(dao)歉(qian)，以及(ji)感謝各位的提醒和教育！

　　特此檢討！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

【遲到檢討書14篇】相關文(wen)章(zhang)：

遲到檢討書06-10

早讀遲到檢討書09-28

開會遲到檢討書09-23

上學遲到的檢討書09-01

上班遲到檢討書 08-15

工作遲到檢討書07-15

遲到深刻檢討書07-14

睡覺遲到檢討書07-13

上學遲到檢討書07-11

學生遲到檢討書07-01