學生抄作業檢討書
在(zai)某件事出現(xian)(xian)差(cha)錯以(yi)后，為(wei)了避免再次(ci)出現(xian)(xian)相(xiang)同情況(kuang)，往往被(bei)要(yao)求(qiu)寫(xie)(xie)檢(jian)(jian)討書(shu)來(lai)自(zi)我反(fan)思，寫(xie)(xie)檢(jian)(jian)討書(shu)是(shi)為(wei)了能夠(gou)不斷提醒自(zi)己。怎樣寫(xie)(xie)檢(jian)(jian)討書(shu)才能做到語(yu)言準確(que)呢(ni)？以(yi)下是(shi)小編為(wei)大(da)家收集的學生抄(chao)作業(ye)檢(jian)(jian)討書(shu)，希望能夠(gou)幫助到大(da)家。
學生抄作業檢討書1
這是(shi)本學期我第一(yi)次沒完(wan)成作業，我心(xin)(xin)里(li)很慚(can)愧(kui)。造成這個嚴重(zhong)的(de)結果(guo)我心(xin)(xin)里(li)很不(bu)是(shi)滋(zi)味。
昨天下午，我在(zai)抄(chao)作業的(de)時候粗(cu)心(xin)(xin)大意(yi)，東張西望，心(xin)(xin)不在(zai)焉(yan)，以致于自身抄(chao)漏了(le)一項，況且(qie)又沒(mei)有和(he)同學對作業，才造(zao)成了(le)這(zhe)個嚴重的(de)后(hou)果(guo)。
今天缺(que)交(jiao)作業的同學很多(duo)，老(lao)師(shi)很生氣，后果(guo)很嚴重。唉!都怪我粗心大(da)意，沒有認(ren)(ren)真仔(zi)細檢(jian)查(cha)，千錯(cuo)(cuo)萬(wan)錯(cuo)(cuo)都是我的錯(cuo)(cuo)，怨(yuan)天怨(yuan)地(di)終要怨(yuan)自身，就像(xiang)那(nei)句經典臺詞說的一(yi)(yi)樣：如(ru)果(guo)上帝能(neng)給我一(yi)(yi)次機會(hui)，我愿(yuan)意認(ren)(ren)認(ren)(ren)真仔(zi)細真、仔(zi)仔(zi)細細、瞪大(da)眼睛、一(yi)(yi)字不(bu)漏、毫不(bu)差錯(cuo)(cuo)地(di)檢(jian)查(cha)自身的作業!
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明(ming)明(ming)知道這(zhe)句話已(yi)使老師您耳繭重重，但(dan)是我不得不說，因(yin)為再沒有一句話更(geng)能準確地(di)表達我內心(xin)的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心(xin)里生氣十分，我現在心(xin)里也(ye)是酸(suan)酸(suan)的、苦苦的，不是滋(zi)味(wei)。
該懺悔的(de)(de)在(zai)以前的(de)(de)說明書中我(wo)都講過了，現(xian)在(zai)不得不再溫(wen)習(xi)一遍：學習(xi)要細心，要學會(hui)負責(ze)。現(xian)在(zai)自身不得不拿(na)那(nei)些(xie)陳詞(ci)濫調來說：老(lao)師，我(wo)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)知道(dao)自身錯了，我(wo)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)真的(de)(de)很后悔，也許您覺得我(wo)的(de)(de)詞(ci)言不夠精美，不夠華(hua)麗(li)，但我(wo)的(de)(de)自我(wo)檢討還是很深(shen)刻(ke)的(de)(de)!
陽(yang)光一縷一縷地跳(tiao)躍在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)`發梢，但我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心情卻(que)一點(dian)也不好(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)正在思(si)(si)考(kao)，思(si)(si)考(kao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)檢討，思(si)(si)考(kao)應該(gai)怎樣檢討。也許我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)語言缺乏美(mei)(mei)妙，也許我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)語言有點(dian)搞笑(xiao)(xiao)，但是您要知道(dao)，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)最最深(shen)刻的(de)檢討。天上(shang)的(de)云(yun)在飄，我(wo)(wo)(wo)(wo)緊張而后悔(hui)(hui)(hui)的(de)心在跳(tiao)。后悔(hui)(hui)(hui)什么(me)?后悔(hui)(hui)(hui)自身(shen)(shen)的(de)粗心大意，后悔(hui)(hui)(hui)自身(shen)(shen)沒有好(hao)好(hao)完成作(zuo)業(ye)。老師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望您能原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為您會(hui)(hui)原(yuan)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)!因為我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)看(kan)到您美(mei)(mei)麗的(de)笑(xiao)(xiao)。啊(a)!人(ren)生多么(me)美(mei)(mei)好(hao)，這(zhe)挫折只讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)稍稍跌倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)總結，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)銘刻在心，把(ba)這(zhe)次嚴重的(de)錯誤在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)腦海里刻上(shang)深(shen)深(shen)的(de)記號!
自古以(yi)來，贊頌老師的千古名句多(duo)如牛毛：春蠶到死絲方(fang)盡，蠟炬(ju)成灰(hui)淚始干。我(wo)的失誤，讓老師多(duo)么(me)生氣(qi)，多(duo)么(me)痛心。我(wo)沒(mei)有尊重老師的勞動成果(guo)，我(wo)讓老師多(duo)么(me)失望。老師，我(wo)一定會(hui)謹記你的教導;老師，我(wo)以(yi)后會(hui)努力(li)做到最好(hao)!
正所謂笑一(yi)(yi)笑，少一(yi)(yi)少。老(lao)師，我(wo)(wo)希望您看了我(wo)(wo)的(de)檢討(tao)書能開懷一(yi)(yi)笑，并(bing)且了解到，我(wo)(wo)的(de)檢討(tao)多么深刻(ke)。雖然在(zai)我(wo)(wo)的(de)說明書語(yu)言上不是(shi)十分明顯的(de)體(ti)現出來，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)的(de)心里對這件事(shi)的(de)認識已經是(shi)非(fei)(fei)常非(fei)(fei)常深刻(ke)了。
老師，這(zhe)次檢討我(wo)(wo)(wo)心里我(wo)(wo)(wo)腦(nao)里會永遠記(ji)得，這(zhe)是我(wo)(wo)(wo)成長的坎坷，是我(wo)(wo)(wo)生命的歷(li)史，老師的教訓(xun)老師的提醒(xing)讓我(wo)(wo)(wo)銘記(ji)在心。信任我(wo)(wo)(wo)，老師，我(wo)(wo)(wo)會變(bian)得更清醒(xing)，做事更認真仔細，學習和(he)生活(huo)會因(yin)此而(er)更好!
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生抄作業檢討書2
尊敬的班主任老師：
您(nin)好，此次我(wo)(wo)作(zuo)業(ye)借給(gei)同學抄的(de)行為觸犯(fan)了(le)校(xiao)規校(xiao)紀，確實是我(wo)(wo)錯了(le)；在此，我(wo)(wo)向您(nin)遞交這篇“作(zuo)業(ye)借給(gei)同學抄的(de)檢討書”，以深刻(ke)反省(sheng)我(wo)(wo)的(de)過(guo)錯，并且向您(nin)表示誠懇地歉意。
20xx年(nian)11月(yue)9日(ri)(ri)到11日(ri)(ri)期間(jian)，我(wo)多(duo)次將我(wo)的'英(ying)語作業(ye)(ye)借給(gei)同學(xue)抄(chao)襲(xi)，其(qi)中還有很多(duo)錯(cuo)誤都是一(yi)樣的。我(wo)的錯(cuo)誤嚴重地(di)影響了(le)您(nin)的教學(xue)，并且給(gei)您(nin)造(zao)成困擾，耽誤了(le)同學(xue)的正常課(ke)業(ye)(ye)復習，給(gei)班(ban)級同學(xue)樹立(li)了(le)不(bu)良范例。
通過回(hui)顧錯誤，我(wo)感到痛心疾首，我(wo)悔(hui)不當(dang)初(chu)。我(wo)深刻(ke)意識(shi)到自(zi)身行為的(de)(de)(de)錯誤，這個事情雖然是偶然發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)，但是在(zai)長久時間看來是我(wo)放松了對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，導致(zhi)我(wo)的(de)(de)(de)思想覺悟上(shang)出現(xian)了疏(shu)忽、渙(huan)散，這種不良(liang)狀況直接導致(zhi)我(wo)此(ci)次(ci)錯誤的(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)。
面對錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)坦然承認、誠懇致(zhi)歉、堅決(jue)反省、徹底覺悟(wu)、努力改正(zheng)、以(yi)觀后(hou)效。第一，我(wo)(wo)(wo)要重塑(su)自我(wo)(wo)(wo)，努力端(duan)正(zheng)我(wo)(wo)(wo)這個渙散的思想覺悟(wu)，我(wo)(wo)(wo)必須(xu)讓自身徹底認清(qing)將(jiang)作(zuo)業借(jie)(jie)同學抄的錯誤(wu)性、危害性。第二，我(wo)(wo)(wo)必須(xu)認認真真地(di)將(jiang)所有(you)向(xiang)我(wo)(wo)(wo)借(jie)(jie)過(guo)作(zuo)業的同學一一地(di)點名(ming)揪出，一個也(ye)不(bu)(bu)會放過(guo)。第三(san)，我(wo)(wo)(wo)今后(hou)再也(ye)不(bu)(bu)借(jie)(jie)作(zuo)業給同學抄了，誰(shui)來借(jie)(jie)我(wo)(wo)(wo)都不(bu)(bu)借(jie)(jie)，誰(shui)花錢我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)借(jie)(jie)，花多少錢我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)借(jie)(jie)，我(wo)(wo)(wo)就是不(bu)(bu)借(jie)(jie)了。
最后，我懷著深(shen)深(shen)的(de)愧(kui)疚、懊悔的(de)心情我向您道歉，讓您困擾(rao)了，我感到特別對(dui)不起(qi)您。
此致！
學生抄作業檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我(wo)是四年級(ji)(3)班的xxx，前幾天我(wo)在課間寫(xie)老師布置下(xia)來的家庭作(zuo)業，因為一時覺(jue)得寫(xie)不出來。又為了能(neng)夠盡快完全(quan)作(zuo)業，輕輕松(song)松(song)回(hui)家。我(wo)就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現(xian)了。就將我(wo)的作(zuo)業本沒(mei)收了，老師當面批評了我(wo)，并要(yao)求我(wo)寫(xie)這篇(pian)檢討書。
事后我仔細想過了(le)老師的話，我深刻地知道了(le)自己所犯的錯誤，我也要(yao)主動向老師認錯。
老師，我(wo)真的(de)錯(cuo)了，我(wo)以后(hou)再(zai)也(ye)不(bu)抄襲作(zuo)業(ye)了。因為(wei)老師布置的(de)作(zuo)業(ye)就是(shi)給我(wo)們(men)加(jia)深(shen)對知識的(de)理解，能夠幫助我(wo)們(men)鞏固知識的(de).。而我(wo)卻沒(mei)有深(shen)刻(ke)明白(bai)這(zhe)一(yi)道(dao)理，居然為(wei)了圖省力(li)，圖方便就去借同學(xue)的(de)習(xi)題冊(ce)抄襲，實(shi)在是(shi)太不(bu)應(ying)該了!關于我(wo)認(ren)為(wei)習(xi)題難寫這(zhe)一(yi)問題，我(wo)保證今后(hou)我(wo)要在課(ke)堂上認(ren)真聽講，認(ren)真思(si)考。上課(ke)不(bu)做小(xiao)(xiao)動作(zuo)，不(bu)隨便亂說話，思(si)想不(bu)開小(xiao)(xiao)差。
我要(yao)以(yi)實際(ji)行動，回報(bao)老師(shi)的教導之情。爭(zheng)做老師(shi)眼中、家里眼中的好學生，以(yi)實際(ji)行動和良好的成績為集體爭(zheng)光。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生抄作業檢討書4
尊敬的XXX：
對(dui)與沒做歷史作業，我(wo)深感(gan)抱歉!好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習，遵守(shou)校(xiao)紀校(xiao)規是我(wo)們每(mei)個學(xue)生(sheng)(sheng)應該做的(de)(de).，也是中華民族的(de)(de)優(you)良傳統美德(de)，可是我(wo)作為當代(dai)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)卻(que)沒有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)把它延續下來(lai)。
我(wo)決定有如下個(ge)人整(zheng)改(gai)措施(shi)：
1、按照老(lao)師要求繳納保質保量的檢討(tao)書一(yi)份！
2、制定學習計劃，認真完成老(lao)師(shi)交給的每項作業。
3、和同學(xue)們加(jia)強溝通。爭取和全班同學(xue)共同進步。
請老(lao)師看我(wo)今(jin)后的表現，我(wo)保(bao)證做到上述三點。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日(ri)
學生抄作業檢討書5
尊敬的老師：
我(wo)犯了一(yi)個非常嚴重的錯誤，這(zhe)(zhe)個錯誤就(jiu)是(shi)抄襲作業(ye)，老(lao)師布置作業(ye)的原因(yin)是(shi)讓我(wo)們鞏(gong)固在課堂上(shang)學習的知識(shi)，可是(shi)我(wo)卻用抄作業(ye)這(zhe)(zhe)種方(fang)式應付(fu)，我(wo)錯了!
我(wo)(wo)抄(chao)襲作(zuo)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)是因(yin)為(wei)我(wo)(wo)想(xiang)早(zao)點(dian)寫完作(zuo)業(ye)(ye)(ye)早(zao)點(dian)玩，誰都(dou)想(xiang)玩，但是假如為(wei)了玩就抄(chao)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學(xue)習不好，以(yi)(yi)后找不著工作(zuo)，沒錢吃飯，還(huan)談的(de)(de)(de)上玩嗎?我(wo)(wo)抄(chao)襲作(zuo)業(ye)(ye)(ye)抱(bao)有一種(zhong)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)是做給(gei)老(lao)師看的(de)(de)(de)這種(zhong)想(xiang)法，其實根(gen)本不是，我(wo)(wo)們不做作(zuo)業(ye)(ye)(ye)，老(lao)師就不用(yong)批(pi)改作(zuo)業(ye)(ye)(ye)，反而(er)更輕松(song)。所以(yi)(yi)，作(zuo)業(ye)(ye)(ye)是為(wei)自己做的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)這么想(xiang)辜(gu)負了老(lao)師的(de)(de)(de).一片好心(xin)，所以(yi)(yi)，我(wo)(wo)向老(lao)師表現出深深地歉意!
通過(guo)這(zhe)一事件(jian)，我(wo)(wo)認識到了(le)我(wo)(wo)的(de)錯誤，我(wo)(wo)保(bao)證(zheng)以后好(hao)好(hao)學習(xi)，絕對不(bu)再抄(chao)作業了(le)，也希望老師接受我(wo)(wo)的(de)檢討(tao)，給我(wo)(wo)一個改正的(de)機(ji)會(hui)，謝(xie)謝(xie)!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日(ri)
學生抄作業檢討書6
尊敬的李老師：
您好，我(wo)是四年級（3）班的王鵬，前幾天我(wo)在課間寫李老師(shi)布置下來的家(jia)庭(ting)作業，因為一時覺(jue)得寫不(bu)出來。又為了(le)能夠盡快完全(quan)作業，輕輕松(song)松(song)回家(jia)。我(wo)就(jiu)借了(le)同(tong)學的一本(ben)數(shu)學題練習本(ben)抄襲答案，結(jie)果被老師(shi)發現了(le)。就(jiu)將我(wo)的作業本(ben)沒收了(le)，老師(shi)當(dang)面批評(ping)了(le)我(wo)，并要求我(wo)寫這(zhe)篇檢(jian)討書(shu)。
事后我(wo)(wo)仔細想過了老(lao)(lao)師的話，我(wo)(wo)深刻地知(zhi)道(dao)了自己所(suo)犯的錯誤，我(wo)(wo)也要主動向老(lao)(lao)師認錯。
對于我沒有完(wan)成作業(ye)的事情(qing)，所造成的嚴重后(hou)果如下：
1讓老(lao)師(shi)為(wei)的學習更(geng)加操心。
2在同學們中間造(zao)成了(le)不良的影響。
3由于我(wo)的(de)錯誤(wu)，有可能造(zao)成別(bie)的(de).同學的(de)效(xiao)仿，也是對(dui)別(bie)的(de)同學的(de)父母的(de)不負責。
如(ru)今(jin)，大錯既成，我(wo)深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為(wei)深藏在本人(ren)思想(xiang)中的致(zhi)命錯誤有(you)以下幾點：
1、思(si)想覺悟不(bu)高，對重(zhong)要事項重(zhong)視嚴重(zhong)不(bu)足。就算(suan)是有認(ren)識，也(ye)沒能在行動上(shang)真正(zheng)實行起(qi)來。
2、思想覺悟不高的(de)根本原因是因為本人對(dui)他人尊(zun)重(zhong)不足(zu)。試想，如果對(dui)老(lao)(lao)師(shi)有更深的(de)尊(zun)重(zhong)，就會(hui)按(an)時完成老(lao)(lao)師(shi)教(jiao)代(dai)的(de)每項(xiang)作業。
李老(lao)師，我(wo)真的(de)錯了(le)，我(wo)以后再也不(bu)抄(chao)襲作業(ye)了(le)。因為老(lao)師布(bu)置的(de)作業(ye)就是給我(wo)們加深對知(zhi)識的(de)理解，能夠幫助我(wo)們鞏固知(zhi)識的(de)。而我(wo)卻(que)沒有(you)深刻明白這一(yi)道理，居然為了(le)圖省力，圖方便(bian)就去(qu)借同學(xue)的(de)習題(ti)冊抄(chao)襲，實在(zai)是太(tai)不(bu)應該了(le)！關(guan)于我(wo)認(ren)為習題(ti)難(nan)寫這一(yi)問題(ti)，我(wo)保(bao)證今后我(wo)要在(zai)課(ke)堂(tang)上認(ren)真聽講，認(ren)真思考。上課(ke)不(bu)做小(xiao)動作，不(bu)隨(sui)便(bian)亂說話，思想不(bu)開小(xiao)差。
通過這一(yi)事(shi)件，我(wo)(wo)認識到(dao)了我(wo)(wo)的錯誤，我(wo)(wo)保(bao)證以(yi)后好(hao)好(hao)學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我(wo)(wo)的檢(jian)討，給我(wo)(wo)一(yi)個改正(zheng)的機會，謝謝！
學生抄作業檢討書7
尊敬的老師：
您好！
作(zuo)業是(shi)老師教給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)課(ke)后任務，也是(shi)對知識(shi)的(de)(de)(de)復習，老師是(shi)要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)獨立完成(cheng)的(de)(de)(de)，并且三番(fan)五(wu)次(ci)的(de)(de)(de)強調(diao)了不能抄襲別(bie)人的(de)(de)(de)作(zuo)業。但是(shi)我(wo)還是(shi)違背了您對我(wo)們(men)說(shuo)的(de)(de)(de)話(hua)，這次(ci)的(de)(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)作(zuo)業，我(wo)抄了xxx同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)，對此我(wo)很抱(bao)歉(qian)。
這次放(fang)假(jia)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)還是蠻多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尤其是數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，比平常布(bu)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)多(duo)(duo)了好多(duo)(duo)，而且題目(mu)(mu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)覺(jue)得很難。放(fang)假(jia)在(zai)家(jia)(jia)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先是把其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比較簡單一(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)完(wan)(wan)成(cheng)了，最后(hou)只(zhi)剩下了數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)這一(yi)門，布(bu)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)業(ye)很多(duo)(duo)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)從何開始，數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最不(bu)(bu)擅長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科，每一(yi)個題目(mu)(mu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)都是一(yi)個巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)覺(jue)就算這個假(jia)放(fang)完(wan)(wan)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可能(neng)完(wan)(wan)成(cheng)不(bu)(bu)了這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)業(ye)了。正(zheng)當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)籌莫展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，xxx同學(xue)(xue)(xue)(xue)來到(dao)(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)中，看到(dao)(dao)她(ta)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仿(fang)佛(fo)看到(dao)(dao)了那些數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)題目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答(da)案。xxx是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好友(you)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)也(ye)(ye)離得很近，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們經(jing)常到(dao)(dao)對方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)中去(qu)玩(wan)。xxx的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績很好，尤其是數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)向她(ta)提出(chu)了能(neng)不(bu)(bu)能(neng)把數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)作(zuo)業(ye)借(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)請求，xxx同學(xue)(xue)(xue)(xue)面露難色，但她(ta)看在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與她(ta)有(you)著多(duo)(duo)年情誼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)份(fen)上同意了。雖然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)抄襲(xi)是不(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)沒有(you)想那么多(duo)(duo)，一(yi)心(xin)只(zhi)想著早日完(wan)(wan)成(cheng)老師布(bu)置(zhi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務，也(ye)(ye)只(zhi)有(you)寫(xie)完(wan)(wan)了作(zuo)業(ye)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才能(neng)出(chu)去(qu)玩(wan)。
但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)想到的(de)是(shi)(shi)(shi)，來到學(xue)(xue)校，老(lao)師(shi)查看作(zuo)業(ye)(ye)時，一(yi)(yi)眼就看出來我(wo)(wo)(wo)的(de)作(zuo)業(ye)(ye)抄了(le)xxx同(tong)學(xue)(xue)，于是(shi)(shi)(shi)把我(wo)(wo)(wo)們(men)兩個人(ren)批評了(le)一(yi)(yi)頓。我(wo)(wo)(wo)的(de)內心(xin)是(shi)(shi)(shi)前所未有(you)的(de)后(hou)悔，若是(shi)(shi)(shi)只有(you)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人(ren)挨批，我(wo)(wo)(wo)大(da)概還沒有(you)這(zhe)么難受(shou)(shou)，讓(rang)xxx同(tong)學(xue)(xue)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)而一(yi)(yi)起受(shou)(shou)罰，這(zhe)真的(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)十分的(de)愧疚，xxx同(tong)學(xue)(xue)一(yi)(yi)直都(dou)是(shi)(shi)(shi)班里的(de)好學(xue)(xue)生，平日老(lao)師(shi)都(dou)對她(ta)有(you)很大(da)的(de)期待(dai)。
老(lao)師，我(wo)不會再做抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)的事情(qing)了(le)，我(wo)已(yi)經了(le)解到了(le)，抄(chao)(chao)(chao)(chao)別(bie)人(ren)的作(zuo)(zuo)業(ye)是(shi)不對(dui)(dui)的，寫作(zuo)(zuo)業(ye)的目(mu)的是(shi)為了(le)回顧學(xue)習的內容，加深(shen)對(dui)(dui)重點(dian)知識的印象，如果抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)，就失去了(le)寫作(zuo)(zuo)業(ye)的意(yi)義(yi)了(le)。而且(qie)抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)對(dui)(dui)被(bei)抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)的那個人(ren)很不好(hao)，誰也(ye)不愿(yuan)意(yi)自(zi)己(ji)辛辛苦苦思考(kao)出來的結果被(bei)別(bie)人(ren)直(zhi)接拿去用了(le)，而且(qie)抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)一(yi)旦被(bei)發現(xian)，也(ye)會連(lian)累被(bei)抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)的人(ren)，就算(suan)我(wo)現(xian)在靠(kao)著抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)完成了(le)作(zuo)(zuo)業(ye)沒被(bei)老(lao)師發現(xian)，可以后呢(ni)？難道我(wo)考(kao)試(shi)時(shi)也(ye)要(yao)靠(kao)著抄(chao)(chao)(chao)(chao)襲(xi)(xi)(xi)嗎(ma)？
我(wo)已經反省了自(zi)己的錯(cuo)誤，希望老師可(ke)以原諒我(wo)，我(wo)以后的作業都會自(zi)己完成的，也會去向xxx同學道(dao)歉(qian)。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生抄作業檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)是(shi)xxx，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)，寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)也是(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，盜(dao)取他人的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)可(ke)恥，這就(jiu)是(shi)個(ge)(ge)搬運(yun)，把別人的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西強行搬運(yun)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)，毫無作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用，之后讓我(wo)(wo)越來(lai)越迷茫(mang)，這次抄其他同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，我(wo)(wo)感到羞愧，您一直強調(diao)，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)完成，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)是(shi)我(wo)(wo)們了(le)解一個(ge)(ge)新(xin)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手實踐(jian)，自(zi)(zi)己(ji)不(bu)(bu)動(dong)手去(qu)做永(yong)遠(yuan)不(bu)(bu)會有收獲，接受(shou)不(bu)(bu)了(le)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)生作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)是(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)任務，我(wo)(wo)今天給(gei)學(xue)生這兩個(ge)(ge)字丟臉了(le)，沒(mei)有控制自(zi)(zi)己(ji)，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)是(shi)靠(kao)自(zi)(zi)己(ji)，我(wo)(wo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)方式沒(mei)有效率(lv)，抄作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)永(yong)遠(yuan)是(shi)最(zui)低(di)級的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，今天在交作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)還在哪(na)里偷偷地抄作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，是(shi)我(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)太貪(tan)玩了(le)， 大家都在寫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)在玩，不(bu)(bu)僅僅浪費掉(diao)了(le)時間，浪費了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)精力，到了(le)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)要交的(de)(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)來(lai)不(bu)(bu)及了(le)。
事情是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)，這(zhe)次的(de)(de)英(ying)語作業(ye)布(bu)置(zhi)了(le)(le)很久(jiu)了(le)(le)，上(shang)周(zhou)就給我(wo)(wo)(wo)們(men)布(bu)置(zhi)了(le)(le)這(zhe)個英(ying)語祖業(ye)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)作業(ye)其實(shi)是(shi)(shi)很簡單的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)由(you)(you)于我(wo)(wo)(wo)英(ying)語成(cheng)績一(yi)直不好，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在拖(tuo)延時間，確實(shi)很多的(de)(de)題(ti)目(mu)不會(hui)做(zuo)，我(wo)(wo)(wo)知道不會(hui)做(zuo)的(de)(de)題(ti)目(mu)也(ye)不是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)抄作業(ye)的(de)(de)理(li)由(you)(you)，畢竟那(nei)是(shi)(shi)別人(ren)的(de)(de)東(dong)西，別人(ren)的(de)(de)東(dong)西永遠(yuan)是(shi)(shi)別人(ren)自(zi)己(ji)的(de)(de)，像(xiang)知識永遠(yuan)不可能(neng)盜取的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)這(zhe)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)不負責，上(shang)周(zhou)作業(ye)布(bu)置(zhi)完后我(wo)(wo)(wo)就沒有管(guan)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)寫了(le)(le)一(yi)些題(ti)目(mu)，把自(zi)己(ji)會(hui)做(zuo)的(de)(de)做(zuo)完了(le)(le)，每次我(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)，這(zhe)成(cheng)了(le)(le)一(yi)種抄作業(ye)的(de)(de)理(li)由(you)(you)，我(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)內心這(zhe)么想的(de)(de)，錯(cuo)誤致極，但(dan)是(shi)(shi)很多我(wo)(wo)(wo)不會(hui)的(de)(de)沒有完成(cheng)。
今(jin)天到(dao)了交作(zuo)業(ye)了，我(wo)也(ye)知(zhi)道，作(zuo)業(ye)是(shi)下(xia)午(wu)您上課之前完成，班(ban)上也(ye)有(you)(you)(you)部分的(de)(de)(de)(de)同(tong)學沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)完成，在(zai)中午(wu)大(da)家休息的(de)(de)(de)(de).時(shi)(shi)候(hou)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學趕作(zuo)業(ye)，我(wo)卻不(bu)(bu)知(zhi)道怎么下(xia)手，一些題(ti)(ti)目真的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)知(zhi)道做(zuo)(zuo)，您經常說(shuo)不(bu)(bu)知(zhi)道做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)目就(jiu)(jiu)問(wen)(wen)(wen)同(tong)學，問(wen)(wen)(wen)您，這樣才(cai)會有(you)(you)(you)效率(lv)，不(bu)(bu)是(shi)每個(ge)人(ren)什么都知(zhi)道，成績(ji)好(hao)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學都有(you)(you)(you)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，實在(zai)不(bu)(bu)知(zhi)道就(jiu)(jiu)空著，但是(shi)我(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)做(zuo)(zuo)到(dao)這一點，我(wo)用自己的(de)(de)(de)(de)行動去打了自己一巴掌，抄(chao)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，今(jin)天大(da)家都在(zai)趕作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)趕，我(wo)就(jiu)(jiu)在(zai)旁邊抄(chao)，很多同(tong)學都是(shi)自己不(bu)(bu)會的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)目就(jiu)(jiu)問(wen)(wen)(wen)，一直到(dao)弄(nong)明白(bai)為(wei)止，我(wo)卻就(jiu)(jiu)是(shi)純粹的(de)(de)(de)(de)抄(chao)作(zuo)業(ye)，等到(dao)別(bie)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學寫完的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)就(jiu)(jiu)把(ba)作(zuo)業(ye)拿過來抄(chao)。
一直到(dao)了(le)您上(shang)課(ke)的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)才把作(zuo)業(ye)做(zuo)(zuo)完(wan)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)行為太(tai)可恥了(le)，而且抄作(zuo)業(ye)的(de)事(shi)(shi)情一下就能(neng)看出(chu)來，您批了(le)作(zuo)業(ye)，我(wo)(wo)(wo)們兩(liang)個的(de)作(zuo)業(ye)很(hen)多(duo)地方雷同，我(wo)(wo)(wo)真的(de)很(hen)慚(can)愧，自(zi)己給自(zi)己丟臉了(le)，事(shi)(shi)情到(dao)了(le)這(zhe)個時候我(wo)(wo)(wo)才向您坦白，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)行為是(shi)不能(neng)夠簡單的(de)寬恕，抄別的(de)同學的(de)作(zuo)業(ye)我(wo)(wo)(wo)真的(de)是(shi)慚(can)愧，以后我(wo)(wo)(wo)會好好的(de)完(wan)成(cheng)自(zi)己的(de)作(zuo)業(ye)，不做(zuo)(zuo)這(zhe)樣的(de)事(shi)(shi)情了(le)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生抄作業檢討書9
尊敬的XXX：
您在(zai)20xx年X月XX日給我(wo)們布置了(le)一(yi)份(fen)歷(li)史作(zuo)業(ye)，目(mu)的(de)是為了(le)讓我(wo)們更好的(de)理(li)解(jie)和記憶所要學習的(de)課程，但是我(wo)卻沒有理(li)解(jie)老師的(de)一(yi)份(fen)苦心，對(dui)此我(wo)表(biao)示(shi)深(shen)深(shen)的(de)歉意。
因此(ci)，我懷(huai)著十二(er)萬(wan)分的愧疚以及(ji)十二(er)萬(wan)分的懊悔給您寫(xie)下(xia)這(zhe)份檢討書(shu)，以向您表示我對沒(mei)有完(wan)成作業這(zhe)種(zhong)惡劣行為(wei)的深痛(tong)惡絕及(ji)打死也不(bu)再(zai)重(zhong)犯這(zhe)種(zhong)錯誤的決心。
為(wei)了感謝老師(shi)的(de)`淳淳教導，我(wo)在此保證如果有一(yi)次重(zhong)來的(de)機會放在我(wo)面前，我(wo)盡我(wo)之(zhi)所能克制自己，絕不讓老師(shi)失望(wang)。請老師(shi)諒解我(wo)這(zhe)一(yi)次的(de)錯誤(wu)吧！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學生抄作業檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對不起!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下次(ci)再(zai)也不敢了。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)會頭懸梁，錐刺股，力求您(nin)的(de)(de)信(xin)任放心吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不會再(zai)犯這種錯誤(wu)了。老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道這樣是錯的(de)(de)了，這樣對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一點好(hao)處也沒有(you)，只會害了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)一定好(hao)好(hao)學(xue)習，天天向(xiang)上，不會在(zai)有(you)這種可恥(chi)的(de)(de)行為。
這是(shi)(shi)本學(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一(yi)(yi)次做作(zuo)業抄(chao)(chao)答(da)案，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里很(hen)(hen)(hen)慚愧(kui)。造成這個嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)結果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)滋味。昨(zuo)天(tian)下午，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)抄(chao)(chao)答(da)案的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候粗心(xin)大意，東張西望，心(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)焉，以(yi)(yi)致(zhi)于自己(ji)全抄(chao)(chao)啦，況且其(qi)他同學(xue)都(dou)(dou)抄(chao)(chao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)，才造成了這個嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果。天(tian)作(zuo)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)很(hen)(hen)(hen)多，老師很(hen)(hen)(hen)生氣，后(hou)果很(hen)(hen)(hen)嚴重。唉(ai)!都(dou)(dou)怪(guai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)粗心(xin)大意，如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)，千錯(cuo)(cuo)萬錯(cuo)(cuo)都(dou)(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)，怨(yuan)天(tian)怨(yuan)地終要怨(yuan)自己(ji)，就(jiu)像那句(ju)(ju)經典臺詞(ci)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)樣(yang)：就(jiu)像一(yi)(yi)個電視劇名稱一(yi)(yi)樣(yang)：《對(dui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)(cuo)了!》明明知(zhi)道這句(ju)(ju)話已使(shi)老師您(nin)耳繭重重，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)說(shuo)，因為再(zai)沒有一(yi)(yi)句(ju)(ju)話更(geng)能準(zhun)確地表達我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)愧(kui)疚了。您(nin)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)肯定眉頭緊皺、心(xin)里生氣十分(fen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)心(xin)里也(ye)是(shi)(shi)酸酸的(de)(de)(de)(de)(de)、苦(ku)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)滋味。該懺悔的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)以(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)明書中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)講(jiang)過了，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)溫(wen)習(xi)一(yi)(yi)遍：學(xue)習(xi)要細(xi)心(xin)，要學(xue)會負責。現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)自己(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)拿(na)那些陳詞(ci)濫調來(lai)說(shuo)：老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)道自己(ji)錯(cuo)(cuo)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)后(hou)悔，也(ye)許您(nin)覺(jue)得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)言不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)精美，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)夠(gou)華麗，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)檢討還是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)!
陽光一(yi)縷(lv)一(yi)縷(lv)地跳躍在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)發梢，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)情卻一(yi)點也(ye)不(bu)好(hao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)正在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)思(si)考(kao)，思(si)考(kao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)檢(jian)討，思(si)考(kao)應(ying)該怎(zen)樣檢(jian)討。也(ye)許我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)缺乏美妙，也(ye)許我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)有(you)點搞笑，但(dan)是您要知道，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)最(zui)深刻(ke)的(de)(de)(de)檢(jian)討。天上(shang)的(de)(de)(de).云(yun)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)飄，我(wo)(wo)(wo)(wo)緊張而(er)后悔(hui)(hui)的(de)(de)(de)心(xin)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)跳。后悔(hui)(hui)什么(me)(me)?后悔(hui)(hui)自(zi)己的(de)(de)(de)粗心(xin)大(da)意，后悔(hui)(hui)自(zi)己沒有(you)好(hao)好(hao)完成作業。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)您能原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為您會(hui)(hui)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)!因為我(wo)(wo)(wo)(wo)已經看到您美麗的(de)(de)(de)笑。啊(a)!人生(sheng)多(duo)么(me)(me)美好(hao)，這(zhe)(zhe)挫折只讓我(wo)(wo)(wo)(wo)稍稍跌倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)總(zong)結，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)銘(ming)刻(ke)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)，把這(zhe)(zhe)次嚴(yan)重的(de)(de)(de)錯誤在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦海里(li)刻(ke)上(shang)深深的(de)(de)(de)記號!老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會(hui)(hui)謹記你的(de)(de)(de)教導;老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)今后會(hui)(hui)努力做(zuo)到!老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)希望(wang)您看了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)檢(jian)討書能開懷一(yi)笑，并且了(le)解到，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)檢(jian)討多(duo)么(me)(me)深刻(ke)。雖然在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)說明(ming)書語(yu)言(yan)上(shang)不(bu)是十分明(ming)顯的(de)(de)(de)體現出來(lai)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里(li)對這(zhe)(zhe)件事的(de)(de)(de)認識已經是非常(chang)非常(chang)深刻(ke)了(le)。老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)次檢(jian)討我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)腦里(li)會(hui)(hui)永遠記得，這(zhe)(zhe)是我(wo)(wo)(wo)(wo)成長的(de)(de)(de)坎坷，是我(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)命的(de)(de)(de)歷史，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)教訓(xun)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)提醒讓我(wo)(wo)(wo)(wo)銘(ming)記在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)。相信我(wo)(wo)(wo)(wo)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)變得更(geng)清醒，做(zuo)事更(geng)認真，學(xue)習和生(sheng)活(huo)會(hui)(hui)因此而(er)更(geng)好(hao)!
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
學生抄作業檢討書11
尊敬的老師
您好！
在(zai)開(kai)學的(de)(de)(de)第一(yi)天我(wo)就發生(sheng)(sheng)這樣(yang)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)真的(de)(de)(de)感(gan)覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)后(hou)悔(hui)和(he)愧疚，我(wo)也(ye)感(gan)到(dao)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)羞愧，再(zai)加上自(zi)己(ji)(ji)(ji)從一(yi)開(kai)始就清楚的(de)(de)(de)知(zhi)道自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)做(zuo)法是錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)，但是自(zi)己(ji)(ji)(ji)并沒有去(qu)避免(mian)，而是明知(zhi)故(gu)犯，希望通過這樣(yang)的(de)(de)(de)小聰明去(qu)掩蓋自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)之前(qian)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，這也(ye)是自(zi)己(ji)(ji)(ji)作為一(yi)個小學生(sheng)(sheng)所不(bu)應(ying)該要做(zuo)的(de)(de)(de)，老師，我(wo)現在(zai)也(ye)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)后(hou)悔(hui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)做(zuo)法，希望您可以(yi)原(yuan)諒我(wo)的(de)(de)(de)無(wu)知(zhi)。
事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de).發(fa)生(sheng)(sheng)是(shi)這(zhe)(zhe)樣自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每一(yi)(yi)(yi)次(ci)開學(xue)我們班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)(han)假(jia)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)都(dou)是(shi)在(zai)(zai)開學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候統一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交上(shang)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以我也(ye)正是(shi)鉆了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)空子(zi)，所以在(zai)(zai)寒(han)(han)假(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)并沒有及時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)成自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)(han)假(jia)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)，而(er)是(shi)在(zai)(zai)今(jin)天交寒(han)(han)假(jia)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)之(zhi)前，我選擇在(zai)(zai)教室將自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)(han)假(jia)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)抄寫完(wan)(wan)，更(geng)是(shi)在(zai)(zai)班上(shang)借(jie)同(tong)學(xue)已經做(zuo)完(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)(han)假(jia)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)去抄，我總以為(wei)很聰明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)會被您(nin)(nin)發(fa)現，但(dan)是(shi)沒有想(xiang)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)當(dang)(dang)您(nin)(nin)已經站(zhan)在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我還沉浸(jin)在(zai)(zai)抄作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)當(dang)(dang)中，完(wan)(wan)全(quan)沒有注意到您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到來，一(yi)(yi)(yi)直到您(nin)(nin)把我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)沒收之(zhi)后我才(cai)徹(che)底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反應過來，我也(ye)一(yi)(yi)(yi)瞬間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識到自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤了(le)，所以在(zai)(zai)您(nin)(nin)對我進(jin)行了(le)深刻且嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)和教育之(zhi)后，我也(ye)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法和錯(cuo)(cuo)誤在(zai)(zai)內心做(zuo)出(chu)了(le)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢討和反思，我也(ye)已經嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識到自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤，對自(zi)(zi)己(ji)(ji)所犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)性也(ye)有了(le)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解，我想(xiang)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤都(dou)是(shi)因為(wei)我自(zi)(zi)己(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)所產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)能怪別人(ren)(ren)，更(geng)希望您(nin)(nin)不(bu)要(yao)怪罪(zui)那個(ge)(ge)借(jie)我作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)抄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)，是(shi)我執意要(yao)拿他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)去抄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
我(wo)知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)是非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)也(ye)知道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)已經(jing)發(fa)生，所以(yi)我(wo)也(ye)會盡自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全力去(qu)彌補這(zhe)(zhe)個錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生，我(wo)會在之后(hou)將自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒(han)假作業(ye)(ye)重新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做一份(fen)給您交上去(qu)，不只是對于這(zhe)(zhe)件(jian)事情，對于之后(hou)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)也(ye)在這(zhe)(zhe)里向您保證，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)以(yi)后(hou)一定按(an)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)您和其他老師交代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業(ye)(ye)，絕對不會拖拖拉拉，更不會在要交作業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候去(qu)抄別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)更加(jia)會端(duan)正自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)態度，調整自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)狀(zhuang)態，在開(kai)學(xue)之后(hou)，收(shou)拾好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，迅(xun)速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進入(ru)到學(xue)習(xi)(xi)當中(zhong)來(lai)，用自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)最好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態去(qu)迎(ying)接新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個學(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，也(ye)會在今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)當中(zhong)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謹記這(zhe)(zhe)一次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)訓，不讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)再一次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年(nian)X月X日(ri)
學生抄作業檢討書12
尊敬的xx：
對不起老(lao)師！我(wo)下(xia)次再也(ye)不敢了。我(wo)以后(hou)會(hui)頭懸梁，錐刺股(gu)，力求您的(de)(de)信任放心吧(ba)，我(wo)不會(hui)再犯(fan)這(zhe)種錯誤(wu)了。老(lao)師，我(wo)知道這(zhe)樣(yang)是錯的(de)(de)`了，這(zhe)樣(yang)對我(wo)一(yi)(yi)點好(hao)處也(ye)沒有(you)，只會(hui)害了我(wo)自己。我(wo)以后(hou)一(yi)(yi)定(ding)好(hao)好(hao)學習，天天向上，不會(hui)在有(you)這(zhe)種可恥(chi)的(de)(de)行(xing)為。
我一(yi)(yi)定(ding)會從這件事上看到自己的缺(que)點與不(bu)足，加以改正(zheng)，深刻地認識(shi)錯誤，引以為戒，時(shi)刻監督自己，并且幫助其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)(xue)一(yi)(yi)起(qi)進(jin)步，用(yong)正(zheng)確的方法對待(dai)學(xue)(xue)習(xi)，做一(yi)(yi)個學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)應該做的事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
學生抄作業檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我(wo)是四(si)年級xx班的(de)(de)xx同學，我(wo)給老師您(nin)寫這(zhe)篇檢討書，是因為我(wo)昨天不(bu)僅沒有(you)完成(cheng)(cheng)您(nin)布(bu)置(zhi)的(de)(de)作(zuo)業，還抄寫了(le)別人的(de)(de)作(zuo)業拿來敷衍(yan)您(nin)。對于這(zhe)一錯誤，我(wo)現在已經做(zuo)出了(le)深刻的(de)(de)檢討和反(fan)省。我(wo)反(fan)省自己不(bu)應該(gai)(gai)不(bu)認真完成(cheng)(cheng)您(nin)的(de)(de)作(zuo)業，我(wo)反(fan)省自己不(bu)應該(gai)(gai)竊取別人的(de)(de)勞動成(cheng)(cheng)果，我(wo)反(fan)省自己的(de)(de)思想認識還不(bu)夠端正……
前天(tian)晚(wan)(wan)上(shang)，我(wo)(wo)回到家里(li)的(de)時(shi)候，正(zheng)好看到我(wo)(wo)弟(di)弟(di)在(zai)看一個叫xx的(de)動畫片，于是我(wo)(wo)也被吸引了(le)(le)過去，坐(zuo)在(zai)沙發上(shang)一起(qi)(qi)和我(wo)(wo)弟(di)津(jin)津(jin)有味的(de)看起(qi)(qi)了(le)(le)動畫片，原本完(wan)成作業的(de)時(shi)間就這樣被我(wo)(wo)拿來看電視(shi)(shi)浪(lang)費(fei)掉了(le)(le)。吃完(wan)晚(wan)(wan)飯后(hou)，我(wo)(wo)依(yi)然也沒(mei)有去完(wan)成作業，而是又和我(wo)(wo)弟(di)弟(di)重新坐(zuo)到客廳里(li)接(jie)著把(ba)沒(mei)看完(wan)的(de)動畫片繼續(xu)看完(wan)。就連我(wo)(wo)爸爸媽(ma)媽(ma)過來喊我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也依(yi)舊無動于衷，沉(chen)浸在(zai)自(zi)己的(de)動畫片的(de)世界里(li)，等到把(ba)電視(shi)(shi)看完(wan)，就已經到了(le)(le)晚(wan)(wan)上(shang)十一點，那(nei)個時(shi)候已經很(hen)晚(wan)(wan)了(le)(le)，所以，我(wo)(wo)只好趕緊洗漱完(wan)爬床上(shang)睡覺(jue)去了(le)(le)。
那天回(hui)到(dao)(dao)家，我(wo)連書包(bao)都(dou)沒(mei)打開，就(jiu)(jiu)更別說(shuo)完成(cheng)作(zuo)業(ye)的(de)(de)事，等到(dao)(dao)第二天早上到(dao)(dao)學(xue)校要(yao)檢查作(zuo)業(ye)的(de)(de)時候(hou)，我(wo)才知道要(yao)來(lai)(lai)后悔(hui)前天晚上做的(de)(de)那些事情。可是(shi)后悔(hui)也沒(mei)有(you)用(yong)，我(wo)也沒(mei)時間來(lai)(lai)得及再(zai)把作(zuo)業(ye)補上，眼(yan)看著老(lao)師就(jiu)(jiu)要(yao)檢查到(dao)(dao)我(wo)們這(zhe)邊，我(wo)只好求助我(wo)的(de)(de)同桌幫忙，讓她(ta)借(jie)作(zuo)業(ye)我(wo)抄(chao)。我(wo)便把她(ta)作(zuo)業(ye)的(de)(de)答(da)案(an)一股腦的(de)(de)全抄(chao)寫(xie)在(zai)我(wo)的(de)(de)本子上。本來(lai)(lai)是(shi)想(xiang)蒙(meng)混過關，但是(shi)我(wo)這(zhe)樣做又怎么能欺騙得了(le)(le)(le)老(lao)師？答(da)案(an)和我(wo)同桌都(dou)是(shi)一模(mo)一樣的(de)(de)，一眼(yan)就(jiu)(jiu)看穿(chuan)了(le)(le)(le)。所以，我(wo)就(jiu)(jiu)被老(lao)師您帶到(dao)(dao)了(le)(le)(le)辦公室(shi)(shi)，對我(wo)進行了(le)(le)(le)一番深刻的(de)(de)思想(xiang)教育。在(zai)接受了(le)(le)(le)您的(de)(de)教育后，我(wo)回(hui)到(dao)(dao)教室(shi)(shi)里又認真(zhen)的(de)(de)反(fan)省了(le)(le)(le)一下自己的(de)(de)這(zhe)個錯誤，覺得確實是(shi)自己做的(de)(de)太過分，太不(bu)應(ying)該了(le)(le)(le)。
完(wan)成(cheng)作業(ye)本(ben)來就是(shi)學(xue)生(sheng)們(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個基(ji)(ji)本(ben)任務(wu)，這(zhe)既是(shi)對(dui)我們(men)(men)鞏(gong)固知(zhi)識的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種方式，也是(shi)我們(men)(men)對(dui)待(dai)學(xue)習的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種態度。如果我們(men)(men)連(lian)對(dui)待(dai)學(xue)習的(de)(de)(de).態度都沒有，如果我們(men)(men)連(lian)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)作業(ye)的(de)(de)(de)任務(wu)都做不(bu)到，那我們(men)(men)到學(xue)校來是(shi)干嘛的(de)(de)(de)？所以，吸(xi)取了(le)這(zhe)次教訓，在(zai)以后的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活中，我一(yi)(yi)定(ding)會改正自己對(dui)待(dai)作業(ye)敷衍了(le)事，對(dui)待(dai)學(xue)習不(bu)認真不(bu)負(fu)責的(de)(de)(de)錯誤，一(yi)(yi)定(ding)會用心的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)好老師布(bu)置(zhi)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)次作業(ye)，不(bu)會再因(yin)為被(bei)電視劇吸(xi)引(yin)而忘了(le)寫作業(ye)，更加不(bu)會再去(qu)抄寫同桌的(de)(de)(de)作業(ye)，來蒙蔽老師，來欺騙(pian)自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年(nian)xx月xx日
學生抄作業檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對(dui)(dui)不起！我(wo)(wo)已(yi)經(jing)知(zhi)(zhi)道錯了！在我(wo)(wo)決定將自(zi)己的(de)(de)作業(ye)交給陳同學的(de)(de)時候就已(yi)經(jing)是大錯特錯了！我(wo)(wo)身(shen)為您的(de)(de)學生(sheng)，更是身(shen)為高(gao)一5班(ban)的(de)(de)組長，居然(ran)知(zhi)(zhi)法犯法，沒能管理好自(zi)己的(de)(de)作業(ye)，沒能盡到身(shen)為組長的(de)(de)職責實在是我(wo)(wo)對(dui)(dui)組長這份職責的(de)(de)不上(shang)心，對(dui)(dui)自(zi)我(wo)(wo)擔負(fu)的(de)(de)責任的(de)(de)渙散所導致的(de)(de)。
我(wo)(wo)們在(zai)不久(jiu)前剛進入(ru)高中，成(cheng)為了(le)一(yi)名光榮的(de)(de)高一(yi)學生(sheng)，而且在(zai)同學們的(de)(de).推(tui)舉下(xia)，我(wo)(wo)還(huan)光榮的(de)(de)組(zu)(zu)長(chang)(chang)這(zhe)(zhe)個責任(ren)。雖(sui)然(ran)組(zu)(zu)長(chang)(chang)的(de)(de)職責在(zai)班上很小，只是(shi)(shi)管(guan)理(li)自己一(yi)個組(zu)(zu)的(de)(de)成(cheng)員，大(da)部(bu)分情況也只是(shi)(shi)收交作(zuo)業而已，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)一(yi)直以自己是(shi)(shi)高一(yi)x班的(de)(de)組(zu)(zu)長(chang)(chang)為榮，雖(sui)然(ran)不像(xiang)班長(chang)(chang)一(yi)樣(yang)管(guan)理(li)全(quan)班，但我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)盡(jin)職盡(jin)責的(de)(de)將(jiang)自己的(de)(de)事情做好，每次(ci)的(de)(de)收交作(zuo)業前，我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)定會是(shi)(shi)第一(yi)本，我(wo)(wo)從不拖欠作(zuo)業。每次(ci)老(lao)師(shi)安排下(xia)來的(de)(de)任(ren)務，如：給組(zu)(zu)內每個成(cheng)員過關某個知識(shi)點，我(wo)(wo)也是(shi)(shi)認真的(de)(de)保證(zheng)每個成(cheng)員都(dou)能(neng)按時完(wan)成(cheng)。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么的(de)(de)盡(jin)力負責，可是(shi)(shi)也是(shi)(shi)因為這(zhe)(zhe)樣(yang)，為了(le)能(neng)達到每次(ci)都(dou)能(neng)完(wan)成(cheng)任(ren)務我(wo)(wo)才犯下(xia)了(le)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)錯誤。
我(wo)們組因為(wei)一(yi)些個人原因沒能在昨(zuo)天完成作業(ye)，到(dao)了(le)早上的(de)時候(hou)他(ta)(ta)(ta)向我(wo)請求能夠將作業(ye)借給他(ta)(ta)(ta)抄襲，他(ta)(ta)(ta)們都知道我(wo)的(de)作業(ye)總是(shi)會提前完成的(de)。對于他(ta)(ta)(ta)的(de)請求，我(wo)本來(lai)是(shi)想拒絕的(de)，可是(shi)xxx與(yu)我(wo)平時交(jiao)好，我(wo)也不想因為(wei)這件事與(yu)他(ta)(ta)(ta)鬧矛盾，就(jiu)沒忍(ren)住將自己的(de)作業(ye)交(jiao)給了(le)他(ta)(ta)(ta)。
但是這種小(xiao)把(ba)(ba)戲(xi)還是沒能逃過(guo)老師的法眼(yan)，老師通過(guo)一個解題的小(xiao)細節就發現了(le)我(wo)們作業的相似點。再這樣的鐵證下，我(wo)們的把(ba)(ba)戲(xi)再也撐不住了(le)，我(wo)們只(zhi)能乖乖的承認自己的錯誤。
這(zhe)次的(de)錯誤雖然(ran)是引起(qi)的(de)，但是卻是我沒能盡(jin)到自己(ji)組(zu)長的(de)責任才導致(zhi)了現在(zai)(zai)的(de)情況。我在(zai)(zai)知道(dao)他想抄(chao)作業的(de)時(shi)候(hou)就(jiu)因該阻止他，抄(chao)襲(xi)這(zhe)件事重(zhong)更(geng)本(ben)上就(jiu)是錯誤的(de)。我身為組(zu)長因該在(zai)(zai)老師忙(mang)碌的(de)時(shi)候(hou)也嚴格的(de)禁止這(zhe)種(zhong)行為。而且因為我這(zhe)次的(de)放縱，可能導致(zhi)xxx同學(xue)染上抄(chao)作業的(de)惡(e)習，有(you)(you)一就(jiu)會有(you)(you)二，我不該將這(zhe)個頭開出來(lai)的(de)，這(zhe)只會害了xxx同學(xue)。
經(jing)過這次的錯誤(wu)和(he)老師的指正，我(wo)已經(jing)了解(jie)了自(zi)己的錯誤(wu)和(he)責任，在(zai)今后(hou)的時間(jian)里我(wo)會嚴守組長這到關卡，嚴格管理(li)自(zi)己的組員(yuan)！我(wo)會把好關，絕不會讓(rang)他(ta)們再跨越學(xue)生守則的雷區一步。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學生抄作業檢討書15
尊敬的XX：
今天我犯了(le)一(yi)個錯(cuo)誤，身(shen)為學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生的(de)我抄(chao)了(le)作業(ye)，我是(shi)一(yi)個學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生，學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生是(shi)不(bu)(bu)應該抄(chao)作業(ye)的(de)，但我因為自(zi)(zi)(zi)己的(de)惰性(xing)沒有(you)好(hao)好(hao)的(de)約束自(zi)(zi)(zi)己，抄(chao)作業(ye)不(bu)(bu)僅助長(chang)了(le)自(zi)(zi)(zi)己不(bu)(bu)好(hao)的(de)習慣(guan)，而(er)且也是(shi)對同學(xue)的(de)不(bu)(bu)尊重。我沒有(you)想(xiang)到(dao)這件(jian)事可(ke)能帶來(lai)的(de)后果(guo)，它可(ke)能會加重我的(de)不(bu)(bu)良習慣(guan)，也可(ke)能會破壞(huai)班里的(de)風氣(qi)，現在(zai)我認(ren)識(shi)的(de).更清楚了(le)。
通過這(zhe)次的(de)事情，我明白作為(wei)一個學(xue)校學(xue)生應該做什么(me)，今后我一定會(hui)嚴(yan)格要求(qiu)自己(ji)，做到讓(rang)老師(shi)放心，不(bu)再(zai)讓(rang)老師(shi)為(wei)**心，同(tong)時和同(tong)學(xue)和睦相處(chu)，今后不(bu)再(zai)抄作業，平等的(de)學(xue)習是對我自己(ji)的(de)負責，也(ye)是對同(tong)學(xue)的(de)一種尊重。
檢討人：XX
XXXX年XX月(yue)XX日
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