考(kao)試不及格檢討(tao)書(精選(xuan)15篇)
在學習(xi)、工作或(huo)生活中出(chu)現了問題(ti)或(huo)過錯(cuo)后，為了避免再犯，我們常(chang)常(chang)被(bei)要求寫檢討(tao)書(shu)，以對出(chu)現的(de)過錯(cuo)進行反省，在寫檢討(tao)書(shu)時要注意用語，切忌自由(you)散漫。相信大(da)家(jia)又在為寫檢討(tao)書(shu)犯愁了吧(ba)！以下是小編為大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)考試(shi)不及格檢討(tao)書(shu)，僅供參(can)考，歡迎(ying)大(da)家(jia)閱讀。
考試不及格檢討書1
尊(zun)敬的語文老師：
您(nin)(nin)好！感謝您(nin)(nin)在百忙之中(zhong)抽(chou)空看我寫(xie)的檢討書(shu)！
我(wo)不想再為自己的錯(cuo)誤找任何借口，那只能讓我(wo)更加慚愧。這份(fen)檢討書(shu)，向您(nin)表示我(wo)對這種錯(cuo)誤行為的深(shen)痛(tong)惡絕，我(wo)下(xia)定決心，不再犯類似錯(cuo)誤。其時，您(nin)反復(fu)教導言(yan)猶在(zai)耳，嚴肅(su)認真(zhen)的表情猶在(zai)眼前，我(wo)深(shen)為震撼，也已經(jing)深(shen)刻認識到此(ci)事(shi)的重要(yao)性，于(yu)是我(wo)一(yi)再告訴自己要(yao)把此(ci)事(shi)當(dang)成頭等大事(shi)來抓，不能辜(gu)負老師和父母對我(wo)的一(yi)片苦心。 自己并沒(mei)有好(hao)好(hao)的去考慮我(wo)現在(zai)的責任，造成了工(gong)作的失誤。
通(tong)過這件事(shi)，我(wo)感(gan)到雖然是(shi)(shi)(shi)一件偶然發生(sheng)的(de)(de)事(shi)情(qing)，但(dan)同(tong)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)長期以來(lai)對自(zi)己(ji)(ji)放松(song)了(le)(le)要求，學習做風渙(huan)散(san)的(de)(de)必然結果，也(ye)是(shi)(shi)(shi)與我(wo)們時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)要求-----樹(shu)新風，講文(wen)明，背道而(er)行(xing)。經過幾天的(de)(de)反思，我(wo)對自(zi)己(ji)(ji)這段時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)學習狀況進(jin)行(xing)了(le)(le)詳細回憶和(he)(he)(he)分(fen)析。記得剛開(kai)學的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候，我(wo)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)要求還是(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)高的(de)(de)，時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)處處也(ye)都能跟著(zhu)老(lao)師(shi)的(de)(de)步伐(fa)前進(jin)，從而(er)努(nu)力(li)完成各項工作。但(dan)這段時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)以來(lai)來(lai)，由于(yu)學習逐漸走上(shang)了(le)(le)軌(gui)道，而(er)自(zi)己(ji)(ji)對高中(zhong)的(de)(de)學習也(ye)比(bi)較(jiao)有(you)底(di)了(le)(le)，尤其是(shi)(shi)(shi)老(lao)師(shi)對我(wo)的(de)(de)關懷和(he)(he)(he)幫助(zhu)使我(wo)感(gan)到溫暖(nuan)的(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，也(ye)慢慢開(kai)始放松(song)了(le)(le)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)要求，反而(er)認為自(zi)己(ji)(ji)已經做得很好(hao)了(le)(le)。因此，這次發生(sheng)的(de)(de)事(shi)使我(wo)不(bu)僅(jin)感(gan)到是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)恥辱，更為重要的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)感(gan)到對不(bu)起老(lao)師(shi)和(he)(he)(he)父(fu)母對我(wo)的(de)(de)信任(ren)，愧對老(lao)師(shi)和(he)(he)(he)父(fu)母的(de)(de)關心。
如(ru)今(jin)，大錯(cuo)既成，我深(shen)深(shen)懊(ao)悔不已(yi)，深(shen)刻(ke)檢(jian)討(tao)。本人思想中的致命錯(cuo)誤有(you)以下幾點(dian)：
1、早(zao)(zao)讀。早(zao)(zao)讀，我(wo)總是有一半時間處于困頓狀(zhuang)態，偶爾(er)還(huan)會進入夢
中與周公(gong)談心；另一半時間的(de)(de)利用(yong)率也不(bu)高(gao)，經常迷迷糊(hu)糊(hu)的(de)(de)，即(ji)使偶爾(er)奇跡般的(de)(de)精神了，時不(bu)時還會不(bu)自覺的(de)(de)哼首歌的(de)(de)。俗話說一日之計在(zai)(zai)(zai)于晨，一年之計在(zai)(zai)(zai)于春。我竟然浪費了一天當(dang)中最(zui)最(zui)寶貴的(de)(de)清晨，實在(zai)(zai)(zai)是不(bu)應該。
2、上(shang)(shang)課。第一(yi)(yi)，上(shang)(shang)課時(shi)我(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)主次不(bu)分，重(zhong)點不(bu)明。這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)老師(shi)(shi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)不(bu)好(hao)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)(dui)語(yu)(yu)文重(zhong)點只是(shi)(shi)(shi)(shi)缺乏敏感度(du)。上(shang)(shang)課時(shi)，一(yi)(yi)有(you)聽不(bu)懂的(de)(de)(de)情況(kuang)就(jiu)犯困，越困越聽不(bu)懂。坦白(bai)說，我(wo)(wo)實在是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)難(nan)(nan)對(dui)(dui)語(yu)(yu)文提(ti)起(qi)興趣。縱使老師(shi)(shi)講得再妙，我(wo)(wo)自(zi)遨(ao)游在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)小世界中。不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)喜(xi)歡(huan)老師(shi)(shi)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)語(yu)(yu)文一(yi)(yi)直是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)弱勢學科(ke)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de).心里(li)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)些(xie)一(yi)(yi)朝(chao)被(bei)蛇咬，十(shi)年怕井繩的(de)(de)(de)意(yi)味(wei)。在如此(ci)沉重(zhong)的(de)(de)(de)陰霾下(xia)(xia)，試問(wen)我(wo)(wo)語(yu)(yu)文又怎么(me)能不(bu)對(dui)(dui)語(yu)(yu)文興趣缺缺呢？上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)本來(lai)就(jiu)很難(nan)(nan)集中精神(shen)了(le)，若是(shi)(shi)(shi)(shi)老師(shi)(shi)略(lve)微加快(kuai)節奏(zou)，我(wo)(wo)便只得停滯不(bu)前了(le)。一(yi)(yi)天比別人少掌握一(yi)(yi)點，日積(ji)月累，一(yi)(yi)個單元乃至(zhi)一(yi)(yi)個學期下(xia)(xia)來(lai)我(wo)(wo)就(jiu)比別人落(luo)后了(le)一(yi)(yi)大(da)截(jie)啊！第二，上(shang)(shang)課時(shi)的(de)(de)(de)注意(yi)力集中情況(kuang)也是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)大(da)硬傷(shang)。我(wo)(wo)也不(bu)清楚(chu)何時(shi)有(you)了(le)這(zhe)個大(da)毛病----發(fa)呆。這(zhe)的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)(shi)(shi)太浪費時(shi)間(jian)了(le)。上(shang)(shang)課時(shi)間(jian)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)限的(de)(de)(de)、寶貴(gui)的(de)(de)(de)。老師(shi)(shi)盡最(zui)大(da)努力輸出(chu)，我(wo)(wo)卻無法盡最(zui)大(da)可能輸入(ru)。我(wo)(wo)幾乎是(shi)(shi)(shi)(shi)只要一(yi)(yi)閑下(xia)(xia)來(lai)就(jiu)發(fa)呆。我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)不(bu)知道這(zhe)個如何是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)。
3、作(zuo)(zuo)業。我有個(ge)不愛(ai)寫(xie)作(zuo)(zuo)業的(de)壞毛病。主要是上了(le)高中后作(zuo)(zuo)業成倍增加，我的(de)懶惰心里(li)又(you)開始(shi)作(zuo)(zuo)祟了(le)。我總(zong)想著不做作(zuo)(zuo)業應給也沒有多大影響吧，再說了(le)，考(kao)試也不會考(kao)原題。加上上課(ke)沒有掌握(wo)的(de)知識點太多，造成我完成作(zuo)(zuo)業的(de)效(xiao)率(lv)過低，只好將我較(jiao)為擅長的(de)科目的(de)作(zuo)(zuo)業先完成。
4、復習。這(zhe)是(shi)個極其重要的(de)環節，但是(shi)我(wo)至今為(wei)止尚未(wei)找到合適(shi)的(de)方法。之前(qian)的(de)步(bu)驟(zou)未(wei)能(neng)完成好，導致一(yi)到考試前(qian)我(wo)就慌了。不(bu)知道該復習什么(me)。
5、學習態度不端正。這應該是最最主要的原因了吧(ba)！我(wo)常把(ba)自己
定(ding)位為"厭惡學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子"。其實這是消極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理暗(an)(an)示。事(shi)實上，當我轉變(bian)了心理暗(an)(an)示之后(hou)，我開始(shi)對(dui)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科目(mu)產生興趣(qu)了。心理暗(an)(an)示蠻管用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。相信，假以(yi)時(shi)日，我一定(ding)能走出對(dui)語文學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陰(yin)霾，重見(jian)光 現在我對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也(ye)有新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)、新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標。我要努力將所有不好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征兆(zhao)都扼殺(sha)在搖籃里。我決(jue)定(ding)做(zuo)出如下整改：
1.我(wo)將(jiang)及時(shi)調整我(wo)得作息，讓我(wo)的學習時(shi)間更加(jia)精神，盡可能減少
與(yu)周(zhou)公相約的時間。
2.我將認真做好預習工作(zuo)，明(ming)白課文大意，記(ji)錄不明(ming)白的(de)地方。
3.我將充分利用早讀時間，強化重點知識的記憶。
4.我將上課認真(zhen)聽(ting)講，記錄上課過程中(zhong)沒聽(ting)明白(bai)的地方，下課及時(shi)
與老(lao)師(shi)、同學探討。（希望老(lao)師(shi)不要嫌我煩哦。）
5.課后，我將先復(fu)習一遍當天(tian)的(de)上課內容，然(ran)后盡(jin)可能提高自己的(de)寫作業(ye)的(de)效率。
此外，我也看到了這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事的(de)惡劣影(ying)響，如(ru)果(guo)在(zai)學(xue)(xue)習時(shi)，大家都像我一樣自由(you)散漫，漫不經心，那(nei)怎(zen)么能及時(shi)把學(xue)(xue)習落實好呢？同時(shi)，如(ru)果(guo)在(zai)我們這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)集體中形(xing)成(cheng)了這(zhe)(zhe)(zhe)種目無組(zu)織紀律觀(guan)念，不良風氣、不文明(ming)表現，我們學(xue)(xue)習成(cheng)績的(de)提(ti)高將無從談起，評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先也只是紙上(shang)談兵。因此，這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事的(de)后果(guo)是嚴重的(de)，影(ying)響是惡劣的(de)。
短短1500多(duo)(duo)字，不(bu)能(neng)(neng)表述我(wo)(wo)對自己的(de)譴責(ze)；更多(duo)(duo)的(de)責(ze)罵，深藏在(zai)我(wo)(wo)的(de)心里。盼望老師能(neng)(neng)給(gei)我(wo)(wo)改過(guo)(guo)自新的(de)機(ji)會。如(ru)果老師能(neng)(neng)給(gei)我(wo)(wo)改過(guo)(guo)的(de)機(ji)會，我(wo)(wo)會化(hua)悔(hui)恨為力量，我(wo)(wo)絕不(bu)在(zai)同(tong)一地(di)方摔倒，以后我(wo)(wo)要努力好好學習，迎頭趕上，不(bu)拉同(tong)學們(men)的(de)后腿，爭(zheng)取為班級的(de)發展做(zuo)出更大的(de)貢獻。所以，我(wo)(wo)要感謝老師讓我(wo)(wo)寫了這(zhe)份檢查，是(shi)老師讓我(wo)(wo)認識到自己的(de)錯誤，給(gei)了我(wo)(wo)改過(guo)(guo)的(de)機(ji)會。
這(zhe)件事充分說(shuo)(shuo)明(ming)，我(wo)從思想(xiang)上沒(mei)有(you)把學(xue)習的(de)方式(shi)方法(fa)重(zhong)視(shi)起來，這(zhe)也(ye)說(shuo)(shuo)明(ming)，我(wo)對自(zi)己(ji)的(de)學(xue)習沒(mei)有(you)足夠的(de)責(ze)任心(xin)，也(ye)沒(mei)有(you)把自(zi)己(ji)的(de)本職工作做得(de)(de)更好，也(ye)沒(mei)給自(zi)己(ji)注入走上新臺階的(de)思想(xiang)動力。在(zai)自(zi)己(ji)的(de)思想(xiang)中，仍就存在(zai)得(de)(de)過且過，混日子的(de)應(ying)付思想(xiang)。現在(zai)，我(wo)深(shen)深(shen)感到，這(zhe)是一(yi)個非常危(wei)險的(de)傾向，也(ye)是一(yi)個極其不(bu)好的(de)苗頭，如果(guo)(guo)不(bu)是老師(shi)及(ji)時發現，并要求我(wo)自(zi)己(ji)深(shen)刻反省，而放(fang)任自(zi)己(ji)繼續(xu)放(fang)縱和發展(zhan)，那么(me)，后(hou)果(guo)(guo)是極其嚴重(zhong)的(de)。
因此，通(tong)過這件事，在深感痛心的(de)(de)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也感到了幸(xing)運，感到了自己(ji)(ji)覺(jue)醒的(de)(de)及時(shi)，這在我(wo)(wo)(wo)今后的(de)(de)人(ren)生成長道路(lu)上，無疑是一次(ci)關鍵的(de)(de)轉折。在此，我(wo)(wo)(wo)向老師做出檢(jian)討(tao)的(de)(de)同(tong)時(shi)，也向你(ni)們表(biao)示發自內(nei)心的(de)(de)感謝。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)請求老師再給我(wo)(wo)(wo)一次(ci)機會，使我(wo)(wo)(wo)可以通(tong)過自己(ji)(ji)的(de)(de)行動(dong)來表(biao)示自己(ji)(ji)的(de)(de)覺(jue)醒，以加倍努力的(de)(de)工作來為公司做出積極(ji)的(de)(de)貢獻，請老師相信我(wo)(wo)(wo)。
檢討(tao)人：________________
20xx年9月30日(ri)
考試不及格檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是(shi)(shi)xx班級的(de)(de)(de)xxx，在(zai)這(zhe)次(ci)考(kao)試(shi)(shi)中我的(de)(de)(de)物理成(cheng)績沒有及格(ge)，使得我甚至都不(bu)敢于去面(mian)對(dui)老師，看著(zhu)我的(de)(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)試(shi)(shi)卷，我內心也是(shi)(shi)相當(dang)的(de)(de)(de)復雜，不(bu)過我也是(shi)(shi)明白這(zhe)個成(cheng)績確實(shi)是(shi)(shi)我應該得的(de)(de)(de)，畢竟我真的(de)(de)(de)完全沒有將自己的(de)(de)(de)心思都放在(zai)學習上，是(shi)(shi)我最近存在(zai)著(zhu)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)問題。
從這(zhe)(zhe)一學(xue)期開(kai)始，我(wo)就幾乎(hu)沒有(you)怎么學(xue)習(xi)，平時(shi)上(shang)(shang)課也(ye)總是(shi)思緒(xu)亂飛(fei)，下課更是(shi)閑散的我(wo)到(dao)處走走。我(wo)的狀(zhuang)態(tai)變得(de)更是(shi)相當的不太對，估計也(ye)是(shi)因為最(zui)近家中(zhong)出現的一些事情(qing)，讓我(wo)感受到(dao)無(wu)比的難(nan)過。這(zhe)(zhe)才完全沒有(you)心(xin)思在學(xue)習(xi)上(shang)(shang)，更是(shi)將學(xue)習(xi)荒廢了。在看到(dao)這(zhe)(zhe)次(ci)的成績(ji)之(zhi)后我(wo)也(ye)是(shi)知道最(zui)近的自(zi)己(ji)(ji)是(shi)需要好(hao)好(hao)反思的，所以我(wo)也(ye)是(shi)通過這(zhe)(zhe)份檢討(tao)來好(hao)好(hao)的`反思了一下我(wo)自(zi)己(ji)(ji)。
最近(jin)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全沒(mei)有(you)(you)辦法(fa)將心思(si)集中起來(lai)(lai)，盡管(guan)我(wo)(wo)(wo)(wo)每天都(dou)準時來(lai)(lai)到課(ke)(ke)堂進(jin)行(xing)上(shang)課(ke)(ke)，可是(shi)(shi)還(huan)(huan)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)辦法(fa)讓自(zi)己將心思(si)都(dou)用于(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道這次的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)存在(zai)著極(ji)大的(de)問題，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)必(bi)須要花費(fei)時間(jian)來(lai)(lai)進(jin)行(xing)改正。我(wo)(wo)(wo)(wo)需要明白我(wo)(wo)(wo)(wo)身為(wei)學(xue)(xue)(xue)生唯一必(bi)須做(zuo)的(de)就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，對于(yu)其他(ta)的(de)與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)沒(mei)有(you)(you)任何(he)關系的(de)事情(qing)都(dou)應該(gai)拋之腦后，完(wan)全不能因為(wei)那些事情(qing)而影響學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，就(jiu)算自(zi)己有(you)(you)太(tai)多想(xiang)不明白的(de)事情(qing)，那也不是(shi)(shi)應該(gai)由我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)來(lai)(lai)想(xiang)的(de)，現在(zai)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)只用想(xiang)的(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)未來(lai)(lai)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己還(huan)(huan)沒(mei)有(you)(you)明白的(de)題目。本來(lai)(lai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)更(geng)是(shi)(shi)應該(gai)要將自(zi)己的(de)思(si)緒都(dou)拿(na)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知識，讓自(zi)己豐富起來(lai)(lai)。
對(dui)于物(wu)理(li)(li)也算是(shi)我(wo)(wo)剛剛接觸，對(dui)于這(zhe)(zhe)一門(men)(men)新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)，我(wo)(wo)更(geng)是(shi)應該要(yao)花費更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間來搞明(ming)白，這(zhe)(zhe)一次的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)就完全的(de)(de)(de)(de)表(biao)明(ming)了(le)我(wo)(wo)沒有(you)認(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)這(zhe)(zhe)課(ke)。這(zhe)(zhe)門(men)(men)課(ke)程也是(shi)會參(can)與到中考(kao)的(de)(de)(de)(de)分數中，所以(yi)這(zhe)(zhe)門(men)(men)課(ke)程更(geng)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)重要(yao)，我(wo)(wo)必(bi)(bi)須要(yao)將物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識完全掌握才能夠在(zai)中考(kao)中收獲(huo)到一份優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)。而(er)現在(zai)我(wo)(wo)在(zai)物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)科(ke)上落下的(de)(de)(de)(de)內容已(yi)經太(tai)多(duo)(duo)了(le)，所以(yi)我(wo)(wo)便(bian)不能再不重視課(ke)堂(tang)，必(bi)(bi)須要(yao)將這(zhe)(zhe)一門(men)(men)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)各項知(zhi)識都搞懂(dong)。物(wu)理(li)(li)這(zhe)(zhe)類理(li)(li)科(ke)類的(de)(de)(de)(de)題目本來就是(shi)比較難的(de)(de)(de)(de)，更(geng)是(shi)需要(yao)花費更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間來搞明(ming)白，所以(yi)我(wo)(wo)必(bi)(bi)須隔年(nian)努力地將這(zhe)(zhe)門(men)(men)課(ke)程的(de)(de)(de)(de)分數提升上來。
我向老師保證，在(zai)之后的(de)(de)學習中我都竭盡自(zi)己(ji)的(de)(de)全力來聽課(ke)，更是(shi)要將自(zi)己(ji)之前(qian)遺漏的(de)(de)知識(shi)找補回來，一旦我存在(zai)在(zai)疑(yi)問，就希望老師可(ke)(ke)以(yi)多多給予我幫助，讓(rang)我可(ke)(ke)以(yi)將物理成績(ji)提升起來，這(zhe)樣也不(bu)會(hui)拉(la)班級成績(ji)的(de)(de)后腿(tui)，也不(bu)會(hui)讓(rang)老師再對我憂(you)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
考試不及格檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)初三二(er)班的(de)(de)xxx，此次期中考試中，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)及(ji)格(ge)。看(kan)到成績的(de)(de)瞬間，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)絕望，以至(zhi)于不知道該用怎樣(yang)的(de)(de)形容詞去形容我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)的(de)(de)心情。當我(wo)(wo)(wo)(wo)冷靜一(yi)些了，我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)現其實在平(ping)(ping)時(shi)的(de)(de)學習(xi)中有太(tai)多(duo)的(de)(de)漏洞(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也沒有及(ji)時(shi)的(de)(de)補缺(que)，所以才(cai)導(dao)致這次化學不及(ji)格(ge)的(de)(de)情況(kuang)。在此，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)對(dui)化學老師說(shuo)一(yi)聲(sheng)抱歉，您(nin)平(ping)(ping)時(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)關照，我(wo)(wo)(wo)(wo)不懂(dong)的(de)(de)問題(ti)您(nin)也會很(hen)(hen)耐心的(de)(de)和我(wo)(wo)(wo)(wo)講解，從未因為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)愚鈍批評我(wo)(wo)(wo)(wo)，很(hen)(hen)感謝由您(nin)這樣(yang)的(de)(de)老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很(hen)(hen)幸運。
期中考試中，我的(de)(de)(de)(de)其(qi)他成(cheng)績普遍(bian)有了(le)一些提(ti)升，但(dan)是偏偏在(zai)化學成(cheng)績上，我卻沒有及格(ge)，我當時(shi)(shi)懊悔極(ji)(ji)了(le)，也郁悶極(ji)(ji)了(le)，我不知道為什么(me)會出現這樣的(de)(de)(de)(de)情況。但(dan)是當我回想的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，發現自己(ji)(ji)原(yuan)來存在(zai)著許多的(de)(de)(de)(de)問題，比如自己(ji)(ji)上課的(de)(de)(de)(de)注意力，平時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)情況等等。我想借著這次檢討對自己(ji)(ji)做一個反(fan)省和(he)總(zong)結。
我(wo)在看待各科上有著一定的(de)(de)偏差，我(wo)認為(wei)語(yu)數外很(hen)重要，其他的(de)(de)次要。這種思想是(shi)極其不對的(de)(de)，在我(wo)們的(de)(de)中(zhong)考中(zhong)，難(nan)道只算語(yu)數外的(de)(de)分數嗎？我(wo)這才發現自(zi)己是(shi)多么的(de)(de)愚(yu)蠢，因此，我(wo)想在接(jie)下(xia)來的(de)(de)學習中(zhong)，將各個科目(mu)放在一個平等的(de)(de)位置上，無論是(shi)語(yu)數外也好(hao)(hao)，還(huan)是(shi)物(wu)化生也好(hao)(hao)，都(dou)是(shi)一樣(yang)的(de)(de)重要，我(wo)會合理的(de)(de)分配時間(jian)進行學習。
其次，我(wo)(wo)(wo)在(zai)對化(hua)(hua)學(xue)的(de)學(xue)習(xi)上(shang)有(you)一(yi)(yi)定的(de)'誤(wu)解，我(wo)(wo)(wo)以為化(hua)(hua)學(xue)更多的(de)就是(shi)(shi)(shi)去背(bei)，其實不(bu)是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)的(de)。理科科目(mu)都(dou)有(you)一(yi)(yi)個(ge)共同點(dian)，就是(shi)(shi)(shi)需要動腦(nao)(nao)筋。而動腦(nao)(nao)筋需要用到什么工具呢(ni)？就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們平時(shi)(shi)寫(xie)的(de)作(zuo)業(ye)(ye)了。我(wo)(wo)(wo)在(zai)平時(shi)(shi)的(de)作(zuo)業(ye)(ye)分配也(ye)有(you)著對各個(ge)科目(mu)很不(bu)公(gong)平的(de)現象，很多情況下(xia)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)自己獨(du)立(li)寫(xie)完(wan)語(yu)數外，如果沒(mei)有(you)很多時(shi)(shi)間了，我(wo)(wo)(wo)就將化(hua)(hua)學(xue)作(zuo)業(ye)(ye)抄(chao)一(yi)(yi)下(xia)別(bie)人的(de)。這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)化(hua)(hua)學(xue)成績不(bu)好的(de)一(yi)(yi)個(ge)點(dian)，我(wo)(wo)(wo)向您坦白(bai)了我(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)，但是(shi)(shi)(shi)希(xi)望(wang)您不(bu)要責怪我(wo)(wo)(wo)，既然我(wo)(wo)(wo)說(shuo)出(chu)來了，那我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)改正的(de)！在(zai)以后(hou)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)獨(du)立(li)做每一(yi)(yi)門作(zuo)業(ye)(ye)，完(wan)成好化(hua)(hua)學(xue)作(zuo)業(ye)(ye)，不(bu)再抄(chao)作(zuo)業(ye)(ye)應付老師，這樣(yang)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)任何價值的(de)。
這(zhe)次(ci)失敗(bai)已(yi)經(jing)鑄成(cheng)，沒有辦法在進行改變(bian)了(le)。我(wo)只能對(dui)自己今(jin)后的(de)學習更(geng)加的(de)苛刻(ke)，讓自己不斷(duan)的(de)進步(bu)，也(ye)希望自己的(de)化學成(cheng)績越(yue)來越(yue)好，不辜負老(lao)師對(dui)我(wo)的(de)栽培和期望。我(wo)給自己一(yi)個月(yue)的(de)時(shi)間(jian)做一(yi)次(ci)突(tu)破，希望老(lao)師給我(wo)機會，看我(wo)下次(ci)月(yue)考的(de)成(cheng)績吧(ba)！所(suo)以，老(lao)師，請您原諒我(wo)吧(ba)！我(wo)會更(geng)加的(de)充滿(man)動力的(de)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書4
尊敬的老師：
您好！
期末考試已經結(jie)束了，但是我(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有取得好成績我(wo)(wo)的物(wu)理(li)沒(mei)有及(ji)格，這樣的成績感到非常難(nan)過，感覺自己沒(mei)有學(xue)好，是我(wo)(wo)們有做到老師的要求(qiu)，讓自己物(wu)理(li)成績這么糟。
以(yi)前在(zai)上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)不認真，物理課(ke)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)也不怎么復習，總是(shi)以(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)愛好(hao)來行事，對物理不夠認真，在(zai)老師講一些(xie)重(zhong)要(yao)知(zhi)(zhi)識(shi)點的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我雖然沒有做什么大的(de)(de)(de)(de)不是(shi)，但(dan)是(shi)小動作卻從沒有停過(guo)，比如在(zai)上課(ke)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)走(zou)神，上課(ke)時(shi)說話，等(deng)我都做過(guo)，因(yin)為(wei)自己不夠認真不夠努力導致的(de)(de)(de)(de)最后的(de)(de)(de)(de)結果就(jiu)是(shi)我的(de)(de)(de)(de).成績(ji)連及格(ge)線都達不到，后悔(hui)懊惱在(zai)心中(zhong)揮之不去(qu)，也成為(wei)了心頭一個(ge)斬(zhan)不斷的(de)(de)(de)(de)刺(ci)，原本還想(xiang)要(yao)考個(ge)好(hao)成績(ji)回去(qu)過(guo)年，但(dan)是(shi)這樣(yang)糟糕(gao)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)已經嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)影響到了自己的(de)(de)(de)(de)。
我(wo)(wo)(wo)已經有預(yu)感(gan)了，只要(yao)我(wo)(wo)(wo)回到家中之(zhi)(zhi)后爸媽知道我(wo)(wo)(wo)考(kao)試考(kao)的(de)(de)(de)這(zhe)樣(yang)糟糕，一(yi)定(ding)會非常生氣的(de)(de)(de)，一(yi)定(ding)非常失望(wang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)但沒有考(kao)好(hao)(hao)，反而連一(yi)般水平都達(da)不(bu)(bu)(bu)(bu)到，成為一(yi)個(ge)差生，如果我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)是應為貪玩，不(bu)(bu)(bu)(bu)是因(yin)為自己的(de)(de)(de)喜好(hao)(hao)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)會犯這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)錯了，平常上(shang)(shang)課(ke)輕松，到了最后的(de)(de)(de)階段(duan)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)取得(de)(de)好(hao)(hao)成績，就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)得(de)(de)到好(hao)(hao)結果，后悔難過一(yi)直繚(liao)繞在(zai)(zai)心(xin)頭(tou)(tou)，揮(hui)之(zhi)(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)，一(yi)直讓我(wo)(wo)(wo)如鯁在(zai)(zai)喉，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)考(kao)試讓我(wo)(wo)(wo)明白了自己是幾斤幾兩，明白了自己與他人(ren)(ren)有多大的(de)(de)(de)差距，我(wo)(wo)(wo)要(yao)趕(gan)上(shang)(shang)他人(ren)(ren)還(huan)有很大的(de)(de)(de)一(yi)段(duan)距離需要(yao)努力(li)更需要(yao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)但加油堅(jian)持，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)失敗是我(wo)(wo)(wo)自己做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠好(hao)(hao)，現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)錯誤我(wo)(wo)(wo)會吸取教訓的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)會在(zai)(zai)犯了。以(yi)后在(zai)(zai)學習(xi)，在(zai)(zai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)做(zuo)好(hao)(hao)，一(yi)點，好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習(xi)，努力(li)學習(xi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)吊(diao)兒郎(lang)當，不(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)自以(yi)為是，高(gao)中總共只有三年時(shi)間想要(yao)趕(gan)上(shang)(shang)其他同學我(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)繼續努力(li)我(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)前(qian)進，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)會放棄的(de)(de)(de)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)會就(jiu)這(zhe)樣(yang)不(bu)(bu)(bu)(bu)干，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)放棄，也不(bu)(bu)(bu)(bu)敢(gan)放棄，現(xian)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)成績差更需要(yao)我(wo)(wo)(wo)迎頭(tou)(tou)趕(gan)上(shang)(shang)。
為了在(zai)(zai)(zai)下個學(xue)期(qi)(qi)學(xue)有所成，我決定改(gai)正自己的(de)陋習(xi)，重新給自己定目(mu)標，在(zai)(zai)(zai)寒假期(qi)(qi)間(jian)(jian)我更會(hui)利用這段時(shi)(shi)間(jian)(jian)好好的(de)復(fu)習(xi)鞏固(gu)，把(ba)自己的(de)成績提(ti)升上(shang)來(lai)，讓(rang)我在(zai)(zai)(zai)下個學(xue)期(qi)(qi)開學(xue)的(de)時(shi)(shi)候與其他(ta)同(tong)學(xue)的(de)差距(ju)不(bu)是(shi)那(nei)么大，盡量(liang)拉近(jin)與他(ta)們(men)的(de)距(ju)離，讓(rang)我能夠(gou)在(zai)(zai)(zai)段時(shi)(shi)間(jian)(jian)內趕上(shang)，以(yi)后(hou)上(shang)課也不(bu)會(hui)在(zai)(zai)(zai)不(bu)認(ren)真了，一(yi)定做到(dao)聽話，做筆記，多思考(kao)把(ba)自己的(de)學(xue)習(xi)成績提(ti)升上(shang)來(lai)，彌補自己的(de)短(duan)板(ban)，爭(zheng)取(qu)在(zai)(zai)(zai)這段時(shi)(shi)間(jian)(jian)打好基礎。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日(ri)
考試不及格檢討書5
尊敬的xx：
您好！
對于本次考試不及格這件事，我回家(jia)后(hou)進(jin)行了(le)深刻檢討，意識(shi)到(dao)了(le)此(ci)次事情的(de)嚴(yan)重性。我也仔(zi)細回想(xiang)了(le)為什么(me)會出現這樣的(de)原因，所(suo)以(yi)，今天提筆向您進(jin)行檢討，也將(jiang)自己今后(hou)的(de)學(xue)習計劃羅列(lie)出來，請(qing)您監督(du)，鞭(bian)策我。
對于(yu)此次數學(xue)(xue)考試(shi)不(bu)及格我(wo)作(zuo)出以(yi)下檢討(tao)，也(ye)發(fa)現了(le)問題(ti)(ti)(ti)所(suo)(suo)在。因為我(wo)本來(lai)就(jiu)(jiu)對數學(xue)(xue)不(bu)感冒(mao)，所(suo)(suo)以(yi)在課堂(tang)上(shang)(shang)(shang)我(wo)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)很聽老(lao)師(shi)(shi)授課，反而是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)在玩(wan)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)，以(yi)致于(yu)沒有學(xue)(xue)到(dao)課堂(tang)上(shang)(shang)(shang)所(suo)(suo)教(jiao)的(de)(de)(de)知識(shi)這是(shi)(shi)(shi)其一(yi)(yi)(yi)(yi)；班級上(shang)(shang)(shang)發(fa)了(le)很多試(shi)卷(juan)我(wo)不(bu)會的(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目不(bu)會自(zi)己(ji)(ji)想(xiang)問題(ti)(ti)(ti)也(ye)不(bu)會去請教(jiao)老(lao)師(shi)(shi)而是(shi)(shi)(shi)直(zhi)接拿(na)著同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)就(jiu)(jiu)謄寫過(guo)來(lai)就(jiu)(jiu)好像(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)個機器人一(yi)(yi)(yi)(yi)樣不(bu)去思考問題(ti)(ti)(ti)這是(shi)(shi)(shi)其二；我(wo)們再過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)年就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)參加中考了(le)，許多同(tong)學(xue)(xue)都特(te)別(bie)自(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)主(zhu)動學(xue)(xue)習，自(zi)發(fa)的(de)(de)(de)買(mai)一(yi)(yi)(yi)(yi)些試(shi)卷(juan)來(lai)刷題(ti)(ti)(ti)而我(wo)不(bu)僅不(bu)像(xiang)(xiang)他們一(yi)(yi)(yi)(yi)樣主(zhu)動學(xue)(xue)習連老(lao)師(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)課我(wo)都不(bu)認(ren)真聽講辜(gu)負(fu)了(le)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)片苦心，這是(shi)(shi)(shi)其三。綜(zong)合以(yi)上(shang)(shang)(shang)三條原(yuan)因我(wo)要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)可(ke)以(yi)及格那可(ke)能(neng)只有一(yi)(yi)(yi)(yi)個理由可(ke)以(yi)解釋(shi)了(le)那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)是(shi)(shi)(shi)天才。但不(bu)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)，我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯誤所(suo)(suo)在，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)開始(shi)改正(zheng)，開始(shi)走上(shang)(shang)(shang)新(xin)的(de)(de)(de)道路。
為(wei)(wei)此，我(wo)向您(nin)能保(bao)證(zheng)(zheng)以后我(wo)將不(bu)會在考(kao)(kao)試(shi)(shi)不(bu)及格，我(wo)知道(dao)誰(shui)都會說大話，但實際行(xing)動才(cai)能證(zheng)(zheng)實我(wo)的(de)言(yan)語，所以我(wo)將制定下(xia)學(xue)期的(de)學(xue)習(xi)(xi)計劃：在寒假期間(jian)我(wo)會購買一(yi)些(xie)(xie)數(shu)學(xue)試(shi)(shi)卷，每天完成一(yi)張試(shi)(shi)卷的(de)'答題并(bing)將錯題謄(teng)寫在錯題本上(shang)，而(er)且我(wo)將把初中必備的(de)數(shu)學(xue)公式全都背下(xia)來(lai)，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)們中學(xue)的(de)數(shu)學(xue)題目(mu)更多(duo)的(de)還是要會熟(shu)(shu)練地運用公式來(lai)答題我(wo)會爭取背的(de)滾瓜爛熟(shu)(shu)。并(bing)且從今后開始我(wo)將在上(shang)課(ke)之(zhi)前(qian)認(ren)真預(yu)習(xi)(xi)，給(gei)(gei)自(zi)己(ji)一(yi)些(xie)(xie)緩(huan)沖的(de)時間(jian)，課(ke)堂上(shang)認(ren)真聽講做一(yi)個能思考(kao)(kao)、會思考(kao)(kao)、善于思考(kao)(kao)的(de)學(xue)生。課(ke)后認(ren)真復習(xi)(xi)所學(xue)的(de)知識，不(bu)會的(de)題目(mu)我(wo)會向同學(xue)請(qing)教，不(bu)會像(xiang)之(zhi)前(qian)一(yi)樣直接抄襲，多(duo)給(gei)(gei)自(zi)己(ji)一(yi)些(xie)(xie)學(xue)習(xi)(xi)的(de)機會。
我(wo)(wo)(wo)會爭(zheng)取將(jiang)自己(ji)的(de)學習成(cheng)績提(ti)高，雖然不(bu)肯能一下子從低谷越上高山，但我(wo)(wo)(wo)會盡自己(ji)最大的(de)努力來(lai)成(cheng)長，考試(shi)一所好的(de)高中。最后，我(wo)(wo)(wo)想真誠(cheng)的(de)給您道(dao)歉：“對不(bu)起，老師！是我(wo)(wo)(wo)讓您擔心了！”也謝謝您給我(wo)(wo)(wo)一個改正錯誤的(de)機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日(ri)
考試不及格檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對不起(qi)，這次考(kao)試我(wo)沒有考(kao)及格，在平時上(shang)課的(de)時候我(wo)沒有做到我(wo)該(gai)做的(de)，是我(wo)的(de)錯，我(wo)不應該(gai)貪(tan)玩，以后我(wo)會(hui)認真學習，考(kao)出好成績。
數學(xue)課(ke)(ke)上(shang)(shang)老師給我(wo)們(men)將(jiang)了(le)很(hen)(hen)多重要的公式和(he)方程式，這些(xie)是學(xue)習的基礎，必須要把(ba)這些(xie)公式記(ji)牢，把(ba)他們(men)完全掌握，保證自己不會(hui)在(zai)出錯才行，我(wo)雖(sui)然在(zai)上(shang)(shang)課(ke)(ke)的時候(hou)認真聽講了(le)，但(dan)是我(wo)課(ke)(ke)后并沒有(you)花時間(jian)努(nu)力，很(hen)(hen)快就(jiu)忘(wang)記(ji)了(le)，這導(dao)(dao)致我(wo)在(zai)考試(shi)的時候(hou)根本就(jiu)沒有(you)能夠運用(yong)，忘(wang)記(ji)了(le)基礎，導(dao)(dao)致最后的結果就(jiu)是什么都做不好。
我(wo)(wo)(wo)以前(qian)不知(zhi)道(dao)花時間去學習(xi)，只知(zhi)道(dao)每天(tian)按時完成(cheng)任務就行，但是我(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)有考慮到我(wo)(wo)(wo)自身的問題，我(wo)(wo)(wo)的記憶力不夠好，學的東西也不夠快，別人花一(yi)分鐘學的我(wo)(wo)(wo)可能(neng)需(xu)要花更多的時間學習(xi)，我(wo)(wo)(wo)卻沒(mei)(mei)(mei)有，因(yin)為沒(mei)(mei)(mei)有認識到這(zhe)一(yi)點導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)工作的時候老是出現錯誤，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這(zhe)樣做(zuo)是不對的，我(wo)(wo)(wo)需(xu)要好好努力，需(xu)要不斷(duan)加(jia)油(you)，不能(neng)跟隨別人，如同他們一(yi)樣隨意學習(xi)。
笨(ben)鳥(niao)先飛，只有(you)自(zi)(zi)己努(nu)力(li)(li)(li)了不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)進(jin)步了才能(neng)夠(gou)做(zuo)好(hao)(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)任務(wu)，才能(neng)夠(gou)提(ti)升自(zi)(zi)己的(de)(de)成績，每天都(dou)應該給自(zi)(zi)己做(zuo)好(hao)(hao)安排，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)被動(dong)學(xue)(xue)習(xi)我應該主(zhu)(zhu)動(dong)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)，數學(xue)(xue)想要(yao)(yao)掌握好(hao)(hao)就必(bi)須要(yao)(yao)花大量(liang)時(shi)間(jian)(jian)練習(xi)題(ti)目，需要(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)努(nu)力(li)(li)(li)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)進(jin)步才能(neng)夠(gou)做(zuo)好(hao)(hao)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是只靠著這樣做(zuo)就行的(de)(de)，每天的(de)(de)工作都(dou)要(yao)(yao)做(zuo)到有(you)數，把(ba)很(hen)多(duo)事(shi)情(qing)都(dou)要(yao)(yao)做(zuo)到位，把(ba)任務(wu)做(zuo)好(hao)(hao)，在(zai)課后不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)只顧著玩，更多(duo)的(de)(de)還是要(yao)(yao)花時(shi)間(jian)(jian)去(qu)學(xue)(xue)習(xi)，把(ba)自(zi)(zi)己沒有(you)掌握的(de)(de)知識(shi)全部掌握把(ba)所有(you)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)都(dou)做(zuo)好(hao)(hao)安排，已(yi)學(xue)(xue)習(xi)為(wei)重，把(ba)精力(li)(li)(li)放在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上重視學(xue)(xue)習(xi)，主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)任務(wu)就是學(xue)(xue)習(xi)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)，努(nu)力(li)(li)(li)奮斗不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)付出，只有(you)學(xue)(xue)好(hao)(hao)基(ji)礎，打牢根基(ji)才能(neng)夠(gou)學(xue)(xue)到更多(duo)的(de)(de)東西。
數學(xue)(xue)是我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)主課，占得分數很(hen)多(duo)，需(xu)要我(wo)(wo)認真對待，我(wo)(wo)以(yi)后(hou)會把(ba)零碎(sui)的(de)(de)(de)時(shi)間利用(yong)起來，努(nu)力(li)練習把(ba)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)基礎做(zuo)牢靠，把(ba)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)'任務做(zuo)好不斷進(jin)步(bu)(bu)，不能自(zi)(zi)(zi)己(ji)欺騙(pian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，也不能偷懶，因為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)已經(jing)落下一(yi)大(da)節(jie)了，需(xu)要趕(gan)上大(da)家只(zhi)有付(fu)出(chu)更多(duo)的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)老師(shi)時(shi)常指導(dao)我(wo)(wo)們讓(rang)我(wo)(wo)們好好努(nu)力(li)不斷進(jin)步(bu)(bu)，不斷提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，以(yi)前我(wo)(wo)不懂事，但是現在我(wo)(wo)明白老師(shi)的(de)(de)(de)苦心(xin)了我(wo)(wo)一(yi)定會努(nu)力(li)學(xue)(xue)習，一(yi)定會學(xue)(xue)好數學(xue)(xue)，把(ba)所有的(de)(de)(de)工作都做(zuo)好保證自(zi)(zi)(zi)己(ji)不會在犯同樣的(de)(de)(de)錯誤，讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)不斷提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
考試不及格檢討書7
各位老師，同學們：
你們好！
我(wo)感覺我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)次化學考試(shi)的分數是很(hen)低的，這(zhe)(zhe)(zhe)遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)沒(mei)有(you)達(da)到我(wo)心目(mu)當(dang)中的一份理想(xiang)成(cheng)績(ji)。然而，考試(shi)成(cheng)績(ji)實實在在地公(gong)布出(chu)來(lai)了，我(wo)考得(de)不(bu)好是板上釘釘，鐵一般的事實，不(bu)容我(wo)絲毫推脫(tuo)。考試(shi)成(cheng)績(ji)不(bu)好，只能夠說明我(wo)對這(zhe)(zhe)(zhe)一科目(mu)的知識(shi)掌握(wo)得(de)不(bu)夠深透與(yu)全面(mian)。
成績考(kao)差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的(de)(de)深刻反省(sheng)。我總結出了造成這次考(kao)試失利的(de)(de)原因：
1、平時不注意化(hua)學知識的(de)專研，也可以說是我(wo)對于化(hua)學這門科目的(de)學習(xi)不夠(gou)重視。
2、日常沒(mei)(mei)有抽出足夠的`時間來(lai)完成化學(xue)作業，很多時候是沒(mei)(mei)有時間留給(gei)化學(xue)作業的。3，有時候自己(ji)也上課(ke)開(kai)小(xiao)差，對(dui)于一些知識點沒(mei)(mei)有細致(zhi)、準確地(di)掌握。
現在我(wo)考(kao)(kao)試已然(ran)失利，我(wo)痛苦難當，我(wo)也(ye)很懊(ao)悔。可是(shi)我(wo)也(ye)知道再多的(de)言辭都顯得(de)(de)蒼白無力，我(wo)只有勇敢地面對目前形勢(shi)，集中精(jing)力、時間、條件用于(yu)提高(gao)自身學習成績(ji)，在下(xia)一次大考(kao)(kao)當中取得(de)(de)優秀的(de)化學成績(ji)才是(shi)給老師(shi)的(de)交待(dai)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書8
尊敬的老師：
您好！
您(nin)的(de)諄諄教導，您(nin)的(de)和藹面(mian)龐，您(nin)的(de)不(bu)辭辛勞，再面(mian)對本人的(de)政治考試不(bu)及格(ge)，常(chang)(chang)規選擇題(ti)當中20道選擇題(ti)目就(jiu)只有一(yi)(yi)題(ti)是對的(de)（還是蒙的(de)），解答題(ti)差不(bu)多可以(yi)說(shuo)是全軍覆沒，我的(de)心中現在一(yi)(yi)股非(fei)常(chang)(chang)強烈愧疚之感，造成我在接受您(nin)批評之時內心陷入(ru)到痛(tong)苦的(de)糾結當中，淚水不(bu)禁的(de)就(jiu)在眼眶當中打(da)滾(gun)。
面對(dui)36分如此的(de)(de)慘不(bu)忍睹的(de)(de)分數(shu)。我(wo)對(dui)著蒼天、對(dui)著大地(di)吶喊(han)“我(wo)對(dui)不(bu)起您，我(wo)有(you)愧于(yu)您”面對(dui)這樣的(de)(de)一(yi)個結果，我(wo)真的(de)(de)不(bu)知應(ying)該如何說好。我(wo)想到(dao)了您第一(yi)天為上課之時和我(wo)們講(jiang)過的(de)(de)話(hua)：“政(zheng)治是非常重(zhong)要的(de)(de)，不(bu)學政(zheng)治一(yi)定(ding)自吃敗果”。的(de)(de)確(que)如此的(de)(de)啊，如今我(wo)已嘗(chang)到(dao)了敗果的(de)(de)`滋味。
您(nin)(nin)(nin)的(de)全(quan)心全(quan)意，您(nin)(nin)(nin)的(de)盡職盡責(ze)，您(nin)(nin)(nin)在(zai)深夜當中不辭(ci)辛勞的(de)為我(wo)們批改政治作文(wen)，準(zhun)備次日的(de)教(jiao)案，您(nin)(nin)(nin)那偉岸的(de)身影(ying)都給我(wo)留下(xia)非常深的(de)印象，讓我(wo)在(zai)一個(ge)個(ge)暴(bao)風雨之(zhi)夜對(dui)著蒼(cang)天、對(dui)著大地吶(na)喊(han)：“我(wo)錯了，我(wo)對(dui)不起您(nin)(nin)(nin)。”
我(wo)(wo)知(zhi)道如今(jin)已經(jing)考(kao)的(de)非常理想了，我(wo)(wo)不論再(zai)多(duo)說什么也都是徒勞的(de)，自(zi)己的(de)“能言(yan)會(hui)道”在現在也顯(xian)得(de)“沒(mei)有(you)一絲一毫(hao)的(de)施(shi)展空(kong)間”。然(ran)而我(wo)(wo)知(zhi)道唯有(you)通(tong)過在今(jin)后的(de)學(xue)習當中不斷的(de)認(ren)真努力，踏踏實(shi)實(shi)的(de)提高我(wo)(wo)的(de)政治成(cheng)績，才(cai)是一份最(zui)棒的(de)檢討。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試不及格檢討書9
尊敬的老師：
期(qi)中(zhong)考試(shi)失利后的(de)總(zong)結與反思這次的(de)語文考試(shi)令老師(shi)與父母(mu)大失所望，成績(ji)令我也十分震(zhen)驚，是的(de)，考砸了(le)。
總結了失敗的原因，才發(fa)現(xian)有(you)很多。首先，學習態度不端(duan)正，課前預習不充(chong)分，學完(wan)每一課后沒(mei)(mei)有(you)及時(shi)復習，導致考試時(shi)碰到以前課程的題目(mu)，失分過多。學習習慣不好，沒(mei)(mei)有(you)合理(li)安排(pai)時(shi)間，作業的質(zhi)量與效率不高，經常熬夜，上課沒(mei)(mei)有(you)精神(shen)。
其次，上課(ke)沒(mei)有(you)用(yong)心(xin)參與課(ke)堂(tang)，對于每一個(ge)問題(ti)沒(mei)有(you)仔細思(si)考(kao)，以致(zhi)思(si)路不(bu)(bu)活(huo)躍，掌握的知識不(bu)(bu)具(ju)體、不(bu)(bu)全面，不(bu)(bu)會舉(ju)一反三(san)，思(si)考(kao)問題(ti)所需時(shi)間很(hen)長，導致(zhi)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)時(shi)間不(bu)(bu)充(chong)裕。做(zuo)的'練習很(hen)少(shao)，做(zuo)題(ti)的經驗較少(shao)。再者(zhe)，便是課(ke)外(wai)書的閱讀(du)，閱讀(du)量(liang)過少(shao)，導致(zhi)寫作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)沒(mei)有(you)素材，詞匯(hui)的積累也(ye)很(hen)少(shao)，語(yu)言沒(mei)有(you)邏輯x，文(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)顯得十分雜亂，蒼(cang)白無(wu)力。對歷(li)史與人文(wen)(wen)(wen)(wen)的理(li)解也(ye)很(hen)少(shao)，對許(xu)多文(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)包括詩詞都(dou)不(bu)(bu)能(neng)理(li)解，導致(zhi)考(kao)試(shi)中的課(ke)外(wai)文(wen)(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)(wen)失分不(bu)(bu)少(shao)，閱讀(du)潛力仍有(you)待提高。
最(zui)(zui)后(hou)，則是(shi)我最(zui)(zui)大(da)的弱點：粗心。總(zong)是(shi)“大(da)意失荊(jing)州”，做(zuo)題(ti)馬(ma)馬(ma)虎虎，沒(mei)有(you)審清題(ti)意便盲目做(zuo)題(ti)，不知(zhi)是(shi)語文，所(suo)有(you)的科目都(dou)是(shi)這樣，做(zuo)完試卷后(hou)沒(mei)有(you)仔(zi)細檢查，導(dao)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低(di)。以后(hou)做(zuo)題(ti)必須要仔(zi)細，不能因為題(ti)目簡單而不去(qu)在(zai)意，學習是(shi)一個循環漸進(jin)的過程，只有(you)打(da)牢了基礎，才能在(zai)此之上再去(qu)提高，所(suo)以，對以前知(zhi)識的掌握，是(shi)必要x的。
通過了對本次語(yu)文考(kao)試的(de)總結(jie)，我(wo)了解了更(geng)多自(zi)己的(de)不足之(zhi)處，明白了，自(zi)己的(de)水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成(cheng)功。
檢討人：
日期：
考試不及格檢討書10
尊敬的老師：
關于(yu)此(ci)(ci)次數學(xue)考(kao)(kao)試不(bu)(bu)及(ji)格的問(wen)題(ti)，我在此(ci)(ci)遞交(jiao)數學(xue)考(kao)(kao)試不(bu)(bu)及(ji)格的檢討書，由(you)此(ci)(ci)來深刻反省我的錯誤，向您做(zuo)出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地(di)彌補錯誤。
如(ru)果真(zhen)有(you)什(shen)么(me)事要(yao)離開，我(wo)們在(zai)(zai)給(gei)你(ni)請假，在(zai)(zai)得到你(ni)的(de)同意(yi)后方在(zai)(zai)離開。不(bu)知道夠(gou)不(bu)夠(gou)三(san)百字(zi)了(le)，總(zong)之(zhi)我(wo)是很認真(zhen)的(de)悔(hui)改了(le)。我(wo)們不(bu)能(neng)(neng)選擇什(shen)么(me)課，不(bu)能(neng)(neng)選擇什(shen)么(me)老師，但我(wo)們能(neng)(neng)選擇好的(de)心(xin)態去面對(dui)每(mei)一天的(de)課程，身為大學生的(de)我(wo)們不(bu)為在(zai)(zai)次寫檢討而(er)覺得丟臉(lian)，人的(de)臉(lian)皮都是很厚的(de)，在(zai)(zai)擦多(duo)幾(ji)下還是微疼而(er)已。
今(jin)天我(wo)(wo)懷(huai)著愧疚(jiu)和懊悔給您(nin)寫下這份檢討(tao)書,以(yi)(yi)向您(nin)表示我(wo)(wo)對(dui)遲到這種不良行為的深刻認識以(yi)(yi)及(ji)再也不遲到的決(jue)心。于是(shi)我(wo)(wo)一再告訴自己要把此事當成(cheng)頭(tou)等大事來抓，不能辜負老(lao)師對(dui)我(wo)(wo)們的一片苦心。
現如(ru)今，我知道自身錯誤所在(zai)了。從今往后(hou)(hou)，我一定要認清數(shu)學考試的(de)分數(shu)分配(pei)問題(ti)。重(zhong)點將精力花在(zai)基礎題(ti)目訓(xun)練當中(zhong)，在(zai)保證(zheng)基礎題(ti)目有足夠時間訓(xun)練基礎上，然后(hou)(hou)再投(tou)入時間攻堅數(shu)學難(nan)題(ti)。最后(hou)(hou)，我懇求(qiu)老師(shi)能夠原諒我的(de)錯誤。
回顧錯(cuo)誤經過，我在上(shang)一階段數(shu)學學習過程(cheng)當中出現(xian)了(le)(le)嚴重的(de)(de)`厭學問題，一度數(shu)學課(ke)幾乎沒有(you)認真地聽，導致(zhi)多(duo)門(men)課(ke)程(cheng)的(de)(de)知識(shi)點沒有(you)掌握(wo)。最終導致(zhi)了(le)(le)此(ci)次單(dan)元數(shu)學考試不及格，得到了(le)(le)全班(ban)最低分。
面對錯(cuo)誤，我(wo)感到(dao)羞(xiu)愧萬分，此次錯(cuo)誤充(chong)分地暴(bao)露出我(wo)思想上(shang)存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還(huan)是我(wo)不(bu)夠成熟，沒有充(chong)分意(yi)識到(dao)學習數(shu)學的重要性。
特此，我向您保證(zheng)：
1，我今后一定提高(gao)(gao)自己對于數學(xue)這(zhe)門學(xue)科(ke)的(de)充分認識，努力提高(gao)(gao)自身學(xue)習素質，做到不偏學(xue)不偏科(ke)，不懈(xie)怠學(xue)習。
2，我(wo)一定努力(li)進去(qu)，認真學(xue)習數(shu)學(xue)，提(ti)高數(shu)學(xue)成績，爭取(qu)在下(xia)階段(duan)數(shu)學(xue)考試當中取(qu)得(de)好成績。
3，我必須充分地以此次(ci)錯(cuo)誤為(wei)戒，反省自己，重新定(ding)位(wei)自身，爭取早日成為(wei)一(yi)名德(de)智體(ti)美(mei)勞全面發(fa)展的好學生。
總結，我愿意接(jie)受大家的監(jian)督(du)!
此致!
考試不及格檢討書11
您好！
此(ci)時(shi)此(ci)刻的(de)(de)我(wo)，不知道該怎么向老(lao)(lao)師(shi)您(nin)述說自己的(de)(de)心情。這(zhe)一次的(de)(de)期末(mo)考試(shi)結(jie)(jie)束后(hou)，我(wo)本(ben)以為(wei)自己能在班上考取(qu)一個不錯的(de)(de)排(pai)名，可(ke)是當(dang)我(wo)看(kan)(kan)到(dao)了(le)(le)最后(hou)的(de)(de)成績(ji)單時(shi)，我(wo)有(you)(you)點懷疑自己的(de)(de)眼睛是不是出(chu)錯了(le)(le)，因為(wei)我(wo)的(de)(de)數學(xue)成績(ji)居然(ran)沒有(you)(you)及格，要知道我(wo)在以前的(de)(de)考試(shi)中，數學(xue)成績(ji)雖然(ran)并不算很好，可(ke)也沒有(you)(you)不及格過(guo)啊，所以當(dang)我(wo)看(kan)(kan)到(dao)這(zhe)個結(jie)(jie)果時(shi)，我(wo)心里是懷疑老(lao)(lao)師(shi)是不是算錯分了(le)(le)，又(you)或者是看(kan)(kan)錯題(ti)了(le)(le)，甚至(zhi)有(you)(you)可(ke)能是登記錯姓(xing)名了(le)(le)，抱著(zhu)這(zhe)種心態我(wo)還特意找到(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)去詢問(wen)情況，可(ke)當(dang)我(wo)看(kan)(kan)到(dao)自己的(de)(de)數學(xue)試(shi)卷(juan)后(hou)，我(wo)意識到(dao)了(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)沒有(you)(you)任何問(wen)題(ti)，出(chu)錯的(de)(de)是我(wo)自己。
我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)班上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)成績一(yi)直都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)規中(zhong)(zhong)矩的(de)(de)(de)(de)(de)，從小學(xue)(xue)一(yi)年級到現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)，排名(ming)還(huan)算穩定，基本上(shang)(shang)(shang)處于(yu)中(zhong)(zhong)游，偶(ou)爾(er)還(huan)能沖到上(shang)(shang)(shang)游一(yi)次(ci)，所以在(zai)(zai)(zai)(zai)平日(ri)里老(lao)師是(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)充滿了(le)(le)鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)，希望我(wo)(wo)(wo)(wo)能加一(yi)把(ba)勁(jing)，在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)取得(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)進步，只可惜我(wo)(wo)(wo)(wo)這個人比較(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)驕躁，每(mei)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)取得(de)了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)成績后，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)容易(yi)沾(zhan)沾(zhan)自喜，然(ran)后會在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)(shang)(shang)放松自己。這一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)'數學(xue)(xue)考(kao)試(shi)失利(li)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這種心(xin)(xin)態有關系，因(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)(shang)(shang)一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)期中(zhong)(zhong)考(kao)試(shi)考(kao)得(de)還(huan)算不(bu)錯(cuo)，各科成績也(ye)都(dou)(dou)有八(ba)十多(duo)分，老(lao)師和(he)家長(chang)都(dou)(dou)夸我(wo)(wo)(wo)(wo)有進步了(le)(le)，爸媽(ma)甚(shen)至(zhi)還(huan)給我(wo)(wo)(wo)(wo)買了(le)(le)禮物，這讓我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)啊，一(yi)下子就(jiu)(jiu)飄在(zai)(zai)(zai)(zai)了(le)(le)天(tian)上(shang)(shang)(shang)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這一(yi)段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)，沒(mei)有如(ru)之(zhi)前那樣積極認真(zhen)了(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)變得(de)漫不(bu)經心(xin)(xin)，就(jiu)(jiu)連寫作業都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)敷衍(yan)了(le)(le)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)數學(xue)(xue)科目(mu)上(shang)(shang)(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)成績其(qi)實(shi)并(bing)不(bu)算多(duo)好(hao)，以前考(kao)得(de)不(bu)錯(cuo)是(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)題目(mu)做的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)才能發揮(hui)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)水平，可現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)題目(mu)做的(de)(de)(de)(de)(de)又少(shao)，還(huan)不(bu)聽課，所以說我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)考(kao)試(shi)失利(li)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)偶(ou)然(ran)事(shi)件。
現在，我(wo)(wo)(wo)已經深(shen)刻(ke)反省了(le)(le)自(zi)己(ji)這(zhe)一段時(shi)間的(de)學習(xi)情(qing)況，雖(sui)然這(zhe)次(ci)(ci)考(kao)試結果不(bu)(bu)太好(hao)，但(dan)是我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)灰心，我(wo)(wo)(wo)還有很多機會(hui)把自(zi)己(ji)的(de)成績(ji)給(gei)找補回來。我(wo)(wo)(wo)會(hui)在這(zhe)個假期里會(hui)好(hao)好(hao)地補習(xi)一下知識，我(wo)(wo)(wo)要(yao)買一大堆(dui)的(de)習(xi)題(ti)冊來做題(ti)目，要(yao)是這(zhe)樣還不(bu)(bu)能(neng)把自(zi)己(ji)的(de)成績(ji)提上去(qu)，那就真的(de)只(zhi)能(neng)怪我(wo)(wo)(wo)天賦(fu)不(bu)(bu)夠(gou)了(le)(le)。希望老(lao)師(shi)能(neng)理解我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)(ci)考(kao)試失敗的(de)原因，我(wo)(wo)(wo)保證自(zi)己(ji)以后絕對不(bu)(bu)會(hui)再(zai)出(chu)現這(zhe)種情(qing)況了(le)(le)，這(zhe)種事出(chu)現一次(ci)(ci)就足以把我(wo)(wo)(wo)打清醒了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)可不(bu)(bu)想再(zai)經歷更多次(ci)(ci)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)在此向你說一聲對不起，我(wo)(wo)辜負了您對我(wo)(wo)的(de)殷切希望。我(wo)(wo)這次期(qi)末成績都沒有及格，不僅傷透了你的(de)心，也(ye)讓我(wo)(wo)無地自(zi)容。我(wo)(wo)在以(yi)前(qian)的(de)學(xue)習中，我(wo)(wo)沒有認真努力，這次沒考好，現(xian)在想起來非(fei)常(chang)后悔。
今(jin)天(tian)，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份(fen)檢(jian)查(cha)，以向您表示我的決(jue)心和悔改(gai)之(zhi)意，只希望您能夠給我一個改(gai)正錯誤的機會。謝(xie)謝(xie)您。
以前我沒有意識到的(de)散漫和(he)無知(zhi)，對(dui)于xx這(zhe)(zhe)種(zhong)需要大(da)量做題的(de)學科(ke)，總是(shi)抱有偷懶心理。以至于最(zui)終引火(huo)自焚，導(dao)致了這(zhe)(zhe)種(zhong)惡果(guo)。不(bu)但對(dui)不(bu)起父母和(he)老(lao)師，更在同學中間成為了反(fan)面教材，也是(shi)對(dui)初(chu)1x班(ban)的(de)`一(yi)種(zhong)不(bu)責(ze)任的(de)表現。另外(wai)還讓老(lao)師經(jing)常擔心。
我(wo)(wo)已深深地認識到了(le)自(zi)己的(de)錯誤，作為初中(zhong)生，我(wo)(wo)沒有(you)意識到自(zi)己已經是個15歲的(de)大孩子了(le)，非但(dan)沒有(you)幫老師、家(jia)長分擔壓力，反而給他們找(zhao)了(le)很多沒必要的(de)麻煩，我(wo)(wo)感(gan)覺(jue)到很后悔，我(wo)(wo)是班里學(xue)習較好男生中(zhong)的(de)一(yi)個，而我(wo)(wo)非但(dan)沒有(you)給別的(de)同(tong)(tong)學(xue)一(yi)個認真學(xue)習的(de)感(gan)覺(jue)卻給同(tong)(tong)學(xue)留下了(le)不認真做題，不踏實的(de)感(gan)覺(jue)，我(wo)(wo)覺(jue)得自(zi)己欠(qian)缺(que)集體榮譽感(gan)。
我(wo)(wo)(wo)從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一(yi)(yi)個(ge)地點再(zai)跌倒第2次(ci)，努力堅持，讓(rang)自己(ji)按時按質完成(cheng)作業，每天(tian)(tian)認真聽講，大量做題，踏踏實(shi)實(shi)學習(xi)。腳踏實(shi)地，爭取下次(ci)考試取得好的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，以(yi)優異的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績來匯報曾經(jing)為我(wo)(wo)(wo)做過無數(shu)付出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父母，我(wo)(wo)(wo)會讓(rang)您們(men)看到(dao)一(yi)(yi)個(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，一(yi)(yi)個(ge)遵規守紀，尊重師長(chang)，按時完成(cheng)作業，認真聽講，大量做題，踏踏實(shi)實(shi)學習(xi)。腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)(de)(de)初中生，一(yi)(yi)切跟(gen)著大家走(zou)，堅決不做個(ge)別生。所以(yi)我(wo)(wo)(wo)不可以(yi)再(zai)犯懶(lan)惰的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤了，我(wo)(wo)(wo)要積極地看待我(wo)(wo)(wo)所生活，學習(xi)過的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)天(tian)(tian)，給我(wo)(wo)(wo)自己(ji)留下一(yi)(yi)個(ge)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)回憶，給同學和老(lao)師留下好的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在這3年的(de)(de)(de)(de)(de)時間創(chuang)造出(chu)一(yi)(yi)個(ge)另人折服的(de)(de)(de)(de)(de)奇跡。
懷著十二萬分(fen)的愧疚(jiu)和懊(ao)悔寫下這(zhe)份檢討書。經過這(zhe)段時間的思(si)想轉(zhuan)變，現在的我，較(jiao)之以(yi)前(qian)已(yi)經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求(qiu)。
通過這(zhe)次的(de)事情，讓我(wo)意(yi)識到了腳踏實(shi)地，認真做題(ti)的(de)重要(yao)性。我(wo)一(yi)定不會在同一(yi)地方摔倒。作(zuo)為新一(yi)代的(de)學生(sheng)(sheng)，我(wo)深知自己肩負(fu)的(de)使命，作(zuo)為一(yi)個男生(sheng)(sheng)，我(wo)更(geng)知道要(yao)富有(you)責任感，做事情，要(yao)有(you)始有(you)終，學習、工(gong)作(zuo)更(geng)是一(yi)樣(yang)，不能夠半途(tu)而(er)廢。
我現(xian)在(zai)已經(jing)深刻的認(ren)識(shi)到了(le)自(zi)己(ji)的錯誤(wu)(wu)，找到了(le)自(zi)己(ji)身(shen)上(shang)存在(zai)的不足。所以，我要感(gan)謝老師讓(rang)(rang)我寫了(le)這份檢查，讓(rang)(rang)我更加(jia)深刻的認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)的錯誤(wu)(wu)，希望您能夠(gou)再給(gei)我一次(ci)機會，我一定(ding)會好好努(nu)力(li)，不再讓(rang)(rang)老師及家長失望。
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
考試不及格檢討書13
你們好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)愧(kui)疚，這(zhe)次(ci)的(de)(de)考(kao)試沒有考(kao)好，過(guo)(guo)(guo)去很(hen)長一段時間你(ni)(ni)們(men)一直都(dou)非(fei)常(chang)看好我(wo)(wo)(wo)(wo)，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)上面也(ye)給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)多幫助，跟鼓勵(li)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)卻讓你(ni)(ni)們(men)失望(wang)(wang)了(le)，考(kao)試不及格，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)(wo)不希(xi)望(wang)(wang)在(zai)(zai)未來(lai)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)當(dang)中再(zai)次(ci)出現考(kao)試不及格的(de)(de)情況，但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)次(ci)就是(shi)(shi)(shi)已(yi)經(jing)發生了(le)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)回顧起來(lai)的(de)(de)時候，往往就會非(fei)常(chang)的(de)(de)自(zi)(zi)責(ze)，在(zai)(zai)這(zhe)個過(guo)(guo)(guo)程當(dang)中我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺自(zi)(zi)己還是(shi)(shi)(shi)不夠(gou)努力，不夠(gou)用心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)了(le)想(xiang)這(zhe)些事(shi)情我(wo)(wo)(wo)(wo)就慚愧(kui)，特(te)別是(shi)(shi)(shi)這(zhe)次(ci)的(de)(de)考(kao)試，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)非(fei)常(chang)希(xi)望(wang)(wang)能夠(gou)得到你(ni)(ni)們(men)的(de)(de)認可，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻又一次(ci)的(de)(de)讓你(ni)(ni)們(men)失望(wang)(wang)了(le)，這(zhe)實在(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)影響(xiang)學(xue)習(xi)(xi)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)段時間以(yi)來(lai)在(zai)(zai)玩耍去了(le)，自(zi)(zi)身的(de)(de)精力沒有放(fang)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)上面，這(zhe)給自(zi)(zi)己造成了(le)很(hen)大(da)的(de)(de)影響(xiang)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)說我(wo)(wo)(wo)(wo)一直都(dou)么(me)都(dou)注意到這(zhe)些，通過(guo)(guo)(guo)這(zhe)次(ci)考(kao)試不及格的(de)(de)事(shi)情，再(zai)一次(ci)的(de)(de)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)耳(er)邊(bian)敲響(xiang)了(le)警鐘。
首先我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)在乎自己(ji)的(de)學習(xi)的(de)，但是(shi)(shi)(shi)無奈不(bu)夠自覺，在該學習(xi)的(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)卻在玩，在該寫作業的(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)在干(gan)別的(de)事情，特別是(shi)(shi)(shi)在課堂上(shang)面(mian)，因為(wei)自己(ji)玩心(xin)太重(zhong)，經常(chang)就不(bu)在狀態學習(xi)上(shang)年(nian)沒有(you)端正好(hao)自己(ji)的(de)態度，爸爸媽媽我(wo)(wo)(wo)(wo)讓你(ni)(ni)們(men)(men)失望(wang)了(le)(le)，從現(xian)在開始(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)好(hao)好(hao)的(de)糾正自己(ji)這(zhe)些(xie)問題，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)你(ni)(ni)們(men)(men)一(yi)直都對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)期(qi)盼很高，無論是(shi)(shi)(shi)在什(shen)么(me)時(shi)候都會(hui)在學習(xi)上(shang)面(mian)支持我(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)考試不(bu)及格(ge)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)知道(dao)該怎么(me)跟(gen)你(ni)(ni)們(men)(men)交待(dai)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)內心(xin)是(shi)(shi)(shi)充滿自責(ze)的(de)，也就是(shi)(shi)(shi)因為(wei)這(zhe)種自責(ze)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在有(you)了(le)(le)很大的(de)動力，我(wo)(wo)(wo)(wo)也下定了(le)(le)決心(xin)要在今后的(de)學習(xi)當中(zhong)投入更多的(de).精力，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該做(zuo)到的(de)，當然這(zhe)個(ge)過程(cheng)會(hui)十分(fen)的(de)漫長，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)證明(ming)自己(ji)能夠糾正自己(ji)，提高成(cheng)績。
過(guo)去很長一(yi)段時間(jian)我(wo)(wo)(wo)都(dou)忽略了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，辜負(fu)了(le)你(ni)們的(de)(de)(de)期盼，在學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)也(ye)不是不夠用心，有的(de)(de)(de)時候讓(rang)(rang)老師(shi)也(ye)經(jing)常操心，每(mei)當我(wo)(wo)(wo)玩的(de)(de)(de)起(qi)來的(de)(de)(de)時候就收不住自己(ji)的(de)(de)(de)心，成績(ji)(ji)下滑的(de)(de)(de)這么快是有原因的(de)(de)(de)，這次考(kao)試(shi)不及(ji)格也(ye)警醒了(le)我(wo)(wo)(wo)，你(ni)們花錢讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)來上學(xue)(xue)，供我(wo)(wo)(wo)讀書，我(wo)(wo)(wo)卻不能還(huan)你(ni)們一(yi)份滿意，這些想法現(xian)在都(dou)涌上了(le)我(wo)(wo)(wo)心頭(tou)，未來的(de)(de)(de)時間(jian)還(huan)很長，但是學(xue)(xue)習時間(jian)是有限的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會珍(zhen)惜學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)沒一(yi)分鐘(zhong)，以(yi)后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習當中用行動證明(ming)自己(ji)，不再像現(xian)在一(yi)樣(yang)耽誤時間(jian)了(le)，我(wo)(wo)(wo)會銘(ming)記這次考(kao)試(shi)不及(ji)格，這將會一(yi)直鼓勵(li)著我(wo)(wo)(wo)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)下次考(kao)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)好成績(ji)(ji)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
考試不及格檢討書14
尊敬的老師：
您好！
回(hui)到學(xue)(xue)校，我(wo)(wo)們也(ye)是要進行開學(xue)(xue)的(de)(de)考試(shi)，也(ye)是檢驗我(wo)(wo)們在家里上(shang)網課這(zhe)段日子的(de)(de)學(xue)(xue)習成果，而在數學(xue)(xue)的(de)(de)考試(shi)當中(zhong)，我(wo)(wo)卻(que)沒有考好，還不(bu)及(ji)格，比上(shang)學(xue)(xue)期末的(de)(de)成績也(ye)是退步了很多，我(wo)(wo)要認真(zhen)的(de)(de)檢討。
在家(jia)里上(shang)(shang)網課(ke)的(de)(de)(de)日子(zi)，我(wo)(wo)也是比較的(de)(de)(de)松(song)懈，而且數學(xue)(xue)課(ke)如果(guo)自己(ji)(ji)不(bu)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)去聽(ting)，那么(me)是學(xue)(xue)不(bu)到(dao)東西的(de)(de)(de)，即(ji)使是自己(ji)(ji)去自學(xue)(xue)也是很(hen)難的(de)(de)(de)，而在家(jia)里，我(wo)(wo)又沒(mei)有(you)老師(shi)的(de)(de)(de)監督(du)，也是懶散(san)了，上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)時候(hou)經常干(gan)其他的(de)(de)(de)事(shi)情，雖然(ran)坐在電(dian)腦前面看老師(shi)講課(ke)，但(dan)(dan)是我(wo)(wo)卻(que)并沒(mei)有(you)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)來(lai)聽(ting)，很(hen)多(duo)老師(shi)講了的(de)(de)(de)知(zhi)識點，這次也是考(kao)到(dao)了，雖然(ran)我(wo)(wo)看起(qi)來(lai)比較的(de)(de)(de)熟悉，但(dan)(dan)是我(wo)(wo)想要做的(de)(de)(de)時候(hou)卻(que)不(bu)知(zhi)道(dao)該如何的(de)(de)(de)去做，也是做不(bu)出來(lai)，很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)知(zhi)識，老師(shi)講解試卷的(de)(de)(de)'時候(hou)，我(wo)(wo)聽(ting)得懂，但(dan)(dan)是那時候(hou)做卷子(zi)的(de)(de)(de)時候(hou)，卻(que)是不(bu)會做，我(wo)(wo)也是非常的(de)(de)(de)懊惱，怎么(me)自己(ji)(ji)沒(mei)有(you)了老師(shi)的(de)(de)(de)一個監督(du)，就不(bu)認真(zhen)(zhen)了。
高中(zhong)的(de)這個階段，也(ye)是(shi)老師(shi)管(guan)得最嚴的(de)，但是(shi)其(qi)實也(ye)是(shi)需(xu)要(yao)我們更加自主的(de)去學(xue)(xue)習，如果沒有了(le)(le)(le)老師(shi)的(de)監督(du)，我就(jiu)學(xue)(xue)不好東西，那(nei)么想要(yao)進步是(shi)比較難的(de)，老師(shi)也(ye)是(shi)跟(gen)我們講了(le)(le)(le)，假期的(de)時候不要(yao)只顧著玩，而是(shi)要(yao)多學(xue)(xue)一些知識，也(ye)是(shi)布(bu)置了(le)(le)(le)作業，雖然疫(yi)情(qing)，導致假期延(yan)長了(le)(le)(le)，也(ye)是(shi)有網(wang)課的(de)，老師(shi)，我不該(gai)這樣(yang)，現在想想，要(yao)是(shi)我自覺一些，其(qi)實這次的(de)試卷完(wan)全能(neng)及格的(de)，也(ye)不會(hui)(hui)退步那(nei)么多，也(ye)不會(hui)(hui)是(shi)被老師(shi)批評，還拖了(le)(le)(le)我們整(zheng)個班級一個數(shu)學(xue)(xue)成績(ji)的(de)后腿，讓老師(shi)也(ye)是(shi)跟(gen)著丟臉(lian)了(le)(le)(le)。
今后(hou)，我不(bu)能再(zai)(zai)(zai)這樣，即使是(shi)沒有(you)(you)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)督，也(ye)(ye)(ye)是(shi)要(yao)搞好學(xue)習(xi)，而(er)且(qie)這次假期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，雖然我學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)那(nei)么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扎實，但(dan)是(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)學(xue)了(le)(le)一(yi)些(xie)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)需要(yao)在接(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里去鞏固，去把要(yao)補的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方補好，不(bu)能再(zai)(zai)(zai)考出這么(me)(me)糟糕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)了(le)(le)，以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂，也(ye)(ye)(ye)是(shi)在教(jiao)室里面(mian)學(xue)習(xi)，我也(ye)(ye)(ye)是(shi)會積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽課，認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把知識給學(xue)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。不(bu)能再(zai)(zai)(zai)讓(rang)老師(shi)來(lai)督促我了(le)(le)，只有(you)(you)我自覺(jue)地(di)去學(xue)，多花(hua)時間，那(nei)么(me)(me)才能真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)好，而(er)且(qie)也(ye)(ye)(ye)是(shi)要(yao)讓(rang)自己養成(cheng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣，不(bu)能再(zai)(zai)(zai)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)松懈了(le)(le)，而(er)且(qie)下學(xue)期(qi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)要(yao)進入到高二了(le)(le)，而(er)距離高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間也(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)減少，雖然看(kan)起來(lai)，現在還有(you)(you)蠻長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過完一(yi)天就是(shi)少一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我也(ye)(ye)(ye)會多用功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)會再(zai)(zai)(zai)讓(rang)老師(shi)您來(lai)操心(xin)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這個(ge)數學(xue)學(xue)習(xi)了(le)(le)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試不及格檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對(dui)不(bu)起，這一次又讓您(nin)失望(wang)了！期(qi)(qi)(qi)中考(kao)試，我(wo)的數學(xue)成(cheng)績就已(yi)經拖了我(wo)其它成(cheng)績的后腿了，沒(mei)想到期(qi)(qi)(qi)末考(kao)試直接變成(cheng)了不(bu)及格……我(wo)想我(wo)現(xian)在說(shuo)什(shen)么，老師您(nin)也不(bu)會相信我(wo)是認真(zhen)復習了功(gong)課的孩(hai)子，您(nin)肯定不(bu)相信我(wo)在期(qi)(qi)(qi)中考(kao)試之后一直在努力提升數學(xue)成(cheng)績！
其實何止是(shi)您(nin)，連我(wo)(wo)(wo)自己拿到成績(ji)單的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)趕緊(jin)把(ba)成績(ji)單給塞進了(le)書(shu)包(bao)里，沒(mei)(mei)敢讓身(shen)邊的(de)(de)(de)人看見。我(wo)(wo)(wo)塞進書(shu)包(bao)之后，滿(man)腦子都(dou)是(shi)那(nei)個分數在眼前飄蕩，我(wo)(wo)(wo)不知(zhi)道怎么樣跟(gen)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)提起(qi)(qi)這次期末(mo)的(de)(de)(de)數學(xue)(xue)成績(ji)，更不知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)付出的(de)(de)(de)努力(li)都(dou)去了(le)哪里。我(wo)(wo)(wo)連回(hui)(hui)家的(de)(de)(de)路(lu)(lu)都(dou)沒(mei)(mei)有跟(gen)同(tong)學(xue)(xue)們一(yi)起(qi)(qi)，我(wo)(wo)(wo)騙她們說我(wo)(wo)(wo)有事(shi)要走另外一(yi)條路(lu)(lu)，其實我(wo)(wo)(wo)是(shi)不想讓她們看出我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)傷心和難過(guo)。我(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)去的(de)(de)(de)路(lu)(lu)上都(dou)是(shi)一(yi)邊哭一(yi)邊手足(zu)無措(cuo)地思考著回(hui)(hui)家該(gai)怎么面對(dui)父母(mu)。路(lu)(lu)人看見我(wo)(wo)(wo)這個小孩哭得那(nei)么傷心，還跑過(guo)來(lai)安(an)慰(wei)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)當然是(shi)謝謝他們對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)`安(an)慰(wei)的(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)這些安(an)慰(wei)起(qi)(qi)不了(le)什么作用，因為我(wo)(wo)(wo)辛(xin)苦(ku)付出的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習沒(mei)(mei)有成效這件事(shi)嚴(yan)重(zhong)地打擊到了(le)我(wo)(wo)(wo)。
好在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回去的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，眼圈紅紅被媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看了(le)(le)(le)出(chu)來，聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)推(tui)算了(le)(le)(le)一(yi)(yi)下時間知(zhi)(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)肯(ken)定(ding)是(shi)期末考(kao)試沒(mei)有(you)考(kao)好。她(ta)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱(re)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)條毛巾到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)房遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，她(ta)沒(mei)有(you)問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試成績，而是(shi)在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)旁邊坐(zuo)下，和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聊(liao)起了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)是(shi)讀過很多(duo)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識分子，也是(shi)一(yi)(yi)個從事教育工作的(de)(de)(de)(de)(de)人，她(ta)知(zhi)(zhi)道考(kao)試成績的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)，但更(geng)知(zhi)(zhi)道一(yi)(yi)個學生學習(xi)能力的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)問(wen)了(le)(le)(le)問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最近學習(xi)是(shi)不(bu)是(shi)有(you)哪(na)些(xie)地方吃力，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)告(gao)訴她(ta)數學有(you)點(dian)吃力，總是(shi)付出(chu)了(le)(le)(le)努力收不(bu)到成效，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)別著(zhu)(zhu)急(ji)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)等學理科出(chu)身的(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)回來了(le)(le)(le)去請教爸(ba)爸(ba)數學的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，她(ta)還(huan)提(ti)醒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)關(guan)鍵是(shi)學習(xi)爸(ba)爸(ba)學數學的(de)(de)(de)(de)(de)方法。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)隨便聊(liao)得(de)幾句話就寬(kuan)慰了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)期末考(kao)試數學不(bu)及格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)傷心，她(ta)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聊(liao)完還(huan)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)推(tui)薦了(le)(le)(le)一(yi)(yi)本書(shu)(shu)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學不(bu)進去的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)就看看，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心態放平和一(yi)(yi)點(dian)，不(bu)要(yao)(yao)著(zhu)(zhu)急(ji)。
就這(zhe)樣，我(wo)的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)不及(ji)格(ge)這(zhe)件(jian)事，在(zai)媽媽的(de)(de)(de)(de)安(an)慰(wei)下(xia)，在(zai)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)下(xia)，我(wo)又放開(kai)了(le)。能(neng)夠(gou)給老師(shi)寫這(zhe)封(feng)檢(jian)討書已經(jing)說明了(le)我(wo)能(neng)夠(gou)勇(yong)敢面(mian)對這(zhe)件(jian)事了(le)。不然的(de)(de)(de)(de)話，我(wo)一定還(huan)在(zai)那里(li)自(zi)責，甚(shen)至有破罐子(zi)破摔的(de)(de)(de)(de)負面(mian)心理。希望老師(shi)也能(neng)夠(gou)原諒我(wo)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)不及(ji)格(ge)，學(xue)(xue)生我(wo)真的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)過了(le)，我(wo)只能(neng)向您保證，下(xia)一次的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)成(cheng)績不再是這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)驚人成(cheng)績，我(wo)相(xiang)信在(zai)爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)下(xia)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)會好(hao)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)！會好(hao)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年(nian)xx月xx日(ri)
【考試(shi)不及格檢(jian)討書】相(xiang)關文章：
考試不及格的檢討書10-01
考試不及格檢討書10-04
考試不及格的檢討書03-01
考試不及格檢討書07-23
化學考試不及格檢討書12-06
關于考試不及格的檢討書03-23
生物考試不及格檢討書01-26
考試不及格反省檢討書02-21
考試不及格檢討書的范本08-23
語文考試不及格檢討書04-29