上課說話(hua)檢討書合集15篇

　　在學習、工作(zuo)或(huo)生活中出現(xian)了(le)過(guo)錯(cuo)后，往(wang)往(wang)要寫檢討(tao)書(shu)來(lai)自(zi)我反思，寫檢討(tao)書(shu)的時(shi)候要注意內容的完整。那么(me)問題來(lai)了(le)，到底應如何寫檢討(tao)書(shu)呢(ni)？下面是小編為大(da)家(jia)整理的上課說話檢討(tao)書(shu)，希望能夠幫助到大(da)家(jia)。

上課說話檢討書1

敬愛的老師：

　　上課的(de)(de)(de)(de)時候，老(lao)師(shi)在認(ren)真的(de)(de)(de)(de)給我(wo)們學生(sheng)講課，而我(wo)沒有(you)認(ren)真聽(ting)講，而是(shi)和其他同學在下面說話，更嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)是(shi)還若無其事的(de)(de)(de)(de)發出笑(xiao)聲，完(wan)全(quan)沒有(you)尊重(zhong)(zhong)老(lao)師(shi)，不僅打擾了(le)別的(de)(de)(de)(de)同學聽(ting)講，還影響了(le)老(lao)師(shi)講課的(de)(de)(de)(de)好心情。

　　老師(shi)批(pi)評了(le)我(wo)(wo)，叫我(wo)(wo)反思(si)，現在我(wo)(wo)想(xiang)了(le)好多，我(wo)(wo)覺得(de)自(zi)己錯的(de)很不對。我(wo)(wo)不該(gai)上(shang)(shang)課說話，不該(gai)打擾(rao)大(da)家學(xue)(xue)習，自(zi)己不學(xue)(xue)本(ben)身就(jiu)是個(ge)很大(da)的(de)錯誤，父母供我(wo)(wo)們(men)上(shang)(shang)學(xue)(xue)就(jiu)是希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們(men)能考上(shang)(shang)理想(xiang)的(de)大(da)學(xue)(xue)，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們(men)能有出息，可(ke)我(wo)(wo)辜負了(le)老師(shi)和家人對我(wo)(wo)的(de)期望(wang)。沒有做(zuo)到(dao)認真學(xue)(xue)習，專(zhuan)心聽講(jiang)。

　　我(wo)想我(wo)以后上課再也不(bu)說話(hua)了(le)，下次老(lao)師在(zai)講(jiang)臺上講(jiang)課，我(wo)要專心的(de)聽，認真(zhen)的(de)去學，保證有(you)(you)質有(you)(you)量。作為一名學生我(wo)沒有(you)(you)做好(hao)(hao)自己(ji)的(de)本職，本應(ying)該在(zai)課堂(tang)上好(hao)(hao)好(hao)(hao)聽講(jiang)，而我(wo)卻在(zai)下面跟同(tong)學講(jiang)話(hua)，辜負了(le)老(lao)師對我(wo)的(de)教育(yu)之恩(en)，老(lao)師含(han)辛茹苦的(de)把(ba)知(zhi)識教會我(wo)們(men)，是想讓我(wo)們(men)做一個對社(she)會有(you)(you)用的(de)人。

　　其實上(shang)課的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是來(lai)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de).，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在別(bie)的(de)(de)(de)(de)心思上(shang)，辜(gu)負了(le)教我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知識的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在已(yi)經徹底(di)認(ren)識到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，自(zi)從接受了(le)老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)批評教育，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經深刻認(ren)識到這件事情的(de)(de)(de)(de)嚴重性，老(lao)(lao)師(shi)教育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)明(ming)老(lao)(lao)師(shi)是非常的(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后要聽(ting)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，充(chong)分領會理解老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)要求，并保證(zheng)不會在有類(lei)似(si)的(de)(de)(de)(de)事情發生。

　　我(wo)(wo)真誠(cheng)地(di)接受批評，并愿意(yi)接受處理。對(dui)于這一切我(wo)(wo)還(huan)將進(jin)一步深入總(zong)結，深刻反省，懇請老師相信我(wo)(wo)能夠記取教訓、改(gai)正錯誤，把今后的事情加倍(bei)努力干好(hao)。同(tong)時也真誠(cheng)地(di)希望老師能繼續關(guan)心(xin)和支持(chi)我(wo)(wo)，并卻對(dui)我(wo)(wo)的問題酌(zhuo)情處理。

此致

敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日(ri)

上課說話檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　實在是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)對不(bu)起！因為我(wo)在工作上(shang)的(de)(de)(de)失誤，導致我(wo)們(men)(men)在昨(zuo)天晚(wan)上(shang)的(de)(de)(de)自(zi)習(xi)課中(zhong)，全班的(de)(de)(de)紀律(lv)散亂不(bu)比(bi)，同學(xue)們(men)(men)在課堂上(shang)大聲(sheng)的(de)(de)(de)喧(xuan)嘩！這(zhe)不(bu)僅給我(wo)們(men)(men)自(zi)己造成了(le)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)影響，還給周(zhou)圍的(de)(de)(de)班級(ji)帶(dai)來(lai)了(le)打擾！讓本來(lai)安靜的(de)(de)(de)小學(xue)變得喧(xuan)鬧起來(lai)！當我(wo)趕去辦公室(shi)想(xiang)你(ni)尋求(qiu)幫(bang)助的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)看著(zhu)周(zhou)圍班級(ji)的(de)(de)(de)同學(xue)都在忍耐(nai)著(zhu)從我(wo)們(men)(men)教室(shi)中(zhong)傳出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)繁雜(za)聲(sheng)響，我(wo)真的(de)(de)(de).覺得很慚愧(kui)。當然，這(zhe)也是(shi)我(wo)這(zhe)個班長沒能管理(li)好(hao)班級(ji)的(de)(de)(de)緣(yuan)故。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)次的(de)(de)事(shi)(shi)件中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)開(kai)始的(de)(de)時候(hou)其實(shi)(shi)只是(shi)少許的(de)(de)同學在(zai)(zai)(zai)(zai)講話，大(da)部(bu)分的(de)(de)同學都在(zai)(zai)(zai)(zai)認真的(de)(de)寫作業。二位班(ban)長(chang)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)日常確實(shi)(shi)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)少的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，導致我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個時候(hou)也必須趕緊(jin)將(jiang)自己一(yi)(yi)天的(de)(de)作業寫完。因(yin)為剩的(de)(de)有(you)(you)(you)點多，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)寫的(de)(de)時候(hou)也感到(dao)非常的(de)(de)緊(jin)張(zhang)，忽略(lve)了(le)(le)(le)(le)身邊不(bu)(bu)少的(de)(de)情(qing)況。當自己感受到(dao)周圍的(de)(de)喧雜(za)的(de)(de)時候(hou)，情(qing)況已經顯得有(you)(you)(you)些混亂了(le)(le)(le)(le)。這(zhe)時，我(wo)(wo)意識到(dao)不(bu)(bu)對，趕緊(jin)站了(le)(le)(le)(le)出(chu)來(lai)(lai)(lai)喝止大(da)家！但是(shi)，大(da)家緊(jin)緊(jin)保持了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)小段的(de)(de)安靜之(zhi)后(hou)，有(you)(you)(you)開(kai)始喧雜(za)起(qi)來(lai)(lai)(lai)。可在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個時候(hou)，我(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)(zai)思考著(zhu)(zhu)手上的(de)(de)題目，不(bu)(bu)愿意講思緒抽(chou)出(chu)來(lai)(lai)(lai)！在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)忍無(wu)(wu)可忍后(hou)，我(wo)(wo)再次站起(qi)來(lai)(lai)(lai)平息(xi)了(le)(le)(le)(le)喧雜(za)。但是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)之(zhi)后(hou)，也不(bu)(bu)過是(shi)重蹈覆(fu)轍。看著(zhu)(zhu)眾多的(de)(de)作業，我(wo)(wo)實(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)無(wu)(wu)奈的(de)(de)選擇了(le)(le)(le)(le)埋頭(tou)苦寫，只能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)心中(zhong)(zhong)默默的(de)(de)祈禱(dao)他們(men)能(neng)安靜下來(lai)(lai)(lai)。

　　但是事實(shi)(shi)證明(ming)我(wo)(wo)是錯誤(wu)的(de)(de)，自己這樣不管不顧(gu)的(de)(de)行為，讓(rang)他們更(geng)加的(de)(de)囂(xiao)張！甚至在(zai)之后我(wo)(wo)的(de)(de)管理也起不到(dao)什(shen)么作用。這實(shi)(shi)在(zai)是我(wo)(wo)的(de)(de)嚴(yan)重失誤(wu)！在(zai)多次嘗試(shi)無果后，我(wo)(wo)只能(neng)向您求助。實(shi)(shi)在(zai)是非常的(de)(de)抱歉。

　　在(zai)這次的問(wen)題中，我(wo)(wo)(wo)認識(shi)到了(le)自己(ji)的嚴重(zhong)錯(cuo)誤。在(zai)冷(leng)靜過(guo)后，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)到很多(duo)在(zai)當時可以制止他(ta)們的請款，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)都沒(mei)有(you)去做，只是(shi)(shi)一心(xin)想(xiang)著自己(ji)的作(zuo)業(ye)，想(xiang)著自己(ji)的事(shi)情。但是(shi)(shi)卻忽(hu)略了(le)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一名班(ban)長！我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)這個班(ban)級的班(ban)干(gan)部！可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻放下了(le)自己(ji)的責任，讓(rang)同(tong)學沒(mei)呢沒(mei)有(you)管理，向著錯(cuo)誤的方向前(qian)進(jin)。

　　盡管這次(ci)的(de)(de)(de)錯誤是(shi)班級(ji)(ji)整體的(de)(de)(de)問(wen)題，但是(shi)作為(wei)管理者我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)責(ze)任更(geng)大，是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)管理失誤導(dao)致了(le)這樣的(de)(de)(de)結果。我(wo)(wo)(wo)在仔細反省過后(hou)，感到十分的(de)(de)(de)慚愧！為(wei)此，我(wo)(wo)(wo)寫(xie)下了(le)這篇檢討書，檢討自己在這次(ci)事情中無作為(wei)的(de)(de)(de)過錯！希望老師能夠再(zai)給我(wo)(wo)(wo)一次(ci)機會(hui)，這次(ci)我(wo)(wo)(wo)一定會(hui)好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)肩負起自己的(de)(de)(de)責(ze)任！將班級(ji)(ji)的(de)(de)(de)管理放在心上！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

上課說話檢討書3

　　您好！

　　上課不認真聽講(jiang)，還打擾老(lao)師，多(duo)次說話，這是(shi)我(wo)的錯，我(wo)一直都(dou)沒有認識到上課應(ying)該嚴肅聽講(jiang)，我(wo)在(zai)上課的時候都(dou)應(ying)該要(yao)保(bao)持(chi)安靜(jing)，不能隨意(yi)任何(he)講(jiang)話。

　　我(wo)上課(ke)(ke)講話(hua)是(shi)因(yin)為我(wo)做題(ti)，和老師上課(ke)(ke)講的(de)(de)我(wo)不(bu)(bu)太懂，但是(shi)有不(bu)(bu)敢向老師請教(jiao)因(yin)此我(wo)就(jiu)在課(ke)(ke)堂下面向同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)請教(jiao)，我(wo)知道(dao)這(zhe)樣做是(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)，但是(shi)我(wo)沒(mei)有忍住，對不(bu)(bu)起，老師一直都(dou)說(shuo)要好(hao)好(hao)努力(li)認真聽講，我(wo)卻因(yin)為自(zi)己影(ying)響(xiang)到了其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)上課(ke)(ke)，嚴重(zhong)干擾(rao)到了同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)聽課(ke)(ke)，這(zhe)樣做是(shi)自(zi)私的(de)(de)，就(jiu)算(suan)玩的(de)(de)再好(hao)，也(ye)應該(gai)考慮他人的(de)(de)感(gan)受而不(bu)(bu)是(shi)一直打(da)擾(rao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)應該(gai)好(hao)好(hao)尊重(zhong)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)(bu)應該(gai)去(qu)影(ying)響(xiang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)(bu)應該(gai)說(shuo)話(hua)。

　　老師對于我(wo)(wo)(wo)(wo)說話(hua)(hua)也(ye)是(shi)已(yi)經多次容(rong)忍，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還存有(you)僥(jiao)幸心理認(ren)為老師美(mei)譽發(fa)現(xian)，來(lai)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)身(shen)旁也(ye)只(zhi)是(shi)恰好路(lu)過，其實老師來(lai)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的身(shen)邊多次已(yi)經給我(wo)(wo)(wo)(wo)提了多次醒，可惜我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有(you)領會(hui)老師的話(hua)(hua)，最(zui)后老師只(zhi)好把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)叫到(dao)(dao)了辦公室(shi)教育(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)從那時才知道(dao)老師躲我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經非常容(rong)忍了，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有(you)領悟，沒(mei)有(you)做到(dao)(dao)，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的`錯誤，到(dao)(dao)了辦公室(shi)老師也(ye)知道(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)的原(yuan)因(yin)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)想要(yao)(yao)弄(nong)明白可以直接找老師，不能影響到(dao)(dao)其他同(tong)學學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)們學生一定要(yao)(yao)知道(dao)學習同(tong)時不能影響別(bie)人。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在那時已(yi)經想清楚(chu)了。

　　最后班(ban)主任(ren)您讓那個我(wo)從新寫一份檢討，讓我(wo)長記性，我(wo)也聽(ting)從老(lao)師(shi)的(de)(de)吩咐(fu)愿意聽(ting)老(lao)師(shi)的(de)(de)話，不在犯(fan)錯了，我(wo)一定會給過的(de)(de)。請班(ban)主任(ren)老(lao)師(shi)放心。

　　以前我(wo)不(bu)(bu)敢向老(lao)師請教是因為(wei)我(wo)沒有(you)勇氣，對自(zi)己(ji)也(ye)不(bu)(bu)夠嚴，管不(bu)(bu)住自(zi)己(ji)的(de)最，這是我(wo)的(de)錯(cuo)，但我(wo)已經(jing)醒悟過來了，不(bu)(bu)在(zai)會犯這樣(yang)的(de)錯(cuo)誤，我(wo)以后(hou)一定會好(hao)好(hao)的(de)努力會認(ren)真的(de)去(qu)學習。上課就(jiu)認(ren)真學習，好(hao)好(hao)聽老(lao)師上課，不(bu)(bu)會在(zai)犯這樣(yang)那樣(yang)的(de)錯(cuo)了，不(bu)(bu)會在(zai)像以前一樣(yang)說話(hua)，我(wo)計算有(you)問(wen)題，也(ye)會舉手向老(lao)師請教不(bu)(bu)會在(zai)私自(zi)的(de)去(qu)做說話(hua)，不(bu)(bu)斷會讓(rang)自(zi)己(ji)更不(bu)(bu)上課也(ye)會讓(rang)同學落下課程。我(wo)也(ye)清楚想要(yao)好(hao)好(hao)學習遇(yu)到問(wen)題之有(you)問(wen)老(lao)師最專(zhuan)業，也(ye)徐(xu)可靠。

　　在(zai)上課(ke)是有什么(me)話要(yao)(yao)對同學(xue)(xue)說(shuo)也只能得到下課(ke)的(de)(de)時間在(zai)說(shuo)，而不(bu)(bu)是在(zai)課(ke)堂(tang)(tang)是打擾學(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時候就要(yao)(yao)全身心的(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi)(xi)，一(yi)心一(yi)意(yi)才能做好(hao)事情(qing)，我(wo)(wo)深受(shou)教(jiao)會，在(zai)加上經(jing)過了(le)這次(ci)檢(jian)討(tao)我(wo)(wo)也已經(jing)長記性(xing)了(le)不(bu)(bu)會在(zai)課(ke)堂(tang)(tang)說(shuo)話，以后(hou)不(bu)(bu)會在(zai)犯(fan)了(le)，我(wo)(wo)保證，我(wo)(wo)不(bu)(bu)會在(zai)去犯(fan)錯好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)認真努力(li)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是(shi)xxx，今天上課(ke)一(yi)直在(zai)(zai)說話(hua)，你那(nei)么幸苦(ku)在(zai)(zai)講臺上講課(ke)，我(wo)這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)屬于破壞上課(ke)環境，很(hen)可恥，我(wo)也是(shi)班(ban)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)育委員，嚴(yan)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說我(wo)有義務去(qu)維持班(ban)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秩序(xu)，但是(shi)我(wo)拋棄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些東西，我(wo)自己(ji)帶(dai)頭在(zai)(zai)課(ke)堂上講話(hua)，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)言而(er)喻(yu)了，我(wo)知道作為(wei)(wei)班(ban)干(gan)(gan)部我(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)現會被大家模仿，因為(wei)(wei)我(wo)作為(wei)(wei)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)干(gan)(gan)部都沒有管好(hao)自己(ji)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)就(jiu)(jiu)是(shi)證據，這(zhe)(zhe)次我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)懊悔(hui)，不(bu)(bu)僅僅是(shi)因為(wei)(wei)我(wo)上課(ke)說話(hua)，更(geng)加(jia)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，上課(ke)說話(hua)本來(lai)就(jiu)(jiu)很(hen)聒(guo)噪，同學們在(zai)(zai)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，聽(ting)講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)不(bu)(bu)容(rong)打(da)(da)斷，不(bu)(bu)能夠輕易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)打(da)(da)破這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態，我(wo)當然知道，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)是(shi)不(bu)(bu)可原諒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，特別是(shi)我(wo)還是(shi)一(yi)名班(ban)干(gan)(gan)部，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提我(wo)浪(lang)費大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，浪(lang)蝶老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力，本來(lai)就(jiu)(jiu)下午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)比較困，沒什么精(jing)神我(wo)還浪(lang)費您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力，很(hen)慚(can)愧。

　　事(shi)情(qing)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)，本(ben)來(lai)是(shi)(shi)因該在(zai)(zai)上(shang)課的(de)(de)時(shi)候認真聽講(jiang)(jiang)，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)們最基本(ben)的(de)(de)`事(shi)情(qing)，您(nin)在(zai)(zai)講(jiang)(jiang)臺(tai)上(shang)面也沒坐(zuo)著(zhu)，因為要講(jiang)(jiang)課所以沒有坐(zuo)著(zhu)，我(wo)(wo)卻(que)在(zai)(zai)下面不給您(nin)省心，我(wo)(wo)一直在(zai)(zai)下面跟xx同學講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，您(nin)一節(jie)課的(de)(de)時(shi)間不是(shi)(shi)一次提(ti)醒我(wo)(wo)了，兩(liang)(liang)次的(de)(de)提(ti)醒我(wo)(wo)，作為一名班干(gan)部，我(wo)(wo)給學生(sheng)干(gan)部這幾個字(zi)抹黑了，本(ben)來(lai)就應該不講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)的(de)(de)，我(wo)(wo)還讓你點了兩(liang)(liang)次名，無論如何這都是(shi)(shi)我(wo)(wo)作風(feng)偏離(li)了班風(feng)，對于我(wo)(wo)們班來(lai)說這是(shi)(shi)恥辱的(de)(de)，上(shang)課的(de)(de)時(shi)間沒有好(hao)好(hao)的(de)(de)聽講(jiang)(jiang)損(sun)失的(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們自己(ji)。

　　在上課(ke)的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)我(wo)(wo)跟xx同(tong)(tong)學一(yi)直在探討，我(wo)(wo)們(men)聊的(de)都是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)感興(xing)趣的(de)東西，本來我(wo)(wo)是(shi)(shi)很猶豫(yu)的(de)因(yin)(yin)為當時(shi)(shi)您正在講(jiang)(jiang)著(zhu)課(ke)，我(wo)(wo)卻(que)管不好自己(ji)，當時(shi)(shi)就在私下里(li)講(jiang)(jiang)話，因(yin)(yin)為xx同(tong)(tong)學講(jiang)(jiang)的(de)東西也是(shi)(shi)我(wo)(wo)感興(xing)趣的(de)話題(ti)，我(wo)(wo)今天的(de)意志力沒有很堅定，就在你一(yi)句我(wo)(wo)一(yi)句的(de)情況下，聊了(le)(le)起(qi)來，中途(tu)的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)太興(xing)奮了(le)(le)，說話的(de)聲音嚴重(zhong)的(de)影響(xiang)到了(le)(le)周(zhou)圍同(tong)(tong)學，當時(shi)(shi)因(yin)(yin)為是(shi)(shi)在講(jiang)(jiang)重(zhong)點我(wo)(wo)知道這(zhe)個時(shi)(shi)候(hou)(hou)需要(yao)安(an)靜的(de)聽講(jiang)(jiang)，但(dan)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)氣(qi)氛(fen)被我(wo)(wo)打斷了(le)(le)，讓(rang)你還停下來講(jiang)(jiang)紀律(lv)，這(zhe)樣的(de)事情已(yi)經觸犯了(le)(le)規矩，讓(rang)您停下來講(jiang)(jiang)紀律(lv)我(wo)(wo)就耽誤了(le)(le)時(shi)(shi)間(jian)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)大(da)(da)家的(de)時(shi)(shi)間(jian)，還是(shi)(shi)講(jiang)(jiang)到了(le)(le)重(zhong)點讓(rang)我(wo)(wo)打斷，由于我(wo)(wo)一(yi)個人(ren)造(zao)成(cheng)了(le)(le)大(da)(da)家的(de)損失。

　　一直到(dao)了第二次(ci)您講(jiang)我我才停下來，我對自己的(de)(de)行為陷入沉思，讓我想起(qi)了這學期我有很(hen)多次(ci)像(xiang)今天這樣上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)講(jiang)話的(de)(de)事情，課(ke)(ke)(ke)(ke)后我很(hen)難受，因為自己在上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)時候這幾分鐘的(de)(de)時間造(zao)成的(de)(de)影響讓您生(sheng)氣(qi)了，我一定不會在課(ke)(ke)(ke)(ke)堂上(shang)講(jiang)話了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書5

　　尊敬的學校(xiao)領導：

　　周一我在升(sheng)旗儀式(shi)當(dang)中說(shuo)話(hua)的行為深深得觸犯了學校的.紀律規章制度，是相當(dang)不文(wen)明(ming)、不道德、不認真(zhen)的表現。在此，我懷(huai)著自責、愧疚、懊悔的心情向(xiang)您遞交(jiao)這篇升(sheng)旗儀式(shi)說(shuo)話(hua)的檢討書(shu)，以深刻反省我的錯誤，懇求(qiu)您的原諒。

　　回顧錯誤：我(wo)在周一的(de)(de)升旗儀(yi)式(shi)當中(zhong)跟通信竊竊私語(yu)，時(shi)不時(shi)還(huan)東張西望(wang)，嚴重地違反了學校(xiao)的(de)(de)集(ji)會紀律，也是(shi)沒有對于升旗這一莊嚴儀(yi)式(shi)的(de)(de)尊重。

　　如今錯(cuo)誤已經犯了，生米煮(zhu)成熟飯了，我悔恨不(bu)已。可(ke)是(shi)我知(zhi)道不(bu)正視錯(cuo)誤，說再(zai)多悔恨的話也是(shi)無濟于事的。當然一篇短短的檢討書，只(zhi)是(shi)文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得(de)有力、來得(de)更加真實。因此，我決(jue)定(ding)在今后小學生涯當中，認(ren)真對待每次(ci)升(sheng)(sheng)旗儀式(shi)，堅決(jue)遵(zun)守升(sheng)(sheng)旗儀式(shi)的各項(xiang)紀律，尤其(qi)是(shi)再(zai)不(bu)出現說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月(yue)XX日(ri)

上課說話檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，上(shang)晚課語文的時候，我(wo)又一(yi)次的說話再一(yi)次的犯(fan)了錯誤。所(suo)以，我(wo)檢討。

　　事(shi)情的(de)(de)(de)經過是這樣的(de)(de)(de)，今天語(yu)文，晚課講(jiang)的(de)(de)(de)是卷子，上了(le)(le)半節課，我(wo)都沒有(you)說(shuo)話，聽(ting)到(dao)(dao)不(bu)知道誰說(shuo)的(de)(de)(de)話，反正(zheng)挺招(zhao)笑(xiao)的(de)(de)(de)，我(wo)就(jiu)笑(xiao)呵(he)呵(he)的(de)(de)(de)說(shuo)了(le)(le)兩(liang)(liang)句。可不(bu)幸(xing)的(de)(de)(de)是，被(bei)語(yu)文老師(shi)聽(ting)到(dao)(dao)了(le)(le)，我(wo)坐(zuo)在(zai)(zai)第一排，被(bei)她(ta)發現(xian)是件很容易的(de)(de)(de)事(shi)情。她(ta)很生氣，說(shuo)我(wo)坐(zuo)在(zai)(zai)第一座還(huan)說(shuo)話，非得讓(rang)我(wo)去(qu)走廊站(zhan)著，在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)再(zai)三請求下，語(yu)文老師(shi)讓(rang)我(wo)到(dao)(dao)前面站(zhan)著，給了(le)(le)我(wo)一次機(ji)會(hui)。可我(wo)卻沒有(you)珍惜，等到(dao)(dao)現(xian)在(zai)(zai)失去(qu)了(le)(le)這次機(ji)會(hui)時，才(cai)感到(dao)(dao)后(hou)(hou)悔莫及，那(nei)時，老師(shi)正(zheng)在(zai)(zai)給我(wo)們豐富語(yu)文知識，講(jiang)詩圣、詩魔之類的(de)(de)(de)。當(dang)講(jiang)到(dao)(dao)詩史的(de)(de)(de)時候，我(wo)就(jiu)冒出(chu)(chu)了(le)(le)兩(liang)(liang)個字“吃了(le)(le)屎”僅這兩(liang)(liang)個字，又被(bei)語(yu)文老師(shi)聽(ting)到(dao)(dao)了(le)(le)（雖然她(ta)沒有(you)聽(ting)到(dao)(dao)我(wo)講(jiang)的(de)(de)(de)內容是什么，熱門思想(xiang)匯報但十(shi)分(fen)肯定的(de)(de)(de)說(shuo)我(wo)說(shuo)了(le)(le)與課堂無關的(de)(de)(de)話題），非得讓(rang)我(wo)出(chu)(chu)去(qu)站(zhan)著，經過我(wo)的(de)(de)(de)再(zai)三請求，語(yu)文老師(shi)還(huan)是堅持(chi)著她(ta)的(de)(de)(de)原則，最(zui)(zui)后(hou)(hou)要(yao)去(qu)找班任柯老師(shi)，我(wo)也感到(dao)(dao)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)'后(hou)(hou)悔，老師(shi)給的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)不(bu)去(qu)珍惜，最(zui)(zui)后(hou)(hou)，鬧的(de)(de)(de)事(shi)情這么嚴重。

　　我(wo)(wo)(wo)上(shang)課(ke)說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)，不(bu)是(shi)一次(ci)兩(liang)次(ci)了(le)，謝(xie)謝(xie)老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)一次(ci)次(ci)改過(guo)的(de)機(ji)會(hui)，可是(shi)，上(shang)課(ke)說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)，已經(jing)在(zai)我(wo)(wo)(wo)上(shang)初(chu)中(zhong)的(de)時(shi)候(hou)就已經(jing)形(xing)成了(le)，所(suo)以(yi)，改起來，也不(bu)是(shi)一天(tian)，兩(liang)天(tian)就能(neng)夠(gou)(gou)改掉(diao)的(de)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)可以(yi)肯定的(de)是(shi)，現在(zai)上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)已經(jing)克(ke)制(zhi)了(le)自己不(bu)去說(shuo)(shuo)那(nei)些(xie)十分無聊的(de)話(hua)(hua)，但(dan)(dan)是(shi)，雖然(ran)現在(zai)有時(shi)候(hou)還會(hui)說(shuo)(shuo)，不(bu)過(guo)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)是(shi)已經(jing)用心去改掉(diao)他們(men)了(le)，所(suo)以(yi)，請(qing)老師再給(gei)我(wo)(wo)(wo)一些(xie)機(ji)會(hui)。慢慢地改掉(diao)它們(men)，只有這樣，在(zai)學習上(shang)，才能(neng)夠(gou)(gou)更加(jia)用心的(de)去學，學的(de)自然(ran)也會(hui)扎實(shi)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書7

尊敬的老師：

　　今天(tian)我懷著愧疚和(he)懊悔的心(xin)寫下這份檢討書以向您表示我對(dui)這種不(bu)聽從老(lao)師(shi)教誨行為的深痛惡絕及再(zai)(zai)也不(bu)在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)講話(hua)的決(jue)心(xin)。早(zao)在(zai)(zai)(zai)(zai)剛考完月考的時候，您就已(yi)經(jing)三令五申，一再(zai)(zai)強調，全班同學，不(bu)得在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)講話(hua)，交流是(shi)(shi)好事，但(dan)學生的首要任務是(shi)(shi)學習。其時，老(lao)師(shi)反復教導言猶在(zai)(zai)(zai)(zai)耳，嚴肅認(ren)真的表情(qing)猶在(zai)(zai)(zai)(zai)眼前，我深為震撼。現在(zai)(zai)(zai)(zai)也已(yi)經(jing)深刻認(ren)識到(dao)此事的嚴重(zhong)性，于是(shi)(shi)我一再(zai)(zai)告訴自己要把(ba)此事當成頭等大事來抓(zhua)，不(bu)能(neng)辜負老(lao)師(shi)對(dui)我們的一片(pian)苦心(xin)。

　　今(jin)天(自己(ji)寫)課(ke)時我(wo)上課(ke)說話。開始(shi)我(wo)并沒意(yi)識到(dao)后果的'嚴重性，但是在后來我(wo)才(cai)發現(xian)，我(wo)這樣可(ke)能會(hui)影響學習。在深思(si)熟慮(lv)后，我(wo)決(jue)定嚴格要(yao)求自己(ji)不再犯。

　　也(ye)許我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有很好的(de)(de)文采，寫不出(chu)深刻的(de)(de)"檢討"。但我(wo)(wo)(wo)(wo)內心的(de)(de)歉疚與悔過(guo)是(shi)(shi)什么也(ye)丈量不了的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)為我(wo)(wo)(wo)(wo)自己負責，做(zuo)(zuo)一個合格(ge)的(de)(de)學生(sheng)！我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)了解到(dao)，雖然(ran)不能彌補我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)過(guo)失，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)可以做(zuo)(zuo)得更好！既然(ran)老師給我(wo)(wo)(wo)(wo)寫檢查(cha)的(de)(de)機(ji)會(hui)就是(shi)(shi)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)可以改(gai)過(guo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)言行證明我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個守(shou)信用(yong)、守(shou)紀律的(de)(de)人！

　　據上，我決定有(you)如下個人整改措施：

　　1、按(an)照老師要(yao)求繳(jiao)納保質保量的(de)檢討(tao)書一(yi)份！對自己思(si)想上的(de)錯誤根源進行深挖細(xi)找的(de)整理，并認清(qing)其可能造成的(de)嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，決不上課講話(hua)，努力將月考考好，以好成(cheng)績來彌補(bu)我的過錯。

　　3、不帶(dai)頭講話，保證不再出現上述(shu)錯誤。

　　請老師同學繼續監督，幫助我改正(zheng)！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日(ri)

上課說話檢討書8

敬愛的老師：

　　我不對，我有錯，我辜負(fu)了父母的期(qi)望(wang)，老師的教誨，學(xue)校的培(pei)養。

　　本人以后上課(ke)注(zhu)意聽講記好筆記，下課(ke)鉆(zhan)研問(wen)題的(de)(de)(de)(de)勤奮精神(shen)。上課(ke)不(bu)應(ying)該(gai)(gai)搞小(xiao)動作，閑言碎語．再次，我(wo)這種行為(wei)(wei)還在學校同(tong)學間造(zao)成(cheng)了及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響(xiang)，破壞(huai)了學校的(de)(de)(de)(de)形象。同(tong)學之間本應(ying)該(gai)(gai)互相(xiang)學習，互相(xiang)促進，而我(wo)這種表現，給同(tong)學們(men)(men)帶了一個壞(huai)頭，不(bu)利于(yu)學校和院系的(de)(de)(de)(de)學風建(jian)設老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是非常(chang)的(de)(de)(de)(de).關心(xin)我(wo)們(men)(men)，愛護我(wo)們(men)(men)，所(suo)以我(wo)今后要聽老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，充(chong)分領(ling)會(hui)(hui)理(li)解老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)要求，并保證不(bu)會(hui)(hui)在有類似(si)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情發生．望老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)給我(wo)改過自新的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是希望我(wo)們(men)(men)成(cheng)為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)棟梁，通過這件事(shi)情我(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受到老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)這種敗壞(huai)學風的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，使我(wo)心(xin)理(li)感(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)太(tai)感(gan)謝老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)這次深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理(li)。

　　XXX

上課說話檢討書9

尊敬的老師：

　　今天，我懷(huai)著愧疚和懊悔給(gei)您寫下這(zhe)份檢討書(shu)，向您表達我對自己上課說話(hua)的行(xing)為的深刻悔改和對自身的反省(sheng)。

　　我(wo)(wo)十分深刻(ke)地認識到了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，明白了(le)老(lao)(lao)師(shi)說(shuo)的(de)(de)話就要聽從，老(lao)(lao)師(shi)一(yi)定是為了(le)我(wo)(wo)們學生好，作為學生，我(wo)(wo)們唯(wei)一(yi)可(ke)(ke)以(yi)做的(de)(de)事情就是好好的(de)(de)學習好，讓老(lao)(lao)師(shi)可(ke)(ke)以(yi)放(fang)心，讓老(lao)(lao)師(shi)可(ke)(ke)以(yi)信任(ren)。相信老(lao)(lao)師(shi)看到我(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)個態度也(ye)可(ke)(ke)以(yi)知道我(wo)(wo)對這(zhe)次(ci)的(de)(de)事件有很深刻(ke)的(de)(de)悔過態度，希望老(lao)(lao)師(shi)可(ke)(ke)以(yi)原諒(liang)我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)向老(lao)(lao)師(shi)保證今后(hou)一(yi)定不會在早自習及其他任(ren)何課上說(shuo)閑話的(de)(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，對于(yu)父母(mu)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)也是一種很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊(ji)，我(wo)(wo)(wo)違(wei)背了(le)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)意，簡直(zhi)是對于(yu)家長心(xin)血的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)否定，我(wo)(wo)(wo)對此也感到很(hen)慚(can)愧，父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞累是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)不(bu)(bu)知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每天(tian)為(wei)(wei)了(le)生存而(er)忙(mang)碌，為(wei)(wei)了(le)家庭而(er)承(cheng)受著(zhu)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，這(zhe)(zhe)一切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切都是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)不(bu)(bu)能夠了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)唯(wei)一可(ke)以做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是做他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乖(guai)孩子，聽從(cong)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，家長是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，也是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)現在(zai)這(zhe)(zhe)個社會上最(zui)可(ke)以信任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要盡量不(bu)(bu)給他們(men)(men)帶來不(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煩惱(nao)。而(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)作為(wei)(wei)他們(men)(men)最(zui)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也不(bu)(bu)能夠惹他們(men)(men)生氣(qi)，這(zhe)(zhe)個都是相互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)傷害到他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)時，也是對于(yu)自(zi)己心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是最(zui)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。沒有任(ren)何人(ren)可(ke)以取代。

　　這(zhe)次(ci)的(de)事件對(dui)我(wo)的(de)觸動真(zhen)的(de)很大，家長會后，媽媽批評(ping)了我(wo)，也(ye)給我(wo)講了很多(duo)道(dao)理(li)，我(wo)真(zhen)的(de)已經深刻的(de)反省(sheng)了，希望老師再給我(wo)知錯就改的(de)機(ji)會。也(ye)希望同學也(ye)要引以為戒，不(bu)要再犯這(zhe)種(zhong)愚(yu)蠢的(de)錯誤了，這(zhe)次(ci)的(de)教(jiao)訓真(zhen)的(de)很大很大。

　　錯誤(wu)的性質是(shi)嚴重的。那(nei)些(xie)不(bu)守紀律的同(tong)學(xue)(xue)(xue)在上(shang)課(ke)的時候講(jiang)話(hua)，影響(xiang)了(le)其他(ta)的同(tong)學(xue)(xue)(xue)，其結(jie)果損害(hai)(hai)了(le)多(duo)方利(li)益(yi)，在學(xue)(xue)(xue)校造成極壞的影響(xiang)。這種行(xing)為，即使是(shi)并沒有影響(xiang)課(ke)堂紀律，仍然是(shi)不(bu)對的，此舉本身就是(shi)違背了(le)做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的原則。人(ren)是(shi)社會(hui)的人(ren)，大家(jia)不(bu)應該只是(shi)想著(zhu)自己，他(ta)們(men)這么做(zuo)，不(bu)光害(hai)(hai)了(le)他(ta)們(men)自己，也危害(hai)(hai)了(le)整個班(ban)級(ji)的同(tong)學(xue)(xue)(xue)，在上(shang)課(ke)的時候講(jiang)閑(xian)話(hua)也是(shi)對老(lao)(lao)師(shi)的不(bu)尊重。所以，老(lao)(lao)師(shi)讓我(wo)們(men)大家(jia)寫檢(jian)討，也是(shi)為了(le)讓我(wo)們(men)深刻的認識(shi)到這點(dian)。

　　其(qi)次，在上課的時候講閑話的行為也是一(yi)種(zhong)對老師(shi)的工作不(bu)尊(zun)(zun)敬的表現。中國自古就講究尊(zun)(zun)師(shi)重(zhong)(zhong)道，這(zhe)(zhe)(zhe)是一(yi)種(zhong)傳統的美德，我們(men)忽視了它。拋(pao)開這(zhe)(zhe)(zhe)層(ceng)面，不(bu)單(dan)(dan)單(dan)(dan)是老師(shi)，無論對任何人(ren)(ren)，我們(men)都應該尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他，尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他的勞動，他的'勞動成果。這(zhe)(zhe)(zhe)樣做(zuo)，直接(jie)造成了不(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)老師(shi)，不(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他人(ren)(ren)，不(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)(zhong)他人(ren)(ren)勞動的惡(e)劣影響。作為一(yi)名(ming)當代中學生(sheng)，一(yi)名(ming)正在接(jie)受教育的人(ren)(ren)來說(shuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)表現顯(xian)然不(bu)符合社會(hui)對我們(men)的要求。

　　再(zai)次，這(zhe)種行為(wei)(wei)還在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)間造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)及其壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，破壞(huai)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)。同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)間本(ben)(ben)應(ying)該互相學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，互相促(cu)進，紀律良(liang)好(hao)(hao)，而(er)(er)這(zhe)種表現，給(gei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)帶(dai)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)壞(huai)頭，不(bu)(bu)(bu)(bu)利于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設(she)。同(tong)(tong)時，也(ye)對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校形(xing)象(xiang)造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)定損害，"第六中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)"在(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)(xin)目中(zhong)一(yi)(yi)直是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)術嚴謹(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)應(ying)該去維護這(zhe)個(ge)形(xing)象(xiang)而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)去破壞(huai)它！雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)次事(shi)件(jian)中(zhong)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)先講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)(hua)，但當時我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)過(guo)認(ren)(ren)(ren)識到(dao)上課(ke)(ke)(ke)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)良(liang)后(hou)(hou)果，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)制(zhi)止他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，而(er)(er)且還附(fu)和他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，雖(sui)然與人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)善(shan)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良(liang)傳(chuan)統美(mei)德(de)，是(shi)(shi)(shi)當代中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生理應(ying)具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質(zhi)。但是(shi)(shi)(shi)現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)才深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識到(dao)這(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)與人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)善(shan)在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)閑話(hua)(hua)(hua)，還傳(chuan)染(ran)其他(ta)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)起，這(zhe)并不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)好(hao)(hao)，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)害自(zi)(zi)己(ji)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，不(bu)(bu)(bu)(bu)論是(shi)(shi)(shi)什么原因(yin)在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)閑話(hua)(hua)(hua)都是(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，違(wei)背(bei)了(le)(le)(le)做(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則。我(wo)(wo)(wo)(wo)只有(you)(you)(you)(you)認(ren)(ren)(ren)真(zhen)反(fan)思(si)，尋找(zhao)錯誤(wu)后(hou)(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)根源，認(ren)(ren)(ren)清問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)質(zhi)，才能給(gei)集體和自(zi)(zi)己(ji)一(yi)(yi)個(ge)交待，從而(er)(er)得以(yi)(yi)進步。作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)(ben)職，本(ben)(ben)應(ying)該在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候決不(bu)(bu)(bu)(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)閑話(hua)(hua)(hua)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)閑話(hua)(hua)(hua)了(le)(le)(le)，辜負了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)平(ping)時對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育之(zhi)恩(en)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)含(han)辛茹(ru)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)(ba)知識教(jiao)會(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，是(shi)(shi)(shi)想(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)對(dui)(dui)(dui)社(she)會(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)閑話(hua)(hua)(hua)欺(qi)騙(pian)把(ba)(ba)知識無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)(zai)已(yi)經徹(che)底認(ren)(ren)(ren)識到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅沒(mei)有(you)(you)(you)(you)起到(dao)幫助同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，反(fan)而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)害了(le)(le)(le)他(ta)，也(ye)對(dui)(dui)(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種欺(qi)騙(pian)行為(wei)(wei)。自(zi)(zi)從接受(shou)了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評教(jiao)育，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經深(shen)刻(ke)認(ren)(ren)(ren)識到(dao)這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)性，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)說明(ming)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，愛護我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)(hou)要(yao)(yao)聽老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)(hua)，充分(fen)領會(hui)(hui)理解老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，并保證不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)在(zai)(zai)(zai)(zai)有(you)(you)(you)(you)類似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)發生，如(ru)果在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候別(bie)(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)找(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)參(can)與，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)主動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去告訴他(ta)這(zhe)樣(yang)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)對(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)樣(yang)就可以(yi)(yi)幫助老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)憂了(le)(le)(le)，幫助老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)給(gei)班里(li)營造(zao)(zao)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣氛(fen)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)今后(hou)(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生活中(zhong)更加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅把(ba)(ba)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，更要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)如(ru)何做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)對(dui)(dui)(dui)社(she)會(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，一(yi)(yi)個(ge)正直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，使老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)同(tong)(tong)父母對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)(shi)無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)要(yao)(yao)把(ba)(ba)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無私精神去發揚，通過(guo)這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受(shou)到(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)那種恨鐵不(bu)(bu)(bu)(bu)成(cheng)(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)懊悔不(bu)(bu)(bu)(bu)已(yi)。深(shen)刻(ke)檢討，認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)(zai)本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)中(zhong)已(yi)深(shen)藏(zang)了(le)(le)(le)致命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)：思(si)想(xiang)覺(jue)悟不(bu)(bu)(bu)(bu)高，本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)(dui)他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠，以(yi)(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)將對(dui)(dui)(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。對(dui)(dui)(dui)重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)事(shi)項重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)足。平(ping)時生活作(zuo)風懶散，如(ru)果不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)(wei)過(guo)于(yu)懶散也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)至于(yu)如(ru)此(ci)。我(wo)(wo)(wo)(wo)辜負了(le)(le)(le)您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)番(fan)心(xin)(xin)(xin)血(xue)，事(shi)無巨細。見微知著，由小及大，我(wo)(wo)(wo)(wo)作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)初2學(xue)(xue)(xue)(xue)生還像小孩子一(yi)(yi)樣(yang)在(zai)(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)(ke)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)(hua)(hua)，造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)極惡劣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)，對(dui)(dui)(dui)于(yu)上課(ke)(ke)(ke)這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)，所造(zao)(zao)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)后(hou)(hou)果我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)思(si)：

　　1、在(zai)同(tong)學(xue)(xue)們中間(jian)造成不良(liang)的影響，可能影響班級(ji)紀律性，讓其(qi)他同(tong)學(xue)(xue)也講(jiang)話(hua)，都(dou)沒有好好聽課(ke)，這實(shi)際(ji)上也是(shi)對(dui)別(bie)的同(tong)學(xue)(xue)的父母(mu)的不負責(ze)。

　　2、影響個人綜合(he)水平的(de)提高，使自(zi)身(shen)在本(ben)能(neng)(neng)提高的(de)條(tiao)件下為(wei)能(neng)(neng)提高。

　　今后我(wo)一定會好好學(xue)習，上課(ke)不講閑話，并(bing)且(qie)積極為班級(ji)做貢獻，為班級(ji)添(tian)光彩！請老師相信(xin)我(wo)！

　　此致
敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書10

　　1、上課說話檢討書40字

尊敬的xx：

　　本(ben)人以后上課(ke)注意聽講記好筆記，下課(ke)鉆(zhan)研問題的勤(qin)奮精神。上課(ke)不應(ying)該搞小動作(zuo)，閑言(yan)碎語．我保證以后上課(ke)不再(zai)說三道四，交頭接耳!

　　檢討書:xx

　　2、上課說話檢討書40字

尊敬的xx：

　　今天第*節課(ke)，我(wo)因為英語作業的一道題不(bu)(bu)會做，就向某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同學(xue)請教，違反(fan)了(le)上課(ke)不(bu)(bu)許隨便說話的紀律。這(zhe)樣不(bu)(bu)但(dan)影響了(le)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)同學(xue)的學(xue)習，還(huan)影響了(le)周圍同學(xue)的學(xue)習，這(zhe)樣是很不(bu)(bu)好的。

　　檢討書:xx

　　3、上課說話檢(jian)討書40字

尊敬的老師：

　　今(jin)天我(wo)真的(de)是(shi)很(hen)深刻的(de)'認識到了(le)我(wo)的(de)錯(cuo)誤，知(zhi)道老(lao)師說的(de)話就要聽從(cong)，老(lao)師說的(de)話也絕對會實現她(ta)的(de)諾言(yan)，老(lao)師所(suo)要管的(de)一(yi)定(ding)是(shi)為了(le)我(wo)們學(xue)生(sheng)好，所(suo)以我(wo)們不用挑戰(zhan)老(lao)師的(de)紀(ji)律， 以后上課(ke)再也不說話了(le)。

　　檢討書:xx

上課說話檢討書11

尊敬的老師：

　　今天(tian)第一節課(ke)，我因為英(ying)語(yu)作業(ye)的一道題不(bu)會做，就向某(mou)某(mou)某(mou)同(tong)學請教，違(wei)反了(le)上(shang)課(ke)不(bu)許隨便(bian)說話的紀律。

　　這(zhe)樣不但影(ying)(ying)響(xiang)了(le)某(mou)某(mou)某(mou)同學(xue)的學(xue)習，還影(ying)(ying)響(xiang)了(le)周(zhou)圍(wei)同學(xue)的學(xue)習，這(zhe)樣是(shi)很不好(hao)的。我現在很難過，也很后悔不應該(gai)犯這(zhe)樣的錯(cuo)誤(wu)。有問題應該(gai)自己好(hao)好(hao)想，需要與同學(xue)研(yan)究，應該(gai)得到老(lao)師或(huo)班長的允許，不應該(gai)隨(sui)便與同學(xue)說話。

　　我已經認(ren)識(shi)到這是個錯誤，特向(xiang)老(lao)師和同(tong)學們(men)認(ren)錯，請老(lao)師和同(tong)學們(men)批評和原諒。

　　今后(hou)，我(wo)一定遵守(shou)班里的一切規章制(zhi)度，維護(hu)課堂紀(ji)律，和(he)全班同學(xue)(xue)共同努力，使我(wo)們班成為一個(ge)學(xue)(xue)習好(hao)(hao)、團結好(hao)(hao)、紀(ji)律好(hao)(hao)的先進集(ji)體。您就看我(wo)的行(xing)動吧。

　　檢討書是(shi)一種(zhong)常(chang)用的(de)日常(chang)應(ying)用文，是(shi)犯了錯誤的(de)個人或(huo)領(ling)導向當(dang)事人或(huo)組織寫出的(de)檢討錯誤、并保證絕(jue)不再犯的(de)書信(xin)。下面是(shi)小編整(zheng)理的(de)檢討書范文，僅(jin)供參考。

　　尊敬的班主任(ren)老師：

　　您(nin)好，向您(nin)遞交(jiao)這份不(bu)遵守(shou)課(ke)堂(tang)紀(ji)律的`檢討書，以反省(sheng)我上(shang)課(ke)不(bu)遵守(shou)課(ke)堂(tang)紀(ji)律與同學上(shang)課(ke)講(jiang)話的錯(cuo)誤行為，此(ci)時此(ci)刻(ke)，我對自己的錯(cuo)誤感到無比愧(kui)疚與悔(hui)恨啊。

　　回顧我此次上(shang)課(ke)(ke)期間同學問我借(jie)筆，我上(shang)課(ke)(ke)說話的不(bu)遵守(shou)課(ke)(ke)堂紀律行為，是(shi)由(you)于當時自己(ji)完(wan)全是(shi)一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是(shi)上(shang)課(ke)(ke)時間不(bu)能交頭接耳說話。擅自給同學借(jie)筆，擾亂了(le)上(shang)課(ke)(ke)秩序(xu)，在(zai)一定程(cheng)度上(shang)影響(xiang)了(le)老(lao)師的上(shang)課(ke)(ke)質量。

　　關于這(zhe)次錯誤發生的(de)(de)(de)原因，有(you)同學急需用筆的(de)(de)(de)一(yi)(yi)時所(suo)需。然而我無視紀(ji)律(lv)，擅自(zi)給同學借筆，顯然是主(zhu)觀態(tai)度上錯誤的(de)(de)(de)行為。反映出(chu)我紀(ji)律(lv)觀念非常(chang)的(de)(de)(de)淡薄，沒(mei)有(you)養成一(yi)(yi)個(ge)遵守(shou)紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)好(hao)習慣。另外(wai)，我也缺乏一(yi)(yi)顆好(hao)的(de)(de)(de)學習心(xin)，沒(mei)有(you)顧及到周邊老(lao)師(shi)與同學的(de)(de)(de)感受。

　　關于我(wo)(wo)的錯誤，還有一點原(yuan)因要說(shuo)。那就(jiu)是我(wo)(wo)還太(tai)年輕太(tai)不(bu)懂(dong)事了，這雖然是客觀上的原(yuan)因，但是我(wo)(wo)卻不(bu)懂(dong)得向(xiang)班級(ji)好(hao)同學學習。由(you)于我(wo)(wo)的不(bu)懂(dong)事，經常惹老師生氣(qi)。就(jiu)說(shuo)借筆(bi)這件(jian)事，讓語文老師您(nin)如此(ci)生氣(qi)，我(wo)(wo)真的是很(hen)不(bu)應該。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書12

敬愛的老師：

　　上課的時候，老師在(zai)認真的給我(wo)們學生講(jiang)課，而我(wo)沒(mei)有認真聽(ting)(ting)講(jiang)，而是(shi)和其他(ta)同學在(zai)下面說(shuo)話(hua)，更嚴重的是(shi)還若(ruo)無其事的發(fa)出笑聲(sheng)，完全沒(mei)有尊重老師，不僅打擾了(le)(le)別的同學聽(ting)(ting)講(jiang)，還影響(xiang)了(le)(le)老師講(jiang)課的好(hao)心情。

　　老(lao)師批(pi)評(ping)了我(wo)，叫我(wo)反思，現在我(wo)想(xiang)了好多，我(wo)覺得自己錯的(de)很不(bu)對。我(wo)不(bu)該(gai)上(shang)課說(shuo)話，不(bu)該(gai)打擾大家學習，自己不(bu)學本(ben)身(shen)就是個(ge)很大的(de)錯誤(wu)，父母供我(wo)們上(shang)學就是希望(wang)我(wo)們能考上(shang)理(li)想(xiang)的(de)大學，希望(wang)我(wo)們能有(you)(you)出息，可我(wo)辜負了老(lao)師和家人(ren)對我(wo)的(de)期望(wang)。沒有(you)(you)做到認真學習，專心聽講。

　　我(wo)(wo)想我(wo)(wo)以后上課再也不說話了(le)，影響了(le)其他同學(xue)(xue)會(hui)搞壞同學(xue)(xue)之間的(de)(de)關(guan)，惹了(le)老(lao)師(shi)生氣會(hui)挨批評。下次老(lao)師(shi)在講(jiang)(jiang)(jiang)臺上講(jiang)(jiang)(jiang)課，我(wo)(wo)要(yao)專(zhuan)心的(de)(de)聽，認(ren)真的(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)，保(bao)證有(you)(you)質有(you)(you)量。作為(wei)一名(ming)學(xue)(xue)生我(wo)(wo)沒有(you)(you)做好(hao)自己(ji)的(de)(de)本職(zhi)，本應該在課堂上好(hao)好(hao)聽講(jiang)(jiang)(jiang)，而(er)我(wo)(wo)卻在下面跟同學(xue)(xue)講(jiang)(jiang)(jiang)話，辜負了(le)老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de).教育之恩，老(lao)師(shi)含辛(xin)茹苦的(de)(de)把知識教會(hui)我(wo)(wo)們，是想讓我(wo)(wo)們做一個對社會(hui)有(you)(you)用的(de)(de)人。

　　其(qi)實上(shang)課的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是(shi)來(lai)教育我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)卻在別的(de)(de)(de)(de)心思(si)上(shang)，其(qi)十分地辜負了教我(wo)(wo)(wo)知識的(de)(de)(de)(de)老師們，我(wo)(wo)(wo)現在已(yi)經徹底(di)認識到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)(de)錯誤，自(zi)從接受了老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)批(pi)評教育，我(wo)(wo)(wo)已(yi)經深刻認識到這件(jian)事情的(de)(de)(de)(de)嚴重性，老師教育我(wo)(wo)(wo)說明老師是(shi)非常的(de)(de)(de)(de)關心我(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)，所以我(wo)(wo)(wo)今(jin)后要聽(ting)老師的(de)(de)(de)(de)話，充分領會(hui)理(li)解(jie)老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)要求，并保(bao)證不會(hui)在有類(lei)似的(de)(de)(de)(de)事情發生(sheng)。

　　我(wo)(wo)(wo)真誠(cheng)地接受批評，并愿意接受處理。對于這(zhe)一切我(wo)(wo)(wo)還將(jiang)進一步(bu)深入總結，深刻反省，懇請老師相信我(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)夠記取(qu)教(jiao)訓(xun)、改正錯誤，把今后(hou)的事情加倍努力干好。同時(shi)也真誠(cheng)地希望老師能(neng)(neng)繼續(xu)關心和支持我(wo)(wo)(wo)，并卻對我(wo)(wo)(wo)的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

上課說話檢討書13

尊敬的老師：

　　今天(tian)，我(wo)懷著(zhu)深(shen)深(shen)的愧(kui)疚以(yi)及(ji)十(shi)二萬分(fen)的懊悔給您寫下這(zhe)份檢討(tao)書，以(yi)向您表示我(wo)對(dui)上(shang)課講話這(zhe)種(zhong)惡劣行為(wei)的深(shen)痛惡絕及(ji)以(yi)后上(shang)課要專心聽講的決心。

　　上課的時候(hou)，老師在認真的給我們學(xue)(xue)(xue)生講課，而(er)我沒(mei)(mei)有認真聽(ting)講，而(er)是(shi)和其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)在下面說話，更嚴重的是(shi)還若無其(qi)事的發出笑聲(sheng)，完全沒(mei)(mei)有尊(zun)重老師，不(bu)僅打擾(rao)了別的同學(xue)(xue)(xue)聽(ting)講，還影響了老師講課的好心情。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)上課(ke)(ke)再也(ye)不說(shuo)話(hua)了(le)(le)(le)，影響(xiang)了(le)(le)(le)其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會搞壞(huai)(huai)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)'惹了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)氣會挨批(pi)評(ping)。下次老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)講(jiang)臺上講(jiang)課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)專(zhuan)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽，認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，保(bao)證有(you)質有(you)量(liang)。現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還小，應(ying)該(gai)懂(dong)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)，所(suo)以(yi)，從(cong)現在(zai)(zai)(zai)開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不再在(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)時(shi)間說(shuo)閑話(hua)了(le)(le)(le)，該(gai)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)就(jiu)說(shuo)，不該(gai)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，做(zuo)個(ge)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)(dui)于(yu)今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想明白了(le)(le)(le)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)才是(shi)(shi)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)~作(zuo)為一名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)做(zuo)好(hao)(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職，本(ben)應(ying)該(gai)在(zai)(zai)(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上好(hao)(hao)好(hao)(hao)聽講(jiang)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)下面跟同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)講(jiang)話(hua)，辜(gu)負了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)之(zhi)(zhi)恩，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)含辛茹(ru)苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)(ba)知識(shi)教(jiao)會我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，是(shi)(shi)想讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)一個(ge)對(dui)(dui)社(she)會有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，其(qi)實(shi)上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)來教(jiao)育(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)思(si)上，其(qi)十分地辜(gu)負了(le)(le)(le)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)已經徹底認(ren)識(shi)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，自(zi)從(cong)接受了(le)(le)(le)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批(pi)評(ping)教(jiao)育(yu)(yu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經深(shen)刻認(ren)識(shi)到(dao)(dao)這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)明老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，愛(ai)護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)要(yao)(yao)聽老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，充分領(ling)會理(li)解老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，并保(bao)證不會在(zai)(zai)(zai)有(you)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).事(shi)情(qing)發生(sheng)。望老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)改過(guo)自(zi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)為社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活中更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不僅把(ba)(ba)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)，更(geng)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)如何做(zuo)人(ren)，做(zuo)一個(ge)對(dui)(dui)社(she)會有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，一個(ge)正直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，使(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)如同父母對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)都是(shi)(shi)無(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)要(yao)(yao)把(ba)(ba)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)私精(jing)神(shen)去發揚，通過(guo)這(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)那種恨鐵不成(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)理(li)感(gan)到(dao)(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)太感(gan)謝老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)次深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)道路上找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)方向，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)有(you)無(wu)(wu)法用語(yu)言表達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質是(shi)(shi)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)上課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)講(jiang)話(hua)實(shi)際上就(jiu)是(shi)(shi)害人(ren)害己(ji)，其(qi)結(jie)果都對(dui)(dui)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)起到(dao)(dao)了(le)(le)(le)反面作(zuo)用，在(zai)(zai)(zai)班(ban)上造成(cheng)極壞(huai)(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。此舉本(ben)身就(jiu)是(shi)(shi)違背了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業道德和專(zhuan)心(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。

　　我(wo)真誠(cheng)地(di)接受(shou)(shou)批評，并(bing)愿意接受(shou)(shou)處理(li)。對于(yu)這(zhe)一(yi)切我(wo)還將(jiang)進一(yi)步深(shen)入總結，深(shen)刻反省，懇請老師相信我(wo)能(neng)夠記取教訓、改正(zheng)錯誤，把今后的事情加倍努力干好(hao)。同時也(ye)真誠(cheng)地(di)希望(wang)老師能(neng)繼續關心和(he)支持我(wo)，并(bing)卻(que)對我(wo)的問題酌情處理(li)。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

　　今天我(wo)(wo)和一位(wei)同學(xue)在英語(yu)課上講小(xiao)話被(bei)英語(yu)黃老師發現了(le)，我(wo)(wo)們(men)一起被(bei)點名并站(zhan)起來了(le)。雖然被(bei)罰站(zhan)了(le)，我(wo)(wo)和他仍然還在滔滔不(bu)絕(jue)的說話，英語(yu)老師生氣了(le)，我(wo)(wo)們(men)卻渾然不(bu)知(zhi)(zhi)，等我(wo)(wo)們(men)一齊抬(tai)頭往上看時，我(wo)(wo)們(men)才知(zhi)(zhi)道，已經把老師搞(gao)得火冒(mao)三(san)丈了(le)，才明白后(hou)果嚴(yan)重了(le)。

　　在放(fang)學后(hou)接受了一番(fan)劈頭蓋腦的批評后(hou)我終(zhong)于明白了我為什么被(bei)(bei)點名罰站了，我竟(jing)然以為考了95分(fen)就可以為所欲(yu)為了，被(bei)(bei)罰站活該。

　　通過這(zhe)件事(shi)我明白了，人生的道路是(shi)需要(yao)自(zi)己(ji)(ji)去挖(wa)掘的，而不能靠關系來(lai)達到(dao)。老師，如(ru)同自(zi)己(ji)(ji)在(zai)洞中挖(wa)掘時井上給予我們空(kong)氣的送風機，是(shi)支撐洞穴的支柱(zhu)。在(zai)學習時開小差就如(ru)同是(shi)支柱(zhu)倒了，送風機停了，隨(sui)時都有可能死(si)亡。

　　在(zai)這(zhe)里(li)，我(wo)將對(dui)每一個(ge)被(bei)我(wo)浪費了時間的(de)同學說(shuo)對(dui)不起，對(dui)老(lao)師(shi)說(shuo)對(dui)不起。謝(xie)謝(xie)老(lao)師(shi)，因為老(lao)師(shi)你(ni)讓我(wo)明白了自己的(de)不足，我(wo)以后堅(jian)決控制自己不開小差，不會讓類(lei)似的(de)事(shi)情再發生了，也保證不會再讓這(zhe)類(lei)檢討(tao)再一次出現在(zai)你(ni)的(de)面前。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

上課說話檢討書14

尊敬的老師：

　　這(zhe)個(ge)星(xing)期是開學(xue)的(de)(de)第一個(ge)星(xing)期，所(suo)以我個(ge)人的(de)(de)整體感(gan)覺還是處(chu)于(yu)過(guo)(guo)年的(de)(de)興奮當(dang)中，剛(gang)開學(xue)，和(he)同(tong)學(xue)們見(jian)面難免會(hui)聊(liao)(liao)一些過(guo)(guo)年的(de)(de)事情，所(suo)以我上晚(wan)自習(xi)的(de)(de)時候和(he)旁(pang)別的(de)(de)人說話，聊(liao)(liao)一些關于(yu)我們過(guo)(guo)年的(de)(de)事和(he)比(bi)誰今天(tian)得到的(de)(de)壓歲錢多，事情是這(zhe)樣地(di)，昨(zuo)天(tian)晚(wan)上上晚(wan)自習(xi)，由于(yu)老(lao)師布置作業都寫完了(le)，所(suo)以我就感(gan)到有些無(wu)聊(liao)(liao)，便想和(he)旁(pang)別的(de)(de)人聊(liao)(liao)一下。

　　雖然(ran)我(wo)(wo)知道這樣是(shi)不對的(de)，但我(wo)(wo)依然(ran)犯罪了(le)，我(wo)(wo)說了(le)一(yi)句，這年的(de)年真難(nan)過(guo)啊(a)，沒有多(duo)少(shao)壓歲(sui)錢，我(wo)(wo)只領到1500多(duo)，真是(shi)太(tai)少(shao)了(le)，誰(shui)知旁邊的(de)人說了(le)一(yi)句1500？這么多(duo)，你都嫌少(shao)，我(wo)(wo)才800多(duo)呢？于是(shi)我(wo)(wo)說：“1500？多(duo)，你知道么，今天我(wo)(wo)姐都沒有給(gei)我(wo)(wo)壓歲(sui)錢，本來我(wo)(wo)可以領20xx多(duo)的(de)，自(zi)己在學(xue)校(xiao)還是(shi)可以留下1000多(duo)的(de)，可是(shi)現(xian)在你看，只留了(le)幾百，差不多(duo)過(guo)年打牌都輸了(le)，現(xian)在那有錢用哦！”

　　可是(shi)旁邊的(de)依然跟我說(shuo)我的(de)錢多(duo)，無奈，只(zhi)好跟她吵(chao)起來，就是(shi)這樣，我們影響(xiang)了(le)自己的(de)學習(xi)和間接地影響(xiang)別(bie)人(ren)的(de)學習(xi)，我知(zhi)道這樣對我來說(shuo)是(shi)個罪過，自己不學習(xi)，影響(xiang)別(bie)人(ren)，這樣我在別(bie)人(ren)的(de)心(xin)中留下了(le)一個不好的(de)影響(xiang)，所以我打算以后(hou)上(shang)課要認(ren)真聽講，認(ren)真完成老師布置的(de)任務，不影響(xiang)他人(ren)的(de)學習(xi)。

　　我(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)這樣(yang)會(hui)影響(xiang)他(ta)們以(yi)后的(de)前途(tu)，會(hui)令他(ta)們以(yi)后的(de)生活有影響(xiang)，所(suo)以(yi)現在我(wo)(wo)(wo)是在認真(zhen)(zhen)的(de)'在寫檢討，檢討我(wo)(wo)(wo)的(de)種(zhong)種(zhong)錯(cuo)誤，深刻認真(zhen)(zhen)的(de)反省自(zi)己的(de)錯(cuo)誤，并(bing)且解決我(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)的(de)這樣(yang)錯(cuo)誤，這樣(yang)對我(wo)(wo)(wo)和同學們都有好處(chu)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)要更加努(nu)力的(de)克(ke)制(zhi)自(zi)己，讓自(zi)己上課(ke)少說話(hua)，認真(zhen)(zhen)努(nu)力的(de)學習(xi)。

　　所(suo)以我在(zai)這(zhe)里希望老師能夠再給我一(yi)(yi)次(ci)機(ji)會，讓(rang)(rang)我能夠有一(yi)(yi)次(ci)改(gai)過自新的機(ji)會，讓(rang)(rang)我充分的意識到這(zhe)樣做的后果(guo)，并(bing)且清楚的了解到這(zhe)樣的嚴重性，讓(rang)(rang)我可以有一(yi)(yi)次(ci)繼續努力的機(ji)會。

　　你的愚生：魏凱

　　20xx.2.11

上課說話檢討書15

尊敬的老師：

　　今天第x節課，我因為英語作業的(de)(de)(de)一道題不會做，就向某(mou)某(mou)某(mou)同學請教，違(wei)反(fan)了上課不許隨便說話的(de)(de)(de)紀律。這樣不但影(ying)響了某(mou)某(mou)某(mou)同學的(de)(de)(de)學習(xi)，還影(ying)響了周(zhou)圍同學的(de)(de)(de)學習(xi)，這樣是很(hen)不好的(de)(de)(de)。

　　現(xian)在很難(nan)過，也很后悔不應(ying)該犯這樣的.錯誤。有問題(ti)應(ying)該自己(ji)好(hao)好(hao)想，需要與同(tong)學研究，應(ying)該得到老師(shi)(shi)或班長的允(yun)許(xu)，不應(ying)該隨(sui)便與同(tong)學說話。我(wo)(wo)已經認(ren)識到這是個(ge)錯誤，特(te)向(xiang)老師(shi)(shi)和(he)同(tong)學們認(ren)錯，請老師(shi)(shi)和(he)同(tong)學們批(pi)評和(he)原諒。今(jin)后，我(wo)(wo)一(yi)定遵守班里(li)的一(yi)切(qie)規(gui)章，維護課堂紀律(lv)，和(he)全班同(tong)學共(gong)同(tong)努力，使我(wo)(wo)們班成為一(yi)個(ge)學習好(hao)、團結好(hao)、紀律(lv)好(hao)的先進集體。您(nin)就(jiu)看(kan)我(wo)(wo)的行(xing)動(dong)吧(ba)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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