[精(jing)華]小學(xue)學(xue)生(sheng)檢討書4篇

　　在不(bu)小心(xin)犯(fan)錯后，為(wei)了表(biao)明(ming)自(zi)己悔改(gai)的決心(xin)，需要(yao)寫檢(jian)討(tao)書(shu)來好好地(di)檢(jian)討(tao)，在寫檢(jian)討(tao)書(shu)的時候要(yao)注意態度要(yao)誠懇(ken)、端正。其(qi)實很多朋(peng)友(you)都不(bu)知道怎么寫檢(jian)討(tao)書(shu)吧！下面(mian)是(shi)小編為(wei)大(da)家收(shou)集的小學(xue)學(xue)生檢(jian)討(tao)書(shu)，歡迎(ying)閱讀，希望(wang)大(da)家能夠喜歡。

小學學生檢討書1

尊敬的老師：

　　我(wo)(wo)對于(yu)(yu)自(zi)己這(zhe)次所(suo)犯的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，經過反復的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)檢(jian)討，有了很深刻的(de)(de)(de)認識。對于(yu)(yu)這(zhe)次錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。我(wo)(wo)認為主(zhu)要的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)在我(wo)(wo)。在這(zhe)件(jian)不(bu)(bu)該發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)事情發(fa)生(sheng)前，我(wo)(wo)沒(mei)有很好的(de)(de)(de)想到(dao)它(ta)的(de)(de)(de)可能(neng)的(de)(de)(de)`后果。究其(qi)原(yuan)因還是(shi)(shi)因為自(zi)身的(de)(de)(de)組(zu)織紀律性不(bu)(bu)強(qiang)，沒(mei)有形成很好的(de)(de)(de)集體榮(rong)譽責(ze)任(ren)感。對于(yu)(yu)這(zhe)些不(bu)(bu)足(zu)，我(wo)(wo)會(hui)努力去改(gai)正，爭取(qu)創造一(yi)個(ge)全新的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)，重新樹立一(yi)個(ge)完善的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)。在這(zhe)里也(ye)希(xi)望同學(xue)們以此為戒，不(bu)(bu)要再犯像我(wo)(wo)一(yi)樣的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，不(bu)(bu)能(neng)辜負班主(zhu)任(ren)老師(shi)的(de)(de)(de)苦心(xin)。希(xi)望老師(shi)原(yuan)諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)次錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)會(hui)努力改(gai)正，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)檢(jian)討完畢，請老師(shi)批評指(zhi)正。同是(shi)(shi)天涯(ya)檢(jian)討人，相逢(feng)何(he)必曾相識。啥也(ye)不(bu)(bu)說(shuo)啦，努力吧。檢(jian)者，能(neng)不(bu)(bu)檢(jian)就(jiu)不(bu)(bu)檢(jian)為上。

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日(ri)

小學學生檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是XXX，對(dui)不(bu)起老師我(wo)沒(mei)有完(wan)成作業，給您(nin)和(he)收作業的同學(xue)都(dou)造成了不(bu)便(bian)，太(tai)抱歉了。對(dui)于我(wo)作業沒(mei)有完(wan)成的事情，我(wo)現在就向您(nin)提交我(wo)的檢討(tao)書。

　　昨天(tian)放學之前您給我(wo)(wo)們(men)布置了(le)一(yi)些家庭作業，其實作業不多(duo)，也(ye)不難，而(er)我(wo)(wo)之所(suo)以沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)做完(wan)的原(yuan)因(yin)(yin)是(shi)因(yin)(yin)為我(wo)(wo)自己偷懶，一(yi)直拖(tuo)著，結果到(dao)(dao)(dao)后(hou)面就(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)很多(duo)的時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)去做了(le)，因(yin)(yin)此我(wo)(wo)就(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)做完(wan)作業。昨天(tian)下午放學回(hui)家之后(hou)，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)立即做作業，而(er)是(shi)跑去跟(gen)小區的伙伴們(men)去玩了(le)，一(yi)直玩到(dao)(dao)(dao)吃飯時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，吃完(wan)飯后(hou)我(wo)(wo)也(ye)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)想起要(yao)做作業，而(er)是(shi)跟(gen)著大人一(yi)起在(zai)看電視，這一(yi)看就(jiu)到(dao)(dao)(dao)了(le)晚上(shang)(shang)要(yao)睡(shui)覺(jue)的時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)了(le)，回(hui)到(dao)(dao)(dao)房間(jian)(jian)(jian)，我(wo)(wo)才意識到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)還有(you)(you)(you)(you)您布置的作業沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)完(wan)成(cheng)，當時(shi)(shi)想補來著，可是(shi)看著時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)那(nei)么晚，就(jiu)想著第二(er)天(tian)早上(shang)(shang)起來后(hou)趕緊做完(wan)。可是(shi)早上(shang)(shang)因(yin)(yin)為睡(shui)懶覺(jue)，又一(yi)拖(tuo)再拖(tuo)，自然又沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)做。到(dao)(dao)(dao)最后(hou)，是(shi)我(wo)(wo)進入學校，到(dao)(dao)(dao)達教(jiao)室才開始寫的，但是(shi)那(nei)時(shi)(shi)我(wo)(wo)的'組長已經在(zai)催交作業了(le)，離上(shang)(shang)課(ke)也(ye)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)很多(duo)的時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，因(yin)(yin)為種種的原(yuan)因(yin)(yin)，我(wo)(wo)就(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)完(wan)成(cheng)這次(ci)的作業。進入小學后(hou)，這是(shi)為數(shu)不多(duo)的一(yi)次(ci)作業沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)做完(wan)，也(ye)沒(mei)(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)上(shang)(shang)交。

　　由于全班就(jiu)我(wo)(wo)一(yi)(yi)個人沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)完(wan)(wan)成(cheng)作(zuo)業(ye)(ye)并上(shang)交(jiao)，所以(yi)您(nin)(nin)(nin)特別的(de)(de)關(guan)心(xin)我(wo)(wo)，跟我(wo)(wo)單獨談了(le)一(yi)(yi)次話，在這(zhe)(zhe)次跟您(nin)(nin)(nin)交(jiao)談的(de)(de)過程中，我(wo)(wo)聽(ting)著您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)關(guan)懷，我(wo)(wo)看，我(wo)(wo)開始(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)反(fan)省，反(fan)省之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)知道這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)問題。我(wo)(wo)作(zuo)為您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)學生(sheng)，而且已經是(shi)(shi)個五年(nian)級的(de)(de)學生(sheng)了(le)，已經在成(cheng)長了(le)，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)對(dui)于作(zuo)業(ye)(ye)竟然還(huan)(huan)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)很(hen)好的(de)(de)意識，總是(shi)(shi)時不(bu)時的(de)(de)就(jiu)拖(tuo)(tuo)拉，讓作(zuo)業(ye)(ye)無法完(wan)(wan)成(cheng)，也就(jiu)不(bu)能(neng)上(shang)交(jiao)給您(nin)(nin)(nin)批閱(yue)。我(wo)(wo)對(dui)老(lao)師(shi)您(nin)(nin)(nin)深感抱歉，是(shi)(shi)學生(sheng)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)負起做(zuo)學生(sheng)的(de)(de)責任。寫作(zuo)業(ye)(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)義務，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個學生(sheng)的(de)(de)職責，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)連這(zhe)(zhe)點都沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)做(zuo)好，真的(de)(de)是(shi)(shi)太失敗了(le)。我(wo)(wo)經過這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次的(de)(de)教訓(xun)后(hou)(hou)，明(ming)白了(le)很(hen)多(duo)，也懂得了(le)作(zuo)為學生(sheng)應該要去做(zuo)的(de)(de)事情了(le)。從這(zhe)(zhe)以(yi)后(hou)(hou)，您(nin)(nin)(nin)布置的(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)我(wo)(wo)一(yi)(yi)定按(an)時完(wan)(wan)成(cheng)上(shang)交(jiao)，并努(nu)力(li)的(de)(de)養成(cheng)早做(zuo)作(zuo)業(ye)(ye)的(de)(de)習(xi)慣，不(bu)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)以(yi)后(hou)(hou)寫作(zuo)業(ye)(ye)還(huan)(huan)這(zhe)(zhe)樣拖(tuo)(tuo)拉。所以(yi)也希望(wang)老(lao)師(shi)原諒我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次作(zuo)業(ye)(ye)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)完(wan)(wan)成(cheng)的(de)(de)事情，我(wo)(wo)會在之后(hou)(hou)把作(zuo)業(ye)(ye)補回來的(de)(de)，一(yi)(yi)定不(bu)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)把作(zuo)業(ye)(ye)落下，還(huan)(huan)望(wang)老(lao)師(shi)您(nin)(nin)(nin)相信，我(wo)(wo)是(shi)(shi)真的(de)(de)明(ming)白了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯(cuo)，所以(yi)我(wo)(wo)會努(nu)力(li)的(de)(de)去改正的(de)(de)。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年XX月(yue)XX日

小學學生檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天您上午布置的(de)作業，我忘了，因(yin)為那天有(you)很多(duo)作業，在我完(wan)成其他作業之后(hou)完(wan)全忘記了老師您布置的(de)作業，對不起(qi)。

　　我(wo)(wo)不(bu)是(shi)有意，不(bu)想寫作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)，我(wo)(wo)也都非(fei)常(chang)希望能(neng)(neng)夠及時完成老(lao)師(shi)布置的(de)作(zuo)(zuo)業(ye)，但(dan)是(shi)上午(wu)有課不(bu)能(neng)(neng)做，下(xia)午(wu)有課不(bu)能(neng)(neng)做，中午(wu)我(wo)(wo)要午(wu)休，回(hui)到(dao)家里我(wo)(wo)卻忘(wang)了，對于這(zhe)么重要的(de)事(shi)情忘(wang)記是(shi)我(wo)(wo)的(de)錯。還有就是(shi)我(wo)(wo)回(hui)去(qu)的(de)時候(hou)也忘(wang)記把數學(xue)作(zuo)(zuo)業(ye)本(ben)和書忘(wang)記帶(dai)回(hui)家，放學(xue)時只顧著急急忙忙回(hui)去(qu)，沒有很好(hao)的(de)思(si)考自己有什么忘(wang)記的(de)，在做作(zuo)(zuo)業(ye)的(de)時候(hou)我(wo)(wo)也沒有想太(tai)多，導(dao)致這(zhe)次(ci)我(wo)(wo)沒有交作(zuo)(zuo)業(ye)。

　　老師您能夠原諒我(wo)(wo)嗎？我(wo)(wo)不是(shi)有意(yi)好這樣做(zuo)的(de)，我(wo)(wo)也不敢欺騙老師，老師您一直都是(shi)我(wo)(wo)最尊(zun)敬的(de)人，我(wo)(wo)不敢欺騙的(de)，我(wo)(wo)說的(de)都是(shi)實(shi)話，等(deng)我(wo)(wo)來到(dao)學校時候看到(dao)數學課(ke)(ke)代表把作業收回去之后我(wo)(wo)也知道趕(gan)不及(ji)了(le)，我(wo)(wo)已(yi)經完全沒有時間寫作業了(le)，因為馬上上課(ke)(ke)，還是(shi)您的(de)課(ke)(ke)。

　　在課堂我(wo)(wo)(wo)被點(dian)名批評，羞愧的(de)不敢抬頭，整(zheng)整(zheng)站了一節課，感(gan)覺這是(shi)我(wo)(wo)(wo)過的(de)'最難過的(de)一天，我(wo)(wo)(wo)都想過要哭，但是(shi)自(zi)己犯了錯(cuo)不能怪(guai)被人(ren)，只能怪(guai)自(zi)己，是(shi)我(wo)(wo)(wo)不好(hao)沒有做好(hao)自(zi)己的(de)事情，到了現在我(wo)(wo)(wo)后悔已經來不及了。

　　之后我(wo)又被您(nin)叫到了(le)(le)辦公室(shi)單(dan)獨談話，我(wo)沉默是(shi)因為(wei)我(wo)沒(mei)(mei)有勇氣開口，因為(wei)害怕老(lao)(lao)(lao)師您(nin)罵我(wo)，我(wo)一直低著頭(tou)也是(shi)我(wo)心虛，感覺自己把(ba)老(lao)(lao)(lao)師的話當(dang)成了(le)(le)耳(er)旁風，沒(mei)(mei)有聽進(jin)去，讓老(lao)(lao)(lao)師您(nin)失望了(le)(le)對(dui)不起。對(dui)于這樣的情況我(wo)考慮(lv)了(le)(le)，是(shi)我(wo)忘記(ji)了(le)(le)，以后老(lao)(lao)(lao)師布置(zhi)作業，不會(hui)在光靠腦子記(ji)，更會(hui)把(ba)老(lao)(lao)(lao)師布置(zhi)的做(zuo)好做(zuo)好標記(ji)讓自己能(neng)夠牢記(ji)這一天的作業，也不會(hui)因為(wei)上課時間長了(le)(le)就把(ba)作業忘了(le)(le)。

　　我(wo)以后(hou)一(yi)定會(hui)(hui)按時完成老(lao)師您交給我(wo)們的(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)，聚堆不會(hui)(hui)在(zai)(zai)像這次一(yi)樣犯錯了(le)，這次沒有(you)寫(xie)作(zuo)業(ye)(ye)已(yi)經讓我(wo)受到(dao)了(le)嚴厲的(de)(de)教訓(xun)，我(wo)以后(hou)也不敢在(zai)(zai)犯了(le)啊(a)。一(yi)定會(hui)(hui)報老(lao)師說的(de)(de)話，一(yi)字一(yi)句(ju)都停(ting)在(zai)(zai)心里記在(zai)(zai)腦(nao)子(zi)了(le)，任何事情都一(yi)定會(hui)(hui)把老(lao)師安排的(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)放在(zai)(zai)第一(yi)位(wei)。保(bao)證(zheng)不做不交作(zuo)業(ye)(ye)的(de)(de)壞學生了(le)。

　　我(wo)現在已經長記(ji)性了，我(wo)不(bu)是調皮搗蛋的(de)人(ren)，也(ye)不(bu)是一(yi)(yi)個陽奉陰違(wei)的(de)人(ren)，既然像老師保證，就一(yi)(yi)定會做到，君(jun)子一(yi)(yi)言駟馬(ma)難追，做一(yi)(yi)個講話算數的(de)人(ren)，不(bu)讓老師在生(sheng)氣，也(ye)不(bu)讓老師失(shi)望(wang)，我(wo)一(yi)(yi)定會記(ji)得(de)寫作業(ye)的(de)，這次作業(ye)沒有完成我(wo)會按時補上(shang)。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日(ri)

小學學生檢討書4

尊敬的老師，親愛的同學們(men)：

　　今(jin)天的XX課上（寫課程名(ming)(ming)），我(wo)沒有控(kong)制住自己的貪(tan)玩/貪(tan)睡/……的個性，就不自覺(jue)地(di)(di)XX（寫罪名(ming)(ming)），在此過程中，XX（寫領導的級別及(ji)姓名(ming)(ming)）發現(xian)了(le)我(wo)的這(zhe)一(yi)嚴重錯(cuo)誤，并及(ji)時地(di)(di)對我(wo)進行了(le)指出(chu)和糾正。

　　現在(zai)(zai)(zai)想起我(wo)(wo)當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，可(ke)真是(shi)千般懊惱，萬番悔恨。在(zai)(zai)(zai)目前的(de)(de)(de)情況(kuang)下，尤(you)其是(shi)XX期間(jian)（可(ke)寫什么大(da)(da)(da)檢查、百(bai)日(ri)(ri)活動之類(lei)），我(wo)(wo)利用這(zhe)(zhe)寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)學習(xi)時(shi)間(jian)來XX，真是(shi)極(ji)其不該。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，不但(dan)使(shi)對(dui)教(jiao)員/老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)不尊重，對(dui)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)個集(ji)(ji)體的(de)(de)(de)不負責，更是(shi)對(dui)自身的(de)(de)(de)要求不嚴，約(yue)束不夠。這(zhe)(zhe)不但(dan)使(shi)教(jiao)員/老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)產生了(le)極(ji)為(wei)不良的(de)(de)(de)印象(xiang)，同時(shi)也令教(jiao)員/老(lao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)整個XX這(zhe)(zhe)個集(ji)(ji)體留下了(le)極(ji)壞的(de)(de)(de)印象(xiang)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)集(ji)(ji)體在(zai)(zai)(zai)校(xiao)園內(nei)丟了(le)臉，掉了(le)隊(dui)。在(zai)(zai)(zai)校(xiao)內(nei)進行(xing)特(te)別活動名，如“百(bai)日(ri)(ri)安全(quan)大(da)(da)(da)檢查”之類(lei)）的(de)(de)(de).時(shi)候，我(wo)(wo)竟(jing)犯了(le)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯誤，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)個集(ji)(ji)體的(de)(de)(de)形象(xiang)受到極(ji)大(da)(da)(da)損(sun)壞，究其根本，談(tan)其關(guan)鍵，在(zai)(zai)(zai)于平日(ri)(ri)里我(wo)(wo)一罐對(dui)自己(ji)放松要求，放低標準，從而導致了(le)自己(ji)在(zai)(zai)(zai)不經意間(jian)再次犯錯，違法了(le)隊(dui)/班規，破(po)壞了(le)隊(dui)/班紀。

　　我的(de)這(zhe)一行為，對不起(qi)XX，對不起(qi)寫領導(dao)級別或姓名(ming)，按級別從高到低(di)寫，最(zui)好全部(bu)寫到，但切(qie)忌一定要從高到低(di)寫）。

　　如果自己平時能(neng)像其他同(tong)學(xue)一樣，向骨干(gan)/班(ban)干(gan)部(bu)多學(xue)習，對自己要(yao)求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(hui)犯下此類嚴重錯誤。

　　優良(liang)，學(xue)世上是(shi)沒有(you)后悔藥的(de)，事已至(zhi)此，多說無意，唯有(you)以(yi)此教訓為(wei)誡，以(yi)此事件(jian)為(wei)警(jing)，借作此次檢(jian)查為(wei)契機(ji)，從現(xian)在起，提高對自身的(de)要求，加強自我約束，強化(hua)自身責任感(gan)，深化(hua)集體主義(yi)榮譽感(gan)，在學(xue)校內在XXn內（寫班(ban)級名(ming)），爭(zheng)當一名(ming)作風(feng)習踏實的(de)學(xue)員/學(xue)生(sheng)，為(wei)我校我班(ban)/隊爭(zheng)光(guang)添彩，同時也為(wei)自己留下一筆寶貴的(de)財富。

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日(ri)

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