就業介紹信15篇

　　在生活中，越來越多人會去使用(yong)介(jie)紹信(xin)，介(jie)紹信(xin)是(shi)介(jie)紹派出人員(yuan)的身(shen)份和任務的專用(yong)信(xin)件。大(da)(da)家知道介(jie)紹信(xin)的格式嗎？以下(xia)是(shi)小編為大(da)(da)家收集的就業介(jie)紹信(xin)，希望對大(da)(da)家有所幫助。

就業介紹信1

尊敬的：

　　我(wo)(wo)是大學(xue)的(de)(de)一名學(xue)生(sheng)，人們都說學(xue)生(sheng)是這個社(she)會上最窮(qiong)的(de)(de)，我(wo)(wo)覺得不然;學(xue)生(sheng)不但不是最窮(qiong)，相反是最富(fu)有(you)的(de)(de);我(wo)(wo)一直認為(wei)我(wo)(wo)擁有(you)著很大一筆財富(fu)，因為(wei)我(wo)(wo)有(you)知識(shi)，有(you)能力，最重(zhong)要的(de)(de)是我(wo)(wo)有(you)潛力。我(wo)(wo)對我(wo)(wo)個人自己是這樣評價的(de)(de)。

　　首先是在思(si)(si)想(xiang)上(shang)，一個人的(de)(de)(de)(de)政治思(si)(si)想(xiang)決定著他的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)觀(guan)，也就(jiu)決定著他對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、工作、生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)態度。初中時(shi)我(wo)就(jiu)已經(jing)成為一名團員，進(jin)入中專后和老師(shi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)相處(chu)極為融洽，也得到(dao)(dao)了(le)(le)老師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)關心(xin)幫(bang)(bang)(bang)助，使(shi)我(wo)感受到(dao)(dao)大家庭的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖，更使(shi)我(wo)有了(le)(le)堅定的(de)(de)(de)(de)政治方向，熱(re)(re)愛生(sheng)活(huo)(huo)，熱(re)(re)愛集(ji)體(ti)，得到(dao)(dao)別人幫(bang)(bang)(bang)助的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)熱(re)(re)心(xin)幫(bang)(bang)(bang)助別人，為此我(wo)還(huan)參加了(le)(le)青年志愿者行動，利用課余時(shi)間去做些(xie)(xie)能(neng)(neng)力(li)所及之事，去幫(bang)(bang)(bang)助那些(xie)(xie)真正需要(yao)幫(bang)(bang)(bang)助的(de)(de)(de)(de)人。課余積極踴躍參加學(xue)(xue)(xue)校班級(ji)組織的(de)(de)(de)(de)各項活(huo)(huo)動，能(neng)(neng)夠在學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中能(neng)(neng)夠尊敬(jing)師(shi)長(chang)，幫(bang)(bang)(bang)助老師(shi)和同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)做些(xie)(xie)力(li)所能(neng)(neng)及的(de)(de)(de)(de)事，和大家和諧相處(chu)。這些(xie)(xie)培養了(le)(le)我(wo)較強的(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)榮譽(yu)感和團隊(dui)精神，使(shi)我(wo)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)中受益匪(fei)淺(qian)，不只(zhi)在思(si)(si)想(xiang)覺悟上(shang)取得了(le)(le)很大進(jin)步(bu)，也使(shi)我(wo)對(dui)自(zi)己、對(dui)未來充(chong)滿了(le)(le)信心(xin)和希望。

　　生(sheng)(sheng)活中我(wo)遵(zun)循簡樸(pu)大方、嚴(yan)(yan)以律已(yi)、寬以待人的原(yuan)則，不與(yu)同學(xue)比吃(chi)穿(chuan)，而(er)是比學(xue)習(xi)(xi)、比進步程度。對(dui)自己在學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活中嚴(yan)(yan)格要(yao)求，遇到問題決不退縮，向老師、家(jia)長和同學(xue)虛(xu)心請(qing)教(jiao)，知難(nan)而(er)上，遇到錯誤不姑(gu)息遷就(jiu)，分析錯誤原(yuan)因，做(zuo)到知錯就(jiu)改，能夠遵(zun)守校(xiao)紀(ji)校(xiao)規，認真履行學(xue)生(sheng)(sheng)職責，做(zuo)好每一件小事，熱愛勞(lao)動，講究(jiu)衛生(sheng)(sheng)。我(wo)所在學(xue)校(xiao)距離(li)家(jia)鄉路(lu)途遙遠(yuan)，我(wo)時常給(gei)家(jia)里打電(dian)話(hua)、寫信，匯(hui)報(bao)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活情況，有(you)什么思想問題也(ye)及時和父母溝通(tong)，使父母時刻感受到女兒的牽掛(gua)，也(ye)使我(wo)時刻感受著來自家(jia)庭(ting)的溫(wen)暖，更多的是鼓勵(li)和支(zhi)持(chi)。

　　工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上。學習(xi)精(jing)神(shen)(shen)，知識(shi)型(xing)社(she)會(hui)已不(bu)(bu)再(zai)是過(guo)去學一(yi)技而用終生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代，必(bi)須(xu)時(shi)時(shi)處處學習(xi)，時(shi)時(shi)更新自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)體(ti)系，為此我(wo)經常上網(wang)查閱各(ge)(ge)方面(mian)信息，拓(tuo)寬視(shi)野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也增加(jia)(jia)了(le)信息量和知識(shi)量，養成(cheng)獨立思考(kao)、分(fen)辯(bian)事非的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維能(neng)力(li)，越是學習(xi)，越是有(you)(you)(you)信心，越是有(you)(you)(you)希望，在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中能(neng)夠發揮重要(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)用。團隊精(jing)神(shen)(shen)，不(bu)(bu)管畢業之(zhi)后從事什么工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，要(yao)想實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)價值，認真努(nu)力(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是必(bi)須(xu)要(yao)做(zuo)(zuo)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量總是有(you)(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，群體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'力(li)量是無窮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，更是智慧和力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)泉，因此團隊精(jing)神(shen)(shen)很是重要(yao)，在(zai)(zai)(zai)學校期間我(wo)就(jiu)(jiu)積(ji)極(ji)參加(jia)(jia)各(ge)(ge)項活動(dong)，和老師同學密(mi)切配合完成(cheng)各(ge)(ge)項任務(wu)，這種團體(ti)精(jing)神(shen)(shen)會(hui)一(yi)直繼(ji)續(xu)下去。不(bu)(bu)怕(pa)吃苦(ku)精(jing)神(shen)(shen)，做(zuo)(zuo)任何事沒有(you)(you)(you)吃苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)是不(bu)(bu)會(hui)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)學習(xi)中是這樣(yang)(yang)，遇(yu)到難(nan)題就(jiu)(jiu)放棄不(bu)(bu)會(hui)獲得(de)知識(shi)，在(zai)(zai)(zai)生(sheng)活中也一(yi)樣(yang)(yang)，遇(yu)到挫折就(jiu)(jiu)退縮不(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)(you)進步，在(zai)(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中也一(yi)樣(yang)(yang)，只有(you)(you)(you)抱定(ding)不(bu)(bu)怕(pa)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)才(cai)能(neng)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中取得(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，才(cai)能(neng)真正實(shi)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)夢想。

　　此致

敬禮

　　介紹人

　　20xx年xx月xx日(ri)

就業介紹信2

合肥(fei)經濟技術職業學(xue)院：

　　經研究，同意(yi)接收（錄(lu)用(yong)(yong)、聘用(yong)(yong)）貴校 專業二0一 屆(jie)專科畢業生(sheng) （男、女）到我(wo)單位(wei) 崗位(wei)工作，特此證明。

　　（單(dan)(dan)位性(xing)質：機(ji)關□ 科研單(dan)(dan)位□ 高等教(jiao)(jiao)育單(dan)(dan)位□ 中初等教(jiao)(jiao)育單(dan)(dan)位□ 醫療衛生(sheng)單(dan)(dan)位□ 其(qi)他(ta)(ta)事業單(dan)(dan)位□ 金融(rong)單(dan)(dan)位□ 國有企(qi)業□ 三(san)資企(qi)業□ 其(qi)他(ta)(ta)企(qi)業□）

　　（簽章）

　　二○一 年 月 日

接收單位(wei)具體地址(zhi)：

　　郵 編：

　　人(ren)事部門聯系人(ren)：

　　電話/傳真：

　　移動電話

　　確認意見：

　　畢業生(sheng)本人簽字：

　　年 月 日

　　（固(gu)定(ding)電(dian)話(hua)： 移動電(dian)話(hua)： ）

　　輔導員簽字：

　　年 月 日

　　院(yuan)（系）負責人簽(qian)字

　　院（系）（公章）

　　年 月 日

　　學生處（就業(ye)指導中心(xin)）（公(gong)章）

　　年 月 日

就業介紹信3

____人才市場：

　　茲介紹我公(gong)司員(yuan)工(gong)________身份(fen)證(zheng)號(hao)碼(ma)__________________________(等)____位同志前(qian)往你(ni)處辦理______年______月(yue)______日現場招聘相關事宜，請予接洽。

　　聯系(xi)人：___________電話：___________

　　xxx

　　xx年x月x日

就業介紹信4

　　今介紹我院xxxxx屆xxxxx系xxxxx專(zhuan)業學(xue)生xxxxx前往貴單位應聘，請給予接洽！

　　十分感謝貴單(dan)位對(dui)我院工作的`支(zhi)持！

　　xx學院學生處

　　20xx年x月(yue)x日

　　聯系電話：

　　傳真：

　　地址：

　　郵編：

就業介紹信5

xx派出所：

　　我(wo)叫xxx，男，身份證(zheng)號碼是，于年月購買(mai)區小(xiao)區的房子(zi)(zi)(zi)，現已(yi)實(shi)際入(ru)住，妻(qi)子(zi)(zi)(zi)和孩子(zi)(zi)(zi)的戶(hu)口(kou)已(yi)遷至此處，現我(wo)的戶(hu)口(kou)在(zai)xx市(shi)區派出所，為生活方(fang)便，介紹(shao)我(wo)的戶(hu)口(kou)遷入(ru)現居住地派出所。見信(xin)后(hou)請予以辦理為盼。

　　此致

敬禮！

　　介紹人：xxx

　　20xx年xx月xx日

就業介紹信6

xxxx:

　　茲介(jie)紹我(wo)公司(經(jing)理(li)/XXX)(姓(xing)名)(身份證號碼：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX)前往你處辦理(li)某某事宜，請(qing)予接(jie)洽為(wei)感。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xxx

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　xx年x月x日

就業介紹信7

合肥經濟技術(shu)職業學(xue)院：

　　經(jing)研究(jiu)，同意接收(錄用、聘用)貴校專業(ye)二(er)0一屆(jie)專科畢業(ye)生(sheng)(男、女)到我(wo)單位崗(gang)位工作(zuo)，特此證明。

　　(單(dan)(dan)(dan)位(wei)性質：機關□科研(yan)單(dan)(dan)(dan)位(wei)□高等(deng)教育(yu)單(dan)(dan)(dan)位(wei)□中初等(deng)教育(yu)單(dan)(dan)(dan)位(wei)□醫療衛生單(dan)(dan)(dan)位(wei)□其(qi)他事(shi)業單(dan)(dan)(dan)位(wei)□金融單(dan)(dan)(dan)位(wei)□國有企(qi)(qi)業□三資企(qi)(qi)業□其(qi)他企(qi)(qi)業□)

　　(簽章)

　　二○X年月日

　　接收(shou)單位(wei)具體地址：郵編：

　　人事部門聯系人：電(dian)話(hua)/傳真：移動電(dian)話(hua)

　　確認意見：

　　畢業生本人簽字：年月日(固定電話：移動電話：)

　　輔導員簽(qian)字：年月日

　　院(系(xi))負責人(ren)簽字院(系(xi))(公章)年月日(ri)

　　學生處(就業指(zhi)導中心)(公(gong)章)年月日

就業介紹信8

湖北省博物館：

　　茲有我單位教師、學生等248人到你處參(can)觀(guan)，請接洽(qia)并予以協助安排參(can)觀(guan)。

　　此致

敬禮！

　　介紹人：xx

　　20xx年(nian)x月x日

就業介紹信9

　　xx同(tong)學，系(xi)我院(yuan)20xx屆專業(ye)畢業(ye)生，前來貴單位聯系(xi)就(jiu)業(ye)事宜，簽訂就(jiu)業(ye)協(xie)議或就(jiu)業(ye)(接收、聘用)證(zheng)明(ming)函(han)。如貴單位接受我院(yuan)五個以(yi)上(包(bao)括五人)學生就(jiu)業(ye)，請與我院(yuan)簽訂學生就(jiu)業(ye)協(xie)議或校企(qi)合作(zuo)協(xie)議。

　　請予接洽!

　　xxx職業(ye)學院就業(ye)指導(dao)中心

　　xx年xx月xx日

就業介紹信10

xxxxxxxx公司(si)人力(li)資源部：

　　茲有重慶郵電大(da)學(xue)移通學(xue)院xxxxxx專(zhuan)業(ye)XX屆應(ying)屆(本科/專(zhuan)科)畢業(ye)生xxxxxxxxxx等xx人(ren)，前來貴單位聯系年x月(yue)x日(ri)至x月(yue)x日(ri)畢業(ye)實(shi)習的(de)相關事(shi)宜，請予以接(jie)洽、支持(chi)為(wei)感!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

就業介紹信11

xx公司人力資源部(bu)：

　　茲有重慶郵電(dian)大(da)學(xue)移通學(xue)院(yuan)xx專業xx屆應屆（本(ben)科/專科）畢(bi)業生xx、xx等(deng)xx人，前來貴(gui)單(dan)位聯系年xx月xx日(ri)至(zhi)xx月xx日(ri)畢(bi)業實(shi)習的相關事宜，請予以接洽、支持為感(gan)！

介紹人：

　　20xx年(nian)xx月xx日

就業介紹信12

　　篇一(yi)：就業介(jie)紹信

　　就(jiu)業介(jie)紹(shao)信(xin) 今介(jie)紹(shao)我(wo)(wo)院(yuan)_____屆____________________系____________________專業學生 __________前(qian)往(wang)貴單位應(ying)聘(pin)，請給予接(jie)洽！十分感謝貴單位對我(wo)(wo)院(yuan)工作的(de)支(zhi) 持(chi)！ xx 學院(yuan)學生處(chu) 年(nian) 聯系電話： 月 傳真(zhen)： 日地址： 郵編： ·介(jie)紹(shao)信(xin)模板 ·介(jie)紹(shao)信(xin)格式 ·實(shi)習介(jie)紹(shao)信(xin) ·入(ru)黨介(jie)紹(shao)信(xin) ·自我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)信(xin)篇二(er)：就(jiu)業介(jie)紹(shao)信(xin)證明函

　　就業介紹信

　　同學，系我(wo)(wo)(wo)院二0一聯系就(jiu)業事宜，簽(qian)(qian)訂(ding)就(jiu)業協(xie)(xie)議(yi)(yi)或(huo)就(jiu)業（接(jie)(jie)收、聘用）證明(ming)函。如(ru)貴單位接(jie)(jie)受我(wo)(wo)(wo)院五個以上（包括五人）學生就(jiu)業，請與我(wo)(wo)(wo)院簽(qian)(qian)訂(ding)學生就(jiu)業協(xie)(xie)議(yi)(yi)或(huo)校企(qi)合作協(xie)(xie)議(yi)(yi)。 請予接(jie)(jie)洽！

　　合(he)肥經濟技術職(zhi)業(ye)學(xue)院就(jiu)業(ye)指導中心

　　年月日

　　安(an)徽省普通高校(xiao)畢業生就業證明函

　　合肥經濟技術職業學院：

　　經研究，同意接收（錄用、聘用）貴校(xiao) 專業二(er)0一屆專科(ke)畢業生（男、女）到我單位(wei) 崗位(wei)工作，特此證明。

　　（單(dan)(dan)位(wei)性質(zhi)：機(ji)關□ 科研單(dan)(dan)位(wei)□ 高等教(jiao)育(yu)單(dan)(dan)位(wei)□ 中(zhong)初等教(jiao)育(yu)單(dan)(dan)位(wei)□ 醫療衛生(sheng)單(dan)(dan)位(wei)□ 其(qi)他(ta)事業(ye)單(dan)(dan)位(wei)□ 金(jin)融單(dan)(dan)位(wei)□ 國有企(qi)業(ye)□ 三(san)資企(qi)業(ye)□ 其(qi)他(ta)企(qi)業(ye)□）

　　（簽章）

　　二○一 年(nian) 月日 接(jie)收單位具體地址： 郵 編：

　　人事部門聯系(xi)人：電話(hua)/傳(chuan)真(zhen)： 移動電話(hua)

　　確認意見：

　　畢業生(sheng)本人(ren)簽(qian)字(zi)： 年(nian) 月 日（固定電話(hua)(hua)： 移動電話(hua)(hua)： ） 輔(fu)導(dao)員簽(qian)字(zi)： 年(nian) 月 日 院(yuan)（系）負責人(ren)簽(qian)字(zi)院(yuan)（系）（公(gong)章） 年(nian) 月 日 學生(sheng)處（就業指導(dao)中(zhong)心）（公(gong)章） 年(nian) 月 日篇三：就業推薦信

　　畢業生就業推薦表

　　姓 名

　　專(zhuan) 業 電(dian)氣與自動化技術 班 級10電(dian)氣畢(bi)業日(ri)期(qi)20xx年7月(yue)1日(ri)

　　濰坊(fang)工商職業(ye)學院招生就業(ye)處制

　　畢業(ye)生(sheng)就業(ye)推薦表填寫要求

　　畢(bi)業生就業推薦(jian)表是學校(xiao)向用人單(dan)位推薦(jian)畢(bi)業生、介紹(shao)學生在校(xiao)學習、 表現情況(kuang)的(de)證明(ming)材料(liao)，必須認真如實填(tian)寫(xie)，填(tian)寫(xie)要求如下：

　　1.畢業(ye)生就業(ye)推薦(jian)表先由本人如實認真(zhen)填寫(xie)(xie)，沒有的(de)項目填寫(xie)(xie)“無”。

　　2.所學專業(ye)課(ke)程及成績由(you)教務處審核出具并蓋章。

　　3.“自我評價意見”由學生本人認真、客觀地對自己大學三年的德(de)、智、體等(deng)整(zheng)體情況(kuang)予以總結評價。

　　4.各系（部）團(tuan)總支、輔導員對學(xue)生(sheng)本人填(tian)寫的“自(zi)我評價意見(jian)(jian)”進行審核，并(bing)在(zai)“系部鑒定意見(jian)(jian)”欄中對畢(bi)業生(sheng)做出客觀公正(zheng)的評價，并(bing)簽(qian)字蓋章。

　　5.就業(ye)指導中心對(dui)畢業(ye)生、系部所(suo)填內容審(shen)核后，寫出推薦意見，并簽字蓋(gai)章(zhang)。

　　6.畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)推薦表僅提供(gong)一份，供(gong)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)本人聯系(xi)就業(ye)(ye)單(dan)位時使用，涂改無效。

　　7.其他未盡事項由校就業指導中心負責解釋(shi)。

就業介紹信13

尊敬的領導：

　　您(nin)好！很(hen)榮幸您(nin)能在百忙之中翻閱我的推(tui)薦信(xin)，謝謝！今向貴單位推(tui)薦我系(xi)畢業生__同學(xue)。該(gai)生來自___，是(shi)__學(xue)校的一名(ming)應屆畢業生。

　　在(zai)校期間，他認真學(xue)習(xi)，勤(qin)奮(fen)刻苦(ku)，努力(li)做好本職工(gong)(gong)作，在(zai)學(xue)生會和班級工(gong)(gong)作中積累了(le)大(da)量(liang)的工(gong)(gong)作經驗，使自己具(ju)有(you)良好的身體素(su)質和心(xin)理素(su)質。幾年來(lai)他努力(li)學(xue)習(xi)專業知(zhi)識，從(cong)各門課程的基(ji)礎知(zhi)識出(chu)發(fa)，努力(li)掌(zhang)握(wo)其(qi)基(ji)本技(ji)能(neng)技(ji)巧(qiao)，深(shen)鉆細研，尋求其(qi)內在(zai)規律(lv)，并取(qu)得了(le)良好的成績，多次獲得獎學(xue)金。在(zai)學(xue)好專業知(zhi)識的基(ji)礎上(shang)，他還自學(xue)了(le)電腦方(fang)面的一些知(zhi)識，比如：電腦一般故障的排除(chu)、文字處理與(yu)排版。

　　實踐是檢(jian)驗真理(li)的(de)標(biao)準(zhun)。所以該生利用暑假期(qi)間(jian)到(dao)(dao)__公司實習(xi)。課余時間(jian)他還(huan)要到(dao)(dao)圖(tu)書(shu)館為(wei)同學們服務(wu)，在(zai)圖(tu)書(shu)館和(he)閱覽室(shi)里他學到(dao)(dao)了很多各(ge)方面的(de)知識。一(yi)個人只(zhi)(zhi)有(you)把聰(cong)明(ming)才(cai)智應用到(dao)(dao)實際(ji)上工作中去(qu)，服務(wu)于社會(hui)，有(you)利于社會(hui)，讓(rang)效益和(he)效率(lv)來(lai)證明(ming)自(zi)己(ji)(ji)，才(cai)能真正體現自(zi)己(ji)(ji)的(de)自(zi)身價值(zhi)！他堅信，路是一(yi)步一(yi)步走出來(lai)的(de)。只(zhi)(zhi)有(you)腳踏(ta)實地(di)，努(nu)力工作，才(cai)能做出更出色的(de)成績(ji)！

　　"器必試而先知其(qi)(qi)利鈍，馬(ma)必騎而后知其(qi)(qi)良駑。"該同(tong)學深(shen)信：只要找(zhao)到一個(ge)(ge)支(zhi)點(dian)，就能撬起整個(ge)(ge)地球，只要給(gei)他(ta)一片土(tu)壤，他(ta)會(hui)用(yong)年輕的生命云耕耘，您不僅(jin)能看到他(ta)的成功，而且能夠收獲整個(ge)(ge)秋天。這就是他(ta)的自信和(he)能力的。

　　劍鳴(ming)厘中，期(qi)之以(yi)聲。熱(re)切(qie)期(qi)望__同(tong)學的拳拳寸(cun)草心(xin)、濃濃赤誠情能與(yu)您同(tong)呼吸、共命運、同(tong)發展(zhan)、求進步。請各位領導給(gei)他一個機會，他會用行動來證明自(zi)己。

　　最后，衷心(xin)祝(zhu)愿貴公司事(shi)業發達、蒸蒸日上(shang)。

　　致此

　　禮敬！

　　推薦人：

　　20xx年XX月(yue)XX日

就業介紹信14

　　就業介紹信 今介紹我院(yuan)(yuan)_____屆____________________系____________________專(zhuan)業學生(sheng) __________前往貴單位應聘，請給予(yu)接洽(qia)！十分(fen)感謝貴單位對(dui)我院(yuan)(yuan)工作的支(zhi) 持！

　　xx 學院學生處

　　聯系電話：

　　傳真：

　　地址：

　　郵編：

　　日期：

就業介紹信15

xxxx人才市場：

　　茲介紹我公司員工xxxx身份證號碼xxxxxx(等)xxxx位同志(zhi)前(qian)往(wang)你處辦理xx年(nian)xx月xx日現場招聘(pin)相關事宜，請予接洽。

　　聯系人：xxxxxxxxxxx，電話(hua)：xxxxxxxxxxx。

　　xxx

　　xx年x月x日

【就業介紹(shao)信(xin)15篇】相關文章：

就業介紹信05-02

畢業就業的介紹信05-13

畢業就業介紹信05-11

畢業生就業介紹信04-13

中專畢業生就業介紹信07-20

學校畢業生就業介紹信04-12

大學生就業介紹信06-22

畢業生就業介紹信 (15篇)04-13

畢業生就業介紹信 15篇04-13