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團干培訓總結

時間：2022-08-13 18:54:59 培訓總結我要投稿

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團干培訓總結（通用14篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的團干培訓總結（通用14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團干培訓總結（通用14篇）

　　團干培訓總結篇1

　　很榮幸能夠在周末兩天參加揚州大學社團干部培訓。在培訓的期間聽了五場講座，說實話，每場講座都給我們帶來了精彩的演講，也讓我們學到了很多東西。給我們演講的有博士，有教授，他們以他們的切身經驗來總結出一些道理來和我們分享，讓聽講座的每位都受益匪淺。通過這次培訓我學到的最多的，使我感觸最深的就是為人處世的道理和大學生創新創業方面的知識。我相信講師們的演講一定會為我以后的大學生活以及以后工作帶來很多啟發。

　　很高興能在大學生活動中心三樓小劇場接受兩天的培訓。上午九點校社聯的負責人宣布了社團干部培訓正式開班，然后下面我們迎來了第一講：社團干部形象與禮儀培訓。吳林斌教授是揚州大學社會發展學院知名的教授，層多次在校內外舉行了形象禮儀方面的演講。今天吳教授給我們演講的題目是：傳承禮儀精神，提升優雅指數。首先，吳教授給我們展示的是幾張圖片，都是關于禮節方面的書籍。其中有幾本現代作家的著作，有《魅力何來》、《禮儀金說》、《曉梅說禮儀》、《現代社交禮儀》等，但令我印象最深的就是《弟子規》這本書。里面雖然內容不多，也就四五百字，但是句句都可堪稱經典。吳老師把其中的內容形象的結合了現實的交往實際分析給我們聽，我們從中學到了很多古人的禮儀知識。古人云：溫故而知新，就是在溫習以前知識的時候才能學到更新的知識和感悟。在聽吳教授講解《弟子規》的時候，我學到了很多以前不懂的東西，畢竟以前沒有讀過這本書，所有聽起來還是比較新鮮的。其中也有很多熟語，讓人耳熟能詳，但經過吳教授的講解，不覺得自己的領悟還是有一定的局限。他結合了現實的案例給我們廣而泛的講解了一些古人的禮儀，這也是我們作為一個中華民族子孫必須要學習的知識。吳教授匯報交流主要和我們探討了三個問題：

　　一、禮儀與優雅。

　　二、個人形象裝飾。

　　三、社交禮儀舉要。

　　首先吳教授用幻燈片向大家展示了一些圖片，都是一些反映現實生活中的細節方面。內容很廣泛，涉及到生活的很多領域。比如說：男女交往、工作交往以及生活中的各個禮節方面的細節。舉個最簡單的比方就是，當上樓梯的時候男士應該在女士的前面還是后面。臺下的每個人都在議論，然后吳教授給我們講解了合理的做法。那就是上樓時，下樓時男士應該在女士的前面下樓。或許大家不解，不是女士優先嗎，怎么男士那么不“自覺”啊。其實不然，如果下樓的時候女士穿高跟鞋摔倒了，或其他原因摔倒了，那男士在前面下樓的話那樣就能倒在男士的身上而不會跌倒在樓梯口。這是一個很理性的舉動，值得我們每個有教養的男生學習的細節。而上樓的時候按理說也應該是女士在前男士在后了啊，但其中還有個小細節或許有的人會不留意，那就是男士在女士的后面。如果夏天的話，女士穿個短裙，如果靠的太近的話會顯得不尊重對方，如果靠的太遠抬頭會看到些不該看到的東西。所以就從上下樓梯就能顯示出一個人的素養和大度，還有個例子就是當在照相的時候，一般是地位最高的人或最年長的人在中央然后右邊的第一個是次長的，左邊第一個是第三長的，然后依次類推。還有就是在喝酒的時候如果都是領導在場，那要按照身份的高低依次的敬酒，不可隨意。如果都是平輩之間喝酒，那樣敬酒的話就可隨意點，按照順序從左到右依次敬酒。如果是出去陪領導喝酒的話那么領導要座正席陪酒的可以座在領導的右手邊。關于這一個話題就可以拓展出很多的細節問題，所以在生活中還是有很多值得我們去慢慢品味和慢慢學習的禮儀知識。

　　第二講是曹非博士為我們大家演講的《當前國際形勢與政治報告》。曹非博士閱歷豐富，通宵很多的當今政治方面的知識，所有他在給我們講課的時候我們也很感興趣的聽講。當演講到一些有趣的話題時，我們還能夠積極的參與到討論中。通過對一些政治問題的思考，我對當前的國際形勢有了一個新的認識，對一些政治方面的問題也了解了很多，真是受益匪淺啊。

　　第三講師耿一平處長給我們演講的大學生社團財務管理培訓。耿處長在校里面工作有著豐富的經驗，他歷經了好多屆的社聯會的組織與換屆，所有對處理大學生社團財務管理方面有著獨特的見解。他從事了社團工作那么多年，對社聯會的財務分配很有一套方法。所有在聽他的講座的時候我們學到了很多關于處理經費這方面的問題。雖然有時候我們不涉及這一塊，但聽了他的演講之后，我們對經濟管理方面也了解了很多知識。

　　第四講是青年志愿者協會、寵物愛好者協會與旅行社一起為我們帶來的團建試點社團代表交流發言。今天正好是青年志愿者協會創辦10周年，所有青年志愿者協會也邀請了其他大學的一些學生代表來一起交流經驗。三個協會的代表分別上臺發言，主要就是關于一些平時工作方面和一些工作規劃方面。我們認真的聽取了他們的工作匯報，我們也學到了很多經驗，畢竟人家的社團能辦的那么好也是有原因的。

　　第五講是校團委費堅副書記，他給我們帶來的演講是《社團發展及團建概況》。費書記在校團委工作多年，經歷過很多的事情，所有他的演講更具有代表性和說服力。費書記的演講很具有概括性，他把社團的發展歷程以及團建過程中遇到的問題和我們交流，我們也了解到一些關于團建的事情。

　　通過這次培訓我和校社聯的其他學院的同學一起學到了很多東西，豐富了自己的知識面，認識了很多朋友，學到了很多實用的知識。希望下次還能有機會參加這樣的培訓。

　　團干培訓總結篇2

　　這次全市社區團干部學習培訓班今天就要結束了。幾天來，大家先后聆聽了西北師范大學彭德華教授和市中級人民法院及市委講師團、市委黨校等單位專家教授的講課，剛才，4位輔導員老師和1名團干部結合工作實際又做了很好的交流發言。整個培訓班雖然時間不長，但普遍反映收獲很大，效果很好，可以說達到了預期目的，取得了圓滿成功。這是全體老師和學員共同努力的結果，也是團市委、市少工委及市委黨校精心組織、密切配合的結果。

　　概括起來講，這次培訓班體現了以下四個方面的特點：

　　一是領導重視，準備充分。今年年初市委組織部就把這期培訓班列入了全市干部培訓計劃，并責成團市委具體抓好落實。團市委、市少工委對這期培訓班非常重視，開班前，和市委黨校一起進行了認真研究，制定了培訓方案，從課程設置、學員選調、師資配備、后勤保障等方面進行了精心準備。團市委領導多次和有關單位協調，邀請了幾名專家教授來講課，提高了授課質量和辦班檔次。

　　二是按需定學，培訓的針對性強。這次培訓班，本著教法子、領路子的原則，根據新形勢、新任務的要求，結合社區團干部的思想工作實際，在內容上進行了精心安排。為了幫助同志們深刻理解十六屆四中全會精神和貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，安排了心理學、預防未成年人違法犯罪、十六屆四中全會、未成年人思想道德建設、武威經濟社會發展、新時期少先隊工作和社區共青團工作創新等輔導講座，真正做到了按需施教，學以致用，有的放矢。授課人員為保證教學質量，都精心進行了備課，使授課內容全面翔實，重點突出，通俗易懂，實際實用。特別西北師大彭教授的講授，使大家深受教育和啟迪。

　　三是辦班形式靈活，培訓的適應性強。這次培訓班上，大家聽聽了專家教授的講課，看了有關電教片，在此基礎上，進行了討論交流。這樣，聽、看、議有機地結合在一起，聽中記，看中議，議中思，形式活潑多樣，激發了同志們的學習興趣，促進了同志們對所學內容的理解和掌握，增強了培訓效果。

　　四是學員的積極性高，配合得好。參加這次培訓的40名學員都來自基層，平時擔負著繁重的工作，參加集中學習的機會不多，大家都非常珍惜這次學習機會，聽從統一安排，積極參加培訓。特別是市直的同志，來回返校，有的家離黨校比較遠，都能按時到校。據統計，這次培訓班的出勤率達到了98％以上。大家上課時，聚精會神，邊聽邊記；下課后，積極參加討論交流，有的還利用晚上時間寫心得體會，表現出很強的求知欲望，體現了很強的組織紀律性。

　　總之，這次培訓班是成功的，達到了預期的目的，取得了滿意的效果。我相信，通過這次培訓，同志們有了一定的收獲。

　　下面，就如何以這次培訓班為新的起點，進一步搞好學習，加強實踐鍛煉，提高自身素質，提幾點希望和要求。

　　一要把這次培訓班當成新的學習起點。這次培訓班時間雖然短暫，但大家表現出很高的學習熱情，這是一個好現象。在新形勢下，各種新情況、新問題層出不窮，大家要更好的勝任本職工作，就必須重視學習，自覺學習，不斷學習。希望大家要樹立終身學習的觀念，把這次學習培訓作為新起點，把學習作為今后的首要任務，不斷優化自己的知識結構，為更好地開展工作打下堅實的基礎。

　　二要圍繞中心開展工作。要圍繞加強未成年人思想道德建設、體驗教育和推進素質教育開展工作。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，堅持不懈地對未成年人進行思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，為他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎。要發揮少先隊在素質教育中的作用，大力培養少年兒童的創新精神和實踐能力，引導少年兒童在學好書本知識的同時積極參加各種體驗活動，提高他們的綜合素質，促進他們全面發展。社區團干部要圍繞縣區中心任務，配合黨政開展工作。要不斷加強社區團的自身建設，建立健全有關規章制度，形成適應社區特點的工作和活動方式。要以“青年文明社區”創建活動為統攬，以青年志愿者、青年文明號、新世紀讀書計劃等各種服務項目和群眾性文體活動為主導，建立青少年和社區之間的雙向服務體系，不斷推進社區共青團工作新發展。

　　團干培訓總結篇3

　　時光荏苒，經歷了一個春秋，我們迎來了xx屆新生的到來。新學年的迎新、招新工作是青年志愿者協會傳承發展的基礎，而對通過層層選拔出來的新干事的干培則是青年志愿者協會傳承發展的啟動能源。xx屆干培方案由公關部起草策劃，整個方案分為五個部分。通過xx屆新任主席團的審核和管理層例會表決通過。本次干培工作從計劃籌備到實施完結的整個階段，經歷了重重的波折和困難，經過管理層各部門的共同努力、協調配合，于xx年10月23日順利完成。在此次干培中，展現了干培內容的豐富性、創新性、條理性、靈活性，同時也出現了各種細節的工作漏洞，對此次干培工作造成很大的影響。為此我作為本次干培活動的策劃人和負責人，認真反思、吸取教訓整理總結了此次干培工作的一些優點及缺陷。以下是我對本次干培活動的工作總結：

　　一、工作回顧。

　　第一部分：動員大會

　　（一）活動名稱：干培動員大會時間：xx-10-16，下午14：00-15：00 地點：103教室

　　（二）活動缺陷：

　　1、教室申請確認不明確，教室申請負責人與主席團、活動負責人溝通出現信息差錯，對活動場地布置造成拖延。

　　2、部分導師及工作人員遲到，沒有時間觀念，不明確工作責任的重要性，造成工作崗位不能按原計劃進行。

　　3、應急工作沒準備，教室多媒體臨時損壞（投影儀音響設備）沒準備備用移動音響，導致活動延遲，不能準時開展。

　　4、動員大會ppt的內容出現錯誤，干培時間標記xx年，音樂資料沒有拷貝備份，導致ppt視頻放映階段缺失預想效果出現尷尬的場面。

　　5、部分活動工作人員對活動流程不了解，導致導師宣誓的環節和小組會議環節出現混亂現象。原因是沒有按原計劃實行彩排。

　　6、在活動期間，部分導師部分場合，隨意提出自身不滿。在現場當著干事提出對活動環節的不滿，出現了不少小插曲，影響到干事對到本次干培產生不好的印象。

　　(三）活動優點：

　　本次干培動員大會突出的優點是在會議上增加了互動環節，活躍了現場的氣氛，大部分的干事爭先積極發言，分享自己的成功經驗和能力，使得會議出現了一段小高潮。其次，本次會議還增加了一個導師宣誓的設想，雖然在此環節上出現了一點不足的地方，不過總的來說這一個環節體現了導師們對本次干培的責任心，對干事的負責，對工作負責的態度。

　　第二部分：硬件培訓

　　（一）活動名稱：干培硬件培訓時間：xx-10-16，晚7：00-22：00 地點：103教室

　　（二）活動缺陷：

　　1、簽到指引工作沒做好，部分干事沒簽到就直接就坐，導致考勤工作不完整。

　　2、培訓項目流程ppt沒有準備，只能臨場制作一個簡單的背景ppt，通過口述講解硬件培訓的項目及流程。

　　3、原計劃公關部負責的禮儀培訓ppt沒有落實好，只能臨時取消。作為本次活動負責部門，本職工作的缺失是非常嚴重的問題，必須認真反思。

　　4、原計劃組織部負責的策劃培訓的主講人臨時提出調換培訓主講人，沒有提前與活動負責人反映，導致準備工作出現緊張狀況。

　　5、策劃培訓課件沒有準備策劃書范文，給評講干事策劃書環節造成了一定的影響性。

　　6、收集干事策劃后，沒有進行認真的審評和反饋工作，草草了事。

　　7、活動結束后，大部分導師沒有自覺留下來幫忙清理會場，收場工作得不到重視。

　　（三）活動優點：

　　本次的干培硬件培訓的優點體現在培訓內容的創新和升華。此次硬件培訓創新是新開設了“口才與演講”的培訓項目，這一門培訓深深地吸引了所有的干事，并且在培訓后的互動環節中更是整場培訓會的高潮，干事們積極地主動發言，展示自己的演講口才，鍛煉當眾演講的場膽。同時，干培必備的“策劃培訓”在本次培訓會中也得到了升華，培訓內容相對以往的內容更豐富、更詳細、更完整，培訓師也能有質量地對培訓教案進行了講解，雖然在干事策劃評講的環節不是很完美，但總體效果還是比較好的。所以本次硬件培訓的舉辦是成功地完成了。

　　第三部分：團隊拓展

　　（一）活動名稱：干培團隊拓展時間：xx-10-20，上午8：30-11：30 地點：教學樓空地

　　（二）活動缺陷：

　　1、現場布置事前沒有考察準備，臨場討論場地布置，浪費時間，工作效率低。

　　2、大部分導師及工作人員沒能按照會議通知的時間準時到場彩排，導致整場活動流程銜接不順暢，會場秩序混亂，大大降低了活動的質量。

　　3、部分導師缺乏責任心，不以身作則，做反面教材帶頭遲到。干事提前到場找不到帶隊導師，造成干事對導師產生不良印象。

　　4、部分導師在動員大會后沒組織好各自隊伍進行團隊展示的設計，活動當天臨時設計，導致活動無法按計劃準時開始。

　　6、團隊拓展項目的考勤工作沒有落實好，導致活動后期的考勤記錄不完善。

　　7、活動當天沒用準備移動麥克風的備用電池，活動中途出現電池電量不足停用。

　　8、團隊展示環節沒有安排入場指引人員，導致各組進行展示的環節得不到很好的銜接。

　　9、團隊拓展的4個項目沒有安排到機動人員進行道具的準備和派發。導致進行項目演示時，沒有工作人員向主持人遞送道具，同時在小組道具領取時出現“”的混亂現象。

　　10、各導師不清楚自身的工作職能，沒能維持好隊伍的秩序工作，導致集隊混亂的現象。同時，在小組項目比拼中，導師沒能公平、公正、負責任地做好裁判的職能，導致各項目的完成效果極差。

　　11、項目游戲規則講解不到位。活動負責人在項目游戲規則方面做得不到位，導致在開展項目游戲時，產生了爭論，導致現場秩序混亂。

　　12、部分導師打亂活動組織者的實施計劃。在各項目游戲開展中，部分導師頻頻提出對項目規則的不滿和爭論各自的意見，導致組織者無法按計劃實施活動流程，影響了整場活動的組織質量。

　　（三）活動優點：

　　本次干培的團隊拓展最突出的是它的創新性。本次干培的培訓內容最新鮮的是“羅馬炮臺”這一個項目，同時，現場氣氛最活躍的也是這一個項目。這一個項目及考驗了干事的動手能力、設計能力、思考能力，也體現出了團結一致的團隊精神。而且，在激烈的團隊比拼過后，還增設了一個“水氣球潑水節”的娛樂環節。在團隊競爭相抗下，也不忘友誼第一的情義，大家都忘我地狂歡，打成一片，場面非常的和諧溫馨。

　　第四部分：戶外拓展

　　（一）活動名稱：干培戶外拓展時間:xx-10-21，上午7：00-16：30 地點：大夫山

　　（二）活動缺陷：

　　1、組織領取租借自行車時前，沒有與老板清點自行車數量，導致領取自行車時出現租車數量誤差。

　　2、導師帶領干事前往大本營時，沒有組織帶領好，出現“飚車”現象，導致部分干事偏離前往大本營的路線，同時也給活動造成一定的危險性。

　　3、考察活動地點時，沒了解清楚大夫山規章制度，導致活動開展時遭到場地管理員的質問，并補辦相關手續。（在大夫山進行團地活動時，所用的場地需要向園林工作處提出申請，并且不能在活動現場懸掛橫幅、會期等標志物。）

　　4、活動開展前活動負責人在給導師提及的注意事項不夠全面，特別需要注意事項的沒有再三強調。例如：各小組如需換取或交還自行車時，必須要先跟活動負責人匯報情況。

　　5、活動過程中出現了不愉快的插曲，發生了一起小車禍，幸好傷勢不重，而且有部分的干事也出現了皮膚過敏的反映，當時只準備了外傷的急救藥品，并沒準備到皮膚過敏的藥品，導致部分的干事不能堅持完成本次的戶外培訓。

　　6、此次戶外干培在午餐后的團隊游戲”泰坦尼克號“被臨時取消，主要是午餐后的場地環境不允許，而且定向越野比賽后，大家都感覺比較勞累，無法正常實行計劃中的團隊游戲。

　　7、活動中出現導師在處理自行車的換取時（以雙人車換親子車），事先沒與活動負責人匯報情況。導致活動負責人在活動結束清點車輛時出現失誤（沒有注意親子車），丟失租車行一輛親子車，并向租車行做出賠償，造成了不必要的損失。

　　（三）活動優點：

　　戶外拓展的項目是本次干培方案的一大亮點。戶外拓展是第一次在青協干培中出現，是籌備青協干培模式的一個最新提案。戶外拓展培訓的特色在于“定向越野”比賽，這是一個休閑的戶外運動，是一項需要體力、耐力、速度、地理知識、思考能力、決策、判斷等綜合性素質的體育運動，特別適合大學生青年的運動需要。這一項目的開展將會是青協干培的一大特色，同時，我們可以對比賽規則做點修改，在比賽競爭的同時進行“愛心接力”，讓活動更加具有青協志愿組織的特色。

　　第五部分：總結會議

　　（一）活動名稱：總結會議時間：xx-10-23，晚7:30-22:00 地點：208教室

　　（二）活動缺陷：

　　1、總結晚會的方案因場地申請沖突無法實行，修改為簡單的總結會議。

　　2、修改后的方案沒有重新做詳細的計劃，準備工作不足，總結會議簡單了結。

　　3、方案臨時改變，活動場地需要重新申請，而且在申請完畢后，活動當天卻發生了沖突，需要臨時更改教室，給通知工作帶來了不少壓力。

　　4、總結晚會流程臨場安排，環節銜接不完善。

　　5、總結會議簽到考勤工作不完善，影響考勤記錄。

　　6、干培“優秀團隊”、“優秀個人”獎狀沒有預先蓋上公章，會議結束后沒及時回收獎狀補蓋印章，造成了后期的瑣碎工作堆積。

　　7、總結會議大部分導師不出席，導致整場會議讓干事感覺得不到重視。

　　8、總結會議沒有準備設計干培的培訓過程的視頻，沒能在總結會議上留給干事們美好的干培回憶。

　　（三）活動優點：

　　本次干培的總結晚會雖然不能按計劃實行，比較遺憾。但是臨時的變動后，經過主席團組織的會議提出了一個“干培畢業會”的'主題也是比較新穎的一個想法，通過實踐證明，效果還是很不錯的。特別是在總結會議會長總結、干事感悟、頒獎環節等結束后，舉行的一個畢業會的環節。這一環節我們一起合唱了周華健的《朋友》，畢業蛋糕緩緩地從干事的目光中出現，美麗的燭光，配上動聽的旋律，給人帶來了一種溫馨的感覺，就如一個大家庭，讓所有的干事感覺到歸屬感。

　　二、經驗總結

　　（一）完善協會管理制度，提前工作計劃。

　　本次干培工作出現如此多的工作漏洞和疏忽，其原因是協會沒有制定完善管理制度，導致活動計劃無監管、無規則、無協調，從影響活動的可行性、組織性、完善性。我認為本屆的青年志愿者協會應努力完善好協會的管理制度，明確條規，制定協會章程。需明確協會各部門的職責、權利、紀律等條規。各部門分工明確，各盡其責，協調配合。同時，需定位好協會的發展方向，制定協會傳統活動方案，把每學年的傳統活動定下一個系統的模式，保證協會的傳統活動能有條不紊地進行，模式不是一成不變，制定模式只是個保障，在保證活動有質量地實施情況下，我們也要不斷創新。每一項工作必須提前計劃，“提前”指的不是一兩周概念，更不是兩三天的概念，工作的計劃必須提前一個月以上的時間完成。計劃時間越早，能發現的隱性問題就越多，準備的時間越充足，工作效率越高且相對輕松，并且活動的可行性得到提高，實行起來不急不躁，有條有理，能有效地防止因工作急促、繁忙雜亂而導致工作細節漏洞的出現。針對本次干培工作毛病出現，最終原因是工作計劃時間短促，各種工作細節無法預料，準備工作不充分，最終導致活動質量大大降低。所以完善協會管理制度，提前工作計劃是促進協會更好發展的一項重要的一項保險工作。

　　（二）提高會議質量，在會議中尋找問題、解決問題。

　　會議的目的是從討論中發現問題，解決問題，活動質量的好壞是協會發展的前提，而活動質量的取決因素是討論會議的質量。會議的質量可以直接影響活動質量，高效有質量的會議能在傾聽中發現活動的不足，能在討論中發現新的問題，并針對性地商量提出相應的解決方案，從而改善活動計劃的不足，提高活動計劃的質量。若一場會議下來，完全沒有發現問題，沒有提出問題或發現提出問題而得不到相應的解決方案，這場會議只是在浪費時間，更嚴重的是給活動策劃執行者一個完美的假象，讓活動出現了局限性，活動隱患依然存在，最終活動的執行將遇到不可預見的各種困難和阻礙，間接影響了活動的質量。本次的干培工作中，出現最大的問題是在準備會議的失敗，在準備會議中對干培方案的否決甚少，完全沒有達到從會議中發現問題、解決問題的目的。同時，會議主持者的會議備案更是整場會議是否成功的關鍵，所以上述提到的工作計劃的提前是非常重要的條件。在此我建議每一個會議主持者在會議前一定要準備好會議備案，控制整場會議的氛圍，把握會議的質量。也提醒所有議會人員認真對待每一次會議，遵守會議紀律，尊重會議的主持者。

　　（三）合理分工，互幫互助，協調配合。

　　合理分工，互幫互助，協調配合是活動順利進行的必要條件。合理的分工能讓整場活動有條不紊地跟著預定流程走，每一項工作也能做得到位。誰干什么？那個時段干？怎么干？每項工作都要安排得清清楚楚，決不允許出現工作崗位模糊，工作負責人不清楚工作的執行要求和方法的情況，這將直接影響活動的執行難度和執行質量。同時，在活動的整個過程（包括籌備計劃、前期準備、實施、收場）中，各部門、工作人員應互幫互助，協調配合完成每一項工作，前提是不影響到自身職責的情況下。工作中互幫互助、協調配合可大大提高工作效率和工作質量，減輕工作負擔和壓力，給活動的順利執行提供了保障。本次干培其中的問題之一就是沒有合理分工，導致部分工作出現缺失（如：簽到、攝影、機動等），某些工作壓力過大、事務繁瑣，活動流程銜接不順，工作混亂等。所以活動策劃執行者在工作計劃時，一定要特別注重工作崗位的安排，合理分工，減輕工作的壓力和繁瑣度，提高工作的效率和靈活性，并且要做好工作安排表在準備會議上簡練清楚地介紹各項工作以及分配任務。

　　（四）工作負責，匯報情況，跟蹤落實工作進度。

　　活動策劃執行者在準備會議上分配工作后，各項工作的負責人要對工作認真負責，在限定時間內完成工作任務，并及時向活動策劃執行者匯報工作情況。同時，活動策劃執行人要與項目工作負責人互相溝通協調好，隨時跟蹤落實各項工作的進度，保證各項工作的完成質量。本次干培也體現出了這一方面的問題，各項目工作負責人對自己所負責的工作不看重，工作不積極不負責。如干培動員大會ppt的制作，草草了事，完全沒有創新；干培活動通知不到位；導師遲到，裁判工作不嚴謹，集隊懶散；硬件培訓項目因缺少準備撤消一項等等。造成這些問題的歸因主要是工作責任、態度、意識不強，活動策劃執行者沒有隨時跟蹤工作負責人也是其中很重要的因素之一。所以迫切需要加強協會成員的工作積極性、工作態度和責任感的提高，改變工作冷淡的現狀。

　　以上是本人作為本次干培方案的策劃執行人經歷感悟得出的個人經驗總結，總結之中沒有做到面面俱到，詳細分析，不足之處或愚見之處，請多多包涵！并虛心接受建議和批評，希望能得到各部門的指導和建議，提出對此次干培不足之處的見解，并尋求解決方案，把以后新一輪的干培工作做到最好。我的“xx屆廣州體育學院青年志愿者協會干培工作總結”到此結束，感謝你的審核！

　　團干培訓總結篇4

　　我很榮幸能夠來參加由團委主辦的這個團干培訓。當我和院各協會的優秀團干共聚一堂，聆聽老師授課后，我非常的滿足，課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。

　　以前我對團工作也有形成了一種不準確、不全面的認識，共青團工作僅僅是一項簡單的工作，只要完成上級交辦的任務就可以做好工作。隨便什么人來都可以干好。聽了講座以后才發現自己的認識和真正意義上的做好團工作真是大相徑庭。要做好團工作，對團干部的素質有很高的要求。通過今天的這個培訓，我的確明白了很多很多。

　　關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：

　　一、增強了學習的緊迫感

　　參加此次培訓之前，我覺得自己從高中畢業，缺乏的是實踐知識和一些社會知識，還有一些關于為人處事方面的不足。但參加了此次培訓之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學習的東西太多。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已經遠遠跟不上形勢發展的需求了。學習是作為一名學生必須做到的，是我們作為學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習。不斷的積累知識，學習要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流。另外作為一名優秀的學生不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒

　　修養”我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。

　　二、作為優秀學生所應該具有的素質

　　作為一個優秀的學生就必須具有以下的素質：

　　①堅不可摧的心理素質；

　　②指點江山的能力潛質；

　　③高瞻遠矚的現代觀念；

　　④懂得說話的基本藝術；

　　⑤掌握演講的一般技巧。發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學生干部應該具有"七個意識"，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創新意識。

　　三、對團干的能力要求有了新的認識

　　共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為班團的干部壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創新思維模式，做到活學活用。要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨。總之，知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發展不可缺少的核心要素。因此，我們應該全面的發展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。除了這些之外作為一名優秀的學生還必須要有豐富的生活常識。現代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。

　　上完團干培訓后。我對自己今后做了一個小小的規劃如下：

　　第一，我要明確自己的職責，是為人民服務。第二，我要明確大學和中學的區別，大學要更注重自己管理。第三，我要積極參加活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級團日活動搞更加的精彩。第四，我要多向學長學姐和周圍的同學學習，他們有很多閃光點都可以促成我的質變。當然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在三年后真的蛻變成一個全新的自己！

　　經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

　　參加此次培訓，讓我對共青團的知識得到了系統、全面的認識，在今后的學習工作中，我將立足本職、勤奮學習、踏實做人、銳意進取，以扎實的態度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去！

　　團干培訓總結篇5

　　這兩個周末，我有幸參加了我們外語學院組織的第十一期團干培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓曾身為學生班干的我獲益良深。作為一名優秀的班干，他必定具有以下優秀品質和精神。

　　（一）高度的責任感和奉獻精神。

　　作為班干部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學會總結，提高自己的工作效率。

　　（二）處事應變能力。

　　突發事件，是每次任務或者活動中不可避免的。這時候一個優秀的班干會是冷靜、靈活的。無論情景是多么的窘迫和困難，多么地超出想象，也不能盲目應對，要理智，理智；有時情勢在你應變前忽然發生急變，事態更復雜難辨等，要靈活地根據已發生了的情況，迅速做出新的判斷，靈活機智地選擇出新的適應新情況的新應變方法，使自己始終保持應變的主動。在我們此次培訓中，當選定的場地不能夠滿足我們的活動時，活動的相關組織人員是十分干脆地就換了場地，讓我們的活動得以按時完成。這就足以體現出他們的應變能力之強。

　　（三）開拓創新能力。

　　隊徽的設計這一環節著實令我喜歡，雖然我們小組的成績不是那么的如意，但是我確確實實地體驗到了想象能力和創新思維的重要性。當看到其他小組展示的作品時，不得不承認，他們的創意都很新穎，寓意深刻。

　　（四）學習、實踐能力。

　　這在節目排練的過程中充分體現出來。因為是大部分組員都沒接觸過健美操，手腳的協調能力不是很好，整個過程下來是比較辛苦的。這就啟發我們，平常要多多地參加各種文藝活動，慢慢地培養藝術細胞。

　　（五）一定的管理和人力分配能力。

　　一個人的精力是有限的，我們要善于發現他人的長處并加以利用。

　　經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。

　　以上就是我通過參加本期培訓之后的所想所悟。雖然這一期的培訓加起來只有短短的幾天，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部。在今后的學習工作中，我將立足本職、勤奮學習、踏實做人、銳意進取，以扎實的態度，更加飽滿的激情投入的共青團工作中去！

　　團干培訓總結篇6

　　xx年5月28日我有幸參加了xxx學院組織的首屆團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，以及管理能力還需培養對突發事件的處理能力。

　　首先，讓我通過這次學習中，我認識到幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

　　就像張海強書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關系到我們判斷形勢、駕馭全局、統領各項工作的能力;關系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務，頭腦清醒，處理得當;關系到我們能否以與時俱進的精神狀態促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從二個方面加強學習：

　　一是堅持學習班團建設知識。

　　班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設過程中的業務知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。

　　二是學習先進時尚文化。

　　因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務廣大青年大學生。

　　書記為我們講解我們學校的過去五年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發展進步。作為一名團干也學會不斷總結自己的工作，平時要做好工作記錄，以便給下屆的同學遇到相同的問題做借鑒。

　　學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

　　作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

　　同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自己教育、自己管理、自己服務中得以培養與建立。

　　在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇于進取創新。

　　團干培訓總結篇7

　　一、培訓背景:

　　為進一步增長我院12級新組建團支部團干的工作知識，提高團干的素質，樹立起團干應有的形象，從而進一步建設好各支部的團組織結構與思想文化、增強支部與院系團委的聯系、并使各支部更好的融入于共同建設團委的工作、樹立電子信息工程學院團委的良好形象。

　　二、培訓對象:

　　各班的團支書、組織委員以及宣傳委員。

　　三、培訓時間和地點:

　　時間：20xx-11-2 地點：2教210室

　　四、培訓內容:

　　了解自身作為團干的所做的工作

　　１、提高自身素質和成績的必要性。

　　２、團干部的責任感和使命感。

　　３、正確對待工作和學習之間的關系，處理好角色的轉換。

　　４、目標、理想與信念。

　　五、培訓主要形式:

　　集中講座

　　六、培訓意義

　　總體來看，這次團干培訓，對同學們啟迪非常之深，作用非常之大。如何做一個合格的團干部共青團是黨的后備軍，團的工作跨度很大，它要求團干在政治上要靠得住，工作上有能力，其他團員充分信任。因此作為班團的干部壓力和責任很大，所以要在工作學習各方面經常照鏡子，創新思維模式，才能勝利完成組織下達的任務。

　　一、要有扎實的學習基礎。認真學習、貫徹和落實團干培訓中帶頭學習的工作。緊緊圍繞院團委工作中心，融入貫通的院團委的路線、方針和政策，創造性地開展實際工作。

　　二、要有良好的工作方式。要懂得如何與其他團員進行溝通，更要懂得協調各方力量，擅于發現和挖掘身邊優秀的團員青年，團結他們激發他們為學院發展、團的工作貢獻才華。

　　三、要有廣博的科學文化知識和豐富的生活常識。現代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的，現代科技高速發展更要求我們全面發展自己，對各領域都應涉獵了解。爭取做到博學多識，通情達理不與這個社會脫節。

　　作為一個學生干部，在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，只有在工作崗位上認真的工作，才能不斷的提升個人素質和加強自身能力。我們雖為共青團干部，但并不比別人高一等，我們站的是一個崗位，我們跟其他同學都是一樣的。我們應時刻準備，為大家謀求利益，為學校貢獻力量；我們應時刻警惕，避免不必要的損失，時刻警惕，防止歪風在青年集體中蔓延；作為共青團干部，我們應該擁有”一切為大家，為了大家的一切”的決心和甘于奉獻，樂于付出的精神。要做到吃苦在前享受在后。

　　在大學里面除了學習還要學著做人，特別是作為一名團干部更要時刻注意自己的一言一行。干部起的是模范帶頭作用，每一件事都應該積極努力認真的去做。學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

　　作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態的生活方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富！

　　七、培訓評價:

　　這次活動加深了大家對共青團的了解和對各自職位平常的工作的了解，對團干在以后的工作開展具有極強的指導作用，擴大了團委

　　團干培訓總結篇8

　　我很榮辛地參加了學校組織的團干培訓，這次培訓使我對以后的素質，任務以及進修，生活都有了愈加明白的方向。首先，在素質方面，這也是學生干部任務的關鍵，經過培訓后，我覺得我們要具有一定的素質。

　　第一，政治素質。

　　學生干部該當比普通同學有更高的政治覺悟，政治上必需保持四項根本原則，盲目貫徹黨的各項道路，方針和政策，勇于同各種錯誤思想和不良景象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部群眾要具有的條件中，首先“德”要合格。

　　第二，精神素質。

　　人總是要有一定精神的，學生干部更該當具有一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的任務都是效勞性的義務性的，有時任務和進修沖突，任務和生活相沖突，常常需求捐軀個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需求創新精神，沒有創新精神是很難順應情勢的需求的。

　　第三，智能素質。

　　要成為一名有威信的學生干部，不只需求任務出色，而且進修也要優良。因而作為學生干部，不只需求努力學好專業學問，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心思，交際等其他a>方面的學問。

　　第四，心理素質。

　　在現實生活中學生干部既有春風自得，遲疑滿志的時分。也常常有任務不被同窗理解，支撐和遭到嘲諷打擊的時分。這就請求先生群眾必需擁有優良的心理素質才干寵辱不驚，安然處之。

　　此外，作好一名學生干部還該當具有優良的身體素質，好的身體才是反動的本錢。

　　其次，在任務方面，個人能力很重要，它決議著學生干部的任務效率。因而，學生干部必需具有以下幾點：

　　一，組織能力。學生干部作為學生的主干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和施行者，需求把廣大同窗組織起來。這就需求學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

　　二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定方案，寫總結及各種材料，無優良的文字，言語表達能力是很難做到的。此外，需求經常對同窗進行思想教育，沒有優良的表達能力，更是難以勝任的。

　　三，搜集處理消息的能力。作為學生干部，應及時理解、掌握并反饋各種消息，及時作到下情下達。經過搜集消息、分拆消息，發覺成績，進而盡快找到處理成績的辦法。因而學生干部，應深化同窗當中，與同窗孤芳自賞，廣泛聽取同窗看法。

　　另外還學生干部需求具有社交能力和勾分離作能力，由于學生任務不是依托一兩個同窗就能夠完成的，而是需求大家單獨參與，依托大家的力氣才干展開。

　　再次，在進修方面，學生干部不同于行政群眾，本身不具有方式國度權益，不享用國度給予的待遇學生干部，歸根到底還是一名學生干部，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的景象：有些學生工作很出色，但進修普通；有些人成績上去了，但任務又遭到影響了。

　　總之，作為一名學生干部就請求我們比其他的同窗付出得更多，承當更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，由于，我們身肩著更多的義務，選擇作為一名學生干部我無怨無悔。

　　聽完這幾次授課，我受益匪淺，我會努力當好一個學生干部。

　　團干培訓總結篇9

　　為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務意識，院團委開展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動邀請了許多的授課者，有劉書記、彭校長、校團委老師。他們的講課不僅生動有趣而且非常具有實際效用，對于我以后的學習工作和生活都極具指導意義。

　　首先，我是一名學生，學生的首要任務便是學習。也許我們中會有許多人認為，經過了黑色的高三，換來的大學生活便應該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學生活了。其實不然，正因為我們是大學生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應一味的享受生活，而是應該在平淡的生活中崛起。周總理曾發奮“為中華之崛起而讀書”！那我們呢？我認為作為新世紀接班人的我們，應該利用現有的一切資源和優越的條件，努力學習專業知識和文化知識。在科技飛速發展的社會，只有用知識武裝自己，才能立于不敗之地。

　　其次我了解到作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，占取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質的培養，也有領導藝術、溝通技巧、團干部工作方法等的講授。

　　通過此次學習，我了解了做為一名學生干部不僅要學習良好，工作能力強，還要有較強的人際關系和想同學之能想，急同學之能急的服務意識。我們應當處理好與同學的關系，打好人際關系網，這樣對以后的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開展活動，做到辦實事，辦好事。有人說，干部就是來為大家服務的，是的，沒錯。也只有真正做到了為大家服務，才稱得上是一個合格的優秀的學生干部，作為團員，學生干部，我也有為集體服務的義務與責任。

　　另外，通過學習，我還明確了共青團與黨的關系，知道了團員也應起到模范帶頭的作用，意識到共青團應該是先進青年的集合，代表了青年中的最先進的力量。我們團員應該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發展，從學習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應當了解團的光輝歷程，以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應該繼承團的光榮傳統，努力學習，努力提高自己各方面的能力，利用現在的大好時光，抓住機遇，迎接挑戰，不斷戰勝自己，做出更大的成績。

　　的確，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優秀的共青團，那更是難上加難。但通過此項培訓，我卻學到了不少的東西，雖然我離優秀還有那么一段距離，但是我會努力減少其中的距離，爭取做到最好。

　　結果并不重要，重要的是參與過程中我們學到了什么，領悟到什么。”一個團干在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發的問題，勇于面對總結經驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓與學習，從我個人來說又完成了一交蛻變，又增長了不少的知識，感慨良多。我會在以后的日子中不斷的學習，更好的起到一個團學干部的模范作用。

　　團干培訓總結篇10

　　我很榮幸能夠來參加由團委主辦的這個團干培訓。當我和院各協會的優秀團干共聚一堂聆聽授課時，我非常的滿足，課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。使我糾正了對團工作不準確、不全面的認識，認為只要完成上級交辦的任務就可以做好工作。聽了講座以后才發現自己的認識和真正意義上的做好團工作真是大相徑庭。要做好團工作，對團干部的素質有很高的要求。通過這次的這個培訓，我的確明白了很多。

　　第一、作為學生干部其主體仍然是學生，所以學習仍是當前的第一要務。在平時的學習中要不斷的積累各方面的知識，多和同學們交流，在同學中起到先鋒模范的作用。

　　第二、作為學生干部要明確自己的職責是服務同學，一切以廣大同學的利益為主。同時在執行老師下達的任務時也必須具備以下幾點素質：

　　①協調好團隊協作工作，在任務完成的過程中要能充分發揮團隊精神，調動他人的積極性，以求個人和集體利益的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，懂得自己只是集體中的普通一員。

　　②要學會換位思考，同時要善于與同學交流，增強團體的凝聚力。

　　第三、作為學生干部我認為最重要的一點是要有責任心。無論是對老師下達的任務的執行過程中，還是在與同學一起工作的過程中，都必須有強大的責任心。只有秉著責任二字，才能在日常事務中，在和同學的相處交流中做到事無大小，盡心盡職。真正盡到一個團員干部應盡的責任和義務，才能真正做到為同學服務。

　　上完團干培訓后，我體會頗多，也會對今后的工作學習生活進行一定的規劃，爭取能早日成為一名優秀的團員干部。

　　團干培訓總結篇11

　　20xx年9月9日至11日，我有幸參加了共青團培訓，與來自市屬單位、各縣區團委、各鄉鎮（街道）及學校的200多名學員在市委黨校一同度過了為期三天的學習之旅。短短三天時間，我不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益于提高自身工作水平，如何轉變工作作風，端正工作態度等許多知識，受益匪淺。

　　雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的十七大報告解讀、黨的群眾路線解讀、如何做一名優秀的共青團干部、金融知識、預防青少年犯罪、招商引資及項目建設等內容。各位老師的授課內容豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽得有味、學得輕松。

　　在培訓班開班儀式上，市委李書記希望我們能自覺珍惜學習機會，爭取讓青春在學習中成長，讓青春在實踐中閃光，這些都充分說明了市委對我們基層團干部工作極大的鼓舞和支持。

　　為了使今后團隊工作做得更好，下面我就如何做一名合格的團干部談談自己的體會：

　　一、團干部要堅持學習，不斷提高思想素質

　　思想政治素質是由世界觀、人生觀和價值觀決定的，具有鮮明的階級性。身為共青團干部，應當樹立遠大理想，高舉旗幟，堅定信念。理想和信念是我們戰勝艱難險阻、贏得勝利的強大精神支柱和力量源泉。共青團干部是共青團組織中的骨干分子，只有具有遠大的理想和明確的政治方向，才能帶領團員青年完成歷史賦予的使命。共青團干部要始終忠于黨、忠于人民，自覺投身黨的事業，堅持把推動黨的事業發展作為自己的成長方向，堅持把黨的需要、人民的期待和個人的理想有機地結合起來，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，要積極促進社會和諧，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍。

　　二、團干部要堅持實踐，注重增強工作能力

　　在這個終身學習的時代，一方面要堅持學習，不斷充實自己，另一方面要更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名共產黨員，一名基層團干部，就要帶動身邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運用新知識。同時要學以致用，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于大膽地創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認識層面到自覺再實踐層面的素質。我們要走出去，多學習、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

　　三、團干部要創新團隊工作，切實增強團隊凝聚力

　　作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“組織青年、服務青年、引導青年”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們工作滿意不滿意的標準來衡量自己作為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。要更主動地關心弱勢青年群體，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發展機會，要提高他們自身的素質。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流學習。

　　四、團干部要提高自身認識，認真踐行共青團理念

　　在今后的工作學習生活中，基層團干部應更加努力的學習共青團工作的各項知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責地干好自己的本職工作。我們要以更高的標準和更遠的目標來要求自己，增強自己作為團員青年帶頭人的意識，從工作中、生活中的每件小事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹立“以青年為本”的理念和以“服務大局、服務社會、服務青年”的宗旨。

　　培訓的機會是難得的，時間轉瞬既逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團干部這個崗位上勇于奉獻，努力進取，為黨的各項事業發展、為建設美好的新武威奉獻自己的青春和力量。

　　團干培訓總結篇12

　　在前段時間，我們經管系進行了一次團干部培訓。所有團干都認真聽了校團委的關于團干知識培訓的講座，雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓過后還進行了團干知識搶答賽，通過這次培訓，讓我們受益匪淺，也讓我了解了很多關于以往不曾涉及的團干方面應該知曉的知識。

　　這次培訓是為豐富大學生生活，提高干事素質，加強校園文化建設，培養干事團隊精神，為廣大學生提供一個展現自我的鍛煉平臺和學習交流的園地。要創新方式方法，加強對內部人員的管理，就要積極加強內部的建設，努力培養干事的獨立工作能力，以提高干事自身素質，使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。

　　要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人，在活動中以人為本，增強人文關懷；互相關愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。

　　溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時，積累工作經驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的了解，彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流，縮短距離，增進感情及信任度。經常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。

　　同時在工作中，團干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的為同學們辦事，自己才能得到同學們的認可。

　　我感受最深的就是對于我們學生會干部本身來說，這尤為重要，在工作中，我們會遇到各種問題，如果你的團隊是一個沒有凝聚力的團隊，那么任何問題都會很難解決，對于開展后面的工作就更加難以進行。

　　團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來，增進互相了解，共同迎接未來的挑戰。

　　雖然這次培訓已經結束，但是我們的任務還沒有完成，我們還要繼續努力，不斷提升自身素質，使自己擁有一名團干應有的才能和品質，做一名真正合格的團干。

　　團干培訓總結篇13

　　高校學生干部的選拔是一個競爭的過程，要求學生干部有優于競爭對手的素質。其是否具備了與學生工作目標與要求相匹配的特征，能否勝任某個工作崗位，取決于其勝任力的不同。建立基于勝任力的選拔程序能夠幫助高校管理機構最大限度地招聘到最適合組織需要、最適合個體需要及最能幫助管理人員取得成功的最佳人選。

　　我系團委為進一步加強學生干部隊伍建設，提升學生干部綜合素質，x月x日，由xx系、xx系和xx系團校聯辦的團干培訓在在教學樓xx教室舉行，思政部xx老師做了主題為“基于勝任力的學生干部綜合素質的提升”的精彩講座講座，一場講座下來獲益匪淺。

　　講座內容分為學生干部之難、做一個可靠的學生干部和做一個能干的學生干部三個部分。在學生干部之難方面，xx老師用生動的語言講述了學生干部跟老師、跟同學應如何建立良好的關系，并舉出了自己的親身經歷和感受，為同學們深入淺出地講解了當代大學生人際交往和口才培養的重要意義。在做一個可靠的學生干部方面，xx老師先對能力和本事做了區別，再引用了三國演義中的關羽和呂布等大量具有說服力的例子，以幽默風趣的語言闡述了領導重視下屬的可靠性多于能干的觀點，同時也引用公司經理的話來說明這一事實，引來全場掌聲一片。在做一個能干的學生干部方面老師講到，首先我們要時刻保持清醒的頭腦，其次要有相對獨立的思維方式，接著要找準自己的定位，用心發揮崗位的作用。他還提出學生干部不僅要能做，更要能寫。羅列出現代文件的新內容和新書寫格式。

　　建構基于勝任力的學生干部選拔機制，我覺得以下幾個流程重點也是非常關鍵的，會做不如會選，人才的選拔在當今社會中也是非常重要的。

　　1、以工作績效作為學生干部勝任力評價指標。簡歷、推薦信、面試、技能測驗和了解過去的工作業績等人事測量方法都是著重于“用過去的工作行為和工作績效來預測未來工作崗位上的工作行為和績效”，其正確性容易到面試官的經驗或主觀判斷風險所影響，無法預測工作績效。

　　2、堅持選拔原則，注重人職匹配。學生干部擔任的是一種義務性的工作，沒有權利，只有服務和職責。這就要求他們必須保持責任感和工作熱情，具備較高的思想覺悟、無私奉獻精神和一定的工作能力，才能順利地完成任務。在對應聘學生進行面試選拔時，一定要把握好思想政治原則、自愿肯干原則和人職匹配原則這三條。管理者在選拔時要強調優秀學生干部的關鍵特征，注重怎么完成任務，而不是完成什么;

　　3、制定選拔程序。確定正確的選拔程序不僅能促進每一個階段工作的完成，而且還能確保關鍵步驟的實施。選拔程序的首要步驟之一是制定策劃書，對整個過程中的所有步驟、要求做一個詳細說明，如誰負責什么事、什么時候完成、需要達到什么目標等等。

　　4、培訓面試官。高校學生干部的選拔一般由高年級的學生干部進行面試。這些學生干部一般都憑經驗進行面試。所以組織便需要對這些面試官進行必要的培訓。比如：簡單介紹或提醒他們注意基于勝任力選拔機制的理論和益處;讓他們明確第一次面試的目的，包括對性格、適應性和能力進行評估;傳授面試方法和技巧;對一些崗位額外的要求。

　　5、定期培養。對新選拔的學生干部要定期進行培訓，通過培訓讓學生干部明確自己的職責，分清工作的主次，有效安排工作時間，使他們了解，怎樣正確處理工作和學習的關系，怎樣提高工作效益，怎樣樹立良好的個人威信等。達到逐步培養學生干部，提高其綜合素質的目的。

　　好的團隊在完場事情時候總是會事倍功半，學生工作換位的社會工作也是一樣的道理。

　　團干培訓總結篇14

　　我們這次的團干部培訓主要是以老師授課以及小組討論的形式來進行的，這次培訓班由于時間緊，而且作為第一次的團干培訓，里面有不少東西是需要改進在頭兩次的課程開頭我們不難發現座位安排、人員安排方面都有些混亂，但是這現象在后來的課程上有了明顯的改善。還有畢竟是第一屆團干培訓，并沒有引起很多來參加培訓的干事足夠的重視。像上課睡覺、玩手機、看課外書、做作業甚至是講話的現象節節課都會存在，即使工作人員警告了還是無法改進。我想下屆干部培訓可以從通知以及監督措施上增加參加培訓的干事的重視。有可能的話不妨跟黨課一樣弄結業考試，結業成功并成績優秀的可以有參加黨課積極分子或重點培養對象的優先考慮權。

　　關于參加干部培訓人員方面，要事先就確定好名單，一旦確定后就不得更改，除非是自己主動棄權參加干部培訓的名額。不要再已經上了幾節課后才說換人或增加名單。然后那名字和編號都跟位置一一對應，位置上貼著學員名字和編號，這樣有利于工作人員考勤。最后關于上交心得、小組討論報告和照片等方面的事，如果以后有不按時交的可以直接取消資格。負責人上交心得和照片時要按照學員的編號從小到大的順序排好，這樣可以提高工作人員檢查和登記的效率，也方便查找。(照片、心得都要寫上學員編號和所屬部門或系別)以上是這次團干培訓大概的總結。相信團干培訓能通過不斷的改善而得到全院師生的認同的!

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