復學申請書范文
在人們物質精神(shen)需求不(bu)斷增長的今天，很多場合都離不(bu)了申(shen)請(qing)(qing)(qing)書(shu)，申(shen)請(qing)(qing)(qing)書(shu)是(shi)我們提出請(qing)(qing)(qing)求時使用的一種文書(shu)。那(nei)么一般申(shen)請(qing)(qing)(qing)書(shu)是(shi)怎(zen)么寫的呢？以(yi)下是(shi)小編幫大家整(zheng)理(li)的復(fu)學申(shen)請(qing)(qing)(qing)書(shu)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
復學申請書范文1
尊敬的xx及體育學院各位(wei)領導：
本(ben)人于XX年(nian)xx月01日入(ru)學(xue)，于20xx年(nian)初離(li)。當初離(li)校原(yuan)因(yin)(yin)是(shi)因(yin)(yin)為(wei)本(ben)人身患疾病需靜養(yang)、但這(zhe)與我(wo)(wo)的(de)專業相(xiang)違背。自(zi)從離(li)校后未及(ji)時(shi)與院(yuan)方(fang)取得聯(lian)系(xi)，中途(tu)我(wo)(wo)的(de)輔導(dao)員宋老師與我(wo)(wo)取得過聯(lian)系(xi)并讓我(wo)(wo)來(lai)學(xue)校辦(ban)理(li)休(xiu)學(xue)手續，當時(shi)我(wo)(wo)的(de)身體狀況不好無法來(lai)學(xue)校辦(ban)理(li)休(xiu)學(xue)手續。宋老師本(ben)著為(wei)學(xue)校負(fu)責(ze)的(de)工作態度在我(wo)(wo)離(li)校后替我(wo)(wo)辦(ban)理(li)了自(zi)動退學(xue)手續。
如今(jin)我(wo)(wo)的(de)病已經好(hao)轉，由于當初自(zi)己(ji)(ji)的(de)行(xing)為考慮欠妥(tuo)，紀律(lv)意(yi)識薄弱(ruo)，主觀方(fang)面認識不(bu)到位。我(wo)(wo)在家也(ye)待了一年多(duo)了，自(zi)己(ji)(ji)想了很多(duo)，也(ye)意(yi)識到自(zi)己(ji)(ji)犯了很嚴重錯(cuo)誤，我(wo)(wo)知道，造成如此(ci)大的(de)`損失，我(wo)(wo)應該為自(zi)己(ji)(ji)的(de)犯的(de)錯(cuo)誤付(fu)出(chu)代價，我(wo)(wo)也(ye)愿意(yi)要(yao)承(cheng)擔盡管(guan)是承(cheng)擔不(bu)起的(de)責任(ren)，尤(you)其是作在高校(xiao)接(jie)受(shou)教育的(de)人(ren)。我(wo)(wo)真(zhen)誠地接(jie)受(shou)批評，并愿意(yi)接(jie)受(shou)學(xue)校(xiao)的(de)任(ren)何條件。
想想我在(zai)學校也(ye)生活(huo)了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果(guo)我能(neng)申請(qing)復學成功(gong)，你們好。
我(wo)是(shi)我(wo)校×級xx專業xx班的(de)學(xue)生xxx。在上(shang)體育(yu)課的(de)時候，由(you)于不(bu)慎摔了一(yi)跤(jiao)，造成了左腿骨折。經過一(yi)年(nian)的(de)治(zhi)療和調養(yang)，現已(yi)基本痊愈(yu)，為了不(bu)耽誤(wu)下(xia)學(xue)期的(de)課程學(xue)習，現特提出(chu)申請(qing)，請(qing)求復學(xue)。
去年住院以后，由于不能上課，就(jiu)向(xiang)學(xue)(xue)校提出(chu)了(le)休學(xue)(xue)申請(qing)。當時(shi)我(wo)(wo)的(de)輔導員張治業老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)跑(pao)前(qian)跑(pao)后，所有(you)(you)的(de)休學(xue)(xue)手續(xu)(xu)都是他給(gei)(gei)辦的(de)，因此(ci)有(you)(you)些(xie)具體復學(xue)(xue)的(de)手續(xu)(xu)我(wo)(wo)還不太清楚。上周(zhou)，我(wo)(wo)曾給(gei)(gei)xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)打電話，但辦公室的(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)告訴我(wo)(wo)xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)已經調往別的(de)單位(wei)了(le)。我(wo)(wo)也不好(hao)再麻煩(fan)xx老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)開(kai)始休學(xue)(xue)的(de)時(shi)間是6月7日，再有(you)(you)20天正好(hao)就(jiu)是整(zheng)一(yi)年。由于學(xue)(xue)校進入(ru)6月份，臨近期末(mo)，各方面工作較多較忙，又(you)快放暑假了(le)，因此(ci)為了(le)能在學(xue)(xue)校放假前(qian)將(jiang)所有(you)(you)的(de)入(ru)學(xue)(xue)手續(xu)(xu)辦妥，我(wo)(wo)就(jiu)向(xiang)學(xue)(xue)校教(jiao)務處的(de)王老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)作了(le)咨詢。王老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)很多幫助，我(wo)(wo)已填好(hao)了(le)有(you)(you)關的(de)一(yi)些(xie)表格。
在家(jia)修養(yang)這一年中，我(wo)(wo)從未放棄過自(zi)己(ji)的(de)(de)課本學(xue)(xue)(xue)習(xi)。出(chu)院不(bu)久，我(wo)(wo)就讓家(jia)人(ren)把我(wo)(wo)所有的(de)(de)專業書籍從學(xue)(xue)(xue)校(xiao)拿(na)(na)了(le)(le)回(hui)來(lai)(lai)(lai)(lai)，每(mei)天給(gei)自(zi)己(ji)制定(ding)了(le)(le)具體的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)計劃。專業外(wai)語，我(wo)(wo)每(mei)天幾乎都在讀(du)。班(ban)上同學(xue)(xue)(xue)來(lai)(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)家(jia)時(shi)，我(wo)(wo)就會把看不(bu)懂(dong)的(de)(de)地方拿(na)(na)出(chu)來(lai)(lai)(lai)(lai)，向他們求教(jiao)。這一年來(lai)(lai)(lai)(lai)，我(wo)(wo)還讀(du)了(le)(le)不(bu)少提高個人(ren)修養(yang)方面的(de)(de)書，讀(du)了(le)(le)一些(xie)中外(wai)名著。因此，一年來(lai)(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)雖未在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，但卻(que)并未停止學(xue)(xue)(xue)習(xi)。因此，我(wo)(wo)希望領導(dao)考慮(lv)能(neng)否(fou)讓我(wo)(wo)重新跟原班(ban)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。我(wo)(wo)知道這種提法有些(xie)過分，但我(wo)(wo)請學(xue)(xue)(xue)校(xiao)找有關的(de)(de)老師考試一下(xia)，再做決定(ding)。
若(ruo)我各方面知識確實不讓人滿(man)意，我將無怨無悔重(zhong)新(xin)學起。
申請人：
申請日期：
復學申請書范文2
尊敬的校領導老師：
您好，我之(zhi)前是(shi)管(guan)理學(xue)院房地產開發與管(guan)理16-1班的(de)(de)(de)學(xue)生，因為(wei)個(ge)(ge)人原因想(xiang)要休(xiu)學(xue)回家一年進行調整，向學(xue)校(xiao)申請的(de)(de)(de)休(xiu)學(xue)。 但是(shi)在家經(jing)(jing)過(guo)兩個(ge)(ge)多月一個(ge)(ge)暑假的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)之(zhi)后，心態已經(jing)(jing)調整的(de)(de)(de)十(shi)分完(wan)善，覺得(de)自己想(xiang)回校(xiao)學(xue)習的(de)(de)(de)'渴(ke)望非常強烈。已經(jing)(jing)迫不(bu)及待的(de)(de)(de)想(xiang)參(can)與到(dao)學(xue)校(xiao)生活中，已經(jing)(jing)不(bu)想(xiang)再等了(le)，為(wei)了(le)不(bu)耽誤本(ben)學(xue)期的(de)(de)(de)課(ke)程學(xue)習，現特向學(xue)校(xiao)提出申請，請求復學(xue)。
我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)之(zhi)前(qian)因為自己心態調整(zheng)不好然(ran)后向輔(fu)導員提出休學申請的(de)(de)(de)這個行為十分的(de)(de)(de)草率，兩(liang)位輔(fu)導員都(dou)找我(wo)(wo)談過(guo)話，給(gei)我(wo)(wo)提出好的(de)(de)(de)建(jian)議(yi)，勸我(wo)(wo)再仔細想想，而(er)我(wo)(wo)依然(ran)是(shi)固執己見，我(wo)(wo)現在(zai)非常的(de)(de)(de)后悔(hui)(hui)。后悔(hui)(hui)沒有聽取(qu)兩(liang)位輔(fu)導員好的(de)(de)(de)建(jian)議(yi)。但是(shi)，也正(zheng)是(shi)如此，我(wo)(wo)也明(ming)白了，要真(zhen)的(de)(de)(de)善于聽取(qu)長(chang)輩老師的(de)(de)(de)一些意見，會(hui)對自己的(de)(de)(de)學習或者生活有著莫大(da)的(de)(de)(de)幫助。更加明(ming)白了做事要三思而(er)后行。
如果說(shuo)可以(yi)再次(ci)進入學(xue)校學(xue)習，我(wo)將會(hui)(hui)比以(yi)前更努(nu)力，因為這次(ci)我(wo)不再迷惘，我(wo)會(hui)(hui)更珍(zhen)惜在(zai)學(xue)校的生活(huo)，在(zai)學(xue)校中會(hui)(hui)虛心聽從老師的教導。克雷(lei)洛夫曾(ceng)經說(shuo)過(guo)：偉大不只在(zai)事業上驚動(dong)天地(di)，他(ta)時常不聲不響地(di)深(shen)思熟慮。可見當做下一個決定的事先思考(kao)是多么(me)的重要。
紙上得來終覺淺，絕知此事(shi)要躬行。
此致！
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
復學申請書范文3
尊敬的xxx學校(xiao)領導：
你們好！
我(wo)是(shi)貴校初(chu)二（12）班的學(xue)生xx。我(wo)因在20xx年(nian)xx月(yue)xx日感到身體不適，經(jing)佛山市第(di)一人(ren)民醫(yi)院檢查出(chu)病因為(wei)轉(zhuan)肝梅(mei)升高，經(jing)過這段時(shi)間(jian)的'治療和調養(yang)，現(xian)已經(jing)痊愈(yu)，為(wei)了不耽(dan)誤課(ke)程學(xue)習，現(xian)特(te)提出(chu)申請，請求重(zhong)讀初(chu)二。
在家(jia)修養(yang)這段時間(jian)里(li)，我從(cong)未(wei)放棄過自己(ji)的課本學(xue)習(xi)。出院不久，我就讓(rang)家(jia)人把(ba)我所(suo)有的書(shu)籍從(cong)學(xue)校拿了(le)回來，每天給自己(ji)制定了(le)具體的學(xue)習(xi)計(ji)劃。這段時間(jian)里(li)，我還(huan)讀了(le)不少(shao)提高個(ge)人修養(yang)方面(mian)的書(shu)，讀了(le)一(yi)些中外名著。因此，這段時間(jian)來我雖(sui)未(wei)在校學(xue)習(xi)，但卻并未(wei)停止學(xue)習(xi)。因此，我希望學(xue)校領(ling)導能(neng)讓(rang)我重新(xin)復讀初二。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
復學申請書范文4
尊敬的領導同志：
你們好！
我(wo)叫高xx，因休(xiu)學期限將至，特向學校提出申(shen)請，要求復學。
我原是(shi)中文(wen)系02級2班的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，入學(xue)(xue)后(hou)任團支(zhi)部書(shu)記。第一學(xue)(xue)年(nian)(nian)被評為“三好學(xue)(xue)生(sheng)”，并獲得一等獎學(xue)(xue)金。不料在(zai)第二學(xue)(xue)年(nian)(nian)開學(xue)(xue)不久因(yin)患肺結核住(zhu)院，耽誤(wu)了(le)兩個多月的(de)學(xue)(xue)習。又因(yin)出院后(hou)身體仍較虛(xu)弱，不能跟班上課。遵照醫囑并經學(xue)(xue)校批(pi)準，于20xx年(nian)(nian)1月休學(xue)(xue)回(hui)家休養。
我(wo)休學后，為了早日康復返回學校，一(yi)方面(mian)繼續治(zhi)療，一(yi)方面(mian)堅持鍛煉，增強自身的(de)抵杭能(neng)力。現(xian)在(zai)，我(wo)已能(neng)跑完10000米而不覺疲勞。
前不久，經縣(xian)醫院全(quan)面復查(cha)，確認(ren)我已(yi)完(wan)全(quan)康復（各種檢查(cha)結(jie)果(guo)附后），可(ke)以復學。
在(zai)休學(xue)(xue)期(qi)間，我(wo)嚴格按照大學(xue)(xue)生守(shou)則(ze)要求自(zi)己，處處按團(tuan)的(de)(de)(de)(de)章程去做，積(ji)極參加有意義的(de)(de)(de)(de)社會(hui)活動，并在(zai)今(jin)年的(de)(de)(de)(de)“文(wen)明(ming)禮(li)貌月(yue)”活動中(zhong)受到團(tuan)縣委的(de)(de)(de)(de).表(biao)彰、同時(shi)，我(wo)還(huan)抓緊(jin)時(shi)間讀書(shu)學(xue)(xue)習(xi)，閱讀了(le)(le)(le)不少中(zhong)文(wen)專業的(de)(de)(de)(de)書(shu)籍，記了(le)(le)(le)大量的(de)(de)(de)(de)讀書(shu)筆記，還(huan)寫了(le)(le)(le)兩篇論文(wen)，在(zai)市報(bao)上(shang)發(fa)表(biao)了(le)(le)(le)。
鑒于我目前的(de)(de)情況，我請求(qiu)跟隨03級2班(ban)學習。希望領導(dao)考慮我的(de)(de)請求(qiu)，答(da)應我的(de)(de)要求(qiu)，并能(neng)盡快給予答(da)復(fu)。
請(qing)接受我衷心(xin)的敬意(yi)！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
復學申請書范文5
尊敬領導、老師：
你們好！
本人(ren)于20xx年x月(yue)入學(xue)，于20xx年x月(yue)離(li)校。當(dang)初離(li)校原因是本人(ren)小腿受傷需(xu)靜(jing)養三個月(yue)、但(dan)這與(yu)(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專業相(xiang)違背。自從離(li)校后未及時(shi)與(yu)(yu)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)、任(ren)(ren)課老(lao)師(shi)取得(de)聯系，由于思想上的(de)(de)(de)(de)(de)偏差，給班(ban)級院(yuan)系造成(cheng)很不好的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)和(he)人(ren)課老(lao)師(shi)多次(ci)給我(wo)(wo)機(ji)會(hui)，設身處地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)為我(wo)(wo)考(kao)慮(lv)與(yu)(yu)我(wo)(wo)長談，當(dang)時(shi)雖感動老(lao)師(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)`體(ti)諒(liang)與(yu)(yu)寬容，但(dan)由于很濃的(de)(de)(de)(de)(de)厭學(xue)情緒都沒有(you)聽(ting)進要對(dui)學(xue)校工作的(de)(de)(de)(de)(de)負責(ze)任(ren)(ren)和(he)對(dui)其他受到(dao)我(wo)(wo)錯誤負面影(ying)響的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生負責(ze)任(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)大愛，而老(lao)師(shi)仍愿(yuan)意給我(wo)(wo)改過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)真的(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)十分(fen)感動，我(wo)(wo)本沒想過(guo)老(lao)師(shi)會(hui)原諒(liang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤。問我(wo)(wo)還(huan)會(hui)以(yi)原來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度否，建議我(wo)(wo)慎重考(kao)慮(lv)，還(huan)是給予(yu)我(wo)(wo)信任(ren)(ren)，讓(rang)我(wo)(wo)更感愧疚(jiu)與(yu)(yu)不安。
在此(ci)，我向老師和領導(dao)保證，一定嚴格遵(zun)守學(xue)習紀(ji)律，認真(zhen)完成作業，努力研修(xiu)那下的知識，積極參與班級及學(xue)校事務(wu)，請老師領導(dao)對我的表現嚴格審(shen)查(cha)，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導(dao)的任何裁決。
懇求各位(wei)領導老師再(zai)給我一次(ci)機(ji)(ji)會(hui)(hui)，無論在學習還是(shi)在別的方面我都會(hui)(hui)嚴格要(yao)求自己，好好把握這次(ci)機(ji)(ji)會(hui)(hui)，將(jiang)它當(dang)成我人(ren)生的轉(zhuan)折(zhe)點(dian)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日(ri)期：20xx年xx月xx日(ri)
復學申請書范文6
尊敬的學校領導：
大家好。
我叫xxx，是(shi)x年(nian)(nian)(nian)級(ji)會計二(er)班的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。去(qu)年(nian)(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)體育課(ke)上(shang)(shang)因為(wei)意(yi)外摔(shuai)倒摔(shuai)斷了(le)(le)左腿。經過(guo)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)治療和康復(fu)，基本痊愈。為(wei)了(le)(le)不(bu)耽(dan)誤(wu)下學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)習，特此申請(qing)復(fu)學(xue)(xue)。去(qu)年(nian)(nian)(nian)住院(yuan)后，由于無法上(shang)(shang)課(ke)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)向(xiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提交了(le)(le)休學(xue)(xue)申請(qing)。當(dang)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)輔導(dao)員張(zhang)志業(ye)先(xian)生(sheng)(sheng)跑來(lai)(lai)跑去(qu)，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)休學(xue)(xue)手(shou)續(xu)都(dou)是(shi)由他(ta)辦理的(de)(de)(de)(de)(de)，所以對(dui)于復(fu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體程(cheng)序我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)很確定(ding)。上(shang)(shang)周我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打電話給(gei)張(zhang)先(xian)生(sheng)(sheng)，但是(shi)辦公室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)老師告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)張(zhang)先(xian)生(sheng)(sheng)已經被調(diao)到(dao)另(ling)一(yi)(yi)個單(dan)位去(qu)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能再打擾張(zhang)先(xian)生(sheng)(sheng)了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)6月7日開(kai)始(shi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)，再過(guo)20天正好(hao)是(shi)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)。當(dang)校(xiao)(xiao)園(yuan)進入(ru)6月，在(zai)(zai)(zai)不(bu)久的(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)來(lai)(lai)，所有(you)(you)(you)方面的(de)(de)(de)(de)(de)工作更忙，暑假快到(dao)了(le)(le)，為(wei)了(le)(le)能夠完成所有(you)(you)(you)入(ru)學(xue)(xue)手(shou)續(xu)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)假期(qi)之前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)咨(zi)詢了(le)(le)王先(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)行政辦公室(shi)。王先(xian)生(sheng)(sheng)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很多幫助。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)填了(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)表格。在(zai)(zai)(zai)家庭教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)未放棄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de).課(ke)本學(xue)(xue)習。出院(yuan)后不(bu)久，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要求(qiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)家人把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)書籍(ji)從(cong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)拿(na)(na)回(hui)來(lai)(lai)，每(mei)天為(wei)自己制定(ding)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習計劃。專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)外語，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幾乎每(mei)天都(dou)讀。當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)家的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)地方拿(na)(na)出來(lai)(lai)，征(zheng)求(qiu)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見。
在(zai)過(guo)去的(de)(de)一年里(li)，我也(ye)讀了很多關于提(ti)高(gao)我個人(ren)修養的(de)(de)書(shu)和一些著名的(de)(de)中外書(shu)籍。因(yin)此(ci)(ci)，雖(sui)然我沒有在(zai)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一年，我沒有停止學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。因(yin)此(ci)(ci)，我希望領導再次考慮(lv)我是否可以(yi)從(cong)原來的(de)(de)班級學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。我知道這(zhe)個提(ti)法(fa)有點過(guo)分，但是我想(xiang)請學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)相(xiang)關老師在(zai)做決定之前進(jin)行一次考試。如(ru)果我在(zai)各(ge)方(fang)面的(de)(de)知識都(dou)不(bu)盡如(ru)人(ren)意(yi)，我將毫無怨言、毫無遺憾地重新學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。
表達我最衷心(xin)的(de)感謝。
學生xxx
20xx年xx月xx日
復學申請書范文7
尊敬的領導：
你們好！
我是(shi)貴校(xiao)初二（12）班的(de)學生(sheng)xxx。我因(yin)在20xx年xx月xx日感到身(shen)體不適(shi)，經佛山(shan)市第一人民醫院檢查出病因(yin)為轉肝(gan)梅(mei)升(sheng)高，經過這段(duan)時間的(de)治(zhi)療和調養，現已(yi)經痊愈(yu)，為了不耽(dan)誤課程學習，現特提出申請(qing)，請(qing)求重讀初二。
在(zai)(zai)家修養(yang)這段(duan)時(shi)間(jian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)從未(wei)放棄過(guo)自己的課本學(xue)(xue)習(xi)。出院不(bu)久，我(wo)(wo)(wo)就讓(rang)(rang)家人把我(wo)(wo)(wo)所有的書籍從學(xue)(xue)校拿了回來，每天(tian)給(gei)自己制定了具體的學(xue)(xue)習(xi)計劃。這段(duan)時(shi)間(jian)里(li)，我(wo)(wo)(wo)還讀(du)了不(bu)少(shao)提(ti)高(gao)個人修養(yang)方面的書，讀(du)了一些(xie)中外(wai)名著(zhu)。因(yin)此(ci)，這段(duan)時(shi)間(jian)來我(wo)(wo)(wo)雖未(wei)在(zai)(zai)校學(xue)(xue)習(xi)，但(dan)卻并未(wei)停止學(xue)(xue)習(xi)。因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)(wo)希望學(xue)(xue)校領導(dao)能讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)重新(xin)復讀(du)初二。
端正的(de)(de)態度積極的(de)(de)去承擔其所(suo)帶來的(de)(de)影響和后果。
想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)在學(xue)(xue)校也(ye)生(sheng)活(huo)了(le)(le)兩年多了(le)(le)。以(yi)前并不(bu)很(hen)了(le)(le)解(jie)大學(xue)(xue)與高中的(de)(de)(de)真正不(bu)同(tong)，經(jing)歷此(ci)番波折(zhe)，才(cai)略微了(le)(le)解(jie)其真實。大學(xue)(xue)教會我(wo)(wo)(wo)們做(zuo)事的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)更教會了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們做(zuo)人。任課(ke)老師(shi)給我(wo)(wo)(wo)們布置作(zuo)業(ye)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)以(yi)致用，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們在實踐中掌握知識(shi)。班主(zhu)任總是對(dui)我(wo)(wo)(wo)們很(hen)信任，很(hen)寬容(rong)，對(dui)待每位學(xue)(xue)生(sheng)都設身處(chu)地的(de)(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)們著想(xiang)(xiang)(xiang)，真正的(de)(de)(de)關懷我(wo)(wo)(wo)們。在我(wo)(wo)(wo)很(hen)迷茫的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，班主(zhu)任沒(mei)有一味的(de)(de)(de).和我(wo)(wo)(wo)談(tan)(tan)課(ke)業(ye)，而(er)是與我(wo)(wo)(wo)談(tan)(tan)人生(sheng)、理想(xiang)(xiang)(xiang)、目標、奮斗、踏實，班主(zhu)任看(kan)到了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)真實問題所在并與我(wo)(wo)(wo)析心長談(tan)(tan)，那(nei)時(shi)(shi)無助的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)猶如找到了(le)(le)知己(ji)。然(ran)而(er)我(wo)(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有努(nu)力做(zuo)好(hao)，沒(mei)能戰勝自己(ji)跳出那(nei)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)怪圈(quan)，現在想(xiang)(xiang)(xiang)來著實對(dui)那(nei)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)自己(ji)很(hen)是失(shi)望，也(ye)覺有愧于老師(shi)的(de)(de)(de)體諒關懷。也(ye)因愧疚每每不(bu)敢面(mian)對(dui)老師(shi)。
此(ci)次鼓起勇氣向老師(shi)咨詢復學(xue)(xue)的(de)(de)(de)事情，老師(shi)的(de)(de)(de)嚴厲(li)我(wo)(wo)明白是老師(shi)要對學(xue)(xue)校(xiao)工作的(de)(de)(de)負責任和對其他受到(dao)我(wo)(wo)錯誤負面影響的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生負責任的(de)(de)(de)大愛(ai)，而老師(shi)仍愿意給(gei)我(wo)(wo)改過的(de)(de)(de)機會真的(de)(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)十分感動，我(wo)(wo)本沒想過老師(shi)會原諒我(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤。問我(wo)(wo)還會以原來(lai)的(de)(de)(de)態(tai)度否(fou)，建(jian)議我(wo)(wo)慎重考慮，還是給(gei)予(yu)我(wo)(wo)信任，讓(rang)我(wo)(wo)更感愧疚(jiu)與不(bu)安。
在(zai)此，我(wo)向老師(shi)和領導保證，一定(ding)嚴(yan)(yan)格遵守學習紀律，認真完成作業(ye)，努力(li)研(yan)修那下的(de)學識，積極(ji)參與(yu)班級及學校事務(wu)，請老師(shi)領導對我(wo)的(de)表現嚴(yan)(yan)格審(shen)查，如再(zai)有不端正之(zhi)行(xing)為，我(wo)愿接受老師(shi)領導的(de)任何(he)裁(cai)決。
懇(ken)求各(ge)位(wei)領導(dao)老(lao)師(shi)再給我一(yi)次(ci)機會，無(wu)論(lun)在(zai)學(xue)習還是在(zai)別的方面我都會嚴格要求自(zi)己(ji)，好好把(ba)握這次(ci)機會，將它(ta)當成(cheng)我人生的轉(zhuan)折點！
申請人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
復學申請書范文8
尊敬的院領導：
你好！
我是機械工程學院機械設計制造及(ji)其自動化專業xx級學生xxx，在xx年12月(yue)份，積(ji)極響應(ying)祖國的號召(zhao)參(can)軍入伍，戍邊衛國。
如(ru)今，兩(liang)年的軍旅生活悄然結(jie)束，我經(jing)過兩(liang)年軍營的錘煉，培養了(le)堅強(qiang)(qiang)意志，樹立了(le)規矩意識(shi)，懂得了(le)集體觀念，增強(qiang)(qiang)了(le)良好體質(zhi)(zhi)，學(xue)到了(le)在學(xue)校(xiao)(xiao)里接觸(chu)不到的東西……雖然，短短的兩(liang)年軍營生活，但時常(chang)也讓(rang)我想起校(xiao)(xiao)園的點滴(di)。選擇(ze)歸校(xiao)(xiao)繼續復(fu)讀(du)，是我深(shen)思下作出的決定，復(fu)學(xue)后(hou)我將(jiang)做到努力學(xue)習(xi)文化(hua)知(zhi)識(shi)，增強(qiang)(qiang)身文化(hua)素質(zhi)(zhi)，團(tuan)結(jie)同學(xue)服從管理，熟(shu)練掌握(wo)專業技(ji)能，為今后(hou)的路奠下基石。
常(chang)年白雪皚皚，寒風刺骨，地復學）處山溝就是我在(zai)西藏雪域高原服役時，真實的(de)'環境寫(xie)照。雖然(ran)在(zai)這樣艱苦的(de)環境下(xia)，我在(zai)上級領導(dao)的(de)細心培養(yang)下(xia)，自己得到了茁壯(zhuang)成(cheng)長。
在(zai)xx年度(du)6月(yue)份開始在(zai)連隊擔任文書(shu)一職，負責(ze)連隊日常(chang)文件處理，編撰，首長講話稿(gao)撰寫等等，鍛煉了自己寫作水(shui)平，文秘辦公(gong)能(neng)力(li)得到(dao)加(jia)強；在(zai)參軍兩年中，兩次(ci)參加(jia)軍區組(zu)織的(de)新聞(wen)報道培訓，并(bing)在(zai)團級報刊發(fa)表文章數(shu)十篇，得到(dao)了戰友好評；在(zai)xx年度(du)中，獲得優(you)秀(xiu)士兵一次(ci)，嘉獎一次(ci)。榮譽的(de)光環將成為過去，新的(de)征程即將開始。
回校選擇繼續(xu)復(fu)讀，自(zi)己將不忘軍人優良傳(chuan)統，保持(chi)良好的(de)習(xi)慣，在(zai)學習(xi)中不浮(fu)躁，踏實學習(xi)，以優異的(de)成績回報(bao)學校的(de)培(pei)養(yang)，希(xi)望(wang)領導準以復(fu)學。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
復學申請書范文9
尊敬的桂江二中學校領導：
你們好！
我是(shi)貴校初二（12）班(ban)的(de)學(xue)生李(li)xx。我因在xx年xx月xx日感(gan)到身體不適(shi)，經(jing)佛山市第(di)一人民(min)醫(yi)院檢查(cha)出病(bing)因為轉肝梅升高，經(jing)過(guo)這(zhe)段時間的(de)治療和(he)調養，現已(yi)經(jing)痊愈，為了不耽(dan)誤課程學(xue)習(xi)，現特提(ti)出申(shen)請，請求重讀初二。
醫(yi)院復(fu)查(cha)痊(quan)愈，由于當(dang)初(chu)自(zi)己的(de)行為考慮欠妥，紀律意(yi)識薄弱，主觀方面認(ren)識不到(dao)位。我在家的(de)這幾個月(yue)里，自(zi)己想了很多(duo)，意(yi)識到(dao)自(zi)己犯了很嚴重錯誤，要對(dui)自(zi)己犯下(xia)的(de)錯誤負責，就(jiu)要勇敢的(de)面對(dui)，用端(duan)正的(de)態度(du)積極的(de)去(qu)承擔其所(suo)帶來的(de)影響(xiang)和后(hou)果。
想(xiang)想(xiang)我(wo)(wo)在學(xue)(xue)校也(ye)生活了(le)兩(liang)年多了(le)。以前并不(bu)很(hen)(hen)(hen)了(le)解(jie)大學(xue)(xue)與(yu)高中的(de)真(zhen)正(zheng)不(bu)同，經歷此番波(bo)折，才(cai)略微(wei)了(le)解(jie)其真(zhen)實。大學(xue)(xue)教會我(wo)(wo)們(men)做事的(de)同時(shi)(shi)更教會了(le)我(wo)(wo)們(men)做人。任課老(lao)(lao)師(shi)給我(wo)(wo)們(men)布(bu)置作業，讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)以致(zhi)用(yong)，讓我(wo)(wo)們(men)在實踐中掌(zhang)握知識。班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任總是(shi)(shi)對我(wo)(wo)們(men)很(hen)(hen)(hen)信任，很(hen)(hen)(hen)寬容(rong)，對待每(mei)(mei)位學(xue)(xue)生都設身(shen)處地的(de)為我(wo)(wo)們(men)著想(xiang)，真(zhen)正(zheng)的(de)關(guan)懷(huai)我(wo)(wo)們(men)。在我(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)迷茫的(de)時(shi)(shi)候，班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任沒有一(yi)味的(de)和我(wo)(wo)談課業，而是(shi)(shi)與(yu)我(wo)(wo)談人生、理想(xiang)、目(mu)標、奮(fen)斗、踏實，班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任看到(dao)了(le)我(wo)(wo)的(de)真(zhen)實問題(ti)所在并與(yu)我(wo)(wo)析心長談，那(nei)時(shi)(shi)無助的(de)'我(wo)(wo)猶(you)如找到(dao)了(le)知己(ji)(ji)。然(ran)而我(wo)(wo)卻(que)沒有努力做好，沒能(neng)戰勝(sheng)自己(ji)(ji)跳出(chu)那(nei)時(shi)(shi)的(de)怪圈，現在想(xiang)來著實對那(nei)時(shi)(shi)的(de)自己(ji)(ji)很(hen)(hen)(hen)是(shi)(shi)失望，也(ye)覺(jue)有愧(kui)于老(lao)(lao)師(shi)的(de)體(ti)諒關(guan)懷(huai)。也(ye)因愧(kui)疚每(mei)(mei)每(mei)(mei)不(bu)敢面對老(lao)(lao)師(shi)。
此次鼓起勇氣(qi)向老(lao)師(shi)咨詢(xun)復學的(de)事情，老(lao)師(shi)的(de)嚴厲我(wo)(wo)(wo)(wo)明白是老(lao)師(shi)要對(dui)學校工(gong)作的(de)負責(ze)任(ren)(ren)和對(dui)其他受(shou)到我(wo)(wo)(wo)(wo)錯誤(wu)負面影響的(de)學生負責(ze)任(ren)(ren)的(de)大愛，而老(lao)師(shi)仍愿意(yi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)改過的(de)機會真的(de)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)十分感(gan)動，我(wo)(wo)(wo)(wo)本沒想過老(lao)師(shi)會原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)錯誤(wu)。問(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)還會以(yi)原來的(de)態度否，建議我(wo)(wo)(wo)(wo)慎重考(kao)慮(lv)，還是給予我(wo)(wo)(wo)(wo)信任(ren)(ren)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)感(gan)愧疚與(yu)不安。
在此，我向老師(shi)和(he)領(ling)導(dao)(dao)保證，一定嚴格遵(zun)守學習紀律，認真完成作業，努力研修那下的(de)學識，積(ji)極參與班(ban)級及學校事務，請老師(shi)領(ling)導(dao)(dao)對我的(de)表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師(shi)領(ling)導(dao)(dao)的(de)任(ren)何裁(cai)決。
懇求各(ge)位領導老(lao)師再給我一次(ci)機會(hui)，無論(lun)在學(xue)習還是在別的方面我都會(hui)嚴格要(yao)求自己，好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握這次(ci)機會(hui)，將它(ta)當成我人生的轉(zhuan)折(zhe)點！
此致！
敬禮！
申請人：汪xx
20xx年(nian)xx月xx日
復學申請書范文10
xx大學教務處、學生處：
你們好！
我叫高xx，因(yin)(yin)休學(xue)期限將(jiang)至(zhi)，特向學(xue)校提出(chu)申請，要求復我原(yuan)是中文系02級2班的(de)學(xue)生，入學(xue)后任團支部書記。第一(yi)學(xue)年被評為“三(san)好學(xue)生”，并(bing)獲得一(yi)等獎(jiang)學(xue)金。不(bu)料在(zai)第二學(xue)年開學(xue)不(bu)久（20xx年x月(yue)）因(yin)(yin)患肺結核住(zhu)院，耽誤(wu)了(le)兩個多月(yue)的(de)學(xue)習。又因(yin)(yin)出(chu)院后身體仍較虛(xu)弱，不(bu)能(neng)跟班上課(ke)。遵照醫囑并(bing)經(jing)學(xue)校批準(zhun)，于20xx年1月(yue)休學(xue)回家休養(yang)。
我(wo)休學后，為了(le)早日(ri)康復返回(hui)學校(xiao)，一方面(mian)(mian)繼續治療，一方面(mian)(mian)堅持鍛煉，增(zeng)強(qiang)自身的.抵杭能力。現在，我(wo)已能跑完xx米而不(bu)覺(jue)疲勞(lao)。
前不(bu)久，經縣醫院全面復(fu)(fu)查，確認(ren)我已完(wan)全康復(fu)(fu)（各種檢查結果附后(hou)），可以復(fu)(fu)學。
在(zai)(zai)休學(xue)期間，我(wo)嚴格(ge)按照大學(xue)生守則要求自己，處處按團(tuan)的(de)章程去做，積(ji)極(ji)參加(jia)有(you)意義的(de)社會活(huo)動(dong)(dong)，并在(zai)(zai)今年的(de)“文(wen)(wen)明禮貌月”活(huo)動(dong)(dong)中受到團(tuan)縣委的(de)表(biao)彰、同時，我(wo)還抓緊時間讀書(shu)學(xue)習(xi)，閱讀了(le)不少中文(wen)(wen)專(zhuan)業的(de)書(shu)籍，記(ji)了(le)大量的(de)讀書(shu)筆記(ji)，還寫了(le)兩(liang)篇論文(wen)(wen)，在(zai)(zai)市(shi)報上發表(biao)了(le)。
鑒于(yu)我目前的(de)情況，我請求跟隨03級2班學習。希(xi)望領導考慮我的(de)請求，答應我的(de)要求，并能盡快給予(yu)答復。
請接受我衷心(xin)的敬意！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申(shen)請日期：20xx年xx月xx日
復學申請書范文11
尊敬的領導同志：
你們好！
中受到團縣委的表(biao)彰、同時，我還(huan)抓緊(jin)時間讀(du)(du)書(shu)學習，閱讀(du)(du)了(le)不少中文專業(ye)的'書(shu)籍，記(ji)了(le)大量的讀(du)(du)書(shu)筆記(ji)，還(huan)寫(xie)了(le)兩(liang)篇論文，在市報上發表(biao)了(le)。
鑒于(yu)我(wo)目(mu)前的情(qing)況，我(wo)請求跟隨03級2班學習。希望領導(dao)考慮(lv)我(wo)的請求，答(da)應(ying)我(wo)的要求，并能盡快給予答(da)復。
請接受我(wo)衷心的敬意(yi)！
申請人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
復學申請書范文12
復學申請書
尊敬(jing)領導、老師：
你們好!
本(ben)人于X年X月(yue)入(ru)學，于X年X月(yue)離校(xiao)(xiao)(xiao)。當(dang)初(chu)離校(xiao)(xiao)(xiao)原因是本(ben)人小腿受傷需靜養三個月(yue)、但這與(yu)(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)專(zhuan)業相違背。自(zi)(zi)(zi)(zi)從離校(xiao)(xiao)(xiao)后(hou)未及時(shi)與(yu)(yu)班主(zhu)任(ren)(ren)、任(ren)(ren)課老(lao)(lao)(lao)師取得聯系，由(you)于思想上(shang)的(de)(de)(de)偏差，給班級院(yuan)(yuan)系造(zao)成(cheng)很(hen)不(bu)好的(de)(de)(de)影響(xiang)。班主(zhu)任(ren)(ren)和(he)(he)(he)人課老(lao)(lao)(lao)師多(duo)次(ci)給我(wo)(wo)機會，設(she)身處(chu)地的(de)(de)(de)為(wei)我(wo)(wo)考慮與(yu)(yu)我(wo)(wo)長談，當(dang)時(shi)雖(sui)感(gan)動老(lao)(lao)(lao)師們的(de)(de)(de)體諒與(yu)(yu)寬容(rong)，但由(you)于很(hen)濃的(de)(de)(de)厭(yan)學情緒(xu)都沒有(you)聽進去，只想逃離學校(xiao)(xiao)(xiao)，遇到自(zi)(zi)(zi)(zi)己錯(cuo)誤(wu)行(xing)為(wei)所造(zao)成(cheng)的(de)(de)(de)后(hou)果(guo)只選擇的(de)(de)(de)逃避，沒有(you)體會老(lao)(lao)(lao)師、班主(zhu)任(ren)(ren)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)關懷與(yu)(yu)憂心，和(he)(he)(he)對其他同學的(de)(de)(de)不(bu)良影響(xiang)，為(wei)老(lao)(lao)(lao)師、班主(zhu)任(ren)(ren)和(he)(he)(he)領(ling)導帶來(lai)很(hen)多(duo)工作上(shang)的(de)(de)(de)麻煩。后(hou)經(jing)由(you)班主(zhu)任(ren)(ren)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)父(fu)母的(de)(de)(de)`商討，決(jue)定(ding)為(wei)我(wo)(wo)辦理休學手續。 如今我(wo)(wo)的(de)(de)(de)腿傷已經(jing)醫院(yuan)(yuan)復查痊(quan)愈，由(you)于當(dang)初(chu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)考慮欠妥，紀律意(yi)識(shi)(shi)薄弱(ruo)，主(zhu)觀方(fang)面認識(shi)(shi)不(bu)到位(wei)。我(wo)(wo)在家的(de)(de)(de)這幾個月(yue)里(li)， 自(zi)(zi)(zi)(zi)己想了很(hen)多(duo)，意(yi)識(shi)(shi)到自(zi)(zi)(zi)(zi)己犯(fan)了很(hen)嚴重錯(cuo)誤(wu)，要對自(zi)(zi)(zi)(zi)己犯(fan)下的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)負責，就要勇敢(gan)的(de)(de)(de)面對，用端正的(de)(de)(de)態度(du)積極的(de)(de)(de)去承(cheng)擔其所帶來(lai)的(de)(de)(de)影響(xiang)和(he)(he)(he)后(hou)果(guo)。
想想我在(zai)學(xue)校也生活了(le)(le)兩(liang)年多了(le)(le)。以前(qian)并不很(hen)了(le)(le)解(jie)大(da)學(xue)與高中的真正不同，經(jing)歷此番波折，才略(lve)微了(le)(le)解(jie)其(qi)真實。大(da)學(xue)教(jiao)會(hui)(hui)我們(men)(men)做事的同時更教(jiao)會(hui)(hui)了(le)(le)我們(men)(men)做人。任(ren)課(ke)老師給我們(men)(men)布置作業，讓(rang)我們(men)(men)學(xue)以致用，讓(rang)我們(men)(men)在(zai)實踐中掌握知識。班主任(ren)總(zong)是(shi)對我們(men)(men)很(hen)信任(ren)，很(hen)寬容，對待
每位學(xue)生都設身處(chu)地(di)的為我(wo)(wo)們(men)著(zhu)想(xiang)，真正的關懷我(wo)(wo)們(men)。在(zai)我(wo)(wo)很迷茫(mang)的時候，班主任沒(mei)有(you)(you)一(yi)味(wei)的和我(wo)(wo)談(tan)課業，而是與(yu)我(wo)(wo)談(tan)人(ren)生、理想(xiang)、目標、奮斗、踏實(shi)，班主任看到了我(wo)(wo)的真實(shi)問題(ti)所在(zai)并與(yu)我(wo)(wo)析心長談(tan)，那(nei)時無助(zhu)的我(wo)(wo)猶如(ru)找(zhao)到了知己。然而我(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)(you)努力做好(hao)，沒(mei)能(neng)戰勝自己跳(tiao)出(chu)那(nei)時的怪圈，現在(zai)想(xiang)來著(zhu)實(shi)對(dui)那(nei)時的自己很是失望，也(ye)覺有(you)(you)愧于老師的體諒關懷。也(ye)因愧疚每每不敢(gan)面(mian)對(dui)老師。
此次(ci)鼓起勇(yong)氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我(wo)明白是老師要對(dui)學校工作的負責任和對(dui)其(qi)他受到我(wo)錯誤負面影響的學生(sheng)負責任的大愛，而老師仍愿意給(gei)我(wo)改過(guo)的機會真的讓我(wo)十分感(gan)動，我(wo)本沒(mei)想(xiang)過(guo)老師會原(yuan)諒(liang)我(wo)的錯誤。問我(wo)還(huan)會以原(yuan)來的態度否，建(jian)議我(wo)慎重考慮，還(huan)是給(gei)予(yu)我(wo)信(xin)任，讓我(wo)更感(gan)愧疚與(yu)不安。
在此，我(wo)向老師和領導保證，一定嚴(yan)格遵守學(xue)習紀律，認真完成作業，努力研(yan)修那下的(de)學(xue)識，積極參與班(ban)級及學(xue)校事務，請老師領導對我(wo)的(de)表現嚴(yan)格審查，如(ru)再有不(bu)端正之行為，我(wo)愿接受老師領導的(de)任何裁決。
懇求各位領(ling)導(dao)老(lao)師(shi)再給我(wo)一(yi)次機(ji)會(hui)，無(wu)論在(zai)學習(xi)還(huan)是在(zai)別的方(fang)面我(wo)都會(hui)嚴(yan)格要求自己(ji)，好好把(ba)握(wo)這次機(ji)會(hui)，將(jiang)它當成我(wo)人(ren)生的轉折點！
此致！
敬禮！
申請人： 10美3班(ban) 汪煒(wei)曼(man)
X年X月X日
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