社會實(shi)踐報告精選15篇

　　在經濟飛速發展的今(jin)天，報(bao)告的適用范圍越來越廣泛，不(bu)同(tong)的報(bao)告內容同(tong)樣也是不(bu)同(tong)的。你(ni)知道(dao)怎樣寫報(bao)告才能寫的好嗎？下面(mian)是小編收集整理的社會實踐報(bao)告，供(gong)大家(jia)參考(kao)借鑒，希望可以幫助到有(you)需要(yao)的朋友。

社會實踐報告1

　　每個暑(shu)暑(shu)假(jia)(jia)即將(jiang)來(lai)臨的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)都紛紛議論著假(jia)(jia)期(qi)怎么度(du)過，很(hen)多人(ren)都說我(wo)們(men)(men)當(dang)代(dai)大學生是(shi)(shi)溫室里的(de)花朵(duo)，禁不起風吹雨(yu)打，然而(er)這都是(shi)(shi)人(ren)們(men)(men)片(pian)面的(de)看法(fa)，我(wo)相信至(zhi)始至(zhi)終我(wo)們(men)(men)每個大學生都是(shi)(shi)積(ji)極向上的(de)，并且不甘落后于人(ren)的(de)那顆(ke)心是(shi)(shi)異(yi)常(chang)的(de)強烈。還沒有放假(jia)(jia)，就在努力(li)的(de)尋找各(ge)種假(jia)(jia)期(qi)兼(jian)職，一是(shi)(shi)為了歷練自己，二是(shi)(shi)為了替(ti)父母減輕(qing)負擔。

　　當(dang)然(ran)(ran)，我也(ye)不(bu)例外，然(ran)(ran)而(er)短期(qi)兼職哪(na)里那么(me)容(rong)易找(zhao)到，很(hen)多地方根本不(bu)招收短期(qi)兼職的學(xue)生(sheng)，即使你(ni)是(shi)大學(xue)生(sheng)。在很(hen)多老板(ban)眼里也(ye)許你(ni)什么(me)都不(bu)是(shi)，為了(le)找(zhao)到一(yi)份(fen)工作我們采取各種渠(qu)道，在網上(shang)大量的投遞簡歷，可(ke)是(shi)一(yi)大投進去就是(shi)杳無音訊。后來學(xue)校(xiao)有提供了(le)帶薪(xin)實(shi)踐的崗位，當(dang)時僅為了(le)一(yi)份(fen)工作沒有考慮專(zhuan)業問題(ti)毅(yi)然(ran)(ran)的報了(le)一(yi)個單位，接下來的就只有等(deng)待。

　　時間在流逝，沒想到(dao)(dao)像中(zhong)彩票那樣渺茫的(de)機會(hui)(hui)卻降臨在了(le)我(wo)的(de)身上(shang)，報(bao)了(le)四學期的(de)名，終于中(zhong)了(le)一(yi)(yi)次，但(dan)興奮中(zhong)卻帶(dai)著猶豫，因為此(ci)時有了(le)兩個(ge)選(xuan)擇：一(yi)(yi)是(shi)去(qu)可(ke)以掙多一(yi)(yi)點(dian)兒錢但(dan)是(shi)沒有周末(mo)的(de)工(gong)廠，二(er)是(shi)去(qu)工(gong)資少一(yi)(yi)點(dian)，但(dan)可(ke)以接(jie)觸更(geng)多人，增加社(she)會(hui)(hui)經驗(yan)的(de)公司(si)上(shang)班。經過一(yi)(yi)晚上(shang)的(de)掙扎，我(wo)選(xuan)擇了(le)帶(dai)薪實踐，因為機會(hui)(hui)難得，而且(qie)有周末(mo)，我(wo)還可(ke)以去(qu)找份(fen)兼職來做，想象著這(zhe)一(yi)(yi)切該有多么(me)美好(hao)，這(zhe)個(ge)暑假自己肯定能得到(dao)(dao)充分(fen)的(de)鍛(duan)煉。

　　一(yi)(yi)等(deng)(deng)時(shi)間也(ye)(ye)過去(qu)了(le)(le)半個月，自(zi)(zi)那次我再(zai)也(ye)(ye)沒(mei)有(you)得(de)到學校的(de)(de)通知，自(zi)(zi)己好像(xiang)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個被(bei)遺棄的(de)(de)小孩，一(yi)(yi)個人傻傻的(de)(de)在(zai)學校等(deng)(deng)了(le)(le)半個月，打電話(hua)給學校得(de)到的(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)(yi)些(xie)推三阻(zu)四的(de)(de)回(hui)復，害的(de)(de)安慰自(zi)(zi)己說也(ye)(ye)許公司有(you)什(shen)么變化，學校也(ye)(ye)沒(mei)有(you)辦法(fa)。正如(ru)這(zhe)樣一(yi)(yi)句話(hua)“上帝在(zai)關(guan)上一(yi)(yi)扇(shan)門時(shi)，必定為你打開另一(yi)(yi)扇(shan)窗”我此時(shi)獲(huo)得(de)了(le)(le)一(yi)(yi)份(fen)(fen)家(jia)教的(de)(de)工作(zuo)，想(xiang)想(xiang)也(ye)(ye)好，畢竟自(zi)(zi)己是(shi)(shi)師范生(sheng)，做家(jia)教也(ye)(ye)可(ke)以提(ti)前了(le)(le)解現在(zai)的(de)(de)學生(sheng)，為自(zi)(zi)己以后走(zou)上教師的(de)(de)崗位(wei)提(ti)前做一(yi)(yi)點兒(er)準(zhun)備(bei)也(ye)(ye)未(wei)嘗不可(ke)，我準(zhun)備(bei)好了(le)(le)做好這(zhe)一(yi)(yi)份(fen)(fen)工作(zuo)。

　　然而，七(qi)月十五(wu)號學校的(de)通知也終于到了，說我(wo)們可以去(qu)實(shi)踐單位報到了，舍不得放棄帶薪實(shi)踐這難(nan)得的(de)機會，也就(jiu)意味(wei)著要放棄另一些東西(xi)。

　　背上行囊，毅然的(de)(de)踏上了(le)(le)帶薪實(shi)踐這一(yi)條路(lu)，徹徹底底的(de)(de)告(gao)別(bie)了(le)(le)學(xue)校，告(gao)別(bie)了(le)(le)父(fu)母(mu)、親戚(qi)，放(fang)棄了(le)(le)與(yu)父(fu)母(mu)待在一(yi)起的(de)(de)美(mei)好時(shi)光(guang)，放(fang)棄了(le)(le)與(yu)我(wo)教師生涯相(xiang)關的(de)(de)第(di)一(yi)份工(gong)(gong)作。真正的(de)(de)是(shi)我(wo)一(yi)個人了(le)(le)，想想去(qu)年打暑假(jia)工(gong)(gong)的(de)(de)時(shi)候至少還有(you)(you)妹妹和(he)我(wo)一(yi)起而且還是(shi)待在父(fu)母(mu)一(yi)起的(de)(de)，想想接(jie)下來將是(shi)自己一(yi)個人面對生活中的(de)(de)種種困難(nan)，難(nan)免有(you)(you)些害怕。但是(shi)二十歲的(de)(de)我(wo)們(men)應該要(yao)學(xue)會獨(du)立(li)(li)了(le)(le)，獨(du)立(li)(li)生活、獨(du)立(li)(li)解決生活中的(de)(de)各種問題，因為我(wo)們(men)不在是(shi)小(xiao)孩子(zi)，這一(yi)切的(de)(de)一(yi)切都(dou)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)慢(man)慢(man)去(qu)適應。

　　這天(tian)，我在同學的(de)(de)(de)帶(dai)領下來到了(le)公(gong)司(si)，重(zhong)慶公(gong)路運輸（集團(tuan)）有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)江北分(fen)公(gong)司(si)，這是一個國企，給人(ren)的(de)(de)(de)感覺(jue)就是很(hen)不一樣，原來學校安排的(de)(de)(de)實(shi)踐單(dan)位就是這樣，比我在工廠里干的(de)(de)(de)時候好(hao)(hao)很(hen)多(duo)，第(di)一天(tian)就是熟悉(xi)這兒的(de)(de)(de)環境，熟悉(xi)這兒的(de)(de)(de)同事(shi)，感覺(jue)大多(duo)數都是很(hen)年輕(qing)的(de)(de)(de)哥哥姐姐，也有(you)(you)稍(shao)微年長一點兒的(de)(de)(de)，感覺(jue)還是挺好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，看起來都是那么的(de)(de)(de)易于親(qin)近，沒(mei)有(you)(you)給人(ren)壓抑的(de)(de)(de)感覺(jue)，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)我們就需(xu)要了(le)解公(gong)司(si)的(de)(de)(de)基本情況。

　　重(zhong)(zhong)慶(qing)公(gong)(gong)路運(yun)輸(shu)（集團(tuan)）有(you)(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司江北分公(gong)(gong)司是(shi)重(zhong)(zhong)慶(qing)公(gong)(gong)路運(yun)輸(shu)（集團(tuan)）有(you)(you)(you)限(xian)公(gong)(gong)司下屬二級(ji)單位。主(zhu)要(yao)從(cong)事(shi)：縣際(ji)、省際(ji)、主(zhu)城班車客運(yun)；擁有(you)(you)(you)重(zhong)(zhong)慶(qing)市貨物運(yun)輸(shu)一級(ji)資質；具有(you)(you)(you)350米岸線的常年裝(zhuang)卸(xie)作業碼頭，以(yi)及共計 0000多平米的停車場、貨運(yun)堆場和(he)經營(ying)場地，具有(you)(you)(you)在西南(nan)、華(hua)(hua)東、華(hua)(hua)南(nan)成(cheng)熟的貨運(yun)代理(li)網線。并設置六(liu)科(ke)一部(bu)一室為(wei)經營(ying)發展(zhan)行使著(zhu)強有(you)(you)(you)力的管理(li)運(yun)作。公(gong)(gong)司秉承“開拓、求實、拼(pin)搏、奉獻”的企業文化，踐行“誠信、規范、專業、創新”的經營(ying)服(fu)務理(li)念，為(wei)社會提供著(zhu)高性(xing)價比的服(fu)務。

　　初(chu)來公(gong)(gong)(gong)司(si)就(jiu)遇到公(gong)(gong)(gong)司(si)搬遷，為(wei)(wei)(wei)了(le)整理一(yi)(yi)些文(wen)件，自(zi)(zi)我(wo)感(gan)覺好有(you)用武之地，但是(shi)(shi)(shi)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)公(gong)(gong)(gong)司(si)進入了(le)正常工作(zuo)狀態，我(wo)才發現(xian)自(zi)(zi)己已(yi)沒有(you)什么事情可做(zuo)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)不(bu)(bu)會，二(er)是(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)不(bu)(bu)對(dui)，這時我(wo)才發現(xian)當(dang)時為(wei)(wei)(wei)求一(yi)(yi)份工作(zuo)的(de)(de)(de)僥幸心理出(chu)了(le)問(wen)題(ti)，以為(wei)(wei)(wei)不(bu)(bu)管自(zi)(zi)己無論是(shi)(shi)(shi)什么專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)只要(yao)努力就(jiu)同樣能把事情做(zuo)好。可想(xiang)而(er)知(zhi)我(wo)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)化學(xue)的(de)(de)(de)來做(zuo)財務方面的(de)(de)(de)工作(zuo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)有(you)些滑稽么？那可是(shi)(shi)(shi)會計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)本(ben)行。看到公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)人(ren)好像(xiang)隨(sui)時都(dou)很忙，如(ru)果找一(yi)(yi)個(ge)人(ren)專(zhuan)(zhuan)門來教我(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)件相當(dang)麻煩的(de)(de)(de)工作(zuo)，并且那也(ye)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)輕易學(xue)得(de)會的(de)(de)(de)。況(kuang)且不(bu)(bu)說我(wo)能不(bu)(bu)能做(zuo)好，財務這可以關于錢的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，一(yi)(yi)不(bu)(bu)小(xiao)心弄錯了(le)反而(er)會把工作(zuo)搞得(de)更復雜，所以為(wei)(wei)(wei)什么每個(ge)公(gong)(gong)(gong)司(si)招聘人(ren)才都(dou)喜歡選擇本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)才。因為(wei)(wei)(wei)只有(you)這樣才能使工作(zuo)更容易進入正軌，也(ye)能使自(zi)(zi)己所學(xue)起(qi)到相應的(de)(de)(de)作(zuo)用。

　　因(yin)此，由(you)于專業的(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)做的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)有(you)些(xie)繁瑣和枯(ku)燥(zao)，比如收據匯(hui)總，這工(gong)作(zuo)看似簡單(dan)但需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)耐心和細心，只要(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)數據搞錯了(le)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)重新再(zai)算(suan)，至(zhi)少有(you)兩(liang)次(ci)數據統一(yi)(yi)(yi)(yi)才(cai)能(neng)(neng)(neng)證明(ming)沒有(you)錯誤，所(suo)(suo)以(yi)有(you)的(de)(de)(de)時候要(yao)(yao)(yao)算(suan)很多遍，幾十(shi)張收據全是(shi)(shi)(shi)(shi)數字看得人(ren)難免會(hui)眼花，所(suo)(suo)以(yi)這使(shi)我(wo)(wo)懂得細心與耐心的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性，任(ren)何事(shi)情(qing)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)急不來(lai)(lai)的(de)(de)(de)，只有(you)有(you)條(tiao)不紊的(de)(de)(de)按部就(jiu)班的(de)(de)(de)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)們(men)(men)才(cai)可(ke)能(neng)(neng)(neng)把一(yi)(yi)(yi)(yi)件看似簡單(dan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)做好。還有(you)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)枯(ku)燥(zao)，因(yin)為我(wo)(wo)們(men)(men)上班做的(de)(de)(de)差不多就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，因(yin)為沒有(you)新鮮感難免會(hui)使(shi)人(ren)感到越(yue)做越(yue)沒意(yi)思，甚至(zhi)不想(xiang)再(zai)做下去(qu)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)想(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)何嘗不是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣，十(shi)幾年(nian)如一(yi)(yi)(yi)(yi)日的(de)(de)(de)面(mian)對著(zhu)書(shu)本同樣是(shi)(shi)(shi)(shi)枯(ku)燥(zao)與無聊，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)還不是(shi)(shi)(shi)(shi)堅持了(le)下來(lai)(lai)，因(yin)為只有(you)在重復(fu)中學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過程(cheng)中我(wo)(wo)們(men)(men)才(cai)會(hui)有(you)進步(bu)，任(ren)何事(shi)情(qing)只要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)認(ren)真(zhen)做了(le)它都(dou)會(hui)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)價值(zhi)。所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)在工(gong)作(zuo)中學(xue)習(xi)，在工(gong)作(zuo)中鍛煉(lian)自己的(de)(de)(de)各種意(yi)志品質(zhi)，不只是(shi)(shi)(shi)(shi)把一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)當做是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)付(fu)，因(yin)為那(nei)樣我(wo)(wo)們(men)(men)將一(yi)(yi)(yi)(yi)無所(suo)(suo)獲。

　　在(zai)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)短短一(yi)個月中我(wo)(wo)也(ye)(ye)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)少人看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)少事都令我(wo)(wo)感動，因為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個運輸公司(si)(si)，他(ta)們每個人的(de)(de)(de)(de)(de)工作都不(bu)同，不(bu)一(yi)定每個人都待(dai)在(zai)辦(ban)公室，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)司(si)(si)機(ji)，就(jiu)(jiu)不(bu)能(neng)待(dai)在(zai)辦(ban)公室，只(zhi)有(you)要報銷或開什么單(dan)子的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候才能(neng)來公司(si)(si)一(yi)趟，看(kan)到他(ta)們那么日以(yi)繼日的(de)(de)(de)(de)(de)開著車在(zai)外面(mian)奔(ben)跑(pao)著，為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)別人服(fu)好(hao)務(wu)。真的(de)(de)(de)(de)(de)從(cong)心底佩服(fu)這(zhe)(zhe)(zhe)些司(si)(si)機(ji)們。還有(you)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人雖然是(shi)(shi)(shi)(shi)待(dai)在(zai)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)(ye)要時(shi)不(bu)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)去公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)碼(ma)頭(tou)查(cha)看(kan)，因為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)工作需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)實地考查(cha)，盡管是(shi)(shi)(shi)(shi)下午太陽正毒，還是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)得不(bu)出去。這(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)感覺任何(he)一(yi)件工作都不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)容易(yi)做(zuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣不(bu)得不(bu)讓我(wo)(wo)感覺自(zi)己真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)溫室里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)朵。所以(yi)我(wo)(wo)們需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)歷練(lian)，不(bu)能(neng)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)享受安逸(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。還有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)們也(ye)(ye)恰恰趕(gan)上(shang)了公司(si)(si)建(jian)司(si)(si)六(liu)十周年(nian)，看(kan)著一(yi)個個頭(tou)發花(hua)(hua)白的(de)(de)(de)(de)(de)老退休(xiu)職員(yuan)來領紀念幣，我(wo)(wo)看(kan)得出來他(ta)們是(shi)(shi)(shi)(shi)飽(bao)經風霜，一(yi)生(sheng)都在(zai)為(wei)(wei)別人服(fu)務(wu)，所以(yi)我(wo)(wo)們人的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)就(jiu)(jiu)應(ying)該做(zuo)出一(yi)些有(you)價值的(de)(de)(de)(de)(de)事情來回饋社(she)會。

　　一(yi)個月(yue)馬上就要(yao)結束了(le)(le)(le)(le)，雖然做的(de)(de)(de)(de)(de)事情不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)多(duo)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)學(xue)到了(le)(le)(le)(le)很(hen)多(duo)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)東西，是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)和公(gong)司(si)給了(le)(le)(le)(le)我(wo)這(zhe)樣一(yi)個難(nan)得的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，我(wo)也(ye)意(yi)識到了(le)(le)(le)(le)找工作的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦，所以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)更(geng)應(ying)該珍惜(xi)每(mei)一(yi)次實踐的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，使自(zi)己慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)接觸(chu)社(she)會(hui)、了(le)(le)(le)(le)解(jie)社(she)會(hui)，這(zhe)樣在(zai)以(yi)后找工作的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)才不(bu)(bu)會(hui)那(nei)么輕易的(de)(de)(de)(de)(de)被困難(nan)擊倒。這(zhe)一(yi)個月(yue)在(zai)剛來的(de)(de)(de)(de)(de)時候感(gan)(gan)覺(jue)是(shi)(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)(de)(de)無聊與漫長，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)熟悉(xi)了(le)(le)(le)(le)工作的(de)(de)(de)(de)(de)環境和工作的(de)(de)(de)(de)(de)步驟，才發現時間已經(jing)在(zai)不(bu)(bu)經(jing)意(yi)間流(liu)逝，現在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)薪實踐已接近尾聲，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)四個人，雖然在(zai)不(bu)(bu)同部門，但(dan)(dan)相信我(wo)都(dou)收獲了(le)(le)(le)(le)一(yi)份寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)來自(zi)同一(yi)個學(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)(bu)同學(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)四個人，互不(bu)(bu)相識的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)變得熟悉(xi)，這(zhe)使我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)收獲經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)也(ye)收獲了(le)(le)(le)(le)友誼。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)其他地方都(dou)得不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)有公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)姐(jie)姐(jie)們(men)(men)(men)(men)(men)對我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)(de)照顧。帶(dai)薪實踐給我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，我(wo)非常感(gan)(gan)動，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)感(gan)(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)(xiao)和公(gong)司(si)為我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)提供的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)機(ji)會(hui)。

　　xx年齡(ling)也不小了，離走(zou)向(xiang)社(she)(she)會(hui)工作也不遠了，我(wo)(wo)們(men)應該懂得(de)與社(she)(she)會(hui)上各方(fang)面的人交往(wang)，處理社(she)(she)會(hui)上發(fa)生的各方(fang)面的事情，這就(jiu)意(yi)味(wei)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)必須得(de)重(zhong)視社(she)(she)會(hui)實踐。畢(bi)竟畢(bi)業以后我(wo)(wo)們(men)不能再(zai)帶著(zhu)幼稚、茫(mang)然的眼神走(zou)進社(she)(she)會(hui)，就(jiu)像我(wo)(wo)們(men)當(dang)初走(zou)進大學一樣。我(wo)(wo)們(men)要帶著(zhu)實實在在的能力走(zou)進社(she)(she)會(hui)，為(wei)社(she)(she)會(hui)服務。

　　而現今一(yi)個事實(shi)卻被許多(duo)人誤讀了(le)，大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)越(yue)來越(yue)不(bu)值(zhi)(zhi)錢(qian)了(le)。甚(shen)至某(mou)些人開始看(kan)不(bu)起大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，認為讀大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)沒什(shen)么用了(le)，一(yi)些沒讀書的(de)(de)(de)人在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)上混得更好。現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)已(yi)經不(bu)包分工(gong)(gong)了(le)，也(ye)確實(shi)許多(duo)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)找不(bu)到好工(gong)(gong)作(zuo)。這(zhe)正說明了(le)現在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)對大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素(su)質、能(neng)力要求(qiu)(qiu)越(yue)來越(yue)高了(le)；當然(ran)也(ye)說明了(le)某(mou)些大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)確不(bu)過關。大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)是全值(zhi)(zhi)錢(qian)，但(dan)社(she)會(hui)(hui)上值(zhi)(zhi)錢(qian)的(de)(de)(de)還是大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。這(zhe)就為什(shen)么還是有(you)許多(duo)人打工(gong)(gong)之(zhi)后還想讀書，甚(shen)至有(you)部(bu)分人也(ye)確實(shi)再次進(jin)入校園(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。我(wo)們在(zai)(zai)校園(yuan)里學(xue)(xue)(xue)習(xi)到的(de)(de)(de)先進(jin)的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)知識(shi)能(neng)為社(she)會(hui)(hui)作(zuo)出更大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)(de)貢獻，也(ye)能(neng)為自己帶來更多(duo)的(de)(de)(de)收益。而要成(cheng)為值(zhi)(zhi)錢(qian)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)正要求(qiu)(qiu)了(le)我(wo)們扎實(shi)掌握專業知識(shi)還有(you)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐能(neng)力與(yu)經驗。

　　在(zai)社(she)會(hui)(hui)上要善于與別(bie)人(ren)溝通是(shi)(shi)需要長期的(de)(de)練(lian)習。以前(qian)沒(mei)有工作的(de)(de)機會(hui)(hui)，使我與別(bie)人(ren)對(dui)話時不會(hui)(hui)應(ying)變，會(hui)(hui)使談話時有冷場，這是(shi)(shi)很(hen)尷尬的(de)(de)。人(ren)在(zai)社(she)會(hui)(hui)中(zhong)都會(hui)(hui)融入社(she)會(hui)(hui)這個團體中(zhong)，人(ren)與人(ren)之間合力去做(zuo)(zuo)事(shi)，使其做(zuo)(zuo)事(shi)的(de)(de)過程中(zhong)更加(jia)融洽，事(shi)半功倍。別(bie)人(ren)給你的(de)(de)意見，你要聽取、耐心(xin)、虛(xu)心(xin)地(di)接受。

　　在工(gong)作上還(huan)要有(you)自(zi)(zi)信。自(zi)(zi)信不是(shi)麻木的(de)自(zi)(zi)夸，而是(shi)對自(zi)(zi)己(ji)的(de)能力做(zuo)出(chu)肯定。社會經驗(yan)缺乏(fa)(fa)，學歷不足等種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)原因(yin)會使自(zi)(zi)己(ji)缺乏(fa)(fa)自(zi)(zi)信。其實(shi)有(you)誰一生(sheng)下來句什么都會的(de)，只要有(you)自(zi)(zi)信，就(jiu)能克(ke)服心理(li)障礙，那一切就(jiu)變得容易解決了。

　　知(zhi)識(shi)的(de)(de)積累也是非(fei)常重要(yao)(yao)的(de)(de)。知(zhi)識(shi)猶如人(ren)的(de)(de)血液。人(ren)缺少了(le)血液，身體就(jiu)(jiu)會衰弱，人(ren)缺少了(le)知(zhi)識(shi)，頭腦(nao)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)枯竭。這次接觸的(de)(de)釀造業，對(dui)我來說很陌生，要(yao)(yao)想把工作(zuo)做好，就(jiu)(jiu)必須了(le)解這方面(mian)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，對(dui)其各(ge)方面(mian)都有深入的(de)(de)了(le)解，才能更好地(di)應(ying)用于工作(zuo)中。

　　這次(ci)親(qin)身(shen)體驗讓我有了深刻感觸，這不僅(jin)是一(yi)(yi)次(ci)實踐，還是一(yi)(yi)次(ci)人生(sheng)經(jing)歷，是一(yi)(yi)生(sheng)寶貴(gui)的(de)(de)財富。在今后我要參加更(geng)(geng)多的(de)(de)社會實踐，磨練自(zi)己的(de)(de)同時讓自(zi)己認識(shi)的(de)(de)更(geng)(geng)多，使自(zi)己未踏入社會就已體會社會更(geng)(geng)多方面。

　　經過這次工作我從(cong)中學習(xi)到(dao)了(le)人(ren)(ren)際(ji)交(jiao)往(wang)和(he)待(dai)人(ren)(ren)處事的(de)技巧。在人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)的(de)交(jiao)往(wang)中，我能看到(dao)自身的(de)價值。人(ren)(ren)往(wang)往(wang)是很(hen)(hen)執著(zhu)的(de)。可是如果你只問(wen)耕耘不問(wen)收(shou)獲(huo)，那么你一定不會交(jiao)到(dao)很(hen)(hen)多朋友。對(dui)(dui)待(dai)朋，是不可能斤斤計較(jiao)，不可以強(qiang)求對(dui)(dui)方付出與(yu)你對(dui)(dui)等的(de)真情(qing)，要知(zhi)道給予比獲(huo)得更另人(ren)(ren)開(kai)心。不論做什么事情(qing)都必須有主動性和(he)積(ji)極(ji)性，對(dui)(dui)成功要有信(xin)心，要學會和(he)周圍的(de)人(ren)(ren)溝通思(si)想，關心別(bie)人(ren)(ren)，支持別(bie)人(ren)(ren)。

　　在(zai)這次暑假的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，雖然只是在(zai)店做(zuo)些瑣事(shi)也(ye)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)懂得了理論與實踐相結合的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，獲益良多，這對我(wo)(wo)今后的(de)(de)(de)(de)生活和(he)學(xue)(xue)習都有很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)幫助，從中(zhong)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)有很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)啟發：不管做(zuo)什事(shi)都要(yao)堅(jian)持(chi)，也(ye)鍛煉(lian)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持(chi)力(li)！讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)人生路上更加堅(jian)強！通過這段時期的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)學(xue)(xue)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)更深刻的(de)(de)(de)(de)體會到(dao)付(fu)出和(he)收獲的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，也(ye)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)知道金(jin)錢賺取的(de)(de)(de)(de)不容易！在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生涯里我(wo)(wo)要(yao)很(hen)(hen)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，遇到(dao)困難我(wo)(wo)會更加堅(jian)強！

　　在(zai)(zai)(zai)超市里，別人一(yi)眼就能(neng)把(ba)我(wo)(wo)(wo)人出是(shi)一(yi)名正在(zai)(zai)(zai)讀書的(de)(de)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)問他(ta)(ta)們為(wei)什么，他(ta)(ta)們總說從我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)臉上就能(neng)看出來，呵(he)呵(he)，也許(xu)沒(mei)有(you)(you)經歷過社會的(de)(de)人都有(you)(you)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)種(zhong)不知名遭遇吧！我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)們面(mian)前沒(mei)有(you)(you)經驗而退(tui)后，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)也能(neng)做(zuo)的(de)(de)像(xiang)他(ta)(ta)們一(yi)樣好。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)在(zai)(zai)(zai)那做(zuo)銷(xiao)售員，每(mei)天(tian)9點鐘—下(xia)午(wu)2點再(zai)從下(xia)午(wu)的(de)(de)4點—晚上9點鐘分(fen)段時(shi)(shi)間上班，雖然(ran)時(shi)(shi)間長了(le)(le)點，但熱情而年輕的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)絲毫(hao)的(de)(de)感到過累，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)激(ji)勵(li)，明白了(le)(le)人生，感悟了(le)(le)生活，接觸了(le)(le)社會，了(le)(le)解了(le)(le)未來。在(zai)(zai)(zai)食品(pin)店里雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)是(shi)以銷(xiao)售為(wei)主，但我(wo)(wo)(wo)不時(shi)(shi)還要做(zuo)一(yi)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以外的(de)(de)事情，有(you)(you)時(shi)(shi)要做(zuo)一(yi)些清潔的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里也許(xu)有(you)(you)老師分(fen)配說今(jin)天(tian)做(zuo)些什么，明天(tian)做(zuo)些什么，但在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里，不一(yi)定有(you)(you)人會告訴你(ni)這(zhe)(zhe)些，你(ni)必須(xu)自覺地去做(zuo)，而且要盡自已的(de)(de)努(nu)力做(zuo)到最(zui)好，一(yi)件(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)效率就會得(de)到別人不同的(de)(de)評價。

　　在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校，只有學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)氛圍，畢竟(jing)學(xue)(xue)(xue)校是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)場所，每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生都在(zai)(zai)(zai)為(wei)取得更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)成績(ji)而努力。而這里是(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)場所，每個人都會為(wei)了獲得更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)報酬而努力，無論(lun)是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)還是(shi)工(gong)作(zuo)，都存在(zai)(zai)(zai)著競爭，在(zai)(zai)(zai)競爭中(zhong)就要不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)別(bie)人先進(jin)的(de)(de)(de)地方，也要不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)別(bie)人怎樣做人，以提高(gao)自已的(de)(de)(de)能(neng)力！記得老師曾經說過大學(xue)(xue)(xue)是(shi)一(yi)(yi)個小(xiao)社(she)會，但我總覺得校園里總少不了那(nei)(nei)份(fen)純(chun)真，那(nei)(nei)份(fen)真誠，盡管是(shi)大學(xue)(xue)(xue)高(gao)校，學(xue)(xue)(xue)生還終歸保持著學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)身份(fen)。而走進(jin)企業，接觸(chu)各種各樣的(de)(de)(de)客戶、同(tong)事(shi)、上司等(deng)等(deng)，關系復(fu)雜，但我得去面對我從未面對過的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切。記得在(zai)(zai)(zai)我校舉行的(de)(de)(de)招(zhao)聘會上所反(fan)映(ying)出來的(de)(de)(de)其中(zhong)一(yi)(yi)個問題是(shi)，學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)際操(cao)作(zuo)能(neng)力與在(zai)(zai)(zai)校理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)差距。在(zai)(zai)(zai)這次實(shi)踐(jian)中(zhong)，這一(yi)(yi)點我感受很深(shen)。

　　在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，理論的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)很(hen)多，而(er)且是(shi)(shi)多方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)面(mian)(mian)面(mian)(mian)俱到(dao)(dao)；而(er)在實際工作(zuo)中，可(ke)能(neng)會(hui)遇到(dao)(dao)書本(ben)上(shang)沒(mei)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，又可(ke)能(neng)是(shi)(shi)書本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)知識(shi)一點都用不上(shang)的(de)(de)(de)情況。或許(xu)工作(zuo)中運用到(dao)(dao)的(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)很(hen)簡單的(de)(de)(de)問題，只(zhi)要套公式似的(de)(de)(de)就(jiu)能(neng)完成一項(xiang)任務。有時候我會(hui)埋怨，實際操(cao)作(zuo)這么(me)簡單，但(dan)(dan)為什么(me)書本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)知識(shi)讓人學(xue)(xue)(xue)得這么(me)吃(chi)力呢？這是(shi)(shi)社(she)會(hui)與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)脫軌了嗎(ma)？也許(xu)老(lao)師(shi)是(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)，雖然大學(xue)(xue)(xue)生生活不像(xiang)踏入社(she)會(hui)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)總算是(shi)(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)一個部分，這是(shi)(shi)不可(ke)否認的(de)(de)(de)事(shi)實。

　　但是有(you)時也要感(gan)謝老(lao)師孜孜不倦地教(jiao)導，有(you)些問題(ti)有(you)了有(you)課堂上地認真消(xiao)化，有(you)平時作業作補充，我比一(yi)部人(ren)具(ju)有(you)更(geng)高的(de)起(qi)點，有(you)了更(geng)多的(de)知識層面(mian)去(qu)應付各種工作上的(de)問題(ti)，作為(wei)一(yi)名新世(shi)紀(ji)的(de)大學生(sheng)(sheng)，應該懂(dong)得與社(she)會(hui)上各方面(mian)的(de)人(ren)交(jiao)往，處理社(she)會(hui)上所發生(sheng)(sheng)的(de)各方面(mian)的(de)事情，這就意味著大學生(sheng)(sheng)要注意到社(she)會(hui)實踐(jian)，社(she)會(hui)實踐(jian)必不可少。

　　畢竟，2年(nian)半(ban)之后(hou)，我已經(jing)不再是一名(ming)大學生，是社會(hui)(hui)(hui)中的(de)一分子，要(yao)與(yu)社會(hui)(hui)(hui)交流，為社會(hui)(hui)(hui)做貢(gong)獻。只懂得紙上(shang)談兵是遠遠不及的(de)，以后(hou)的(de)人(ren)生旅途是漫長的(de)，為了鍛煉自己成(cheng)為一名(ming)合格的(de)、對社會(hui)(hui)(hui)有(you)用的(de)人(ren)才。

社會實踐報告2

　　又是一個(ge)天色朦(meng)朧(long)、略帶(dai)些寒(han)意的(de)早晨，空氣格(ge)外清(qing)新，我(wo)們都早早地擺脫(tuo)了(le)(le)在被(bei)窩里的(de)溫暖，出來外面集中，不僅是為了(le)(le)呼(hu)吸(xi)這清(qing)新的(de)空氣更是為了(le)(le)到(dao)那(nei)熟悉(xi)的(de)地方去做有意義(yi)的(de)事情。

　　經過一(yi)個(ge)多小時的車程，光華學校這四(si)個(ge)大字(zi)就映入眼(yan)簾。這次(ci)我(wo)負責(ze)教的是(shi)初(chu)一(yi)的數學、初(chu)二的語文。雖然我(wo)不(bu)是(shi)語文專業的，但經過前些天(tian)精心的準(zhun)備，覺得(de)應該是(shi)可以教好的，所(suo)以心情(qing)格外平靜(jing)。

　　首先是七年級的數學(xue)課(ke)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)進教室，他(ta)(ta)們(men)就(jiu)跟(gen)我(wo)(wo)說：“老師(shi)，我(wo)(wo)不喜(xi)歡學(xue)數學(xue)，數學(xue)太難了(le)。”我(wo)(wo)就(jiu)跟(gen)他(ta)(ta)們(men)講解(jie)學(xue)數學(xue)的方法、舉出生活中哪些問(wen)題(ti)是要(yao)用數學(xue)才能(neng)解(jie)決的也(ye)就(jiu)是學(xue)數學(xue)的重要(yao)性。經過一(yi)(yi)(yi)番(fan)講解(jie)后(hou)，好像他(ta)(ta)們(men)頓時(shi)有(you)了(le)興(xing)趣。在以下的講課(ke)中他(ta)(ta)們(men)都很(hen)認(ren)真地聽，完成課(ke)堂習(xi)題(ti)，并且積極地參與(yu)課(ke)堂的探討，有(you)時(shi)他(ta)(ta)們(men)提出的問(wen)題(ti)連(lian)我(wo)(wo)也(ye)霎時(shi)間反(fan)應不過來，感覺(jue)整個課(ke)堂都讓我(wo)(wo)處于緊張(zhang)狀態中。這也(ye)讓我(wo)(wo)明白了(le)一(yi)(yi)(yi)個教訓，上課(ke)之前一(yi)(yi)(yi)定要(yao)對各種問(wen)題(ti)的各種答案都考慮(lv)周全(quan)，設計題(ti)目(mu)由淺(qian)到深，有(you)梯度的練習(xi)。他(ta)(ta)們(men)雖然基礎差(cha)，但思(si)維能(neng)力很(hen)好，接受知(zhi)識較快(kuai)。

　　接著是八年級(ji)的(de)語文(wen)課，主要教他(ta)們閱讀技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)和作文(wen)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)。雖然那些(xie)概念(nian)有些(xie)抽象，但每個(ge)概念(nian)我(wo)都會舉(ju)出(chu)相應的(de)、他(ta)們熟悉的(de)例子(zi)，深(shen)入淺出(chu)地(di)講解，令(ling)我(wo)最感動的(de)是有部分(fen)聽得津津有味，并且說我(wo)講的(de)很好，想(xiang)一直都是我(wo)教他(ta)們語文(wen)。這說明了(le)付出(chu)總有回報的(de)。

　　這次的(de)支教令我感觸很(hen)深，真心的(de)感到(dao)了我是他(ta)們的(de)老師(shi)，他(ta)們也是我的(de)老師(shi)，我能從(cong)支教中學到(dao)很(hen)多東(dong)西，我愛支教!

社會實踐報告3

　　這(zhe)個寒假(jia)我(wo)的(de)(de)(de)大部分時間都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)用在(zai)(zai)家(jia)(jia)里(li)，對于戀(lian)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)我(wo)，一(yi)放假(jia)就(jiu)跑(pao)回家(jia)(jia)，好(hao)像晚一(yi)天回家(jia)(jia)就(jiu)少了些(xie)什(shen)么，所以，我(wo)假(jia)期大部分時間是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)家(jia)(jia)里(li)度過(guo)的(de)(de)(de)。因(yin)(yin)為只(zhi)有放假(jia)的(de)(de)(de)時候(hou)才回家(jia)(jia)，所以爺爺奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)都(dou)在(zai)(zai)和我(wo)待著，其實自己很(hen)(hen)懶的(de)(de)(de)，打心(xin)里(li)真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)不(bu)想做(zuo)這(zhe)些(xie)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)又不(bu)想看著奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)一(yi)個人忙(mang)(mang)來(lai)忙(mang)(mang)去的(de)(de)(de)心(xin)里(li)很(hen)(hen)愧疚。比(bi)如說有時候(hou)好(hao)不(bu)容易玩(wan)電腦玩(wan)得起(qi)(qi)勁的(de)(de)(de)時候(hou)，奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)又在(zai)(zai)忙(mang)(mang)了，我(wo)不(bu)得不(bu)狠心(xin)扔(reng)下(xia)我(wo)的(de)(de)(de)電腦幫奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)做(zuo)事(shi)。有時我(wo)在(zai)(zai)看電視時，她(ta)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)我(wo)眼前晃來(lai)晃去，所以我(wo)又要扔(reng)下(xia)電視幫奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)。覺得奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)事(shi)找事(shi)做(zuo)，她(ta)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)閑不(bu)住。但是(shi)(shi)(shi)(shi)，做(zuo)這(zhe)些(xie)我(wo)也(ye)有很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)收獲，做(zuo)這(zhe)些(xie)很(hen)(hen)鍛煉我(wo)的(de)(de)(de)耐心(xin)，我(wo)的(de)(de)(de)性格是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)種只(zhi)有三分鐘的(de)(de)(de)熱情(qing)(qing)的(de)(de)(de)那(nei)種，做(zuo)什(shen)么事(shi)情(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)(shi)剛開(kai)始的(de)(de)(de)時候(hou)熱情(qing)(qing)飽滿，百(bai)分百(bai)的(de)(de)(de)投入(ru)其中(zhong)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)就(jiu)開(kai)始厭倦了，做(zuo)起(qi)(qi)事(shi)情(qing)(qing)來(lai)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)馬馬虎虎的(de)(de)(de)。奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)什(shen)么也(ye)不(bu)會說把我(wo)做(zuo)的(de)(de)(de)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)繼續從(cong)做(zuo)一(yi)遍，這(zhe)個時候(hou)我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)里(li)就(jiu)會微(wei)微(wei)刺痛，有一(yi)些(xie)不(bu)舒服。可能是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)(yin)為我(wo)一(yi)年到(dao)頭都(dou)不(bu)怎樣(yang)在(zai)(zai)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)，奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)也(ye)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)讓我(wo)干，一(yi)道這(zhe)個時候(hou)我(wo)的(de)(de)(de)熱度又燃(ran)起(qi)(qi)來(lai)啦。

　　我不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是學(xue)會了(le)怎樣(yang)(yang)做事，還學(xue)會了(le)怎樣(yang)(yang)做人，周圍(wei)的人都很(hen)喜歡奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，我覺得(de)這就是奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的魅(mei)力(li)所在了(le)，爺(ye)爺(ye)的性子很(hen)急，人也很(hen)直率，有(you)時也不(bu)免得(de)罪很(hen)多人，但是爺(ye)爺(ye)是非很(hen)分明的，他不(bu)會因為別人

　　不喜歡他，而在別(bie)人(ren)需要幫(bang)忙(mang)(mang)是(shi)置之不理，不會因(yin)為和自己關(guan)系很(hen)(hen)好(hao)，而在對與錯(cuo)的(de)時候兒偏袒某一(yi)(yi)方，我(wo)(wo)覺得(de)這一(yi)(yi)點對我(wo)(wo)很(hen)(hen)受(shou)用因(yin)為我(wo)(wo)總(zong)是(shi)很(hen)(hen)難在這方面處理好(hao)與朋友(you)的(de)關(guan)系。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)對人(ren)很(hen)(hen)好(hao)，這是(shi)人(ren)人(ren)皆(jie)知的(de)，她照顧(gu)家人(ren)無微不至，同(tong)時又體(ti)貼。這種體(ti)貼讓我(wo)(wo)們更(geng)愛(ai)她。在爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)眼(yan)里(li)我(wo)(wo)們總(zong)是(shi)孩(hai)子，我(wo)(wo)們總(zong)習慣在家長(chang)的(de)照顧(gu)下成長(chang)，卻不知如何應對將來(lai)獨立的(de)生(sheng)活。但(dan)是(shi)，這是(shi)我(wo)(wo)們務(wu)必要做的(de)，又是(shi)不可避免的(de)。所以(yi)，用我(wo)(wo)們的(de)寒假生(sheng)活來(lai)好(hao)好(hao)體(ti)驗一(yi)(yi)下――簡單的(de)生(sheng)活是(shi)否簡單。于是(shi)，我(wo)(wo)們便(bian)有了當家長(chang)的(de)想(xiang)法（是(shi)在爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)幫(bang)忙(mang)(mang)下完成的(de)）。

　　在(zai)家里(li)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)周里(li)我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)，學(xue)會(hui)了(le)(le)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`飯(fan)。而且我(wo)(wo)(wo)決定學(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)幾(ji)道(dao)菜(cai)。經過長期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)摩和記(ji)錄(lu)我(wo)(wo)(wo)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)道(dao)菜(cai)是(shi)西紅柿炒(chao)雞蛋，本(ben)(ben)來(lai)信(xin)心(xin)十(shi)(shi)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)認為(wei)炒(chao)這(zhe)道(dao)菜(cai)十(shi)(shi)分(fen)簡(jian)單(dan)但(dan)是(shi)沒想到第(di)一(yi)次(ci)就失敗了(le)(le)，在(zai)極度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦和郁悶中我(wo)(wo)(wo)進行了(le)(le)第(di)二次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘗試，有了(le)(le)上一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教訓(xun)這(zhe)次(ci)要(yao)十(shi)(shi)分(fen)留意(yi)，再加上奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫忙，根據記(ji)錄(lu)和以(yi)(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗，最后(hou)完成了(le)(le)。但(dan)是(shi)一(yi)嘗。。算了(le)(le)還(huan)是(shi)從(cong)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)吧。看來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)菜(cai)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)想得(de)(de)那么簡(jian)單(dan)，所以(yi)(yi)凡事都要(yao)從(cong)最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)。別說(shuo)這(zhe)些東西看似很(hen)(hen)(hen)容易也讓我(wo)(wo)(wo)受益匪(fei)淺，舉一(yi)個最簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子來(lai)說(shuo)：以(yi)(yi)前(qian)根本(ben)(ben)就不(bu)明白土豆皮是(shi)怎樣弄去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)此刻(ke)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)(qi)來(lai)就很(hen)(hen)(hen)得(de)(de)心(xin)應手(shou)了(le)(le)。所以(yi)(yi)任何事物不(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們想象(xiang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣只有透過時(shi)間才明白其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理。從(cong)吃(chi)(chi)過飯(fan)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)帶著大孩子們看電視，平(ping)(ping)平(ping)(ping)安安地度過了(le)(le)幾(ji)個小時(shi)。可轉眼又(you)快14點了(le)(le)，又(you)該(gai)吃(chi)(chi)飯(fan)了(le)(le)，因(yin)為(wei)過年(nian)嘛，菜(cai)都是(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只要(yao)重新熱一(yi)下就好了(le)(le)，就這(zhe)一(yi)點事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)弄得(de)(de)手(shou)忙腳(jiao)亂，而且吃(chi)(chi)過飯(fan)都快16點了(le)(le)。但(dan)爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)成果(guo)還(huan)是(shi)比較滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)學(xue)會(hui)了(le)(le)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)飯(fan)還(huan)學(xue)會(hui)了(le)(le)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家務(wu)。做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家務(wu)勞(lao)動(dong)確實累，但(dan)是(shi)能(neng)(neng)讓我(wo)(wo)(wo)們在(zai)勞(lao)動(dong)中實踐(jian)，體(ti)驗家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛苦；而且能(neng)(neng)培(pei)養我(wo)(wo)(wo)們不(bu)怕臟(zang)，不(bu)怕累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好精(jing)神。所以(yi)(yi)，多(duo)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)家務(wu)，多(duo)多(duo)易善。一(yi)開始，打掃屋子，首(shou)先(xian)灑水，以(yi)(yi)前(qian)總看到

　　奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)做(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)務(wu)(wu)，感覺也沒(mei)什么，只(zhi)有(you)自(zi)己做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)之后(hou)(hou)才明白(bai)，就(jiu)只(zhi)是(shi)灑(sa)水(shui)，不(bu)(bu)能灑(sa)太多(duo)，也不(bu)(bu)能灑(sa)太少，多(duo)了(le)掃(sao)(sao)(sao)的時候(hou)粘，少了(le)的話，灰塵有(you)太大(da)(da)。下來掃(sao)(sao)(sao)地，這掃(sao)(sao)(sao)地也有(you)學問(wen)呢，看著奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)一(yi)遍就(jiu)掃(sao)(sao)(sao)干凈了(le)，而我掃(sao)(sao)(sao)的時候(hou)不(bu)(bu)是(shi)這沒(mei)掃(sao)(sao)(sao)，就(jiu)是(shi)那里沒(mei)掃(sao)(sao)(sao)，而且掃(sao)(sao)(sao)不(bu)(bu)干凈，最(zui)后(hou)(hou)抹家(jia)具(ju)。經過(guo)我的打掃(sao)(sao)(sao)之后(hou)(hou)，雖然(ran)沒(mei)有(you)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)打掃(sao)(sao)(sao)的干凈，但(dan)也算干凈。在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)務(wu)(wu)中我再次(ci)(ci)體(ti)會(hui)到(dao)了(le)爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)做(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)務(wu)(wu)勞動的辛苦、艱難。我握緊(jin)拳頭，下定決心，必(bi)須(xu)要多(duo)幫爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)分擔(dan)家(jia)務(wu)(wu)勞動，讓爺(ye)爺(ye)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)過(guo)得簡單、快樂一(yi)些(xie)！大(da)(da)家(jia)也必(bi)須(xu)要記住(zhu)啊(a)，家(jia)務(wu)(wu)勞動，人(ren)人(ren)有(you)份！平時在(zai)家(jia)從里到(dao)外的衣(yi)(yi)(yi)服(fu)都(dou)(dou)是(shi)奶(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)幫著打理的，這次(ci)(ci)我還學會(hui)了(le)洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)，剛開始自(zi)己洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)(yi)服(fu)洗(xi)(xi)得興奮(fen)，什么衣(yi)(yi)(yi)服(fu)都(dou)(dou)往洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)(yi)機(ji)里塞，恨不(bu)(bu)得把身上穿著的衣(yi)(yi)(yi)服(fu)也脫下來放(fang)進洗(xi)(xi)衣(yi)(yi)(yi)機(ji)洗(xi)(xi)一(yi)洗(xi)(xi)。結果把白(bai)色(se)(se)的衣(yi)(yi)(yi)服(fu)都(dou)(dou)染成(cheng)其他顏色(se)(se)了(le)。這是(shi)一(yi)個具(ju)有(you)很多(duo)教訓好處的家(jia)務(wu)(wu)事故！但(dan)之后(hou)(hou)吃一(yi)塹(qian)長一(yi)智，我明白(bai)了(le)很多(duo)：

　　1、要把不(bu)同色系的衣物分開洗

　　2、不同(tong)原料的衣物分開洗；

　　3、盡(jin)量將衣櫥里的衣服(fu)擺放在明(ming)處，這樣不至于往衣櫥里亂(luan)增加補(bu)給。

　　一(yi)陣(zhen)手忙腳亂(luan)后，我的(de)(de)社會實(shi)踐家庭(ting)主角(jiao)體(ti)驗(yan)也(ye)象征性的(de)(de)告一(yi)段落，不管這些(xie)天(tian)有多么的(de)(de)忙碌、多么的(de)(de)笨(ben)拙，這些(xie)點點滴滴都讓我體(ti)會到了(le)家長下班之(zhi)余做家務的(de)(de)不易，同(tong)時也(ye)讓我學會了(le)獨(du)立，體(ti)驗(yan)到了(le)勞(lao)動的(de)(de)艱辛和(he)快樂。透過勞(lao)動，我門(men)鍛煉了(le)意(yi)志(zhi)，提升了(le)自我的(de)(de)潛力，增長了(le)經驗(yan)，同(tong)時這也(ye)算是一(yi)種人生生活(huo)的(de)(de)更真實(shi)的(de)(de)體(ti)驗(yan)吧。

社會實踐報告4

　　兩年(nian)的(de)大(da)(da)專(zhuan)生涯(ya)轉眼即逝(shi)，我(wo)們(men)即將(jiang)走入社(she)(she)(she)會(hui)。根(gen)據(ju)學(xue)校本專(zhuan)業社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐要(yao)求，為(wei)(wei)了加深和(he)鞏(gong)固在(zai)(zai)(zai)校所學(xue)的(de)理論知識，訓練和(he)培(pei)養學(xue)生實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)能力和(he)學(xue)以致用，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中熟(shu)悉和(he)掌握計算機應用的(de)內(nei)容、步驟和(he)方(fang)法，提高實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)能力和(he)業務素(su)質，學(xue)校安(an)排了社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐教學(xue)環節。就(jiu)業問(wen)題就(jiu)似乎總是圍繞在(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)的(de)身邊，成了說不完的(de)話題。在(zai)(zai)(zai)現(xian)今(jin)社(she)(she)(she)會(hui)，招(zhao)聘人員條件都寫著“有(you)經(jing)驗(yan)者優先”，可(ke)對于我(wo)們(men)這些即將(jiang)走向社(she)(she)(she)會(hui)的(de)學(xue)生，社(she)(she)(she)會(hui)經(jing)驗(yan)又會(hui)擁(yong)有(you)多少(shao)呢？因此為(wei)(wei)了拓展(zhan)(zhan)自身的(de)知識面，擴(kuo)大(da)(da)與社(she)(she)(she)會(hui)的(de)接觸面，增加個人在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)會(hui)競爭中的(de)經(jing)驗(yan)，鍛煉和(he)提高自己的(de)能力，能夠更好的(de)在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)會(hui)上發展(zhan)(zhan)，能夠在(zai)(zai)(zai)生活和(he)工(gong)作(zuo)中很(hen)好地處理各方(fang)面的(de)問(wen)題，我(wo)們(men)必須參加社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐。于是，我(wo)走進了一家(jia)服裝店，開始了我(wo)的(de)社(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐活動。

　　原以(yi)為(wei)找(zhao)(zhao)工作(zuo)很(hen)(hen)容易(yi)，可是(shi)(shi)事(shi)情(qing)遠遠沒(mei)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想的(de)(de)(de)(de)(de)那么簡單。找(zhao)(zhao)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)天(tian)就(jiu)給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當頭一(yi)棒。記得那天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)頂著(zhu)火(huo)熱(re)的(de)(de)(de)(de)(de)太陽(yang)，騎(qi)著(zhu)自行(xing)車找(zhao)(zhao)了(le)(le)一(yi)整天(tian)。在現今社會，招聘的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)個條件(jian)都是(shi)(shi)有(you)經(jing)驗者(zhe)優先，可是(shi)(shi)一(yi)直在校園里的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還沒(mei)打過工，又(you)哪(na)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗之談？還有(you)就(jiu)是(shi)(shi)他們看到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)個剛畢業的(de)(de)(de)(de)(de)大專(zhuan)(zhuan)學生，怕(pa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吃不(bu)了(le)(le)苦(ku)，所(suo)以(yi)都不(bu)打算錄(lu)用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)(zhao)啊(a)找(zhao)(zhao)啊(a)，跑了(le)(le)好幾條街都找(zhao)(zhao)不(bu)到，又(you)熱(re)又(you)累又(you)餓。怎么辦？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該怎么辦？難道(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)要這(zhe)樣放棄(qi)了(le)(le)嗎(ma)(ma)?這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)能耐(nai)了(le)(le)嗎(ma)(ma)？不(bu)行(xing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能放棄(qi),遇到困難就(jiu)放棄(qi)，這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)風格(ge)！然后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)(zhao)了(le)(le)個商(shang)店(dian)，買了(le)(le)點吃的(de)(de)(de)(de)(de)喝的(de)(de)(de)(de)(de)，吃飽喝足后(hou)又(you)開始了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)(zhao)工作(zuo)之旅。終于，功(gong)夫不(bu)負(fu)有(you)心人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)(zhao)到了(le)(le)一(yi)家(jia)服裝店(dian)，這(zhe)家(jia)服裝店(dian)愿意聘我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做店(dian)員，雖然這(zhe)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知識一(yi)點都用(yong)不(bu)上，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)很(hen)(hen)高(gao)興能找(zhao)(zhao)到一(yi)份工作(zuo)。回(hui)到家(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吃了(le)(le)很(hen)(hen)多飯，然后(hou)早早的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)睡下了(le)(le)，好保存體力(li)準備明天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，加油(you)加油(you)！

　　第(di)二天(tian)我(wo)(wo)(wo)很早就起床了，工作第(di)一天(tian)不能遲到，要(yao)留個(ge)好(hao)印象給別人，吃(chi)完早餐，打扮好(hao)以后(hou)我(wo)(wo)(wo)便(bian)高興的(de)(de)(de)出門了。第(di)一天(tian)上班，對初次(ci)(ci)工作的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)來說有些羞澀，總(zong)覺得無所適從，當看到其他(ta)的(de)(de)(de)同(tong)事(shi)忙得不亦樂乎的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，自(zi)己(ji)(ji)卻幫不上什(shen)么忙，真的(de)(de)(de)恨(hen)不得找個(ge)地(di)洞(dong)鉆進去，心中無數(shu)次(ci)(ci)給自(zi)己(ji)(ji)打氣(qi)說，有什(shen)么好(hao)怕(pa)的(de)(de)(de)呢(ni)，但自(zi)己(ji)(ji)始終放不開，只好(hao)在(zai)門口(kou)招呼客人，以前逛街(jie)的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，無數(shu)次(ci)(ci)經(jing)過專賣店(dian)，從來沒注意那些站(zhan)在(zai)門口(kou)的(de)(de)(de)店(dian)員們(men)是如(ru)(ru)何做(zuo)好(hao)她們(men)的(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)，可如(ru)(ru)今自(zi)己(ji)(ji)站(zhan)在(zai)這個(ge)崗(gang)位上，親身(shen)體(ti)會到了工作的(de)(de)(de)滋味。幸運的(de)(de)(de)是，同(tong)事(shi)們(men)對我(wo)(wo)(wo)挺(ting)照顧(gu)的(de)(de)(de)，店(dian)長給我(wo)(wo)(wo)講解了許多招呼顧(gu)客的(de)(de)(de)辦(ban)法，有什(shen)么應付不了的(de)(de)(de)，她總(zong)是和我(wo)(wo)(wo)配合，把工作做(zuo)好(hao)。其他(ta)的(de)(de)(de)同(tong)事(shi)，他(ta)們(men)都會詳細地(di)給

　　我(wo)介(jie)紹(shao)各種款式適(shi)合(he)哪些人穿等(deng)等(deng)。中(zhong)間我(wo)學到了(le)許(xu)多經(jing)驗(yan)，譬如要(yao)(yao)有耐性，要(yao)(yao)學會隨機應變，顧客是我(wo)們的上(shang)帝，順隨他們的脾氣，像還(huan)價等(deng)不合(he)理要(yao)(yao)求要(yao)(yao)婉言拒絕，作為(wei)一個小店員還(huan)要(yao)(yao)勤快，要(yao)(yao)始終面帶(dai)微笑(xiao)等(deng)等(deng)。

　　由(you)于我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)向顧(gu)客推薦衣服(fu)，從早上(shang)(shang)8點(dian)到(dao)下午(wu)6點(dian)，除了(le)有一(yi)(yi)個小時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)吃(chi)飯休(xiu)息時(shi)(shi)(shi)間，其余的(de)(de)都是(shi)(shi)行走在(zai)(zai)賣(mai)區(qu)里(li)(li)，同時(shi)(shi)(shi)還要不(bu)停(ting)的(de)(de)講話，況(kuang)且在(zai)(zai)賣(mai)區(qu)里(li)(li)，人聲嘈雜，我(wo)(wo)們必須大聲說話才可以(yi)讓顧(gu)客聽見，這使(shi)得(de)我(wo)(wo)們嗓(sang)子(zi)難(nan)受，喉嚨沙啞。剛開始的(de)(de)幾天里(li)(li)我(wo)(wo)的(de)(de)腳是(shi)(shi)腫(zhong)的(de)(de)，嗓(sang)子(zi)是(shi)(shi)啞的(de)(de)，再加上(shang)(shang)有壓力的(de)(de)超負荷工(gong)作量使(shi)我(wo)(wo)越來(lai)越感(gan)到(dao)艱辛(xin)，到(dao)了(le)第三(san)天我(wo)(wo)真的(de)(de)都不(bu)想(xiang)做下去了(le)，但是(shi)(shi)想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)到(dao)了(le)哪里(li)(li)還不(bu)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)樣(yang)，同時(shi)(shi)(shi)也越來(lai)越理(li)解父(fu)母的(de)(de)辛(xin)勞，原來(lai)任何一(yi)(yi)個工(gong)作都是(shi)(shi)辛(xin)苦的(de)(de)。

　　剛開始幾天，我不(bu)知道(dao)該做什么(me)，像個無頭蒼蠅一樣(yang)，衣服掛錯，找(zhao)不(bu)到(dao)正(zheng)確的位置，顧(gu)客(ke)來(lai)了就(jiu)只是一直跟著，不(bu)知道(dao)該怎樣(yang)介紹，顧(gu)客(ke)試(shi)衣服，只會說：“嗯，好看(kan)好看(kan)”。更有的時候，給顧(gu)客(ke)搭的衣服顧(gu)客(ke)不(bu)太滿意，失望的離開。當時我很(hen)苦悶，本來(lai)自(zi)己就(jiu)遇到(dao)陌生人(ren)不(bu)太敢說話，甚至(zhi)我想(xiang)過還不(bu)如回家，想(xiang)吃(chi)就(jiu)吃(chi)，想(xiang)睡就(jiu)睡。不(bu)過，我還是沒有離開，我不(bu)想(xiang)我第(di)一次(ci)的工作就(jiu)這(zhe)樣(yang)無果而(er)終。

　　我(wo)(wo)現在(zai)(zai)(zai)所(suo)(suo)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)店是(shi)一個(ge)品(pin)牌(pai)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)加盟店，每(mei)天賣出去(qu)的(de)(de)(de)衣服(fu)要(yao)(yao)(yao)按(an)款號色號登(deng)帳，還需要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)系統里(li)每(mei)天進(jin)行(xing)收銀(yin)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。于是(shi)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)熟(shu)悉(xi)了店里(li)的(de)(de)(de)情(qing)況下(xia)(xia)，我(wo)(wo)主動要(yao)(yao)(yao)求做(zuo)(zuo)(zuo)登(deng)帳收銀(yin)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。登(deng)帳主要(yao)(yao)(yao)是(shi)運用excel表格，在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)兩年里(li)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)專業是(shi)計算機，對于excel我(wo)(wo)運用自(zi)如。收銀(yin)需要(yao)(yao)(yao)進(jin)一個(ge)系統，由(you)(you)于進(jin)行(xing)過會計電算化培訓，它們有(you)同樣的(de)(de)(de)原理，所(suo)(suo)以(yi)這(zhe)些(xie)(xie)工(gong)作(zuo)對于我(wo)(wo)來(lai)說都沒有(you)問(wen)題。以(yi)往這(zhe)些(xie)(xie)工(gong)作(zuo)都是(shi)由(you)(you)店里(li)的(de)(de)(de)導購娜姐來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)，她(ta)(ta)既要(yao)(yao)(yao)服(fu)務顧客，又要(yao)(yao)(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)這(zhe)些(xie)(xie)瑣碎的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，所(suo)(suo)以(yi)每(mei)天她(ta)(ta)都要(yao)(yao)(yao)呆在(zai)(zai)(zai)店里(li)很晚才下(xia)(xia)班。現在(zai)(zai)(zai)這(zhe)些(xie)(xie)工(gong)作(zuo)由(you)(you)我(wo)(wo)來(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)，減輕了娜姐不(bu)少負擔(dan)，她(ta)(ta)給別人介紹衣服(fu)的(de)(de)(de)時候心情(qing)也特(te)別好，顧客也都特(te)別滿意。此(ci)時我(wo)(wo)感覺到了自(zi)己還是(shi)有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)，這(zhe)讓我(wo)(wo)信(xin)心倍增。

　　在(zai)工作的(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)也出現(xian)過很多(duo)的(de)問題。記得大(da)約(yue)上班后(hou)的(de)第三天，我(wo)(wo)(wo)給顧客(ke)介紹服(fu)(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)的(de)時候(hou)，有一個(ge)顧客(ke)特(te)別(bie)麻煩，換了(le)好(hao)多(duo)件衣服(fu)(fu)(fu)(fu)都還是不(bu)滿意(yi)，一邊(bian)換一邊(bian)說(shuo)：“怎么都這(zhe)么難看啊(a)，穿這(zhe)樣的(de)衣服(fu)(fu)(fu)(fu)簡直浪(lang)費我(wo)(wo)(wo)的(de)身(shen)材(cai)嘛”當(dang)時我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)火了(le)，和(he)顧客(ke)吵了(le)起(qi)來，最(zui)后(hou)店(dian)長(chang)過來平息了(le)這(zhe)場(chang)爭吵且批評了(le)我(wo)(wo)(wo)，她告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)說(shuo)做為(wei)一個(ge)服(fu)(fu)(fu)(fu)務行(xing)業人(ren)員，顧客(ke)就(jiu)(jiu)(jiu)是上帝(di)，良(liang)好(hao)的(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)務態度是必(bi)須的(de)，要(yao)想(xiang)獲得更多(duo)的(de)利潤就(jiu)(jiu)(jiu)必(bi)須提(ti)高銷售量(liang)(liang)。這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)求我(wo)(wo)(wo)們(men)想(xiang)顧客(ke)之(zhi)所想(xiang)，急(ji)顧客(ke)之(zhi)所急(ji)，提(ti)高服(fu)(fu)(fu)(fu)務質量(liang)(liang)語(yu)言要(yao)禮貌文明，待(dai)客(ke)要(yao)熱情周到(dao)，要(yao)盡(jin)可能滿足(zu)顧客(ke)的(de)要(yao)求。聽完店(dian)長(chang)的(de)話，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)一切出

　　發點是為(wei)了顧(gu)客(ke)，處(chu)(chu)處(chu)(chu)要為(wei)顧(gu)客(ke)著(zhu)想(xiang)，顧(gu)客(ke)就(jiu)是上(shang)帝。

　　當然，在(zai)(zai)我(wo)(wo)幫(bang)助導購(gou)娜姐進(jin)行收銀(yin)(yin)的(de)(de)工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)，由于我(wo)(wo)的(de)(de)粗心(xin)也出現過(guo)問題(ti)。記(ji)得有一(yi)次，在(zai)(zai)給顧客(ke)(ke)(ke)找(zhao)錢時(shi)(shi)，把系統上(shang)的(de)(de)找(zhao)零數字1看為(wei)7了(le)(le)(le)(le)，所以(yi)導致給顧客(ke)(ke)(ke)多找(zhao)了(le)(le)(le)(le)6元錢。到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)晚上(shang)，店(dian)長過(guo)來結算(suan)當天的(de)(de)收入情(qing)況時(shi)(shi)，明顯賬目出現了(le)(le)(le)(le)問題(ti)。最(zui)(zui)終根據數據顯示，是(shi)(shi)我(wo)(wo)給顧客(ke)(ke)(ke)多找(zhao)了(le)(le)(le)(le)6元錢。所以(yi)最(zui)(zui)終的(de)(de)結果就是(shi)(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)資中扣去了(le)(le)(le)(le)6元錢同時(shi)(shi)我(wo)(wo)也接(jie)受(shou)了(le)(le)(le)(le)店(dian)長的(de)(de)批(pi)評。經過(guo)這(zhe)次的(de)(de)問題(ti)，我(wo)(wo)認識到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)做收銀(yin)(yin)這(zhe)方面的(de)(de)工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)，必須要時(shi)(shi)刻(ke)保持(chi)清楚的(de)(de)頭腦，要十分(fen)細心(xin)的(de)(de)去做，不可以(yi)粗心(xin)大意。

　　經過一(yi)(yi)(yi)段(duan)時間(jian)的(de)鍛(duan)煉(lian)和(he)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)也成長(chang)了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)，學(xue)會了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些銷售(shou)技巧。有一(yi)(yi)(yi)次店(dian)里(li)來了(le)(le)幾位高中(zhong)學(xue)生，她(ta)(ta)們需要挑選一(yi)(yi)(yi)套(tao)跳街(jie)舞的(de)衣(yi)服(fu)，她(ta)(ta)們想讓我(wo)(wo)(wo)幫(bang)她(ta)(ta)們搭(da)配(pei)一(yi)(yi)(yi)下。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)心里(li)想這可(ke)太好搭(da)配(pei)了(le)(le)，因為我(wo)(wo)(wo)和(he)她(ta)(ta)們的(de)年齡一(yi)(yi)(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)也是一(yi)(yi)(yi)個很(hen)(hen)(hen)喜(xi)歡(huan)追逐潮流(liu)的(de)女生，在(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)方面我(wo)(wo)(wo)的(de)眼光可(ke)不是很(hen)(hen)(hen)差的(de)。在(zai)(zai)經過我(wo)(wo)(wo)的(de)推薦(jian)下，她(ta)(ta)們最終選擇了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)套(tao)很(hen)(hen)(hen)個性、很(hen)(hen)(hen)朝氣蓬勃的(de)服(fu)裝，她(ta)(ta)們每個人買了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)套(tao)。這是我(wo)(wo)(wo)來店(dian)中(zhong)第一(yi)(yi)(yi)次賣(mai)出去這么(me)多(duo)的(de)衣(yi)服(fu)，心中(zhong)很(hen)(hen)(hen)很(hen)(hen)(hen)高興。晚上店(dian)長(chang)也表揚(yang)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，她(ta)(ta)說：“不錯啊，來了(le)(le)不長(chang)時間(jian)就可(ke)以(yi)賣(mai)出去這么(me)多(duo)的(de)衣(yi)服(fu)，以(yi)后繼續努(nu)力哦。”我(wo)(wo)(wo)笑著點了(le)(le)點頭。經過這次的(de)事情，我(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)在(zai)(zai)給顧(gu)客(ke)(ke)推薦(jian)衣(yi)服(fu)的(de)時候(hou)，最主要的(de)就是按照(zhao)顧(gu)客(ke)(ke)的(de)所(suo)需、所(suo)愛、所(suo)想和(he)顧(gu)客(ke)(ke)對衣(yi)服(fu)風格(ge)的(de)喜(xi)歡(huan)來為顧(gu)客(ke)(ke)搭(da)配(pei)衣(yi)服(fu)，這樣才會提高銷售(shou)量。

　　實(shi)踐(jian)是(shi)(shi)檢驗真理(li)的(de)(de)(de)(de)唯一標準，心酸(suan)苦(ku)辣(la)說(shuo)出(chu)來也不會(hui)(hui)有人(ren)真正理(li)解，只有親(qin)身(shen)經歷才會(hui)(hui)懂(dong)其中的(de)(de)(de)(de)苦(ku)。經過一個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習，我(wo)(wo)拿(na)到(dao)了(le)(le)第一筆工(gong)資，我(wo)(wo)并(bing)沒有感到(dao)非(fei)常開心，只覺得全身(shen)心的(de)(de)(de)(de)累(lei)。回想(xiang)這(zhe)次(ci)社會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)，我(wo)(wo)學到(dao)了(le)(le)很(hen)多，從(cong)我(wo)(wo)接觸的(de)(de)(de)(de)每個人(ren)身(shen)上(shang)(shang)學到(dao)了(le)(le)很(hen)多社會(hui)(hui)經驗，自己的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)也得到(dao)了(le)(le)提高(gao)，而這(zhe)些在學校里是(shi)(shi)學不到(dao)的(de)(de)(de)(de)。在社會(hui)(hui)上(shang)(shang)要善于與(yu)別(bie)(bie)人(ren)溝通(tong)，如何(he)與(yu)別(bie)(bie)人(ren)溝通(tong)好，這(zhe)門(men)技(ji)術是(shi)(shi)需要長(chang)期的(de)(de)(de)(de)練習。以前沒有工(gong)作的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，使我(wo)(wo)與(yu)別(bie)(bie)人(ren)對(dui)話(hua)(hua)時(shi)不會(hui)(hui)應變，會(hui)(hui)使談話(hua)(hua)時(shi)有冷場(chang)。經過這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)實(shi)習，使我(wo)(wo)與(yu)別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)交流能(neng)力(li)有了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)提高(gao)。

　　仔細回想我(wo)的(de)(de)實(shi)習(xi)過程，其實(shi)也(ye)有(you)很(hen)(hen)多快樂可言，有(you)同(tong)事(shi)的(de)(de)關照，有(you)店長的(de)(de)教導，而且認(ren)識了(le)很(hen)(hen)多的(de)(de)朋友，有(you)他(ta)們的(de)(de)幫助和理(li)解、支持，是他(ta)們教會我(wo)成長，讓我(wo)有(you)勇(yong)氣堅持到(dao)最后，總體來(lai)說我(wo)的(de)(de)社會實(shi)踐還(huan)是很(hen)(hen)成功的(de)(de)，學到(dao)很(hen)(hen)多東西，而且還(huan)賺到(dao)了(le)錢。

　　其實(shi)在(zai)實(shi)習的(de)這段(duan)時間，我(wo)覺(jue)得我(wo)所在(zai)的(de)服(fu)裝店(dian)在(zai)管理人員這方面有所欠缺，服(fu)裝店(dian)中的(de)衣服(fu)類型(xing)都(dou)是(shi)(shi)不一(yi)樣的(de)，我(wo)們店(dian)中的(de)店(dian)員應該分為二大類，比如(ru)說：第(di)一(yi)類那就是(shi)(shi)我(wo)們的(de)收銀(yin)(yin)員，收銀(yin)(yin)員的(de)工作就專心(xin)的(de)收銀(yin)(yin)就好了，這樣就可以時刻保(bao)持(chi)清(qing)楚

　　的(de)頭腦，也不會(hui)在賬目上出(chu)現問(wen)題。第二類就(jiu)是店(dian)員(yuan)，店(dian)員(yuan)有(you)二個(ge)人(ren)，可以(yi)根據她們兩(liang)個(ge)人(ren)對兒(er)童(tong)服(fu)裝和(he)成(cheng)人(ren)服(fu)裝的(de)搭配了解(jie)程度，把她們分別分到兒(er)童(tong)裝專(zhuan)(zhuan)區和(he)成(cheng)人(ren)裝專(zhuan)(zhuan)區，這(zhe)(zhe)樣(yang)就(jiu)不會(hui)太混亂，每個(ge)人(ren)也可以(yi)專(zhuan)(zhuan)心為顧客服(fu)務，而不至(zhi)于一會(hui)兒(er)跑(pao)到兒(er)童(tong)專(zhuan)(zhuan)區，一會(hui)兒(er)跑(pao)到成(cheng)人(ren)專(zhuan)(zhuan)區這(zhe)(zhe)樣(yang)忙碌(liu)了，每個(ge)人(ren)都有(you)每個(ge)人(ren)該做的(de)事(shi)情，這(zhe)(zhe)樣(yang)可以(yi)使服(fu)裝店(dian)有(you)更好(hao)的(de)收入。

　　以上就是我(wo)的社(she)會(hui)實踐總(zong)結，有了這次對社(she)會(hui)的深入了解，我(wo)相信我(wo)在(zai)以后的發(fa)展(zhan)路上會(hui)越來越好。

社會實踐報告5

　　三(san)(san)農(nong)(nong)問(wen)題(ti)(ti)自提(ti)出(chu)日起就是一(yi)(yi)個熱的(de)(de)話題(ti)(ti)，它關系(xi)國(guo)(guo)民生(sheng)活(huo)質(zhi)量(liang)的(de)(de)提(ti)高(gao)，是我(wo)們(men)國(guo)(guo)家進(jin)行建(jian)設(she)的(de)(de)基(ji)本出(chu)發點(dian)(dian)和(he)落(luo)腳(jiao)點(dian)(dian)，實(shi)現(xian)(xian)小(xiao)康社(she)會。在這一(yi)(yi)背景下(xia)，利用xx年(nian)寒(han)假放假，我(wo)作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名大學生(sheng)回到了(le)(le)我(wo)們(men)扶(fu)風縣，進(jin)行“三(san)(san)農(nong)(nong)”政策(ce)的(de)(de)再宣傳(chuan)、有關“三(san)(san)農(nong)(nong)”的(de)(de)問(wen)卷調查。通過(guo)宣傳(chuan)與(yu)調查，我(wo)了(le)(le)解了(le)(le)一(yi)(yi)些情況，發現(xian)(xian)了(le)(le)一(yi)(yi)些問(wen)題(ti)(ti)。以調查資料(liao)為(wei)(wei)基(ji)礎，結合扶(fu)風縣的(de)(de)具(ju)體情況，在如何解決(jue)“三(san)(san)農(nong)(nong)”問(wen)題(ti)(ti)上，我(wo)也(ye)提(ti)出(chu)了(le)(le)自己的(de)(de)一(yi)(yi)些觀點(dian)(dian)與(yu)措施。希望能(neng)讓我(wo)們(men)的(de)(de)父老鄉親得到實(shi)惠，生(sheng)活(huo)得到提(ti)高(gao)!

　　㈠扶風縣概況

　　1.位于(yu)陜西(xi)省寶雞市東部渭河流域。西(xi)漢時此(ci)地為京官右扶風的(de)(de)(de)封(feng)地，唐時借(jie)漢官名(ming)作縣名(ming)沿用(yong)至今。面(mian)積75平方(fang)千米。轄5個(ge)鄉鎮(zhen)，xx年(nian)的(de)(de)(de)任何可參考(kao)資(zi)料，但就我本人(ren)來看我們的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)確確是(shi)個(ge)經濟相對落后于(yu)其(qi)他兄弟縣的(de)(de)(de)窮(qiong)縣，缺少(shao)支柱產業，農(nong)業灌溉面(mian)積較少(shao)，農(nong)民收入普遍較低，農(nong)民生(sheng)活相對較困難(nan)。

　　㈡扶風縣“三農”政(zheng)策落實(shi)情況

　　2.“關(guan)(guan)注農(nong)(nong)業(ye)(ye) 關(guan)(guan)注農(nong)(nong)村 關(guan)(guan)注農(nong)(nong)民”大(da)(da)型宣傳活動(dong)。在過去暑期三下鄉的(de)過程中(zhong)，就(jiu)在扶風縣開展了“關(guan)(guan)注農(nong)(nong)業(ye)(ye)關(guan)(guan)注農(nong)(nong)村關(guan)(guan)注農(nong)(nong)民”大(da)(da)型宣傳活動(dong)。他(ta)(ta)們(men)向廣大(da)(da)過往群眾(zhong)發放(fang)中(zhong)央“三農(nong)(nong)”政策相關(guan)(guan)資(zi)料(liao)，向他(ta)(ta)們(men)介紹(shao)中(zhong)央“三農(nong)(nong)”問(wen)題(ti)的(de)相關(guan)(guan)知識，同時他(ta)(ta)們(men)還(huan)開展了有關(guan)(guan)“三農(nong)(nong)”政策的(de)問(wen)卷調查。我們(men)調研(yan)和(he)分(fen)析了以前的(de)數(shu)據。得出(chu)三農(nong)(nong)問(wen)題(ti)需要再收入的(de)宣傳。

　　2.2關于“三農”的(de)問卷調查(cha)。我們(men)自己又做了一(yi)次問卷調查(cha)。能再準確(que)的(de)對以(yi)(yi)前的(de)資料進行分析(xi)，我們(men)共向(xiang)過往群眾發放問卷xx年(nian)來，國(guo)家出(chu)臺了一(yi)系列促進糧(liang)食增產和農民增收(shou)的(de)政策(ce)措施，以(yi)(yi)下哪一(yi)項(xiang)被取消(xiao)了：

　　a農(nong)業稅 b農(nong)業特產稅 c我不知道(dao)

　　3)您(nin)是怎樣知(zhi)道有(you)關“三農”政策(ce)的(de)?

　　a看電視(shi) b聽廣播 c別(bie)人告訴我的 d政(zheng)府宣傳的

　　4)對于(yu)國家出臺(tai)的相關“三農(nong)”政策(ce)，您支持(chi)嗎?

　　a大力支持 b支持 c我(wo)不在意 d我(wo)不知道(dao)這些政策

　　統計分析的結果如下：

　　第 題(ti)(ti) 第2題(ti)(ti) 第3題(ti)(ti)第4題(ti)(ti)正確(que)(que)(que)數 錯(cuo)誤(wu)數 正確(que)(que)(que)率(lv) 正確(que)(que)(que)數 錯(cuo)誤(wu)數 正確(que)(que)(que)率(lv) a答案(an)(an)(an)(an) b答案(an)(an)(an)(an) c答案(an)(an)(an)(an) d答案(an)(an)(an)(an) a答案(an)(an)(an)(an) b答案(an)(an)(an)(an) c答案(an)(an)(an)(an) d答案(an)(an)(an)(an)

　　62 36 63.265% 72 26 73.469% 56 0 24 8 2 45 2

　　通(tong)過上(shang)表(biao)中(zhong)的(de)數據，我(wo)們不(bu)難(nan)發(fa)現：在扶(fu)(fu)風(feng)縣，對于(yu)什么(me)(me)是(shi)“三農”，竟有(you)(you)(you)36.735%的(de)人(ren)不(bu)知道;而(er)對于(yu)哪一項稅收(shou)被取(qu)消(xiao)了，也只(zhi)有(you)(you)(you)73.469%的(de)人(ren)知道;除此之外，他(ta)們在了解“三農”政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)的(de)途徑以(yi)及對“三農”政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)的(de)關注程度(du)方(fang)面也存在著問(wen)題(ti)。再加(jia)上(shang)我(wo)們調查分析(xi)與(yu)走訪農戶，同時結(jie)合(he)扶(fu)(fu)風(feng)縣的(de)實(shi)(shi)際情況我(wo)們不(bu)難(nan)發(fa)現問(wen)題(ti)所(suo)在：政(zheng)(zheng)府宣(xuan)傳力(li)度(du)不(bu)夠，農民(min)不(bu)是(shi)很(hen)了解“三農”政(zheng)(zheng)策(ce)(ce);“三農”政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)沒有(you)(you)(you)很(hen)好的(de)落實(shi)(shi);“三農”政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)的(de)出(chu)臺對于(yu)農民(min)朋友來(lai)說，他(ta)們好像(xiang)并未得到(dao)什么(me)(me)真(zhen)正的(de)實(shi)(shi)惠;農民(min)增收(shou)仍然很(hen)困難(nan)，城鄉(xiang)居民(min)收(shou)入差距還是(shi)很(hen)大。我(wo)想，所(suo)反映出(chu)來(lai)的(de)問(wen)題(ti)不(bu)僅僅是(shi)扶(fu)(fu)風(feng)縣的(de)問(wen)題(ti)，更是(shi)目前我(wo)國(guo)廣大農村普遍存在的(de)問(wen)題(ti)。那么(me)(me)要如何去解決這(zhe)些問(wen)題(ti)呢?我(wo)們應(ying)該(gai)做些什么(me)(me)呢?我(wo)接下來(lai)將討論這(zhe)個問(wen)題(ti)。

　　㈢認識(shi)與思考通過(guo)這一(yi)次的宣傳調查，我們對“三農(nong)”問(wen)題有(you)了(le)更深入(ru)的理(li)解，我認識(shi)到了(le)落實(shi)“三農(nong)”政(zheng)策(ce)中存(cun)在(zai)的一(yi)些問(wen)題與障礙。

　　“三(san)農”問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)是中(zhong)國(guo)經濟發展中(zhong)的(de)一個大問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，一個相當(dang)重要的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，它關系著(zhu)我(wo)國(guo)改革開放(fang)和現代化建設的(de)成敗。“農業興，百(bai)業興;農民富，萬家富;農村定(ding)，天下(xia)(xia)定(ding)!”所以，我(wo)們一定(ding)要重視“三(san)農”問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，想(xiang)方設法(fa)解決“三(san)農”問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。我(wo)認(ren)為(wei)可以從以下(xia)(xia)這些方面著(zhu)手。

　　3.加(jia)強“三農(nong)”政策的宣(xuan)傳力度(du)，切實貫徹落(luo)實“三農(nong)”政策。

　　3.2增加農村(cun)剩余(yu)勞動(dong)力充(chong)分就業。為(wei)此，我(wo)們(men)可以采取以下的途(tu)徑。

　　盡快打(da)破造成城鄉分(fen)割對立的(de)二(er)元社會經濟結構(gou)，縮小城鄉居民的(de)收入(ru)差距。2)把我國的(de)廣大(da)西部地區開辟為農民充分(fen)就業(ye)的(de)廣闊戰場。3)進一步(bu)解放思想，加(jia)大(da)向國外輸出(chu)勞動力(li)的(de)力(li)度，增(zeng)加(jia)其數(shu)量。4)將城鎮化作為農民就業(ye)的(de)主(zhu)渠道。

　　3.3從(cong)農村(cun)內部著手，解(jie)決“三農”問(wen)(wen)題(ti)。解(jie)決農民充分就(jiu)業的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，是一(yi)(yi)項(xiang)長(chang)期(qi)而艱巨的(de)(de)(de)任務，是一(yi)(yi)項(xiang)偉(wei)大(da)而龐大(da)的(de)(de)(de)系統工程，這就(jiu)需要一(yi)(yi)個相對(dui)較長(chang)的(de)(de)(de)歷史過程。我(wo)(wo)認為，除(chu)了以上(shang)的(de)(de)(de)措施外，我(wo)(wo)們還可以從(cong)農村(cun)內部入手，進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)深化改革，來解(jie)決有些(xie)問(wen)(wen)題(ti)。

　　3.4加快農(nong)業(ye)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)步伐，走農(nong)業(ye)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)之路(lu)。農(nong)業(ye)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設是一(yi)個復雜(za)的(de)(de)(de)(de)系統工程，實現農(nong)業(ye)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)又是一(yi)個長期而艱巨的(de)(de)(de)(de)任務。根據(ju)(ju)目(mu)前我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)實際，我(wo)們既不能走以美國(guo)和(he)西(xi)歐國(guo)家為代(dai)表的(de)(de)(de)(de)人(ren)少(shao)地(di)多型的(de)(de)(de)(de)以機械(xie)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)化(hua)(hua)(hua)(hua)為特(te)征的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)，也不可照搬(ban)以日本(ben)為代(dai)表的(de)(de)(de)(de)人(ren)多地(di)少(shao)型的(de)(de)(de)(de)以生物(wu)技術為側(ce)重的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)。我(wo)們要依據(ju)(ju)我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)國(guo)情(qing)、國(guo)力(li)、農(nong)情(qing)、農(nong)力(li)，選擇(ze)一(yi)條既重視機械(xie)化(hua)(hua)(hua)(hua)、化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)化(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)水利化(hua)(hua)(hua)(hua)，又側(ce)重生物(wu)技術采用的(de)(de)(de)(de)具有中(zhong)國(guo)特(te)色的(de)(de)(de)(de)農(nong)業(ye)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)道(dao)路(lu)。在農(nong)業(ye)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)(hua)路(lu)徑的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)上，我(wo)認為以下幾點很重要。

　　3.5.農(nong)業土地(di)制度創新。我們可以從(cong)這(zhe)幾個(ge)方面來做。

　　)制定農(nong)業用(yong)地有(you)償轉讓(rang)的法(fa)律法(fa)規，建立(li)土(tu)(tu)地使用(yong)權流轉制度(du)(當(dang)然并不是完全的土(tu)(tu)地私有(you)化)，確保(bao)土(tu)(tu)地流傳(chuan)依法(fa)有(you)序(xu)進行。2)設立(li)農(nong)用(yong)土(tu)(tu)地轉讓(rang)市場，實現(xian)資源(yuan)的優(you)化配置。3)建立(li)承包土(tu)(tu)地社會(hui)保(bao)障的替代(dai)機制。4)建立(li)土(tu)(tu)地補償機制。

　　3.5加大培(pei)養農(nong)業高科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)力(li)度，造就(jiu)越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)農(nong)業高級科(ke)學(xue)技(ji)術人(ren)(ren)才(cai)(cai)。隨著(zhu)我國工業化、城鎮化的(de)推進(jin)，耕地的(de)減(jian)少(shao)(shao)將(jiang)是(shi)一(yi)個大的(de)趨勢，如何在(zai)越(yue)來越(yue)少(shao)(shao)的(de)耕地上解決(jue)中國人(ren)(ren)吃飯的(de)問題，這(zhe)個重任也只有依(yi)靠農(nong)業的(de)高科(ke)技(ji)才(cai)(cai)能完成。正如中國農(nong)業大學(xue)黨委書記(ji)瞿振元先(xian)生所說的(de)：“農(nong)業的(de)根本(ben)出(chu)路(lu)在(zai)科(ke)技(ji)在(zai)人(ren)(ren)才(cai)(cai)!”

　　㈣結(jie)束(shu)語“三(san)(san)農(nong)(nong)”問(wen)(wen)題是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個宏大(da)的(de)課(ke)題，關(guan)系民(min)(min)生國(guo)計涉及(ji)到(dao)(dao)政(zheng)治(zhi)、經濟(ji)、文化和社會(hui)各(ge)個方面(mian)，對這一(yi)(yi)(yi)(yi)課(ke)題的(de)研究(jiu)應該(gai)說(shuo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個挑戰，而如果從我(wo)國(guo)農(nong)(nong)民(min)(min)的(de)根本出(chu)路(lu)入(ru)手，將農(nong)(nong)業、農(nong)(nong)村(cun)和農(nong)(nong)民(min)(min)三(san)(san)者結(jie)合起來(lai)進行研究(jiu)更是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個嚴(yan)峻的(de)挑戰。由于(yu)我(wo)生于(yu)農(nong)(nong)村(cun)長(chang)于(yu)農(nong)(nong)村(cun)，作為農(nong)(nong)民(min)(min)的(de)孩子，我(wo)對農(nong)(nong)民(min)(min)的(de)酸甜苦辣有著(zhu)切(qie)身的(de)體驗，對農(nong)(nong)村(cun)的(de)種種變遷有著(zhu)深切(qie)的(de)感受。我(wo)很關(guan)注“三(san)(san)農(nong)(nong)”這一(yi)(yi)(yi)(yi)問(wen)(wen)題!當然(ran)，我(wo)的(de)這篇文章絕對談(tan)不上什么研究(jiu)，不過是(shi)我(wo)看(kan)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)現(xian)象(xiang)，發(fa)現(xian)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)問(wen)(wen)題，產生了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)想法(fa)，然(ran)后(hou)經過認(ren)真的(de)思考，翻閱了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)資料，最后(hou)將自己(ji)的(de)認(ren)識(shi)與想法(fa)用文字表述了(le)出(chu)來(lai)而已。只要我(wo)們的(de)政(zheng)府(fu)、農(nong)(nong)民(min)(min)朋友以及(ji)社會(hui)各(ge)界人士(shi)共同努(nu)力，采取(qu)得力的(de)措施，“三(san)(san)農(nong)(nong)”問(wen)(wen)題的(de)解(jie)決很快就會(hui)變成事實!實現(xian)城鄉(xiang)的(de)差距(ju)，減(jian)少人民(min)(min)不滿(man)情緒(xu)的(de)發(fa)生和蔓(man)延，保持(chi)國(guo)家的(de)長(chang)遠高效發(fa)展(zhan)，建造和諧家園，維持(chi)社會(hui)穩定!

社會實踐報告6

　　大一(yi)的(de)這個(ge)暑假，我(wo)過得(de)挺(ting)充實的(de)，同樣(yang)它也是(shi)最(zui)有意義(yi)的(de)，跨出學校的(de)大門(men)，融入(ru)社會(hui)，這是(shi)一(yi)個(ge)質的(de)飛躍的(de)過程，其中(zhong)的(de)辛酸(suan)苦楚只要(yao)(yao)體驗過才知(zhi)道。走(zou)進(jin)社會(hui)，需(xu)要(yao)(yao)一(yi)份(fen)勇氣，需(xu)要(yao)(yao)一(yi)份(fen)睿智。在社會(hui)上要(yao)(yao)善(shan)于與別人溝……

　　大(da)一的(de)(de)(de)這(zhe)個暑假(jia)，我(wo)(wo)過得挺充(chong)實的(de)(de)(de)，同(tong)樣它(ta)也(ye)是(shi)最有意義(yi)的(de)(de)(de)，跨出學校的(de)(de)(de)大(da)門，融(rong)入(ru)社(she)會(hui)(hui)，這(zhe)是(shi)一個質的(de)(de)(de)飛(fei)躍的(de)(de)(de)過程，其中(zhong)的(de)(de)(de)辛(xin)酸苦楚(chu)只(zhi)要自己體驗過才知道。走(zou)進社(she)會(hui)(hui)，需(xu)(xu)要一份勇氣，需(xu)(xu)要一份睿智(zhi)。在社(she)會(hui)(hui)上要善于(yu)與(yu)(yu)別人溝(gou)通。如何與(yu)(yu)別人溝(gou)通好，這(zhe)門技術(shu)是(shi)需(xu)(xu)要長(chang)期(qi)的(de)(de)(de)練習。以(yi)前沒有工作(zuo)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，使(shi)我(wo)(wo)與(yu)(yu)別人對話(hua)時不會(hui)(hui)應變，會(hui)(hui)使(shi)談話(hua)時有冷場，這(zhe)是(shi)很尷尬的(de)(de)(de)。人在社(she)會(hui)(hui)中(zhong)都(dou)會(hui)(hui)融(rong)入(ru)社(she)會(hui)(hui)這(zhe)個團體中(zhong)，人與(yu)(yu)人之間合力去做(zuo)事，使(shi)其做(zuo)事的(de)(de)(de)過程中(zhong)更加(jia)融(rong)洽，事半功倍。別人給(gei)你(ni)的(de)(de)(de)意見(jian)，你(ni)要聽取(qu)、耐(nai)心、虛(xu)心地(di)接受。

　　放假(jia)(jia)回到家我(wo)就著(zhu)(zhu)手(shou)找起了暑假(jia)(jia)工(gong)，經過(guo)幾天(tian)的(de)(de)尋找，絲(si)毫沒有(you)收獲。我(wo)有(you)些失望和落寞，在家里無所事事了一個星(xing)期(qi)。看(kan)看(kan)周圍的(de)(de)同學(xue)都在不停地忙碌(liu)著(zhu)(zhu)。我(wo)的(de)(de)內心頓(dun)時(shi)有(you)了去工(gong)作(zuo)的(de)(de)沖動，哪(na)怕是義務(wu)的(de)(de)也行。最后是去親(qin)戚的(de)(de)一家公司里幫忙打了一個月的(de)(de)暑假(jia)(jia)工(gong)。

　　第(di)二天我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)地去上班(ban)了(le)(le)(le)。早晨八點到了(le)(le)(le)公(gong)司，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)開(kai)始拖地，擦凳子，打掃(sao)打掃(sao)，好(hao)(hao)讓(rang)整(zheng)個大(da)廳干(gan)(gan)干(gan)(gan)凈(jing)凈(jing)，給所(suo)有(you)人一(yi)(yi)種舒(shu)適的(de)(de)(de)(de)感覺。公(gong)司正式(shi)上班(ban)了(le)(le)(le)，陸陸續續地有(you)顧客來看(kan)房了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)用笑(xiao)容(rong)迎接每一(yi)(yi)位顧客，讓(rang)他們先坐下(xia)休息，并(bing)遞上開(kai)水(shui)。在(zai)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，也(ye)不(bu)(bu)是一(yi)(yi)帆風順(shun)的(de)(de)(de)(de)，每天都會遇(yu)到形形色色的(de)(de)(de)(de)人，有(you)的(de)(de)(de)(de)人看(kan)我(wo)(wo)(wo)像(xiang)個學(xue)(xue)生，表現出(chu)贊賞的(de)(de)(de)(de)樣子，能(neng)和(he)我(wo)(wo)(wo)溫和(he)地交談，有(you)的(de)(de)(de)(de)人看(kan)我(wo)(wo)(wo)是個學(xue)(xue)生，對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)熱心(xin)服務表現出(chu)滿不(bu)(bu)在(zai)乎，無(wu)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)樣子。不(bu)(bu)管(guan)怎么樣，我(wo)(wo)(wo)都要求自己，我(wo)(wo)(wo)是服務大(da)眾的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)是要磨練意志，鍛(duan)煉能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)要微笑(xiao)待人！工(gong)作一(yi)(yi)整(zheng)天下(xia)來，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很累(lei)，站(zhan)的(de)(de)(de)(de)腰酸背痛，晚上下(xia)班(ban)時，我(wo)(wo)(wo)還要再打掃(sao)一(yi)(yi)遍大(da)廳，然后才回家(jia)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)累(lei)！

　　但是(shi)，我(wo)(wo)挺珍惜這份工作的(de)(de)(de)(de)(de)，不僅(jin)僅(jin)因為是(shi)因為在(zai)親戚的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)(si)里工作，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)你我(wo)(wo)在(zai)工作中(zhong)學(xue)到了很(hen)多(duo)東(dong)西，我(wo)(wo)提升(sheng)了很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)能力。在(zai)公(gong)司(si)(si)做勤(qin)務工作人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)月，我(wo)(wo)每天早出(chu)晚歸，覺得(de)(de)還(huan)有節奏(zou)感，我(wo)(wo)過得(de)(de)很(hen)充實(shi)。在(zai)與同事的(de)(de)(de)(de)(de)接觸中(zhong)，我(wo)(wo)學(xue)會了笑以待人(ren)，熱情地幫別人(ren)解答(da)疑難問題，這很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)膽量，使我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)交際能力大(da)有提升(sheng)。在(zai)和公(gong)司(si)(si)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)相處中(zhong)，我(wo)(wo)得(de)(de)到了叔(shu)叔(shu)阿姨的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心愛(ai)護，他們支持我(wo)(wo)，鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)使我(wo)(wo)對未來充滿信(xin)心，帶著一份信(xin)念(nian)踏上尋夢(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)征程(cheng)。

　　這(zhe)一(yi)(yi)個月來(lai)，我(wo)(wo)(wo)雖然過得比(bi)較辛苦，我(wo)(wo)(wo)也(ye)曾(ceng)想(xiang)放棄，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)樣在家(jia)虛度光陰(yin)，但最終我(wo)(wo)(wo)還是振(zhen)作起來(lai)了(le)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)想(xiang)明(ming)白了(le)很多。現(xian)在的(de)應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)形勢那么(me)的(de)不容樂觀(guan)，社會(hui)(hui)已經(jing)盡全力的(de)緩解就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)壓力了(le)，國家(jia)只能(neng)給予我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)么(me)多，那么(me)我(wo)(wo)(wo)們(men)還能(neng)靠自(zi)己(ji)(ji)的(de)實力、耐力在社會(hui)(hui)上(shang)打拼了(le)。大(da)一(yi)(yi)晃(huang)眼間已悄然溜走了(le)，不久(jiu)的(de)將來(lai)我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)步入(ru)社會(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)明(ming)白那份壓力。現(xian)在的(de)假期就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是為(wei)未來(lai)做一(yi)(yi)個鋪墊。多積(ji)累些社會(hui)(hui)經(jing)驗，多增長些人生(sheng)閱歷，多豐富些專業(ye)知識，這(zhe)對(dui)以后我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)都是大(da)有裨益的(de)。還是那句話：一(yi)(yi)分(fen)(fen)耕耘一(yi)(yi)分(fen)(fen)收(shou)獲。要(yao)想(xiang)在這(zhe)競爭激烈甚(shen)至殘酷的(de)社會(hui)(hui)中生(sheng)存下來(lai)，唯靠自(zi)己(ji)(ji)！千軍萬馬爭過獨(du)木橋，只有讓自(zi)己(ji)(ji)出(chu)類拔萃，方能(neng)闖出(chu)自(zi)己(ji)(ji)的(de)一(yi)(yi)片天地！

　　這(zhe)個暑假為期(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)個月(yue)的社會實踐(jian)，讓我明白了很多。這(zhe)個假期(qi)(qi)是(shi)大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)向大(da)(da)二的過渡，這(zhe)個假期(qi)(qi)更是(shi)大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)大(da)(da)二的加油站。當我累了想放棄的時候，我從實踐(jian)中又尋(xun)找到(dao)(dao)了一(yi)(yi)(yi)份動力，讓我繼續前行！正是(shi)實踐(jian)讓我懂得了奮斗的意(yi)義(yi)，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起(qi)來！

　　大(da)(da)學生不僅(jin)僅(jin)要有(you)理論知識，工作(zuo)經(jing)驗的(de)積累(lei)對(dui)將來找工作(zuo)也同(tong)樣(yang)重要。事情很簡(jian)單，同(tong)等學歷(li)去應聘一(yi)份工作(zuo)，公司當然(ran)更(geng)看重個(ge)(ge)人的(de)相(xiang)關(guan)工作(zuo)經(jing)驗。就業環境的(de)不容樂(le)觀(guan)，競(jing)爭形式的(de)日(ri)趨激(ji)烈，面對(dui)憂慮和壓(ya)力(li)，于是就有(you)了(le)像我(wo)一(yi)樣(yang)的(de)在校大(da)(da)學生選擇了(le)暑期(qi)打工。暑期(qi)雖(sui)然(ran)只有(you)短短的(de)1個(ge)(ge)月但是在這(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間(jian)里(li)，我(wo)們卻(que)可以體會(hui)一(yi)下工作(zuo)的(de)辛苦，鍛(duan)煉一(yi)下意志品(pin)質，同(tong)時(shi)(shi)積累(lei)一(yi)些社會(hui)經(jing)驗和工作(zuo)經(jing)驗。這(zhe)(zhe)些經(jing)驗是一(yi)個(ge)(ge)大(da)(da)學生所擁有(you)的(de)“無形資(zi)產(chan)”，真(zhen)正到了(le)關(guan)鍵時(shi)(shi)刻，它們的(de)作(zuo)用(yong)就會(hui)顯現出來。

　　大(da)(da)學生(sheng)(sheng)除了(le)學習書本(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)，還(huan)需要(yao)(yao)參加(jia)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)。因(yin)(yin)為很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)都清醒(xing)得(de)知(zhi)(zhi)道“兩耳不聞窗外(wai)事(shi)，一(yi)(yi)心(xin)只讀圣賢(xian)書”的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)不是(shi)現代(dai)社會(hui)(hui)(hui)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才。大(da)(da)學生(sheng)(sheng)要(yao)(yao)在(zai)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)中培養(yang)獨(du)(du)立思考、獨(du)(du)立工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)(he)獨(du)(du)立解決(jue)問題能(neng)力。通(tong)過參加(jia)一(yi)(yi)些實(shi)踐(jian)(jian)性活動(dong)鞏(gong)固所學的(de)(de)(de)(de)(de)理論，增(zeng)長一(yi)(yi)些書本(ben)上(shang)學不到的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)(he)技能(neng)。因(yin)(yin)為知(zhi)(zhi)識(shi)要(yao)(yao)轉化(hua)成真正的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力要(yao)(yao)依靠實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和(he)(he)鍛煉。面對(dui)日益嚴峻的(de)(de)(de)(de)(de)就業形勢和(he)(he)日新月異的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)，我覺得(de)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)應該轉變觀念，不要(yao)(yao)簡單(dan)(dan)地把(ba)(ba)暑期打工(gong)作(zuo)(zuo)為掙錢或者是(shi)積累社會(hui)(hui)(hui)經(jing)(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)手段，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)借機(ji)培養(yang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)創業和(he)(he)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)能(neng)力。現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)招聘單(dan)(dan)位(wei)越(yue)來越(yue)看重(zhong)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)和(he)(he)動(dong)手能(neng)力以(yi)及與(yu)他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)際能(neng)力。作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名大(da)(da)學生(sheng)(sheng)，只要(yao)(yao)是(shi)自己所能(neng)承受(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)，就應該把(ba)(ba)握(wo)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，正確衡量自己，充分發揮所長，以(yi)便進入(ru)社會(hui)(hui)(hui)后可(ke)以(yi)盡快走上(shang)軌(gui)道。在(zai)這(zhe)次(ci)暑期的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中，我懂(dong)得(de)了(le)理論與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)相(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，獲(huo)益良多(duo)，這(zhe)對(dui)我今后的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活和(he)(he)學習都有(you)很大(da)(da)程度(du)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)啟發。這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)打工(gong)是(shi)一(yi)(yi)個開(kai)始，也是(shi)一(yi)(yi)個起點，我相(xiang)信這(zhe)個起點將(jiang)會(hui)(hui)(hui)促使我逐步走向(xiang)社會(hui)(hui)(hui)，慢慢走向(xiang)成熟。

　　走(zou)出(chu)校門(men)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會發現，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)生(sheng)活的(de)(de)這個(ge)空間比我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)想象(xiang)的(de)(de)要復雜(za)的(de)(de)多(duo)。即使這樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)應該(gai)堅(jian)持我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)(suo)能堅(jian)持的(de)(de)，改變我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)(suo)能改變的(de)(de)，適應我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)所(suo)(suo)能適應的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該(gai)慢(man)慢(man)的(de)(de)去了解(jie)這個(ge)社會的(de)(de)游(you)戲規(gui)則(ze)，以便(bian)于將來(lai)能在(zai)社會中游(you)刃有(you)余。同時，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)要堅(jian)持我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)夢(meng)想，人(ren)生(sheng)要有(you)夢(meng)想，這樣(yang)才有(you)存(cun)在(zai)的(de)(de)價值，夢(meng)想的(de)(de)末(mo)端是(shi)(shi)現實(shi)，現實(shi)的(de)(de)末(mo)端是(shi)(shi)夢(meng)想，夢(meng)想因(yin)現實(shi)的(de)(de)存(cun)在(zai)才得(de)以升華，現實(shi)因(yin)夢(meng)想的(de)(de)實(shi)現才得(de)以飛躍。現實(shi)是(shi)(shi)殘酷的(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)美好的(de)(de)，關鍵是(shi)(shi)對待現實(shi)的(de)(de)態度。

　　大(da)一(yi)(yi)(yi)就這樣飛快(kuai)的(de)(de)過去(qu)了(le)(le)(le)，我(wo)們(men)來(lai)(lai)不(bu)及駐足回望(wang)，大(da)二即將(jiang)到來(lai)(lai)，經過一(yi)(yi)(yi)個月(yue)的(de)(de)暑假(jia)工生活使(shi)我(wo)明白了(le)(le)(le)許(xu)多，也(ye)長了(le)(le)(le)不(bu)少(shao)見識。大(da)學(xue)(xue)四年匆匆而逝，我(wo)們(men)也(ye)將(jiang)要(yao)走進社會(hui)開始(shi)自己的(de)(de)精(jing)彩人生。我(wo)們(men)現在能做的(de)(de)就是努力學(xue)(xue)習科(ke)學(xue)(xue)文化(hua)知識，同時我(wo)們(men)也(ye)要(yao)積累一(yi)(yi)(yi)些社會(hui)經驗(yan)，為我(wo)們(men)的(de)(de)未來(lai)(lai)奠基(ji)。大(da)一(yi)(yi)(yi)我(wo)過的(de)(de)很快(kuai)樂很充實，認(ren)識了(le)(le)(le)許(xu)多同學(xue)(xue)朋友，這將(jiang)是我(wo)人生的(de)(de)財(cai)富。大(da)二我(wo)也(ye)會(hui)這樣充實下去(qu)，過好大(da)學(xue)(xue)每(mei)一(yi)(yi)(yi)天，上好每(mei)一(yi)(yi)(yi)堂(tang)課，做好每(mei)一(yi)(yi)(yi)件事(shi)。

　　在(zai)(zai)課外時間要好好利用起(qi)來，在(zai)(zai)完(wan)成課內(nei)任務的同時，要閱讀一些課外專業讀物(wu)，另外還要加強體育鍛煉。不管別人如(ru)何，我(wo)始(shi)終(zhong)保持(chi)下(xia)去(qu)。未來如(ru)何發(fa)展取決(jue)于當下(xia)做什么，青春(chun)在(zai)(zai)我(wo)們(men)手中，我(wo)們(men)不懼失敗，因為我(wo)們(men)有時間重頭再來。

　　回首過去，心中無限(xian)感慨(kai)；展望未來(lai)，前途(tu)一片光明。學習中的(de)(de)收(shou)獲，生活中的(de)(de)點滴(di)，思(si)想上的(de)(de)感悟(wu)，讓我(wo)久久不能釋懷(huai)。大一的(de)(de)學習生活，雖留下(xia)了許多遺(yi)憾，但(dan)它(ta)是(shi)生動的(de)(de)，是(shi)多彩的(de)(de)；是(shi)實(shi)踐的(de)(de)，更是(shi)財富的(de)(de)。明日的(de)(de)我(wo)，定會吸取昨(zuo)日的(de)(de)教訓，努力實(shi)現自(zi)己的(de)(de)人生目(mu)標，大二，我(wo)會讓你變得更有意(yi)義。

社會實踐報告7

　　從x月初開始，差不(bu)多(duo)1個(ge)(ge)(ge)(ge)月。在這30多(duo)天的(de)(de)日子里，見過了(le)很(hen)(hen)多(duo)人，也(ye)(ye)經歷了(le)很(hen)(hen)多(duo)事。這些(xie)人和(he)事，都讓我(wo)體現到社會的(de)(de)現實與(yu)殘酷；但(dan)同(tong)時也(ye)(ye)存(cun)在那么一群人，他(ta)們(men)善良，他(ta)們(men)有理想，有激情，他(ta)們(men)的(de)(de)努力讓這個(ge)(ge)(ge)(ge)社會變得更加美好。正因為有了(le)這些(xie)經歷，才(cai)使(shi)我(wo)逐漸(jian)慢慢地(di)從一個(ge)(ge)(ge)(ge)涉世未深的(de)(de)學生向一個(ge)(ge)(ge)(ge)社會人過渡(du)。盡管(guan)轉變的(de)(de)過程很(hen)(hen)痛苦，但(dan)這是每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)人成長(chang)的(de)(de)必(bi)經之路(lu)，所以(yi)我(wo)很(hen)(hen)感謝報社給我(wo)提供了(le)一個(ge)(ge)(ge)(ge)到社會中磨練的(de)(de)機(ji)會。

　　今年(nian)暑假，剛剛完成期末考試，因為一個偶(ou)然的機會，我跟另外兩位同學就來到了《xx報(bao)社》實習。

　　第一(yi)天去(qu)(qu)的(de)(de)(de)時(shi)候剛好在一(yi)樓就碰到了晚報(bao)(bao)綜合(he)辦(ban)公室主任，帶我們上去(qu)(qu)填完表后，我被分到了社會部，其(qi)他兩(liang)個(ge)同(tong)學(xue)一(yi)個(ge)在政文部，另(ling)一(yi)個(ge)在文娛部。社會部是報(bao)(bao)社里(li)最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)、人數最(zui)(zui)多(duo)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)部門（包(bao)(bao)括熱線組(zu)）。正因(yin)為我們報(bao)(bao)的(de)(de)(de)是社會新(xin)聞(wen)(wen)（包(bao)(bao)括突發新(xin)聞(wen)(wen)），經(jing)常要到各(ge)個(ge)地方(fang)跑(pao)來跑(pao)去(qu)(qu)，所以也(ye)是最(zui)(zui)累(lei)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)部門，同(tong)時(shi)也(ye)是最(zui)(zui)鍛煉人的(de)(de)(de)部門，我非常有幸來到這里(li)。

　　由于(yu)報(bao)到那天是(shi)星期五，報(bao)社全(quan)體員工剛好要在周六、日開大會，部(bu)門一位副主(zhu)任(ren)和熱(re)線組幾位同事交代了關(guan)于(yu)工作的(de)(de)一些細節(jie)后(hou)，我(wo)們被告(gao)知報(bao)到后(hou)的(de)(de)第(di)二天就要開始上(shang)班——接熱(re)線。對(dui)于(yu)我(wo)們部(bu)門來講(jiang)，熱(re)線組是(shi)必不可少的(de)(de)，因為(wei)幾乎所有(you)突發新聞都是(shi)首先通(tong)過市(shi)民打熱(re)線電話報(bao)料，然后(hou)對(dui)于(yu)那些有(you)新聞價值的(de)(de)事情，我(wo)們再(zai)通(tong)知出去采(cai)訪。

　　接(jie)熱線電(dian)(dian)話(hua)看似簡單，但其(qi)實(shi)也有(you)(you)很(hen)多要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)地方，并(bing)且(qie)這些(xie)需要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)細節對(dui)以(yi)后(hou)正式采(cai)訪都(dou)非常有(you)(you)幫助。首先要(yao)(yao)把報(bao)(bao)(bao)(bao)料(liao)(liao)(liao)人所說的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)記(ji)下(xia)來，包括時(shi)(shi)(shi)間(jian)、地點、人物、原因和(he)結果等，把事(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)來龍去脈搞清楚。有(you)(you)些(xie)報(bao)(bao)(bao)(bao)料(liao)(liao)(liao)人自(zi)己對(dui)事(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)經過不(bu)是很(hen)了(le)解敘述也不(bu)祥細，所以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)要(yao)(yao)多問，通過報(bao)(bao)(bao)(bao)料(liao)(liao)(liao)者我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)了(le)解多少(shao)就(jiu)多少(shao)。有(you)(you)些(xie)時(shi)(shi)(shi)候報(bao)(bao)(bao)(bao)料(liao)(liao)(liao)者因其(qi)身份的(de)(de)(de)特(te)殊性，對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)來說有(you)(you)很(hen)大作(zuo)用，倒如(ru)發生(sheng)了(le)車禍(huo)，傷者被送到醫(yi)(yi)院，而報(bao)(bao)(bao)(bao)料(liao)(liao)(liao)者就(jiu)是醫(yi)(yi)院里的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生(sheng)，那么說明這個料(liao)(liao)(liao)可靠性很(hen)高，因為平(ping)時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)也會接(jie)到一些(xie)假(jia)的(de)(de)(de)料(liao)(liao)(liao)。我(wo)(wo)們(men)(men)每天(tian)接(jie)到的(de)(de)(de)每一條報(bao)(bao)(bao)(bao)料(liao)(liao)(liao)都(dou)要(yao)(yao)打進電(dian)(dian)腦進行(xing)統計，開始(shi)還不(bu)能(neng)邊聽電(dian)(dian)話(hua)邊輸入(ru)，于是就(jiu)先把關鍵(jian)的(de)(de)(de)地方記(ji)在紙(zhi)上(shang)，然后(hou)再輸進電(dian)(dian)腦。這跟我(wo)(wo)們(men)(men)采(cai)訪時(shi)(shi)(shi)記(ji)錄很(hen)相似，都(dou)是把事(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)關鍵(jian)部(bu)分（關鍵(jian)詞）記(ji)下(xia)來，回去后(hou)再根據這些(xie)筆記(ji)寫(xie)(xie)(xie)成文(wen)章。接(jie)電(dian)(dian)話(hua)的(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)，在空余時(shi)(shi)(shi)間(jian)我(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)看報(bao)(bao)(bao)(bao)紙(zhi)，包括江蘇的(de)(de)(de)其(qi)它幾家報(bao)(bao)(bao)(bao)刊。除了(le)解每天(tian)發生(sheng)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)外(wai)，還要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)報(bao)(bao)(bao)(bao)紙(zhi)上(shang)文(wen)章的(de)(de)(de)結構和(he)寫(xie)(xie)(xie)法，特(te)別是要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)是如(ru)何(he)寫(xie)(xie)(xie)文(wen)章的(de)(de)(de)，因為我(wo)(wo)們(men)(men)在這里實(shi)習，寫(xie)(xie)(xie)文(wen)章就(jiu)要(yao)(yao)符合本報(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)風(feng)格(ge)。因為平(ping)時(shi)(shi)(shi)都(dou)要(yao)(yao)在外(wai)面(mian)采(cai)訪，在報(bao)(bao)(bao)(bao)社的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)一般不(bu)多，開始(shi)時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)難(nan)得見一面(mian)。接(jie)了(le)幾天(tian)電(dian)(dian)話(hua)后(hou)，終于有(you)(you)機會跟出(chu)去采(cai)訪了(le)。

　　記得第(di)一(yi)次跟著(zhu)出去(qu)采(cai)訪(fang)，某小(xiao)區(qu)一(yi)住戶陽(yang)臺上的(de)玻(bo)璃因太陽(yang)照射原(yuan)因會突然碎裂，而樓下剛好就是一(yi)個花園休閑區(qu)，每天很多老人、小(xiao)孩都在那里，如果玻(bo)璃掉下砸到人后果將(jiang)很嚴重。我們到現場看了一(yi)下情(qing)況，采(cai)訪(fang)了住戶和該小(xiao)區(qu)物業管理，聽(ting)聽(ting)雙方的(de)說(shuo)法。采(cai)訪(fang)完后，說(shuo)這個稿讓我寫，但想到自己才來(lai)3天，沒什么經驗，怕耽誤(wu)了事(shi)情(qing)，最后還是沒有寫。

　　當然，任(ren)何事情都要邁出第一(yi)(yi)(yi)步(bu)，從跟主(zhu)任(ren)、夏老師合寫第一(yi)(yi)(yi)篇稿(gao)開始，以后就多(duo)了一(yi)(yi)(yi)些，雖然采納的很少，嘻嘻，也算小有(you)進步(bu)吧。

　　作為報社的(de)一(yi)員，特別是社會部(bu)的(de)，平時會接觸(chu)到各種各樣的(de)人和(he)事情，知識面要(yao)(yao)非(fei)常廣泛(fan)，要(yao)(yao)有豐富的(de)常識。雖然我(wo)們沒(mei)有固定的(de)老(lao)師(shi)，但其實部(bu)門(men)里每一(yi)個都(dou)是我(wo)的(de)老(lao)師(shi)，在這一(yi)個月中，部(bu)門(men)里每一(yi)個我(wo)幾乎都(dou)試過跟(gen)他們出(chu)去采訪或(huo)者完(wan)成他（她）們交(jiao)代的(de)任務，所(suo)以也接觸(chu)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)東西，去過、、消(xiao)防局、交(jiao)警局和(he)司法(fa)局，“”的(de)稿是必需掌握(wo)的(de)；也接觸(chu)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)人，上(shang)至(zhi)政府官(guan)員，下(xia)至(zhi)平民百姓，中至(zhi)企業老(lao)總。除此之外，作為社會部(bu)的(de)，還要(yao)(yao)掌握(wo)如(ru)何采寫包括違法(fa)建(jian)筑、交(jiao)通管理，社會治安、勞(lao)資(zi)糾(jiu)紛、消(xiao)費維權和(he)環(huan)境保護等(deng)各種各樣的(de)新(xin)聞題材。

　　雖然沒有(you)(you)固定的(de)(de)(de)(de)老師，但還是(shi)從每(mei)(mei)個人(ren)那(nei)兒學到了好多。實(shi)習后(hou)，才知(zhi)(zhi)(zhi)道媒(mei)體工(gong)作跟(gen)書上的(de)(de)(de)(de)所說內(nei)容有(you)(you)非常大的(de)(de)(de)(de)區(qu)別。采寫(xie)(xie)工(gong)作有(you)(you)很強的(de)(de)(de)(de)實(shi)際操(cao)作性，絕對(dui)不(bu)能(neng)(neng)紙上談(tan)兵，要勤于跑腿多積累(lei)經驗，要知(zhi)(zhi)(zhi)道每(mei)(mei)一種(zhong)文(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)風格，要學會寫(xie)(xie)每(mei)(mei)一種(zhong)題材的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)。你(ni)可以(yi)不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道麥克(ke)盧(lu)漢是(shi)誰，但不(bu)能(neng)(neng)不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道犯(fan)罪中止(zhi)和犯(fan)罪未遂的(de)(de)(de)(de)區(qu)別；可以(yi)不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道什么(me)叫螺旋(xuan)定律，但不(bu)能(neng)(neng)不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)道什么(me)叫故意殺人(ren)，什么(me)叫故意傷害。豐富的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識和常識對(dui)媒(mei)體從業(ye)(ye)者來說很重(zhong)要，因為我們每(mei)(mei)時每(mei)(mei)刻都要接觸各行各業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，還有(you)(you)各種(zhong)稀奇古(gu)怪的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。在實(shi)習期(qi)間，總共寫(xie)(xie)了10多篇(pian)豆腐干(gan)，其中有(you)(you)跟(gen)合寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)寫(xie)(xie)完(wan)后(hou)讓改(gai)的(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)自己改(gai)的(de)(de)(de)(de)通(tong)稿，也有(you)(you)獨立采寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)。

　　在(zai)這(zhe)段日子里，我(wo)(wo)們不僅鍛煉(lian)了(le)(le)(le)新聞(wen)采寫能(neng)力(li)，提高了(le)(le)(le)對新聞(wen)的(de)(de)敏感度(du)，還(huan)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)在(zai)社會(hui)(hui)上如何跟別人(ren)打交道(dao)，并且還(huan)煉(lian)就了(le)(le)(le)獨立生存、生活的(de)(de)能(neng)力(li)。以后出(chu)到社會(hui)(hui)不管(guan)從事哪一(yi)(yi)種(zhong)行業，這(zhe)些經歷對我(wo)(wo)來說，都是非(fei)(fei)常(chang)保貴(gui)的(de)(de)財富。除此(ci)之外(wai)，更(geng)(geng)重要(yao)的(de)(de)是我(wo)(wo)認識了(le)(le)(le)一(yi)(yi)群(qun)亦師(shi)亦友的(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)們一(yi)(yi)起(qi)工作(zuo)，一(yi)(yi)起(qi)吃飯，一(yi)(yi)起(qi)聊(liao)天，一(yi)(yi)起(qi)去玩(wan)。他(ta)們教(jiao)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)很多東西，他(ta)們身上的(de)(de)優(you)秀品質時刻影響著我(wo)(wo)，令我(wo)(wo)變得更(geng)(geng)加成(cheng)熟和優(you)秀。我(wo)(wo)非(fei)(fei)常(chang)有幸(xing)認識這(zhe)樣一(yi)(yi)群(qun)善良，有理想，有激(ji)情(qing)的(de)(de)朋友。

社會實踐報告8

　　經過(guo)三年半(ban)的(de)(de)(de)專(zhuan)業學習后，在把握(wo)了一定的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計基礎(chu)知識的(de)(de)(de)前提下(xia)，為了進一步鞏固(gu)理論知識，將理論與實踐有機地結合起(qi)來(lai)，為了符合社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)要求(qiu)，加(jia)強(qiang)社會(hui)(hui)競爭(zheng)力(li)，必(bi)須嚴于自(zi)身的(de)(de)(de)專(zhuan)業素(su)質修養，培養較強(qiang)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計工作的(de)(de)(de)實踐操(cao)作能力(li)。于xx年x月x日—xx年xx月xx日在xx律師事務所進行了為期三個月的(de)(de)(de)專(zhuan)業實習，以下(xia)是(shi)此次實習中(zhong)的(de)(de)(de)一些(xie)心得和體(ti)會(hui)(hui)。

　　1、會(hui)(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)業(ye)作(zuo)為應用性很強(qiang)的(de)一(yi)門(men)學科(ke)、一(yi)項重要(yao)(yao)的(de)經(jing)濟(ji)管理工作(zuo)，是加(jia)強(qiang)經(jing)濟(ji)管理，提高經(jing)濟(ji)效益的(de)重要(yao)(yao)手段，經(jing)濟(ji)管理離(li)不(bu)開(kai)會(hui)(hui)(hui)計(ji)，經(jing)濟(ji)越發(fa)展會(hui)(hui)(hui)計(ji)工作(zuo)就顯(xian)得越重要(yao)(yao)。沒有實踐，或者我(wo)永遠都不(bu)會(hui)(hui)(hui)以(yi)為會(hui)(hui)(hui)計(ji)工作(zuo)是如此(ci)的(de)嚴謹認真，也(ye)不(bu)會(hui)(hui)(hui)以(yi)為作(zuo)為一(yi)名會(hui)(hui)(hui)計(ji)人員，需要(yao)(yao)比其他工作(zuo)更多的(de)細心與耐(nai)心。

　　2、平時的(de)(de)賬務(wu)往來是(shi)比(bi)較復雜(za)而(er)多(duo)量(liang)(liang)的(de)(de)，而(er)且(qie)(qie)日常處理的(de)(de)財務(wu)工作(zuo)量(liang)(liang)比(bi)較大，要(yao)求也(ye)比(bi)較高(gao)，要(yao)做到迅速，有效，且(qie)(qie)不能出錯。因此(ci)，對會計的(de)(de)專業水準要(yao)求也(ye)相當的(de)(de)高(gao)。由于(yu)這(zhe)里(li)的(de)(de)每(mei)一位律師，都(dou)是(shi)十(shi)分(fen)嚴謹而(er)專業的(de)(de)，心(xin)里(li)有著不小的(de)(de)壓力(li)，畢竟，面(mian)對著大量(liang)(liang)的(de)(de)專業人士，自己顯得(de)如此(ci)的(de)(de)心(xin)虛。

　　3、課(ke)本(ben)上學的(de)(de)知(zhi)識(shi)都是(shi)最(zui)基本(ben)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，不(bu)管現實情況怎樣變(bian)化，抓住(zhu)了最(zui)基本(ben)的(de)(de)就(jiu)可以(yi)以(yi)不(bu)變(bian)應萬(wan)變(bian)。如果(guo)沒有(you)學過系統的(de)(de)會(hui)計理(li)論知(zhi)識(shi)，不(bu)懂得那些專業的(de)(de)財務詞匯，要(yao)想(xiang)完成會(hui)計工作(zuo)，是(shi)相當的(de)(de)困難。

　　4、會計工作是比較繁瑣而細(xi)微的(de)，面(mian)對的(de)不(bu)是深(shen)刻(ke)的(de)文字(zi)，而是反復出現(xian)的(de)阿拉伯數字(zi)，很容易產生疲倦的(de)感覺。一旦注(zhu)意(yi)力(li)不(bu)集中，就會導致賬目(mu)記錄、登錄錯(cuo)誤，計算(suan)的(de)錯(cuo)誤等(deng)問題。只有靜下心(xin)來(lai)，認真(zhen)的(de)做，才不(bu)會出現(xian)差錯(cuo)。因此，工作的(de)時候，絕對的(de)高度集中注(zhu)意(yi)力(li)，不(bu)能分心(xin)，不(bu)能心(xin)浮(fu)氣躁。不(bu)然，效率極低(di)，而且錯(cuo)漏(lou)百出。

　　5、會(hui)(hui)計(ji)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)經(jing)營機構(gou)最(zui)基本的(de)(de)構(gou)建，也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)掌握經(jing)濟命脈的(de)(de)關鍵部門，無論公司(si)(si)大(da)小，都(dou)(dou)是圍(wei)繞(rao)著(zhu)經(jing)濟在運(yun)作(zuo)的(de)(de)。這(zhe)個(ge)(ge)位置舉足輕重(zhong)，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)數字都(dou)(dou)牽扯到公司(si)(si)的(de)(de)興衰，畢竟，這(zhe)個(ge)(ge)商業社會(hui)(hui)中(zhong)，經(jing)濟牽動著(zhu)所有的(de)(de)公司(si)(si)與(yu)所有的(de)(de)人，日常(chang)法律(lv)事務，其實也(ye)是大(da)部分圍(wei)繞(rao)著(zhu)經(jing)濟流轉(zhuan)而產生，因此，會(hui)(hui)計(ji)部門的(de)(de)重(zhong)要性(xing)，是不能(neng)忽略(lve)的(de)(de)，作(zuo)為(wei)掌握一(yi)(yi)切經(jing)濟動向的(de)(de)部門，就好像(xiang)命運(yun)的(de)(de)齒輪，一(yi)(yi)旦它停止了，那么整個(ge)(ge)公司(si)(si)也(ye)就無法再正常(chang)運(yun)作(zuo)下去。良好的(de)(de)專業素(su)質、認真的(de)(de)敬(jing)業精神(shen)、嚴謹的(de)(de)工(gong)作(zuo)態度、清廉的(de)(de)道德修養，都(dou)(dou)是對會(hui)(hui)計(ji)人要的(de)(de)基本要求，此外，作(zuo)為(wei)會(hui)(hui)計(ji)人員，對外的(de)(de)溝(gou)通力與(yu)交際(ji)能(neng)力，也(ye)是要求頗高的(de)(de)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)會(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)綜合素(su)質，體(ti)現(xian)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)公司(si)(si)的(de)(de)整體(ti)水平。

　　總體來說(shuo)，經過這段時間的實踐(jian)操(cao)作學習，我(wo)對會計工作的認(ren)識有(you)了(le)更多的提升。會計工作也如同(tong)一(yi)(yi)門藝術一(yi)(yi)樣，要潛心(xin)修(xiu)煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(ren)。僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)有(you)著專業知識，是無法勝任會計工作的，還必須(xu)有(you)著綜合素質的修(xiu)養，才是一(yi)(yi)名合格的會計人(ren)員。

社會實踐報告9

　　一、實踐目的

　　本次(ci)實踐的單位是目前以代(dai)理低溫(wen)新鮮食品和飲料為主(zhu)(zhu)的xx行商貿有(you)限公(gong)司，主(zhu)(zhu)要代(dai)理的品牌有(you)：xx、xx等低溫(wen)產品。

　　二、實踐概述

　　本次暑期實踐分為兩個(ge)階(jie)(jie)段，試工階(jie)(jie)段和正式上班階(jie)(jie)段。

　　(一)試(shi)工階段：

　　試工(gong)階(jie)段(duan)是三天(tian)，地點在xx購物(wu)廣(guang)場(chang)，試工(gong)階(jie)段(duan)主(zhu)要(yao)是學習有關(guan)產品知識、公司文化以及(ji)產品的相關(guan)銷售技巧，同時也是公司的一個(ge)考核期(qi)，看我能否(fou)勝任此份(fen)工(gong)作。由于賣場(chang)比(bi)較大，各個(ge)產品都(dou)有相關(guan)的負責人(ren)，我被安排銷售xx酸奶，由賣場(chang)的促(cu)(cu)銷小組長(chang)帶領，因為之前都(dou)沒有經過(guo)任何的培訓，直接到賣場(chang)實(shi)訓，所以試工(gong)第一天(tian)有點不知所措，主(zhu)要(yao)是熟(shu)悉賣場(chang)結構格局，聽、看促(cu)(cu)銷主(zhu)管怎樣(yang)跟顧(gu)客介(jie)紹產品，達到一個(ge)熟(shu)悉環境的目(mu)的。

　　(二)正式上班階段：

　　正式上班時間(jian)是(shi)xx月xx日，地點(dian)是(shi)在(zai)xx廣場xx超市(shi)。來到上班地點(dian)之后才明白(bai)公司(si)只(zhi)安排(pai)了我(wo)一(yi)個(ge)促(cu)銷員(yuan)在(zai)那(nei)(nei)里，那(nei)(nei)里的(de)(de)所(suo)有事(shi)物全權由(you)我(wo)負責(ze)(ze)。公司(si)只(zhi)安排(pai)了我(wo)一(yi)個(ge)促(cu)銷員(yuan)，不(bu)存在(zai)人員(yuan)的(de)(de)分工，所(suo)有的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)都(dou)是(shi)我(wo)一(yi)個(ge)人負責(ze)(ze)。除了要促(cu)銷產(chan)(chan)品(pin)以為還(huan)務(wu)(wu)必收(shou)貨、上貨、退貨、申請產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)免費品(pin)嘗，所(suo)有這(zhe)些流程我(wo)都(dou)務(wu)(wu)必在(zai)很短的(de)(de)時間(jian)內(nei)學會。

　　三、實踐總結

　　在(zai)實踐的(de)過程中，不管是自(zi)身(shen)、公司還(huan)是超市本身(shen)都存在(zai)著一(yi)些需要(yao)解決的(de)問題(ti)，總(zong)結有以下幾點：

　　(一)自(zi)身：前期學習不夠，對(dui)公司的(de)(de)了解不深(shen)入，導(dao)致正式上(shang)班不能很好(hao)的(de)(de)應對(dui)各種突發(fa)的(de)(de)事(shi)件(jian)，解決問題的(de)(de)潛力有待提(ti)高。另外銷售(shou)方面的(de)(de)技巧(qiao)也有待提(ti)高，理論的(de)(de)基礎還(huan)是夠扎實(shi)，相關的(de)(de)銷售(shou)心(xin)理學還(huan)有推(tui)銷的(de)(de)技巧(qiao)各個方面的(de)(de)理論知識都(dou)需要有進一步的(de)(de)提(ti)高。

　　(二)公司的(de)業務員辦事效(xiao)率有待(dai)提高，尤其是(shi)質量檢(jian)驗報告的(de)打印和發送，幾乎每次都會(hui)(hui)出(chu)現錯(cuo)誤，檢(jian)驗報告一旦出(chu)錯(cuo)貨物就(jiu)不能(neng)收進(jin)倉庫，冷藏的(de)貨物容易變(bian)質。一連串的(de)問題都會(hui)(hui)出(chu)現，影響銷量。

　　(三)實踐體會：

　　本次暑期社會實踐感慨良多，總結有(you)以(yi)下幾點：

　　1、要想(xiang)做好(hao)工作，良好(hao)的溝(gou)通是關鍵。

　　無論是(shi)(shi)與同(tong)事(shi)還(huan)是(shi)(shi)顧客，溝(gou)通都是(shi)(shi)很關(guan)鍵的，尤(you)其是(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)之初，很多事(shi)情都需要良好(hao)(hao)(hao)的溝(gou)通，掌握良好(hao)(hao)(hao)的溝(gou)通技巧是(shi)(shi)提高工(gong)作(zuo)(zuo)質量(liang)的保證，溝(gou)通不(bu)好(hao)(hao)(hao)，事(shi)情解決不(bu)了，影響情緒，銷量(liang)就(jiu)會(hui)降低。人與人相處是(shi)(shi)一門(men)很有學問的藝術，人與人的相互適應、相互包容(rong)、相互理解促成我們良好(hao)(hao)(hao)的人際關(guan)系，使我們處在一個(ge)和諧的工(gong)作(zuo)(zuo)環境之中，工(gong)作(zuo)(zuo)質量(liang)自(zi)然就(jiu)穩(wen)步上升。

　　2、顧客是上帝，領導也是上帝。

　　相對于(yu)服務(wu)行(xing)業(ye)來說顧客就是(shi)(shi)上(shang)帝，只要把(ba)顧客伺候好了，一切都(dou)好辦。這句話真的(de)(de)一點都(dou)沒錯，在(zai)工(gong)作的(de)(de)過程中有時候難免遇到比(bi)較麻煩(fan)的(de)(de)比(bi)較刁鉆的(de)(de)顧客，但是(shi)(shi)只要我(wo)們語(yu)氣緩和(he)點顧客還是(shi)(shi)比(bi)較滿意的(de)(de)。再者，領(ling)(ling)導(dao)(dao)也是(shi)(shi)上(shang)帝，這是(shi)(shi)我(wo)從xx酸奶促銷員被趕走(zou)的(de)(de)事(shi)情中領(ling)(ling)悟出來。領(ling)(ling)導(dao)(dao)是(shi)(shi)就是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)(dao)，作為領(ling)(ling)導(dao)(dao)工(gong)作上(shang)就要尊(zun)重他(ta)，服從管理，與(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)絕對不能有正面的(de)(de)沖突。

　　3、努(nu)(nu)力、努(nu)(nu)力、再努(nu)(nu)力!

　　雖然是短期(qi)(qi)的(de)實(shi)踐(jian)，但是暴露出了我(wo)學(xue)習(xi)(xi)很(hen)多不(bu)(bu)(bu)足之(zhi)處，比如(ru)銷(xiao)售心理學(xue)，懂得這(zhe)門學(xue)問的(de)話(hua)我(wo)相信我(wo)會(hui)(hui)做得比此刻更好(hao)。在接下(xia)來(lai)的(de)學(xue)習(xi)(xi)中要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)學(xue)習(xi)(xi)和摸(mo)索，不(bu)(bu)(bu)斷的(de)總(zong)結經驗，學(xue)好(hao)課本知識的(de)同時(shi)也掌握謀(mou)生的(de)手段。期(qi)(qi)望(wang)下(xia)一個暑假實(shi)踐(jian)會(hui)(hui)有所提(ti)高。

　　4、最后，十分感謝(xie)xx行商(shang)貿(mao)有限(xian)公司(si)給(gei)了我這次(ci)實(shi)踐的機會，也感謝(xie)那些(xie)在(zai)工作中幫忙我的超市員(yuan)工和(he)促(cu)銷員(yuan)。

社會實踐報告10

　　寒假家教(jiao)實踐報(bao)告論文

　　社會(hui)實(shi)踐是學(xue)(xue)(xue)校根據專(zhuan)業教學(xue)(xue)(xue)的(de)要(yao)求，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)已學(xue)(xue)(xue)部分(fen)理論知(zhi)識進行綜合(he)運用的(de)培訓，其目(mu)的(de)在于(yu)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸(chu)社會(hui)，加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)社會(hui)的(de)了解，培養和訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)認識、觀察社會(hui)以及分(fen)析(xi)解決問題的(de)能力，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)專(zhuan)業技能，使之(zhi)很(hen)快的(de)融入到工作當(dang)中去。

　　為提高(gao)自己(ji)各方面的(de)(de)能力(li)(li)，加深自己(ji)對社會的(de)(de)了(le)(le)(le)解，為了(le)(le)(le)使這個(ge)漫長的(de)(de)寒假過得充實(shi)，為了(le)(le)(le)對大學(xue)生涯中(zhong)所(suo)學(xue)的(de)(de)知識、所(suo)培養(yang)的(de)(de)能力(li)(li)作一個(ge)除期末考試以外的(de)(de)另(ling)一個(ge)側面的(de)(de)檢驗，我在這個(ge)假期中(zhong)進行(xing)了(le)(le)(le)一次家教實(shi)踐活動。

　　我選擇(ze)了我們村小學一(yi)名一(yi)年(nian)級(ji)(ji)學生作為輔導(dao)對象。目(mu)的是對該(gai)生一(yi)年(nian)級(ji)(ji)所學知識作全面(mian)復習(xi)、鞏(gong)固、提(ti)高，使其對即將學習(xi)的二年(nian)級(ji)(ji)的知識作初步了解。在整(zheng)個過程的起(qi)初的兩三天里，我并未冒然(ran)進行實質性的教學活(huo)動。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)跟學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長進行了(le)(le)交流，初步了(le)(le)解(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情況。通(tong)過(guo)與(yu)阿姨(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸，我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解(jie)到(dao)了(le)(le)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)弱(ruo)項，所(suo)以(yi)(yi)(yi)第一(yi)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)就沒(mei)(mei)安排講(jiang)內(nei)容，只是(shi)隨(sui)便聊(liao)了(le)(le)聊(liao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)告(gao)訴自己身為(wei)(wei)(wei)老師(shi)，要細(xi)心，耐(nai)心，要教(jiao)有(you)所(suo)獲，要學(xue)有(you)所(suo)成。具(ju)體表(biao)現(xian)有(you)：40以(yi)(yi)(yi)內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)減法(fa)(fa)不能(neng)準確(que)(que)(que)而迅速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)算出(chu)；對拼(pin)(pin)(pin)(pin)音(yin)字(zi)(zi)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)識記(ji)和(he)(he)(he)正(zheng)確(que)(que)(que)拼(pin)(pin)(pin)(pin)寫(xie)(xie)(xie)有(you)困(kun)難；針(zhen)對上述情況，通(tong)過(guo)大概一(yi)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)(lian)習(xi)后(hou)(hou)，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)計算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度和(he)(he)(he)準確(que)(que)(que)度都(dou)達(da)到(dao)了(le)(le)令(ling)人滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)程(cheng)度。我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)(wei)這(zhe)一(yi)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)沒(mei)(mei)有(you)多少方(fang)法(fa)(fa)和(he)(he)(he)技巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)究，關鍵在(zai)(zai)于熟(shu)練(lian)(lian)程(cheng)度，即所(suo)謂“熟(shu)能(neng)生(sheng)(sheng)(sheng)巧”。所(suo)以(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)這(zhe)四周(zhou)時間里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)保(bao)證每天(tian)都(dou)有(you)足量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)題(ti)讓其(qi)練(lian)(lian)習(xi)，并隨(sui)時以(yi)(yi)(yi)口算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式進行考(kao)察(cha)來(lai)(lai)加(jia)深印象(xiang)、鞏固效果。而語言(yan)敘述盡量直白，數(shu)(shu)量關系(xi)盡量簡單，涉(she)及數(shu)(shu)值(zhi)在(zai)(zai)40以(yi)(yi)(yi)內(nei)；等到(dao)這(zhe)一(yi)關過(guo)了(le)(le)以(yi)(yi)(yi)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)便逐(zhu)漸加(jia)大難度，語言(yan)敘述，數(shu)(shu)量關系(xi)略顯(xian)復雜，涉(she)及數(shu)(shu)值(zhi)擴大至100以(yi)(yi)(yi)內(nei)。與(yu)此(ci)同時，為(wei)(wei)(wei)培養該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遷移能(neng)力和(he)(he)(he)語言(yan)表(biao)達(da)能(neng)力，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)供其(qi)練(lian)(lian)習(xi)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用題(ti)變換(huan)主題(ti)后(hou)(hou)抽(chou)取“條件”或“問題(ti)”讓其(qi)補(bu)充完整再(zai)解(jie)答(da)。經過(guo)這(zhe)番輔(fu)導后(hou)(hou)，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)解(jie)答(da)應用題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)障礙基(ji)本得以(yi)(yi)(yi)掃除(chu)。在(zai)(zai)“拼(pin)(pin)(pin)(pin)音(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確(que)(que)(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)(pin)(pin)寫(xie)(xie)(xie)和(he)(he)(he)拼(pin)(pin)(pin)(pin)讀(du)(du)”這(zhe)個(ge)問題(ti)上：我(wo)(wo)(wo)(wo)首先讓其(qi)明確(que)(que)(que)了(le)(le)拼(pin)(pin)(pin)(pin)音(yin)拼(pin)(pin)(pin)(pin)寫(xie)(xie)(xie)拼(pin)(pin)(pin)(pin)讀(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本規則(ze)，然后(hou)(hou)在(zai)(zai)其(qi)課本生(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)表(biao)內(nei)找錯(cuo)讀(du)(du)、易混(hun)淆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)節為(wei)(wei)(wei)其(qi)特(te)別指出(chu)，幫其(qi)加(jia)以(yi)(yi)(yi)辨(bian)認、辨(bian)讀(du)(du)。接下(xia)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)生(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)表(biao)按“同韻、同音(yin)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)分類后(hou)(hou)，讓其(qi)注(zhu)音(yin)；還將(jiang)生(sheng)(sheng)(sheng)詞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)(pin)(pin)音(yin)寫(xie)(xie)(xie)出(chu)，讓其(qi)寫(xie)(xie)(xie)出(chu)漢字(zi)(zi)。以(yi)(yi)(yi)此(ci)來(lai)(lai)加(jia)深其(qi)對字(zi)(zi)形與(yu)讀(du)(du)音(yin)、拼(pin)(pin)(pin)(pin)寫(xie)(xie)(xie)方(fang)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)(lian)習(xi)完成一(yi)遍后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又將(jiang)在(zai)(zai)練(lian)(lian)習(xi)中出(chu)現(xian)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整理(li)出(chu)來(lai)(lai)，先提供正(zheng)確(que)(que)(que)答(da)案讓其(qi)辨(bian)認、朗讀(du)(du)，再(zai)為(wei)(wei)(wei)其(qi)聽寫(xie)(xie)(xie)。這(zhe)樣(yang)反(fan)復幾遍，“逐(zhu)漸縮小包(bao)圍圈”，掃除(chu)“死角”。最(zui)終，該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)做(zuo)“為(wei)(wei)(wei)字(zi)(zi)注(zhu)音(yin)”“看拼(pin)(pin)(pin)(pin)音(yin)，寫(xie)(xie)(xie)詞語”這(zhe)類型習(xi)題(ti)是(shi)都(dou)有(you)了(le)(le)很高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)確(que)(que)(que)率。最(zui)后(hou)(hou)讓該(gai)(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)模擬考(kao)卷，語文、數(shu)(shu)學(xue)均能(neng)達(da)到(dao)90分以(yi)(yi)(yi)上；了(le)(le)解(jie)了(le)(le)乘法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義，掌握了(le)(le)乘法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運算方(fang)法(fa)(fa)，完成了(le)(le)乘法(fa)(fa)口訣表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背誦。

　　談(tan)到(dao)(dao)做(zuo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)體會(hui)，許多當(dang)過家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)說(shuo)：“其(qi)實，我們做(zuo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)，賺(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)只是(shi)(shi)錢還有經驗，假期做(zuo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)很好的(de)(de)(de)(de)(de)考驗，能(neng)(neng)鍛煉口才，加強(qiang)與(yu)人(ren)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。見(jian)識不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)、不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭，學(xue)會(hui)怎(zen)么做(zuo)人(ren)、與(yu)人(ren)相處，提早適(shi)應(ying)社(she)會(hui)。”的(de)(de)(de)(de)(de)確，大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)得到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)僅僅是(shi)(shi)經濟上的(de)(de)(de)(de)(de)貼補，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)們自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值能(neng)(neng)得到(dao)(dao)社(she)會(hui)肯定，增強(qiang)他(ta)們進(jin)(jin)入(ru)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)。當(dang)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，就是(shi)(shi)人(ren)與(yu)人(ren)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，在(zai)這之(zhi)中(zhong)，大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)可以提前感受下(xia)(xia)社(she)會(hui)是(shi)(shi)什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，你(ni)(ni)也(ye)可以在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)發現問題(ti)，不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)改進(jin)(jin)，問問自(zi)(zi)己(ji)怎(zen)樣才能(neng)(neng)讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)更好，讓(rang)他(ta)們真(zhen)真(zhen)正正的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)你(ni)(ni)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)，在(zai)腦中(zhong)領悟到(dao)(dao)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)質，而不(bu)再局限于(yu)淺顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)表層。搞好你(ni)(ni)與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)關系，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)喜(xi)歡你(ni)(ni)，喜(xi)歡聽(ting)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)課，也(ye)就能(neng)(neng)聽(ting)進(jin)(jin)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)，聽(ting)從(cong)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見(jian)。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)工作也(ye)就相對(dui)輕松，效率及效果也(ye)就有了高下(xia)(xia)了。父(fu)母(mu)聽(ting)到(dao)(dao)孩子說(shuo)你(ni)(ni)補的(de)(de)(de)(de)(de)好，孩子開(kai)心(xin)，父(fu)母(mu)放心(xin)，你(ni)(ni)也(ye)舒心(xin)。

　　實踐結束之后(hou)(hou)，不論將來我從事什么工(gong)作，這種收獲我想還會延續到(dao)我以后(hou)(hou)的工(gong)作中的：

　　一、待人要真誠

　　當(dang)踏進辦公室(shi)，即便是(shi)幾個陌生的(de)臉孔，也(ye)要微笑著和他們打招呼。經(jing)常(chang)有一些細微的(de)東西容易(yi)被(bei)我們忽略，比(bi)如輕(qing)輕(qing)的(de)一聲問候，但它卻表(biao)達了對(dui)同(tong)事對(dui)朋(peng)(peng)友(you)的(de)關懷(huai)，也(ye)讓他人(ren)感覺到被(bei)重視與被(bei)關心(xin)。這(zhe)樣(yang)你(ni)(ni)就用你(ni)(ni)的(de)真(zhen)誠，換取了同(tong)事的(de)信任。他們把你(ni)(ni)當(dang)朋(peng)(peng)友(you)，也(ye)愿意把工作經(jing)驗，工作體(ti)會(hui)同(tong)你(ni)(ni)分享。

　　二、要善于溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用(yong)。認識一個(ge)人，首先要記住(zhu)對方的名字。了(le)解(jie)一個(ge)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

　　三、要主動出擊

　　當你(ni)可以(yi)(yi)選(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，把主動權握在自己手中。當你(ni)初來乍(zha)到，別人認(ren)為你(ni)是小字輩(bei)，要從小事做起(qi)，但有些(xie)時候(hou)(hou)，是因(yin)為他們心中沒底，不知(zhi)道你(ni)能做什么(me)。做“雜活”是工作的(de)(de)(de)必需(xu)，卻無法(fa)讓我學到什么(me)。要決定(ding)改變自己的(de)(de)(de)命運。有些(xie)東西不能選(xuan)(xuan)擇(ze)，有些(xie)東西卻可以(yi)(yi)選(xuan)(xuan)擇(ze)。份內的(de)(de)(de)工作當然(ran)要認(ren)真(zhen)完成(cheng)，但勇敢的(de)(de)(de)“主動請纓(ying)”卻能為你(ni)贏得更多的(de)(de)(de)機會。只要勤(qin)問、勤(qin)學、勤(qin)做，就會有意想不到的(de)(de)(de)收獲。

　　短期的(de)(de)社會實踐(jian)(jian)，一晃而過(guo)，卻讓我(wo)(wo)從(cong)中(zhong)(zhong)領悟到(dao)了(le)很多的(de)(de)東西，而這些東西將讓我(wo)(wo)終(zhong)生(sheng)受用。社會實踐(jian)(jian)加深了(le)我(wo)(wo)與社會各階層人(ren)的(de)(de)感(gan)情，拉近了(le)我(wo)(wo)與社會的(de)(de)距離，也(ye)讓自己(ji)在(zai)社會實踐(jian)(jian)中(zhong)(zhong)開拓了(le)視野，進一步明確(que)了(le)我(wo)(wo)們青年學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成材之路與肩(jian)負的(de)(de)歷史使命。社會才是學(xue)(xue)(xue)(xue)習和受教育的(de)(de)大課堂，在(zai)那片廣闊的(de)(de)天地(di)里(li)，我(wo)(wo)們的(de)(de)人(ren)生(sheng)價值(zhi)得到(dao)了(le)體現，為將來(lai)更(geng)(geng)加激(ji)烈的(de)(de)競爭打下了(le)更(geng)(geng)為堅實的(de)(de)基礎。通(tong)過(guo)一個多月(yue)的(de)(de)實踐(jian)(jian)使我(wo)(wo)增(zeng)長了(le)見識，也(ye)使我(wo)(wo)更(geng)(geng)清楚地(di)認識到(dao)自己(ji)的(de)(de)不足和缺點，所以我(wo)(wo)要在(zai)今后的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)嚴(yan)格要求自己(ji)，提高自己(ji)的(de)(de)素(su)質，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)好自己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業技能，將來(lai)回報父母，回報一切關心(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)。

社會實踐報告11

　　怡海(廣漢(han))糧油(you)飼料有(you)限公司是西南(nan)地區大型油(you)脂加(jia)工企業之一，占地220xx畝以上，總資產(chan)(chan)12.5億元(yuan)。現(xian)有(you)生產(chan)(chan)能(neng)力:榨(zha)油(you)機1500噸(dun)/天(tian)(tian)，煉(lian)油(you)廠(chang)925噸(dun)/天(tian)(tian)，中小(xiao)包裝840噸(dun)/天(tian)(tian)，濃香(xiang)菜籽(zi)油(you)20xx0噸(dun)/天(tian)(tian)，膨化(hua)大豆粉300噸(dun)/天(tian)(tian)。好的(de)產(chan)(chan)品(pin)質量(liang)是銷售的(de)前提。為了(le)(le)保證(zheng)公司的(de)產(chan)(chan)品(pin)質量(liang)，我們引進了(le)(le)世(shi)界先進的(de)糧油(you)加(jia)工設備和先進的(de)糧油(you)檢驗設備，利用(yong)世(shi)界頂尖(jian)技術實現(xian)了(le)(le)榨(zha)油(you)、精煉(lian)和灌(guan)裝過程(cheng)的(de)高度自動化(hua)。我們已經通過了(le)(le)中國糧油(you)行業的(de)a HRA x00質量(liang)管(guan)理體系認證(zheng)，產(chan)(chan)品(pin)質量(liang)的(de)信譽得到了(le)(le)保證(zheng)。是龍魚、鯉魚、香(xiang)滿園等小(xiao)包裝植物油(you)品(pin)牌的(de)生產(chan)(chan)商。

　　20xx年7月(yue)11日，帶著實習的期(qi)待，來到位于四(si)川(chuan)省廣(guang)漢市的怡海(廣(guang)漢)糧油飼料(liao)有限公司。下(xia)面我就從兩個(ge)方面談(tan)談(tan)專業實踐。

　　一.生活的方(fang)方(fang)面面

　　剛(gang)到公(gong)(gong)司(si)的時(shi)候，真的很感(gan)謝后(hou)勤，給我(wo)們(men)安排了住宿。在(zai)(zai)第二棟房子(zi)里(li)，我(wo)和同學有一間(jian)臥室。在(zai)(zai)這里(li)，我(wo)們(men)有完整的家電，水電。下班后(hou)我(wo)們(men)可以看電視。它(ta)也靠(kao)近公(gong)(gong)園和夜(ye)市，我(wo)們(men)可以散步和購(gou)物。在(zai)(zai)公(gong)(gong)司(si)吃飯(fan)，個(ge)人感(gan)覺飯(fan)菜不(bu)錯。夏(xia)天每天中午(wu)送冷飲，比(bi)如冰(bing)粉，銀耳湯等。，每天都有一種模式。其次，在(zai)(zai)短短一個(ge)多(duo)月的時(shi)間(jian)里(li)，公(gong)(gong)司(si)還舉辦了幾場(chang)活(huo)動(dong)，比(bi)如籃球賽、吃西(xi)瓜(gua)大賽、親子(zi)活(huo)動(dong)、志愿(yuan)者(zhe)活(huo)動(dong)等等，在(zai)(zai)這里(li)并不(bu)無聊。

　　第二，工作方面

　　公司(si)辦完(wan)入職手(shou)續后，安排了兩天的入職培訓(xun)。剛開(kai)始，我(wo)去了工廠(chang)的品控部。因為健康證還沒辦完(wan)，我(wo)在科室的第一個星期就在看他們(men)的內(nei)功手(shou)冊(ce)。內(nei)容包(bao)括油、粕、水質、進出口輔料檢驗(yan)方法、部分儀器維護等。看到(dao)他們(men)的企業標準(zhun)確實比國(guo)家標準(zhun)高很(hen)多，畢竟龍魚。

　　當(dang)我有空跟經(jing)理和總監溝通(tong)的時(shi)候，我覺得(de)(de)他們(men)(men)都很好。他們(men)(men)對國家標準了(le)(le)如指掌，無論(lun)是檢驗(yan)方法還是質量指標。他們(men)(men)為自己(ji)感到(dao)羞愧(kui)。平時(shi)觀(guan)察前輩的日常工作(zuo)，發現在學(xue)校學(xue)到(dao)的東西太有用了(le)(le)。做了(le)(le)很多實驗(yan)，但是這(zhe)里(li)的儀器(qi)都是進口的，很快就要(yao)完(wan)成一個(ge)實驗(yan)了(le)(le)。最重(zhong)要(yao)的是，這(zhe)里(li)做實驗(yan)不(bu)像(xiang)學(xue)校，學(xue)校知道平時(shi)的實驗(yan)結(jie)(jie)果。為了(le)(le)得(de)(de)到(dao)結(jie)(jie)果，我不(bu)得(de)(de)不(bu)絞(jiao)盡腦汁，盡最大努力得(de)(de)到(dao)已知的結(jie)(jie)果，所以我認(ren)為在工廠實驗(yan)室(shi)做實驗(yan)反而會更容(rong)易。

　　健康(kang)證下來后，因為實習時(shi)間短，被分配到糧食化學(xue)實驗室(shi)。我主要負責飯團(tuan)和原糧的日常檢查，也(ye)幫助(zhu)過前(qian)輩。從事品控工(gong)作都是專業內的事，就不說(shuo)了。總之，我們油(you)(you)脂(zhi)專業的學(xue)生(sheng)在油(you)(you)廠做(zuo)品控很容易，前(qian)提是你(ni)在學(xue)校好好學(xue)習過。

　　再者，每天工(gong)作(zuo)有空(kong)余時(shi)間，就會(hui)去煉油(you)廠(chang)(chang)和(he)(he)油(you)壓機了(le)(le)解技(ji)術。這(zhe)和(he)(he)書本和(he)(he)陽光油(you)真的不一(yi)(yi)樣。他們的技(ji)術真的更先進，節(jie)約了(le)(le)成本，給了(le)(le)我(wo)長久的經驗。后來(lai)還參(can)觀了(le)(le)面(mian)粉廠(chang)(chang)，大致了(le)(le)解了(le)(le)品控生產部的工(gong)作(zuo)流(liu)程。對于我(wo)們油(you)脂專業(ye)的學(xue)(xue)生來(lai)說，他們確實是(shi)業(ye)余的，但是(shi)對于食品和(he)(he)糧(liang)食行業(ye)的學(xue)(xue)生來(lai)說，他們是(shi)專家。這(zhe)里(li)有一(yi)(yi)個學(xue)(xue)食品的，正(zheng)在(zai)實習(xi)。他告(gao)訴我(wo)里(li)面(mian)的儀器(qi)和(he)(he)實驗也是(shi)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)的，做的。

　　我(wo)們(men)油(you)廠的(de)(de)(de)(de)(de)前輩都是很(hen)有經驗的(de)(de)(de)(de)(de)，比如測量一(yi)個(ge)色(se)澤(ze)幾(ji)秒(miao)鐘(zhong)就(jiu)可以了(le)，但是對我(wo)來說(shuo)，一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)調整一(yi)個(ge)色(se)澤(ze)需要幾(ji)分鐘(zhong)。我(wo)在(zai)實(shi)驗室也犯了(le)錯(cuo)(cuo)誤(wu)。電腦(nao)注(zhu)冊工廠皂(zao)腳(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)時候沒注(zhu)意到采樣器填錯(cuo)(cuo)了(le)日期，就(jiu)跟著錯(cuo)(cuo)誤(wu)。幸運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)是，領導及(ji)時發(fa)現(xian)，雖然(ran)我(wo)只受過幾(ji)個(ge)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)訓練，但我(wo)相(xiang)信我(wo)以后再也不會犯這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)了(le)，我(wo)也學會了(le)凡事都要嚴(yan)謹。說(shuo)了(le)這(zhe)么多，其(qi)實(shi)我(wo)覺得要想把(ba)專(zhuan)業做好，最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是嚴(yan)謹細致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)學習和(he)做事。

　　最后，實習(xi)結束(shu)，真的(de)(de)要離開這(zhe)里了(le)。這(zhe)一天來得如此之(zhi)快，又(you)如此之(zhi)慢。首先感謝(xie)怡(yi)海的(de)(de)實習(xi)機會，感謝(xie)強(qiang)大的(de)(de)學(xue)院默(mo)默(mo)的(de)(de)支(zhi)持。感謝(xie)前輩們在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中耐心的(de)(de)教(jiao)導，感謝(xie)你們不(bu)放棄(qi)的(de)(de)慢慢適應工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。過去(qu)的(de)(de)一個月，有(you)(you)苦有(you)(you)甜。作(zuo)(zuo)為同事(shi)，從(cong)他們的(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中了(le)解到，重復(fu)做一件簡單(dan)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是一件很棒(bang)的(de)(de)事(shi)情！一絲(si)不(bu)茍，不(bu)要志(zhi)存(cun)高遠。作(zuo)(zuo)為朋友，我也明(ming)白企業人(ren)和校園人(ren)是有(you)(you)明(ming)顯區別的(de)(de)。

　　對我(wo)來(lai)說，暑假(jia)實習是一(yi)件特別有意義的(de)事(shi)情。這里學到的(de)知(zhi)識，結合學校學到的(de)理論知(zhi)識，將(jiang)終(zhong)身用(yong)于石(shi)油行業。

社會實踐報告12

　　實習(xi)期間，在公司領導的強有力的領導和關心下(xia)，我在工作中里有很大的提高(gao)。現對(dui)實習(xi)期間的工作總結(jie)如下(xia)。

　　一、實習情景

　　為了(le)更快的(de)(de)融入公(gong)司加(jia)入這個大家庭，也為日后(hou)工(gong)作打好(hao)基礎(chu)，我(wo)(wo)從公(gong)司的(de)(de)企業文化開始了(le)解，然后(hou)按照順序填寫基本信(xin)息。公(gong)司對每一個員工(gong)都進行了(le)承(cheng)(cheng)諾(nuo)，讓(rang)我(wo)(wo)產生了(le)一種歸屬(shu)感和(he)安全感，也讓(rang)我(wo)(wo)期待三(san)個月之后(hou)從那里(li)走(zou)出去(qu)時的(de)(de)我(wo)(wo)。同時為我(wo)(wo)能進入公(gong)司成為這團隊的(de)(de)一員感到自(zi)豪，相信(xin)自(zi)我(wo)(wo)能在以后(hou)的(de)(de)工(gong)作學習(xi)中，嚴格自(zi)律(lv)，堅持履行公(gong)司的(de)(de)承(cheng)(cheng)諾(nuo)。

　　在(zai)XX了解到公(gong)司(si)里(li)(li)其他(ta)同事的(de)基本信息，為工(gong)作(zuo)生活上的(de)交(jiao)流做好必(bi)須的(de)基礎。然后(hou)開始(shi)了解公(gong)司(si)的(de)運作(zuo)流程(cheng)，主(zhu)要業務，還有(you)(you)自我的(de)工(gong)作(zuo)資料，漸漸的(de)學會管理(li)(li)自我的(de)時(shi)間，安排(pai)(pai)自我的(de)工(gong)作(zuo)。在(zai)公(gong)司(si)里(li)(li)我屬于行政部(bu)門人員(yuan)，主(zhu)要管理(li)(li)公(gong)司(si)里(li)(li)的(de)業務報銷、辦公(gong)室的(de)值日安排(pai)(pai)、負責采購辦公(gong)用(yong)品、監督考勤，還有(you)(you)更新網站的(de)相關欄(lan)目(mu)。在(zai)工(gong)作(zuo)中，能(neng)夠運用(yong)到專業知識整理(li)(li)統計業務報銷表還有(you)(you)值日表，學會了修改排(pai)(pai)版、后(hou)臺發布文章。

　　在工(gong)作中充分運用(yong)自我的專業(ye)知(zhi)識，把理論變(bian)為(wei)實踐(jian)，鞏(gong)固所學(xue)(xue)知(zhi)識。重(zhong)視(shi)專業(ye)培訓(xun)(xun)，積極參(can)與培訓(xun)(xun)聆聽(ting)專業(ye)人士(shi)的指導，向同事(shi)請教學(xue)(xue)習(xi)，提高自我的本(ben)事(shi)。圍繞(rao)本(ben)職的工(gong)作，學(xue)(xue)習(xi)相關(guan)知(zhi)識，拓寬自我的視(shi)野，在實際工(gong)作中把理論知(zhi)識化為(wei)實用(yong)技能。

　　認真做好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)和(he)日(ri)常事(shi)務性的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做到手腳(jiao)口(kou)腦并用(yong)，票據要(yao)及時(shi)報銷，賬目要(yao)清晰登記(ji)，協助領導(dao)建立健全的(de)各項制(zhi)度，堅持良好的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)秩序和(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境，使各項管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)日(ri)趨正規化、規范化。認真完成辦公常用(yong)品的(de)購置、來(lai)人接待、上(shang)下溝(gou)通、內外聯(lian)系、資料信息歸類管理等很多的(de)日(ri)常事(shi)務，保(bao)證辦公室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)正常開展(zhan)。

　　二、存在不足

　　一是(shi)欠缺工作(zuo)經驗，盡管經過一個多月的(de)鍛煉有不少提(ti)高，可(ke)是(shi)還是(shi)缺乏實戰經驗；

　　二是事務性的工(gong)作(zuo)繁忙復雜，一不細心就會出錯；

　　三是工作中也不夠(gou)大膽，總是不敢(gan)嘗試走出第一步，害怕(pa)失(shi)敗；

　　四是缺(que)乏(fa)溝通(tong)，不能充分利用資源，不太敢表達自我的觀點，雖然一向在(zai)學習中(zhong)改變工(gong)作方法，卻(que)很難在(zai)創新中(zhong)實踐(jian)；

　　五是工(gong)作(zuo)缺乏計劃，由于(yu)工(gong)作(zuo)沒有規劃好，工(gong)作(zuo)目標不(bu)夠明(ming)確，主次(ci)矛盾不(bu)清(qing)，常常到達事(shi)(shi)倍功(gong)半(ban)，把能夠延后再(zai)做的事(shi)(shi)情花大(da)時間去弄，而該(gai)完成的事(shi)(shi)卻(que)沒做好；

　　六、專業(ye)知識面小，對公(gong)司的業(ye)務還是不(bu)很得(de)心應手(shou)，專業(ye)知識少(shao)不(bu)能勝(sheng)任工作。

　　三、改善措施

　　針對經驗(yan)不足的(de)問(wen)題(ti)，必(bi)(bi)須在日常的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)鍛煉自(zi)(zi)我，總結成功失(shi)敗(bai)的(de)經驗(yan)，防備自(zi)(zi)我的(de)不足。事(shi)務(wu)性的(de)工(gong)(gong)作(zuo)盡管繁忙復雜，但(dan)也(ye)存在必(bi)(bi)須的(de)規律，根據規律做事(shi)，不懂就問(wen)，虛心(xin)求教。大膽的(de)與(yu)人(ren)(ren)溝通(tong)交流，在人(ren)(ren)際交往中(zhong)鍛煉自(zi)(zi)我的(de)膽識和語言表達，不要(yao)害怕別(bie)人(ren)(ren)的(de)恥笑，要(yao)相信自(zi)(zi)我必(bi)(bi)須能行。

社會實踐報告13

　　一、實踐目的：

　　本次實(shi)踐的(de)(de)(de)單(dan)位是(shi)(shi)(shi)目(mu)前以(yi)(yi)代(dai)理(li)(li)低(di)溫新(xin)鮮食品和飲料為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)xx行(xing)商貿有限(xian)公(gong)司(si)，主(zhu)(zhu)要代(dai)理(li)(li)的(de)(de)(de)品牌有：光明酸奶(nai)、卡士酸奶(nai)、萬威(wei)客肉品、養樂多、伊都日式拉面(mian)、凡(fan)凡(fan)屋日式烏冬面(mian)、高麗農莊韓式泡菜等低(di)溫產(chan)品，主(zhu)(zhu)要客戶為(wei)(wei)沃(wo)爾瑪、北京華(hua)聯、南城百貨、優購、華(hua)潤、人(ren)人(ren)樂等大型ka賣場(chang)和連鎖超市。xx行(xing)商貿有限(xian)公(gong)司(si)成立于XX年6月(yue)，是(shi)(shi)(shi)個新(xin)興的(de)(de)(de)小代(dai)理(li)(li)公(gong)司(si)所(suo)代(dai)理(li)(li)的(de)(de)(de)產(chan)品有限(xian)且其主(zhu)(zhu)要代(dai)理(li)(li)的(de)(de)(de)產(chan)品光明酸奶(nai)的(de)(de)(de)知名在區內不(bu)是(shi)(shi)(shi)很高，與其他酸奶(nai)相(xiang)比銷售(shou)量會相(xiang)對小，之所(suo)以(yi)(yi)選取該公(gong)司(si)作為(wei)(wei)實(shi)踐單(dan)位一者是(shi)(shi)(shi)想了解公(gong)司(si)在起步(bu)階(jie)段的(de)(de)(de)運行(xing)狀況，二(er)者是(shi)(shi)(shi)想挑戰一下(xia)(xia)自(zi)己(ji)，試試在品牌知名度(du)不(bu)大的(de)(de)(de)狀況下(xia)(xia)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)銷售(shou)潛力如何。第三在不(bu)斷的(de)(de)(de)學習(xi)與實(shi)踐中提高自(zi)己(ji)，融(rong)入社會，體驗就業(ye)，為(wei)(wei)將來(lai)的(de)(de)(de)走出社會打(da)下(xia)(xia)良好的(de)(de)(de)基礎。

　　二、實踐概述：

　　本次暑期(qi)實踐(jian)分為(wei)兩個階段(duan)，試工階段(duan)和正式上班階段(duan)。

　　(一)試工階段：

　　試(shi)工(gong)階(jie)段(duan)是(shi)三天，地點(dian)在華(hua)潤萬家購物廣場(chang)，試(shi)工(gong)階(jie)段(duan)主要(yao)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)有(you)關產(chan)品(pin)(pin)知識、公(gong)司文化以及產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)相關銷(xiao)售技(ji)巧，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)是(shi)公(gong)司的(de)(de)一(yi)(yi)個考核(he)期(qi)，看(kan)我能否勝任此份工(gong)作(zuo)。由于(yu)賣(mai)場(chang)比較(jiao)大(da)，各個產(chan)品(pin)(pin)都有(you)相關的(de)(de)負(fu)責人，我被(bei)安(an)排銷(xiao)售光明(ming)酸奶，由賣(mai)場(chang)的(de)(de)促(cu)銷(xiao)小組長帶(dai)(dai)領，因(yin)為之前都沒有(you)經過任何的(de)(de)培訓，直接(jie)到賣(mai)場(chang)實訓，所以試(shi)工(gong)第一(yi)(yi)天有(you)點(dian)不知所措，主要(yao)是(shi)熟悉賣(mai)場(chang)結構(gou)格局(ju)，聽、看(kan)促(cu)銷(xiao)主主管怎樣跟顧(gu)客介(jie)紹產(chan)品(pin)(pin)，到達一(yi)(yi)個熟悉環境(jing)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。第二天，直接(jie)開始介(jie)紹產(chan)品(pin)(pin)，在學(xue)(xue)習(xi)中實踐(jian)，實踐(jian)中學(xue)(xue)習(xi)。但是(shi)實踐(jian)的(de)(de)第二天犯了(le)(le)一(yi)(yi)個很大(da)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我把一(yi)(yi)瓶(ping)巴馬利(li)瑯礦泉水還(huan)有(you)一(yi)(yi)根火腿以及一(yi)(yi)瓶(ping)王老吉(ji)帶(dai)(dai)進(jin)賣(mai)場(chang)放在員工(gong)柜子(zi)里。結果(guo)促(cu)銷(xiao)主管開柜子(zi)的(de)(de)時(shi)(shi)候嚇(xia)出(chu)冷汗了(le)(le)，要(yao)是(shi)被(bei)查出(chu)來要(yao)被(bei)罰錢還(huan)要(yao)被(bei)超市公(gong)告偷(tou)(tou)(tou)商(shang)品(pin)(pin)。當時(shi)(shi)就被(bei)嚇(xia)傻了(le)(le)!只明(ming)白(bai)顧(gu)客不能把商(shang)品(pin)(pin)帶(dai)(dai)進(jin)商(shang)場(chang)，沒有(you)思(si)考到員工(gong)也(ye)不能。之后偷(tou)(tou)(tou)偷(tou)(tou)(tou)的(de)(de)拿(na)出(chu)去還(huan)好沒事。第三天，光明(ming)酸奶的(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)知識基本掌(zhang)握，試(shi)工(gong)階(jie)段(duan)也(ye)結束了(le)(le)!

　　(二(er))正式(shi)上(shang)班階(jie)段(duan)：

　　正式上(shang)(shang)班(ban)(ban)時(shi)(shi)(shi)間是7月14日，地(di)點(dian)(dian)是在太陽(yang)廣(guang)場人人樂超市。來到上(shang)(shang)班(ban)(ban)地(di)點(dian)(dian)之(zhi)后才(cai)明白公(gong)司只(zhi)安排(pai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)促銷(xiao)員(yuan)在那里，那里的(de)(de)(de)(de)所有(you)(you)(you)事(shi)物(wu)全權由我(wo)(wo)(wo)負責，而且不(bu)像在華(hua)(hua)潤有(you)(you)(you)人教我(wo)(wo)(wo)相關的(de)(de)(de)(de)流程，第一(yi)天空上(shang)(shang)班(ban)(ban)只(zhi)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)即(ji)將辭職(zhi)的(de)(de)(de)(de)促銷(xiao)員(yuan)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)負責的(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)具體有(you)(you)(you)哪(na)(na)些(xie)。相對于(yu)(yu)華(hua)(hua)潤萬家來說人人樂超市是個(ge)(ge)比較小的(de)(de)(de)(de)賣場，公(gong)司只(zhi)安排(pai)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)促銷(xiao)員(yuan)，不(bu)存在人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)分工(gong)，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)都(dou)是我(wo)(wo)(wo)一(yi)個(ge)(ge)人負責。除了(le)(le)(le)要(yao)(yao)促銷(xiao)產(chan)品(pin)(pin)以為還務必(bi)收獲(huo)、上(shang)(shang)貨、退貨、申(shen)請產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)免費(fei)品(pin)(pin)嘗(chang)所有(you)(you)(you)這些(xie)流程我(wo)(wo)(wo)都(dou)務必(bi)在很(hen)短(duan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間內學(xue)會(hui)。上(shang)(shang)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)第二天我(wo)(wo)(wo)就有(you)(you)(you)點(dian)(dian)力不(bu)從心了(le)(le)(le)，首先是我(wo)(wo)(wo)在試工(gong)階(jie)段只(zhi)學(xue)習了(le)(le)(le)光明酸奶(nai)(nai)的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)，其(qi)他卡士酸奶(nai)(nai)、萬威客肉品(pin)(pin)、養樂多(duo)(duo)、伊(yi)(yi)都(dou)日式拉面、凡(fan)凡(fan)屋日式烏冬面、高麗(li)農莊韓式泡菜等都(dou)沒有(you)(you)(you)銷(xiao)售(shou)過，也沒有(you)(you)(you)相關的(de)(de)(de)(de)培訓了(le)(le)(le)，怎樣介紹這些(xie)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)(you)銷(xiao)售(shou)過的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)成了(le)(le)(le)個(ge)(ge)難題。至(zhi)少介紹的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候底(di)氣很(hen)是不(bu)足。其(qi)次，超市的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)擺(bai)(bai)放位置(zhi)不(bu)是按照(zhao)各個(ge)(ge)單(dan)位的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)擺(bai)(bai)放的(de)(de)(de)(de)，而是按照(zhao)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)種類擺(bai)(bai)放，由于(yu)(yu)對公(gong)司產(chan)品(pin)(pin)種類的(de)(de)(de)(de)不(bu)熟悉，晚上(shang)(shang)顧客多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候分不(bu)清(qing)哪(na)(na)些(xie)是蒙(meng)牛產(chan)品(pin)(pin)，哪(na)(na)些(xie)是伊(yi)(yi)利產(chan)品(pin)(pin)哪(na)(na)些(xie)是我(wo)(wo)(wo)們公(gong)司的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)。再次，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)(yao)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)是晚上(shang)(shang)超市的(de)(de)(de)(de)顧客多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候擺(bai)(bai)臺給顧客免費(fei)平常產(chan)品(pin)(pin)，介紹顧客購買，由于(yu)(yu)是免費(fei)品(pin)(pin)嘗(chang)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)(pin)，需要(yao)(yao)申(shen)請免費(fei)品(pin)(pin)嘗(chang)標(biao)簽，一(yi)

　　共需要(yao)三個超(chao)市管理人員簽字確認，而這(zhe)(zhe)三位(wei)領導都沒有固(gu)定的辦公地點且(qie)我都不認識(shi)人。這(zhe)(zhe)樣當天的工作效(xiao)率(lv)自然(ran)很低，銷售量(liang)也(ye)很低。

　　第三天(tian)，公司送(song)貨來(lai)(lai)，我(wo)需要(yao)負責收(shou)獲，由(you)于收(shou)獲程序有(you)(you)(you)點(dian)復雜，公司的(de)(de)業務(wu)員(yuan)(yuan)過(guo)來(lai)(lai)教(jiao)我(wo)，有(you)(you)(you)她在(zai)我(wo)似乎(hu)沒(mei)有(you)(you)(you)那(nei)么緊張，叫我(wo)怎樣做我(wo)就怎樣做，只是動(dong)作(zuo)有(you)(you)(you)點(dian)慢(man)，第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)收(shou)獲我(wo)沒(mei)有(you)(you)(you)感覺收(shou)獲的(de)(de)困難(nan)，只是覺得(de)程序復雜了(le)點(dian)。隨著時(shi)間(jian)的(de)(de)推移，在(zai)人(ren)(ren)人(ren)(ren)樂的(de)(de)各個(ge)(ge)方(fang)面也(ye)逐漸(jian)熟悉(xi)了(le)，周圍的(de)(de)環境和人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)都(dou)(dou)開(kai)始(shi)(shi)熟悉(xi)了(le)，其他產品(pin)的(de)(de)促銷員(yuan)(yuan)也(ye)大都(dou)(dou)是暑期工(gong)，大家都(dou)(dou)是同(tong)齡人(ren)(ren)交流起來(lai)(lai)也(ye)方(fang)便多(duo)了(le)。7月(yue)(yue)(yue)20日(ri)公司來(lai)(lai)貨，這次(ci)(ci)不再有(you)(you)(you)業務(wu)員(yuan)(yuan)在(zai)身旁指導了(le)，其實收(shou)獲遠遠沒(mei)有(you)(you)(you)我(wo)想(xiang)(xiang)象的(de)(de)那(nei)么簡(jian)單，我(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)要(yao)找人(ren)(ren)簽字，要(yao)點(dian)品(pin)種很多(duo)我(wo)又不熟悉(xi)的(de)(de)貨物將其分類，還要(yao)找出質(zhi)量檢驗報告(gao)給收(shou)貨員(yuan)(yuan)看，質(zhi)量檢驗報告(gao)是所(suo)有(you)(you)(you)產品(pin)的(de)(de)都(dou)(dou)在(zai)，一(yi)(yi)(yi)連好幾頁(ye)，一(yi)(yi)(yi)頁(ye)一(yi)(yi)(yi)頁(ye)翻看，最(zui)主要(yao)的(de)(de)是我(wo)們的(de)(de)產品(pin)都(dou)(dou)是冷藏收(shou)獲務(wu)必迅速(su)，收(shou)獲部的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)每一(yi)(yi)(yi)天(tian)都(dou)(dou)很忙(mang)，沒(mei)有(you)(you)(you)人(ren)(ren)有(you)(you)(you)時(shi)間(jian)來(lai)(lai)慢(man)慢(man)教(jiao)別人(ren)(ren)。第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)自己收(shou)獲足(zu)足(zu)用了(le)三個(ge)(ge)小時(shi)(16點(dian)開(kai)始(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)向(xiang)19點(dian))。由(you)于剛來(lai)(lai)需要(yao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)適應的(de)(de)過(guo)程，所(suo)以這個(ge)(ge)過(guo)程中銷量一(yi)(yi)(yi)向(xiang)不是很理想(xiang)(xiang)，再者(zhe)7月(yue)(yue)(yue)下旬一(yi)(yi)(yi)向(xiang)都(dou)(dou)在(zai)下雨，超市附(fu)近新開(kai)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)華聯超市，顧客相對來(lai)(lai)說少了(le)很多(duo)。總的(de)(de)來(lai)(lai)說7月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)銷量不夠理想(xiang)(xiang)，有(you)(you)(you)主觀原因(yin)也(ye)有(you)(you)(you)客觀原因(yin)。從公司開(kai)會回來(lai)(lai)我(wo)認真(zhen)總結了(le)一(yi)(yi)(yi)番，找出我(wo)做得(de)不到位(wei)的(de)(de)地(di)方(fang)，爭取在(zai)八(ba)月(yue)(yue)(yue)份把銷量提升上(shang)去(qu)。八(ba)月(yue)(yue)(yue)份剛開(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)3號，真(zhen)的(de)(de)另我(wo)極其的(de)(de)難(nan)忘

　　，因(yin)(yin)為那天(tian)我哭了(le)(le)。按(an)照(zhao)常理說來了(le)(le)大半(ban)個月了(le)(le)對(dui)收(shou)獲(huo)的(de)(de)流程就應很清楚了(le)(le)，但是(shi)那天(tian)由于既要退(tui)貨又要收(shou)獲(huo)，先(xian)退(tui)貨才能收(shou)獲(huo)，但是(shi)之前沒(mei)有退(tui)貨的(de)(de)經驗，程序一點都(dou)不懂，全都(dou)亂了(le)(le)套(tao)，收(shou)貨部的(de)(de)其(qi)中一位收(shou)貨員(yuan)當(dang)天(tian)情緒(xu)也是(shi)很不好(hao)(hao)，狠狠把我罵(ma)了(le)(le)一頓，加上質量(liang)檢驗報告頻頻出錯，我急得就哭了(le)(le)。可想而(er)知當(dang)天(tian)的(de)(de)銷量(liang)下(xia)降了(le)(le)一半(ban)。下(xia)班回(hui)家(jia)的(de)(de)路上我好(hao)(hao)好(hao)(hao)想想了(le)(le)，確(que)實是(shi)有錯在(zai)先(xian)，所以我決(jue)定今后找人(ren)幫忙收(shou)獲(huo)。因(yin)(yin)為其(qi)他的(de)(de)促銷員(yuan)都(dou)是(shi)公司派人(ren)收(shou)獲(huo)，所以他們相對(dui)來說就比較閑，于是(shi)我平時(shi)有時(shi)間的(de)(de)時(shi)候(hou)就幫石埠(bu)牛(niu)奶的(de)(de)促銷員(yuan)上貨，然后公司有貨來的(de)(de)時(shi)候(hou)我就請她幫忙一齊收(shou)。事(shi)實證明在(zai)接(jie)下(xia)來的(de)(de)日子里我們合作得很愉快。

　　八月(yue)(yue)份(fen)的(de)銷量在九號的(de)時候(hou)有(you)了(le)一次(ci)突破，到(dao)達了(le)七、八月(yue)(yue)分(fen)最好(hao)的(de)一次(ci)，而在14號的(de)時候(hou)又(you)有(you)一次(ci)突破，這次(ci)得(de)到(dao)了(le)公司(si)的(de)表揚。8月(yue)(yue)17號公司(si)派了(le)接替我(wo)(wo)的(de)新促(cu)銷員，最后我(wo)(wo)決定教她(ta)兩天，把我(wo)(wo)在超(chao)市(shi)學到(dao)的(de)一些技巧還有(you)相關的(de)程序教給她(ta)以(yi)便她(ta)少走彎路。8月(yue)(yue)18日22點我(wo)(wo)結束了(le)為期一個多(duo)月(yue)(yue)的(de)暑(shu)期實踐。

　　三、實踐總結：

　　在實(shi)踐(jian)的過程(cheng)中，不(bu)管是自(zi)身、公司還是超市本身都存(cun)在著一些需要解決的問題，總結(jie)有以(yi)下幾點：

　　(一(yi)(yi))自身:前期學(xue)習不夠，對(dui)公司的(de)(de)(de)了解不深入，導致正式(shi)上班不能(neng)很好的(de)(de)(de)應對(dui)各種突發的(de)(de)(de)事件，解決問題(ti)的(de)(de)(de)潛(qian)力有待(dai)提(ti)高(gao)。另(ling)外銷售(shou)方面(mian)的(de)(de)(de)技巧也有待(dai)提(ti)高(gao)，理(li)論的(de)(de)(de)基礎還(huan)是(shi)夠扎實，相關的(de)(de)(de)銷售(shou)心理(li)學(xue)還(huan)有推銷的(de)(de)(de)技巧各個方面(mian)的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)都需要(yao)有進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)、

　　(二)公司的業(ye)務員辦事效率(lv)有待提高，尤(you)其(qi)是質量檢(jian)驗報(bao)告的打印和發送，幾乎每(mei)次都會(hui)出現錯誤，檢(jian)驗報(bao)告一(yi)旦出錯貨物(wu)就(jiu)不能收進倉庫，冷藏的貨物(wu)容易變(bian)質。一(yi)連串的問題都會(hui)出現，影響銷量。

　　(三(san))太(tai)陽廣(guang)場的(de)(de)(de)人人樂(le)超(chao)市(shi)(shi)銷量與其他的(de)(de)(de)人人樂(le)超(chao)市(shi)(shi)相比銷量一(yi)向不(bu)(bu)(bu)是(shi)很理(li)想，其實(shi)很大一(yi)部分(fen)原因是(shi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)上存在的(de)(de)(de)問(wen)題。例如，同(tong)樣一(yi)個(ge)(ge)超(chao)市(shi)(shi)各個(ge)(ge)部門的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)都不(bu)(bu)(bu)和(he)睦，果蔬(shu)區(qu)的(de)(de)(de)拉貨(huo)車即(ji)便(bian)是(shi)空著也絕對不(bu)(bu)(bu)會借(jie)給急著找車子拉貨(huo)的(de)(de)(de)其他員(yuan)工(gong)(gong)，贈品(pin)的(de)(de)(de)申(shen)請程(cheng)序過于繁瑣，浪費員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)很多時間。超(chao)市(shi)(shi)的(de)(de)(de)貨(huo)物格局也是(shi)很多不(bu)(bu)(bu)合理(li)的(de)(de)(de)地(di)方，零食(shi)區(qu)分(fen)成(cheng)了兩個(ge)(ge)，一(yi)個(ge)(ge)崽二樓一(yi)個(ge)(ge)在三(san)樓，不(bu)(bu)(bu)能滿足顧客的(de)(de)(de)需(xu)求。另外(wai)，超(chao)市(shi)(shi)本身的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)分(fen)工(gong)(gong)就很不(bu)(bu)(bu)合理(li)，沒有把(ba)任(ren)務分(fen)配清楚，各個(ge)(ge)區(qu)的(de)(de)(de)職責沒有落實(shi)好，導致出現了問(wen)題找不(bu)(bu)(bu)到負責人。

　　(四)實踐體會：

　　本次暑期社會實(shi)踐(jian)感慨(kai)良多總結有一下(xia)幾點

　　(一)要想做好(hao)工作，良好(hao)的溝通是關鍵。

　　無論是(shi)與(yu)(yu)同事(shi)還是(shi)顧(gu)客，溝通(tong)(tong)都是(shi)很(hen)關鍵(jian)的(de)(de)，尤其(qi)是(shi)工(gong)作(zuo)之(zhi)初，很(hen)多事(shi)情(qing)都需要(yao)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)溝通(tong)(tong)，掌(zhang)握良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)溝通(tong)(tong)技巧是(shi)提高工(gong)作(zuo)質量(liang)(liang)的(de)(de)保證，溝通(tong)(tong)不(bu)(bu)好(hao)(hao)，事(shi)情(qing)解(jie)決(jue)不(bu)(bu)了，影響情(qing)緒，銷量(liang)(liang)就會降低。人(ren)與(yu)(yu)人(ren)相(xiang)處是(shi)一門很(hen)有(you)(you)(you)學(xue)問的(de)(de)藝術，人(ren)與(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)相(xiang)互(hu)適應、相(xiang)互(hu)包容(rong)(rong)、相(xiang)互(hu)理解(jie)促(cu)成我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)人(ren)際(ji)關系，使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)處在一個(ge)和(he)諧(xie)的(de)(de)工(gong)作(zuo)環境之(zhi)中，工(gong)作(zuo)質量(liang)(liang)自然就穩步上(shang)升。如(ru)此，不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)利(li)于(yu)自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)利(li)于(yu)他人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，更重要(yao)的(de)(de)是(shi)也有(you)(you)(you)利(li)于(yu)店主和(he)顧(gu)客，營業額升高，顧(gu)客滿意度上(shang)升。和(he)諧(xie)的(de)(de)工(gong)作(zuo)環境要(yao)靠我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己去營造，此刻到處充滿著競(jing)爭，似乎身邊少了許多人(ren)情(qing)味，功利(li)之(zhi)心人(ren)人(ren)皆有(you)(you)(you)，但我(wo)(wo)(wo)覺得(de)二者并不(bu)(bu)完全矛盾，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)應當(dang)權衡利(li)弊適度改(gai)變一下(xia)心態，從(cong)而從(cong)容(rong)(rong)的(de)(de)應對當(dang)今的(de)(de)就業、從(cong)業形(xing)勢。

　　(二)顧客是(shi)上帝，領導也是(shi)上帝。

　　相對于(yu)服(fu)務行業(ye)來說顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)上帝，只(zhi)要(yao)把(ba)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)伺候(hou)好了，一(yi)切都好辦。這(zhe)句話真的(de)(de)(de)(de)一(yi)點(dian)(dian)都沒(mei)錯，在工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中有(you)時(shi)候(hou)難免(mian)遇到(dao)比(bi)較麻煩的(de)(de)(de)(de)比(bi)較刁(diao)鉆的(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)只(zhi)要(yao)我們語氣緩和點(dian)(dian)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)，黃氏牛奶(nai)的(de)(de)(de)(de)促(cu)銷員就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為說話語氣重了點(dian)(dian)，結果有(you)一(yi)位顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)在超市里大喊著要(yao)投訴她。我雖然也(ye)遇到(dao)過類似的(de)(de)(de)(de)顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)其實我們能盡量滿足他(ta)們的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，顧(gu)(gu)(gu)客(ke)(ke)(ke)還是(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)愿意(yi)惹(re)出事端(duan)的(de)(de)(de)(de)。再者，領導也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)上帝，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我從伊利酸奶(nai)促(cu)銷員被趕走的(de)(de)(de)(de)事情中領悟出來。領導是(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)領導，作(zuo)為領導工(gong)作(zuo)上就(jiu)要(yao)尊重他(ta)，服(fu)從管(guan)理，與領導絕對不(bu)能有(you)正(zheng)面(mian)的(de)(de)(de)(de)沖突。

　　(三)努力、努力、再努力!

　　雖然(ran)是短(duan)期(qi)的(de)實踐，但是暴露出了我學(xue)習很多不(bu)(bu)足(zu)之處，比如銷(xiao)售心(xin)理學(xue)，懂(dong)得這門學(xue)問(wen)的(de)話我相(xiang)信(xin)我會(hui)做(zuo)得比此刻更好。在接下來的(de)學(xue)習中(zhong)要不(bu)(bu)斷的(de)學(xue)習和摸(mo)索，不(bu)(bu)斷的(de)總(zong)結(jie)經驗，學(xue)好課本知識的(de)同(tong)時(shi)也掌握謀生(sheng)的(de)手段。期(qi)望下一個暑(shu)假(jia)實踐會(hui)有所提高。

　　(四)最后，十分感謝xx行商貿有(you)限公司給(gei)了(le)我這次實(shi)踐的(de)機會，也感謝那些在工作中幫忙我的(de)超市(shi)員(yuan)工和(he)促銷員(yuan)。

社會實踐報告14

　　實踐時間：

　　20xx年5月4日(ri)—20xx年7月30日(ri)。

　　實踐地點：

　　cmc markets ibm pwc kpmg。

　　實踐內容：

　　通過(guo)應征幾家(jia)大公司(si)的實習生的招聘(pin)，發現(xian)自身(shen)不足，為以后的招聘(pin)做準備。

　　實踐目的：

　　了解招聘流程(cheng)和自身不足。

　　實踐意義：

　　為大四的校(xiao)園(yuan)招(zhao)聘做準備。

　　一、實踐概括及目的

　　面臨馬(ma)上(shang)升大四，即將找工作的(de)(de)(de)(de)我。在(zai)大三下(xia)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，決(jue)定通過自己的(de)(de)(de)(de)努力尋(xun)找暑(shu)假實(shi)(shi)習。以前的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習總是家里(li)人幫(bang)忙找好的(de)(de)(de)(de)，在(zai)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)過程中獲得的(de)(de)(de)(de)滿(man)足感總是那么的(de)(de)(de)(de)不真(zhen)實(shi)(shi)。

　　于是(shi)在(zai)20xx年(nian)5月(yue)(yue)4日(ri)(ri)至20xx年(nian)7月(yue)(yue)3日(ri)(ri)這段時(shi)間內，我先后參加了cmc markets的(de)(de)一周(zhou)輪崗實(shi)習(xi)以及ibm、pwc和kpmg的(de)(de)暑(shu)(shu)假(jia)實(shi)習(xi)生招(zhao)(zhao)聘。遺憾的(de)(de)是(shi)，沒有成功(gong)地靠(kao)自己的(de)(de)力(li)量(liang)應(ying)聘到任(ren)何一家公司(si)。當7月(yue)(yue)20日(ri)(ri)，我知(zhi)道了kpmg暑(shu)(shu)假(jia)實(shi)習(xi)生筆試結果以失敗告終時(shi)。我做出(chu)了一個就業派(pai)在(zai)大三暑(shu)(shu)假(jia)不應(ying)該做出(chu)的(de)(de)決(jue)定——停止需(xu)找暑(shu)(shu)假(jia)的(de)(de)實(shi)習(xi)。我利用(yong)暑(shu)(shu)假(jia)好(hao)好(hao)反省(sheng)了之前幾個月(yue)(yue)自身有關就業方面的(de)(de)情況(kuang)，找出(chu)了自身的(de)(de)不足，希(xi)望在(zai)大四的(de)(de)校園招(zhao)(zhao)聘中能獲得成功(gong)。

　　二、實踐的具體內容

　　20xx年5月4日(ri)(ri)—20xx年5月8日(ri)(ri)。

　　通過“中(zhong)介”hiall參(can)加(jia)cmc markets國(guo)際(ji)理財(cai)咨詢（北京）有(you)限公司(si)為(wei)期一(yi)周的(de)實習，這個(ge)過程比我(wo)想(xiang)象中(zhong)的(de)要容易。遞交(jiao)簡歷和面試，所有(you)的(de)一(yi)切都進(jin)行的(de)那么順利。于(yu)是在20xx年5月4日，我(wo)進(jin)入該公司(si)參(can)加(jia)了為(wei)期一(yi)周的(de)輪(lun)崗實習。

　　cmc markets是全(quan)球知(zhi)名的(de)場(chang)外金(jin)融衍生產(chan)品報價商，在中國大陸設置的(de)全(quan)資(zi)(zi)子(zi)公(gong)司，致力(li)于為中國機(ji)構與個(ge)人客(ke)戶提供專業(ye)的(de)投資(zi)(zi)理(li)財(cai)咨詢和培訓，目前服務(wu)客(ke)戶包括(kuo)國內各大銀(yin)行(xing)、證券公(gong)司、期貨公(gong)司及主要(yao)金(jin)融產(chan)品交易所。我分貝在公(gong)司的(de)資(zi)(zi)訊部(bu)、培訓部(bu)、市(shi)場(chang)部(bu)及銷售部(bu)進行(xing)實習(xi)。

　　第一天，資訊部(bu)。

　　翻譯當天(tian)國際外匯(hui)市場(chang)(chang)及(ji)證券市場(chang)(chang)綜(zong)合評述英文報(bao)告，并(bing)草擬當日導讀。導讀包括對上(shang)周中國股市、外匯(hui)、原油(you)、黃金、債券（美國市場(chang)(chang)和歐(ou)洲市場(chang)(chang)）等(deng)相關信息及(ji)上(shang)周勞工(gong)部、商務部等(deng)公布的(de)數(shu)據。

　　之后，學習了(le)(le)reuters系統。初次(ci)接(jie)觸(chu)該平臺(tai)，我覺得太神奇了(le)(le)。reuters中的(de)(de)信息(xi)量如此之多，使(shi)用(yong)(yong)范圍也非常(chang)之廣(guang)。應(ying)用(yong)(yong)reuters信息(xi)資(zi)訊(xun)系統，可以收集每日國際(ji)外匯、證券及商(shang)品市場(chang)資(zi)訊(xun)，并向客戶提(ti)供及時準確的(de)(de)資(zi)訊(xun)。除了(le)(le)查詢有效數據還(huan)可以直(zhi)接(jie)將(jiang)這些數據轉化為圖表。當我親自操作reuters時，顯的(de)(de)有些力不從心(xin)。咨詢部的(de)(de)主(zhu)管annie告訴，她(ta)能(neng)夠將(jiang)系統操作的(de)(de)如此熟練也是她(ta)自己經(jing)常(chang)使(shi)用(yong)(yong)，慢慢摸(mo)索出來的(de)(de)。這就(jiu)正好印(yin)證了(le)(le)“practice makes prefect”。

　　第(di)(di)二天(tian)和第(di)(di)三天(tian)，培訓部(bu)。

　　霍主管先向(xiang)我們介紹了如(ru)何些市(shi)(shi)場(chang)評(ping)(ping)論及股市(shi)(shi)和(he)外匯(hui)的一些信息和(he)技術分析。在第三天(tian)早上(shang)，他便要(yao)求我們上(shang)交(jiao)當日的匯(hui)評(ping)(ping)。之后，我們又完成了a股和(he)h股的表(biao)較(jiao)。那次(ci)時我第一次(ci)接(jie)觸h股，覺得h股的獲益要(yao)比(bi)a股市(shi)(shi)場(chang)大(da)，但風險也更大(da)。這(zhe)也就是在經濟學書(shu)上(shang)學的規則(ze)“風險和(he)收益是成正相關性”的。

　　第四天，市場部。

　　市(shi)(shi)場部的(de)(de)(de)余主管也是先(xian)介紹了(le)市(shi)(shi)場知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，我(wo)聽到這(zhe)些知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)倍感親切。因為都是我(wo)在管理(li)學(xue)和市(shi)(shi)場營(ying)銷這(zhe)兩(liang)門課程中(zhong)所學(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。與之前三天(tian)(tian)相比，今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)內容讓我(wo)輕松不少。在這(zhe)一(yi)天(tian)(tian)中(zhong)，我(wo)們(men)還協助制定了(le)廣告方(fang)案。

　　第五天，銷售部。

　　這(zhe)是讓我覺(jue)得(de)(de)最有(you)趣的一個(ge)部門。部門主管也非(fei)常的nice，她(ta)之前學的也是會計，之后(hou)覺(jue)得(de)(de)在(zai)銀(yin)行做會計太枯燥，就來(lai)到了(le)現在(zai)的崗位。她(ta)的說話語速非(fei)常快，跟機關槍(qiang)掃射似的。如(ru)果不(bu)(bu)注意力集中，肯定當場傻眼。在(zai)下午，我們進行了(le)真(zhen)槍(qiang)實戰的演練(lian)，參與了(le)客戶的開發和邀約。打完(wan)了(le)回訪電話，怎么說呢？小體會是有(you)的，不(bu)(bu)過感覺(jue)跟我平(ping)時在(zai)老師辦公(gong)室(shi)打通知電話還是有(you)差(cha)別的。一個(ge)是雙(shuang)向的，另一個(ge)是比較單向的。

　　20xx年(nian)5月14日(ri)—20xx年(nian)5月17日(ri)

　　在北京的(de)時候，得知了(le)ibm暑假實(shi)習(xi)生(sheng)計(ji)劃。師兄建議我們去試試。該計(ji)劃非常火熱，每(mei)年都有好幾萬人(ren)參加(jia)，并且ibm的(de)正式招聘(pin)中75%的(de)人(ren)來自于(yu)應聘(pin)到暑假實(shi)習(xi)生(sheng)職位的(de)學生(sheng)。

社會實踐報告15

　　之(zhi)路(lu)上(shang)還(huan)會(hui)有更多的(de)(de)艱難險阻，以后的(de)(de)實(shi)(shi)踐之(zhi)路(lu)還(huan)會(hui)更加坎坷(ke)崎(qi)嶇(qu)。但是擁有年輕這筆財富的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)定(ding)(ding)會(hui)在(zai)此(ci)次社會(hui)實(shi)(shi)踐的(de)(de)基礎上(shang)，發(fa)揚大學生(sheng)和年輕人的(de)(de)優良(liang)品(pin)格，再(zai)接再(zai)厲，用心創新，定(ding)(ding)能出(chu)色的(de)(de)完成我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)人生(sheng)規(gui)劃(hua)，享受俯瞰人生(sheng)藍圖的(de)(de)愉悅；實(shi)(shi)現(xian)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)人生(sheng)目標，回首遙望崎(qi)嶇(qu)人生(sheng)路(lu)上(shang)的(de)(de)鮮花；登上(shang)人生(sheng)的(de)(de)巔峰，品(pin)味(wei)一覽眾山(shan)小的(de)(de)快感。

　　或(huo)許在別人眼(yan)中，短(duan)短(duan)一(yi)天的社會實踐活動(dong)并不(bu)能(neng)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)收獲很多，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)收獲了(le)感(gan)動(dong)，感(gan)動(dong)于學(xue)院老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)工(gong)(gong)作(zuo)的全(quan)力支持，感(gan)動(dong)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)個(ge)團體所有同學(xue)的辛勤付出，感(gan)動(dong)于大孫(sun)莊小學(xue)老師對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)工(gong)(gong)作(zuo)的支持和(he)幫忙，感(gan)動(dong)于大孫(sun)莊村委會干部和(he)大孫(sun)莊村民對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)調(diao)查(cha)問卷和(he)宣(xuan)傳環保節(jie)水工(gong)(gong)作(zuo)的大力支持，感(gan)動(dong)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)此次暑期社會實踐的那(nei)一(yi)點一(yi)滴的收獲，感(gan)動(dong)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每個(ge)人潛力的全(quan)面提(ti)高，感(gan)動(dong)此次活動(dong)中的每一(yi)個(ge)精彩瞬間，感(gan)動(dong)于每一(yi)個(ge)激動(dong)的時(shi)刻，感(gan)動(dong)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走過的實踐之路讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的人生不(bu)是空白。

　　在獲得(de)成(cheng)功與感動的(de)同(tong)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)意識到，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)此次(ci)暑期社會實踐活動并沒(mei)有(you)將我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)所有(you)的(de)潛(qian)力(li)和(he)才華展(zhan)現的(de)淋(lin)漓盡(jin)致，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)是(shi)有(you)所保留，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)盡(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)全力(li)去完(wan)成(cheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)工(gong)作，只是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)此刻(ke)還沒(mei)有(you)將我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)現有(you)的(de)知(zhi)識和(he)才華展(zhan)現出(chu)來(lai)的(de)潛(qian)力(li)，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)參加實踐活動的(de)一個(ge)重要(yao)(yao)原(yuan)因，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以后(hou)在工(gong)作中(zhong)需要(yao)(yao)鍛煉(lian)(lian)的(de)地方，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大學生需要(yao)(yao)提(ti)高的(de)潛(qian)力(li)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以后(hou)學習和(he)生活中(zhong)需要(yao)(yao)提(ti)高的(de)潛(qian)力(li)。或許這(zhe)(zhe)種潛(qian)力(li)的(de)獲得(de)并不(bu)(bu)是(shi)那么的(de)容易(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)十分清楚這(zhe)(zhe)種潛(qian)力(li)和(he)獲得(de)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)非同(tong)尋(xun)常的(de)好處，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)務必明確這(zhe)(zhe)種潛(qian)力(li)需要(yao)(yao)一個(ge)循序漸進的(de)過程(cheng)，需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)鍛煉(lian)(lian)，需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)斷(duan)地付出(chu)與努力(li)，需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)為了這(zhe)(zhe)一個(ge)目標而(er)不(bu)(bu)懈的(de)奮(fen)斗。

　　短短一(yi)天的(de)(de)(de)暑期實踐工作(zuo)結(jie)束了，但(dan)是(shi)它留給我(wo)們的(de)(de)(de)實踐之(zhi)路(lu)還沒有(you)(you)完成(cheng)，我(wo)們需要做(zuo)的(de)(de)(de)還有(you)(you)很多(duo)，作(zuo)為大學生(sheng)，作(zuo)為中國年(nian)輕的(de)(de)(de)一(yi)代，我(wo)們需要挖掘(jue)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)潛力(li)，展現自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)潛力(li)，在(zai)(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)大舞臺上(shang)(shang)(shang)展現自己(ji)(ji)最華美的(de)(de)(de)舞姿，在(zai)(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)歷史畫(hua)卷上(shang)(shang)(shang)畫(hua)上(shang)(shang)(shang)最濃重的(de)(de)(de)一(yi)筆，在(zai)(zai)共和國的(de)(de)(de)建設(she)之(zhi)路(lu)上(shang)(shang)(shang)鋪下最堅實的(de)(de)(de)地(di)基，在(zai)(zai)共和國的(de)(de)(de)前進道(dao)路(lu)上(shang)(shang)(shang)挑起(qi)共和國堅挺的(de)(de)(de)脊梁！

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