大學生環保實踐報告

　　在人們(men)越來越注(zhu)重自(zi)身素養的(de)今(jin)天，報(bao)告使用的(de)頻率越來越高(gao)，我們(men)在寫(xie)(xie)報(bao)告的(de)時候(hou)要(yao)注(zhu)意邏輯的(de)合理(li)性。在寫(xie)(xie)之前，可以先參考范文(wen)，下面(mian)是小編整理(li)的(de)大學生環保實踐報(bao)告，希(xi)望對大家有所幫助。

大學生環保實踐報告1

　　人們多有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)經(jing)歷(li)：一(yi)(yi)大盒禮品，拆開一(yi)(yi)看，大部(bu)分是用(yong)(yong)(yong)泡沫塑料填(tian)充的(de);去商(shang)店買一(yi)(yi)支(zhi)牙(ya)膏或一(yi)(yi)盒玩具(ju)，售貨員會(hui)用(yong)(yong)(yong)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)塑料袋(dai)(dai)包(bao)裝(zhuang)(zhuang);去快餐(can)店吃快餐(can)，服(fu)務員會(hui)遞給(gei)你一(yi)(yi)份用(yong)(yong)(yong)塑料盒裝(zhuang)(zhuang)的(de)飯菜(cai);去農(nong)貿市(shi)場，可以收集到一(yi)(yi)大堆塑料袋(dai)(dai)，蔬菜(cai)、水果、肉類(lei)、米(mi)面……無一(yi)(yi)不用(yong)(yong)(yong)塑料袋(dai)(dai)裝(zhuang)(zhuang)給(gei)你，甚(shen)至買一(yi)(yi)頭蒜，也(ye)會(hui)用(yong)(yong)(yong)一(yi)(yi)只小(xiao)塑料袋(dai)(dai)裝(zhuang)(zhuang)起來。

　　塑料(liao)制(zhi)品給我們的生活帶來(lai)(lai)的許(xu)多方便(bian)，而且價錢也便(bian)宜。但是，你可曾想過，它在為(wei)人們提供方便(bian)的同時，也給人們帶來(lai)(lai)了一場“白(bai)色災難”。

　　我們進行了多方面的調查(cha)研究，查(cha)閱(yue)各種資料(liao)，并進行分(fen)析總結。

　　一、調查研究：

　　1、在方池路上(shang)，姜怡婷家門前的一個垃(la)圾(ji)箱口(kou)統計了(le)一下，半小(xiao)(xiao)時(shi)扔(reng)大(da)大(da)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的包裝袋、快餐(can)盒與塑料制(zhi)品的次(ci)數：早上(shang)總共扔(reng)了(le)210次(ci);中(zhong)午扔(reng)了(le)105次(ci);而晚(wan)上(shang)則扔(reng)了(le)95次(ci)，這僅(jin)僅(jin)是一個垃(la)圾(ji)箱，一天(tian)之內(nei)廢棄的塑料如(ru)此多，不難想象(xiang)全國乃至整個地球(qiu)上(shang)廢棄的塑料，將是一個天(tian)文數字。

　　2、在勤儉南(nan)路的(de)一家小快(kuai)(kuai)餐(can)店里打聽到：“他們一天中能賣掉(diao)快(kuai)(kuai)餐(can)250份(fen)左(zuo)右，每份(fen)快(kuai)(kuai)餐(can)至少(shao)需要塑(su)料快(kuai)(kuai)餐(can)盒(he)(he)2個(ge)，也就是一天至少(shao)用掉(diao)塑(su)料快(kuai)(kuai)餐(can)盒(he)(he)500個(ge)。”

　　3、延續第二(er)項調查，我們(men)又走訪了(le)海鹽縣武(wu)(wu)原鎮(zhen)(zhen)工(gong)商(shang)所。工(gong)商(shang)所的(de)王叔叔熱(re)情地接(jie)待了(le)我們(men)。我們(men)了(le)解(jie)到：海鹽武(wu)(wu)原鎮(zhen)(zhen)共有大(da)大(da)小小的(de)快餐店200家(jia)左(zuo)右。照這(zhe)樣計算，僅武(wu)(wu)原鎮(zhen)(zhen)，一天所產生(sheng)的(de)廢(fei)棄塑(su)料快餐盒(he)就多(duo)達(da)1萬個左(zuo)右。

　　4、去了新(xin)華書店，學校的圖(tu)書室查閱資料(liao)，但關于“白色(se)污染(ran)”這(zhe)方面的.資料(liao)非(fei)常少，看來，我們得(de)找另外的辦法。

　　5、去了(le)海(hai)鹽縣(xian)武(wu)原鎮(zhen)環(huan)衛(wei)(wei)所。環(huan)衛(wei)(wei)所的蔣叔(shu)叔(shu)告訴我們，在我們海(hai)鹽縣(xian)武(wu)原鎮(zhen)，每天有(you)300多名(ming)環(huan)衛(wei)(wei)工(gong)人(ren)為海(hai)鹽的環(huan)境衛(wei)(wei)生辛勤地工(gong)作著。在那里(li)，我們還了(le)解到了(le)“白色(se)污染(ran)”的真正組(zu)成(cheng)，并初步了(le)解了(le)“白色(se)污染(ran)”危害。

　　6、為了(le)擺脫困難，在老師的(de)幫助下，我們(men)利用網絡(luo)進行(xing)研究。在網上我們(men)尋找(zhao)到(dao)了(le)一片(pian)廣闊的(de)空(kong)間(jian)，使我們(men)對“白(bai)色污染”有了(le)更為深(shen)刻的(de)認識。這對我們(men)撰寫論(lun)文起到(dao)了(le)很大的(de)幫助。

　　二、什么是“白色污染”?

　　“白色污(wu)染(ran)”已成為一個眾所(suo)周知的(de)新型(xing)名(ming)詞。那么，到底什么是“白色污(wu)染(ran)”呢?“白色污(wu)染(ran)”主要(yao)指白色的(de)發泡塑料(liao)(liao)飯(fan)盒，各種塑料(liao)(liao)袋，農用地膜等給環境造(zao)成的(de)污(wu)染(ran)。

　　“白色污染(ran)”物的主要成(cheng)分(fen)為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染(ran)物中，還加入了增塑劑(ji)(ji)，發泡劑(ji)(ji)，熱(re)穩定劑(ji)(ji)，抗氧化劑(ji)(ji)等。

　　三、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃(la)圾(ji)沒有(you)得到妥善(shan)的(de)管理和處置，垃(la)圾(ji)沒有(you)實行分類收(shou)集，能回(hui)收(shou)回(hui)的(de)不(bu)回(hui)收(shou)利用。

　　2、許(xu)多企業對(dui)于生產過程中產生的白色(se)垃(la)圾沒有科學地處理(li)，放任(ren)自流。

　　3、我國現有的法(fa)(fa)律沒有對塑(su)料包裝廢棄物的處(chu)理(li)，制定出過硬的相(xiang)關法(fa)(fa)規。

　　4、盡管在創建省級(ji)文明衛生城鎮的口號(hao)下(xia)，我們的縣城變得(de)整潔得(de)多，但是總的來(lai)講，人們的環(huan)保意識比較(jiao)淡薄(bo)，濫用和隨意亂(luan)倒(dao)塑料制品現象相當普遍(bian)。

　　四、“白色污染”的危害：

　　(一)視覺危害：

　　散(san)落在(zai)環(huan)境中的(de)(de)塑(su)料廢棄物對破壞了市(shi)容景觀。如散(san)落在(zai)自然環(huan)境、街頭巷尾、江河湖泊的(de)(de)一(yi)次性(xing)發泡塑(su)料餐具和漫天飛舞(wu)或懸掛枝頭的(de)(de)超薄塑(su)料袋，給人們的(de)(de)視(shi)覺帶來不良刺(ci)激。

　　(二)潛在危害(hai)：

　　1、塑料地膜(mo)廢棄物(wu)在土(tu)壤中大面積殘留，長(chang)期積累，造成土(tu)壤板結(jie)，影(ying)響農(nong)作物(wu)吸(xi)收養分(fen)和水分(fen)，導致農(nong)作物(wu)減產。

　　2、拋棄(qi)在陸地上或水中(zhong)的塑料(liao)廢棄(qi)物，被動物當作食(shi)物吞(tun)食(shi)后，會導致動物死亡。

　　3、進入生活垃圾中的塑(su)料廢棄(qi)物(wu)質量輕(qing)、體積大，很難處理(li)。如果將它們(men)填埋(mai)，會占用大量土地，而(er)且，在很長一段(duan)時間內難以分解。

　　4、部分的(de)塑料(liao)含(han)有毒(du)性，如果用作餐具或食(shi)品包裝的(de)材料(liao)，這(zhe)樣(yang)對人體的(de)健康(kang)不利。

大學生環保實踐報告2

　　實踐目的：保護環境、呼喚公民環保意識，響應學校的號(hao)召充實鍛(duan)煉自己(ji)，為(wei)社(she)會(hui)貢獻自己(ji)的力量

　　實踐主題：用行動喚(huan)醒公民環保意識、用汗水清除街面違規廣告(gao)

　　實踐時間：xx年x月18日(ri)(ri)到21日(ri)(ri)期(qi)間

　　實踐地點：xx市xx大街xx區

　　實踐團體：大學生(sheng)綠色希望志愿團成員

　　實踐內容：

　　活動前我志愿小分(fen)隊于進行(xing)幾次討論(lun)及(ji)會議決定于8月18到21號進行(xing)寒期實踐活動并及(ji)時(shi)做(zuo)好了(le)(le)策劃、做(zuo)好了(le)(le)安全部署和意外事件(jian)準備、確定了(le)(le)人員以及(ji)準備了(le)(le)工具(ju)，每個人都激情飽滿、信心滿懷。

　　準(zhun)備(bei)工(gong)(gong)作做好后，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)于21號上午出發，懷著(zhu)一份份堅(jian)定的(de)(de)信念，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在烈(lie)日下奔跑著(zhu)，飽滿的(de)(de)熱情(qing)使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)忽略了烈(lie)日的(de)(de)炎(yan)熱。每(mei)(mei)個(ge)人頭頂志愿者帽子(zi)，手拿清(qing)理工(gong)(gong)具，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)分成2組，成從2頭向(xiang)中(zhong)間“進軍”的(de)(de)架勢沿(yan)街(jie)清(qing)除小廣告(gao)，墻體、圍欄(lan)、路(lu)燈、站牌等每(mei)(mei)一個(ge)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)目標(biao)， 我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)先是(shi)用刀子(zi)刮(gua)然后用手撕(si)下來放(fang)進已經準(zhun)備(bei)號的(de)(de)垃圾袋里。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)用行動告(gao)示這(zhe)(zhe)大家保護環境關愛(ai)城市，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)還沿(yan)街(jie)對每(mei)(mei)一位路(lu)人進行宣(xuan)傳及(ji)解說，看見路(lu)人們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)認可的(de)(de)目光我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)明(ming)白這(zhe)(zhe)是(shi)多么有必要啊!

　　實踐結果：

　　本次(ci)寒期(qi)社會實踐(jian)得到了院團委領導的(de)大力支持，取得了預(yu)期(qi)的(de)結(jie)果(guo)及效果(guo)。調動了同學們的(de)積極(ji)性，提高了公民(min)的(de)環(huan)保意(yi)識(shi)。

　　實(shi)(shi)(shi)踐(jian)意義及總(zong)結(jie)體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)：綠色環保(bao)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)報告寒期(qi)社會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)是大(da)學生(sheng)從象牙(ya)塔邁向(xiang)社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)橋(qiao)梁，它有助于大(da)學生(sheng)認識社會(hui)(hui)(hui)，了解社會(hui)(hui)(hui)，適應(ying)社會(hui)(hui)(hui)。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)可(ke)以提高自(zi)(zi)己的(de)(de)動(dong)手能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，鍛(duan)煉自(zi)(zi)己的(de)(de)交際(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，加深對社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)全面認識。這次清除小廣告宣(xuan)傳環保(bao)理(li)念也使我們(men)(men)(men)認識到我們(men)(men)(men)新一(yi)代大(da)學生(sheng)要(yao)放(fang)下學校里的(de)(de)紙上談(tan)兵,放(fang)下家里的(de)(de)嬌生(sheng)慣(guan)養,虛心學習.既(ji)要(yao)對自(zi)(zi)己有只要(yao)我干我能(neng)(neng)(neng)(neng)行的(de)(de)信心,又不能(neng)(neng)(neng)(neng)自(zi)(zi)滿自(zi)(zi)負,要(yao)踏踏實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)一(yi)步一(yi)步地進行，我們(men)(men)(men)的(de)(de)力(li)量使有限的(de)(de)，但是我們(men)(men)(men)能(neng)(neng)(neng)(neng)喚醒眾多群眾的(de)(de)心，我們(men)(men)(men)應(ying)積(ji)極(ji)參加每(mei)一(yi)次實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，學會(hui)(hui)(hui)總(zong)結(jie),總(zong)結(jie)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中的(de)(de)經驗;學會(hui)(hui)(hui)節約,節約積(ji)累來的(de)(de)財富(fu).懷著(zhu)一(yi)顆感恩的(de)(de)心服務人民服務社會(hui)(hui)(hui),用心體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)經歷(li),那麼我們(men)(men)(men)將不斷走向(xiang)成熟(shu),走向(xiang)成功.

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