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學生社會實踐報告

時間:2023-02-17 12:50:56 實踐報告 我要投稿
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學生社會實踐報告匯編15篇

  隨著人們自身素質提升,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學生社會實踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生社會實踐報告匯編15篇

學生社會實踐報告1

  因為我現在的專業是師范類的,所以在平時我就比較注意教師素質的培養。為了讓自己有一個充實的假期生活,并在實踐中鍛煉自己,我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班,當我聽到這個消息的時候,我的內心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會。

  于是假期補習的經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多。何謂“師者,傳道授業解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”。在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。

  暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法,其中有二點是家長們普遍存在的想法:一是,上補習班總比沒有好,多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現這種愛的表現,盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生,與家長的溝通都不暢,學生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內心活動,這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。

  一、招生工作

  我們在大三師哥的帶領下幾次到xx去作招生宣傳,但都因為時間上的誤差而錯失良機,一次次的失利讓我的自信心一次次下降,好像有點失望的感覺,又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學,家教團變身為英語補習班。

  二、開始上課

  前期準備。根據最開始的安排,由我來講解小學的數學課,由于沒有同時給多人上課的經歷,我是相當緊張的。加之本身數學又不是我的強項,極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,試試又何妨!最后,由于種種原因,又做出變動由我講授英語,開始的緊張逐步轉化為開心,畢竟英語是我喜歡的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

  試講。第一次試講結果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為:沒有邏輯性,跳躍性太大,有點照本宣科。自信心極度走下坡路,現在想來當時真怪自己太不了解自己,有太不了解學生了。試講過后,我充分意識到自己的不足,當天晚上,我進行了惡補,從頭開始重新選擇課題,重新備課,重新組織講課方式。

  正式開課。補習班正式開課。當天,我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態,慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,但總效果還是沒達到預期,即刻我就自己的教學方法做了總結與思考。校長告訴我,上課過于死板,氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。

  教學方式。授課原則:輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。授課方法:游戲與教學并行,寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習,當我試過一次后發現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,在以后的教學中,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

  授課步驟:復習上次課的內容。導入新課,新句子,新單詞,新對話。引入新句子。每天講授幾個經典的語句。布置并檢查家庭作業。

  授課方式:分組練習,小組長領讀。學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的機會。通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課,并練習閱讀。通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。通過學習唱歌來學習新知識。定時放映勵志、娛樂電影,并從中選出經典的句子,加入每日經典語句中。結合孩子們的天性學_x英語夸張的發音、口型、手勢,充分調動課堂氣氛。課上活躍課堂氣氛,充分激發學生學習興趣。課下,及時與同學們交流,糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發現自己長處和優勢的機會。兩次小測試。

  三、思考與收獲

  經過暑期補習班的實踐,我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。通過這次的實踐,我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的情況,培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。通過這次實踐,我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。這個暑假,我們一起走過。最重要的,不僅得到了學生的關懷與愛。更得到了學生家長的信任與幫助。

  還有,通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。通過與小朋友們的相處,我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅強,例如樂觀。通過與們一個月的相處,我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

  四、不足之處

  同時我也發現一些了自己的不足,特別是自己在專業知識上的欠缺與不足,以及自己在專業上需要不足的地方,這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發了我的一系列思考。

  學生共有的特點,或者說是缺點:眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,什么都會,但當真正走上講臺,走上崗位才發現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐,讓我深刻意識到,親手做一做真的很重要。

  理論與實踐的'脫離。作為師范專業的學生,我學習了很多激發學生學習興趣,營造良好學習環境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多,理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體,單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐,我逐漸掌握了一些方法,在教學上把學過的理論與實踐結合起來,共同為課堂服務,為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

  如何引發并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課,在開始階段激發起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理,我采用了xx的領讀方式,爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上,師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態;課下,朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,感覺真的很棒。

  充分把握學生情況,全面掌握學生動態。初始,由于不了解學生的學習情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后,課堂再也不是單調的講課,有講課有娛樂,有老師的講有學生的問,有師生的互動有同學的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,就應該從孩子們的需要出發,充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。

  這次的社會實踐讓我受益匪淺,學到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己扎實的專業知識是一個好的老師必備的東西。

  通過在假期的這段教學生活,讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!

學生社會實踐報告2

  【1】

  目的:通過到敬老院開展獻愛心活動,了解大學生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發揚中華民族的優良傳統,是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀,以此來提升自己的道德能力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法。

  老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

  尊老愛幼是中華民族的傳統美德,我們大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期,肩負成為合格建設者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養,在日常生活中養成良好的品格和行為習慣,我們特地參與了學院要求的社會實踐活動。

  我們前往敬老院開展關于杭州敬老院情況調查的社會實踐活動。在我眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調研,我改變了總結的看法。現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調研我們走了好些敬老院,感悟很多!

  【2】

  今年暑假,是我大學的第一個暑假,根據學校的安排和教學計劃的要求,我們進行了社會實踐活動,我和另外幾位大學生來到了敬老院,去看望住在那里的老人。 當老人們看到我們冒著酷暑趕來,歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問暖,還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的'天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義,不僅增加了我們的閱歷,更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解,老人們入住敬老院……,這個暑假我們進行了社會實踐活動,我和另外幾位大學生來到了敬老院,去看望住在那里的老人。

  當老人們看到我們冒著酷暑趕來,歡喜之情溢于言表,拉著我們的手噓寒問暖,還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況,與老人們嘮起了家常,幫他們打掃衛生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義,不僅增來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。

學生社會實踐報告3

  有人說大學是象牙之塔,大學是戀愛的天堂。我不敢完全負認它們,因為事物只要存在就有它存在的理由,我只想稍加修飾一下:如果你覺得自己是象牙塔里的寶貝兒,那你體會過塔外的酸甜苦辣咸嗎?如果你們覺得自己是天堂里的快樂鳥,那你們用你們的翅膀嘗試過天堂外面的風土人情嗎?大學是一個小社會,步入大學就等同于開始進入了人生的戰場,在這里不會有人強迫你去干什么,但是我們也不能在這所充滿激情的大學里迷失自己,更不能玩物喪志。必定有一天我們會走出小社會,進入大社會。有一句話說得好:“與其坐失良機,還不如主動出擊”,所以在今年的寒假里我就去嘗試了一下與社會接觸。我通過這數十天的經歷,深刻地認識到社會實踐是一筆巨大的財富、是體味人生的百味筒,是驗證實力的試金石;社會才是一所更能鍛煉人的綜合性大學。我們的工作在那里,必有一天我們要扛著我們的儀器,帶著我們的課本知識奔走在它那包羅萬象的懷抱。

  這是我在大學的第一個寒假,面對四十天充裕的假期。我想找一份與自己所學專業接近的工作,于是我來到了中鐵五局,本著一個鍛煉自己的原則欣喜的來到了沋河大橋下的那個工地,但是初出茅廬的我被工地負責人以年齡下、無從業經驗、不宜高空作業等理由而拒絕。想象總是離現實那么遙遠,但是我并沒有喪失信心,在元月17—18號我相繼去了渭南各大商場,有:蘇寧電器、恒基商場等,都因口才不好,無從業經驗而被拒絕。記得在18號的下午我媽打來電話,接到電話就有一種想哭的感覺,也許是因為還不太適應這個社會,也許是被母親那慈祥的聲音滋潤了我找不到工作的.心情。我知道社會不會同情一個沒有勇氣和毅力的人,同時也不會拒絕一個愿意和它接觸的人。于是我帶著身上僅剩的30多塊錢去了西安,通過同學的介紹,經過嚴格的面試,最終因為我在學校練習過散打,經歷過嚴格的訓練,因而從100多人的競爭隊伍中走了出來,成為一家火鍋店的保安,當時我就在想身上多一門技術就能多吃一口飯這個道理。從我這段經歷中不難看出社會競爭極其嚴峻,就業壓力也很大。所以我決定在學校一定要把專業知識學好,想辦法提高自己的學歷,再就是要通過學校的各種活動鍛煉自己的綜合素質,如:口才方面、社交方面、團體協作方面、執行能力和領導能力。

  由于從業經驗不足,不習慣保安的作息時間,我當時覺得很累,很累,再加上工資不高,我干了八天,就這樣帶著疲憊和愧疚回到了自己等待已久的家里。“兒行千里母擔憂,母行千里兒不知,”就在那刻我深深的體會到母親給我的每一塊錢都飽含著汗水與愛心。一回首,母親的手上、臉上已全是愛的滄桑。我們都大了不要動不動就伸手向父母要錢,更不應該揮霍父母的心血。從現在開始,我們要學會回報父母,用實際行動去換取父母的微笑,用自己的成就給父母交一份滿意的答卷。記住父母本不求回報,只要子女幸福。

  有一天,我去街道上了解到水果生意在年關將近時銷量,回到家里跟爸媽商量后,他們同意拿出3000元讓我嘗試一下,于是我再向在外面打工的朋友和村伙們借到3000元,然后和在師范讀市場營銷的表哥一起去西安考察市場,最后和一家水果行簽訂了銷售合同,并要求于正月十五賣不完可以退貨。臘月二十號,我便開始了趕集會,轉鄉賣水果的艱辛歷程。

  做生意是很困難的,看著滿滿一屋子的貨,我開始有點擔心,生怕把父母的心血就這樣給浪費掉,再加上質量還在不斷減少,于是我采取了以下促銷措施:

  1、利有爸爸的關系,在村委會廣播室進行宣傳;

  2、在親戚家里設置代銷點;

  3、以降價處理為由,提供優惠政策;

  4、聯系各村的超市、干菜店、街道水果行進行供貨。

  苦心志、勞筋骨、餓體膚是在所難免的,經歷了五六天的勞累。天下雪了,我知道風雪只能擋住我前進的眼睛,永遠也擋不住我渴望幸福的心。

  本以為水果賣不完了,可是沒想到雪剛停街面水果價格上漲,各大超市都出現了水果供貨不足的現象,于是我大批量向超市、水果店、干菜店供貨,并采取了你漲我降的銷售措施,就在大年28、29、30三天時間,賣出兩千的貨,年后,我從親戚那收回沒賣完的水果,準備返還剩下的一千多元的貨,本以為山窮水復,可在初四、初五,香蕉、柑橘銷量依然很好,于是我堅持到初八,最終獲得勝利的微笑。

  在此次賣水果的經歷中,我總結了三種處理事情的思維,希望能給一起奮斗的同伴們在以后的人生路上有所幫助。

  1、數字化思維:將自己干的每一件事都數字化,用數字去說明事情的成敗,用數字去預算成功的可能,引用到學習上就是:今天自己解決了多少問題,還剩下多少問題和不能解決的問題的系統化思維;

  2、結果導向思維:將事情的結果反過去去考慮,尋找成功或失敗的原因,并做以總結,揚其長,避其短,在下次遇到同等問題時就會順利的解決的;

  3、內向分析思維:如果自己干錯了或是干砸了一件事,先不要找客觀的原因,而是去勇敢的承認自己主觀上犯的錯誤,更忌諱一直向領導說失敗的原因,而不給出相應的策略。

  在與風雪的斗爭中,我用凍紅的耳朵、雙手和疲憊的身體驗證了“吃得苦中苦,方為人上人。”這句話。其實第一個苦就是“勞苦”的意思,而第二個苦字則是從苦中悟出的苦道理,只有自己明白了自己不能再向父母那樣苦下去了,我們才會有提高,才會更為努力的珍視學習的機會,才會做人上人。我們都曾經錯過一次,在高中時沒能把握住高考這次寶貴的機會,我們都知道,人在同一個地方只能夠錯一次,否則就無以回報為你操勞,為你流淚,為你做最愛吃的東西的母親。

  時下大學生就業形勢不容樂觀,雖然國家提供了許多就業政策,如:高校畢業生入伍服役、擴大農村教師特鋼計劃、大學生志愿服務西部計劃等等。但是我們要明確一點:這些工作都是給有能力的人準備的,這就要求我們必須學好專業知識,鍛煉綜合素質,那么怎樣才能更好的提高綜合素質呢?——除了在學校參加活動,還要去社會上看看。無論何時,我們都要先發制人不要坐等機會,機會不是等來的,而是靠爭取的,行不行實踐中看,在實踐中我們能真正的了解自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學生就很了不起,我們要學習的知識還很多,我們要虛心向前輩們請教,所以我們要把握住每一次實踐的機會,為我們自己積累人生的經驗。我想給即將去頂崗實習的學哥學姐們和在座的每一位同學忠告一句:放下自己大學生的架子真誠的去請教比你只是多的人,只有這樣才會在工地上如魚得水,否則就會功敗垂成。想必一個人都知道諸葛亮三出茅廬而定天下的故事,我們去單位頂崗實習為非就是走出學校這個茅廬,拿著自己的專業知識,去給單位創造價值,只有這樣我們才能夠留在自己心系已久的單位,才能被單位認可。

  艱辛知人生,實踐長才干,只要我們自己有戰勝自己的勇氣,我們就離成功近了一步,只要我們能夠打開自己這扇門,我們就能做時代的強者。讓我們珍視父母的勞動,用恩情觸動自己的心靈;為了自己的未來,為了父母的微笑,努力拼搏;我們要明白先發制人,后發而制于人的道理;我們要勤于實踐,把自己的想法用自己的實際行動證明給自己看,不要只想不做而錯失良機。讓我們樹立起為中國鐵路事業、公路事業蓬勃發展而努力奮斗的信念,在陜鐵院這塊充滿生機和財富的土地上互勉共勵,努力拼搏。當代大學生們:展開你們的羽翼,在天空中翱翔吧!最后祝大家事業成功時,在風風光光回家鄉。

學生社會實踐報告4

  這個寒假,作為一名大學生,我沒有呆在家里,而是參加了社會實踐。在實踐中,我們學到了很多。寒假結束,寒假的社會實踐報道如下:

  活動主題:關于空巢老人的社會生活

  活動時間:20xx年xx月xx日

  地點:xxxx

  活動:幫助空巢老人生活,調查空巢老人的社會生活,呼吁更多人幫助弱者。

  調查方法:詢問、實地調查、道聽途說等。

  從業者:xx的生活中有很多人需要社會幫助,比如孤兒、貧困生、貧困家庭,但是有一類人更需要社會幫助,那就是空巢老人。

  空巢老人辛辛苦苦養育了五六個孩子,用盡一生的力氣照顧妻子,直到他離開。但面對妻子的離去,孩子忙著給家人打工,無暇顧及父母。但是對于生活在農村的空巢老人來說,他們的孩子有的在身邊或者離自己很近,有的不在身邊。老人仍然得不到他們的照顧,甚至他或她的孩子都希望他或她早日死去。可見空巢老人心理壓力巨大。而有些人也相信丈夫(妻子)的靈魂會殺死他(她)。當然,這只是迷信。世界上根本沒有鬼,但它仍然存在于老一輩的記憶中。他們總是遭受著別人和自己意識的折磨。因此,我們應該更加關注一些空巢老人的生活,以減輕他們的心理和精神壓力,給他們一些心理和精神上的安慰。

  作為當代青年,我們有為人民服務的理想,所以要多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協會,但每次活動都是有限的,我們很難有機會體驗。為什么我們不睜開眼睛看看身邊需要幫助的人?其實哪里都能做好事,何必等著上面說的任務呢?只要符合為人民服務的理想,我們就有很多機會去體驗,就像說空巢老人,如果能得到你的幫助,他們會有多感動。

  xx年xx月xx日,我去外婆家了解她的生活。當時是中午。她說這里有魚。你切好米飯,想怎么煮就怎么煮。她去淘米,然后在電飯煲上煮。我用煤氣在鍋里煮魚的時候,發現奶奶忘了按電飯煲上的門,我就幫忙按。過了一會,電飯煲好像停了,卻意外看到外婆家裝了。我想知道我叔叔和嬸嬸怎么能像我奶奶一樣對待一個空巢老人。過去,當我們過來的時候,他們很好,但是現在...后來奶奶在爐子上做飯,我負責在煤氣爐上做飯。

  我們吃了很久,吃的時候奶奶跟我說:“你隔幾天來一次,我不能動,幫我做飯。我不想自己做飯。我總是一天吃一兩頓飯,馬上就答應了,以為這次放假了。吃完飯,我問她:“要不要洗床單?”她說,“我不需要你洗。我知道你媽媽身體不好,所以我不能指望她像以前一樣洗。家里有很多你需要做的事情,所以我自己洗了。但是叫了你大舅半天,他沒動,我就自己去打掃了。過了很久,我累了,坐在門口。過了一會兒,看到有人往這邊走,就叫他給我打掃。被套不用洗。你只需要每隔幾天給我做一頓飯,我就會很開心。“我坐了很久才回家。回家的.路上,我在想,爺爺去世后,奶奶一直堅持到現在,一切都是她一個人做的。現在她八十多歲了。她以前有我媽幫忙,現在我媽身體不好,幫不了她。我叔叔雖然和她很親近,但仍然不理她。

  通過以上調查,我認為空巢老人確實需要孩子的關心和照顧。我寫這份報告是希望人們能夠關心他們的父母和他們周圍的老人。當老年人受到重視時,他們不會承受巨大的心理和精神壓力。社會上很多老人承受著不同的壓力、痛苦和各種困難,這些都值得我們幫助。據我所知,只有福利院的空巢老人真正得到了我們志愿者協會的幫助,這說明了我們青年志愿者協會的一個很大的弊端。

學生社會實踐報告5

  術層面的活,所以更多的是手把手教之后反復錘煉的耐心。而法院的工作不同,法院的工作(在屬于實習層面的我來看)是比較容易的,但是很多時候導師往往只是指一個大致的方向,把你實習可能需要的只是一股腦的全部講給你聽,然后就放手你去做。你不可能在沒人帶你的情況下只聽一次就毫無問題的把事情全部做完,這種時候,你就需要去尋求他人的幫助,而溝通技能便顯得尤為重要。

  以打印文書為例,法院是審判案件的地方,那么審判文書的打印便是最基本的一項。文書打印需要前往三個不同的房間,有著三個步驟:排版校對、打印、蓋章。第一次傻傻的拿過去,叫了一聲“老師好”(法院對年紀較大又沒特定職位的統稱為老師)就放到其中一位老師的面前,然后我就一直等著。可是等啊等啊一直沒好,當我忍不住想去詢問時,一位女實習生跑了進來,叫了一聲“姐姐好”,然后那位負責排版的“姐姐”就愉快的先給后來的這位女實習生排版了。

  當然,我并不是贊揚這種行為,但是很多時候有一張甜嘴確實能給自己帶來很大的便利。以最簡潔的方式取得最好的效果,嘴巴往往起著不可思議的作用。用一聲尊稱來打開局面,然后一點一點與人交流溝通來完成使命。領導力其實并不是那么玄妙的東西,在經過你的仔細思考后,領導力其實就在你的一舉一動之中,而你也可以從日常的小事之中獲得領導力所帶來的好處。

  本次實習要說不滿的話倒也有一點,雖說實習就應該從小事做起,但只做小事卻是很難獲得大的效果。法院實習最終所做的基本都是文秘方面的工作,雖說能通過看文書或是看審判來獲取一點經驗,但還是希望能有更多一點關于法院工作的經驗。用人單位在用實習生時往往只是視為勞力苦力搬搬東西,而往往忽視了挖掘實習生更深的潛力,給予實習生更多的機會。所以在我看來,實習確實要從小事做起,一點一點積累經驗,但用人單位只給小事確實很難激起再次前往該處實習的興趣。

  綜上,有好有壞,有所得有所失,一個月的實習其實算不得什么,但是這段實習經驗也的的確確在我的人生之中留下了一筆,刻在我的腦海之中。

  xx年2月,我來到武漢市蔡甸區人民法院民一庭實習,為期三個月。經過這兩三個月短暫的實習生活,我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識,還鍛煉了法律實踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系,大大增加了我的人際交往能力,增長了社會經驗,開闊了眼界,令我受益匪淺。

  初到法院的我滿懷著激情,雖然還未曾工作過,對法院的`工作流程亦不甚了解,但我對一切都充滿了信心,相信只要自己多與那些法官、書記員溝通,不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領會,自己在較短的時間內一定能夠很快適應這里的工作。

  剛來的一段時間,幾乎都是學習法院的有關規章制度以及工作紀律,熟悉各科室,然后跑跑辦公室、送送文件什么的,再就是陪同書記員一起去送達裁判文書等。似乎覺得工作很單調,但我知道面臨一個全新的環境總得有一個慢慢適應的過程,況且任何一門工作都不是簡單就可了事的,比方說對于裁判文書的送達要嚴格依據法定程序,文件也得有專門的負責人簽收。趁這段時間也正好可以熟悉一下這里的工作環境和工作流程,以便能更好的融入到這個新的集體之中。

  大約過了一個星期,主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個一起過來實習的同學開了個座談會。他首先是對我們這段時間的工作熱情和工作態度表示肯定,其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實習的機會,以鞏固自己大學幾年以來所學的專業知識,更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經驗。還對我們分析了目前大學生就業的形勢,以及他這些年以來的工作體會。

  他告誡我們要在當前就業嚴峻的形勢下端正自己的心態,對自己要有一個合理的定位,不要心浮氣躁而應該腳踏實地地去學習和掌握更多的知識和經驗。同時,對我們所學的法學專業的就業狀況進行了分析,鼓勵我們要樹立信心,努力去學習,力爭通過國家司法考試甚至是公務員考試,為將來能從事法律工作做準備。最后,給我們介紹了指導我們實習的法官,并希望我們能夠虛心向他們學習,對一些不懂的問題及時向他們請教。

  我的指導老師是民一庭的侯邦生庭長,他是蔡甸區人民法院十大杰出青年法官之一,他有扎實的法學專業知識和豐富的司法實踐經驗,為人和善而不失嚴肅,對每一個當事人都能細心地接待他們,并解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴謹細致,給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期,工作日志里更是清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記錄、調解記錄等。

  與侯庭長同辦公室的還有羅英法官,她雖然作為一名代理審判員,卻有著多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經驗,為人亦謙虛和善,對待來訪的當事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。工作上細致,充分準備著每次的開庭工作,業余時間多在專研自己的業務知識。針對一些具體的案件,我時常與她一起交流并發表自己的意見,同時請教一些尚不懂的問題,她均能熟練解答并對我所提出的意見給予一定的肯定。

  侯庭長經常告訴我說,作為一名審判人員,要時刻牢記最高人民法院關于“五個禁止”的規定,嚴肅地約束自己的行為,模范地遵守憲法和法律,維護憲法和法律的實施。從事審判工作,不僅要有豐富的法律專業知識和工作經驗,而且還應該有較高的法律素養,對待當事人要細致耐心地勸解。適用法律時,更應該要謹慎,尤其是在行駛自由裁量權時,從而切實維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時,如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應該做到嚴肅認真,不可草率馬虎了事。

  在侯庭長與羅法官的指導下,我負責寫出庭通知書、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好開庭準備工作,以及在案件審結侯和書記員一起裝訂卷宗,并分類歸檔。這些工作看似簡單,但亦不能隨隨便便就去做,比方說開庭通知要嚴格規范地書寫,并在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置,以便讓當事人在第一時間知曉開庭的情況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得,首先要得核實卷宗的數目,以及相關材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔,以便備查。

  實習的另一方面的內容就是開庭時去旁聽,在庭審現場感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環境下,審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的能力,全都能在這個過程中得到很好的體現。同時,審判人員的形象素養亦能在此過程中得到全面的展示。

  幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭,幫忙布置法庭。庭審中,專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監護人發表的的代理意見,尤其是雙方爭論的焦點問題。有些案件案情簡單明了,有些案件就顯得稍微復雜。開完庭之后回去記載著有關庭審的情況,和侯庭長、羅法官談論案件,發表自己的看法,請教他們一些尚不懂的問題。

  20xx年2月9日審理的一起關于租賃合同糾紛案件,讓我至今記憶猶新。該案具有典型性,它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實的基礎上調判結合,合理地適用法律,平衡當事人雙方的利益的審判能力。下面有關該案的情況做一簡介。

  該案案情:

  被告租賃原告的門面房從事服裝經營,雙方與XX年月8日簽訂書面租賃合同,期限是兩年。XX年2月中下旬,原告通知被告合同即將到期,請求騰房事宜。被告提出因受金融危機的影響生意一直不景氣,尚有大量的服裝庫存滯銷,希望原告能夠寬限至農歷年底,原告應允。至XX年農歷年底,原告催被告騰房,被告說因到年關現在生意剛有回升,希望能夠續期,待庫存服裝再銷售一部分后退房。原告再次同意了再寬限一個月,但沒有同意續簽合同。XX年2月,原告要求被告騰房時遭拒絕,遂向該法院起訴。

  本案適用民事簡易程序審理。開庭前因被告未明確表示同意調解,經法官勸解并申明厲害關系后仍未明示同意調解,于是法官依法律程序主持了庭審。庭審中,原告提供了相應的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期,由被告承擔訴訟費用并要求被告支付房屋到期后的適用費用。被告對此均無異議,也同意原告的訴訟請求同意退房,但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。

  法庭辯論終結后,法官又一次主持了調解。針對被告目前所處的狀況,國內的經濟形勢,告訴原告希望他能夠再給予其一定的寬限其,同時要求被告支付房屋使用費。針對原告為下崗工人,生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況,要求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最后雙方在法官的主持下同意了此調解,并達成了一致的調解協議。

  本案中,雙方當事人的權利義務關系明了,根據所查清的事實與認定的證據,法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是,本案的法官卻能結合案件事實與當前雙方所處的狀況,平衡雙方的利益,從而使得本案的當事人皆大歡喜,并產生好的社會效果。從另一個方面來看,本案雖然是一個案情簡單的民事糾紛,但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的能力,認識和把握社會矛盾的能力,認識和把握社情民意的能力,以及認識和把握法律精神的能力。該案由此可見一斑!

  “紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。”短暫的實習時間就這樣慢慢地逝去,在短暫的實習過程中,在指導老師的關懷與教導下,我更加鞏固了所學的法學專業知識,提高了法律實踐能力。但我也深深地感觸到自己所學的知識的膚淺和在實踐應用過程中專業知識的匱乏,以及實踐經驗的不足。我將在今后的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習,以掌握更多的知識與經驗。

學生社會實踐報告6

  大學生學習社會實踐報告示范第一條離不開社會實踐,實踐是檢驗理論的唯一途徑。企業社會實踐的過程是檢驗我們大學生學習質量的過程,也是校門外理論與實踐相結合的過程。9月至9月,根據我們浙江海寧奧鵬學習中心的總體安排,我和同學去浙江鴻翔建設集團有限公司學習了一個月。雖然時間只有短短的一個月,但是感覺受益匪淺,真的學到了很多。通過這一個月的社會實踐,我不僅提高了對土木工程的基本技術和專業能力的理解,尤其是施工管理的過程。更重要的是感受和學習公司管理者和工人主人的有組織、有紀律、吃苦耐勞、樸實頑強的思想品質,以及愛國主義、熱愛工作、熱愛事業的精神;在建筑企業里,他們學到了很多課堂上學不到的東西,他們受到了自身意志品質的訓練。下面,我就社會實踐向各級領導和老師做一個簡短的匯報。

  一、社會實踐的目的和意義

  根據學院好學習中心的統一部署,為大力實施學院年度社會實踐計劃,組織此次為期一個月的學習實踐活動。其目的是從土木工程管理人員的角度對工程建設管理有一個系統的了解,提高我們的業務水平,增強我們的學習、應用、研究和創新能力。給我們學生一個接近車間,在施工現場工作,進入工作角色,親身體驗工程施工工作的機會,讓我們盡快對施工企業實踐有一個更直觀的感性認識。通過實踐,可以學到專業領域的實踐知識,如生產組織(或管理組織)、生產(或工作)過程、生產技術和關鍵技術(或管理規范和重要規定)、質量控制和產品分析(或人員晉升和獎懲措施),加深對所學基礎理論和專業知識的理解,提高綜合運用所學理論和知識分析解決實際問題的能力。

  二、社會實踐總結

  來到建工集團有限公司后,領導安排我到一線施工現場,學習了幾個月的施工管理。在公司經理和專業技術人員的悉心指導下,我學到了以下知識:工程力學、流體力學、巖土力學、工程地質、工程制圖的基礎理論和基礎知識得到進一步鞏固和掌握;在工程制圖、理解社會實踐、測量社會實踐、工程地質社會實踐等方面獲得感性認識。特別是在土木工程施工管理中,公認的是施工企業對所實施工程的全過程進行計劃、組織、控制和協調的生產行為,是隨著施工企業管理體制的改革和招投標制度的實施而進入我國的一種先進的施工管理方法和手段。目前,土木工程施工管理標準對施工企業提出了更嚴格的要求。在施工現場工作后,我了解到施工項目的質量管理主要包括(1)建立質量保證體系,(2)控制人、材料和施工機械,(3)控制施工環境和施工過程。特別是在施工現場,要建立文明施工和生產環境,材料和工件要堆放整齊,道路要暢通,為保證質量和安全創造有利條件。2.在加強設備管理時,工程所需的機械應按照技術先進、經濟合理、施工適用、安全可靠的原則進行管理。建立健全機械設備檔案,做好機械設備的日常管理和維護,確保機械設備始終處于良好狀態。3.增強會計意識,提高成本管理水平。施工企業應加強對材料采購、人工成本支出和工程預算的管理,使工程成本的預測和控制落到實處,解決項目管理體系有利無弊的問題。4.建設項目的安全生產和文明施工管理可以通過對生產要素的具體控制,減少或消除生產要素的不安全行為和狀態,而不會造成事故,從而保證建設項目的正常運行。要落實安全責任,落實責任管理,加強安全教育,開展日常安全檢查。5.在施工現場管理中,通過嚴格的崗位職責和健全的規章制度約束現場管理人員和操作人員,嚴肅工作紀律堵塞管理漏洞。要不斷改進施工機具,關注現場工人的生活,改善現場工作環境。對于管理混亂的在建工程,該停工的停工和該警告的警示,現場管理可以做到環境整潔、紀律嚴明、后勤有序、設備完好,努力使現場管理水平達到一個新的水平。

  三,社會實踐感受和理解

  時光飛逝,光陰似箭。幾個月的企業社會實踐轉眼就結束了,但帶給我的感受和印象卻永遠留在了心里。感謝公司經理、工程師、業務大師們的一言一行,讓我進一步明白了實踐是檢驗真理的標準。經過幾個月的社會實踐,我學到了很多工作常識,我的意志得到了鍛煉,這是我大學生活中另一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作有很大的影響。恍惚中覺得自己一下子成熟了很多,不僅豐富了知識,也開闊了眼界。我意識到知識需要不斷積累和更新。這種企業社會實踐不僅使我們獲得土木工程施工管理的基本知識,了解土木工程施工的一般操作,提高我們的操作技能和實踐能力,而且加強了理論與實踐相結合的訓練。很快我們就要步入社會,面臨就業。工作之余,需要自己多觀察多學習。隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,近年來土木工程專業的就業形勢不斷上升。對于大多數畢業生來說,找工作并不難。但土木工程專業的就業前景與國家政策和經濟發展方向密切相關。近年來,行業的薪酬水平呈現出管理高于技術的趨勢,從技術向管理的過渡已經成為許多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。所以一方面要在學校學好專業課,讓自己有更高的專業水平;另一方面,我應該特別注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養,使我能夠有更高的普通話、外語和計算機水平以及更好的適應性,從而為將來順利就業奠定良好的基礎和條件。

  今年5月,我有幸通過了兩輪面試,成功加入了實踐小組。回首這兩個月,有過喜怒哀樂,有過悲歡離合,但正是因為如此,這幾天才更珍貴,更美好。

  這兩個月,我學到了很多書本上學不到的東西,交了很多朋友,他們都相處的很好。在實踐的'過程中,我也感受到了很多,開闊了眼界。從實踐的準備階段到社會實踐的結束,感覺時間過得很快,好像準備階段不久前;但同時又覺得時間過得很長,每天在練習的過程中忙碌而充實。

  在準備階段,每個小組都有自己的準備和任務。我是宣傳組的一員,要準備的工作是十多張大字報。當時時間比較緊,但是做起來還是挺輕松的。也許我是團委宣傳部的一員。最重要的是,娛樂晚會的節目是排練好的。在這次排練中,我們都花了很多時間。那段時間我們每天排練到很晚,很累。大家都很努力,抱怨當然有收獲,但是節目被接受了,大家看到他們彩排的結果,心里竊喜。驗收后期待實踐的到來。

  期末考試結束后,我們休息了兩天,然后花了三四天時間復習之前排練的節目。做好一切準備后,我們開始走上務實的道路。

  早上,經過6個小時的長途旅行,我們都來到了練習的目的地惠來。當我第一次看到這個農村小鎮時,我感到了一絲親切。我也是一個農村的孩子。看到身邊熟悉的場景,不禁想起了家鄉的生活,有點懷舊的感覺。對我來說幸運的是,我被分到西浦班,住在西浦小學,我們睡覺的地方是當地孩子教室的課桌。在最初的幾個晚上,我們不習慣。每天晚上要么被熱蚊子吵醒,要么被可惡的蚊子咬到,然后就沒事了。在這短短的時間里,洗澡是個大問題。我們有30多人,但只有一個淋浴室。最后,我們男生表現得很有禮貌,把淋浴房讓給了幾個女生,我們男生圍著一口井水一組一組地安頓下來。呵呵,現在回想起來,真是太榮幸了。我們吹著海風,看著天空中的星星,享受著明亮的月光。哪里可以找到這樣的洗澡環境?哈哈。說到那口井,它是我們生命的源泉。我們在那里洗炊具、飯菜等東西,更不用說刷牙洗澡了。我們不得不感謝那口井讓我們在那里住了幾天。

  因為我們宣傳組的工作主要是前期,我們組這幾天社會實踐比較清閑,所以我經常和其他組混。我上過正義教育的數學課。這是我第一次義教育活動。第一次在講臺上面對這么多可愛的孩子和充滿期待的笑臉。讓我驚訝的是,我在課堂上只做了一次自我介紹,下課他們都記住了。還有老師大聲的哭了,呵呵,教了十幾年了,現在深深的感受到了當老師是什么感覺。簡單來說就是不容易。這節課我帶了兩本書。孩子們在提問和回答問題時非常活躍。雖然很多都是針對我手里的書,但我不能否認,它們很可愛,很簡單。他們真的很可愛。當孩子們拿到筆記本時,他們臉上的喜悅超出了我的想象。有一件事很讓我感動,就是有一次因為工作需要寫一些藝術字,上面潦草地寫了一個。我正要扔的時候,一個三年級的女生攔住我說不要扔,給我,兄弟。我按她說的給了她,沒想到不想要的時候她還是個寶寶,于是我小心翼翼的畫了一張圖給了她。我還記得她開心的表情,感覺有個妹妹。后來,她給我做了一些紙花。呵呵,這是我這輩子第一次收到女生的花。我想我會好好珍惜它們的,因為它畢竟包含了孩子和我之間的回憶。

學生社會實踐報告7

  當最終我們將暑期社會實踐的主題定為“大學生短期支教的利弊分析”的時候,我就明白這一次我們的使命不僅僅是為了完成學校規定的歷練項目或者鍛煉自己,我們的課題決定了我們關注的是社會問題,是如此敏感的教育問題。作為中國基礎教育十二年的親歷者,這種使命感是如此的強烈。

  為了配合支教團隊,我們實踐的時間選在八月初,正是三伏天。被xxx的烈日送走之后,又被xxx的驕陽迎接。二十八小時的車程也是我人生中的一最了。當車窗外的平原變為起伏連綿的群山,當我們每隔幾分鐘就要穿越一個山洞,我知道這里離家越來越遠,但是距離我們的使命之地卻越來越近。終于一聲笛鳴,我們來到了xxx高原的這座城——xxx——我們七天實踐的根據地。

  我們的時間很緊張,夜里十點入住賓館后,我們就立即召開了在xxx的首次實踐會議,進行明天的工作安排。我作為后期工作者,在工作前期主要負責拍攝照片和視頻,為將來的宣傳片做準備。突如其來的大強度工作讓我有些眩暈,畢竟前一個月我在家安逸了太久。但是那份使命感和初到xxx讓我很興奮,二十八小時車程之后的第一個夜晚,我凌晨一點才睡。之后的三天里,我們去了扎佐中學,大方一中和畢節一中。每天我們都要早早起床去坐長途汽車趕往學校,然后進行訪談和發放問卷,之后馬不停蹄趕回xxx。午餐就在學校的食堂應付應付,累了也只能在返回的車上打個盹,稍稍休息一下,因為下車之后就要準備明天的工作。

  三所學校,三個支教小隊,我們在尋找答案。究竟是什么讓原本神圣般的支教有了“雞肋”的質疑。三天,我們面對著不同水平的學生和學校,采訪著不同的支教者,他們有著不同的態度和回答,而我們也漸漸有了答案。三天的實踐讓我早已忘記假期的舒適感,我也開始喜歡上xxx瞬間的烈日和剎那間的陣雨。與支教者的深入訪談也讓我們更了解這樣一批懷揣善心的大學生,與受教者的交流也讓我們更清楚這樣一群懷揣夢想的山區學生。而他們之間的知識和夢想的交流也被我們匆匆地記錄,也許我們無法將中國教育現狀闡釋清楚,也許我們無法將支教的利弊分辨清楚,但是這大山與大學的相遇和交流卻以其真摯的初衷將我打動。

  短期支教的弊端有些是先天性的,畢竟這種公益的教育只是教育發展缺陷的亡羊補牢,它不應該承擔教育本身缺陷帶來的'質疑。現在我可以給你陳述短期支教的利弊,但是又怎樣呢?只要教育不公平存在,支教就有存在的價值,就算它有些時候是那樣短暫。支教是教育不公平的產物,更是社會公益和善心的體現,而大學生支教則是新時期新青年感恩社會的途徑。無論支教的受益者是大學生還是當地學生,我都認為這是一種讓社會受益的存在。

  三天的奔波,五天的實踐,七天的行程。我和我的隊友們完成了我們大學生涯里第一次社會實踐。雖然現在還不知道我們的成果是否能得到學校的認可,是否能為社會貢獻力量,也不知道自己當初的使命感現在是否變成了成就感,但是我們一起努力到深夜的日子會是美好的回憶,也許就是大學四年唯一一次關于社會實踐的回憶。

  長途的大巴在爬盤山路的時候,暈車的我不敢把目光從窗外的山水云霧間移開,那美景像這幾天我們遇到的山里娃的眼晴般動人。也許就是這圣境般的景色和天使般的心靈才讓我們一路走了下來,為了一份使命,也是為了一份回憶。

  xxx的山山水水,晴晴雨雨像一幅水墨畫電影帶著九個人的背影定格在這個八月,這個暑假,這個青春的季節。

學生社會實踐報告8

  假期的x個月我很慶幸的成為xx實業有限公司一員,被貴司錄用為銷售助理一職,雖然和我現在的專業不搭架,事實做下來我還是收獲不少。這是我第一次正式與社會接軌,來了一次零距離的親密接觸,社會現實的可畏,人際關系的復雜!讓我嘗試了社會的酸甜苦辣!

  我主要負責的工作流程,客戶發詢價,用我們自己的抬頭做一個xx表格,再找我們的供應商報價,接到供應商報價后在乘我們的系數,加運費再報給我們的客戶,報價后在跟蹤,聽取客戶意見,盡力滿足客戶的所以要求,在接到客戶訂單后,先簽字并蓋章回傳!之后再下單給我們的供應商,管理好供應商一定要在規定的交貨期內交貨,在近交貨期的時候要打電話給供應商,看看工廠生產情況。收到貨后當天把貨發到我們的客戶工地上!在送貨期間要跟蹤貨運情況!客戶收到貨后再聽取客戶的反饋!

  接到客戶詢價的在做x表格的時候,經常做錯,還因為對產品的不熟悉,所以經常把材質,標準和備注弄錯了,材質弄成標準,備注忘了備注上去!看似簡單的事情,做起來竟會是我的一大通病!這是我在做表格的一大失敗,所以會經常被領導批評!哎!只有在這時我才發現我馬大哈的缺點。又因為對公司產品的第一次接觸,客戶都是用英語表示的,專業術語的難度,也只有在這時我才能發現學歷誠可貴,知識價更高!在那時我暗暗的下定決心,在瓊臺的'最后一年,我一定要好好的學習英語,抓緊最后一年的時間努力學習最寶貴的知識,珍惜在瓊臺所有一切的一切!

  再者就是管理好供應商了,找供應商的時候,我便只身成了采購,用俗話說好像是個有錢有權的人要買東西似的!可事實并非如此!找供應商是一件簡單的事情,但是要真的找一家好的供應商就不簡單了。又是一大難事,找到一家好的供應商,首先要具備的是物美價廉!價廉是要在至少三家供應商比價之后才可以知道的,但是物美,怎么比呢?不可能要三家的供應商給我看好樣品之后再決定啊,到那時煮熟的鴨子早就飛了,這樣就永遠也拿不到客戶單子!只能看供應商網站上的東西,誠信,設備,產品,證書。再對比決定!但是在報價的時候還不可以報三家最便宜的價格,要報中間價,這樣至少我們就不虧啊!這便是采購的一麻藥煩事!

  從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角,老師變成經理,同學變成同事,相處之道完全不同。它讓我看到了企業和人與人之間的殘酷的競爭。我在公司的職責就每天聯系我的客戶,滿足他們的需求。客戶有的是需要我們的鋼管齒輪等等,而我公司必須要清楚他們需要多少,發貨和到貨時間,還有貨的價錢。這時我要做的就是做xx來規范他們的訂購,還有報價單也是必要環節。近xx天的時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人的,做事的,做學問的。

  寒假的社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊,接電話,在電腦上記每天的銷售,制作一些簡單的報表。很耗時間。但是漸漸的習慣了。現在在辦公室,有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。在此期間,曾有幾次想過干完x個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了同事和經理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始,就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會干不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

  大學生社會實踐報告2

  社會實踐通過使學生了解國情,有助于他們加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向。通過使學生接觸人民群眾,有助于他們加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務的思想。通過使學生了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學習、奮發成才的責任感。通過了解改革和建設的長期性和復雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩定的自覺性。

  我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。

  1、集團銀鷺事業始創于xx985年,在各級領導、社會各界的關心支持下,在創始人陳清水、陳淵兄弟的帶領下,通過全體銀鷺人的團結拼搏,現已發展成為集食品飲料、重工機械、園區開發、工程建設、地產運營、國際貿易等多元互動、和諧共舉的企業集團。銀鷺食品事業是全國最大的罐頭、飲料生產基地之一,榮膺農業產業化國家重點龍頭企業、全國行業十強,擁有世界粥王八寶粥、創新開發的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產品。

  2、公司的相關業務流程:

  (1)開票流程。

  (2)結算流程。

  (3)配送流程。

  (4)托運流程

  (5)退貨流程。

  (6)客服流程。

  (7)出庫流程。

  暑假是大學生們有機會在社會里得到鍛煉的時期,機會不是每次都有的,錯過了就永遠失去了,所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走,我下定決心一定要在最短的時間內找到一份差不多的工作,不管是什么,累與不累,只要是能發展自己的平臺,能讓自己收獲的平臺,我們都應該去嘗試,作為未來的創業青年,我們應該高瞻遠矚,累永遠是最后一位,勇氣是頭,我們是先鋒,放大膽,鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,無論成與敗都會收獲不小。

  我從家附近先找起,發現墻上貼的招聘啟示,業務員和店員,我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業務員的這分工作,我由于有很強的語言表達能力和認真的態度很快贏得了別人對我信任,就這樣他們答應我去上班,每個月只有800,50塊的電話補助和50塊車補,100塊生活補助,加起來也就1000,也許車費都不夠,但我答應了,他們用一下午給我講些有關產品和推銷方面得知識,第二天我就開始工作了。

  由于天氣寒冷,我選擇了每天上午8:00到xx2:00,下午3:00到6:00,這個時間才出去工作,因為業務員的時間是自由支配的,只要你能完成一定量的業務量,不管你怎樣跑,你最起碼要給老板帶去一定的收益,人家才會充分信任你,肯定你,自己才會感到自己存在的價值,我每天7:00準時起,搭公交去城市的每個我們產品的專賣點,小超市,商店,記錄產品銷量與業績狀況,存在什么問題,怎樣才能很好的解決,以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經驗,憑借這些寶貴的財富,業務這一行我開始干的得心應手,慢慢變的老練了,給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。

學生社會實踐報告9

  自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了真切體會“創先爭優謀發展,扶貧助困促和諧”這一XX年暑假的活動主題,同時為了認真學習科學發展觀,并進一步的把自己鍛煉成為一個建設社會主義和諧社會的宏偉目標結合起來的符合時代發展需要的人才。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐。

  假期的時間不用實踐來充實一下是一種浪費。我利用暑假期間的課余時間,進行了一些社會實踐活動,全面提高自身的思想政治素質和綜合能力。因而我在進行社會實踐之前就有了一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。讓自己懂得去注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

  這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作,雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的制定的簡單的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。在這短短的時間里,我更深的體會到了“光榮是屬于勞動者”的這句話。雖然只是自己在簡短的時間里的小小體驗,但是,再苦再累,也是快樂的。

  我開始以為我所從事的只是簡單而且不費力氣的關于電子數碼產品密集性的銷售工作,我以為我不能夠完成我的目標,和學到我渴望學到的知識,以及得到相應的鍛煉。可是,一天工作下來以后,我發現,我的觀點是錯誤的。任何一個行業都有他內在的技術含量和工作技巧,不是隨隨便便都可以做好,馬馬虎虎的就能完成的。首先我要完成的任務就是派傳單,看起來似乎沒有太多的技術含量的街頭派傳單活動,其實是需要有很好的人與人溝通技巧,同時還需要很好的忍耐力。因為,現在街頭派傳單的人有很多,很多人根本就不愿意去拿你手中所要派送的傳單,即使他們拿了有時候根本就不會看,就隨手的扔掉了。有的人看了,開始的時候有興趣,可是過一會,就忘記了。所以,要善于去跟在街道上穿梭的人群交流,首先要讓他們去愿意拿我們手中的傳單,再者,要讓感興趣的人去買我們所宣傳的東西。這是需要我們具備良好的交際能力,去打動行人,讓他們變成我們的客戶。有時候,有的行人會很不屑與你交談,因為,有的人確實是不需要我們的服務,所以要學會忍耐,在人群中尋找那些愿意去接受我們手中傳單的人,并盡量的把我們要推銷的東西推銷出去。當然,在推銷的時候,我們要秉著誠實守信的原則,不能帶有任何的欺瞞成分。否則,這就與非法的傳銷無異了。在我們學習和工作的時候,一定要保持自己忠誠的立場,覺得不能做有違法紀的事情,要杜絕傳銷思想。

  再而,我們還有了解一下有關數碼產品的知識。作為一個負責任的派傳單人員,是要掌握相關的知識的。所以,在開始派傳單之前,進行了一個短暫的培訓,以讓我們了解數碼產品的適用人群,類型等方面的知識。還向我們簡單的講述了面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的'工作。

  經過了數天的的磨練和總結,我在這次推銷過程中深切的感受到,作為一個推銷員,我們應該具備一些很重要的素質:

  一、要有良好的專業素質

  當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,不能馬虎,不能沒有依據的亂談一通。所以大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題。同時,通過自己的相關介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費,并為顧客留下好的印象,讓顧客信任公司,而無過多的顧慮和不安。做到誠實誠信,不能有任何欺瞞。要明確促銷與非法的傳銷之間的區別,絕對不能逾越了界線。要在知法,守法的情況下辦事。

  二、要有良好的語言表達能力

  促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同 時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。也就是說,我們要有一定的忍耐力,和變通的能力,要學會應對突如其來的變化,冷靜的處理問題。如果實在處理不了,要想辦法獲得周圍人,或者是同行人的幫助,絕對不能魯莽行事。

  三、要有良好的心理素質

  俗話說:“林子大了,什么鳥都有。”我們在外工作不比在學校。在我們進行產品推銷的時候,每天都會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。或者,有時候,顧客會對你有不雅的舉動,此時,要使用恰當的方式,先告訴對方,要禮貌一些。如果,對方還是有意的滋擾,我們既不能一味的忍氣吞聲,我們要通過合法的手段去保護自己。或者,有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應該氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。以讓第二天的工作能夠做的更好。

  四、吃苦耐勞,堅持不懈。

  從某種意義上來說,促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活是需要我們有不屈不撓的精神去堅持下去的,我們絕對不能因為一點小小的枯燥或者是挫折就退縮。我們要學會堅忍不拔的精神,不斷的讓自己在烈烈炎日下或是冷風中得到磨練。

  五、態度決定一切。

  無論做什么事情,我們要明確一點,就是自己的態度是極其總要的。然而做一項服務工作,“顧客就是上帝”這一良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,向顧客推銷出更多的保險。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量,語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

  總體來說,這次嘗試還是很有價值的,畢竟讓我們體會到做生意的不容易,因為要考慮很多問題,全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向,不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現實,商場上就是你爭我奪的,任何企圖逃避的人都會遭受失敗,這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。

  假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔,而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。

學生社會實踐報告10

  暑期六月二十六日,我收拾好包裹,踏上前往暑期社會實踐的車程。先從九堡客運中心站,買了張汽車票,目的地——嘉善西塘。

  二零零八年的高三寒假我就來這邊幫忙,20歲的新年也在此度過,西塘古鎮是個修身養性的地方。對于這我顯得一點也不陌生。大學的第一個暑期,我還是選擇了這個古鎮。對于我們藝術生來說,這里正是寫生的好地方,老街、小橋、流水。每年都有一批批的學子來到這寫生,在這里碰到高中同學寫生,感嘆世界真校再一次踏入西塘,這里變了很多本身街道空空如也,現在越來越繁華。得知是這邊政府投資力度加大了,旅游業發展得越來越快,看著有些變化總感覺到物是人非。

  老板娘給我安排好住處,休息了一天,我就做好上班的準備了,早上九點上班,先要通過檢票口,在這周一至周五是不收門票的,古鎮上由石板相切而成的路,顯得坑坑洼洼,就讓我想起小時候在外婆家的日子,這種高低不平的石板路是不適合妙齡女子踩踏著高跟婀娜行走,否則一天下來腳生疼。每天上下班都行走同一天路線,很是單調,在旅游區內有一條酒吧街,聽到酒吧兩個字,在大家心里就會形成很亂很雜的情形,其實不然,相反,很有情調,沒有大城市里酒吧的危險與嘈雜,而我就在這條酒吧街唯一一家銀飾店里上班,當著一名普通的營業員。

  一開始總有些陌生,雖然前年就接觸過一段時間,剛入手時也一樣的困難,因為貨物增加了很多,產品材質、種類也有了很大的改變,所以對于制作工藝和材質方面的不了解,我幾乎從零開始學,在虛心求教學習下,我懂了很多,所有純銀飾品按克稱重賣,將顧客所選的手鏈或項鏈放在一個放置與水平面得電子稱上就知道了它的重量,然后乘以每克的價格就行了,這是所有商品中最清楚易懂的了。另一些單賣物品,很是復雜,它們有鑲嵌了寶石的項鏈、戒指,它們沒有標價,都要自己記祝現在流行手串,可以帶脖子上亦可繞幾圈戴手上,每條手串不是一百零八顆珠子就是兩百零六顆珠子,具體這數字的含義我還是不知道。但制作手串的材質很多寓意都是保平安的。也是因為在這里我知道了銀飾品如何辨別真還是假,只要將銀飾往墻上一劃有道深深的鉛筆痕跡,或者將它扔在水泥地上,它發出的.聲音很沉悶不像鐵那般的清脆。銀因自身的含銀量多少不一樣,所以叫法也不一樣。在這家店里見的最多的也就是九二五純銀和九九零足銀。我大開眼界的是我認識的東西多了,知道很寶石的材質名稱,比如:馬來玉、蛋白石、紅紋石、月光石、紅崗玉等等,這是我再書本上學不到的知識,就連手串也有很多品種,如:綠松石、虎眼石、菩提子、菩提根、石榴石、紅白珊瑚等。

  雖然我平時看起來馬馬虎虎,可對于工作我是一點也不怠慢,老板娘不僅僅開了一家店,后來鑰匙都交由我來保管,每天九點我到店里開門。來到店里首先要做的事是上香和點蠟燭。點燃的印度香,使得空氣中彌漫著一股清香,每天早中晚三次。據說是招財的,而且供著佛!在店里呆久了,這種香氣一點也聞不出來了。每天早上都得把地面掃干凈,然后用拖把仔細的拖上一遍,把前一天顧客帶入店內的泥土弄干凈。聽人都說店面不大,卻整理的十分整潔,讓人一看就舒服。還有個任務就是擦玻璃了,這是一天到晚必須得忙活的事,每一批客人走后,柜臺玻璃上留下的手指印必須在下一批客人到來前擦干凈。

  在這個氣溫高的季節里,我覺得這份工作過的也休閑自在,店內有著空調,老板娘訂閱了每天的報紙,空閑時我可以看看報紙,雜志什么的,也是一種樂趣埃白天在這條街上的人并不多,一是白天氣溫高,二是通常酒吧白天不營業,要么也就零零碎碎幾家營業著下午茶給游客落落腳。晚上的情形就完全變了樣,街上變得人潮擁擠,熱鬧非凡,這是我一個人是完全忙不過來了,別的店內的同事就會過來幫忙,有時老板娘還會親自坐鎮。在我眼里,老板娘是個很有氣質的女人,顯得很年輕,雖然現在她帶病在身,激素使身體微微有些發福,但也蓋不住她原本的那種氣質,看著老板娘身體的不如從前,我也一直在擔心著,所以工作的很是賣力,下班時間有時忙的時候要過十一二點,我也毫無怨言,畢竟我必須得離開。招聘的信息一直貼著。后來來了葉子,一個跟我一樣開朗的女生,于是我倆一直配合著,可以說兩個人的得心應手,再也不怕忙不過來了,有時我開著玩笑說:“你是我一把屎一把尿帶大的”。這么說也不過分,名師出高徒嘛,很快她就認識了所有材質,記住了價格,這使得我很欣慰。

  工作期間,接觸的人來自世界各地,每天都跟不同的人打交道,后來發現,許多人都好相像,原來人也可以一類類的區分開,用不同的方式去刺激她們的購買欲。在即將下班時,與客人聊的彼此熟悉時,有些顧客會主動邀請一起吃夜宵,這里也是廣交朋友的好地方。我曾為了450塊錢而感到世上好人多,在我眼里上海女人通常很小氣,可這次我遇到的是很豪氣的一位大姐,因要改項鏈留下了她的電話號碼,晚上我結賬時缺少了正是450元。想起就是忘了收取這筆生意,大家都市一時的疏忽,給她打了個電話,第二天,她就把這筆錢打入我的卡中。我十分的信任游客,我覺得信任她們就像在信任自己一樣。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實 ,讓我從實踐中得到鍛煉。際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。他們都想吸收哪些實踐動手能力強的人才,不論他學歷怎樣,這就讓我想到了我這次社會實踐的意義所在,不僅是認識社會,更是鍛煉自己,培養自己的實踐能力。

學生社會實踐報告11

  大三的寒假還有十來天就要結束了,學校安排的為期一周的寒假社會實踐時間也到了。這次社會實踐的主題是:突出專業能力,增強綜合訓練,實戰就業過程。結合本學期學習的相關課程,了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領域供應鏈管理全過程,熟悉某一節點企業的業務流程操作,并對相應業務流程進行優化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程,分析各種現代交通運輸方式,為所在企業設計最優運輸方案;熟悉倉儲管理的作業流程;靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業知識,全面了解企業“人、財、物”現狀,結合行業特點,分析其綜合競爭力。在為期一周的社會實踐中,我和我的小組成員在湖北東風汽車零部件物流有限公司位于武漢市體育場的倉庫進行了實踐學習。在這短短的一周時間,我感受到了很多,也學到了很多。在湖北東風汽車零部件物流有限公司的工作中,我對生活也有了自己更加深刻的看法。通過為期一周的物流知識的實踐和學習,做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。同時,經過這次實踐,我對我的未來充滿信心,我更加有動力去開拓我美好的未來。

  從20xx年2月25日至20xx年3月2日我以小組為單位,在湖北東風汽車零部件物流有限公司開始了為期一周的社會實踐,這次社會實踐的主題是:突出專業能力,增強綜合訓練,實戰就業過程。在為期一周的社會實踐中,我和我的小組成員在湖北東風汽車零部件物流有限公司進行了實踐學習。

  《荀子·儒效》中提到:不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不如行之。學至于行止矣。實踐是認識的唯一的來源,實踐決定認識。實踐對于每一件事來說都是非常重要的,可以說是這件事能成功的關鍵。詩云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!更有一位偉人曾說過:實踐出真知,一切真理均來源于實踐。學校本著這種思想,以此思想為旗幟,組織我們在這個寒假進行了實踐,在學校學的東西畢竟有限,有很多的道理使我們在教室所不能學習到的,只有我們真正的參與其中,從中歷練,才能得到真正屬于我們的心得體會。

  真真切切的走進物流行業,結合本學期學習的相關課程,了解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領域供應鏈管理全過程,熟悉某一節點企業的業務流程操作,并對相應業務流程進行優化,提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程,分析各種現代交通運輸方式,為所在企業設計最優運輸方案;熟悉倉儲管理的作業流程;靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業知識,全面了解企業“人、財、物”現狀,結合行業特點,分析其綜合競爭力;同時,通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解物流,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。

  1、物流的介紹

  物流的范疇分為社會物流和企業物流:

  社會物流屬于宏觀范疇,包括設備制造、運輸、倉儲、裝飾包裝、配送、信息服務等,公共物流和第三方物流貫穿其中;企業物流屬于微觀物流的范疇,包括生產物流、供應物流、銷售物流、回收物流和廢棄物流等。

  2、根據作用領域的不同,物流分為生產領域的物流和流通領域的物流:

  生產領域的物流貫穿生產的整個過程。生產的全過程從原材料的采購開始,便要求有相應的供應物流活動,即采購生產所需的材料;在生產的各工藝流程之間,需要原材料、半成品的物流過程,即所謂的生產物流;部分余料、可重復利用的物資的回收,就是所謂的回收物流;廢棄物的處理則需要廢棄物物流。流通領域的物流主要是指銷售物流。在當今買方市場條件下,銷售物流活動帶有極強的'服務性,以滿足買方的需求,最終實現銷售。在這種市場前提下,銷售往往以送達用戶并經過售后服務才算終止,因此企業銷售物流的特點便是通過包裝、送貨、配送等一系列物流實現銷售。

  3、根據發展的歷史進程,將物流分為傳統物流、綜合物流和現代物流:

  傳統物流的主要精力集中在倉儲和庫存的管理和派送上,而有時又把主要精力放在倉儲和運輸方面,以彌補在時間和空間上的差異。綜合物流不僅提供運輸服務,還包括許多協調工作,是對整個供應鏈的管理,如對陸運、倉儲部門等一些分銷商的管理,還包括訂單處理、采購等內容。由于很多精力放在供應鏈管理上,責任更大,管理也更復雜,這是與傳統物流的區別。現代物流是為了滿足消費者需要而進行的從起點到終點的原材料、中間過程庫存、最終產品和相關信息有效流動及儲存計劃、實現和控制管理的過程。它強調了從起點到終點的過程,提高了物流的標準和要求,是各國物流的發展方向。國際上認為現代物流有兩個重要功能:能夠管理不同貨物的流通質量;開發信息和通訊系統,通過網絡建立商務聯系,直接從客戶處獲得訂單。

  4、根據提供服務的主體不同,將物流分為代理物流和生產企業內部物流

  代理物流也叫第三物流(ThirdPartyLogistics,3PL),是指由物流勞務的供方、需方之外的第三方去完成物流服務的運作模式。第三方就是提供物流交易雙方的部分或全部物流功能的外部服務提供者。企業內部物流是指一個生產企業從原材料進廠后,經過多道工序加工成零件,然后零件組裝成部件,最后組裝成成品出廠,這種企業內部物資的流動稱為企業內部物流。

  5、按物流的流向不同,還可以分為內向物流和外向物流內向物流是企業從生產資料供應商。

學生社會實踐報告12

  8月17日,我們計劃到當地敬老院進行志愿服務活動。早上八點,我們到達敬老院,敬老院院長對我們表示了熱烈的歡迎。院長帶我們參觀了敬老院并詳細介紹了敬老院的規模、構成等等。敬老院主要接收65歲以上的三無老人,本著自愿與推薦的原則,老人與敬老院簽訂協議。敬老院現有老人40多人,其中90歲以上2人,80歲以上8人,生活不能自理的老人有7人,盲人1人,聾啞人2人。敬老院為每位老人房間配置電視、暖氣、電扇等基本設施,敬老院各項條件正在逐步改善,老年人活動中心正在建設。老人的一日三餐由食堂定時供應,食堂每逢過節會為老人加餐,大家圍坐一起吃水餃。敬老院每年為老人提供冬夏衣服各一套,每月給老人30元零花錢。敬老院的日常工作包括每天早晚的檢查(房間、衛生、健康),打掃衛生,及時處理老人遇到的問題,工作十分繁瑣。在對院長的采訪過程中,我們深切感受到院長和工作人員對老人的關愛無微不至,敬老院工作十分繁瑣,大家毫無怨言,時刻為老人著想。當我們問及院長工作感觸時,院長對我們說:“老年人問題十分繁瑣,要照顧到大家的方方面面,十分不容易,當遇到問題時,要敢于擔當,不回避,問題越早解決越好。要熱心為大家服務,老年人工作不好做,我愿與他們同吃同住同生活,心連心。”

  采訪完院長,我們去參觀了食堂,正直食堂人員中午做飯,于是大家一起幫忙做午飯,中午食堂為老人做雞湯,我們三個人幫著洗菜,擇菜,兩個人幫著做飯。接近中午十二點,我們去老人房間叫老人吃飯,對走路不方便的老人我們把飯菜送到老人房間,在食堂我們幫助工作人員派飯,為不方便的老人提供服務,把飯菜送到餐桌上,敬老院中的`老人們對我們很是熱情,大多數老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑。吃過飯,他們主動邀請我們中的一些人陪他們打撲克、下象棋等等,同學們也主動的融入老人們中去,陪他們聊天打牌。我們和一個老人扯起了家常,我們談了談他的身體狀況,聊了聊這里的生活,以及這里其他老人們的生活習慣等等。其中一位同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調大(主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調)。和一位奶奶的聊天中了解到,她今年82歲,無兒無女,沒來敬老院之前,自己一人在家的時候經常是一天只吃一頓飯,在家也沒有日常娛樂活動。來到敬老院后,生活條件得到了極大地改善,在這里生活的很幸福,老年生活也不再孤單。整個下午,敬老院的氣氛其樂融融,大家已經融成了一家人。

  經過20xx年8月15日至20日這6天的走訪調研,農村空巢老人現狀調研實踐團隊終于取得了圓滿結束。

  雖然農村空巢老人調研暑期社會實踐活動實施之前經過了細心籌劃和準備,但具體實施時依然存在很多考慮不到位的地方。

  一、農村中青年現在都在外地打工,在家的大多是婦女或者50左右的人群,導致問卷調查不夠典型。

  二、農村居民居住比較分散而且基本每家都養著狗。當我們活動正式開展時才發現比較分散的居住和到處亂跑的狗狗增加了我們實踐活動難度。居民住的比較分散,我們走訪時在路上花的時間就比較多,這樣就會增加實踐活動的時間,由于擔心村民家的狗咬人,所以,我們總是很小心翼翼的進行問卷調查。

  三、活動開展之前沒有考慮到很多老人不認字,所以提前打印好的調研問卷在走訪時只能根據和老人聊天的信息我們自己一點一點的填寫。總之,經過這次實踐活動讓我深刻體會到任何一件事情都會出現很多意料之外的事情,所以提醒我以后做事之前一定要細心策劃準備。

  本次農村空巢老人調研活動,我們大家的觸動頗大,是這次經歷讓我們知道我們在大學幸福快樂的讀書時,我們周圍還有很多農村空巢老人生活很艱苦。他們大都七八十歲的高齡,身邊沒有子女的照顧,長期孤獨的生活使他們的生活單調無聊,他們卻還要獨自承受著體力勞動甚至還要跟病魔作斗爭。

  作為當代大學生我們有責任和義務堅持走適合我國基本國情的黨的路線方針,走進基層,服務人民,服務最需要關心、關愛的人。積極響應學校的號召,走進基層,自己也能得到鍛煉和發展。寶貴的青春年華,我們絕不應該將時間都浪費在娛樂享受上,正如每個大學生都想擁有自己人生的舞臺,我們也不例外,我們要展示的舞臺就是當一名志愿者,盡自己所能幫助身邊最需要關愛的人,用最寶貴最偉大的志愿服務致我們的青春。

  正如此次農村空巢老人調研活動,我們在調研活動中,跟老人家聊天解悶,了解他們所苦、所難。在走訪中,我們了解到很多老人家雖然希望和子女住在一起,但為了不拖累子女、為了子女更好的生活,他們甘愿自己單獨居住,他們無所謂自己生活好不好,只希望的孩子能生活的幸福快樂,了解到老人們這樣的心聲,我只想說可憐天下父母心,人生在世,最愛我們的莫過于父母,希望遠在異地學習工作的人們有時間常回家看看,少上網玩游戲有時間多陪陪父母。我們希望社會上更多的人關注空巢老人、關愛空巢老人。雖然個人的力量是微弱的,但是,請相信滴水穿石,人民的力量是強大的,只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好人間。

學生社會實踐報告13

  這個暑假,學校給我們布置了一項任務,就是參加一次專業社會實踐,我們觀賞園藝專業的實踐內容就是到當地園林部門進行了解、訪問、索取材料,以及到園藝企事業部門參加社會實踐,其中包括調查本行業生產狀況和發展前景;了解行業對園藝人才的需求(數量、素質、業務能力等),時間不少于2周。當得知這次暑假要進行社會實踐時,我的心情很是興奮,因為想到暑假過后,我就即將成為一名大三的學生了,為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,我決定要好好借這次實踐的機會,多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。

  通過聯系,我有幸來到了廈門市園林植物園進行社會實踐。廈門植物園是以園林風景區建設為主體,具有植物科研科普、旅游服務、園林工程和綠化苗木生產等多功能的綜合性植物園,以植物引種馴化、種質資源保護和開發利用為主要研究內容;是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地,植物學現場教學的理想場地。也是進行科學普及教育、提高民眾文化素養,以及旅游和休憩的最好場所。

  植物園已建成的專類園(區)有13個,較有特色和優勢的專類園(區)是:沙生植物區、棕櫚植物區、藤本植物區、三角梅(市花)園、南洋杉植物區、蘇鐵植物區、竹類植物區、雨林植物區等。

  實習一開始,在植物園一位見多識廣的分類專家帶領下,我與其他幾位來自不同學校的實習生一同參觀了每一個專類園,在這個匯集了6000多種形態各異植物的植物王國里,我們邊走邊認,一天下來,便認識了許多以前沒有接觸過的植物,有以觀賞為目的的:如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等;觀葉的旅人蕉、變葉木、花葉良姜等;觀果的吊瓜樹、臘腸樹等;還有松杉園中姿態各異的金錢松、雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物;竹徑中高低錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物;棕櫚島中充滿南國風情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物;百花廳中清新美麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物;以保護和展示為目的的辣木、苦楝等鄉土樹種;以及可以作為經濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物……種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂觀賞植物認種課,真可謂獲益良多。

  經過了一整天的參觀,我們都對廈門植物園有了一個初步的印象,徜徉其中,秀麗的自然景觀;薈萃的人文景觀;優越的區位交通均兼而有之,所以在福建省及海內外都名聞遐邇,游客絡繹不絕。

  參觀過后,我們就開始進行專業實習了,在接下來的兩周時間里,我和其他幾位實習生在單位的安排下,分別在引種馴化區、園林設計室、沙生植物區以及組織培養實驗室進行了學習和一定的實踐活動。以下我就對自己在這幾個地方實習的內容和所見所感進行總結。

  首先是引種馴化區,這也是我進行實踐時間最長的一個部門,據該區班長向我們介紹,植物的引種馴化是植物園的基本任務之一,尤其在特色植物的引種馴化與開發應用方面,在我國地方植物園中具有鮮明的特性。

  廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主,其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等,在國內植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實習期間,也看到了許多以前聞所未聞、見所未見的奇花異草,其中有不少竟然都是稀有、珍貴和瀕危的種類,對于這些植物,我都一一向精通它們生長習性和栽培要點的班長進行了請教,班長是一位資深的老園藝工作者,在植物園工作時間將近30年,跟上千種植物打過交道,經驗十分豐富。

  她說,建園以來,他們就廣泛收集國內外植物資源,并應用生物的變異規律和各種不同地理氣候條件的適應性,經過人工選擇,栽培馴化,使之成為本地區新的栽培種類。通過引種馴化的手段來達到豐富本地區的植物資源,為農業生產、園林綠化、改善本地區的生態環境服務。現已在國內植物園界占有一席之地,逐漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色,經推廣應用后,已產生了較大的社會效益和經濟效益。

  據現有資料統計,共引種栽培植物266科1494屬5160種,這可真是一個令我難以想象的數字,我想,如果要把這些植物一一認熟,就需要相當長的一段時間了吧,更何況要熟悉它們的生長習性和栽培方法,懂得種它們,還要把它們種得健康,種得漂亮,那可真的是一門大學問,而我的園藝學習之路,還正剛剛起步,以后我還要在專業知識的學習上下苦工夫,爭取以后也能和班長一樣,在引種馴化這個工作上獲得一定的收獲。

  在實習的這段時間里,由于處于炎夏,不少植物在休眠,因此工作相對輕松,我與另幾位實習生在班長的安排與指導下,做一些簡單的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作,班長很照顧我們,我們每天工作的時間不長,總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學校的趣事,大家都相處的十分融洽,感覺每天都過得很開心,工作的同時,我也向班長她們請教了許多有關園藝方面的知識,現學現用,也感到比較鞏固,和班長她們比起來,我真有點像一個初出茅廬,很多東西都不懂得的小丫頭,我

  暗暗下了決心,回學校以后一定要多看點書,好好的充實自己的專業知識,因為這些知識,對于以后的工作就業,都是十分有幫助的。

  結束了為期一禮拜的引種馴化區實踐之后,我來到了園林設計院,設計院這個部門不大,但工作量卻十分大,也很繁忙,我到那里的幾天,作為總負責的周總工程師手頭就有好多項工程同時在忙,后來周工告訴我,由于今年是植物園主要搞建設的一年,園區面積擴大了一倍多,植物園的發展正面臨新的建設契機,結合遠景規劃,預計的建設目標一是加快植物引種馴化工作,豐富生物多樣性。

  其中仙人掌與多肉植物、棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類,將位居全國前列。

  二是加快專類園區的建設,豐富城市的園林景觀。預計于20xx年建成25個專類園區,其中仙人掌世界、棕櫚植物區、熱帶雨林世界、藤本植物區都將成為植物園的特色專類園、國內一流的專類園。

  三是加強植物科學研究,重點解決城市綠地建設中的相關技術問題和難題,為構建海灣型城市的園林綠化服務。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心,故如此繁忙。這次我的實習任務主要就是幫周工他們做一些基本的圖紙分類,并且隨同他們下到工地去,觀看一些即將竣工和仍在建設當中的專類園的建設情況。

  我是園藝專業的,對工地建筑不太感興趣,因此把自己的'注意力主要放在了園內的園林設計和觀賞植物配置上,我發現植物園的種植設計和一些園林小品的設計真的很棒,給我留下了深刻的印象,比如在西大門處沿園名石墻右上行沿路可觀賞名貴花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹———菩提樹、恐龍時代的(!)植物———蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等,在綠色相伴,繁花相迎中進入“萬石涵翠”景區,湖光山色,給人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大挺拔的各種南洋杉為主,以大面積的草坪為基調,恰到好處地利用緩坡地表現高大、寬廣的意境,臨湖的秋楓樹巍然屹立,是不可多得的抗風樹種。

  草坪四周的南洋杉,有些叢植,有些列植,其樹干或直或傾,或彎或曲,形態各異,樹下草坪如氈,是游人休息、嘻戲的好場所;竹徑中千姿百態的竹子與湖光山色相映成趣,構成了園林美景和竹石相伴的優美畫面;棕櫚島三面臨湖,青山環抱,湖光山色,風景很是獨特。椰林深處有仿傣族小樓形式而筑的茶室,旁有一座荷葉狀小橋,游人至此憩息品茶之時,可靜靜領略棕林風光。

  數百種棕櫚科植物遍布坡上和水邊,高低參差,枝葉各異,一片南國海島風光;薔薇園是以薔薇科植物為主,,點綴小品,鋪設草坪,現較受觀迎的新景區。

  池畔建有露天音樂臺,舞臺部分仿玫瑰花瓣形,色彩素雅,是植物園中較為別致,風格迥異的一個建筑小品,表達了專類園薔薇主題。薔薇科植物月季、桃、梅等品種別有一番新意新情。我對于自己所看到的這些種植和園林小品的設計都作了一定的記錄,植物園的風景如畫,真是離不開這些優秀的園林設計師們,這些設計看似簡單,其實卻是經過了十分細微的考量的,令我十分欽佩。

  在這之后我又來到了沙生植物區進行實習,這里的工作較為簡單,僅要幫管理員澆澆水和收集掉下來的種子,還有就是在展區提醒一些游客勿用手觸摸這些沙生植物。管理員小李向我們介紹,仙人掌與多肉植物是一類為適應干旱環境,由植物體的某一器官,或葉或干或根特化為貯水組織的植物類群,多產于熱帶干旱地區,種類繁多。

  它們充滿了異國情調,不僅可供觀賞,還有食用、藥用等經濟用途,在這里,我認識了好多仙人掌與多肉植物,有許多都十分美麗和特別,包括令我印象深刻的“中國金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚樹、被布包裹的植物——布紋球、會開花的石頭——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是寶的蘆薈等,真

  是看得我眼花繚亂。在這里的實習,真是又讓我大大開了一回眼界呢。

  最后,我又來到了組培實驗室,向組培負責人張老師學習一些基本的植物組培快速繁殖技術。比起設計室,組培室就是一個更小的部門了,但每天在這里也有不少的工作,我想到大一的時候,我們曾經學過《遺傳育種》這門課程,其中就有介紹到植物組培技術,簡單的說,它是以細胞全能性理論為基礎,進行植物離體培養根據不同植物、不同離體部位的要求提供不同的培養條件,因此生長快、生長周期短,往往1~2個月就可以完成一個生長周期。

  采用組織培養每年的增殖率可達數百萬倍,這樣就可以一次性獲得大量基因型相同、規格整齊一致的優質苗木,有利于生產利用。來到組培室,我在張老師的指導下,認識了一些組培需用的儀器設備,然后就開始學習進行簡單的操作,主要工作是配培養基和接種,我做的有小紅楓、紅掌和蘭花的組織培養,看著自己接種培養的小苗被送進培養室,一種成就感就油然而生。

  因為工作既有趣也十分輕松,所以在組培室實習的時間過得很快,通過張老師的指導,我對組織培養也有了比以前更深刻的想法,產生了濃厚的興趣,聽說下學期我們專業也會開一門專門介紹植物組織培養的課程,這樣,我就有機會繼續學習組培啦。

  短短2周的社會實踐很快就結束了,在廈門植物園這里,我學到了許多許多東西,不僅專業知識有了相當程度上的提高,也大大鍛煉了我的動手能力,而且加強了我與其他人的交流溝通能力,口才也得到了一定的訓練。

  同時,我也十分感激在實習期間幫助和指導過我的引種馴化班葉班長、設計室周總工程師、沙生植物區管理員小李以及組培實驗室的張老師,還有在這里十分幫助我的植物園員工們,在這個進行我人生中第一次實習的地方,我懂得了許多道理,感覺自己長大了,所幸的是所有的人都對我很好,這是一次非常有意義的實踐,我想,回學校以后我可要加倍努力,希望在不久的將來能夠有更堅實的專業基礎和應對能力踏上新的工作崗位。

學生社會實踐報告14

  在這炎炎的夏日,我迎來了大學生涯的第一個暑假,7月6號的我踏上了回家的旅途。忻州市,這個離省會太原并不遠的城市就是我的家鄉。車子在高速路上行駛了一個多小時就到了忻州,在我們快要進入市區的時侯,看到前方的道路正在施工,車子開始慢慢減速,我觀察著周圍,看到了一個大型標語,上面寫著“7451重點工程建設”。“7451”重點工程?在學校的時候就聽說忻州市要搞一個重點工程,原來就是眼前的工程啊,當然只是其中的一部分。進入市區之后,看到道路兩旁有好多有關“7451”重點工程的宣傳牌,還有一幅大型前景規劃圖。看到這些之后,我的心中不禁充滿了對忻州市今后發展的期待與盼望,更讓我迫不及待的想要深入了解此次的重點工程建設,于是我就把這個假期的社會實踐活動定為了“對忻州市7451重點工程建設的調查”。

  我的家鄉忻州市位于山西省中北部,素有“晉北鎖鑰”之稱。北鄰大同、朔州,南毗太原,西隔黃河與陜西、內蒙相望,東以太行山與河北接壤。位于山西省北中部的它,轄忻府區、原平市和定襄、五臺、代縣、繁峙、寧武、靜樂、神池、五寨、岢嵐、河曲、保德、偏關一區十三個縣,185個鄉鎮,4971個行政村,總面積25472平方公里。忻州市的歷史文化十分悠久。忻州古稱秀容,忻州城始建于東漢建安二十年(215年)至今已有將近18XX年的歷史。歷代多為郡、州治所 ,險關要塞,人杰地靈,商賈往來,兵家必爭,故有“晉北鎖鑰”之稱。忻州文化積淀深厚,傳統藝術源遠流長,有“摔跤之鄉”、“民歌海洋”之譽。地靈人杰,也養育了不少在中華民族歷史上頗有影響的人物,如班婕妤、楊家將、元好問、白樸、薩都剌、徐繼畬等就出自忻州。忻州有許多優勢資源,比如:一是忻州交通十分便利,京原、北同蒲鐵路干線縱貫全境。公路四通八達,特別是地處大運線(108線山西段)中軸,具有承南接北,輻射東西的區位優勢。二是忻州旅游資源獨具特色,山、水、廟、關、林、泉、洞等名勝古跡遍布,佛教圣地五臺山居全國四大佛教名山之首,屬國家首批頒布的35個風景名勝區,全市有10處國家級重點文物保護單位。另外忻州的礦產資源富集,生物資源繁多。

  雖然忻州的地理位置優越,交通便利,資源豐富,但是近年來忻州卻一直發展不起來。歷屆省委都很重視忻州發展。早期有一手抓呂梁,一手抓忻州;后來又提出舉全省之力推動忻州發展,張寶順書記指出:忻州脫貧之日,就是全省小康之時。忻州與呂梁曾是難兄難弟,但現在已不可同日而語,財政收入只有人家一個零頭。忻州報記者張云平曾寫過一篇文章叫忻州經濟塌陷,引起過較大爭論。但也從另一個方面反映出忻州經濟發展的嚴峻性和諸多挑戰性。所以對于忻州而言,關鍵是要解決發展不足、發展不快,發展不夠科學的問題,要充分分析市情、省情、國情、世情,將本地優勢放在先進生產力的大趨勢、大格局中考量,確定既符合自身特點,又與時俱進的新座標,以增強后發優勢,爭取后來居上。

  對“7451”工程的調查,我斷斷續續地一共進行了大概7天。在這7天里,我一方面體會到了工程建設者和參與者工作的辛勞,看到了市領導對該工程的關心和支持,了解到了“7451”工程建設的重大意義,但從另一方面我也發現了“7451”工程遇到的和造成的一些問題。

  我是從7月13號開始我的調查的,第一天主要是進行實地的考察,了解目前工程建設的一些基本情況。回到家后,我把這些情況進行了整理,形成了我對目前情況的基本掌握。 第二天,我便開始了我的調查采訪計劃。上午到達目的地之后,原本想著應該很快就能采訪到一些資料,但卻發現工人們其實休息的時間很少,都在抓緊時間干活,所以還是等了比較長的時間。終于在一組工人短暫休息的時候,得到調查采訪的機會。接受采訪的是一個來自江蘇的年輕工人,他說他已經在這里干了四個月時間了,雖然工作是苦點累點,再加上最近持續性的高溫天氣,使工作更加難干了,但是忻州社會各界的深情慰問給他們建設者增加了強大的動力。就比如說,前段時間忻府區委統戰部的領導、民革忻府區委的黨員們為正在施工工地上的工人們支起三口盛著熱氣騰騰綠豆湯的大鍋,他們有的為這里的建設者舀出一碗碗消暑解渴的綠豆湯,有的將西瓜、礦泉水、毛巾等防暑降溫用品分發給大家。而工人們或蹲或站,喝著綠豆湯,臉上笑開了花。工人們也表示將再接再厲,認真工作,不辜負大家對工程建設的期望,爭取保質保量完成工作任務,為忻州的建設發展作出貢獻。在采訪的過程中,我也了解到了正是由于前段時間的天氣狀況,市區經常出現局域性的雷風大雨,影響了施工,耽誤了工程進度,所以最近一段時間他們要加班加點,趕上原本計劃的工程進度,休息時間便少了。雖然等了些時間,但總體來說這次采訪還是比較順利的,況且又看到工人在這么熱的天氣里仍然加班加點地干活,想想自己這點苦又算什么呢?

  ‘7451’工程的宏偉是忻州市歷年所未見的,此項工程的實施必將給古老的忻州城帶來巨大的變化,此舉必將記在忻州發展史上。”這不是哪個領導的講話,這是出自一位市民之口,是對“7451”工程的褒獎。我在后幾天的調查采訪當中,同樣調查了市民們對“7451”重點工程的看法。調查結果也顯示出市民們對“7451”工程非常的有信心,對家鄉未來的發展充滿期待。不少市民表示自己也曾給市住建局和市規劃局提出過自己的意見和建議,由此可見市民對“7451”工程的關心。在這個過程中,我也觀察到了有好多像我這樣的“市民觀察團”來到施工場地進行拍攝和觀察。

  通過這幾天的調查,我確實也體會到了“7451”工程的振奮人心,心中不禁勾勒出未來忻州發展的藍圖。但是任何事情都不是完美無缺的,“7451”工程也是一樣。下面就是我經過這幾天調查之后,發現的問題,這里面既有“7451”工程遇到的問題,也有它所造成的問題。

  第一,天氣氣候的影響。進入5 月以后,我市持續出現高溫天氣,并伴隨區域性的雷雨大風,“7451”重點工程部分路段因地勢低洼、結構復雜,導致局部溝槽內澇嚴重,給施工造成一定影響。在我調查的這幾天里,就持續地出現酷暑天氣,有時候在我采訪的一會時間里,都覺得天氣熱的很,更何況施工的工人們還要在這炎炎的烈日下加班加點的干活。所以工人們應該積極做好防暑降溫工作,有一個好的身體才能更好的投入到建設中去。另外最近幾天的大雨天氣不僅是給工程進度帶來了影響,也是給施工便道通行帶來很大壓力。因為正在施工的場地以及周圍的通行便道地面上都是黃土,所以在最近幾天的大雨之后,路面變得坑洼泥濘不堪,車輛不易通行,使得施工便道車輛擁堵問題較為嚴重。

  第二,規劃區本身地理位置的影響。 “7451”重點工程的規劃建設區位于忻州市城區北部,屬于舊河道沖積地區,地下含沙量大,水位高,地質情況復雜。云中河南北路、云中山北路、北環街的一些路段開挖1 米左右就出現了地下水,給施工帶來許多困難,并且在含沙含水量大的深溝渠中開挖,存在嚴重的安全隱患。北環街東段毗鄰市污水處理廠,是整個“7451”重點工程施工區域的最低點。受連續強降雨影響,這里路旁的低洼處積水嚴重,一些管線溝槽因進水出現坍塌,各處匯集的雨水經過粗大的地下排水管洶涌瀉流。

  第四,環境和交通問題。由于工程建設是在忻州市城區北部,所以施工對市區中心環境的影響不大,但是卻對附近的居民生活造成了一定的影響。每逢有刮風的天氣,這附近便是灰塵滿天。另外由于施工不得不封鎖了市區主道路七一北路,這給附近居民的出行帶來了不便,而且使附近商店的商業活動受到了一定的限制。當然這兩方面的問題都是施工過程中不可避免的,而且這些問題也都得到了一定程度的解決。

  經過這幾天的調查,我對“7451”重點工程有了更加全面的了解。雖然以上我指出了一些問題,但是每個工程都或多或少存在一些問題,我們應該以寬容的心去對待,更要從長遠的角度去看待這個工程,這個工程對忻州未來的發展具有重大的促進和推動意義。“7451”重點工程正在按照預定進度,踏著工程節點,一步一步、穩扎穩打,市委、市政府在年初勾勒的這張宏偉藍圖經過近四個月的緊張施工建設,在城區市民眼前一天一天清晰起來。我們也相信這項浩大的城建工程能夠真正成為民心工程、廉潔工程和經受住時間考驗的世紀工程。

  這個假期我雖然沒有選擇自己所學的專業去實踐,而是進行了這樣的一個大學生暑期社會實踐活動。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己的家鄉有了更深入的'了解。

  當然這也是我第一次參加社會實踐,我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,服務社會的有效途徑;這也有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

  通過這次的社會實踐我了解到,實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。 “實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話小平同志早已講過,只是我們多數人缺少應用罷了。

  所以我們要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,所以現在的我們不僅要學好學校里所教的專業知識,還要不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已,成為一個全方面的人才。只有這樣我們將來才能為自己的家鄉,身處的社會和祖國,貢獻自己的一份力量!

學生社會實踐報告15

  為響應社會號召和社會需求,今年暑假我懷著高興而又激動的心情來到xxx省xx市xx的一家工廠進行為期46天的社會實踐,暑期數控社會實踐報告。此次實踐的目的很明確,一是走出課堂使自己所學的知識用到實踐中去;二是鍛煉自己,為父母分憂,掙點生活費。我學的是數控技術,數控技術應用重在實踐,而東南沿海城市數控技術應用很多,因此我于7月8日打點行李來到廣東省東莞市一家五金塑膠廠做一名暑假實踐生——臨時工,該工廠是一家分工廠,主要生產以塑膠為原料的各種牙箱為主,以生產加工各種牙箱模具為輔,其主要產品有c-2901﹑c-2130﹑c-2117a﹑c-2117b﹑c-2160a﹑c-2160b﹑c-2106﹑c-2118﹑c-2107f-r﹑w-2400﹑w-2500﹑w-XX﹑w-3000﹑f-3004﹑p-2141等以及加工相對應的各種模具,其總公司在香港九龍,最大的分公司在深圳龍崗區,英文簡稱為seikoken products factory,sheung wail village,weng,kong heung,wang kong.town,lung kong zone,shenzhen,china.總公司和最大的分工廠也在以生產加工各種牙箱以及相對應各種模具。另外還從事數控技術應用的研究和生產工作。該工廠的主要生產設備有:

  一、手動沖壓機,由福建閩中機械廠生產的,一共150臺,主要用于啤軸、換軸;

  二、手搖機,共20臺,主要用于檢驗產品和裝發條用;

  三、單相電阻起動異步電動機,共25臺,主要用于沖肩、切發條、踏牢、壓緊等;

  四、單、雙孔鉆臺機,共25臺,和電動機配套使用;

  五、普通車床,精密車床,銑床,磨床,鉆床,這也是該廠生產的頂梁柱,主要用于生產加工各種模具,社會實踐報告《暑期數控社會實踐報告》。

  在實踐期間我做過的主要產品有c-2160b﹑c-2117b﹑c-2130﹑w—803kc等,這些產品的加工工藝和工序流程分別是:c—2130的工序流程是:切發條→壓平針→退火→裝發條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫;w—803kc的工序流程是:切發條→壓平針→退火→彎勾→彎頭→裝離合輪→裝輸出輪→裝配→壓緊→搖條→檢驗→加油→裝線輪→打車輪→檢驗→包裝入庫;c—2160b的.工序流程是:切發條→壓平→退火→裝發條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→焊腳柱,焊尾部→檢驗→包裝入庫;c—2117b的工序流程是:切發條→壓平→退火→裝發條→裝輸出輪→裝1輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫。

  此外我還用精密車床車了c-2118﹑c-2117b﹑c-2160b的模具。做完這些產品雖然很累但收獲卻很大,不僅使我體驗到收獲成果的喜悅而且也使我了解到當前我國數控技術方面的發展和不足。從工廠的資料庫了解到:數控技術是制造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎;數控技術的應用是提高制造業的產品質量和勞動生產率必不可少的重要手段;數控機床是國防工業現代化的重要戰略裝配,是關系到國家戰略地位和體現國家綜合國力水平的重要標志。其實,21世紀機械制造業的競爭,也就是數控技術的競爭。加入世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造業的中心”。為了增強競爭力,中國制造業開始廣泛使用先進的數控技術。但是,勞動力市場出現數控技術應用型人才的嚴重緊缺,其具體表現為:機床開動率較低,在全國范圍內只有10.9%;數控機床應用性人才少,全國范圍內只有18.26%;最突出的是數控技術應用人才學力較低,本科以上學歷只有1.1%,本科學歷僅占8.9%,專科學歷占31.4%;地區差異較明顯(詳見附表)。

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