畢業生社會實踐報告

　　隨著個人的(de)文明素養不(bu)(bu)斷提升，報告與我們(men)愈(yu)發關系密切(qie)，不(bu)(bu)同(tong)的(de)報告內容同(tong)樣也是不(bu)(bu)同(tong)的(de)。其實(shi)寫報告并(bing)沒(mei)有想(xiang)象(xiang)中那么(me)難，下面(mian)是小編為大家(jia)整理的(de)畢(bi)業生(sheng)社會實(shi)踐報告，供大家(jia)參(can)考借鑒，希望可以(yi)幫(bang)助到有需(xu)要(yao)的(de)朋友。

畢業生社會實踐報告1

　　我在一(yi)(yi)個月的(de)時間(jian)內在老師的(de)要(yao)求(qiu)下(xia)圓(yuan)滿的(de)完成(cheng)了學校規定的(de)實踐工作。我是在………有(you)(you)限公(gong)(gong)司(si)財務(wu)部(bu)實踐一(yi)(yi)個月。………有(you)(you)限公(gong)(gong)司(si)是一(yi)(yi)家以….經營為(wei)(wei)龍(long)頭，科研生產為(wei)(wei)基礎的(de)產，供，銷一(yi)(yi)條龍(long)的(de)現代化(hua)企(qi)業(ye)。公(gong)(gong)司(si)依托(tuo)青(qing)島政治，經濟(ji)，文化(hua)中心的(de)強大地域優勢，依靠(kao)集(ji)團公(gong)(gong)司(si)雄(xiong)厚的(de)實力支持，秉(bing)承"濟(ji)民惠(hui)民，信待天下(xia)"的(de)經營理念，以"務(wu)實，誠信，客戶(hu)至(zhi)上(shang)"宗(zong)旨立足和服(fu)務(wu)于北京(jing)醫藥市(shi)場。

　　我在(zai)這(zhe)家(jia)公(gong)司(si)的(de)財務部主要的(de)實(shi)踐內容包括出(chu)納工(gong)作和(he)會計(ji)工(gong)作，其中(zhong)有記帳憑證(zheng)的(de)制作，記帳憑證(zheng)的(de)釘制，銀行(xing)電匯(hui)單(dan)的(de)填寫，對銀行(xing)對帳單(dan)的(de)記錄(lu)，計(ji)算印花稅等(deng)等(deng)。

　　記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)由會計人員對(dui)(dui)審核無誤的(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)或(huo)匯總原(yuan)(yuan)始憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，按(an)其經濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)加以(yi)歸類整理，作為登記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)簿依據的(de)(de)(de)會計憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)。記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)按(an)其反映(ying)的(de)(de)(de)經濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)或(huo)者按(an)其反映(ying)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)是(shi)否與(yu)貨幣(bi)資金(jin)有關(guan)可分為收款憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)，付(fu)款憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)和(he)轉帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)。會計人員填制(zhi)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)要(yao)(yao)嚴格按(an)照(zhao)規定(ding)的(de)(de)(de)格式和(he)內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)進行(xing)，除必須(xu)(xu)做到記(ji)(ji)(ji)錄真實，內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)完(wan)整，填制(zhi)及(ji)時，書寫(xie)清(qing)楚之外，還必須(xu)(xu)符合下列要(yao)(yao)求(qiu):"摘(zhai)要(yao)(yao)"欄(lan)是(shi)對(dui)(dui)經濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)的(de)(de)(de)簡要(yao)(yao)說明(ming)，要(yao)(yao)求(qiu)文字說明(ming)要(yao)(yao)簡煉，概括(kuo)，以(yi)滿足(zu)登記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)簿的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，應當根據經濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)(rong)(rong)(rong)，按(an)照(zhao)會計制(zhi)度的(de)(de)(de)規定(ding)，確定(ding)應借應貸的(de)(de)(de)科(ke)目。 科(ke)目使(shi)用(yong)必須(xu)(xu)正確，不得任意改變，簡化會計科(ke)目的(de)(de)(de)名(ming)稱，有關(guan)的(de)(de)(de)二(er)級或(huo)明(ming)細科(ke)目要(yao)(yao)填寫(xie)齊全，記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)中，應借，應貸的(de)(de)(de)帳(zhang)(zhang)戶(hu)必須(xu)(xu)保持清(qing)晰的(de)(de)(de)對(dui)(dui)應關(guan)系，一張記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)填制(zhi)完(wan)畢(bi)，應按(an)所使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)方(fang)法，加計合計數，以(yi)檢(jian)查對(dui)(dui)應帳(zhang)(zhang)戶(hu)的(de)(de)(de)平衡關(guan)系，記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)必須(xu)(xu)連續編號，以(yi)便考查且避免憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)散失(shi)，每張記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)都(dou)要(yao)(yao)注明(ming)附件張數，以(yi)便于日(ri)后查對(dui)(dui)。這家公司用(yong)的(de)(de)(de)財務(wu)(wu)(wu)軟件是(shi)用(yong)友財務(wu)(wu)(wu)軟件，所以(yi)日(ri)常憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)制(zhi)作都(dou)是(shi)用(yong)電腦完(wan)成的(de)(de)(de)，具體操作方(fang)法如下:

　　1，記(ji)帳(zhang)憑證(zheng)的(de)"摘要(yao)欄"是對經濟(ji)業務(wu)的(de)簡要(yao)說(shuo)明，又是登(deng)記(ji)帳(zhang)簿(bu)的(de)重要(yao)依(yi)據，必須(xu)針對不(bu)同性質的(de)經濟(ji)業務(wu)的(de)特點，考慮(lv)到登(deng)記(ji)帳(zhang)簿(bu)的(de)需(xu)要(yao)，正確(que)填寫，不(bu)可漏填或錯填。

　　2，必須按照會(hui)計制度統一規(gui)定的會(hui)計科(ke)(ke)(ke)目，根(gen)據經濟業務(wu)的性(xing)質，編制會(hui)計分錄，填入"借方科(ke)(ke)(ke)目"和"貸方科(ke)(ke)(ke)目"欄(lan)，"二級(ji)或(huo)明(ming)細科(ke)(ke)(ke)目"是指一級(ji)科(ke)(ke)(ke)目所屬(shu)的二級(ji)或(huo)明(ming)細科(ke)(ke)(ke)目，不需(xu)要進(jin)行明(ming)細核算的一級(ji)科(ke)(ke)(ke)目，也(ye)可以(yi)不填"二級(ji)或(huo)明(ming)細科(ke)(ke)(ke)目"欄(lan)。

　　3，"金額"欄登(deng)記的金額應和"借方(fang)科(ke)目(mu)"或"貸方(fang)科(ke)目(mu)"相對應或與"一級科(ke)目(mu)"，"二級或明細科(ke)目(mu)"分(fen)別對應。

　　4，"過帳符號(hao)"欄，是在根據該記帳憑(ping)證登記有關(guan)帳簿以后，在該欄注(zhu)明所記帳簿的頁數或劃"√"，表(biao)示已經登記入帳，避免(mian)重記，漏記，在沒(mei)有登帳之(zhi)前，該欄沒(mei)有記錄。

　　5，"憑證(zheng)編(bian)(bian)號"欄(lan)。記帳憑證(zheng)在一個月內應當連續編(bian)(bian)號，以便查核。收(shou)款，付款和(he)轉帳憑證(zheng)分別(bie)編(bian)(bian)號，對(dui)于收(shou)，付款憑證(zheng)還要(yao)根(gen)據收(shou)付的現金或銀行存款分別(bie)編(bian)(bian)號，如"銀收(shou)字(zi)第×號"，"現付字(zi)第×號"，"轉字(zi)第×號"。一筆經濟(ji)業務需(xu)要(yao)編(bian)(bian)制(zhi)多張(zhang)記帳憑證(zheng)時，可采用"分數編(bian)(bian)號法"。

　　6，記(ji)帳(zhang)憑證的日(ri)(ri)期(qi)(qi)。收(shou)付(fu)款憑證應按(an)貨幣資金(jin)收(shou)付(fu)的日(ri)(ri)期(qi)(qi)填(tian)寫(xie);轉帳(zhang)憑證原則(ze)上應按(an)收(shou)到原始憑證的日(ri)(ri)期(qi)(qi)填(tian)寫(xie)，也可按(an)填(tian)制記(ji)帳(zhang)憑證的日(ri)(ri)期(qi)(qi)填(tian)寫(xie)。

　　7，記帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)右邊(bian)"附(fu)(fu)件×張"，是(shi)指該(gai)記帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)所附(fu)(fu)的(de)原始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)張數，在(zai)(zai)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)上必須(xu)注明(ming)(ming)，以(yi)便查(cha)核。如果根據同一原始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)填制數張記帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)時，則應在(zai)(zai)未附(fu)(fu)原始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)記帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)上注明(ming)(ming)"附(fu)(fu)件××張，見第××號記帳(zhang)憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)"，如果原始憑(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)需要另行保管時則應在(zai)(zai)附(fu)(fu)件欄目內加以(yi)注明(ming)(ming)。

　　8，對于收款憑證或付款憑證左上方的(de)"應(ying)借(jie)科目(mu)"或"應(ying)貸科目(mu)"，必須是(shi)(shi)"現金"或"銀(yin)(yin)行存(cun)款"，不能是(shi)(shi)其(qi)他會計科目(mu)。憑證里面的(de)"應(ying)借(jie)科目(mu)"或"應(ying)貸科目(mu)"是(shi)(shi)與"現金"或"銀(yin)(yin)行存(cun)款"分(fen)別(bie)對應(ying)的(de)科目(mu)。9，記帳(zhang)憑證 填寫完(wan)畢應(ying)進行復核與檢查，并按(an)所使(shi)用的(de)記帳(zhang)方法進行試(shi)算平衡。有關人(ren)員，均(jun)要簽(qian)名蓋章，出納人(ren)

　　員根(gen)據(ju)收(shou)(shou)(shou)款(kuan)(kuan)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)收(shou)(shou)(shou)款(kuan)(kuan)，或(huo)根(gen)據(ju)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)付(fu)(fu)款(kuan)(kuan)時，要(yao)在(zai)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)上加蓋"收(shou)(shou)(shou)訖"或(huo)"付(fu)(fu)訖"的(de)(de)戳記(ji)，以(yi)免重收(shou)(shou)(shou)重付(fu)(fu)，防止(zhi)差錯(cuo)。制作完記(ji)帳憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)以(yi)后(hou)還要(yao)必須把(ba)(ba)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)一一的(de)(de)打印出來，然(ran)后(hou)把(ba)(ba)對應(ying)(ying)的(de)(de)相(xiang)關(guan)票(piao)據(ju)貼在(zai)打印后(hou)的(de)(de)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)后(hou)面，具(ju)體的(de)(de)操作如(ru)下:膠水抹在(zai)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)背面的(de)(de)右(you)上角以(yi)便貼憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)相(xiang)應(ying)(ying)的(de)(de)票(piao)據(ju)，貼完票(piao)據(ju)后(hou)如(ru)果(guo)票(piao)據(ju)比憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)要(yao)大(da)的(de)(de)話(hua)應(ying)(ying)按憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)大(da)小把(ba)(ba)票(piao)據(ju)整齊的(de)(de)疊好便與以(yi)后(hou)的(de)(de)裝訂，之后(hou)要(yao)按憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)業務號(hao)的(de)(de)大(da)小有(you)序的(de)(de)把(ba)(ba)憑(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)排列整齊，這樣如(ru)果(guo)以(yi)后(hou)要(yao)查找(zhao)也方(fang)便許多。

　　以(yi)前，我總以(yi)為自己的(de)(de)會計(ji)理論知識(shi)扎實較強，正(zheng)如所有工作一(yi)樣，掌握(wo)了規(gui)律，照(zhao)蘆(lu)葫畫瓢準沒錯，那么，當(dang)一(yi)名出色(se)的(de)(de)會計(ji)人員，應該沒問題了。現在才發現，會計(ji)其實更講(jiang)究的(de)(de)是它的(de)(de)實際操作性(xing)和實踐性(xing)。離開操作和實踐，其它一(yi)切(qie)都為零!會計(ji)就是做賬。

　　實(shi)(shi)踐(jian)(jian)目的(de)(de)(de)(de)：會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)對會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)單位(wei)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)業務(wu)從(cong)數和(he)(he)量兩個方(fang)面進行計(ji)(ji)(ji)量、記錄、計(ji)(ji)(ji)算、分析、檢查、預測(ce)、參(can)與決(jue)策(ce)、實(shi)(shi)行監督(du)，旨在(zai)提高(gao)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)效(xiao)益的(de)(de)(de)(de)一種核算手(shou)段(duan)，它(ta)本(ben)身也是(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成部分。會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業作為(wei)(wei)應(ying)用(yong)性(xing)很強的(de)(de)(de)(de)一門(men)學(xue)科、一項(xiang)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)工作，是(shi)(shi)(shi)加強經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)，提高(gao)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)效(xiao)益的(de)(de)(de)(de)重要(yao)手(shou)段(duan)，經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)管(guan)理(li)(li)(li)離不(bu)開(kai)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)，經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)越(yue)發展會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)工作就(jiu)顯得越(yue)重要(yao)。 針對于此， 在(zai)進行了(le)四(si)年的(de)(de)(de)(de)大學(xue)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)之后，通過對《會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)學(xue)原理(li)(li)(li)》、《中級財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)》、《高(gao)級財務(wu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)》、《管(guan)理(li)(li)(li)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)》、《成本(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)》及《會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)》的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，可以說(shuo)對會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)已經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)耳目能(neng)熟(shu)了(le)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)有(you)關會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業基(ji)礎知識(shi)、基(ji)本(ben)理(li)(li)(li)論(lun)、基(ji)本(ben)方(fang)法(fa)和(he)(he)結構(gou)體系，我(wo)都(dou)基(ji)本(ben)掌握(wo)(wo)了(le)，但這(zhe)些似乎只(zhi)是(shi)(shi)(shi)紙上談(tan)兵，倘若將(jiang)這(zhe)些理(li)(li)(li)論(lun)性(xing)極強的(de)(de)(de)(de)東西搬上實(shi)(shi)際(ji)上應(ying)用(yong)，那我(wo)想我(wo)肯定會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)無(wu)從(cong)下手(shou)，一竅不(bu)通。自(zi)認(ren)為(wei)(wei)已經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)掌握(wo)(wo)了(le)一定的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)在(zai)這(zhe)里只(zhi)能(neng)成為(wei)(wei)空(kong)談(tan)。于是(shi)(shi)(shi)在(zai)堅(jian)信“實(shi)(shi)踐(jian)(jian)是(shi)(shi)(shi)檢驗真理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)唯一標準”下，認(ren)為(wei)(wei)只(zhi)有(you)把從(cong)書本(ben)上學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)知識(shi)應(ying)用(yong)于實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)務(wu)操作中去，才能(neng)真正(zheng)掌握(wo)(wo)這(zhe)門(men)知識(shi)。因(yin)此，我(wo)作為(wei)(wei)一名(ming)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)20xx年的(de)(de)(de)(de)寒假，有(you)幸(xing)參(can)加了(le)為(wei)(wei)期近一個月的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業實(shi)(shi)踐(jian)(jian)。

　　二、實踐單(dan)位(wei)(wei)情況(kuang) 我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家在(zai)(zai)安(an)徽，今(jin)年寒假回去(qu)，由于快(kuai)要畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)了(le)(le)，萬(wan)種(zhong)思想凝(ning)聚于心，自然想著(zhu)要找到(dao)(dao)一(yi)(yi)份(fen)好(hao)工作(zuo)便首當其沖，但由于我們專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)殊性(xing)，會計(ji)(ji)——一(yi)(yi)門實用性(xing)、操(cao)作(zuo)性(xing)很強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學科，如(ru)果(guo)(guo)不(bu)進行(xing)實際(ji)動手操(cao)作(zuo)演(yan)練，而(er)只是憑著(zhu)書(shu)本上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)理論性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西去(qu)從事會計(ji)(ji)這(zhe)門行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那么你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)將會非常(chang)不(bu)適應，以至于在(zai)(zai)工作(zuo)中出現意想不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差錯。這(zhe)也(ye)就是所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)從業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謹(jin)慎性(xing)了(le)(le)。 既然不(bu)能先(xian)(xian)(xian)去(qu)找工作(zuo)，我想還(huan)是先(xian)(xian)(xian)實踐一(yi)(yi)下吧!說不(bu)定工作(zuo)就此而(er)有(you)了(le)(le)著(zhu)落了(le)(le)呢! 改(gai)革開(kai)放(fang)給(gei)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家鄉帶來了(le)(le)翻天覆地(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，尤其是這(zhe)兩(liang)年建立(li)了(le)(le)一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)技術開(kai)發(fa)(fa)區，帶動了(le)(le)鄉鎮(zhen)、農(nong)村經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，得(de)知這(zhe)一(yi)(yi)消息(xi)，在(zai)(zai)一(yi)(yi)位(wei)(wei)朋友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引薦下，我找到(dao)(dao)了(le)(le)離我們家比較近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)固鎮(zhen)縣經(jing)濟(ji)技術開(kai)發(fa)(fa)區，想在(zai)(zai)這(zhe)里施展一(yi)(yi)下我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)手腳，開(kai)發(fa)(fa)一(yi)(yi)下我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)頭腦。 在(zai)(zai)去(qu)開(kai)發(fa)(fa)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上，我感慨萬(wan)千(qian)，想起以前(qian)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)景象(xiang)：沒(mei)(mei)有(you)樓(lou)房，沒(mei)(mei)有(you)公(gong)(gong)路。而(er)如(ru)今(jin)，一(yi)(yi)條(tiao)條(tiao)筆(bi)直的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)泥路從開(kai)發(fa)(fa)區穿(chuan)過，路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)邊一(yi)(yi)幢(chuang)幢(chuang)高樓(lou)拔地(di)(di)而(er)起，遠望去(qu)，和(he)農(nong)村的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)景形成(cheng)(cheng)極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反差，恍(huang)如(ru)世外桃源(yuan)一(yi)(yi)般。 懷著(zhu)一(yi)(yi)種(zhong)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧(chong)憬，我來到(dao)(dao)了(le)(le)蚌埠(bu)市(shi)鴻源(yuan)紙(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)限責任公(gong)(gong)司(si)(si)，這(zhe)是一(yi)(yi)家生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)育(yu)果(guo)(guo)袋(dai)紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)廠家。公(gong)(gong)司(si)(si)成(cheng)(cheng)立(li)于20xx年02月，雖然成(cheng)(cheng)立(li)不(bu)久，但已經(jing)初具規模(mo)。公(gong)(gong)司(si)(si)占地(di)(di)面(mian)積27559.xxxx米(mi)，現有(you)員工10xxxx人，固定資產(chan)(chan)(chan)100xxxx萬(wan)元，年綜(zong)合生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)能力(li)(li)xxxx噸(dun)，年產(chan)(chan)(chan)值(zhi)600xxxx元。主要生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)育(yu)果(guo)(guo)袋(dai)紙(zhi)(zhi)(zhi)、木漿掛面(mian)紙(zhi)(zhi)(zhi)等產(chan)(chan)(chan)品。 公(gong)(gong)司(si)(si)推(tui)行(xing)全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)管(guan)理，采用先(xian)(xian)(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)工藝、齊(qi)全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)測控手段。設備(bei)先(xian)(xian)(xian)進，技術力(li)(li)量(liang)(liang)雄厚(hou)，具有(you)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)和(he)開(kai)發(fa)(fa)各(ge)種(zhong)育(yu)果(guo)(guo)袋(dai)及(ji)其他產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)，該(gai)(gai)公(gong)(gong)司(si)(si)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“鴻源(yuan)”牌育(yu)果(guo)(guo)袋(dai)紙(zhi)(zhi)(zhi)具有(you)拉力(li)(li)強度大，防水(shui)(shui)性(xing)能好(hao)，透(tou)氣度適中，且復卷整齊(qi)，出袋(dai)率高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點。水(shui)(shui)果(guo)(guo)套袋(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點主要有(you)：1.可以有(you)效減少(shao)農(nong)藥毒(du)化，防止病(bing)蟲害(hai);2.能有(you)效改(gai)善水(shui)(shui)果(guo)(guo)外觀(guan)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)，使(shi)水(shui)(shui)果(guo)(guo)果(guo)(guo)型好(hao)，色(se)澤(ze)鮮亮;3.促進水(shui)(shui)果(guo)(guo)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan);4.提高水(shui)(shui)果(guo)(guo)價格，增加(jia)農(nong)民收入，為(wei)(wei)果(guo)(guo)農(nong)致富(fu)開(kai)辟了(le)(le)一(yi)(yi)條(tiao)新路。 該(gai)(gai)公(gong)(gong)司(si)(si)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“鴻源(yuan)”牌系列產(chan)(chan)(chan)品，憑著(zhu)過硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)、良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)用效果(guo)(guo)、完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)受到(dao)(dao)廣大客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)，在(zai)(zai)省內(nei)外已經(jing)占有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場。 公(gong)(gong)司(si)(si)承諾(nuo)：在(zai)(zai)二十一(yi)(yi)世紀(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今(jin)天，公(gong)(gong)司(si)(si)將充(chong)分利(li)用優越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)理位(wei)(wei)置和(he)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)件，建成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個產(chan)(chan)(chan)、供(gong)、銷一(yi)(yi)條(tiao)龍(long)，服(fu)務(wu)(wu)一(yi)(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，并(bing)且遵循(xun)“取之自然，服(fu)務(wu)(wu)自然”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，最(zui)大限度地(di)(di)實現無(wu)污染造(zao)紙(zhi)(zhi)(zhi)，為(wei)(wei)公(gong)(gong)司(si)(si)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“綠色(se)”造(zao)紙(zhi)(zhi)(zhi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)而(er)不(bu)懈(xie)努力(li)(li)!

　　會計實(shi)踐報告實(shi)踐內(nei)容(rong)及過程(cheng)：本次實(shi)踐共三(san)項內(nei)容(rong)：

　　1、成本的歸(gui)集與(yu)分(fen)配

　　2、各種成本(ben)(品種法(fa)、分批法(fa)、分步(bu)法(fa))的計算方法(fa)

　　3、編(bian)制成本報表(biao)，進行成本分析

　　一、生(sheng)產(chan)成(cheng)本(ben)(ben)的(de)歸(gui)集與分配(pei)是本(ben)(ben)次實踐的(de)重頭戲(xi)，是中心環節。成(cheng)本(ben)(ben)歸(gui)集與分配(pei)過程實際上就是成(cheng)本(ben)(ben)計算(suan)過程。在本(ben)(ben)次實踐中，我們按(an)照(zhao)成(cheng)本(ben)(ben)核算(suan)的(de)基本(ben)(ben)程序，先(xian)后(hou)對材料費(fei)用、職工薪酬、其他費(fei)用、輔助生(sheng)產(chan)費(fei)用、制(zhi)造(zao)費(fei)用、廢品(pin)損失、完工產(chan)品(pin)和在產(chan)品(pin)等七(qi)個板塊進行了練習。

　　1、材料(liao)費用(yong)(yong)方(fang)面，用(yong)(yong)于生(sheng)產(chan)產(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)原(yuan)材料(liao)及主要材料(liao)，通常是按照產(chan)品(pin)(pin)(pin)分(fen)別領用(yong)(yong)的(de)，可根據領料(liao)憑證直(zhi)接計(ji)(ji)入各種產(chan)品(pin)(pin)(pin)成(cheng)本(ben)的(de)“直(zhi)接成(cheng)本(ben)”項目，但有時(shi)一(yi)批材料(liao)為(wei)幾種產(chan)品(pin)(pin)(pin)共同使用(yong)(yong)，，應根據一(yi)定的(de)分(fen)配(pei)(pei)方(fang)法分(fen)配(pei)(pei)計(ji)(ji)入各產(chan)品(pin)(pin)(pin)成(cheng)本(ben)。如(ru)表1-4鑄造車(che)間(jian)對煤進行的(de)分(fen)配(pei)(pei)和表1-5組裝車(che)間(jian)對304進行的(de)分(fen)配(pei)(pei)。

　　2、人工(gong)(gong)費用(yong)(yong)方(fang)面(mian)，分配(pei)工(gong)(gong)資和(he)福(fu)利(li)費應(ying)劃清計(ji)入產(chan)品(pin)成本與期(qi)間費用(yong)(yong)和(he)不(bu)(bu)計(ji)入成本和(he)期(qi)間費用(yong)(yong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)資和(he)福(fu)利(li)費的(de)(de)(de)界限，應(ying)按成本項目進(jin)(jin)行(xing)歸集(ji)，生產(chan)工(gong)(gong)人的(de)(de)(de)計(ji)入生產(chan)成本，車間管理人員的(de)(de)(de)計(ji)入制(zhi)造(zao)費用(yong)(yong)，廠部(bu)管理部(bu)門的(de)(de)(de)計(ji)入管理費用(yong)(yong)等，若(ruo)生產(chan)多(duo)種產(chan)品(pin)，應(ying)按一定(ding)的(de)(de)(de)方(fang)法進(jin)(jin)行(xing)分配(pei)后(hou)分別計(ji)入各成本項目。如(ru)表(biao)2-14中，按生產(chan)工(gong)(gong)時(shi)將工(gong)(gong)資分配(pei)到不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)中。

　　3、輔助生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)費用(yong)，是(shi)為企業的(de)基(ji)本生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)服務(wu)而發生(sheng)(sheng)的(de)費用(yong)，最終(zhong)要分攤(tan)到各受(shou)益單(dan)位在本次實踐中，主(zhu)要運(yun)用(yong)交互(hu)分配(pei)法對(dui)供氣(qi)車間(jian)(jian)和機修(xiu)車間(jian)(jian)發生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)費用(yong)進(jin)行分配(pei)，交互(hu)分配(pei)法分配(pei)輔助生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)費用(yong)要分兩次進(jin)行：

　　(1)、交互分配：以(yi)(總(zong)(zong)費用/總(zong)(zong)勞務量)作為(wei)分配率在輔(fu)助生產車間內部進行分配。

　　(2)、對外分(fen)(fen)配：以(yi)[(總費用(yong)+轉入-轉出)/對外勞務(wu)量]作為分(fen)(fen)配率(lv)在輔(fu)助車間以(yi)外的各(ge)受(shou)益單位之間進行分(fen)(fen)配。

　　4、制(zhi)造(zao)費用的分配，將(jiang)在生產環節發(fa)生的制(zhi)造(zao)費用按一定的方法(工時比(bi)(bi)例(li)、定額材料比(bi)(bi)例(li)、直接(jie)材料比(bi)(bi)例(li)等)分配計入(ru)各有關產品的基(ji)本生產成本項目中。

　　5、廢(fei)品(pin)損(sun)失計(ji)算，這是一種非常規(gui)的(de)，存在于特殊的(de)企業中的(de)會計(ji)核算工作(zuo)，在核算時(shi)，將不可(ke)修復廢(fei)品(pin)的(de)生產成本(ben)和可(ke)修復廢(fei)品(pin)發生的(de)費用計(ji)入“廢(fei)品(pin)損(sun)失”賬(zhang)戶(hu)的(de)借方，將受到的(de)賠(pei)款和廢(fei)品(pin)殘(can)值計(ji)入“廢(fei)品(pin)損(sun)失”賬(zhang)戶(hu)的(de)貸方，然后結轉出凈損(sun)失。

　　7、完工產(chan)(chan)品(pin)和在(zai)(zai)(zai)產(chan)(chan)品(pin)成(cheng)本的計算(suan)時成(cheng)本核算(suan)的最后(hou)一項(xiang)內容，企業(ye)應(ying)根據月末在(zai)(zai)(zai)產(chan)(chan)品(pin)數量的多少、各(ge)月數量變化大小、各(ge)項(xiang)費用變化大小和定額(e)管理的基礎的好壞，選擇使當(dang)(dang)地分配方(fang)法。在(zai)(zai)(zai)本次實踐中，我們(men)采用的時約當(dang)(dang)產(chan)(chan)量法，將在(zai)(zai)(zai)產(chan)(chan)品(pin)折合成(cheng)產(chan)(chan)成(cheng)品(pin)數量后(hou)，按比例分配，計算(suan)出在(zai)(zai)(zai)產(chan)(chan)品(pin)和完工產(chan)(chan)品(pin)的成(cheng)本。

　　二、各種產(chan)品(pin)成(cheng)本(ben)計(ji)算方(fang)法(fa)的(de)運(yun)用時第二項內容，企(qi)業(ye)應根據自(zi)身的(de)生產(chan)特點(dian)，生產(chan)組織經營(ying)類(lei)型和成(cheng)本(ben)管(guan)理要(yao)求具(ju)體確定(ding)計(ji)算方(fang)法(fa)。，其中品(pin)種法(fa)時最基本(ben)的(de)方(fang)法(fa)，其核(he)算程(cheng)序與上述所列成(cheng)本(ben)費用歸集分(fen)配的(de)程(cheng)序基本(ben)相(xiang)同;而分(fen)批(pi)法(fa)按批(pi)別(bie)作(zuo)為(wei)(wei)計(ji)算對象，時一(yi)(yi)種訂單生產(chan)，成(cheng)本(ben)計(ji)算期與核(he)算報告(gao)期不(bu)一(yi)(yi)致，一(yi)(yi)般不(bu)考慮在產(chan)品(pin)和完工產(chan)品(pin)的(de)分(fen)配問題;分(fen)步(bu)法(fa)是以生產(chan)步(bu)驟作(zuo)為(wei)(wei)計(ji)算對象，適用于大量大批(pi)生產(chan)。

　　三、第(di)三項(xiang)內容是成(cheng)本報表的(de)編制與(yu)(yu)(yu)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)。這(zhe)是一(yi)項(xiang)將報表數據轉化成(cheng)有(you)用信息，幫助使用人改善(shan)決策的(de)工作。沒有(you)固定(ding)的(de)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)程序，主要(yao)有(you)比(bi)較(jiao)(jiao)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)法(fa)和因素分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)法(fa)兩種。在本次實踐中(zhong)，采用的(de)是比(bi)較(jiao)(jiao)分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)法(fa)，通過本期與(yu)(yu)(yu)上期、本期與(yu)(yu)(yu)上年同期、本期與(yu)(yu)(yu)歷(li)史(shi)先進水(shui)平相比(bi)，找出差距，分(fen)(fen)析(xi)(xi)(xi)原(yuan)因，從而制定(ding)出降(jiang)低成(cheng)本和費用的(de)、有(you)利于提高經濟效益(yi)的(de)良策。

　　會計實踐報告10000字心得體會：

　　1、經過(guo)(guo)一周的(de)(de)實(shi)踐實(shi)訓，讓我真正體會到成本(ben)會計(ji)(ji)是(shi)(shi)一項龐大而復雜的(de)(de)系統工作，可以說，成本(ben)會計(ji)(ji)是(shi)(shi)對一個人的(de)(de)耐力與細心的(de)(de)高度考(kao)驗，從數(shu)字(zi)計(ji)(ji)算(suan)到報表輸出，再到數(shu)字(zi)分析，每(mei)一個過(guo)(guo)程(cheng)都(dou)是(shi)(shi)哪么(me)的(de)(de)復雜與繁瑣(suo)，所以一定養成細心做事的(de)(de)習慣。

　　2、功夫不負(fu)有心人(ren)(ren)，經過一(yi)周緊(jin)張的(de)(de)實(shi)踐，使我(wo)較(jiao)全面、系統的(de)(de)了(le)解和(he)熟悉了(le)現代成本會計(ji)(ji)(ji)核算(suan)各(ge)個環節(jie)的(de)(de)基(ji)(ji)本內容，加深了(le)對成本會計(ji)(ji)(ji)核算(suan)基(ji)(ji)本原則和(he)方法(fa)的(de)(de)理(li)解，會計(ji)(ji)(ji)操作(zuo)的(de)(de)基(ji)(ji)本技能更加熟練，為我(wo)們以(yi)后的(de)(de)學習和(he)工作(zuo)打下了(le)堅實(shi)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)。但是，鑒(jian)于鄙人(ren)(ren)才疏學淺，認識上有許(xu)多(duo)不足，要達到理(li)論與實(shi)際(ji)的(de)(de)真正結合仍需加強訓練，并投入更多(duo)的(de)(de)實(shi)踐登(deng)(deng)賬(zhang)的(de)(de)方法(fa)：首先要根據業務的(de)(de)發生，取得原始(shi)憑證，將其(qi)登(deng)(deng)記(ji)記(ji)帳憑證。然后，根據記(ji)帳憑證，登(deng)(deng)記(ji)其(qi)明細賬(zhang)。期末(mo)，填寫科目匯總(zong)表(biao)(biao)(biao)以(yi)及試算(suan)平衡表(biao)(biao)(biao)，最后才把它(ta)登(deng)(deng)記(ji)入總(zong)賬(zhang)。結轉其(qi)成本后，根據總(zong)賬(zhang)合計(ji)(ji)(ji)，填制資產負(fu)債表(biao)(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)(biao)、損益表(biao)(biao)(biao)等等年(nian)度報表(biao)(biao)(biao)。這就是會計(ji)(ji)(ji)操作(zuo)的(de)(de)一(yi)般(ban)順序和(he)基(ji)(ji)本流程。

　　會(hui)(hui)計本來就(jiu)是煩瑣的工作。在(zai)實(shi)踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味(wei)的賬目和數字而(er)心(xin)生煩悶、厭倦，以(yi)致(zhi)于登(deng)賬登(deng)得錯(cuo)漏百出。愈錯(cuo)愈煩，愈煩愈錯(cuo)，這只(zhi)會(hui)(hui)導致(zhi)“雪上加霜(shuang)”。反之，只(zhi)要你用心(xin)地做(zuo)，反而(er)會(hui)(hui)左(zuo)右(you)逢源。越(yue)做(zuo)越(yue)覺樂趣，越(yue)做(zuo)越(yue)起(qi)勁。梁啟超說過：凡(fan)職(zhi)業(ye)都(dou)具有(you)趣味(wei)的，只(zhi)要你肯干下去，趣味(wei)自然(ran)會(hui)(hui)發(fa)生。因此，做(zuo)賬切忌：粗(cu)心(xin)*意，馬虎了事，心(xin)浮氣躁。做(zuo)任何事都(dou)一樣，需要有(you)恒心(xin)、細心(xin)和毅力，那才會(hui)(hui)到達成(cheng)功(gong)的彼岸!

　　四、會(hui)計(ji)實踐報告10000字實踐成果

　　代理部(bu)主要業務是為企業做稅務代理，其中主要包括：

　　1、稅務登記;

　　2、稅(shui)款計(ji)算和(he)納(na)稅(shui)審(shen)核;

　　3、申報和繳(jiao)納稅款并依(yi)法退稅;

　　4、申(shen)請減、免稅;

　　5、代理(li)企業稅收復議(yi)，提供涉稅訴訟稅法(fa)依據(ju);

　　6、制作(zuo)涉稅文書。

　　一個月的實踐期間我(wo)獲取了不少新(xin)知(zhi)識也(ye)鞏固了許多老(lao)知(zhi)識。

　　首先，剛進公司(si)的(de)幾天我就體會(hui)到了(le)公司(si)制(zhi)度的(de)嚴明，還有從事(shi)稅務工作的(de)同事(shi)的(de)敬業(ye)與熱情，他們具備專業(ye)素質，不懼日曬(shai)雨淋，

　　對(dui)客(ke)戶體貼備至，只要(yao)客(ke)戶有(you)(you)要(yao)求(qiu)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)管再辛苦同(tong)(tong)事們(men)也(ye)馬上行動，最大限(xian)度為(wei)客(ke)戶著想，例如：有(you)(you)一(yi)次我和同(tong)(tong)事到春(chun)熙賓館(guan)拿報表(biao)，結果(guo)客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)(de)稅控專用(yong)發票快(kuai)用(yong)完了(le)，需要(yao)馬上補充，并(bing)且由于(yu)稅控收款機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)限(xian)制(zhi)，必(bi)須當(dang)天下(xia)午之前買(mai)到，同(tong)(tong)事對(dui)這額外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作并(bing)沒不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)悅，并(bing)承(cheng)諾(nuo)17點前一(yi)定送到。面(mian)(mian)對(dui)某些客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)(de)故意刁難，同(tong)(tong)事不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)僅不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)惱，而(er)且笑面(mian)(mian)相對(dui)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)解開(kai)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)疑惑。例如：成(cheng)都市(shi)政府就安置殘疾(ji)人員下(xia)達了(le)一(yi)號政令(ling)，這本一(yi)項是造福(fu)殘疾(ji)人同(tong)(tong)志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)好(hao)政策，體現了(le)社會(hui)主義(yi)國家的(de)(de)(de)(de)(de)優越性。但是，當(dang)同(tong)(tong)事們(men)把文件和相關(guan)資料送達企(qi)業(ye)(ye)手中時，企(qi)業(ye)(ye)卻認為(wei)，是政府有(you)(you)意借此增加他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)稅賦，十分不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)理解，同(tong)(tong)事們(men)面(mian)(mian)對(dui)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)刁難，并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是一(yi)問三不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)知，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是有(you)(you)意推(tui)卸，而(er)是耐(nai)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)向企(qi)業(ye)(ye)解釋，對(dui)企(qi)業(ye)(ye)做工(gong)作，使(shi)很(hen)多(duo)企(qi)業(ye)(ye)最終明白了(le)政府的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)心(xin)(xin)(xin)良苦。

　　`其(qi)次(ci)，納稅(shui)(shui)(shui)的(de)(de)申報期(qi)決定(ding)了代理部業務(wu)期(qi)的(de)(de)特點。每(mei)月(yue)的(de)(de)1號到(dao)10號是(shi)(shi)(shi)(shi)企(qi)業納稅(shui)(shui)(shui)申報期(qi)，因此這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)代理部的(de)(de)業務(wu)也是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)繁(fan)忙的(de)(de)，此后的(de)(de)一段(duan)時(shi)(shi)(shi)期(qi)，時(shi)(shi)(shi)間就(jiu)相對寬松(song)些，同(tong)事們就(jiu)可以(yi)利用(yong)這(zhe)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間來為自己“充(chong)電(dian)”，在(zai)所(suo)訂的(de)(de)資料(liao)中(zhong)，我(wo)能學到(dao)很(hen)多(duo)知(zhi)識，尤(you)其(qi)是(shi)(shi)(shi)(shi)《成都稅(shui)(shui)(shui)務(wu)公報》這(zhe)份雜志是(shi)(shi)(shi)(shi)由成都市(shi)地方(fang)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)局主辦的(de)(de)，其(qi)中(zhong)，“在(zai)稅(shui)(shui)(shui)法公告”欄中(zhong)，我(wo)能了解(jie)到(dao)最(zui)新(xin)的(de)(de)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)政策，例(li)如，《成都市(shi)地方(fang)稅(shui)(shui)(shui)務(wu)局關于(yu)開(kai)展落實下崗職工(gong)再(zai)就(jiu)業稅(shui)(shui)(shui)收優惠(hui)政策檢(jian)查的(de)(de)通知(zhi)》“依(yi)法治稅(shui)(shui)(shui)”欄中(zhong)我(wo)能了解(jie)到(dao)不(bu)(bu)法企(qi)業為了偷逃(tao)納稅(shui)(shui)(shui)所(suo)采用(yong)的(de)(de)各式(shi)花招，但是(shi)(shi)(shi)(shi)，魔高一尺(chi)道高一丈，恢恢法網(wang)，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)能將其(qi)一網(wang)打(da)盡;“征(zheng)管(guan)天地”欄是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)最(zui)喜歡的(de)(de)，它(ta)通過一些具體實例(li)，來告訴我(wo)們一個(ge)稅(shui)(shui)(shui)種的(de)(de)征(zheng)管(guan)，并且對一些特例(li)也有(you)說明。比如，我(wo)對個(ge)人(ren)所(suo)得稅(shui)(shui)(shui)的(de)(de)征(zheng)管(guan)，原來就(jiu)只知(zhi)道工(gong)資，薪(xin)金(jin)(jin)所(suo)得，稅(shui)(shui)(shui)法規定(ding)以(yi)每(mei)月(yue)收入(ru)額除去費用(yong)800元后的(de)(de)余額為應納稅(shui)(shui)(shui)所(suo)得額，但是(shi)(shi)(shi)(shi)實際上考慮到(dao)不(bu)(bu)屬于(yu)工(gong)資，薪(xin)金(jin)(jin)性質的(de)(de)補貼(tie)，津貼(tie)收入(ru)，不(bu)(bu)征(zheng)稅(shui)(shui)(shui)，要從(cong)(cong)個(ge)人(ren)所(suo)得稅(shui)(shui)(shui)扣除，為便于(yu)計算(suan)(suan)，對不(bu)(bu)征(zheng)稅(shui)(shui)(shui)的(de)(de)項目從(cong)(cong)總(zong)的(de)(de)所(suo)得中(zhong)扣除200元，加上稅(shui)(shui)(shui)法規定(ding)扣除標準800元，故在(zai)實際操(cao)作中(zhong)按1000元/月(yue)的(de)(de)定(ding)額標準進行扣除，所(suo)以(yi)工(gong)資，薪(xin)金(jin)(jin)應納稅(shui)(shui)(shui)所(suo)得=(月(yue)收入(ru)額-1000)╳適(shi)用(yong)稅(shui)(shui)(shui)率-速算(suan)(suan)扣除數.

　　制好憑證(zheng)就進入記(ji)賬(zhang)(zhang)程序(xu)了(le)(le)。雖(sui)說記(ji)賬(zhang)(zhang)看上(shang)去有(you)點象(xiang)小學生都會做的(de)(de)(de)(de)事，可重復量如(ru)(ru)此大(da)的(de)(de)(de)(de)工作如(ru)(ru)果沒(mei)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和(he)細(xi)(xi)心(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)很難(nan)勝任的(de)(de)(de)(de)。因為一(yi)出錯并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)隨便(bian)用筆涂了(le)(le)或(huo)是(shi)(shi)(shi)(shi)用橡皮(pi)檫涂了(le)(le)就算了(le)(le)，每一(yi)個(ge)步驟(zou)會計制度都是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)。例如(ru)(ru)寫(xie)(xie)錯數字就要用紅筆劃(hua)橫線，再蓋上(shang)責任人的(de)(de)(de)(de)章，才能作廢。對于數字的(de)(de)(de)(de)書(shu)寫(xie)(xie)也有(you)嚴格(ge)要求(qiu)，字跡一(yi)定要清晰清秀(xiu)，按(an)格(ge)填寫(xie)(xie)，不(bu)能東倒(dao)西歪的(de)(de)(de)(de)。并且記(ji)賬(zhang)(zhang)時要清楚(chu)每一(yi)明細(xi)(xi)分錄及總賬(zhang)(zhang)名稱，不(bu)能亂寫(xie)(xie)，否則總長的(de)(de)(de)(de)借(jie)貸的(de)(de)(de)(de)就不(bu)能結平(ping)了(le)(le)。如(ru)(ru)此繁瑣的(de)(de)(de)(de)程序(xu)讓我(wo)不(bu)敢有(you)丁(ding)點馬虎，這并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)做作業時或(huo)考(kao)試時出錯了(le)(le)就扣分而已，這是(shi)(shi)(shi)(shi)關乎一(yi)個(ge)企業的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)務，是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)企業以(yi)后制定發展計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)依(yi)據。

　　從制單(dan)到記賬(zhang)的(de)(de)(de)整個過程基(ji)本(ben)上了(le)解(jie)(jie)了(le)個大概(gai)后，就要認(ren)真結合書本(ben)的(de)(de)(de)知識(shi)總結一下手工做(zuo)賬(zhang)到底是怎么(me)一回事。艷姐(jie)很要耐心的(de)(de)(de)跟(gen)我講解(jie)(jie)每一種銀(yin)行(xing)賬(zhang)單(dan)的(de)(de)(de)樣式和填寫方(fang)式以及什么(me)時候才使用(yong)這種賬(zhang)單(dan)，有了(le)基(ji)本(ben)認(ren)識(shi)以后學(xue)習起來就會更得心應手了(le)。

畢業生社會實踐報告2

　　在(zai)現今社(she)(she)(she)(she)會(hui)，招(zhao)聘會(hui)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)大字板(ban)都總(zong)寫著“有經驗者優先”，可是(shi)(shi)(shi)還在(zai)校(xiao)園里面的(de)(de)我們(men)這(zhe)班學(xue)子(zi)社(she)(she)(she)(she)會(hui)經驗又(you)會(hui)擁有多(duo)(duo)(duo)少(shao)呢?為了拓(tuo)展自身的(de)(de)知(zhi)識(shi)面，擴(kuo)大與社(she)(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)接觸(chu)面，增加個(ge)人在(zai)社(she)(she)(she)(she)會(hui)競爭中的(de)(de)經驗，鍛(duan)煉和(he)提高自己的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，以便在(zai)以后(hou)畢業后(hou)能(neng)(neng)真正(zheng)的(de)(de)走向社(she)(she)(she)(she)會(hui)，并且能(neng)(neng)夠在(zai)生活和(he)工作(zuo)中很(hen)好(hao)地處理各(ge)方面的(de)(de)問(wen)題(ti)記得老師(shi)曾說過(guo)(guo)學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)小社(she)(she)(she)(she)會(hui)，但(dan)我總(zong)覺得校(xiao)園里總(zong)少(shao)不了那(nei)(nei)份純真，那(nei)(nei)份真誠，盡管是(shi)(shi)(shi)大學(xue)高校(xiao)，學(xue)生還終歸保持(chi)著學(xue)生身份。而走進企(qi)業，接觸(chu)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)客戶、同(tong)事、上(shang)(shang)(shang)司等等，關(guan)系(xi)復雜，但(dan)你得去面對(dui)你從沒面對(dui)過(guo)(guo)的(de)(de)一切。記得在(zai)我校(xiao)舉行(xing)的(de)(de)招(zhao)聘會(hui)上(shang)(shang)(shang)所(suo)反映出來的(de)(de)其中一個(ge)問(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)，學(xue)生的(de)(de)實際操(cao)(cao)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)與在(zai)校(xiao)的(de)(de)理論學(xue)習(xi)有一定的(de)(de)差距(ju)。在(zai)這(zhe)次(ci)實踐中，這(zhe)一點我感受很(hen)深。在(zai)學(xue)校(xiao)，理論學(xue)習(xi)的(de)(de)很(hen)多(duo)(duo)(duo)，而且是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)(duo)方面的(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)(shi)面面俱到的(de)(de)，而實際工作(zuo)中，可能(neng)(neng)會(hui)遇到書(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)沒學(xue)到的(de)(de)，又(you)可能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)知(zhi)識(shi)一點都用(yong)不上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)情況。或許工作(zuo)中運用(yong)到的(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)簡單的(de)(de)問(wen)題(ti)，只(zhi)要套公式就能(neng)(neng)完成一項(xiang)任務，有時候你會(hui)埋怨，實際操(cao)(cao)作(zuo)這(zhe)么簡單，但(dan)為什么書(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)知(zhi)識(shi)讓人學(xue)的(de)(de)那(nei)(nei)么吃力(li)呢?

　　兩耳不(bu)(bu)聞窗外事，一(yi)(yi)心只讀圣賢書(shu)(shu)”只是(shi)古代(dai)讀書(shu)(shu)人的(de)(de)美好意(yi)愿，它(ta)已經不(bu)(bu)符合(he)現代(dai)大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)追求，如今的(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自(zi)己盡可能早(zao)地接觸社會，更早(zao)地融入豐(feng)富多彩的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。時下，打工的(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)族(zu)正逐漸壯大成了一(yi)(yi)個部(bu)落，成為校園里一(yi)(yi)道亮麗的(de)(de)風景。顯然，大學(xue)生(sheng)(sheng)打工已成為一(yi)(yi)種勢不(bu)(bu)可擋的(de)(de)社會潮流，大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)價值取向(xiang)在這股(gu)潮流中正悄悄發生(sheng)(sheng)著改變。

　　對于大學生實踐活動，一直是“仁者見(jian)仁，智(zhi)者見(jian)智(zhi)”，許多人(ren)(ren)(ren)的看法不(bu)盡相同。每個人(ren)(ren)(ren)都有自己(ji)的人(ren)(ren)(ren)生模式，我(wo)們有理由走自己(ji)選擇(ze)的人(ren)(ren)(ren)生路(lu)，只要把握住自己(ji)，掌握好學習與(yu)打(da)工的分寸，肯定能把大學這個人(ren)(ren)(ren)生階段過得豐富多彩。

　　實(shi)踐的途(tu)徑(jing)或者形式多種(zhong)多樣，只要是對(dui)社(she)會有益(yi)，對(dui)自己積累人生經(jing)歷(li)有益(yi)，還(huan)能(neng)夠有少量收入，就(jiu)可以毫(hao)不猶豫的參與(yu)其中。

　　我寒(han)假實踐(jian)了(le)的內容就(jiu)是幫媽媽單位排了(le)年會(hui)晚會(hui)的節目，過(guo)了(le)一次導演的癮。

　　起(qi)初我知道媽媽她(ta)們單位(wei)要排年(nian)(nian)會的(de)節目，我就(jiu)特別想(xiang)去參與，因(yin)為我學習專業(ye)的(de)原因(yin)，我就(jiu)挺想(xiang)在這個活(huo)動(dong)中付(fu)出自己(ji)的(de)一(yi)點(dian)努力，為各位(wei)叔叔阿姨們的(de)年(nian)(nian)終成(cheng)果表達一(yi)點(dian)慰(wei)問，同時也想(xiang)鍛煉一(yi)下自己(ji)的(de)導演(yan)天賦。

　　年會的晚會，有(you)主持人(ren)的稿子，有(you)歌劇舞蹈的編排表(biao)演(yan)以(yi)及(ji)舞臺效果，還有(you)真(zhen)正要(yao)體現(xian)公司對(dui)(dui)于(yu)員(yuan)工辛(xin)勞付出的這整整一年的慰問以(yi)及(ji)獎勵，更(geng)要(yao)突出所有(you)參與人(ren)員(yuan)對(dui)(dui)年終(zhong)的喜悅和過年團(tuan)員(yuan)的興奮之中(zhong)。所以(yi)需(xu)要(yao)考慮的方面(mian)有(you)好多，各(ge)方面(mian)的表(biao)現(xian)都(dou)要(yao)圍繞這個出發點進行(xing)配置。

　　雖(sui)然(ran)在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中我(wo)覺得(de)內容(rong)還挺簡單的，但(dan)(dan)能把自(zi)己在(zai)(zai)學校學到的知(zhi)識真正運用出來也(ye)使我(wo)頗感興奮!在(zai)(zai)學校上課時都(dou)是(shi)老師(shi)在(zai)(zai)教(jiao)授，學生(sheng)聽講，理論(lun)占主體，而(er)我(wo)對知(zhi)識也(ye)能掌握，本以為能夠應(ying)付得(de)來，但(dan)(dan)是(shi)在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)過(guo)程中并(bing)沒有想象的那么(me)容(rong)易。因(yin)此，每一個環節(jie)都(dou)不能出錯。

　　在(zai)(zai)學校里(li)掌握(wo)的(de)都是理論知識，但這里(li)更(geng)需要(yao)的(de)是與實(shi)際相結合。總(zong)之，這個寒假(jia)的(de)社會(hui)實(shi)踐(jian)是豐富(fu)而又有(you)意(yi)義，一(yi)些心(xin)得和(he)體會(hui)讓人感到興(xing)奮(fen)，但卻決不僅僅用興(xing)奮(fen)就能描述的(de)，因為這是一(yi)種(zhong)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)收(shou)獲(huo)，是對“有(you)經驗(yan)者優先”的(de)感悟。

　　在我(wo)的(de)(de)(de)導(dao)演(yan)過程中(zhong)，我(wo)也明白(bai)了許(xu)多人(ren)(ren)際交往和(he)待人(ren)(ren)處事的(de)(de)(de)技巧(qiao)。在人(ren)(ren)與人(ren)(ren)的(de)(de)(de)交往中(zhong)，我(wo)能看到(dao)自(zi)身的(de)(de)(de)價(jia)值。人(ren)(ren)往往是很執(zhi)著的(de)(de)(de)。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一(yi)定會交得(de)到(dao)很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求(qiu)對方付出與你對等的(de)(de)(de)真情，要知道給予比(bi)獲得(de)更令(ling)人(ren)(ren)開心(xin)。不論做是事情，都必須(xu)有主(zhu)動性和(he)積極性，對成(cheng)功要有信心(xin)，要學(xue)會和(he)周圍的(de)(de)(de)人(ren)(ren)溝通思想、關心(xin)別人(ren)(ren)、支持別人(ren)(ren)。

　　現(xian)今，在人(ren)(ren)才市(shi)場上大(da)學(xue)生(sheng)已(yi)不(bu)是什么“搶手貨”，而在每個用人(ren)(ren)單位(wei)的招聘條件中，幾乎(hu)都(dou)要(yao)求(qiu)有工作(zuo)經驗。所(suo)以(yi)，大(da)學(xue)生(sheng)不(bu)僅僅要(yao)有理論知識，工作(zuo)經驗的積(ji)累對將(jiang)來找工作(zuo)也同樣重要(yao)。事情(qing)很簡單，同等學(xue)歷(li)去(qu)應聘一份工作(zuo)，公司當然更(geng)看重個人(ren)(ren)的相(xiang)關工作(zuo)經驗。

　　就業環境(jing)的(de)不容(rong)樂觀，競爭(zheng)形式(shi)的(de)日趨激烈，面對(dui)憂慮和壓(ya)力，于是就有了像我(wo)一樣的(de)在校大學(xue)生(sheng)選(xuan)擇(ze)了寒假實踐(jian)。寒假雖(sui)然只有短(duan)短(duan)的(de)兩個月，但是在這(zhe)段時(shi)間里，我(wo)們(men)(men)卻可以體(ti)會(hui)一下工(gong)作的(de)辛苦，鍛煉一下意志(zhi)品質，同時(shi)積累一些社會(hui)經驗和工(gong)作經驗。這(zhe)些經驗是一個大學(xue)生(sheng)所(suo)擁有的(de)“無(wu)形資產”，真正到了關鍵(jian)時(shi)刻，它們(men)(men)的(de)作用就會(hui)顯(xian)現出來。

　　大學(xue)生(sheng)除(chu)了學(xue)習書(shu)本(ben)知(zhi)(zhi)識，還需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)參加社(she)會(hui)(hui)實踐。因(yin)為很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)都清醒得知(zhi)(zhi)道“兩(liang)耳(er)不(bu)聞(wen)窗外事，一心只讀圣賢書(shu)”的(de)(de)(de)(de)(de)人不(bu)是現(xian)代社(she)會(hui)(hui)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)人才。大學(xue)生(sheng)要(yao)(yao)(yao)(yao)在社(she)會(hui)(hui)實踐中培(pei)養(yang)獨立(li)思考、獨立(li)工作(zuo)和(he)獨立(li)解決問題能(neng)力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論，增長(chang)一些書(shu)本(ben)上學(xue)不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識和(he)技能(neng)。因(yin)為知(zhi)(zhi)識要(yao)(yao)(yao)(yao)轉(zhuan)化成真正的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力要(yao)(yao)(yao)(yao)依靠(kao)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)鍛(duan)煉。面對日益(yi)嚴(yan)峻的(de)(de)(de)(de)(de)就業形勢和(he)日新月異(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)，我(wo)覺得大學(xue)生(sheng)應(ying)該轉(zhuan)變觀(guan)念，不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)簡單(dan)地把假期(qi)期(qi)打(da)工作(zuo)為掙錢或者是積(ji)累(lei)社(she)會(hui)(hui)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)手段(duan)，更重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是借機培(pei)養(yang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)創業和(he)社(she)會(hui)(hui)實踐能(neng)力。

　　現在的招(zhao)聘單位(wei)越來(lai)越看(kan)重大(da)學(xue)生的實踐和動手能力以(yi)(yi)及與他(ta)人的交際能力。作為一名大(da)學(xue)生，只(zhi)要(yao)是(shi)自己(ji)(ji)所(suo)能承受的，就(jiu)應該把握(wo)所(suo)有(you)的機(ji)會，正(zheng)確衡(heng)量(liang)自己(ji)(ji)，充分(fen)發揮所(suo)長，以(yi)(yi)便進入社會后(hou)可(ke)以(yi)(yi)盡快走上(shang)軌(gui)道。

　　除了工作中我(wo)(wo)學(xue)到很多很多在(zai)(zai)學(xue)習中無法學(xue)到的(de)知識和經驗外，在(zai)(zai)我(wo)(wo)看(kan)來，我(wo)(wo)收獲最(zui)大(da)的(de)是(shi)，我(wo)(wo)變(bian)得很開朗很自信(xin)。以前(qian)在(zai)(zai)人(ren)群里，我(wo)(wo)膽小得幾(ji)乎寧愿縮在(zai)(zai)角(jiao)落(luo)里，希望(wang)沒人(ren)能(neng)注意(yi)到我(wo)(wo)。而這一(yi)次，我(wo)(wo)負責整個節(jie)目(mu)的(de)編排(pai)，表演，我(wo)(wo)變(bian)得很自信(xin)，我(wo)(wo)勇于在(zai)(zai)大(da)家(jia)面前(qian)表達(da)我(wo)(wo)的(de)看(kan)法。我(wo)(wo)覺得，這次社會服務(wu)活(huo)動(dong)給我(wo)(wo)最(zui)多的(de)是(shi)，讓我(wo)(wo)自己有了很大(da)的(de)改(gai)變(bian)，而且(qie)這個改(gai)變(bian)，是(shi)我(wo)(wo)之前(qian)都(dou)一(yi)直想要的(de)。

　　在(zai)這次(ci)(ci)寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲(huo)益良多，這對我今后的生活和學習都有很(hen)大(da)程度(du)上的啟發。這次(ci)(ci)的實踐是是一(yi)個(ge)起點(dian)，我相信這個(ge)起點(dian)將會促使(shi)我逐(zhu)步走向社會，慢慢走向成熟(shu)。

　　這次的(de)(de)實踐的(de)(de)確給予了(le)我很多(duo)。今后(hou)，我將(jiang)繼續保持認真負(fu)責的(de)(de)工作態度，高尚的(de)(de)思想覺悟，進一(yi)步充實自(zi)己(ji)(ji)，爭(zheng)取在以后(hou)的(de)(de)學習中(zhong)更(geng)好(hao)的(de)(de)完善(shan)自(zi)己(ji)(ji)，在以后(hou)的(de)(de)實踐中(zhong)更(geng)好(hao)的(de)(de)運用(yong)去自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)知識，做一(yi)個合(he)格的(de)(de)大學生，將(jiang)來做一(yi)名對社會有(you)用(yong)的(de)(de)人(ren)。

畢業生社會實踐報告3

　　寒(han)假(jia)社(she)會實習，就是讓我們立足于群眾，服務于社(she)會，為(wei)自己今后的積(ji)累了很(hen)多工(gong)作經(jing)驗。

　　x月xx日，我(wo)(wo)乘坐公交車出(chu)發(fa)于早上8：00準(zhun)時來(lai)(lai)到交大慧谷天(tian)域(yu)時捷等公司(si)。首(shou)先，我(wo)(wo)與(yu)天(tian)域(yu)時捷肖經理(li)見(jian)了面，肖經理(li)對我(wo)(wo)的(de)(de)到來(lai)(lai)表示熱烈(lie)的(de)(de)歡迎。他向我(wo)(wo)詳(xiang)細介(jie)紹了天(tian)域(yu)時捷所銷售(shou)的(de)(de)產(chan)品(pin)、服務(wu)的(de)(de)對象以及(ji)天(tian)域(yu)時捷近幾年的(de)(de)發(fa)展概況等方面的(de)(de)情況。

　　之后，他帶(dai)領我參觀了天域時捷(jie)，對七喜(xi)電(dian)腦(nao)大水(shui)牛產品(pin)以及各種(zhong)耗材(cai)等(deng)(deng)進行了介紹。他要求我在實(shi)踐過(guo)程中(zhong)(zhong)要主動(dong)與天域時捷(jie)的(de)技(ji)術員們接觸(chu)，多(duo)動(dong)手(shou)、多(duo)動(dong)腦(nao)，敢于(yu)(yu)發問，將書(shu)本(ben)上學到(dao)的(de)東西與實(shi)際相(xiang)結合。由于(yu)(yu)計算機(ji)(ji)軟硬(ying)件(jian)發展速(su)度空前，因此對于(yu)(yu)在實(shi)踐過(guo)程中(zhong)(zhong)發現與書(shu)本(ben)上不同的(de)地方要勇于(yu)(yu)探索，善于(yu)(yu)創新。最后他祝愿我在本(ben)次實(shi)踐活動(dong)中(zhong)(zhong)能夠學到(dao)更多(duo)的(de)東西，取(qu)得優異(yi)的(de)成績。同時，為了給自己(ji)盡量多(duo)的(de)創造動(dong)手(shou)機(ji)(ji)會，我還聯(lian)系了到(dao)交大慧(hui)谷電(dian)腦(nao)城(cheng)萬博美(mei)訊、志誠(cheng)電(dian)腦(nao)等(deng)(deng)作為我的(de)實(shi)踐單位。

　　到(dao)交(jiao)大慧谷(gu)商城(cheng)之后，萬博美訊饒經理為(wei)我介(jie)紹了(le)交(jiao)大慧谷(gu)電腦(nao)城(cheng)的商家、產品結構(gou)和銷(xiao)售情況(kuang)。接下(xia)來的時(shi)間，這(zhe)里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、CPU到(dao)顯卡、聲(sheng)卡、內存(cun)、機箱電源、鼠(shu)標鍵盤(pan)等產品作(zuo)了(le)一一作(zuo)了(le)介(jie)紹。

　　他要求(qiu)我在(zai)實(shi)踐過程中不(bu)但(dan)要學(xue)會如何裝機(ji)(ji)，正(zheng)確分辨計(ji)算機(ji)(ji)各部件(jian)的真(zhen)偽，操作系統及(ji)部分應用軟件(jian)的安(an)裝，還要學(xue)會計(ji)算機(ji)(ji)經營，市場調研，社(she)會公關等方面的能(neng)力，全方位地發展，真(zhen)正(zheng)地達到社(she)會實(shi)踐的目的。下午6：30，我將(jiang)第一天假期社(she)會實(shi)踐暫告一個段(duan)落，盡管(guan)我累得腰(yao)酸背(bei)痛，但(dan)是我卻十(shi)分高興(xing)。

　　從(cong)x月(yue)xx日至(zhi)x月(yue)xx日我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)所(suo)在(zai)(zai)公(gong)司進行社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)。克服(fu)了(le)天氣(qi)寒冷的(de)(de)(de)條件，在(zai)(zai)公(gong)司時學(xue)習計算機(ji)(ji)有關裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)機(ji)(ji)、裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)系統、裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)應用(yong)軟(ruan)件的(de)(de)(de)基本操(cao)作(zuo)、計算機(ji)(ji)經營、工廠(chang)市場行情調查、社會(hui)公(gong)關等方(fang)面的(de)(de)(de)內容。在(zai)(zai)客戶(hu)需要(yao)(yao)時還(huan)根據客戶(hu)要(yao)(yao)求(qiu)上門(men)服(fu)務(wu)，同時這(zhe)也響(xiang)應了(le)團中(zhong)宣部、團中(zhong)央、全國學(xue)聯(lian)“同人民緊密結合，為(wei)祖國奉獻(xian)青春(chun)”的(de)(de)(de)口號。博得(de)了(le)市民的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)致認可。為(wei)了(le)保證我(wo)(wo)(wo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西(xi)能夠切實(shi)規(gui)范化、系統化。我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)(ji)每天必須(xu)寫個人日志，注意(yi)消(xiao)化自(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)平時所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西(xi)。實(shi)踐(jian)(jian)期(qi)間我(wo)(wo)(wo)爭取一(yi)(yi)(yi)(yi)切可能的(de)(de)(de)機(ji)(ji)會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)動手，短短的(de)(de)(de)幾天時間，自(zi)己(ji)(ji)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)過至(zhi)少三(san)臺電腦(nao)，絕大(da)部分(fen)自(zi)己(ji)(ji)都曾到(dao)過用(yong)戶(hu)家中(zhong)為(wei)用(yong)戶(hu)解決問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)對(dui)計算機(ji)(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)般性故障(zhang)也能作(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)維護，具備(bei)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)產品真偽識(shi)別能力，甚至(zhi)我(wo)(wo)(wo)還(huan)學(xue)到(dao)了(le)很多經營技巧和對(dui)付(fu)奸商(shang)的(de)(de)(de)手腕，對(dui)計算機(ji)(ji)的(de)(de)(de)總體認識(shi)和把握也有了(le)顯著提高(gao)。

　　實踐也(ye)(ye)讓我對百諾威(wei)電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)和交(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧(hui)谷電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)的(de)整體(ti)運行(xing)情況(kuang)有(you)(you)了一個(ge)大(da)(da)致(zhi)的(de)了解。百諾威(wei)電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)地處上(shang)(shang)(shang)海市(shi)中(zhong)心(xin)附近，門前(qian)每天有(you)(you)大(da)(da)量的(de)流動(dong)人口，而且電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)也(ye)(ye)有(you)(you)一定的(de)歷史。幾(ji)乎上(shang)(shang)(shang)海所有(you)(you)的(de)市(shi)民都知道(dao)(dao)百諾威(wei)電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)，給人的(de)感覺是(shi)進入百諾威(wei)電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)后又沒有(you)(you)一個(ge)是(shi)來(lai)閑逛的(de)，一般(ban)都是(shi)有(you)(you)備而來(lai)，而且一旦看中(zhong)馬上(shang)(shang)(shang)就會付錢購(gou)買。所以(yi)基(ji)本(ben)上(shang)(shang)(shang)百諾威(wei)電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)每來(lai)一個(ge)顧(gu)客就會有(you)(you)一樁生(sheng)(sheng)意成交(jiao)(jiao)(jiao)。交(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧(hui)谷電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)地處上(shang)(shang)(shang)海市(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)通大(da)(da)學附近，一樓是(shi)電器(qi)城(cheng)(cheng)(cheng)，二(er)樓才是(shi)電腦(nao)城(cheng)(cheng)(cheng)，而交(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧(hui)谷公司對其電腦(nao)商家(jia)宣傳(chuan)力(li)度不夠，致(zhi)使很多人并(bing)不知道(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧(hui)谷電器(qi)城(cheng)(cheng)(cheng)有(you)(you)電腦(nao)。一般(ban)來(lai)的(de)都閑逛而已。所以(yi)盡(jin)管交(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧(hui)谷電器(qi)城(cheng)(cheng)(cheng)的(de)顧(gu)客人數要稍微多一些，但是(shi)真正成交(jiao)(jiao)(jiao)的(de)生(sheng)(sheng)意還(huan)是(shi)比(bi)較少，相(xiang)對百諾威(wei)來(lai)說，生(sheng)(sheng)意則要蕭條一點。

　　因此，我認(ren)為(wei)對(dui)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧谷(gu)(gu)電(dian)器(qi)城(cheng)和百諾(nuo)威(wei)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)城(cheng)應該采(cai)取兩兩合作，優勢(shi)互補，進一步(bu)加強交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流和溝通(tong)(tong)。對(dui)百諾(nuo)威(wei)的(de)(de)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)公司(si)(si)來(lai)講(jiang)，通(tong)(tong)過與交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧谷(gu)(gu)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)公司(si)(si)的(de)(de)合作可以(yi)發揮其顧(gu)客比較(jiao)多的(de)(de)優勢(shi)，有利(li)于宣傳自(zi)己的(de)(de)品(pin)牌，彌(mi)補客流量(liang)的(de)(de)不足。對(dui)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧谷(gu)(gu)的(de)(de)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)公司(si)(si)來(lai)講(jiang)，通(tong)(tong)過與百諾(nuo)威(wei)的(de)(de)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)公司(si)(si)的(de)(de)合作可以(yi)進一步(bu)擴(kuo)大(da)(da)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧谷(gu)(gu)的(de)(de)影響，讓交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大(da)(da)慧谷(gu)(gu)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)城(cheng)在上海市民的(de)(de)心目中樹(shu)立一個(ge)良好的(de)(de)形象。同時也(ye)可以(yi)利(li)用百諾(nuo)威(wei)電(dian)腦(nao)(nao)(nao)(nao)公司(si)(si)成交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)率比較(jiao)高的(de)(de)優勢(shi)進一步(bu)提升自(zi)己的(de)(de)銷售量(liang)，發展(zhan)壯大(da)(da)自(zi)己。

　　通過前面x月xx日—x月xx日6天的(de)實(shi)踐，使(shi)我(wo)具備了一些裝機的(de)基(ji)本技能，了解(jie)到計(ji)算(suan)(suan)機內部各部件及如何裝機等方面的(de)內容。技術員們決定利用x月xx日和(he)xx日開展(zhan)兩次計(ji)算(suan)(suan)機技術義務咨詢活動。為了保(bao)證這兩次活動的(de)成功開展(zhan)，我(wo)進行詳細(xi)的(de)安排策劃，與實(shi)踐單位(wei)、贊助商進行了統(tong)一的(de)協(xie)商，對(dui)場地(di)進行了申請(qing)。

　　同時(shi)，我和他們夜以繼日(ri)擬出(chu)了十(shi)多種(zhong)不同的(de)配機方案(an)、知(zhi)識問(wen)卷(juan)調查表、計(ji)算機使用過程中的(de)常見故(gu)障及解決辦法、計(ji)算機發(fa)展史(shi)等(deng)與(yu)計(ji)算機有關的(de)內容。經過大家(jia)共同不懈的(de)努力，各項準(zhun)備活(huo)動終于在x月(yue)xx日(ri)臨晨2點完成。

　　x月xx日上午，陽光燦爛，春(chun)風和煦，藍天白(bai)云下的(de)上海更(geng)加漂亮。但大家(jia)們卻(que)一點都(dou)沒有留意周圍(wei)的(de)景色，我心(xin)中只有一個念頭，就是把今天的(de)義務(wu)活動搞成(cheng)功，把自己所掌握的(de)知識技術盡量多(duo)的(de)傳授給市民(min)，為市民(min)盡量多(duo)的(de)排憂解難。

　　上午9：30我(wo)的(de)(de)(de)義務(wu)咨詢(xun)(xun)活(huo)(huo)動(dong)正式開始，廣(guang)大市民向我(wo)提(ti)了(le)很多問題，我(wo)不(bu)辭辛勞，耐心(xin)地(di)一一解答，甚(shen)至派人到群眾加中解決他們的(de)(de)(de)問題。很多市民對我(wo)的(de)(de)(de)配機(ji)方案(an)表現出了(le)濃(nong)厚興趣，他們不(bu)斷地(di)詢(xun)(xun)問配置單上各部件性(xing)能、價(jia)格、兼容性(xing)等(deng)方面的(de)(de)(de)問題。對我(wo)給出的(de)(de)(de)常用故障檢測(ce)及(ji)其(qi)解決辦法也作了(le)較高的(de)(de)(de)評價(jia)。咨詢(xun)(xun)活(huo)(huo)動(dong)圓滿結(jie)束。

　　x月xx日(ri)，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了良好的效果。

　　經過這次的寒假實習，在與(yu)人(ren)接觸中知道(dao)如何(he)與(yu)人(ren)溝通，在工作(zuo)中懂得了(le)如何(he)把(ba)工作(zuo)做得更好，雖(sui)然有些不足，但(dan)是(shi)我還會慢慢改善。

畢業生社會實踐報告4

　　實習目的

　　根據學(xue)(xue)校對本科生的(de)畢業實習(xi)(xi)要求，我在信用(yong)社(she)進行了(le)為期1個月的(de)畢業實習(xi)(xi)。畢業實習(xi)(xi)的(de)目的(de)是：接觸實際(ji)，了(le)解社(she)會，增強(qiang)勞動觀點和(he)社(she)會主(zhu)義(yi)事業心、責任感(gan)；學(xue)(xue)習(xi)(xi)業務知識和(he)管(guan)理知識，鞏固所學(xue)(xue)理論，獲取本專業的(de)實際(ji)知識，培養初步的(de)實際(ji)工作能力(li)和(he)專業技能。具體要求如下：

　　培(pei)(pei)養(yang)從事(shi)信用社(she)前臺工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的業(ye)務能力。了解并(bing)熟悉儲(chu)蓄前臺人(ren)員的的日常業(ye)務和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)流程，學(xue)會(hui)進行工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。理(li)論聯系實際，學(xue)會(hui)運用所(suo)學(xue)的基礎理(li)論、基本知(zhi)識和(he)(he)基本技(ji)能去參與到具體的前臺工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中。培(pei)(pei)養(yang)艱(jian)苦創(chuang)業(ye)精神和(he)(he)社(she)會(hui)責任感(gan)，形成熱愛(ai)專(zhuan)業(ye)、熱愛(ai)勞(lao)動的良好品德(de)。預演和(he)(he)準備就(jiu)業(ye)。找出自身狀況與社(she)會(hui)實際需要的差距，并(bing)在以(yi)后的學(xue)習期間及時(shi)補充相關(guan)知(zhi)識，為求職與正式工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做好充分的知(zhi)識、能力準備。

　　實習內容

　　實習過程

　　9月1日，我(wo)開始(shi)了我(wo)的農村信(xin)(xin)用(yong)社(she)(she)實習的過程。早(zao)上8點(dian)(dian)半(ban)，伴隨著(zhu)信(xin)(xin)用(yong)社(she)(she)大門的打開，大廳不(bu)一(yi)會就人(ren)來人(ren)往。大家(jia)都忙碌(liu)著(zhu)，我(wo)無所事(shi)事(shi)著(zhu)。主任(ren)說這(zhe)樣(yang)吧，這(zhe)個月的第一(yi)期黑板(ban)報就你負責。總算有(you)事(shi)做了，說干(gan)就干(gan)。高(gao)中的時(shi)(shi)(shi)候擔任(ren)過出黑板(ban)報，還好基礎(chu)不(bu)至于太差。其(qi)實也沒(mei)寫(xie)幾個字(zi)，關(guan)于信(xin)(xin)用(yong)社(she)(she)預防職務犯罪教育的普法知識，卻(que)忙碌(liu)了大半(ban)天(tian)。不(bu)過效果還是不(bu)錯的，有(you)顧客談(tan)起(qi)來，心(xin)中也是很(hen)高(gao)興的。下(xia)午，我(wo)在(zai)實習指導老師的指導下(xia)首(shou)先學習信(xin)(xin)用(yong)社(she)(she)工作必需的基本(ben)技能(neng)，包括點(dian)(dian)鈔、捆鈔、珠算、五筆(bi)字(zi)型輸(shu)入法、數字(zi)小鍵盤使(shi)用(yong)等。這(zhe)似(si)乎給了我(wo)一(yi)個難題，本(ben)來自(zi)以為(wei)信(xin)(xin)用(yong)社(she)(she)業務相當(dang)的簡單，卻(que)沒(mei)發現(xian)我(wo)原來有(you)這(zhe)么(me)多(duo)基本(ben)的技能(neng)不(bu)會操(cao)作。看(kan)著(zhu)同(tong)事(shi)熟練的點(dian)(dian)鈔，真是很(hen)羨慕，而我(wo)只能(neng)從一(yi)張一(yi)張數起(qi)。還時(shi)(shi)(shi)不(bu)時(shi)(shi)(shi)的出錯。對于珠算，剛開始(shi)我(wo)一(yi)直無法理解為(wei)什么(me)不(bu)用(yong)計算器，這(zhe)不(bu)是更(geng)方便嗎？后(hou)來慢慢才了解，原來信(xin)(xin)用(yong)社(she)(she)柜員經(jing)常(chang)需要查(cha)點(dian)(dian)現(xian)金，看(kan)是否能(neng)賬(zhang)實相符，而人(ren)民(min)幣有(you)多(duo)種卷別，在(zai)點(dian)(dian)鈔時(shi)(shi)(shi)需要累加(jia)，這(zhe)時(shi)(shi)(shi)使(shi)用(yong)算盤就要比計算器方便，因為(wei)計算器顯示的結果超過一(yi)定時(shi)(shi)(shi)間(jian)便會消失。

　　經過一個星期(qi)的(de)(de)(de)(de)苦練，我雖(sui)然(ran)還不(bu)能(neng)熟練操作信(xin)用社的(de)(de)(de)(de)基本技(ji)能(neng)，但(dan)大(da)致也(ye)(ye)掌(zhang)握了(le)其中的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)，所謂熟能(neng)生(sheng)巧(qiao)，主要是(shi)(shi)靠以后勤加(jia)練習了(le)。而且很幸運的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，能(neng)得到信(xin)用社同事們多(duo)年來的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)心(xin)得，對我來說是(shi)(shi)莫大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。百張(zhang)點鈔24秒的(de)(de)(de)(de)大(da)師姐更(geng)是(shi)(shi)手(shou)把手(shou)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)我，倍受鼓舞(wu)。在數字小鍵盤上也(ye)(ye)有長足的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，速度中上后準(zhun)確率也(ye)(ye)是(shi)(shi)百分百的(de)(de)(de)(de)。于是(shi)(shi)接下(xia)來，實習指導老(lao)師便讓(rang)我學習儲(chu)(chu)蓄(xu)業務。儲(chu)(chu)蓄(xu)部(bu)(bu)門(men)目前實行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)柜(ju)員(yuan)負責(ze)制(zhi)，就是(shi)(shi)每(mei)個柜(ju)員(yuan)都可以辦理所有的(de)(de)(de)(de)儲(chu)(chu)蓄(xu)業務，即開戶，存取現金，辦理儲(chu)(chu)蓄(xu)卡(ka)等，憑(ping)證(zheng)不(bu)在想對公(gong)業務部(bu)(bu)門(men)那(nei)樣在會計之間傳遞，而是(shi)(shi)每(mei)個柜(ju)員(yuan)單(dan)獨進(jin)行(xing)(xing)帳務處理，記帳。但(dan)是(shi)(shi)每(mei)個柜(ju)員(yuan)所制(zhi)的(de)(de)(de)(de)單(dan)據都要交(jiao)(jiao)予(yu)相關(guan)行(xing)(xing)內負責(ze)人先審核，然(ran)后再傳遞到上級行(xing)(xing)事后稽核。

　　此外我還(huan)學(xue)(xue)習了營業(ye)終了時需要(yao)(yao)進(jin)行軋賬(zhang)和(he)中間(jian)業(ye)務軋賬(zhang)，學(xue)(xue)習如(ru)何打(da)印流水平賬(zhang)報告(gao)表、重要(yao)(yao)空(kong)(kong)白憑證銷(xiao)號(hao)表、重要(yao)(yao)空(kong)(kong)白憑證明細核對表，審查(cha)傳票(piao)(piao)號(hao)是(shi)(shi)否連續，金(jin)(jin)額是(shi)(shi)否準確(que)，憑證要(yao)(yao)素(su)是(shi)(shi)否齊全等(deng)。在信(xin)用(yong)社(she)實(shi)習，學(xue)(xue)習柜(ju)(ju)員(yuan)間(jian)每天交(jiao)接工作時的(de)(de)對賬(zhang)是(shi)(shi)必不可少的(de)(de)，對賬(zhang)時除了要(yao)(yao)核對現金(jin)(jin)賬(zhang)實(shi)是(shi)(shi)否相(xiang)符外，還(huan)要(yao)(yao)查(cha)看(kan)重要(yao)(yao)空(kong)(kong)白憑證是(shi)(shi)否缺(que)失，傳票(piao)(piao)是(shi)(shi)否連續等(deng)等(deng)。而柜(ju)(ju)員(yuan)間(jian)對賬(zhang)也是(shi)(shi)很有(you)程(cheng)(cheng)序(xu)的(de)(de)，一般先清(qing)點(dian)現金(jin)(jin)，然后(hou)再(zai)是(shi)(shi)清(qing)點(dian)重要(yao)(yao)空(kong)(kong)白憑證如(ru)存(cun)折、銀(yin)行卡、存(cun)單(dan)等(deng)。經過一段時間(jian)的(de)(de)強化學(xue)(xue)習并背記儲(chu)蓄業(ye)務的(de)(de)交(jiao)易代碼和(he)操(cao)作流程(cheng)(cheng)后(hou)，我開始學(xue)(xue)習信(xin)用(yong)社(she)的(de)(de)會(hui)計業(ye)務，即(ji)針對企業(ye)的(de)(de)業(ye)務。

　　對(dui)公業務(wu)(wu)的會(hui)計(ji)(ji)(ji)部門的核(he)(he)算(suan)（主要(yao)指票(piao)(piao)據(ju)業務(wu)(wu)）主要(yao)分(fen)為(wei)三(san)個步(bu)驟，記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)、復(fu)核(he)(he)與(yu)(yu)出(chu)納(na)(na)。票(piao)(piao)據(ju)業務(wu)(wu)主要(yao)是(shi)(shi)指支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)，包括(kuo)轉賬(zhang)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)與(yu)(yu)現(xian)金(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)兩種。對(dui)于(yu)辦理現(xian)金(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)業務(wu)(wu)，首先是(shi)(shi)要(yao)審(shen)(shen)核(he)(he)，看(kan)出(chu)票(piao)(piao)人的印鑒(jian)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)與(yu)(yu)銀行(xing)預留印鑒(jian)相(xiang)符，方式就是(shi)(shi)通過電腦驗印，或者是(shi)(shi)手工核(he)(he)對(dui)；再看(kan)大小寫(xie)金(jin)(jin)額是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)一致，出(chu)票(piao)(piao)金(jin)(jin)額，出(chu)票(piao)(piao)日(ri)期(qi)，收(shou)款人要(yao)素(su)等(deng)有無(wu)(wu)(wu)涂(tu)改，支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)已經超(chao)過提(ti)示付(fu)款期(qi)限，支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)透(tou)支(zhi)(zhi)，如果有背書，則(ze)背書人簽章是(shi)(shi)否(fou)(fou)(fou)(fou)相(xiang)符，值得注意的是(shi)(shi)大寫(xie)金(jin)(jin)額到元為(wei)整(zheng)，到分(fen)則(ze)不能在記(ji)(ji)(ji)整(zheng)。對(dui)于(yu)現(xian)金(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)，會(hui)計(ji)(ji)(ji)記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)員審(shen)(shen)核(he)(he)無(wu)(wu)(wu)誤(wu)后(hou)記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)，然(ran)后(hou)傳遞(di)給(gei)會(hui)計(ji)(ji)(ji)復(fu)核(he)(he)員，會(hui)計(ji)(ji)(ji)復(fu)核(he)(he)員確認為(wei)無(wu)(wu)(wu)誤(wu)后(hou)，就傳遞(di)給(gei)出(chu)納(na)(na)，由出(chu)納(na)(na)人員加蓋現(xian)金(jin)(jin)付(fu)訖章，收(shou)款人就可出(chu)納(na)(na)處領取(qu)現(xian)金(jin)(jin)（出(chu)納(na)(na)與(yu)(yu)收(shou)款人口(kou)頭對(dui)賬(zhang)后(hou)）。轉賬(zhang)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)的審(shen)(shen)核(he)(he)內(nei)容同現(xian)金(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)(piao)相(xiang)同，在處理上是(shi)(shi)由會(hui)計(ji)(ji)(ji)記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)員審(shen)(shen)核(he)(he)記(ji)(ji)(ji)賬(zhang)，會(hui)計(ji)(ji)(ji)復(fu)核(he)(he)員復(fu)核(he)(he)。

　　我(wo)這次(ci)實(shi)習所涉及的(de)內容，主要(yao)是存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)務，主要(yao)包括(kuo)儲蓄存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)務、對公存(cun)款(kuan)(kuan)業(ye)務，對于貸(dai)款(kuan)(kuan)業(ye)務也有(you)一定的(de)涉及。下面介(jie)紹一下：

　　實(shi)習所涉及的儲蓄業(ye)務(wu)

　　活期儲蓄存款

　　整存(cun)整取定期儲(chu)蓄存(cun)款(kuan)

　　零存(cun)(cun)整取定期儲蓄(xu)存(cun)(cun)款(kuan)

　　存(cun)(cun)本取息定期(qi)儲(chu)蓄存(cun)(cun)款(kuan)

　　整存(cun)零取(qu)定期儲蓄存(cun)款

　　定活(huo)兩(liang)便儲蓄存款

　　單位活期存款

　　單位定期存款

　　單位通知存款

　　實習所涉(she)及的貸(dai)款業(ye)務

　　信用貸款

　　擔保貸款

　　高校利用學(xue)校資金對學(xue)生辦理的無息(xi)借款

　　一般性商業助(zhu)學貸款

　　實習總結

　　這(zhe)次實習(xi)，除(chu)了(le)讓我(wo)對農村信(xin)用社(she)的基(ji)本業務有了(le)一(yi)定(ding)了(le)解，并且能(neng)進行基(ji)本操作外，自己在其他方(fang)面的收(shou)獲頗大。此次畢業實習(xi)是我(wo)步入社(she)會(hui)前的一(yi)個(ge)平(ping)臺，為我(wo)今后踏入社(she)會(hui)奠(dian)定(ding)了(le)基(ji)礎(chu)。

　　首先感謝(xie)信用(yong)社(she)給(gei)我這(zhe)(zhe)個機會讓我來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)個集體，在(zai)聯社(she)為期一個多月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)是(shi)(shi)(shi)我走(zou)出校(xiao)門，踏入(ru)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)第一步，這(zhe)(zhe)個階段(duan)是(shi)(shi)(shi)我從(cong)學(xue)生(sheng)步入(ru)職(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)過渡，對(dui)我來(lai)說有(you)(you)(you)很(hen)大(da)幫助，為我將來(lai)走(zou)上(shang)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)打下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。通過這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)有(you)(you)(you)了更(geng)為詳盡而(er)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)了解，也是(shi)(shi)(shi)對(dui)這(zhe)(zhe)幾年(nian)大(da)學(xue)里(li)所學(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)鞏固(gu)與運用(yong)。從(cong)這(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)，我體會到(dao)了實(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與書(shu)本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)一定距離(li)的(de)(de)(de)(de)(de)，并且需(xu)要進一步的(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)學(xue)習(xi)。雖(sui)然這(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)多集中(zhong)(zhong)于比較簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)前臺存貸款(kuan)業(ye)務(wu)，但是(shi)(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)有(you)(you)(you)利我更(geng)深層次地(di)理(li)解金融(rong)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)流程，使我在(zai)金融(rong)單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)業(ye)務(wu)方面，不(bu)(bu)(bu)在(zai)局限于書(shu)本(ben)，而(er)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)了一個比較全面的(de)(de)(de)(de)(de)了解。我覺得(de)在(zai)學(xue)校(xiao)和單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)大(da)一個不(bu)(bu)(bu)同就是(shi)(shi)(shi)進入(ru)社(she)會以后必(bi)(bi)(bi)(bi)須(xu)要有(you)(you)(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)(wei)上(shang)，我們必(bi)(bi)(bi)(bi)須(xu)要有(you)(you)(you)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任感，要對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)負(fu)責(ze)，要對(dui)自(zi)己(ji)辦(ban)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)負(fu)責(ze)。如果(guo)(guo)沒有(you)(you)(you)完成(cheng)當天應該完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，那(nei)職(zhi)員必(bi)(bi)(bi)(bi)須(xu)得(de)加班；如果(guo)(guo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)小心(xin)弄(nong)錯了錢(qian)款(kuan)，而(er)又無法追回的(de)(de)(de)(de)(de)話，那(nei)也必(bi)(bi)(bi)(bi)須(xu)由經(jing)辦(ban)人負(fu)責(ze)賠(pei)償；如果(guo)(guo)業(ye)務(wu)不(bu)(bu)(bu)精通，損失的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)你更(geng)是(shi)(shi)(shi)顧客(ke)們的(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴時(shi)間(jian)

　　最后(hou)，在(zai)信用社(she)里每(mei)一(yi)位員(yuan)工都(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師。我(wo)(wo)(wo)虛(xu)心學習(xi)經驗，將(jiang)所學的(de)(de)(de)(de)知識與(yu)實踐結合起來，多(duo)思考，多(duo)總(zong)結，多(duo)請教(jiao)，充分(fen)(fen)發揮自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作積極性。我(wo)(wo)(wo)覺得到(dao)了實際(ji)(ji)工作中(zhong)以后(hou)，學歷并(bing)不顯(xian)得是(shi)(shi)(shi)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)，主要(yao)(yao)看的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)業務(wu)能力和交(jiao)際(ji)(ji)能力。我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)了這一(yi)點。學歷只是(shi)(shi)(shi)一(yi)張證書、只是(shi)(shi)(shi)代表你接受的(de)(de)(de)(de)文化(hua)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)程(cheng)度(du)，但并(bing)不能完全(quan)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)現個(ge)人。以實際(ji)(ji)說話，也許你能說出很多(duo)新興詞(ci)匯，可是(shi)(shi)(shi)顧客不懂(dong)，那你就(jiu)算不上(shang)是(shi)(shi)(shi)個(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工。實習(xi)的(de)(de)(de)(de)時間雖然只有(you)短短的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)多(duo)月，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)收獲還是(shi)(shi)(shi)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)感謝我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)信用社(she)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師們(men)(men)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)業務(wu)上(shang)遇到(dao)什么(me)不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)請教(jiao)他們(men)(men)時，他們(men)(men)都(dou)會(hui)悉心幫我(wo)(wo)(wo)解答，使我(wo)(wo)(wo)大(da)(da)大(da)(da)提高(gao)了對(dui)信用社(she)務(wu)的(de)(de)(de)(de)熟悉程(cheng)度(du)，這對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)經歷來說是(shi)(shi)(shi)十分(fen)(fen)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。

　　因此，我(wo)體會到，將我(wo)們(men)在大學(xue)里所(suo)學(xue)的(de)知(zhi)識與(yu)更多(duo)的(de)實踐結合(he)在一起，使一個專科生具備較強的(de)處理(li)實務的(de)能力與(yu)比較系統的(de)專業知(zhi)識，才是我(wo)們(men)實習的(de)真正目的(de)。

畢業生社會實踐報告5

　　大(da)學四年生活(huo)將過(guo)去(qu)，想著(zhu)剛剛過(guo)去(qu)的(de)(de)實(shi)習時光，緊張沉默(mo)之后(hou)更多的(de)(de)是(shi)感(gan)慨，印在腦海里的(de)(de)每(mei)一(yi)個足跡都(dou)是(shi)那么的(de)(de)深，真的(de)(de)說不(bu)出(chu)是(shi)什(shen)么感(gan)覺，伴著(zhu)時間，就像是(shi)在和自己的(de)(de)影子賽跑(pao)，不(bu)可(ke)能(neng)從真實(shi)的(de)(de)兩(liang)面去(qu)看(kan)清它(ta)，只(zhi)是(shi)經意(yi)(yi)不(bu)經意(yi)(yi)的(de)(de)感(gan)受著(zhu)有種東(dong)西(xi)在逝去(qu)，也許更適合的(de)(de)只(zhi)有那句話(hua)：時不(bu)待我，怎可(ke)駐足？

　　兩(liang)(liang)個(ge)(ge)月(yue)，短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)月(yue)，說(shuo)不(bu)(bu)(bu)上是(shi)每一份經過(guo)都(dou)(dou)會成為內存，但(dan)緊張(zhang)沉默之后更多(duo)的(de)(de)(de)確實(shi)是(shi)感慨，實(shi)習期間，我(wo)在(zai)(zai)廣東東莞的(de)(de)(de)一家電腦企業(ye)做(zuo)教(jiao)師(shi)，主要(yao)是(shi)教(jiao)那(nei)(nei)(nei)些(xie)比較簡單實(shi)用的(de)(de)(de)辦(ban)公軟件，本來開初都(dou)(dou)沒(mei)想(xiang)(xiang)到(dao)自(zi)己一個(ge)(ge)學(xue)(xue)英語專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)竟會去(qu)做(zuo)電腦教(jiao)師(shi)，于(yu)是(shi)真的(de)(de)(de)覺得(de)老師(shi)那(nei)(nei)(nei)句話的(de)(de)(de)實(shi)在(zai)(zai)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)任何一種知(zhi)識(shi)都(dou)(dou)是(shi)一種有用的(de)(de)(de)貯備，雖(sui)然(ran)在(zai)(zai)平時看來學(xue)(xue)的(de)(de)(de)很多(duo)東西總感覺與自(zi)己的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象很遙遠，但(dan)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)不(bu)(bu)(bu)定就在(zai)(zai)某一刻顯現出來。這也許(xu)就是(shi)有些(xie)師(shi)哥師(shi)姐說(shuo)的(de)(de)(de)在(zai)(zai)工作過(guo)程中總覺那(nei)(nei)(nei)些(xie)東西在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)見過(guo)，但(dan)卻(que)己經忘(wang)了(le)，擦肩而(er)過(guo)。，想(xiang)(xiang)起這，真的(de)(de)(de)得(de)感謝在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)期間學(xue)(xue)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)些(xie)本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)些(xie)另外的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，

　　以(yi)(yi)前(qian)也想過，學我們英語專(zhuan)業的(de)，也許以(yi)(yi)后(hou)最起(qi)碼存在那種機(ji)會(hui)去走向講(jiang)臺，所(suo)以(yi)(yi)，這(zhe)(zhe)短(duan)短(duan)的(de)兩個月的(de)經歷(li)，對我來(lai)說，無(wu)(wu)疑是一(yi)個很好的(de)煅(duan)練，而且(qie)，專(zhuan)門機(ji)構統計的(de)現在的(de)畢(bi)業生(sheng)出來(lai)后(hou)只有極少的(de)一(yi)部(bu)分會(hui)做與自(zi)(zi)己專(zhuan)業相符的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，因而。、在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)過程中， 我都在不(bu)斷(duan)的(de)提醒自(zi)(zi)己，不(bu)斷(duan)的(de)對自(zi)(zi)己要求，把手上的(de)活，當做是自(zi)(zi)己的(de)本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，而老(lao)板常(chang)常(chang)強調(diao)的(de)就是每個員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都必需要有認(ren)真(zhen)負責的(de)態度(du)去做事，我也覺(jue)得這(zhe)(zhe)是以(yi)(yi)后(hou)無(wu)(wu)論做任何一(yi)份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)都會(hui)收到的(de)要求.

　　因(yin)為(wei)企業的(de)(de)(de)(de)員工都是(shi)(shi)即訓(xun)上(shang)崗，所(suo)以(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)(yi)直沒有(you)又休，而(er)且在(zai)(zai)(zai)工作期間最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)體會就(jiu)是(shi)(shi)，作為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)教師，或(huo)者說是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)授課者，最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)考驗(yan)就(jiu)是(shi)(shi)耐心(xin)，有(you)的(de)(de)(de)(de)時(shi)侯，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)問題還得重復很(hen)(hen)多(duo)(duo)遍，這個(ge)(ge)時(shi)侯，就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)只站(zhan)在(zai)(zai)(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)度(du)去(qu)想它(ta)，而(er)應該站(zhan)在(zai)(zai)(zai)對方(fang)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)度(du)去(qu)看(kan)(kan)，去(qu)感受(shou)，慢慢的(de)(de)(de)(de)但(dan)(dan)有(you)了(le)(le)分冷靜的(de)(de)(de)(de)習慣，這也是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)這很(hen)(hen)短(duan)的(de)(de)(de)(de)工作中得到(dao)的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)體會，在(zai)(zai)(zai)工作之余，我(wo)(wo)還經(jing)常出到(dao)外(wai)面去(qu)看(kan)(kan)看(kan)(kan)，也算是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種見識，東莞是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)新起的(de)(de)(de)(de)城市，但(dan)(dan)它(ta)卻己(ji)走在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)中國(guo)城市建設的(de)(de)(de)(de)最(zui)前端，在(zai)(zai)(zai)這種地方(fang)，看(kan)(kan)得到(dao)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)機會，更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，有(you)時(shi)會把自己(ji)與那些(xie)出入寫字(zi)樓的(de)(de)(de)(de)同樣年輕的(de)(de)(de)(de)人比較(jiao)，心(xin)里(li)真的(de)(de)(de)(de)感受(shou)到(dao)那很(hen)(hen)明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)差距，當然，這種差距并不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)時(shi)一(yi)(yi)(yi)日而(er)起，所(suo)以(yi)(yi)(yi)，出到(dao)外(wai)面，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理定位但(dan)(dan)顯(xian)得格(ge)外(wai)重要(yao)，不(bu)(bu)然，常常因(yin)為(wei)比較(jiao)把自己(ji)看(kan)(kan)得很(hen)(hen)不(bu)(bu)平衡，而(er)迷(mi)失自己(ji)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，那些(xie)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們前頭的(de)(de)(de)(de)人們，可以(yi)(yi)(yi)當作是(shi)(shi)榜(bang)樣，但(dan)(dan)不(bu)(bu)可過多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)去(qu)計較(jiao)，自己(ji)能(neng)做到(dao)何(he)種程度(du)，應該有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)明了(le)(le)很(hen)(hen)中性的(de)(de)(de)(de)認識，不(bu)(bu)能(neng)過于攀比，更不(bu)(bu)可自以(yi)(yi)(yi)為(wei)是(shi)(shi)。

　　因而。結(jie)束(shu)工作的(de)時(shi)侯，心里就有一(yi)種很渴望的(de)感(gan)覺(jue)，明白了自己(ji)(ji)與社會所需的(de)要求，因為現(xian)在畢業(ye)求職，特(te)別是對于像自己(ji)(ji)一(yi)般(ban)的(de)人，更多的(de)時(shi)侯是社會，職業(ye)選(xuan)擇自己(ji)(ji)，面是不是更多的(de)自己(ji)(ji)去選(xuan)擇職業(ye)，這(zhe)應該就是所謂的(de)先就業(ye)再擇業(ye)吧，

　　以上就是我(wo)署(shu)假的(de)實習總結(jie)報告(gao)，可能并(bing)不是一(yi)份很(hen)(hen)規范報告(gao)，但(dan)確(que)確(que)實實我(wo)這兩個月工作中的(de)感受，雖然那(nei)份工作并(bing)不與自(zi)己(ji)的(de)專業(ye)有很(hen)(hen)大(da)的(de)接口(kou)，但(dan)我(wo)認為，無論任何一(yi)種(zhong)償試，都(dou)是對自(zi)己(ji)以后很(hen)(hen)寶貴的(de)充實，都(dou)是一(yi)筆(bi)很(hen)(hen)寶貴的(de)人(ren)生(sheng)財富。

畢業生社會實踐報告6

　　7月13日上(shang)午，浙江理(li)工大學材料與紡織學院(yuan)社會實踐DV拍攝(she)小隊的(de)(de)成員抵達(da)位(wei)于蕭山市的(de)(de)杭州華(hua)成聚合纖維有限公司(si)，采訪了學院(yuan)09屆優秀畢(bi)業生蔣權。蔣權同(tong)學在(zai)校期間曾擔任學院(yuan)的(de)(de)青協會長，畢(bi)業后進入華(hua)成集團(tuan)擔任技(ji)術監(jian)控。

　　首先蔣(jiang)權(quan)(quan)帶領小(xiao)隊(dui)成員參觀(guan)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)生產車間，并且(qie)給實(shi)(shi)(shi)踐小(xiao)隊(dui)成員介紹(shao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)機器以及生產線流(liu)程(cheng)。隨(sui)后在(zai)蔣(jiang)權(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)監控車間里，蔣(jiang)權(quan)(quan)接受了(le)(le)(le)小(xiao)隊(dui)。采訪中(zhong)(zhong)蔣(jiang)權(quan)(quan)談(tan)到(dao)(dao)大學(xue)的(de)(de)(de)“T”字型學(xue)習模式，即把(ba)自(zi)(zi)(zi)己(ji)感興趣的(de)(de)(de)和(he)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)深入到(dao)(dao)研究中(zhong)(zhong)，然后再多(duo)涉到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)其(qi)他(ta)(ta)方面的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，拓(tuo)寬自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面。這些(xie)在(zai)技(ji)術領域，可以更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)勝任各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，解(jie)決更多(duo)的(de)(de)(de)技(ji)術問題。在(zai)其(qi)他(ta)(ta)方面，也可以更好(hao)(hao)地與(yu)他(ta)(ta)人(ren)(ren)找到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)些(xie)共同的(de)(de)(de)話題，從(cong)而建立(li)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)關系，也為(wei)其(qi)他(ta)(ta)人(ren)(ren)了(le)(le)(le)解(jie)自(zi)(zi)(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)鋪(pu)墊，提(ti)供一(yi)(yi)(yi)個平臺。在(zai)上大學(xue)時，心(xin)態特別重要(yao)，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)要(yao)腳(jiao)踏實(shi)(shi)(shi)地，不(bu)能總去想一(yi)(yi)(yi)些(xie)不(bu)著邊際(ji)(ji)脫離現實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)東西，而應該(gai)把(ba)該(gai)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)先做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)，一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)去完成自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理想，腳(jiao)踏實(shi)(shi)(shi)地自(zi)(zi)(zi)然水(shui)到(dao)(dao)渠成。他(ta)(ta)還提(ti)到(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)加學(xue)習的(de)(de)(de)模式。從(cong)事(shi)專(zhuan)業的(de)(de)(de)技(ji)術工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)必須(xu)理論(lun)結合(he)實(shi)(shi)(shi)踐，而學(xue)校學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)或許與(yu)實(shi)(shi)(shi)際(ji)(ji)是(shi)有(you)偏差(cha)的(de)(de)(de)，那么在(zai)工(gong)(gong)(gong)廠中(zhong)(zhong)與(yu)老(lao)技(ji)術人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)交談(tan)就是(shi)一(yi)(yi)(yi)種經驗的(de)(de)(de)學(xue)習，即要(yao)虛(xu)心(xin)向他(ta)(ta)人(ren)(ren)學(xue)習。

畢業生社會實踐報告7

　　作為XX級的(de)(de)大學生(sheng)，我迎(ying)來(lai)了大學生(sheng)涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作，帶著自己的(de)(de)好奇(qi)心(xin)和黨的(de)(de)十(shi)八大的(de)(de)影響(xiang)投入短暫的(de)(de)工作中。

　　在寒假(jia)的(de)一個月時(shi)間里，我在一家(jia)超市工(gong)(gong)(gong)作，我帶著(zhu)自(zi)己的(de)美夢踏上(shang)(shang)短暫的(de)工(gong)(gong)(gong)作崗位(wei)上(shang)(shang)。在經歷一個月后，我發現(xian)我變了，從這次工(gong)(gong)(gong)作中我學到很(hen)多(duo)，不(bu)是課堂上(shang)(shang)所學的(de)到。感(gan)受(shou)工(gong)(gong)(gong)作的(de)辛苦，感(gan)受(shou)了掙錢的(de)不(bu)易，更感(gan)受(shou)到時(shi)代的(de)要求。

　　在上(shang)班前(qian)，我(wo)(wo)(wo)的(de)一位長輩(bei)就對我(wo)(wo)(wo)說：上(shang)班要多做事(shi)，少說話(hua)，說對話(hua)。當時(shi)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)依為然，感覺(jue)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)學生知道(dao)該干什么，可還是(shi)(shi)(shi)點(dian)頭說好(hao)的(de)。一件事(shi)改(gai)變了我(wo)(wo)(wo)的(de)想(xiang)法(fa)：我(wo)(wo)(wo)剛(gang)開(kai)始(shi)兩天總是(shi)(shi)(shi)看自己(ji)的(de)貨(huo)架，不(bu)(bu)管其他的(de)，直(zhi)到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)貨(huo)架來貨(huo)了，我(wo)(wo)(wo)自己(ji)弄不(bu)(bu)完，才知道(dao)完了。可是(shi)(shi)(shi)旁邊的(de)貨(huo)架在大(da)(da)家幫(bang)(bang)忙下很(hen)快弄好(hao)了。我(wo)(wo)(wo)怯(qie)懦(nuo)的(de)說，大(da)(da)家好(hao)，麻(ma)煩你(ni)們幫(bang)(bang)幫(bang)(bang)我(wo)(wo)(wo)，可以不(bu)(bu)?很(hen)快大(da)(da)家投入了幫(bang)(bang)我(wo)(wo)(wo)的(de)潮流中。這(zhe)次經(jing)歷，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)印在腦海(hai)里，讓我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)反思。

　　在春節期間，超市里客流(liu)量很多(duo)，工作(zuo)相對我(wo)來說異(yi)常(chang)辛苦(ku)。我(wo)慢慢的度過了這(zhe)難忘而(er)有意義的日(ri)子(zi)。當我(wo)結束工作(zuo)時，回顧過往，我(wo)內心十分充實，感覺這(zhe)次經(jing)歷讓我(wo)改變了很多(duo)，學(xue)到很多(duo)東西，而(er)不是課堂上的理論。我(wo)深深的體(ti)會到實踐(jian)是檢(jian)驗(yan)理論的法(fa)寶，更能讓人很快(kuai)提升。

　　在(zai)一個地方，要(yao)想做好一件(jian)事很容易，但是(shi)一直做好事難(nan)。也應(ying)了那句俗話：做壞人簡單，做好人難(nan)啊!一個人的(de)(de)形象很快就被樹立，所以我想在(zai)超市做好，就遵守超市的(de)(de)規(gui)定，學(xue)會如何待人，怎樣處事，改善自(zi)我，讓(rang)自(zi)己(ji)處于良(liang)好的(de)(de)狀(zhuang)態(tai)。

　　在(zai)這一次工(gong)作中，我深深的(de)(de)體(ti)會(hui)到實踐的(de)(de)意義，為了(le)以后總結了(le)以下(xia)幾點：

　　一、遵守(shou)你所在公司或單位的(de)(de)規矩。俗話(hua)說：無規距不成方(fang)圓。當你在工(gong)作(zuo)崗位時(shi)，不串崗，不閑(xian)談瞎逛(guang)，努力(li)工(gong)作(zuo)，更能面對(dui)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)各種問題，更能維(wei)護(hu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)利(li)益。盡自己(ji)的(de)(de)綿薄(bo)之(zhi)力(li)為公司的(de)(de)業績做貢(gong)獻。

　　二、多(duo)做事(shi)，少閑聊(liao)。你在一(yi)個(ge)公司(si)拿著它(ta)發給你的(de)工資(zi)，假如你整(zheng)天無所事(shi)事(shi)，誰還會(hui)用(yong)(yong)你呢。我在超(chao)市(shi)看看自(zi)己的(de)貨架，沒貨了就補(bu)貨，臺面不整(zheng)潔了就用(yong)(yong)摸布擦(ca)擦(ca)。這樣(yang)給顧客(ke)帶來干凈整(zheng)齊的(de)形象(xiang)，有利于顧客(ke)更順利的(de)買到自(zi)己所需的(de)商品(pin)。

　　三、熱情待人(ren)，微(wei)(wei)笑面對。在超市(shi)里，顧客(ke)有時(shi)候(hou)找不到(dao)自(zi)己所需要的(de)(de)(de)商品，如果問(wen)(wen)我們(men)(men)時(shi)，我們(men)(men)微(wei)(wei)笑的(de)(de)(de)告訴他們(men)(men)。他們(men)(men)也會很高興，下(xia)次光(guang)臨(lin)的(de)(de)(de)機會更(geng)大(da)。當在其它工作(zuo)中(zhong)，我們(men)(men)只有真心(xin)的(de)(de)(de)對待別人(ren)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，耐心(xin)的(de)(de)(de)告知，微(wei)(wei)笑的(de)(de)(de)說話，給人(ren)留下(xia)很好的(de)(de)(de)形象。禮貌待人(ren)更(geng)讓(rang)自(zi)己接(jie)近成功，讓(rang)人(ren)看到(dao)你的(de)(de)(de)素養(yang)。

　　四(si)、注(zhu)意(yi)團隊(dui)意(yi)識(shi)和團結精神。在超(chao)市里，補貨和盤點是最忙(mang)的(de)(de)事(shi)。只有自己(ji)和大家(jia)一(yi)(yi)起干(gan)，學會(hui)如(ru)何(he)處(chu)理(li)，更好的(de)(de)完成任務。記住，一(yi)(yi)個巴掌(zhang)拍不(bu)響，眾(zhong)人(ren)拾柴(chai)火焰(yan)高。只有擁有團隊(dui)意(yi)識(shi)，不(bu)斷的(de)(de)學習，才能更好的(de)(de)做好每(mei)件事(shi)。

　　五、不斷學(xue)(xue)習(xi)，改(gai)善自我。人(ren)只(zhi)有不斷學(xue)(xue)習(xi)，才能(neng)更好(hao)適應社會的(de)潮流。學(xue)(xue)習(xi)是人(ren)一(yi)生的(de)目標(biao)，活到了，學(xue)(xue)到老，人(ren)生才美好(hao)。謙虛的(de)學(xue)(xue)習(xi)會讓你變(bian)得更加睿智，更能(neng)融入集(ji)體，讓自己有所改(gai)變(bian)。

　　雖然(ran)我(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)過程種很(hen)累(lei)很(hen)辛苦，但是我(wo)(wo)卻從(cong)中(zhong)得到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)，在(zai)遇到細(xi)小繁瑣(suo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)時，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)細(xi)心;在(zai)遇到顧客刁難時;我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)忍(ren)讓(rang);在(zai)遇到別(bie)人不(bu)(bu)停問問題時，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)耐心。通過這些讓(rang)我(wo)(wo)更深(shen)刻(ke)的(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)到溝(gou)通的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，讓(rang)我(wo)(wo)更好的(de)(de)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)如何與不(bu)(bu)同的(de)(de)人進行(xing)交流。當然(ran)在(zai)學(xue)到更多(duo)的(de)(de)社會(hui)(hui)知識的(de)(de)同時我(wo)(wo)也(ye)認識到了(le)(le)(le)自身存(cun)在(zai)的(de)(de)不(bu)(bu)足，但是我(wo)(wo)相(xiang)信經過這次的(de)(de)實訓，在(zai)我(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)真(zhen)正工(gong)作(zuo)中(zhong)會(hui)(hui)減少(shao)很(hen)多(duo)不(bu)(bu)必要(yao)的(de)(de)錯誤，我(wo)(wo)也(ye)會(hui)(hui)更加認認真(zhen)真(zhen)，兢(jing)兢(jing)業業的(de)(de)去完成我(wo)(wo)工(gong)作(zuo)中(zhong)每件事，改(gai)掉自身存(cun)在(zai)的(de)(de)不(bu)(bu)足。

　　通過社會實(shi)踐活動(dong)有助于(yu)大學生(sheng)更(geng)新觀(guan)念(nian)，樹立正確(que)的(de)世界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)、就(jiu)業(ye)觀(guan)，更(geng)好(hao)的(de)把學校(xiao)學到的(de)理(li)論知(zhi)識與(yu)實(shi)踐相結(jie)合起(qi)來。只有把自(zi)(zi)己內外(wai)都培養好(hao)了才(cai)能(neng)(neng)(neng)更(geng)好(hao)的(de)適應社會。外(wai)在的(de)包(bao)括：畢業(ye)學校(xiao)、專(zhuan)業(ye)背景、學校(xiao)成績和外(wai)語能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。內在的(de)包(bao)括：職(zhi)業(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)、溝通能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)、交際能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)、團(tuan)隊合作能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，發(fa)展潛力(li)(li)(li)以及應變能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)等。只有內外(wai)結(jie)合，才(cai)能(neng)(neng)(neng)更(geng)好(hao)的(de)讓自(zi)(zi)己處在良(liang)好(hao)的(de)狀態工作。順應時代的(de)要求(qiu)，發(fa)展自(zi)(zi)我，展現新的(de)舞臺(tai)。

　　社會實(shi)踐也是大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)必修課，只有(you)(you)不(bu)斷的(de)(de)(de)加(jia)強自身鍛(duan)煉(lian)，不(bu)斷的(de)(de)(de)完善自我(wo)，才(cai)能(neng)(neng)培(pei)養自我(wo)教育、自我(wo)管理和自我(wo)發展的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，才(cai)能(neng)(neng)鍛(duan)煉(lian)適應(ying)能(neng)(neng)力和社交能(neng)(neng)力;從而(er)積累社會閱歷和工作經驗，不(bu)斷的(de)(de)(de)提高，開(kai)創屬(shu)于(yu)自己的(de)(de)(de)美好事業，為國家和社會作出應(ying)有(you)(you)的(de)(de)(de)貢(gong)獻。但是要從實(shi)際出發，腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)邁出每一步，讓自己更好鍛(duan)煉(lian)和提升。

　　在社會(hui)實踐(jian)活動中(zhong)，更(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)覺悟和(he)(he)(he)體(ti)會(hui)。只有真正的(de)(de)(de)做(zuo)到自己(ji)所體(ti)會(hui)的(de)(de)(de)，才(cai)有所意(yi)義。事(shi)(shi)無大(da)小，恭者必(bi)細(xi)，用(yong)心為(wei)(wei)之，能(neng)善取(qu)矣。大(da)學生(sheng)是(shi)(shi)未來(lai)的(de)(de)(de)標(biao)兵，要(yao)有清(qing)廉(lian)公(gong)正的(de)(de)(de)思想作風和(he)(he)(he)行為(wei)(wei)習慣，學會(hui)為(wei)(wei)人(ren)民服務(wu)，掌握(wo)現代化建(jian)設(she)所需的(de)(de)(de)豐(feng)富(fu)知識(shi)和(he)(he)(he)扎實的(de)(de)(de)本(ben)領。修身養性，增強(qiang)參與意(yi)識(shi)。在實踐(jian)中(zhong)，大(da)學生(sheng)受到不同教育，長(chang)才(cai)干，做(zuo)實事(shi)(shi)，感受實踐(jian)的(de)(de)(de)內(nei)涵(han)，重(zhong)在參與。

　　希望今后(hou)能更好的實踐(jian)，積累(lei)更多自己的經(jing)驗(yan)，讓自己有所蛻(tui)變(bian)，展望未來，奮力(li)博(bo)取，不留遺憾(han)。

畢業生社會實踐報告8

　　作為一名即將畢業的在校學生，很快會步入社會，我必須為自己以后的人生做打算，要把眼光放長遠，為自己的將來負責。最近一段時間，就業問題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，去年后半年我進行了社會實踐——打工。我認為社會實踐可為以后找工作打基礎。我們在這過程中要學會從實踐中學習，從學習中實踐。現在每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　20xx年(nian)7月初，我開始了(le)校外(wai)實(shi)踐生活(huo)，在(zai)(zai)陌生與盲目(mu)中(zhong)(zhong)尋找(zhao)(zhao)實(shi)踐單(dan)位(wei)，又在(zai)(zai)努力和熱情中(zhong)(zhong)尋找(zhao)(zhao)希望(wang)，最(zui)(zui)(zui)后(hou)終于可以在(zai)(zai)太(tai)原市(shi)小(xiao)店區歐亞達家(jia)(jia)(jia)私(si)店進行實(shi)踐。歐亞達家(jia)(jia)(jia)私(si)店已(yi)經(jing)過(guo)十余年(nian)的發展，如今其(qi)(qi)家(jia)(jia)(jia)具(ju)產(chan)(chan)品(pin)(pin)已(yi)成為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)知(zhi)名(ming)家(jia)(jia)(jia)具(ju)，是(shi)全(quan)國(guo)(guo)(guo)范(fan)圍內(nei)檔次(ci)最(zui)(zui)(zui)高(gao)、品(pin)(pin)牌最(zui)(zui)(zui)優、環(huan)境(jing)最(zui)(zui)(zui)佳、服務最(zui)(zui)(zui)好(hao)的建材家(jia)(jia)(jia)居領軍者之一(yi)。經(jing)過(guo)了(le)一(yi)段時(shi)間的實(shi)踐后(hou)，我便漸漸發現(xian)，我們單(dan)位(wei)主要經(jing)營的是(shi)安(an)東尼(ni)(ni)奧品(pin)(pin)牌下的一(yi)系列產(chan)(chan)品(pin)(pin)。根據其(qi)(qi)他同事的介紹(shao)，我知(zhi)道了(le)深圳(zhen)安(an)東尼(ni)(ni)奧家(jia)(jia)(jia)具(ju)有限公(gong)司(si)隸(li)屬香港嘉順(shun)實(shi)業(ye)有限公(gong)司(si)，生產(chan)(chan)基(ji)地都在(zai)(zai)深圳(zhen)龍崗坪地坪西(xi)第(di)一(yi)工(gong)業(ye)區。歷年(nian)來(lai)，公(gong)司(si)努力銳(rui)意進取，不斷推陳出新，并且(qie)引進意大利、德國(guo)(guo)(guo)專(zhuan)業(ye)設備，熱誠各界客商加(jia)盟合作。深圳(zhen)安(an)東尼(ni)(ni)奧家(jia)(jia)(jia)具(ju)有限公(gong)司(si)秉持“團結(jie)務實(shi)、高(gao)效向(xiang)上”的經(jing)營理念，在(zai)(zai)業(ye)界與同行均(jun)得到一(yi)致好(hao)評，公(gong)司(si)以“安(an)東尼(ni)(ni)奧”為(wei)注冊商標，目(mu)前在(zai)(zai)國(guo)(guo)(guo)內(nei)大中(zhong)(zhong)城(cheng)市(shi)有近八十家(jia)(jia)(jia)專(zhuan)賣店。

　　七月十(shi)一(yi)(yi)日，我(wo)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)天(tian)(tian)，清晨(chen)我(wo)早(zao)(zao)早(zao)(zao)的(de)(de)(de)(de)起床，雖然說(shuo)九點(dian)上班，時(shi)間很充(chong)分，但我(wo)還是很早(zao)(zao)就起床準(zhun)備(bei)了(le)。因(yin)為(wei)第(di)(di)一(yi)(yi)天(tian)(tian)上班，首(shou)先不能遲到(dao)，早(zao)(zao)去(qu)可以有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)時(shi)間熟悉(xi)工作的(de)(de)(de)(de)環境和了(le)解(jie)一(yi)(yi)下(xia)這(zhe)段日子(zi)將在一(yi)(yi)起工作的(de)(de)(de)(de)同事。踏(ta)進(jin)辦(ban)公室(shi)，只(zhi)見(jian)幾個陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)臉孔。我(wo)微(wei)笑著和他們(men)打招呼。從那天(tian)(tian)起，我(wo)養成了(le)一(yi)(yi)個習慣，每(mei)天(tian)(tian)早(zao)(zao)上見(jian)到(dao)他們(men)都(dou)要微(wei)笑的(de)(de)(de)(de)說(shuo)聲(sheng)“早(zao)(zao)晨(chen)”或“早(zao)(zao)上好”，那是我(wo)心底真誠的(de)(de)(de)(de)問(wen)候。平日里有(you)一(yi)(yi)些細微(wei)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)容易被我(wo)們(men)忽略，比如輕(qing)輕(qing)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)聲(sheng)問(wen)候，但它(ta)卻(que)表達了(le)對同事對朋友的(de)(de)(de)(de)關懷，也讓(rang)他人感覺(jue)到(dao)被重(zhong)視與被關心。

　　公(gong)(gong)司(si)讓我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)北(bei)(bei)方(fang)區(qu)經(jing)理王總帶我(wo)(wo)(wo)學習，以師傅帶徒(tu)弟的(de)(de)(de)方(fang)式，指導(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)日常(chang)實踐。在(zai)(zai)王總的(de)(de)(de)熱心指導(dao)下，我(wo)(wo)(wo)依次(ci)對公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)基本產(chan)品(pin)、產(chan)業(ye)結構、營銷方(fang)式等(deng)進行了了解。在(zai)(zai)公(gong)(gong)司(si)我(wo)(wo)(wo)主要的(de)(de)(de)工作任(ren)務(wu)是(shi)與華北(bei)(bei)區(qu)分公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)聯系(xi)，統計每周(zhou)的(de)(de)(de)銷售情(qing)(qing)況，還有(you)(you)了解公(gong)(gong)司(si)春夏、秋冬產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)發(fa)布、訂貨。由于缺乏經(jing)驗，我(wo)(wo)(wo)一(yi)開始就遇到很(hen)多(duo)困惑，一(yi)些同(tong)(tong)事(shi)(shi)們習以為常(chang)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)卻有(you)(you)些不知所措，甚至給同(tong)(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作帶來了麻煩。好在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們經(jing)理沒批評我(wo)(wo)(wo)，而是(shi)鼓(gu)勵(li)我(wo)(wo)(wo)繼續認真(zhen)的(de)(de)(de)把事(shi)(shi)情(qing)(qing)做好，我(wo)(wo)(wo)很(hen)受鼓(gu)舞，同(tong)(tong)時也很(hen)努力的(de)(de)(de)去把事(shi)(shi)情(qing)(qing)做好。一(yi)天工作結束，我(wo)(wo)(wo)擔心變成(cheng)“透明人”的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)根本沒有(you)(you)發(fa)生，許多(duo)的(de)(de)(de)忐(tan)忑和顧慮也平息了大半。

　　第一次參加社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐，我(wo)明白大學生(sheng)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐是(shi)引導我(wo)們學生(sheng)走出(chu)校(xiao)門，走向社(she)會(hui)(hui)(hui)，接觸社(she)會(hui)(hui)(hui)，了(le)(le)解社(she)會(hui)(hui)(hui)，投身(shen)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)良好形式；是(shi)提升思(si)想，修身(shen)養性，樹立服務社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)思(si)想的(de)(de)有效途徑。幾個月的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)實踐一晃而過，卻讓我(wo)從中領(ling)悟到了(le)(le)很(hen)多的(de)(de)東西，而這些東西將讓我(wo)終生(sheng)受用。回(hui)顧(gu)實踐生(sheng)活，感觸是(shi)很(hen)深(shen)的(de)(de)，收獲是(shi)豐碩(shuo)的(de)(de)。

　　社(she)會實踐是學(xue)(xue)校依據專業教學(xue)(xue)要求(qiu)，對大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已學(xue)(xue)的(de)部分理(li)論知識(shi)進行的(de)綜合運用培訓，是每(mei)個大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在即將畢(bi)業時都會有的(de)一(yi)段經歷，其(qi)目的(de)在于(yu)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)了解社(she)會，更(geng)多地掌(zhang)握(wo)一(yi)些在學(xue)(xue)校的(de)課(ke)堂上都學(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)一(yi)些知識(shi)，并且能夠學(xue)(xue)以致用。這樣(yang)的(de)實踐可以讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開拓視野，增(zeng)長見(jian)識(shi)，更(geng)加(jia)近(jin)距離(li)的(de)接觸、體驗社(she)會生(sheng)(sheng)活(huo)，為今后進一(yi)步邁向社(she)會打下堅實的(de)基礎(chu)。xx年7月，經輔導員推薦，我被安(an)排在安(an)徽(hui)省藍圖工藝品有限公司進行為期三(san)個月的(de)外貿業務方面的(de)培訓。

　　在(zai)短(duan)短(duan)的(de)時(shi)間內，要(yao)想(xiang)熟悉和掌握該(gai)公(gong)司業務的(de)基本操(cao)作流程(cheng)是不易(yi)的(de)。幸好公(gong)司安(an)排(pai)了一名老(lao)業務員(yuan)帶(dai)我(wo)，教會我(wo)很多東西，讓我(wo)在(zai)不斷的(de)摸索當中(zhong)基本了解(jie)了該(gai)公(gong)司的(de)整體的(de)業務流程(cheng)。現(xian)將此次實踐活動的(de)情況報告(gao)如(ru)下(xia)：

　　一、實踐的內容與過程

　　因(yin)為是新員(yuan)工(gong)，所以剛(gang)進公(gong)(gong)(gong)司，老板不會(hui)讓我(wo)馬(ma)上就(jiu)接(jie)手業務。她先是讓我(wo)熟悉(xi)公(gong)(gong)(gong)司辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室的(de)(de)環境(jing)，熟悉(xi)同(tong)事，再來熟悉(xi)公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)業務。因(yin)為辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室員(yuan)工(gong)很少，所以認識(shi)起來并(bing)不困難。我(wo)接(jie)下(xia)來就(jiu)熟悉(xi)了辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室的(de)(de)打印機、傳(chuan)真(zhen)機等一些(xie)機器設備(bei)，沒事的(de)(de)時(shi)候，我(wo)也給(gei)老員(yuan)工(gong)當(dang)助手，比(bi)如做(zuo)一些(xie)商(shang)檢資料、三單(dan)（合同(tong)、發票(piao)、箱單(dan)）等。通過一段時(shi)間的(de)(de)努力和學習，我(wo)相信我(wo)會(hui)做(zuo)好接(jie)下(xia)來的(de)(de)工(gong)作。

　　（一）公司概況

　　安(an)(an)(an)徽省藍圖工(gong)藝(yi)品有(you)限公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)位于(yu)安(an)(an)(an)徽省六(liu)安(an)(an)(an)市葉集經濟(ji)開發區(qu)，主(zhu)(zhu)要是(shi)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的工(gong)廠(chang)和(he)財務部(bu)(bu)設(she)在(zai)(zai)那里(li)，而公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的業務部(bu)(bu)則設(she)在(zai)(zai)合肥市南崗科技園。因為(wei)交(jiao)通便利，所以接(jie)待外(wai)(wai)國客戶很(hen)是(shi)方便。安(an)(an)(an)徽省藍圖工(gong)藝(yi)品有(you)限公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)是(shi)一家(jia)以生產(chan)加(jia)工(gong)和(he)國際貿(mao)(mao)易(yi)為(wei)主(zhu)(zhu)的綜(zong)合性企(qi)業，以外(wai)(wai)貿(mao)(mao)為(wei)主(zhu)(zhu)，內貿(mao)(mao)為(wei)輔。公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的葉集工(gong)廠(chang)有(you)工(gong)人數三十多，合肥辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)室(shi)人員有(you)七人，隸(li)屬于(yu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)業務部(bu)(bu)。公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)主(zhu)(zhu)要出口柳籃及草、竹、木(mu)、藤制工(gong)藝(yi)品，全部(bu)(bu)全手工(gong)編織。因為(wei)材(cai)質優良，設(she)計花樣繁多，做工(gong)精(jing)美，使得(de)產(chan)品遠銷(xiao)美、德(de)、意、法(fa)、加(jia)拿大、荷蘭等國。而且(qie)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)每(mei)年都(dou)會參(can)加(jia)展(zhan)覽(lan)會，例如影響很(hen)廣的春(chun)、秋兩季(ji)(ji)廣交(jiao)會，和(he)每(mei)年春(chun)季(ji)(ji)在(zai)(zai)上海舉辦(ban)的華交(jiao)會。公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)(si)在(zai)(zai)國內外(wai)(wai)客戶中也擁有(you)良好的商業信譽，并且(qie)與(yu)國內的很(hen)多生產(chan)廠(chang)家(jia)均(jun)有(you)著長期穩固的合作關系。

　　（二）具體情況

　　對于(yu)一(yi)個實(shi)踐(jian)新生(sheng)，最初進入(ru)公(gong)司(si)(si)的(de)第一(yi)感(gan)受可以歸結(jie)為一(yi)個詞(ci)——陌生(sheng)，特別是(shi)(shi)對公(gong)司(si)(si)員(yuan)工規章(zhang)制(zhi)度、具體的(de)工作流程(cheng)、工作的(de)相關(guan)注意事項等都不是(shi)(shi)非常了解。但在辦(ban)公(gong)室同事的(de)認(ren)真指導下，我(wo)(wo)很快地進入(ru)了工作的(de)狀態。由于(yu)我(wo)(wo)是(shi)(shi)實(shi)踐(jian)生(sheng)，之前(qian)并沒有任何外貿(mao)業(ye)務(wu)實(shi)戰的(de)經(jing)驗，領導還特意安排老業(ye)務(wu)員(yuan)錢姐(jie)帶(dai)我(wo)(wo)，跟她學習公(gong)司(si)(si)的(de)外貿(mao)業(ye)務(wu)流程(cheng)等相關(guan)知識，為了讓我(wo)(wo)能(neng)夠更快的(de)融入(ru)到公(gong)司(si)(si)的(de)工作環境當中。通(tong)過錢姐(jie)的(de)耐心教(jiao)導，我(wo)(wo)慢慢地熟悉了公(gong)司(si)(si)的(de)環境。

　　在(zai)熟悉公(gong)(gong)司(si)業(ye)務的(de)(de)(de)過(guo)程當中，最(zui)(zui)開始了解到的(de)(de)(de)是公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)制度(du)，相(xiang)對來(lai)講(jiang)，公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)(gong)制度(du)是很(hen)(hen)嚴格的(de)(de)(de)。首(shou)先(xian)必須要遵守(shou)(shou)的(de)(de)(de)就(jiu)是時間。因為是指(zhi)紋打(da)卡，所(suo)以上(shang)下班不能有半點馬(ma)虎。這對于在(zai)大學里相(xiang)對比較(jiao)自由(you)的(de)(de)(de)我來(lai)講(jiang)是個首(shou)要通過(guo)的(de)(de)(de)考驗。其(qi)次就(jiu)是必須堅守(shou)(shou)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)。我們辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)外貿業(ye)務員每天都坐在(zai)電腦(nao)前面，一坐就(jiu)是一天，不停地收、發郵(you)件，聯系客戶和工(gong)廠。再次，就(jiu)涉及(ji)到辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)設(she)備(bei)的(de)(de)(de)使用(yong)，打(da)印、復印、傳真并沒有想象(xiang)中的(de)(de)(de)那么容(rong)易。最(zui)(zui)后(hou)就(jiu)是要適應辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)氛圍，基本上(shang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時候還是很(hen)(hen)嚴肅的(de)(de)(de)。

　　由于之前我(wo)沒有外(wai)貿(mao)業務方(fang)面(mian)的(de)實踐經(jing)驗，所(suo)以作為外(wai)貿(mao)新手(shou)(shou)的(de)我(wo)主要(yao)(yao)還(huan)(huan)是負責清(qing)點(dian)吊牌、箱貼(tie)和整理(li)樣(yang)品(pin)(pin)。因為公司每年都(dou)會(hui)(hui)參加幾(ji)次交易會(hui)(hui)，業務有時(shi)候會(hui)(hui)很(hen)(hen)繁忙。這時(shi)候，我(wo)就會(hui)(hui)給(gei)老(lao)員工當助手(shou)(shou)，整理(li)樣(yang)品(pin)(pin)、制作商檢(jian)(jian)資料、三單（合同、發票(piao)、箱單）等(deng)一些(xie)力所(suo)能及的(de)事(shi)情。有時(shi)候應客(ke)戶(hu)要(yao)(yao)求(qiu)，還(huan)(huan)會(hui)(hui)需要(yao)(yao)去中國檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局辦理(li)原產地證明書(shu)。雖(sui)然做(zuo)的(de)這些(xie)都(dou)是小事(shi)，卻(que)能在(zai)過(guo)程當中學到很(hen)(hen)多(duo)的(de)知識(shi)。

　　二、公司在業務經營方面成功的主要經驗

　　幾年來，公(gong)司(si)因參加(jia)各種貿(mao)易展(zhan)覽會，在(zai)經(jing)營中不斷發展(zhan)，業務也(ye)隨(sui)之(zhi)不斷擴(kuo)大。這也(ye)使得(de)公(gong)司(si)老板(ban)越來越注重與外國客戶的溝通和長期(qi)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)長期(qi)的愉快(kuai)合(he)作(zuo)(zuo)中取得(de)了不少成功經(jing)驗(yan)。

　　（一）公(gong)司在(zai)與客戶合作時(shi)注(zhu)重誠信

　　長期以來，公司領導對于(yu)業務員(yuan)(yuan)以及各家(jia)合(he)作的工(gong)廠，重點(dian)強調(diao)的都是(shi)“誠信”二字。業務員(yuan)(yuan)在與(yu)客(ke)戶(hu)溝通初期，對于(yu)公司產(chan)品(pin)的價(jia)(jia)格(ge)(ge)(ge)一定(ding)要合(he)理的報給客(ke)戶(hu)，絕(jue)對不可(ke)(ke)(ke)以出現(xian)謊報的情況。更(geng)不可(ke)(ke)(ke)以將(jiang)產(chan)品(pin)價(jia)(jia)格(ge)(ge)(ge)胡亂報給客(ke)戶(hu)。在與(yu)客(ke)戶(hu)談(tan)好價(jia)(jia)格(ge)(ge)(ge)、接(jie)到訂單之后，不可(ke)(ke)(ke)以隨意更(geng)改(gai)價(jia)(jia)格(ge)(ge)(ge)。

　　客戶(hu)(hu)在(zai)定下合同之(zhi)前，會要(yao)(yao)求工(gong)(gong)廠發樣品過去(qu)確認(ren)。工(gong)(gong)廠要(yao)(yao)認(ren)真對(dui)待此次合作(zuo)，不(bu)能有半(ban)點馬(ma)虎(hu)，更不(bu)能欺(qi)騙客戶(hu)(hu)。客戶(hu)(hu)在(zai)下訂單之(zhi)后，工(gong)(gong)廠和業(ye)務(wu)員要(yao)(yao)及時跟進。工(gong)(gong)廠在(zai)生產(chan)產(chan)品的過程當(dang)中，一(yi)定要(yao)(yao)按照客戶(hu)(hu)的要(yao)(yao)求來做，產(chan)品要(yao)(yao)和客戶(hu)(hu)確認(ren)的樣品保持一(yi)致，外(wai)觀、質量(liang)都(dou)要(yao)(yao)嚴格把關，絕對(dui)不(bu)可以出現偷工(gong)(gong)減料的現象(xiang)。答應(ying)客戶(hu)(hu)的交貨期一(yi)定要(yao)(yao)遵守，按時按質的完成產(chan)品，工(gong)(gong)廠決(jue)不(bu)能偷懶，從而耽誤(wu)產(chan)品的交貨期。時刻謹記與(yu)客戶(hu)(hu)誠信合作(zuo)。

　　正因為公司(si)注重誠信，使得(de)老客戶都能與公司(si)長期(qi)合作。老板因此在去(qu)年還被授(shou)予“十佳誠信企(qi)業人”稱號(hao)。

　　（二）注重于發揮員(yuan)工(gong)的(de)個人優勢(shi)

　　對于剛進公(gong)司(si)(si)的新員(yuan)工(gong)(gong)，公(gong)司(si)(si)一(yi)般(ban)不會讓(rang)我們馬上就接(jie)手(shou)業務(wu)，而是讓(rang)新員(yuan)工(gong)(gong)做(zuo)一(yi)些(xie)(xie)很基礎的工(gong)(gong)作。首(shou)先(xian)在(zai)這(zhe)個過程中，新員(yuan)工(gong)(gong)可以(yi)給老員(yuan)工(gong)(gong)做(zuo)幫手(shou)，做(zuo)一(yi)些(xie)(xie)小(xiao)事(shi)情，比如做(zuo)商檢、三單(dan)、整理樣品(pin)(pin)、做(zuo)報價表格等。在(zai)做(zuo)這(zhe)些(xie)(xie)小(xiao)事(shi)的過程當中，不僅提高(gao)了效率，也讓(rang)新員(yuan)工(gong)(gong)學習(xi)一(yi)些(xie)(xie)業務(wu)知識(shi)，熟悉產(chan)品(pin)(pin)，為(wei)以(yi)后接(jie)手(shou)業務(wu)工(gong)(gong)作打下堅實(shi)的基礎。

　　一方面(mian)，公(gong)(gong)(gong)(gong)司充分發揮新(xin)進員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，以(yi)(yi)老(lao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)帶動新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)。另一方面(mian)，公(gong)(gong)(gong)(gong)司會(hui)根據每個員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)英(ying)語(yu)溝(gou)(gou)通能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)分配不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)，如果是英(ying)語(yu)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)好(hao)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，一般就會(hui)負責母語(yu)是英(ying)語(yu)的(de)(de)(de)(de)國外客(ke)(ke)戶(hu)，這樣的(de)(de)(de)(de)話會(hui)便于(yu)溝(gou)(gou)通，減少業(ye)(ye)務員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)客(ke)(ke)戶(hu)在(zai)(zai)溝(gou)(gou)通方面(mian)的(de)(de)(de)(de)障礙(ai)，拉近與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)間的(de)(de)(de)(de)距離。其次(ci)，公(gong)(gong)(gong)(gong)司根據員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)個人能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，分配不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。對于(yu)老(lao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)來說，他(ta)們因為(wei)有幾年的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗，業(ye)(ye)務能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)也(ye)(ye)在(zai)(zai)不(bu)斷提(ti)升(sheng)，所以(yi)(yi)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務量會(hui)比新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)多(duo)，提(ti)成也(ye)(ye)會(hui)更(geng)多(duo)，這樣更(geng)加(jia)(jia)鼓(gu)舞了員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作積(ji)極性，同(tong)事也(ye)(ye)激勵新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)不(bu)斷努力(li)(li)(li)(li)，提(ti)升(sheng)個人的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)。另外，公(gong)(gong)(gong)(gong)司會(hui)經(jing)常(chang)參加(jia)(jia)各種展會(hui)，這種時候，公(gong)(gong)(gong)(gong)司也(ye)(ye)會(hui)挑(tiao)選英(ying)語(yu)口語(yu)表達能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)比較好(hao)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)去，而不(bu)是全部都參加(jia)(jia)，這樣不(bu)僅(jin)節約經(jing)費，也(ye)(ye)節約人力(li)(li)(li)(li)資源。在(zai)(zai)展覽會(hui)上這些員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)可(ke)以(yi)(yi)很流利的(de)(de)(de)(de)與(yu)客(ke)(ke)戶(hu)交(jiao)流，做(zuo)報價，從而為(wei)公(gong)(gong)(gong)(gong)司爭取(qu)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)訂(ding)單(dan)。而沒(mei)有去交(jiao)易會(hui)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，可(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)辦公(gong)(gong)(gong)(gong)室里面(mian)處(chu)理(li)公(gong)(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)務。雖然不(bu)能(neng)(neng)(neng)像在(zai)(zai)交(jiao)易會(hui)上的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)一樣能(neng)(neng)(neng)見(jian)到(dao)客(ke)(ke)戶(hu)，拓展視野，增加(jia)(jia)知識和(he)(he)經(jing)驗，卻(que)也(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)處(chu)理(li)業(ye)(ye)務的(de)(de)(de)(de)過(guo)程當(dang)中(zhong)學到(dao)很多(duo)知識。

　　（三(san)）有長期(qi)合作(zuo)成功的(de)老客(ke)戶(hu)，新客(ke)戶(hu)資源豐富

畢業生社會實踐報告9

　　通過本次社會實(shi)(shi)踐(jian)我(wo)了解到在(zai)單位里能(neng)夠學(xue)習到很多(duo)在(zai)學(xue)校學(xue)習不到的(de)(de)(de)(de)知識。拓寬了我(wo)的(de)(de)(de)(de)知識面，擴(kuo)大了與社會的(de)(de)(de)(de)接觸(chu)面，對于(yu)我(wo)來說收益(yi)良多(duo)。并且為以后畢業社會實(shi)(shi)踐(jian)打下了良好的(de)(de)(de)(de)基礎。

　　時間：xx月7日至18日

　　地點(dian)：a樓505、e樓實(shi)驗室

　　本(ben)次模擬社會實(shi)(shi)踐是以(yi)濟南通力機械廠XX年xx月份的經(jing)濟業務(wu)為例，進行了為期兩(liang)周的手工模擬和(he)用友(you)財(cai)務(wu)軟件模擬社會實(shi)(shi)踐。

　　xx月7日(ri)：發(fa)放社會實(shi)踐指(zhi)導書(shu)、憑證(zheng)、帳頁、報表等，建賬;

　　xx月8日(ri)：編制(zhi)會計分錄 ;

　　xx月9日：填制記賬憑(ping)證 ;

　　xx月(yue)10日：填制記賬憑證，進行成本計算 ;

　　xx月11日(ri)：審核記(ji)賬憑證，登(deng)記(ji)日(ri)記(ji)賬和明細賬 ;

　　xx月14日：編制科(ke)目匯(hui)總(zong)表，登(deng)記總(zong)賬;

　　xx月15日：對賬、結賬;

　　xx月(yue)16日：編制會計報表(biao)(資產負債表(biao));

　　xx月(yue)17日(ri)：編制會計(ji)報表(利潤(run)表、現金流量表);

　　xx月18日：撰(zhuan)寫社會實(shi)踐報告。

　　社(she)會(hui)實踐(jian)是(shi)(shi)每一(yi)(yi)(yi)個大學(xue)畢業生(sheng)必須擁(yong)有的(de)一(yi)(yi)(yi)段經(jing)歷，他是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)在實踐(jian)中(zhong)了(le)解社(she)會(hui)、在實踐(jian)中(zhong)鞏(gong)固知(zhi)識(shi);社(she)會(hui)實踐(jian)又(you)是(shi)(shi)對(dui)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)大學(xue)畢業生(sheng)專業知(zhi)識(shi)的(de)一(yi)(yi)(yi)種檢驗(yan)，他讓我(wo)們(men)(men)(men)學(xue)到了(le)很(hen)多在課堂上根本就學(xue)不到的(de)知(zhi)識(shi)，既開闊了(le)視野，有增長了(le)見識(shi)，為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)以(yi)后進(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)走向社(she)會(hui)打(da)下堅實的(de)基礎，也(ye)(ye)是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)走向工作崗位(wei)的(de)第一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)。然(ran)而，我(wo)現在雖(sui)(sui)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)大二學(xue)生(sheng)，也(ye)(ye)經(jing)歷了(le)為(wei)期兩(liang)周的(de)會(hui)計社(she)會(hui)實踐(jian)，雖(sui)(sui)然(ran)是(shi)(shi)在學(xue)校的(de)教室里，卻也(ye)(ye)令我(wo)受益頗多。

　　企(qi)業(ye)概(gai)況(kuang)是(shi)(shi)從老師發給我(wo)們的《企(qi)業(ye)會(hui)計(ji)社會(hui)實(shi)踐指(zhi)導(dao)書》上了(le)解(jie)到的，是(shi)(shi)一(yi)家股份制企(qi)業(ye)。首先會(hui)計(ji)分(fen)錄要(yao)先做(zuo)(zuo)出(chu)來，為以(yi)(yi)后其(qi)他工作打下(xia)基(ji)礎(chu)。在(zai)做(zuo)(zuo)會(hui)計(ji)分(fen)錄的過(guo)程中(zhong)，可以(yi)(yi)說是(shi)(shi)遇到了(le)很(hen)(hen)多困難，有(you)時漏寫(xie)(xie)，有(you)時又寫(xie)(xie)不明白，弄得迷(mi)(mi)迷(mi)(mi)糊(hu)糊(hu)的，此刻，我(wo)才(cai)發現自己還有(you)許多欠缺的地方，還有(you)很(hen)(hen)多要(yao)去學習。雖然過(guo)程有(you)點迷(mi)(mi)糊(hu)，但還是(shi)(shi)成(cheng)功的完(wan)成(cheng)了(le)。其(qi)實(shi)只要(yao)做(zuo)(zuo)好基(ji)礎(chu)工作，填好會(hui)計(ji)憑證，剩下(xia)的就(jiu)很(hen)(hen)容易了(le)。尤其(qi)是(shi)(shi)當資產負(fu)債表(biao)和利(li)潤(run)表(biao)全平時，心(xin)里(li)說不出(chu)有(you)多高興了(le)，原來完(wan)成(cheng)一(yi)件事情可以(yi)(yi)這么有(you)成(cheng)就(jiu)感。

　　在(zai)(zai)(zai)手工(gong)(gong)模擬(ni)中(zhong)，由于(yu)(yu)我們是(shi)第一(yi)(yi)次接(jie)觸(chu)會(hui)(hui)計賬(zhang)(zhang)簿和(he)報表(biao)，出(chu)(chu)現(xian)了(le)許多(duo)錯誤(wu)，也(ye)(ye)浪(lang)費了(le)一(yi)(yi)些賬(zhang)(zhang)簿和(he)報表(biao)，但我們知道(dao)了(le)如(ru)何去(qu)填寫以(yi)(yi)(yi)及(ji)在(zai)(zai)(zai)填寫過(guo)程(cheng)中(zhong)應注意(yi)的(de)(de)(de)問題，在(zai)(zai)(zai)上(shang)(shang)機中(zhong)也(ye)(ye)深有體會(hui)(hui)，稍有錯誤(wu)，就(jiu)會(hui)(hui)產生很大的(de)(de)(de)誤(wu)差，報表(biao)很難平衡。同時(shi)(shi)我也(ye)(ye)體會(hui)(hui)到細心(xin)謹慎的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性，從(cong)事會(hui)(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，真(zhen)是(shi)半點都(dou)馬虎(hu)不(bu)(bu)得，尤其是(shi)自己(ji)真(zhen)正(zheng)從(cong)事這(zhe)份工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)(shi)，雖說會(hui)(hui)計實(shi)際上(shang)(shang)就(jiu)是(shi)記賬(zhang)(zhang)，看上(shang)(shang)去(qu)有點像小(xiao)學生都(dou)會(hui)(hui)做的(de)(de)(de)事，可(ke)(ke)重復量如(ru)此(ci)大的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)如(ru)果沒有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)耐心(xin)和(he)細心(xin)是(shi)很難勝(sheng)任(ren)的(de)(de)(de)，因為一(yi)(yi)出(chu)(chu)錯并不(bu)(bu)是(shi)隨便(bian)用筆涂了(le)或是(shi)用橡(xiang)皮(pi)擦涂了(le)就(jiu)算(suan)的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)像在(zai)(zai)(zai)學校，錯了(le)還(huan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)用刀片把它刮掉，在(zai)(zai)(zai)企(qi)業(ye)里，每一(yi)(yi)個步驟會(hui)(hui)計制度(du)都(dou)是(shi)有嚴格(ge)(ge)(ge)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)，例(li)如(ru)說：寫錯數字(zi)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)用紅筆劃橫線(xian)，再蓋上(shang)(shang)責任(ren)人的(de)(de)(de)章，這(zhe)樣(yang)才能(neng)作(zuo)(zuo)廢;寫錯摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)欄，則可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)用藍筆畫橫線(xian)并在(zai)(zai)(zai)旁邊寫上(shang)(shang)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，而(er)且摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)靠左(zuo)寫起不(bu)(bu)能(neng)空(kong)格(ge)(ge)(ge)，以(yi)(yi)(yi)防止摘(zhai)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)欄被人任(ren)意(yi)篡改(gai);對(dui)于(yu)(yu)數字(zi)的(de)(de)(de)書寫也(ye)(ye)有嚴格(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，自己(ji)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)清(qing)晰(xi)端正(zheng)，按格(ge)(ge)(ge)填寫，不(bu)(bu)能(neng)東倒西(xi)歪，并且記賬(zhang)(zhang)時(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)清(qing)楚每一(yi)(yi)明細分(fen)錄(lu)及(ji)總賬(zhang)(zhang)名(ming)稱(cheng)，不(bu)(bu)能(neng)亂寫，否則總帳的(de)(de)(de)借貸雙方就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)持平。如(ru)此(ci)繁瑣(suo)的(de)(de)(de)程(cheng)序不(bu)(bu)該有一(yi)(yi)丁點兒馬虎(hu)，畢竟不(bu)(bu)是(shi)做作(zuo)(zuo)業(ye)或考試時(shi)(shi)出(chu)(chu)錯了(le)就(jiu)扣分(fen)而(er)已，也(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)社會(hui)(hui)實(shi)踐時(shi)(shi)只是(shi)表(biao)面(mian)的(de)(de)(de)數據，而(er)是(shi)關乎一(yi)(yi)個企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)賬(zhang)(zhang)務，也(ye)(ye)關乎自己(ji)所(suo)承擔(dan)的(de)(de)(de)責任(ren)。

　　上機操(cao)作也是(shi)很(hen)重要的(de)(de)一(yi)部分，由(you)于時代的(de)(de)發展，社會(hui)的(de)(de)進步，計(ji)算機已經(jing)是(shi)會(hui)計(ji)工(gong)作中(zhong)不可缺(que)少的(de)(de)工(gong)具，使(shi)用(yong)計(ji)算機可以(yi)快速的(de)(de)完成算賬的(de)(de)工(gong)作，使(shi)用(yong)軟件也可以(yi)省很(hen)多(duo)事(shi)情(qing)。然而，不論是(shi)手工(gong)還是(shi)上機，都要全神(shen)貫注，處處要小(xiao)心，要謹慎。

　　會(hui)計社會(hui)實(shi)踐是(shi)大(da)學(xue)生一個極為重要的(de)(de)實(shi)踐性教學(xue)環節。通(tong)過社會(hui)實(shi)踐，使我了解到會(hui)計在(zai)社會(hui)實(shi)踐的(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)。通(tong)過社會(hui)實(shi)踐培養和鍛(duan)煉(lian)了我綜合運(yun)用(yong)(yong)所學(xue)的(de)(de)基礎理(li)論、基本技能和專業(ye)知識(shi)，去分析和解決實(shi)際問(wen)題的(de)(de)能力，把(ba)理(li)論和實(shi)踐結合起來，更好的(de)(de)運(yun)用(yong)(yong)所學(xue)的(de)(de)知識(shi)。在(zai)運(yun)用(yong)(yong)會(hui)計的(de)(de)過程中要懂得去避(bi)免一些不好的(de)(de)因素，在(zai)能夠發揮自身(shen)優勢的(de)(de)前提下要把(ba)握(wo)好自身(shen)的(de)(de)標準尺(chi)度。

　　通過社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)，使(shi)(shi)我在(zai)(zai)會(hui)(hui)(hui)(hui)計方面提高(gao)了很多(duo)(duo)，同時也(ye)(ye)體會(hui)(hui)(hui)(hui)到(dao)團(tuan)隊精神的重要性。此次(ci)(ci)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)是一次(ci)(ci)美(mei)好(hao)的經歷，對我以后(hou)的工作也(ye)(ye)將會(hui)(hui)(hui)(hui)有很大(da)的幫助(zhu)。在(zai)(zai)這次(ci)(ci)的社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中，我明白了很多(duo)(duo)事情，也(ye)(ye)改掉了很多(duo)(duo)毛病。我知道掙錢的不(bu)容(rong)易，工作的辛苦，與社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的復雜多(duo)(duo)變，畢竟學(xue)(xue)校(xiao)太(tai)單純了。為了適(shi)應社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，我們要不(bu)斷的學(xue)(xue)習，不(bu)斷的提高(gao)自己(ji)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中鍛煉自己(ji)，使(shi)(shi)自己(ji)在(zai)(zai)激烈的競爭中立于不(bu)敗之地!

畢業生社會實踐報告10

　　**年的大學，然而大多(duo)數人對本專業的認(ren)識還(huan)是不夠，在大二期(qi)末學院曾(ceng)為我們(men)組織了兩個星(xing)期(qi)的見習，但由于當時(shi)所學知識涉及本專業知識不多(duo)，所看到的東西與本專業很難聯系(xi)起(qi)來，所以對本專業掌握并不是很理想。

　　今年暑假，學(xue)院為(wei)了(le)使我(wo)們更多(duo)了(le)解(jie)機(ji)電(dian)產(chan)品、設(she)備，提高對機(ji)電(dian)工程(cheng)制造(zao)技(ji)術(shu)的(de)認識，加(jia)深機(ji)電(dian)在工業各(ge)領域應用的(de)感性認識，開闊視野，了(le)解(jie)相關設(she)備及技(ji)術(shu)資(zi)料，熟悉典型(xing)零件的(de)加(jia)工工藝(yi)，特意安排了(le)我(wo)們到(dao)幾個(ge)擁有較多(duo)類(lei)型(xing)的(de)機(ji)電(dian)一體(ti)化設(she)備，生產(chan)技(ji)術(shu)較先進的(de)工廠(chang)進行生產(chan)操作實習。

　　為期23天的(de)(de)(de)生產(chan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，我們先后去過(guo)了(le)杭州通(tong)用(yong)(yong)機(ji)(ji)床廠(chang)(chang)，杭州機(ji)(ji)密(mi)機(ji)(ji)床加(jia)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)，上(shang)(shang)海閥門加(jia)工(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)，上(shang)(shang)海大眾汽車廠(chang)(chang)以(yi)及杭州發動機(ji)(ji)廠(chang)(chang)等(deng)大型工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)，了(le)解這些工(gong)(gong)(gong)廠(chang)(chang)的(de)(de)(de)生產(chan)情況，與本專業有(you)關的(de)(de)(de)各種知(zhi)(zhi)識，各廠(chang)(chang)工(gong)(gong)(gong)人的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作情況等(deng)等(deng)。第一(yi)次親(qin)身感(gan)受了(le)所學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識與實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)，傳感(gan)器在空調設備的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)了(le)，電子(zi)技(ji)術在機(ji)(ji)械制造(zao)工(gong)(gong)(gong)業的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)了(le)，精(jing)密(mi)機(ji)(ji)械制造(zao)在機(ji)(ji)器制造(zao)的(de)(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)了(le)，等(deng)等(deng)理論(lun)與實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)相結(jie)合，讓我們大開眼界，也是對以(yi)前所學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)初(chu)審。通(tong)過(guo)這次生產(chan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，進一(yi)步鞏(gong)固和深化所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)識，彌補(bu)以(yi)前單一(yi)理論(lun)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)不足(zu)，為后續專業課(ke)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和畢(bi)業設計打好(hao)基礎。

　　杭州通用機床廠

　　7月3日，我們來到實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)第(di)一站，隸屬杭(hang)(hang)州機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)集團的(de)(de)杭(hang)(hang)州通用(yong)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)廠(chang)。該廠(chang)主要以生產(chan)m—級磨床(chuang)(chuang)7130h，7132h，是目(mu)前(qian)國內比(bi)較大型(xing)的(de)(de)機(ji)(ji)床(chuang)(chuang)制造廠(chang)之一。在實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)我們首(shou)先聽取了一系列(lie)關于實(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)安全(quan)事項和需注意(yi)的(de)(de)項目(mu)，在機(ji)(ji)械工程(cheng)類(lei)(lei)實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)，安全(quan)問題始終是擺(bai)在第(di)一位(wei)的(de)(de)。然(ran)后(hou)通過該廠(chang)總(zong)(zong)設計師的(de)(de)總(zong)(zong)體(ti)介(jie)紹。粗略(lve)了解(jie)了該廠(chang)的(de)(de)產(chan)品(pin)類(lei)(lei)型(xing)和工廠(chang)概況(kuang)。也(ye)使我們明白了在該廠(chang)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)目(mu)的(de)(de)和實(shi)(shi)習(xi)重(zhong)點。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)接(jie)(jie)(jie)下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)一端(duan)時間(jian)，我(wo)(wo)們(men)(men)分(fen)(fen)三組(zu)陸續在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)通機(ji)車(che)間(jian)，專機(ji)車(che)間(jian)和(he)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)車(che)間(jian)進(jin)(jin)行生產實習。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)通機(ji)車(che)間(jian)，該(gai)(gai)車(che)間(jian)負責(ze)人帶(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)參觀了(le)(le)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生產裝配流水線(xian)，并為我(wo)(wo)們(men)(men)詳(xiang)細講(jiang)解了(le)(le)平面磨床個主(zhu)要零部(bu)件的(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)裝配工(gong)(gong)(gong)(gong)藝和(he)整機(ji)的(de)(de)(de)(de)動(dong)力驅動(dong)問題(ti)以及內部(bu)液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)一系(xi)(xi)(xi)(xi)列構(gou)(gou)造。我(wo)(wo)最感興趣的(de)(de)(de)(de)應(ying)該(gai)(gai)是該(gai)(gai)平面磨床的(de)(de)(de)(de)液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，共分(fen)(fen)為供(gong)油(you)(you)(you)機(ji)構(gou)(gou)，執行機(ji)構(gou)(gou)，輔助機(ji)構(gou)(gou)和(he)控制(zhi)機(ji)構(gou)(gou)。從不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度出發(fa)，可以把液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)分(fen)(fen)成(cheng)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)形式(shi)(shi)。按油(you)(you)(you)液(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)循環方式(shi)(shi)，液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)可分(fen)(fen)為開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)和(he)閉(bi)(bi)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)。開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)是指(zhi)液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)泵從油(you)(you)(you)箱吸油(you)(you)(you)，油(you)(you)(you)經(jing)各種控制(zhi)閥后，驅動(dong)液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)執行元件，回(hui)(hui)油(you)(you)(you)再經(jing)過(guo)換向(xiang)閥回(hui)(hui)油(you)(you)(you)箱。這種系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)結構(gou)(gou)較(jiao)為簡單，可以發(fa)揮油(you)(you)(you)箱的(de)(de)(de)(de)散熱、沉淀雜(za)質作用(yong)，但(dan)因(yin)油(you)(you)(you)液(ye)(ye)(ye)常與(yu)(yu)空(kong)氣(qi)接(jie)(jie)(jie)觸，使空(kong)氣(qi)易于滲入系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，導(dao)致機(ji)構(gou)(gou)運動(dong)不(bu)(bu)平穩等(deng)后果(guo)。開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)油(you)(you)(you)箱大(da)(da)，油(you)(you)(you)泵自吸性能好。閉(bi)(bi)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)中(zhong)，液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)泵的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)油(you)(you)(you)管(guan)(guan)直接(jie)(jie)(jie)與(yu)(yu)執行元件的(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)油(you)(you)(you)管(guan)(guan)相連，工(gong)(gong)(gong)(gong)作液(ye)(ye)(ye)體在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)路中(zhong)進(jin)(jin)行封(feng)閉(bi)(bi)循環。其(qi)結構(gou)(gou)緊湊，與(yu)(yu)空(kong)氣(qi)接(jie)(jie)(jie)觸機(ji)會(hui)少(shao)，空(kong)氣(qi)不(bu)(bu)易滲入系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，故(gu)傳動(dong)較(jiao)平穩，但(dan)閉(bi)(bi)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)較(jiao)開(kai)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)復雜(za)，因(yin)無油(you)(you)(you)箱，油(you)(you)(you)液(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)散熱和(he)過(guo)濾(lv)條(tiao)件較(jiao)差。為補(bu)(bu)償(chang)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)泄(xie)漏，通常需要一個小流量(liang)的(de)(de)(de)(de)補(bu)(bu)油(you)(you)(you)泵和(he)油(you)(you)(you)箱。由(you)于閉(bi)(bi)式(shi)(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)技術要求和(he)成(cheng)本上比較(jiao)高(gao)，考慮到(dao)經(jing)濟性的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，所以該(gai)(gai)平面磨床采(cai)取開(kai)始(shi)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，外加(jia)一個吸震器來(lai)(lai)平衡系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)。現代工(gong)(gong)(gong)(gong)程機(ji)械幾乎都采(cai)用(yong)了(le)(le)液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，并且與(yu)(yu)電子系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)、計算機(ji)控制(zhi)技術結合，成(cheng)為現代工(gong)(gong)(gong)(gong)程機(ji)械的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)(fen)，怎樣設計好液(ye)(ye)(ye)壓(ya)(ya)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，是提高(gao)我(wo)(wo)國(guo)機(ji)械制(zhi)造業水平的(de)(de)(de)(de)一項關鍵技術。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)專機(ji)車(che)間(jian)，對專用(yong)磨床的(de)(de)(de)(de)三組(zu)導(dao)軌(gui)，兩(liang)個拖板等(deng)特殊結構(gou)(gou)和(he)送料(liao)機(ji)構(gou)(gou)及其(qi)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)范圍有(you)了(le)(le)進(jin)(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)(de)加(jia)深學(xue)習，比向(xiang)老(lao)師傅討教了(le)(le)動(dong)力驅動(dong)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)理問題(ti)，獲益匪淺(qian)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)車(che)間(jian)，對龍門刨(bao)床，牛頭刨(bao)床等(deng)有(you)了(le)(le)更多的(de)(de)(de)(de)確切的(de)(de)(de)(de)感性認(ren)知，聽(ting)老(lao)師傅們(men)(men)把機(ji)床的(de)(de)(de)(de)五大(da)(da)部(bu)件：床身，立柱(zhu)，磨頭，拖板，工(gong)(gong)(gong)(gong)作臺細細道(dao)來(lai)(lai)，如孢丁解牛般地，它們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝，加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)特點在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺間(jian)嵌們(men)(men)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)腦袋。

　　在通機(ji)工廠的實習，了(le)(le)解了(le)(le)目前制造(zao)業的基本(ben)情況，只(zhi)是由于(yu)機(ji)械行業特有(you)的技術操作熟練(lian)性和其具(ju)有(you)的較大風險性，很遺憾地，不(bu)能(neng)多(duo)做(zuo)一些具(ju)體實踐的操作，但是觀察(cha)了(le)(le)一臺機(ji)床的各(ge)個零(ling)件(jian)的生產加工過程及其裝(zhuang)配(pei)過程，使許多(duo)自(zi)己(ji)從書本(ben)上學的知識鮮活了(le)(le)起來(lai)，明(ming)白了(le)(le)本(ben)專業在一些技術制造(zao)上的具(ju)體應(ying)用。

　　**年(nian)(nian)，是(shi)由(you)杭州(zhou)動(dong)力(li)廠和汽車(che)修配廠等合并而成(cheng)，該廠參與生產了浙(zhe)(zhe)(zhe)江省第一(yi)輛重型染油機(ji)，第一(yi)輛拖(tuo)拉(la)機(ji)，第一(yi)輛大(da)客車(che)以(yi)及第一(yi)部無軌電車(che)，曾在92年(nian)(nian)被(bei)列為國家重點(dian)大(da)型企(qi)業(ye)，浙(zhe)(zhe)(zhe)江省機(ji)械(xie)100強的(de)美譽，現在該廠擁有員工1800人(ren)，具有20xx年(nian)(nian)產值達(da)10多憶元，是(shi)浙(zhe)(zhe)(zhe)江省內重點(dian)發動(dong)機(ji)生產基地。

　　在(zai)此次實習(xi)中(zhong)，在(zai)杭州發(fa)動(dong)機(ji)廠(chang)的(de)(de)時間(jian)最長，歷時12天，分別介紹了(le)x6130柴(chai)油缸體(ti)的(de)(de)加(jia)(jia)工工藝（分為面(mian)加(jia)(jia)工和(he)孔(kong)加(jia)(jia)工），凸(tu)輪(lun)軸(zhou)孔(kong)的(de)(de)加(jia)(jia)工，數(shu)控(kong)設備的(de)(de)加(jia)(jia)工特(te)點，分類及(ji)具體(ti)運(yun)用，曲軸(zhou)的(de)(de)加(jia)(jia)工工序以及(ji)發(fa)動(dong)機(ji)的(de)(de)具體(ti)工作(zuo)原理。在(zai)最后一天，我(wo)們還參觀了(le)其(qi)鑄造(zao)部，參觀了(le)其(qi)鑄造(zao)生產(chan)(chan)過(guo)程(cheng)。在(zai)該廠(chang)的(de)(de)實習(xi)中(zhong)，深刻明白了(le)數(shu)控(kong)機(ji)床(chuang)的(de)(de)生產(chan)(chan)中(zhong)發(fa)揮(hui)的(de)(de)切實作(zuo)用，以及(ji)目前社會對數(shu)控(kong)機(ji)床(chuang)及(ji)數(shu)控(kong)人才的(de)(de)急需，而在(zai)一些重(zhong)要數(shu)控(kong)產(chan)(chan)品，如量大(da)面(mian)廣的(de)(de)數(shu)控(kong)車床(chuang)、銑床(chuang)、

　　高速高精高性能(neng)數控機(ji)床等的需求上，決(jue)不(bu)能(neng)過于依賴進口。

　　歷時將(jiang)近一(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習結束，該次實(shi)習，真正(zheng)到(dao)達機(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)前(qian)線，了(le)解了(le)我國目前(qian)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展狀(zhuang)況也粗(cu)步了(le)解了(le)機(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)也的(de)(de)(de)(de)發(fa)展趨勢。在新的(de)(de)(de)(de)世紀里，科學技術(shu)必(bi)將(jiang)以更(geng)(geng)(geng)快的(de)(de)(de)(de)速(su)度發(fa)展，更(geng)(geng)(geng)快更(geng)(geng)(geng)緊密得融合(he)到(dao)各(ge)個(ge)領域中(zhong)，而這(zhe)一(yi)(yi)切都將(jiang)大(da)大(da)拓寬機(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向。

　　它的(de)(de)(de)發展趨勢可以歸結(jie)為“四(si)個化(hua)”：柔性(xing)化(hua)、靈(ling)(ling)(ling)捷化(hua)、智(zhi)能化(hua)、信息(xi)(xi)化(hua)。即(ji)使(shi)(shi)工藝裝備與工藝路線能適(shi)用(yong)于(yu)生(sheng)產(chan)各(ge)種產(chan)品的(de)(de)(de)需要，能適(shi)用(yong)于(yu)迅(xun)速更換工藝、更換產(chan)品的(de)(de)(de)需要，使(shi)(shi)其與環(huan)境協調的(de)(de)(de)柔性(xing)，使(shi)(shi)生(sheng)產(chan)推向市(shi)場的(de)(de)(de)時間(jian)最短且使(shi)(shi)得企業生(sheng)產(chan)制造靈(ling)(ling)(ling)活(huo)多變的(de)(de)(de)靈(ling)(ling)(ling)捷化(hua)，還有(you)使(shi)(shi)制造過程物(wu)(wu)耗，人(ren)(ren)耗大大降低，高自動化(hua)生(sheng)產(chan)，追求(qiu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)智(zhi)能于(yu)機器(qi)只(zhi)能高度結(jie)合的(de)(de)(de)智(zhi)能化(hua)以及(ji)主要使(shi)(shi)信息(xi)(xi)借助于(yu)物(wu)(wu)質(zhi)和能量的(de)(de)(de)力量生(sheng)產(chan)出價(jia)值的(de)(de)(de)信息(xi)(xi)化(hua)。

　　當然機(ji)(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)四個發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢不(bu)是(shi)(shi)單獨的(de)(de)(de)(de)，它(ta)們(men)是(shi)(shi)有(you)(you)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)在(zai)一起的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)相互(hu)依(yi)賴(lai)，相互(hu)促(cu)進的(de)(de)(de)(de)。同時(shi)由于科(ke)學技術(shu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷進步(bu)，也將會使(shi)它(ta)出(chu)(chu)現(xian)新的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向(xiang)。前面我們(men)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)機(ji)(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)造行業(ye)(ye)其(qi)自身線上的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。然而(er)(er)，作為社(she)會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)一個部分，它(ta)也將和其(qi)它(ta)的(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)更廣泛的(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)。2１世紀(ji)機(ji)(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)(xing)表現(xian)在(zai)它(ta)的(de)(de)(de)(de)全球化(hua)(hua)、網絡(luo)化(hua)(hua)、虛擬化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)以(yi)及環保協調的(de)(de)(de)(de)綠(lv)色制(zhi)(zhi)造等(deng)。它(ta)將使(shi)人類不(bu)僅(jin)要擺脫繁(fan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)體力(li)勞動，而(er)(er)且要從繁(fan)瑣的(de)(de)(de)(de)計算、分析等(deng)腦力(li)勞動中(zhong)解放出(chu)(chu)來(lai)，以(yi)便有(you)(you)更多的(de)(de)(de)(de)精力(li)從事高層次的(de)(de)(de)(de)創造性(xing)(xing)勞動，智能(neng)化(hua)(hua)促(cu)進柔性(xing)(xing)化(hua)(hua)，它(ta)使(shi)生產系統具有(you)(you)更完善的(de)(de)(de)(de)判斷與適應(ying)能(neng)力(li)。當然這一切還需要我們(men)大家進一步(bu)的(de)(de)(de)(de)努力(li)。

畢業生社會實踐報告11

　　機(ji)電專業畢(bi)業生社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐報告 在(zai)(zai)(zai)此次實(shi)(shi)(shi)習中,在(zai)(zai)(zai)杭州發(fa)(fa)(fa)動機(ji)廠(chang)的(de)(de)時(shi)(shi)間最長,歷(li)時(shi)(shi)12天(tian),分(fen)別介(jie)紹了(le)x6130柴油缸(gang)體的(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)(分(fen)為面加(jia)工(gong)(gong)和孔加(jia)工(gong)(gong)),凸輪軸孔的(de)(de)加(jia)工(gong)(gong),數(shu)(shu)控(kong)設(she)備的(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)特點,分(fen)類及具體運用,曲軸的(de)(de)加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)序(xu)以及發(fa)(fa)(fa)動機(ji)的(de)(de)具體工(gong)(gong)作原理.在(zai)(zai)(zai)最后一(yi)天(tian),我們還參觀(guan)(guan)了(le)其(qi)(qi)鑄造部,參觀(guan)(guan)了(le)其(qi)(qi)鑄造生產(chan)過程.在(zai)(zai)(zai)該廠(chang)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習中,深刻明白了(le)數(shu)(shu)控(kong)機(ji)床的(de)(de)生產(chan)中發(fa)(fa)(fa)揮的(de)(de)切(qie)實(shi)(shi)(shi)作用,以及目前社(she)會(hui)對數(shu)(shu)控(kong)機(ji)床及數(shu)(shu)控(kong)人才的(de)(de)急需(xu),而在(zai)(zai)(zai)一(yi)些重要數(shu)(shu)控(kong)產(chan)品,如量大面廣的(de)(de)數(shu)(shu)控(kong)車床、銑床、高(gao)(gao)速高(gao)(gao)精高(gao)(gao)性(xing)能(neng)數(shu)(shu)控(kong)機(ji)床等的(de)(de)需(xu)求上,決不(bu)能(neng)過于依賴進口.

　　歷(li)時將近一個(ge)月的(de)實習(xi)結束,該次實習(xi),真正(zheng)到達機(ji)械(xie)制造業的(de)第一前線,了(le)解了(le)我國目前制造業的(de)發展狀況也(ye)(ye)粗步了(le)解了(le)機(ji)械(xie)制造也(ye)(ye)的(de)發展趨勢(shi).在新的(de)世紀里(li),科學(xue)技術必將以更快的(de)速度發展，更快更緊(jin)密(mi)得融合到各個(ge)領域中,而這(zhe)一切都將大(da)(da)大(da)(da)拓寬機(ji)械(xie)制造業的(de)發展方(fang)向.

　　它的(de)(de)(de)發展趨(qu)勢可以(yi)歸結(jie)為四個化(hua)(hua)(hua)：柔性(xing)化(hua)(hua)(hua)、靈(ling)捷(jie)化(hua)(hua)(hua)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)、信息(xi)化(hua)(hua)(hua).即使工藝(yi)(yi)裝(zhuang)備與(yu)工藝(yi)(yi)路線能(neng)(neng)(neng)適用于生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)各種產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)需要，能(neng)(neng)(neng)適用于迅速更換(huan)工藝(yi)(yi)、更換(huan)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)需要,使其與(yu)環境協調的(de)(de)(de)柔性(xing),使生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)推向市場的(de)(de)(de)時間最(zui)短且(qie)使得企業(ye)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)制(zhi)造(zao)靈(ling)活多變的(de)(de)(de)靈(ling)捷(jie)化(hua)(hua)(hua),還有(you)使制(zhi)造(zao)過(guo)程物(wu)耗(hao),人(ren)耗(hao)大(da)大(da)降(jiang)低,高自動化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan),追求人(ren)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)于機(ji)器只能(neng)(neng)(neng)高度結(jie)合(he)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)(hua)以(yi)及主(zhu)要使信息(xi)借助于物(wu)質(zhi)和能(neng)(neng)(neng)量的(de)(de)(de)力量生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)出價值的(de)(de)(de)信息(xi)化(hua)(hua)(hua).

　　當(dang)然機(ji)械(xie)制造業的(de)(de)(de)(de)(de)四個(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)趨勢不是單獨(du)的(de)(de)(de)(de)(de)，它們是有(you)機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)結合在(zai)一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)，是相互依賴(lai)，相互促進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)。同時由于科學技術的(de)(de)(de)(de)(de)不斷進(jin)步，也將會使它出(chu)現新的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方向。前面(mian)我(wo)(wo)們看到的(de)(de)(de)(de)(de)是機(ji)械(xie)制造行(xing)業其(qi)自身線上的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。然而，作(zuo)為社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)部分，它也將和其(qi)它的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業更廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)結合。2１世紀機(ji)械(xie)制造業的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性(xing)表(biao)現在(zai)它的(de)(de)(de)(de)(de)全球化(hua)(hua)、網(wang)絡化(hua)(hua)、虛(xu)擬化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)以及(ji)環保協調的(de)(de)(de)(de)(de)綠色制造等。它將使人類(lei)不僅要(yao)擺脫繁重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)體力(li)(li)勞動，而且要(yao)從繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)計算、分析等腦力(li)(li)勞動中(zhong)(zhong)解放(fang)出(chu)來(lai)，以便有(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)(li)從事高(gao)(gao)層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)創造性(xing)勞動，智能化(hua)(hua)促進(jin)柔性(xing)化(hua)(hua)，它使生產系(xi)統具有(you)更完善的(de)(de)(de)(de)(de)判(pan)斷與適應能力(li)(li)。當(dang)然這一(yi)(yi)(yi)切還需要(yao)我(wo)(wo)們大(da)家進(jin)一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li). 在(zai)此次(ci)實習中(zhong)(zhong),在(zai)杭州發(fa)(fa)動機(ji)廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)時間最長(chang),歷時12天,分別介(jie)紹了(le)x6130柴油缸體的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)工工藝(分為面(mian)加(jia)工和孔(kong)加(jia)工),凸輪軸(zhou)孔(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)工,數(shu)控(kong)設備的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)工特點(dian),分類(lei)及(ji)具體運用,曲(qu)軸(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)工工序以及(ji)發(fa)(fa)動機(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)具體工作(zuo)原理.在(zai)最后(hou)一(yi)(yi)(yi)天,我(wo)(wo)們還參(can)觀(guan)了(le)其(qi)鑄造部,參(can)觀(guan)了(le)其(qi)鑄造生產過程.在(zai)該廠(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)實習中(zhong)(zhong),深刻(ke)明白了(le)數(shu)控(kong)機(ji)床(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)生產中(zhong)(zhong)發(fa)(fa)揮的(de)(de)(de)(de)(de)切實作(zuo)用,以及(ji)目前社(she)會對數(shu)控(kong)機(ji)床(chuang)(chuang)及(ji)數(shu)控(kong)人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)急需,而在(zai)一(yi)(yi)(yi)些重(zhong)(zhong)要(yao)數(shu)控(kong)產品,如量大(da)面(mian)廣的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)控(kong)車床(chuang)(chuang)、銑床(chuang)(chuang)、高(gao)(gao)速高(gao)(gao)精高(gao)(gao)性(xing)能數(shu)控(kong)機(ji)床(chuang)(chuang)等的(de)(de)(de)(de)(de)需求上,決不能過于依賴(lai)進(jin)口.

　　歷時將(jiang)近一個月的(de)實習結束,該(gai)次(ci)實習,真正(zheng)到(dao)達機(ji)械制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)的(de)第一前線(xian),了(le)解(jie)了(le)我(wo)國目前制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)狀況也(ye)粗步了(le)解(jie)了(le)機(ji)械制(zhi)(zhi)(zhi)造也(ye)的(de)發(fa)展(zhan)趨勢.在新的(de)世(shi)紀里,科學技術必將(jiang)以更快(kuai)的(de)速度發(fa)展(zhan)，更快(kuai)更緊密(mi)得融合(he)到(dao)各個領域中,而這一切都(dou)將(jiang)大(da)大(da)拓(tuo)寬機(ji)械制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)方向.

　　它的(de)發展趨(qu)勢可以歸結為(wei)四(si)個化(hua)：柔性化(hua)、靈(ling)捷化(hua)、智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)、信(xin)息化(hua).即使(shi)工藝裝備與(yu)工藝路線能(neng)適用于(yu)生(sheng)產各種產品的(de)需要，能(neng)適用于(yu)迅速更換工藝、更換產品的(de)需要,使(shi)其與(yu)環境協調(diao)的(de)柔性,使(shi)生(sheng)產推向市(shi)場的(de)時間最短且(qie)使(shi)得企業生(sheng)產制(zhi)造靈(ling)活(huo)多變的(de)靈(ling)捷化(hua),還有使(shi)制(zhi)造過程物耗(hao),人(ren)(ren)耗(hao)大大降低,高自(zi)動化(hua)生(sheng)產,追求人(ren)(ren)的(de)智(zhi)(zhi)能(neng)于(yu)機器(qi)只能(neng)高度結合的(de)智(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)以及主要使(shi)信(xin)息借助于(yu)物質和能(neng)量(liang)(liang)的(de)力量(liang)(liang)生(sheng)產出價值的(de)信(xin)息化(hua).

　　當然機械(xie)(xie)制造業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)四(si)個(ge)發展(zhan)(zhan)趨勢不(bu)(bu)是單(dan)獨的(de)(de)(de)(de)(de)，它們(men)是有機的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合在(zai)一(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)，是相互(hu)依賴，相互(hu)促進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)。同時由于科學技術的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷進(jin)步(bu)，也(ye)將會使它出(chu)現(xian)新的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)方向。前(qian)面我們(men)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)是機械(xie)(xie)制造行(xing)業(ye)其(qi)自身線(xian)上的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。然而，作為社會發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)部(bu)分(fen)，它也(ye)將和(he)其(qi)它的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)更(geng)廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合。2１世紀機械(xie)(xie)制造業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)表現(xian)在(zai)它的(de)(de)(de)(de)(de)全球化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、網(wang)絡化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、虛(xu)擬(ni)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)以及環保(bao)協(xie)調的(de)(de)(de)(de)(de)綠色(se)制造等。它將使人(ren)類不(bu)(bu)僅要(yao)擺脫繁重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)體力(li)(li)勞(lao)動(dong)，而且要(yao)從繁瑣的(de)(de)(de)(de)(de)計算、分(fen)析(xi)等腦力(li)(li)勞(lao)動(dong)中解放出(chu)來，以便有更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)(li)從事高層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)創造性(xing)勞(lao)動(dong)，智能化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)促進(jin)柔性(xing)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，它使生產系(xi)統具有更(geng)完善的(de)(de)(de)(de)(de)判(pan)斷與適應能力(li)(li)。當然這一(yi)(yi)切還(huan)需要(yao)我們(men)大家(jia)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li).

畢業生社會實踐報告12

　　我感覺自己仿佛從九霄云(yun)殿(dian)一下子跌進了無(wu)底(di)深淵。這(zhe)是我家教過程中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)(de)最大的(de)(de)(de)挫折。事后，我不斷(duan)地反思：是自己的(de)(de)(de)原因，還是他(ta)(ta)的(de)(de)(de)原因?不管怎(zen)樣，有(you)一點很清楚：他(ta)(ta)根本沒(mei)聽懂。面對(dui)懶惰成性的(de)(de)(de)他(ta)(ta)，我顯(xian)得(de)“束(shu)手無(wu)策”。學習成績的(de)(de)(de)好壞

　　實踐時間：**年1月(yue)14日(ri)--26日(ri)

　　實踐活動：家教

　　實踐(jian)目的：第一，勤(qin)工儉學;第二(er)，豐富假期生活;第三(san)，鍛煉(lian)自(zi)己與人交(jiao)往的'能(neng)力，增加社會經(jing)驗實踐(jian)經(jing)歷(li)及收獲;

　　這是我(wo)上大(da)學以來的(de)(de)第一(yi)個寒(han)假，理所當然(ran)要回(hui)家(jia)和(he)父母親(qin)(qin)人團聚。不(bu)過身(shen)為當代大(da)學生(sheng)。我(wo)與父母商量，準備找(zhao)一(yi)份工作(zuo)，在母親(qin)(qin)同事的(de)(de)推薦下，我(wo)找(zhao)到了(le)(le)一(yi)份家(jia)教的(de)(de)工作(zuo)。這是我(wo)大(da)學假期的(de)(de)第一(yi)份社會(hui)(hui)實踐工作(zuo)。得到了(le)(le)一(yi)個鍛煉自己的(de)(de)能力和(he)實現自身(shen)價值的(de)(de)機會(hui)(hui);我(wo)的(de)(de)寒(han)假生(sheng)活更加豐(feng)富(fu)多(duo)(duo)彩(cai)。通過家(jia)教工作(zuo)讓我(wo)學會(hui)(hui)了(le)(le)許多(duo)(duo)，體味了(le)(le)許多(duo)(duo)，思考了(le)(le)許多(duo)(duo)……

　　第一篇

　　我的(de)學生叫李(li)(li)**。第一次到他(ta)家做(zuo)客，李(li)(li)哥和嫂子熱情(qing)地(di)招待了(le)我，與我在(zai)客廳里誠(cheng)懇(ken)地(di)交談(tan)了(le)很久。從李(li)(li)睿哲的(de)性格愛好談(tan)到他(ta)的(de)學業特長。因此，第一次了(le)解李(li)(li)睿哲時(shi)，通過與他(ta)交談(tan)籃球(qiu)開始的(de)。在(zai)交談(tan)中，我了(le)解到以下情(qing)況：李(li)(li)睿哲有很強(qiang)的(de)求知心，但是幾(ji)年來(lai)懶(lan)于學習(xi)(xi)，貪于玩樂。由于上(shang)述諸多原因，他(ta)的(de)成績很不盡如人(ren)意(yi)。父母對他(ta)抱(bao)以很大的(de)期望，希望他(ta)能夠考上(shang)重點高中，近(jin)而考入大慶(qing)大學。而他(ta)現在(zai)的(de)學習(xi)(xi)情(qing)況，讓(rang)他(ta)的(de)父母感(gan)到擔憂。

　　在交(jiao)談(tan)中，我可以感受(shou)到父母心中那(nei)種望子(zi)成龍的(de)殷切期望，感受(shou)到父母對(dui)(dui)兒子(zi)的(de)那(nei)種期望是(shi)(shi)那(nei)樣摯熱的(de)、無(wu)私(si)的(de)。他們看的(de)很(hen)遠(yuan)，看到了(le)兒子(zi)的(de)未來;我被父母對(dui)(dui)子(zi)女(nv)的(de)這(zhe)種情(qing)義深(shen)深(shen)打動了(le)，同時(shi)感到肩上(shang)的(de)擔子(zi)很(hen)重。對(dui)(dui)于沒有任何家教(jiao)經(jing)驗的(de)我來說，畢竟(jing)是(shi)(shi)一個(ge)“挑戰(zhan)”。

　　第二篇

　　他(ta)，又(you)高又(you)瘦。稚氣未干的(de)娃娃臉上(shang)，這是他(ta)給我(wo)的(de)第(di)一印(yin)象。

　　家教的(de)第一天，在學習(xi)上很隨意，對(dui)自己要求不嚴格(ge)。開始(shi)意識(shi)到：現在的(de)首要任務不是講課，而是幫助他端正學習(xi)態度。

　　第二天(tian)，我給他(ta)講(jiang)(jiang)了(le)我的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)經歷，給他(ta)闡明了(le)學(xue)生的(de)(de)(de)職責和學(xue)習的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。他(ta)似乎懂得了(le)什么。不(bu)時地點頭表(biao)示(shi)同(tong)(tong)意。此后，我也(ye)經常給他(ta)聊類(lei)似個事，不(bu)時地與他(ta)交談學(xue)習體會。他(ta)的(de)(de)(de)聽課(ke)(ke)狀(zhuang)態比以前有(you)了(le)很大的(de)(de)(de)改觀。每(mei)天(tian)上(shang)午工作兩(liang)個小時，中間有(you)一(yi)段休息的(de)(de)(de)時間。因此，我在以后的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)中，對他(ta)的(de)(de)(de)要求漸漸嚴(yan)格(ge)起來，并經常給他(ta)講(jiang)(jiang)解懶惰的(de)(de)(de)害處。他(ta)雖然(ran)聽得進去，但改觀不(bu)大。這(zhe)是(shi)可以理(li)解的(de)(de)(de)。

　　第三篇

　　家(jia)教生活，苦中有(you)甜(tian)，喜憂參半

　　由(you)于每天做(zuo)家教，這就(jiu)迫使我改掉(diao)了(le)假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他(ta)聽課時(shi)(shi)，時(shi)(shi)常會(hui)走神，一副心(xin)(xin)不在焉的樣子。有時(shi)(shi)，我心(xin)(xin)里會(hui)感到很(hen)惱火(huo)：自己如(ru)此賣命地講，他(ta)卻置(zhi)之不理。好在我很(hen)有耐(nai)心(xin)(xin)。每當他(ta)走神時(shi)(shi)，我都會(hui)提醒他(ta)，耐(nai)著性子給他(ta)講下去(qu)。

　　他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)做(zuo)題時，喜(xi)歡，而(er)懶(lan)(lan)于動手(shou)。聽(ting)(ting)課時，也(ye)只是“洗耳恭聽(ting)(ting)”，從(cong)(cong)未(wei)做(zuo)筆(bi)記(ji)(ji)。這正是他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)學習(xi)(xi)懶(lan)(lan)惰的(de)(de)(de)(de)體現。我(wo)清楚(chu)地(di)知道：他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)時會給(gei)(gei)我(wo)帶來“沉(chen)重(zhong)”的(de)(de)(de)(de)打擊。記(ji)(ji)得有(you)一(yi)次，我(wo)給(gei)(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)講解了，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)聽(ting)(ting)課時，顯(xian)得有(you)些吃力。我(wo)講完后，問(wen)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是否還有(you)疑問(wen)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)點頭表示(shi)全聽(ting)(ting)懂了。過了兩(liang)天，為了檢驗(yan)復習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)效果，我(wo)感覺自己仿佛從(cong)(cong)九(jiu)霄云殿(dian)一(yi)下子跌進了無(wu)底(di)深(shen)淵。這是我(wo)家(jia)教過程中遇到的(de)(de)(de)(de)最大的(de)(de)(de)(de)挫折。事后，我(wo)不斷地(di)反思：是自己的(de)(de)(de)(de)原因(yin)，還是他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)原因(yin)?不管怎樣，有(you)一(yi)點很清楚(chu)：他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)根(gen)本沒聽(ting)(ting)懂。面對懶(lan)(lan)惰成(cheng)性的(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，我(wo)顯(xian)得“束手(shou)無(wu)策”。學習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)好壞，往(wang)往(wang)取決于學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣的(de)(de)(de)(de)好壞。懶(lan)(lan)惰是學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)“大敵”。只得不時地(di)督促他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，鞭策他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，使他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)逐漸變得勤(qin)快(kuai)起(qi)來。

　　第四篇

　　轉(zhuan)眼他就要開學了，我也結束了家教生活(huo)。他的(de)學習態度(du)比以前端正了許多，學習也知道使勁了。他的(de)父母很感激我這段時間(jian)對他的(de)幫助。

　　家教(jiao)生活(huo)讓我(wo)想起了很多東(dong)，得到了很多感觸，城(cheng)市家庭一般生活(huo)很優裕，孩子(zi)生長在(zai)如此的(de)環境里，個別甚(shen)至(zhi)不會(hui)(hui)去吃苦。上學(xue)放學(xue)有人(ren)(ren)接(jie)送，提出的(de)種種要(yao)求(qiu)都(dou)會(hui)(hui)得到滿足(zu)，甚(shen)至(zhi)連(lian)自己的(de)房(fang)間都(dou)會(hui)(hui)有人(ren)(ren)整理(li)打掃。生活(huo)如此安逸，就很容易養成懶惰的(de)習慣(guan)。

　　因此(ci)，從小(xiao)培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)吃苦能力很(hen)有(you)必要(yao)。以(yi)上(shang)就是我(wo)的(de)(de)收獲和(he)體會。這十幾(ji)天的(de)(de)經(jing)歷(li)我(wo)最深切的(de)(de)感(gan)受就是：不(bu)論(lun)什么(me)事(shi)只有(you)親身的(de)(de)體驗過，才會有(you)真實的(de)(de)感(gan)受，才能對這件事(shi)有(you)比(bi)較實在的(de)(de)，深刻的(de)(de)認識;還有(you)一點就是，世上(shang)無易事(shi)，均須用心去做(zuo)。這些(xie)收獲和(he)體會將影響我(wo)以(yi)后的(de)(de)學習生活，對以(yi)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)產生積極的(de)(de)影響。

畢業生社會實踐報告13

　　第一次(ci)參(can)加社(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)，我(wo)(wo)明白大學(xue)生社(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)是(shi)引導我(wo)(wo)們學(xue)生走(zou)出校門，走(zou)向社(she)(she)會(hui)(hui)，接觸社(she)(she)會(hui)(hui)，了解社(she)(she)會(hui)(hui)，投身(shen)社(she)(she)會(hui)(hui)的良(liang)好形式;是(shi)提升思(si)想(xiang)，修身(shen)養(yang)性，樹立服務社(she)(she)會(hui)(hui)的思(si)想(xiang)的有效(xiao)途徑。幾個(ge)月(yue)的社(she)(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)一晃而(er)過，卻讓我(wo)(wo)從中(zhong)領(ling)悟到了很(hen)多的東西(xi)，而(er)這些東西(xi)將讓我(wo)(wo)終生受(shou)用。回顧實踐(jian)(jian)生活，感觸是(shi)很(hen)深(shen)的，收獲是(shi)豐(feng)碩的。

　　社(she)會(hui)實踐(jian)是學校(xiao)依據專(zhuan)業(ye)教學要(yao)求，對大(da)學生(sheng)(sheng)已學的(de)部(bu)分理(li)論知識進行的(de)綜合(he)運(yun)用(yong)培訓，是每個(ge)(ge)大(da)學生(sheng)(sheng)在(zai)即(ji)將(jiang)畢(bi)業(ye)時都(dou)會(hui)有(you)的(de)一段(duan)經(jing)(jing)歷，其目的(de)在(zai)于讓學生(sheng)(sheng)了解(jie)社(she)會(hui)，更多(duo)地掌(zhang)握一些在(zai)學校(xiao)的(de)課堂(tang)上(shang)都(dou)學不到的(de)一些知識，并且能夠(gou)學以(yi)致用(yong)。這樣的(de)實踐(jian)可以(yi)讓學生(sheng)(sheng)開拓視野，增(zeng)長見識，更加近距(ju)離的(de)接觸、體驗社(she)會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)，為今后進一步邁向社(she)會(hui)打下(xia)堅(jian)實的(de)基礎。xx年7月，經(jing)(jing)輔導員推薦，我被安排在(zai)安徽省藍圖(tu)工藝(yi)品有(you)限公司進行為期三個(ge)(ge)月的(de)外貿業(ye)務方面的(de)培訓。

　　在短(duan)短(duan)的(de)時間(jian)內，要想(xiang)熟悉和掌握該公司業(ye)務(wu)的(de)基本操(cao)作流(liu)程(cheng)是(shi)不易的(de)。幸好(hao)公司安(an)排了一名老業(ye)務(wu)員帶我，教會我很多東西，讓我在不斷的(de)摸索(suo)當中(zhong)基本了解了該公司的(de)整體的(de)業(ye)務(wu)流(liu)程(cheng)。現將此(ci)次實踐活動的(de)情(qing)況報告如下：

　　一、實(shi)踐的內容(rong)與過程

　　因為是新員工，所以剛進公司，老(lao)板不會讓我馬(ma)上就(jiu)接手業務(wu)。她(ta)先是讓我熟(shu)悉(xi)公司辦公室(shi)(shi)的(de)環境，熟(shu)悉(xi)同(tong)事，再來熟(shu)悉(xi)公司的(de)業務(wu)。因為辦公室(shi)(shi)員工很少，所以認識起(qi)來并不困難。我接下來就(jiu)熟(shu)悉(xi)了辦公室(shi)(shi)的(de)打印(yin)機(ji)、傳真(zhen)機(ji)等一些(xie)機(ji)器設備，沒事的(de)時候，我也給老(lao)員工當(dang)助手，比如做(zuo)一些(xie)商(shang)檢資料、三單(合同(tong)、發票、箱單)等。通(tong)過一段時間的(de)努力和(he)學習，我相信我會做(zuo)好接下來的(de)工作。

　　(一)公司概況

　　安徽(hui)省藍圖(tu)(tu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)品有(you)(you)(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)位于(yu)(yu)安徽(hui)省六安市葉集經濟(ji)開發(fa)區(qu)，主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廠(chang)和(he)(he)財務部設在(zai)那里，而(er)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)業務部則設在(zai)合(he)肥市南(nan)崗科技園(yuan)。因(yin)為(wei)(wei)交(jiao)(jiao)通(tong)便利，所(suo)以接(jie)待(dai)外(wai)國(guo)客戶很(hen)(hen)是(shi)(shi)方(fang)便。安徽(hui)省藍圖(tu)(tu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)品有(you)(you)(you)限公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)是(shi)(shi)一家(jia)(jia)以生產(chan)(chan)加(jia)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)和(he)(he)國(guo)際(ji)貿(mao)易為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)的(de)(de)綜合(he)性(xing)企業，以外(wai)貿(mao)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)，內貿(mao)為(wei)(wei)輔。公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)葉集工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)廠(chang)有(you)(you)(you)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)人數三十多(duo)(duo)，合(he)肥辦公(gong)(gong)(gong)室(shi)人員有(you)(you)(you)七(qi)人，隸屬于(yu)(yu)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)業務部。公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)主(zhu)(zhu)要(yao)出口柳籃及(ji)草(cao)、竹(zhu)、木、藤制工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)品，全(quan)(quan)部全(quan)(quan)手工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)編織。因(yin)為(wei)(wei)材(cai)質優(you)良，設計花(hua)樣繁(fan)多(duo)(duo)，做工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)精(jing)美(mei)，使得產(chan)(chan)品遠(yuan)銷美(mei)、德、意、法、加(jia)拿大、荷蘭(lan)等國(guo)。而(er)且公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)每(mei)年都會(hui)參加(jia)展覽會(hui)，例如(ru)影(ying)響很(hen)(hen)廣的(de)(de)春、秋(qiu)兩季廣交(jiao)(jiao)會(hui)，和(he)(he)每(mei)年春季在(zai)上海舉辦的(de)(de)華交(jiao)(jiao)會(hui)。公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)在(zai)國(guo)內外(wai)客戶中(zhong)也擁有(you)(you)(you)良好的(de)(de)商業信譽(yu)，并且與(yu)國(guo)內的(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)(duo)生產(chan)(chan)廠(chang)家(jia)(jia)均(jun)有(you)(you)(you)著長期穩固(gu)的(de)(de)合(he)作關(guan)系。

　　(二)具體情況

　　對(dui)于一(yi)個實踐新生(sheng)，最初進入公(gong)(gong)司(si)(si)的第一(yi)感受可以(yi)歸(gui)結為(wei)一(yi)個詞(ci)--陌生(sheng)，特別是(shi)對(dui)公(gong)(gong)司(si)(si)員工(gong)規章制度、具體的工(gong)作(zuo)(zuo)流程、工(gong)作(zuo)(zuo)的相(xiang)關注意事項等都不是(shi)非(fei)常了解。但(dan)在(zai)辦公(gong)(gong)室同事的認真指導下，我很(hen)快地進入了工(gong)作(zuo)(zuo)的狀(zhuang)態。由于我是(shi)實踐生(sheng)，之前并(bing)沒有任何外貿業務(wu)實戰(zhan)的經驗(yan)，領導還(huan)特意安排老業務(wu)員錢姐帶(dai)我，跟她學習(xi)公(gong)(gong)司(si)(si)的外貿業務(wu)流程等相(xiang)關知(zhi)識(shi)，為(wei)了讓我能夠更快的融(rong)入到(dao)公(gong)(gong)司(si)(si)的工(gong)作(zuo)(zuo)環境(jing)當中。通過錢姐的耐心(xin)教導，我慢慢地熟悉了公(gong)(gong)司(si)(si)的環境(jing)。

　　在熟悉公(gong)(gong)司業務的(de)(de)過程當中，最開始了解到的(de)(de)是(shi)公(gong)(gong)司的(de)(de)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)制度，相(xiang)對(dui)來講，公(gong)(gong)司的(de)(de)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)制度是(shi)很嚴格的(de)(de)。首(shou)先(xian)必須要遵守(shou)的(de)(de)就(jiu)是(shi)時(shi)間。因為是(shi)指紋(wen)打(da)卡(ka)，所以(yi)上(shang)下(xia)班不(bu)能有(you)半點馬虎。這(zhe)對(dui)于在大(da)學里相(xiang)對(dui)比較自由(you)的(de)(de)我(wo)(wo)來講是(shi)個首(shou)要通過的(de)(de)考驗。其(qi)次(ci)就(jiu)是(shi)必須堅(jian)守(shou)工作崗(gang)位。我(wo)(wo)們辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室外(wai)貿業務員每天都坐(zuo)在電腦前(qian)面，一坐(zuo)就(jiu)是(shi)一天，不(bu)停地(di)收、發郵件，聯系客戶和工廠。再次(ci)，就(jiu)涉及到辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室設備(bei)的(de)(de)使(shi)用，打(da)印、復印、傳真并(bing)沒有(you)想象(xiang)中的(de)(de)那么容易(yi)。最后就(jiu)是(shi)要適應辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)工作氛(fen)圍，基本(ben)上(shang)工作的(de)(de)時(shi)候(hou)還(huan)是(shi)很嚴肅的(de)(de)。

　　由于之前(qian)我沒有(you)外貿(mao)業(ye)務(wu)方面的實踐經驗，所(suo)以作(zuo)為(wei)外貿(mao)新手的我主要(yao)還(huan)是負(fu)責清點(dian)吊牌(pai)、箱(xiang)貼和整理(li)(li)樣(yang)品(pin)。因(yin)為(wei)公司每(mei)年都會(hui)參加幾(ji)次(ci)交易會(hui)，業(ye)務(wu)有(you)時候(hou)會(hui)很繁忙。這時候(hou)，我就會(hui)給老(lao)員工(gong)當(dang)助手，整理(li)(li)樣(yang)品(pin)、制作(zuo)商(shang)檢(jian)資(zi)料、三(san)單(合同、發票(piao)、箱(xiang)單)等一些力(li)所(suo)能及的事(shi)情。有(you)時候(hou)應(ying)客戶要(yao)求，還(huan)會(hui)需(xu)要(yao)去中國檢(jian)驗檢(jian)疫局辦理(li)(li)原產地證明書。雖然做的這些都是小事(shi)，卻能在過程當(dang)中學(xue)到很多的知識。

　　二、公司(si)在(zai)業務經(jing)營方(fang)面成功的主(zhu)要經(jing)驗

　　幾年來，公司(si)因參(can)加(jia)各種貿易展(zhan)覽(lan)會(hui)，在經(jing)營中(zhong)不斷(duan)發展(zhan)，業務也(ye)隨之不斷(duan)擴大。這也(ye)使得(de)公司(si)老板越(yue)來越(yue)注(zhu)重(zhong)與外(wai)國客(ke)戶的溝(gou)通和長期合(he)作(zuo)(zuo)。在長期的愉快合(he)作(zuo)(zuo)中(zhong)取得(de)了不少成功經(jing)驗。

　　(一)公(gong)司在與客(ke)戶合作時注重誠(cheng)信(xin)

　　長期(qi)以(yi)來(lai)，公(gong)司(si)領導對于業(ye)務員以(yi)及(ji)各家(jia)合作的(de)工(gong)廠，重點強調(diao)的(de)都是“誠(cheng)信(xin)”二字。業(ye)務員在與客戶(hu)溝通初期(qi)，對于公(gong)司(si)產品的(de)價格(ge)一定(ding)要合理(li)的(de)報給(gei)客戶(hu)，絕對不(bu)(bu)可(ke)以(yi)出現謊報的(de)情況(kuang)。更(geng)不(bu)(bu)可(ke)以(yi)將產品價格(ge)胡亂報給(gei)客戶(hu)。在與客戶(hu)談(tan)好價格(ge)、接到訂單之后，不(bu)(bu)可(ke)以(yi)隨(sui)意更(geng)改價格(ge)。

　　客(ke)戶(hu)(hu)(hu)在(zai)定下合(he)(he)同之(zhi)前，會要(yao)(yao)求工(gong)(gong)廠(chang)發樣品過(guo)去確認(ren)。工(gong)(gong)廠(chang)要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)對(dui)待(dai)此次合(he)(he)作，不能(neng)有(you)半(ban)點馬虎，更不能(neng)欺騙客(ke)戶(hu)(hu)(hu)。客(ke)戶(hu)(hu)(hu)在(zai)下訂單(dan)之(zhi)后，工(gong)(gong)廠(chang)和業(ye)務員要(yao)(yao)及(ji)時(shi)(shi)跟(gen)進。工(gong)(gong)廠(chang)在(zai)生產(chan)產(chan)品的(de)(de)過(guo)程(cheng)當(dang)中(zhong)，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)按照客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)要(yao)(yao)求來(lai)做，產(chan)品要(yao)(yao)和客(ke)戶(hu)(hu)(hu)確認(ren)的(de)(de)樣品保持一(yi)(yi)致，外觀、質量都要(yao)(yao)嚴(yan)格把關，絕對(dui)不可(ke)以出現(xian)偷工(gong)(gong)減料的(de)(de)現(xian)象。答應客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)交貨期一(yi)(yi)定要(yao)(yao)遵(zun)守，按時(shi)(shi)按質的(de)(de)完成產(chan)品，工(gong)(gong)廠(chang)決不能(neng)偷懶，從(cong)而耽(dan)誤產(chan)品的(de)(de)交貨期。時(shi)(shi)刻(ke)謹記與客(ke)戶(hu)(hu)(hu)誠(cheng)信合(he)(he)作。

　　正因(yin)為公司(si)注重誠信(xin)，使(shi)得(de)老客(ke)戶都能與公司(si)長期合(he)作。老板因(yin)此在去年還被授予“十佳誠信(xin)企(qi)業人”稱號(hao)。

　　(二(er))注重于發揮員(yuan)工的個(ge)人優勢(shi)

　　對于剛進(jin)公(gong)司的(de)新(xin)員(yuan)(yuan)工，公(gong)司一般不會讓我們馬上就接(jie)手業(ye)務，而(er)是讓新(xin)員(yuan)(yuan)工做一些很(hen)基(ji)礎的(de)工作。首先(xian)在這(zhe)個過程中，新(xin)員(yuan)(yuan)工可以給老(lao)員(yuan)(yuan)工做幫(bang)手，做一些小事情，比如做商檢、三單、整理樣品(pin)(pin)、做報(bao)價表(biao)格等。在做這(zhe)些小事的(de)過程當中，不僅提高了效率，也讓新(xin)員(yuan)(yuan)工學習一些業(ye)務知識，熟悉產品(pin)(pin)，為(wei)以后接(jie)手業(ye)務工作打下堅實的(de)基(ji)礎。

　　一(yi)方(fang)面，公(gong)(gong)(gong)司充分(fen)發(fa)揮(hui)新(xin)進(jin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，以老員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)帶動(dong)新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)。另(ling)一(yi)方(fang)面，公(gong)(gong)(gong)司會(hui)(hui)根據(ju)每個(ge)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)英(ying)(ying)語溝通(tong)(tong)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)分(fen)配(pei)不(bu)同(tong)的(de)(de)客(ke)(ke)戶，如果是英(ying)(ying)語能(neng)(neng)力(li)(li)(li)好(hao)(hao)的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)，一(yi)般就會(hui)(hui)負責母語是英(ying)(ying)語的(de)(de)國外(wai)(wai)客(ke)(ke)戶，這(zhe)樣的(de)(de)話(hua)會(hui)(hui)便于(yu)溝通(tong)(tong)，減(jian)少業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和客(ke)(ke)戶在溝通(tong)(tong)方(fang)面的(de)(de)障礙(ai)，拉(la)近與客(ke)(ke)戶間(jian)的(de)(de)距離。其(qi)次，公(gong)(gong)(gong)司根據(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)個(ge)人(ren)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，分(fen)配(pei)不(bu)同(tong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。對于(yu)老員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)來說，他(ta)們因為有幾年(nian)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)，業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)也(ye)在不(bu)斷提(ti)升，所以他(ta)們的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)量會(hui)(hui)比新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)多(duo)，提(ti)成也(ye)會(hui)(hui)更多(duo)，這(zhe)樣更加鼓舞了員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積極性，同(tong)事也(ye)激勵新(xin)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)不(bu)斷努力(li)(li)(li)，提(ti)升個(ge)人(ren)的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)。另(ling)外(wai)(wai)，公(gong)(gong)(gong)司會(hui)(hui)經(jing)(jing)常參加各種展(zhan)會(hui)(hui)，這(zhe)種時候，公(gong)(gong)(gong)司也(ye)會(hui)(hui)挑(tiao)選英(ying)(ying)語口(kou)語表達能(neng)(neng)力(li)(li)(li)比較好(hao)(hao)的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)去，而(er)不(bu)是全部都參加，這(zhe)樣不(bu)僅節約(yue)(yue)經(jing)(jing)費，也(ye)節約(yue)(yue)人(ren)力(li)(li)(li)資源。在展(zhan)覽會(hui)(hui)上這(zhe)些(xie)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)可以很(hen)流(liu)利的(de)(de)與客(ke)(ke)戶交(jiao)流(liu)，做報價，從(cong)而(er)為公(gong)(gong)(gong)司爭取更多(duo)的(de)(de)訂單。而(er)沒有去交(jiao)易會(hui)(hui)的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)，可以在辦公(gong)(gong)(gong)室里面處(chu)(chu)理公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)。雖然不(bu)能(neng)(neng)像在交(jiao)易會(hui)(hui)上的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)一(yi)樣能(neng)(neng)見到(dao)客(ke)(ke)戶，拓展(zhan)視野，增加知識和經(jing)(jing)驗(yan)，卻也(ye)能(neng)(neng)在處(chu)(chu)理業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)過程(cheng)當中學到(dao)很(hen)多(duo)知識。

　　(三)有長期合作(zuo)成功的老客戶，新(xin)客戶資源(yuan)豐(feng)富

　　安徽(hui)省藍圖工(gong)(gong)藝品有(you)(you)限公司(si)(si)不僅在葉集(ji)擁有(you)(you)自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)廠，而(er)且(qie)還(huan)擁有(you)(you)許多(duo)其他省份(fen)長(chang)期(qi)合作的(de)(de)(de)工(gong)(gong)廠，產(chan)(chan)品資源充(chong)足(zu)。例如，山東(dong)、河南、江蘇等等都(dou)(dou)有(you)(you)很多(duo)家(jia)做(zuo)柳(liu)編工(gong)(gong)藝的(de)(de)(de)工(gong)(gong)廠。與我們(men)公司(si)(si)長(chang)期(qi)合作的(de)(de)(de)工(gong)(gong)廠，每(mei)(mei)一家(jia)都(dou)(dou)有(you)(you)他們(men)自己工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)特(te)色。有(you)(you)的(de)(de)(de)園藝類產(chan)(chan)品做(zuo)得(de)好(hao)(hao)(hao)，有(you)(you)的(de)(de)(de)編織類產(chan)(chan)品做(zuo)得(de)好(hao)(hao)(hao)，有(you)(you)的(de)(de)(de)木制小掛飾做(zuo)得(de)好(hao)(hao)(hao)，而(er)且(qie)形狀、顏色、材料、編織花樣(yang)(yang)等非(fei)常(chang)(chang)(chang)多(duo)。這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品大(da)多(duo)數都(dou)(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)非(fei)常(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)吸引客戶(hu)的(de)(de)(de)眼球，再加(jia)上公司(si)(si)每(mei)(mei)年(nian)都(dou)(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)參(can)加(jia)好(hao)(hao)(hao)幾次展覽會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，這些展覽會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，客戶(hu)量非(fei)常(chang)(chang)(chang)多(duo)，所以在每(mei)(mei)年(nian)的(de)(de)(de)各種展覽會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)上，我們(men)公司(si)(si)都(dou)(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)(you)不同工(gong)(gong)廠的(de)(de)(de)新產(chan)(chan)品不斷推出，使(shi)得(de)客戶(hu)有(you)(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)選擇，而(er)且(qie)因為產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)豐富多(duo)樣(yang)(yang)，讓公司(si)(si)的(de)(de)(de)訂單也會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)變(bian)得(de)更(geng)多(duo)。

　　一旦我們接下(xia)客(ke)戶的(de)訂單(dan)，業(ye)務員就(jiu)(jiu)可以向各個工廠(chang)(chang)(chang)咨詢，對比(bi)產(chan)品的(de)價格(ge)，對比(bi)工廠(chang)(chang)(chang)的(de)實(shi)力(li)(li)，最(zui)終選(xuan)擇(ze)產(chan)品價格(ge)最(zui)好(hao)，最(zui)有實(shi)力(li)(li)的(de)工廠(chang)(chang)(chang)來出(chu)貨(huo)。而(er)(er)對于(yu)其他(ta)(ta)工廠(chang)(chang)(chang)，公司會(hui)再根據他(ta)(ta)們產(chan)品的(de)特點(dian)和實(shi)力(li)(li)跟進其他(ta)(ta)客(ke)戶訂單(dan)。這(zhe)樣(yang)一來，工廠(chang)(chang)(chang)相(xiang)互之間就(jiu)(jiu)會(hui)產(chan)生競爭，就(jiu)(jiu)會(hui)激勵他(ta)(ta)們不斷開(kai)發新式產(chan)品，提升自(zi)己的(de)實(shi)力(li)(li)。個加工廠(chang)(chang)(chang)價格(ge)上(shang)的(de)競爭，會(hui)使得公司能(neng)夠選(xuan)擇(ze)價格(ge)好(hao)，質量(liang)也能(neng)夠讓客(ke)戶滿(man)意的(de)工廠(chang)(chang)(chang)，這(zhe)樣(yang)做出(chu)來的(de)產(chan)品，才會(hui)讓老客(ke)戶信(xin)賴(lai)公司，從而(er)(er)與公司保持長期穩固的(de)合作。

　　三、公司在經營管(guan)理方面存在的主要問題

　　雖(sui)然這次社會實踐的(de)時間很(hen)短，但感覺到公司的(de)整個工作(zuo)(zuo)流程(cheng)，尤其是業務方(fang)面(mian)的(de)工作(zuo)(zuo)比(bi)較規范、出色(se)。由于客(ke)戶量和(he)訂(ding)單的(de)不斷增加，公司在(zai)經營管理方(fang)面(mian)也面(mian)臨(lin)著(zhu)新的(de)挑戰。目前我覺得該(gai)公司在(zai)經營管理方(fang)面(mian)存在(zai)著(zhu)以下幾個方(fang)面(mian)的(de)問題：

　　(一(yi))“新鮮血(xue)液(ye)”無專業(ye)化培訓

　　現在(zai)的(de)人力資源管(guan)理(li)模塊(kuai)當中，培(pei)訓對(dui)于企(qi)業來(lai)說，是(shi)一個不可或缺的(de)以及非常重要的(de)管(guan)理(li)模塊(kuai)。對(dui)員工(gong)(gong)的(de)培(pei)訓最好還(huan)是(shi)從(cong)新員工(gong)(gong)一入(ru)職開始就進(jin)行系統的(de)培(pei)訓。公(gong)司(si)可以根據自(zi)身的(de)特點(dian)以及實際情況，建立一個完善(shan)的(de)新員工(gong)(gong)培(pei)訓工(gong)(gong)作，從(cong)而提(ti)高公(gong)司(si)的(de)核心競爭力，最終實現公(gong)司(si)和員工(gong)(gong)“雙贏”。

　　雖然當(dang)前(qian)(qian)很多家公(gong)(gong)(gong)司(si)進(jin)(jin)行(xing)(xing)新員工的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)已成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)潮流(liu)與(yu)趨勢，并且(qie)取得了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)積極(ji)效(xiao)應(ying)，但是(shi)目(mu)(mu)前(qian)(qian)，公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)仍存在(zai)(zai)著很大的(de)(de)(de)問題(ti)與(yu)不(bu)足。其中較(jiao)為(wei)突出(chu)的(de)(de)(de)問題(ti)是(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)缺(que)乏(fa)規范的(de)(de)(de)專(zhuan)業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)制(zhi)度(du)。由(you)于系統、專(zhuan)業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)定程度(du)上會(hui)增加(jia)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)，但是(shi)不(bu)進(jin)(jin)行(xing)(xing)專(zhuan)業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)又(you)會(hui)使新員工在(zai)(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)工作崗(gang)位(wei)上頻(pin)繁的(de)(de)(de)出(chu)錯，從而給企業帶(dai)來損失。所以，公(gong)(gong)(gong)司(si)對于我和另外一(yi)(yi)(yi)位(wei)新員工采取了一(yi)(yi)(yi)條“中間路線”，也就(jiu)是(shi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)低成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。公(gong)(gong)(gong)司(si)把培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)當(dang)成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)表面化的(de)(de)(de)例行(xing)(xing)程序。但是(shi)作為(wei)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方的(de)(de)(de)公(gong)(gong)(gong)司(si)，沒(mei)有(you)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)專(zhuan)業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)制(zhi)度(du)和計劃，而且(qie)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)內(nei)容也隨心所欲。這(zhe)種(zhong)沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)點專(zhuan)業化的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)帶(dai)來的(de)(de)(de)最(zui)大負面效(xiao)應(ying)就(jiu)在(zai)(zai)于公(gong)(gong)(gong)司(si)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)缺(que)乏(fa)了明確(que)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)性，因為(wei)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)無(wu)非就(jiu)是(shi)走(zou)走(zou)過場，這(zhe)使得培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)效(xiao)果也大打折扣，無(wu)法(fa)達(da)到培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)當(dang)初應(ying)有(you)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)。

　　(二)業務員與工廠之間溝通(tong)不順暢

　　安徽(hui)省藍圖(tu)工(gong)藝(yi)品有限公(gong)(gong)(gong)司(si)自建立以來(lai)，就(jiu)(jiu)和(he)國內很多(duo)家(jia)工(gong)廠(chang)保持著(zhu)(zhu)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)合作(zuo)關(guan)系。但是在(zai)合作(zuo)的(de)(de)(de)(de)過程當中，也出現(xian)了很多(duo)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，其中最突出的(de)(de)(de)(de)問(wen)題就(jiu)(jiu)是業(ye)務(wu)員與工(gong)廠(chang)之(zhi)(zhi)間(jian)溝通(tong)(tong)不(bu)順(shun)暢。隨著(zhu)(zhu)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)發展，業(ye)務(wu)量不(bu)斷增加(jia)(jia)，工(gong)廠(chang)之(zhi)(zhi)間(jian)也存(cun)在(zai)著(zhu)(zhu)競爭，各(ge)家(jia)工(gong)廠(chang)都(dou)希望能接到公(gong)(gong)(gong)司(si)更多(duo)量的(de)(de)(de)(de)訂(ding)(ding)單，所以有的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，為了爭取訂(ding)(ding)單，工(gong)廠(chang)先開(kai)始會(hui)(hui)(hui)盡量降價，等到拿到訂(ding)(ding)單之(zhi)(zhi)后，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)以各(ge)種理(li)由(you)要(yao)求加(jia)(jia)價。這時(shi)候，業(ye)務(wu)員就(jiu)(jiu)要(yao)和(he)工(gong)廠(chang)之(zhi)(zhi)間(jian)開(kai)始無止境的(de)(de)(de)(de)電話溝通(tong)(tong)，非常(chang)的(de)(de)(de)(de)耗時(shi)間(jian)、耗精力。而且因為地區的(de)(de)(de)(de)差(cha)異(yi)，語言上也存(cun)在(zai)很大差(cha)異(yi)，有些(xie)工(gong)廠(chang)工(gong)作(zuo)人員只(zhi)會(hui)(hui)(hui)說當地方(fang)言，普(pu)通(tong)(tong)話說不(bu)好(hao)，業(ye)務(wu)員很難聽懂他們一番話說下來(lai)所要(yao)表達(da)的(de)(de)(de)(de)具體意(yi)思。

　　再(zai)者，有些工廠員工脾氣不(bu)好，也不(bu)懂(dong)得禮貌。在電話(hua)溝(gou)(gou)通(tong)的過程當中(zhong)，如(ru)果溝(gou)(gou)通(tong)上出(chu)了問題或(huo)者有什么事情(qing)(qing)沒能(neng)滿足他們的要求，他們就毫不(bu)理會你(ni)，直接掛斷(duan)電話(hua)，有時候甚至拒絕接電話(hua)或(huo)者將電話(hua)關機。這樣就會耽誤公司很多的事情(qing)(qing)，也很難向客戶解釋這樣的事情(qing)(qing)。

　　(三)員(yuan)工跳槽現象(xiang)嚴重，人(ren)員(yuan)流(liu)動性大

　　因為安(an)徽省藍圖工(gong)(gong)藝品有限公(gong)(gong)司(si)是一(yi)家私營企(qi)業，所以老板(ban)在員工(gong)(gong)的待遇(yu)方(fang)面比較苛刻，而且公(gong)(gong)司(si)沒有一(yi)個(ge)健全的薪資(zi)制度，導致(zhi)工(gong)(gong)資(zi)總是被拖欠(qian)或者延遲發放(fang)。這樣一(yi)來，員工(gong)(gong)抱怨就比較大(da)，如果(guo)有其他(ta)公(gong)(gong)司(si)適合，待遇(yu)很(hen)好(hao)，工(gong)(gong)作(zuo)環(huan)境也不錯(cuo)，員工(gong)(gong)就會毫不猶(you)豫的跳(tiao)槽到其他(ta)公(gong)(gong)司(si)。

　　公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)老(lao)板(ban)疑心也(ye)很重，從不(bu)信(xin)任公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)任何一個員(yuan)工，客(ke)戶資料放的(de)(de)(de)(de)都很隱蔽，老(lao)板(ban)也(ye)鮮(xian)少與員(yuan)工溝通，交流感情(qing)和(he)想(xiang)法，因為她在乎的(de)(de)(de)(de)只(zhi)是公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)效益，其(qi)他的(de)(de)(de)(de)什么她都不(bu)管，員(yuan)工做錯了事，影響(xiang)了公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)利益，那么我們員(yuan)工就(jiu)得賠償所有的(de)(de)(de)(de)經濟(ji)損失。員(yuan)工一旦對老(lao)板(ban)產生了怨氣，就(jiu)沒有了工作的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)以(yi)及(ji)積極性，久而久之，就(jiu)會考(kao)慮(lv)換其(qi)他的(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司和(he)工作環境。

　　公司在(zai)(zai)聘用員工的時(shi)候也沒(mei)有和員工簽(qian)訂合(he)法的勞(lao)動(dong)合(he)同(tong)，這也導(dao)致了(le)員工本身(shen)相(xiang)對來說比較自(zi)由，跳槽時(shi)不用受到勞(lao)動(dong)合(he)同(tong)的約束，想辭職就辭職。這些種(zhong)種(zhong)原因導(dao)致公司人員流(liu)動(dong)性大(da)，也在(zai)(zai)一定程度上給公司帶來了(le)損(sun)失。

　　四、實(shi)踐的收獲(huo)和體會

　　這(zhe)次(ci)在安徽(hui)藍圖工藝品有(you)限公(gong)司的(de)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，雖然時間(jian)(jian)只有(you)短短的(de)三個月，但是(shi)收獲非(fei)常多。剛開始覺(jue)得社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)只是(shi)走一走過(guo)場，形式一下而已，也不會(hui)(hui)對(dui)自己有(you)什么(me)幫助。而事實(shi)上，通過(guo)這(zhe)次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，讓我有(you)了很(hen)深的(de)體會(hui)(hui)，覺(jue)得理(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)之間(jian)(jian)還是(shi)有(you)很(hen)大差別的(de)。在實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)過(guo)程當(dang)中(zhong)能主動(dong)請(qing)教，虛心學(xue)習，學(xue)以致用，盡量把在學(xue)校(xiao)課(ke)堂上學(xue)到(dao)的(de)理(li)論知識融入到(dao)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)當(dang)中(zhong)去，不斷(duan)提升自身能力。在實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)過(guo)程當(dang)中(zhong)，與(yu)公(gong)司領導和工作人員(yuan)相處(chu)也很(hen)融洽，鍛煉自己與(yu)他人相處(chu)的(de)方式、方法，深刻地體會(hui)(hui)到(dao)立足社(she)會(hui)(hui)是(shi)一件多么(me)不容(rong)易的(de)事情。

　　(一(yi))改進公司經營管理方面的(de)建議

　　1、對新員(yuan)工進行專(zhuan)業化培訓

　　對(dui)(dui)于(yu)剛剛進入(ru)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，尤其是(shi)(shi)對(dui)(dui)于(yu)即將走出大學校門的(de)(de)(de)實(shi)踐生來說(shuo)，公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)環(huan)境還(huan)是(shi)(shi)比較生疏的(de)(de)(de)，新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都希望隨著企業的(de)(de)(de)發(fa)展，公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)能夠給予自己(ji)一個(ge)展示自己(ji)才能的(de)(de)(de)舞臺。對(dui)(dui)于(yu)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)來說(shuo)，這些新(xin)鮮血液在(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)注(zhu)入(ru)，無(wu)疑會極(ji)大地(di)提升公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)活力。但是(shi)(shi)實(shi)踐經驗也(ye)正(zheng)是(shi)(shi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)所欠缺的(de)(de)(de)。如果公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)不能夠對(dui)(dui)新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)進行一次有計劃的(de)(de)(de)、專業的(de)(de)(de)、系統的(de)(de)(de)培(pei)訓來提高新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)實(shi)踐操作(zuo)技能以及人際交往能力，那新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)在(zai)以后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗位中會對(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)感(gan)到不適應，從而喪失工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)積極(ji)性，這樣非常不利于(yu)新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)以及公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)自身的(de)(de)(de)發(fa)展。

　　專(zhuan)業(ye)的(de)規(gui)范培(pei)訓(xun)(xun)制度(du)(du)是公司(si)(si)有效組織新員(yuan)工進行(xing)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)前(qian)提和(he)基礎。公司(si)(si)應該根據自身發(fa)展的(de)戰略(lve)角度(du)(du)，統籌公司(si)(si)的(de)人才(cai)培(pei)養計(ji)劃，并且以此來制定公司(si)(si)新員(yuan)工培(pei)訓(xun)(xun)制度(du)(du)，提高公司(si)(si)對新員(yuan)工進行(xing)專(zhuan)業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)重視程度(du)(du)，做好公司(si)(si)的(de)新員(yuan)工培(pei)訓(xun)(xun)工作。

　　2、加強與(yu)工廠之間的交流

　　建(jian)議(yi)(yi)老(lao)(lao)板有時(shi)候也應(ying)(ying)該(gai)多和工(gong)(gong)廠(chang)(chang)進(jin)(jin)行溝(gou)通(tong)，反饋意(yi)(yi)見。公(gong)司(si)(si)(si)與工(gong)(gong)廠(chang)(chang)之間也應(ying)(ying)該(gai)建(jian)立一(yi)個規范的生產合(he)作(zuo)制度，以(yi)此(ci)制度來進(jin)(jin)行約束，會降低工(gong)(gong)廠(chang)(chang)在(zai)訂(ding)單價格(ge)(ge)上的隨意(yi)(yi)性(xing)(xing)，這(zhe)樣就不會出現工(gong)(gong)廠(chang)(chang)接手訂(ding)單后隨意(yi)(yi)更改價格(ge)(ge)的問(wen)題。在(zai)語言方(fang)面，公(gong)司(si)(si)(si)老(lao)(lao)板應(ying)(ying)該(gai)在(zai)與工(gong)(gong)廠(chang)(chang)溝(gou)通(tong)的時(shi)候稍(shao)微提(ti)一(yi)下(xia)，建(jian)議(yi)(yi)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)以(yi)后與業務員(yuan)語言溝(gou)通(tong)時(shi)，盡量使用(yong)普(pu)通(tong)話，在(zai)普(pu)通(tong)話不是很流利的情況下(xia)，可以(yi)盡量放慢語調，要能(neng)讓業務員(yuan)聽懂對方(fang)所要表達的真正意(yi)(yi)思。工(gong)(gong)廠(chang)(chang)也應(ying)(ying)該(gai)不斷(duan)提(ti)高自身(shen)的素質(zhi)，要耐得住性(xing)(xing)子(zi)，耐心(xin)與公(gong)司(si)(si)(si)員(yuan)工(gong)(gong)之間進(jin)(jin)行溝(gou)通(tong)，與公(gong)司(si)(si)(si)共同(tong)把產品做好，業務做大。

　　3、解決員工頻繁跳槽(cao)現象

　　改善工(gong)作(zuo)環境，辦公室的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)氛(fen)圍(wei)不(bu)要定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)太嚴格(ge)，偶爾(er)的(de)(de)(de)(de)(de)輕松(song)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)氣(qi)氛(fen)會讓員工(gong)身(shen)心愉(yu)悅，從而更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)進行手頭上的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。

　　老(lao)板與(yu)(yu)員(yuan)(yuan)工(gong)之間(jian)也要加(jia)強溝通。切實了(le)解員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)想法(fa)，聽取員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)意見和建(jian)議。對(dui)一個公(gong)司來說，溝通是否順暢(chang)，往往就會影響(xiang)到(dao)整個公(gong)司的(de)(de)運營和管理機制。有(you)效的(de)(de)溝通，有(you)利于員(yuan)(yuan)工(gong)提(ti)出(chu)很多有(you)意義的(de)(de)建(jian)議和計劃，促進公(gong)司的(de)(de)發展，反(fan)之，則會影響(xiang)到(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)工(gong)作情(qing)緒和積極性，甚至對(dui)企業(ye)失去(qu)信心和交流(liu)的(de)(de)欲望(wang)。對(dui)于每位員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)工(gong)作能力(li)和努力(li)工(gong)作的(de)(de)程度，適當給予獎勵，提(ti)高薪資待遇水平，籠絡人心。只要有(you)了(le)穩(wen)定(ding)的(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)，才會有(you)企業(ye)的(de)(de)興旺與(yu)(yu)輝煌(huang)。

　　(二)實踐的收獲(huo)和體(ti)會

　　實(shi)踐(jian)是一(yi)次(ci)用(yong)(yong)自己(ji)的(de)(de)眼睛和耳(er)朵(duo)去感受環境的(de)(de)機會。短(duan)短(duan)幾(ji)個月時(shi)間的(de)(de)實(shi)踐(jian)，雖然時(shi)間不(bu)長，但通過(guo)這(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)的(de)(de)實(shi)踐(jian)，我(wo)對自己(ji)專業以外(wai)的(de)(de)知識有(you)(you)了(le)(le)(le)更詳細而(er)深(shen)刻的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)，認(ren)識到(dao)(dao)(dao)許多(duo)在(zai)學校課堂上都(dou)學不(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)東西，也不(bu)再局限(xian)于書本，而(er)是有(you)(you)了(le)(le)(le)比(bi)(bi)較全(quan)面(mian)的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)，從而(er)更深(shen)的(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)(jie)了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)不(bu)足之處，懂得了(le)(le)(le)以后該朝著哪(na)個方(fang)向、哪(na)個目標去努(nu)力(li)(li)。同時(shi)，通過(guo)這(zhe)(zhe)段時(shi)間的(de)(de)實(shi)踐(jian)，我(wo)也明白了(le)(le)(le)，要想在(zai)這(zhe)(zhe)個處處充滿激烈競爭的(de)(de)社(she)會中生活的(de)(de)很(hen)(hen)好(hao)，那就必須(xu)付出最大的(de)(de)努(nu)力(li)(li)，每(mei)天混(hun)日子是得不(bu)到(dao)(dao)(dao)應有(you)(you)的(de)(de)回報的(de)(de)，就算是女生也一(yi)樣(yang)可以比(bi)(bi)男生做的(de)(de)好(hao)。這(zhe)(zhe)幾(ji)個月沒(mei)有(you)(you)白白浪費，至少我(wo)曾(ceng)經(jing)努(nu)力(li)(li)過(guo)，也看到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)自己(ji)身上的(de)(de)一(yi)些缺點，在(zai)學校學到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)東西很(hen)(hen)少，遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠用(yong)(yong)，但值得開心的(de)(de)是，我(wo)的(de)(de)表(biao)現得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)大家的(de)(de)認(ren)可。

　　“千(qian)里(li)之(zhi)行，始于足(zu)下”。這(zhe)短暫(zan)而又充(chong)實的(de)實踐，我(wo)(wo)覺得對我(wo)(wo)走(zou)向社會，起到了(le)一個橋梁的(de)作(zuo)用，過渡(du)的(de)作(zuo)用，是我(wo)(wo)人(ren)生當中一段重(zhong)要的(de)經歷，也是一個重(zhong)要的(de)步驟，讓(rang)我(wo)(wo)的(de)身心有了(le)很(hen)大的(de)提高，也更加的(de)磨練了(le)我(wo)(wo)的(de)意(yi)志(zhi)，對我(wo)(wo)將來走(zou)上(shang)工作(zuo)崗位有著很(hen)大幫助。

　　五、致謝

　　時光飛逝，日(ri)月(yue)如梭，三個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)大學畢業實(shi)(shi)(shi)踐工作(zuo)即(ji)將畫上句號。回想(xiang)起(qi)這三個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐生(sheng)(sheng)(sheng)活，短暫又美好，開啟了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)未來職業生(sheng)(sheng)(sheng)涯，這段(duan)時光是我(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)(sheng)中最寶貴的(de)(de)財富。非(fei)常感(gan)謝(xie)實(shi)(shi)(shi)踐單位安(an)徽(hui)省藍圖工藝品有限公司為我(wo)(wo)(wo)(wo)提(ti)(ti)供寶貴的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐地點，在學習過程中進(jin)行(xing)這次(ci)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐訓練，使我(wo)(wo)(wo)(wo)學習的(de)(de)理論知識有了根基，提(ti)(ti)高了我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)專(zhuan)業的(de)(de)認識，實(shi)(shi)(shi)踐因此(ci)得(de)(de)以(yi)(yi)順利完成。當然也感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學校安(an)徽(hui)國(guo)際(ji)商務(wu)職業學院在這三年來對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)悉心栽培，感(gan)謝(xie)學校導(dao)師(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)專(zhuan)業課程的(de)(de)教育以(yi)(yi)及指(zhi)導(dao)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)過程當中，面對(dui)專(zhuan)業知識非(fei)常的(de)(de)得(de)(de)心應手。在以(yi)(yi)后的(de)(de)工作(zuo)生(sheng)(sheng)(sheng)活里，我(wo)(wo)(wo)(wo)會更加努力(li)，朝著自己的(de)(de)理想(xiang)奮(fen)力(li)拼(pin)搏!

畢業生社會實踐報告14

　　這個假期(qi)，我去(qu)了(le)一(yi)所暑假提(ti)高培(pei)訓班(ban)，在那(nei)里我對(dui)學(xue)生們進行了(le)教學(xue)。雖然教的(de)(de)課程很(hen)多(duo)，每天都感覺很(hen)累(lei)很(hen)累(lei)，但是心底的(de)(de)那(nei)份充(chong)實卻是無(wu)以(yi)言表(biao)的(de)(de)。尤其是看到那(nei)些(xie)天真爛漫的(de)(de)小孩(hai)子，瞪著眼睛問我問題的(de)(de)時候，我感覺特別的(de)(de)欣(xin)慰(wei)，畢竟這也(ye)是一(yi)份體(ti)驗(yan)，一(yi)種(zhong)初為人(ren)師(shi)的(de)(de)體(ti)驗(yan)，也(ye)許以(yi)后自己并(bing)不從事(shi)這方面(mian)的(de)(de)工作，但回憶起(qi)來，也(ye)是自己的(de)(de)一(yi)筆寶貴的(de)(de)人(ren)生財(cai)富。

　　講課期間，我(wo)跟(gen)(gen)許多孩(hai)子的(de)家(jia)長交(jiao)流過，從他(ta)們身(shen)上(shang)，我(wo)看到(dao)了家(jia)長望子成龍的(de)心(xin)是多么(me)強烈(lie)，更看到(dao)了父母對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)孩(hai)子那分無私的(de)愛，想(xiang)起自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在家(jia)辛(xin)苦忙碌的(de)父母，不(bu)禁油然(ran)(ran)產生(sheng)一(yi)(yi)種敬(jing)意，在跟(gen)(gen)家(jia)長交(jiao)流期間，其中(zhong)一(yi)(yi)個孩(hai)子的(de)母親跟(gen)(gen)我(wo)談了許多，她說把孩(hai)子就交(jiao)給我(wo)了，使我(wo)很感(gan)動，同(tong)時也(ye)感(gan)到(dao)了自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)責(ze)(ze)任(ren)的(de)重大(da)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)現(xian)在的(de)身(shen)份(fen)是一(yi)(yi)名(ming)老師，既然(ran)(ran)為(wei)人師，就應該對(dui)學生(sheng)負責(ze)(ze)，雖(sui)然(ran)(ran)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)現(xian)在的(de)身(shen)份(fen)更確切(qie)說還是一(yi)(yi)名(ming)大(da)學生(sheng)，但早晚也(ye)要走向社會(hui)，現(xian)在學會(hui)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所做的(de)事勇(yong)于負責(ze)(ze)任(ren)，才能對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)幾年(nian)之(zhi)后(hou)真(zhen)正(zheng)踏出校門打(da)下一(yi)(yi)個良好的(de)基(ji)礎。

　　第一(yi)(yi)次蹬上講(jiang)臺(tai)(tai)(tai)，那(nei)天(tian)是講(jiang)數學(xue)，剛(gang)走上講(jiang)臺(tai)(tai)(tai)，望(wang)臺(tai)(tai)(tai)下(xia)(xia)掃(sao)視(shi)一(yi)(yi)下(xia)(xia)，那(nei)么(me)多眼睛在看著自己(ji)，感(gan)覺(jue)真有(you)點緊張(zhang)，事前(qian)背好(hao)的(de)臺(tai)(tai)(tai)詞全都忘了(le)(le)，腦子里一(yi)(yi)片空白，上家(jia)教的(de)時候(hou)自己(ji)那(nei)么(me)有(you)感(gan)覺(jue)，為什么(me)一(yi)(yi)上大課，自己(ji)竟(jing)不(bu)知所措了(le)(le)呢(ni)(ni)?這(zhe)樣(yang)跟學(xue)生對峙了(le)(le)幾(ji)分鐘(zhong)，心(xin)(xin)想(xiang)(xiang)自己(ji)既然走到(dao)了(le)(le)這(zhe)個位(wei)置，就臨場發揮吧(ba)，管不(bu)了(le)(le)那(nei)么(me)多了(le)(le)，于是我(wo)就清了(le)(le)一(yi)(yi)下(xia)(xia)嗓門，開始(shi)講(jiang)課，也不(bu)知怎么(me)的(de)，一(yi)(yi)講(jiang)課，仿(fang)佛感(gan)覺(jue)又回(hui)到(dao)了(le)(le)我(wo)身上，也許是沒有(you)什么(me)思想(xiang)(xiang)包袱的(de)緣(yuan)故吧(ba)，那(nei)節課結束后(hou)，我(wo)得到(dao)了(le)(le)同學(xue)們 和聽課老(lao)師(shi)的(de)熱烈掌聲，試講(jiang)順利過關，事后(hou)我(wo)都覺(jue)的(de)不(bu)可思議，心(xin)(xin)想(xiang)(xiang)自己(ji)身上還有(you)不(bu)少潛(qian)力可以挖掘(jue)呢(ni)(ni)，不(bu)禁(jin)會心(xin)(xin)的(de)笑(xiao)了(le)(le)。

　　之后的(de)日(ri)子，講課慢慢步入正規，再(zai)沒有第一次蹬上(shang)講臺的(de)拘謹，也敢于放開(kai)講了，在這短短的(de)十五天里(li)，認識了不(bu)少小朋友(you)及他們的(de)家(jia)長，建(jian)立了比較真誠(cheng)的(de)友(you)誼。

　　最后一節課(ke)，開(kai)家長會的(de)(de)時候，看到那些(xie)小學生天真(zhen)的(de)(de)臉龐，及家長們滿意的(de)(de)笑容，我(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)的(de)(de)付出沒(mei)有白(bai)費(fei)，因為(wei)我(wo)(wo)得到了別人(ren)的(de)(de)認可(ke)(ke)，沒(mei)有什么比別人(ren)對自己的(de)(de)認可(ke)(ke)最讓人(ren)高興的(de)(de)，我(wo)(wo)堅(jian)信(xin)這一點，我(wo)(wo)也有信(xin)心在以(yi)后的(de)(de)日(ri)子里做的(de)(de)更好之后。:

　　一、待人要真誠

　　從開始工作那(nei)天(tian)(tian)起，我就(jiu)養成了(le)一(yi)個習(xi)慣，每(mei)天(tian)(tian)早(zao)上見到(dao)孩子(zi)(zi)們(men)都要微(wei)笑(xiao)的(de)說(shuo)聲(sheng) 早(zao)上好，那(nei)是我心(xin)底真(zhen)誠(cheng)的(de)問(wen)候。我總覺(jue)得，經常有一(yi)些細微(wei)的(de)東西(xi)容易被(bei)我們(men)忽(hu)略，比如輕輕的(de)一(yi)聲(sheng)問(wen)候，但它卻表達了(le)對孩子(zi)(zi)們(men)對朋友(you)的(de)關懷，也讓他(ta)人(ren)感覺(jue)到(dao)被(bei)重(zhong)視與被(bei)關心(xin)。僅(jin)僅(jin)幾天(tian)(tian)的(de)時間，我就(jiu)和孩子(zi)(zi)們(men)打成一(yi)片，我心(xin)變成透明(ming)人(ren)的(de)事情根本(ben)沒有發生。我想，應該是我的(de)真(zhen)誠(cheng)，換(huan)取了(le)孩子(zi)(zi)們(men)的(de)信(xin)任(ren)。他(ta)們(men)把我當朋友(you)，也愿(yuan)意(yi)把快樂分(fen)享(xiang)給我。

　　二、要善于溝通

　　溝通(tong)是一種重要(yao)的(de)技巧(qiao)和能力，時(shi)時(shi)都要(yao)巧(qiao)妙(miao)運用。認(ren)識(shi)一個人，首先要(yao)記住(zhu)對方的(de)名字。了(le)解一個人，則需要(yao)深入的(de)交流。而這些(xie)，都要(yao)自己主(zhu)動去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實，不管在哪個行業，熱情(qing)和信(xin)心都(dou)是不可或(huo)缺的(de)(de)。熱情(qing)讓我(wo)們對(dui)工作充滿激情(qing)，愿意為(wei)共同的(de)(de)目標(biao)奮斗;耐(nai)心又(you)讓我(wo)們細致的(de)(de)對(dui)待(dai)工作，力求做好(hao)每個細節(jie)，精益(yi)求精。激情(qing)與耐(nai)心互(hu)補促進，才能(neng)碰撞出(chu)最美(mei)麗的(de)(de)火花。

　　四、要主動出擊

　　當(dang)你(ni)(ni)可以選(xuan)擇的時候(hou)(hou)，把(ba)主動(dong)權(quan)握在自己手中。我(wo)想很多人和我(wo)一(yi)樣，剛(gang)工作(zuo)的時候(hou)(hou)，都做(zuo)過類似(si)的雜活(huo)。或許(xu)別人認為你(ni)(ni)是(shi)小字輩，要(yao)(yao)從小事做(zuo)起，但有(you)些(xie)(xie)時候(hou)(hou)，是(shi)因(yin)為他(ta)們心中沒底，不(bu)知(zhi)道你(ni)(ni)能做(zuo)什(shen)么(me)。做(zuo) 雜活(huo)是(shi)工作(zuo)的必需，卻(que)無法讓我(wo)學到什(shen)么(me)。我(wo)決定改變自己的命(ming)運。有(you)些(xie)(xie)東(dong)西不(bu)能選(xuan)擇，有(you)些(xie)(xie)東(dong)西卻(que)可以選(xuan)擇。份內(nei)的工作(zuo)當(dang)然要(yao)(yao)認真完成，但勇(yong)敢(gan)的主動(dong)請纓卻(que)能為你(ni)(ni)贏得更多的機會(hui)。只要(yao)(yao)勤(qin)問、勤(qin)學、勤(qin)做(zuo)，就(jiu)會(hui)有(you)意(yi)想不(bu)到的收(shou)獲。

　　五、要講究條理

　　如果你不(bu)想讓(rang)自己(ji)在緊(jin)急的(de)時候手(shou)忙腳(jiao)亂，就(jiu)要養成講究條理性的(de)好習慣。做什(shen)么(me)事(shi)情都要有條理，這是劉姐給我的(de)忠(zhong)告。其它的(de)工作也一(yi)樣(yang)，講究條理能讓(rang)你事(shi)半功倍。工作才一(yi)能做到最好。

　　紙上(shang)得來(lai)終覺淺，絕知(zhi)(zhi)此事(shi)要(yao)躬行。社會實(shi)(shi)踐使同學們找(zhao)到了(le)理(li)(li)論(lun)與實(shi)(shi)踐的(de)(de)最佳結合(he)點(dian)。尤其是我(wo)們學生(sheng)，只(zhi)重(zhong)視理(li)(li)論(lun)學習，忽視實(shi)(shi)踐環節(jie)(jie)，往(wang)往(wang)在(zai)實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)崗位上(shang)發揮的(de)(de)不(bu)(bu)很理(li)(li)想。通過(guo)實(shi)(shi)踐所學的(de)(de)專業(ye)(ye)理(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)得到鞏固和(he)提高。就是緊密結合(he)自身專業(ye)(ye)特(te)色(se)，在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)檢(jian)驗自己(ji)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和(he)水(shui)平。通過(guo)實(shi)(shi)踐，原(yuan)來(lai)理(li)(li)論(lun)上(shang)模(mo)糊和(he)印象不(bu)(bu)深的(de)(de)得到了(le)鞏固，原(yuan)先理(li)(li)論(lun)上(shang)欠缺的(de)(de)在(zai)實(shi)(shi)踐環節(jie)(jie)中(zhong)得到補償，加深了(le)對基本原(yuan)理(li)(li)的(de)(de)理(li)(li)解(jie)和(he)消化。

　　短期的(de)(de)(de)(de)(de)社會實(shi)踐，一晃(huang)而過(guo)，卻讓我(wo)(wo)從中領悟到(dao)了(le)(le)(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，而這些東(dong)西將(jiang)讓我(wo)(wo)終生(sheng)受(shou)用。社會實(shi)踐加深了(le)(le)(le)我(wo)(wo)與社會各(ge)階(jie)層人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)感情，拉(la)近了(le)(le)(le)我(wo)(wo)與社會的(de)(de)(de)(de)(de)距(ju)離，也讓自己在(zai)社會實(shi)踐中開拓了(le)(le)(le)視野，增長了(le)(le)(le)才(cai)干，進(jin)一步(bu)明確了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)青年學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)材之路與肩負的(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命。社會才(cai)是(shi)學習(xi)和受(shou)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)課堂，在(zai)那片廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)天地里，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)價值(zhi)得(de)到(dao)了(le)(le)(le)體現(xian)，為(wei)將(jiang)來更(geng)加激烈的(de)(de)(de)(de)(de)競爭打下了(le)(le)(le)更(geng)為(wei)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。

　　這(zhe)次社會(hui)實踐給(gei)了我(wo)一筆終生受(shou)用(yong)的社會(hui)財富，讓我(wo)更加理解了父(fu)母，理解了現實的殘酷，理解了有些(xie)人的無奈，希望自己盡早在濱(bin)海成才早日使父(fu)母擺脫經濟的壓力， 希望以(yi)后還有這(zhe)樣的實踐機會(hui)，讓我(wo)從中得到(dao)鍛(duan)煉，讓我(wo)早日擁(yong)有踏上(shang)社會(hui)的能力。

畢業生社會實踐報告15

　　不知不覺已經(jing)(jing)在(zai)大三的(de)暑假里(li)了，再(zai)過一年我(wo)們就要踏(ta)上工作(zuo)崗位了。所(suo)以，這個(ge)暑假也是我(wo)們為(wei)一年后的(de)工作(zuo)積累經(jing)(jing)驗(yan)的(de)時候了。作(zuo)為(wei)一名即將畢業的(de)英語師范班的(de)學生，在(zai)這個(ge)暑假最好(hao)的(de)實習崗位當然還是老師。經(jing)(jing)過多(duo)方的(de)考(kao)慮和研究,最后我(wo)選擇了去一個(ge)英語輔導班當實習老師，跟著有經(jing)(jing)驗(yan)的(de)老師學習。

　　在即將(jiang)上崗做實(shi)(shi)習(xi)(xi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)時，我(wo)是躊躇滿(man)志，滿(man)懷著希望和憧憬盼(pan)望上課的一天，希望自己的實(shi)(shi)習(xi)(xi)道路精彩(cai)，美麗。可是老(lao)(lao)話說的好“事與(yu)愿違(wei)”啊。這一個多月(yue)的實(shi)(shi)習(xi)(xi)生活(huo)，讓我(wo)真正(zheng)的體會到了做老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)不容(rong)易(yi)，做一名好老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就更不容(rong)易(yi)了。

　　首先,如何安排好自己的上課內容？

　　作為一(yi)名(ming)優秀的教師，首要的任務就是(shi)把合適的知識(shi)用最(zui)有效的方(fang)法傳授給學(xue)生，并(bing)引導學(xue)生去發(fa)現學(xue)習(xi)，探索學(xue)習(xi)。

　　在我經過這(zhe)短短的一個(ge)多月里，我通過實(shi)踐和詢問,終于稍微(wei)摸索出了幾條自己(ji)小小的經驗。

　　1.在(zai)安(an)排上(shang)課(ke)內容(rong)時,應該嚴格的(de)按(an)照大綱(gang)和考慮學(xue)生(sheng)的(de)現有知識能力(li)水平.內容(rong)不(bu)宜太(tai)(tai)簡單也(ye)不(bu)宜太(tai)(tai)難。太(tai)(tai)易則回讓(rang)學(xue)生(sheng)覺(jue)得學(xue)習是一(yi)件太(tai)(tai)簡單的(de)事(shi)情(qing)，也(ye)會(hui)讓(rang)學(xue)生(sheng)在(zai)心理上(shang)產生(sheng)一(yi)種老(lao)師也(ye)不(bu)過如此的(de)想法，不(bu)利于老(lao)師和學(xue)生(sheng)之間的(de)良好關系(xi)的(de)形成。但是如果(guo)知識太(tai)(tai)難，又回讓(rang)學(xue)生(sheng)感(gan)到有無比的(de)壓力(li)，甚(shen)至(zhi)產生(sheng)厭(yan)學(xue)情(qing)緒.所(suo)以在(zai)上(shang)課(ke)內容(rong)的(de)安(an)排上(shang)還是要(yao)考慮到多方因(yin)素的(de)。

　　2.在上課(ke)內容的(de)(de)組織和編排上，還是(shi)要考慮到(dao)知識的(de)(de)趣味(wei)(wei)和乏味(wei)(wei)性在里面，甚至還要順(shun)應(ying)時代的(de)(de)發展(zhan)(zhan)。我們現(xian)代社會(hui)是(shi)一個高速發展(zhan)(zhan)的(de)(de)時代，教師在上課(ke)時，也要充分考慮到(dao)時代的(de)(de)因(yin)素，對課(ke)堂(tang)和知識做出適當的(de)(de)改變。

　　其次,是教師如何指導學生學習？

　　在(zai)這個告訴(su)發展的(de)(de)(de)時代,作為老(lao)師(shi)，不是(shi)把知識“填鴨式”地(di)輸(shu)送(song)給學(xue)生，而是(shi)指(zhi)導學(xue)生如何搞好(hao)學(xue)習，并(bing)把知識轉化(hua)為能(neng)力。在(zai)知識的(de)(de)(de)海洋(yang)中，教(jiao)師(shi)如燈(deng)塔如舵手(shou)，引導學(xue)生如何“揚波(bo)擊(ji)水”，只(zhi)有這樣，學(xue)生畢業后才能(neng)適應(ying)激(ji)烈競爭的(de)(de)(de)時代。以(yi)下是(shi)我在(zai)前人的(de)(de)(de)基(ji)礎上,經過自己的(de)(de)(de)實踐(jian),得到的(de)(de)(de)一些方法。

　　一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生

　　知(zhi)識(shi)(shi)是(shi)人類(lei)的(de)(de)精(jing)神財富。讀書(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)一(yi)種(zhong)美好的(de)(de)精(jing)神享受。身為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師，在傳(chuan)(chuan)(chuan)授知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)同(tong)時，要把這種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)帶來的(de)(de)快樂(le)(le)(le)和享受傳(chuan)(chuan)(chuan)遞給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng).特別是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績不(bu)佳的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，往往把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)當成一(yi)種(zhong)很無奈、很勞(lao)累(lei)、很痛苦(ku)的(de)(de)事情(qing),所(suo)以(yi)對于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)不(bu)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)我們作(zuo)為(wei)一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師就(jiu)更應該去幫(bang)助他們，用快樂(le)(le)(le)的(de)(de)方法(fa)(fa)把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)快樂(le)(le)(le)傳(chuan)(chuan)(chuan)授給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。所(suo)以(yi)作(zuo)為(wei)老師要精(jing)通教(jiao)(jiao)(jiao)材，對書(shu)本知(zhi)識(shi)(shi)進行(xing)深加(jia)工，改變傳(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)，借助形(xing)象有趣(qu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)具，傾注于(yu)感情(qing)，聲情(qing)并(bing)茂、靈活多樣地進行(xing)授課(ke)，使(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)成為(wei)有趣(qu)的(de)(de)事情(qing)。然后把這種(zhong)樂(le)(le)(le)趣(qu)傳(chuan)(chuan)(chuan)遞給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)產生(sheng)好奇心，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)同(tong)時，體驗到學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)樂(le)(le)(le)趣(qu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)會越(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)越(yue)想(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)，越(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)越(yue)愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　二、在適當的時候給學生適當的贊揚

　　贊(zan)揚(yang)是“老師”的(de)(de)(de)“老師”。當活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)結果得到肯(ken)定時(shi),人會興(xing)趣(qu)更(geng)濃、干(gan)(gan)勁(jing)更(geng)足,從而越干(gan)(gan)越好，走上“干(gan)(gan)得好──得到肯(ken)定──干(gan)(gan)得更(geng)好”的(de)(de)(de)良(liang)性循(xun)環(huan)軌道。相反，因(yin)為(wei)活(huo)動(dong)而受到責(ze)罵或(huo)貶(bian)低時(shi)，則會使人心沮喪，興(xing)趣(qu)索然(ran)，步(bu)入“越干(gan)(gan)越差、越干(gan)(gan)越不想干(gan)(gan)”的(de)(de)(de)惡(e)性循(xun)環(huan)。教(jiao)師對(dui)于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)取得的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)和成績要給(gei)予肯(ken)定和及時(shi)表揚(yang)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)榮譽感。對(dui)于落后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，教(jiao)師更(geng)要細心挖(wa)掘其優點，發揮其長(chang)處，經常給(gei)以鼓(gu)勵；對(dui)于取得的(de)(de)(de)點滴進(jin)步(bu)，都要及時(shi)給(gei)予贊(zan)揚(yang)。所(suo)以，當一個老師在(zai)批評學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)時(shi)，應該多多的(de)(de)(de)考慮一下(xia)，是不是真(zhen)的(de)(de)(de)非要批評他呢，常常要提醒自己多多的(de)(de)(de)給(gei)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)贊(zan)揚(yang)。

　　三、幫助學生變被動學習為主動學習

　　學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績提高了，學(xue)(xue)習(xi)樂(le)趣濃(nong)厚(hou)了，知識豐富了，視野開闊(kuo)了，就會產生自己學(xue)(xue)習(xi)愿望，此時(shi)學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)是盲目(mu)(mu)的(de)(de)，這就要求教(jiao)師及(ji)時(shi)為(wei)學(xue)(xue)生確定(ding)方向(xiang)，設定(ding)目(mu)(mu)標。目(mu)(mu)標越具體越清晰，實施(shi)越容易，也越容易見成(cheng)績，成(cheng)績不斷累積(ji)的(de)(de)總和就是目(mu)(mu)標的(de)(de)實現(xian)。變被動學(xue)(xue)習(xi)為(wei)主動學(xue)(xue)習(xi)是學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能力從(cong)量的(de)(de)積(ji)累到(dao)質的(de)(de)飛躍(yue)的(de)(de)轉折(zhe)點。

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