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寫生的實習報告

時間：2021-07-30 13:20:00 實習報告我要投稿

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寫生的實習報告集合五篇

　　隨著社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的寫生的實習報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫生的實習報告集合五篇

寫生的實習報告篇1

　　一、實習目的

　　外出寫生進一步加強學生對自然風景的感受能力，提高寫生的審美能力、加強和拓寬寫生對美的修養；培養學生對自然界、風景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現力，學習和借鑒優秀文化，為工業設計專業奠定堅定全方位美學修養和繪畫技巧基礎。

　　二、實習內容

　　來太行山前，對太行山的印象一直停留在書本上。中國東部重要的山脈和地理分界線，聳立于北京、河北、山西、河南四省，綿延400余里，自古以來都是兵家必爭之地。太行山對于我只是地理課本里模糊的概念，知道車到了林州，太行山開始出現在眼前，心中太行的形象才開始清晰。刀削斧劈的懸崖，千姿百態的山石，眼前的景象讓人目眩。車在盤山公路上顛簸著，我們對這20天充滿了期待。

　　到了目的地，成藝農莊。不錯的名字。迅速觀察了一下周圍環境，離小鎮很近，對面有商店，8人一間的宿舍，上下層的床鋪，一切都在意料之中。在這里大家的作息既統一又有規律。七點半吃早飯，十二點午飯時間，六點吃晚飯，十點熄燈。在學校難得這樣。第一段午飯的伙食還算不錯，在太行山的寫生生活就算正式開始了。

　　我們平常畫風景的機會和次數都不多，所以都很珍惜這些天的寫生機會。上午畫水粉下午畫速寫，大家都很積極。

　　這里的風景也很美，斷崖高起、群峰崢嶸、臺壁交錯，還有小橋流水人家。原來北方的山水是這樣的。

　　畫速寫時，發現不管走到哪里，走到哪個村，見到的都是石頭房。對墻的內壁，山里人先用麥秸泥糊了一層，然后再泥上一層白灰泥，屋內便變得整潔、亮堂。就地取材成就了富有特色的石板巖居民，勤勞節儉的人們也不愿意花那些冤枉錢，眼前、身邊、腳下，那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經濟、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開采出來，再根據自己的需要鑿成形，就可以建成一座稱心如意的房子。

　　白天我們背著畫板出去寫生，晚上老師領著同學們一起進行討論和總結。指出我們的不足和需要改進的地方，以及怎么改。老師很有耐心的教我們，我們聽得也非常認真。讓我們對水粉和速寫有了更深刻的理解與認識。

　　我發現，到室外進行寫生與在室內的靜物寫生，目的任務不完全一樣，寫生的條件也不同。室內的靜物寫生，對象是比較單純靜止的，它可以根據不同的程度和要求安排寫生課題，還可以在穩定的光線和環境中，從容觀察研究。室外風景寫生的對象與條件要復雜得多，畫風景要依靠自己選景，能不能在廣闊的自然中，選準具有繪畫表現價值的景色，是我們首先碰到的問題。自然界中形象豐富、質感多樣、氣候、光線多變、色彩復雜，如何處理好復雜的色彩關系和各種物體的質感與光線，還有如何處理好廣闊與深遠的空間關系等等一系列問

　　題，都困擾著初來乍到的我們。

　　有時候也會選擇在陰天寫生，陰天對掌握畫面的整體感與統一關系比有陽光的天氣要容易一些。

　　繪畫中的色彩，是一件作品的生命力之所在。但色彩藝術同其它藝術種類一樣，在漫長的歷史時期中，經過歷代藝術家的努力和探索，其觀念也在不斷地發生變化。如今，逼真地再現物象的色彩，表達物象的質感，已不是繪畫中色彩的最終目的，色彩自身應具有充分的表現力和相對的獨立性。

　　出來寫生后我們發現，水粉靜物寫生在室內進行，光色較穩定，能從容地通過細心觀察、分析、思考去把握對象的各種關系，也有充足的時間制作畫面。而風景寫生在室外進行，無論面對大自然還是人文景觀，都隨日出日落，季節氣候的變化而展現出不同的色彩變化。風景寫生有緊迫感，我們必須快速捕捉大自然豐富而多變的色彩，能培養自己敏銳的色彩感覺能力。

　　畫了這么多天的速寫，我們發現在各種速寫中，風景速寫的難度較小，因為自然景物本身是相對靜止不動的，除了氣象有變、時辰有別會使景色產生陰陽隱現的不同以及風吹草動、水起漣漪之類的局部變化以外，自然物體本身不會產生位置的移動，這就使我們有較多的時間選擇作畫角度，確定構圖，描繪和潤色加工。只要認真觀察，用心描繪，畫好風景速寫并不十分困難。

　　古人云“讀萬卷書，行萬里路。”這幾天同學們先后到過林濾山

寫生的實習報告篇2

　　實習時間：xx月xx日至xx月xx日

　　實習地點：安徽省黃山市黟縣西遞村

　　實習形式：建筑寫生實習

　　實習目的：通過寫生，提高同學們對建筑的直觀感受能力，對傳統建筑的認識與理解。從自然風土人情中悟建筑文化。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。從大自然和民族建筑文化中學到課堂上難以學到的知識，并在建筑寫生方面得到進一步的提高，鍛煉自己的表現技法，加強對素描色彩的掌握能力。

　　6月27日我們乘坐大巴來到安徽省黃山市黟縣的皖南古村落——西遞。一下車，我就體味到濃濃的田園風情。中午我們在預定的農家旅館休息了一會兒之后，同學們就按照計劃背著畫具走街串巷尋找合適的景點開始作畫。其實，在西遞，令人滿意的景色無處不在；幽長的巷子，古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫紙上。一開始不敢在很多人的地方畫畫，就躲在比較偏僻的地方，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。

　　“西遞”距黟縣縣城8公里，始建于北宋皇祐年間（公元1049～1054年），距今已有近千年的歷史，為胡姓人家聚居之地，現有居民300余戶，人口1000余人。整個村落呈船形，四面環山，兩條溪流從村北、村東經過村落在村南會源橋匯聚。村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架，構成東向為主、向南北延伸的村落街巷系統。所有街巷均以黟縣青石鋪地，古建筑多為木結構、磚墻維護，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道和建筑的設計布局協調，村落空間變化靈活，建筑色調樸素淡雅。建筑與藝術的完美結合就是西遞這個古老的村莊吸引游客的獨特之處。

　　西遞現保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，包括凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂等，都堪稱徽派明清古民居建筑藝術之典范，從而被譽為“中國明清民居博物館”。西遞村中各家各戶的宅院都頗為富麗雅致：精巧的花園、黑色大理石制作的門框、漏窗，石雕的奇花異卉、飛禽走獸，磚雕的樓臺亭閣、人物戲文，及精美的木雕，絢麗的彩繪、璧畫，都體現了中國古代藝術之精華。其“布局之工，結構之巧，裝飾之美，營造之精，文化內涵之深”，為國內古民居建筑群所罕見，是徽派民居中的一顆明珠。西遞村已開放的保存較好的古民居有十二三個。

　　西遞“敬愛堂”中有一個大大的“孝”字匾，乃南宋哲學家、教育家朱熹所書，運筆渾厚，氣勢恢弘，字的圖象從右看，好像一個仰面作輯敬老孝順的后生，孝也！可左邊看，那就是猴子在張口大喊、拳打腳踢，不孝也！該字既是書法又是圖畫，朱熹書之是巧合還天意，太有意思了。

　　西遞村原有牌坊十多個，現只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊，建于明萬歷六年的“胡文光牌坊"，當時的西遞人胡文光登嘉靖乙卯科進士，先為江西萬載縣知縣，后為膠州刺吏，遷荊王府長史，授予四品朝列大夫。因其政績顯著，皇帝遂恩準敕建這座石坊。牌坊高12。3米，寬9。95米，系三間四柱五樓單體仿木結構，通體采用不易風化的"黟縣青"大理石。在寫生時我對顏色的把握還是可以的，但對用水上還是掌握的不好，太濕或太干，對物體的表現上難以很具體，給人的感覺太軟了，看來今后還要多加練習啊。通過寫生實習，我的速寫及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。

　　在西遞我們待了一個星期，7月3日晚上實習結束，盡管非常不舍，但我們不得不離開了。學校給我們這次外出寫生的機會，使我們學會了也懂得了許多，包括專業和專業以外的事情。這次寫生使我對這門課有了進一步的了解，不再單純地認為只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了。提高藝術修養和審美能力，有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發現美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現力去表現美，去對自然風景和環境進行美的提煉。藝術也是一門哲學，從中可以體會出人生的哲理。讓我們在藝術中創造出能反映時代，體現主旋律的力作，產生良好社會效果，激動人心的優秀作品。

寫生的實習報告篇3

　　20xx年9月2號清晨，我們踏上了山西平遙的寫生的旅程.這是我們工業設計第一次外出實習，無比喜悅激動的我一路上都在用網絡搜尋著有關平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內，是一座具有2700多年歷史的文化名城。

　　一、踏上實習之路

　　20xx年9月2號清晨，我們踏上了山西平遙的寫生的旅程.這是我們工業設計第一次外出實習，無比喜悅激動的我一路上都在用網絡搜尋著有關平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內，是一座具有2700多年歷史的文化名城，與同為第二批國家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為 “保存最為完好的四大古城”，也是目前我國僅有的以整座古城申報世界文化遺產獲得成功的兩座古縣城之一。

　　中午的時候我們下車，陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來，走在去客棧的路上，我在想，這么宏偉這么質樸的建筑，古時候人們的智慧，是需要我們這些后代人取其精華，然后站在他們的肩膀上，運用到當今時代的發展，工業設計的發展。

　　二、寫生之行點滴

　　2號下午我們在客棧安頓下來。3號早上寫生之旅就正式開始了，我和同組的同學歡聲笑語的尋找要畫的建筑，苦苦尋覓，我們來到鸚鵝巷28號的一處住宅門口坐下。這是我第一次沿街作畫,我有點難為情,因為水平實在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光.真的好羞澀，但后來發現古城的人們很友善，不想我們這些所謂的藝術范扼殺在搖籃里，即便他們覺得畫的不好,也會鼓勵地對我笑笑或簡單指點一下.我也明白過來,正是水平不行才需要多加實習勤加練習嘛,管別人怎么看啊.一上午的時間我只畫了一個大門，而且感覺自己畫的很不好，感覺很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。

　　萬事開頭難，有了第一次的體驗，感覺沿街作畫也沒什么的，雖然往來的車水馬龍，游客來來往往時而駐足，觀摩下我的畫，那刻我真正的覺得學東西的時就是要心理素質強硬，就是要臉皮厚起來。由于第一副畫畫面構圖太飽滿，所以第二幅的時候就很注意整體的構圖。平遙的晝夜溫差很大，中午炎熱的日頭無情的戲謔我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老師布置的任務猜可以回去，就和我的隊友頂著日頭，走到城外去找地點。

　　晚上老師開始評點我們的畫，老師說，‘畫畫的時候需要先把物體看的簡單，比如說正方形、三角形、圓。然后把握好形式、材料和透視，不懂的不會的想不通的地方要趕快記到紙上。畫畫的時候要領悟透視中心和骨架，要有目的，參透后再畫!’老師說我的線總是重復，然后叫我可一先打點在連線，畫的線都是有用的，要心中有數，不要盲目畫，那樣會讓畫面臟亂。

　　第一晚，老師評畫之后，有所收獲，感覺很充實，自信心也有了。之后的作畫，我都謹記老師說的方面。在賀蘭橋的那天，心里很平靜，安安靜靜作畫也是一種享受，最令自己開心的時候是別人在看我的畫時候能知道這是哪兒，真實的物體風景，被自己表現在紙上面，喜悅之情無法言表。綠色的柳枝和著微風拂動，屹立不動，的白橋上偶爾有人穿行，花朵格外的迷人散放陣陣沁人香味兒，感覺自己在園中，仿佛古今穿越，享受著古時人們清幽閑淡的生活，種種的.留戀與不舍。

　　和同組的小伙伴們商量要把自己畫的東西用相機記錄下來，然后以后可以時時懷念這段美好的經歷。逆著太陽照射的光線，將同學半身側臥的情景捕捉下來，看起來像個猴子，每每看到這張相片，我都會捧腹大笑。寫生實習的機會少之又少來之不易，我真的和珍惜每一天的古城生活，珍惜與同學并肩進步的機會。我們討論這個磚怎么畫的更破，更有古味。討論那個瓦怎么畫才可以讓它更有立體的感覺。討論要嘗試畫各種各樣的物體。每天晚上我們將自己一天累計的問題向老師求解。老師總是耐心的講解，鼓勵我們要大膽畫，要注意物體的材質，再畫圓柱體的東西時候用十字測量線，光影的對比、節奏、比例和點。有時候還說要觀察，要結合自己學過的東西取分析，然后吸取好的部分為自己所用。漸漸的，我從那個羞澀不敢下筆的小女生慢慢的有了進步。

　　有時候畫一個上午也不見得可以畫好一副，這時候就需要自己有十足的耐心，對于我的意志力薄弱也是個鍛煉。有時候，畫一個復雜的東西很累，畫的手很痛，但是吃得苦中苦方位人上人，就這樣，激勵這自己，鼓勵著隊友，我們的放畫的文件夾漸漸的厚重起來。

　　三、平遙寫生總結

　　為期半個月的的寫生日子過的很快，在參觀各各景點后，感覺到中國的古文化博大精深，以后自己更應該度看書，慢慢的去了解和運用。有天下雨沒出去畫，第二天手就生了，自己回到學校還是不可以放松聯系。自己另一方面的感觸是，工業設計要學的好，手上功夫重要，真正想要走出中國與國際接軌，為國人爭光，還是要好好的學校英語，現在連給外國人之路都磕磕巴巴的怎么能行。平遙的外國游客很多，在畫天主堂的時候一個外國然夸我的畫，而我也只是用簡單不流利的口語和他說了幾句，那時候真正的感覺的什么叫心有余而力不足了。勵志好好學手繪，好好學外語。

寫生的實習報告篇4

　　6月5日由我院建筑學和城市規劃專業88人組成的實習寫生團隊順利抵達焦作，結束了為期一周的建筑速寫學習。在實習期間，我們集體游覽了鳳凰古城區、雷公寨、雷公苗寨、雷公洞，觀看了洞天篝火晚會，對鳳凰古城的人文地理、經濟文化以及建筑特點有了一個新的認識。

　　本文將從鳳凰的人文歷史、經濟文化、地理特征等方面簡單的介紹鳳凰，最后著重從建筑構成方面詳細的介紹鳳凰古城。

　　鳳凰古城是一座國家歷史文化名城，它位于沱江之畔，群山環抱，曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為中國最美麗的小城。20xx年12月17日，鳳凰被國務院列為中國歷史文化名城。從這里走出了文學巨匠沈從文以及自稱“刁民”的黃永玉

　　鳳凰古城是多民族聚居縣，主要由苗族、土家族、漢族、回族，以及解放后分配到這里工作和其他原因來本縣居住的其它民族組成，其中以熱情好客的苗家族為最多。據了解，近幾年因為旅游業的大力發展帶動了鳳凰城經濟的騰飛。但與此同時，鳳凰的工業發展也有了一個實足的進步。繼20xx年鳳凰被列為“中國旅游強縣”后，20xx年鳳凰古城被評為國家4A級旅游景區。

　　古城風景秀麗、歷史悠久、名勝古跡甚多。城內石板小街，古代城樓，明清古院；城外沱江蜿蜒，河水清冽，漿聲舟影，山歌互答，好一派寧靜安祥的小城風光。鳳凰古城的建筑形式多樣，有梭形建筑，中間大，兩頭小，或前面大后面小。在古城的南邊街和永豐橋處，我們可以看到眾多房屋相互擠壓，形成了屋門口較大，屋后延伸處空間狹小，這就是由于地理位置的局限性造成的。由于群山連綿，古城地區呈現盆狀的結構，要修建房屋沒有足夠的正立面空間，只能向后延展，就形成了長條形建筑。還有有的房屋建造地基是多層次、多臺階，從大門向后延伸地基一階比一階高，又形成了提醒的建筑結構。一線形建筑是鳳凰古城的一大特色，再到門口前對面，一排整齊的古建筑就像一條流水線似的，令人賞心悅目。這樣一排整齊的房屋設計的十分得體，從左到右，一字形的排列十分整齊。從上至下，高矮一致，顯得非常有序。

　　鳳凰古城地形十分復雜，總體上呈階梯狀，因此鳳凰的建筑基本上都是依山而建，也就有了獨具特色的建筑藝術形式，“吊腳樓”是鳳凰古城最典型的一種建筑形式。“吊腳樓”建筑結構主要采用穿斗式木結構做頂，一般四榀三間，或五榀四間，個別六榀五間，前柱吊腳，吊腳樓因此而得。吊腳樓沒有院落，房間只能豎向發展，正好滿足了苗族房屋大都建在3070度得斜坡上這一險惡條件。為了滿足日常生活的需要，通常都設置三層，底層多用于圈養牲畜和家禽，堆放柴火、農具和儲存肥料等，第二層為全家活動的中心，中間房屋設置現在所謂的客廳。苗家的堂屋與火坑屋是苗家住宅內的中心空間。吊腳樓房屋有很多有點：結構簡單而穩固性強，以柱、枋為基本構件，通過穿斗形成完整的空間，維護與結構分開，墻和我們現代的建筑一樣只起空間劃分作用，相當于我們現在的框架結構；就地取材，充分利用當地木材作為建筑的材料，用小小的木材建成了大房屋；依山而建，因地而建。既節約了更耕地，又適應于山地斜坡建屋，并有良好的通風防潮作用，是名副其實的最為生態的建筑。另外吊腳樓的虛實對比關系強烈，顯現了和諧統一的藝術效果，正立面的木結構穿斗式構架與背立面的靠山面形成了典型的虛實對比。我們知道，苗家居民在白喜事宴請賓客時，常常要舉辦家庭舞會，要跳很多種類的舞蹈，而此類舞蹈頓地為拍，節奏感強，舞者眾多。所以我們看到房屋的立柱和樓枕較密，樓板較厚就是為了增強這種建筑的堅固性。在吊角二樓寬敞的走廊上，裝有美人靠欄桿，是整個陽臺寬敞明亮、舒適，即可憑高遠眺，飽覽賞心悅目的苗嶺風景，又可休息聚會。另外，吊腳樓飛檐翹角，三面有走廊，加上美人靠欄桿的各式花紋，一種極其優秀的建筑藝術就誕生了。

　　在整個實習期間無論是在專業知識方面，還是生活方面我的收獲都是極大的。在實習的過程中，曾遇見一位十歲的苗族小女孩，我告訴她：“你們家鄉真的好美啊！”那個漂亮的小女孩用不加思索的說道：“雖然我們鳳凰很美，但是祖國還有很多地方比我們鳳凰更美。”當時我們幾位受到的觸動是相當的大，一個十歲的小女孩如此的謙虛，從而足見鳳凰人高尚的品格。鳳凰古城的美不單單只映射在白天，夜晚的美景更是讓人吃驚，到處都是燈火輝煌，讓美麗的小城充滿了生機與活力。在一次晚飯后的走訪中，發現了一個學習建筑棱角的捷徑。為了彰顯古城之美，每個建筑晚上都會配上各式各樣的燈光，燈的安裝一般只會在建筑的輪廓，而晚上夜色一片漆黑的時候，這些燈一亮起，整個建筑的輪廓就會顯現。對我們學習透視來說無疑是一件好事，因為在白天畫速寫時一般不會忽視建筑的細節，造成很多同學不能單純的把心全用在外部透視上，從某種程度會受到建筑細部的影響，而晚上我們只用透視建筑的輪廓，對我們初學建筑的人來說，更有益于把握建筑的造型。

　　鳳凰古城的美是經過千百年的歷史演變而來的。古城建筑文化的構建與古城的軍事、政治、民居、商貿、交通等方面有著密切的聯系，同時也是有古城特定的歷史、地理條件決定的，賦有地方特色。古城經歷了無數次的設置、變遷、沒落、復原才形成今天的城市形態，對我們探索民族的建筑藝術有著深遠的意義。

寫生的實習報告篇5

　　20xx年9月6日，在興奮地準備了一個多星期之后，我們踏上了前往安徽實習的旅程。這是自上大學以來，我們第一次前往這么遠的地方寫生實習，因此，激動興奮的心情無以言表。

　　可是，現實是：第一趟火車就沒擠上去。當然，在我們玩命擠了一個晚上之后，終于如愿以償的抵達北京，同天換乘直達黃山站的火車。在許多同學看來，這次實習是人生中的一件很重要的大事，因為好多人都是第一次出河北省，更何況是穿越幾個省之后到達安徽了。

　　在火車上的20多個小時，幾乎磨盡了我所有的耐心和興奮。雖然一直在和同學們打牌，聊天，可是，這么長時間的火車還是讓不少人有了不良反應，甚至有人開始上吐下瀉，我只能說，我當時覺得我也快崩潰了。這是個太與眾不同的人生經歷了，太考驗人的意志了，我甚至覺得它可以和軍訓的性質相媲美了。忍耐，忍耐，一直忍耐，等待重生，這就是這次長途火車的最大體會。以至于，下火車后我的雙腳一沾到大地，我甚至有種想吻吻大地的沖動。

　　在恢復體力之后，我開始覺得，火車上那漫長的痛苦的忍耐都是值得的。我不得不說，安徽是一個很美的地方。中途我們換了一次住的地方，主要的寫生地點有古筑，屏山，關麓。在村子里寫生，游玩，購物，這真是人生一大樂事。

　　在寫生的過程中，我更深刻的了解了徽派建筑的特點，并在那如詩如畫的風景中陶醉不已。我越來越明白為什么那么多人喜歡旅游，喜歡去江南水鄉。站在一望無際的金燦燦的稻田邊，看著微風輕撫稻穗，聽著水牛的叫聲，觸摸著冰涼清澈的泉水，我覺得，神仙般的感覺，也不過如此。尤其是在下雨后，高溫的燥熱被一掃而空，取而代之的是夾雜著青草的氣息的濡濕的空氣，我小心翼翼地將它吸到肺里，吸到心里，就覺得，恬靜安然的感覺充斥著全身的每一個細胞。對于修身養性，陶冶性情而言，這次實習也是不虛此行。

　　在漸漸適應了那里的高溫氣候后，我們也開始專心的畫畫了，每天都忙忙碌碌的，生活充實而快樂。大家幾乎不在宿舍呆著，畢竟，在這么風景優美的地方，連晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。大家白天在村子里到處逛，看見好的景色就就地開始畫了，一直到吃飯的時間才三三兩兩的往回走。晚上不能做作業，大家就搭幫結伙的去約會，去逛夜市，去吃夜宵，去唱歌。我們體會到了完全沒有壓力的快樂，有朋友的，無憂無路的快樂和放松。在大三開學之初就有這樣的機會體會這樣的幸福，我覺得，這是一種恩賜，一種享受，一種幸福，一種為未來的奮斗儲蓄能量的縱容。

　　在換了第二家旅館之后，我們去登黃山了。這又是一個神奇的體驗。

　　黃山以它的奇松，怪石，云海，溫泉，冬雪聞名于世，由于我們去的時間問題，沒能看到冬雪，不過其他四樣已經讓我們大飽眼福了。登山的過程比我想的要辛苦得多，總是山窮水盡之后還是臺階，還是臺階，一次一次的希望，再一次一次的失望，到最后都一次一次的絕望了，總是到不了山頂。只是感覺著每走一段時間，地攤上的東西就貴一點，只能以此提醒自己是在不斷往高處走呢，我不知道是仰天長

　　嘯了多少次才登上山頂的，記不清楚了，在無數次的絕望之后，在無數次筋疲力盡之后，我們終于到了。不過，一路上光數臺階了，都沒怎么注意沿途的風景，（當然，這是下山之后才察覺到的，）不免有些遺憾。

　　的確是高處不勝寒，這是我的第一反應。山頂冷了不少，空氣一下冰涼了起來，我可以看到腳下的云快速的聚散、飄過，看到不遠處半遮半掩的松樹。不錯，有點電視劇中天庭的味道了。到了山頂之后的路就好走多了。我們長長的隊伍蜿蜒而起，在導游的帶領下，緊緊的包圍著一座又一座山峰，我們一路走著，玩著，讓那冰涼的巖洞，窄窄的像云梯一樣的石階帶著我們上天入地，穿梭在云海之中，仿佛騰云駕霧一般。蓮花峰，飛來石給我留下了深刻的印象。我不由的感嘆大自然的鬼斧神工，將這么美麗神奇的景色呈現于世人眼中。

　　下山的時候，我偷懶坐了纜車，事實證明，我們竟然比走下山的同學還慢。其實，我們總是低估自己的潛力，覺得已經到達自己的體能極限了，實際上完全不是那么回事，不試過，怎么知道自己行不行呢？所以，凡事還是要親自試試才好，不努力，你永遠不知道你可以有多優秀。

　　從黃山回來，我們算徹底踏實了，因為實習已經過去一大半了，老師還組織我們去參觀了宏村和西遞，這兩個最具有安徽特色的村子。宏村給我留下了難以磨滅的印象。

　　剛進村，映入我們眼簾的就是綠幽幽的林蔭小道和一汪碧藍的湖水，導游說那就是南湖。我們踏著青石小路，嬉笑著來到了南湖，在它的旁邊有一個南湖書院，那曾經是當代著名的科學家李小娟受教的地方。不經意地抬頭，層層疊疊的屋頂，遠處的山在薄霧的籠罩下若隱若現，宛如含羞的少女蒙著面紗。宏村的早晨微涼，略帶寒意。古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發灑向湖面水中，點出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。讓我感受最深的就是橫跨南湖的畫橋，它唯一，它獨特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！

　　這次安徽實習，不僅讓我在色彩繪畫上有了很大的進步，還讓我欣賞到了非常優美的自然風光，得到了全身心的放松和陶冶，并且在路途和登山的過程中領悟到了許多生活的意義。可謂受益匪淺，感慨頗多。

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