物流公司實習(xi)報(bao)告(15篇)

　　在人們越(yue)來越(yue)注重自身素養的(de)今天(tian)，報告對我們來說并(bing)不(bu)陌生，不(bu)同的(de)報告內容(rong)同樣也是(shi)不(bu)同的(de)。你所見過的(de)報告是(shi)什么(me)樣的(de)呢？以下是(shi)小編收集(ji)整理的(de)物流公司(si)實習報告，僅供參考，希望(wang)能夠幫助到(dao)大家。

物流公司實習報告1

　　一．參觀實習目的(de)：

　　通(tong)過現(xian)(xian)場(chang)實習考察，加強(qiang)物流(liu)(liu)學知(zhi)識的(de)深入(ru)(ru)、透徹理解(jie)，完(wan)善知(zhi)識理論體系，使其在實踐中將理論更好(hao)地發揮運用，同(tong)時(shi)使我(wo)(wo)(wo)們(men)對第三方物流(liu)(liu)企業(ye)經營(ying)活動、物流(liu)(liu)中心運營(ying)現(xian)(xian)狀等有(you)一定的(de)了(le)解(jie)；并對物流(liu)(liu)作業(ye)現(xian)(xian)場(chang)的(de)設施與物流(liu)(liu)等有(you)一個初(chu)步印(yin)象，并且通(tong)過聽取企業(ye)負(fu)責人的(de)經驗介紹，不僅(jin)使我(wo)(wo)(wo)們(men)更好(hao)的(de)了(le)解(jie)了(le)現(xian)(xian)代物流(liu)(liu)企業(ye)的(de)經營(ying)及管(guan)理模式，同(tong)時(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)灌輸了(le)團隊(dui)合作、認真嚴謹的(de)思想，為我(wo)(wo)(wo)們(men)一年后邁入(ru)(ru)社會積累了(le)實踐經驗。

　　二(er)．參觀實習時(shi)間(jian)：

　　20xx.4.9

　　三．參(can)觀實習(xi)內容：

　　1、了解第三(san)方(fang)物流企業的運營方(fang)式；

　　2、了解(jie)第三方物(wu)流(liu)企業(ye)物(wu)流(liu)作業(ye)、物(wu)流(liu)信(xin)息系(xi)統等(deng)內容；

　　3、了解物流企(qi)業崗位分(fen)配(pei)。

　　四(si)．參(can)觀實習地(di)點：ｘｘ快運有限(xian)公(gong)司(si)（ｘｘ分公(gong)司(si)）

　　五．參(can)觀(guan)實習總結(jie)：

　　本(ben)次實習(xi)主(zhu)要參觀ｘｘ快運有限公司（ｘｘ分公司），聽行(xing)政經(jing)(jing)理王立(li)春講解關(guan)于ｘｘ物(wu)流(liu)(liu)的(de)(de)發展歷程和物(wu)流(liu)(liu)行(xing)業就業形勢分析及ｘｘ的(de)(de)人才選(xuan)配方(fang)法(fa)。通過這次實習(xi)了解第三方(fang)物(wu)流(liu)(liu)企業經(jing)(jing)營(ying)活動內容、物(wu)流(liu)(liu)中心

　　運營現狀和(he)物(wu)流作業現場的設施(shi)。

　　首(shou)先，公司行政經理為我們進行了(le)公司簡介、企(qi)業業務流程以及(ji)崗位分配制度(du)的介紹，然后公司員(yuan)工又帶領我們參觀了(le)物流運(yun)作車(che)間及(ji)企(qi)業各部門工作場(chang)所，為我們進行現(xian)場(chang)講解。這樣我就對(dui)ｘｘ物流有了(le)初步了(le)解。

　　1、公司簡介

　　ｘｘ快運有(you)限公(gong)司最早(zao)創(chuang)立于1994年，企業注冊資金(jin)6096萬元人民幣(bi)，作為全國著名的網絡型

　　公路運輸企(qi)業(ye)(ye)，ｘｘ快(kuai)運擁(yong)(yong)有(you)自備車(che)(che)輛3000余部，其(qi)中(zhong)(zhong)95%以上(shang)是(shi)標(biao)準箱(xiang)式貨車(che)(che)，長(chang)途車(che)(che)約1200余輛、市(shi)內(nei)配送貨車(che)(che)輛1800輛，另外(wai)(wai)擁(yong)(yong)有(you)可調配的(de)其(qi)它(ta)車(che)(che)輛1500余臺。在全(quan)國(guo)(guo)（除西(xi)藏外(wai)(wai)）設立運輸經營(ying)網(wang)點(dian)1000余個，發(fa)展建成(cheng)了(le)以上(shang)海、天(tian)津、廣州、武漢、杭州、西(xi)安、沈陽、淮安、成(cheng)都、鄭州十地為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)樞，遍布全(quan)國(guo)(guo)的(de)信息(xi)化貨運網(wang)絡，以現(xian)代化的(de)、科學的(de)運營(ying)管理(li)方(fang)式為(wei)(wei)客戶提供全(quan)方(fang)位一條龍服(fu)務，成(cheng)為(wei)(wei)了(le)擁(yong)(yong)有(you)員工9000余人，營(ying)業(ye)(ye)額在10億(yi)元以上(shang)的(de)國(guo)(guo)內(nei)大型運輸企(qi)業(ye)(ye)集團(tuan)。同(tong)時ｘｘ快(kuai)運重(zhong)視信息(xi)技術對企(qi)業(ye)(ye)服(fu)務能力(li)的(de)提升，物流(liu)信息(xi)管理(li)系統(tong)、倉(cang)庫管理(li)系統(tong)、車(che)(che)輛管理(li)系統(tong)、gps衛星定(ding)位系統(tong)、網(wang)上(shang)查詢系統(tong)、短信通知(zhi)系統(tong)等日(ri)臻完善的(de).信息(xi)系統(tong)，標(biao)志著ｘｘ快(kuai)運進(jin)入(ru)數字化運輸的(de)新時代。在服(fu)務社會的(de)同(tong)時，ｘｘ快(kuai)運也獲(huo)得了(le)社會的(de)肯(ken)定(ding)和榮譽。20ｘｘ年至20ｘｘ年ｘｘ快(kuai)運被評為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)物流(liu)百強企(qi)業(ye)(ye)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)民營(ying)物流(liu)十強企(qi)業(ye)(ye)。

　　2、企業(ye)(ye)業(ye)(ye)務流程

　　ｘｘ物(wu)(wu)流(liu)的(de)服(fu)(fu)務(wu)一(yi)般(ban)包(bao)括運輸、倉儲管(guan)理(li)、配送等。在(zai)此過(guo)程(cheng)中ｘｘ即非生產方，又非銷售(shou)方，而(er)是在(zai)從生產到(dao)銷售(shou)的(de)整個(ge)物(wu)(wu)流(liu)過(guo)程(cheng)中進行服(fu)(fu)務(wu)的(de)第三方，它沒有(you)商(shang)品，而(er)只(zhi)是為客戶提供(gong)倉儲、配送等物(wu)(wu)流(liu)服(fu)(fu)務(wu)。

　　1）訂單處理

　　物(wu)流企(qi)(qi)業(ye)(ye)運作的起始(shi)在(zai)于收(shou)到(dao)訂(ding)(ding)單(dan)(dan)，即客(ke)戶在(zai)物(wu)流企(qi)(qi)業(ye)(ye)訂(ding)(ding)單(dan)(dan)截至時(shi)間之前陸續將訂(ding)(ding)單(dan)(dan)送達，訂(ding)(ding)單(dan)(dan)處(chu)(chu)理員在(zai)時(shi)限結束(shu)時(shi)進(jin)行訂(ding)(ding)單(dan)(dan)判別，處(chu)(chu)理員會把傳統形式訂(ding)(ding)單(dan)(dan)輸人(ren)電子表格傳回(hui)資料庫;使用電子訂(ding)(ding)單(dan)(dan)系統則省略輸人(ren)步驟。分類好的訂(ding)(ding)單(dan)(dan)由業(ye)(ye)務經理負責評核(he)訂(ding)(ding)單(dan)(dan)內容與(yu)貨品(pin)倉儲狀況，透過計(ji)算機中庫存數量表查詢各個倉儲架位擺設的貨品(pin)與(yu)庫存量，作為判斷是否接單(dan)(dan)的依據。

　　2）揀貨

　　工作(zuo)人員(yuan)（mis人員(yuan)）制作(zuo)揀(jian)貨(huo)(huo)單，領(ling)班會(hui)依據揀(jian)貨(huo)(huo)單的(de)需(xu)要指派倉儲(chu)人員(yuan)，指派方(fang)案經(jing)(jing)運(yun)營經(jing)(jing)理核可后執行（揀(jian)貨(huo)(huo)的(de)負荷遠超過現有人力所能負擔時，領(ling)班與運(yun)營經(jing)(jing)理協(xie)調解決），當倉儲(chu)人員(yuan)借助(zhu)堆垛機將(jiang)貨(huo)(huo)品從倉架上取下移(yi)(yi)出倉儲(chu)區(qu)后，向(xiang)配(pei)送(song)范圍(wei)區(qu)域(yu)集(ji)中(zhong)(zhong)。若是揀(jian)貨(huo)(huo)單上有標(biao)注流(liu)通(tong)加(jia)工，把揀(jian)出貨(huo)(huo)品集(ji)中(zhong)(zhong)在暫存(cun)區(qu)再統一移(yi)(yi)往流(liu)通(tong)加(jia)工區(qu)。領(ling)班必須(xu)向(xiang)經(jing)(jing)理回報確實的(de)移(yi)(yi)出數(shu)量，經(jing)(jing)理將(jiang)倉儲(chu)數(shu)據庫(ku)中(zhong)(zhong)的(de)庫(ku)存(cun)數(shu)量更新至(zhi)最正確狀態(tai)，以利(li)其他作(zuo)業進行。

　　3）出貨

　　工作人(ren)員從倉儲數據庫中制作出貨(huo)單交付倉儲人(ren)員對按地(di)理(li)區域分類(lei)的貨(huo)品一一核(he)對，并(bing)把貨(huo)品裝人(ren)適當的容器(qi)然后按照行車路線擺放，領班(ban)則(ze)是負責(ze)抽檢與監(jian)督

　　4）配送

　　倉儲人員做配送前(qian)最后(hou)檢驗，然(ran)后(hou)移至暫存區。另一方(fang)面維(wei)修(xiu)人員會(hui)(hui)將每(mei)日車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)維(wei)修(xiu)后(hou)的狀況輸人車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)資料(liao)庫使派車(che)(che)(che)員能有(you)最新、最正確的車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)信息(xi)作為(wei)派遣的依據，派車(che)(che)(che)員會(hui)(hui)由倉儲數據庫所傳輸過來的出(chu)貨量估(gu)計所需車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)派遣，領(ling)班給予建議后(hou)修(xiu)正，報經理核(he)準。領(ling)班在獲知核(he)準即通(tong)知司(si)機于某(mou)某(mou)時間將車(che)(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)停靠在第x號(hao)出(chu)貨口裝貨，裝載完畢，司(si)機封柜準備上路。

　　3、實習心得

　　通(tong)過這次參觀學(xue)習，有了理論(lun)知識(shi)(shi)和實(shi)踐(jian)的(de)(de)碰撞，使(shi)我更(geng)加充分的(de)(de)理解知識(shi)(shi)的(de)(de)內涵，并對所學(xue)知識(shi)(shi)有了深刻理解，也對自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)能力(li)以及將來(lai)工作對自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)要求(qiu)有了更(geng)進一步(bu)的(de)(de)了解，對所學(xue)專業的(de)(de)實(shi)際應用(yong)有了更(geng)深刻、更(geng)直觀的(de)(de)認識(shi)(shi)。

物流公司實習報告2

　　一、企業概況：

　　1、欽州xx物(wu)(wu)流有限公司是(shi)一家主(zhu)營(ying)現代汽(qi)車(che)和各類重型卡車(che)銷售及物(wu)(wu)流營(ying)運的(de)綜合性公司。

　　2、公司員工不多(duo)，只有(you)14個人，雖(sui)然看似公司規模(mo)小，但是其業(ye)務量(liang)十分可(ke)觀，每(mei)一天都有(you)來(lai)洽談、購買咨詢和辦理各(ge)項業(ye)務的客戶絡繹不絕(jue)。

　　3、職(zhi)能部(bu)門分(fen)布：經(jing)理(li)室(shi)、財務(wu)室(shi)、檔案(an)室(shi)、辦公室(shi)、展廳、停車場。

　　4、公司理(li)念：信念遠比黃金貴。

　　5、發展(zhan)方(fang)向(xiang)：奮戰100天，進軍欽州港(gang)保稅區。

　　二、我們從事的主要工作資料有：

　　1、每一天必做工作：開、關公(gong)司門、掃地，倒(dao)垃圾(ji)、清理煙(yan)灰缸，并幫(bang)忙整(zheng)理員(yuan)工辦公(gong)桌上的凌亂的資料。

　　2、整理檔(dang)案(an)(an)室的檔(dang)案(an)(an)，并對資料進行抽拿(na)、放(fang)回(hui)去、打印、分(fen)順(shun)序擺放(fang)等(deng)工作。

　　3、接(jie)待(dai)客戶(hu)，為客戶(hu)倒杯水、引導客戶(hu)辦理手續(xu)、并(bing)幫忙復印他(ta)們需要辦手續(xu)的資料，如：身份證、保險單、行駛證、購置證、戶(hu)口本……

　　4、從事(shi)一(yi)些簡單的驗車(che)工作，在一(yi)旁幫(bang)忙遞、拿東西、熟悉驗車(che)的流程。

　　5、為客(ke)戶準(zhun)備辦(ban)(ban)理(li)貸款的合同資料，協助(zhu)客(ke)戶辦(ban)(ban)理(li)簽字、辦(ban)(ban)卡(ka)等業務。

　　6、公司員(yuan)工沒空業務(wu)繁忙(mang)時候幫忙(mang)接聽下(xia)電話、傳真、在(zai)電腦上錄機信息、物流臺(tai)帳、幫忙(mang)辦理車輛入戶、年(nian)審(shen)、購置證(zheng)、營運(yun)證(zheng)……工作(zuo)。

　　三、實習收獲

　　1、工(gong)作并不是(shi)公司員工(gong)、老總下達(da)命令說(shuo)要(yao)(yao)做什么工(gong)作、而是(shi)自(zi)己要(yao)(yao)自(zi)覺(jue)、主動(dong)去(qu)做、認(ren)為該做什么工(gong)作就要(yao)(yao)大膽(dan)去(qu)做不要(yao)(yao)猶豫(yu)。

　　2、透過每一天接觸的購車(che)過程中的與公司同事、客戶(hu)溝通使我(wo)對卡車(che)知識有了(le)必須得了(le)解、不(bu)僅(jin)僅(jin)知曉(xiao)了(le)卡車(che)的一般構造(zao)、還學會了(le)如(ru)何去(qu)驗(yan)車(che)、驗(yan)車(che)該驗(yan)什么(me)，如(ru)何去(qu)驗(yan)。

　　3、讓我懂得了(le)禮(li)儀禮(li)節的(de)(de)方面重要(yao)性(xing)，與同事相處要(yao)注意什(shen)么(me)，什(shen)么(me)話(hua)(hua)(hua)就(jiu)應說、什(shen)么(me)事不(bu)能夠(gou)問也不(bu)能夠(gou)做、如何與客戶溝通好(hao)，個性(xing)是在打電話(hua)(hua)(hua)時學會(hui)禮(li)貌用語的(de)(de)重要(yao)性(xing)，明(ming)白接電話(hua)(hua)(hua)首要(yao)該說第(di)一句話(hua)(hua)(hua)是：“你好(hao)，欽(qin)州xx”；客戶來了(le)能上這幾句話(hua)(hua)(hua)：“老板，你好(hao)，想要(yao)什(shen)么(me)車”、“坐下先(xian)吧”、“請喝杯(bei)水”之類的(de)(de)話(hua)(hua)(hua)。

　　4、學會(hui)了使用復印機、打印機和(he)傳真機、在復印時雙面(mian)復印也(ye)學會(hui)了。

　　5、xx此刻的口號是：xx動力(li)，綠色(se)動力(li)。

　　6、做事(shi)除了要(yao)(yao)大(da)膽、用心、主動外(wai)還要(yao)(yao)謙虛(xu)問(wen)同(tong)事(shi)，要(yao)(yao)學會虛(xu)心求教，不懂(dong)話就(jiu)問(wen)，做事(shi)前必須要(yao)(yao)問(wen)明(ming)白，切忌還沒弄清楚(chu)怎樣做就(jiu)盲目的(de)去做，這樣很容易(yi)做錯事(shi)，甚(shen)至造(zao)成難以修(xiu)改(gai)的(de)錯誤。

　　四、實習體會

　　1、凡(fan)事從底(di)層(ceng)做起(qi)，比如：對卡(ka)車(che)銷售(shou)不(bu)了解就務必從基礎知識(shi)(shi)抓起(qi)，熟悉(xi)卡(ka)車(che)的綜合(he)知識(shi)(shi)，不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)熟背(bei)價格外面，更(geng)要(yao)懂(dong)一(yi)點卡(ka)車(che)的構造知識(shi)(shi)。

　　2、在(zai)公司內部溝(gou)(gou)通是很重要(yao)的(de)，要(yao)多注意溝(gou)(gou)通，只要(yao)你(ni)肯問，多與同事溝(gou)(gou)通你(ni)會發現其(qi)實他是很容易溝(gou)(gou)通的(de)，更能從他的(de)`口(kou)中學習到許多課本上(shang)沒有(you)的(de)知(zhi)識。

　　3、“任何(he)工作(zuo)只(zhi)要你肯去(qu)認(ren)真去(qu)學，去(qu)多(duo)問(wen)，都(dou)不會是很難的”，這是盧總給我(wo)的忠告，讓我(wo)認(ren)識到了做(zuo)事只(zhi)要抱著謙虛的學習態度去(qu)做(zuo)一件(jian)事，肯多(duo)去(qu)問(wen)，任何(he)工作(zuo)都(dou)會變得容易。

　　4、人際關系的處理(li)也(ye)是十(shi)分(fen)重要的。我在那里實習這(zhe)么久發現(xian)公司(si)內部(bu)的員(yuan)工與員(yuan)工之(zhi)間，老總(zong)與員(yuan)工的關系都是處理(li)得很好(hao)，經(jing)(jing)常看到他們(men)有說有笑(xiao)，即使(shi)是經(jing)(jing)理(li)也(ye)能(neng)與員(yuan)工打(da)成一片，工作(zuo)地時候(hou)能(neng)相互合(he)作(zuo)，休息的時候(hou)能(neng)一齊打(da)牌、“吹水”有說有笑(xiao)的。可見在工作(zuo)當中處理(li)同事及老總(zong)的人際關系式十(shi)分(fen)重要的，“人脈處理(li)的好(hao)去(qu)到那都好(hao)辦事”這(zhe)也(ye)是盧(lu)總(zong)給我的一個忠(zhong)告(gao)。

　　5、出來工作或是(shi)實習(xi)在心態也是(shi)十(shi)分重要的，要做到(dao)：

　　（一(yi)）心態要做到(dao)放平穩(wen)。

　　（二(er)）做(zuo)事要(yao)不怕做(zuo)錯(cuo)事，要(yao)敢于承認錯(cuo)誤。

　　（三）要(yao)學會用腦做事、做事前必須要(yao)問清楚(chu)操作流程(cheng)、要(yao)想(xiang)的嚴謹，全面。

　　（四）說(shuo)話(hua)不要太(tai)直，說(shuo)出去前要經過大腦思考。

　　6、一個企(qi)業發展壯大靠(kao)的是誠(cheng)(cheng)信(xin)經營(ying)，同樣我們做(zuo)人(ren)也要(yao)做(zuo)到(dao)誠(cheng)(cheng)信(xin)經營(ying)人(ren)生，待人(ren)要(yao)真誠(cheng)(cheng)、踏實，去(qu)到(dao)一個企(qi)業工作自(zi)己(ji)懂(dong)做(zuo)什么(me)(me)就做(zuo)什么(me)(me)，不懂(dong)做(zuo)什么(me)(me)就不要(yao)去(qu)做(zuo)，切忌(ji)不懂(dong)裝(zhuang)懂(dong)。

　　五、發現問題及推薦

　　欽州xx有(you)限職責(ze)公(gong)司(si)雖(sui)然是個大公(gong)司(si)，但在公(gong)司(si)內部(bu)依然存在幾個不足之處：

　　1、各部門間雖然(ran)做到分工(gong)不分家，但依然(ran)是(shi)分工(gong)不明確，有些(xie)(xie)員(yuan)工(gong)什(shen)么都管，有些(xie)(xie)卻(que)放手不做，這樣下去容易(yi)有心幫做的卻(que)是(shi)幫倒忙、也容易(yi)造(zao)成辦事效率低下。

　　2、在處(chu)(chu)理客戶的(de)投訴（追車、辦事拖延、卡車保修不(bu)到(dao)位(wei)等(deng)）處(chu)(chu)理得不(bu)夠好，未能給予客戶一個滿意的(de)處(chu)(chu)理結(jie)果。

　　3、某(mou)些員(yuan)工(gong)有時候做事用心性不(bu)搞，對(dui)待客戶未(wei)能(neng)做到足夠的用心、熱(re)情。

　　4、客(ke)戶雖多，但是(shi)從事銷售的人(ren)員依(yi)然偏少(shao)。

　　5、在提高顧(gu)客銷(xiao)售滿意度(du)方面(mian)尚(shang)待(dai)進一步加(jia)強。

　　針對(dui)以上(shang)的問題我在那里(li)不作推薦，但(dan)是針對(dui)每一天都(dou)有客戶來(lai)追車，甚至場面(mian)一度十(shi)分緊張，在這(zhe)方(fang)面(mian)我們在那里(li)提出一些推薦：

　　1、向(xiang)廠(chang)家催貨(huo)、督促其加快(kuai)生產(chan)進度，派人實時監控完工(gong)狀況。

　　2、在購車(che)簽署合同之前能與客戶達成寬裕(yu)的交車(che)時間(jian)。

　　3、盡(jin)量向客(ke)戶推銷格爾發，因為霸龍交(jiao)車時間長。

　　4、車的完工狀況、進度(du)都(dou)能如實匯報給客戶。

　　5、能(neng)(neng)夠(gou)從企業戰略的(de)(de)銷售眼光來做出卡車(che)的(de)(de)銷售預(yu)測，不(bu)必(bi)須(xu)要等(deng)到客(ke)戶(hu)(hu)下訂單了(le)才向供應商(shang)下購(gou)車(che)訂單，這(zhe)樣(yang)能(neng)(neng)夠(gou)在卡車(che)銷售旺季的(de)(de)時候為用戶(hu)(hu)挽回必(bi)須(xu)的(de)(de)經濟損失，提(ti)高了(le)客(ke)戶(hu)(hu)滿意度。

　　6、凡事(shi)(shi)要(yao)事(shi)(shi)先做好“打預防針”的準備，做好溝通(tong)協調、解釋的準備。

　　六、實習推薦

　　1、企業普遍(bian)需要(yao)懂溝通、懂商務禮(li)儀禮(li)節的(de)綜合(he)型人才，因此(ci)學(xue)校要(yao)在商務公關禮(li)儀、市場(chang)營銷這兩(liang)門課(ke)程上要(yao)進一步(bu)深入學(xue)習(xi)與實踐(jian)。

　　2、進一步(bu)加強我(wo)(wo)們的(de)計(ji)算機的(de)操(cao)作，如(ru)excel、word，尤其是要開設(she)ppt課程，不(bu)會(hui)幻燈片造作是我(wo)(wo)們的(de)一大軟肋。

　　3、企(qi)業(ye)對學生打(da)字普遍要(yao)求用(yong)五筆(bi)，因(yin)此有必要(yao)要(yao)求我們學習五筆(bi)。

　　4、開(kai)設(she)什么課程都好，都要貼近社會(hui)實際(ji)，不(bu)能(neng)與(yu)社會(hui)脫節。理(li)論知識要學，實踐也不(bu)能(neng)少(shao)，因此要多多加強(qiang)我們(men)在實踐方面的操作。

　　5、引導(dao)我(wo)們學(xue)習構成一種思(si)維的過程，透過現(xian)象認識本質(zhi)，而我(wo)們在學(xue)習知識方面(mian)時思(si)維總是膚(fu)淺，思(si)維不夠深入，如：針對企(qi)業出現(xian)的不好(hao)的弊端或現(xian)象提出解決辦法，將(jiang)它優化(hua)、改善。

　　6、與(yu)人(ren)溝(gou)通、人(ren)際關系(xi)、個人(ren)自(zi)信心工程(cheng)建設要加強訓練。

　　7、同時也期望老師(shi)們也能深(shen)入(ru)企業中“取經”，因為此刻的社會企業變化(hua)快、各行業更新快。

物流公司實習報告3

　　時光飛逝，從我走出校門進行實習工作的那一天開始，迄今為止，已經八個月有余了，在此期間，我經歷了從學生到職業人的轉變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗，讓自己的對于這個社會有了更深刻的體會。

　　一、頂崗實習的目的、意義和要求

　　1、頂(ding)崗(gang)實(shi)習不僅我們(men)大學期間的(de)最后一門課程而且也是(shi)專(zhuan)業(ye)教(jiao)學計劃(hua)的(de)重要組(zu)成部分(fen)，是(shi)校內實(shi)訓向校外的(de)延伸(shen)，是(shi)專(zhuan)業(ye)教(jiao)學計劃(hua)中綜合性(xing)最強的(de)實(shi)踐性(xing)教(jiao)學環節，它對于(yu)培(pei)養(yang)學生良好(hao)的(de)職(zhi)業(ye)道德、熟練的(de)專(zhuan)業(ye)技能、較強的(de)可持(chi)續發展(zhan)能力等具(ju)有重要的(de)意義。

　　2、畢業頂(ding)崗實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)在于開闊學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)視野，使學(xue)(xue)生將所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)及技(ji)能應用于崗位實(shi)(shi)踐(jian)，熟悉自己(ji)將要(yao)從(cong)事的(de)(de)(de)行業運行情況，較(jiao)全面(mian)地(di)獲得本專業生產(chan)實(shi)(shi)際中最常用的(de)(de)(de)技(ji)術知(zhi)識(shi)和(he)實(shi)(shi)際操作技(ji)能;提(ti)高學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)職業素質和(he)獨立工(gong)作能力，激(ji)勵學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)敬業、創業精神，為就業做好心理準備，為畢業后走(zou)向(xiang)工(gong)作崗位打下 扎(zha)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)。

　　3、學生在用人(ren)單(dan)位頂崗實習應該盡量做(zuo)到與專業培養目標(biao)相關聯(lian)。

　　4、學生在用人單(dan)(dan)位頂崗實習期(qi)間(jian)就是用人單(dan)(dan)位的準員工(或稱(cheng)實習員工)，要接(jie)受用人單(dan)(dan)位與學校的雙(shuang)重管理。

　　二、實習單位簡介

　　XXXX是XX在甘肅(su)地(di)區的(de)(de)管理(li)、營(ying)銷、服務機構，公司成立(li)于20xx年6月1日，位于甘肅(su)省地(di)區政治、經濟、文化(hua)(hua)中心——金城蘭(lan)州。迄今為止，XXXX在甘肅(su)地(di)區所管轄店鋪百余(yu)家，擁有員(yuan)工近500人。一直以來，XXXX堅決(jue)恪守XX的(de)(de)各項理(li)念(nian)和文化(hua)(hua)，秉承(cheng)“腳踏實地(di)，演繹非凡”的(de)(de)經營(ying)理(li)念(nian)，始終立(li)足市場 需求，不斷追求完美(mei)服務，永遠保持行(xing)業領先(xian)地(di)位。

　　三、實習內容

　　在(zai)此實(shi)習(xi)期間，我(wo)(wo)工作于XXXX物流倉儲部，主(zhu)要從(cong)事(shi)分貨(huo)(huo)、入(ru)庫、揀(jian)貨(huo)(huo)、理(li)貨(huo)(huo)、審貨(huo)(huo)等工作，通過具體的(de)工作，使(shi)我(wo)(wo)了(le)解了(le)自己在(zai)大學所學的(de)倉儲知識對我(wo)(wo)的(de)工作是(shi)有(you)幫助的(de)，同時也使(shi)我(wo)(wo)了(le)解了(le)倉儲工作的(de)相(xiang)關流程(cheng)。

　　1、到貨分貨

　　(1) 公司(si)物(wu)流(liu)倉儲部接到(dao)(dao)集團總(zong)部的到(dao)(dao)貨(huo)單及托運(yun)公司(si)的到(dao)(dao)貨(huo)通知(zhi)以后，通知(zhi)具體(ti)部門(men)負責人準備收貨(huo);與此同時，庫管根據到(dao)(dao)貨(huo)情況對貨(huo)物(wu)的實際到(dao)(dao)貨(huo)量及損毀數量進行數據統計，并(bing)對損毀貨(huo)物(wu)進行拍照取(qu)證。

　　(2) 庫管吩咐托運人(ren)員將貨物放到指定的到貨區，為分貨做(zuo)準備。

　　(3) 接下(xia)來就(jiu)是分(fen)貨，首先對到貨單進行(xing)(xing)分(fen)析，然后按照(zhao)型號(hao)，款號(hao)進行(xing)(xing)歸(gui)類(lei)。

　　2、入庫

　　(1) 對同款貨物進行分(fen)析，包括貨物的數量、型號、大小等，確定貨物的實(shi)際入庫量。

　　(2) 根據貨物(wu)的(de)(de)入庫(ku)量(liang)，對貨物(wu)進(jin)行入庫(ku)，同一(yi)款的(de)(de)盡量(liang)放到同一(yi)庫(ku)位，以便于揀貨。

　　(3) 貨物(wu)入(ru)到具體(ti)的庫位(wei)后，進行(xing)統計，確認無(wu)誤后輸入(ru)系(xi)統;接下來(lai)便是對(dui)貨物(wu)進行(xing)整對(dui)，并對(dui)貨物(wu)進行(xing)抽樣。

　　3、揀貨配貨

　　(1) 接到揀(jian)貨單后，先查(cha)看揀(jian)貨單的(de)內容。依次查(cha)看揀(jian)貨單的(de)送達門(men)店及加盟(meng)商、貨物名稱、數(shu)量、實際庫存等(deng)。

　　(2) 根據揀(jian)貨單信息，揀(jian)出(chu)貨物，簽署揀(jian)貨員的姓名，等待貨物的審(shen)核。

　　4、 貨物的審核、打(da)包

　　(1) 登陸(lu)審貨系(xi)統，依次(ci)填寫審核員(yuan)(yuan)、揀貨員(yuan)(yuan)、單號，然(ran)后對貨物依次(ci)進行(xing)掃(sao)描(miao)。

　　(2) 審核完畢后，保存掃描信息(xi)，完成掃描，打(da)印(yin)裝箱單，導出誤差，發于(yu)文員進(jin)行過賬。

　　(3) 完成審核工作(zuo)后，根據門店(dian)情(qing)況對貨(huo)物進(jin)行(xing)包(bao)(bao)(市(shi)內貨(huo)物用打(da)包(bao)(bao)帶進(jin)行(xing)打(da)包(bao)(bao)，外鋪(pu)門店(dian)裝箱打(da)包(bao)(bao))，粘(zhan)貼發(fa)貨(huo)裝箱貼。將打(da)包(bao)(bao)好的(de)'貨(huo)物放到指定的(de)發(fa)貨(huo)區，等(deng)待發(fa)貨(huo)。

　　5、理貨

　　配(pei)完貨后，庫(ku)位相(xiang)當亂，急需整(zheng)理，這樣(yang)才能保證倉(cang)庫(ku)的6S。

　　(1) 貨物(wu)少于兩箱的則進(jin)行(xing)(xing)拆(chai)箱堆放(fang)，這樣可以節省庫位的有效利(li)用空間(jian)，多余兩箱的則進(jin)行(xing)(xing)平移(yi);擺放(fang)同型號貨物(wu)時(shi)，要將(jiang)多的貨物(wu)放(fang)在(zai)少的之后(hou)，便于揀貨。

　　(2) 將凌亂的貨物擺(bai)放整齊，保證庫房(fang)看起來整齊，美觀。

　　(3) 打掃衛(wei)生。

　　6、貨物盤點

　　(1) 做(zuo)好盤點前的(de)準備(bei)工(gong)作，包括(kuo)準備(bei)足夠的(de)采(cai)集器，盤點系(xi)統的(de)正常運行，于財務部(bu)取得聯(lian)系(xi)

　　(2) 用采(cai)集器將(jiang)整個(ge)庫(ku)位上的(de)貨物進行采(cai)集，并比對實際數量(liang)是否與采(cai)集數量(liang)統一，財(cai)務(wu)人員隨時監(jian)督。

　　(3) 導出盤(pan)點數據，并進行誤(wu)差導出及過賬(zhang)等一系列的工作

　　四、實習總結和體會

　　這(zhe)是第一(yi)(yi)(yi)(yi)次正式與社(she)會接(jie)軌踏上(shang)工(gong)作(zuo)崗位，開始與以(yi)往完(wan)全(quan)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)生活。每天(tian)在規定的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)(jian)上(shang)下班，上(shang)班期間(jian)(jian)(jian)要(yao)認真準時地完(wan)成自己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)任務，不(bu)能(neng)(neng)草率敷衍了事。不(bu)能(neng)(neng)隨時可能(neng)(neng)要(yao)為一(yi)(yi)(yi)(yi)個小小的(de)(de)(de)錯(cuo)誤承(cheng)擔嚴重(zhong)的(de)(de)(de)后果付(fu)出巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)代價，再(zai)也(ye)不(bu)是一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)對不(bu)起和一(yi)(yi)(yi)(yi)紙道歉(qian)書所能(neng)(neng)解(jie)決。“天(tian)下英雄皆我輩，一(yi)(yi)(yi)(yi)入江(jiang)湖立(li)馬(ma)催。”從學校(xiao)到(dao)(dao)社(she)會的(de)(de)(de)大(da)環境的(de)(de)(de)轉變(bian)，身邊接(jie)觸(chu)的(de)(de)(de)人也(ye)完(wan)全(quan)換了角色，老(lao)師(shi)變(bian)成老(lao)板，同(tong)學變(bian)成同(tong)事，相處之(zhi)道完(wan)全(quan)不(bu)同(tong)。在這(zhe)巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)轉變(bian)中，我們可能(neng)(neng)彷徨(huang)，迷茫，無法(fa)馬(ma)上(shang)適應新(xin)的(de)(de)(de)環境。我們也(ye)許看不(bu)慣企業之(zhi)間(jian)(jian)(jian)殘酷的(de)(de)(de)競(jing)爭，無法(fa)忍受(shou)(shou)同(tong)事之(zhi)間(jian)(jian)(jian)漠不(bu)關(guan)心的(de)(de)(de)眼神和言語。很多(duo)時候覺得(de)(de)自己沒有受(shou)(shou)到(dao)(dao)領導重(zhong)用(yong)，所干的(de)(de)(de)只是一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)無關(guan)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)雜活，自己的(de)(de)(de)提議(yi)或工(gong)作(zuo)不(bu)能(neng)(neng)得(de)(de)到(dao)(dao)老(lao)板的(de)(de)(de)肯定。做不(bu)出成績時，會有來自各方面的(de)(de)(de)壓力，老(lao)板的(de)(de)(de)眼色同(tong)事的(de)(de)(de)

　　嘲諷。而在(zai)學(xue)校，有(you)同學(xue)老師的(de)(de)關(guan)心和(he)支持，每日只(zhi)是(shi)(shi)上(shang)上(shang)課，很(hen)輕松。常言道(dao)：工作一(yi)兩年(nian)勝(sheng)過十多年(nian)的(de)(de)讀書。實(shi)習(xi)時間雖然不長，但是(shi)(shi)我從(cong)中學(xue)到了(le)很(hen)多知識，關(guan)于(yu)做(zuo)人，做(zuo)事，做(zuo)學(xue)問。

物流公司實習報告4

　　在三個星期的(de)(de)實(shi)(shi)習中，我學(xue)會了許多書(shu)本(ben)上(shang)學(xue)不到的(de)(de)知(zhi)識，能夠把書(shu)本(ben)上(shang)的(de)(de)理論運(yun)用到實(shi)(shi)際上(shang)，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)是檢驗真理的(de)(de)唯一方法，只有(you)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中，理論才(cai)(cai)能得到驗證、強(qiang)化和發展，有(you)了從實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中得到的(de)(de)感(gan)性認識，才(cai)(cai)能更深入全面(mian)地理解所(suo)學(xue)到的(de)(de)理論知(zhi)識，同時不斷發現問題(ti)，從而促(cu)進理論的(de)(de)學(xue)習。

　　在實習過程中(zhong)，我(wo)在為不斷接觸(chu)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)全新的(de)工(gong)作體(ti)驗而(er)興奮(fen)不已的(de)同時，我(wo)也深深地(di)感(gan)(gan)覺到(dao)(dao)(dao)(dao)自(zi)己(ji)社會經驗的(de)不足(zu)，理論(lun)和(he)實際不能很好地(di)結合起(qi)來。在剛(gang)開(kai)始(shi)的(de)一(yi)段(duan)時間里(li)，對(dui)一(yi)些工(gong)作感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)無從下手，茫然不知所措，這讓我(wo)心里(li)動搖了(le)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作信心中(zhong)，不禁對(dui)自(zi)己(ji)的(de)能力(li)產(chan)生了(le)懷疑(yi)，甚至感(gan)(gan)到(dao)(dao)(dao)(dao)非常的(de)難(nan)過。

　　然(ran)而在(zai)部門領(ling)導(dao)和同事們的(de)的(de)悉心(xin)指(zhi)導(dao)下，我在(zai)較短時(shi)間內進入了(le)(le)工作狀態(tai)，在(zai)實習過程中不斷增強(qiang)著自己(ji)(ji)的(de)信(xin)心(xin)，相(xiang)信(xin)自己(ji)(ji)可以像一(yi)個(ge)正(zheng)式員工那樣(yang)處理好各(ge)項工作。如果說這次實習得到了(le)(le)什么，除了(le)(le)增強(qiang)了(le)(le)社會實踐經驗、豐富了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)專業知識外(wai)，增強(qiang)了(le)(le)自己(ji)(ji)的(de)信(xin)心(xin)也是一(yi)個(ge)很大的(de)收(shou)獲。

　　這一段時間所學到的(de)經驗和知(zhi)識比書本上的(de)理(li)念活潑的(de)多、生(sheng)動的(de)多、真實的(de)多，也讓我深刻(ke)了解到了一些道理(li)：

　　1、心態上(shang)的(de)調整，學校人(ren)(ren)向(xiang)(xiang)社會人(ren)(ren)轉變，在學校接受了15年(nian)的(de)教育，真(zhen)正的(de)和社會接觸并不(bu)是(shi)(shi)太多，而(er)這次專業實習，則是(shi)(shi)由(you)學校人(ren)(ren)走向(xiang)(xiang)社會人(ren)(ren)一個緩沖階段。

　　在這個(ge)過(guo)程(cheng)中最(zui)(zui)需(xu)要(yao)調(diao)(diao)整(zheng)的(de)(de)就(jiu)是(shi)心(xin)態。我(wo)們(men)并不(bu)是(shi)什么天之驕子，也(ye)沒(mei)有什么可(ke)以(yi)值(zhi)得炫耀的(de)(de)資本，而從(cong)學(xue)校走(zou)出就(jiu)直接到一(yi)個(ge)公司最(zui)(zui)基層上班，接受公司嚴格(ge)的(de)(de)規(gui)章制度約束(shu)，以(yi)及體力、心(xin)力上等的(de)(de)挑戰，當(dang)然會使很(hen)多同(tong)學(xue)落(luo)差(cha)很(hen)大。這中間最(zui)(zui)大的(de)(de)挑戰就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)自(zi)己心(xin)理上的(de)(de)調(diao)(diao)整(zheng)。要(yao)有一(yi)切歸零心(xin)態，從(cong)零開始(shi)，我(wo)們(men)不(bu)可(ke)以(yi)改變環(huan)境，只有改變自(zi)己來適應這個(ge)環(huan)境。

　　2、相關知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)上的(de)(de)收獲，我由一(yi)個(ge)不完全熟(shu)悉電子商務(wu)物流，倉儲(chu)，管理系統等等，到對這(zhe)些(xie)相關知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)了解熟(shu)悉。以及與(yu)自(zi)己相關知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)進一(yi)步(bu)學(xue)習加(jia)強(qiang)，如管理學(xue)，物流學(xue)，計算機，財務(wu)會計等。很多工作(zuo)都是一(yi)項(xiang)需(xu)要挑戰一(yi)個(ge)人綜合能(neng)力的(de)(de)，在工作(zuo)中，我認識(shi)(shi)到了自(zi)身知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)不足和(he)優勢，這(zhe)促(cu)使我改進和(he)加(jia)強(qiang)。

　　3、人(ren)生(sheng)目標感的(de)`清(qing)晰，通過這(zhe)次實習(xi)，我(wo)自身(shen)其他各方(fang)面(mian)都有所提(ti)升，如交(jiao)際，口才，做事(shi)情，心理等，但(dan)是最大(da)的(de)收(shou)獲，是讓我(wo)認清(qing)了我(wo)自己(ji)身(shen)上(shang)的(de)優勢(shi)和不足，以及如何去規劃(hua)自己(ji)的(de)時間，工(gong)作(zuo)，生(sheng)活。

　　物(wu)流(liu)這個(ge)行(xing)業(ye)(ye)是一個(ge)極待發(fa)展的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)，在(zai)現在(zai)這個(ge)物(wu)流(liu)水平發(fa)展還不平衡的(de)(de)時期(qi)，我(wo)們作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)物(wu)流(liu)的(de)(de)專業(ye)(ye)人才更應該在(zai)實(shi)踐(jian)中去透徹了(le)解物(wu)流(liu)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)概況和發(fa)展趨勢。在(zai)百世物(wu)流(liu)實(shi)習期(qi)間，我(wo)了(le)解了(le)物(wu)流(liu)公司的(de)(de)大概操作(zuo)(zuo)(zuo)流(liu)程，參與到了(le)各項工作(zuo)(zuo)(zuo)中，包(bao)括(kuo)倉庫的(de)(de)布置和維護(hu)，包(bao)括(kuo)訂單的(de)(de)處理，貨物(wu)的(de)(de)分揀、包(bao)裝，貨物(wu)的(de)(de)收發(fa)管理等。

　　這近三周緊張而又充(chong)實的(de)實習，我(wo)認為對我(wo)走(zou)向社會起到了一個橋(qiao)梁的(de)作(zuo)用(yong)、過渡的(de)作(zuo)用(yong)，是人(ren)生(sheng)的(de)一段重(zhong)要的(de)經歷(li)，對將來走(zou)上工作(zuo)崗(gang)位(wei)有(you)著(zhu)很(hen)大幫助。

　　實習結論及建議

　　在(zai)無數現代化物(wu)(wu)流企業涌現的(de)現在(zai)，小型物(wu)(wu)流公司顯示出了很(hen)多問題(ti)(ti)，在(zai)百世物(wu)(wu)流公司的(de)工(gong)作中，我個人覺得公司倉庫如(ru)果可以改進(jin)這些問題(ti)(ti)，工(gong)作效率會得到一(yi)定(ding)的(de)提高和節(jie)約一(yi)定(ding)的(de)成(cheng)本(ben)。

　　些體會與(yu)感想(xiang)。這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習讓我(wo)(wo)意(yi)識(shi)到(dao)書本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)和知(zhi)識(shi)與(yu)現實(shi)有很大的(de)(de)(de)(de)(de)差距。因此，在大學(xue)期間(jian)我(wo)(wo)們不僅僅要(yao)(yao)學(xue)會課(ke)本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)，使(shi)自(zi)己(ji)具備扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專業理(li)(li)論(lun)基礎(chu)，更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)把理(li)(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相結合，掌握更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗，以(yi)(yi)便(bian)即將(jiang)邁入社會的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們能夠更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和工作。同時我(wo)(wo)還(huan)學(xue)到(dao)了一些書本(ben)上(shang)無法學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，而這(zhe)些東(dong)西是(shi)課(ke)本(ben)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)再度升華，是(shi)從感性認(ren)識(shi)上(shang)升為理(li)(li)性認(ren)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)助力，提高了我(wo)(wo)對于專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習興(xing)趣。

物流公司實習報告5

　　有一(yi)名話(hua)叫做：不經(jing)過(guo)風雨，怎么見彩虹?我想(xiang)改一(yi)下(xia)：不真正進入(ru)社(she)會(hui)，怎能了解(jie)社(she)會(hui)呢?

　　在這(zhe)次實習中(zhong)，給我(wo)收獲最(zui)大(da)的(de)(de)是(shi)我(wo)覺得很多工(gong)作需要我(wo)去摸索和(he)探討，要不怕吃苦，勇(yong)于(yu)激(ji)流勇(yong)進，有(you)的(de)(de)工(gong)作雖(sui)然(ran)單挑又重復，但(dan)這(zhe)是(shi)磨練意志最(zui)有(you)效(xiao)的(de)(de)方法，我(wo)告誡自(zi)己(ji)要認真完成，對(dui)每項工(gong)作都要他(ta)看(kan)成是(shi)公司對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)一(yi)次考核，做到每一(yi)件事的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)遇到困(kun)難，一(yi)定(ding)要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一(yi)定(ding)屬于(yu)我(wo)們(men)。

　　在此次專(zhuan)業實習的(de)(de)(de)過程中，我(wo)們(men)參觀了(le)(le)(le)公(gong)(gong)司(si)a，公(gong)(gong)司(si)b，并參加了(le)(le)(le)兩次講(jiang)座，從實際到理論，加深(shen)(shen)了(le)(le)(le)我(wo)們(men)對物流專(zhuan)業的(de)(de)(de)理解，和(he)(he)對于與社(she)會接軌的(de)(de)(de)深(shen)(shen)刻感受。 作為學生，我(wo)們(men)更多(duo)的(de)(de)(de)是課本的(de)(de)(de)知識的(de)(de)(de)理解，理論的(de)(de)(de)優(you)勢是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)特色(se)，但是怎樣將理論結(jie)合實際卻是擺在我(wo)們(men)面前的(de)(de)(de)難(nan)題。而(er)參觀公(gong)(gong)司(si)a和(he)(he)公(gong)(gong)司(si)b正視給了(le)(le)(le)我(wo)們(men)直觀的(de)(de)(de)解讀(du)。公(gong)(gong)司(si)a建立了(le)(le)(le)一整套(tao)符合國際標準(zhun)的(de)(de)(de)質量、成本和(he)(he)交(jiao)付體系，軟件開發質量控制和(he)(he)過程改善能力已(yi)達到了(le)(le)(le)國際先(xian)進水平，秉承“用(yong)開拓的(de)(de)(de)意識、創(chuang)造(zao)新的(de)(de)(de)價值(zhi)”的(de)(de)(de)企業理念(nian)，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)跟蹤國際先(xian)進技術與管理思想(xiang)，研發和(he)(he)提供優(you)質軟件產(chan)品和(he)(he)技術服務，為客戶不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)造(zao)和(he)(he)提升(sheng)價值(zhi)。

　　正是因為秉持這樣的(de)(de)(de)(de)理念(nian)其完整的(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)鏈和細致的(de)(de)(de)(de)軟(ruan)(ruan)件服(fu)務，給(gei)了(le)(le)我(wo)們(men)以物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)具體(ti)實際的(de)(de)(de)(de)體(ti)驗。與此同時，公司b企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)參觀(guan)使我(wo)們(men)對中(zhong)國物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)現(xian)狀有了(le)(le)大(da)概的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，參觀(guan)過程中(zhong)不同倉庫的(de)(de)(de)(de)設(she)施(shi)和地面的(de)(de)(de)(de)設(she)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)挑選(xuan)更是讓(rang)我(wo)們(men)多(duo)了(le)(le)超出理論(lun)的(de)(de)(de)(de)認識。通過指導人員的(de)(de)(de)(de)講解我(wo)們(men)對中(zhong)國物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)有了(le)(le)大(da)致的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解：中(zhong)國物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)整體(ti)水平(ping)不高是其信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)核心(xin)問題。這包括：標(biao)準不統(tong)(tong)一，資(zi)源浪費嚴(yan)重;大(da)型(xing)應(ying)用(yong)軟(ruan)(ruan)件系統(tong)(tong)應(ying)用(yong)不普遍，應(ying)用(yong)層次低;現(xian)有各軟(ruan)(ruan)件系統(tong)(tong)之間相互孤(gu)立(li)，形成(cheng)“信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)孤(gu)島”;信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)建(jian)設(she)發展(zhan)不平(ping)衡，造(zao)成(cheng)“信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)鴻溝”;硬件設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)利用(yong)率(lv)不高，資(zi)源浪費嚴(yan)重;綜合(he)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)系統(tong)(tong)是物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)業(ye)(ye)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)必然趨勢(shi)。

　　如果說前兩次的(de)(de)(de)參觀(guan)實(shi)習是(shi)給的(de)(de)(de)我們直觀(guan)的(de)(de)(de)視覺(jue)沖(chong)突和(he)心理震撼，那么后來的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)化講(jiang)座就揭開(kai)了信(xin)(xin)息(xi)化和(he)物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)神(shen)秘面紗。通過(guo)經驗(yan)豐富的(de)(de)(de)演講(jiang)者(zhe)的(de)(de)(de)ppt演示我們了解(jie)了多個行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)化實(shi)施過(guo)程和(he)具體的(de)(de)(de)商務轉變(bian)成物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)流(liu)(liu)(liu)程。現實(shi)中簡(jian)單的(de)(de)(de)商務活動(dong)(dong)一(yi)旦設計(ji)成成功(gong)的(de)(de)(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)流(liu)(liu)(liu)程將涉及多個業(ye)務流(liu)(liu)(liu)程，整體的(de)(de)(de)實(shi)施過(guo)程是(shi)復雜而(er)艱難的(de)(de)(de)。鑒(jian)于中國物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)并不是(shi)很(hen)成熟，各(ge)方面的(de)(de)(de)支(zhi)持(chi)還不夠完備，這使得中國物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)還是(shi)受著(zhu)局限(xian)。

　　作(zuo)為(wei)應(ying)屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，在畢業(ye)(ye)(ye)(ye)前的(de)(de)(de)這次專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)，無疑(yi)是給了我們對物流專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)清晰認(ren)識(shi)，這也(ye)是最為(wei)物流專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)(de)最大(da)感悟。 當然實(shi)習(xi)中還有著更多(duo)的(de)(de)(de)感觸，包(bao)括學習(xi)，生(sheng)活，工作(zuo)各個方面。 就(jiu)學習(xi)而言(yan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)它更偏重(zhong)于應(ying)用(yong)，更加細致，要求也(ye)更加嚴格。作(zuo)為(wei)應(ying)屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)我們要想適合自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)，在實(shi)際(ji)中實(shi)現自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)理想，必(bi)需不斷的(de)(de)(de)增加自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)能力，做(zuo)事(shi)情更加專(zhuan)注。

　　就生(sheng)(sheng)活(huo)而(er)言(yan)，專業學習展示給(gei)我們看各個(ge)不(bu)同的(de)(de)行業的(de)(de)人(ren)們的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，不(bu)同行業的(de)(de)人(ren)們將(jiang)自己(ji)的(de)(de)行業融入自己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，這樣大的(de)(de)'人(ren)群的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)展示給(gei)我們未來的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)遠(yuan)景，選擇什么(me)樣的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)也是(shi)我們現在(zai)的(de)(de)最重要(yao)(yao)的(de)(de)抉擇。一旦(dan)下定決心，也就要(yao)(yao)開始為自己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)做(zuo)準備，勝利(li)是(shi)屬于有準備的(de)(de)人(ren)的(de)(de)。現在(zai)的(de)(de)我就要(yao)(yao)為自己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)做(zuo)準備，不(bu)斷的(de)(de)充實(shi)自己(ji)。

　　就工作(zuo)而(er)(er)言，無疑的(de)(de)(de)(de)本次(ci)的(de)(de)(de)(de)物流(liu)專(zhuan)業(ye)專(zhuan)業(ye)實習，展示(shi)給我(wo)(wo)們了(le)多種職業(ye)，而(er)(er)作(zuo)為(wei)應屆畢業(ye)生，擇(ze)業(ye)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)多數(shu)人所面(mian)對的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。就我(wo)(wo)們物流(liu) 專(zhuan)業(ye)而(er)(er)言，面(mian)試時常遇見的(de)(de)(de)(de)問題(ti)就是(shi)(shi)(shi)(shi)“物流(liu)專(zhuan)業(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)干什么的(de)(de)(de)(de)?”或許大(da)多數(shu)的(de)(de)(de)(de)學生跟我(wo)(wo)一樣(yang)對物流(liu)專(zhuan)業(ye)并(bing)(bing)沒有清晰的(de)(de)(de)(de)概念(nian)，所以也并(bing)(bing)不能很好的(de)(de)(de)(de)回(hui)答這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。不管怎樣(yang)，勤(qin)勞(lao)的(de)(de)(de)(de)人是(shi)(shi)(shi)(shi)讓人欽(qin)敬的(de)(de)(de)(de)，但所接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友說“多年的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)讓我(wo)(wo)清楚這個(ge)社會的(de)(de)(de)(de)運轉不是(shi)(shi)(shi)(shi)控制在辛勤(qin)勞(lao)動(dong)的(de)(de)(de)(de)人手(shou)(shou)上，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)一班根(gen)深(shen)帝(di)固的(de)(de)(de)(de)政治家、資本家手(shou)(shou)中...工作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)認(ren)真負責(ze)不是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)討好表現，而(er)(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)要冶練(lian)自己的(de)(de)(de)(de)品性，是(shi)(shi)(shi)(shi)在為(wei)自己，不是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)老板”。

　　上面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識都是正面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)，也是自(zi)(zi)己受(shou)益的(de)(de)(de)(de)(de)主要部分，但就(jiu)個(ge)人(ren)而(er)(er)言(yan)，本次的(de)(de)(de)(de)(de)物流專業實習(xi)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是讓(rang)自(zi)(zi)己認(ren)識到自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)不足。作(zuo)為一(yi)個(ge)即(ji)將畢業的(de)(de)(de)(de)(de)應屆生，通過(guo)此次的(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是對大(da)學四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)回顧(gu)和反(fan)省。進入(ru)了(le)社(she)會，和學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺是完(wan)全不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)。只(zhi)有在剛進入(ru)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)月(yue)里，大(da)家還把你(ni)當(dang)作(zuo)新人(ren)，時間久了(le)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)領導就(jiu)把你(ni)與其它同事相(xiang)比較;當(dang)你(ni)開始跑客戶(hu)時，客戶(hu)把你(ni)與做了(le)很(hen)多(duo)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)銷售(shou)相(xiang)比較，沒(mei)人(ren)把再把你(ni)當(dang)新人(ren)看待，而(er)(er)你(ni)把你(ni)當(dang)作(zuo)一(yi)個(ge)正式的(de)(de)(de)(de)(de)有能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)使用。

　　看(kan)著那(nei)些(xie)員工(gong)忙忙碌碌的(de)來來去去，堅定(ding)的(de)態(tai)度(du)是(shi)(shi)那(nei)么(me)一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)滴(di)在鑄就起來，一(yi)(yi)(yi)個被人(ren)(ren)認(ren)可(ke)的(de)人(ren)(ren)首先(xian)一(yi)(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個認(ren)真負責(ze)的(de)人(ren)(ren)，一(yi)(yi)(yi)個認(ren)真負責(ze)的(de)人(ren)(ren)無論(lun)到(dao)(dao)哪里都(dou)可(ke)以(yi)站得(de)正。相對于經驗和技術而(er)(er)言(yan)，這些(xie)都(dou)是(shi)(shi)可(ke)以(yi)積累的(de)，可(ke)以(yi)日(ri)久能熟的(de)，但是(shi)(shi)否能有正確的(de)態(tai)度(du)卻是(shi)(shi)因人(ren)(ren)而(er)(er)異的(de)，有的(de)人(ren)(ren)永遠讓人(ren)(ren)感覺(jue)畏鎖。我(wo)從來沒有把現在的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)就是(shi)(shi)認(ren)定(ding)我(wo)是(shi)(shi)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)(er)不是(shi)(shi)來學習(xi)(xi)東西(xi)的(de)。我(wo)是(shi)(shi)為(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)而(er)(er)學習(xi)(xi)，學習(xi)(xi)是(shi)(shi)為(wei)了(le)(le)把工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)得(de)更(geng)好。 總的(de)來說，我(wo)們這一(yi)(yi)(yi)次實(shi)習(xi)(xi)是(shi)(shi)比較(jiao)成功的(de)，大家(jia)都(dou)能學習(xi)(xi)到(dao)(dao)了(le)(le)很多(duo)在校(xiao)園、在課堂上(shang)、課本上(shang)學不到(dao)(dao)的(de)東西(xi)，也了(le)(le)解很多(duo)和懂(dong)得(de)了(le)(le)做(zuo)人(ren)(ren)的(de)道理，特別是(shi)(shi)體會到(dao)(dao)生活中(zhong)的(de)艱辛和找工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)不容易(yi)。

　　感謝這次實(shi)(shi)習，感謝這次實(shi)(shi)習的教師，感謝為(wei)我們爭取了這實(shi)(shi)習機會的領導。這次實(shi)(shi)習，一(yi)定(ding)會令我的人生(sheng)走向(xiang)新一(yi)頁!

物流公司實習報告6

　　作為一(yi)個剛踏入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕(qing)人來說，什么都(dou)(dou)不(bu)懂(dong)，沒有(you)任(ren)何社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)驗(yan)。不(bu)過，在(zai)(zai)(zai)(zai)同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，我(wo)(wo)很(hen)快融入了這個新的(de)(de)(de)(de)(de)環境，這對我(wo)(wo)今后踏入新的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作崗位是(shi)非常有(you)益的(de)(de)(de)(de)(de)。除此以(yi)外(wai)，我(wo)(wo)還學會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了如何更好地(di)與(yu)別人溝通，如何更好地(di)去陳述自己的(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)，如何說服別人認同(tong)自己的(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)。相信這些(xie)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)成為我(wo)(wo)今后成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)最重要的(de)(de)(de)(de)(de)基石(shi)。實習(xi)是(shi)每一(yi)個大學畢業生必(bi)須擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)(duan)經(jing)歷，它使我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)實踐(jian)中了解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)學到了很(hen)多在(zai)(zai)(zai)(zai)課堂上根本就學不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)知識，也(ye)打(da)開(kai)了視野，增長了見識，為我(wo)(wo)們(men)(men)以(yi)后更好地(di)服務社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)打(da)下(xia)了堅實的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)這段(duan)(duan)時間，我(wo)(wo)懂(dong)了不(bu)少東西。大人們(men)(men)都(dou)(dou)說剛畢業的(de)(de)(de)(de)(de)學生身(shen)(shen)上總存在(zai)(zai)(zai)(zai)著許(xu)多讓(rang)公司老(lao)板頭痛的(de)(de)(de)(de)(de)“特點(dian)”，現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)終于親身(shen)(shen)體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)到了。以(yi)前作為一(yi)名學生，主(zhu)要的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作是(shi)學習(xi)；現在(zai)(zai)(zai)(zai)即將踏上社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，顯然(ran)，自己的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)份(fen)就有(you)所變化，自然(ran)重心(xin)也(ye)隨(sui)之而(er)改變，現在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要任(ren)務應從學習(xi)逐步轉移到工(gong)(gong)作上。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)3個(ge)月(yue)，好比是(shi)一(yi)個(ge)過渡(du)期——從學(xue)生過渡(du)到(dao)上(shang)班族，是(shi)十分關鍵的(de)階段。回想(xiang)(xiang)自己在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)期間的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況，不(bu)(bu)盡如意(yi)。對此(ci)我(wo)(wo)思考過，學(xue)習(xi)經驗自然(ran)是(shi)一(yi)個(ge)因素，然(ran)而更重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)心態(tai)的(de)轉變(bian)沒(mei)(mei)(mei)有(you)做到(dao)位。現在(zai)(zai)(zai)(zai)發現了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)不(bu)(bu)足之處(chu)，應該(gai)還(huan)算(suan)是(shi)及時(shi)(shi)吧，因為我(wo)(wo)明白了(le)(le)何謂。在(zai)(zai)(zai)(zai)接下來的(de)日子里，我(wo)(wo)會(hui)朝(chao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)方向(xiang)努力，我(wo)(wo)相信(xin)自己能夠把那(nei)些不(bu)(bu)該(gai)再存在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)“特點”抹掉。感謝老師(shi)們在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)(shi)間里對我(wo)(wo)的(de)指導和教誨，我(wo)(wo)從中(zhong)(zhong)受(shou)益匪淺。不(bu)(bu)要(yao)怕困難(nan)，做了(le)(le)也許(xu)沒(mei)(mei)(mei)機會(hui)，但沒(mei)(mei)(mei)做肯定沒(mei)(mei)(mei)機會(hui)。“曾經真的(de)想(xiang)(xiang)過放棄了(le)(le)，不(bu)(bu)過最后我(wo)(wo)還(huan)是(shi)咬(yao)牙(ya)挺過來了(le)(le)。他們不(bu)(bu)也在(zai)(zai)(zai)(zai)拼搏(bo)工(gong)(gong)。我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)沒(mei)(mei)(mei)什么(me)起色，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)走了(le)(le)丟(diu)人是(shi)小，可(ke)我(wo)(wo)心有(you)不(bu)(bu)甘卻是(shi)真的(de)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)走了(le)(le)，雖(sui)然(ran)是(shi)個(ge)實(shi)習(xi)的(de)大(da)學(xue)生，但也要(yao)對得起自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)其位謀其政(zheng)嘛(ma)！別就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)稀里糊涂地浪費了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)的(de)機會(hui)。”通過那(nei)一(yi)次(ci)下定決心，我(wo)(wo)又回到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)間開始了(le)(le)自己的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)的(de)時(shi)(shi)間里懂(dong)得了(le)(le)怎么(me)于同(tong)事相處(chu)與怎么(me)樣工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)以后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)會(hui)有(you)很(hen)大(da)的(de)幫助(zhu)。

　　現就談談我的見解：

　　1、與同事相處的(de)第一步便是(shi)平(ping)等。不(bu)管你(ni)是(shi)職高一等的(de)老手還是(shi)新(xin)近入行的(de)新(xin)手，都應絕對(dui)擯棄不(bu)平(ping)等的(de)'關系，心存(cun)自大或心存(cun)自卑都是(shi)同事間相處的(de)大忌。

　　2、和諧(xie)的(de)(de)同事關系對(dui)你的(de)(de)工作(zuo)(zuo)不無(wu)裨益(yi)，不妨將同事看作(zuo)(zuo)工作(zuo)(zuo)上的(de)(de)伴(ban)侶、生活中的(de)(de)朋友，千萬別在辦(ban)公室(shi)中板(ban)著一張臉(lian)，讓(rang)人們覺(jue)得你自命清(qing)高，不屑于和大家(jia)共處。

　　3、面對共同的(de)(de)工(gong)作，尤其(qi)是遇(yu)到晉升(sheng)、加薪等(deng)問(wen)題(ti)時(shi)，同事間的(de)(de)關系就會變得尤為(wei)脆弱。此時(shi)，你應該拋(pao)開(kai)雜(za)念，專心投入工(gong)作中(zhong)，不耍手段、不玩技巧(qiao)，但決(jue)不放棄與同事公平(ping)競爭的(de)(de)機(ji)會。

　　4、當你苦于難以和上司(si)及(ji)同事相處(chu)時，殊(shu)不知你的上司(si)或同事可能也正(zheng)在(zai)為此焦(jiao)慮不堪。相處(chu)中(zhong)你要(yao)學會真誠待人，遇到問題(ti)時一定要(yao)先站在(zai)別人的立(li)場上為對(dui)方(fang)想一想，這樣一來，常常可以將(jiang)爭執湮滅在(zai)搖籃中(zhong)。

　　5、世間會有(you)君(jun)子(zi)就一定(ding)會有(you)小人，所以我們所說的(de)真誠并不(bu)等(deng)于完(wan)全無所保留、和(he)盤(pan)托(tuo)出。尤其(qi)是(shi)(shi)對于你(ni)并不(bu)十分了解的(de)同事，最好還是(shi)(shi)有(you)所保留，切(qie)勿把自(zi)己所有(you)的(de)私生活都(dou)告訴對方。

　　6、最后(hou)再提醒你一句(ju)：同事間相處的最高(gao)境界是(shi)永遠把別人(ren)(ren)當作好人(ren)(ren)，但(dan)卻永遠記得每個人(ren)(ren)不可能都(dou)是(shi)好人(ren)(ren)。

　　在我(wo)的(de)(de)努力下，我(wo)取得(de)了(le)(le)成(cheng)績，其實這些比給多少報酬還叫人高興！不要(yao)怕困難，做了(le)(le)也許沒機會，但(dan)沒做肯定沒機會，所以我(wo)還是(shi)堅持做了(le)(le)。我(wo)始終相信是(shi)這次的(de)(de)實習(xi)給了(le)(le)我(wo)很多感悟，雖(sui)然艱辛(xin)，但(dan)收獲頗豐，甚至認為(wei)對他以后(hou)的(de)(de)道(dao)路都有(you)很深遠的(de)(de)影響，因(yin)為(wei)我(wo)在實習(xi)時學會了(le)(le)堅強和(he)堅持。這次實習(xi)順(shun)利(li)結(jie)束(shu)了(le)(le)，但(dan)我(wo)明白：今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)還會遇到(dao)許多新的(de)(de)東西，這些東西會給我(wo)帶(dai)來(lai)新的(de)(de)體(ti)驗(yan)和(he)新的(de)(de)體(ti)會，因(yin)此，我(wo)堅信：只要(yao)我(wo)用心去發掘(jue)，勇敢地去嘗試，一(yi)定會有(you)更(geng)大的(de)(de)收獲和(he)啟發的(de)(de)，也只有(you)這樣才能為(wei)自己以后(hou)的(de)(de)工作(zuo)和(he)生(sheng)活積累更(geng)多豐富(fu)的(de)(de)知識(shi)和(he)寶貴的(de)(de)經驗(yan)。

　　在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發：

　　1、打好基(ji)礎(chu)非常重要；因為基(ji)礎(chu)知識是工(gong)作的前(qian)提。

　　2、實際工(gong)(gong)作(zuo)與(yu)書本知(zhi)識是有(you)一定(ding)距離的(de)(de)(de)(de)，需(xu)要在工(gong)(gong)作(zuo)不斷(duan)地學(xue)(xue)習。即使畢業后所(suo)從事的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)與(yu)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專業對應，仍會在工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)碰到許(xu)多(duo)專業知(zhi)識中(zhong)(zhong)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)新知(zhi)識，所(suo)以(yi)要想勝(sheng)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)，必(bi)須邊工(gong)(gong)作(zuo)邊學(xue)(xue)習，通(tong)過不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習獲取(qu)更(geng)多(duo)新的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。進一步提高自身綜合素質，才(cai)(cai)能適應當今社會對人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求。

　　3、學到了友善(shan)。在日后的工作當中只要我友善(shan)待(dai)人，一(yi)定能讓人有好(hao)印象，做起事情來(lai)自然事半功倍。

　　4、學到了(le)拼(pin)搏(bo)。人(ren)(ren)生的道路有起有伏，猶如運動比(bi)賽(sai)，有開(kai)心，有失意(yi)，要經得起考(kao)驗，需要不斷(duan)的拼(pin)搏(bo)。在(zai)(zai)21世紀的今天，人(ren)(ren)們的工(gong)作和生活水(shui)平都在(zai)(zai)提高，不會(hui)拼(pin)搏(bo)的人(ren)(ren)自然會(hui)被社會(hui)淘汰。

　　5、學(xue)會(hui)(hui)了忍耐(nai)。我認為“忍耐(nai)”是學(xue)生步入社會(hui)(hui)的基本(ben)功。剛出來(lai)做(zuo)事(shi)，誰(shui)都要(yao)受氣，要(yao)是不忍耐(nai)，就(jiu)非常容易與人發生口角，使自己不能愉(yu)快(kuai)地工(gong)作(zuo)，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)，就(jiu)會(hui)(hui)形成緊張的人際關(guan)系，這樣一來(lai)，就(jiu)會(hui)(hui)給(gei)自己的工(gong)作(zuo)造成被動、壓力，嚴重(zhong)的還會(hui)(hui)使自己根本(ben)無法開展工(gong)作(zuo)。

　　6。在(zai)實習中發(fa)現自己(ji)(ji)存在(zai)的(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)，經驗不(bu)(bu)(bu)足(zu)，無論從哪一(yi)方面(mian)哪一(yi)角度看(kan)，自己(ji)(ji)都是很(hen)嫩，感覺自己(ji)(ji)笨手笨腳又笨腦的(de)，毛毛燥燥。在(zai)工作(zuo)中有時會(hui)短路(lu)，能力遠遠不(bu)(bu)(bu)如人，做事方面(mian)都比較老(lao)實化(hua)，技(ji)巧不(bu)(bu)(bu)熟練等(deng)。口才不(bu)(bu)(bu)好(hao)，也許在(zai)學校接觸的(de)人少吧(ba)，講話(hua)不(bu)(bu)(bu)流利，語氣直(zhi)，交(jiao)流方面(mian)也比較少等(deng)。

　　經(jing)過這次的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)和存在的(de)不足，讓我(wo)(wo)(wo)明(ming)白了(le)今(jin)后應如何(he)去(qu)發展(zhan)，需要注(zhu)意的(de)揚長(chang)避短。確立好目標(biao)，繼續前進。實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是學(xue)生在向社會(hui)積累經(jing)驗的(de)時候(hou)，所(suo)以實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是學(xue)生轉向社會(hui)的(de)必經(jing)之路，雖然我(wo)(wo)(wo)在這次的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工作與數控專(zhuan)業無關，但從(cong)中我(wo)(wo)(wo)也能(neng)夠學(xue)到(dao)(dao)很多(duo)知(zhi)識，比如人體的(de)結構，病源的(de)分析，健康養生等相關醫學(xue)知(zhi)識。從(cong)中我(wo)(wo)(wo)深深體會(hui)到(dao)(dao)課本上只是虛幻的(de)理論，而不是實(shi)(shi)(shi)踐的(de)真實(shi)(shi)(shi)。所(suo)以不管我(wo)(wo)(wo)們從(cong)事(shi)什么(me)職(zhi)業，工作的(de)內容如何(he)，只要是自己認真思考選出的(de)結論，我(wo)(wo)(wo)們都要努力學(xue)習(xi)(xi)(xi)，做(zuo)什么(me)都要學(xue)會(hui)從(cong)零開始，一(yi)直到(dao)(dao)享受滿載而歸(gui)的(de)快樂(le)。有得必有失，有取也有舍。我(wo)(wo)(wo)相信有三十(shi)六個(ge)行家，行行出壯元，總有一(yi)個(ge)屬于我(wo)(wo)(wo)。

　　實(shi)習(xi)總(zong)結，短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)生(sheng)活過(guo)去了(le)(le)(le)，總(zong)的(de)(de)(de)(de)來說在(zai)實(shi)習(xi)期間(jian)，很(hen)(hen)(hen)辛苦，更(geng)受到了(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)啟發。我(wo)明白(bai)，在(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)還會遇(yu)到許多新(xin)的(de)(de)(de)(de)東西，這(zhe)些(xie)東西往往會帶(dai)給我(wo)新(xin)的(de)(de)(de)(de)體驗(yan)和體會，好奇(qi)心強的(de)(de)(de)(de)我(wo)，我(wo)堅(jian)信：只(zhi)要用心發掘，勇敢地(di)嘗試，就一定(ding)會有更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)和啟發的(de)(de)(de)(de)，也只(zhi)有這(zhe)樣才能(neng)為(wei)自(zi)己(ji)以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作和生(sheng)活積(ji)累更(geng)多的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和寶貴的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)文(wen)檔資料庫。回顧實(shi)習(xi)生(sheng)活，感觸是很(hen)(hen)(hen)深層的(de)(de)(de)(de)，收獲(huo)是豐碩的(de)(de)(de)(de)。它使我(wo)在(zai)實(shi)踐中(zhong)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)社(she)會，學到了(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多在(zai)課堂上根本就學不到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，也打開了(le)(le)(le)視(shi)野，增長了(le)(le)(le)見識，為(wei)我(wo)即將走向社(she)會打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，更(geng)達到了(le)(le)(le)學校為(wei)我(wo)們安排(pai)這(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。

　　總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)生(sheng)(sheng)活還(huan)是(shi)(shi)很(hen)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)這(zhe)段時間里我(wo)(wo)知道了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作能(neng)力，知道自(zi)(zi)己(ji)需(xu)要(yao)在(zai)那些方面需(xu)要(yao)補充，知道自(zi)(zi)己(ji)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路該向那里走。這(zhe)段不(bu)(bu)尋(xun)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷也告訴我(wo)(wo)能(neng)力和學(xue)歷是(shi)(shi)同等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)。沒有足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)很(hen)難在(zai)這(zhe)樣一個知識(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)濟(ji)時代(dai)立足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)知識(shi)(shi)(shi)(shi)主要(yao)來(lai)源于校園；有了(le)(le)知識(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)能(neng)轉化為自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力也是(shi)(shi)沒用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)體(ti)驗到(dao)了(le)(le)你如(ru)何待人(ren)(ren)，他人(ren)(ren)也會如(ru)是(shi)(shi)回報。總(zong)之，在(zai)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間里，我(wo)(wo)們脫離了(le)(le)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庇護(hu)，開始接(jie)觸社會、了(le)(le)解我(wo)(wo)們今后(hou)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質。不(bu)(bu)但增(zeng)長了(le)(le)專業知識(shi)(shi)(shi)(shi)，還(huan)學(xue)習(xi)到(dao)了(le)(le)不(bu)(bu)少為人(ren)(ren)處(chu)是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)，很(hen)快我(wo)(wo)將(jiang)踏上(shang)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)征程。在(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)征程上(shang)，把“做好自(zi)(zi)己(ji)，才能(neng)創(chuang)造更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)”作為我(wo)(wo)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座右銘(ming)，永不(bu)(bu)放(fang)棄。

物流公司實習報告7

　　我(wo)在(zai)(zai)(zai)南寧(ning)康寧(ning)物(wu)(wu)流公(gong)(gong)(gong)司(si)實習，南寧(ning)康寧(ning)快(kuai)運(yun)運(yun)輸(shu)(shu)有限公(gong)(gong)(gong)司(si)是從事公(gong)(gong)(gong)路(lu)運(yun)輸(shu)(shu)在(zai)(zai)(zai)京注冊(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運(yun)輸(shu)(shu)公(gong)(gong)(gong)司(si)。我(wo)公(gong)(gong)(gong)司(si)是一(yi)家專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)運(yun)物(wu)(wu)流服(fu)務(wu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，地理位置(zhi)優(you)越。公(gong)(gong)(gong)司(si)以開拓(tuo)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)路(lu)、超前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)意識(shi)，塑造嶄新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)形象，用在(zai)(zai)(zai)實踐中探索出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理制度和工作(zuo)程序(xu)為各(ge)類企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)帶(dai)給(gei)(gei)優(you)質(zhi)高效的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)。多(duo)(duo)年(nian)來(lai)公(gong)(gong)(gong)司(si)一(yi)向致力(li)于為大(da)中型生產企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、原材料供(gong)應(ying)與成品銷售(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)供(gong)應(ying)鏈帶(dai)給(gei)(gei)服(fu)務(wu)，為商業(ye)(ye)(ye)連(lian)鎖(suo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)多(duo)(duo)點(dian)進(jin)貨(huo)，多(duo)(duo)點(dian)分(fen)送(song)的(de)(de)(de)(de)(de)配送(song)系統(tong)帶(dai)給(gei)(gei)服(fu)務(wu)。在(zai)(zai)(zai)廣大(da)新(xin)老客戶和各(ge)界友人的(de)(de)(de)(de)(de)支持與關心下，公(gong)(gong)(gong)司(si)內強(qiang)素質(zhi)，外樹形象，綜(zong)合服(fu)務(wu)潛力(li)。本公(gong)(gong)(gong)司(si)具有運(yun)輸(shu)(shu)部，客服(fu)部，倉儲部，車隊，財務(wu)部等一(yi)套完善的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理體制！為您帶(dai)給(gei)(gei)最完美的(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)流方案、最方便快(kuai)捷(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)、最低廉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)輸(shu)(shu)價格和最高效的(de)(de)(de)(de)(de)供(gong)應(ying)鏈。

　　在實習期間的表現：

　　在實(shi)習中，能夠靈活(huo)的(de)(de)將理論和(he)實(shi)踐連接起來(lai)，我工作認真(zhen)，態度(du)(du)誠懇(ken)，勤(qin)勞勇敢，嚴格遵守公(gong)司(si)的(de)(de)規章制度(du)(du)。性格開朗，親和(he)力強，知錯就改，能夠坦然(ran)的(de)(de)理解上(shang)司(si)的(de)(de)批評和(he)教(jiao)誨(hui)，具(ju)有良好的(de)(de)團結(jie)精神，獲得(de)同事們的(de)(de)歡迎和(he)喜愛(ai)，業績突出，受到領(ling)導和(he)上(shang)司(si)們的(de)(de)重視和(he)欣賞。熱情(qing)和(he)友好的(de)(de)態度(du)(du)，贏得(de)顧客的(de)(de)喜歡和(he)幫忙。

　　在實習中獲得的收獲和體(ti)會：

　　入世(shi)以(yi)前并不(bu)明白社(she)(she)會的(de)繁雜，入世(shi)之后讓(rang)人(ren)不(bu)得不(bu)震驚，在此我(wo)發(fa)現其實社(she)(she)會是一(yi)本(ben)(ben)書，而且是一(yi)本(ben)(ben)讓(rang)人(ren)很難讀懂的(de)一(yi)本(ben)(ben)厚厚的(de)書，這本(ben)(ben)深刻(ke)而內涵的(de)書中(zhong)蘊藏著人(ren)生(sheng)的(de)真諦，當今社(she)(she)會人(ren)才(cai)的(de)競爭激烈(lie)，潛力表(biao)現的(de)機會，社(she)(she)會的(de)神(shen)奇(qi)，要讀懂這本(ben)(ben)書，我(wo)務必持續有一(yi)顆熱(re)情的(de)心，一(yi)顆好奇(qi)的(de)心和一(yi)顆堅定不(bu)移的(de)自信心的(de)三心合一(yi)。

　　實習(xi)以(yi)(yi)來我(wo)(wo)(wo)從中學(xue)到了很(hen)多知識(shi)：①學(xue)會做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本本領(ling)，“嚴于律己(ji)，寬以(yi)(yi)待(dai)人(ren)(ren)(ren)。”他(ta)教會我(wo)(wo)(wo)處(chu)理好人(ren)(ren)(ren)際關系，他(ta)幫我(wo)(wo)(wo)建(jian)立(li)了友誼的(de)(de)(de)(de)橋梁，他(ta)幫我(wo)(wo)(wo)建(jian)立(li)事業的(de)(de)(de)(de)根基(ji)。②實習(xi)驗(yan)證(zheng)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力，要做(zuo)(zuo)好人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)第(di)一步，就得(de)先學(xue)會認識(shi)自己(ji)，常言“旁(pang)(pang)觀者清”之詞(ci)，所謂的(de)(de)(de)(de)“旁(pang)(pang)觀者清”能(neng)讀懂別人(ren)(ren)(ren)未必(bi)就能(neng)認識(shi)自己(ji)，就如在校(xiao)我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)是(shi)一個(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)原(yuan)以(yi)(yi)為我(wo)(wo)(wo)是(shi)一個(ge)(ge)很(hen)有潛(qian)(qian)力的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，太(tai)過于自信，反(fan)而(er)顯出我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)自悲(bei)。但一回(hui)到現(xian)實中，才(cai)發(fa)現(xian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這一點(dian)(dian)點(dian)(dian)潛(qian)(qian)力是(shi)沒法跟別人(ren)(ren)(ren)比的(de)(de)(de)(de)，遠遠的(de)(de)(de)(de)微不足(zu)道。③實習(xi)鍛(duan)練(lian)(lian)了我(wo)(wo)(wo)，鍛(duan)練(lian)(lian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力，讓自己(ji)變得(de)更強更壯，鍛(duan)練(lian)(lian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)口才(cai)和為人(ren)(ren)(ren)處(chu)事，鍛(duan)練(lian)(lian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)靈(ling)活性和智商等等。

　　在這次(ci)實習的(de)時間(jian)，我學到了(le)很(hen)多(duo)東西，不僅僅有(you)學習方面的(de)，更學到了(le)很(hen)多(duo)做人的(de)道理，對我來說受益匪淺(qian)。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)剛(gang)踏(ta)入(ru)社(she)會的(de)年輕人(ren)(ren)(ren)來說，什(shen)么都不(bu)懂，沒有(you)任何(he)社(she)會經驗。但(dan)是，在同事的(de)幫忙(mang)下，我(wo)(wo)(wo)很快融入(ru)了(le)(le)(le)(le)這個(ge)新(xin)的(de)環境，這對我(wo)(wo)(wo)今后(hou)踏(ta)入(ru)新(xin)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)崗位是十分(fen)有(you)益的(de)。除此(ci)(ci)以外，我(wo)(wo)(wo)還學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)(le)(le)如(ru)何(he)更好(hao)地與(yu)別人(ren)(ren)(ren)溝通(tong)，如(ru)何(he)更好(hao)地去(qu)陳(chen)述自己的(de)觀(guan)點(dian)，如(ru)何(he)說服別人(ren)(ren)(ren)認同自己的(de)觀(guan)點(dian)。相(xiang)信這些寶貴的(de)經驗會成為(wei)我(wo)(wo)(wo)今后(hou)成功(gong)的(de)最(zui)重要(yao)(yao)的(de)基(ji)石。實(shi)習是每一個(ge)大學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)生務(wu)必擁有(you)的(de)一段(duan)經歷，它使我(wo)(wo)(wo)們在實(shi)踐中(zhong)了(le)(le)(le)(le)解社(she)會，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)很多(duo)(duo)在課堂上(shang)根本就學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)知識，也打開了(le)(le)(le)(le)視野(ye)，增長了(le)(le)(le)(le)見(jian)識，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們以后(hou)更好(hao)地服務(wu)社(she)會打下了(le)(le)(le)(le)堅實(shi)的(de)基(ji)礎。實(shi)習的(de)這段(duan)時間(jian)，我(wo)(wo)(wo)懂了(le)(le)(le)(le)不(bu)少東(dong)西。大人(ren)(ren)(ren)們都說剛(gang)畢業(ye)的(de)學(xue)(xue)(xue)生身(shen)上(shang)總存(cun)在著許多(duo)(duo)讓(rang)公司老板頭痛的(de)“特點(dian)”，此(ci)(ci)刻我(wo)(wo)(wo)最(zui)后(hou)親身(shen)體會到(dao)了(le)(le)(le)(le)。以前作(zuo)(zuo)為(wei)一名學(xue)(xue)(xue)生，主(zhu)要(yao)(yao)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是學(xue)(xue)(xue)習;此(ci)(ci)刻即(ji)將踏(ta)上(shang)社(she)會，顯然(ran)，自己的(de)身(shen)份就有(you)所變化，自然(ran)重心也隨之(zhi)而改變，此(ci)(ci)刻我(wo)(wo)(wo)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)任務(wu)應從(cong)學(xue)(xue)(xue)習逐步轉移到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)。

　　這(zhe)3個(ge)(ge)月，好比(bi)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)過(guo)(guo)渡(du)期——從(cong)學生過(guo)(guo)渡(du)到(dao)(dao)(dao)上班族，是(shi)(shi)十分關鍵的(de)階段。回(hui)想(xiang)自己(ji)(ji)(ji)在這(zhe)期間(jian)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)狀況，不(bu)(bu)盡如意(yi)。對(dui)此我(wo)(wo)思考過(guo)(guo)，學習(xi)經驗自然(ran)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)因素，然(ran)而更(geng)重要(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)心(xin)態的(de)轉變(bian)沒有做(zuo)到(dao)(dao)(dao)位。此刻發現了這(zhe)個(ge)(ge)不(bu)(bu)足之(zhi)處，就(jiu)應還算是(shi)(shi)及(ji)時(shi)吧(ba)，因為我(wo)(wo)明(ming)白了何謂。在接下(xia)(xia)來的(de)日(ri)子里(li)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)朝這(zhe)個(ge)(ge)方向努力，我(wo)(wo)相(xiang)信自己(ji)(ji)(ji)能夠把(ba)那些(xie)不(bu)(bu)該再(zai)存(cun)在的(de)“特點”抹掉。感謝老(lao)師們(men)在這(zhe)段時(shi)間(jian)里(li)對(dui)我(wo)(wo)的(de)指導(dao)和教誨，我(wo)(wo)從(cong)中受益匪淺。不(bu)(bu)要(yao)(yao)怕困難，做(zuo)了也(ye)許沒機(ji)會(hui)(hui)，但(dan)(dan)沒做(zuo)肯(ken)定(ding)沒機(ji)會(hui)(hui)。“以前真的(de)想(xiang)過(guo)(guo)放下(xia)(xia)了，但(dan)(dan)是(shi)(shi)最后我(wo)(wo)還是(shi)(shi)咬牙挺過(guo)(guo)來了。他們(men)不(bu)(bu)也(ye)在拼搏(bo)工(gong)(gong)。我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)還沒什么(me)起色(se)，這(zhe)么(me)走了丟人是(shi)(shi)小，可我(wo)(wo)心(xin)有不(bu)(bu)甘卻是(shi)(shi)真的(de)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)就(jiu)這(zhe)么(me)走了，雖然(ran)是(shi)(shi)個(ge)(ge)實習(xi)的(de)大學生，但(dan)(dan)也(ye)要(yao)(yao)對(dui)得起自己(ji)(ji)(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，在其位謀其政嘛！別就(jiu)這(zhe)么(me)稀里(li)糊(hu)涂(tu)地(di)浪(lang)費了這(zhe)次實習(xi)的(de)機(ji)會(hui)(hui)。”透過(guo)(guo)那一(yi)次下(xia)(xia)定(ding)決心(xin)，我(wo)(wo)又回(hui)到(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)作(zuo)間(jian)開始(shi)了自己(ji)(ji)(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)在實習(xi)的(de)時(shi)間(jian)里(li)懂得了怎(zen)樣(yang)于同事相(xiang)處與怎(zen)樣(yang)樣(yang)工(gong)(gong)作(zuo)，這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)以后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中會(hui)(hui)有很大的(de)幫忙，現也(ye)就(jiu)談談我(wo)(wo)的(de)見(jian)解：

　　1、與同事相處的(de)(de)(de)第一步便是(shi)平(ping)等。不(bu)管你是(shi)職高(gao)一等的(de)(de)(de)老手還是(shi)新(xin)近入行的(de)(de)(de)新(xin)手，都(dou)應絕(jue)對(dui)擯棄不(bu)平(ping)等的(de)(de)(de)關系，心存自大(da)或心存自卑都(dou)是(shi)同事間相處的(de)(de)(de)大(da)忌。

　　2、和諧的(de)同事關系對你的(de)工(gong)作(zuo)不(bu)無(wu)裨益，不(bu)妨將同事看作(zuo)工(gong)作(zuo)上的(de)伴(ban)侶、生活中的(de)朋友，千(qian)萬別在辦公室中板著一(yi)張臉，讓人們(men)覺得你自命清高，不(bu)屑(xie)于和大家(jia)共處處。

　　3、應對(dui)共同(tong)(tong)的(de)工(gong)作(zuo)，尤其(qi)是遇到晉升(sheng)、加(jia)薪等(deng)問(wen)題時，同(tong)(tong)事間的(de)關系就會變得尤為脆弱。此時，你就應拋開雜念(nian)，專心投入工(gong)作(zuo)中，不(bu)耍(shua)手段、不(bu)玩技巧，但(dan)決(jue)不(bu)放(fang)下(xia)與同(tong)(tong)事公平競(jing)爭的(de)機會。

　　4、當你苦于難以和上(shang)司及同(tong)事相(xiang)處(chu)時，殊不知你的(de)(de)上(shang)司或同(tong)事可能也正在(zai)為此焦(jiao)慮不堪。相(xiang)處(chu)中你要學會真誠待人(ren)，遇到問題時必須要先站在(zai)別人(ren)的(de)(de)立場上(shang)為對方想(xiang)一想(xiang)，這樣一來，常(chang)常(chang)能夠(gou)將爭執湮(yin)滅(mie)在(zai)搖籃中。

　　5、世間會有(you)君子就(jiu)必須會有(you)小人，所(suo)(suo)以我們所(suo)(suo)說的(de)真誠并(bing)不(bu)等(deng)于完全無所(suo)(suo)保留、和盤托出(chu)。尤其(qi)是(shi)對(dui)于你并(bing)不(bu)十分了解的(de)同(tong)事，最好還是(shi)有(you)所(suo)(suo)保留，切勿把自己(ji)所(suo)(suo)有(you)的(de)私生活都告訴對(dui)方(fang)。

　　6、最后再(zai)提(ti)醒你一句(ju)：同事間相處的(de)最高境界(jie)是永遠把別人當作好人，但(dan)卻永遠記得每個人不可(ke)能都是好人。

　　在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)下，我(wo)(wo)取得(de)了(le)(le)(le)成績，其實這(zhe)些比給(gei)多少報酬還叫人高興！不要(yao)怕(pa)困難，做(zuo)了(le)(le)(le)也(ye)許(xu)沒機(ji)會(hui)，但沒做(zuo)肯(ken)定沒機(ji)會(hui)，所以我(wo)(wo)還是堅持做(zuo)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)始終相信是這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)實習(xi)給(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)很多感悟，雖(sui)然艱(jian)辛，但收(shou)獲頗豐(feng)，甚(shen)至認(ren)為對他以后的(de)(de)(de)(de)道(dao)路都(dou)有(you)很深遠的(de)(de)(de)(de)影(ying)響，因(yin)為我(wo)(wo)在實習(xi)時學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)堅強和堅持。這(zhe)次實習(xi)順(shun)利(li)結束(shu)了(le)(le)(le)，但我(wo)(wo)明白：今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作還會(hui)遇(yu)到(dao)許(xu)多新(xin)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，這(zhe)些東西(xi)會(hui)給(gei)我(wo)(wo)帶(dai)來(lai)新(xin)的(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)(yan)和新(xin)的(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)，因(yin)此，我(wo)(wo)堅信：只(zhi)(zhi)要(yao)我(wo)(wo)用(yong)心去(qu)發(fa)掘，勇敢地(di)去(qu)嘗試，必須會(hui)有(you)更大的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲和啟發(fa)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)只(zhi)(zhi)有(you)這(zhe)樣才能(neng)為自己以后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和生(sheng)活(huo)積累更多豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)知識和寶貴的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)。在實習(xi)期間(jian)，雖(sui)然很辛苦，但是，在這(zhe)艱(jian)苦的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)卻學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)不少東西(xi)，也(ye)受到(dao)了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)啟發(fa)：

　　1、打好基(ji)礎(chu)十分重要(yao);因為基(ji)礎(chu)知識是工(gong)作的前提(ti)。

　　2、實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)與書本知(zhi)(zhi)識是有(you)必須距離(li)的(de)(de)，需(xu)要在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)不斷地學(xue)習(xi)。即(ji)使畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后所(suo)(suo)從事的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)對應(ying)，仍(reng)會在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)碰到許多專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識中(zhong)沒有(you)的(de)(de)新(xin)知(zhi)(zhi)識，所(suo)(suo)以要想(xiang)勝任工(gong)作(zuo)(zuo)，務必邊工(gong)作(zuo)(zuo)邊學(xue)習(xi)，透過不斷的(de)(de)學(xue)習(xi)獲取更多新(xin)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識。進一步提高自(zi)身(shen)綜合素質，才能適應(ying)當今社會對人才的(de)(de)需(xu)求。

　　3、學到了(le)友善。在日后(hou)的工作(zuo)當(dang)中只要我友善待人(ren)，必須能(neng)讓人(ren)有好印象，做起事情來自然事半功倍。

　　4、學到了拼搏。人生的(de)道(dao)路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意(yi)，要(yao)經(jing)得起考驗，需要(yao)不斷的(de)拼搏。在21世紀的(de)這天，人們的(de)工(gong)作和(he)生活(huo)水平都在提(ti)高，不會拼搏的(de)人自然會被社會淘(tao)汰。

　　5、學會了(le)忍(ren)耐(nai)。我認為“忍(ren)耐(nai)”是學生步(bu)入社會的(de)(de)基本功。剛出來(lai)做事(shi)，誰(shui)都要受(shou)氣(qi)，要是不(bu)忍(ren)耐(nai)，就(jiu)十(shi)分容易(yi)與人(ren)發生口角，使自己(ji)(ji)(ji)不(bu)能愉快地工(gong)作，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)，就(jiu)會構成(cheng)緊張的(de)(de)人(ren)際關系，這樣(yang)一來(lai)，就(jiu)會給自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)作造成(cheng)被動、壓力，嚴重的(de)(de)還會使自己(ji)(ji)(ji)根本無法開展工(gong)作。

　　畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)結束(shu)，意(yi)味(wei)著大學生(sheng)活也(ye)將結束(shu)。在此，十分感(gan)謝(xie)實(shi)(shi)習(xi)單位給予(yu)我(wo)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)機會(hui)。透(tou)過實(shi)(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)看清自己需要什么(me)，同時也(ye)讓(rang)我(wo)吸取了(le)許多工作(zuo)和社會(hui)經(jing)驗，這將對我(wo)以后踏足社會(hui)，謀生(sheng)立業有很(hen)好的(de)(de)借鑒和幫忙作(zuo)用。今后，我(wo)會(hui)帶著這些寶貴(gui)的(de)(de)經(jing)驗，在人生(sheng)的(de)(de)旅途(tu)中勇往直前，迎接時代的(de)(de)挑戰。

　　生活的(de)完美，社會的(de)精彩，我要好好讀這本書，并(bing)且要讀透(tou)它(ta)，因(yin)為(wei)它(ta)記載了我的(de)歷史，因(yin)為(wei)它(ta)鑄造了我的(de)潛(qian)力，因(yin)為(wei)它(ta)提練(lian)了我的(de)精華，因(yin)為(wei)它(ta)修(xiu)正(zheng)了我的(de)態(tai)度，因(yin)為(wei)指引我走上(shang)正(zheng)確的(de)人(ren)(ren)生道路，樹立了我正(zheng)確的(de).人(ren)(ren)生觀(guan)，為(wei)我步(bu)入社會打下了良好的(de)基礎。

　　6、在(zai)實習中發現自己存在(zai)的不(bu)足：

　　經(jing)驗不(bu)(bu)足，無論從哪一方(fang)面哪一角度看(kan)，自(zi)(zi)己(ji)都是很(hen)嫩，感覺(jue)自(zi)(zi)己(ji)笨手笨腳(jiao)又笨腦的(de)，毛(mao)毛(mao)燥(zao)燥(zao)。在(zai)工(gong)作(zuo)中有時會短(duan)路，潛力遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)如人，做事方(fang)面都比較(jiao)老實化，技巧不(bu)(bu)熟練等(deng)。口才不(bu)(bu)好，也(ye)許在(zai)學校接觸的(de)人少吧(ba)，講話不(bu)(bu)流(liu)利，語氣直，交(jiao)流(liu)方(fang)面也(ye)比較(jiao)少等(deng)。

　　經過這(zhe)次的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)和(he)存在(zai)的(de)(de)不足，讓我(wo)明白了(le)今后應如(ru)何(he)(he)去發展，需要(yao)(yao)(yao)注意的(de)(de)揚長避短。確立好目標，繼續前進。實(shi)習(xi)(xi)是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)向社(she)會(hui)(hui)積(ji)累經驗(yan)的(de)(de)時候，所以實(shi)習(xi)(xi)是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)轉向社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)必經之路，雖然我(wo)在(zai)這(zhe)次的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)工作與數控(kong)專業無關，但(dan)從(cong)中我(wo)也能(neng)夠學(xue)(xue)(xue)到很多知識(shi)(shi)，比如(ru)人體(ti)的(de)(de)結構，病源的(de)(de)分析，健康養(yang)生(sheng)等相(xiang)關醫學(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)。從(cong)中我(wo)深(shen)深(shen)體(ti)會(hui)(hui)到課本(ben)上只(zhi)是虛幻(huan)的(de)(de)理論(lun)，而(er)不是實(shi)踐的(de)(de)真實(shi)。所以不管(guan)我(wo)們從(cong)事什(shen)么職業，工作的(de)(de)資料如(ru)何(he)(he)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)是自己認真思考選(xuan)出的(de)(de)結論(lun)，我(wo)們都要(yao)(yao)(yao)努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，做什(shen)么都要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)從(cong)零開(kai)始，一(yi)向到享(xiang)受滿載(zai)而(er)歸(gui)的(de)(de)快樂(le)。有(you)得(de)必有(you)失，有(you)取也有(you)舍。我(wo)相(xiang)信有(you)三十六個行(xing)家(jia)，行(xing)行(xing)出壯元，總有(you)一(yi)個屬于(yu)我(wo)。

　　實習總結：短暫的(de)(de)(de)實(shi)習生(sheng)活(huo)過(guo)去了(le)(le)，總的(de)(de)(de)來說在實(shi)習期(qi)間(jian)，很(hen)辛苦，更(geng)(geng)受到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)大的(de)(de)(de)啟發。我明白，在今后的(de)(de)(de)工作(zuo)中還(huan)會(hui)遇到(dao)(dao)許多(duo)新的(de)(de)(de)東(dong)西，這(zhe)些東(dong)西往往會(hui)帶給我新的(de)(de)(de)體驗和(he)體會(hui)，好奇心強的(de)(de)(de)我，我堅信：只要(yao)用心發掘，勇敢地(di)嘗試，就(jiu)必(bi)須會(hui)有更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)收獲和(he)啟發的(de)(de)(de)，也只有這(zhe)樣才(cai)能為(wei)(wei)自己(ji)以后的(de)(de)(de)工作(zuo)和(he)生(sheng)活(huo)積累更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)知識(shi)和(he)寶貴的(de)(de)(de)經驗文檔資(zi)料庫。回顧實(shi)習生(sheng)活(huo)，感觸是很(hen)深層(ceng)的(de)(de)(de)，收獲是豐(feng)碩的(de)(de)(de)。它使我在實(shi)踐中了(le)(le)解了(le)(le)社會(hui)，學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)在課堂上(shang)根(gen)本就(jiu)學(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)知識(shi)，也打(da)開了(le)(le)視野，增(zeng)長了(le)(le)見識(shi)，為(wei)(wei)我即(ji)將走向社會(hui)打(da)下(xia)堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎，更(geng)(geng)到(dao)(dao)達了(le)(le)學(xue)校為(wei)(wei)我們安排這(zhe)次實(shi)習的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

　　總(zong)的(de)(de)來說：我(wo)(wo)的(de)(de)實習生(sheng)(sheng)活還(huan)是(shi)(shi)很成功(gong)的(de)(de)，在這段時間(jian)里(li)(li)我(wo)(wo)明(ming)白了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)工(gong)作潛(qian)力，明(ming)白自己(ji)(ji)需要在那些方面(mian)需要補(bu)充(chong)，明(ming)白自己(ji)(ji)以后的(de)(de)路(lu)該(gai)向那里(li)(li)走。這段不(bu)(bu)(bu)尋常的(de)(de)經(jing)歷也告訴(su)我(wo)(wo)潛(qian)力和學歷是(shi)(shi)同等的(de)(de)重要。沒(mei)有足(zu)夠的(de)(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)很難在這樣一個知(zhi)(zhi)識經(jing)濟(ji)時代(dai)立(li)足(zu)的(de)(de)，而(er)知(zhi)(zhi)識主要來源于校園;有了(le)知(zhi)(zhi)識不(bu)(bu)(bu)能(neng)轉化為自身的(de)(de)潛(qian)力也是(shi)(shi)沒(mei)用的(de)(de)知(zhi)(zhi)識。我(wo)(wo)體驗(yan)到(dao)了(le)你如何待人，他人也會如是(shi)(shi)回報。總(zong)之，在實習的(de)(de)時間(jian)里(li)(li)，我(wo)(wo)們(men)脫(tuo)離了(le)學校的(de)(de)庇護，開始接觸社(she)會、了(le)解我(wo)(wo)們(men)今(jin)后工(gong)作的(de)(de)性(xing)質(zhi)。不(bu)(bu)(bu)但增長了(le)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識，還(huan)學習到(dao)了(le)不(bu)(bu)(bu)少為人處是(shi)(shi)的(de)(de)方法，很快我(wo)(wo)將踏上(shang)人生(sheng)(sheng)新的(de)(de)征(zheng)(zheng)程(cheng)。在新的(de)(de)征(zheng)(zheng)程(cheng)上(shang)，把“做(zuo)好自己(ji)(ji)，才能(neng)創(chuang)造(zao)更(geng)好的(de)(de)未(wei)來”作為我(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)座(zuo)右銘，永不(bu)(bu)(bu)放下。

物流公司實習報告8

　　實習目的：

　　選擇身(shen)邊的企業(ye)單位為(wei)對象，聯系課上所學理論，采用實(shi)地考(kao)察跟(gen)蹤其物(wu)流全(quan)過程的方法(fa)，對XX物(wu)流業(ye)發展現狀進行初步了(le)解。培養實(shi)際(ji)調研(yan)能力，嘗試檢驗所學知識，并從實(shi)際(ji)中進一步學習了(le)解物(wu)流的內涵與外延。

　　實習方式：

　　采(cai)用實(shi)地調研的方(fang)(fang)式(shi)，具體采(cai)用了面對面的訪談(tan)了解、過程跟蹤調查和側面行為觀(guan)察的方(fang)(fang)式(shi)。出(chu)動全組成員合理分(fen)(fen)工，每(mei)人負責不同側面的內容(rong)，協(xie)同合作，調查后(hou)集體討論分(fen)(fen)析，并總結出(chu)實(shi)習(xi)報告。

　　實習時間：XXXX年xx月(yue)xx日—xx月(yue)xx日

　　實習地點：XX省XX市

　　實習步驟：

　　一(yi)、前期(qi)準備工作

　　1、xx月xx日下午xx：00在XX教室(shi)參加本(ben)專業認識實習周動員大會。

　　2、xx月(yue)xx日上午xx：00在一食堂召(zhao)開小(xiao)(xiao)組會議，商討實習方式、調查對象(xiang)，對小(xiao)(xiao)組成員進行明(ming)確分(fen)工，并擬(ni)定實習計劃。

　　3、xx月xx日(ri)下(xia)午通過登(deng)錄網站、查閱報紙、雜志等方式尋(xun)找(zhao)調查對象，并(bing)爭取專業物流(liu)公司或單位的支持和(he)協(xie)助(zhu)。到系(xi)辦公室(shi)開介(jie)紹信(xin)。

　　4、準備(bei)校(xiao)徽、紅帽(mao)子、數碼相(xiang)機、筆記本等實(shi)習所需物品。

　　二、開(kai)展實習活動

　　1、xx月xx日(ri)，走訪XX市物流行業(ye)協會。

　　2、xx月xx日，參觀、調查(cha)江西(xi)交遠物流有限公司。

　　3、xx月xx日，走訪江西省XX商業儲運總公司。

　　4，xx月(yue)xx日—xx日收集(ji)并整(zheng)理資料，收集(ji)各成員的初稿(gao)，統一商討(tao)分析并定稿(gao)。

　　實習內容：

　　（一）備(bei)戰(zhan)認識(shi)實習，英雄所見略同。——準備(bei)工(gong)作篇

　　xx月xx日下午(wu)xx：00我們(men)參(can)加了(le)(le)本專業認識(shi)實(shi)習周動員(yuan)大(da)會，大(da)會由(you)物流管理(li)專業班主(zhu)任XX老(lao)(lao)師(shi)主(zhu)持，X老(lao)(lao)師(shi)在會上對本次實(shi)習周工作(zuo)做了(le)(le)詳細的(de)指導(dao)，并提出(chu)了(le)(le)這(zhe)次實(shi)習的(de)`目的(de)、方法及注意事項。蒯老(lao)(lao)師(shi)又(you)提出(chu)了(le)(le)這(zhe)次實(shi)習的(de)要求(qiu)和希(xi)望。

　　xx月xx日上(shang)午xx：00，我(wo)們小組(zu)在(zai)一(yi)食堂召開(kai)小組(zu)準備會(hui)議，組(zu)長根據各成(cheng)員的(de)特點，從攝影、記(ji)錄、財務、安(an)全保障、撰稿方面進行了明確分工，大家一(yi)起討論實(shi)習(xi)方式、調(diao)查(cha)對象，并(bing)擬(ni)定(ding)實(shi)習(xi)計劃。

　　（二）山窮水盡疑無路(lu)，柳岸花明又一村。——尋找(zhao)對象(xiang)篇

　　xx月XX日下(xia)午我(wo)(wo)們(men)(men)開始尋找(zhao)調查(cha)(cha)對象，通過登錄網站、查(cha)(cha)閱報紙(zhi)、雜志等方式尋找(zhao)專業物流(liu)公(gong)司(si)(si)，在(zai)江西物流(liu)網上(shang)我(wo)(wo)們(men)(men)搜(sou)到(dao)幾家物流(liu)公(gong)司(si)(si)，但(dan)當我(wo)(wo)們(men)(men)致電爭(zheng)取公(gong)司(si)(si)支持和協助(zhu)時(shi)，卻(que)一次次遭到(dao)拒絕和打擊。其中有的(de)公(gong)司(si)(si)很干(gan)脆：沒(mei)時(shi)間接待(dai)；有的(de)單位老(lao)總(zong)出差，沒(mei)人(ren)可以做主接待(dai)我(wo)(wo)們(men)(men)；有的(de)要申請(qing)總(zong)經理的(de)同(tong)意，可是就沒(mei)了(le)答復；還有的(de)是我(wo)(wo)們(men)(men)千辛(xin)萬苦找(zhao)到(dao)一家老(lao)總(zong)的(de)手機號(hao)碼，可是總(zong)也打不進去。總(zong)之，他們(men)(men)

　　有足夠的理由將我們拒(ju)之門外。功夫不負有心人，經過不斷地詢問(wen)，我們與XX物流行(xing)業協(xie)會的XX副(fu)秘書(shu)長(chang)取得了聯(lian)系(xi)，并順利爭取到(dao)走訪該協(xie)會的機會。可萬萬沒想到(dao)，X副(fu)秘書(shu)長(chang)答應我們聯(lian)系(xi)幾家(jia)從事物流行(xing)業的公司供我們參觀、考(kao)察。

物流公司實習報告9

　　一、實習目的

　　初步認(ren)識(shi)社會，進(jin)一步了解營(ying)銷(xiao)管理與物流運輸組織的相(xiang)關知(zhi)識(shi)，從社會實踐中(zhong)，逐(zhu)步完善自我、發展自我，最終(zhong)完全融入現實生(sheng)活當中(zhong)，做一名言出(chu)必(bi)行(xing)、知(zhi)識(shi)與能力(li)兼備、符合社會主義(yi)發展目標的合格(ge)大學生(sheng)。

　　二、實習過程

　　(一)業務熟悉

　　第(di)一(yi)天(tian)走(zou)進辦(ban)公(gong)室，心(xin)情特(te)別激動，期待著成(cheng)為其中的(de)一(yi)員。當走(zou)進辦(ban)公(gong)室的(de)一(yi)剎那(nei)，就(jiu)遇見了(le)(le)經理—陳(chen)姐，她帶著我(wo)們(men)兩個(ge)人(ren)認識(shi)了(le)(le)一(yi)下(xia)公(gong)司的(de)業務人(ren)員，他們(men)很(hen)熱情地介紹(shao)了(le)(le)自己的(de)職務和(he)姓名。簡(jian)單聊了(le)(le)幾句(ju)后就(jiu)開始介紹(shao)我(wo)們(men)的(de)工作性(xing)質和(he)工作任務安排，最后還做(zuo)了(le)(le)簡(jian)短的(de)講話歡(huan)迎我(wo)的(de)到來(lai)，并祝(zhu)我(wo)工作順利(li)。

　　接下(xia)來就是(shi)讓我熟悉(xi)業務，公司專門找(zhao)了陳姐來給我介紹(shao)，從她那里(li)獲悉(xi)業務的(de)(de)(de)基本內容。我們(men)今后主要做的(de)(de)(de)是(shi)聯系客(ke)戶(hu)、接洽業務、成(cheng)交貨(huo)物等幾個方面(mian)。聯系客(ke)戶(hu)就是(shi)先與(yu)下(xia)級客(ke)戶(hu)溝通(tong)，問(wen)清(qing)楚(chu)客(ke)戶(hu)是(shi)什么產品，規(gui)(gui)格怎樣(yang)，價(jia)格如(ru)何，數量多少，注意(yi)事(shi)項(xiang)等;然(ran)后再尋找(zhao)上級客(ke)戶(hu)，說清(qing)楚(chu)下(xia)級客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)要求，若能夠滿(man)足就簽(qian)合(he)同(tong)。或者進(jin)行相反的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)流程，由上到下(xia)，其(qi)結果(guo)一(yi)樣(yang)。公司與(yu)上下(xia)級客(ke)戶(hu)簽(qian)完合(he)同(tong)就到了運輸與(yu)交貨(huo)階段，風險(xian)是(shi)無處(chu)不在，規(gui)(gui)避風險(xian)是(shi)關鍵，盡可能的(de)(de)(de)完善合(he)同(tong)進(jin)行規(gui)(gui)避風險(xian)，若仍發生(sheng)了風險(xian)，那就要找(zhao)到合(he)理(li)的(de)(de)(de)、人性化(hua)的(de)(de)(de)處(chu)理(li)方式。事(shi)后通(tong)過同(tong)事(shi)，我認識了全(quan)國(guo)公路(lu)運輸協議、貨(huo)運的(de)(de)(de)單(dan)證該如(ru)何填寫(xie)、其(qi)中的(de)(de)(de)注意(yi)事(shi)項(xiang)又有哪些(xie)等等。

　　從以上的(de)(de)介紹當中，我(wo)深悉(xi)業(ye)務員工作(zuo)的(de)(de)艱辛與(yu)繁瑣(suo)，必須(xu)處理好(hao)每一(yi)個(ge)細節(jie)與(yu)環節(jie)，否則就會(hui)釀成大禍，這些更是一(yi)個(ge)剛(gang)出校門的(de)(de)大學(xue)生所不熟悉(xi)的(de)(de)，因此，要想在最短的(de)(de)時間內適(shi)應(ying)眼前的(de)(de)工作(zuo)，就必須(xu)付出百倍的(de)(de)努力，做到不怕(pa)吃(chi)苦，不怕(pa)受累，堅(jian)持到底(di)。

　　(二)業務操作

　　剛才在業(ye)(ye)務(wu)熟悉(xi)當中已經(jing)作(zuo)了(le)簡(jian)單(dan)的(de)介(jie)紹(shao)，那(nei)僅是(shi)從(cong)同事口中獲(huo)悉(xi)，以下是(shi)通過實踐，自(zi)己的(de)體會所得。我(wo)公司主要從(cong)事**到**的(de)專線貨運代理(li)，我(wo)們(men)的(de)工作(zuo)性質(zhi)就是(shi)業(ye)(ye)務(wu)員，前(qian)期的(de)主要工作(zuo)任務(wu)就是(shi)到**的(de)各大市場(chang)、物流園區(華凌(ling)、陶(tao)瓷市場(chang)、汽配城、機電市場(chang)、板材區、美居(ju)物流園等)做(zuo)公司的(de)宣傳并聯系客戶，到最后就是(shi)洽(qia)談業(ye)(ye)務(wu)、簽訂合(he)同。

　　具體業務操作如下

　　1、建立(li)業(ye)務關系(xi)

　　我(wo)們(men)主要是通過到(dao)各大市(shi)場、物流(liu)園區(華凌、陶瓷(ci)市(shi)場、汽配城、機(ji)電市(shi)場、板材(cai)區、美居物流(liu)園等)做公(gong)司(si)(si)的宣(xuan)傳，與(yu)辦(ban)事處或者(zhe)個體營業者(zhe)交(jiao)換名(ming)片(pian)(pian)，然后將名(ming)片(pian)(pian)反饋回公(gong)司(si)(si)，再通過電話聯(lian)系(xi)來確(que)定業務合作關系(xi)。他(ta)們(men)需要發貨的時候，會提前給我(wo)們(men)打電話，我(wo)們(men)會按照貨物的數量(liang)聯(lian)系(xi)車。量(liang)少的貨物會直(zhi)接送到(dao)公(gong)司(si)(si)在各大時常(chang)附近設立的收貨點，要是量(liang)大的時候公(gong)司(si)(si)會派車去接貨。

　　2、報價與確認

　　我們(men)會(hui)根據貨(huo)物(wu)的(de)價(jia)(jia)格、規(gui)格、含量、數(shu)量等具(ju)體情況給(gei)出具(ju)體的(de)價(jia)(jia)格，因為剛開始對(dui)市場(chang)的(de)價(jia)(jia)格了解不夠，自(zi)己不能報出價(jia)(jia)格的(de)時候，我們(men)會(hui)讓經(jing)理直接(jie)聯(lian)系客戶做出回答或者是客戶和經(jing)理聯(lian)系。當經(jing)過(guo)雙方的(de)友好協商對(dui)價(jia)(jia)格達(da)成共識后(hou)，接(jie)下(xia)來又到了下(xia)一步簽訂合同。

　　3、簽訂運輸合(he)同

　　簽訂運(yun)輸(shu)合同這(zhe)一環節并(bing)不(bu)是很復雜，只是存在(zai)一方(fang)要(yao)與我(wo)公司(si)簽訂運(yun)輸(shu)合同，也就是貨(huo)主;簽合同要(yao)注意的事項(xiang)有(you)：合同條款(kuan)要(yao)求(qiu)(qiu)嚴謹，責任(ren)風(feng)險(xian)要(yao)求(qiu)(qiu)劃(hua)分清楚，違約(yue)及(ji)補救要(yao)求(qiu)(qiu)詳(xiang)細明確，糾(jiu)紛解決辦法要(yao)求(qiu)(qiu)得當(dang)得體，合同有(you)效期(qi)限等等。商榷了(le)有(you)關運(yun)輸(shu)、裝卸、倉儲等事宜，還規定在(zai)接收到我(wo)方(fang)的提貨(huo)通(tong)知后(hou)要(yao)即使提貨(huo)，否(fou)則后(hou)果自(zi)負。

　　4、付款與收貨

　　等到(dao)貨(huo)物從貨(huo)主那里換裝完畢后(hou)(hou)發(fa)往目的(de)地(di)后(hou)(hou)，大約需要一到(dao)兩(liang)天的(de)時間(jian)。貨(huo)物到(dao)站后(hou)(hou)，返回(hui)到(dao)貨(huo)通知，同時在(zai)目的(de)地(di)提(ti)供發(fa)貨(huo)通知，以便雙(shuang)方及時提(ti)貨(huo)。若(ruo)出現短量(liang)現象，應該按照合(he)同條(tiao)款做出處理(li)。當對(dui)方提(ti)貨(huo)是我們會收取運(yun)費，當然收取的(de)運(yun)費會比給司(si)機的(de)運(yun)費要多的(de)多，公司(si)就(jiu)是從貨(huo)物運(yun)費與司(si)機運(yun)費的(de)差價(jia)中獲(huo)取利潤。

　　(三)人際關(guan)系的處理

　　人(ren)際關(guan)(guan)(guan)系的(de)(de)(de)處(chu)理(li)(li)是從(cong)人(ren)出(chu)生(sheng)到死亡都所不能逃避(bi)的(de)(de)(de)事情，在(zai)我(wo)們呱(gua)(gua)呱(gua)(gua)墜的(de)(de)(de)那一剎那就(jiu)要去(qu)體會母愛和父(fu)愛，等到我(wo)們上了學又要去(qu)接觸老師(shi)和同學，等到大學畢業參加工(gong)作又要去(qu)處(chu)理(li)(li)同事關(guan)(guan)(guan)系、上下級(ji)關(guan)(guan)(guan)系、客戶關(guan)(guan)(guan)系，等到結婚生(sheng)孩(hai)子后，你的(de)(de)(de)身份和責任又發生(sheng)了變遷，又要面對妻子兒女，其實在(zai)此過(guo)程中，你也是個處(chu)理(li)(li)著鄰居關(guan)(guan)(guan)系、親(qin)戚(qi)關(guan)(guan)(guan)系、朋友關(guan)(guan)(guan)系等等。總之(zhi)，關(guan)(guan)(guan)系無處(chu)不在(zai)，只要你在(zai)社會上生(sheng)存，你就(jiu)無法逃避(bi)，只能慢(man)慢(man)去(qu)適(shi)應它，處(chu)理(li)(li)好了這將(jiang)(jiang)是一筆財富，你的(de)(de)(de)前程將(jiang)(jiang)是一片光(guang)明，否則，你將(jiang)(jiang)會被世(shi)人(ren)所遺棄。

　　此處(chu)我將簡單介紹一下同事關(guan)系、上下級關(guan)系、客戶關(guan)系。

　　1、同事關系

　　能否建立良好的(de)同事(shi)關系，是考驗員(yuan)工人品(pin)的(de)試(shi)金石。

　　雖然，我們(men)不(bu)能說(shuo)一個具有良好(hao)(hao)(hao)(hao)人(ren)品的(de)(de)人(ren)就一定擁(yong)有良好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)人(ren)緣(yuan)，但我們(men)可以肯(ken)定的(de)(de)是，一個道德品質低下，人(ren)品低劣的(de)(de)人(ren)絕(jue)對不(bu)會(hui)擁(yong)有好(hao)(hao)(hao)(hao)人(ren)緣(yuan)。俗話說(shuo)：物以類聚、人(ren)以群分。一個正常的(de)(de)人(ren)，誰愿意與人(ren)品低下的(de)(de)人(ren)為伍呢?所(suo)以，人(ren)品好(hao)(hao)(hao)(hao)壞(huai)是決定人(ren)緣(yuan)好(hao)(hao)(hao)(hao)壞(huai)的(de)(de)決定因素(su)，當然，還必須掌握一些交際藝術。

　　首先，必須確立(li)一(yi)個觀(guan)念：和為(wei)貴(gui)。。和同(tong)事相處是(shi)一(yi)件容易的(de)(de)(de)(de)事。和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事關系讓你和你周(zhou)圍同(tong)事的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和生活都變得更(geng)簡單(dan)，更(geng)有效率。要想擁有和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)同(tong)事關系，還必須記住(zhu)一(yi)句話：“君子之(zhi)(zhi)交淡如水”。因為(wei)公司是(shi)一(yi)個充滿了太明顯的(de)(de)(de)(de)競爭和利益沖突的(de)(de)(de)(de)場合，影(ying)響和干擾人與人之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)親(qin)疏(shu)遠近關系的(de)(de)(de)(de)因素實在是(shi)太多了。就算(suan)人的(de)(de)(de)(de)主觀(guan)上有再好的(de)(de)(de)(de)希(xi)**也難以(yi)避免(mian)。

　　其次，必須學會尊重同事。在(zai)人際交(jiao)往中，自(zi)己(ji)待(dai)人的態度(du)往往決(jue)定了別人對自(zi)己(ji)的態度(du)，因此，你(ni)若想獲取他人的好感和尊重，必須首先尊重他人。

　　再次(ci)，要(yao)盡量避(bi)免(mian)與同事(shi)(shi)產(chan)生矛(mao)盾(dun)。瓜葛(ge)和沖突有(you)(you)些(xie)是(shi)表面的(de)(de)(de)，有(you)(you)些(xie)是(shi)背地里的(de)(de)(de)，有(you)(you)些(xie)是(shi)公開的(de)(de)(de)，有(you)(you)些(xie)是(shi)隱蔽(bi)的(de)(de)(de)，種種的(de)(de)(de)不(bu)愉快交織(zhi)在一起，便會引發各(ge)種矛(mao)盾(dun)。同事(shi)(shi)之間(jian)有(you)(you)了(le)矛(mao)盾(dun)，仍然可(ke)(ke)以來往。同事(shi)(shi)之間(jian)有(you)(you)了(le)矛(mao)盾(dun)并不(bu)可(ke)(ke)怕(pa)，只(zhi)要(yao)我們能夠面對現實，積極采取(qu)措(cuo)施去(qu)化解矛(mao)盾(dun)，同事(shi)(shi)之間(jian)仍會和好如(ru)初，甚至比以前的(de)(de)(de)關系更好。

　　最后，要學會(hui)與各種(zhong)類型(xing)的(de)同事打(da)交(jiao)道(dao)。每一個人，都有自(zi)己獨特的(de)生活(huo)方(fang)式與性格(ge)。在公(gong)司里(li)，總有些(xie)人是不易打(da)交(jiao)道(dao)的(de)，比如傲慢的(de)人、死板的(de)人、自(zi)尊(zun)心過強的(de)人等(deng)(deng)等(deng)(deng)。所以，你必須(xu)因(yin)人而宜(yi)，采(cai)取不同的(de)交(jiao)際(ji)策略(lve)。

　　2、上下級關系

　　任何組織在誕生(sheng)的同時都(dou)會(hui)產生(sheng)一(yi)種關(guan)系，這(zhe)就(jiu)(jiu)是上級與(yu)下級的關(guan)系。一(yi)般情(qing)況下，人(ren)們在與(yu)自(zi)己(ji)同等級、同層次的人(ren)講(jiang)話時，表(biao)現(xian)比較(jiao)正(zheng)常，行(xing)為(wei)舉止都(dou)會(hui)比較(jiao)自(zi)然、大方。但是，在與(yu)比自(zi)己(ji)地位(wei)高的人(ren)交往(wang)時，就(jiu)(jiu)可能(neng)感(gan)到緊張;表(biao)現(xian)比較(jiao)拘謹;相反，在與(yu)社會(hui)地位(wei)低于(yu)自(zi)己(ji)的人(ren)講(jiang)話時，就(jiu)(jiu)會(hui)表(biao)現(xian)得比較(jiao)自(zi)如、自(zi)信，甚至過(guo)于(yu)隨意。

　　上下級之間的關(guan)系(xi)應該是(shi)領(ling)導(dao)(dao)與(yu)服從，管理與(yu)執(zhi)行的關(guan)系(xi)。領(ling)導(dao)(dao)是(shi)個體(ti)引導(dao)(dao)群體(ti)活動達成共(gong)同目標的一種行為。領(ling)導(dao)(dao)的內涵是(shi)通(tong)過深遠持久(jiu)的個人影(ying)響(xiang)力，激發員工(gong)的主觀創造意愿，給員工(gong)的不是(shi)單純的壓力而是(shi)制造更多(duo)的原動力，讓員工(gong)在領(ling)導(dao)(dao)刻(ke)意營造的工(gong)作氛圍(wei)中，主動工(gong)作、自(zi)愿努(nu)力

　　建立良好的(de)上下級關系(xi)，要有正確恰(qia)當的(de)心理(li)定位。作為(wei)上級，要有“師者”之心，負(fu)責“傳道(dao)授業(ye)”，要讓下屬明確企(qi)(qi)業(ye)的(de)核心價(jia)值觀，將企(qi)(qi)業(ye)文化滲透到(dao)思想并轉化為(wei)行動，做下級行為(wei)的(de)標桿和楷模。有了(le)模范，就(jiu)有了(le)規范，企(qi)(qi)業(ye)文化就(jiu)不再(zai)是空洞的(de)理(li)念，落地生根成為(wei)員工的(de)行為(wei)準則，進而全面展示出企(qi)(qi)業(ye)的(de)精神(shen)風貌(mao)。

　　作(zuo)為(wei)下級，也必須認清角色給(gei)予自(zi)己恰當(dang)(dang)的(de)心(xin)理定(ding)位。員(yuan)工(gong)應該把自(zi)己當(dang)(dang)成(cheng)“士兵”，以服(fu)從為(wei)天(tian)職，具有“忠誠(cheng)、勇敢、努力(li)(li)完成(cheng)”等優良品質(zhi)。在企業中，員(yuan)工(gong)的(de)使命當(dang)(dang)然(ran)就是(shi)(shi)高效(xiao)執行(xing)，執行(xing)力(li)(li)是(shi)(shi)對下屬能力(li)(li)的(de)最基本要求，執行(xing)力(li)(li)的(de)缺失也是(shi)(shi)領(ling)導(dao)最不能容忍的(de)行(xing)徑之一(yi)。“忠誠(cheng)”就是(shi)(shi)忠誠(cheng)于企業忠誠(cheng)于使命，個人利益服(fu)從整體利益。“勇敢”是(shi)(shi)在工(gong)作(zuo)中不把難題推給(gei)領(ling)導(dao)，敢于挑(tiao)重擔甚至(zhi)獨當(dang)(dang)一(yi)面。“努力(li)(li)完成(cheng)”就是(shi)(shi)把執行(xing)貫徹到底(di)，把事情做得有始有終。

　　良好的(de)上下級關系能夠打造融(rong)洽(qia)和諧的(de)團(tuan)隊，實現企業與員工的(de)共贏(ying)。

　　3、客戶關系

　　剛開(kai)始做(zuo)業(ye)務(wu)(wu)時，我就確立(li)一(yi)個理念，做(zuo)業(ye)務(wu)(wu)就是(shi)做(zuo)人，就是(shi)在(zai)鍛煉(lian)自己的語(yu)言溝通能力(li)。前期的業(ye)務(wu)(wu)工作(zuo)，是(shi)我踏入社會的地一(yi)步。

　　自我介紹之(zhi)(zhi)后，接下(xia)來(lai)要做的事情(qing)并不(bu)是銷(xiao)售(shou)，在這個時候(hou)銷(xiao)售(shou)是不(bu)可能成功的，因為(wei)客(ke)戶(hu)還沒有(you)(you)對你產生最起碼的興趣，或者對你的信任還不(bu)夠，所以這個時候(hou)首先要進一步發展你與客(ke)戶(hu)之(zhi)(zhi)間(jian)的關系，使客(ke)戶(hu)對你的信任有(you)(you)所增加，這樣(yang)才有(you)(you)可能進入到(dao)銷(xiao)售(shou)環節。

　　例如通過觀察迅速(su)找(zhao)(zhao)到一(yi)些你(ni)與客戶共(gong)同的經歷，找(zhao)(zhao)到一(yi)個話題(ti)，拉(la)近與客戶的關系。如果實在(zai)沒有找(zhao)(zhao)到這樣的事(shi)情，就要試著(zhu)尋找(zhao)(zhao)一(yi)切可能與客戶產生友誼的聯系。

　　只有(you)與客戶之(zhi)間有(you)了(le)一定(ding)的信任(ren)以(yi)后(hou)，才有(you)可(ke)能(neng)轉(zhuan)入到業(ye)務(wu)介(jie)紹的對(dui)話(hua)。如(ru)果(guo)客戶還沒有(you)對(dui)你產生(sheng)興趣，千萬不(bu)要急(ji)著談(tan)論業(ye)務(wu)，一定(ding)要找(zhao)出(chu)某種輕松愉快(kuai)的話(hua)題，建立融洽的氛(fen)圍(wei)，然后(hou)才可(ke)以(yi)進入到業(ye)務(wu)談(tan)判(pan)。

　　事實(shi)上，經過這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，證明(ming)這(zhe)個理(li)念是(shi)正確可行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，仔細分(fen)析(xi)，我(wo)認為(wei)(wei)以情動人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銷售技(ji)巧(qiao)應該包括以下諸(zhu)如(ru)方面，好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)關系(xi)究竟(jing)是(shi)怎么(me)(me)形(xing)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)?(1)具備最起碼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務技(ji)巧(qiao)，這(zhe)一(yi)點(dian)不(bu)需要我(wo)多(duo)(duo)(duo)說(shuo);(2)積極、樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)態度(du)，一(yi)個好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)應該極其自(zi)(zi)信，用熱情感染客(ke)(ke)戶(hu)(hu);(3)良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質和(he)微笑可以讓(rang)自(zi)(zi)己獲得很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)意(yi)外地幫助(zhu);(4)真誠、善良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)，很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)做業(ye)務久了(le)，一(yi)看(kan)就很(hen)(hen)(hen)精明(ming)，很(hen)(hen)(hen)勢利，其實(shi)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)不(bu)愿意(yi)與(yu)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`業(ye)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)打交(jiao)道，太累。一(yi)個善良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛中(zhong)流(liu)露出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)芒(mang)是(shi)柔和(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，光(guang)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，能夠照亮(liang)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)，幾乎所有(you)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)都喜(xi)歡這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)，甚至內(nei)心(xin)不(bu)設防;(5)不(bu)要提防客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，把他(ta)(ta)(ta)們看(kan)成自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)、同學(xue)、師長和(he)親人(ren)(ren)，人(ren)(ren)心(xin)是(shi)肉(rou)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)果我(wo)把一(yi)個年齡大(da)一(yi)些的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)看(kan)成了(le)父親，年齡相(xiang)差不(bu)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)當(dang)成兄弟姐妹(mei)，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)從(cong)情感上對他(ta)(ta)(ta)很(hen)(hen)(hen)好(hao)(hao)(hao)，他(ta)(ta)(ta)怎么(me)(me)會不(bu)接納、幫助(zhu)我(wo)。(6)以客(ke)(ke)戶(hu)(hu)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)，切實(shi)考慮(lv)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力，生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重負(fu)和(he)心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疲憊，力所能及地從(cong)經濟、情感上為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)著想。

　　三、實習總結

　　通過近兩個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)感受到(dao)自己各方面的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，從學(xue)校里學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)確不(bu)(bu)少，但是來(lai)公司后(hou)發現(xian)用處不(bu)(bu)大，一切都(dou)得從頭(tou)開始(shi)。即便這(zhe)樣，我(wo)工作的(de)(de)(de)(de)非常開心，整日彌漫(man)在工作的(de)(de)(de)(de)氣氛當中，使(shi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)神(shen)經放松，我(wo)知道工作的(de)(de)(de)(de)過程中會(hui)(hui)(hui)遇到(dao)很多困難，但我(wo)相信前(qian)途是光明的(de)(de)(de)(de)，機會(hui)(hui)(hui)總(zong)會(hui)(hui)(hui)給那些準備充分的(de)(de)(de)(de)人。

　　實(shi)習期間我(wo)(wo)收獲(huo)頗豐(feng)，例(li)(li)如待人(ren)接(jie)物的(de)(de)方(fang)式、商務(wu)人(ren)士的(de)(de)著裝等(deng);合同條款的(de)(de)商議與確定(ding)，例(li)(li)如責(ze)任(ren)風(feng)險的(de)(de)劃(hua)分、糾紛問題(ti)的(de)(de)解(jie)決、付款時間與方(fang)式、合同的(de)(de)有效期等(deng);讓我(wo)(wo)懂得了人(ren)與人(ren)之(zhi)間是(shi)(shi)(shi)平等(deng)的(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)應該相互尊(zun)重的(de)(de);以上在公司(si)的(de)(de)學(xue)習到的(de)(de)知識(shi)是(shi)(shi)(shi)無法從學(xue)校獲(huo)得的(de)(de)，因此(ci)我(wo)(wo)很珍惜來之(zhi)不易的(de)(de)工作，不管將來如何(he)，我(wo)(wo)都會以此(ci)為榮、以此(ci)為戒(jie)，教育自己，做(zuo)(zuo)工作要(yao)誠實(shi)守信、敢(gan)做(zuo)(zuo)敢(gan)當(dang)。

　　此外，在陳姐和司機(ji)師傅(fu)的(de)(de)介紹下或(huo)者通(tong)過自己的(de)(de)觀察學習，我們還認識了很多不(bu)(bu)同的(de)(de)車(che)(che)型，如(ru)：113、122、123橋的(de)(de)車(che)(che)，各種(長(chang)度不(bu)(bu)同的(de)(de))廂式貨車(che)(che)，一(yi)拖二的(de)(de)半(ban)掛車(che)(che)，一(yi)拖三的(de)(de)半(ban)掛車(che)(che)，前(qian)四后八(ba)、前(qian)二后一(yi)等(deng)平板和半(ban)護欄(lan)車(che)(che)，等(deng)等(deng)。

　　這次(ci)實習，讓我(wo)對貨(huo)運(yun)市場有(you)了清(qing)楚的(de)(de)(de)了解，懂得也很多貨(huo)運(yun)方面的(de)(de)(de)知識，也看到(dao)(dao)了貨(huo)運(yun)市場的(de)(de)(de)極大(da)發展前途，也讓我(wo)看到(dao)(dao)了貨(huo)運(yun)市場競爭(zheng)的(de)(de)(de)殘酷，在(zai)市場有(you)序(xu)化中逐(zhu)漸的(de)(de)(de)被淘汰掉，情況(kuang)比(bi)較好(hao)的(de)(de)(de)還可以(yi)獲(huo)得有(you)限的(de)(de)(de)生存(cun)空間。在(zai)貨(huo)運(yun)行(xing)業的(de)(de)(de)發展速度較快(kuai)的(de)(de)(de)同(tong)時，由于政府的(de)(de)(de)法規(gui)建設滯后，市場運(yun)行(xing)機制發育(yu)不健全等等，市場競爭(zheng)日趨激烈(lie)，貨(huo)運(yun)企業面臨著來自多方的(de)(de)(de)挑戰(zhan)而陷于被動(dong)，主要表(biao)現在(zai)下列幾方面：

　　(1)承運(yun)人的挑戰

　　不少貨(huo)(huo)(huo)運(yun)公司或者規模(mo)比(bi)較小的(de)(de)托(tuo)運(yun)部采(cai)取短期利益行為(wei)，直接把優(you)惠、甚至超優(you)惠的(de)(de)運(yun)價放(fang)給貨(huo)(huo)(huo)主以及一(yi)些大的(de)(de)辦事處，運(yun)價低于(yu)貨(huo)(huo)(huo)運(yun)企(qi)業(ye)的(de)(de)協議(yi)價，嚴重影響了貨(huo)(huo)(huo)運(yun)企(qi)業(ye)經濟利益，削弱了貨(huo)(huo)(huo)運(yun)企(qi)業(ye)對辦事處的(de)(de)競(jing)爭能力(li)。

　　(2)貨主(zhu)的(de)挑戰

　　貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)企業作為貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)主(zhu)的(de)代(dai)理(li)，根據(ju)我國民法(fa)通則(ze)精神(shen)，代(dai)理(li)人在(zai)接受委托、履(lv)行代(dai)理(li)職責中(zhong)(zhong)，如(ru)無自身過失(shi)，不(bu)承擔任(ren)何責任(ren)，但(dan)在(zai)實際業務(wu)中(zhong)(zhong)很多貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)主(zhu)企業不(bu)理(li)解(jie)法(fa)制精神(shen)，以致貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)業務(wu)中(zhong)(zhong)出現問題，貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)主(zhu)單位往(wang)往(wang)轉嫁到貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)身上，以致貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)企業目前在(zai)業務(wu)營(ying)運(yun)上冒無限的(de)風險(xian)，而獲極微薄的(de)利潤(run)。另外，由于(yu)某些(xie)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)主(zhu)單位中(zhong)(zhong)個別(bie)人的(de)過分要(yao)求(qiu)，致使貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)企業盲目奔波，無效勞動，有的(de)甚至(zhi)要(yao)求(qiu)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)企業做出違法(fa)違紀(ji)的(de)行為，貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)企業如(ru)有怠慢，將面臨失(shi)去貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)源的(de)威脅。

　　(3)同行企業(ye)的挑戰

　　某些(xie)(xie)貨運(yun)企業(ye)中現在有一種不(bu)(bu)好的想(xiang)法，明知有些(xie)(xie)做(zuo)法違(wei)反(fan)了(le)政府部門對(dui)貨運(yun)行(xing)業(ye)的管理規定，也不(bu)(bu)符(fu)合行(xing)業(ye)規范，但出于(yu)自身利益(yi)考慮，認(ren)為“我不(bu)(bu)做(zuo)、別人也會(hui)做(zuo)，與其讓別人做(zuo)，還不(bu)(bu)如(ru)我自己做(zuo)”，形(xing)成了(le)惡(e)性循(xun)環，互相殘殺，敗壞行(xing)業(ye)風。

　　四、實習心得

　　在我(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習期當中，有(you)開心(xin)也(ye)有(you)難(nan)過的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，有(you)難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，也(ye)有(you)碰到困難(nan)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，這(zhe)一(yi)切我(wo)都一(yi)直(zhi)努力(li)(li)地(di)去克服，并盡自己(ji)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)去做好!我(wo)相信(xin)，事在人(ren)為，有(you)志者事竟成(cheng)。真的(de)(de)(de)(de)很感謝(xie)我(wo)的(de)(de)(de)(de)老師，我(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學，我(wo)的(de)(de)(de)(de)公司(si)!感謝(xie)你們對我(wo)的(de)(de)(de)(de)信(xin)任和(he)(he)支持!謝(xie)謝(xie)你們!而我(wo)在未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生和(he)(he)工作道路(lu)上了(le)，我(wo)會更加努力(li)(li)用(yong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)走下去……

物流公司實習報告10

　　我(wo)(wo)們(men)知道(dao)實習是高(gao)校訓練中(zhong)一個(ge)極為重要的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)(jian)性環(huan)節(jie)，通過實習，可以使我(wo)(wo)們(men)在(zai)實踐(jian)(jian)中(zhong)接觸與本專業(ye)相關的(de)(de)(de)(de)(de)一些實際(ji)工作(zuo)，培育和熬煉我(wo)(wo)們(men)綜合(he)運用所學的(de)(de)(de)(de)(de)基礎理論、基本技(ji)能和專業(ye)學問(wen)，去獨立分析和解決(jue)實際(ji)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)力量，把理論和實踐(jian)(jian)結合(he)起來，提高(gao)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)動手力量，為將(jiang)來我(wo)(wo)們(men)畢業(ye)后走上工作(zuo)崗位打(da)下肯(ken)定的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。在(zai)整個(ge)實習過程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)每天(tian)都(dou)有許多的(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)體會，新的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)，讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地體會到了學習的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)才是最棒的(de)(de)(de)(de)(de)、最深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　一、實習說明

　　1、實習時間：XXXX年1月5至XXXX年3月1號

　　2、實習單(dan)位：.石河子市(shi)豐爾(er)達(da)物流(liu)有限公司

　　3、實習崗(gang)位：業務員

　　4、實習性(xing)質：畢業(ye)實習

　　二、實習目的及意義

　　實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本科教學(xue)(xue)(xue)培育方案和(he)教學(xue)(xue)(xue)方案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必要(yao)環節(jie)，是(shi)(shi)(shi)課堂(tang)訓練(lian)和(he).實(shi)(shi)(shi)(shi)踐相結(jie)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)形式(shi)，實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)增加同學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐力(li)量、培育同學(xue)(xue)(xue)提高分析問(wen)題和(he)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量以及綜合(he)(he)運(yun)用所(suo)學(xue)(xue)(xue)基(ji)礎(chu)學(xue)(xue)(xue)問(wen)和(he)基(ji)本技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)途徑，也(ye)是(shi)(shi)(shi)同學(xue)(xue)(xue)最(zui)終(zhong)完(wan)成(cheng)本科教學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)行或缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段。不(bu)(bu)少(shao)畢業(ye)生為了累積閱歷(li)而努力(li)主動找(zhao)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)則是(shi)(shi)(shi)為了從(cong)不(bu)(bu)斷(duan)更(geng)換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)適合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干脆就是(shi)(shi)(shi)為了打發時(shi)間，讓自(zi)己(ji)躲(duo)在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外衣里(li)，遲遲不(bu)(bu)愿面(mian)對找(zhao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)獨立生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)。不(bu)(bu)管(guan)怎樣，常見(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)換實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)和(he)常見(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)換正式(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一樣，處處淺嘗輒止(zhi)，最(zui)終(zhong)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)是(shi)(shi)(shi)無從(cong)下手。對于(yu)許(xu)多(duo)(duo)高校(xiao)生而言，假(jia)如(ru)自(zi)己(ji)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)能夠(gou)“學(xue)(xue)(xue)以致(zhi)用”是(shi)(shi)(shi)最(zui)抱負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情。可眼下，“工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與專業(ye)不(bu)(bu)對口(kou)(kou)”也(ye)是(shi)(shi)(shi)高校(xiao)生就業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).現(xian)狀(zhuang)之(zhi)一。在選(xuan)擇(ze)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)，高校(xiao)生其(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)必過于(yu)“執著”專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對口(kou)(kou)性，應更(geng)多(duo)(duo)地(di)考慮愛好(hao)嘗試，在摸索中查找(zhao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)愛好(hao)點，惟有(you)如(ru)此，才不(bu)(bu)至于(yu)在畢業(ye)之(zhi)后出現(xian)短期內頻繁跳(tiao)槽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)。很(hen)多(duo)(duo)應屆生認(ren)為得(de)到(dao)相關實(shi)(shi)(shi)(shi)踐閱歷(li)是(shi)(shi)(shi)才是(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)正目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。他們盼望從(cong)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方向(xiang)，同時(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)對.了解(jie)機(ji)會(hui)。

　　實(shi)習(xi)作(zuo)為學習(xi)與工作(zuo)的(de)(de)(de)緩(huan)沖，對(dui)(dui)于個人職(zhi)業(ye)生(sheng)涯的(de)(de)(de)進展的(de)(de)(de)確起著(zhu)重要的(de)(de)(de)作(zuo)用。可以關(guan)(guan)心(xin)同學實(shi)踐所(suo)學學問、積(ji)累.閱歷，并可以親身(shen)體驗目(mu)標工作(zuo)的(de)(de)(de)詳(xiang)細內容，認(ren)清自(zi)身(shen)距離職(zhi)業(ye)化的(de)(de)(de)差(cha)距。盡管不少實(shi)習(xi)生(sheng)對(dui)(dui)工資待遇和(he)“打雜(za)兒”的(de)(de)(de)身(shen)份(fen)抱有消極心(xin)情，但是(shi)從(cong)長遠的(de)(de)(de)利益來看(kan)，實(shi)習(xi)更能便于他們找準自(zi)己的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)定位(wei)，讓自(zi)己的(de)(de)(de)求職(zhi)簡歷變(bian)得(de)改善生(sheng)動(dong)。有方(fang)案有針對(dui)(dui)性的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，會關(guan)(guan)心(xin)你(ni)了解你(ni)盼望(wang)從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)“真(zhen)面(mian)目(mu)”，提前做好(hao)連續堅持或者轉行的(de)(de)(de)預備，也是(shi)為一些在校(xiao)生(sheng)畢業(ye)后的(de)(de)(de)正式(shi)就業(ye)鋪(pu)路。

　　三、實習內容

　　1、實習(xi)單位簡介

　　石(shi)河子豐爾達物流(liu)(liu)有限公司是(shi)一所現(xian)代(dai)化(hua)(hua)物流(liu)(liu)園區，遵照“大(da)倉儲、大(da)物流(liu)(liu)、規模化(hua)(hua)、專業(ye)化(hua)(hua)、現(xian)代(dai)化(hua)(hua)、配套系(xi)統化(hua)(hua)”的(de)進(jin)展思路，主要(yao)經營貨物運(yun)輸、鐵路代(dai)理貨運(yun)、倉儲、裝卸服務、包裝、編織袋銷售、五金交電、辦(ban)公用品、辦(ban)公設備。橡膠制品銷售、機械(xie)設備租賃等。20xx年9月成立于石(shi)河子開(kai)發區，北鄰312國道，南接高速大(da)路，交通便利。XXXX年貨運(yun)量(liang)突破(po)200萬噸(dun)，倉儲貨物吞吐量(liang)突破(po)100萬噸(dun)。是(shi)石(shi)河子物流(liu)(liu)行業(ye)的(de)龍頭企業(ye)之一。

　　多(duo)年來，豐爾達公(gong)司勵精圖治(zhi)、精益求精，以(yi)懇切的看法和飽滿的熱忱，到處(chu)以(yi)客(ke)戶需求為己(ji)任。堅持以(yi)“商聯百家(jia)業、厚德(de)以(yi)載物(wu)、情暖萬家(jia)心、誠信促共贏”的文化理念經營(ying)公(gong)司、培育員工。努力為廣闊客(ke)戶供應優質物(wu)流服務。

　　2、實習過程

　　（一）業務熟識

　　第(di)一天走進(jin)(jin)公(gong)(gong)司(si)，心情特(te)殊興奮，期盼(pan)著(zhu)(zhu)成為其中的(de)一員。當(dang)走進(jin)(jin)辦公(gong)(gong)室的(de)一剎那，就遇(yu)見了(le)當(dang)時的(de)經理(li)，他(ta)帶著(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)幾(ji)個人熟(shu)悉了(le)一下公(gong)(gong)司(si)的(de)業務人員，他(ta)們(men)(men)很熱忱地介(jie)紹了(le)自己的(de)職務和姓名，這使得我(wo)們(men)(men)幾(ji)個人感到(dao)特(te)別溫馨。簡潔(jie)聊了(le)幾(ji)句后(hou)就開頭介(jie)紹我(wo)們(men)(men)的(de)工作性質和工作任(ren)務支配，最終經理(li)還做(zuo)了(le)簡短的(de)講話歡迎我(wo)們(men)(men)的(de)到(dao)來，并祝我(wo)們(men)(men)工作順當(dang)。

　　接下來(lai)就(jiu)是讓我們(men)熟識(shi)業(ye)務，公(gong)司特地找(zhao)了一位業(ye)務精英來(lai)給(gei)我們(men)介(jie)紹，從他那里獲悉(xi)業(ye)務的基本內(nei)容以及操(cao)作流程。

　　詳細如下：

　　1、了(le)解(jie)當地物(wu)流貨運市(shi)場，詳細價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)行情，走(zou)貨物(wu)方式。（因物(wu)流行業(ye)價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)定因我(wo)國物(wu)流法(fa)完善所(suo)大(da)小(xiao)貨運公司都打價(jia)(jia)(jia)格(ge)(ge)戰還有走(zou)貨時(shi)間(jian)也樣關系來(lai)根客戶(hu)報價(jia)(jia)(jia)問(wen)題）

　　2、進步熟識所(suo)區(qu)域環境好要(yao)(yao)(yao)達每條(tiao)路叫名(ming)字，通哪(na)條(tiao)路或者哪(na)開(kai)發區(qu)大城市，還要(yao)(yao)(yao)了解哪(na)條(tiao)路上面禁止(zhi)(zhi)貨(huo)車通行禁止(zhi)(zhi)多(duo)大噸位(wei)限速(su)多(duo)少(shao)時段路況樣。（因有(you)時候需要(yao)(yao)(yao)帶(dai)著司機工廠去提貨(huo)）

　　3、了解(jie)貨(huo)物屬性，重（輕）貨(huo)。

　　4、經(jing)過前期簡潔(jie)預備需要(yao)出門(men)或者(zhe)打(da)電進(jin)行(xing)營(ying)銷(xiao)工作工作，詳細(xi)也介紹自己公司優點價格方面好面談詳細(xi)方法跟(gen)其銷(xiao)售工作差多。

　　5、跟客戶談(tan)差不多了定要去(qu)該(gai)工廠去(qu)看看貨(huo)(huo)品和(he)出貨(huo)(huo)方式，因關(guan)系價格派車取貨(huo)(huo)型號敞車還是廂車。

　　6、走貨(huo)要(yao)跟蹤貨(huo)物運(yun)輸狀(zhuang)況(kuang)需要(yao)依(yi)據閱歷(li)推斷走貨(huo)狀(zhuang)況(kuang)催目站點趕快送貨(huo)。

　　7、長期(qi)合作客(ke)戶貨(huo)量比較大，好簽訂月結款(kuan)合同收款(kuan)，也(ye)便利點，小貨(huo)量發貨(huo)頻率高，多跑跑貨(huo)運市場比較亂晚(wan)去兩天人都沒了。

　　8、有(you)時候(hou)(hou)裝(zhuang)卸不(bu)夠了需要幫(bang)忙裝(zhuang)貨，車(che)不(bu)夠了需要找外車(che)，還得跟車(che)去貨場(chang)，這些都(dou)事業(ye)務員本(ben)職工(gong)作，必要時候(hou)(hou)都(dou)需要做。

　　（二）出差洽談業務

　　作為業務(wu)員，出(chu)(chu)差(cha)當(dang)然必不(bu)行少。提到出(chu)(chu)差(cha)，對于(yu)許多不(bu)常(chang)常(chang)或沒(mei)有出(chu)(chu)過遠門的(de)(de)(de)(de)人來說(shuo)，出(chu)(chu)差(cha)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種很(hen)美妙的(de)(de)(de)(de)事情，但是(shi)(shi)對于(yu)一(yi)(yi)個四(si)處(chu)跑業務(wu)的(de)(de)(de)(de)業務(wu)員來說(shuo)，出(chu)(chu)差(cha)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種悲傷。雖說(shuo)花公司的(de)(de)(de)(de)錢去(qu)(qu)公費旅游，但是(shi)(shi)身(shen)體是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)(de)，出(chu)(chu)差(cha)也不(bu)是(shi)(shi)旅游。不(bu)管出(chu)(chu)差(cha)有多么殘酷，對于(yu)一(yi)(yi)個還沒(mei)有正式參與(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)(de)高校生來說(shuo)，算是(shi)(shi)一(yi)(yi)件新(xin)奇事，也算是(shi)(shi)一(yi)(yi)種考驗。剛進(jin)公司不(bu)久，我就和我的(de)(de)(de)(de)搭檔(dang)要(yao)去(qu)(qu)克(ke)拉瑪依出(chu)(chu)差(cha)了，臨行前領導千吩咐萬叮囑了一(yi)(yi)番，做好(hao)會(hui)(hui)談(tan)(tan)紀(ji)要(yao)，要(yao)與(yu)(yu)每個客(ke)戶交換名片。此次(ci)出(chu)(chu)差(cha)收獲許多，與(yu)(yu)客(ke)戶談(tan)(tan)判技巧，以及各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)商(shang)務(wu)禮(li)儀(yi)等等，讓我感到自己學問的(de)(de)(de)(de)淺薄(bo)和對.的(de)(de)(de)(de)不(bu)熟識。與(yu)(yu)客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)商(shang)務(wu)談(tan)(tan)判。首先要(yao)建立在業務(wu)嫻熟的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，三句話(hua)不(bu)能(neng)離(li)開老本(ben)行，什么市場行情、產(chan)品信息把握的(de)(de)(de)(de)都(dou)應當(dang)特別嫻熟，不(bu)能(neng)讓對方的(de)(de)(de)(de)問題(ti)困住(zhu)自己，即便真的(de)(de)(de)(de)不(bu)知也要(yao)禮(li)貌的(de)(de)(de)(de)回復，即顯出(chu)(chu)業務(wu)員的(de)(de)(de)(de)修養和素(su)養，也反映出(chu)(chu)業務(wu)員的(de)(de)(de)(de)敬(jing)業精神(shen)。各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)禮(li)儀(yi)包括很(hen)廣(guang)，例如乘車座次(ci)禮(li)儀(yi)，商(shang)務(wu)著裝禮(li)儀(yi)，送(song)顧客(ke)禮(li)物(wu)的(de)(de)(de)(de)講究等等，都(dou)有待日后漸漸領悟，要(yao)時刻專(zhuan)心去(qu)(qu)體會(hui)(hui)，用眼去(qu)(qu)觀看，用耳去(qu)(qu)傾聽，用神(shen)去(qu)(qu)領悟。

　　（三）人際關(guan)系的處理(li)

　　人(ren)際關系(xi)的(de)處理是(shi)(shi)從人(ren)誕(dan)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)(dao)死亡(wang)都(dou)所不(bu)能(neng)躲避(bi)的(de)事(shi)情(qing)，在(zai)我(wo)們(men)呱呱墜的(de)那一(yi)剎那就(jiu)要(yao)去(qu)體會(hui)(hui)母(mu)愛和父愛，等(deng)(deng)到(dao)(dao)我(wo)們(men)上了(le)學(xue)又要(yao)去(qu)接觸(chu)老師和同學(xue)，等(deng)(deng)到(dao)(dao)高(gao)校(xiao)畢業(ye)參與(yu)工(gong)作又要(yao)去(qu)處理同事(shi)關系(xi)、上下級(ji)關系(xi)、客戶關系(xi)，等(deng)(deng)到(dao)(dao)結(jie)婚(hun)生(sheng)(sheng)(sheng)孩子(zi)后，你的(de)身份和責任又發生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)變(bian)遷，又要(yao)面對妻子(zi)兒女(nv)，其(qi)實在(zai)此過程中，你也是(shi)(shi)個處理著鄰居關系(xi)、親戚關系(xi)、伴(ban)侶(lv)關系(xi)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。總之，關系(xi)無處不(bu)在(zai)，只(zhi)要(yao)你在(zai).上生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)，你就(jiu)無法(fa)躲避(bi)，只(zhi)能(neng)漸漸去(qu)適應它，處理好了(le)這將是(shi)(shi)一(yi)筆財(cai)寶，你的(de)前程將是(shi)(shi)一(yi)片完明(ming)，否(fou)則，你將會(hui)(hui)被世人(ren)所遺(yi)棄(qi)。

　　雖然，我們不能(neng)說(shuo)一個具(ju)有(you)良好人(ren)(ren)品的(de)人(ren)(ren)就肯(ken)定(ding)擁有(you)良好的(de)人(ren)(ren)緣，但我們可以確(que)定(ding)的(de)是，一個道德品質(zhi)低(di)下(xia)，人(ren)(ren)品低(di)劣的(de)人(ren)(ren)肯(ken)定(ding)不會擁有(you)好人(ren)(ren)緣。俗話(hua)說(shuo)：物以類聚(ju)、人(ren)(ren)以群分。一個正常(chang)的(de)人(ren)(ren)，誰情愿與(yu)人(ren)(ren)品低(di)下(xia)的(de)人(ren)(ren)為伍呢？所(suo)以，人(ren)(ren)品好壞是打(da)算人(ren)(ren)緣好壞的(de)打(da)算因素，當然，還必需把握一些交(jiao)際藝術。

物流公司實習報告11

　　在(zai)暑假剛開始(shi)時，我們班就與老師(shi)一齊去長沙進(jin)行本專業的(de)(de)(de)(de)生產實(shi)習(xi)，我收獲了(le)很多。走出美麗的(de)(de)(de)(de)象牙(ya)塔，感(gan)受(shou)外面的(de)(de)(de)(de)世界，才(cai)真正體會(hui)(hui)到社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化。以前的(de)(de)(de)(de)我們如井底蛙、籠中(zhong)鳥，絲(si)毫感(gan)受(shou)不到社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)復雜與艱辛。在(zai)大學(xue)校園里(li)有(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)還過著空虛、無聊的(de)(de)(de)(de)生活，此刻想想真不就應(ying)。我們學(xue)到的(de)(de)(de)(de)知識好少(shao)。

　　沒(mei)有(you)實際操(cao)作(zuo)經驗和(he)技(ji)能，書(shu)本(ben)上(shang)的(de)(de)(de)(de)理論和(he)知識與(yu)現實有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)差距，我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)應(ying)清楚地(di)認識到(dao)環(huan)境(jing)工程雖是(shi)(shi)一(yi)個新(xin)興產業，此刻國家開(kai)始重視環(huan)保，所以具(ju)有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)發(fa)展空間和(he)市場潛(qian)(qian)力，就(jiu)(jiu)(jiu)業前(qian)(qian)景十(shi)(shi)分可觀。但是(shi)(shi)，它又是(shi)(shi)一(yi)種艱辛的(de)(de)(de)(de)行業，社會上(shang)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)實際操(cao)作(zuo)與(yu)應(ying)變潛(qian)(qian)力的(de)(de)(de)(de)人(ren)員，而管(guan)理層人(ren)才需(xu)求(qiu)也(ye)較多。因(yin)此，在大學期間我(wo)們(men)除了應(ying)具(ju)備扎實的(de)(de)(de)(de)專業知識外(wai)，還就(jiu)(jiu)(jiu)應(ying)培(pei)養吃苦(ku)耐勞、團(tuan)結協作(zuo)的(de)(de)(de)(de)精神，這(zhe)對我(wo)們(men)今(jin)后就(jiu)(jiu)(jiu)業、擇業十(shi)(shi)分有(you)幫忙。志當存(cun)高遠，事應(ying)求(qiu)卓越。前(qian)(qian)途是(shi)(shi)光明的(de)(de)(de)(de)，道(dao)路(lu)是(shi)(shi)曲折的(de)(de)(de)(de)。所以，再也(ye)不(bu)要覺得無事可做了，其實我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)路(lu)很(hen)長，道(dao)很(hen)遠。

　　自從(cong)(cong)(cong)走(zou)進(jin)了大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，就(jiu)業(ye)問題就(jiu)似乎總是(shi)(shi)(shi)圍繞(rao)在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊，成了說不(bu)(bu)(bu)(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題。在(zai)(zai)現(xian)今社(she)(she)會(hui)(hui)，招聘會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大字報都(dou)總寫著“有經驗者優先”，可(ke)還(huan)(huan)在(zai)(zai)校園里(li)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們這班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子社(she)(she)會(hui)(hui)經驗又會(hui)(hui)擁有多(duo)少呢為(wei)了拓(tuo)展自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)(mian)，擴大與(yu)(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)(jie)(jie)觸面(mian)(mian)，增加個人(ren)在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)競爭中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗，鍛(duan)煉和(he)提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)力，以(yi)便(bian)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)畢業(ye)后(hou)能(neng)真(zhen)正(zheng)真(zhen)正(zheng)走(zou)入(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)，能(neng)夠(gou)適應(ying)國內外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟形勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)(hua)，并(bing)且(qie)(qie)能(neng)夠(gou)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活和(he)工(gong)(gong)作中(zhong)很好地(di)(di)處理各方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一個假期(qi)我毅然開始了自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)、實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)把(ba)所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)，運用(yong)(yong)到客觀實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際中(zhong)去，使自己所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)有用(yong)(yong)武(wu)之地(di)(di)。只學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零，理論(lun)就(jiu)應(ying)與(yu)(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)相(xiang)結(jie)合、另(ling)一方(fang)面(mian)(mian)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)可(ke)為(wei)以(yi)后(hou)找工(gong)(gong)作打基(ji)礎、透(tou)過這段時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到一些(xie)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因為(wei)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)同，接(jie)(jie)(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)與(yu)(yu)事不(bu)(bu)(bu)(bu)同，從(cong)(cong)(cong)中(zhong)所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西自然就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)一樣(yang)了。要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)從(cong)(cong)(cong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，從(cong)(cong)(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)、而且(qie)(qie)在(zai)(zai)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟飛速發展，又加入(ru)了世貿，國內外(wai)(wai)經濟日(ri)趨變化(hua)(hua)，每一天(tian)(tian)都(dou)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷有新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西涌(yong)現(xian)，在(zai)(zai)擁有了越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).機會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，也(ye)有了的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟越(yue)和(he)外(wai)(wai)面(mian)(mian)接(jie)(jie)(jie)軌，對(dui)于人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求就(jiu)會(hui)(hui)越(yue)來越(yue)高，我們不(bu)(bu)(bu)(bu)只要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)所(suo)(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，還(huan)(huan)要(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷從(cong)(cong)(cong)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)其他知識(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地(di)(di)從(cong)(cong)(cong)各方(fang)面(mian)(mian)武(wu)裝(zhuang)自已，才(cai)能(neng)在(zai)(zai)競爭中(zhong)突出自已，表現(xian)自已。是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，課本(ben)上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)現(xian)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)狀況(kuang)怎樣(yang)變化(hua)(hua)，抓住了最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)能(neng)夠(gou)以(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)變應(ying)萬變。如今有不(bu)(bu)(bu)(bu)少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習時(shi)(shi)都(dou)覺(jue)得(de)課堂(tang)上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)用(yong)(yong)不(bu)(bu)(bu)(bu)上，出現(xian)挫折感，可(ke)我覺(jue)得(de)，要(yao)是(shi)(shi)(shi)沒有書本(ben)知識(shi)作鋪墊(dian)，又哪應(ying)付(fu)瞬息萬變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)呢經過這次實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，雖然時(shi)(shi)間很短。可(ke)我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)我一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校難以(yi)了解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)貨運部(bu)要(yao)搞好人(ren)際關系并(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅僅限于本(ben)部(bu)門，還(huan)(huan)要(yao)跟(gen)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨運部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事相(xiang)處好，那工(gong)(gong)作起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果(guo)才(cai)高，人(ren)們所(suo)(suo)(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“和(he)氣生(sheng)(sheng)財”在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)常工(gong)(gong)作中(zhong)也(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)無(wu)道(dao)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而且(qie)(qie)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)常與(yu)(yu)前輩們聊聊天(tian)(tian)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅能(neng)夠(gou)放松(song)一下神經，而且(qie)(qie)能(neng)夠(gou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到不(bu)(bu)(bu)(bu)少工(gong)(gong)作以(yi)外(wai)(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，盡管(guan)許(xu)多(duo)狀況(kuang)我們不(bu)(bu)(bu)(bu)必須遇到，可(ke)有所(suo)(suo)(suo)了解做(zuo)到心中(zhong)有底，也(ye)算是(shi)(shi)(shi)此(ci)次社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了。

　　此次(ci)，我在xx物流運(yun)輸有限公(gong)司的一(yi)個小分(fen)部當(dang)一(yi)位(wei)打雜，別人還是看(kan)我誠實，才(cai)暫時用(yong)我。我是苦說(shuo)了(le)(le)許(xu)久才(cai)得以被用(yong)以實踐半個月。當(dang)初我到(dao)各個貨運(yun)部上門說(shuo)了(le)(le)許(xu)多次(ci)，只有這(zhe)一(yi)家才(cai)接(jie)待我。

　　此貨(huo)運(yun)部(bu)(bu)是(shi)(shi)xx物流(liu)運(yun)輸有限公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)一個小分部(bu)(bu)，地處鄭州(zhou)的(de)(de)(de)XXXXXX停車場(chang)內的(de)(de)(de)B排19號(hao)，左邊是(shi)(shi)是(shi)(shi)B排18號(hao)的(de)(de)(de)XX貨(huo)運(yun)與17號(hao)的(de)(de)(de)XX貨(huo)運(yun)，右(you)邊則是(shi)(shi)剛剛新建起來的(de)(de)(de)二層(ceng)樓房(fang)(fang)(fang)，也(ye)是(shi)(shi)主要用于開(kai)(kai)超市(shi)與貨(huo)運(yun)部(bu)(bu)門(men)(men)用。在(zai)這(zhe)(zhe)開(kai)(kai)貨(huo)運(yun)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)人(ren)們能夠免(mian)費到聯合賓(bin)館(guan)五樓洗澡。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)因為(wei)租(zu)(zu)住(zhu)的(de)(de)(de)房(fang)(fang)(fang)間(jian)沒衛生(sheng)間(jian)，大家都是(shi)(shi)用一個公(gong)(gong)共的(de)(de)(de)廁(ce)所(suo)。而所(suo)謂的(de)(de)(de)免(mian)費洗澡，是(shi)(shi)因為(wei)五樓本來就(jiu)沒人(ren)居住(zhu)，所(suo)以(yi)弄個房(fang)(fang)(fang)間(jian)安6個水龍頭，門(men)(men)也(ye)沒有，只有幾張布擋(dang)住(zhu)門(men)(men)，大家一齊洗澡。經過自己細致的(de)(de)(de)觀察(cha)與詢問那里的(de)(de)(de)貨(huo)運(yun)部(bu)(bu)門(men)(men)中(zhong)的(de)(de)(de)人(ren)，才明白這(zhe)(zhe)個停車場(chang)是(shi)(shi)個急急忙忙修建的(de)(de)(de)停車場(chang)，因為(wei)租(zu)(zu)住(zhu)的(de)(de)(de)房(fang)(fang)(fang)子后(hou)面(mian)漏水，并且(qie)(qie)常年(nian)沒陽光，很陰冷的(de)(de)(de)，且(qie)(qie)它(ta)的(de)(de)(de)墻不(bu)(bu)是(shi)(shi)水泥(ni)混(hun)凝，而是(shi)(shi)摻土，所(suo)以(yi)我(wo)對那里的(de)(de)(de)房(fang)(fang)(fang)子與長遠發(fa)展(zhan)不(bu)(bu)怎樣看好。我(wo)在(zai)這(zhe)(zhe)住(zhu)的(de)(de)(de)半個月，差點感冒，身體(ti)不(bu)(bu)適。

　　在(zai)這個貨(huo)(huo)運(yun)部(bu)門，主發線路(lu)：東北，西北，山(shan)東，山(shan)西，江蘇(su)，浙(zhe)江，云貴川。我(wo)(wo)(wo)(wo)每一天起(qi)床的(de)(de)(de)(de)(de)第一件事(shi)是幫(bang)忙開(kai)電(dian)腦，打(da)(da)開(kai)萬物(wu)順流的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)網，然(ran)后(hou)去(qu)(qu)洗漱。等到(dao)(dao)洗漱完(wan)就(jiu)趕(gan)緊(jin)出去(qu)(qu)吃(chi)點(dian)(dian)(dian)早餐，不(bu)(bu)然(ran)司機來了，就(jiu)沒時間去(qu)(qu)吃(chi)早點(dian)(dian)(dian)了。吃(chi)完(wan)后(hou)，趕(gan)緊(jin)看信(xin)(xin)息(xi)，哪里有(you)貨(huo)(huo)要車的(de)(de)(de)(de)(de)，打(da)(da)電(dian)話(hua)過(guo)(guo)去(qu)(qu)詢(xun)問(wen)(wen)(wen)(wen)物(wu)主：什(shen)么(me)(me)貨(huo)(huo)物(wu)哪里裝(zhuang)多(duo)少噸什(shen)么(me)(me)價格(ge)能不(bu)(bu)能高點(dian)(dian)(dian)要什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)車然(ran)后(hou)詢(xun)問(wen)(wen)(wen)(wen)了之后(hou)，趕(gan)緊(jin)寫在(zai)小黑板(ban)上，掛在(zai)門口，等到(dao)(dao)司機看到(dao)(dao)就(jiu)會過(guo)(guo)來詢(xun)問(wen)(wen)(wen)(wen)；或我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)白(bai)有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)車，趕(gan)緊(jin)打(da)(da)電(dian)話(hua)給(gei)(gei)司機，問(wen)(wen)(wen)(wen)他去(qu)(qu)不(bu)(bu)去(qu)(qu)，拉不(bu)(bu)拉貨(huo)(huo)，把(ba)狀況給(gei)(gei)他說明(ming)白(bai)。如果司機沒事(shi)來到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們這個部(bu)門，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老板(ban)會會招(zhao)待他，問(wen)(wen)(wen)(wen)他：什(shen)么(me)(me)車多(duo)長到(dao)(dao)哪個方向(xiang)什(shen)么(me)(me)價格(ge)然(ran)后(hou)讓司機留下手機號碼。而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)則(ze)趕(gan)緊(jin)查詢(xun)有(you)什(shen)么(me)(me)貨(huo)(huo)能夠配(pei)給(gei)(gei)他，或我(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)(da)電(dian)話(hua)詢(xun)問(wen)(wen)(wen)(wen)物(wu)主，商談中，我(wo)(wo)(wo)(wo)會問(wen)(wen)(wen)(wen)司機這個貨(huo)(huo)拉不(bu)(bu)拉，要是同意(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)則(ze)把(ba)貨(huo)(huo)主的(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)定死；或者我(wo)(wo)(wo)(wo)幫(bang)他把(ba)他的(de)(de)(de)(de)(de)車型與車長，并且發往哪個方向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)發布(bu)到(dao)(dao)信(xin)(xin)息(xi)網上，等待物(wu)主聯(lian)系我(wo)(wo)(wo)(wo)。忙的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，門一向(xiang)從早上6點(dian)(dian)(dian)開(kai)到(dao)(dao)夜晚8點(dian)(dian)(dian)，很忙的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　有(you)時我還要(yao)拿著合同(tong)與(yu)司機去貨(huo)主(zhu)那簽(qian)合同(tong)。一(yi)般都是貨(huo)到付(fu)司機款，并且司機還要(yao)把單子(zi)拿回來給(gei)物(wu)主(zhu)。有(you)的則不需要(yao)去簽(qian)合同(tong)。一(yi)般簽(qian)合同(tong)的物(wu)主(zhu)，是怕貨(huo)物(wu)丟失(shi)，損(sun)壞，這樣有(you)合同(tong)了，以后有(you)事與(yu)物(wu)主(zhu)無(wu)關，能夠找司機。

　　像(xiang)這(zhe)做貨運的，主要賺(zhuan)錢有兩種方式(shi)：

　　第一，賺取信息費用(yong)100或200元(yuan)（主(zhu)要是因(yin)為我們幫貨主(zhu)找到車(che)源(yuan)或我們幫司機找到活(huo)），一般這個費用(yong)不是主(zhu)要錢的來(lai)源(yuan)。

　　第二，貨運部(bu)主要(yao)賺錢的來源是(shi)自(zi)己一(yi)手操作(zuo)最大的賺取差(cha)價，有兩(liang)種方式：

　　1，我(wo)貨運部有了自己固(gu)定的(de)車(che)來源(yuan)，我(wo)一般明白車(che)到哪(na)個地方的(de)市(shi)場價與司(si)機的(de)拉(la)活價格，那么只(zhi)要貨主需要車(che)源(yuan)，我(wo)們就能(neng)夠(gou)聯系貨主，讓貨主提高價格，只(zhi)要拿捏得當，我(wo)們就能(neng)夠(gou)把(ba)這個提升的(de)價格自己吃掉。

　　2，我們(men)(men)要是(shi)有了自己的貨主，那我們(men)(men)能夠自己發布信(xin)息，壓(ya)低價格或(huo)司機(ji)聯(lian)系我們(men)(men)之后(hou)，交談中壓(ya)低司機(ji)要的價格，賺取這(zhe)價格之間的差價。

　　話說起來簡單，真正操作起來很是(shi)不(bu)方面。能夠說是(shi)每個人都想自己賺取更大(da)的(de)差價，所以(yi)交談(tan)的(de)時候還是(shi)需要很大(da)的(de)技巧。

　　透(tou)過(guo)這(zhe)次(ci)暑(shu)假(jia)社(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐經(jing)歷，使(shi)我(wo)(wo)(wo)學到和懂(dong)得了許多，我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得賺錢(qian)的(de)艱辛，我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)花錢(qian)肯定會(hui)(hui)(hui)很(hen)儉省的(de)；我(wo)(wo)(wo)在(zai)工作的(de)過(guo)程中，我(wo)(wo)(wo)學會(hui)(hui)(hui)了忍耐(nai)，學會(hui)(hui)(hui)了正確(que)對(dui)待(dai)不公正待(dai)遇(yu)，我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)未(wei)來(lai)直(zhi)面不公很(hen)有幫忙(mang)、總之(zhi)，這(zhe)次(ci)難忘的(de)暑(shu)假(jia)社(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐經(jing)歷使(shi)我(wo)(wo)(wo)獲益良多，對(dui)我(wo)(wo)(wo)將來(lai)的(de)發展具有十分用心的(de)作用。

物流公司實習報告12

　　時候一晃(huang)而(er)過(guo)，轉(zhuan)眼間(jian)我(wo)已(yi)經(jing)訓(xun)練了(le)(le)(le)近三個(ge)月了(le)(le)(le)，這(zhe)是我(wo)生命中彌足寫作實(shi)習報(bao)告寶貴(gui)的經(jing)歷，也給我(wo)留下了(le)(le)(le)風雅而(er)精美的回想。在(zai)這(zhe)段時候里公(gong)司(si)的員工(gong)和(he)帶領賜與(yu)了(le)(le)(le)我(wo)充(chong)足的寬容、支持(chi)和(he)幫(bang)手(shou)，讓(rang)我(wo)充(chong)分(fen)感到熏染(ran)到了(le)(le)(le)帶領們(men)“海納百(bai)川”的胸襟，感到熏染(ran)到了(le)(le)(le)大(da)師“不經(jing)歷風雨，怎能夠見(jian)彩(cai)虹(hong)”的英氣(qi)，也體會到了(le)(le)(le)作為(wei)開辟者的艱(jian)巨和(he)鑒(jian)定(ding)。在(zai)對您(nin)們(men)寂然起敬的同時，也為(wei)我(wo)有(you)機遇成(cheng)為(wei)一份子而(er)驚(jing)喜萬(wan)分(fen)。

　　在(zai)這三個月的(de)(de)(de)(de)時(shi)候里，在(zai)帶(dai)領和同事們的(de)(de)(de)(de)悉心關(guan)懷(huai)和引(yin)導下，經過進程自身的(de)(de)(de)(de)不懈盡力，各方面均取的(de)(de)(de)(de)了肯定的(de)(de)(de)(de)進步(bu)，現將我的(de)(de)(de)(de)事變(bian)情況作如下報告討教。記得初(chu)次(ci)應(ying)聘時(shi)，我對物流的(de)(de)(de)(de)熟(shu)(shu)習(xi)僅僅范圍(wei)于字面上的(de)(de)(de)(de)意思，對什么(me)貨(huo)代的(de)(de)(de)(de)熟(shu)(shu)習(xi)也不怎么(me)明白(bai)大白(bai)。除此之外，便一竅不通了。以是，試(shi)用期中如何去熟(shu)(shu)習(xi)、體會并(bing)熟(shu)(shu)習(xi)本(ben)身所從事的(de)(de)(de)(de)行業，便成了我確當務之急(ji)。

　　一、經過進程理論學習和一樣尋常事變積聚使我對物流的見解有了較為深刻的熟習。

　　記的(de)(de)初到公(gong)司時(shi)，我(wo)拿到的(de)(de)他們賜與的(de)(de)部分專業(ye)冊(ce)本，明白也僅逗留(liu)在(zai)字(zi)面上(shang)，此處全部的(de)(de)統統對付(fu)我(wo)來說，既新(xin)穎(ying)也到處存(cun)在(zai)挑釁。不懂就(jiu)學(xue)，是統統前朝(chao)上(shang)進步的(de)(de)的(de)(de)條件和根本。在(zai)這段時(shi)候里我(wo)認真學(xue)習了各(ge)相(xiang)干(gan)資料，閱(yue)讀(du)了《國(guo)際貨運代勞代理》、《國(guo)際貿易》等，并從(cong)網絡上(shang)攝取了大(da)(da)(da)量的(de)(de)有效素材，再加上(shang)一樣(yang)尋常事(shi)變積聚使我(wo)對物(wu)流有了較(jiao)為深刻的(de)(de)熟習，我(wo)們的(de)(de)公(gong)司不但僅是企(qi)業(ye)的(de)(de)堆積地，更重要的(de)(de)是作為入物(wu)盛行業(ye)的(de)(de)孵化器，各(ge)項政策對入園(yuan)企(qi)業(ye)每(mei)個員工(gong)均有著舉足輕重的(de)(de)影響，我(wo)國(guo)大(da)(da)(da)部分高新(xin)技術(shu)企(qi)業(ye)、大(da)(da)(da)中型企(qi)業(ye)都發(fa)動著物(wu)流的(de)(de)生(sheng)長。

　　如今的(de)物(wu)流在社會扶植(zhi)和(he)生(sheng)長(chang)(chang)(chang)中有偏重要因素和(he)衡量地(di)區經(jing)濟(ji)生(sheng)長(chang)(chang)(chang)程度(du)的(de)指標之一(yi)(yi)。如今經(jing)濟(ji)生(sheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)大(da)情(qing)況則是西部大(da)開辟、財產(chan)梯度(du)由沿海向要地(di)本地(di)轉(zhuan)移(yi)，物(wu)流正是適應了這(zhe)一(yi)(yi)生(sheng)長(chang)(chang)(chang)趨勢(shi)，捉住機遇(yu)創建了懷化市生(sheng)態產(chan)業園如許(xu)一(yi)(yi)家擁有進(jin)步(bu)先(xian)輩體系方(fang)式(shi)的(de)企業化運作的(de)行(xing)政機構(gou)。“一(yi)(yi)級(ji)財務，一(yi)(yi)級(ji)金庫”、“一(yi)(yi)站式(shi)辦事”、“最低收費區”等一(yi)(yi)系列折扣政策的(de)實行(xing)，這(zhe)統統都讓我(wo)對物(wu)流充滿(man)了決議(yi)信心和(he)向往。

　　二、對峙政治、經濟學習讓我的頭腦理論素養不斷的到進步。

　　不(bu)停(ting)以來，我始終對峙學習(xi)鄧不(bu)大(da)平同(tong)道扶植有(you)中國(guo)特(te)色的(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)義理論，體貼(tie)我國(guo)的(de)(de)夷(yi)易近主(zhu)政治進程(cheng)，在事變(bian)生存中看重(zhong)攝(she)取相干的(de)(de)政治經(jing)(jing)濟政策，看重(zhong)學習(xi)與事變(bian)總(zong)結有(you)關的(de)(de)各經(jing)(jing)濟執(zhi)法法規，看重(zhong)經(jing)(jing)濟大(da)情況走(zou)向(xiang)。“消息查問造訪”、“經(jing)(jing)濟半不(bu)大(da)時”等欄(lan)目(mu)都是(shi)攝(she)取該類知(zhi)識不(bu)錯的(de)(de)途徑(jing)。經(jing)(jing)過進程(cheng)上述學習(xi)，使(shi)我鑒定了(le)中國(guo)夷(yi)易近主(zhu)政治的(de)(de)信(xin)心，使(shi)自(zi)身的(de)(de)政治經(jing)(jing)濟理論素養的(de)(de)到了(le)進一步的(de)(de)'美滿。

　　勤奮精力和(he)寫作工作總(zong)結(jie)愛崗敬(jing)業的(de)(de)(de)職業操行本(ben)(ben)(ben)質是每一(yi)(yi)項(xiang)(xiang)事(shi)(shi)(shi)變(bian)順利開(kai)展并(bing)終(zhong)極取的(de)(de)(de)告成的(de)(de)(de)保障。在這(zhe)三(san)個(ge)月的(de)(de)(de)時候(hou)里，謹不(bu)(bu)大慎微做好(hao)本(ben)(ben)(ben)職業事(shi)(shi)(shi)變(bian)，從(cong)未遲到早退，并(bing)積極自發(fa)操縱節假日自行翻(fan)閱資(zi)料加(jia)深熟習(xi)。用滿腔熱(re)情(qing)積極、認(ren)真地完成好(hao)每一(yi)(yi)項(xiang)(xiang)任(ren)務(wu)，嚴格聽從(cong)公司的(de)(de)(de)各項(xiang)(xiang)規章制度，認(ren)真推行崗亭(ting)職責，自發(fa)按章操縱；一(yi)(yi)樣尋(xun)常通常生(sheng)存中連合同事(shi)(shi)(shi)、不(bu)(bu)斷提拔(ba)本(ben)(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)(de)團隊(dui)相助(zhu)精力。一(yi)(yi)套拿破倫希勒的(de)(de)(de)《告成學(xue)》讓我豪情(qing)萬丈，一(yi)(yi)種積極寬大曠達的(de)(de)(de)心態、一(yi)(yi)種杰(jie)出(chu)的(de)(de)(de)風俗、一(yi)(yi)份籌劃并(bing)定時完成竟是如此(ci)重要，并(bing)終(zhong)極決議(yi)一(yi)(yi)個(ge)的(de)(de)(de)人成敗。這(zhe)本(ben)(ben)(ben)書讓我對本(ben)(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)(de)生(sheng)命有了進一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)熟習(xi)，渴望有所沖(chong)破的(de)(de)(de)我，將會在過去的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)變(bian)和(he)生(sheng)存中時時提示(shi)本(ben)(ben)(ben)身(shen)，以便本(ben)(ben)(ben)身(shen)今后的(de)(de)(de)生(sheng)命蹊(xi)徑越走(zou)越風雅。

　　三、認真學習崗亭職能夠，事變本領的到了肯定的進步。

　　1、對物(wu)流(liu)的(de)信(xin)息體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)也有肯(ken)定的(de)熟習。物(wu)流(liu)信(xin)息體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)計劃(hua)(hua)分析客戶物(wu)流(liu)流(liu)程，提供(gong)物(wu)流(liu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)計劃(hua)(hua)，體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)咨詢。倉儲(chu)辦(ban)理體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)計劃(hua)(hua)。依(yi)據客戶對倉儲(chu)條件(jian)的(de)要求和儲(chu)存商品特點(dian)，舉行倉儲(chu)辦(ban)理體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)的(de)本性化計劃(hua)(hua)。

　　2、運輸配送(song)辦(ban)理(li)體(ti)系計(ji)劃(hua)。針(zhen)對(dui)大企業配送(song)體(ti)系，專門計(ji)劃(hua)了一套配送(song)訂單辦(ban)理(li)體(ti)系，實現(xian)單證處置的(de)通用(yong)化(hua)，以適應種種客戶對(dui)配送(song)的(de)要(yao)求。

　　3、販賣供貨(huo)分析。從(cong)客戶(hu)好處出(chu)發(fa)，舉行(xing)老例(li)供貨(huo)，出(chu)貨(huo)，暢通周(zhou)轉，及(ji)安全庫存的定量分析，替客戶(hu)謀(mou)略出(chu)最經濟(ji)的租倉面積(ji)。

　　4、其他信(xin)(xin)息辦理需求(qiu)。承繼客(ke)(ke)戶至上(shang)(shang)的(de)辦道理念，提供全(quan)方位的(de)信(xin)(xin)息辦事。經過進(jin)(jin)程WMS，TMS體系與客(ke)(ke)商電腦(nao)聯網(wang)及(ji)經過進(jin)(jin)程公司內部局域網(wang)的(de)架設，實現各倉間(jian)庫存(cun)信(xin)(xin)息及(ji)時(shi)(shi)反(fan)饋，控制。客(ke)(ke)戶公司可經過進(jin)(jin)程德律風(feng)撥號上(shang)(shang)彀連接我(wo)公司局域網(wang)，實現客(ke)(ke)戶及(ji)時(shi)(shi)查閱商品(pin)庫存(cun)的(de)信(xin)(xin)息。

　　6、販賣(mai)供貨分析(xi)。從(cong)客(ke)戶好(hao)處出(chu)發，舉(ju)行老例供貨，出(chu)貨，暢通(tong)周轉，及安全(quan)庫存的定量(liang)分析(xi)，替客(ke)戶謀略(lve)出(chu)最經(jing)濟的租倉面積。

　　7、其他信(xin)息辦理需求。承繼客(ke)戶至上(shang)的(de)辦道理念，提供全方(fang)(fang)位(wei)的(de)信(xin)息辦事：經過(guo)進(jin)程(cheng)WMS，TMS體(ti)系與(yu)客(ke)商(shang)電腦聯網(wang)及經過(guo)進(jin)程(cheng)公司內(nei)部局域網(wang)的(de)架(jia)設(she)，實(shi)現各倉(cang)間庫存(cun)(cun)信(xin)息及時(shi)反饋(kui)，控制。客(ke)戶公司可經過(guo)進(jin)程(cheng)德律(lv)風撥號(hao)上(shang)彀連(lian)接我公司局域網(wang)，實(shi)現客(ke)戶及時(shi)查閱商(shang)品庫存(cun)(cun)的(de)信(xin)息。對(dui)作(zuo)業流程(cheng)也有(you)肯定的(de)體(ti)會，進(jin)倉(cang)：乙方(fang)(fang)提前一天將(jiang)《入庫關照單(dan)(dan)》傳真(zhen)給(gei)甲方(fang)(fang)確認；甲方(fang)(fang)收貨時(shi)根(gen)據《入庫關照單(dan)(dan)》上(shang)的(de)版署逐項查對(dui)，（如貨損，貨差，貨單(dan)(dan)不符(fu)將(jiang)記入《進(jin)倉(cang)單(dan)(dan)》）；二不大(da)時(shi)內(nei)甲方(fang)(fang)將(jiang)《進(jin)倉(cang)單(dan)(dan)》傳真(zhen)回乙方(fang)(fang)后歸檔(dang)，月尾訂定報(bao)表。

　　8、出倉(cang)：乙(yi)方(fang)(fang)提(ti)前一(yi)天將《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)關照單(dan)》傳真給甲方(fang)(fang)，寫明(ming)出貨(huo)(huo)(huo)的(de)時候，車(che)隊(dui)名(ming)(ming)和所提(ti)貨(huo)(huo)(huo)品的(de)貨(huo)(huo)(huo)號，數量；當(dang)天車(che)隊(dui)攜(xie)帶(dai)本(ben)來《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)單(dan)》到相應的(de)堆(dui)棧，甲方(fang)(fang)本(ben)根據乙(yi)方(fang)(fang)具名(ming)(ming)樣本(ben)，《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)關照單(dan)》與本(ben)來《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)單(dan)》查對《出倉(cang)單(dan)》，并(bing)由提(ti)貨(huo)(huo)(huo)方(fang)(fang)在(zai)《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)單(dan)》和《出倉(cang)單(dan)》上具名(ming)(ming)；完畢后(hou)甲方(fang)(fang)立(li)即把已具名(ming)(ming)的(de)《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)單(dan)》傳真回乙(yi)方(fang)(fang)，并(bing)把《提(ti)貨(huo)(huo)(huo)單(dan)》，《出倉(cang)單(dan)》歸檔。

　　20xx年又(you)是一個充(chong)滿(man)豪情的一年，在以(yi)后的事變中(zhong)，我將盡(jin)(jin)力進步自(zi)身本(ben)質，克服不敷(fu)，朝著(zhu)以(yi)下幾個方向盡(jin)(jin)力：

　　1、學無(wu)止鏡(jing)，期間的生(sheng)長頃刻萬變，種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)學科(ke)知(zhi)識(shi)日月牙異。我(wo)將結實不拔地(di)盡力學習種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)招商(shang)引資知(zhi)識(shi)，并用于(yu)引導實踐。

　　2、“業(ye)(ye)精于(yu)(yu)勤而荒于(yu)(yu)嬉”，在今(jin)后的事變(bian)中不(bu)斷進肄業(ye)(ye)務知識(shi)，經(jing)過進程(cheng)多(duo)看(kan)、多(duo)學、多(duo)練(lian)來不(bu)斷的進步本身的各(ge)項業(ye)(ye)務技術。

　　3、不斷鍛(duan)煉(lian)本身(shen)的膽識和毅(yi)力，進(jin)(jin)步本身(shen)辦理實際題目的本領，并在事(shi)變進(jin)(jin)程中徐徐克服浮躁感情(qing)(qing)，積極(ji)、熱情(qing)(qing)、細致地的對待每一項事(shi)變。

物流公司實習報告13

　　一、公司概況：

　　我實(shi)習的(de)公(gong)(gong)司(si)是位(wei)于(yu)南京(jing)的(de)一家主要從南京(jing)出發(fa)目的(de)地(di)是甘肅，河(he)南，湖南，青海(hai)等(deng)幾個地(di)方的(de)小物流公(gong)(gong)司(si)，公(gong)(gong)司(si)的(de)名字叫“南京(jing)順宏物流有限(xian)公(gong)(gong)司(si)”位(wei)于(yu)南京(jing)市棲霞區仙堯路海(hai)子口(kou)村一號。緊鄰312國道，四周交通發(fa)達(da)。公(gong)(gong)司(si)有三個各500平米的(de)倉(cang)庫，員工20多(duo)人。公(gong)(gong)司(si)以實(shi)惠(hui)，快(kuai)捷，安全為服務宗旨，贏得了(le)良好(hao)的(de)信譽。公(gong)(gong)司(si)雖然(ran)不大，生(sheng)意做得很(hen)紅火。

　　二、實習工作概況：

　　實(shi)習工作(zuo)內容及主(zhu)要職責：對(dui)倉(cang)庫(ku)貨(huo)物進行盤點(dian)以及系(xi)統的管理和負責對(dui)倉(cang)庫(ku)的整頓為(wei)公司(si)減少倉(cang)庫(ku)貨(huo)物的缺損(sun)。

　　在南京順宏物流有(you)限公司，我(wo)所從事(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)主(zhu)要以(yi)盤點(dian)為主(zhu)計(ji)劃和跟單(dan)員為次。做(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工(gong)(gong)它并(bing)不是需要你有(you)多么快的(de)(de)(de)(de)速度和多專業的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)。它主(zhu)要靠三心(xin)(xin)來做(zuo)好(hao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)。主(zhu)要是要有(you)責(ze)任心(xin)(xin)細心(xin)(xin)還有(you)小心(xin)(xin)。一開始做(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候會(hui)感(gan)(gan)覺(jue)很(hen)累(lei)也很(hen)煩。腦子得不到休息也一下子反應(ying)不過來。但正因為這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)它就更(geng)鍛煉我(wo)自(zi)己(ji)。從而使自(zi)己(ji)成(cheng)為一個更(geng)有(you)責(ze)任心(xin)(xin)，和更(geng)加細心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)大男孩。在公司很(hen)多人都不愿(yuan)意去做(zuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)分工(gong)(gong)作(zuo)。既然公司把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)分工(gong)(gong)作(zuo)交紿了我(wo)。讓(rang)我(wo)不斷的(de)(de)(de)(de)學習盤點(dian)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個知識(shi)。我(wo)就通過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不斷努力和對倉庫的(de)(de)(de)(de)熟練(lian)程度來慢慢的(de)(de)(de)(de)提高自(zi)己(ji)。后來我(wo)便感(gan)(gan)覺(jue)工(gong)(gong)作(zuo)越(yue)來越(yue)輕松越(yue)來越(yue)充滿了挑戰性。尤其是當(dang)你把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個差距通過你自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力以(yi)及(ji)和系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)查證以(yi)及(ji)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)原因來挽回倉庫不必要的(de)(de)(de)(de)損(sun)失。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)候會(hui)讓(rang)自(zi)己(ji)感(gan)(gan)覺(jue)特有(you)成(cheng)就感(gan)(gan)。

　　雖然技術含量不(bu)(bu)(bu)高(gao)，但(dan)是想(xiang)做(zuo)好也并(bing)不(bu)(bu)(bu)容易(yi)，一(yi)托盤(pan)的(de)貨(huo)物(wu)看起來(lai)(lai)容易(yi)，但(dan)是數(shu)起來(lai)(lai)并(bing)不(bu)(bu)(bu)容易(yi)，規(gui)則的(de)貨(huo)物(wu)還(huan)好，每一(yi)層(ceng)都(dou)是一(yi)樣(yang)的(de)，有(you)(you)(you)的(de)小件的(de)如果藏(zang)在了里面，一(yi)不(bu)(bu)(bu)小心(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)會數(shu)錯。遇(yu)到一(yi)托盤(pan)的(de)不(bu)(bu)(bu)規(gui)則的(de)貨(huo)物(wu)，那就(jiu)(jiu)(jiu)要把那些礙視線的(de)拿掉(diao)，一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)的(de)檢(jian)查(cha)，這樣(yang)不(bu)(bu)(bu)僅需(xu)要耐心(xin)，還(huan)需(xu)要體力，對一(yi)個(ge)(ge)沒(mei)有(you)(you)(you)怎(zen)么(me)勞(lao)動(dong)過的(de)大學生來(lai)(lai)說是一(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)小的(de)挑戰(zhan)。想(xiang)分清(qing)貨(huo)物(wu)的(de)名稱種類也是很不(bu)(bu)(bu)易(yi)的(de)，因為好多貨(huo)根本沒(mei)有(you)(you)(you)見(jian)過，根本就(jiu)(jiu)(jiu)叫不(bu)(bu)(bu)上名來(lai)(lai)，再(zai)想(xiang)去分類難度(du)可想(xiang)而知(zhi)，還(huan)有(you)(you)(you)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是由于(yu)工(gong)作人員(yuan)的(de)疏忽(hu)，沒(mei)有(you)(you)(you)寫(xie)清(qing)或是寫(xie)對貨(huo)物(wu)的(de)名稱，單號(hao)，也就(jiu)(jiu)(jiu)無從下手了，這個(ge)(ge)時候就(jiu)(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)(jiu)要不(bu)(bu)(bu)厭其煩(fan)的(de)請(qing)教(jiao)領導了。總(zong)之(zhi)這個(ge)(ge)工(gong)作是個(ge)(ge)很需(xu)要耐心(xin)，細心(xin)的(de)工(gong)作，對一(yi)個(ge)(ge)沒(mei)有(you)(you)(you)工(gong)作經驗的(de)大學生來(lai)(lai)說是個(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)小的(de)挑戰(zhan)。

　　三、在實習期間的表現：

　　在(zai)實習(xi)中，能(neng)夠靈活(huo)的(de)(de)將(jiang)理論和(he)(he)(he)(he)(he)實踐(jian)連接起來，我工(gong)作認真，態度(du)誠懇(ken)，勤勞(lao)勇敢，嚴格遵守公司的(de)(de)規章(zhang)制(zhi)度(du)。性格開朗，親(qin)和(he)(he)(he)(he)(he)力強，知錯就改，能(neng)夠坦然的(de)(de)接受(shou)上(shang)司的(de)(de)批評和(he)(he)(he)(he)(he)教誨，具有(you)良好的(de)(de)團結精神(shen)，獲得同事們的(de)(de)歡(huan)(huan)迎和(he)(he)(he)(he)(he)喜愛(ai)，業績突出，受(shou)到領(ling)導和(he)(he)(he)(he)(he)上(shang)司們的(de)(de)重視和(he)(he)(he)(he)(he)欣賞。熱情和(he)(he)(he)(he)(he)友好的(de)(de)態度(du)，贏(ying)得顧(gu)客的(de)(de)喜歡(huan)(huan)和(he)(he)(he)(he)(he)幫助。

　　四、在實習中獲得的收獲和體會

　　實習以來我(wo)從中學到了很多知(zhi)識：

　　1、學會做(zuo)人的(de)基本(ben)本(ben)領(ling)，“嚴于律己，寬以待(dai)人。”他(ta)教會我(wo)處理好人際(ji)關系，他(ta)幫我(wo)建立了友誼(yi)的(de)橋梁，他(ta)幫我(wo)建立事業的(de)根基。

　　2、實習(xi)驗證(zheng)了我(wo)(wo)的(de)(de)能(neng)(neng)力，要做好(hao)人(ren)(ren)生的(de)(de)第(di)一步，就得(de)先學會認識自(zi)己，常言“旁觀(guan)者清(qing)”之詞，所謂的(de)(de)“旁觀(guan)者清(qing)”能(neng)(neng)讀懂別人(ren)(ren)未必就能(neng)(neng)認識自(zi)己，就如在校我(wo)(wo)曾是一個優秀的(de)(de)學生，我(wo)(wo)原以(yi)為(wei)我(wo)(wo)是一個很有能(neng)(neng)力的(de)(de)人(ren)(ren)，太過(guo)于自(zi)信(xin)，反而顯(xian)出我(wo)(wo)的(de)(de)自(zi)卑。但一回到現實中，才發現我(wo)(wo)的(de)(de)這一點(dian)點(dian)能(neng)(neng)力是沒法跟別人(ren)(ren)比(bi)的(de)(de)，遠遠的(de)(de)微(wei)不(bu)足道。

　　3、實習鍛(duan)煉(lian)了我(wo)，鍛(duan)煉(lian)我(wo)的(de)能力，讓(rang)自己變(bian)得更(geng)強更(geng)壯，鍛(duan)煉(lian)我(wo)的(de)口才和為人處事，鍛(duan)煉(lian)我(wo)的(de)靈活性和智商等(deng)等(deng)。

　　在(zai)這次實習的(de)時間，我(wo)學到(dao)(dao)了很多東(dong)西(xi)，不僅有學習方(fang)面(mian)的(de)，更學到(dao)(dao)了很多做人(ren)的(de)道(dao)理(li)，對我(wo)來(lai)說受益匪淺。

　　作(zuo)為一個(ge)剛踏(ta)入社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人來(lai)說(shuo)，什么都不(bu)懂，沒有(you)任(ren)何(he)社(she)會(hui)經驗(yan)(yan)。不(bu)過(guo)，在(zai)(zai)(zai)同事的(de)(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)很(hen)快(kuai)融入了(le)(le)這個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)環境，這對我(wo)(wo)今后踏(ta)入新(xin)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位是(shi)(shi)非(fei)常有(you)益(yi)的(de)(de)(de)(de)。除(chu)此以外，我(wo)(wo)還學(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如(ru)何(he)更好地與別人溝通，如(ru)何(he)更好地去陳(chen)述(shu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點，如(ru)何(he)說(shuo)服別人認同自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點。相信這些寶貴的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)會(hui)成(cheng)為我(wo)(wo)今后成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)基(ji)石。實習(xi)是(shi)(shi)每一個(ge)大學(xue)(xue)畢業生(sheng)必須(xu)擁有(you)的(de)(de)(de)(de)一段(duan)經歷，它使我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)實踐(jian)中了(le)(le)解社(she)會(hui)，讓我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)多在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂上(shang)根本(ben)就學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)知識，也(ye)打開了(le)(le)視野，增長了(le)(le)見識，為我(wo)(wo)們(men)以后更好地服務社(she)會(hui)打下了(le)(le)堅實的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。實習(xi)的(de)(de)(de)(de)這段(duan)時間，我(wo)(wo)懂了(le)(le)不(bu)少(shao)東西。大人們(men)都說(shuo)剛畢業的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)身上(shang)總存在(zai)(zai)(zai)著許多讓公司老板頭痛(tong)的(de)(de)(de)(de)“特點”，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)終于親身體會(hui)到了(le)(le)。以前作(zuo)為一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)，主要(yao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)；現(xian)在(zai)(zai)(zai)即將踏(ta)上(shang)社(she)會(hui)，顯然(ran)(ran)，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)身份就有(you)所變化，自(zi)(zi)然(ran)(ran)重心也(ye)隨之而改變，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)主要(yao)任(ren)務應從學(xue)(xue)習(xi)逐步轉移到工(gong)作(zuo)上(shang)。

　　3個(ge)月，好比是(shi)(shi)(shi)一個(ge)過(guo)(guo)渡(du)期——從學(xue)生過(guo)(guo)渡(du)到上(shang)班族，是(shi)(shi)(shi)十(shi)分關鍵的階段。回想自己在(zai)這期間的工(gong)作(zuo)(zuo)情況，不(bu)(bu)(bu)盡如意。對此我(wo)思考過(guo)(guo)，學(xue)習經驗(yan)自然是(shi)(shi)(shi)一個(ge)因素(su)，然而更重要(yao)的是(shi)(shi)(shi)心(xin)態的轉變(bian)沒(mei)有(you)做到位。現(xian)在(zai)發現(xian)了(le)(le)(le)這個(ge)不(bu)(bu)(bu)足之(zhi)處，應該還算是(shi)(shi)(shi)及(ji)時(shi)吧，因為(wei)我(wo)明(ming)白(bai)了(le)(le)(le)何謂。在(zai)接下(xia)來的日子里，我(wo)會朝這個(ge)方向努力，我(wo)相信自己能夠把那些不(bu)(bu)(bu)該再存(cun)在(zai)的“特點”抹掉。感謝老(lao)師們(men)在(zai)這段時(shi)間里對我(wo)的指導和教誨(hui)，我(wo)從中受(shou)益(yi)匪淺。不(bu)(bu)(bu)要(yao)怕困(kun)難，做了(le)(le)(le)也(ye)許沒(mei)機(ji)(ji)會，但沒(mei)做肯定沒(mei)機(ji)(ji)會。“曾經真(zhen)的想過(guo)(guo)放棄了(le)(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)過(guo)(guo)最后我(wo)還是(shi)(shi)(shi)咬牙(ya)挺過(guo)(guo)來了(le)(le)(le)。他們(men)不(bu)(bu)(bu)也(ye)在(zai)拼搏(bo)工(gong)。我(wo)想我(wo)的工(gong)作(zuo)(zuo)還沒(mei)什么起色，這么走了(le)(le)(le)丟人(ren)是(shi)(shi)(shi)小，可(ke)我(wo)心(xin)有(you)不(bu)(bu)(bu)甘卻是(shi)(shi)(shi)真(zhen)的，我(wo)不(bu)(bu)(bu)想就這么走了(le)(le)(le)，雖然是(shi)(shi)(shi)個(ge)實習的大學(xue)生，但也(ye)要(yao)對得(de)起自己的工(gong)作(zuo)(zuo)，在(zai)其(qi)位謀其(qi)政嘛！別就這么稀(xi)里糊涂地浪費(fei)了(le)(le)(le)這次(ci)實習的機(ji)(ji)會。”通(tong)過(guo)(guo)那一次(ci)下(xia)定決心(xin)，我(wo)又(you)回到工(gong)作(zuo)(zuo)間開(kai)始了(le)(le)(le)自己的工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　五、通過實習獲得的啟示

　　1、打好基礎(chu)(chu)非常重要；因(yin)為(wei)基礎(chu)(chu)知識(shi)是工(gong)作的前提(ti)。

　　2、實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)與(yu)書本知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)是(shi)有一(yi)定(ding)距離的(de)(de)(de)，需(xu)要在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)不斷地學(xue)習(xi)。即使(shi)畢業(ye)(ye)(ye)后所從事的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與(yu)所學(xue)的(de)(de)(de)'專業(ye)(ye)(ye)對應(ying)，仍(reng)會(hui)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中碰到(dao)許(xu)多(duo)專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)中沒有的(de)(de)(de)新知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，所以要想(xiang)勝任工(gong)作(zuo)(zuo)，必須邊工(gong)作(zuo)(zuo)邊學(xue)習(xi)，通(tong)過(guo)不斷的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)獲取(qu)更多(duo)新的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。進一(yi)步提高自(zi)身(shen)綜(zong)合素質，才(cai)能(neng)適(shi)應(ying)當(dang)今社(she)會(hui)對人才(cai)的(de)(de)(de)需(xu)求。

　　3、學到了友(you)善。在日后(hou)的工(gong)作當中只要我友(you)善待人，一定能讓人有(you)好印象，做起(qi)事情來自然(ran)事半(ban)功倍。

　　4、學(xue)到(dao)了(le)拼(pin)搏。人(ren)生(sheng)的道(dao)路(lu)有(you)起(qi)有(you)伏，猶(you)如(ru)運(yun)動比賽，有(you)開心，有(you)失意(yi)，要(yao)經(jing)得起(qi)考(kao)驗，需要(yao)不斷的拼(pin)搏。在21世紀(ji)的今(jin)天(tian)，人(ren)們的工作和生(sheng)活(huo)水平(ping)都在提(ti)高(gao)，不會(hui)拼(pin)搏的人(ren)自然會(hui)被社會(hui)淘汰。

　　5、學(xue)會(hui)(hui)了忍耐(nai)。我認為(wei)“忍耐(nai)”是學(xue)生步入社會(hui)(hui)的基本功。剛(gang)出來做事，誰都(dou)要受氣(qi)，要是不忍耐(nai)，就(jiu)(jiu)非常容易(yi)與人發生口角，使自(zi)己不能愉快地工作(zuo)，久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)形成緊張的人際(ji)關系，這樣一(yi)來，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)給自(zi)己的工作(zuo)造成被動、壓(ya)力，嚴(yan)重(zhong)的還會(hui)(hui)使自(zi)己根本無法(fa)開展(zhan)工作(zuo)。

　　六、在實習中發現自己存在的不足：

　　經驗不(bu)足，無(wu)論從(cong)哪(na)一方面(mian)哪(na)一角度(du)看，自己(ji)(ji)都是很嫩，感覺自己(ji)(ji)笨(ben)手笨(ben)腳又笨(ben)腦的(de)(de)，毛毛燥燥。在(zai)工作(zuo)中有時會短(duan)路，能力(li)遠遠不(bu)如人(ren)，做事方面(mian)都比較老實化，技巧不(bu)熟(shu)練等。口才不(bu)好，也(ye)許在(zai)學校接觸的(de)(de)人(ren)少(shao)(shao)吧，講(jiang)話不(bu)流利，語氣直，交(jiao)流方面(mian)也(ye)比較少(shao)(shao)等。

　　經過這次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習和(he)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)不足，讓我(wo)明白了今后應如何去發展，需要注意(yi)的(de)(de)(de)(de)揚長避短。確立好目標，繼(ji)續前進(jin)。實(shi)(shi)習是學(xue)生(sheng)在(zai)向(xiang)社(she)會(hui)積累(lei)經驗的(de)(de)(de)(de)時候，所(suo)以實(shi)(shi)習是學(xue)生(sheng)轉向(xiang)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)必經之路(lu)，雖然我(wo)在(zai)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習工作與數控專業(ye)無關(guan)，但從中我(wo)也能夠學(xue)到(dao)(dao)很多(duo)知(zhi)識(shi)，比如人體(ti)的(de)(de)(de)(de)結(jie)構，病源的(de)(de)(de)(de)分析，健康養生(sheng)等相關(guan)醫學(xue)知(zhi)識(shi)。從中我(wo)深(shen)深(shen)體(ti)會(hui)到(dao)(dao)課本上只是虛幻(huan)的(de)(de)(de)(de)理論，而(er)(er)不是實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)。所(suo)以不管我(wo)們從事什(shen)么(me)(me)職(zhi)業(ye)，工作的(de)(de)(de)(de)內容(rong)如何，只要是自(zi)己認真思考選出的(de)(de)(de)(de)結(jie)論，我(wo)們都(dou)要努(nu)力學(xue)習，做什(shen)么(me)(me)都(dou)要學(xue)會(hui)從零(ling)開始(shi)，一(yi)直到(dao)(dao)享受滿載而(er)(er)歸(gui)的(de)(de)(de)(de)快樂。有得必有失，有取也有舍。我(wo)相信(xin)有三十六個行家，行行出狀元，總有一(yi)個屬于我(wo)。。

　　七、實習總結：

　　總的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)說：我的(de)(de)(de)(de)(de)實習生(sheng)活還(huan)是(shi)(shi)(shi)很成功的(de)(de)(de)(de)(de)，在這(zhe)(zhe)段時間里(li)我知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)能(neng)力，知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)需要(yao)在那些方(fang)面需要(yao)補充，知(zhi)(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)路該向(xiang)那里(li)走。這(zhe)(zhe)段不(bu)尋常的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷也(ye)(ye)告訴我能(neng)力和學歷是(shi)(shi)(shi)同等的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)。沒(mei)有足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)(shi)很難(nan)在這(zhe)(zhe)樣一(yi)個(ge)知(zhi)(zhi)識經(jing)濟時代(dai)立足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)，而知(zhi)(zhi)識主要(yao)來(lai)源于校園；有了(le)(le)(le)知(zhi)(zhi)識不(bu)能(neng)轉化為自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)用的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。我體驗(yan)到(dao)了(le)(le)(le)你(ni)如何待人(ren)，他人(ren)也(ye)(ye)會如是(shi)(shi)(shi)回(hui)報(bao)。總之，在實習的(de)(de)(de)(de)(de)時間里(li)，我們脫離(li)了(le)(le)(le)學校的(de)(de)(de)(de)(de)庇護，開始接觸社會、了(le)(le)(le)解(jie)我們今后(hou)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)質。不(bu)但增長了(le)(le)(le)專業知(zhi)(zhi)識，還(huan)學習到(dao)了(le)(le)(le)不(bu)少為人(ren)處是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，很快(kuai)我將(jiang)踏上人(ren)生(sheng)新的(de)(de)(de)(de)(de)征程。在新的(de)(de)(de)(de)(de)征程上，把“做好自(zi)己(ji)，才能(neng)創造更好的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)”作(zuo)(zuo)為我人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，永(yong)不(bu)放(fang)棄。

物流公司實習報告14

　　1、引言

　　1.1實習要求

　　為了切實保證實習的效果和(he)質量，一切行(xing)動聽(ting)指(zhi)揮，認真聽(ting)從實習單位主(zhu)管(guan)(guan)領導和(he)指(zhi)導教師的相關要求，同時，必須接受管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)院的統(tong)(tong)一監管(guan)(guan)，服(fu)從學(xue)院對(dui)實習的統(tong)(tong)一安排和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)。

　　調查了解實習(xi)單位(wei)的(de)實際情況(kuang)(kuang)，包(bao)(bao)括(kuo)企(qi)業(ye)發展歷史(shi)、企(qi)業(ye)目前的(de)組織機構、企(qi)業(ye)規模、業(ye)務(wu)流(liu)程、產品情況(kuang)(kuang)、企(qi)業(ye)效益情況(kuang)(kuang)、企(qi)業(ye)各個(ge)職能管理(li)(li)信息系統情況(kuang)(kuang)，特別是企(qi)業(ye)信息化建設與管理(li)(li)情況(kuang)(kuang)、企(qi)業(ye)開展電(dian)子商(shang)務(wu)及企(qi)業(ye)所處行(xing)業(ye)開展電(dian)子商(shang)務(wu)的(de)情況(kuang)(kuang)，從而提高對企(qi)業(ye)管理(li)(li)工作(zuo)包(bao)(bao)括(kuo)電(dian)子商(shang)務(wu)管理(li)(li)的(de)全面認識。

　　運(yun)用已(yi)學的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知識，分(fen)析(xi)實習單位的(de)(de)現(xian)狀及存(cun)在問(wen)題(ti)，重點分(fen)析(xi)企業在開展電子商務方面存(cun)在的(de)(de)不(bu)足(zu)，提出相應的(de)(de)對策與建議(yi)，并(bing)尋(xun)求出解決問(wen)題(ti)的(de)(de)可行(xing)方案，做到理(li)論(lun)(lun)和(he)實踐相結合，增(zeng)強分(fen)析(xi)問(wen)題(ti)和(he)解決問(wen)題(ti)的(de)(de)能力。

　　1.2實習單位概況

　　江蘇百成(cheng)大(da)(da)達(da)物(wu)流(liu)(liu)有(you)限公(gong)司(si)(si)，簡稱大(da)(da)達(da)物(wu)流(liu)(liu)，主營(ying)長(chang)三角城際公(gong)路零擔運輸業務。公(gong)司(si)(si)以(yi)網絡化、標準化、專業化、信息(xi)化為(wei)特點，提供門(men)到門(men)的次日送(song)達(da)一站式(shi)貨物(wu)零擔運輸及相關(guan)服(fu)務;隸屬于大(da)(da)達(da)集團(tuan)(tuan)董事會，為(wei)大(da)(da)達(da)集團(tuan)(tuan)旗下第十三家子公(gong)司(si)(si)。公(gong)司(si)(si)以(yi)集團(tuan)(tuan)兄(xiong)弟企業——南(nan)通大(da)(da)地物(wu)流(liu)(liu)20余年(nian)的物(wu)流(liu)(liu)服(fu)務經(jing)驗為(wei)依托，注冊資金5800萬人民幣，于20xx年(nian)5月(yue)正式(shi)成(cheng)立。

　　20xx年(nian)11月30日(ri)，大達(da)物流40家分公(gong)司統一正式(shi)營(ying)業，打破了國內物流業態，樹立了行業標桿(gan)。公(gong)司所有運營(ying)和派送車(che)輛全部自購(gou)、自有、自控。同年(nian)，大達(da)人(ren)(ren)才(cai)培訓基地——大達(da)學院也順利建成。截至(zhi)20xx年(nian)2月末，公(gong)司員工(gong)總人(ren)(ren)數已達(da)1200余人(ren)(ren)，其中大專以(yi)上學歷人(ren)(ren)數約占全公(gong)司的60%。

　　作為(wei)(wei)大達(da)集團董事會旗下(xia)的(de)(de)后起之秀，公司(si)首期投入3億元人民幣，擬用3年(nian)時間(jian)，建(jian)(jian)立500家(jia)服(fu)(fu)務(wu)網(wang)點、建(jian)(jian)設覆(fu)蓋長三(san)角經濟(ji)圈26個主要城市及鄉鎮的(de)(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)配(pei)送(song)(song)網(wang)絡;提供門到門的(de)(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)配(pei)送(song)(song)服(fu)(fu)務(wu)，實現"優先(xian)服(fu)(fu)務(wu)，快速配(pei)送(song)(song)"的(de)(de)目標(biao)(biao)。公司(si)重(zhong)視每一位客(ke)戶，視客(ke)戶為(wei)(wei)共(gong)同(tong)成長的(de)(de)搭檔、伙(huo)伴。承擔著“顧客(ke)至上，服(fu)(fu)務(wu)為(wei)(wei)先(xian)”的(de)(de)經營(ying)宗旨(zhi)，大達(da)物(wu)(wu)流(liu)(liu)從(cong)流(liu)(liu)程建(jian)(jian)設、標(biao)(biao)準化運作和個性化服(fu)(fu)務(wu)等方面入手，緊緊圍繞城際(ji)物(wu)(wu)流(liu)(liu)“時效、安全、服(fu)(fu)務(wu)質量”等核心要素，不(bu)斷提升員工(gong)的(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)意識、專業(ye)素質和技(ji)能(neng)，全力(li)打造長三(san)角城際(ji)物(wu)(wu)流(liu)(liu)第一品牌、竭力(li)樹起城際(ji)零(ling)擔物(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)(de)新標(biao)(biao)桿！

　　2、實習過程和實習內容

　　2.1實習過程

　　時間：20xx年3月01日(ri)至20xx年3月22日(ri)

　　公司：江蘇百(bai)成大達物流(liu)有限公司

　　崗位：物流專員

　　過(guo)程(cheng)：首先是(shi)了解公司的(de)基本情況，進(jin)(jin)行(xing)培訓;其次是(shi)在(zai)師傅帶(dai)領下進(jin)(jin)行(xing)實戰，通(tong)過(guo)實戰，發(fa)現存在(zai)的(de)問題并解決(jue);最后，獨立上崗進(jin)(jin)行(xing)工作。

　　2.2實習內容

　　公司尚處于(yu)發展階(jie)段，規模相對較小(xiao)，所以作(zuo)為物(wu)流專員，我們幾乎和物(wu)流有關的(de)工(gong)作(zuo)都要進行。我的(de)工(gong)作(zuo)內容主(zhu)要分(fen)為以下內容：

　　2.2.1負責公司物資倉儲的管理。

　　負責物(wu)流部物(wu)資的入庫、出庫、保管(guan)保養，倉儲過程的安全管(guan)理。

　　2.2.2物資入庫

　　物(wu)流部的物(wu)資入(ru)庫(ku)必須嚴格(ge)(ge)執行公司物(wu)資入(ru)庫(ku)流程，其他各單位(wei)須制定內(nei)部物(wu)資入(ru)庫(ku)流程，根據(ju)(ju)采購訂單或領(ling)用單據(ju)(ju)，對(dui)所到貨物(wu)的“產品合格(ge)(ge)證(zheng)”“、材(cai)質證(zheng)明書”、包(bao)裝物(wu)上(shang)的標識、裝箱清單、產品外觀進(jin)行檢查和數量(liang)核對(dui)。

　　到(dao)庫物資必須(xu)(xu)在4個工作(zuo)小時內(nei)完成數據(ju)的錄入，有批(pi)次(ci)要求的物資必須(xu)(xu)同(tong)時錄入批(pi)次(ci)信息，所(suo)有到(dao)庫物資都要有入庫記錄。

　　計重(zhong)物(wu)資按(an)實際重(zhong)量驗收(shou)，計件物(wu)資逐件驗收(shou)，以理論換算計重(zhong)交(jiao)貨(huo)的物(wu)資，按(an)相(xiang)關國家標(biao)準換算計重(zhong)驗收(shou)，其它物(wu)資按(an)有關規定(ding)的標(biao)準計量方法驗收(shou)。

　　驗收中發現質量不合格(ge)，數量不相符或(huo)超出誤(wu)差范(fan)圍時，必須查明原因(yin)，分清責任，及時反饋，并(bing)做好記錄。

　　驗收中對發現(xian)質(zhi)量和數量問(wen)題的物資應(ying)視(shi)為待處(chu)理物資，不得辦理入庫手續，應(ying)分別放置在待檢區或待處(chu)理區，做(zuo)好標識，妥(tuo)善代保(bao)管，防止混雜(za)、丟(diu)失、損壞，并做(zuo)好記錄。

　　2.2.3物資保管保養

　　物資保(bao)管(guan)環境必須保(bao)持整潔，美觀。做到庫內(nei)物資及設施無積(ji)塵(chen)，貨(huo)(huo)區和臨時貨(huo)(huo)場(chang)的(de)貨(huo)(huo)垛周圍無雜(za)草。

　　物資存(cun)放要(yao)做(zuo)到正(zheng)確、整齊(qi)、安(an)全(quan)牢固、合理苫墊、料簽齊(qi)全(quan)、標志明顯。固定貨位(wei)存(cun)放的物資實行“四號定位(wei)”，“五五堆碼(ma)”，并要(yao)符合質量體系(xi)、環境/安(an)全(quan)管理體系(xi)等標準要(yao)求。

　　倉庫管理人員對庫存物(wu)資(zi)必須按(an)照(zhao)“六查(cha)(cha)”內(nei)(nei)容，即查(cha)(cha)數(shu)量、查(cha)(cha)質(zhi)量、查(cha)(cha)保管方(fang)法、查(cha)(cha)計量工具、查(cha)(cha)安全、查(cha)(cha)技術，認真進行循環自(zi)(zi)(zi)點(dian)，月(yue)自(zi)(zi)(zi)點(dian)率不得少于50%，即二個(ge)月(yue)內(nei)(nei)庫存所有(you)物(wu)資(zi)要(yao)全部(bu)自(zi)(zi)(zi)點(dian)一次，要(yao)求庫存物(wu)資(zi)數(shu)量正確，賬物(wu)相符，不得有(you)賬外物(wu)資(zi)，并(bing)做好自(zi)(zi)(zi)點(dian)記(ji)錄。

　　對需要(yao)溫度、濕度進(jin)行控制的(de)物資必須嚴格執行特殊要(yao)求的(de)保管規程，對溫度、濕度進(jin)行日常(chang)監測，并(bing)按時(shi)做好(hao)記錄(lu)。

　　物資(zi)在搬(ban)運(yun)、堆(dui)(dui)碼(ma)過(guo)程(cheng)中必須(xu)保持(chi)物資(zi)完好(hao)無(wu)損，杜絕(jue)野蠻裝(zhuang)卸，亂(luan)(luan)堆(dui)(dui)亂(luan)(luan)碼(ma)，不得以(yi)大壓小，以(yi)重壓輕。裝(zhuang)卸、搬(ban)運(yun)、堆(dui)(dui)碼(ma)危險品或有毒(du)有害的物資(zi)時必須(xu)使(shi)用相應的防護(hu)用品工具(ju)，并嚴格遵(zun)守有關(guan)安全操作規(gui)程(cheng)。

　　2.2.4貨運司機的安排

　　因為(wei)貨(huo)車在進入不(bu)同的(de)(de)(de)路段都(dou)有不(bu)同的(de)(de)(de)要(yao)求，不(bu)是(shi)所(suo)有車都(dou)可以(yi)進入，所(suo)以(yi)基于這一點，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)貨(huo)車師(shi)傅(fu)有自己負責的(de)(de)(de)路段，這樣就(jiu)可以(yi)責任到(dao)人，完成(cheng)(cheng)公司的(de)(de)(de)送(song)貨(huo)遵(zun)旨：次(ci)日達(da)，限(xian)時達(da)。這一部(bu)分，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)公司要(yao)完成(cheng)(cheng)遵(zun)旨的(de)(de)(de)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)地方(fang)，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)物(wu)流專(zhuan)員必須著重的(de)(de)(de)地方(fang)。每(mei)天早上，我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)會根(gen)據(ju)系統為(wei)各位師(shi)傅(fu)排單，下發關于他們(men)今天需要(yao)配送(song)的(de)(de)(de)地區(qu)和貨(huo)物(wu)單號(hao)，師(shi)傅(fu)根(gen)據(ju)下發的(de)(de)(de)單號(hao)，進行發貨(huo)。

　　3、實習結果

　　3.1企業存在的問題

　　3.1.1物流配送績效有待改善。

　　主要由(you)物(wu)流(liu)配(pei)送(song)(song)(song)時(shi)(shi)間、配(pei)送(song)(song)(song)成本和物(wu)流(liu)配(pei)送(song)(song)(song)質量來衡量。對于(yu)大(da)(da)達(da)物(wu)流(liu)來說，他只專注于(yu)縮(suo)短配(pei)送(song)(song)(song)時(shi)(shi)間，而(er)沒(mei)有關(guan)注配(pei)送(song)(song)(song)成本和配(pei)送(song)(song)(song)質量。大(da)(da)達(da)物(wu)流(liu)每年(nian)因包裝(zhuang)造(zao)成的(de)(de)損(sun)失約500萬元(yuan)，因裝(zhuang)卸(xie)、運(yun)輸(shu)造(zao)成的(de)(de)損(sun)失約1億元(yuan)，保管不善造(zao)成的(de)(de)損(sun)失在100萬元(yuan)以下，大(da)(da)達(da)物(wu)流(liu)目前只進行公路運(yun)輸(shu)，而(er)公路貨運(yun)因缺乏合理的(de)(de)物(wu)流(liu)，空(kong)駛(shi)率(lv)一直都處在20%之上，造(zao)成資源的(de)(de)大(da)(da)大(da)(da)浪(lang)費，也加大(da)(da)了成本的(de)(de)支出(chu)。

　　3.1.2配送質量低。

　　大(da)達物(wu)流(liu)由(you)于(yu)(yu)配送(song)質量低(di)(di)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不能(neng)很好地留住老(lao)顧(gu)客(ke)，有時候由(you)于(yu)(yu)工作人員的疏忽(hu)不能(neng)按(an)照規(gui)定時間(jian)將貨物(wu)送(song)達，降低(di)(di)了顧(gu)客(ke)的體驗度，也很難(nan)留住老(lao)顧(gu)客(ke)，而新客(ke)戶的開(kai)發由(you)于(yu)(yu)存(cun)在較(jiao)多的其他物(wu)流(liu)公司的競爭，使得新顧(gu)客(ke)的開(kai)發難(nan)上(shang)加(jia)難(nan)。

　　3.1.3資源閑置現象嚴重。

　　由(you)于大(da)達(da)物(wu)流的(de)基礎設施(shi)落(luo)后(hou)和信息系統(tong)滯后(hou)，大(da)達(da)物(wu)流的(de)倉儲幾(ji)乎都不能滿(man)足(zu)他們現有顧客的(de)需求。實際發生額與(yu)庫存記錄數據(ju)之間存在很大(da)差距，高破(po)損率、高丟(diu)失率，以及缺乏實時的(de)貨(huo)品與(yu)訂單跟蹤設施(shi)。

　　3.1.4功能不健全。

　　物流配送系(xi)統(tong)主要包括進貨、整理分揀、加工(gong)功能、儲存保管、運輸，信息處理功能等(deng)。而目前，大達只充當(dang)著倉庫與(yu)運輸中轉(zhuan)站的(de)角色，利潤的(de)來(lai)源仍然是傳統(tong)的(de)批零(ling)差(cha)價，物流配送系(xi)統(tong)各項功能并(bing)未發揮出來(lai)。

　　3.1.5薪酬體系陳舊薪資水平低。

　　在(zai)各需(xu)求(qiu)層次(ci)當中，薪(xin)酬是(shi)最基本的(de)需(xu)求(qiu)，即赫茨伯格的(de)保健因(yin)素(su)和奧爾德弗的(de)生存需(xu)求(qiu)。大達(da)物流(liu)公司(si)的(de)人才(cai)流(liu)失(shi)問題的(de)主要原因(yin)之一(yi)為企業的(de)薪(xin)酬體系陳舊，薪(xin)資水(shui)平低(di)，無法滿足人才(cai)的(de)需(xu)求(qiu)，特別是(shi)與市場水(shui)平相比。

　　3.1.6無系統化激勵機制，激勵效果不佳。

　　大達物流公司基本(ben)上沒(mei)有成型的(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵(li)措(cuo)施(shi)體系，本(ben)來意圖在于(yu)(yu)起(qi)到一定激(ji)(ji)勵(li)效果(guo)的(de)(de)(de)業績(ji)獎金制度，也由于(yu)(yu)以(yi)上的(de)(de)(de)薪酬體系分析中的(de)(de)(de)原因弱化(hua)甚至是抵(di)消(xiao)了(le)激(ji)(ji)勵(li)效果(guo)。另(ling)外，公司沒(mei)有設(she)立一些必要的(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵(li)措(cuo)施(shi)，對(dui)于(yu)(yu)員(yuan)工各方面的(de)(de)(de)表現(xian)給予及時(shi)的(de)(de)(de)適當的(de)(de)(de)激(ji)(ji)勵(li)，而只是通過每年兩次的(de)(de)(de)工資(zi)調整來體現(xian)組織對(dui)于(yu)(yu)業績(ji)表現(xian)良好(hao)的(de)(de)(de)員(yuan)工的(de)(de)(de)認可。而這種(zhong)工資(zi)的(de)(de)(de)調整也僅限于(yu)(yu)少部分人，并非普及所有員(yuan)工。

　　3.1.7公司沒有對于各層次的人才需求的中長期計劃。

　　從(cong)現(xian)狀上(shang)看(kan)，各用人(ren)部(bu)(bu)門往往根據(ju)近(jin)期工作(zuo)情況隨時(shi)提(ti)出用人(ren)申請，經過審批程序(xu)后，人(ren)力資源部(bu)(bu)門開(kai)始招聘(pin)工作(zuo)。由于對人(ren)才需求(qiu)沒有(you)中(zhong)長期計劃(hua)，使(shi)得大部(bu)(bu)分(fen)(fen)招聘(pin)需求(qiu)需要(yao)在短時(shi)間(jian)內得到(dao)滿足。而對于中(zhong)高級員工的需求(qiu)來說，由于市場上(shang)的資源有(you)限，同時(shi)大達提(ti)供的各方面條件又不具備極強的競爭力，使(shi)得這部(bu)(bu)分(fen)(fen)人(ren)才需求(qiu)很(hen)難得到(dao)滿足。

　　3.2對策建議：

　　3.2.1轉變觀念，提高管理水平。

　　我(wo)們公司成立不久，各項制度(du)還(huan)不完(wan)(wan)善，管理(li)方式(shi)較(jiao)為粗放，主(zhu)要表現(xian)在(zai)(zai)對外部環境的(de)(de)快速反應能力較(jiao)差，資產的(de)(de)逐年增(zeng)加知識(shi)數量(liang)上的(de)(de)增(zeng)長，而非質量(liang)的(de)(de)提升。所(suo)以(yi)公司在(zai)(zai)趁著自己還(huan)很年輕，思(si)(si)(si)想受原有(you)思(si)(si)(si)想不是很嚴重的(de)(de)基(ji)礎上加大(da)思(si)(si)(si)想上的(de)(de)改(gai)變。提高員(yuan)工(gong)的(de)(de)存在(zai)(zai)感(gan)以(yi)及進一步完(wan)(wan)善責任(ren)到(dao)人(ren)的(de)(de)制度(du)，這樣貨(huo)物的(de)(de)運(yun)輸(shu)(shu)和(he)員(yuan)工(gong)的(de)(de)績(ji)效(xiao)綁定(ding)在(zai)(zai)一起(qi)，員(yuan)工(gong)就會有(you)責任(ren)感(gan)，在(zai)(zai)貨(huo)物運(yun)輸(shu)(shu)過(guo)程中，更加注重提高服務質量(liang)。

　　3.2.2提高技術效率，強化物流標準化建設。

　　充(chong)分利用機械設(she)施(shi)來完(wan)成業(ye)務操(cao)作(zuo)，提(ti)高(gao)物(wu)(wu)流運(yun)作(zuo)效(xiao)率(lv);加快企(qi)業(ye)信息化建設(she)，建立一套完(wan)整的(de)物(wu)(wu)流，為(wei)物(wu)(wu)流運(yun)作(zuo)電子化管理，同(tong)時滿足客戶(hu)個(ge)性化要求，實現(xian)快速、方便、安全、可靠地為(wei)客戶(hu)服(fu)務，從(cong)而提(ti)升企(qi)業(ye)整體的(de)核心競(jing)爭(zheng)力。

　　3.2.3提高規模效益。

　　大(da)達物(wu)(wu)流(liu)公司適時(shi)改變管理制(zhi)度，建立(li)合(he)適的(de)管理模式，改善目前企業產品單一的(de)局面，除了主營(ying)運輸(shu)和倉儲外，應大(da)力發展物(wu)(wu)流(liu)信息(xi)服(fu)務、庫存管理、物(wu)(wu)流(liu)成(cheng)本(ben)控制(zhi)和流(liu)通加工(gong)等(deng)的(de)增值服(fu)務，擴大(da)企業規模。

　　3.2.4構建富有吸引力的薪酬體系。

　　將收入與績效掛鉤，建(jian)立個人技能評(ping)估制度，以(yi)能力(li)評(ping)定(ding)(ding)薪(xin)(xin)水(shui);要增強溝通交流(liu)。在為員(yuan)工(gong)定(ding)(ding)位(wei)薪(xin)(xin)水(shui)或調整級別時(shi)，要與員(yuan)工(gong)充(chong)分溝通，使員(yuan)工(gong)通過溝通了(le)解(jie)(jie)自己的(de)長處(chu)和不足(zu)，以(yi)及企(qi)業(ye)和組織對(dui)其的(de)期望，使員(yuan)工(gong)對(dui)其薪(xin)(xin)水(shui)的(de)定(ding)(ding)位(wei)有(you)充(chong)分的(de)理(li)解(jie)(jie)和認同。企(qi)業(ye)要通過薪(xin)(xin)酬市(shi)場(chang)調研，了(le)解(jie)(jie)市(shi)場(chang)情況，對(dui)公司的(de)薪(xin)(xin)酬進行合理(li)定(ding)(ding)位(wei)，既可以(yi)保持其具備(bei)一定(ding)(ding)的(de)競(jing)爭力(li)，同時(shi)又避免了(le)盲目提高薪(xin)(xin)水(shui)帶來的(de)無畏(wei)的(de)成本增加。

　　3.2.5要引導職工牢固樹立四種意識。

　　一是改(gai)革意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，二是進取意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，三是競爭(zheng)(zheng)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，四是自我成才意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)。使職(zhi)工深(shen)刻認識(shi)(shi)(shi)(shi)到不(bu)改(gai)革，就沒(mei)有前途(tu)，沒(mei)有希望(wang)。在市場經濟的(de)環境下，一切領域都充(chong)滿著(zhu)競爭(zheng)(zheng)，優勝劣汰，是不(bu)以人的(de)意(yi)(yi)(yi)志為轉(zhuan)移的(de)規律，只(zhi)有樹(shu)立競爭(zheng)(zheng)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，才能在競爭(zheng)(zheng)中不(bu)斷(duan)使自己取得(de)進步、贏得(de)主動，而(er)提高自身素質(zhi)是勞動謀(mou)生、增強(qiang)競爭(zheng)(zheng)力的(de)重要手段。

　　4、實習總結和心得體會

　　時光靜靜的(de)(de)流(liu)逝，短暫而(er)有(you)意義的(de)(de)實習(xi)結束了(le)。角(jiao)色的(de)(de).轉(zhuan)換，讓我(wo)學(xue)到了(le)很(hen)多的(de)(de)東西。復雜的(de)(de)社會，復雜的(de)(de)人際關系，都是(shi)(shi)我(wo)們以(yi)后(hou)所(suo)面(mian)臨的(de)(de)問題。我(wo)從事的(de)(de)是(shi)(shi)物(wu)流(liu)工作，這是(shi)(shi)一(yi)門服務的(de)(de)行業(ye)，始(shi)終堅持顧客(ke)是(shi)(shi)上帝。但并非我(wo)說學(xue)的(de)(de)專業(ye)，剛開始(shi)我(wo)不怎么感興趣，心想(xiang)既(ji)來了(le)就好好做著。

　　無論什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)都可以(yi)鍛煉自己(ji)，可以(yi)學到你(ni)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)位是(shi)(shi)(shi)一名物流專員，但主要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)是(shi)(shi)(shi)給司機師(shi)傅(fu)進行(xing)排單并(bing)且有時候(hou)跟(gen)著司機師(shi)傅(fu)接貨。在別人看來，這(zhe)也許(xu)是(shi)(shi)(shi)一份很簡單的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，但是(shi)(shi)(shi)要(yao)把它(ta)做好還要(yao)花點(dian)(dian)心思。因為你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)關乎送(song)貨的(de)(de)(de)(de)(de)效率，所以(yi)你(ni)不能有絲(si)毫的(de)(de)(de)(de)(de)大意，一個很小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)誤都會帶來很多的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)。這(zhe)些問題(ti)(ti)都關系(xi)到公司的(de)(de)(de)(de)(de)信譽問題(ti)(ti)，所以(yi)要(yao)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)細心。這(zhe)些對(dui)我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)，還是(shi)(shi)(shi)沒什么(me)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)實更讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感到吃力的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)是(shi)(shi)(shi)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)人際關系(xi)，我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)要(yao)面對(dui)不同的(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)各異(yi)。這(zhe)不免(mian)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感到有點(dian)(dian)措手(shou)不及，尤(you)其(qi)對(dui)于剛出校門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們來說(shuo)。特別是(shi)(shi)(shi)對(dui)于內(nei)向性格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，實在有點(dian)(dian)難以(yi)應付。但我(wo)(wo)(wo)并(bing)沒有灰心，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)毅力沒那么(me)弱，別人做好的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也能做好。

　　相信困難只是(shi)(shi)暫時(shi)(shi)的，通(tong)過領導的耐心(xin)(xin)指點，同事(shi)(shi)(shi)的幫助，以及(ji)自己的努力，這(zhe)些問(wen)題(ti)都解(jie)決了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)進步了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)心(xin)(xin)態(tai)很重(zhong)要(yao)(yao)，因為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)良(liang)心(xin)(xin)劑(ji)(ji)。同時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)(yao)處理(li)(li)好跟同事(shi)(shi)(shi)之間(jian)的關(guan)系，爭吵，爭論，是(shi)(shi)家常(chang)(chang)便(bian)(bian)飯(fan)(fan)，但更重(zhong)要(yao)(yao)的是(shi)(shi)相互之間(jian)的理(li)(li)解(jie)，溝(gou)通(tong)與(yu)支(zhi)持。有(you)了(le)(le)他們我(wo)(wo)(wo)(wo)不在孤單，溫暖的畫(hua)(hua)面(mian)一幕(mu)一幕(mu)，感到(dao)常(chang)(chang)在。相信困難只是(shi)(shi)暫時(shi)(shi)的，通(tong)過領導的耐心(xin)(xin)指點，同事(shi)(shi)(shi)的幫助，以及(ji)自己的努力，這(zhe)些問(wen)題(ti)都解(jie)決了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)進步了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)心(xin)(xin)態(tai)很重(zhong)要(yao)(yao)，因為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)良(liang)心(xin)(xin)劑(ji)(ji)。同時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)(yao)處理(li)(li)好跟同事(shi)(shi)(shi)之間(jian)的關(guan)系，爭吵，爭論，是(shi)(shi)家常(chang)(chang)便(bian)(bian)飯(fan)(fan)，但更重(zhong)要(yao)(yao)的是(shi)(shi)相互之間(jian)的理(li)(li)解(jie)，溝(gou)通(tong)與(yu)支(zhi)持。有(you)了(le)(le)他們我(wo)(wo)(wo)(wo)不在孤單，溫暖的畫(hua)(hua)面(mian)一幕(mu)一幕(mu)，感到(dao)常(chang)(chang)在。

　　但是(shi)在(zai)(zai)工作(zuo)中我(wo)還(huan)是(shi)發現(xian)了自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)很多方面(mian)還(huan)不(bu)(bu)足，還(huan)沒什么(me)經(jing)驗(yan)(yan)，畢竟剛出校門。所以我(wo)要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)學習，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)提高自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，更(geng)好的(de)(de)(de)(de)適(shi)應(ying)這個社會。在(zai)(zai)工作(zuo)中要(yao)(yao)嚴格要(yao)(yao)求自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，要(yao)(yao)有一顆寬容的(de)(de)(de)(de)心，向(xiang)身邊的(de)(de)(de)(de)人學習。一切要(yao)(yao)從全局出發，重(zhong)團結(jie)，講誠信。無論在(zai)(zai)什么(me)崗(gang)位(wei)我(wo)始(shi)終以飽滿的(de)(de)(de)(de)熱情對(dui)待自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，勤(qin)勤(qin)懇懇，盡職盡責，踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)本職工作(zuo)。同時還(huan)應(ying)具(ju)有較強的(de)(de)(de)(de)應(ying)變和適(shi)應(ying)能力。幾(ji)個月(yue)來，我(wo)十分注(zhu)意對(dui)現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)了解和掌(zhang)握。基(ji)于幾(ji)個月(yue)工作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)積累(lei)，我(wo)對(dui)物流的(de)(de)(de)(de)各項業務工作(zuo)有比(bi)(bi)較全面(mian)的(de)(de)(de)(de)了解和掌(zhang)握。我(wo)想自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)驗(yan)(yan)一方面(mian)是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)積累(lei)，更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)崗(gang)位(wei)上，有這樣的(de)(de)(de)(de)機會，這都(dou)是(shi)領(ling)導和同志們對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)信任和支持的(de)(de)(de)(de)結(jie)果。正因如此，我(wo)將更(geng)加珍惜自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)，以無比(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)熱情與努力爭取更(geng)大的(de)(de)(de)(de)進步(bu)。

　　我(wo)(wo)(wo)很(hen)慶幸自己(ji)能找(zhao)到(dao)這份實(shi)習的(de)(de)(de)工作(zuo)，雖(sui)然時間不(bu)長(chang)，但是(shi)(shi)還是(shi)(shi)得到(dao)了(le)(le)鍛煉。看(kan)清了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)知，在(zai)(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)東(dong)西都沒有(you)用上(shang)，不(bu)過在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中學到(dao)了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)(de)新知識，也鍛煉了(le)(le)自己(ji)各方(fang)面的(de)(de)(de)能力(li)。工作(zuo)的(de)(de)(de)收獲讓我(wo)(wo)(wo)對自己(ji)有(you)了(le)(le)新的(de)(de)(de)看(kan)法，自己(ji)在(zai)(zai)(zai)知識，技能，和溝通(tong)方(fang)面還有(you)些不(bu)足，我(wo)(wo)(wo)們(men)大(da)學生(sheng)要放好心(xin)態，我(wo)(wo)(wo)想以后我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)，還是(shi)(shi)會記起當初(chu)第(di)一次(ci)實(shi)習的(de)(de)(de)。因為這次(ci)實(shi)習給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)巨大(da)的(de)(de)(de)啟(qi)發和原動力(li)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這一次(ci)實(shi)習中體驗(yan)到(dao)了(le)(le)生(sheng)活的(de)(de)(de)不(bu)易和以后怎么樣去(qu)工作(zuo)的(de)(de)(de)真(zhen)諦(di)，我(wo)(wo)(wo)很(hen)開心(xin)能夠在(zai)(zai)(zai)第(di)一次(ci)實(shi)習得的(de)(de)(de)時候找(zhao)到(dao)那么好的(de)(de)(de)單位和同(tong)事(shi)。我(wo)(wo)(wo)大(da)受(shou)感動，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)以后的(de)(de)(de)人生(sheng)路上(shang)有(you)了(le)(le)這一筆財富，我(wo)(wo)(wo)會做的(de)(de)(de)更好。

物流公司實習報告15

　　一、實習目的

　　通過本次畢業(ye)實(shi)習，了解和熟悉普通貨運(yun)部倉(cang)儲、物流及管理方面(mian)的(de)相(xiang)關知識，使在學(xue)校學(xue)到的(de)計算機應用(yong)、數據庫、物流等理論(lun)知識與(yu)實(shi)踐相(xiang)結合，在實(shi)踐中(zhong)提高自己的(de)專業(ye)知識水(shui)平和自我學(xue)習、自我提升的(de)能力，積累經驗，為以后步入社會打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎。

　　二、實(shi)習時間(jian)、實(shi)習單位

　　實習時間：

　　20xx年5月16日至今

　　實習單位：

　　ｘｘ物(wu)流有限公司（ｘｘ貨(huo)運部(bu)）

　　三、實習主要內容

　　（一）實習單位簡介

　　ｘｘ物流(liu)有(you)(you)(you)限公司主(zhu)要從事西(xi)安(an)——安(an)康、平利、旬陽、嵐(lan)皋的(de)專線運輸，主(zhu)要是(shi)泡貨(huo)和重(zhong)貨(huo)的(de)整車運輸，根據貨(huo)物的(de)不同，也有(you)(you)(you)相(xiang)應的(de)上(shang)門提貨(huo)及送貨(huo)上(shang)門服務(wu)。目(mu)前該公司處于發(fa)展上(shang)升期，有(you)(you)(you)很大的(de)發(fa)展空間。

　　（二）實習具體內容

　　1、崗前培訓

　　首先，了解(jie)該崗位的主要職責(ze)及作業流(liu)(liu)程，掌握一(yi)些基本的貨運部操作流(liu)(liu)程，能很好的處理一(yi)些客(ke)戶來(lai)電等事件，物流(liu)(liu)是(shi)服務性行業，所以必須意識到自己的服務態度對于公司的影響(xiang)。

　　2、發貨(huo)的基本操作

　　（1）發貨流程

　　接(jie)待客(ke)戶(hu)——確認客(ke)戶(hu)發貨地點(dian)——根據(ju)貨物(wu)的(de)重量(liang)、體積(ji)等，按照公(gong)司的(de)標(biao)準來(lai)定(ding)價(jia)——利用飛揚第三方物(wu)流管(guan)理軟件進行單據(ju)的(de)錄(lu)入，開單——等待發貨（車來(lai)接(jie)貨）（2）單據(ju)錄(lu)入的(de)具體操作

　　客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)貨(huo)(huo)(huo)(huo)信息(xi)確(que)定好了(le)之(zhi)后(hou)，利(li)用(yong)飛揚(yang)第三(san)方(fang)(fang)物(wu)流(liu)管理軟(ruan)(ruan)件進行開(kai)單(dan)。首先打(da)開(kai)物(wu)流(liu)軟(ruan)(ruan)件，利(li)用(yong)開(kai)票員(yuan)或者系統(tong)維(wei)護員(yuan)的(de)(de)(de)(de)身(shen)份登陸(lu)進入(ru)(ru)，點擊【發(fa)(fa)貨(huo)(huo)(huo)(huo)管理】→【貨(huo)(huo)(huo)(huo)運單(dan)】進行貨(huo)(huo)(huo)(huo)運單(dan)的(de)(de)(de)(de)`錄入(ru)(ru)，貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)送(song)(song)達(da)地點選擇相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)數字，比如貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)發(fa)(fa)往旬陽，就(jiu)在(zai)中(zhong)轉站一欄處(chu)輸入(ru)(ru)“1+回車”，系統(tong)會自動顯示(shi)出“旬陽”，再填上相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)收、發(fa)(fa)貨(huo)(huo)(huo)(huo)人的(de)(de)(de)(de)姓(xing)名(ming)、聯(lian)系電話等(deng)(deng)信息(xi)，還包(bao)括貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱、數量、包(bao)裝(zhuang)方(fang)(fang)式、提(ti)貨(huo)(huo)(huo)(huo)方(fang)(fang)式（自提(ti)、送(song)(song)貨(huo)(huo)(huo)(huo)）、運費支付(fu)方(fang)(fang)式（現付(fu)、提(ti)付(fu)）等(deng)(deng)，某(mou)些特殊的(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)也有保價，保價率是2‰，可根(gen)據(ju)情況備注：按通知發(fa)(fa)貨(huo)(huo)(huo)(huo)。所(suo)有信息(xi)準確(que)無誤的(de)(de)(de)(de)錄入(ru)(ru)正(zheng)確(que)后(hou)，保存(cun)(cun)并打(da)印貨(huo)(huo)(huo)(huo)運單(dan)和標簽。貨(huo)(huo)(huo)(huo)運單(dan)最后(hou)一聯(lian)給發(fa)(fa)貨(huo)(huo)(huo)(huo)方(fang)(fang)，其余兩聯(lian)存(cun)(cun)根(gen)、隨貨(huo)(huo)(huo)(huo)同行。

　　如(ru)果單(dan)據(ju)(ju)已(yi)經開好，發貨方又(you)決定不在(zai)這(zhe)發貨，可刪(shan)除該(gai)單(dan)據(ju)(ju)，對于客戶單(dan)據(ju)(ju)的查詢，也(ye)可以在(zai)這(zhe)個軟件上進行。

　　（3）數據的發送與接收

　　貨運部有好(hao)幾(ji)個網點，相互之間數(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)傳輸都要(yao)經過財務(wu)(wu)室(shi)，所(suo)以(yi)每天(tian)(tian)的(de)(de)第一(yi)件事就是(shi)(shi)向財務(wu)(wu)室(shi)發(fa)送(song)前一(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)，并接(jie)收(shou)其(qi)他網點的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)。對于(yu)數(shu)據(ju)(ju)發(fa)送(song)，同開(kai)單一(yi)樣，首先要(yao)進(jin)入(ru)(ru)(ru)系統，點擊【發(fa)貨管理(li)】→【提貨單】進(jin)入(ru)(ru)(ru)市區網點提貨單的(de)(de)錄入(ru)(ru)(ru)，在(zai)“車號”、“承運司機”、“中(zhong)轉(zhuan)站”、“監管員(yuan)”處輸入(ru)(ru)(ru)相應(ying)的(de)(de)信息，點擊【全選(xuan)】→【保存】，也可(ke)以(yi)追加(jia)或取消(xiao)所(suo)選(xuan)，然(ran)后關(guan)閉(bi)回到發(fa)貨管理(li)界面，點擊【發(fa)送(song)數(shu)據(ju)(ju)】進(jin)入(ru)(ru)(ru)，選(xuan)擇所(suo)要(yao)發(fa)送(song)數(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)日(ri)期，先導出數(shu)據(ju)(ju)，然(ran)后開(kai)始發(fa)送(song)數(shu)據(ju)(ju)，因為(wei)網絡不穩(wen)定(ding)的(de)(de)原因，一(yi)般都要(yao)多發(fa)幾(ji)遍，并向財務(wu)(wu)確(que)定(ding)是(shi)(shi)否收(shou)到。至于(yu)數(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)接(jie)收(shou)，和數(shu)據(ju)(ju)的(de)(de)發(fa)送(song)一(yi)樣，只不過是(shi)(shi)接(jie)收(shou)數(shu)據(ju)(ju)，再將數(shu)據(ju)(ju)導入(ru)(ru)(ru)。

　　（4）代(dai)收貨(huo)款(kuan)的發(fa)放

　　發(fa)(fa)貨(huo)方一般(ban)(ban)為(wei)了(le)方便，都(dou)在發(fa)(fa)貨(huo)時(shi)選擇(ze)讓貨(huo)運部或物流公(gong)司(si)代收(shou)貨(huo)款，之后(hou)(hou)再到貨(huo)運部來(lai)領取貨(huo)款，一般(ban)(ban)有兩種形式：現金(jin)(jin)和轉賬(zhang)。對于我們(men)貨(huo)運部來(lai)說，從去年8月份就開始以轉賬(zhang)（工(gong)行）的(de)(de)方式進行代收(shou)貨(huo)款的(de)(de)發(fa)(fa)放，星(xing)(xing)期(qi)一和星(xing)(xing)期(qi)四轉賬(zhang)，星(xing)(xing)期(qi)二和星(xing)(xing)期(qi)五打款，而(er)且(qie)轉賬(zhang)的(de)(de)時(shi)間(jian)相對于其他貨(huo)運部來(lai)說較慢(man)，一般(ban)(ban)是在發(fa)(fa)貨(huo)后(hou)(hou)的(de)(de)一個(ge)月來(lai)轉賬(zhang)，填個(ge)轉賬(zhang)單，具體轉賬(zhang)事項是有財(cai)務室負責(ze)。填寫轉賬(zhang)單時(shi)要仔(zi)細(xi)細(xi)心(xin)，認真地填寫戶名、卡號、代收(shou)金(jin)(jin)額等信息，最后(hou)(hou)要求客(ke)戶確(que)認并簽字。（5）返(fan)

　　貨的處理

　　對于一些由(you)于某(mou)種(zhong)原(yuan)因(yin)被返(fan)回來(lai)的貨(huo)(huo)(huo)(huo)，都是(shi)先檢查確認一下貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)與單據是(shi)否(fou)相符，以(yi)免出(chu)(chu)現有貨(huo)(huo)(huo)(huo)沒(mei)票(piao)或(huo)有票(piao)沒(mei)貨(huo)(huo)(huo)(huo)的現象(xiang)。然后再逐個通知客(ke)戶來(lai)提貨(huo)(huo)(huo)(huo)，客(ke)戶提貨(huo)(huo)(huo)(huo)時為了防止貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)提錯，公司規定，來(lai)提貨(huo)(huo)(huo)(huo)者必(bi)須報上(shang)西安收貨(huo)(huo)(huo)(huo)人姓名、電話并出(chu)(chu)示身份證以(yi)便登記，運(yun)費(fei)是(shi)提付(fu)的還要交完運(yun)費(fei)方可提貨(huo)(huo)(huo)(huo)。在找(zhao)貨(huo)(huo)(huo)(huo)時，必(bi)須注(zhu)意單據上(shang)的貨(huo)(huo)(huo)(huo)號(hao)與貨(huo)(huo)(huo)(huo)物(wu)外包裝上(shang)的貨(huo)(huo)(huo)(huo)號(hao)，聯系人姓名、電話都一致(zhi)。

　　四、實習心得

　　自(zi)上(shang)(shang)次(ci)從沃(wo)爾瑪實習完三個(ge)月之后(hou)，在學(xue)校呆了(le)(le)一(yi)段時(shi)間，一(yi)邊(bian)準備畢業論文(wen)，一(yi)邊(bian)思(si)(si)考(kao)自(zi)己的(de)(de)人(ren)生。其實與(yu)其說是(shi)思(si)(si)考(kao)人(ren)生，倒不如說是(shi)尋找(zhao)(zhao)自(zi)己喜歡(huan)也(ye)能干(gan)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，所以，就(jiu)下(xia)定決心到物(wu)流公司工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，由于工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)找(zhao)(zhao)的(de)(de)比(bi)較(jiao)晚，基本上(shang)(shang)人(ren)都已經(jing)招滿(man)了(le)(le)，我(wo)只好去(qu)一(yi)家小的(de)(de)物(wu)流公司的(de)(de)貨(huo)(huo)運(yun)部(bu)實習。雖然ｘｘ貨(huo)(huo)運(yun)部(bu)較(jiao)德(de)邦、ems等規模小，設(she)施設(she)備也(ye)比(bi)不上(shang)(shang)，但是(shi)我(wo)在這(zhe)實習期(qi)間確實學(xue)到了(le)(le)不少東西，在一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)發現我(wo)越(yue)來越(yue)喜歡(huan)這(zhe)個(ge)物(wu)流行業，越(yue)來越(yue)喜歡(huan)服務(wu)他人(ren)，不管有(you)多(duo)苦或多(duo)累，能讓客戶滿(man)意是(shi)我(wo)最高(gao)興的(de)(de)事。

　　我(wo)在(zai)(zai)ｘｘ貨(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)部(bu)(bu)(bu)實(shi)習(xi)將近一(yi)個月(yue)，這一(yi)段時間，我(wo)基本(ben)掌握(wo)了(le)(le)貨(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些工(gong)作(zuo)，已經適應了(le)(le)這的(de)(de)(de)(de)環(huan)境，對于上述實(shi)習(xi)內容也(ye)都(dou)(dou)完(wan)全(quan)掌握(wo)了(le)(le)。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中，我(wo)發(fa)現這個貨(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)部(bu)(bu)(bu)存在(zai)(zai)一(yi)些問題(ti)。ｘｘ貨(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)具體地(di)址在(zai)(zai)長纓西路(lu)289號貝(bei)(bei)斯特(te)(te)物(wu)(wu)流(liu)(liu)中心(xin)(xin)中，與(yu)其他好(hao)多貨(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)部(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)一(yi)起，都(dou)(dou)是專線直達的(de)(de)(de)(de)，之前由于物(wu)(wu)流(liu)(liu)行業(ye)還(huan)沒發(fa)展起來(lai)，貝(bei)(bei)斯特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)生意(yi)很(hen)好(hao)，盡管是手工(gong)開票，也(ye)經常(chang)是車擠車，人(ren)從車縫(feng)中穿過。隨著我(wo)國(guo)物(wu)(wu)流(liu)(liu)行業(ye)與(yu)計算機的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，大型的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)流(liu)(liu)中心(xin)(xin)都(dou)(dou)建起來(lai)了(le)(le)，就(jiu)我(wo)所知道的(de)(de)(de)(de)西安大型物(wu)(wu)流(liu)(liu)中心(xin)(xin)有大明宮建材市場、貝(bei)(bei)斯特(te)(te)、新(xin)貝(bei)(bei)斯特(te)(te)、華清東(dong)路(lu)海納(na)物(wu)(wu)流(liu)(liu)等，競爭激烈，物(wu)(wu)流(liu)(liu)公司的(de)(de)(de)(de)競爭核(he)心(xin)(xin)逐漸(jian)變為客戶(hu)服務(wu)的(de)(de)(de)(de)滿(man)意(yi)度競爭。自從引進(jin)計算機物(wu)(wu)流(liu)(liu)管理軟(ruan)件(jian)進(jin)行開票，節省了(le)(le)不少時間，提高客戶(hu)的(de)(de)(de)(de)滿(man)意(yi)度，也(ye)方便了(le)(le)貨(huo)(huo)(huo)(huo)運(yun)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些日常(chang)作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)(de)進(jin)行。但是，在(zai)(zai)用飛揚第三方物(wu)(wu)流(liu)(liu)管理軟(ruan)件(jian)進(jin)行工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時候，有時候經常(chang)會出現一(yi)些問題(ti)：

　　（一(yi)）有時候接(jie)收到的(de)數(shu)據系統不自動更新，讓(rang)財務室修改的(de)數(shu)據重新接(jie)收以后一(yi)樣(yang)不刷新，就像沒做任(ren)何修改一(yi)樣(yang)。

　　（二）發(fa)送數據有(you)時候要發(fa)好幾遍，對方才能收到，不知(zhi)道(dao)是網絡不穩定還是其他(ta)別的什(shen)么原(yuan)因(yin)。

　　（三(san)）之前提到過(guo)的(de)開(kai)票環節，如果不小心開(kai)錯了(le)，每次(ci)都是直接刪掉(diao)這(zhe)一單，我問(wen)過(guo)其他(ta)同事，為什么不可以把它修改，重新利用(yong)這(zhe)一貨(huo)號，他(ta)們(men)說(shuo)不是不用(yong)，只(zhi)是每次(ci)修改完客戶(hu)信(xin)息(xi)保存，然(ran)后(hou)打(da)印出來的(de)標(biao)簽還(huan)是之前的(de)那個(ge)(ge)單據上的(de)貨(huo)物(wu)信(xin)息(xi)，標(biao)簽可以手(shou)工寫上，但(dan)這(zhe)就(jiu)為工作帶來了(le)不便。刪掉(diao)的(de)話是挺(ting)方便的(de)，但(dan)是貨(huo)號都是連續(xu)的(de)，如果刪掉(diao)，明顯貨(huo)號少一個(ge)(ge)，不連續(xu)，我們(men)還(huan)得在電(dian)腦上查一下(xia)是票丟了(le)還(huan)是刪掉(diao)了(le)。這(zhe)雖然(ran)是個(ge)(ge)小的(de)細節問(wen)題，但(dan)卻暴(bao)露(lu)了(le)風揚軟件(jian)存在的(de)不足。

　　我(wo)覺(jue)得(de)公司對(dui)(dui)(dui)于(yu)這(zhe)種情(qing)況完(wan)全可(ke)以(yi)向飛揚軟件公司提出建議或意見，主(zhu)要還在(zai)(zai)于(yu)公司方面，也許軟件不(bu)存在(zai)(zai)問題(ti)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)格式(shi)設置上(shang)出現了(le)(le)偏(pian)差。貨運部可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)典(dian)型的(de)(de)傳統物流，主(zhu)要的(de)(de)設備就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)手推車，最好的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個電(dian)叉(cha)車，沒有現代物流所有的(de)(de)那些先進(jin)自動化設備，從事(shi)者(zhe)大多數是(shi)(shi)(shi)(shi)出蠻力的(de)(de)壯漢，這(zhe)就(jiu)(jiu)造成了(le)(le)物流市(shi)場的(de)(de)聒噪和衛(wei)生問題(ti)。目前我(wo)在(zai)(zai)的(de)(de)這(zhe)家貨運部正處(chu)于(yu)上(shang)升(sheng)期，老板(ban)都是(shi)(shi)(shi)(shi)年(nian)輕人(ren)，團(tuan)隊也都是(shi)(shi)(shi)(shi)年(nian)輕人(ren)，對(dui)(dui)(dui)于(yu)那些叔(shu)叔(shu)輩的(de)(de)人(ren)來說(shuo)(shuo)，我(wo)們(men)沒有他(ta)們(men)那么深的(de)(de)社會(hui)閱歷、工作經驗，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)有激情(qing)，講衛(wei)生，不(bu)隨口(kou)說(shuo)(shuo)粗話，對(dui)(dui)(dui)計算機應用熟悉，見得(de)多了(le)(le)，自然就(jiu)(jiu)會(hui)做人(ren)處(chu)事(shi)，就(jiu)(jiu)有經驗了(le)(le)。

　　總之，在(zai)貨運部雖然環境不(bu)好(hao)，灰塵(chen)又多，但是對于(yu)初入(ru)社(she)會的(de)(de)我(wo)來說，也(ye)學到了不(bu)少東西，我(wo)看到了目(mu)前我(wo)國(guo)物流的(de)(de)發展趨勢，同時(shi)也(ye)明白了現實與(yu)理想的(de)(de)差別，但是我(wo)不(bu)會放棄，我(wo)會在(zai)這(zhe)個不(bu)起眼的(de)(de)小公司好(hao)好(hao)干下去，努力(li)提升(sheng)自己，不(bu)斷(duan)磨礪自己。

　　大(da)學生涯即將結束，最(zui)后，感(gan)謝所有幫助(zhu)過(guo)我成(cheng)長和發展的(de)老師和朋友們！謝謝你們！

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