頂崗實習報告【熱】

　　在經濟(ji)飛(fei)速發展的(de)(de)(de)今天，報(bao)(bao)告(gao)的(de)(de)(de)使用成為(wei)日常(chang)生活的(de)(de)(de)常(chang)態，報(bao)(bao)告(gao)具有語(yu)言陳(chen)述性的(de)(de)(de)特點(dian)。你所見過的(de)(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)是什么樣(yang)的(de)(de)(de)呢？下面是小編為(wei)大家收(shou)集(ji)的(de)(de)(de)頂(ding)崗實習報(bao)(bao)告(gao)，希望(wang)對大家有所幫助。

頂崗實習報告1

　　（一）

　　現在(zai)(zai)即將面臨畢業了，實(shi)習(xi)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)來說非常重(zhong)要。因為實(shi)習(xi)是(shi)(shi)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)進(jin)入(ru)社會做準備，是(shi)(shi)為了讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)畢業后能(neng)更(geng)好的去(qu)適應社會和工(gong)(gong)作崗(gang)位。現在(zai)(zai)正在(zai)(zai)進(jin)行(xing)的這(zhe)段實(shi)習(xi)時間可以(yi)說是(shi)(shi)我(wo)(wo)大學三(san)年(nian)來最(zui)辛苦也(ye)是(shi)(shi)最(zui)充實(shi)的一(yi)段時間。辛苦是(shi)(shi)因為剛踏上工(gong)(gong)作崗(gang)位，有很(hen)多(duo)方(fang)面不能(neng)很(hen)快適應；而(er)充實(shi)則是(shi)(shi)在(zai)(zai)這(zhe)段時間里，我(wo)(wo)學到(dao)在(zai)(zai)校(xiao)園無法(fa)學到(dao)的知(zhi)識和技能(neng)，更(geng)提(ti)高了自己(ji)各方(fang)面的素(su)質(zhi)。同(tong)時實(shi)習(xi)也(ye)給(gei)了我(wo)(wo)一(yi)定(ding)的工(gong)(gong)作經驗(yan)。

　　為將來(lai)(lai)(lai)謀求一(yi)份好職業打(da)下了基(ji)礎。現(xian)在我真正明白了實(shi)(shi)(shi)踐是(shi)(shi)檢驗真理的(de)標(biao)準，理論(lun)的(de)'知識來(lai)(lai)(lai)源于現(xian)實(shi)(shi)(shi)生活，學習了理論(lun)后沒(mei)有(you)應用(yong)于實(shi)(shi)(shi)際(ji)中，那就等于沒(mei)有(you)學，再(zai)好的(de)理論(lun)知識沒(mei)有(you)應用(yong)于實(shi)(shi)(shi)際(ji)，只能是(shi)(shi)紙上(shang)談(tan)兵，所以要付諸實(shi)(shi)(shi)踐來(lai)(lai)(lai)檢驗所學，再(zai)辛苦也是(shi)(shi)值(zhi)得的(de)。

　　（二）

　　測(ce)量(liang)(liang)學(xue)首先是一項(xiang)精確的(de)工作，通(tong)過(guo)在學(xue)校期間在課堂(tang)上對(dui)測(ce)量(liang)(liang)學(xue)的(de)學(xue)習，使在腦(nao)海中形(xing)成了一個基本的(de)、理論(lun)的(de)測(ce)量(liang)(liang)學(xue)輪廓(kuo)，而實習的(de)目的(de)，就是要將這些理論(lun)與實際工程聯系起來。

　　鞏(gong)固、擴大(da)和(he)加(jia)深學(xue)(xue)生(sheng)從課堂上所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識，獲得(de)測(ce)量(liang)實際工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)初步經驗和(he)基本技能(neng)(neng)，著重培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)獨立工作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力，進(jin)一步熟練測(ce)量(liang)儀器(qi)的(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)技能(neng)(neng)，提高計算(suan)和(he)繪圖能(neng)(neng)力，并(bing)對測(ce)量(liang)測(ce)繪過(guo)程(cheng)有一個全面和(he)系統的(de)(de)(de)認(ren)識.并(bing)且認(ren)識了解現代測(ce)量(liang)儀器(qi)用途與(yu)功能(neng)(neng)，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)獨立工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，加(jia)強勞(lao)動觀點、集體主義和(he)愛護(hu)儀器(qi)的(de)(de)(de)教育，使學(xue)(xue)生(sheng)得(de)到比(bi)較全面的(de)(de)(de)鍛(duan)煉和(he)提高.

　　1.掌握水(shui)準(zhun)儀及經緯儀的性能和使(shi)用

　　2.培養學生(sheng)的基(ji)本功，充分鍛煉學生(sheng)在測，記，算，繪(hui)等方面(mian)的能力

　　3.充分(fen)認(ren)識(shi)測(ce)量工作(zuo)的科(ke)學性，精(jing)密性

　　4.在(zai)測量(liang)實習中(zhong)鞏(gong)固課(ke)本中(zhong)所學的知識，解決(jue)遺留的問(wen)題，發現學習中(zhong)的不足，彌(mi)補遺漏掉的知識點(dian)。

頂崗實習報告2

　　時間(jian)(jian)總是(shi)在我(wo)們(men)不(bu)經(jing)(jing)(jing)意間(jian)(jian)已(yi)流(liu)過(guo)指尖。在不(bu)經(jing)(jing)(jing)意之間(jian)(jian)我(wo)們(men)已(yi)經(jing)(jing)(jing)走過(guo)了(le)八個(ge)月，八個(ge)月的實(shi)習生活馬上就要結束了(le)。回首這半年的歷程，腦海里留下了(le)深深的印跡，在這八個(ge)月里我(wo)學會了(le)很多(duo)，也認(ren)識了(le)很多(duo)真誠的朋友和善待我(wo)的師傅。

　　20xx年09月，我離(li)開學校來到(dao)西(xi)安蘭(lan)(lan)標印刷技(ji)術有(you)(you)限公(gong)司(si)進行實習。西(xi)安蘭(lan)(lan)標印刷技(ji)術有(you)(you)限公(gong)司(si)是(shi)一家私有(you)(you)企業，西(xi)安蘭(lan)(lan)標印刷技(ji)術有(you)(you)限公(gong)司(si)專(zhuan)門提供經(jing)過十(shi)多年的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，現已發展(zhan)成專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)彩色印刷包(bao)裝(zhuang)廠，現擁有(you)(you)最先進的(de)(de)(de)(de)(de)“日(ri)本小森”、“電(dian)腦酒精四色印刷機”和(he)“海德堡”四色印刷機以及“景德鎮”單色機。主要承接高(gao)(gao)檔精美畫冊印刷、臺歷(li)掛歷(li)手(shou)提袋制作、宣傳單印刷、高(gao)(gao)檔包(bao)裝(zhuang)盒設計制作等業務(wu)。客(ke)戶(hu)(hu)已遍級西(xi)北五省(sheng)，等周(zhou)邊地(di)區(qu)，得到(dao)了(le)廣(guang)大客(ke)戶(hu)(hu)和(he)同行的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可。在(zai)長期的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營活(huo)動(dong)中(zhong)，建立(li)起了(le)一整套合(he)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)價格體系(xi)、科學的(de)(de)(de)(de)(de)印刷管理(li)流程(cheng)、高(gao)(gao)素質的(de)(de)(de)(de)(de)設計隊(dui)伍(wu)、高(gao)(gao)品(pin)質的(de)(de)(de)(de)(de)印刷產品(pin)、滿意客(ke)戶(hu)(hu)服(fu)務(wu)體系(xi)等系(xi)統化的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)體制，為(wei)建立(li)更強大、更專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)印刷企業建立(li)了(le)堅實的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。質量是(shi)企業的(de)(de)(de)(de)(de)生命。

　　而我(wo)進(jin)入(ru)的(de)(de)就是西(xi)安蘭標印刷技術有(you)限公司(si)進(jin)行實習，能(neng)來這樣的(de)(de)企業(ye)實習我(wo)認為是一個很好的(de)(de)鍛煉自己的(de)(de)機會。

　　由于我們(men)新進(jin)入公司(si)(si)工(gong)作(zuo)，所以我們(men)先(xian)進(jin)行了七天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)學習，學習企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化，工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向。讓(rang)我們(men)對(dui)蘭標技術(shu)有(you)限公司(si)(si)有(you)了一個認識。蘭標印刷作(zuo)為(wei)一個新興的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業，它有(you)著(zhu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業文(wen)(wen)化和(he)歷史(shi)，而它也正在努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)完善著(zhu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業文(wen)(wen)化，努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)去書寫(xie)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌(huang)歷史(shi)。也正因(yin)為(wei)這種努力(li)和(he)發展才造就了如此(ci)輝(hui)煌(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業。

　　在為期一周的企業文化學習(xi)(xi)以后，我(wo)被分到電子相冊實(shi)習(xi)(xi)，雖然有點繁瑣，但也是(shi)我(wo)學習(xi)(xi)的好機會!

　　在頂崗實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中我(wo)明(ming)白了(le)(le)許多。首先明(ming)確(que)頂崗實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，在于通(tong)過(guo)理論(lun)與(yu)實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)結合(he)、學(xue)(xue)校與(yu)社(she)會的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)，進一(yi)步(bu)提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)覺悟、業(ye)(ye)務(wu)水(shui)平，尤(you)其是(shi)(shi)觀察、分(fen)析(xi)和(he)(he)解決問題的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工作能(neng)力(li)(li)以及待人(ren)接物與(yu)外界(jie)溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，以便把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培(pei)(pei)(pei)養(yang)成為(wei)具(ju)有較(jiao)強(qiang)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)、良好(hao)(hao)職業(ye)(ye)道德(de)、高(gao)技能(neng)、高(gao)素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)，能(neng)夠主(zhu)動(dong)適應社(she)會主(zhu)義現(xian)代化建設需要(yao)的(de)(de)(de)(de)高(gao)素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)復(fu)合(he)型人(ren)才(cai)(cai)。"頂崗實(shi)(shi)習(xi)、工學(xue)(xue)結合(he)"是(shi)(shi)現(xian)代職業(ye)(ye)教育的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)學(xue)(xue)習(xi)模(mo)式(shi)，是(shi)(shi)把生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)勞(lao)動(dong)和(he)(he)社(she)會實(shi)(shi)踐相結合(he)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)。其基(ji)本形式(shi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校與(yu)企事業(ye)(ye)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)合(he)作培(pei)(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通(tong)過(guo)工學(xue)(xue)交替完成學(xue)(xue)業(ye)(ye)。生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)(shi)我(wo)們(men)學(xue)(xue)院為(wei)培(pei)(pei)(pei)養(yang)高(gao)素質(zhi)(zhi)工程技術(shu)(shu)人(ren)才(cai)(cai)安排的(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要(yao)實(shi)(shi)踐性教學(xue)(xue)環(huan)節，是(shi)(shi)將(jiang)學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)與(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)際相結合(he)，從而為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)后走向工作崗位(wei)盡(jin)快成為(wei)業(ye)(ye)務(wu)骨干打下良好(hao)(hao)基(ji)礎。通(tong)過(guo)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)，使我(wo)們(men)了(le)(le)解和(he)(he)掌(zhang)握了(le)(le)車(che)間管(guan)理、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技術(shu)(shu)和(he)(he)工藝過(guo)程；使用(yong)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)工裝設備；產(chan)(chan)品生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)用(yong)技術(shu)(shu)資料；生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)組織(zhi)管(guan)理等(deng)內容。在這(zhe)次(ci)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程中，不但(dan)對所學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)知識加深了(le)(le)了(le)(le)，更加重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)更正了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動(dong)觀點和(he)(he)提高(gao)了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)獨立工作能(neng)力(li)(li)等(deng)。

　　通過這次(ci)實(shi)習，我發(fa)現了自己看問(wen)題(ti)的角度，思考問(wen)題(ti)的方(fang)式也逐漸開拓，這與實(shi)踐密(mi)不可(ke)分，在實(shi)踐過程中(zhong)，我又一(yi)次(ci)感受充實(shi)，感受成長。

　　烏爾(er)(er)禾至阿(a)勒泰高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)是(shi)(shi)連霍國道(dao)(dao)(dao)聯(lian)絡線(xian)奎屯(tun)至阿(a)勒泰高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)G3014中(zhong)的(de)(de)一段(duan)是(shi)(shi)新(xin)(xin)疆(jiang)(jiang)“三(san)橫(heng)兩縱(zong)兩環(huan)八通(tong)(tong)道(dao)(dao)(dao)”主骨(gu)架(jia)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)網(wang)(wang)中(zhong)的(de)(de)第一縱(zong)，是(shi)(shi)交(jiao)通(tong)(tong)部(bu)在西部(bu)建設八條省(sheng)際間(jian)(jian)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)大(da)(da)通(tong)(tong)道(dao)(dao)(dao)之一阿(a)勒泰-紅(hong)其拉(la)(la)甫(fu)中(zhong)的(de)(de)一段(duan)，也是(shi)(shi)新(xin)(xin)疆(jiang)(jiang)“57712”工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中(zhong)第2縱(zong)的(de)(de)阿(a)勒泰-奎屯(tun)-庫(ku)車(che)-和(he)田(tian)(tian)高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)組(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)分。項(xiang)目(mu)全線(xian)采(cai)(cai)用(yong)(yong)設計(ji)速(su)(su)(su)(su)度120千米每小時的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)技術標(biao)準，采(cai)(cai)用(yong)(yong)雙(shuang)向四車(che)道(dao)(dao)(dao)28米路(lu)(lu)(lu)基(ji)(ji)寬度。標(biao)段(duan)施工(gong)(gong)內(nei)容包括(kuo)：路(lu)(lu)(lu)基(ji)(ji)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、路(lu)(lu)(lu)面工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、橋(qiao)(qiao)(qiao)涵工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、交(jiao)叉工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、隧道(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、交(jiao)通(tong)(tong)安全設施及預埋(mai)管(guan)線(xian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、綠化及環(huan)境保護工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、管(guan)理養護與(yu)服(fu)務房屋(wu)建筑工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)等。是(shi)(shi)新(xin)(xin)疆(jiang)(jiang)“三(san)橫(heng)兩縱(zong)兩環(huan)八通(tong)(tong)道(dao)(dao)(dao)”主骨(gu)架(jia)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)網(wang)(wang)中(zhong)的(de)(de)第一縱(zong)，是(shi)(shi)交(jiao)通(tong)(tong)部(bu)在西部(bu)建設八條省(sheng)際間(jian)(jian)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)大(da)(da)通(tong)(tong)道(dao)(dao)(dao)之一阿(a)勒泰-紅(hong)其拉(la)(la)甫(fu)中(zhong)的(de)(de)一段(duan)，也是(shi)(shi)新(xin)(xin)疆(jiang)(jiang)“57712”工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)中(zhong)第2縱(zong)的(de)(de)阿(a)勒泰-奎屯(tun)-庫(ku)車(che)-和(he)田(tian)(tian)高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)組(zu)成(cheng)(cheng)部(bu)分。該(gai)(gai)項(xiang)目(mu)的(de)(de)建成(cheng)(cheng)將(jiang)極大(da)(da)地(di)改善當地(di)交(jiao)通(tong)(tong)條件，對于完善國家和(he)新(xin)(xin)疆(jiang)(jiang)高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)網(wang)(wang)，盡快發揮高(gao)(gao)(gao)速(su)(su)(su)(su)公(gong)(gong)路(lu)(lu)(lu)網(wang)(wang)絡的(de)(de)規模效益具有重要(yao)作(zuo)用(yong)(yong)，同時對促進(jin)口岸邊貿發展、地(di)區的(de)(de)資源開發和(he)旅游業(ye)發展都將(jiang)帶(dai)來更(geng)大(da)(da)機(ji)會。該(gai)(gai)項(xiang)目(mu)起點位于烏爾(er)(er)禾收費站(zhan)以北國道(dao)(dao)(dao)G217樁號K307公(gong)(gong)里處(chu)東側，經和(he)什托洛蓋鎮(zhen)、農十師煤礦、二牧(mu)場、國營牧(mu)場、福海漁場、福海縣(xian)、北屯(tun)鎮(zhen)，終點位于阿(a)勒泰市東南(nan)約5.5公(gong)(gong)里處(chu)。路(lu)(lu)(lu)線(xian)全長289.6公(gong)(gong)里，設計(ji)時速(su)(su)(su)(su)120（100）公(gong)(gong)里/小時，全線(xian)共設特大(da)(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)5座(zuo)(zuo)(zuo)、大(da)(da)橋(qiao)(qiao)(qiao)8座(zuo)(zuo)(zuo)、中(zhong)橋(qiao)(qiao)(qiao)6座(zuo)(zuo)(zuo)、小橋(qiao)(qiao)(qiao)45座(zuo)(zuo)(zuo)、涵洞499道(dao)(dao)(dao)、隧道(dao)(dao)(dao)1座(zuo)(zuo)(zuo)；互通(tong)(tong)立交(jiao)11處(chu)、U型(xing)轉彎3處(chu)、分離(li)式(shi)立交(jiao)22處(chu)、通(tong)(tong)道(dao)(dao)(dao)63道(dao)(dao)(dao)、天橋(qiao)(qiao)(qiao)1座(zuo)(zuo)(zuo)；主線(xian)收費站(zhan)1處(chu)、匝道(dao)(dao)(dao)收費站(zhan)11處(chu)，服(fu)務區4處(chu)、停車(che)區4處(chu)，養護工(gong)(gong)區4處(chu)。項(xiang)目(mu)投資估算為(wei)107.52億元，計(ji)劃20xx年10月底完工(gong)(gong)。

　　施工(gong)前的準備工(gong)作(zuo)

　　（一）施工技術交底(di)準備

　　總(zong)體工(gong)程開工(gong)前由項目總(zong)工(gong)組織(zhi)對各(ge)部(bu)(bu)門、分部(bu)(bu)、現(xian)場(chang)技術(shu)(shu)員預制場(chang)負責人和攪拌站負責人進行技術(shu)(shu)交(jiao)(jiao)底，交(jiao)(jiao)底內容涉(she)及施(shi)工(gong)合同、施(shi)工(gong)圖(tu)設計文件(jian)、規范(fan)及部(bu)(bu)頒標準；施(shi)工(gong)中的主要技術(shu)(shu)問題，施(shi)工(gong)特點、技術(shu)(shu)難點和施(shi)工(gong)重點部(bu)(bu)位；經理部(bu)(bu)各(ge)職能(neng)部(bu)(bu)室和分部(bu)(bu)技術(shu)(shu)職能(neng)責任(ren)范(fan)圍。

　　組(zu)織施工(gong)(gong)技術管理人員熟悉(xi)(xi)規范、設計文件、合(he)同(tong)條(tiao)款，熟悉(xi)(xi)工(gong)(gong)地(di)現場地(di)形地(di)貌。測算工(gong)(gong)程量、施工(gong)(gong)難(nan)度及(ji)造價(jia)情況(kuang)，安排施工(gong)(gong)隊伍進(jin)場，制定各(ge)單項的施工(gong)(gong)方案。

　　（二）施工現(xian)場材料倉庫和存放場地規劃

　　省(sheng)道(dao)108與克(ke)勒河區域(yu)設置材(cai)料(liao)場，主要為石(shi)灰、粉煤(mei)灰、石(shi)料(liao)、砂料(liao)、水泥、鋼(gang)筋(jin)、預(yu)應力鋼(gang)絞線(xian)等材(cai)料(liao)，根(gen)據工程進度和(he)材(cai)料(liao)使用情況設置，確(que)保存(cun)放、辨識(shi)、試驗(yan)、運(yun)輸、使用。

　　（三(san)）施(shi)工能源準(zhun)備(bei)1、施(shi)工用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)施(shi)工用(yong)(yong)電(dian)(dian)(dian)采用(yong)(yong)3套500kw變壓(ya)器，分(fen)別引設(she)臨時架空線路于108省道旁，局部做自發(fa)(fa)電(dian)(dian)(dian)準(zhun)備(bei)，初步確定工地配備(bei)120kw柴油發(fa)(fa)電(dian)(dian)(dian)機5臺套，75kw發(fa)(fa)電(dian)(dian)(dian)機8臺套。

　　2、生(sheng)活與生(sheng)產用水

　　施工(gong)用(yong)(yong)水采用(yong)(yong)打(da)井和河(he)塘(tang)抽水提供生(sheng)產(chan)用(yong)(yong)水，在符合(he)環境保護法的前(qian)提下，符合(he)技術規(gui)范，滿(man)足施工(gong)質量要求。

　　（四）工地試驗室的(de)建(jian)立

　　工(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)(di)試驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)設置在(zai)項目駐地(di)(di)院(yuan)內，建筑面積120平米，包括水(shui)泥室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、集料室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、力學室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、化學室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、土(tu)工(gong)(gong)(gong)(gong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、標準養護室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)中(zhong)充分發(fa)揮試驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)職能，使各種原材料進(jin)場處于受控(kong)狀態(tai)，并為做(zuo)好貫穿施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)全(quan)過程中(zhong)的各種材料（包括施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)用水(shui)）的試驗(yan)把關和(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)序質檢(jian)做(zuo)好準備；試驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)前期盡快(kuai)完(wan)成土(tu)方標準擊實試驗(yan)、鉆孔灌(guan)注(zhu)樁混凝土(tu)配比(bi)試驗(yan)，為施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作好準備。

　　測量儀器(qi)標定(ding)(ding)工作(zuo)在進(jin)場已經進(jin)行完(wan)畢，可以立(li)即使用；隨著使用，按照(zhao)規定(ding)(ding)的使用標定(ding)(ding)期限進(jin)行標定(ding)(ding)。

　　（五）施工設備(bei)(bei)及存(cun)放場(chang)地(di)準(zhun)備(bei)(bei)施工機(ji)械(xie)(xie)除取土(tu)坑配置機(ji)械(xie)(xie)、大(da)型架橋機(ji)外(wai)，自有(you)設備(bei)(bei)和部分臨時外(wai)租小(xiao)機(ji)具均在施工機(ji)械(xie)(xie)存(cun)放場(chang)停放。存(cun)放場(chang)地(di)設置在省道108與克勒河(he)區域。施工設備(bei)(bei)進(jin)場(chang)按照計劃分批調進(jin)，其中首(shou)批進(jin)場(chang)機(ji)械(xie)(xie)設備(bei)(bei)主要有(you)推土(tu)機(ji)、裝載機(ji)、自卸車(che)、平(ping)地(di)機(ji)、吊車(che)、壓路機(ji)、灑(sa)水車(che)等。

　　（六）施工用材(cai)料采購準備和存放場地(di)準備

　　路基(ji)填筑(zhu)所需土方采用地方取土坑取土。各種砂(sha)、石料(liao)、粉煤灰、石灰等地材和鋼(gang)材、木材、水泥等主(zhu)材由公司材料(liao)中心(xin)集中采購。前(qian)期材料(liao)的選點、訂購工作已經展開，開工后可立即組織進場。

　　材料按加工工種和(he)使用部位(wei)分區存放，場地設置在省道(dao)108與克勒河所圍區域。前(qian)期主要規(gui)劃鋼(gang)筋加工、水泥、砂、石料、石灰場地。

　　（七）設(she)計單位(wei)提供的樁點(dian)復(fu)測

　　設(she)計單位交樁后，根據提供資(zi)料由(you)項目測量工(gong)(gong)(gong)程師(shi)進(jin)行復核(he)測量，報(bao)監理工(gong)(gong)(gong)程師(shi)復核(he)批復后，用(yong)于施工(gong)(gong)(gong)控制測量工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。恢復定線，對全線導線點(dian)、水準(zhun)點(dian)進(jin)行貫(guan)通和閉合，并作(zuo)好加(jia)(jia)固、加(jia)(jia)密(mi)、保護(hu)與定線放樣(yang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　實習內容：

　　在兩個月的(de)實習(xi)過程中我在工程部(bu)參與施工組織(zhi)計劃(hua)的(de)后(hou)期制定和修改，參加了水準(zhun)復測，后(hou)負責九公里路基施工現場(chang)技(ji)術員。

　　一般路段填筑

　　1．路基填筑前(qian)按(an)照設(she)計要求(qiu)進行測(ce)量放樣，定出中線(xian)(xian)及邊線(xian)(xian)位置，并按(an)層厚要求(qiu)拉線(xian)(xian)施(shi)工(gong)。

　　2．清(qing)除線路范圍(wei)表面耕植土，進(jin)行晾曬，然后用輕型(xing)壓路機碾壓壓實度不(bu)得低于90%。

　　3．在(zai)經過軟(ruan)基(ji)處理(li)的(de)路段(duan)上選一段(duan)試(shi)驗(yan)(yan)路段(duan)。試(shi)驗(yan)(yan)路段(duan)位置(zhi)應(ying)選擇在(zai)段(duan)具(ju)有代表性的(de)地段(duan)。經過研究我標段(duan)將試(shi)驗(yan)(yan)段(duan)設在(zai)k302+000-k302+500處，在(zai)監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師的(de)監(jian)督下按規(gui)范(fan)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)。試(shi)驗(yan)(yan)所用的(de)材料(liao)和(he)機具(ju)應(ying)當與將來(lai)全線施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)所用的(de)材料(liao)和(he)機具(ju)相同(tong)(tong)，以確定不(bu)同(tong)(tong)的(de)填料(liao)，不(bu)同(tong)(tong)的(de)壓實度要求(qiu)下，壓實設備類型、最(zui)佳(jia)組合方(fang)式，最(zui)佳(jia)含水量、壓實遍數(shu)、速度、工(gong)(gong)(gong)(gong)序、填筑厚度的(de)控(kong)制，中間做好施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)記(ji)錄，加強(qiang)對有關指標的(de)檢測。完(wan)工(gong)(gong)(gong)(gong)后(hou)及時(shi)(shi)寫出試(shi)驗(yan)(yan)報告和(he)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)總結，提出符(fu)合JTJ033-95《公路路基(ji)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)技術(shu)規(gui)范(fan)》要求(qiu)的(de)最(zui)佳(jia)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)方(fang)案，如發現(xian)路基(ji)設計有缺陷(xian)時(shi)(shi)，則提出變更設計意見(jian)，報監(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師批準，作為路基(ji)施(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)依(yi)據。

　　4．路(lu)(lu)基填筑寬(kuan)度(du)、高度(du)路(lu)(lu)基填筑采用分層(ceng)平(ping)行攤鋪，每層(ceng)松鋪厚(hou)度(du)根據現(xian)場(chang)壓實(shi)試驗(yan)確定，每層(ceng)填料的(de)(de)鋪設(she)寬(kuan)度(du)超過路(lu)(lu)堤兩(liang)側(ce)設(she)計寬(kuan)度(du)各(ge)(ge)30cm，軟(ruan)基施工(gong)路(lu)(lu)段兩(liang)側(ce)按設(she)計寬(kuan)度(du)超寬(kuan)各(ge)(ge)50cm，以保(bao)證路(lu)(lu)基沉降后及修整(zheng)路(lu)(lu)基邊(bian)坡后的(de)(de)路(lu)(lu)堤邊(bian)緣(yuan)有足(zu)夠的(de)(de)壓實(shi)度(du)。縱向分段長度(du)平(ping)均為(wei)200左右，以機械施工(gong)為(wei)主，人工(gong)為(wei)輔(fu)的(de)(de)作業方法進(jin)(jin)行施工(gong)。每層(ceng)松鋪厚(hou)度(du)不超過30cm。填料粒徑控制在(zai)15cm以內。每層(ceng)攤鋪后，先進(jin)(jin)行整(zheng)平(ping)，然后進(jin)(jin)行碾壓，確保(bao)各(ge)(ge)層(ceng)間(jian)的(de)(de)平(ping)整(zheng)度(du)要(yao)求，并做成2~4%的(de)(de)橫坡，以利(li)排水(shui)。

　　為保證(zheng)密實(shi)對下承層進行灑(sa)水，控制含水量。嚴格(ge)掛(gua)線施(shi)工，縱(zong)向釘(ding)樁，網格(ge)尺寸：11mx6m。采(cai)用20t震動(dong)壓(ya)(ya)路(lu)機。先(xian)靜壓(ya)(ya)，后微震兩(liang)遍(bian)，再壓(ya)(ya)若干遍(bian)，直至壓(ya)(ya)實(shi)度達(da)到設計要(yao)求值。碾壓(ya)(ya)時先(xian)兩(liang)遍(bian)后中間，往(wang)返一次為一遍(bian)。觀測沉降，二十米一個斷面每壓(ya)(ya)一遍(bian)測一次。

　　實習心得：

　　在兩(liang)個月的實習過程(cheng)中(zhong)，我不但學到了施(shi)工技(ji)術(shu)和施(shi)工組織過程(cheng)，責任重大(da)，與路橋(qiao)人的無私奉獻，為祖國建設獻出寶貴的青春年華(hua)。

　　我首先參加(jia)了(le)(le)，前期工(gong)程量(liang)統(tong)計。使我對工(gong)程有了(le)(le)初步了(le)(le)解，學到了(le)(le)好多，張部長為我們傳授了(le)(le)很(hen)多的施工(gong)經驗，看圖技(ji)巧，以及工(gong)地生(sheng)活的方方面面。

　　兩(liang)個(ge)月來(lai)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)(xi)，使我(wo)(wo)(wo)學(xue)到了很(hen)多實踐(jian)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。工(gong)(gong)(gong)地的(de)(de)(de)(de)現(xian)場(chang)實踐(jian)不僅僅是(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)與積累，更是(shi)對人(ren)的(de)(de)(de)(de)歷練。近距離(li)的(de)(de)(de)(de)觀察、學(xue)習(xi)(xi)，使我(wo)(wo)(wo)對施(shi)工(gong)(gong)(gong)前期準(zhun)備工(gong)(gong)(gong)作，導線復測(ce)，路基工(gong)(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)(gong)有了更加(jia)全面的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。掌握了一些具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，而(er)這(zhe)些知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)往(wang)往(wang)是(shi)我(wo)(wo)(wo)在學(xue)校很(hen)少接觸，很(hen)少注意的(de)(de)(de)(de)，但又(you)是(shi)十(shi)分(fen)重(zhong)要、十(shi)分(fen)基礎的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。對我(wo)(wo)(wo)將來(lai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作有著(zhu)重(zhong)大意義的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。現(xian)場(chang)的(de)(de)(de)(de)體(ti)會，還讓我(wo)(wo)(wo)了解到工(gong)(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)(gong)是(shi)一個(ge)艱苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)行業，一旦(dan)走上了這(zhe)條道路你(ni)就沒有上下(xia)班，沒有周末，沒有節假(jia)日，當然更沒有加(jia)班費(fei)。所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)們要發揚吃苦(ku)(ku)耐(nai)勞，艱苦(ku)(ku)奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。感謝辛(xin)勞為我(wo)(wo)(wo)指導的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，耐(nai)心無私為我(wo)(wo)(wo)傳授經驗的(de)(de)(de)(de)李浩總(zong)工(gong)(gong)(gong)王部長及(ji)所(suo)有技(ji)術人(ren)員。

　　我(wo)(wo)堅信(xin)通過(guo)這一(yi)段時間的(de)(de)實(shi)習，所(suo)獲(huo)得的(de)(de)知識是難得的(de)(de)，在(zai)以后(hou)無論是從事(shi)任(ren)和工(gong)(gong)作(zuo)，都應記住我(wo)(wo)們是路橋人，只要拿(na)出路橋人的(de)(de)精神就沒(mei)有啃不下的(de)(de)骨頭。我(wo)(wo)會(hui)不斷(duan)(duan)的(de)(de)理(li)解和體(ti)會(hui)實(shi)習中(zhong)所(suo)學(xue)到的(de)(de)知識，在(zai)未來(lai)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)把(ba)所(suo)學(xue)到的(de)(de)理(li)論知識和實(shi)踐經驗不斷(duan)(duan)的(de)(de)`應用到實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)。

　　1、要有較(jiao)強崗位意識(shi)。

　　作為一(yi)名畢業生，畢業后走向社會，大多是(shi)(shi)從事一(yi)線工作，有勞(lao)動性(xing)的(de)(de)(de)，有營銷性(xing)的(de)(de)(de)，基本(ben)上(shang)都要(yao)從基層(ceng)做起，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)高(gao)職(zhi)(zhi)生必走之(zhi)道。每一(yi)個崗位(wei)(wei)(wei)都有他特有的(de)(de)(de)作用，干一(yi)行，愛一(yi)行，專一(yi)行，是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)崗位(wei)(wei)(wei)責(ze)(ze)(ze)(ze)任，是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)職(zhi)(zhi)業品質，用人單(dan)位(wei)(wei)(wei)很注(zhu)重這(zhe)(zhe)種(zhong)品質。這(zhe)(zhe)種(zhong)崗位(wei)(wei)(wei)責(ze)(ze)(ze)(ze)任是(shi)(shi)一(yi)名員工走向成功的(de)(de)(de)必經之(zhi)路。要(yao)增(zeng)強崗位(wei)(wei)(wei)責(ze)(ze)(ze)(ze)任，就必須(xu)頂崗深入到生產一(yi)線進行腳踏實地的(de)(de)(de)工作，兢兢業業的(de)(de)(de)去做，只有這(zhe)(zhe)樣，才能磨練和(he)增(zeng)強他們的(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)(wei)責(ze)(ze)(ze)(ze)任感，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)現代社會對高(gao)職(zhi)(zhi)生的(de)(de)(de)基本(ben)要(yao)求(qiu)。

　　2、在工作中要有(you)良(liang)好的(de)學習能(neng)力，要有(you)一(yi)套學習知識的(de)系(xi)統，遇到問題自己能(neng)通過相關途徑自行(xing)解(jie)決能(neng)力

　　因(yin)為在工(gong)作中遇(yu)(yu)到(dao)問(wen)題各種各樣，并(bing)不是每一種情(qing)況都(dou)能(neng)(neng)把(ba)握(wo)。在這(zhe)個(ge)時候要(yao)想把(ba)工(gong)作做(zuo)好一定要(yao)有(you)(you)良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)，通過不斷的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)從(cong)而掌握(wo)相應技術，來(lai)(lai)解決工(gong)來(lai)(lai)中遇(yu)(yu)到(dao)的(de)每一個(ge)問(wen)題。這(zhe)樣的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)，一方面(mian)來(lai)(lai)自向師傅們的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，向工(gong)作經(jing)驗豐富的(de)人學(xue)(xue)(xue)習(xi)。另一方面(mian)就是自學(xue)(xue)(xue)的(de)能(neng)(neng)力(li)，在沒(mei)有(you)(you)另人幫助的(de)情(qing)況下自己也能(neng)(neng)通過努(nu)力(li)，尋找相關(guan)途(tu)徑(jing)來(lai)(lai)解決問(wen)題。

　　3、要明白(bai)良好的人(ren)際關系是我們(men)順(shun)利工作的保(bao)障。

　　在(zai)(zai)工(gong)作之(zhi)(zhi)中(zhong)不(bu)(bu)只是(shi)同技術、同設備打交道(dao)，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)同人的(de)(de)(de)(de)(de)交往(wang)。所以一(yi)定要(yao)掌握好(hao)同事之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)交往(wang)原則和社交禮儀。這也(ye)是(shi)我(wo)們平時要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)在(zai)(zai)這方(fang)面得益(yi)于在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)生會的(de)(de)(de)(de)(de)長期的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，使我(wo)有一(yi)個比(bi)較和諧的(de)(de)(de)(de)(de)人際(ji)(ji)關(guan)系(xi)，為順利(li)工(gong)作創造了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)人際(ji)(ji)氛圍(wei)。另外在(zai)(zai)工(gong)作之(zhi)(zhi)中(zhong)自己也(ye)有很多(duo)不(bu)(bu)足的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。例(li)如：缺乏實踐(jian)經驗，缺乏對相關(guan)行業的(de)(de)(de)(de)(de)標準掌握等。所在(zai)(zai)我(wo)常提醒自己一(yi)定不(bu)(bu)要(yao)怕苦怕累，在(zai)(zai)掌握扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)同時加強實踐(jian)，做到理(li)論聯系(xi)實際(ji)(ji)。另一(yi)方(fang)面要(yao)不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)加強學(xue)習，學(xue)習新知(zhi)識、新技術更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)為人民服(fu)務。

　　4、要不(bu)斷積(ji)累社會經(jing)驗。

　　增(zeng)強(qiang)社會經(jing)驗(yan)，也是增(zeng)加工作經(jing)驗(yan)。一名畢業的(de)大(da)學生(sheng)在面對(dui)用(yong)人(ren)(ren)單位面試(shi)時，別(bie)人(ren)(ren)很自然(ran)要(yao)問到(dao)你有無(wu)工作經(jing)驗(yan)，這道門(men)檻攔住了(le)不少大(da)學生(sheng)。因此，頂崗(gang)實(shi)習不僅僅是一種(zhong)勞動鍛煉，更重要(yao)的(de)是通(tong)(tong)過(guo)實(shi)踐增(zeng)強(qiang)工作能(neng)力，增(zeng)加工作中(zhong)的(de)溝(gou)通(tong)(tong)和適(shi)應能(neng)力，增(zeng)強(qiang)做人(ren)(ren)的(de)才干；實(shi)踐出真知，實(shi)踐長(chang)才干。有了(le)適(shi)當的(de)頂崗(gang)實(shi)習并能(neng)順利拿到(dao)一份頂崗(gang)實(shi)習合格證，這對(dui)今后走向社會，應聘崗(gang)位時，無(wu)疑是非常有益的(de)。

　　5、要認真學習企業(ye)的(de)科學管(guan)理技能(neng)。

　　管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)是(shi)一門科學(xue)(xue)(xue)，更是(shi)一門學(xue)(xue)(xue)問和藝術。科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，能給企業(ye)插(cha)上騰飛的(de)(de)翅膀。我(wo)們選擇(ze)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)頂崗實習的(de)(de)平臺(tai)時(shi)，選擇(ze)一個好的(de)(de)企業(ye)，特(te)別是(shi)科學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)好的(de)(de)明(ming)星(xing)(xing)企業(ye)，對實習學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來講，無形中就會增長(chang)他(ta)們的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)而(er)嚴謹的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)意識。在這(zhe)種環境下(xia)，企業(ye)員工(gong)綜合素養(yang)有(you)較大提升。用他(ta)們自己(ji)的(de)(de)話說："從中興走出去的(de)(de)員工(gong)，可(ke)以勝(sheng)任其他(ta)企業(ye)的(de)(de)主管(guan)(guan)(guan)(guan)"。企業(ye)一席話，證(zheng)明(ming)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)出效益，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)出人才，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)促發展(zhan)的(de)(de)硬道理(li)(li)(li)。因此，我(wo)們的(de)(de)實習生(sheng)，就是(shi)要在這(zhe)樣的(de)(de)明(ming)星(xing)(xing)企業(ye)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長(chang)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)才干(gan)，增長(chang)做人的(de)(de)才干(gan)。

　　實習(xi)(xi)就(jiu)這(zhe)樣結(jie)束了，我(wo)們也將(jiang)(jiang)正式走出學(xue)校，走進社(she)會(hui)(hui)，這(zhe)段(duan)實習(xi)(xi)生活是一(yi)個很(hen)(hen)好(hao)的鍛(duan)煉機會(hui)(hui)，他讓(rang)我(wo)真正的懂得了學(xue)校和(he)社(she)會(hui)(hui)的不(bu)同，也真正的讓(rang)我(wo)從一(yi)個學(xue)生轉變為(wei)(wei)一(yi)個男人。為(wei)(wei)自己的未(wei)來(lai)奮斗(dou)的人，為(wei)(wei)將(jiang)(jiang)來(lai)打拼，這(zhe)種感覺很(hen)(hen)好(hao)，雖然在這(zhe)段(duan)期間(jian)有謝(xie)不(bu)適應，也有過要放棄這(zhe)份工作去找個輕(qing)松(song)點(dian)的活，但(dan)我(wo)最后還是干到(dao)了現在，我(wo)想我(wo)在未(wei)來(lai)的一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)還會(hui)(hui)干下(xia)去，并干的更好(hao)。

　　這段時間我(wo)(wo)(wo)成熟了(le)，想問(wen)題(ti)不(bu)在那么簡(jian)單，我(wo)(wo)(wo)會(hui)在深思(si)后(hou)再做決定。工(gong)作讓我(wo)(wo)(wo)學到的(de)不(bu)僅僅是工(gong)作的(de)知(zhi)識，更(geng)(geng)重要的(de)是我(wo)(wo)(wo)學會(hui)了(le)怎(zen)樣去面對社會(hui)上的(de)各種問(wen)題(ti)。我(wo)(wo)(wo)想在未來我(wo)(wo)(wo)會(hui)走的(de)更(geng)(geng)好更(geng)(geng)遠。我(wo)(wo)(wo)會(hui)為(wei)自己(ji)的(de)將來努力，努力去創造(zao)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)歷史！

頂崗實習報告3

　　一、實習目的

　　專(zhuan)業實習(xi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大學生必須經歷(li)的(de)(de)過程，是(shi)(shi)理論(lun)與實踐相(xiang)結合的(de)(de)重(zhong)要方式，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在實踐中(zhong)了(le)解(jie)(jie)社(she)會、在實踐中(zhong)鞏固知識，實習(xi)又是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)畢業生專(zhuan)業知識的(de)(de)一種(zhong)檢驗(yan)，它讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學到了(le)很多在課(ke)堂上根本就(jiu)學不到的(de)(de)知識，技能開(kai)闊(kuo)視野，又能增(zeng)長見(jian)識，為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)向社(she)會打下堅實的(de)(de)基礎(chu)，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)向工作崗位的(de)(de)第一步。同時實習(xi)也(ye)是(shi)(shi)提高學生政治思想(xiang)水平、業務素質和(he)動(dong)手(shou)能力(li)的(de)(de)重(zhong)要環節，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)通(tong)過實習(xi)走(zou)向社(she)會，接觸(chu)實務，了(le)解(jie)(jie)國(guo)情、民(min)情，增(zeng)進群眾觀念(nian)、勞動(dong)觀念(nian)和(he)參(can)與經濟建設的(de)(de)自覺性(xing)、事業心、責(ze)任感；通(tong)過深入基層，了(le)解(jie)(jie)人力(li)資源管理工作現(xian)狀，可(ke)加深理解(jie)(jie)并(bing)鞏固所學專(zhuan)業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解(jie)(jie)決問題的(de)(de)能力(li)，為今后走(zou)向社(she)會，服務社(she)會做好(hao)思想(xiang)準(zhun)備和(he)業務準(zhun)備。

　　二、實習時間

　　xxx

　　三、實習地點

　　xx銀行(xing)(xing)xx分(fen)行(xing)(xing)股(gu)份有限公司人(ren)力資源部。

　　四、實習單位及崗位情況

　　xx工商(shang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行（簡稱“x銀(yin)(yin)(yin)(yin)行”）成立于xx年x月x日。作為x國資產(chan)規(gui)模最大的(de)(de)(de)商(shang)業銀(yin)(yin)(yin)(yin)行，經(jing)過(guo)x年的(de)(de)(de)改革發展，x銀(yin)(yin)(yin)(yin)行已經(jing)步入(ru)質(zhi)量(liang)效益和(he)規(gui)模協調發展的(de)(de)(de)軌道。xx年末資產(chan)總(zong)額近x億元人民幣，占(zhan)xx境內銀(yin)(yin)(yin)(yin)行業金融機構資產(chan)總(zong)和(he)的(de)(de)(de)近五分之一。20xx年x國《銀(yin)(yin)(yin)(yin)行家》雜志按一級(ji)資本排序，xx工商(shang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行名列全球xx家大銀(yin)(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)(de)第十(shi)六位，連(lian)續五次入(ru)圍x國《財富(fu)》全球x強(qiang)，并被x國《xx經(jing)濟(ji)評(ping)(ping)論(lun)》評(ping)(ping)為xx高質(zhi)量(liang)產(chan)品（服務）十(shi)強(qiang)。

　　xxx銀行擁(yong)有x國(guo)最大的客(ke)戶群，約(yue)x億個(ge)人客(ke)戶和(he)xx萬法人賬戶；遍(bian)布全(quan)國(guo)的x萬多(duo)個(ge)營(ying)業網點和(he)近(jin)x萬名(ming)員工為客(ke)戶提(ti)供優質(zhi)高(gao)效的服務。截至20xx年末，xx銀行總(zong)資產x億元，總(zong)市值x億美元，居全(quan)球上市銀行之首。

　　x銀行(xing)(xing)(xing)(xing)x分行(xing)(xing)(xing)(xing)最早成立于xx年(nian)事(shi)x地區成立較(jiao)早的(de)商(shang)業銀行(xing)(xing)(xing)(xing)之一(yi)，在x有(you)(you)深(shen)厚的(de)基礎。xx年(nian)x銀行(xing)(xing)(xing)(xing)從xx人民銀行(xing)(xing)(xing)(xing)分設(she)出來，經過x多年(nian)的(de)持續發展(zhan)，現(xian)在的(de)x銀行(xing)(xing)(xing)(xing)x分行(xing)(xing)(xing)(xing)已是x銀行(xing)(xing)(xing)(xing)全國(guo)x多個重點(dian)發展(zhan)行(xing)(xing)(xing)(xing)之一(yi)，下(xia)設(she)xxx、xx、xx、x、xx個一(yi)級(ji)支行(xing)(xing)(xing)(xing)，共計(ji)x個機(ji)構(gou)網點(dian)，現(xian)有(you)(you)員工x多人，綜合實力在全國(guo)工行(xing)(xing)(xing)(xing)重點(dian)城(cheng)市分行(xing)(xing)(xing)(xing)中(zhong)居(ju)于領先地位，在無錫銀行(xing)(xing)(xing)(xing)業中(zhong)名列(lie)前茅。

　　五、實習內容

　　當踏(ta)出了大學這扇門，就意味著要踏(ta)上職業生涯的(de)(de)(de)(de)道路，對于應(ying)屆(jie)生的(de)(de)(de)(de)我(wo)來(lai)說，還沒(mei)有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)社(she)會經(jing)驗，經(jing)過了x個月(yue)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)我(wo)學到了很多(duo)(duo)(duo)，感悟(wu)了很多(duo)(duo)(duo)。在公司(si)領(ling)導(dao)和同事(shi)的(de)(de)(de)(de)關心和指導(dao)下，認真完成領(ling)導(dao)交付的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，和公司(si)同事(shi)之(zhi)間能夠通(tong)力(li)合(he)作(zuo)，關系相(xiang)處融洽而(er)和睦，配合(he)各部門負責人成功地(di)完成各項工(gong)作(zuo)；實習(xi)期間，我(wo)積極學習(xi)新知識、新技能，注重自身(shen)發(fa)展和進(jin)步，學會了很多(duo)(duo)(duo)技能，增加了許(xu)多(duo)(duo)(duo)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗。現將這幾個月(yue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)和學習(xi)情況(kuang)總結如(ru)下：

　　第一(yi)、錄用(yong)，建(jian)立員工檔案。

　　1、給(gei)員(yuan)工(gong)辦好入職手續，新員(yuan)工(gong)剛入公司，首先(xian)要(yao)通(tong)過正常的途(tu)徑使其成為(wei)公司的一名(ming)員(yuan)工(gong)，這包括簽訂保密協議(yi)、擔保書、勞(lao)動(dong)合(he)同等(deng)等(deng)，辦工(gong)作證等(deng)等(deng)；

　　2、完成員(yuan)工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。

　　第二、績(ji)效管理，完成(cheng)每月考(kao)勤(qin)記錄，并根據考(kao)勤(qin)情(qing)況進行薪資計算與發放。這是(shi)(shi)相當重(zhong)要(yao)的(de)(de)＇一塊內容(rong)，計算薪資需要(yao)嚴謹的(de)(de)態(tai)度(du)(du)和細心的(de)(de)工作狀態(tai)以及高度(du)(du)的(de)(de)責任感(gan)。雖然只(zhi)是(shi)(shi)簡單的(de)(de)計算，公司(si)目前擁(yong)有3200多名員(yuan)工，并在(zai)繼續擴(kuo)大，人員(yuan)量的(de)(de)增(zeng)加也(ye)加大了一定的(de)(de)難(nan)度(du)(du)。

　　第三、離(li)(li)職。給員(yuan)工辦理離(li)(li)職手續，員(yuan)工離(li)(li)職也需(xu)要(yao)經過交接任務，確保生產正常進(jin)行，并且要(yao)解除勞動(dong)合同協(xie)議。

　　第四、辦理(li)(li)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)五險(xian)(xian)一(yi)金。針(zhen)對社(she)會出現的(de)幾種風險(xian)(xian)，社(she)會保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)設置(zhi)了養老保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)、醫療保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)、工(gong)(gong)傷保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)、生(sheng)育保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)、失業(ye)保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)7個項目。因此公司要(yao)及(ji)時地給員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)辦理(li)(li)相(xiang)關(guan)保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)，我(wo)所做的(de)工(gong)(gong)作(zuo)是要(yao)及(ji)時統計新進員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，辦理(li)(li)社(she)保(bao)(bao)(bao)(bao)，并每隔一(yi)段(duan)時間到社(she)保(bao)(bao)(bao)(bao)中心辦理(li)(li)醫保(bao)(bao)(bao)(bao)卡。另(ling)外(wai)，當遇(yu)到員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)傷、生(sheng)育等保(bao)(bao)(bao)(bao)險(xian)(xian)更(geng)是需要(yao)按照一(yi)定的(de)程序辦理(li)(li)。

　　工作的(de)過程(cheng)就是一個不斷學(xue)習的(de)過程(cheng)，我(wo)是積極的(de)做，但還是走了些彎路，我(wo)取得的(de)點滴進步都或多或少的(de)付出很大代價。做事的(de)方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法及處(chu)理日常生(sheng)活中瑣事的(de)技巧(qiao)是我(wo)現在和將(jiang)來學(xue)習的(de)一部分(fen)。工作能力的(de)加強(qiang)是我(wo)努(nu)力的(de)方(fang)(fang)向(xiang)。對于(yu)今后的(de)工作，我(wo)有(you)能力、有(you)信心(xin)做的(de)更好。

　　六、實習調查情況

　　當(dang)然，在經過三個月的(de)(de)`任職人(ren)事(shi)專(zhuan)員之后，我以(yi)我自己所學的(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)識結合(he)淺(qian)薄的(de)(de)工作經驗對該公司目前的(de)(de)狀況提(ti)出以(yi)下幾個方面的(de)(de)個人(ren)看法(fa)和建議。

　　第一(yi)(yi)，一(yi)(yi)個(ge)健(jian)康的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)(yao)完(wan)(wan)善的(de)(de)規章(zhang)管理制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，并且按照(zhao)合(he)理的(de)(de)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序執行(xing)。要(yao)(yao)明確各部(bu)門的(de)(de)職責，并且要(yao)(yao)充分運用管理方(fang)法，以(yi)人(ren)為(wei)(wei)(wei)本(ben)，從而使公司(si)或(huo)團隊迅(xun)速(su)而穩(wen)健(jian)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、壯大(da)，把(ba)握更多(duo)的(de)(de)成功(gong)機(ji)會。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)有(you)形，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)規章(zhang)、條例、標準、紀律、指(zhi)(zhi)標等都可以(yi)視為(wei)(wei)(wei)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的(de)(de)表(biao)現形式。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)對于企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)(she)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)軟實(shi)(shi)(shi)力(li)提升(sheng)都有(you)著(zhu)非常(chang)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)意義。正確企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化指(zhi)(zhi)導下建(jian)立的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，可以(yi)規范企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)內部(bu)人(ren)員行(xing)為(wei)(wei)(wei)，提高人(ren)員的(de)(de)工(gong)作效率，促(cu)進企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)有(you)效管理，進而推動企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)壯大(da)。而企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)設(she)(she)(she)和文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)(she)是(shi)互(hu)動互(hu)益的(de)(de)，在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)設(she)(she)(she)、文(wen)(wen)化建(jian)設(she)(she)(she)良性互(hu)動過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)得以(yi)科(ke)學完(wan)(wan)善，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)軟實(shi)(shi)(shi)力(li)得以(yi)提升(sheng)。以(yi)先進的(de)(de)價(jia)值觀(guan)念(nian)、管理理念(nian)和發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略來引領公司(si)的(de)(de)管理流程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)設(she)(she)(she)計，使管理精藝，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)標準，落實(shi)(shi)(shi)有(you)力(li)，彰顯企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)軟實(shi)(shi)(shi)力(li)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)必須因時應勢，不斷健(jian)全現代企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)，同時強(qiang)調企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)的(de)(de)有(you)效實(shi)(shi)(shi)施，在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)不斷完(wan)(wan)善并加以(yi)創新，將制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)設(she)(she)(she)視為(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)一(yi)(yi)項(xiang)持續的(de)(de)系統工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。通過(guo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)建(jian)設(she)(she)(she)，促(cu)進企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，提升(sheng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)軟實(shi)(shi)(shi)力(li)，做大(da)、做強(qiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。

　　第二，要毫不動搖(yao)的狠抓人(ren)(ren)力資源管理(li)。一(yi)個企業(ye)的發展，歸(gui)根結底，在于人(ren)(ren)才(cai)，在于充分挖掘(jue)人(ren)(ren)才(cai)的潛力，使其(qi)為企業(ye)服務。企業(ye)的管理(li)者重要的是他(ta)能否找(zhao)到和使用好這樣的人(ren)(ren)，即(ji)識(shi)人(ren)(ren)用人(ren)(ren)能力的大小決(jue)定了一(yi)個企業(ye)管理(li)者的發展遠景。完善的人(ren)(ren)力資源主要包(bao)括以下幾(ji)個方(fang)面：

　　1、組織架(jia)構(gou)的設計、崗位(wei)描述、人力規(gui)劃編制(zhi)、考勤管理的工(gong)作。

　　2、招聘使用：

　　提供工作(zuo)(zuo)分析(xi)(xi)的(de)有關資(zi)(zi)料(liao)，使部(bu)門人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)計劃與組織的(de)戰略(lve)協調一致，對申請人(ren)(ren)(ren)進行面試作(zuo)(zuo)最終錄用和委派決定，對提升、調遷(qian)、獎懲和辭退(tui)作(zuo)(zuo)出(chu)決定，職務分析(xi)(xi)和工作(zuo)(zuo)分析(xi)(xi)的(de)編(bian)寫，制(zhi)定人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)計劃，通過這(zhe)些(xie)使企業內(nei)部(bu)“人(ren)(ren)(ren)、事相宜(yi)”即采用科學的(de)方(fang)法，按照工作(zuo)(zuo)崗(gang)位要求，將(jiang)員(yuan)工安(an)排到合適的(de)崗(gang)位，來實現人(ren)(ren)(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)合理配制(zhi)。

　　3、工作報酬：

　　制(zhi)定合理的(de)薪酬福(fu)利(li)制(zhi)度，按勞付酬，論(lun)功行賞，通過報酬、保險和(he)福(fu)利(li)等手段(duan)對員工(gong)的(de)工(gong)作成果給予(yu)肯定和(he)保障。其次，促使員工(gong)提高(gao)士氣(qi)和(he)生產效率(lv)的(de)各種(zhong)(zhong)激勵策略(lve)也是對員工(gong)工(gong)作績效的(de)一種(zhong)(zhong)有效報償。

　　4、培訓開發：

　　現在的(de)(de)市(shi)場(chang)無疑(yi)應是(shi)(shi)產品質量的(de)(de)競爭(zheng)，說到底是(shi)(shi)人才的(de)(de)競爭(zheng)，是(shi)(shi)一個企業整體素質的(de)(de)競爭(zheng)。一個產品質量的(de)(de)好(hao)壞(huai)，也是(shi)(shi)一個企業所(suo)有崗位(wei)技(ji)能(neng)的(de)(de)集中體現，所(suo)以應把全員培訓作為(wei)企業立業之本，追求全員卓越，以人為(wei)本的(de)(de)管理(li)方式。

　　提供培(pei)訓(xun)(xun)開(kai)發(fa)(fa)需求和(he)(he)待培(pei)訓(xun)(xun)者名單(dan)，制定并實施(shi)培(pei)訓(xun)(xun)開(kai)發(fa)(fa)計劃：主要指職(zhi)業技(ji)能培(pei)訓(xun)(xun)和(he)(he)職(zhi)業品質的培(pei)訓(xun)(xun)，為員工發(fa)(fa)展(zhan)提供咨(zi)詢，規范在職(zhi)培(pei)訓(xun)(xun)開(kai)發(fa)(fa)的指導，通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)(xun)開(kai)發(fa)(fa)來(lai)“提高員工能力”和(he)(he)“發(fa)(fa)揮(hui)員工能力”以此改進員工的行為方式(shi)，達到期望的標準。

　　第三、管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)方法(fa)要(yao)(yao)經常(chang)(chang)創(chuang)新(xin)，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)員(yuan)工(gong)就像開(kai)汽(qi)車(che)，司機在(zai)開(kai)車(che)時(shi)需小心(xin)的(de)(de)(de)看著指(zhi)示器和(he)路(lu)面，路(lu)面有(you)新(xin)的(de)(de)(de)變化，指(zhi)示器的(de)(de)(de)指(zhi)針有(you)變化，他就應轉(zhuan)動方向盤，防止翻(fan)車(che)撞人(ren)(ren)。管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)員(yuan)工(gong)也(ye)(ye)是如此(ci)，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)要(yao)(yao)讓其(qi)員(yuan)工(gong)在(zai)制(zhi)定的(de)(de)(de)軌道上運行，就要(yao)(yao)仔細觀察(cha)、經常(chang)(chang)調整，以防止其(qi)出現偏誤。管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)學家克(ke)拉(la)克(ke)說過一句很深刻(ke)的(de)(de)(de)話，信息革命改變著人(ren)(ren)類社會，必定要(yao)(yao)改變企業的(de)(de)(de)組(zu)織和(he)機制(zhi)。隨著世界經濟一體化進程(cheng)的(de)(de)(de)加快，隨著新(xin)知識、高科技發(fa)展異常(chang)(chang)迅猛(meng)，競爭也(ye)(ye)越來越激烈，因(yin)此(ci)我(wo)們必須學會增強創(chuang)新(xin)力(li)，針對工(gong)作的(de)(de)(de)重點、難點增強創(chuang)新(xin)力(li)，為(wei)企業增添(tian)活力(li)，并為(wei)做大做強企業打好基(ji)礎。

頂崗實習報告4

　　俗(su)話(hua)說：萬事開頭難(nan)。20xx年剛(gang)進(jin)入到幼兒園實(shi)習，總覺得困難(nan)很，自(zi)己工作(zuo)毫無經(jing)(jing)驗，面對性格各(ge)異(yi)的(de)(de)(de)孩子，面對新工作(zuo)，的(de)(de)(de)確工作(zuo)很難(nan)開展。毫無頭緒可言，到底該(gai)從哪里下(xia)手呢(ni)，看著師姐們輕輕松松的(de)(de)(de)帶(dai)(dai)著寶寶開展各(ge)種活動，做(zuo)著一個又一個的(de)(de)(de)游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高(gao)漲的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)臉，我深(shen)深(shen)地被感(gan)染著，我努力地去(qu)學習，嘗試(shi)立(li)帶(dai)(dai)孩子，經(jing)(jing)過(guo)幾次(ci)之(zhi)后，我的(de)(de)(de)緊張心理才逐步退去(qu)，慢慢的(de)(de)(de)融入這個小(xiao)(xiao)集(ji)體(ti)當(dang)中。

　　一、實習目的

　　快速(su)融入到工(gong)作當中(zhong)，和孩子們打好交道，為未(wei)來的(de)教育工(gong)作打下基礎。

　　二、實習內容

　　清晨，早(zao)早(zao)的起床，帶著那(nei)一(yi)(yi)(yi)點興奮，那(nei)一(yi)(yi)(yi)點緊張，那(nei)一(yi)(yi)(yi)點好奇(qi)(qi)準備開(kai)始實習的第一(yi)(yi)(yi)天(tian)。剛進(jin)班(ban)級，我(wo)要面對的就是(shi)如何讓(rang)這(zhe)些可愛的孩子(zi)接(jie)納(na)我(wo)，并且喜歡我(wo)。班(ban)的幼兒在面對陌(mo)生(sheng)人時(shi)，都是(shi)那(nei)么(me)心懷(huai)好奇(qi)(qi)，他們會(hui)主(zhu)動上來和(he)你打招呼，并且問這(zhe)問那(nei)，很快我(wo)就和(he)他們熟(shu)悉起來，打成了一(yi)(yi)(yi)片。

　　比起“指(zhi)導老(lao)師(shi)”這個(ge)身(shen)份，我(wo)(wo)覺得她(ta)更像(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，不(bu)只是(shi)因為她(ta)的(de)(de)(de)年齡和(he)我(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)相(xiang)仿，更因為她(ta)就像(xiang)是(shi)一(yi)位慈愛的(de)(de)(de)母親，用(yong)盡心血哺育我(wo)(wo)這個(ge)剛“出生”的(de)(de)(de)`孩子。我(wo)(wo)會(hui)(hui)積極觀察陳老(lao)師(shi)如何(he)引導幼(you)(you)兒(er)自(zi)(zi)主學習，當我(wo)(wo)有疑問時，會(hui)(hui)及(ji)時請教老(lao)師(shi)，并能很(hen)快地(di)將(jiang)老(lao)師(shi)傳(chuan)授的(de)(de)(de)經驗(yan)付(fu)諸于行動，成為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)經驗(yan)。在陳老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)指(zhi)導和(he)助下，我(wo)(wo)很(hen)快得就熟悉了工(gong)作，并且他都會(hui)(hui)和(he)我(wo)(wo)說說班鹼(jian)每個(ge)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)情(qing)況，我(wo)(wo)知道作為一(yi)名合格的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)園老(lao)師(shi)，需要(yao)通過接觸幼(you)(you)兒(er)、了解幼(you)(you)兒(er)，逐步(bu)形成尊(zun)重幼(you)(you)兒(er)、熱愛幼(you)(you)兒(er)、關心幼(you)(you)兒(er)、理解幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)教育觀念。

　　在(zai)實習整(zheng)個(ge)(ge)過程中，我(wo)悟出了(le)要(yao)(yao)因人施教，面對不(bu)同的(de)幼(you)兒要(yao)(yao)用不(bu)同的(de)方法，每(mei)個(ge)(ge)孩子(zi)都有(you)自己(ji)的(de)差異，有(you)自己(ji)立的(de)內心(xin)小(xiao)世(shi)界(jie)，而作為他們(men)老師，要(yao)(yao)想真正走進孩子(zi)們(men)的(de)內心(xin)小(xiao)世(shi)界(jie)，不(bu)用心(xin)去了(le)解去發現捕捉他們(men)的(de)閃光點(dian)是(shi)不(bu)行(xing)的(de)，每(mei)個(ge)(ge)孩子(zi)都有(you)他的(de)可愛之處(chu)以(yi)及不(bu)足(zu)之處(chu)，要(yao)(yao)想助他們(men)改(gai)正缺點(dian)，不(bu)僅要(yao)(yao)關心(xin)和(he)照顧(gu)幼(you)兒，和(he)幼(you)兒家長的(de)溝通也非常的(de)重要(yao)(yao)，在(zai)實習期間我(wo)試著與家長打交道，與他們(men)交流幼(you)兒在(zai)園以(yi)及在(zai)家的(de)各種(zhong)表現，實習讓我(wo)獲得了(le)很寶貴(gui)的(de)東西。

　　xx個(ge)多月的實習生活，使(shi)我更深(shen)刻(ke)地了解到(dao)(dao)了一個(ge)幼(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)師的工作(zuo)；更深(shen)刻(ke)地了解和掌握了班(ban)這xx月齡階段的幼(you)兒(er)(er)(er)的身心(xin)發展特點及(ji)其(qi)在(zai)保(bao)教(jiao)工作(zuo)方(fang)面與中班(ban)、小班(ban)幼(you)兒(er)(er)(er)的區別；同時也認識到(dao)(dao)了作(zuo)為一個(ge)幼(you)兒(er)(er)(er)教(jiao)師，除了做好幼(you)兒(er)(er)(er)的教(jiao)育工作(zuo)外，如何做好與保(bao)育員、其(qi)他教(jiao)師及(ji)家(jia)長(chang)的合作(zuo)、協(xie)調工作(zuo)也具有同樣重(zhong)要的地位。

　　小朋(peng)(peng)友們(men)都非常天真可愛(ai)，我(wo)很愛(ai)他(ta)(ta)(ta)們(men)，很喜歡和他(ta)(ta)(ta)們(men)玩(wan)。我(wo)試著讓自己(ji)變成(cheng)小朋(peng)(peng)友，融入(ru)他(ta)(ta)(ta)們(men)的生活，這樣(yang)我(wo)才會(hui)獲得他(ta)(ta)(ta)們(men)的歡心，才會(hui)得到他(ta)(ta)(ta)們(men)的信任和依賴。但這樣(yang)卻(que)并不代表小朋(peng)(peng)友會(hui)聽我(wo)的命令(ling)做事。一(yi)個原因就是我(wo)還(huan)沒有(you)真正以一(yi)個老師的身份和他(ta)(ta)(ta)們(men)說(shuo)話，命令(ling)他(ta)(ta)(ta)們(men)做事。相(xiang)地，我(wo)把自己(ji)當作他(ta)(ta)(ta)們(men)的朋(peng)(peng)友來督促(cu)他(ta)(ta)(ta)們(men)做事。甚至有(you)時候我(wo)把他(ta)(ta)(ta)們(men)的話當兒(er)戲，哄他(ta)(ta)(ta)們(men)。

　　我(wo)很(hen)慶幸能夠(gou)跟班的(de)(de)(de)小(xiao)朋友及幾位優秀(xiu)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)共同(tong)度過了(le)xx個(ge)多(duo)月的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)，小(xiao)朋友們給我(wo)帶來的(de)(de)(de)是(shi)無盡的(de)(de)(de)恢(hui)，而幾位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)指(zhi)導和(he)教(jiao)誨(hui)則是(shi)一筆(bi)寶貴的(de)(de)(de)財富。特別是(shi)陳(chen)老(lao)師(shi)，她(ta)的(de)(de)(de)課讓(rang)我(wo)打開眼界，受益匪(fei)淺。在實習期(qi)間(jian)(jian)，她(ta)很(hen)認真的(de)(de)(de)閱讀(du)我(wo)們的(de)(de)(de)礁，聽取我(wo)們的(de)(de)(de)想法(fa)，并提出自己的(de)(de)(de)意(yi)見。

　　三、實習總結

　　這幾月經歷的(de)(de)(de)每一天，都已在我(wo)心中留下了永久的(de)(de)(de)印記，因為這是見證我(wo)這樣一個全新的(de)(de)(de)成(cheng)長。使我(wo)認(ren)識到(dao)正(zheng)確的(de)(de)(de)人生觀，價值觀。也希望我(wo)和陳老師的(de)(de)(de)工作能配(pei)合的(de)(de)(de)更默契(qi)。

　　教(jiao)師(shi)是(shi)一個(ge)崇高(gao)而(er)神圣的(de)職業，但(dan)幼(you)教(jiao)工作是(shi)一個(ge)繁瑣(suo)而(er)又辛苦的(de)事(shi)情(qing)(qing)，需要(yao)幼(you)教(jiao)工作者耐心(xin)、細(xi)心(xin)、愛心(xin)、責任心(xin)并重(zhong)，缺一不可，總之(zhi)，要(yao)當一名好(hao)幼(you)教(jiao)不容易啊~在此(ci)次實(shi)習中，我也看到了(le)我自己(ji)不足之(zhi)處，社會的(de)不斷(duan)進步使(shi)幼(you)兒園對(dui)幼(you)兒教(jiao)師(shi)的(de)要(yao)求是(shi)越來(lai)越高(gao)。我愿意用我的(de)所有熱情(qing)(qing)與愛心(xin)，換(huan)取孩子(zi)們的(de)開心(xin)以(yi)及家長的(de)誠心(xin)，實(shi)習間(jian)：讓我增(zeng)長了(le)見識(shi)，做(zuo)老師(shi)難，做(zuo)個(ge)幼(you)兒老師(shi)難上加難，我要(yao)在今后(hou)的(de)工作中，不斷(duan)的(de)充(chong)實(shi)自己(ji)，全身心(xin)投(tou)入(ru)到未來(lai)的(de)幼(you)兒教(jiao)育事(shi)業。

頂崗實習報告5

　　頂崗實習我(wo)選(xuan)擇了去(qu)(qu)公司打工，由(you)此來鍛煉自(zi)我(wo)，提(ti)升自(zi)我(wo)，讓(rang)自(zi)我(wo)更(geng)好地去(qu)(qu)適應(ying)社會(hui)的發展，與(yu)時俱進，不斷(duan)增(zeng)強自(zi)我(wo)的各方面(mian)本事(shi)。xx樂園是以健康游(you)戲為(wei)宗(zong)旨的大型室內游(you)藝場，樂園以倡導禮貌游(you)戲健康游(you)戲為(wei)宗(zong)旨，在全國已(yi)經開了許多家連鎖店，那里會(hui)接觸到各色各樣(yang)的人物(wu)，能夠更(geng)直接地開拓了我(wo)的視野(ye)，能夠得心應(ying)手去(qu)(qu)應(ying)對(dui)各類突(tu)發事(shi)件，學會(hui)隨機應(ying)變(bian)。

　　一、實習目的

　　我從事的(de)(de)(de)崗位與自(zi)我的(de)(de)(de)專業(ye)也(ye)有(you)些聯系，但(dan)在(zai)工作的(de)(de)(de)起步階段我就面(mian)臨著挑(tiao)戰。在(zai)不(bu)斷學(xue)習的(de)(de)(de)同時，我也(ye)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)調整自(zi)我，在(zai)工作實踐(jian)中提高和(he)豐富自(zi)我，總結(jie)自(zi)我在(zai)轉(zhuan)型(xing)期的(de)(de)(de)思想碰撞，從而為自(zi)我的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)和(he)職業(ye)生(sheng)涯奠定一個(ge)良好的(de)(de)(de)基礎。

　　二、實習資料

　　剛(gang)開始的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段時(shi)間里我(wo)(wo)是(shi)(shi)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)名(ming)服(fu)務員(yuan)，做(zuo)服(fu)務員(yuan)首先要(yao)學(xue)會的(de)(de)(de)便是(shi)(shi)操作(zuo)機(ji)(ji)臺，對每一(yi)(yi)(yi)臺機(ji)(ji)器(qi)都要(yao)做(zuo)到了(le)如指掌，機(ji)(ji)器(qi)的(de)(de)(de)開關，卡幣(bi)、卡票、抄票等(deng)以后的(de)(de)(de)處理，故障的(de)(de)(de)修理等(deng)等(deng)都要(yao)學(xue)會；在這過程(cheng)中(zhong)我(wo)(wo)發(fa)現學(xue)習是(shi)(shi)多(duo)么(me)重(zhong)要(yao)，就算(suan)是(shi)(shi)服(fu)務也(ye)(ye)需要(yao)學(xue)習，任何工作(zuo)都離不(bu)開學(xue)習。身為一(yi)(yi)(yi)名(ming)服(fu)務員(yuan)與(yu)顧客溝通(tong)自(zi)然(ran)(ran)少(shao)不(bu)了(le)，向顧客介紹機(ji)(ji)臺，告訴他(ta)們機(ji)(ji)器(qi)的(de)(de)(de)玩(wan)法這是(shi)(shi)最主要(yao)的(de)(de)(de)，他(ta)們有不(bu)會玩(wan)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)得第一(yi)(yi)(yi)時(shi)間去(qu)幫忙他(ta)們，當(dang)(dang)然(ran)(ran)把每一(yi)(yi)(yi)臺機(ji)(ji)練熟(shu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)能夠幫忙他(ta)們的(de)(de)(de)前提。當(dang)(dang)然(ran)(ran)，作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名(ming)服(fu)務員(yuan)也(ye)(ye)是(shi)(shi)件十分辛苦(ku)的(de)(de)(de)事，每一(yi)(yi)(yi)天(tian)要(yao)站七個(ge)小時(shi)左(zuo)右，回(hui)到家腿真(zhen)的(de)(de)(de)挺酸的(de)(de)(de)，并且當(dang)(dang)顧客比較少(shao)時(shi)會感(gan)到很(hen)無聊，人多(duo)了(le)又忙可(ke)是(shi)(shi)來(lai)，可(ke)是(shi)(shi)時(shi)間長了(le)，漸(jian)漸(jian)地也(ye)(ye)都適應了(le)。

　　但之后的(de)(de)(de)(de)時間里我(wo)又成了一(yi)(yi)名(ming)(ming)收(shou)(shou)銀(yin)員(yuan)(yuan)兼推(tui)(tui)廣員(yuan)(yuan)，那時候(hou)我(wo)的(de)(de)(de)(de)身(shen)份是(shi)(shi)一(yi)(yi)名(ming)(ming)收(shou)(shou)銀(yin)員(yuan)(yuan)，有時服務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)工作也得夾雜著做一(yi)(yi)些，但主要(yao)(yao)還是(shi)(shi)收(shou)(shou)銀(yin)的(de)(de)(de)(de)多(duo)，偶爾(er)會(hui)宣(xuan)傳一(yi)(yi)下我(wo)推(tui)(tui)出的(de)(de)(de)(de)優惠套餐甚至(zhi)活動。作為收(shou)(shou)銀(yin)員(yuan)(yuan)主要(yao)(yao)學會(hui)領(ling)幣(bi)(bi)和(he)退幣(bi)(bi)、還要(yao)(yao)結賬、分辨人民(min)紙幣(bi)(bi)和(he)硬幣(bi)(bi)、替(ti)顧客(ke)兌換禮品、存(cun)票、推(tui)(tui)銷卡、套餐之類的(de)(de)(de)(de)，但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品；推(tui)(tui)廣的(de)(de)(de)(de)任務(wu)(wu)就是(shi)(shi)要(yao)(yao)吸引更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)顧客(ke)來參與我(wo)公(gong)司舉辦(ban)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)系列活動，從而能夠到達吸引更(geng)多(duo)顧客(ke)，提高營收(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。

　　做宣傳時拿著(zhu)麥克風(feng)最主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)就是不能(neng)(neng)害羞，要(yao)(yao)(yao)(yao)放的開，要(yao)(yao)(yao)(yao)敢(gan)說，要(yao)(yao)(yao)(yao)有活力，每一個活動(dong)的.舉辦之(zhi)前都要(yao)(yao)(yao)(yao)先(xian)制定(ding)好(hao)計劃和(he)步(bu)驟(zou)，把活動(dong)資料、獎勵方(fang)(fang)案都要(yao)(yao)(yao)(yao)先(xian)列成表，到(dao)時候就能(neng)(neng)按步(bu)驟(zou)進行了。在顧(gu)客(ke)參與活動(dong)前要(yao)(yao)(yao)(yao)渲染(ran)活動(dong)的趣(qu)味性(xing)(xing)和(he)獎勵的豐厚性(xing)(xing)，這樣就能(neng)(neng)吸引(yin)更多(duo)的顧(gu)客(ke)，當然(ran)活動(dong)結(jie)束(shu)后也得總結(jie)成功(gong)和(he)失敗的地方(fang)(fang)。

　　這(zhe)(zhe)個實(shi)習(xi)過(guo)程比較復雜艱苦，可(ke)是(shi)(shi)(shi)結果是(shi)(shi)(shi)比較成功(gong)的，在這(zhe)(zhe)個時間過(guo)程中我學到了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)以前學不到的東西，增加了(le)很(hen)(hen)多(duo)(duo)社會經(jing)驗(yan)，這(zhe)(zhe)一(yi)次是(shi)(shi)(shi)我真正向社會邁出了(le)一(yi)大步，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)從學校走出后找(zhao)工作(zuo)別人(ren)問(wen)我有(you)經(jing)驗(yan)沒，我能(neng)夠很(hen)(hen)自(zi)豪地說有(you)，并且是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)寶貴(gui)的經(jing)驗(yan)，因為在樂園我能(neng)學到很(hen)(hen)多(duo)(duo)其(qi)他人(ren)在別的地方學不到的東西，因為那(nei)里(li)的環(huan)境十分(fen)異(yi)常，那(nei)里(li)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個魚龍混雜的地方，在那(nei)里(li)我要和(he)各(ge)(ge)色各(ge)(ge)樣(yang)的人(ren)打交道。人(ren)的一(yi)生(sheng)不可(ke)能(neng)只和(he)學校里(li)那(nei)樣(yang)的人(ren)交往(wang)，假如遇(yu)到些刁蠻的顧(gu)客怎(zen)樣(yang)去應對？在那(nei)里(li)就(jiu)能(neng)夠學到。首先(xian)我不能(neng)怕這(zhe)(zhe)些人(ren)，你越(yue)是(shi)(shi)(shi)怕他們(men)就(jiu)越(yue)恃強凌(ling)弱(ruo)，然后就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要避(bi)免和(he)他們(men)發生(sheng)正面沖突(tu)，能(neng)忍(ren)則忍(ren)，能(neng)避(bi)開(kai)就(jiu)避(bi)開(kai)，只要不觸及(ji)我的尊嚴底線，所謂“海(hai)納(na)百川，有(you)容乃大，”我應當體現(xian)出自(zi)我受過(guo)高(gao)等教育的高(gao)素質人(ren)才(cai)(cai)的風范，這(zhe)(zhe)個世(shi)界(jie)上武(wu)力(li)是(shi)(shi)(shi)解決不了(le)任何問(wen)題(ti)的，智慧和(he)大腦才(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)我的立足之本，生(sheng)存(cun)發展之道！

　　三、實習總結

　　經過x個月(yue)多(duo)(duo)的實習，使自(zi)我(wo)收(shou)獲很多(duo)(duo)，也明白了許多(duo)(duo)道理，使自(zi)我(wo)的思(si)想愈發(fa)成熟(shu)，主要表此刻：

　　在這次工(gong)作后(hou)我(wo)的世界觀有了一(yi)些變化，我(wo)認(ren)識到了社會的不公平性，這個(ge)世界沒有絕對的公平，僅有相對的公平，永遠不要去(qu)埋怨(yuan)(yuan)人生、埋怨(yuan)(yuan)社會，當我(wo)處(chu)于必(bi)須的環境之下，埋怨(yuan)(yuan)、憤怒(nu)、反抗都是無濟于事的，唯(wei)一(yi)能做的就是去(qu)適應(ying)，端正自我(wo)的心態(tai)，把眼光放低，把雙手(shou)放高，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)做好自我(wo)手(shou)頭的事，經(jing)過奮斗去(qu)提升自我(wo)，闖蕩出(chu)一(yi)片錦(jin)繡(xiu)前程(cheng)。

　　為期四周的(de)(de)(de)(de)社會實踐已經(jing)結(jie)束了，在(zai)xXX航空機械(xie)有限(xian)公司的(de)(de)(de)(de)大力配合下，為我(wo)以后走(zou)向工(gong)作(zuo)崗位上的(de)(de)(de)(de)大學生提(ti)(ti)供了一次學習(xi)的(de)(de)(de)(de)機會，一個月的(de)(de)(de)(de)集中培訓學習(xi)使我(wo)從工(gong)廠各部門(men)師傅身上學到(dao)了很多(duo)東西，掌握了一定(ding)的(de)(de)(de)(de)技能(neng)，學到(dao)了經(jing)驗，在(zai)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)耐心教導下我(wo)認識了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，清楚(chu)了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)職責(ze)，在(zai)這(zhe)里我(wo)們(men)相互交流，在(zai)這(zhe)里我(wo)們(men)共(gong)同(tong)(tong)進步，同(tong)(tong)時也向我(wo)提(ti)(ti)出(chu)了嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)要求。

　　還記得(de)走(zou)(zou)進(jin)xXX航(hang)空(kong)機(ji)械(xie)有(you)限責(ze)任(ren)公(gong)(gong)司培訓實(shi)習第一(yi)(yi)(yi)天，走(zou)(zou)進(jin)廠(chang)區(qu)，一(yi)(yi)(yi)條醒(xing)目“航(hang)空(kong)報國(guo)、追(zhui)求第一(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)橫幅映入我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)眼簾，進(jin)入生(sheng)產(chan)(chan)(chan)現(xian)場(chang)，看到文明(ming)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境，發(fa)(fa)現(xian)周圍各(ge)種(zhong)安全標識、警示牌，這不僅是為了(le)營造一(yi)(yi)(yi)個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)安全生(sheng)產(chan)(chan)(chan)氛(fen)圍，更是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)無聲的(de)(de)(de)(de)(de)提醒(xing)。在(zai)(zai)公(gong)(gong)司人事部門領(ling)導帶領(ling)下，介紹了(le)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)概況:xXX航(hang)空(kong)機(ji)械(xie)有(you)限責(ze)任(ren)公(gong)(gong)司隸屬(shu)中國(guo)航(hang)空(kong)工業第X集團(tuan)公(gong)(gong)司，是國(guo)有(you)獨資企業。公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)營理(li)念是:持(chi)續穩定的(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang);快速靈活的(de)(de)(de)(de)(de)反映;準確及(ji)時的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)貨(huo);不斷(duan)(duan)創新的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術;有(you)利競爭的(de)(de)(de)(de)(de)成本;公(gong)(gong)平誠信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)道德;文明(ming)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境。公(gong)(gong)司XX多年來始終堅持(chi)“軍(jun)工產(chan)(chan)(chan)品，質量(liang)第一(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)原則，充分發(fa)(fa)揮軍(jun)工企業的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術優(you)勢，具有(you)雄厚的(de)(de)(de)(de)(de)科技(ji)人才和良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)職工隊伍，在(zai)(zai)加(jia)大(da)產(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)開發(fa)(fa)、研制力度上非常重視，擴大(da)了(le)國(guo)際(ji)國(guo)內市場(chang)，使經(jing)(jing)(jing)濟效(xiao)益和社會效(xiao)益不斷(duan)(duan)提高，是現(xian)代化的(de)(de)(de)(de)(de)航(hang)空(kong)企業。聽到公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)介紹，我(wo)對在(zai)(zai)這個公(gong)(gong)司實(shi)踐充滿了(le)信(xin)心，經(jing)(jing)(jing)公(gong)(gong)司安排被分配到質檢部門實(shi)習，我(wo)決心要以實(shi)際(ji)行動交(jiao)(jiao)上一(yi)(yi)(yi)份完美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)答卷。

　　隨后我在(zai)指導老師的(de)(de)幫助下進(jin)行了(le)系統的(de)(de)學習，了(le)解了(le)飛機附(fu)件廠的(de)(de)概況，深入(ru)生(sheng)產車(che)間(jian)現場(chang)的(de)(de)實習。通過學習與實踐我收獲(huo)頗豐(feng)，主要(yao)表現在(zai):

　　一、了解了xXX航空機械有限責任公司各部門職責、職能。

　　在(zai)(zai)實(shi)習工(gong)(gong)作崗位的(de)(de)日子里，在(zai)(zai)指(zhi)導老師耐心幫助下(xia)對(dui)我不(bu)懂之處一(yi)一(yi)細心講解(jie)，并且將他(ta)們多(duo)年的(de)(de)工(gong)(gong)作經驗毫不(bu)保(bao)留(liu)的(de)(de)傳授(shou)給我。我感覺到(dao)質(zhi)檢部(bu)門是一(yi)項綜合技能工(gong)(gong)作，了解(jie)到(dao)產(chan)品從投產(chan)到(dao)實(shi)現的(de)(de)全(quan)部(bu)過程，每(mei)(mei)一(yi)道工(gong)(gong)序，每(mei)(mei)一(yi)個(ge)環節(jie)，都需要(yao)(yao)嚴(yan)格把關，因為產(chan)品質(zhi)量是企(qi)業(ye)的(de)(de)生(sheng)命，他(ta)們工(gong)(gong)廠(chang)始終堅持“質(zhi)量第一(yi)，用戶至(zhi)上”的(de)(de)方向和(he)原(yuan)則，求生(sheng)存，求發展，求效(xiao)益。這其(qi)中(zhong)不(bu)僅需要(yao)(yao)有(you)很強的(de)(de)責任心，同時需要(yao)(yao)勤與(yu)思考、善于(yu)總結、不(bu)斷創新(xin)。可以說第一(yi)階段效(xiao)果明顯，對(dui)xXX航空機械有(you)限責任公司(si)有(you)了初步了解(jie)。

　　二、理論知識水平得到顯著提高

　　如果說第(di)一(yi)(yi)階(jie)段的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)起到(dao)(dao)了(le)(le)(le)拋磚引玉的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，那么第(di)二階(jie)段的(de)(de)(de)(de)理論知識學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)才是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)(de)考驗。以(yi)前(qian)從(cong)沒有接觸過(guo)飛機(ji)附件生產(chan)(chan)(chan)過(guo)程，對于(yu)我(wo)來說有一(yi)(yi)定難度，因此這(zhe)次在(zai)工廠實(shi)習(xi)(xi)(xi)機(ji)會分外難得。首先學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)飛機(ji)在(zai)研制、生產(chan)(chan)(chan)過(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量監督(du)，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)影(ying)響產(chan)(chan)(chan)品(pin)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)因素，形(xing)成(cheng)質(zhi)量體(ti)(ti)系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念。通過(guo)指(zhi)導老(lao)師的(de)(de)(de)(de)授課(ke)我(wo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)(le)(le)產(chan)(chan)(chan)品(pin)質(zhi)量驗收，產(chan)(chan)(chan)品(pin)售后服務等知識，通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)我(wo)發現了(le)(le)(le)飛機(ji)的(de)(de)(de)(de)制造過(guo)程是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)復雜而又龐大(da)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)系(xi)(xi)，其(qi)中(zhong)(zhong)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)環節都非(fei)常(chang)重要(yao)(yao)。另外指(zhi)導老(lao)師用自己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經歷告訴我(wo)工作(zuo)中(zhong)(zhong)要(yao)(yao)注意積累，由于(yu)工作(zuo)中(zhong)(zhong)所要(yao)(yao)處(chu)理的(de)(de)(de)(de)問題繁多，技術性很強，涉及(ji)的(de)(de)(de)(de)范(fan)圍廣，因此要(yao)(yao)做好學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、工作(zuo)筆記(ji)非(fei)常(chang)重要(yao)(yao)。對于(yu)發現的(de)(de)(de)(de)問題、情(qing)況及(ji)時記(ji)錄，即使(shi)沒有，對自己工作(zuo)列一(yi)(yi)個(ge)(ge)計劃、做一(yi)(yi)下總結(jie)同樣也是(shi)(shi)非(fei)常(chang)有好處(chu)的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)例子(zi)使(shi)我(wo)懂得要(yao)(yao)做好工作(zuo)，首先要(yao)(yao)學(xue)(xue)會做一(yi)(yi)名有心人，懂得了(le)(le)(le)善于(yu)總結(jie)也就(jiu)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)種最行(xing)之有效的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)方法(fa)。

　　三、深入現場，工作能力得到提高

　　在隨后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際工(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)來到(dao)(dao)(dao)車間跟著工(gong)人(ren)師傅學(xue)(xue)習，看到(dao)(dao)(dao)工(gong)人(ren)師傅按照設(she)計圖(tu)紙要求從每(mei)一(yi)(yi)個零件投料(liao)開始加工(gong)，他們嚴格(ge)(ge)按照國軍標，按照工(gong)藝(yi)要求來生(sheng)產(chan)(chan)制(zhi)造(zao)出飛(fei)機(ji)(ji)上所(suo)需要的(de)(de)(de)(de)(de)各種型(xing)號的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)，然后(hou)進行產(chan)(chan)品(pin)(pin)試驗(yan)，每(mei)一(yi)(yi)道工(gong)序(xu)都(dou)有著嚴格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)控手段和交接手續，產(chan)(chan)品(pin)(pin)各項(xiang)性能(neng)指標達到(dao)(dao)(dao)工(gong)藝(yi)要求合(he)格(ge)(ge)后(hou)同意出廠裝(zhuang)機(ji)(ji)使用。這(zhe)其中我(wo)(wo)(wo)對產(chan)(chan)品(pin)(pin)結構、原(yuan)理有了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)了解，對產(chan)(chan)品(pin)(pin)加工(gong)工(gong)藝(yi)、生(sheng)產(chan)(chan)流程(cheng)有了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握，同時(shi)也(ye)了解了一(yi)(yi)些現(xian)場管理經驗(yan)。其實(shi)(shi)飛(fei)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)造(zao)是依靠模(mo)線、樣板制(zhi)造(zao)出來的(de)(de)(de)(de)(de)，尺寸的(de)(de)(de)(de)(de)傳遞同樣有許多也(ye)是依靠實(shi)(shi)物，可以(yi)說(shuo)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)許多知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)都(dou)是我(wo)(wo)(wo)以(yi)前沒有接觸到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)。在這(zhe)里我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習了飛(fei)機(ji)(ji)研制(zhi)應用系(xi)統(tong)(tong)工(gong)程(cheng)，標準工(gong)藝(yi)質量(liang)監(jian)控，飛(fei)機(ji)(ji)制(zhi)造(zao)業中的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械加工(gong)，飛(fei)機(ji)(ji)系(xi)統(tong)(tong)中的(de)(de)(de)(de)(de)電氣工(gong)程(cheng)與自控系(xi)統(tong)(tong)等知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，并及時(shi)消化所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，由于(yu)飛(fei)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)制(zhi)造(zao)過程(cheng)較(jiao)為復(fu)雜(za)，我(wo)(wo)(wo)總是抓(zhua)緊每(mei)一(yi)(yi)個難的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)會細心(xin)詢問，求教。通過與師傅的(de)(de)(de)(de)(de)交流與溝通，解決了我(wo)(wo)(wo)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)疑(yi)惑，這(zhe)種我(wo)(wo)(wo)在現(xian)場結合(he)理論知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法起到(dao)(dao)(dao)了事(shi)半功(gong)倍的(de)(de)(de)(de)(de)效果。親自參與生(sheng)產(chan)(chan)過程(cheng)，參與產(chan)(chan)品(pin)(pin)驗(yan)收(shou)大大提高了我(wo)(wo)(wo)今后(hou)走(zou)向工(gong)作崗位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。

　　四、高新技術的不斷應用，豐富了自我的知識水平。

　　現代飛(fei)機(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)對科學技(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)要求(qiu)越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)，新技(ji)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)不斷(duan)創新并得以應(ying)用(yong)不僅提高(gao)了產(chan)品質量，更(geng)改(gai)善了產(chan)品性能。參觀(guan)了技(ji)術(shu)(shu)(shu)中心(xin)，數控加工中心(xin)，試(shi)驗(yan)室等一(yi)大(da)批具有高(gao)新技(ji)術(shu)(shu)(shu)，現代化設(she)備(bei)的(de)(de)廠(chang)房后，我(wo)對科技(ji)是第一(yi)生(sheng)(sheng)產(chan)力的(de)(de)觀(guan)念有了更(geng)深刻(ke)的(de)(de)認識。這對于我(wo)今后走向工作崗(gang)位的(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)，同樣(yang)需要掌(zhang)握現代化制(zhi)(zhi)造(zao)工藝，設(she)備(bei)制(zhi)(zhi)造(zao)等諸多學科知(zhi)識，這就要求(qiu)我(wo)不斷(duan)學習(xi)充實自己(ji)，以適應(ying)現代化發展的(de)(de)要求(qiu)做好充分(fen)的(de)(de)準備(bei)。

頂崗實習報告6

　　一、實習目的：

　　工程(cheng)地質實習(xi)是土木工程(cheng)專業重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)實踐性教(jiao)學(xue)環節(jie)，實習(xi)實踐教(jiao)學(xue)和(he)課堂理論教(jiao)學(xue)具有同等重(zhong)(zhong)要(yao)作用。工程(cheng)地質實習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)在于，通過地質實習(xi)能直觀(guan)地反映課堂所講的(de)(de)內容，使(shi)我們學(xue)生直接觀(guan)察和(he)了解(jie)一些野外地質現(xian)象，增加感性認識，擴(kuo)大視(shi)野，培養和(he)提(ti)高觀(guan)察能力、動手(shou)操作能力、分析問(wen)題(ti)、解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)(de)能力。

　　二、實習時間：

　　20xx年x月x日

　　三、實習地點：

　　xx

　　四、實習內容：

　　1、掌握(wo)工程(cheng)地質條件與路(lu)橋開(kai)發建設的關系

　　2、解決主要(yao)的工程(cheng)地質問題：

　　（1）地基穩定性問題

　　（２）邊(bian)坡穩定問題

　　（３）洞室圍巖及地(di)下工(gong)程(cheng)問題

　　（４）區域穩(wen)定性問題

　　3、了解野外地質工作的基本(ben)程(cheng)序和方法；對所看到的地質現(xian)象(xiang)能(neng)在(zai)內業整理時詳細、系統的'描述出(chu)來；

　　4、針對野(ye)外的(de)具體巖(yan)(yan)石(shi)和(he)土層情況，借助簡易工具和(he)試劑(ji)鑒(jian)別(bie)其結構、構造(zao)、性質及其巖(yan)(yan)石(shi)的(de)工程強度和(he)類別(bie)；

　　5、運用地質羅盤儀(yi)測(ce)定(ding)各種地質構造的產狀，識別不同(tong)類型的地質構造，分析其對道路、橋梁工(gong)程的影響；

　　6、識別一般中小型地貌形狀和常見不良地質現象(xiang)，分析各自不同(tong)因素對(dui)道路、橋梁工(gong)程建設(she)的影(ying)響和危害。工(gong)程地質實習(xi)動員大會及(ji)實習(xi)準(zhun)備

　　x月xx日上午，在xx，xx老(lao)師(shi)給(gei)(gei)我(wo)巖(yan)(yan)土三(san)個班(ban)召(zhao)開了(le)(le)工程(cheng)(cheng)地(di)質實(shi)習動員大會。會上，x老(lao)師(shi)給(gei)(gei)我(wo)們細心講解了(le)(le)實(shi)習的(de)內(nei)容和(he)要(yao)求，以(yi)及實(shi)習的(de)日程(cheng)(cheng)安排，并給(gei)(gei)我(wo)們分發(fa)了(le)(le)實(shi)習指導書和(he)實(shi)習任務書。由(you)(you)(you)于是(shi)(shi)在校(xiao)外(wai)進行一周的(de)野(ye)外(wai)實(shi)習，x老(lao)師(shi)還(huan)強(qiang)調了(le)(le)我(wo)們需(xu)要(yao)配帶(dai)(dai)(dai)的(de)日常生活(huo)用品(pin)和(he)人身(shen)財產安全事項。會后，由(you)(you)(you)各班(ban)班(ban)長(chang)去(qu)儀(yi)器(qi)管理(li)處(chu)(chu)領取實(shi)習所需(xu)的(de)各種儀(yi)器(qi)。中午，由(you)(you)(you)幾位(wei)指導老(lao)師(shi)帶(dai)(dai)(dai)領，我(wo)們座校(xiao)車(che)準時從學校(xiao)離開前往xx鎮。xx火車(che)站后山(shan)(shan)多(duo)巖(yan)(yan)石，具(ju)有(you)(you)明顯的(de)巖(yan)(yan)層(ceng)(ceng)(ceng)關(guan)系，很有(you)(you)參觀(guan)考察價值。該(gai)處(chu)(chu)的(de)巖(yan)(yan)層(ceng)(ceng)(ceng)多(duo)為侵入接(jie)觸關(guan)系。巖(yan)(yan)層(ceng)(ceng)(ceng)之間的(de)接(jie)觸關(guan)系主(zhu)要(yao)有(you)(you)：整合(he)(he)接(jie)觸、假整合(he)(he)（平行不(bu)整合(he)(he)）、不(bu)整合(he)(he)（角(jiao)度不(bu)整合(he)(he)）、侵入接(jie)觸、沉(chen)積接(jie)觸、穿插關(guan)系五種接(jie)觸關(guan)系。xx地(di)區(qu)(qu)無論是(shi)(shi)天然建筑(zhu)材料，還(huan)是(shi)(shi)人工建筑(zhu)材料，都比較豐富，區(qu)(qu)內(nei)有(you)(you)兩(liang)家水(shui)泥廠、多(duo)家采(cai)石場(chang)、磚瓦廠。我(wo)們所到的(de)采(cai)石場(chang)在xx火車(che)站后山(shan)(shan)，該(gai)區(qu)(qu)的(de)巖(yan)(yan)石主(zhu)要(yao)以(yi)安山(shan)(shan)巖(yan)(yan)、石英斑巖(yan)(yan)、石灰(hui)巖(yan)(yan)等為主(zhu)，儲(chu)量較大，是(shi)(shi)優質的(de)采(cai)石場(chang)地(di)xx威虎山(shan)(shan)坐落于xx鎮境內(nei)，我(wo)們從基地(di)出發(fa)步行即可到達。威武山(shan)(shan)上花崗巖(yan)(yan)、石灰(hui)xx巖(yan)(yan)居多(duo)，有(you)(you)很多(duo)風化(hua)殼(ke)，節理(li)分明。風化(hua)殼(ke)的(de)垂直分帶(dai)(dai)(dai)由(you)(you)(you)上而下(xia)分別為土壤層(ceng)(ceng)(ceng)—殘積層(ceng)(ceng)(ceng)—半風化(hua)層(ceng)(ceng)(ceng)—未(wei)風化(hua)層(ceng)(ceng)(ceng)。節理(li)按成因、力(li)學性質、巖(yan)(yan)層(ceng)(ceng)(ceng)產狀關(guan)系、張開程(cheng)(cheng)度有(you)(you)不(bu)同的(de)分類。節理(li)也屬(shu)于不(bu)良地(di)質現象，對工程(cheng)(cheng)也有(you)(you)很大的(de)影響。

　　五、實習的總結

　　在(zai)實(shi)習結(jie)束之(zhi)后，對學(xue)(xue)校有(you)一點(dian)小的(de)建議。我(wo)們是(shi)在(zai)第(di)三學(xue)(xue)期開設的(de)《普通地(di)質(zhi)學(xue)(xue)》這門(men)課(ke)程(cheng)(cheng)，而我(wo)們是(shi)在(zai)第(di)四學(xue)(xue)期末才進(jin)行的(de)xx地(di)質(zhi)實(shi)習，兩者的(de)時(shi)間(jian)間(jian)隔有(you)點(dian)長(chang)，勢(shi)必(bi)會影響實(shi)習的(de)效果。希(xi)望學(xue)(xue)校在(zai)今后的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)和實(shi)習安排中(zhong)能考慮到這個因素，使理論教(jiao)學(xue)(xue)與實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)更好的(de)結(jie)合起(qi)來

　　六、實習心得

　　書上得來終覺淺，絕知此事要躬行(xing)。通過簡短的(de)(de)野外地(di)(di)址(zhi)實(shi)習，鞏固(gu)了(le)學過的(de)(de)《普通地(di)(di)質學》和《土力(li)學》，加深了(le)對(dui)課程有關內容(rong)的(de)(de)理解，使我(wo)們充分認識到了(le)地(di)(di)質實(shi)踐對(dui)地(di)(di)質科(ke)學的(de)(de)重要性(xing)。此外，通過實(shi)習培養了(le)我(wo)們對(dui)大自(zi)然的(de)(de)熱愛，陶冶情操，提高了(le)我(wo)們對(dui)地(di)(di)質科(ke)學的(de)(de)興趣。同時，培養學生吃苦耐勞、遵守紀律、團(tuan)結(jie)協(xie)作等優良品質，增強了(le)大家的(de)(de)集體觀念。

頂崗實習報告7

　　一、畢業實習單位簡介：

　　xx電(dian)訊(xun)(xun)科技有(you)限公(gong)司于xxxx年(nian)成立，主要從(cong)事程(cheng)控(kong)交(jiao)換機、綜合布線、系統(tong)(tong)集成、監控(kong)數字系統(tong)(tong)、公(gong)共廣(guang)播系統(tong)(tong)、代理(li)銷售、批發(fa)、安裝調試、維(wei)護及工程(cheng)設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司。經過十幾(ji)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱苦創業(ye)，xx電(dian)訊(xun)(xun)公(gong)司先后取得了(le)日本nec、日本松下(xia)、德國(guo)西門子等(deng)電(dian)訊(xun)(xun)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代理(li)權，并以完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計方案(an)、精(jing)湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)施(shi)工技術，成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)全國(guo)上千(qian)家企事業(ye)單位提供了(le)先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通訊(xun)(xun)設(she)施(shi)，取得了(le)驕人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)績，得到社會(hui)各界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一致好評，迅(xun)速成為(wei)中國(guo)地(di)區(qu)最優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)訊(xun)(xun)服務(wu)公(gong)司之一。 xx電(dian)訊(xun)(xun)科技有(you)限公(gong)司技術力(li)量雄厚，各技術精(jing)英不僅(jin)注重(zhong)自(zi)身技術水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，相(xiang)互間(jian)更能取長補短，這是xx電(dian)訊(xun)(xun)能夠迅(xun)速發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要原(yuan)因，近年(nian)來公(gong)司不斷拓展新(xin)業(ye)務(wu)，除已(yi)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通訊(xun)(xun)業(ye)務(wu)外，現已(yi)開(kai)展綜合布線、移動網絡優(you)化等(deng)業(ye)務(wu)和工程(cheng)目(mu)。

　　經(jing)過10多年的(de)努力(li)，xx電訊科(ke)技(ji)有限公司已在(zai)深(shen)圳、重(zhong)慶、成都、海南、新疆、云南和廣(guang)西南寧(ning)等地(di)設(she)立(li)了(le)分支機構(gou)，向網絡式經(jing)營邁出(chu)了(le)可喜(xi)的(de)一(yi)步。 今日的(de)xx電訊科(ke)技(ji)有限公司有200余名員工在(zai)市場開(kai)拓、產(chan)品銷售、方(fang)(fang)案設(she)計、工程(cheng)施工、售后服務等多方(fang)(fang)面(mian)為(wei)客(ke)戶(hu)提供著(zhu)專業服務，以集體的(de)智慧努力(li)為(wei)客(ke)戶(hu)做到(dao)最好。

　　我所在部(bu)(bu)門(men)為代(dai)理(li)銷(xiao)(xiao)售部(bu)(bu)xx分部(bu)(bu)，也是(shi)(shi)xx電(dian)信增(zeng)值業務(wu)(wu)總代(dai)理(li)。主(zhu)要代(dai)理(li)業務(wu)(wu)是(shi)(shi)17909電(dian)話(hua)ip業務(wu)(wu)和小(xiao)靈通(tong)業務(wu)(wu)。xx電(dian)信17909業務(wu)(wu)營銷(xiao)(xiao)中心是(shi)(shi)xx電(dian)訊科(ke)技有限(xian)公司在南寧市設(she)立的一個(ge)分支機構，是(shi)(shi)一個(ge)以(yi)無(wu)形(xing)通(tong)訊產品為銷(xiao)(xiao)售主(zhu)體(ti)的營銷(xiao)(xiao)網(wang)點。xx電(dian)信與xx電(dian)訊科(ke)技有限(xian)公司聯合推廣(guang)，業務(wu)(wu)代(dai)表上(shang)門(men)授理(li)，在打國際長途的時候就可以(yi)直接撥17909+國家代(dai)碼(ma)(ma)+城市代(dai)碼(ma)(ma)+對方電(dian)話(hua)號碼(ma)(ma)，按撥號鍵完成呼(hu)叫。

　　二、實習時間：

　　XX年1月22日——XX年4月22日

　　三、實習的主要內容：

　　我所在(zai)部門為(wei)代(dai)(dai)理(li)(li)銷售部xx分部，也是(shi)xx電信(xin)增(zeng)值業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)總代(dai)(dai)理(li)(li)。主(zhu)要代(dai)(dai)理(li)(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)是(shi)17909電話ip業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)和(he)(he)(he)小(xiao)靈(ling)通(tong)(tong)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)。我的工作(zuo)就是(shi)對電信(xin)17909電話ip業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)和(he)(he)(he)小(xiao)靈(ling)通(tong)(tong)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)的宣傳和(he)(he)(he)銷售。具體(ti)工作(zuo)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)流程為(wei)：尋找潛在(zai)客(ke)戶(hu)，維護(hu)好(hao)老(lao)客(ke)戶(hu)，同時(shi)開發新市場(chang)，通(tong)(tong)過多次(ci)宣傳和(he)(he)(he)介紹，說服客(ke)戶(hu)接受并使用我們(men)的通(tong)(tong)訊(xun)產品或開通(tong)(tong)我們(men)的ip電話業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)。

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)在XX年(nian)年(nian)1月22日(ri)進(jin)入了(le)(le)xx電訊科(ke)技(ji)有限公(gong)(gong)(gong)司銷售(shou)部實習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)。剛(gang)進(jin)公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)前兩(liang)天是(shi)(shi)(shi)(shi)實習(xi)(xi)階段(duan)，公(gong)(gong)(gong)司安排了(le)(le)一(yi)位師傅(fu)帶我(wo)(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實習(xi)(xi)兩(liang)天。因為我(wo)(wo)們(men)業務員的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)比(bi)較(jiao)簡單，所(suo)以，兩(liang)天時間(jian)的(de)(de)學習(xi)(xi)我(wo)(wo)就(jiu)基(ji)本了(le)(le)解了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)公(gong)(gong)(gong)司、公(gong)(gong)(gong)司產品、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)業務流程和(he)作(zuo)(zuo)(zuo)業方法(fa)。作(zuo)(zuo)(zuo)為公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)業務員，當然，我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)到處跑業務了(le)(le)。第(di)一(yi)個星期還是(shi)(shi)(shi)(shi)跟著師傅(fu)跑，感(gan)覺(jue)很輕松，后來自己跑了(le)(le)，感(gan)覺(jue)壓力(li)來了(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)從銷售(shou)性質上，可以說(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)直銷，可以在幾分鐘之內完成一(yi)筆交(jiao)易。不過我(wo)(wo)還清楚地記得我(wo)(wo)的(de)(de)第(di)一(yi)筆交(jiao)易花了(le)(le)我(wo)(wo)一(yi)個多鐘頭的(de)(de)時間(jian)。師傅(fu)和(he)我(wo)(wo)說(shuo)，做直銷業務，剛(gang)開始不要急于成交(jiao)，關(guan)鍵是(shi)(shi)(shi)(shi)帶著自信去多見客(ke)戶(hu)，提高作(zuo)(zuo)(zuo)業能力(li)，拒絕是(shi)(shi)(shi)(shi)很正常(chang)的(de)(de)，多見一(yi)個客(ke)戶(hu)就(jiu)多一(yi)個成交(jiao)機(ji)會。

　　xx是(shi)個(ge)好地(di)(di)方(fang)，也是(shi)我(wo)們的(de)(de)一個(ge)主要的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)區域(yu)。那里的(de)(de)單位、公(gong)司寫(xie)字樓都很多，需求者(zhe)當然也就多了(le)，同時(shi)(shi)這(zhe)也是(shi)我(wo)喜歡跑(pao)的(de)(de)地(di)(di)方(fang)，每次(ci)來都有不(bu)少(shao)的(de)(de)收獲。我(wo)們的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)在(zai)xx已經做(zuo)了(le)兩年多了(le)，總(zong)體業(ye)績還是(shi)良好的(de)(de)。目(mu)前，公(gong)司還是(shi)在(zai)不(bu)斷地(di)(di)開發新市場(chang)，尋找新客戶(hu)。今年3月1日我(wo)和(he)幾(ji)個(ge)同事(shi)就被派(pai)到了(le)貴港市出(chu)差(cha)作(zuo)業(ye)，這(zhe)是(shi)我(wo)工(gong)作(zuo)以來第一次(ci)出(chu)差(cha)，當時(shi)(shi)是(shi)既(ji)興奮又有點底氣不(bu)足的(de)(de)感覺。畢(bi)竟(jing)是(shi)第一次(ci)到一個(ge)陌生(sheng)地(di)(di)方(fang)跑(pao)業(ye)務(wu)(wu)，可能有點不(bu)習慣吧，不(bu)過想著(zhu)還有4個(ge)老同事(shi)一起，也就覺得沒什么可顧(gu)慮的(de)(de)了(le)。

　　為了開發(fa)新(xin)市場(chang)，公司最近(jin)都派(pai)人往外跑。這我(wo)也喜(xi)歡，總感(gan)覺出差除(chu)了作(zuo)業還可以鍛煉自己在(zai)新(xin)市場(chang)工作(zuo)的(de)能力(li)。3月(yue)30日(ri)，我(wo)又被派(pai)到了xx出差，xx可不(bu)像(xiang)xx那樣好(hao)做(zuo)，在(zai)這里完成一(yi)筆交(jiao)易花(hua)的(de)時(shi)間(jian)遠比在(zai)xx多地多。不(bu)過(guo)xx可是個(ge)大市場(chang)，我(wo)們6個(ge)人在(zai)這里做(zuo)了3個(ge)星期，雖然業績一(yi)般，但市場(chang)潛力(li)很大。在(zai)xx出差的(de)日(ri)子里，我(wo)第(di)一(yi)次帶(dai)上(shang)了徒弟，老(lao)總說我(wo)工作(zuo)不(bu)錯，就(jiu)給個(ge)新(xin)人我(wo)帶(dai)了，感(gan)覺很有成就(jiu)感(gan)。畢竟得到了領導的(de)肯定。

　　四、實習效果：

　　經過(guo)3個月的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)，我基(ji)本(ben)完成我的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)任務，達到了通(tong)(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)深化知識(shi)和提高個人(ren)能力的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。同時學到了如何(he)和客戶(hu)(hu)溝通(tong)(tong)、如何(he)開發市(shi)場(chang)以(yi)及許多(duo)做(zuo)人(ren)做(zuo)事的(de)(de)(de)道(dao)理(li)，掌握(wo)了基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)推銷技能、客戶(hu)(hu)溝通(tong)(tong)及管理(li)技能。在實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)程中，能很好地遵守實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)相關(guan)規定(ding)與(yu)要求(qiu)展開實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)，通(tong)(tong)過(guo)個人(ren)努(nu)力獲得了良(liang)好的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)效果。

　　五、個人體會：

　　來公司實習(xi)也有一段時(shi)間(jian)了，總體覺(jue)得(de)(de)，銷售這個行業是(shi)一門深奧，并(bing)值得(de)(de)探索的職業。本人從開始工作(zuo)到現在已有三個月的時(shi)間(jian)，在這期間(jian)，我(wo)學(xue)到了許(xu)多，也悟(wu)到了許(xu)多。主要有以(yi)下幾點：

　　1、扎實(shi)的(de)專業知識(shi)(shi)是(shi)提高工(gong)作(zuo)水平(ping)的(de)堅(jian)實(shi)基礎。在學校學習專業知識(shi)(shi)時，可能(neng)感覺枯燥無味(wei)，但(dan)當工(gong)作(zuo)以后，我才會發現專業知識(shi)(shi)是(shi)多(duo)么的(de)重(zhong)要(yao)。如我學的(de)市(shi)場營銷。客(ke)(ke)戶(hu)關系管(guan)理、客(ke)(ke)戶(hu)溝通與管(guan)理和市(shi)場及客(ke)(ke)戶(hu)分析方法等，這些(xie)知識(shi)(shi)是(shi)必須知道(dao)的(de)，因為(wei)在日常工(gong)作(zuo)中要(yao)處處用到。但(dan)我要(yao)想提高我的(de)工(gong)作(zuo)效率，工(gong)作(zuo)質量，這些(xie)知識(shi)(shi)只是(shi)知道(dao)是(shi)遠遠不行的(de)，而是(shi)要(yao)精通。

　　2、在(zai)(zai)這段(duan)時(shi)間里，我不(bu)(bu)僅學(xue)(xue)到(dao)了很多在(zai)(zai)書本中學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)銷售知識，也讓我個人更(geng)加的(de)成(cheng)熟(shu)和(he)堅(jian)強；在(zai)(zai)實(shi)習(xi)工作中，當(dang)我遇到(dao)工作中的(de)困難(nan)時(shi)，不(bu)(bu)找借(jie)口，找方(fang)法(fa)。曾(ceng)夜不(bu)(bu)能寐的(de)思考解決(jue)方(fang)法(fa)，因為我始終相信方(fang)法(fa)總比困難(nan)多；在(zai)(zai)具體(ti)的(de)市(shi)場上，曾(ceng)受到(dao)無數次(ci)(ci)的(de).拒(ju)絕(jue)和(he)嘲諷，有多少次(ci)(ci)在(zai)(zai)深夜里獨自一個人發呆，有多少次(ci)(ci)已經(jing)決(jue)定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的(de)投(tou)入到(dao)了新的(de)工作當(dang)中，因為我始終相信：生命在(zai)(zai)于堅(jian)持(chi)，我可以(yi)接受失敗，但(dan)我卻拒(ju)絕(jue)放棄!

　　3、這一(yi)段時間所學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)經驗和知識(shi)大多(duo)來(lai)自領導和同(tong)事們的(de)(de)(de)教導，這是(shi)我一(yi)生(sheng)中的(de)(de)(de)一(yi)筆寶貴(gui)財富。這次實習(xi)也讓我深刻了解到，在工作中和同(tong)事保持良好(hao)的(de)(de)(de)關系(xi)是(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)。做(zuo)事首先要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)做(zuo)人，要(yao)(yao)(yao)明白做(zuo)人的(de)(de)(de)道(dao)理，如何(he)與人相處(chu)是(shi)現代社會(hui)的(de)(de)(de)做(zuo)人的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)最(zui)基本的(de)(de)(de)問(wen)題。同(tong)時明白了也真正(zheng)體會(hui)到了作為一(yi)名業務員，自信是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。對(dui)于自己這樣一(yi)個(ge)即將步入社會(hui)的(de)(de)(de)人來(lai)說，需要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)東西很(hen)多(duo)，他(ta)們就是(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)老師，正(zheng)所謂“三(san)人行，必(bi)有我師”，我可以向他(ta)們學(xue)(xue)習(xi)很(hen)多(duo)知識(shi)、道(dao)理。

　　4、實習(xi)已經結束，我也該開始新的(de)生活(huo)了。往后的(de)日子里，我還需要做(zuo)好很多(duo)事情(qing)，比(bi)如(ru)(ru)(ru)繼續學習(xi)專業知(zhi)識，比(bi)如(ru)(ru)(ru)專業課的(de)深入(ru)學習(xi)，比(bi)如(ru)(ru)(ru)對行(xing)業的(de)繼續關(guan)注(zhu)等。未(wei)來不管是(shi)(shi)做(zuo)個職業經理人還是(shi)(shi)自主創業，大學時(shi)期和實習(xi)階(jie)段(duan)的(de)積累，必定(ding)是(shi)(shi)我人生的(de)又一(yi)筆財富!

頂崗實習報告8

　　實(shi)習(xi)是我們大(da)學期間的最終一門課程(cheng)，不知(zhi)不覺我們的大(da)學時光(guang)就要結束了，在(zai)(zai)這個時候，我們十(shi)分期望經過實(shi)踐來(lai)檢驗(yan)自我掌握的知(zhi)識的正確(que)性。在(zai)(zai)這個時候，我來(lai)到(dao)xx公(gong)司在(zai)(zai)那里進(jin)行(xing)我的實(shi)習(xi)。

　　為了(le)(le)(le)達到畢業實習(xi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，在(zai)學(xue)校與(yu)社會這個承前(qian)啟(qi)后的(de)(de)(de)實習(xi)環節(jie)，我(wo)(wo)們對自我(wo)(wo)、對工(gong)作有了(le)(le)(le)更(geng)具體的(de)(de)(de)認識和客觀的(de)(de)(de)評價。在(zai)整(zheng)個的(de)(de)(de)實習(xi)工(gong)程中，我(wo)(wo)總共做了(le)(le)(le)以(yi)下的(de)(de)(de)一些工(gong)作，同時(shi)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)能力也得到了(le)(le)(le)相應的(de)(de)(de)'提高。

　　1工(gong)作(zuo)能(neng)力。在實習過程中，積極肯干(gan)，虛心好學、工(gong)作(zuo)認(ren)真負責(ze)，勝(sheng)任(ren)單位所交給我的工(gong)作(zuo)，并提出一些(xie)合理化提議，多做實際(ji)工(gong)作(zuo)，為(wei)企業的效益和發展(zhan)做出貢獻。

　　2實(shi)習方(fang)式。在實(shi)習單(dan)位，師(shi)傅指導我的日(ri)常實(shi)習，以雙(shuang)重(zhong)身(shen)份(fen)完成(cheng)學(xue)習與工(gong)(gong)作兩重(zhong)任務。向單(dan)位員工(gong)(gong)一樣(yang)上下(xia)班，完成(cheng)單(dan)位工(gong)(gong)作；又以學(xue)生身(shen)份(fen)虛心學(xue)習，努力汲取實(shi)踐知(zhi)識。

　　在摸索中，為(wei)期一個(ge)月(yue)的(de)(de)頂崗實(shi)習(xi)結束了(le)。帶給了(le)我(wo)(wo)太多的(de)(de)回憶與反思(si)。我(wo)(wo)虛心聽(ting)取教師和同學的(de)(de)意見，盡我(wo)(wo)的(de)(de)努(nu)力(li)認真(zhen)做好每一件(jian)事。我(wo)(wo)很慶(qing)幸(xing)我(wo)(wo)和同事們的(de)(de)關系(xi)很融洽。同時我(wo)(wo)在實(shi)習(xi)中也發(fa)現自我(wo)(wo)很多的(de)(de)不足(zu)。這次(ci)實(shi)習(xi)對我(wo)(wo)的(de)(de)社會經(jing)驗(yan)、人際(ji)關系(xi)也有(you)很大的(de)(de)幫忙。

　　在短(duan)短(duan)的(de)一(yi)個月里，我學(xue)到(dao)了很多東西。這比在學(xue)校這么長的(de)時間里學(xue)到(dao)的(de)更(geng)精(jing)彩、更(geng)豐富。但同時也讓我感到(dao)自(zi)我以前學(xue)習得(de)不夠認(ren)(ren)真等一(yi)些問題，這次(ci)實習使我加深了對會計(ji)(ji)工(gong)作的(de)認(ren)(ren)識和(he)了解(jie)，進一(yi)步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事(shi)會計(ji)(ji)工(gong)作的(de)本事(shi)，堅定了我從事(shi)會計(ji)(ji)工(gong)作的(de)理念。

　　我期望(wang)我們學院以后能多與相關行業聯系(xi)并和他們建立長期的關系(xi)有利于開展一系(xi)列的合作。

頂崗實習報告9

　　20ｘｘ年11月10日(ri)，我(wo)(wo)(wo)(wo)懷(huai)著激動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)踏上(shang)(shang)了期待已久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂(ding)崗(gang)實習之路，當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)坐上(shang)(shang)離(li)開學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班車那(nei)(nei)(nei)一(yi)刻起，我(wo)(wo)(wo)(wo)就知道我(wo)(wo)(wo)(wo)將經歷一(yi)段(duan)特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并且充滿(man)收獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)旅(lv)程，那(nei)(nei)(nei)旅(lv)程必(bi)(bi)定在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)中(zhong)寫(xie)下(xia)濃墨重彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆，必(bi)(bi)定會(hui)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)中(zhong)留下(xia)絢爛多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶，并定會(hui)給我(wo)(wo)(wo)(wo)帶來生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)中(zhong)無與倫比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富。那(nei)(nei)(nei)時(shi)候對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來充滿(man)希(xi)望(wang)，希(xi)望(wang)在那(nei)(nei)(nei)里能大展拳腳，實現(xian)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)抱(bao)負(fu)。那(nei)(nei)(nei)時(shi)候想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是多么(me)多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好啊，直到此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)才覺得我(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)(dang)時(shi)是那(nei)(nei)(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)稚(zhi)，不(bu)可能你剛出(chu)來什么(me)都沒有(you)就讓你做好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位。

　　是(shi)的(de)(de)(de)，頂崗(gang)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)充滿艱辛和挑戰的(de)(de)(de)。當我(wo)(wo)(wo)(wo)們來(lai)到(dao)實(shi)習(xi)地面對一(yi)(yi)(yi)間間產(chan)房(fang)和一(yi)(yi)(yi)條條流水線時，很(hen)多人(ren)后(hou)悔為(wei)什么當初選擇了到(dao)瑞(rui)聲科技頂崗(gang)實(shi)習(xi)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)說(shuo)，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)所預料到(dao)的(de)(de)(de)，這也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)要的(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道人(ren)只有在(zai)艱苦的(de)(de)(de)環境中才能磨練出(chu)堅(jian)強的(de)(de)(de)意志，我(wo)(wo)(wo)(wo)也知(zhi)(zhi)道吃得苦中苦，方為(wei)人(ren)上認(ren)得道理，我(wo)(wo)(wo)(wo)自然還不是(shi)人(ren)上人(ren)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)相信在(zai)這個世界上每一(yi)(yi)(yi)個人(ren)都(dou)渴(ke)望(wang)成功(gong)，都(dou)渴(ke)望(wang)自己有限的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命能創造出(chu)無限的(de)(de)(de)價值(zhi)，都(dou)渴(ke)望(wang)為(wei)更(geng)多的(de)(de)(de)人(ren)做出(chu)自己能做的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切，都(dou)渴(ke)望(wang)在(zai)后(hou)世看(kan)來(lai)你的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命無可比擬，我(wo)(wo)(wo)(wo)自然也比例(li)外。我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)之路還剛剛開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)(wo)要經(jing)歷的(de)(de)(de)還有很(hen)多。到(dao)了瑞(rui)聲科技之后(hou)，盡(jin)管他(ta)們很(hen)快就幫我(wo)(wo)(wo)(wo)們把食宿(su)問題解決啦，但那里生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan)和在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)時候相差太(tai)大，吃的(de)(de)(de)很(hen)不習(xi)慣(guan)。住宿(su)也沒有學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)好，一(yi)(yi)(yi)時之間很(hen)難(nan)適(shi)應(ying)。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)始終沒有被(bei)困難(nan)打倒，并且較快的(de)(de)(de)適(shi)應(ying)了那里的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。

　　我的(de)(de)實習崗(gang)位被分配在(zai)總裝車間箱(xiang)(xiang)發(fa)組，面對一臺臺發(fa)好泡(pao)的(de)(de)冰箱(xiang)(xiang)從自己面前流過(guo)，而我的(de)(de)工作就是(shi)每天和這(zhe)些冰箱(xiang)(xiang)打交道(dao)。我在(zai)這(zhe)里做的(de)(de)裝冰箱(xiang)(xiang)的(de)(de)托板，是(shi)將托板固(gu)定在(zai)冰箱(xiang)(xiang)上，這(zhe)個(ge)崗(gang)位說難也(ye)不(bu)難，就是(shi)要(yao)你記得(de)哪(na)(na)種型(xing)號的(de)(de)冰箱(xiang)(xiang)用哪(na)(na)種托板，要(yao)不(bu)要(yao)帶電容(rong)，是(shi)幾(ji)微法的(de)(de)電容(rong)。要(yao)分清楚，不(bu)能(neng)弄錯，不(bu)然會導致以(yi)后(hou)的(de)(de)環節出錯，冰箱(xiang)(xiang)制(zhi)冷時有(you)可能(neng)電容(rong)會發(fa)爆(bao)炸。所以(yi)這(zhe)個(ge)一定要(yao)很認真的(de)(de)做，不(bu)能(neng)粗心大意，害別(bie)人去(qu)幫你善后(hou)。

　　帶我的(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)個(ge)中專生，開始時我覺(jue)得做(zuo)(zuo)這個(ge)很簡單，不(bu)(bu)用(yong)學，一(yi)看就(jiu)(jiu)會(hui)，做(zuo)(zuo)是(shi)(shi)會(hui)做(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)過不(bu)(bu)是(shi)(shi)最省力(li)(li)的(de)(de)(de)方法，就(jiu)(jiu)那么(me)(me)做(zuo)(zuo)啦一(yi)天，做(zuo)(zuo)得很累(lei)，后(hou)來，我看師(shi)(shi)傅(fu)做(zuo)(zuo)看他做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)很輕松很快，我就(jiu)(jiu)在想為什(shen)么(me)(me)我不(bu)(bu)行呢，難到是(shi)(shi)我不(bu)(bu)如他，我知道我不(bu)(bu)是(shi)(shi)只是(shi)(shi)我不(bu)(bu)夠虛心，不(bu)(bu)想去學，看不(bu)(bu)起這個(ge)崗(gang)位，是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)態度問(wen)(wen)題，既然找(zhao)到問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)根本原因，那問(wen)(wen)題就(jiu)(jiu)好解決啦。后(hou)來，仔(zi)細(xi)看師(shi)(shi)傅(fu)的(de)(de)(de)動(dong)作，怎(zen)么(me)(me)最省力(li)(li)，怎(zen)么(me)(me)最舒服。并且不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)地方虛心討叫(jiao)那些(xie)老員工。就(jiu)(jiu)這樣到我正(zheng)式(shi)獨(du)立上崗(gang)時，我也像我師(shi)(shi)傅(fu)那樣獨(du)立上崗(gang)啦，并不(bu)(bu)用(yong)要人幫忙啦。

　　就(jiu)這樣一(yi)直到今年，我(wo)把我(wo)那條(tiao)的(de)(de)崗(gang)位都學會啦，并且我(wo)自己也當(dang)(dang)師傅(fu)啦，而且是(shi)帶(dai)三(san)個徒(tu)(tu)(tu)(tu)弟(di)(di)，分(fen)別教他(ta)們(men)(men)(men)不同(tong)的(de)(de)崗(gang)位該(gai)怎么(me)做(zuo)(zuo)，開始(shi)當(dang)(dang)別人師傅(fu)時我(wo)覺得很(hen)好(hao)(hao)玩，終于不用自己做(zuo)(zuo)啦，可以徒(tu)(tu)(tu)(tu)弟(di)(di)來做(zuo)(zuo)啦，就(jiu)這樣想(xiang)，所以當(dang)(dang)徒(tu)(tu)(tu)(tu)弟(di)(di)一(yi)來時，我(wo)就(jiu)給他(ta)做(zuo)(zuo)啦，當(dang)(dang)時我(wo)是(shi)舒(shu)服啦，不過后來就(jiu)不是(shi)那么(me)的(de)(de)啦，因為(wei)我(wo)沒有(you)認真(zhen)的(de)(de)教他(ta)們(men)(men)(men)，導致他(ta)們(men)(men)(men)出啦很(hen)多的(de)(de)錯，很(hen)不幸的(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)由(you)我(wo)這個師傅(fu)來為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)善(shan)后，他(ta)們(men)(men)(men)錯多少(shao)我(wo)就(jiu)要(yao)(yao)換多少(shao)，從(cong)那以后我(wo)就(jiu)知道當(dang)(dang)師傅(fu)也不是(shi)那么(me)好(hao)(hao)當(dang)(dang)的(de)(de)，要(yao)(yao)當(dang)(dang)就(jiu)要(yao)(yao)當(dang)(dang)好(hao)(hao)，并且從(cong)那以后我(wo)也做(zuo)(zuo)到啦那點，不管是(shi)我(wo)徒(tu)(tu)(tu)(tu)弟(di)(di)也帶(dai)徒(tu)(tu)(tu)(tu)弟(di)(di)之(zhi)后，我(wo)都會認真(zhen)的(de)(de)教一(yi)下他(ta)們(men)(men)(men)，免得出麻(ma)煩。

　　還(huan)有就(jiu)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)爽(shuang)(shuang)(shuang)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)里(li)(li)很(hen)(hen)(hen)多人(ren)(ren)(ren)都喜(xi)(xi)歡說(shuo)(shuo)臟(zang)話(hua)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)爽(shuang)(shuang)(shuang)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)，這(zhe)(zhe)讓(rang)我(wo)感(gan)覺(jue)這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)素(su)質很(hen)(hen)(hen)差，廠(chang)里(li)(li)面的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)素(su)質還(huan)有待提高(gao)，特別是(shi)(shi)那些班組長的(de)(de)(de)，很(hen)(hen)(hen)喜(xi)(xi)歡說(shuo)(shuo)臟(zang)話(hua)，以致于我(wo)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)習慣這(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)文化，都不(bu)(bu)(bu)知道(dao)是(shi)(shi)什么(me)。感(gan)覺(jue)很(hen)(hen)(hen)難融(rong)(rong)入(ru)其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)去是(shi)(shi)的(de)(de)(de)，他們一(yi)開口就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)句“XX”。讓(rang)人(ren)(ren)(ren)很(hen)(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)爽(shuang)(shuang)(shuang)，讓(rang)人(ren)(ren)(ren)很(hen)(hen)(hen)難融(rong)(rong)入(ru)其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)。后來，我(wo)跟我(wo)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)同學(xue)說(shuo)(shuo)啦這(zhe)(zhe)個情況，他說(shuo)(shuo)，既(ji)然你不(bu)(bu)(bu)能(neng)改變環境(jing)，那你就(jiu)要(yao)適應這(zhe)(zhe)個環境(jing)。我(wo)聽啦同學(xue)的(de)(de)(de)話(hua)，也就(jiu)開始慢慢跟他們一(yi)樣啦，不(bu)(bu)(bu)過還(huan)是(shi)(shi)盡(jin)量不(bu)(bu)(bu)說(shuo)(shuo)，能(neng)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)(shuo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)說(shuo)(shuo)，覺(jue)得(de)那樣很(hen)(hen)(hen)容易傷別人(ren)(ren)(ren)自尊。只(zhi)是(shi)(shi)權宜之計而已，為(wei)了能(neng)忙(mang)融(rong)(rong)入(ru)其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)。

　　四個(ge)月(yue)的(de)實習期雖然很短，卻使我懂(dong)得了(le)(le)很多。不(bu)僅是進行了(le)(le)一次良(liang)好(hao)的(de)校外實習，還學會了(le)(le)在(zai)工作中(zhong)如(ru)(ru)何與人相(xiang)處，知(zhi)道干(gan)什(shen)么(me)(me)，怎(zen)么(me)(me)干(gan)，按照規定的(de)程序來(lai)完成工作任務。同(tong)時對冰箱這(zhe)方面(mian)也(ye)有了(le)(le)實際操(cao)作和了(le)(le)解(jie)，為我以(yi)后更好(hao)的(de)發(fa)展奠(dian)定了(le)(le)基礎。并且(qie)在(zai)那里經過(guo)半個(ge)月(yue)的(de)`培訓讓我知(zhi)道對一個(ge)企業而言，得控(kong)則強，失控(kong)則弱，無(wu)控(kong)則亂。企業經營好(hao)比(bi)一湖清(qing)水，管理(li)規范好(hao)比(bi)千里長(chang)堤(di)。水從(cong)堤(di)轉，才能因而得福，如(ru)(ru)果大(da)堤(di)本(ben)身千瘡百(bai)孔，水就(jiu)會破堤(di)而出為禍一方。軍(jun)中(zhong)無(wu)法，等(deng)于自敗，企業無(wu)規，等(deng)于自亂。經過(guo)這(zhe)幾個(ge)月(yue)實習下來(lai)，使我受益良(liang)多，具體的(de)實踐(jian)體會如(ru)(ru)下：

　　1、是(shi)要(yao)有堅(jian)定(ding)的(de)信念。不(bu)(bu)管到(dao)那(nei)(nei)家公司，一開(kai)始都不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)立刻給工作我(wo)(wo)們(men)(men)實習生實際操作，一般都是(shi)先讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)看，時間(jian)短的(de)要(yao)幾天，時間(jian)長的(de)要(yao)幾周(zhou)，在這段時間(jian)里很(hen)多人(ren)會(hui)(hui)(hui)覺得很(hen)無聊(liao)，沒事可做(zuo)，便產生離開(kai)的(de)想法，在這個(ge)時候(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)一定(ding)要(yao)堅(jian)持，輕(qing)易放棄只會(hui)(hui)(hui)讓(rang)自己(ji)后悔(hui)。其實對于些困(kun)難我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)端(duan)正心態，對于我(wo)(wo)們(men)(men)前進(jin)道路中的(de)困(kun)難，取(qu)決于我(wo)(wo)們(men)(men)踏(ta)腳的(de)位置，那(nei)(nei)樣(yang)困(kun)難也(ye)能變成(cheng)我(wo)(wo)們(men)(men)飛速(su)成(cheng)長的(de)跳板。

　　2、要認真(zhen)了解公司的整體情況和工作制度(du)。只有這(zhe)樣，工作起來才(cai)能得心應手(shou)。3、要學會怎樣與人(ren)相(xiang)(xiang)處和與人(ren)溝通(tong)。只有這(zhe)樣，才(cai)能有良(liang)好的人(ren)際(ji)關系。工作起來得心應手(shou)。與同事(shi)相(xiang)(xiang)處一定要禮(li)貌(mao)、謙虛、寬容、相(xiang)(xiang)互(hu)關心、相(xiang)(xiang)互(hu)幫忙和相(xiang)(xiang)互(hu)體諒。

　　4、要學(xue)(xue)會(hui)怎樣嚴肅(su)認真地(di)工(gong)作。以前(qian)在學(xue)(xue)校，下課后就(jiu)知道和同學(xue)(xue)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲(sheng)談笑。在這(zhe)里，可不(bu)能這(zhe)樣，因為(wei)，這(zhe)里是(shi)公司，是(shi)工(gong)作的(de)地(di)方，是(shi)絕對不(bu)允(yun)許(xu)發生這(zhe)樣的(de)事情的(de)。工(gong)作，來不(bu)得半點馬虎，否則就(jiu)會(hui)出(chu)錯，工(gong)作出(chu)錯就(jiu)會(hui)給公司帶來損失。所以，絕不(bu)能再像以前(qian)那樣，要學(xue)(xue)會(hui)像這(zhe)里的(de)同事一樣嚴肅(su)、認真、努力地(di)工(gong)作。

　　5、要多(duo)(duo)(duo)聽、多(duo)(duo)(duo)看(kan)、多(duo)(duo)(duo)想(xiang)、多(duo)(duo)(duo)做。到公司(si)工(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)后，要知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)能(neng)否勝(sheng)任這(zhe)(zhe)份(fen)工(gong)作(zuo)(zuo)，關(guan)鍵是(shi)看(kan)你自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)對待工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)(tai)度，態(tai)(tai)度對了，即使(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)以(yi)(yi)前沒學過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識也(ye)可以(yi)(yi)在工(gong)作(zuo)(zuo)中逐(zhu)漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握。態(tai)(tai)度不(bu)好，就(jiu)算自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)有(you)知(zhi)識基(ji)礎也(ye)不(bu)會把工(gong)作(zuo)(zuo)做好，四多(duo)(duo)(duo)一少就(jiu)是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)(tai)度，我剛(gang)到這(zhe)(zhe)個崗位(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)，根本不(bu)清楚該做些什(shen)么，并(bing)且這(zhe)(zhe)和(he)我在學校(xiao)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業沒有(you)必(bi)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系，剛(gang)開始我覺得很頭痛，可經過(guo)工(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)程中多(duo)(duo)(duo)看(kan)別人(ren)怎樣(yang)做，多(duo)(duo)(duo)聽別人(ren)怎樣(yang)說(shuo)，多(duo)(duo)(duo)想(xiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)應該怎樣(yang)做，然后自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)親自(zi)(zi)(zi)動手去多(duo)(duo)(duo)做，終于在短(duan)短(duan)幾天里對工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)了一個較系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)可以(yi)(yi)完成相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)了，光用(yong)嘴巴去說(shuo)是(shi)不(bu)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)(yi)，我們今后不(bu)管干什(shen)么都要端(duan)正自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)(tai)度，這(zhe)(zhe)樣(yang)才能(neng)把事情做好。

　　6、要學會虛(xu)(xu)心(xin)，因為只有虛(xu)(xu)心(xin)請教才能真(zhen)正學到東西，也(ye)只有虛(xu)(xu)心(xin)請教才可(ke)使自己進(jin)步快。

　　總得來說在(zai)實習期間，雖然(ran)很(hen)辛苦，但是，在(zai)這艱苦的工(gong)作(zuo)中，我(wo)卻(que)學到(dao)了(le)不少東西(xi)，也受(shou)到(dao)了(le)很(hen)大的啟發(fa)。我(wo)明白(bai)，今后的工(gong)作(zuo)還會(hui)遇到(dao)許(xu)多新(xin)的東西(xi)，這些東西(xi)會(hui)給我(wo)帶來新(xin)的體驗和(he)新(xin)的體會(hui)。因此，我(wo)堅(jian)信(xin)：只要我(wo)用心去(qu)發(fa)掘，勇敢地去(qu)嘗試，一定會(hui)能更大的收獲和(he)啟發(fa)。

　　在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)都是最(zui)(zui)基本的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)管(guan)現(xian)實(shi)情況怎樣變化，抓住了最(zui)(zui)基本的(de)(de)就可以以不(bu)變應萬(wan)變。如今有不(bu)少(shao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)習(xi)時都覺(jue)得(de)課堂上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)用不(bu)上(shang)，出(chu)現(xian)挫折(zhe)感(gan)，可我(wo)覺(jue)得(de)，要是沒有書(shu)本知(zhi)識(shi)(shi)作鋪墊，不(bu)可能會有應付瞬息萬(wan)變的(de)(de)社(she)會的(de)(de)能力。經(jing)過這(zhe)次實(shi)踐，雖然時間很短。可我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)卻是我(wo)一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校難(nan)以了解(jie)的(de)(de)。就說如何與同(tong)事們(men)相處，相信(xin)人際關系是現(xian)今不(bu)少(shao)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)剛踏出(chu)社(she)會遇到的(de)(de)一大難(nan)題，于是在(zai)(zai)實(shi)習(xi)時我(wo)便有意觀察前(qian)輩們(men)是如何和同(tong)事以及上(shang)級相處的(de)(de)，而(er)自己也虛心求(qiu)教，使得(de)這(zhe)期(qi)間的(de)(de)實(shi)習(xi)更(geng)加有意義。

　　此次的(de)(de)畢業實習(xi)為我深(shen)入社(she)會(hui)，體驗生活(huo)提供了難得的(de)(de)機會(hui)，讓(rang)我在實際的(de)(de)社(she)會(hui)活(huo)動中(zhong)感受生活(huo)，了解在社(she)會(hui)中(zhong)生存所應該具備的(de)(de)各種(zhong)能力。為以后自己的(de)(de)奠定啦堅實的(de)(de)基礎。

　　在實習期間，從中(zhong)我學到了(le)很多(duo)寶貴的東西，它讓我學到了(le)書本上(shang)學不(bu)到的東西，增強自(zi)己的動手能力。

　　頂崗(gang)實習是(shi)(shi)我們初(chu)步踏入(ru)社會(hui)的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，也(ye)是(shi)(shi)我們真(zhen)(zhen)正(zheng)踏上(shang)工作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)(de)墊腳石，只有這(zhe)一(yi)步走(zou)穩了，以后才會(hui)更順(shun)利，曾(ceng)經我一(yi)直堅信自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力(li)，但(dan)是(shi)(shi)在(zai)短暫的(de)(de)(de)實習過程中(zhong)(zhong)我深深的(de)(de)(de)感覺到自(zi)(zi)己(ji)所學(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)(de)膚淺和(he)在(zai)實際運(yun)用(yong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)專業知(zhi)識的(de)(de)(de)匱乏，剛開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)(shi)間里，對一(yi)些(xie)工作(zuo)感到無從下(xia)手，茫然不(bu)知(zhi)所措，這(zhe)讓我感到非常(chang)的(de)(de)(de)難過。在(zai)學(xue)(xue)校總以為(wei)自(zi)(zi)己(ji)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識已經夠多(duo)，但(dan)是(shi)(shi)接觸到實際后，才發現自(zi)(zi)己(ji)知(zhi)道的(de)(de)(de)是(shi)(shi)多(duo)么(me)少(shao)，這(zhe)時(shi)(shi)真(zhen)(zhen)正(zheng)領(ling)悟到“學(xue)(xue)無止(zhi)境”的(de)(de)(de)含義(yi)。

　　實習(xi)(xi)的(de)(de)日子讓我(wo)收獲了(le)大(da)學(xue)課堂里沒有的(de)(de)知識(shi)，以(yi)及為人處(chu)事(shi)的(de)(de)許多道理(li)與(yu)方(fang)法(fa)，學(xue)會了(le)自主學(xue)習(xi)(xi)，也(ye)學(xue)會了(le)保(bao)持自強(qiang)不(bu)息和持之以(yi)恒的(de)(de)良好心態。如今有不(bu)少學(xue)生實習(xi)(xi)時都覺得課堂上學(xue)的(de)(de)知識(shi)用不(bu)上，出現挫折感(gan)，可我(wo)覺得，要是(shi)沒有書(shu)本知識(shi)作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬變的(de)(de)社會呢？頂崗(gang)實習(xi)(xi)是(shi)一次我(wo)們(men)用自己的(de)(de)眼和耳去(qu)感(gan)受(shou)社會的(de)(de)機會，通過(guo)頂崗(gang)實習(xi)(xi)，我(wo)受(shou)益(yi)匪淺，對社會有了(le)更(geng)為詳盡而深刻(ke)的(de)(de)了(le)解(jie)。

　　通過這(zhe)次實(shi)習，我(wo)(wo)認識到了自(zi)己的(de)(de)(de)優勢和(he)不(bu)足，只有做到理論(lun)與實(shi)踐相結合，敢于實(shi)踐，才能做一(yi)名合格的(de)(de)(de)畢業生！感(gan)謝(xie)(xie)學(xue)校領導(dao)和(he)老師們(men)對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)辛苦培養(yang)和(he)教導(dao)，感(gan)謝(xie)(xie)青島港(gang)給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)這(zhe)次寶(bao)貴的(de)(de)(de)實(shi)習機會(hui)。最后祝(zhu)青島港(gang)的(de)(de)(de)前(qian)景更加輝(hui)煌，祝(zhu)我(wo)(wo)們(men)青島港(gang)灣學(xue)院(yuan)明天會(hui)更美好(hao)，為社會(hui)培養(yang)更多人才，祝(zhu)我(wo)(wo)們(men)學(xue)院(yuan)領導(dao)和(he)老師工(gong)作順(shun)利，家庭(ting)幸福(fu)美滿！

頂崗實習報告10

　　前言

　　隨著人類文明(ming)的(de)快速發展，當代社(she)會對(dui)即將畢(bi)業(ye)(ye)的(de)大學生(sheng)的(de)要求越來(lai)越高(gao)，對(dui)于即將畢(bi)業(ye)(ye)的(de)我們而言，為了(le)能更好(hao)的(de)適應嚴(yan)峻的(de)就業(ye)(ye)形勢，畢(bi)業(ye)(ye)后能夠(gou)盡快的(de)融(rong)入社(she)會，同時能夠(gou)為自己步(bu)入社(she)會打下堅實的(de)基礎，我系(xi)同學開展了(le)頂(ding)崗實習(xi)活動。

　　一、實習目的：

　　頂(ding)崗實(shi)習是(shi)我們(men)(men)大學(xue)期間的(de)最重要的(de)一門課程，不知(zhi)不覺我們(men)(men)已經走過(guo)大半大學(xue)時(shi)光，在這個時(shi)候，我們(men)(men)非常(chang)希望通過(guo)實(shi)踐來(lai)檢(jian)驗自己掌握(wo)知(zhi)識的(de)正確性。

　　二、實習單位及崗位介紹：

　　xx公司，地(di)處(chu)xx經(jing)濟圈的中心地(di)帶，交通便(bian)捷，地(di)理位(wei)置(zhi)優越，是(shi)集(ji)研發、生(sheng)產、銷(xiao)售(shou)、服務為一體的'高(gao)新科技企業。

　　三、實習內容及過程

　　1、工(gong)(gong)作能力：在實習(xi)過(guo)程中，積極肯干，虛心(xin)好(hao)學、工(gong)(gong)作認真(zhen)負責，勝任單位所交(jiao)給(gei)我的(de)工(gong)(gong)作，并提出(chu)一些合(he)理化(hua)建議，多做實際工(gong)(gong)作，為企業的(de)效(xiao)益和發展做出(chu)貢獻。

　　2、實(shi)習方(fang)式：在(zai)實(shi)習單(dan)(dan)位(wei)，師傅指導我的日常(chang)實(shi)習，以雙重(zhong)身份完成(cheng)學(xue)習與工作兩重(zhong)任(ren)務。向單(dan)(dan)位(wei)員工一樣上下班，完成(cheng)單(dan)(dan)位(wei)工作；又以學(xue)生(sheng)身份虛心學(xue)習，努力汲(ji)取實(shi)踐(jian)知識。

　　3、實習(xi)(xi)收(shou)獲：一是通過直接參(can)與企業的(de)(de)(de)(de)運(yun)作過程，學到了實踐(jian)知(zhi)識，同時進一步加深了對理(li)論知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)理(li)解，使理(li)論與實踐(jian)知(zhi)識都有所提(ti)高，圓滿(man)完成了教學的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)任務。二是提(ti)高了實際工(gong)作能力，為就(jiu)業和(he)(he)將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)工(gong)作取得了一些寶貴的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)經驗。三是在實習(xi)(xi)單位受到認(ren)可(ke)并(bing)促成就(jiu)業。四是為畢業論文積累了素(su)材和(he)(he)資料。

　　四、實習總結及體會：

　　我懷著(zhu)美好的期(qi)盼來到(dao)xx公司開始為期(qi)兩(liang)個月(yue)的實習生活。在這段(duan)時間里，我學到(dao)了許(xu)多(duo)書本(ben)上(shang)學不到(dao)的東西，雖然一開始有些單調(diao)，有些無聊，但畢竟也讓(rang)我學到(dao)了許(xu)多(duo)。

　　實(shi)(shi)習是(shi)(shi)大學進(jin)入社會(hui)前理(li)論(lun)與實(shi)(shi)際結合的(de)(de)的(de)(de)鍛煉機會(hui)，也(ye)是(shi)(shi)大學生到從業者(zhe)一個非常好的(de)(de)過(guo)渡(du)階段(duan)，更是(shi)(shi)大學生培(pei)養自身工作(zuo)能(neng)力(li)的(de)(de)磨刀石，作(zuo)為一名剛剛從學校畢(bi)業的(de)(de)大學生，能(neng)否在實(shi)(shi)習過(guo)程(cheng)中掌握(wo)好實(shi)(shi)習內(nei)容(rong)，培(pei)養好工作(zuo)能(neng)力(li)，顯的(de)(de)尤(you)為重要。

　　一是(shi)加強思想(xiang)學習(xi)，主動(dong)與礦領導溝(gou)通，努(nu)力提高思想(xiang)水(shui)平(ping)。

　　思(si)想(xiang)是(shi)人的(de)(de)靈魂，是(shi)人的(de)(de)內(nei)在力(li)，要想(xiang)把(ba)實習任務完成好(hao)，首先要把(ba)思(si)想(xiang)調整好(hao)。我對(dui)(dui)實習有了(le)更(geng)為深(shen)層次的(de)(de)理解，更(geng)明確了(le)我的(de)(de)工作(zuo)目(mu)標(biao)，在思(si)想(xiang)上使(shi)我對(dui)(dui)未(wei)來(lai)的(de)(de)工作(zuo)有了(le)新(xin)的(de)(de)認識，在行(xing)動(dong)上使(shi)我對(dui)(dui)未(wei)來(lai)人生有了(le)新(xin)的(de)(de)規劃(hua)。

　　二是(shi)注(zhu)重聯(lian)系(xi)實際，理論(lun)與實踐相結合，努力(li)提高實習(xi)質量。

　　在(zai)實(shi)(shi)(shi)習過程中，我發現，大學(xue)里所學(xue)專業(ye)知識(shi)和現場(chang)實(shi)(shi)(shi)際生產(chan)是分離的(de)，它(ta)們各有側重點，一個(ge)偏向(xiang)于理論，一個(ge)偏向(xiang)于實(shi)(shi)(shi)際，但它(ta)們之(zhi)間卻又(you)存在(zai)著聯系(xi)，因此(ci)，實(shi)(shi)(shi)習中，我們在(zai)重溫課本(ben)上(shang)知識(shi)的(de)同時(shi)，將書本(ben)中的(de)理論與(yu)實(shi)(shi)(shi)際生產(chan)部(bu)件(jian)相對(dui)應(ying)(ying)，將課上(shang)公式(shi)與(yu)實(shi)(shi)(shi)際生產(chan)數(shu)據(ju)相對(dui)應(ying)(ying)，這樣不僅可(ke)以(yi)使理論知識(shi)記得更為(wei)牢固，還可(ke)以(yi)在(zai)本(ben)質上(shang)理解生產(chan)上(shang)各設備、器(qi)件(jian)的(de)作用、原理，為(wei)今(jin)后工作中的(de)技術革(ge)新，改進發明打下了良好的(de)基礎。

　　三是熱愛實習(xi)崗(gang)位，積極承擔崗(gang)位職責，不(bu)斷提升實習(xi)效率(lv)。

　　“愛(ai)崗(gang)(gang)(gang)才能敬業”，熱愛(ai)實習(xi)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)才能完成(cheng)好實習(xi)任(ren)務(wu)。在實習(xi)過程中(zhong)，我(wo)努(nu)力(li)培(pei)養自己對實習(xi)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)的(de)熱情，珍(zhen)惜(xi)在崗(gang)(gang)(gang)上(shang)的(de)每(mei)一分鐘(zhong)，努(nu)力(li)學習(xi)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)上(shang)的(de)相關知識，積極承擔(dan)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)上(shang)的(de)責任(ren)義務(wu)，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)能夠(gou)獨立頂崗(gang)(gang)(gang)，能夠(gou)獨立完成(cheng)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)上(shang)的(de)相關操作，對崗(gang)(gang)(gang)位(wei)技(ji)能知識做(zuo)到(dao)“懂，會(hui)，做(zuo)”。

　　以上是我的頂崗實(shi)習報告。總而(er)言之(zhi)(zhi)，此次頂崗實(shi)習的機會(hui)來之(zhi)(zhi)不(bu)易(yi)，工作的經歷(li)也(ye)來之(zhi)(zhi)不(bu)易(yi)，也(ye)相信此次實(shi)習會(hui)令(ling)我終身(shen)受益。

頂崗實習報告11

　　從學校出來我(wo)一直(zhi)在xx公(gong)司(si)(si)頂崗實習，公(gong)司(si)(si)經營范圍(wei)有摩托車、電動(dong)車銷售、機械配件制造、銷售經營品(pin)牌主要(yao)為：xx、xx等(deng)。

　　每(mei)當(dang)空閑時分，都(dou)會有很(hen)多(duo)感慨，回憶起過往(wang)的(de)一切，仿佛都(dou)在(zai)昨日發生似的(de)，以前(qian)在(zai)學(xue)校的(de)時候(hou)常(chang)聽那些工作人說很(hen)想再回學(xue)校讀書，在(zai)校期(qi)間真(zhen)的(de)是比現(xian)(xian)在(zai)幸福多(duo)了(le)。當(dang)初我只(zhi)是聽聽而已的(de)，不以為然，現(xian)(xian)在(zai)我也深深體會了(le)他們(men)的(de)感慨，也能(neng)了(le)解了(le)他們(men)當(dang)時的(de)心(xin)情。

　　同時在(zai)(zai)工作(zuo)上，我也(ye)學到(dao)了很(hen)多，讓(rang)我懂得了很(hen)多事情的(de)處(chu)理方(fang)(fang)法。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)其中(zhong)，知(zhi)道了預(yu)提貨物時，要(yao)把貨款(kuan)打到(dao)廠(chang)方(fang)(fang)，廠(chang)方(fang)(fang)才會發貨，這(zhe)(zhe)也(ye)算現(xian)實社會，一(yi)定要(yao)有貨款(kuan)收(shou)全(quan)了才發貨，在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)之前(qian)，要(yao)填(tian)寫現(xian)金繳(jiao)款(kuan)單，一(yi)聯(lian)(lian)是(shi)回單，一(yi)聯(lian)(lian)是(shi)貸方(fang)(fang)傳(chuan)單，在(zai)(zai)繳(jiao)款(kuan)單上填(tian)寫好本公司的(de)`戶(hu)名，賬號和應付金額，還有一(yi)式三聯(lian)(lian)的(de)電匯憑(ping)證(zheng)，分(fen)別為回單，借方(fang)(fang)憑(ping)證(zheng)和匯款(kuan)依據，在(zai)(zai)憑(ping)證(zheng)上面填(tian)寫好匯款(kuan)人和收(shou)款(kuan)人的(de)全(quan)稱(cheng)，帳號，匯入地點，匯入行名稱(cheng)和金額。

　　不(bu)止在工(gong)(gong)作上，而且(qie)從素質上講(jiang)，會計工(gong)(gong)作的(de)特殊性使(shi)(shi)其可接觸到(dao)大量的(de)共有(you)財產(chan)，所以(yi)作為財務人員一定要把握好自己辦事的(de)尺寸，首先自己要做到(dao)安(an)分(fen)守己，其次對于他人的(de)威脅，誘惑，和指使(shi)(shi)要做到(dao)堅決不(bu)從。

　　當然，工作中也會遇到(dao)(dao)很多坎坷(ke)，這時(shi)如果(guo)靜下心(xin)來想(xiang)想(xiang)，只要用心(xin)地做(zuo)，一切都會迎刃而解，要切記(ji)粗心(xin)大(da)意，馬(ma)虎(hu)了事(shi)，心(xin)浮(fu)氣躁。做(zuo)任(ren)何(he)事(shi)都一樣，需要有恒心(xin)，細心(xin)和毅(yi)力，那才(cai)會到(dao)(dao)達成功的彼(bi)岸！

　　這次(ci)頂(ding)崗實(shi)習是我(wo)大學(xue)學(xue)習完成全部課程的(de)(de)最后實(shi)踐(jian)環節(jie)了。這也讓我(wo)在理(li)論上和實(shi)踐(jian)上的(de)(de)新(xin)的(de)(de)認識，并在進一(yi)步的(de)(de)學(xue)習。由于會計(ji)(ji)行業的(de)(de)特(te)殊性我(wo)只(zhi)能參加(jia)財務部門中較為簡單的(de)(de)工(gong)作(zuo)，如出納(na)及幫助會計(ji)(ji)進行賬(zhang)目的(de)(de)核對等工(gong)作(zuo)，但是這幫助我(wo)更深層(ceng)次(ci)的(de)(de)理(li)解現在的(de)(de)企業會計(ji)(ji)。

　　現今社(she)會是(shi)經濟越(yue)發展，會計(ji)越(yue)重(zhong)要。由(you)此會計(ji)工作也開(kai)(kai)始變得更(geng)加重(zhong)要，對會計(ji)人員(yuan)的(de)自(zi)身要求(qiu)也越(yue)來越(yue)嚴格了。時代(dai)不(bu)(bu)斷的(de)變化更(geng)新，我們的(de)工作也在日益健全，在激(ji)烈(lie)的(de)社(she)會競爭中，我們要不(bu)(bu)斷完善自(zi)己(ji)，強化自(zi)己(ji)，開(kai)(kai)拓新的(de)視野。

頂崗實習報告12

　　一、服從領導的安排，認真履行本職工作

　　我(wo)于(yu)20____年2月來(lai)到____市工程建設(she)監(jian)理(li)事(shi)務(wu)所(suo)中國茶博匯項目(mu)(mu)監(jian)理(li)部，在項目(mu)(mu)監(jian)理(li)部領導的(de)合理(li)安排下，我(wo)擔任(ren)了(le)資(zi)(zi)料員及監(jian)理(li)員一職。剛開(kai)始(shi)，我(wo)對資(zi)(zi)料員這(zhe)一工作(zuo)的(de)概念還不是太清楚，以為只是收(shou)、發資(zi)(zi)料或完成項目(mu)(mu)部的(de)一些文字處理(li)等工作(zuo)。但隨著(zhu)工作(zuo)的(de)進(jin)展(zhan)、自已不斷的(de)學習、探索(suo)使我(wo)逐漸明白了(le)資(zi)(zi)料員的(de)基本職責：

　　1、接(jie)收到上(shang)級有關(guan)部(bu)門下發的各種資料、文件后，及時進(jin)行(xing)登記、歸(gui)檔，并及時分發給相(xiang)關(guan)單位或個人。

　　2、按時(shi)完成(cheng)工程(cheng)(cheng)資(zi)料(liao)(liao)的(de)(de)(de)傳遞工作，當(dang)收(shou)到施工單(dan)(dan)位上報(bao)的(de)(de)(de)各種資(zi)料(liao)(liao)后，及時(shi)對其(qi)進行(xing)(xing)分類和初步的(de)(de)(de)審查(cha)，對于合(he)(he)格的(de)(de)(de)資(zi)料(liao)(liao)及時(shi)分發給(gei)(gei)項目(mu)總監(jian)和各專(zhuan)業監(jian)理(li)工程(cheng)(cheng)師進行(xing)(xing)簽認;對于不(bu)合(he)(he)格的(de)(de)(de)資(zi)料(liao)(liao)，及時(shi)返回給(gei)(gei)施工單(dan)(dan)位，要求(qiu)其(qi)補充、修改、完善后重新報(bao)到監(jian)理(li)部(bu)，并(bing)按程(cheng)(cheng)序(xu)對文件進行(xing)(xing)處理(li);來(lai)往文件資(zi)料(liao)(liao)均做到了收(shou)發登記(ji)，并(bing)建(jian)立(li)了合(he)(he)理(li)的(de)(de)(de)臺賬。

　　3、完成監理部(bu)的文字處理工(gong)作(zuo)，編制會議(yi)記錄、監理周報、月報;配(pei)合各專業工(gong)程(cheng)師(shi)做好編寫監理工(gong)程(cheng)師(shi)通知單、監理細則等工(gong)作(zuo)。

　　4、完成工(gong)程圖(tu)紙及(ji)資料的(de)收集(ji)、整理、匯總、編(bian)制和存檔工(gong)作。

　　5、每天的資料(liao)管理工作，記入工作日志當中(zhong)。

　　在此期(qi)間，我認真學習了(le)公(gong)司(si)總部下(xia)發的(de)(de)相關文件(jian)材料以及建(jian)設單(dan)(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)總體工(gong)(gong)作(zuo)思路與措施和建(jian)筑工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)技(ji)術(shu)資料的(de)(de)相關內容。通(tong)過自身的(de)(de)學習和同事的(de)(de)指導，我懂(dong)得了(le)監(jian)理(li)(li)資料是工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)設過程(cheng)中，監(jian)理(li)(li)進行監(jian)控(kong)的(de)(de)真實(shi)(shi)記錄，是一項系統工(gong)(gong)程(cheng)。它牽涉到監(jian)理(li)(li)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、建(jian)設單(dan)(dan)位(wei)(wei)、施工(gong)(gong)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、設計(ji)單(dan)(dan)位(wei)(wei)等工(gong)(gong)程(cheng)參建(jian)單(dan)(dan)位(wei)(wei)的(de)(de)實(shi)(shi)質性工(gong)(gong)作(zuo)，是監(jian)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)科學化(hua)、規范化(hua)、法制化(hua)的(de)(de)標志(zhi)。同時(shi)，監(jian)理(li)(li)資料是反(fan)映(ying)監(jian)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)水平(ping)，是衡量、評定監(jian)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)重要依據(ju)。

　　作為監理(li)資(zi)料員(yuan)，認真做好資(zi)料的(de)收集、整理(li)工作，在工程中有著(zhu)舉足輕重(zhong)的(de)作用。到項目部后，在領導(dao)明(ming)確了(le)自已的(de)工作職責和分工后，就馬上(shang)開始查閱(yue)各(ge)相(xiang)關資(zi)料、文件和技術規范，特別是通(tong)過公(gong)司質量管理(li)體系文件的(de)學習，很快的(de)進入了(le)工作狀態。

　　由于(yu)從事資料員工作(zuo)的(de)時間限制(zhi)，在(zai)(zai)很多方面(mian)存在(zai)(zai)許多的(de)不足之處，在(zai)(zai)今后的(de)工作(zuo)中(zhong)我會更(geng)加嚴(yan)格的(de)要求自己，努力鉆(zhan)研業(ye)務，不斷更(geng)新和補充新的(de)知識，提(ti)高業(ye)務水平和工作(zuo)能力，總(zong)結經驗，更(geng)好的(de)完成相關方面(mian)的(de)工作(zuo)。

　　二、規范自己的言行，提高現場工程管理水平

　　為了(le)(le)進一步加強學(xue)(xue)習(xi)和了(le)(le)解掌握施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，項目部總監(jian)(jian)安(an)排我(wo)到施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)現場(chang)進行監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，并安(an)排了(le)(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識過(guo)(guo)硬(ying)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師帶(dai)我(wo)，主要(yao)配合、協助土建工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師監(jian)(jian)督(du)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)驗收以及(ji)負責旁(pang)站(zhan)。初到工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地，我(wo)積(ji)極(ji)主動接近業(ye)(ye)主和施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)單位(wei)與(yu)他們溝(gou)通，認真學(xue)(xue)習(xi)相關規(gui)范要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)以及(ji)查(cha)看工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)圖紙(zhi)，在專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師的(de)(de)精心指導下，逐步熟悉了(le)(le)一些設計圖紙(zhi)的(de)(de)有(you)關規(gui)定和要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，有(you)利于在現場(chang)開展監(jian)(jian)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。 在土建工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)混(hun)凝土澆筑施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)重點部位(wei)涉(she)及(ji)到多道工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序，一旦疏忽就(jiu)可能造成工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)量(liang)事(shi)故(gu)，因此在旁(pang)站(zhan)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)中，加強監(jian)(jian)控(kong)(kong)，嚴格監(jian)(jian)督(du)各部位(wei)的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，加強施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)控(kong)(kong)制(zhi)，要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)單位(wei)嚴格按照設計要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)、施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方案及(ji)驗收規(gui)范進行施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)業(ye)(ye)，確保工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)質(zhi)量(liang)。監(jian)(jian)理(li)記(ji)錄(lu)是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)監(jian)(jian)理(li)不可缺少的(de)(de)環節，在施(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中，我(wo)做了(le)(le)詳細的(de)(de)記(ji)錄(lu)，每天都有(you)完(wan)整(zheng)的(de)(de)監(jian)(jian)理(li)日志以及(ji)旁(pang)站(zhan)記(ji)錄(lu)。

　　在旁(pang)站施(shi)工(gong)(gong)過(guo)程(cheng)中，做到(dao)明確澆筑構(gou)件部位(wei)(wei)(wei)、砼(tong)等級強度(du)及(ji)(ji)砼(tong)的(de)(de)拌合方(fang)式、施(shi)工(gong)(gong)單(dan)位(wei)(wei)(wei)管(guan)理人(ren)員是(shi)否到(dao)位(wei)(wei)(wei)、施(shi)工(gong)(gong)機械及(ji)(ji)原材料儲(chu)備(bei)狀況、澆筑開(kai)始(shi)時間(jian)及(ji)(ji)結(jie)束時間(jian)、共計(ji)澆筑的(de)(de)砼(tong)方(fang)量、砼(tong)試塊制作組數、坍落(luo)度(du)的(de)(de)設計(ji)要(yao)求及(ji)(ji)實(shi)際抽查結(jie)果。在工(gong)(gong)程(cheng)關鍵部位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)施(shi)工(gong)(gong)時，做到(dao)提(ti)前到(dao)達(da)旁(pang)站位(wei)(wei)(wei)置，檢查施(shi)工(gong)(gong)準備(bei)工(gong)(gong)作，進(jin)行(xing)全過(guo)程(cheng)旁(pang)站監(jian)(jian)督(du)(du)，及(ji)(ji)時完全真實(shi)地(di)作好書(shu)面(mian)的(de)(de)'旁(pang)站記錄;對施(shi)工(gong)(gong)的(de)(de)各道工(gong)(gong)序(xu)作業，做好日(ri)常的(de)(de)監(jian)(jian)督(du)(du)、檢查工(gong)(gong)作。發現(xian)問題要(yao)及(ji)(ji)時通知施(shi)工(gong)(gong)單(dan)位(wei)(wei)(wei)或(huo)監(jian)(jian)理工(gong)(gong)程(cheng)師，做到(dao)發現(xian)問題及(ji)(ji)時向總監(jian)(jian)匯(hui)報(bao)，并督(du)(du)促施(shi)工(gong)(gong)單(dan)位(wei)(wei)(wei)整(zheng)改落(luo)實(shi)及(ji)(ji)合格后(hou)，進(jin)行(xing)再次的(de)(de)復檢確認。

　　在施(shi)工現場，由于專業(ye)知(zhi)識(shi)和工作(zuo)經(jing)驗的(de)欠缺，雖然遇到很多難題，但我(wo)依(yi)然堅守(shou)自(zi)己的(de)崗位，盡(jin)職盡(jin)責地做(zuo)好應該(gai)做(zuo)的(de)工作(zuo)，虛心學(xue)習，逐(zhu)步完(wan)善自(zi)己，不(bu)斷提高業(ye)務管理水平。

　　三、加強日常學習，努力提高業務素質

　　業務(wu)素(su)質是(shi)監理(li)履行職責的基礎條件。作(zuo)為一名年輕的監理(li)人員，我熱(re)愛自己的專業，并熱(re)衷(zhong)于對工作(zuo)經驗(yan)的積累。

　　我(wo)很(hen)高興能夠來(lai)到(dao)泉州(zhou)市工程(cheng)建設監理(li)事務所，也(ye)很(hen)榮幸能夠接觸到(dao)這么多專業知(zhi)識過(guo)(guo)硬(ying)、工作經驗豐富(fu)的(de)(de)工程(cheng)師，在工作上給了我(wo)很(hen)大(da)的(de)(de)指導和幫助，使(shi)自己在實踐(jian)中能夠充(chong)分的(de)(de)將所學的(de)(de)理(li)論(lun)與(yu)實踐(jian)結(jie)合起來(lai)，雖然在開始的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中碰到(dao)了諸如(ru)專業術語等方面(mian)的(de)(de)一些障(zhang)礙。

　　四、盡心履職,全心全意當好稱職的員工

　　作(zuo)(zuo)為一名監理人員，我的理解，沒有什么謀求利益和(he)享受待(dai)遇的權力，只(zhi)有承擔責任、帶頭工(gong)作(zuo)(zuo)的義(yi)務。在(zai)平時的工(gong)作(zuo)(zuo)中,對(dui)領導交辦的工(gong)作(zuo)(zuo)，保質保量完成;對(dui)自己(ji)份(fen)內的工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)能積極對(dui)待(dai)，努(nu)力完成，做到(dao)既(ji)不(bu)越位，又要到(dao)位，更不(bu)失職。

　　我始終堅持(chi)以一個合格監(jian)理(li)人員

　　的(de)標準要(yao)求自己，熱(re)愛(ai)自己的(de)本職工(gong)(gong)作;有(you)良好的(de)工(gong)(gong)作作風和吃苦(ku)耐勞(lao)的(de)精神;工(gong)(gong)作態度(du)嚴謹，思想品(pin)德端正;遵(zun)守企業的(de)各(ge)項規章制度(du);服從組織分(fen)配，認真完成(cheng)監(jian)理(li)部交給的(de)各(ge)項任(ren)務。在工(gong)(gong)作中(zhong)能高標準的(de)要(yao)求自己，嚴格履行自己的(de)崗位職責(ze)，發現問題根據情(qing)況(kuang)做出(chu)處理(li)并及(ji)時向領(ling)導(dao)匯報。在日(ri)常(chang)生(sheng)活中(zhong)，能夠(gou)尊(zun)重領(ling)導(dao)，團結同(tong)事，協助有(you)困(kun)難(nan)的(de)同(tong)事解決生(sheng)活與工(gong)(gong)作上的(de)難(nan)題。

　　時光荏苒，寶貴的社(she)會實踐很快就要(yao)過去，來公司已有4個月的時間，回(hui)首過去，內心不禁感慨萬千(qian)。

　　總(zong)的(de)來說，四個(ge)月的(de)社會實(shi)踐(jian)還(huan)是(shi)比較順利(li)的(de)，各(ge)方(fang)面都(dou)學到了很多知(zhi)識(shi)，項目上(shang)(shang)(shang)的(de)每(mei)位(wei)從業(ye)(ye)人(ren)員都(dou)有各(ge)自的(de)長處(chu)，處(chu)在這樣一個(ge)工作(zuo)環境中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到非(fei)常(chang)高(gao)興。每(mei)個(ge)人(ren)身上(shang)(shang)(shang)都(dou)有我(wo)(wo)(wo)(wo)要學習(xi)(xi)的(de)優(you)點(dian)(dian)，感謝學校給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)平臺，能(neng)夠(gou)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)在崗位(wei)上(shang)(shang)(shang)發揮自己(ji)的(de)長處(chu)，并(bing)吸取(qu)別人(ren)的(de)優(you)點(dian)(dian)，不(bu)斷總(zong)結自己(ji)、提高(gao)自己(ji)。由于各(ge)方(fang)面專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和工作(zuo)經驗的(de)欠缺，工作(zuo)中(zhong)存在許多不(bu)足之處(chu)，敬請領導、同事們(men)多加指(zhi)正(zheng)。在以(yi)后(hou)的(de)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會從實(shi)際工作(zuo)的(de)角(jiao)度(du)去認(ren)真學習(xi)(xi)理論知(zhi)識(shi)，真正(zheng)讓(rang)理論指(zhi)導實(shi)際、結合實(shi)際，從而更(geng)好的(de)適應(ying)社會。

頂崗實習報告13

　　20xx年(nian)xx月xx日我(wo)(wo)(wo)(wo)懷著(zhu)沉重而(er)興奮(fen)的(de)(de)心(xin)(xin)情走(zou)進(jin)了我(wo)(wo)(wo)(wo)闊別五年(nian)的(de)(de)母校xxxx縣中(zhong)心(xin)(xin)中(zhong)學(xue)(xue)，在這(zhe)兒承(cheng)載著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)中(zhong)學(xue)(xue)時代的(de)(de)記(ji)憶，中(zhong)學(xue)(xue)生活中(zhong)的(de)(de)點點滴(di)滴(di)。五年(nian)前我(wo)(wo)(wo)(wo)從這(zhe)兒畢業進(jin)入更(geng)深層次的(de)(de)學(xue)(xue)習，而(er)今回到(dao)(dao)母校進(jin)行我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)實習，開(kai)展我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)工作。面對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)妹們，我(wo)(wo)(wo)(wo)無比(bi)激動興奮(fen)，在他(ta)們身(shen)上看到(dao)(dao)了中(zhong)學(xue)(xue)時代活潑奮(fen)進(jin)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們，看到(dao)(dao)了曾經那(nei)(nei)個(ge)(ge)渴(ke)求(qiu)知(zhi)識(shi)追尋(xun)理想(xiang)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們;面對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師們，心(xin)(xin)中(zhong)滿是(shi)愧疚，畢竟(jing)當年(nian)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)很頑皮，很叛逆，在那(nei)(nei)個(ge)(ge)時代總(zong)是(shi)讓老師操心(xin)(xin);面對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母校，我(wo)(wo)(wo)(wo)無比(bi)的(de)(de)自(zi)豪，是(shi)它(ta)培育了我(wo)(wo)(wo)(wo)，是(shi)它(ta)帶我(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)過那(nei)(nei)個(ge)(ge)朦朧無知(zhi)的(de)(de)年(nian)代，是(shi)她(ta)引領我(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)到(dao)(dao)了今天的(de)(de)學(xue)(xue)習，也是(shi)她(ta)為我(wo)(wo)(wo)(wo)提(ti)供了一個(ge)(ge)展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舞臺....

　　在(zai)為期一個(ge)月(yue)的實(shi)習中，讓(rang)我體會到做為一名教(jiao)(jiao)師經(jing)歷的點(dian)點(dian)滴滴，讓(rang)我初次體會到作(zuo)(zuo)為一名教(jiao)(jiao)師的酸甜苦(ku)辣。在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)習中虛(xu)心(xin)聽(ting)取指導教(jiao)(jiao)師的建議，充分調動(dong)學(xue)生學(xue)習積(ji)極性，認真(zhen)開展每一堂課的教(jiao)(jiao)學(xue)，認真(zhen)總結教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗(yan)，認認真(zhen)真(zhen)，踏踏實(shi)實(shi)，勤勤懇(ken)懇(ken)，任勞任怨地開展實(shi)習工作(zuo)(zuo)，雖然很(hen)累很(hen)苦(ku)，但也有(you)很(hen)多(duo)收獲。

　　一、 實習目的

　　實習對于我(wo)xx一名即將畢業的師范生(sheng)(sheng)(sheng)來說是必需的，也是必要的，它不(bu)僅(jin)為(wei)我(wo)們(men)提供了(le)一個(ge)(ge)在生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)地展示自己教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技能的機會(hui)(hui)，還(huan)為(wei)我(wo)們(men)提供了(le)一個(ge)(ge)檢驗自己學(xue)(xue)(xue)業成(cheng)果(guo)的舞臺。這不(bu)僅(jin)僅(jin)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安排的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務，更是一個(ge)(ge)了(le)解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)情(qing)、熟悉教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法策略和各個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)節的機會(hui)(hui)，還(huan)是一個(ge)(ge)把理(li)論和實踐(jian)相結(jie)合(he)的機遇，為(wei)此我(wo)在為(wei)期一個(ge)(ge)月的實習工作中認真(zhen)研習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，總(zong)結(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)情(qing)，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程中及時準確的處理(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提問和質疑，并(bing)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中恰當處理(li)師生(sheng)(sheng)(sheng)關系。

　　在實習過程中，我(wo)對(dui)(dui)比自己的(de)(de)(de)(de)中學時代(dai)，感受著(zhu)我(wo)們(men)與(yu)xx后學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)差別，xx后的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)領悟能(neng)(neng)力(li)、信息接收能(neng)(neng)力(li)、對(dui)(dui)新(xin)事物的(de)(de)(de)(de)認知(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力(li)都遠遠的(de)(de)(de)(de)`超越(yue)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)時代(dai)，這對(dui)(dui)我(wo)們(men)師范生(sheng)提(ti)出了越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)要求、教學技(ji)能(neng)(neng)和豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)蘊(yun)含。實習過程中，我(wo)熟練地掌握(wo)了教學技(ji)能(neng)(neng)，不但(dan)如此，我(wo)還(huan)學會了如何處(chu)理與(yu)學生(sheng)關系的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧

　　二、 實習學校簡介

　　華(hua)坪(ping)縣中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)鎮中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)學原(yuan)稱華(hua)坪(ping)縣中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)鎮第(di)七(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)學，是一(yi)所(suo)位于華(hua)坪(ping)縣縣城西(xi)北(bei)處，背靠獅子(zi)山，臨近(jin)鯉(li)魚(yu)河，是我縣師資(zi)相對較好、離縣城最近(jin)的一(yi)所(suo)初等中(zhong)(zhong)(zhong)學，共有教(jiao)職工百余(yu)名，其中(zhong)(zhong)(zhong)優秀教(jiao)師占(zhan)百分之(zhi)七(qi)十左(zuo)(zuo)右，中(zhong)(zhong)(zhong)學骨干教(jiao)師占(zhan)百分之(zhi)十五(wu)左(zuo)(zuo)右，自辦學至(zhi)今為我縣培(pei)育(yu)了(le)近(jin)萬名優秀畢業生(sheng)。該校現有三十余(yu)個教(jiao)學班，在(zai)校生(sheng)近(jin)兩千余(yu)名，其中(zhong)(zhong)(zhong)畢業班九(jiu)個，一(yi)個重點實驗班。

　　三、實習內容

　　20xx年xx月xx日(ri)，實習(xi)學校正式開(kai)學，主(zhu)要任務(wu)是學生報名和開(kai)展學前教(jiao)育，在實習(xi)指(zhi)導教(jiao)師(shi)陳(chen)昌春(chun)老師(shi)的(de)安排下，我(wo)參加了初二xx班的(de)學前教(jiao)育，學生報到后，xx班班主(zhu)任xx老師(shi)在班上開(kai)展了近一(yi)個小時的(de)學前教(jiao)育，內容如(ru)下：

　　1、新學期開始，應訂立本學度的學習(xi)目標;

　　2、新(xin)學期新(xin)風貌(mao)，在(zai)新(xin)的一(yi)個學期，大家升(sheng)了一(yi)個年級，必(bi)須糾正初(chu)一(yi)年級養(yang)成的不良學習(xi)習(xi)慣，培養(yang)良好的學習(xi)風貌(mao);

　　3、樹班風(feng)，促和諧(xie)，在新(xin)學期教(jiao)學開始前，先要樹立良好的(de)班風(feng)，促進班級間的(de)和諧(xie)，同學間的(de)和睦，營造一(yi)個(ge)良好的(de)學習環境(jing);

　　4、樹(shu)立正確的學習(xi)觀念(nian)和(he)合(he)理切合(he)實際的目(mu)標(biao)理想。

頂崗實習報告14

　　一、基本情況

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日至20xx年(nian)xx月(yue)xx日近xx個月(yue)時間，我在xx技術有限公司集團xx分廠制造部操(cao)作(zuo)員(yuan)崗位實習。

　　二、實習的目的

　　頂崗實習(xi)是職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院面臨畢業的(de)(de)大專學(xue)(xue)生的(de)(de)一門重要實踐(jian)性課(ke)程(cheng)。通(tong)過頂崗實習(xi)可以讓(rang)我們(men)(men)把在學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)到的(de)(de)理論知識與工作實踐(jian)有效的(de)(de)結合起來。頂崗實習(xi)不同于課(ke)堂教學(xue)(xue)，課(ke)堂教學(xue)(xue)中，老師講解，我們(men)(men)領會，而(er)頂崗實習(xi)則(ze)是在企(qi)業的(de)(de)大環境里、在領導(dao)的(de)(de)指(zhi)導(dao)下，由我們(men)(men)自己去(qu)實踐(jian)學(xue)(xue)習(xi)。

　　通過(guo)實際(ji)操作，一(yi)方面可以鞏(gong)固在(zai)(zai)書本上(shang)學(xue)到的理論知(zhi)識，另一(yi)方面，可以獲(huo)得在(zai)(zai)書本上(shang)不易(yi)了(le)解和不易(yi)學(xue)到的實際(ji)知(zhi)識，使(shi)我們(men)在(zai)(zai)實踐中(zhong)得到提(ti)高和鍛煉。

　　實習是一(yi)種實踐。是理論聯系實際，應用和(he)鞏(gong)固所學(xue)專業(ye)知識的一(yi)項重(zhong)要環節，是培養我們能力和(he)技能的一(yi)個重(zhong)要手段。

　　畢(bi)(bi)(bi)業(ye)實(shi)習(xi)(xi)是(shi)一門(men)專業(ye)實(shi)踐(jian)課，是(shi)我(wo)(wo)們在學習(xi)(xi)專業(ye)課程之后(hou)進行(xing)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)設計時不(bu)可(ke)(ke)缺少的實(shi)踐(jian)環節。它對于培養我(wo)(wo)們的動手能力(li)有很大的意(yi)義，同(tong)時也可(ke)(ke)以使我(wo)(wo)們了(le)解傳統的機械制造工(gong)藝(yi)與現代(dai)機械制造技術之間的差別。畢(bi)(bi)(bi)業(ye)實(shi)習(xi)(xi)更是(shi)我(wo)(wo)們走向工(gong)作(zuo)崗位的必(bi)要(yao)前提。

　　通過實習，我們(men)可以更廣泛的(de)(de)(de)直(zhi)接接觸社(she)會(hui)(hui)，了(le)解社(she)會(hui)(hui)需要，加深對社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)認識，增強對社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)適應性，將自己融合到社(she)會(hui)(hui)中(zhong)去(qu)，培養自己的(de)(de)(de)實踐能(neng)力，縮短我們(men)從(cong)一名大學生到一名工作(zuo)人員(yuan)之間的(de)(de)(de)思想與業務距離，為我們(men)畢業后社(she)會(hui)(hui)角色的(de)(de)(de)轉變打下基礎。

　　頂崗(gang)實(shi)習是我們(men)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)補充(chong)部分(fen)，它與(yu)我們(men)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)活有著最直接(jie)的(de)(de)(de)聯系，頂崗(gang)實(shi)習可以讓我們(men)逐漸完成(cheng)從學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到社(she)(she)會工作者的(de)(de)(de)過渡。因此頂崗(gang)實(shi)習是學(xue)(xue)校為社(she)(she)會培養技(ji)能型(xing)人才(cai)，實(shi)現我們(men)人生(sheng)(sheng)(sheng)價值的(de)(de)(de)主要(yao)途徑。它不僅是校內教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)延續，而(er)且還是校內教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)總結。

　　通過(guo)頂崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，使學(xue)生(sheng)走(zou)向社(she)會(hui)(hui)，接觸本專業(ye)工作，培(pei)養、鍛煉(lian)(lian)學(xue)生(sheng)綜合(he)運用所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識和(he)基本技能(neng)。可(ke)(ke)以(yi)提高自(zi)(zi)身理論(lun)聯系實(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)能(neng)力，把自(zi)(zi)己所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識應(ying)用到實(shi)(shi)(shi)際中，提高實(shi)(shi)(shi)踐動手能(neng)力，提高職業(ye)技能(neng)和(he)技巧(qiao)，初步實(shi)(shi)(shi)現社(she)會(hui)(hui)心理角色的(de)(de)(de)轉變，使學(xue)生(sheng)能(neng)夠真正參與社(she)會(hui)(hui)競(jing)爭。可(ke)(ke)以(yi)提高自(zi)(zi)身與人溝(gou)通交際能(neng)力，增加對社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)認知(zhi)。可(ke)(ke)以(yi)鍛煉(lian)(lian)和(he)提高學(xue)生(sheng)組織管理能(neng)力，培(pei)養分析(xi)、解(jie)決實(shi)(shi)(shi)際問題能(neng)力。此外頂崗實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)可(ke)(ke)以(yi)實(shi)(shi)(shi)現實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)和(he)就業(ye)的(de)(de)(de)有機結合(he)，為畢業(ye)論(lun)文(wen)環節的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施收(shou)集資料，增加經驗。

　　頂(ding)崗(gang)實習與就(jiu)業(ye)崗(gang)位有密(mi)切(qie)的(de)(de)(de)關(guan)系，頂(ding)崗(gang)實習是盡早的(de)(de)(de)接(jie)觸就(jiu)業(ye)崗(gang)位的(de)(de)(de)途徑(jing)之(zhi)一，通過(guo)頂(ding)崗(gang)實習，自(zi)身將獲得(de)對適合自(zi)己的(de)(de)(de)崗(gang)位形成(cheng)正確的(de)(de)(de)認知，對今后的(de)(de)(de).就(jiu)業(ye)乃(nai)至(zhi)一生起著至(zhi)關(guan)重要(yao)的(de)(de)(de)作用。

　　此次實習進(jin)程大致(zhi)如下：

　　(1)xx月(yue)xx日(ri)—xx月(yue)xx日(ri)在(zai)操作員崗(gang)位進(jin)行實習(xi)并記錄實習(xi)日(ri)志。

　　(2)xx月(yue)xx日(ri)—xx月(yue)xx日(ri)書寫實習報告并與指導(dao)教師交流。

　　(3)xx月xx日(ri)—xx月xx日(ri)上交(jiao)實習(xi)報告和實習(xi)日(ri)志。

　　三、實習單位簡介

　　xx顯示(shi)技術有(you)限(xian)公(gong)司隸屬于xx股份有(you)限(xian)公(gong)司。英語簡稱(cheng)為xxxx。公(gong)司成立于20xx年xx月xx日。

　　四、實習崗位及工作內容

　　20xx年(nian)xx月xxxx技(ji)術有限公(gong)司到(dao)我校招聘，經(jing)過兩輪面試我順利的進入了這家(jia)以液晶面板生產為主的企業(ye)。20xx年(nian)xx月xx日(ri)到(dao)公(gong)司報到(dao)，正(zheng)式開始(shi)頂崗實習(xi)的生活(huo)。

　　實習(xi)主(zhu)要可(ke)以分為三(san)個(ge)階段(duan)來概括。第(di)一(yi)階段(duan)，培(pei)訓，主(zhu)要是安全，企業文化(hua)，規章紀律，產線(xian)理論學(xue)習(xi)培(pei)訓等等，第(di)二(er)階段(duan)，跟(gen)著師傅學(xue)習(xi)和(he)練習(xi)實踐，解(jie)決(jue)在現場(chang)工(gong)(gong)作中遇到的各(ge)種問題(ti)，學(xue)習(xi)經驗和(he)工(gong)(gong)作專(zhuan)業技能，并通過部門(men)考核，取得上崗操作證(zheng)，第(di)三(san)階段(duan)，學(xue)會(hui)獨(du)立在現場(chang)工(gong)(gong)作以及(ji)應對現場(chang)各(ge)種突(tu)發(fa)情況。

　　我的崗位(wei)是(shi)：xxxx制(zhi)造(zao)部后工程(cheng)xx科xx班操作員，擔(dan)當主要(yao)負(fu)責屏(ping)幕掃碼、屏(ping)幕外(wai)觀檢查、產線(xian)各(ge)種(zhong)情況的應對及上報，個(ge)人(ren)工位(wei)三正xx的維護與管理。

　　五、實習總結及體會

　　頂崗實(shi)習(xi)(xi)的(de)十個(ge)月，即是(shi)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)習(xi)(xi)適應(ying)的(de)階(jie)段(duan)，也是(shi)一(yi)(yi)個(ge)重新調整和審視自己(ji)的(de)階(jie)段(duan)，剛(gang)剛(gang)離(li)開校園步(bu)入工(gong)作崗位，從(cong)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生轉變成為一(yi)(yi)名(ming)職業(ye)人，遇(yu)到了很多挫折，也學(xue)會了很多，經歷的(de)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)慢慢成長的(de)過程，在(zai)(zai)工(gong)作，學(xue)習(xi)(xi)和生活中也存(cun)在(zai)(zai)著一(yi)(yi)些不足，關(guan)鍵(jian)是(shi)要正確的(de)面對，查找原因，及時(shi)改正，只有(you)這(zhe)樣才能不斷完善(shan)和提高自己(ji)。

　　短(duan)短(duan)十個月的工作過程讓(rang)我受益(yi)很大。不僅讓(rang)我開闊了(le)(le)眼界，還(huan)讓(rang)我懂得了(le)(le)如何更好的為人處(chu)事(shi)。

　　六、結束語

　　頂(ding)崗(gang)實習(xi)(xi)是(shi)我(wo)(wo)們(men)初步(bu)踏入(ru)社會的(de)(de)開始(shi)，也是(shi)我(wo)(wo)們(men)真正(zheng)踏上工(gong)作(zuo)崗(gang)位的(de)(de)墊腳石，只有這一(yi)步(bu)走(zou)穩(wen)了，以后才會更順利(li)，曾經(jing)我(wo)(wo)一(yi)直堅(jian)信自(zi)己的(de)(de)能力，但是(shi)在(zai)(zai)短暫的(de)(de)實習(xi)(xi)過程中(zhong)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)感覺到(dao)自(zi)己所學知識的(de)(de)膚淺和(he)在(zai)(zai)實際運(yun)用中(zhong)的(de)(de)專業知識的(de)(de)匱乏，剛開始(shi)的(de)(de)一(yi)段(duan)時間里，對一(yi)些工(gong)作(zuo)感到(dao)無從(cong)下(xia)手，茫然(ran)不(bu)知所措，這讓我(wo)(wo)感到(dao)非(fei)常的(de)(de)難過。最(zui)終通過自(zi)己不(bu)斷(duan)地(di)學習(xi)(xi)，同時也在(zai)(zai)大家(jia)的(de)(de)幫助下(xia)慢慢的(de)(de)開始(shi)適應，開始(shi)獨立的(de)(de)完(wan)成工(gong)作(zuo)。

　　實習的日子(zi)讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及(ji)為人(ren)處事的許多道理與方法，學會(hui)(hui)了自主學習，也學會(hui)(hui)了嚴謹的工作(zuo)態度，精益求精工作(zuo)作(zuo)風，同(tong)時也學會(hui)(hui)了責任。頂(ding)崗實習是一次我們用自己(ji)的眼和耳去感受社會(hui)(hui)的機會(hui)(hui)，通過頂(ding)崗實習，我受益匪(fei)淺，對(dui)社會(hui)(hui)有了更為詳盡而深刻的了解。

　　通過這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習，我認(ren)識到了自己的(de)(de)(de)(de)優勢和(he)不足，只(zhi)有做到理論(lun)與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)相結合(he)(he)，敢于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，才能(neng)做一(yi)名合(he)(he)格的(de)(de)(de)(de)畢業生!感(gan)謝(xie)學(xue)校領導和(he)老(lao)師們(men)對(dui)我們(men)的(de)(de)(de)(de)辛苦培養(yang)和(he)教導，感(gan)謝(xie)xxxx有限公司(si)給我的(de)(de)(de)(de)這次(ci)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習機會，感(gan)謝(xie)A班，感(gan)謝(xie)后工程(cheng)的(de)(de)(de)(de)同事給予(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)照顧和(he)幫助，同時也謝(xie)謝(xie)工作和(he)生活中(zhong)給予(yu)(yu)我挫折的(de)(de)(de)(de)人，謝(xie)謝(xie)你們(men)讓我學(xue)會了成長(chang)。最后祝(zhu)xx的(de)(de)(de)(de)前(qian)景更加(jia)輝煌，祝(zhu)我們(men)工程(cheng)職(zhi)業學(xue)院(yuan)(yuan)明(ming)天會更美(mei)好(hao)，為(wei)社(she)會培養(yang)更多人才，祝(zhu)我們(men)學(xue)院(yuan)(yuan)領導和(he)老(lao)師工作順利，家庭幸福美(mei)滿(man)。

頂崗實習報告15

　　實(shi)(shi)(shi)習(xi)，顧名思(si)義，在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中學(xue)習(xi)。在(zai)(zai)經(jing)(jing)過一(yi)段(duan)時間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)之后，或(huo)者說當學(xue)習(xi)告(gao)一(yi)段(duan)落的(de)(de)(de)時候，我們需要了解(jie)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)所(suo)(suo)學(xue)需要或(huo)應當如何(he)應用在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中。因為(wei)(wei)任(ren)何(he)知識源于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，歸于實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)。所(suo)(suo)以要付諸實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)來檢驗(yan)所(suo)(suo)學(xue)。現在(zai)(zai)即將(jiang)面臨畢業(ye)，實(shi)(shi)(shi)習(xi)對(dui)(dui)我們越發(fa)重要起(qi)來。剛結束的(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)時間可以說是(shi)我大學(xue)三(san)年來最辛苦也是(shi)最充實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)段(duan)時間。辛苦是(shi)因為(wei)(wei)剛踏上工作(zuo)崗位，有很多方面不(bu)能很快適應；而(er)充實(shi)(shi)(shi)則(ze)是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)段(duan)時間里，我學(xue)到在(zai)(zai)校園無法(fa)學(xue)到的(de)(de)(de)知識和(he)技能，更提高了自己(ji)(ji)(ji)各方面的(de)(de)(de)素質。同時實(shi)(shi)(shi)習(xi)也給了我一(yi)定的(de)(de)(de)工作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)。為(wei)(wei)將(jiang)來謀求一(yi)份(fen)好職業(ye)打下了基礎。現將(jiang)這(zhe)些日(ri)子在(zai)(zai)工作(zuo)中取(qu)得的(de)(de)(de)成績和(he)不(bu)足做個小結。一(yi)來總結一(yi)下經(jing)(jing)驗(yan)，二來也對(dui)(dui)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)情況有個系統的(de)(de)(de)認識。

　　一、實習概況

　　（一）實習地點

　　山西萬峻集團(tuan)電子商(shang)務中心(xin)。

　　（二）實習時間

　　20xx年2月——20xx年6月。

　　（三）實習目的

　　通過這段時間的(de)實習,讓自己(ji)認(ren)識(shi)社會,接(jie)觸認(ren)識(shi)電子商務的(de)具體工作(zuo),拓(tuo)寬了(le)自己(ji)的(de)知(zhi)識(shi)面,培養和(he)鍛煉(lian)了(le)自己(ji)所(suo)學(xue)的(de)基礎(chu)理(li)(li)論(lun),基本技能(neng)和(he)專業知(zhi)識(shi),增強(qiang)了(le)獨立分析和(he)解決實際問題的(de)能(neng)力,把(ba)理(li)(li)論(lun)和(he)實踐有機結合(he)起(qi)來(lai),為畢業后走上工作(zuo)崗位打下較為堅實的(de)基礎(chu)：

　　1．通過(guo)網(wang)絡銷(xiao)售(shou)崗位的(de)畢(bi)業實習，使自己較全(quan)(quan)面(mian)、深(shen)入地了(le)解(jie)電(dian)子商(shang)務相關工作(zuo)的(de)意義，理解(jie)各種網(wang)絡營銷(xiao)方式的(de)應用，熟(shu)悉了(le)企業電(dian)子商(shang)務及網(wang)絡營銷(xiao)的(de)應用，使自己對電(dian)子商(shang)務相關工作(zuo)有一個較全(quan)(quan)面(mian)的(de)感性認(ren)識。

　　2．通過在校期間對課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)習的(de)基(ji)礎(chu)上掌握(wo)基(ji)本的(de)網絡營銷方法，并(bing)進一步消(xiao)化和深化已學(xue)(xue)到(dao)的(de)網絡營銷理論知識。

　　3．通過畢業實習，培養了自己觀察(cha)問題(ti)(ti)、分析問題(ti)(ti)和解決問題(ti)(ti)的能力，為(wei)今后較順利地走上工作崗位(wei)打下一定的基礎。

　　4．通(tong)過畢業實習，培(pei)養了(le)自己理論和(he)實踐相(xiang)結合(he)的能力，培(pei)養實事(shi)求(qiu)是的工作(zuo)作(zuo)風，踏(ta)踏(ta)實實的工作(zuo)態度，樹(shu)立(li)良好的職業道德(de)和(he)組織紀律(lv)觀念(nian)。

　　5．通過分析工(gong)作(zuo)中的(de)基(ji)本問題，掌握基(ji)本的(de)營銷推廣方法；

　　6．通過從一(yi)些網絡營銷(xiao)案例中吸(xi)取經驗，掌握(wo)網絡營銷(xiao)的方法及其應用(yong)，為以后的網絡營銷(xiao)實踐工作做準(zhun)備。

　　7．通過(guo)本次實習(xi)使(shi)我能夠從(cong)理論高度(du)上升到實踐高度(du)，更好(hao)的(de)實現理論和(he)實踐的(de)結合，為我以后(hou)的(de)工作(zuo)和(he)學習(xi)奠定初步的(de)知識。

　　8．通過本次實習使(shi)我能(neng)夠親身感(gan)受到(dao)由一(yi)個學生轉變到(dao)一(yi)個職業人(ren)的過程。

　　9．本次實習對我以后的(de)人生有重要作用。

　　10.了解(jie)b2b，b2c的(de)(de)基本流(liu)程，掌握(wo)現代電子(zi)(zi)商務(wu)的(de)(de)基本操作，運用電子(zi)(zi)商務(wu)的(de)(de)知識(shi)去解(jie)決實際(ji)中的(de)(de)問題，通(tong)過電子(zi)(zi)商務(wu)使(shi)購買和賣出更加的(de)(de)方便(bian)。在電子(zi)(zi)商務(wu)的(de)(de)作用下，使(shi)人們(men)的(de)(de)生活(huo)更加的(de)(de)便(bian)捷。

　　二、公司概況

　　（一）公司基本情(qing)況

　　山西(xi)萬峻集(ji)團(tuan)軟件(jian)開發(fa)有限(xian)公司(si)成立于1997年(nian)3月28日，是山西(xi)省工商(shang)局以(yi)網絡為(wei)名(ming)詞注冊(ce)的第一家(jia)軟件(jian)開發(fa)公司(si)。公司(si)注冊(ce)資本1000萬元(yuan)，主體經營的業務范圍包括融合通信、電子產品制造系統集(ji)成、平臺研發(fa)、工程設計與施工、節能環保，產業BPO服務等領域。公司(si)地址位于太原市(shi)高新技術產業開發(fa)區。

　　公(gong)(gong)(gong)司設有(you)董事(shi)會，監事(shi)會以(yi)及黨、政、工(gong)、團組織，下設六部(bu)七中(zhong)(zhong)心(xin)一個通信技(ji)術實(shi)驗(yan)室十四家分(fen)公(gong)(gong)(gong)司和(he)兩個海外辦事(shi)處(chu)。即(ji)綜合部(bu)、人(ren)力資源部(bu)、市場部(bu)、項目部(bu)、工(gong)程部(bu)、電(dian)信增(zeng)值業(ye)務(wu)(wu)部(bu)、財務(wu)(wu)結算中(zhong)(zhong)心(xin)、電(dian)子(zi)商務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)心(xin)、軟件調試中(zhong)(zhong)心(xin)、工(gong)程技(ji)術中(zhong)(zhong)心(xin)、數據處(chu)理(li)中(zhong)(zhong)心(xin)、軟件開發(fa)應用中(zhong)(zhong)心(xin)、網絡技(ji)術支撐中(zhong)(zhong)心(xin)、通信技(ji)術實(shi)驗(yan)室以(yi)及北京(jing)、上海、西(xi)安、杭州、深圳(zhen)等(deng)十四家分(fen)公(gong)(gong)(gong)司和(he)兩個海外子(zi)公(gong)(gong)(gong)司。

　　（二）公(gong)司人員構成

　　公(gong)司現擁有(you)員(yuan)工179人，本科以上學歷占(zhan)(zhan)88%，專(zhuan)業技術開(kai)發人員(yuan)占(zhan)(zhan)50%。公(gong)司有(you)信(xin)息系統項(xiang)目經理資(zi)質證書的15人，通(tong)信(xin)概預算(suan)資(zi)質證書的15人。

　　（三）公司業務發(fa)展

　　隨著公(gong)司(si)的不斷成(cheng)長壯(zhuang)大，公(gong)司(si)的業務領域也在(zai)不斷的拓展更新(xin)，近年(nian)來，公(gong)司(si)在(zai)軟(ruan)件(jian)開(kai)發，技術平臺研(yan)發，系(xi)統集成(cheng)，電信增值(zhi)業務，工(gong)程設計施工(gong)，節能環保等領域有著突(tu)破性(xing)的進展。

　　（四）公司(si)現在開拓的領域

　　1．農業信息化

　　公司用現代信(xin)(xin)息(xi)技(ji)術建立一個(ge)農業(ye)(ye)信(xin)(xin)息(xi)化服務(wu)平(ping)臺，通過該平(ping)臺利(li)用信(xin)(xin)息(xi)化技(ji)術手段為(wei)我國(guo)農、林、牧、副、漁業(ye)(ye)的生產(chan)加工(gong)與各類(lei)企(qi)業(ye)(ye)，提(ti)供(gong)(gong)(gong)產(chan)、供(gong)(gong)(gong)、銷鏈條全方位(wei)的信(xin)(xin)息(xi)服務(wu)，并(bing)提(ti)供(gong)(gong)(gong)電子商務(wu)的交易平(ping)臺服務(wu)。為(wei)促進我國(guo)農業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的發(fa)展和步(bu)入國(guo)際先進農業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)行(xing)列(lie)提(ti)供(gong)(gong)(gong)優質服務(wu)。并(bing)為(wei)農業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)中小企(qi)業(ye)(ye)進行(xing)信(xin)(xin)息(xi)化改造等工(gong)作，提(ti)升農業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的技(ji)術、管理水平(ping)、研發(fa)能力(li)，使之成為(wei)經濟效益高(gao)、市場競爭力(li)強的優勢規模企(qi)業(ye)(ye)。

　　2．電子商務

　　山西萬峻集團(tuan)與山西省名優產品開(kai)發中(zhong)心、山西省農業產業化協會等達成了(le)長期合(he)作的共識，在當(dang)地政府(fu)的資金和政策(ce)方(fang)面的大力(li)支持下(xia)建(jian)立了(le)一(yi)個展銷相結合(he)的新型電子商(shang)務(wu)系統(tong)——禾谷源電子商(shang)務(wu)平臺。

　　通(tong)過該(gai)系統使山西特(te)色(se)農(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的交(jiao)(jiao)易減少環(huan)節加快(kuai)流程，進(jin)(jin)一步提(ti)升山西農(nong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)產(chan)(chan)(chan)業(ye)競爭能(neng)力。使山西農(nong)業(ye)品(pin)通(tong)過新型的交(jiao)(jiao)易方(fang)式，快(kuai)速向(xiang)全國乃至(zhi)全球流動，促進(jin)(jin)山西農(nong)業(ye)產(chan)(chan)(chan)業(ye)的發(fa)展，增加農(nong)民收入。

　　3．助老服務

　　本項(xiang)目主(zhu)要研究由呼叫中心信號接收系統、計算機自動分析(xi)管理(li)系統、用(yong)戶數據庫管理(li)系統及醫療機構組成的社會性助老應急(ji)系統。

　　擁有多(duo)項(xiang)創新技術成果，通過了公(gong)安部警用和民(min)用電子產(chan)品的(de).檢測(ce)，通過了國(guo)家電話機(ji)質量檢測(ce)中心的(de)檢測(ce)，通過了國(guo)家信息中心軟件專業評測(ce)委員(yuan)會的(de)評測(ce)。項(xiang)目的(de)技術水(shui)平可達(da)到國(guo)內(nei)領(ling)先水(shui)平。該系統可應(ying)用在醫療(liao)急救、健康咨詢、預約(yue)就診、生(sheng)活用品配送(song)等方面。

　　三、實習內容與過程

　　在萬峻集團電子商務中心實(shi)習的主要任務是度禾谷源整體的策劃(hua)。

　　禾(he)谷源是一(yi)個農產品電(dian)子商務平臺(tai)，現(xian)在已經存在，但對于目前(qian)的(de)人員來說(shuo)電(dian)子商務畢竟不是他們的(de)優勢之所在，公(gong)司(si)希望我們能充分運用(yong)我們的(de)專業(ye)知(zhi)識，來對禾(he)谷源的(de)發展做出一(yi)個比較好的(de)規(gui)劃。

　　到萬峻實習，是以一個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊形(xing)式(shi)出現(xian)的(de)(de)(de)，剛(gang)去是團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)(de)(de)磨合期，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊首先要有一定(ding)的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊意識，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)應(ying)該(gai)明確自己(ji)的(de)(de)(de)責(ze)任和(he)任務(wu)，使(shi)得整個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊得到公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)認可與(yu)(yu)肯定(ding)，讓整個(ge)(ge)公(gong)(gong)司(si)都能以問(wen)天團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊為學(xue)習的(de)(de)(de)榜樣，讓團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊在公(gong)(gong)司(si)上下的(de)(de)(de)監督(du)與(yu)(yu)支持下得到更好的(de)(de)(de)發展(zhan)。

　　經過(guo)大約一周(zhou)時間團隊(dui)就基(ji)(ji)本(ben)磨合(he)了(le)，首先(xian)先(xian)對團隊(dui)成(cheng)員進(jin)行了(le)一個詳細的(de)分工，根據每個人的(de)不(bu)同個性對團隊(dui)的(de)日常工作進(jin)行了(le)責任到人制。分別分為日常管(guan)理、檔(dang)案管(guan)理、會議管(guan)理、后勤管(guan)理、電子文(wen)檔(dang)管(guan)理、考勤管(guan)理。對公(gong)司進(jin)行了(le)大體的(de)了(le)解(jie)，以及(ji)把我(wo)們(men)日常工作的(de)必(bi)須辦公(gong)用品準備齊全、把公(gong)司基(ji)(ji)本(ben)通(tong)訊錄(lu)制定(ding)出來后，便開始了(le)我(wo)們(men)正式的(de)工作。

　　團隊(dui)成(cheng)員(yuan)通(tong)過對(dui)禾(he)谷(gu)源(yuan)電(dian)子商(shang)務(wu)網站(zhan)的(de)(de)(de)(de)域名、整體規(gui)劃、產(chan)品特(te)(te)點(dian)、購物方式(shi)、交易特(te)(te)點(dian)等(deng)幾個(ge)方面與其他的(de)(de)(de)(de)電(dian)子商(shang)務(wu)網站(zhan)如淘寶、當當、卓越、千騰(teng)、阿(a)里巴(ba)巴(ba)……的(de)(de)(de)(de)直接比(bi)較，有(you)的(de)(de)(de)(de)甚至為了(le)更(geng)(geng)加了(le)解(jie)這些網站(zhan)，通(tong)過與他們的(de)(de)(de)(de)在線客服(fu)(fu)聊(liao)天和自己注冊會(hui)員(yuan)親身(shen)了(le)解(jie)，記得那次為了(le)更(geng)(geng)深入的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)阿(a)里巴(ba)巴(ba)的(de)(de)(de)(de)入駐標準(zhun)給(gei)阿(a)里巴(ba)巴(ba)的(de)(de)(de)(de)客服(fu)(fu)打電(dian)話，而(er)她卻要(yao)身(shen)份驗證，不(bu)得不(bu)把自己的(de)(de)(de)(de)身(shen)份證號告(gao)訴她，還有(you)團隊(dui)有(you)很多(duo)成(cheng)員(yuan)為了(le)能更(geng)(geng)深入的(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)農產(chan)品，不(bu)時的(de)(de)(de)(de)給(gei)家(jia)里父母打電(dian)話，問(wen)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)產(chan)量問(wen)題(ti)……通(tong)過晨(chen)會(hui)討論總結了(le)一(yi)套適合(he)禾(he)谷(gu)源(yuan)自己發展的(de)(de)(de)(de)營銷模式(shi)、適合(he)推廣的(de)(de)(de)(de)產(chan)品、經營理念、物流(liu)配送、售后(hou)服(fu)(fu)務(wu)、利(li)潤來源(yuan)。寫了(le)一(yi)個(ge)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)策劃方案。

　　四、實習感受

　　三(san)個多月(yue)的(de)時間真(zhen)得(de)很快，第(di)一天(tian)當我(wo)走(zou)進辦公室時的(de)情形(xing)還(huan)歷歷在(zai)目，當時還(huan)沒(mei)到上班(ban)時間，可已(yi)經(jing)“一片混亂”了，所以可想(xiang)而知，我(wo)還(huan)在(zai)想(xiang)見了領導應(ying)該說什么的(de)時候，就(jiu)已(yi)經(jing)被帶入了工作的(de)角色，就(jiu)這樣連我(wo)自己(ji)都不知道(dao)怎(zen)么開(kai)始的(de)，一天(tian)就(jiu)過去(qu)了，很特(te)別的(de)開(kai)場，也(ye)證實了這里真(zhen)得(de)很繁(fan)(fan)忙，我(wo)喜歡(huan)這種繁(fan)(fan)忙的(de)感覺(jue)，讓(rang)我(wo)意識到做事要(yao)有效率(lv)。

　　回想(xiang)起(qi)自己的(de)這三個多月的(de)工作經歷(li)，雖(sui)然有(you)眼淚也有(you)辛酸，但最多的(de)還(huan)是歷(li)練與收獲。

　　（一）知識上(shang)的提(ti)高

　　1.通過這次實習(xi)我更加了解并(bing)熟悉了B2B及B2C的流程,收獲很多。下(xia)面先闡(chan)述一下(xia)我對(dui)B2B的認識

　　B2B電(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)企業與企業之間(jian)(jian)(jian)，通(tong)過(guo)(guo)Internet或專用網(wang)(wang)(wang)方式(shi)進行(xing)的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)活動。這里企業通(tong)常包括制造、流通(tong)(商(shang)(shang)(shang)業)和(he)服務(wu)(wu)企業，因此B2B電(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)的(de)(de)形式(shi)又(you)可(ke)以劃分為(wei)兩種(zhong)類(lei)型，即(ji)(ji)特(te)定(ding)企業間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)和(he)非(fei)特(te)定(ding)企業間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)。特(te)定(ding)企業間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)在(zai)(zai)過(guo)(guo)去一直有交易(yi)關系的(de)(de)或者在(zai)(zai)進行(xing)一定(ding)交易(yi)后要(yao)繼續(xu)(xu)進行(xing)交易(yi)的(de)(de)企業，為(wei)了相同的(de)(de)經濟利(li)益，而(er)利(li)用信息網(wang)(wang)(wang)絡(luo)來進行(xing)設計、開發市(shi)場及庫存管理(li)。傳統企業在(zai)(zai)供銷鏈上，通(tong)過(guo)(guo)現代計算機網(wang)(wang)(wang)絡(luo)手(shou)段來進行(xing)的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)活動即(ji)(ji)屬此類(lei)。非(fei)特(te)定(ding)企業間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)電(dian)子(zi)商(shang)(shang)(shang)務(wu)(wu)是(shi)指(zhi)在(zai)(zai)開放的(de)(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)中對每筆(bi)交易(yi)尋找最(zui)(zui)佳伙伴(ban)，并與伙伴(ban)進行(xing)全部的(de)(de)交易(yi)行(xing)為(wei)。其(qi)最(zui)(zui)大的(de)(de)特(te)點是(shi)：交易(yi)雙(shuang)方不以永久、持續(xu)(xu)交易(yi)為(wei)前(qian)提。

　　（二）個人水平的(de)提高

　　我用一周(zhou)的(de)(de)(de)時間(jian)來(lai)熟悉工作的(de)(de)(de)內容和環境(jing)，我在(zai)逐(zhu)漸(jian)適應逐(zhu)漸(jian)融(rong)入到這(zhe)個集(ji)體中。我的(de)(de)(de)主(zhu)要工作是禾(he)谷(gu)源整體文案(an)的(de)(de)(de)寫作，并且我們來(lai)公司實習是以團(tuan)隊形(xing)式出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)。必(bi)須讓公司認(ren)同我們團(tuan)隊，讓整個公司因為問天的(de)(de)(de)到來(lai)而變得不(bu)一樣。通過這(zhe)次實習，個人能力(li)提高了不(bu)少。

　　1.細心和耐心

　　以(yi)前的(de)(de)我是一個粗枝大葉(xie)的(de)(de)人，但自從來了萬峻我發(fa)現(xian)我比以(yi)前細(xi)心多了，寫文(wen)案(an)的(de)(de)時候(hou)需(xu)要格式的(de)(de)正確、整齊，并且在做(zuo)會議(yi)管理的(de)(de)時候(hou)總得細(xi)心的(de)(de)把每個人的(de)(de)中心思想記錄下來。

　　2.管理制度的(de)重(zhong)要性

　　我(wo)是(shi)做會(hui)議(yi)管(guan)理的，必須(xu)每天(tian)(tian)在開(kai)晨會(hui)的時(shi)候確(que)定(ding)當天(tian)(tian)會(hui)議(yi)主(zhu)題，會(hui)議(yi)記(ji)錄人員、會(hui)議(yi)主(zhu)持人員……所以為了(le)避(bi)免遺漏和疏忽(hu)，我(wo)對會(hui)議(yi)管(guan)理進(jin)行了(le)一個制度的制定(ding)，這樣(yang)大家都會(hui)與制度可循。避(bi)免了(le)一些不(bu)必要的麻煩(fan)。

　　3．耐心

　　干什么事都得有(you)耐心，有(you)毅力(li)，堅持到底才能夠勝利。

　　4.主動才(cai)是積極(ji)。只有主動出擊的人，才(cai)會有成功的機會。

　　在(zai)公(gong)司實習的時候，岳鵬遠和胡麗娜能受到(dao)公(gong)司的重視，而其他人不(bu)行(xing)，我仔細思考(kao)了一(yi)下(xia)，他倆主動(dong)，敢于主動(dong)出(chu)擊，遇(yu)到(dao)問題(ti)主動(dong)提出(chu)是成(cheng)功之關鍵。

　　4.敢于吃苦，絕不抱怨

　　在(zai)萬峻(jun)上班不能(neng)說(shuo)的上辛(xin)苦(ku)，因(yin)為每天幾(ji)乎(hu)都在(zai)辦公室坐(zuo)著，但在(zai)南宮賣貨的時候，我感(gan)覺(jue)到辛(xin)苦(ku)了，。同(tong)時從李經理的經歷中我感(gan)覺(jue)到只有敢于吃苦(ku)，才能(neng)夠闖出一(yi)番天地(di)。

　　5.精誠合作

　　我(wo)覺得這一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)應該(gai)是我(wo)體會最深的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，作為問天團隊(dui)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)員，在做(zuo)任(ren)(ren)何(he)事的(de)(de)時(shi)候首(shou)先想到的(de)(de)是團隊(dui)的(de)(de)利(li)益，團隊(dui)的(de)(de)責任(ren)(ren)。每次的(de)(de)任(ren)(ren)務都(dou)是大(da)家共同努(nu)力(li)(li)的(de)(de)結果，少了任(ren)(ren)何(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人都(dou)不能順利(li)的(de)(de)進行工(gong)作。也許當時(shi)在一(yi)(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)時(shi)候沒有太(tai)大(da)的(de)(de)感悟，但一(yi)(yi)(yi)(yi)旦分開了就會感覺到團隊(dui)的(de)(de)魅力(li)(li)，團隊(dui)的(de)(de)友好關(guan)系(xi)。我(wo)們是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)分散的(de)(de)聯邦體系(xi)。

　　（三）公司的劣(lie)勢

　　和一些實力(li)強的企業相比，還是(shi)有一些不足之處的。

　　公(gong)司(si)的管(guan)理模式(shi)(shi)與(yu)管(guan)理制度(du)是居首(shou)位(wei)的，在(zai)公(gong)司(si)有(you)很(hen)多(duo)事情在(zai)上(shang)層領導之(zhi)間(jian)不(bu)能(neng)(neng)達成(cheng)一(yi)致，公(gong)司(si)的管(guan)理模式(shi)(shi)很(hen)有(you)問(wen)題，上(shang)層領導太多(duo)，誰對誰都不(bu)服氣，所(suo)以導致下面的員(yuan)工沒有(you)辦法正確處理事情，往往事情會在(zai)很(hen)多(duo)天后解決，造成(cheng)了員(yuan)工很(hen)大的不(bu)滿。其(qi)次，公(gong)司(si)的制度(du)還是不(bu)健全，一(yi)個集團(tuan)，有(you)很(hen)多(duo)分公(gong)司(si)，就應該每個公(gong)司(si)有(you)自己的一(yi)套完整(zheng)的體系(xi)，但在(zai)公(gong)司(si)而(er)言，沒有(you)一(yi)套完整(zheng)的模式(shi)(shi)，每次急抓人(ren)手(shou)，這樣員(yuan)工對剛接(jie)觸的業務不(bu)熟悉，并會使得員(yuan)工的本職(zhi)工作不(bu)能(neng)(neng)做好。

　　五、致謝

　　感謝(xie)山西萬峻集團給了(le)我(wo)(wo)這樣一個(ge)實習的(de)(de)機會，能(neng)(neng)讓我(wo)(wo)到(dao)社會上接(jie)觸學校書(shu)本知識(shi)外的(de)(de)東西，也(ye)讓我(wo)(wo)增長(chang)了(le)見識(shi)開拓眼界。感謝(xie)我(wo)(wo)所在部門(men)的(de)(de)所有同(tong)事，是你們(men)的(de)(de)幫助(zhu)讓我(wo)(wo)能(neng)(neng)在這么快的(de)(de)時間內掌握工作技能(neng)(neng)，感謝(xie)團隊所有成員，你們(men)幫助(zhu)我(wo)(wo)解(jie)決處理(li)相關問(wen)題，包容我(wo)(wo)的(de)(de)錯(cuo)誤，讓我(wo)(wo)不斷進(jin)步。

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