行政管理的實習報告

　　在現在社(she)會，接觸并使用(yong)報(bao)(bao)告的人越(yue)來越(yue)多(duo)，報(bao)(bao)告具(ju)有語言陳(chen)述性(xing)的特(te)點(dian)。那(nei)么(me)你真正懂(dong)得怎么(me)寫好(hao)報(bao)(bao)告嗎(ma)？以下是小編整理的行政管(guan)理的實習(xi)報(bao)(bao)告，歡迎閱讀與收藏。

　　一、實習目的

　　在(zai)企事業(ye)(ye)單位的辦公室學習處理日常的行政(zheng)事務，熟悉整個企事業(ye)(ye)單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力(li)，并且學到許(xu)多(duo)書本上(shang)學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)后能快速(su)地融入社會打下(xia)基礎。

　　二、實習時間

　　20xx年3月(yue)1日至5月(yue)31日三個月(yue)

　　三、實習單位

　　博興縣文化館

　　四、實習內容

　　實(shi)習剛開始時(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)教師(shi)根據我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專業特點，給我(wo)分(fen)配(pei)了(le)辦公室日常工(gong)作以(yi)及(ji)初步(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)習會計實(shi)踐。從(cong)學(xue)(xue)(xue)校到社會的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)環境的(de)(de)(de)(de)(de)轉變，身邊接觸的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也完全換了(le)角色(se)，老師(shi)變成(cheng)(cheng)老板，同學(xue)(xue)(xue)變成(cheng)(cheng)同事(shi)，相(xiang)處(chu)之道完全不(bu)(bu)(bu)同。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)巨(ju)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)轉變中，我(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)能(neng)彷徨，迷(mi)茫，無(wu)法(fa)(fa)馬上(shang)(shang)適應(ying)(ying)新的(de)(de)(de)(de)(de)環境。我(wo)們(men)(men)也許看不(bu)(bu)(bu)慣企(qi)業之間殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭，無(wu)法(fa)(fa)忍(ren)受(shou)同事(shi)之間漠不(bu)(bu)(bu)關(guan)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)眼神和(he)(he)言語。很多時(shi)候(hou)(hou)覺得自己(ji)(ji)沒有(you)受(shou)到領(ling)導(dao)重用，所干的(de)(de)(de)(de)(de)只是(shi)(shi)一些(xie)無(wu)關(guan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)雜活。我(wo)們(men)(men)應(ying)(ying)該從(cong)小事(shi)做起(qi)，一步(bu)(bu)一個(ge)腳印，逐(zhu)步(bu)(bu)積累起(qi)經驗。"在(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)知(zhi)識(shi)，而(er)是(shi)(shi)一種叫做自學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)"。參加工(gong)作后才能(neng)深刻體(ti)會這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)含義。除了(le)英語和(he)(he)計算機操作外(wai)，課本上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)用到的(de)(de)(de)(de)(de)很少很少。我(wo)負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)辦公室工(gong)作，平(ping)時(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作只是(shi)(shi)打(da)打(da)電話(hua)處(chu)理文件，幾乎沒用上(shang)(shang)自己(ji)(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)識(shi)。就(jiu)連以(yi)前學(xue)(xue)(xue)過的(de)(de)(de)(de)(de)會計基礎知(zhi)識(shi)也不(bu)(bu)(bu)能(neng)很好的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用。在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)信息爆(bao)炸的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代，知(zhi)識(shi)更新太快(kuai)，靠原有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)一點知(zhi)識(shi)肯定是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)必須在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作中勤于(yu)動手。由于(yu)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)還住(zhu)校，所以(yi)每天7點不(bu)(bu)(bu)到就(jiu)得起(qi)床去擠公交車，就(jiu)算再寒(han)冷(leng)再差的(de)(de)(de)(de)(de)天氣，只要不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)周末，都得去上(shang)(shang)班(ban)，我(wo)們(men)(men)必須克制自己(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)能(neng)隨心(xin)所欲地(di)不(bu)(bu)(bu)想上(shang)(shang)班(ban)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)來，而(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校可(ke)(ke)以(yi)睡睡懶覺，實(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)(bu)想上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)可(ke)(ke)以(yi)逃(tao)課，自由許多。

　　每日重復(fu)單調繁瑣的(de)(de)工作(zuo)，時(shi)間久了容易厭倦(juan)。象我(wo)就是每天(tian)就是坐著對著電腦打打字，顯(xian)得枯燥乏味。但是工作(zuo)簡單也不(bu)能馬虎，必須具備堅忍不(bu)拔(ba)的(de)(de)個性，遭(zao)遇(yu)挫折(zhe)時(shi)絕不(bu)能就此放(fang)棄，犯錯遭(zao)領導(dao)。一直以(yi)(yi)來，我(wo)們都是依靠父母的(de)(de)收入，而有(you)些(xie)人則是大手(shou)大腳的(de)(de)花錢(qian)。也許工作(zuo)以(yi)(yi)后，我(wo)們才能體會父母掙錢(qian)的(de)(de)來之不(bu)易。而且要(yao)開始有(you)意識地培養自己(ji)的(de)(de)理財能力(li)。

　　五、實習體會

　　踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利(li)益關

　　系，又工(gong)(gong)作(zuo)繁忙，很(hen)多(duo)時候同(tong)事(shi)(shi)不(bu)會象同(tong)學(xue)一(yi)樣對(dui)你噓寒(han)問(wen)(wen)暖。而有些同(tong)事(shi)(shi)表面笑臉相迎，背地里卻勾心(xin)(xin)斗角(jiao)不(bu)擇(ze)手段，踩著(zhu)別人(ren)(ren)的(de)(de)肩膀(bang)不(bu)斷(duan)地往上(shang)爬，因此剛出校門的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)很(hen)多(duo)時候無法(fa)適(shi)應。影響一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)態度。每天只是(shi)在等待著(zhu)下(xia)班，早點回去陪家人(ren)(ren)。生病時的(de)(de)輕(qing)輕(qing)一(yi)句(ju)慰問(wen)(wen)，都有助于營造一(yi)個(ge)齊樂融融的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)。心(xin)(xin)情好，大家工(gong)(gong)作(zuo)開心(xin)(xin)，效率高。在電視(shi)上(shang)不(bu)止一(yi)次的(de)(de)看到職場的(de)(de)險惡，公司里同(tong)事(shi)(shi)之間的(de)(de)是(shi)非，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)能做的(de)(de)就是(shi)"多(duo)工(gong)(gong)作(zuo)，少(shao)閑話(hua)"。且在離畢業走人(ren)(ren)僅剩的(de)(de)幾個(ge)月，更加珍(zhen)惜與同(tong)學(xue)之間的(de)(de)相處。

　　我是學管(guan)理的(de)(de)，在(zai)書本(ben)上學過很(hen)多(duo)套(tao)經典管(guan)理理論，似乎通俗易懂(dong)，但從未付諸(zhu)實(shi)踐過，即使在(zai)辦公(gong)室中(zhong)也(ye)(ye)很(hen)難(nan)處理一些令人(ren)措手不及的(de)(de)事(shi)情。也(ye)(ye)許等到(dao)真正管(guan)理一個(ge)公(gong)司時(shi)，才會(hui)體會(hui)到(dao)難(nan)度有多(duo)大；我們在(zai)老師那里或書本(ben)上看到(dao)過很(hen)多(duo)精彩的(de)(de)談判案例，似乎輕而易舉，也(ye)(ye)許親臨(lin)其境或親自(zi)上陣才能意識到(dao)自(zi)己(ji)能力的(de)(de)欠(qian)缺(que)和知識的(de)(de)匱(kui)乏。實(shi)習這兩個(ge)月期間，我拓(tuo)寬了(le)視野，增長(chang)了(le)見識，體驗(yan)到(dao)社(she)會(hui)競爭(zheng)的(de)(de)殘酷(ku)，而更多(duo)的(de)(de)是希望(wang)自(zi)己(ji)在(zai)工作中(zhong)積累各方(fang)面的(de)(de)經驗(yan)，為將來自(zi)己(ji)走上工作崗(gang)位做好準(zhun)備。

　　行政管理的實習報告5

　　不(bu)知不(bu)覺已實(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)了(le)(le)三(san)個(ge)(ge)多月(yue)的(de)(de)時(shi)間。在這一個(ge)(ge)多月(yue)的(de)(de)實(shi)習(xi)中，我感受到的(de)(de)是(shi)領導無微不(bu)至的(de)(de)關懷、同事們團結奮發的(de)(de)干勁(jing)。在領導的(de)(de)關心支(zhi)持下(xia)，在同事的(de)(de)熱心幫助(zhu)下(xia)，我很快適(shi)應(ying)了(le)(le)環境(jing)，適(shi)應(ying)了(le)(le)新(xin)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)崗位。但是(shi)，有一些不(bu)足(zu)需學習(xi)改進。現在我將一個(ge)(ge)多月(yue)來的(de)(de)實(shi)習(xi)情況(kuang)作(zuo)一總結。

　　我(wo)深(shen)刻地認識到，新(xin)環境、新(xin)領導、新(xin)同事(shi)、新(xin)崗位，對我(wo)來說是一個良好的(de)(de)(de)(de)發展機(ji)遇，也(ye)是一個很好的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)和提升(sheng)自(zi)己(ji)各(ge)方(fang)(fang)面能力(li)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。在工作(zuo)初期(qi)，我(wo)認真了(le)(le)解(jie)了(le)(le)公司(si)的(de)(de)(de)(de)發展概況(kuang)，學習了(le)(le)公司(si)的(de)(de)(de)(de)規章制度，也(ye)從多方(fang)(fang)面努力(li)摸索工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式、方(fang)(fang)法(fa)，積極鍛(duan)煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)能力(li)，力(li)求盡快完成(cheng)自(zi)身角色(se)的(de)(de)(de)(de)轉變，以嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)姿態迎接新(xin)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)挑戰。

　　我(wo)(wo)嚴格遵守(shou)公(gong)(gong)司的(de)(de)規章(zhang)制度，認(ren)真(zhen)履行行政文員的(de)(de)職(zhi)責。尊敬領(ling)(ling)導(dao)，團結同事(shi)(shi)。蹋實(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，努(nu)力做好自己的(de)(de)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。把(ba)學(xue)到的(de)(de)專業知識(shi)努(nu)力應用到工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中。工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)期間以"細心"為準(zhun)(zhun)則，勤思考(kao)，勤學(xue)習。我(wo)(wo)主要從(cong)事(shi)(shi)的(de)(de)是(shi)辦(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)日常行政工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。辦(ban)公(gong)(gong)室對我(wo)(wo)來說是(shi)一個全新的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)領(ling)(ling)域。作(zuo)為辦(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)一員，我(wo)(wo)清醒(xing)地認(ren)識(shi)到，辦(ban)公(gong)(gong)室是(shi)總經理(li)室直(zhi)接領(ling)(ling)導(dao)下(xia)的(de)(de)綜(zong)合管理(li)機構，是(shi)承上啟下(xia)、溝通(tong)內(nei)外、協調左右、聯系四面八(ba)方(fang)的(de)(de)樞紐，是(shi)推動各項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)既(ji)定目標前進的(de)(de)中心。辦(ban)公(gong)(gong)室的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)千頭萬(wan)緒，有文書(shu)處理(li)、檔(dang)案管理(li)、文件(jian)批(pi)轉、會議安排、迎來送往等(deng)。面對繁雜(za)瑣碎的(de)(de)大量(liang)事(shi)(shi)務(wu)性工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)強化工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)意(yi)(yi)識(shi)，注意(yi)(yi)加快工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)節奏(zou)，提高工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)效率，冷靜辦(ban)理(li)各項事(shi)(shi)務(wu)，力求周全、準(zhun)(zhun)確、適(shi)度，避免疏漏和差(cha)錯。在行政經理(li)的(de)(de)幫助和支持(chi)下(xia)，我(wo)(wo)基本(ben)上做到了事(shi)(shi)事(shi)(shi)有著(zhu)落、件(jian)件(jian)有落實(shi)。

　　一(yi)個多月來，在行(xing)(xing)政經理(li)的(de)指導(dao)下，我基本上保證了(le)辦公室日常行(xing)(xing)政工作(zuo)的(de)有序運轉，上級文件的(de)處理(li)、傳閱，以及其他(ta)部門需要協(xie)助的(de)一(yi)些事(shi)情都做到了(le)及時、準(zhun)確、無誤。同時，也積極(ji)主動地完成(cheng)了(le)上級領導(dao)交辦的(de)其他(ta)事(shi)情。

　　一(yi)個多(duo)月的時間，我雖然(ran)做了一(yi)些工(gong)作，但仍然(ran)存在(zai)不少問(wen)題，主要表現在(zai)：

　　1、初到(dao)公司(si)，感(gan)覺每天(tian)都疲于應付(fu)工作。盡(jin)管如此，但是我(wo)在很多方面(mian)都得到(dao)了領導、同事的(de)正確引導和幫助，所以我(wo)在較短的(de)時(shi)間(jian)內適應了新的(de)工作。

　　2、缺乏(fa)創新(xin)精神(shen)。不能(neng)(neng)積極(ji)主動(dong)地工(gong)(gong)作(zuo)。而是被動(dong)消(xiao)極(ji)地適應(ying)工(gong)(gong)作(zuo)需(xu)要。領導(dao)交(jiao)辦的事情基(ji)本上都能(neng)(neng)完成，但自己不會主動(dong)牽著工(gong)(gong)作(zuo)走，很被動(dong)。忙碌于日常小事，工(gong)(gong)作(zuo)沒(mei)有上升到一定高度。

　　3、工作(zuo)不扎實。作(zuo)為一(yi)名剛剛踏入社會的(de)大學生，身(shen)上缺乏青年人應(ying)有的(de)朝(chao)氣。自身(shen)存在懶于(yu)動手的(de)毛病，不能專注于(yu)工作(zuo)學習，很多知識雖然了解(jie)但卻(que)不精。

　　在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，我(wo)將(jiang)(jiang)努(nu)力(li)(li)改正自(zi)(zi)身(shen)缺點，以(yi)(yi)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情投入到工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)去。首先，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)習，主動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。身(shen)處當(dang)今知(zhi)識(shi)經濟(ji)時代，必須時刻(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)習才能(neng)(neng)(neng)不落(luo)伍，所以(yi)(yi)我(wo)將(jiang)(jiang)把加強學(xue)(xue)(xue)(xue)習，和樹立良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業道(dao)德，以(yi)(yi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)(re)情，嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律，全身(shen)心地(di)投入學(xue)(xue)(xue)(xue)習，為我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)積(ji)(ji)累(lei)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)知(zhi)識(shi)和基本技能(neng)(neng)(neng)。其次，改進工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風。作(zuo)為辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)名工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員，我(wo)將(jiang)(jiang)熱(re)(re)情、主動(dong)地(di)做(zuo)好(hao)(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。再次，提(ti)高(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，勇(yong)于(yu)創(chuang)(chuang)新。雖然辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)瑣碎、繁雜，但是我(wo)將(jiang)(jiang)從(cong)多方(fang)面努(nu)力(li)(li)進一(yi)步提(ti)高(gao)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，以(yi)(yi)積(ji)(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)面對每天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)。同時，我(wo)也將(jiang)(jiang)注重鍛煉自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應變(bian)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、協調能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)以(yi)(yi)及創(chuang)(chuang)造能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，不斷在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、進取、完善自(zi)(zi)己，以(yi)(yi)便更(geng)好(hao)(hao)地(di)完成自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

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