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【實用】實習工作總結錦集5篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的實習工作總結5篇，希望對大家有所幫助。
實習工作總結 篇1
11月14日，我們實習小組的十一個人一起平靜地離開了我們的實習學校東莞市樟木頭中學。
這意味著近兩個月的實習工作已經劃上了句號。在這實習的日子中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我們進步了、成長了。學會了一些在學校以前從未學過以后也學不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這兩個多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為老師，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實習的第一周，我聽了指導老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優點。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學生活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。
過了兩天，我的指導老師就開始讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導老師很認真的為我指出教案的問題，還有一些要注意的問題，這樣我的第一份正式的教案終于過關了。
我的第一次課正式就這樣結束了，而第2到7次重復課中，我注意了前面的缺點，一節比一節上得更好，這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時中，我都按照自己之前所制定好的教學計劃來上課，由于一個星期上12節課，而且每節課指導老師都會或多或小給我指導，所以在這實習的幾個星期里，不但我的示范技能進步得很快，而且學生都慢慢喜歡我上的課。
在實習的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學質量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經常向指導老師請教，在備課當中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開課的時候，實習學校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價。
雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了許多的教學經驗，也學到了許多運動隊訓練的經驗，我真的很感謝我的指導老師。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必須要多一點了解學生，關心學生，信任學生。在這一個多月的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，經常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我和另一個實習班主任認真準備并召開了一次題為團結就是力量的主題班會。讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會團結就是力量，珍惜集體的團結，促進同學間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。
實習工作總結 篇2
時間匆匆流過，轉眼間一個半月的試用期就結束了，這也意味著我的工作也就進入了一個新的階段。雖然公司給我的'試用期只有一個月的時間，但是應公司也是很有把握我能夠熟悉這份工作的，事實也確實是這樣，僅僅一個半月的時間，對于前臺的工作，我已經適應的差不多了。對于這個崗位需要做的工作我也都掌握的差不多了，跟公司的各個部門的同事也差不多都熟悉了，相信在之后的工作中，我一定能夠勝任好前臺的工作。
在這一個半月的時間里面，我主要做了如下工作：
1、在新人來我們公司面試的時候 ，我作為前臺要做好接待工作，將他們
的迎接到公司的會議室，安排好他們展現我們公司的服務水平，之后邀請人事和相關部門的負責人過來給他們面試。
2、負責接聽來訪我們公司的電話，回答好他們的問題，并且做好詳細的記錄。
3、記錄好公司各個部門領導的工作時間安排，在客人預約來訪的時候我要根據領導的安排給他們做好會議預約。
4、接收并保存好公司以及各位員工同事的快遞、外賣和傳真文件，做好分類處理等待大家來領取，重要的文件我則要立即分發下去。
5、因為公司只有一臺打印復印機器而且就放在我的前臺的位置上，所以我還要協助各個部門的同事打印好文件，在有需要的時候同事把文件發給我，我給他們打印好送給他們。
6、公司同事需要用到請假、銷假以及離職的表的時候，都是到我這里來拿，填寫完之后交給我，由我同意交給人事。
通過這些工作，我在短短一個半月的時間，就已經被動地養成了許多的好習慣。因為前臺工作的特殊性，所以養成了處理事情的時候要細致、要有條理的工作習慣，因為前臺的事情事比較多且比較雜亂的，所以我只有注意細節有條理的工作很多的事情夾在在一起也不會弄的手忙腳亂一團糟了。還有就是這段時間的試用工作，讓我明白了前臺是一個偏向服務性質的工作，所以在客人或者面試者來我們公司的時候，我一定要做好接待工作，為他們提供周到的服務，這樣此案俄國狗展現我們公司的高素質員工形象和良好的公司形象。
當然，在公司行政前臺的工作上面，我還是有許多需要繼續學習的地方，畢竟我還是一個初出茅廬的大學生，工作經驗、社會見識都很不足，我知道我不能夠因為一點的成績就驕傲自滿，只有保持不斷學習的心態，才能夠在前臺的崗位上走的更遠走的更加強大！
實習工作總結 篇3
我畢業于xx職業技術學院，是一個專科學校，在畢業之后，求職之路分外坎坷，最后我有幸來到了xx房地產公司，成為了一名銷售，如今我已經順利的在這里度過了三個月的實習期，過程中不算順利，但是總得來說，我還是很滿意自己在工作中的表現的，以下就是我對自己這三個月的實習工作的總結：
我在擁有這份工作之后，我的心性是發生了非常大的轉變的，這也是我能順利的結束實習的主要前提。我從自己畢業以來就對自己的人生感到了迷茫，不知道自己能做什么，也不知道自己想干什么，在一次又一次被人拒絕之后，我是非常崩潰的，后來我就得到xx房地產工作的認可，用了我。當時我就覺得人生充滿了希望，我直接就給自己定了一個目標，一定要把這份工作做好，這也是為了證明自己的個人價值，這是因為這個念頭，在我工作中遇到困難的時候，我一次又一次堅持了下來。
我在公司的主要任務就是進行電話銷售，對公司已經貯備的目標客戶打電話，詢問是否有購房意向，如果有的話，再詳細的問對樓房的要求，然后再由公司的其他銷售帶領這中有意向的客戶看房，這就是我工作的流程。所以說在說話方面的造詣是十分重要的，什么的語氣是最讓人舒服的？每句話之間停頓的時機是什么？怎么樣才能激起客戶購買的意向？面對客戶的提問，應該怎么委婉的回答等等，我才知道原來打一個電話也是一門學問，一開始我進行電話銷售的時候，得到的無非就是對方直接掛斷，或者罵我是片子，一單都沒成，后來慢慢的掌握技巧了，就變得十分的輕松了。至今，經過我這里成功銷售的樓房已經有34套房，其中還有一套別墅，按照公司提成比例算下來，光是這一單別墅，我就拿了2.34萬，這也是我在實習期成功的最大一個單子。讓我瞬間對工作充滿了信心，我覺得這份工作十分的適合我，我的與人交流能力也是獲得了絕大的提成。
當然我的工作任務還有就是挖掘新客戶，不能只是在公司已經儲備的客戶里去尋找單子，我也是有職責要去尋找新客戶的，所有想辦法搞到附近住戶的號碼也是我的工作任務之一，每個小區的的物業部門都會有這種業主的聯系方式，這也是最直接的辦法，當然也能讓客戶主動的聯系我們，發傳單，張貼廣告都是很好的手段，一般來說，主動聯系我們的肯定成單率能達到80%，因為他們都是有這方面需要的，就是看我們有沒有這樣的房源。
實習期的工作，讓我有了人生目標，我相信我能在以后的日子里，把自己的工作完成的更好，更加完成。
實習工作總結 篇4
此次在陽春二中進行為期八周的實習活動，是對大學三年來所學專業知識和教育理論的閱兵式檢驗。在實習學校高二語文科組長譚老師的悉心指導以及所帶班級的積極配合下，我謹遵“為人師表”的標準和要求，經過聽課授課等具體的教育實踐，初步實現了從師范生到教師這一角色的轉變，現將情況總結如下：
1、博采眾長，熟悉高中語文教學的規律和特點
我所在的實習單位陽春二中是一所非重點類高中，學生的基礎相對較為薄弱，卻擁有一批教學經驗豐富并致力于從事教學工作研究的老師，他們善于在教學實踐中進行反思和總結，不斷更新教學理念。譚老師他是該校語文學科的帶頭人，曾多年任教于高三級，經驗豐富，教學方式獨特。在見習期間，我認真聽取譚老師將近三十節課，他的課緊扣高中語文教學大綱，以歷年高考的命題方向為主線開展教學，善于總結語文考試的規律特點。尤其在文言文教學上，他“以靈活制死板”，根據自身深厚的古文功底，既注重學生文言實詞的一般性積累，又善于引導學生掌握虛詞句式語法特點等規律，喜歡旁征博引、舉一反三，有助于學生透徹系統地學習文言文。另外，我還聽取了其他語文課任老師的課，如隔壁班的許老師，她的作文課不囿于應試作文模式的束縛，無論是審題立意還是素材積累，都能結合具體事例深入淺出地進行分析講解，或挑選文學性較強的文章給學生鑒賞，從而恰到好處地統一應試與語文素養教育；三班梁老師的閱讀教學也獨具一格，積極鼓勵倡導學生閱讀各類名著名篇，在應試教育的夾縫中踐行了自己的閱讀教學理念。
2、另辟蹊徑，探索高中語文教學的新途徑
我于實習的前期廣泛聽取了高二級各課任老師的語文課，每次聽完課后，我都會仔細總結其特點和長處，爭取在日后能為己所用。然而面對強大的應試教育體制，他們普遍都存在重做題考試而輕素質培養的現象，許多需要傳授的課外知識和情感態度價值觀往往一筆帶過，甚至無所提及，其課堂上所顯露的不足與偏頗往往就是應試教育對素質教育的擠壓。譬如說閱讀在語文教學中的重要性，大部分老師都能深諳其道，都想鼓勵學生去主動閱讀，卻難以“頂風作案”，許多積極有效的教學理念難以踐行。我認為在無法繞開的應試教育和時勢所趨的素質教育之間，需要我們學會去戴著鐐銬跳舞，一方面要拓寬視野，借鑒吸收外界的優秀經驗，不斷更新教育理念和教學方式；另一方面，我們需要認清現實，針對學生的基礎特點制定行之有效的教學政策，為學生爭取更大的生存發展空間。我在教學實踐中努力踐行這一想法，授課的時候，既遵循高中語文課程標準對于知識目標和能力目標的要求，堅持基礎積累為重點開展課堂教學，又著力挖掘教材本身所潛藏的豐富的情感態度價值觀教育資源，以教材為依托，輻射基礎知識積累、閱讀教學、作文教學、文學鑒賞等板塊，結合課外閱讀，完善學生語文知識系統，真正地提高學生的文學素養。
3、拾遺補闕，反思高中語文教學的經驗與不足
記得在大三語文課程與教學論的課上，楊泉良老師一再強調教學反思的重要性，認為只有不斷地進行教學反思才能有所進步。在實習期間，譚老師也曾闡述教學反思對于語文教師尤其是新任語文老師的重要性。我每次講完課，他都會就我的課堂表現、講課內容、講課思路甚至是細微的神態語氣進行指正點評，比如說該如何處理好關于課文各個部分的銜接語，如何使設計的問題更注意技巧等，在解釋某些知識點的時候，需要把問題跟我們生活中的例子聯系起來講解，這樣學生才更容易理解。感激之余亦提醒了我要學會教學總結反思。有時候上課，有時候是評課，或多或少有一種迷茫感。不知道怎樣上課才好，怎樣才壞。即使知道了哪樣是好，哪樣是壞，卻難以將其應用了自己的教學中來。解決這個問題有一個好方法就是和隊友們，和學生們交流、溝通有關的問題，陽春二中實習小組有時候會聚在一起探討問題和交流心得，互相取長補短。空閑時，譚老師等指導老師也會參與我們的討論交流，結合他們自身的經驗以及我們的實習表現來對我們給予指導，讓我們更為清晰地認清哪些方面需要堅持，哪些方面需要揚棄。但單純以老師標準去評價衡量是遠遠不夠的，學生是課堂的主體，老師只是引導者而已。我有時候也會深入到學生當中，與學生交流，讓我獲得了一個評價老師、評價自己的新視角。只有從多角度去進行評價反思，才能真正地使教學工作做到日有所進。
實習好比軍事上的實彈演習，是否真才實學一目了然。我們在實習期間，有各自的心得體會，捉襟見肘也好，躊躇滿志也好，我認為最重要的是揚長避短，學會發現問題，認清事實，培養一種在教學過程中不斷學習總結進步的習慣，“為人師表”最忌唯我獨尊，我們需要樹立是一種虛心學習，敢于認錯改進的形象，因為學生始終是教育的主體，是我們日后要為之熱忱服務的上帝。
實習工作總結 篇5
我是一名會計專業的學生，在學校進行了三年的系統學習，以前我以為自己對會計方面的工作已經很熟練了。會計方面的專業基礎知識、基本理論、和結構體系，我們都基本掌握。但后業我發現這些似乎都是紙上談兵。只有將這些理論性極強的東西搬到實際工作中去應用，才能成為一名合格的會計師，作為未來的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，培養自己的會計工作操作能力。于是，這個學期，我們去社會上進行了為期一個月的實習工作。
在學校的時候，我們掌握的只是理論方面的知識，經過這段時間工作后，我發現會計工作很講究它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
同時做為一名會計師還要有正確的思想道德認識，因為近年來,會計行業嚴重失真,呈泛濫趨勢,給宏觀調控和微觀管理造成明顯負面影響,引起各界關注。以德治國,這是各項工作的指導方針。無論是真實會計信息還是虛假會計信息,均出自會計人員之手,要有效地治理會計信息失真,除了加強法治建設以外,還應加強會計職業道德的建設,實行“以德治計”,為了祖國事業的良好發展，我們會計人員一定會嚴格要求自己，不做假帳，不做危害國家的事情。做一名優秀的會計師。
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