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弘揚傳統美德演講稿

時(shi)間(jian)：2024-03-25 06:54:35 演講稿我要投稿

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弘揚傳統美德演講稿

　　演講稿(gao)要求內容充實，條理清楚，重點突出。在(zai)社會一步(bu)步(bu)向前發(fa)展的(de)今天，演講稿(gao)應(ying)用范圍(wei)愈來愈廣泛，為了讓您在(zai)寫演講稿(gao)時更加(jia)簡(jian)單方便，下面是小編為大家(jia)整理的(de)弘揚傳統美德演講稿(gao)，僅供(gong)參考(kao)，希(xi)望能夠(gou)幫助到大家(jia)。

弘揚傳統美德演講稿

　　弘揚傳統美德演講稿篇1

同學們：

　　大家早(zao)上好！今(jin)天我(wo)國(guo)旗下的講(jiang)話題目是“繼(ji)承(cheng)中華傳統美德弘揚尊老愛(ai)幼(you)新風”。

　　不(bu)少(shao)同(tong)學(xue)都不(bu)知道(dao)，今年的10月5日(ri)是(shi)(shi)農歷(li)(li)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)月初九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，它(ta)是(shi)(shi)我們中(zhong)華民族又一個(ge)傳統佳(jia)節(jie)(jie)——重(zhong)陽(yang)節(jie)(jie)。農歷(li)(li)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)月九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)日(ri)，為(wei)什么叫重(zhong)陽(yang)？因(yin)為(wei)古老的《易(yi)經》中(zhong)把(ba)(ba)“六”定(ding)為(wei)陰數，把(ba)(ba)“九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”定(ding)為(wei)陽(yang)數，九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)月九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)日(ri)，日(ri)月并陽(yang)，兩九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)相重(zhong)，故而叫重(zhong)陽(yang)，也叫重(zhong)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)。又因(yin)為(wei)“九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”與“久久”同(tong)音，九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)數字中(zhong)又是(shi)(shi)最大數，有長久長壽的含(han)意，況且秋季也是(shi)(shi)一年收獲的黃(huang)金(jin)季節(jie)(jie)，因(yin)此重(zhong)陽(yang)佳(jia)節(jie)(jie)，寓意深遠，所(suo)以古人認(ren)為(wei)這是(shi)(shi)個(ge)值得慶(qing)賀的吉利日(ri)子。

　　在改革開放的(de)(de)今天(tian)，重陽節(jie)(jie)這個(ge)傳(chuan)統(tong)的(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)被賦予了新的(de)(de)含義。19xx年我國把每年農歷的(de)(de)九(jiu)月九(jiu)日(ri)定為(wei)老(lao)(lao)(lao)人節(jie)(jie)，從而將傳(chuan)統(tong)與現代(dai)巧妙地結合，成為(wei)尊老(lao)(lao)(lao)、敬老(lao)(lao)(lao)、愛老(lao)(lao)(lao)、助老(lao)(lao)(lao)的(de)(de)老(lao)(lao)(lao)年人的(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)。

　　同學們(men)，我們(men)是(shi)(shi)(shi)炎黃子孫，我們(men)中(zhong)(zhong)華(hua)民族五千年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)史中(zhong)(zhong)含有(you)(you)尊老(lao)、敬(jing)(jing)(jing)(jing)老(lao)、愛(ai)老(lao)、助(zhu)(zhu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)美(mei)德(de)。“老(lao)吾(wu)老(lao)以及(ji)人(ren)之(zhi)老(lao)，幼吾(wu)幼以及(ji)人(ren)之(zhi)幼”，講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)這(zhe)層(ceng)意思：尊敬(jing)(jing)(jing)(jing)、愛(ai)護自己家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)和小孩(hai)，同時(shi)也要象(xiang)對待自家人(ren)那(nei)樣去(qu)尊敬(jing)(jing)(jing)(jing)、愛(ai)護別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)和小孩(hai)。最(zui)近，從新聞媒體討論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題中(zhong)(zhong)也可看(kan)出一(yi)二。如“該(gai)不該(gai)給老(lao)人(ren)讓座？”這(zhe)些活動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)就是(shi)(shi)(shi)要努(nu)力建(jian)設(she)(she)和塑造一(yi)個具有(you)(you)高度文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大都(dou)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)，而尊老(lao)、敬(jing)(jing)(jing)(jing)老(lao)、愛(ai)老(lao)、助(zhu)(zhu)老(lao)就是(shi)(shi)(shi)其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)項內容。作為(wei)(wei)生活在這(zhe)座大城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我們(men)，更有(you)(you)義(yi)務為(wei)(wei)樹立(li)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)形(xing)象(xiang)而作出努(nu)力。客觀地說，經過改革開放和精神(shen)文(wen)(wen)明(ming)建(jian)設(she)(she)，良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會風氣已經逐(zhu)漸形(xing)成，一(yi)些不良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)受到(dao)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'譴責。反省(sheng)我們(men)自己，在日常生活中(zhong)(zhong)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生在尊老(lao)、敬(jing)(jing)(jing)(jing)老(lao)、愛(ai)老(lao)、助(zhu)(zhu)老(lao)又(you)做得怎樣？在重(zhong)陽(yang)節(jie)即(ji)將到(dao)來之(zhi)際，我們(men)全(quan)體同學是(shi)(shi)(shi)否想到(dao)，該(gai)如何為(wei)(wei)我們(men)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)或(huo)者社(she)會上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)做點什么呢？讓我們(men)借"重(zhong)陽(yang)節(jie)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來，去(qu)幫助(zhu)(zhu)爺爺、奶(nai)奶(nai)或(huo)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)做一(yi)件(jian)力所(suo)能及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)事，弘揚中(zhong)(zhong)華(hua)民族敬(jing)(jing)(jing)(jing)老(lao)愛(ai)幼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)美(mei)德(de)，用實際行動向老(lao)人(ren)獻上(shang)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份心(xin)意。

　　我今天的國旗(qi)下講話(hua)就到這里。謝謝大家(jia)！

　　弘揚傳統美德演講稿篇2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　尊老(lao)(lao)敬老(lao)(lao)是(shi)社會和諧的(de)基石

　　尊老敬老是中華民族的(de)傳統美德，更(geng)是社會和諧(xie)的(de)基石。在我(wo)們(men)(men)(men)兒時(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)父母、祖(zu)父母都是我(wo)們(men)(men)(men)心中最(zui)近的(de)人，他們(men)(men)(men)給了(le)我(wo)們(men)(men)(men)最(zui)多的(de)關愛和教導(dao)。我(wo)們(men)(men)(men)也自(zi)然(ran)而然(ran)地學會了(le)尊敬他們(men)(men)(men)、關心他們(men)(men)(men)。

　　尊(zun)(zun)老敬(jing)老，首先是對長輩的(de)尊(zun)(zun)敬(jing)和關(guan)懷(huai)。長輩們(men)(men)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)生活中(zhong)的(de)重要(yao)支持，他(ta)(ta)們(men)(men)曾經為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)付出了很多(duo)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)樹立(li)了榜樣。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)以(yi)他(ta)(ta)們(men)(men)為(wei)(wei)榮，尊(zun)(zun)敬(jing)他(ta)(ta)們(men)(men)，與他(ta)(ta)們(men)(men)保(bao)持良好的(de)溝通和關(guan)系。無論是在語言中(zhong)，還(huan)是在行動上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都應該表現出我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)敬(jing)意(yi)和關(guan)懷(huai)。

　　尊(zun)老(lao)敬(jing)老(lao)，還(huan)體現在我(wo)(wo)們對待(dai)社(she)會(hui)上的(de)(de)老(lao)人的(de)(de)態(tai)度。我(wo)(wo)們要(yao)盡量(liang)為(wei)老(lao)人提(ti)供(gong)方便和幫(bang)(bang)助，尤其(qi)是(shi)身體不便的(de)(de)老(lao)人，我(wo)(wo)們更要(yao)多加關(guan)心和照顧。我(wo)(wo)們可以參與到志愿服務活動中，為(wei)老(lao)人提(ti)供(gong)所需的(de)(de)幫(bang)(bang)助和關(guan)懷，為(wei)他們創造一個(ge)更加溫馨的(de)(de)'社(she)會(hui)環境。

　　尊(zun)老(lao)(lao)敬(jing)老(lao)(lao)是(shi)社會(hui)(hui)和諧的(de)(de)基石，也是(shi)我們每個人應該(gai)具備(bei)的(de)(de)基本素(su)質(zhi)。尊(zun)重長輩不僅(jin)僅(jin)是(shi)為了符(fu)合社會(hui)(hui)規范，更是(shi)為了體(ti)現我們對社會(hui)(hui)的(de)(de)關愛和尊(zun)重。讓我們從現在做起，從身邊做起，通過自己的(de)(de)努力(li)去弘揚尊(zun)老(lao)(lao)敬(jing)老(lao)(lao)的(de)(de)傳統(tong)美(mei)德，共同(tong)為社會(hui)(hui)的(de)(de)和諧與(yu)進步做出貢獻(xian)。

　　弘揚傳統美德演講稿篇3

親愛的老師、同學們(men)：

　　大家好！

　　我(wo)(wo)演講的(de)(de)(de)(de)(de)題目是(shi)(shi)(shi)《弘揚(yang)中(zhong)(zhong)華(hua)傳統美德》。遙(yao)遠的(de)(de)(de)(de)(de)東方(fang)有一(yi)(yi)條龍，她的(de)(de)(de)(de)(de)名字叫中(zhong)(zhong)國(guo)。我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)龍的(de)(de)(de)(de)(de)傳人(ren)(ren)(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)身上(shang)流動著(zhu)(zhu)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)血(xue)，學(xue)習著(zhu)(zhu)同樣的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化，中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)優秀文(wen)化傳統推(tui)動著(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)類進步，為(wei)人(ren)(ren)(ren)類培育(yu)出(chu)一(yi)(yi)代又一(yi)(yi)代英雄兒女(nv)，我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)華(hua)兒女(nv)應該學(xue)習中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)優秀文(wen)化傳統。我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個有著(zhu)(zhu)幾千(qian)年(nian)傳統文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)，愛護環境，尊老愛幼，做好(hao)人(ren)(ren)(ren)好(hao)事(shi)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)美德。孔融讓梨，大家(jia)都(dou)(dou)知(zhi)道嗎?像(xiang)孔融那么(me)(me)小的(de)(de)(de)(de)(de)小孩，就(jiu)(jiu)懂得(de)(de)了互相謙讓，尊敬老人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)道理，真(zhen)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲。這(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)所要(yao)培育(yu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)子孫(sun)，所要(yao)培育(yu)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分傳統美德。一(yi)(yi)提到雷鋒，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)婦(fu)孺(ru)皆知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)吧。中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)軍人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)，都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)具有雷鋒精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，哪(na)里(li)有困難，哪(na)里(li)就(jiu)(jiu)有他(ta)們(men)(men)。他(ta)們(men)(men)頭頂一(yi)(yi)顆閃亮的(de)(de)(de)(de)(de)紅五星，個個都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)那么(me)(me)莊嚴、樸實(shi)、勤奮、英勇的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。都(dou)(dou)有堅持不懈的(de)(de)(de)(de)(de)`精(jing)(jing)神(shen)，關愛人(ren)(ren)(ren)民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)值(zhi)得(de)(de)大家(jia)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)吧!保(bao)護環境也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)所追求的(de)(de)(de)(de)(de)，現在我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)愛護環境的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)更(geng)多了，祖(zu)國(guo)也(ye)(ye)變得(de)(de)更(geng)美麗了，像(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校，也(ye)(ye)變得(de)(de)更(geng)干凈，更(geng)美麗，更(geng)漂(piao)亮了。要(yao)繼承和發揚(yang)我(wo)(wo)們(men)(men)中(zhong)(zhong)國(guo)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)傳統美德，就(jiu)(jiu)要(yao)做一(yi)(yi)個有愛心，有思想，講文(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。要(yao)堅強(qiang)，要(yao)誠實(shi)，要(yao)守信，要(yao)勇敢，我(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)成為(wei)一(yi)(yi)個真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)英雄，一(yi)(yi)個自豪的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)!

　　弘揚傳統美德演講稿篇4

親愛的(de)老師、同學們(men)：

　　大家好!

　　一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)無(wu)意間看見了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)篇(pian)文章(zhang)，xxx是(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)小(xiao)學(xue)生，班中的(de)小(xiao)宇同(tong)學(xue)患有(you)先(xian)天性成骨不全癥，只(zhi)能坐在(zai)輪椅上(shang)(shang)。xxx第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)到(dao)小(xiao)宇面前介紹自(zi)己。聊天中，兩人(ren)發(fa)現(xian)他們住(zhu)在(zai)同(tong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)區(qu)里，xxx便與小(xiao)宇約(yue)定“一(yi)(yi)(yi)起回家。”這個(ge)(ge)約(yue)定讓他足(zu)足(zu)堅持(chi)了(le)(le)六年。當(dang)我(wo)(wo)(wo)讀(du)完這篇(pian)文章(zhang)后，我(wo)(wo)(wo)對(dui)xxx的(de)樂于助人(ren)和(he)誠(cheng)實守信的(de)精神感到(dao)佩(pei)服。作為一(yi)(yi)(yi)名(ming)少先(xian)隊員，我(wo)(wo)(wo)們要向(xiang)xxx學(xue)習，爭做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)名(ming)美德少年。那怎樣做(zuo)(zuo)個(ge)(ge)美德少年呢?在(zai)學(xue)校(xiao)里，我(wo)(wo)(wo)會做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)結友(you)愛(ai)、互(hu)相幫助、尊重(zhong)他人(ren)的(de)“小(xiao)伙伴(ban)”。一(yi)(yi)(yi)次，書法課上(shang)(shang)，一(yi)(yi)(yi)位(wei)同(tong)學(xue)忘記帶(dai)鋼筆了(le)(le)，擔心(xin)(xin)被老師責備，急得像熱鍋里的(de)螞蟻——團(tuan)(tuan)團(tuan)(tuan)轉。我(wo)(wo)(wo)恰好多(duo)(duo)(duo)帶(dai)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)支(zhi)鋼筆，當(dang)我(wo)(wo)(wo)把鋼筆遞(di)給他時(shi)，他仿佛得到(dao)救(jiu)心(xin)(xin)似(si)的(de)，臉上(shang)(shang)洋溢著快樂的(de)笑(xiao)容(rong)(rong)，我(wo)(wo)(wo)心(xin)(xin)里比吃了(le)(le)蜜(mi)還(huan)甜，真(zhen)是(shi)幫助別人(ren)，自(zi)己快樂。在(zai)獨立面對(dui)生活時(shi)，我(wo)(wo)(wo)會做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)胸懷寬(kuan)闊(kuo)、心(xin)(xin)理健(jian)勤奮自(zi)主、善于創新的(de)“小(xiao)主人(ren)”。有(you)一(yi)(yi)(yi)天，在(zai)下課時(shi)，由于道(dao)路狹窄，在(zai)混亂中我(wo)(wo)(wo)被一(yi)(yi)(yi)位(wei)同(tong)學(xue)的(de)手肘打到(dao)了(le)(le)嘴。他向(xiang)我(wo)(wo)(wo)連聲(sheng)(sheng)道(dao)歉，但我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)生氣，只(zhi)是(shi)笑(xiao)了(le)(le)笑(xiao)，應(ying)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)：“沒(mei)關系。”生活中，只(zhi)要胸懷寬(kuan)闊(kuo)，多(duo)(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些寬(kuan)容(rong)(rong)，多(duo)(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)些諒(liang)解，也許(xu)世界上(shang)(shang)也沒(mei)有(you)那么多(duo)(duo)(duo)戰爭，那么多(duo)(duo)(duo)爭吵。在(zai)家中，我(wo)(wo)(wo)會做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)孝順(shun)父母、關心(xin)(xin)他人(ren)、勤儉節約(yue)、熱愛(ai)勞動的(de)“小(xiao)幫手”。

　　我(wo)從不(bu)頂撞父(fu)母(mu)，不(bu)說一些傷(shang)及父(fu)母(mu)的(de)話;隨時做到講(jiang)(jiang)文(wen)明、懂(dong)禮貌、尊老愛幼;勤(qin)儉節(jie)約，從不(bu)浪費;我(wo)也經常幫(bang)助父(fu)母(mu)做些力所能及的(de)家務，為父(fu)母(mu)減輕一些負擔，因此，成為家人(ren)眼中懂(dong)事(shi)的(de)乖(guai)孩(hai)子(zi)。在社會(hui)(hui)上(shang)，我(wo)會(hui)(hui)做一個熱(re)愛祖國(guo)、文(wen)明禮貌、誠(cheng)實守信(xin)、遵(zun)紀守法(fa)的(de).“小(xiao)標兵”。我(wo)在生(sheng)活中會(hui)(hui)好(hao)好(hao)學習，為祖國(guo)的(de)繁榮(rong)昌盛作貢獻;不(bu)說臟話，不(bu)在公共場合(he)大聲吵鬧、喧嘩;答應了(le)別人(ren)的(de)事(shi)我(wo)就一定會(hui)(hui)做到。我(wo)會(hui)(hui)做愛護公物、講(jiang)(jiang)究(jiu)衛生(sheng)、保護環境、遵(zun)守秩序(xu)的(de)“小(xiao)衛士”。我(wo)不(bu)會(hui)(hui)隨地(di)吐痰，不(bu)會(hui)(hui)亂扔(reng)果(guo)皮(pi)紙屑，我(wo)會(hui)(hui)講(jiang)(jiang)究(jiu)個人(ren)衛生(sheng)，勤(qin)洗(xi)手，勤(qin)洗(xi)澡，勤(qin)剪指甲……無論(lun)何時何地(di)，只(zhi)要看見垃(la)圾，我(wo)都會(hui)(hui)主(zhu)動拾起，扔(reng)進垃(la)圾桶里(li)。品格決定人(ren)生(sheng)。德、智、體、美(mei)、勞是我(wo)們小(xiao)學生(sheng)應該具備的(de)美(mei)德。

　　我們要爭(zheng)做美德(de)少年，長大后用自己的(de)微薄之力(li)，為祖國(guo)作(zuo)出(chu)貢(gong)獻!

　　弘揚傳統美德演講稿篇5

親愛的(de)老(lao)師、同學們：

　　大家好!

　　今(jin)天我演講的題目是“崇尚禮儀”。

　　中華民族是一個幅(fu)員遼(liao)闊、歷史(shi)悠久的(de)國家。中華民族有五千年的(de)文明史(shi)，自古以來就被(bei)譽為“禮儀之邦”。

　　中(zhong)華美(mei)德(de)禮(li)儀的歷(li)史源遠流(liu)長(chang)。從孔(kong)融讓梨，程(cheng)門立雪，到(dao)雷鋒的感(gan)人事(shi)跡，再到(dao)今天(tian)的21世(shi)紀，禮(li)儀體現在我們每個(ge)人身上。

　　在(zai)路上，扶盲人過(guo)馬(ma)路，在(zai)公共汽車上給老人、弱者和病人讓坐(zuo)。禮儀(yi)就(jiu)像一朵美(mei)麗的花。它開放在(zai)社會的各個角(jiao)落，弘揚著中華美(mei)德(de)——禮儀(yi)。

　　今天，作為一(yi)名(ming)學(xue)(xue)生，我們也(ye)應該注重(zhong)禮儀。當(dang)你見到(dao)老師時要(yao)(yao)問(wen)好，碰到(dao)同學(xue)(xue)要(yao)(yao)點頭微(wei)笑，不小心傷害別人要(yao)(yao)道(dao)歉，這就是我們需(xu)要(yao)(yao)做的(de)。

　　可(ke)是(shi)就僅僅這些又有多少人做到(dao)了(le)呢?我(wo)認為(wei)(wei)很少很少，作為(wei)(wei)一名合格的學生和新世紀的小主人，我(wo)們不僅要(yao)了(le)解禮儀，還要(yao)呼吁社(she)會弘揚禮儀美(mei)德。

　　尊老愛幼是中國(guo)幾千(qian)年的傳統禮儀，但有多少人能做到呢(ni)?我(wo)見過(guo)這樣的公(gong)益廣告:在公(gong)交車(che)上，到了(le)下一站，老奶奶背著沉重的東西上了(le)公(gong)交，但是車(che)上沒(mei)有座位(wei)。

　　老奶(nai)奶(nai)環(huan)顧四周，只(zhi)見車上的(de)年輕人(ren)們都熟視無睹，有的(de)在玩(wan)手(shou)機(ji)，有的(de)'在看窗外，權當沒看見。

　　這時一個大(da)肚(du)子的孕婦站(zhan)起(qi)(qi)來，起(qi)(qi)身為老(lao)奶(nai)奶(nai)讓(rang)座(zuo)，老(lao)奶(nai)奶(nai)嘆了口氣(qi)，車里的人的臉(lian)都紅了。最(zui)后，廣告上有一行(xing)字(zi):禮儀，敬老(lao)，在(zai)哪里?

　　這個廣告讓(rang)我感觸頗深。

　　在(zai)21世紀，科學(xue)技術變得(de)越來(lai)越先進，人(ren)們的生活變得(de)越來(lai)越好。然而，隨著社會的發(fa)展，人(ren)們的素質下(xia)降了，流傳下(xia)來(lai)之道漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)在(zai)社會上逐漸(jian)(jian)消失了。

　　人們(men)面(mian)對需要(yao)幫助的(de)人們(men)，只是冷血嘲笑;人與人之間也沒有心平(ping)氣和的(de)溝(gou)通(tong)，只有互相的(de)謾罵。這(zhe)些，真的(de)是我們(men)想要(yao)的(de)嗎(ma)?

　　所以，讓(rang)我們行動起來，禮貌待(dai)人(ren)(ren)，尊老愛幼。用一個(ge)問候，一個(ge)微笑，把禮儀帶到(dao)生活中(zhong)，帶到(dao)社會中(zhong)，并(bing)把禮儀的種子(zi)播撒在人(ren)(ren)們的心中(zhong)。

　　倡導禮儀(yi)，讓我們從(cong)現在做起，從(cong)自己(ji)做起!

　　謝謝大家!

　　弘揚傳統美德演講稿篇6

親愛的同學們：

　　大(da)家好！曾幾(ji)何時，餐桌上樸(pu)素的饅頭(tou)咸菜變成了大(da)魚大(da)肉？曾幾(ji)何時，多(duo)年前難求一斗(dou)米(mi)變成剩飯(fan)成桶？

　　人(ren)(ren)(ren)們(men)在燈紅酒(jiu)綠(lv)的(de)(de)(de)世(shi)界里(li)(li)大肆揮霍，“右手秉遺穗，左臂(bei)懸(xuan)敝筐”的(de)(de)(de)貧(pin)婦(fu)人(ren)(ren)(ren)，紅軍長(chang)征時推(tui)脫百次的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)口(kou)干糧，貧(pin)困人(ren)(ren)(ren)家過(guo)年(nian)(nian)(nian)才吃一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)豬肉在這物(wu)欲橫流的(de)(de)(de)時代里(li)(li)似(si)乎是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)縷歷(li)史青煙般渺小，哪(na)里(li)(li)知道米雖(sui)形小，大善含之(zhi)？那(nei)(nei)位年(nian)(nian)(nian)事(shi)已(yi)高的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)勞(lao)作在稻田里(li)(li)，當他知道餐(can)桌(zhuo)上(shang)如(ru)此浪費時，心(xin)都要碎(sui)了(le)(le)(le)，他振臂(bei)而呼：“孩(hai)子(zi)啊(a)！當年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)們(men)爭著(zhu)(zhu)(zhu)搶著(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)碗米飯(fan)來(lai)之(zhi)不易啊(a)！你們(men)怎么能如(ru)此浪費呢？”或許只(zhi)有(you)(you)他還記得(de)二十世(shi)紀五十年(nian)(nian)(nian)代的(de)(de)(de)三年(nian)(nian)(nian) 自然災(zai)害，萬頃良田顆粒(li)(li)無收，人(ren)(ren)(ren)們(men)為了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)塊樹皮大打出手，村子(zi)里(li)(li)寂(ji)靜無聲，只(zhi)有(you)(you)枝頭的(de)(de)(de)烏鴉撲棱(leng)著(zhu)(zhu)(zhu)翅膀等待下一(yi)(yi)(yi)個餓(e)(e)死的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。他立誓(shi)，要培育出高產(chan)水稻品(pin)種，讓這三年(nian)(nian)(nian)地(di)(di)獄不再出現(xian)。當主持人(ren)(ren)(ren)扶著(zhu)(zhu)(zhu)年(nian)(nian)(nian)度感動中國人(ren)(ren)(ren)物(wu)袁隆平(ping)上(shang)臺時，院士用他沙啞的(de)(de)(de)聲音重述了(le)(le)(le)這段往事(shi)，那(nei)(nei)為了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)粒(li)(li)粒(li)(li)糧食而累彎了(le)(le)(le)腰的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)，豈無大善含之(zhi)？“你這是(shi)(shi)干什么？”旁邊的(de)(de)(de)中年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)還未說話(hua)，警務員便一(yi)(yi)(yi)步(bu)上(shang)前喝(he)道。“我(wo)就(jiu)是(shi)(shi)看(kan)司令太餓(e)(e)了(le)(le)(le)，才，才買了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)戶(hu)人(ren)(ren)(ren)家的(de)(de)(de)半(ban)袋米，”炊事(shi)員說著(zhu)(zhu)(zhu)說著(zhu)(zhu)(zhu)眼淚(lei)就(jiu)啪塔啪塔地(di)(di)掉了(le)(le)(le)下來(lai)：“司令已(yi)經(jing)(jing)兩(liang)個星期沒吃過(guo)像樣的(de)(de)(de)飯(fan)了(le)(le)(le)，我(wo)怕……”一(yi)(yi)(yi)旁的(de)(de)(de)中年(nian)(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)停下筆(bi)，走(zou)過(guo)來(lai)拍了(le)(le)(le)拍他的(de)(de)(de)肩膀：“我(wo)是(shi)(shi)軍人(ren)(ren)(ren)，正值壯(zhuang)年(nian)(nian)(nian)，能挨抗餓(e)(e)，可(ke)那(nei)(nei)戶(hu)人(ren)(ren)(ren)家呢？說不定他們(men)家的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)已(yi)經(jing)(jing)餓(e)(e)了(le)(le)(le)兩(liang)天了(le)(le)(le)，老(lao)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)因為缺了(le)(le)(le)這一(yi)(yi)(yi)口(kou)糧食而死去(qu)了(le)(le)(le)，如(ru)今戰爭連連，受苦(ku)的(de)(de)(de)哪(na)里(li)(li)是(shi)(shi)我(wo)？是(shi)(shi)老(lao)百姓啊(a)！”當炊事(shi)員含著(zhu)(zhu)(zhu)淚(lei)聽(ting)從劉伯承元帥的(de)(de)(de)話(hua)將米還回(hui)去(qu)的(de)(de)(de)時候(hou)，也曾想著(zhu)(zhu)(zhu)，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天，家家戶(hu)戶(hu)都能吃得(de)飽飯(fan)，那(nei)(nei)也是(shi)(shi)黨奮斗(dou)至(zhi)今的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)。

　　這些(xie)(xie)故事不應(ying)該成(cheng)為(wei)束之(zhi)高閣的(de)(de)落(luo)灰(hui)歷(li)史，應(ying)該被一遍遍擦(ca)亮，對著(zhu)那(nei)(nei)些(xie)(xie)大手大腳(jiao)的(de)(de)生(sheng)意人(ren)，對著(zhu)那(nei)(nei)些(xie)(xie)年(nian)少無知的(de)(de)學生(sheng)們(men)(men)，對著(zhu)那(nei)(nei)些(xie)(xie)肆(si)意揮霍(huo)的(de)(de).人(ren)們(men)(men)，告訴他們(men)(men)每一粒米(mi)每一塊餅都是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)個年(nian)代(dai)的(de)(de)人(ren)們(men)(men)生(sheng)存的(de)(de)希望(wang)，是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)個年(nian)代(dai)的(de)(de)人(ren)們(men)(men)想都不敢想的(de)(de)饕餮大餐，是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)個年(nian)代(dai)的(de)(de)人(ren)為(wei)之(zhi)努力一生(sheng)的(de)(de)心(xin)血。米(mi)雖(sui)形小(xiao)，大善含之(zhi)。若(ruo)棄之(zhi)以節(jie)儉，換之(zhi)以奢侈，則民族必亡。

　　我的發言(yan)完畢，謝謝大家！

　　弘揚傳統美德演講稿篇7

親愛的同學們：

　　大家好！

　　尊老敬老是傳(chuan)承文化(hua)的重要環節

　　尊老(lao)敬老(lao)是(shi)中華民族的(de)傳(chuan)統美(mei)德，也是(shi)一種文(wen)化傳(chuan)承的(de)重要環節。在中華文(wen)化的(de)長河中，我們可以找到很多關于(yu)尊老(lao)敬老(lao)的(de)故事和(he)傳(chuan)說(shuo)(shuo)，這些故事和(he)傳(chuan)說(shuo)(shuo)在某種程度上體現了中國人對尊老(lao)敬老(lao)的(de).敬意和(he)重視(shi)。

　　尊(zun)老敬(jing)老，首先(xian)是(shi)對(dui)長輩(bei)的(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)和(he)關心(xin)。在家庭中，我們(men)應(ying)該始終保持(chi)謙虛有(you)禮的(de)態度(du)，尤其是(shi)在長輩(bei)面前，更(geng)(geng)要注意語言和(he)行為(wei)的(de)舉(ju)止(zhi)。我們(men)要時時刻刻關心(xin)關愛長輩(bei)，盡(jin)可(ke)能地為(wei)他們(men)提供幫助(zhu)。在社會中，我們(men)也(ye)要盡(jin)量為(wei)老人提供方便和(he)關心(xin)，幫助(zhu)他們(men)解決生活中的(de)問(wen)題。尊(zun)老敬(jing)老不(bu)僅(jin)是(shi)對(dui)長輩(bei)的(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)和(he)敬(jing)意，更(geng)(geng)是(shi)表達(da)我們(men)對(dui)傳統文化的(de)尊(zun)重(zhong)(zhong)(zhong)和(he)熱(re)愛。

　　尊老(lao)敬老(lao)是一種(zhong)傳統美德，更是一種(zhong)社會主義核(he)心價值(zhi)觀的具體體現。我們要從(cong)(cong)小事做起，從(cong)(cong)自身做起，通過言(yan)行舉止來(lai)展(zhan)現尊老(lao)敬老(lao)的精神。我們要從(cong)(cong)家(jia)庭做起，通過尊敬和(he)(he)關(guan)心長輩(bei)來(lai)傳遞尊老(lao)敬老(lao)的理(li)念。我們還要從(cong)(cong)社會中做起，通過參與公益(yi)活動和(he)(he)志愿服務來(lai)弘揚(yang)尊老(lao)敬老(lao)的光輝。

　　尊老(lao)敬老(lao)是傳承(cheng)和(he)發(fa)展文(wen)化的重要環(huan)節(jie)，是社(she)會和(he)諧和(he)穩定的保(bao)障。讓我(wo)們從(cong)現在做起，從(cong)身(shen)邊做起，將尊老(lao)敬老(lao)的理念(nian)和(he)行為融入到生(sheng)活的方(fang)方(fang)面面，為傳統文(wen)化的傳承(cheng)和(he)發(fa)展貢獻自己(ji)的力量(liang)。

　　弘揚傳統美德演講稿篇8

　　1中國(guo)傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)化和(he)傳統(tong)(tong)美德(de)的(de)(de)(de)基(ji)本精(jing)神(shen)中國(guo)傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)基(ji)本精(jing)神(shen)是能夠反(fan)映民族特(te)征(zheng)的(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)觀念和(he)思(si)想(xiang)意識,是具有(you)民族特(te)征(zheng)的(de)(de)(de)世界觀和(he)人(ren)生觀。它是中華(hua)民族自強不息,前赴后(hou)繼,英(ying)勇頑強形成的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)支柱,是指(zhi)導(dao)人(ren)們實(shi)踐活動的(de)(de)(de)基(ji)本精(jing)神(shen)。得到普遍(bian)認(ren)同的(de)(de)(de)中國(guo)傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)基(ji)本精(jing)神(shen)包含

　　以下幾方面。

　　1.1崇尚倫理道德

　　所(suo)謂“在其位,謀其政;不在其位,不謀其政”。要(yao)求形成民族(zu)的(de)傳統美德和(he)高尚道德價(jia)值體(ti)系,作為個(ge)人(ren)必須(xu)要(yao)有做人(ren)的(de)底線。每(mei)個(ge)人(ren)都有相適(shi)應(ying)的(de)個(ge)人(ren)的(de)地位、責任、義務和(he)權利。說自己該說的(de)話,做自己該做的(de)事。

　　1.2注重人文理性

　　傳(chuan)統文化重視(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)實體存(cun)在(zai)(zai),重視(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)精神存(cun)在(zai)(zai),注重對人(ren)(ren)(ren)進行禮樂的(de)(de)教化。中國(guo)傳(chuan)統文化堅持以人(ren)(ren)(ren)為(wei)本(ben),人(ren)(ren)(ren)被看作天地(di)間(jian)一切事物的(de)(de)根本(ben)。天地(di)之間(jian)人(ren)(ren)(ren)為(wei)先、人(ren)(ren)(ren)為(wei)貴,重視(shi)人(ren)(ren)(ren)生、重視(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)權利和義務,這就構(gou)成了以人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)價值和人(ren)(ren)(ren)生意義為(wei)核心的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)文精神。

　　1.3強調和諧觀念

　　即一種天(tian)人關系(xi)的(de)和諧(xie)(xie),人際關系(xi)的(de)和諧(xie)(xie)與過無(wu)(wu)不(bu)及的(de)行事(shi)原則。而這當中尤為突出的(de)就是(shi)(shi)“天(tian)人合一”。它是(shi)(shi)中國傳統(tong)文化的(de)世(shi)界觀,是(shi)(shi)中國傳統(tong)文化認(ren)識事(shi)物的(de)方法論。例如《黃帝內(nei)經》論述問題的(de)一大特(te)色(se)就是(shi)(shi)把(ba)天(tian)、地、人三者結(jie)合起來統(tong)一考察。它無(wu)(wu)形中讓人形成了從(cong)聯系(xi)中和整(zheng)體中看待問題、強調(diao)整(zheng)體、強調(diao)和諧(xie)(xie)的(de)思維方式。

　　1.4倡導憂患意識

　　憂患意識是(shi)(shi)人(ren)們在責任感和使命感的(de)(de)(de)驅(qu)使下,面對現實的(de)(de)(de)狀況所(suo)產生的(de)(de)(de)一種(zhong)理性(xing)思(si)考(kao),是(shi)(shi)以(yi)沉毅的(de)(de)(de)思(si)想面對顯示(shi)社會和人(ren)生的(de)(de)(de)一種(zhong)理智(zhi)富(fu)于遠見的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)狀態,是(shi)(shi)充滿(man)了(le)辨證思(si)維和中和思(si)維的(de)(de)(de)理性(xing)精(jing)神(shen),是(shi)(shi)一種(zhong)生存的(de)(de)(de)智(zhi)慧。

　　文化是(shi)一(yi)個民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)靈(ling)(ling)魂。文化建設,就是(shi)一(yi)個民(min)族(zu)靈(ling)(ling)魂的(de)(de)(de)(de)建設、精(jing)神(shen)世界的(de)(de)(de)(de)建設。中華(hua)文化源遠流(liu)長、博大精(jing)深(shen),其(qi)所宣揚的(de)(de)(de)(de)'忠孝仁愛、禮義廉(lian)恥、慎(shen)言敏行(xing)、嚴于律(lv)己(ji)、改過遷善(shan)等道(dao)德規范,幾千年來就鑄(zhu)就了(le)中國人民(min)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)靈(ling)(ling)魂,形(xing)成中華(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)性格,培育(yu)了(le)全民(min)族(zu)追求和(he)諧、謙和(he)好禮、誠信克(ke)己(ji)、與(yu)人為(wei)善(shan)、勤儉(jian)廉(lian)正、刻苦耐勞和(he)精(jing)忠愛國的(de)(de)(de)(de)優良(liang)素質(zhi)。中華(hua)民(min)族(zu)傳統(tong)美德的(de)(de)(de)(de)形(xing)成,高(gao)尚道(dao)德價值體系的(de)(de)(de)(de)建立,是(shi)與(yu)傳統(tong)文化的(de)(de)(de)(de)長期孕育(yu)分不開(kai)的(de)(de)(de)(de)。

　　中華傳統美(mei)德是中華民族(zu)(zu)經過五(wu)千年的(de)文明(ming)發展,歷代(dai)流傳下來(lai)的(de)寶貴的(de)道(dao)德文化(hua)遺產,它包(bao)含了(le)優秀(xiu)的(de)民族(zu)(zu)品質、優良(liang)的(de)民族(zu)(zu)精神、崇高(gao)(gao)的(de)民族(zu)(zu)氣節、高(gao)(gao)尚的(de)民族(zu)(zu)情感(gan)、良(liang)好的(de)民族(zu)(zu)禮儀(yi)等方面。它凝聚著中華民族(zu)(zu)的(de)“形”與“魂”。

　　加強中(zhong)華(hua)傳統美(mei)德(de)(de)教育的(de)(de)宗旨(zhi)就是為了在(zai)(zai)新的(de)(de)形勢下,繼承、弘揚、提高和(he)發展中(zhong)華(hua)民族的(de)(de)傳統美(mei)德(de)(de),把我國(guo)的(de)(de)優秀文化和(he)傳統美(mei)德(de)(de)集中(zhong)起來,并與(yu)革命傳統相結(jie)合(he),賦予(yu)新時(shi)代(dai)內(nei)容(rong),容(rong)納新的(de)(de)代(dai)精(jing)神,達到承前啟后,與(yu)時(shi)俱進,古為今用的(de)(de)具有中(zhong)國(guo)特色的(de)(de)價值(zhi)觀(guan)、道德(de)(de)觀(guan)和(he)行(xing)為準則(ze)。以“八(ba)榮八(ba)恥”為核心的(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)榮辱觀(guan)就是傳統美(mei)德(de)(de)同(tong)時(shi)代(dai)相結(jie)合(he)的(de)(de)產物。在(zai)(zai)今天的(de)(de)中(zhong)國(guo),需要用傳統美(mei)德(de)(de)來教育學(xue)(xue)生,鼓舞學(xue)(xue)生,在(zai)(zai)教育中(zhong)不斷培養和(he)強化學(xue)(xue)生的(de)(de)愛國(guo)主(zhu)(zhu)義(yi)、集體主(zhu)(zhu)義(yi)和(he)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)的(de)(de)意(yi)識(shi),全(quan)面提高學(xue)(xue)生的(de)(de)素質。

　　弘揚傳統美德演講稿篇9

　　大家好！今天我演(yan)講的主題(ti)是(shi)感恩(en)，過(guo)幾天，就(jiu)是(shi)西(xi)方一年一度的感恩(en)節！

　　感恩(en)(en)這兩個(ge)字(zi)眼(yan)在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)日常生活中并不缺少！首先(xian)，對(dui)于我(wo)們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)存在(zai)，是(shi)我(wo)們(men)(men)父(fu)母從相識，相知(zhi)，相愛，從而使我(wo)們(men)(men)現在(zai)的(de)(de)存在(zai)是(shi)合理的(de)(de)，因(yin)此，對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)父(fu)母，我(wo)們(men)(men)必(bi)須懷著感恩(en)(en)的(de)(de)心(xin)，去關(guan)懷她們(men)(men)，愛她們(men)(men)。

　　也許有人(ren)會說我(wo)爸媽對我(wo)很(hen)一般耶！沒有像對待哥哥弟弟那樣，我(wo)也不會怎么去愛(ai)他們，因(yin)為她們也不愛(ai)我(wo)！又或者有人(ren)會說我(wo)從小被爺爺奶奶帶大，很(hen)少感受(shou)到父愛(ai)母(mu)愛(ai)！

　　是(shi)啊，家家有本難(nan)念的(de)(de)經，對于我(wo)們的(de)(de)父(fu)母，她們恩愛抑(yi)或離異，又或者油(you)漆桶(tong)問題(ti)存在，但不(bu)可否認(ren)的(de)(de)是(shi)，你(ni)的(de)(de)存在之(zhi)所(suo)以(yi)是(shi)合理的(de)(de)，是(shi)因為你(ni)的(de)(de)父(fu)母！所(suo)以(yi)，同學們，不(bu)管(guan)三七二十一(yi)，你(ni)們感恩的(de)(de)第一(yi)個對象就是(shi)生(sheng)你(ni)的(de)(de)父(fu)母！

　　我們(men)要嘗試著用全新的眼(yan)光與心態去愛他們(men)，哪怕(pa)她(ta)們(men)從(cong)沒(mei)有(you)時間參與你(ni)(ni)(ni)的童年，哪怕(pa)她(ta)們(men)從(cong)沒(mei)有(you)過問過你(ni)(ni)(ni)的學習(xi)程度，又或(huo)者，哪怕(pa)她(ta)們(men)對你(ni)(ni)(ni)的愛不值得你(ni)(ni)(ni)回(hui)報！但(dan)，請(qing)記住(zhu)，你(ni)(ni)(ni)的出生(sheng)(sheng)，是你(ni)(ni)(ni)的父(fu)母給予的，父(fu)母是生(sheng)(sheng)你(ni)(ni)(ni)的人(ren)，是你(ni)(ni)(ni)目(mu)前存在這個(ge)地(di)球，這個(ge)世(shi)界的'最佳理由！你(ni)(ni)(ni)的父(fu)母生(sheng)(sheng)下(xia)了，哪怕(pa)沒(mei)有(you)對你(ni)(ni)(ni)花(hua)盡畢(bi)生(sheng)(sheng)精(jing)力撫養你(ni)(ni)(ni)，培育你(ni)(ni)(ni)，但(dan)是，請(qing)問，這個(ge)世(shi)界上，你(ni)(ni)(ni)是否是獨一無二的？

　　是的(de)(de)，我們每一(yi)個人(ren)都是這個世界上獨一(yi)無二的(de)(de)人(ren)，為了這個你的(de)(de)存在(zai)是合(he)理的(de)(de)！對你的(de)(de)父(fu)母(mu)在(zai)感(gan)恩(en)節(jie)那天說一(yi)聲謝謝！

　　同學們，感謝(xie)(xie)你(ni)們的(de)父母(mu)吧！在這(zhe)個(ge)世界上，你(ni)最堅固的(de)避(bi)港灣就是你(ni)父母(mu)的(de)臂彎(wan)！在此，我(wo)借這(zhe)個(ge)機(ji)會(hui)感謝(xie)(xie)我(wo)那執著幽默的(de)父親(qin)，感謝(xie)(xie)我(wo)那笨拙(zhuo)傻(sha)氣的(de)母(mu)親(qin)，也感謝(xie)(xie)我(wo)的(de)爺爺奶(nai)奶(nai)，外(wai)公外(wai)婆讓(rang)我(wo)的(de)存在更加合(he)理(li)！（聽奶(nai)奶(nai)說，以前是反對父母(mu)親(qin)成家的(de)！）幸好(hao)父母(mu)有情人終成眷屬，否則，今(jin)天，1152班也沒有我(wo)的(de)存在了！

　　再者(zhe)，我(wo)們(men)步入(ru)大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)已經有(you)兩個多月了，告別義務教育的(de)日子也(ye)挺久的(de)了，我(wo)們(men)的(de)小(xiao)學(xue)(xue)，初(chu)中(zhong)(zhong)，高中(zhong)(zhong)，小(xiao)學(xue)(xue)到現在(zai)，請問同學(xue)(xue)們(men)，你(ni)和哪(na)個老師(shi)(shi)還有(you)聯系(xi)？我(wo)實話說，我(wo)也(ye)沒有(you)。（因為轉了幾次學(xue)(xue)）初(chu)中(zhong)(zhong)到現在(zai)，你(ni)和哪(na)個老師(shi)(shi)還有(you)聯系(xi)？或者(zhe)可以說，初(chu)中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)，對(dui)于你(ni)們(men)的(de)老師(shi)(shi)，你(ni)是否(fou)有(you)在(zai)教師(shi)(shi)節，新春(chun)，中(zhong)(zhong)秋(qiu)佳節，獻上(shang)你(ni)的(de)祝福，談談電(dian)話，怕話費貴，就聊聊qq，發發短信，從只言片語的(de)表達，向教育過你(ni)，抑(yi)或對(dui)你(ni)有(you)影響力(li)的(de)老師(shi)(shi)，流露出你(ni)對(dui)她們(men)的(de)感謝之心！

　　生我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)者(zhe)，父母(mu)(mu)也，育我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)者(zhe)，師也！雖說父母(mu)(mu)是第(di)一(yi)任老(lao)師，但(dan)在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的學習生涯中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的老(lao)師，充當(dang)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在形成三觀(guan)過程中，有著(zhu)不(bu)可(ke)或缺的角色！那么，又(you)有些人會問有些老(lao)師很(hen)討厭(yan)那么，請記住，在義務(wu)教育那些年，在課堂上，在三尺講臺上，不(bu)管烈(lie)日嚴冬，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的老(lao)師始(shi)終堅守(shou)著(zhu)她(ta)們(men)(men)的崗位！也許，有人會說她(ta)們(men)(men)拿著(zhu)工資(zi)當(dang)然要在那里講課

　　可是，同學們(men)，請你們(men)記住，這個世(shi)界上(shang)，除了(le)父母，沒有人有義(yi)務為你做任何一件事情，包括拿工資的老師！

　　上(shang)(shang)初中高中的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一有學習上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)問題，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)就是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)永久免費的(de)(de)(de)(de)資源庫，在生活上(shang)(shang)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)有什么頭痛(tong)腦熱的(de)(de)(de)(de)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)是(shi)第一時(shi)間送我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)去治療的(de)(de)(de)(de)人力車夫！所以，毫無疑(yi)問地(di)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)必須感謝我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，感謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)資源奉(feng)獻，感謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)照顧(gu)！對(dui)于老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)壓迫試(shi)著(zhu)秉承她們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)教育理(li)(li)念(nian)，弘揚她們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所傳授的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)德，尤其(qi)是(shi)，理(li)(li)解當老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)辛酸，諒(liang)解她們(men)(men)(men)(men)(men)(men)所不能(neng)滿足我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)任性(xing)時(shi)提出的(de)(de)(de)(de)要求！

　　弘揚傳統美德演講稿篇10

　　敬(jing)長也(ye)是(shi)中華民(min)族的(de)傳(chuan)統美(mei)德。李大釗(zhao)曾說過：“我(wo)(wo)(wo)不主張兒子(zi)對自(zi)己(ji)行孝，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)疼愛(ai)自(zi)己(ji)的(de)老人，因為(wei)他(ta)撫(fu)養了我(wo)(wo)(wo)，教育了我(wo)(wo)(wo)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)付出過很大的(de)心血(xue)，疼愛(ai)自(zi)己(ji)的(de)老人這是(shi)人之(zhi)常情(qing) ”。而(er)今(jin)天敬(jing)長傳(chuan)統美(mei)德更應(ying)(ying)提(ti)倡和(he)發揚，這是(shi)現代社會公民(min)應(ying)(ying)有的(de)風范。

　　中華(hua)民族自(zi)古以(yi)(yi)來(lai)就有知書達禮的傳(chuan)(chuan)統(tong)美德。“虛(xu)左(zuo)以(yi)(yi)待”“程門立雪”“三顧茅廬” 等(deng)等(deng)以(yi)(yi)禮相待的成語和典(dian)故，在歷史上廣為傳(chuan)(chuan)誦，深刻(ke)反(fan)映了這一點。知禮，講禮，對(dui)人(ren)彬彬有禮，體現(xian)了對(dui)他人(ren)的尊重(zhong)，是保持(chi)人(ren)們正常關系(xi)的準(zhun)則(ze)。知禮講禮的人(ren)大多以(yi)(yi)他人(ren)為重(zhong)，以(yi)(yi)社會為重(zhong)。能真誠待人(ren)也正是一個人(ren)高尚情操的表(biao)現(xian)。

　　試問那些對(dui)長輩出(chu)言(yan)不遜，對(dui)朋友態度粗暴，公共(gong)場(chang)所橫沖(chong)直撞的(de)(de)人，能(neng)體現出(chu)是(shi)一(yi)位有文(wen)化，有教養，懂禮(li)貌(mao)，講文(wen)明的(de)(de)人嗎(ma)?當(dang)今(jin)社會，文(wen)明禮(li)貌(mao)、文(wen)化素(su)養對(dui)一(yi)個(ge)(ge)人一(yi)個(ge)(ge)民族(zu)來說是(shi)至關重要的(de)(de)。物(wu)質文(wen)明上去了，精神文(wen)明卻衰退，與(yu)一(yi)個(ge)(ge)有“禮(li)儀之邦(bang)”之稱的(de)(de)`民族(zu)，與(yu)一(yi)個(ge)(ge)進行(xing)現代化建設的(de)(de)民族(zu)相(xiang)容(rong)嗎(ma)?對(dui)學生進行(xing)文(wen)明禮(li)貌(mao)教育，是(shi)提高(gao)中華民族(zu)的(de)(de)思(si)想境界和文(wen)化素(su)質的(de)(de)關鍵所在(zai)。

　　一(yi)個(ge)(ge)國(guo)家必須要(yao)有(you)自(zi)己的(de)(de)國(guo)魂，一(yi)個(ge)(ge)民(min)族必須要(yao)有(you)自(zi)己的(de)(de)精(jing)神，才能把全(quan)民(min)族的(de)(de)智慧集中起來，形成無比強大的(de)(de)精(jing)神力量和物質財富。中華(hua)民(min)族幾(ji)千年(nian)延(yan)續下來的(de)(de)愛國(guo)、氣節，奮發、立志，改革(ge)、創(chuang)新，勤學(xue)、好問(wen) ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳(chuan)統(tong)美(mei)德體現了中華(hua)民(min)族的(de)(de)國(guo)魂和精(jing)神。

　　同學們，承繼傳統(tong)美(mei)德弘揚民(min)族精神(shen)，讓(rang)我(wo)們為擁有(you)一座美(mei)麗的精神(shen)家園(yuan)而自豪，讓(rang)我(wo)們的心靈永遠(yuan)在這里棲(qi)息、成長，讓(rang)我(wo)們的生命(ming)煥發美(mei)德和精神(shen)的光(guang)彩，讓(rang)我(wo)們每一個人都文明、高雅、有(you)氣度、有(you)風范!

　　弘揚傳統美德演講稿篇11

尊敬的評委、各位來賓、親愛的同學們(men)：

　　大家好！很榮幸(xing)能夠(gou)站在(zai)這(zhe)里，為大家帶來一場關于“弘(hong)揚(yang)傳統美德(de)”的主題演講。

　　“弘揚(yang)(yang)傳統(tong)(tong)美德(de)”，這是(shi)(shi)一(yi)個讓人感覺很(hen)親切的(de)話題。它不僅是(shi)(shi)我(wo)們中華(hua)民(min)族優秀傳統(tong)(tong)文化的(de)延續，更是(shi)(shi)我(wo)們時代的(de)需(xu)要(yao)，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)們人類(lei)社會共同的(de)追求(qiu)。我(wo)想，每個人都會向往那樣(yang)一(yi)種人性的(de)善良，那樣(yang)一(yi)種道德(de)的(de)高尚，那樣(yang)一(yi)種精神的(de)'富足，而這些美德(de)正是(shi)(shi)我(wo)們要(yao)去弘揚(yang)(yang)和傳承的(de)。

　　弘揚傳統美德(de)，需(xu)要(yao)從(cong)我們平時的(de)(de)(de)(de)行為做起。首先，我們要(yao)做一名有良好道(dao)德(de)風尚的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。傳統美德(de)包括：仁(ren)(ren)(ren)、義(yi)、誠、禮、智、信、勇(yong)、和，其中最(zui)核心的(de)(de)(de)(de)就是(shi)“仁(ren)(ren)(ren)”。仁(ren)(ren)(ren)是(shi)中華(hua)文化(hua)靈魂(hun)的(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)，是(shi)中華(hua)民族優秀(xiu)傳統文化(hua)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部分(fen)。一個(ge)有仁(ren)(ren)(ren)心的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)樂于(yu)助人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)一個(ge)懂得關(guan)愛(ai)他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，不(bu)追求利益而(er)追求道(dao)義(yi)，關(guan)心他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)利益而(er)非自己的(de)(de)(de)(de)私利。我們需(xu)要(yao)全面(mian)認(ren)識仁(ren)(ren)(ren)和傳統美德(de)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，從(cong)自身做起，把仁(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)思(si)想賦予到(dao)我們的(de)(de)(de)(de)日(ri)常生活中。不(bu)要(yao)只(zhi)是(shi)為了獲得他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)認(ren)可而(er)做出(chu)表面(mian)的(de)(de)(de)(de)舉(ju)動，而(er)是(shi)在(zai)心中真正的(de)(de)(de)(de)領悟(wu)和實踐(jian)傳統美德(de)，踐(jian)行仁(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)思(si)想。

　　其次，我(wo)(wo)們(men)需要堅(jian)持學(xue)習和(he)(he)(he)弘揚傳統文(wen)化。作為(wei)一名(ming)中(zhong)國人，我(wo)(wo)們(men)應該熱(re)愛中(zhong)華優秀傳統文(wen)化，以古代文(wen)化為(wei)“墊腳石”，了解、領會和(he)(he)(he)吸收其中(zhong)所包含(han)的(de)(de)種種道德和(he)(he)(he)哲(zhe)學(xue)精華，讓(rang)傳統文(wen)化的(de)(de)良好(hao)風尚成(cheng)為(wei)自己的(de)(de)精神寄托。我(wo)(wo)們(men)應爭取在日常生活中(zhong)，尤(you)其是平(ping)淡無(wu)奇(qi)的(de)(de)日子(zi)里，加強(qiang)自身的(de)(de)道德素養(yang)，讓(rang)傳統美(mei)德貫穿在我(wo)(wo)們(men)日常的(de)(de)行為(wei)中(zhong)，漸漸形成(cheng)自己特有的(de)(de)風格和(he)(he)(he)形象。

　　最后(hou)，我們要勇(yong)于擔當社會責任(ren)，參與到弘(hong)揚傳(chuan)統(tong)美德的(de)(de)(de)行列(lie)中(zhong)。我們不(bu)僅(jin)要把(ba)道德和(he)美德落實到自身，同時也要拓展到社會，主動(dong)參與到社會的(de)(de)(de)公(gong)益事業中(zhong)去，關注(zhu)弱勢群(qun)體，關心(xin)所周圍的(de)(de)(de)各個角落，幫助(zhu)需要幫助(zhu)的(de)(de)(de)人(ren)。因為這樣，我們才能真(zhen)正弘(hong)揚和(he)傳(chuan)承(cheng)傳(chuan)統(tong)美德。

　　弘揚傳(chuan)統(tong)(tong)美(mei)德(de)，其實并不(bu)是一件(jian)難事，只要(yao)大家(jia)積極行(xing)動，從(cong)身邊小事做(zuo)起，去(qu)擁(yong)抱那些傳(chuan)統(tong)(tong)美(mei)德(de)，那么一切都會從(cong)我(wo)們身邊開始發生。我(wo)希望各(ge)位同學能夠像每(mei)個時(shi)代前行(xing)的先驅(qu)者一樣(yang)，飛(fei)揚青春的雄姿，從(cong)自己做(zuo)起，踐(jian)行(xing)傳(chuan)統(tong)(tong)美(mei)德(de)，再從(cong)自己做(zuo)起，走向(xiang)更廣(guang)闊的未來(lai)。

　　謝謝大家！

　　弘揚傳統美德演講稿篇12

尊敬(jing)的評(ping)委，各位觀眾朋友們：

　　今天(tian)我演講的(de)主(zhu)題是(shi)“中(zhong)華(hua)傳統(tong)美德(de)”。中(zhong)華(hua)文(wen)化源(yuan)遠流長(chang)，流傳至今的(de)傳統(tong)美德(de)不(bu)僅是(shi)中(zhong)華(hua)民族文(wen)化的(de)瑰寶，更(geng)是(shi)中(zhong)華(hua)民族寶貴的(de)精(jing)神財(cai)富。在當今社會，我們更(geng)應該弘揚(yang)和傳承這(zhe)些傳統(tong)美德(de)，讓(rang)其(qi)在時代變革中(zhong)煥(huan)發新的(de)光彩。

　　中(zhong)(zhong)華傳統美德的(de)內容豐富多(duo)彩，其中(zhong)(zhong)最為(wei)重要(yao)(yao)的(de)一點就是(shi)仁愛(ai)之(zhi)心(xin)。這種(zhong)美德是(shi)中(zhong)(zhong)國文化的(de)核(he)心(xin)，以“仁者愛(ai)人”為(wei)核(he)心(xin)理念，要(yao)(yao)求(qiu)人們(men)追求(qiu)同情(qing)心(xin)、寬容心(xin)、關(guan)愛(ai)心(xin)，對他人充(chong)滿熱情(qing)。在(zai)日常生活中(zhong)(zhong)，我們(men)要(yao)(yao)學會關(guan)心(xin)并(bing)照顧身(shen)邊的(de)人，尤其是(shi)老人、孩子和弱勢群體，給予他們(men)幫(bang)助和關(guan)愛(ai)，讓他們(men)感受到我們(men)的(de)溫暖(nuan)和愛(ai)意。

　　中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)(chuan)統(tong)美德還(huan)涵蓋了多樣(yang)的文化(hua)內(nei)涵。尊師(shi)重(zhong)教(jiao)、尊老(lao)愛幼、孝敬父(fu)母、誠實守信(xin)、禮貌待人(ren)等都是中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)(chuan)統(tong)美德的一部分。比如(ru)說，尊師(shi)重(zhong)教(jiao)是我們中(zhong)(zhong)華文化(hua)的重(zhong)要(yao)組成部分，是我們自(zi)古以來的優良傳(chuan)(chuan)統(tong)。一個(ge)人(ren)如(ru)果(guo)沒有師(shi)父(fu)的教(jiao)導(dao)和指引，是難(nan)以成為(wei)人(ren)才(cai)的。因此，在我們的'表現上，要(yao)注重(zhong)體現對老(lao)師(shi)的尊重(zhong)和敬意。

　　在(zai)(zai)日常生活中(zhong)，我們(men)也(ye)要(yao)向老人學習尊(zun)重和(he)關愛(ai)(ai)。尊(zun)老愛(ai)(ai)幼是中(zhong)國傳統美(mei)德中(zhong)的重要(yao)元素之一，這不僅表現(xian)在(zai)(zai)對家庭(ting)中(zhong)年長者的尊(zun)敬和(he)關愛(ai)(ai)上，還表現(xian)在(zai)(zai)對孩子(zi)、弱勢群體等(deng)的照(zhao)顧(gu)和(he)關心中(zhong)。我們(men)要(yao)學會用心包(bao)容和(he)理(li)解，給予(yu)他們(men)關愛(ai)(ai)和(he)支持。

　　孝敬父(fu)母(mu)是中(zhong)華文化的(de)(de)(de)(de)傳統(tong)美德，也是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)基本道德評價標(biao)準。家庭作為(wei)社會(hui)中(zhong)最基本的(de)(de)(de)(de)單位，孝順父(fu)母(mu)是家庭和睦和社會(hui)友好的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)所在。在日(ri)常的(de)(de)(de)(de)行為(wei)中(zhong)，我(wo)們(men)要體現出孝敬父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，尤其是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)言行舉止，應該讓家長放心，滿意。

　　誠(cheng)實(shi)守(shou)信是(shi)我們(men)中華文化傳(chuan)統美(mei)德的(de)(de)(de)核心(xin)。它與尊(zun)敬(jing)他人相(xiang)輔(fu)相(xiang)成，體現了我們(men)國(guo)家(jia)崇尚(shang)的(de)(de)(de)一種基本的(de)(de)(de)道(dao)德互動。大家(jia)在日常交往中要遵循真誠(cheng)的(de)(de)(de)原則(ze)，培養真姿實(shi)態，做到(dao)言行(xing)(xing)一致、言行(xing)(xing)合一，讓我們(men)的(de)(de)(de)內(nei)心(xin)、外貌、舉止(zhi)都(dou)呈現尊(zun)重誠(cheng)信的(de)(de)(de)狀態。

　　禮(li)貌(mao)待人也是(shi)(shi)中(zhong)華傳統美德的(de)重要組成部分。禮(li)貌(mao)是(shi)(shi)人與人之間的(de)一(yi)種和諧行為(wei)，它要求我們(men)在言(yan)談舉止中(zhong)表現出對(dui)他人的(de)敬意，做到舉止得(de)體、言(yan)行得(de)禮(li)。禮(li)貌(mao)待人不僅是(shi)(shi)文明的(de)表現，更是(shi)(shi)一(yi)個人品質高低的(de)體現。

　　總(zong)之，中華(hua)傳統(tong)美(mei)德是中國文化(hua)的重要組(zu)成部分，是我們(men)優秀的精神(shen)財富(fu)，更是時代進步和(he)(he)社會(hui)和(he)(he)諧發展的重要基礎。我們(men)新一代要勇于承擔起傳承和(he)(he)弘揚中華(hua)傳統(tong)美(mei)德的使(shi)命(ming)，讓這些(xie)文化(hua)珍寶在我們(men)的生活和(he)(he)工作中得到完美(mei)的展現和(he)(he)傳遞。謝(xie)謝(xie)大家！

　　弘揚傳統美德演講稿篇13

同學們：

　　大家好!

　　說到(dao)誠(cheng)信(xin)，我(wo)第(di)一(yi)時間(jian)想(xiang)(xiang)到(dao)的是(shi)，誠(cheng)信(xin)是(shi)中華民族的傳統美德(de)，誠(cheng)信(xin)是(shi)一(yi)種高尚的思想(xiang)(xiang)品德(de)。

　　毛澤東、周恩(en)來、鄧小(xiao)平(ping)、宋(song)慶齡，在這(zhe)些偉人中，哪(na)個(ge)不是誠信的(de)人，其中宋(song)慶齡奶奶是我們最熟(shu)悉的(de)，她也是中華民族杰(jie)出的(de)女性之(zhi)一。

　　在宋(song)慶(qing)齡當(dang)了(le)(le)國(guo)家的(de)副主席后(hou)，她(ta)誠信的(de)高(gao)尚(shang)品(pin)格(ge)仍不變。一(yi)次，她(ta)去(qu)幼兒(er)園(yuan)對小朋友(you)許下(xia)承諾，“六一(yi)”兒(er)童節那(nei)天(tian)和小朋友(you)們(men)(men)一(yi)起過節日。可是那(nei)天(tian)天(tian)氣突變，刮起了(le)(le)大風，下(xia)起了(le)(le)大雨，老師和同(tong)學們(men)(men)都以為宋(song)慶(qing)齡奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)不會來了(le)(le)，當(dang)她(ta)們(men)(men)失望(wang)地望(wang)著窗(chuang)外灰蒙(meng)蒙(meng)的(de)`天(tian)時，宋(song)慶(qing)齡奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)車奇(qi)跡般地出現(xian)在校園(yuan)門口，孩子們(men)(men)驚喜(xi)地笑了(le)(le)，老師用激(ji)動的(de)心情(qing)緊緊握住了(le)(le)宋(song)慶(qing)齡奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)的(de)手，宋(song)慶(qing)齡奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)對老師說了(le)(le)一(yi)句話：“既然我說了(le)(le)，就(jiu)得守信。”

　　宋慶(qing)齡奶奶走了，但她卻(que)把(ba)一(yi)筆無比寶(bao)貴的精(jing)神財(cai)富(fu)--誠信(xin)留給(gei)了世(shi)人(ren)，縱(zong)使時(shi)光流逝，這筆財(cai)富(fu)閃耀著永恒的光輝(hui)。

　　從(cong)宋(song)慶(qing)齡奶奶的故事中，我們明(ming)白(bai)了，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)誠(cheng)(cheng)懇，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)守信(xin)(xin)(xin)(xin)，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)句承諾(nuo)，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)許諾(nuo)后的行(xing)動，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)更是(shi)(shi)一(yi)根堅強不屈的脊梁。

　　自(zi)古(gu)以來，誠信(xin)就常常出(chu)現在人(ren)(ren)們(men)口中，古(gu)今(jin)中外不舉其例，不為別的，只因為人(ren)(ren)們(men)需要誠信(xin)，誠信(xin)常常放射著(zhu)比壁玉更誘人(ren)(ren)的光芒(mang)。

　　誠信，是做人的根本(ben)，有(you)時還(huan)真有(you)點難(nan)，可是，我曾聽過這(zhe)樣(yang)一個故事(shi)：

　　戰(zhan)(zhan)(zhan)場上，某戰(zhan)(zhan)(zhan)士(shi)為(wei)部(bu)隊開拓前進道路，不(bu)惜以(yi)(yi)自己身(shen)(shen)體引爆敵(di)人埋下的(de)地雷(lei)陣，以(yi)(yi)致身(shen)(shen)負重傷，命在旦夕。報紙(zhi)上連(lian)續不(bu)斷報導他的(de)事跡，稱他為(wei)式的(de)英雄，當(dang)部(bu)隊老將軍(jun)(jun)得知這(zhe)位(wei)戰(zhan)(zhan)(zhan)士(shi)生命垂危，將不(bu)久于人世(shi)時，便(bian)去醫院(yuan)探望(wang)，并給他頒發軍(jun)(jun)功章，將軍(jun)(jun)問戰(zhan)(zhan)(zhan)士(shi)還有什么(me)話要說(shuo)，戰(zhan)(zhan)(zhan)士(shi)說(shuo)：“有句話，指(zhi)揮員不(bu)讓(rang)我(wo)說(shuo)。”將軍(jun)(jun)問：“為(wei)什么(me)?”

　　戰(zhan)士(shi)說(shuo)(shuo)：“指揮(hui)員說(shuo)(shuo)已經報導(dao)了(le)(le)，全國都知道我(wo)是英(ying)雄(xiong)了(le)(le)，說(shuo)(shuo)了(le)(le)影響不(bu)好。”將軍(jun)追問：“怎么回(hui)事(shi)(shi)，你(ni)(ni)說(shuo)(shuo)!”戰(zhan)士(shi)說(shuo)(shuo)：“我(wo)不(bu)是英(ying)雄(xiong)，我(wo)不(bu)是用身體引爆地(di)雷(lei)陣的(de)(de)，而是自己(ji)不(bu)小心(xin)，跌(die)倒在(zai)地(di)碰上地(di)雷(lei)的(de)(de)。”將軍(jun)受到極大的(de)(de)震動，沉思良久，最后說(shuo)(shuo)：“把事(shi)(shi)實(shi)(shi)真(zhen)相說(shuo)(shuo)出來和用身體引爆地(di)雷(lei)陣同(tong)樣需要(yao)巨大的(de)(de)勇(yong)氣(qi)，你(ni)(ni)仍(reng)然是名副(fu)其實(shi)(shi)的(de)(de)英(ying)雄(xiong)，軍(jun)功章你(ni)(ni)受之無(wu)愧!”

　　是(shi)呀，軍功章這(zhe)位戰士的確受(shou)之(zhi)無(wu)愧，因為說(shuo)(shuo)這(zhe)樣的真話需要無(wu)私(si)，說(shuo)(shuo)了就(jiu)會(hui)失去一連串(chuan)的物質利益和(he)名(ming)譽，說(shuo)(shuo)了就(jiu)意味著付出和(he)犧牲，說(shuo)(shuo)了還有(you)可(ke)能(neng)招來莫(mo)名(ming)其(qi)妙的誤解(jie)和(he)攻擊，可(ke)是(shi)，他沒有(you)怕，毅(yi)然(ran)說(shuo)(shuo)出了真相，這(zhe)不得(de)不讓人佩服(fu)他的誠信。

　　泰戈(ge)爾說過：“虛偽(wei)永遠不能憑借它(ta)生長在權(quan)力中而變成真實(shi)。”是(shi)呀，謊言(yan)始終(zhong)都是(shi)謊言(yan)，總有(you)露餡的(de)一天，何不學會誠(cheng)信呢?因為真誠(cheng)之中有(you)偉大(da)，偉大(da)之中有(you)真實(shi)。

　　誠(cheng)信是(shi)平凡普(pu)通的(de)(de)，它沒有那閃閃發光的(de)(de)金色(se)外套，也(ye)沒有嬌(jiao)嬈的(de)(de)容貌，它就是(shi)我們日常生活中(zhong)的(de)(de)點點滴(di)滴(di)。當(dang)你(ni)打碎了(le)別(bie)人(ren)的(de)(de)玻璃;弄掉了(le)別(bie)人(ren)心愛的(de)(de)橡(xiang)皮擦;撕破(po)了(le)別(bie)人(ren)的(de)(de)小人(ren)書;當(dang)你(ni)抄襲(xi)同學的(de)(de)作(zuo)業(ye)、考試作(zuo)弊;當(dang)你(ni)無故不到校卻向老(lao)師和家(jia)長撒謊;當(dang)你(ni)向別(bie)人(ren)夸下海口卻又(you)食(shi)言……犯了(le)錯誤(wu)又(you)沒人(ren)知道(dao)，特別(bie)是(shi)犯了(le)大錯，要自己說出來，難，所以(yi)誠(cheng)信很值(zhi)得稱贊。

　　弘揚傳統美德演講稿篇14

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　中(zhong)華民(min)族自古(gu)以來都(dou)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)講究品(pin)德教(jiao)育、個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)修養的民(min)族，一(yi)個(ge)(ge)(ge)甜蜜(mi)的微笑(xiao)，一(yi)種執(zhi)著的追(zhui)求，一(yi)次慰藉人(ren)(ren)心的寬容，融會成美德贊頌曲上一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)撥動人(ren)(ren)心的`音符(fu)。

　　千百年來的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)禮(li)儀(yi)之(zhi)風傳承今天(tian)，因此我(wo)國素(su)以(yi)“文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)之(zhi)國”、“禮(li)儀(yi)之(zhi)邦(bang)”著稱于世(shi)。我(wo)國勞動人(ren)(ren)民歷來重視(shi)道德(de)修(xiu)養和文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)禮(li)貌，具有(you)悠久的(de)(de)傳統美(mei)德(de)。而一個素(su)質高(gao)、有(you)教養的(de)(de)現代(dai)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)人(ren)(ren)，必(bi)須有(you)良(liang)好的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)禮(li)儀(yi)。文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)禮(li)儀(yi)處處可見，常常發生(sheng)在我(wo)們身邊的(de)(de)小事中，但往(wang)往(wang)被我(wo)們忽略。所以(yi)我(wo)們要把(ba)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)(ming)美(mei)的(de)(de)融入到現實生(sheng)活中去。

　　我記得(de)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)下(xia)雨天，我在車(che)站上去等車(che)，好不(bu)(bu)容易等來了(le)一(yi)(yi)(yi)輛車(che)，里面(mian)去是(shi)一(yi)(yi)(yi)片亂哄(hong)(hong)哄(hong)(hong)的(de)人群，我費(fei)盡全身力氣(qi)(qi)，漲紅了(le)臉，才擠(ji)進(jin)了(le)人堆里，猛然間一(yi)(yi)(yi)抬頭，看見(jian)(jian)有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)空位(wei)，我趕緊跑過去坐(zuo)下(xia)來，長長的(de)舒了(le)一(yi)(yi)(yi)口氣(qi)(qi)，忽然前面(mian)走來了(le)一(yi)(yi)(yi)位(wei)老奶奶，她顫巍(wei)巍(wei)的(de)，大(da)家(jia)都視而(er)不(bu)(bu)見(jian)(jian)，漠不(bu)(bu)關心，車(che)上的(de)廣(guang)播播了(le)幾(ji)百(bai)遍(bian)“要尊老愛幼”，我覺得(de)那(nei)是(shi)根本是(shi)在浪(lang)費(fei)電，因為大(da)家(jia)見(jian)(jian)到(dao)這位(wei)老奶奶，都不(bu)(bu)理不(bu)(bu)睬，毫無(wu)反(fan)應(ying)。

　　文明美(mei)德就如一泓清泉(quan)可以為(wei)我(wo)們滋潤心(xin)靈，給(gei)予我(wo)們心(xin)靈的(de)慰籍，讓我(wo)們遠離(li)俗氣(qi)，擁抱文明!

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