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青春無悔演講稿

時間:2024-03-30 07:29:03 演講稿 我要投稿
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青春無悔演講稿(經典3篇)

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的青春無悔演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春無悔演講稿(經典3篇)

青春無悔演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  大人們都曾年輕,都曾擁有過屬于自己青春,奉獻過自己的青春,走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光,永遠也不能再次擁有。

  還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識淵博,沒有他們的業績成就,沒有他們的處事潛質,沒有他們的豐富經驗,沒有他們對這個復雜社會的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路,前面會有意想不到的艱難險阻,但此刻的我們擁有青春——它是最大的財富。

  古今中外,贊美青春的代章不勝枚舉,但是我這天還要歌頌青春,正因青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩。

  時代的'變遷,社會的進步,科技的發展和傳媒的影響,讓這天的我們與眾不一樣。在思維方式,行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區別,此刻的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心,對未知的領域充滿好奇,極力探索,同時還有獨立思考的精神和創新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響,使我們的心理發生了一些變更。我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。

  青春需要我們去珍惜,去把握。青春的時光在風的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“青春須早為,豈能長少年。”青春若一去,遂不復返。不好讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不好讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨水淋濕了你的青春時,要重新去擁有七彩的陽光。

  趁著我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍天下譜寫生命的律動,青春的樂章,讓青春——無悔!

青春無悔演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天我要演講的題目是青春無悔。

  “青春是有限的。智慧是無窮的,趁短暫的青春,去學習無窮的智慧。”這句話是高爾基說的,他證明青春是人類的黃金時期。所以我們要在青春時期勵志成才,奮發有為。

  有這樣一則故事:一年冬天,獵人帶著狗去打獵。獵人一槍打中了兔子的后褪。受傷的兔子拼命的逃生,狗在其后窮追不舍,可是追了一陣子,兔子跑的'越來越遠了。狗沒追上。獵人氣沖沖地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子也追不到!”兔子回到家,他的兄弟們就問,那只狗明明很兇,你是怎么逃出來的?兔子說:“它是盡力而為,而我是竭盡所能!我若不竭盡所能的跑,就會沒命。”所以我們要向兔子一樣竭盡所能才不后悔!

  實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折,在這條荊棘跑道上,我們應該腳踏實地,不畏艱險,因為我們正處于青春。青春是人類的希望,人生的花季。它的精神力量和價值是不可估量的。

  很多人在青春的時候做出了貢獻如:意大利科學家伽利略19歲發現了單擺定律,29歲發明了空氣溫度計。牛頓19歲時用實驗和理論的方式測量風速,23歲發現了萬有引力的定律。數學大王7歲可以解級數和,17歲時提出最小二乘法。24歲時創代數論……這些偉人之所以有這么大的成就,是因為他們沒有虛度青春。

  然而有的人卻沒有好好珍惜,而是做一些不該做的事,隨著時間的推移,他們的人生有無趣,此刻才明白,青年時期就是人生的黃金時期。但時光已流逝,時間不等人,從而使他們遺憾。

  所以為了不讓我們的青春后悔,我們要做一些有意義的事,讓自己的青春只存在光彩,不存在后悔。

青春無悔演講稿3

尊敬的各位領導、老師,

大家晚上好!

  相信在坐的許多人都拜讀過網絡上流傳甚廣的一篇文章——《老師,請保重自己》。直到現在我依然清楚地記得其中的話語:“老師,請保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒有教唆你的學生走上歧路,你沒有放縱錯誤在空中飄逸,你沒有心存私欲損人利己,你沒有得過且過誤人子弟……在蒼茫混沌的天地,你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。”

  的確,“老師不是救世主,也并非上帝,更沒有人逼迫我們來拯救這世風日下的世界。”然而,老師不來拯救誰來拯救?我不入地獄誰入地獄,魯迅先生曾經赴日學醫,又棄醫從文,不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理?因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師,不正是用自己的`靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎?“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂,不僅僅是一句空泛的口號,也不僅僅代表著一種榮譽,一種肯定,它還深刻地詮釋了教育的真諦:傳播文明、驅趕無知!它還是我們肩上沉甸甸的責任,喚醒民眾,創造未來的重任!

  有人說老師苦,也有人說老師累,還有人說思南八中的老師最苦最累!是啊,多少次夜深人靜,當別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時候,當別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時候,我們還在教室里扯聲賣氣,我們還在辦公室批改作業,我們還在寢室檢查我們的學生睡沒睡著,蓋沒蓋好被子。又多少個凄風冷雨的早晨,當啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛,當公雞還在沒完沒了地鳴啼,我們已經走出家門,奔向自己牽腸掛肚的校園。

  然而,我選擇,我奉獻!我們選擇,我們奉獻!正是從領導到老師無數八中人兢兢業業、無私奉獻的精神,正是這種“青石板上創高產”的的八中精神,代代相守、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門而身價不寒,我們才用三流的生源,創造了全市一流的升學質量,我們才讓八中這面貴州農村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚。此刻,無須我多說什么,因為這已經是師德最好的注解,這已經是師德最有力的詮釋!

  盡管我明白,我不是棟梁,但我明白我的事業是棟梁。所以,我選擇,我奉獻!盡管我們知道,我們不是未來,但我們知道我們的事業是未來。所以,我們選擇,我們奉獻!

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