讀書演講稿合集15篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”每一個人的成長和進步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化；通過讀書，我看到了當今世界科學技術的`迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心青銅的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有希特勒那滅絕人寰的暴行……

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就會擁有整個世界，擁有書，我們就會擁有美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

讀書演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　同學們，我想問你們，你們最喜歡干的事情是什么？是玩電腦、是玩手機？我告訴你們，我最喜歡讀書。

　　媽媽幫我算了算，我從一年級到三年級都過了六十二本書哩！我有時看著看著就會把自己當做書中的'人物，我把自己當做剛生下的小雞，一孵化，我就不停地叫，嘰嘰嘰嘰，非常可愛。

　　我都讀過：笨狼系列的書，可愛又笨拙的小灰狼非常討人喜歡，胡小鬧系列的書，聰明機智的胡小鬧敢和壞人斗斗智力，胡小鬧還和另外兩個主人公組成了“校長特派員三人組”他最大的理想是成為有錢人，就為這個，他花了很大心思。

　　還有最后一頭戰象和神奇書屋等一些有名的書；記得我剛上小學時，媽媽就給我買了笨狼系列的書，那時我還不識一個字，就纏著媽媽給我念，我聽。

　　等我上二年級的時候我就自己看，整整兩個星期，我看完了笨狼系列的全冊。現在我上了三年級了，還是非常堅持，每天放學回家，寫完作業，我都會叫上我最好的“朋友”（書）上三樓書房看書。

　　我愛讀書，因為它給我增添了無比的樂趣。

讀書演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的`香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們xx中學“沐浴書香快樂成長”第xx屆讀書節活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始彌漫。

　　菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最 崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺像是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天；像是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。

　　老師們、同學們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

　　我讀書，我快樂；

　　我快樂，我讀書。

　　最 后，預祝學校讀書節圓滿成功！

　　謝謝大家。

讀書演講稿4

　　今天，我做一個關于讀書的演講。

　　我先來說說，在上周的時間，我班學習了五年級上冊第六單元，這一個單元主要講了毛澤東的有關事情。講課中，我需要講到關于紅軍長征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等，于是我問學生知道這些么？可是，舉起手的學生沒有幾個。再后來，學習《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學生們還是知之甚少。我想，這不行？平時也沒少見學生讀書。可見讀的書要選擇，要精心選擇才行。于是我就給我班的'學生推薦了《恰同學少年》《風華正茂》《毛澤東的少年時代》，還有《中華上下五千年》等書。并讓家長委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學們分組傳閱。

　　由我班的這些事情，我想給同學們的第一個建議：讀書要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識視野，能讓自己越來越聰明，越來越知識淵博的書。

　　同時，還想告訴同學們，一至五年級每個年級對讀什么樣的書也有要求。打個比方，如果一個五年級的學生，在津津有味地讀嬰幼版的畫書，你會覺得怎么樣？你能覺得這個五年級學生的閱讀水平高嗎？反過來講，如果你看到一個一年級的小學生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著，你是不是會覺得這個學生很了不得？因此，關于讀書的第二個建議就是，要選擇符合自己年級年齡身份的書來讀。一般來講，一二年級由于識字少的緣故，讀些圖畫類或者拼音類書籍，三年級圖文參半類，四五年級應當盡量多讀些文字類書，讀一些名著。

　　第三個建議是希望同學們讀書時還是要過心，也就是說用心。這樣，收獲會更大些。

　　總之，希望同學們要用心地讀些有意義的書，讓自己更優秀！

　　我的演講到此結束，謝謝！

讀書演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。

　　長大后，從幼兒時期的`《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出游玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

　　讀書，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。

　　讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……

　　謝謝大家！

讀書演講稿6

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是“讀書與人生！”。

　　讀書，讓人對未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。

　　星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！

　　如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；

　　如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；

　　如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。

　　燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發少年狂！“對酒當歌，人生幾何”，人生的`短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！

　　閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。

　　讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當孤獨、寂寞時，我們讀書；當失意、困惑時，我們讀書；當成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們為之流淚；讀到高興處，我們為之興奮。好如酷夏之涼風，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們人生的起點，揚起我們生命長河的風帆。

　　“腹有詩書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進步。讀書是人生最大的法寶。

　　書能讓愚人變智者，落后變先進，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變人生。這樣才不會白來一趟世界，才會讓父母親養育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。

　　一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領略種種極致的風景。你希望你的人生更加精彩嗎？那就讀書吧。美好的未來屬于你我。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書演講稿7

　　如果你問我最喜歡什么。我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡書。我是一個徹頭徹尾的“小書蟲”。說到讀書，我話比較多。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書。現在總是餓著肚子看自己的書，從《格林童話》之類的故事書到《十萬個為什么》之類的科普書，直到看了厚厚的名著。《白鯨》亞哈船長和海妖的故事。白鯨絕望的掙扎令人興奮；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的魅力讓我大吃一驚。高爾基《童年》里的故事讓我深思。《中華上下五千年》描述的中國歷史，讓我深深佩服中國古代人的智慧……每當我讀一本好書，就像乘著獨木舟在海上航行，乘風破浪。書中每一句好的話都像陽光一樣充滿我的心。我的視野變得比以往任何時候都開闊……我不知道沒有書我的生活會有多單調。

　　書是我的'導師。我的喜怒哀樂與它息息相關，它一直伴隨著我成長。書給我帶來很多好處。他們不僅提高了我的寫作水平，也培養了我的情操，讓我理解了生活中的美好。

　　我喜歡讀書，一直記得冰心奶奶說過的九個字：好好讀書，多讀書，好好讀書。學生：快速享受書本。書籍是人類進步的階梯！

讀書演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　漸漸長大了，我感覺到知識的缺乏，每次寫作文，我都不知道從何說起。爸爸媽媽為了讓我讀書不再感覺煩惱，買了好多那種有故事的書給我看，看了這些以后，我感覺讀書也挺有意思的。在一次的家庭聚會上，我們一家四口，再加上親戚也就幾十個人，我們在那次聚會上舉辦了一次讀書大賽。在那次大賽上，出糗的應該算是我了。李逵念成了李達，大斧念成了大爹。哎，真是出了很大的糗啊！在這以后，我開始發奮讀書。

　　兒時的我，不懂得什么為讀書，只是覺得讀書時，超級無聊，就是盯著那些又小又無生命的字發呆，像大眼瞪小眼似的；而現在的'我，已經懂得了讀書的妙處，不僅可以增長知識，還可以提高自己的寫作能力；讀書時不會在感到無聊，還會感到一絲激動，我的情緒被書里的人物所牽動，我會因為他們開心而開心，會因為他們激動而激動。

　　我終于明白了：我讀書，我快樂。

　　謝謝。

讀書演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。

　　我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的'頑童到一名哈佛大學的學生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環游地球的。

　　書，把我帶進了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。

　　我感謝書，是書把我帶進一個又一個神奇的世界，給我知識，給我力量，讓我們一起來讀書吧！

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

讀書演講稿10

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　大家好，作為一名普通的小學教師，今天能和大家一起走進這片書香濃郁的境地，心里非常激動。其實對于每一個愛讀書的人來說,只要擁有一本好書就是一個好日子。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標，可以在疑惑中找到答案。

　　以一顆閑適安靜的心，在無人的'家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無拘無束的自在從容 就像是走進了一個廣闊多彩的世界，那點點文字如汩汩清泉流入心間，浸潤心田。這雖不是禪境，但我卻于獨處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。

　　書香校園，書寫著一個個讀書故事，成就著一個個幸福人生!

　　悠閑時讀書，會添一份文苑漫步的雅致;苦悶時讀書，會多一份從容淡定的情懷;迷惘時讀書，會有一種柳暗花明的驚喜。對我而言，讀書已變成一種幸福的享受。

讀書演講稿11

　　花的魅力在于它的清香；草的彈性在于它在春風中又長高了；大海的氣魄在于它洶涌的氣魄；這座山的雄偉在于它的蜿蜒曲折。那么，讀書的樂趣在哪里呢？

　　打開一本書，會被書中神秘詭異的畫面吸引，會想到不可預知的人、花、草、物。

　　當我讀到描述風景的文章時，我的整個身心都會被壯麗的橋梁和河流優雅而克制的流水所融化。讀潮的時候，會被洶涌的潮水激動；讀西湖的綠，會被西湖清涼的綠陶醉，總讓我心曠神怡；讀《燕子》的時候，你會被耀眼的春光驚呆！

　　我看關于小動物的文章，你不會為動物天生調皮的性格而心花怒放嗎？我看貓的時候，多么想養一只老舍爺爺那樣聰明淘氣的貓。但是當我看雪猴的時候，我又喜歡雪猴了。他們那么可愛體貼，我羨慕解放軍能和他們做朋友。當我讀到鳥的時候，我也為鳥和人的和諧共處而感動！

　　看英雄故事的時候，我佩服，拒絕接受。董存瑞轟炸碉堡中的'董存瑞仁義精神讓人流淚；在波瀾壯闊的青春里，歐陽海的犧牲是如此不可思議；劉胡蘭在鍘草機上不屈不撓的精神也是如此可貴。和自己比，我好渺小！

　　讀書的收獲和體驗是很不一般的！

　　多讀書，讓生活快樂。朋友們，書籍是人類的靈魂。體驗其中的樂趣，讓自己在生活的每一分鐘都在書海中暢游！

讀書演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　課余，當其他同學高談闊論或追逐嬉戲時，我喜歡捧一本書，細細品嘗，如同品一杯名茶。

　　小時候，媽媽經常在晚上給我講故事。我被那些有趣的故事情節吸引了，所以每次都聽得津津有味。

　　長大后，我有了一定的閱讀能力，媽媽便要求我自己講故事。我聽慣了媽媽講故事，一下子自己看故事，顯然極大的不情愿。慢慢地，我發現，看故事比聽故事有趣多了。從此，我和書結下了不解之緣。

　　每到下課，我便捧起一本書，再作者制造的空間了暢游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣賞荷塘的美景;在赤壁之戰中同黃蓋一起火燒連環船;在通天大道上和唐僧師徒四人一起斬妖除魔。

　　不僅如此，看書還化解了我和同學之間的矛盾。

　　有一次，我一不小心將同桌的.鉛筆盒碰到地上。同桌見狀，怒氣沖沖。整整一個上午，他都沒和我說過一句話。

　　下午第一節課下課后，我拿出剛借到的書，陶醉其中。同桌也是個讀書迷，不知何時，他的頭湊了過來，和我一起分享這美妙的時光。我和他侃侃而談書的內容，早晨的“恩怨”也就這樣化解了。

　　讀書對我而言就是一種享受。我一直覺得，生活中沒有了書籍，就像大地沒有陽光;生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。

讀書演講稿13

親愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　問渠哪得這么清楚？為有源頭活水。我們的思想和知識需要一個源頭，這個源頭就是書。

　　從小就和書有仇，從來不愛看書，一看到書頭就疼。我只是一味的想，只要學好課本上的東西，根本不需要看無用的書。但是我錯了，錯得一塌糊涂。

　　自從我上了初中，我發現我和這本書有著不解之緣。這似乎是一頓美味的飯，吸引著我，散發出誘人的香味。

　　閱讀是一種享受。閱讀的感覺就像吃一種新鮮的水果。它嘗起來比黃連還苦，但如果你仔細品嘗，你會發現它又甜又清爽。腹部有詩歌和書籍的精神，閱讀可以讓你優雅，教你尊重他人，也知道如何尊重自己。鼓勵你熱愛生活，美化生活。

　　當我擔心的時候，我拿著它。它把我帶進知識的海洋，讓我盡情漫游。書中鳥語花香的畫面讓我心曠神怡。自然，所有無盡的煩惱都消失了。

　　當我高興的時候，我拿著它，帶我進入了另一個世界，那里有許多風景名勝區和歷史遺跡，引人入勝。著名的'長城，著名的長江三峽，著名的桂林風景，所有這些都構成了一幅美麗壯觀的風景畫，讓我心中的感情完全融入到風景畫中。

　　悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經常吮吸著它知識的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅動力。

　　在哪里尋找閱讀之樂，數梅花天地心。

　　謝謝大家！

讀書演講稿14

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我沒有太多的愛好。我不會打籃球。我不擅長跑步。唯一能算的愛好就是讀書。我最喜歡的閱讀習慣應該是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒退休的時候，他們單位每天都會給員工發報紙。當我回到家，我的祖父會戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書。我坐在他旁邊，讀著童話。久而久之，我也養成了讀書的習慣，所以基本上是用父母給我的零花錢買書。這個假期，我用上學時攢的錢買了一本《十萬個為什么》。

　　《十萬個為什么》我在看這本書的時候，粗略的看了一下老師后面設立的.閱讀角，里面的各種科普知識對我來說都很精彩。但是，因為有同學借了又丟了，我一直沒看完這本科普書。這次我媽帶我去圖書館買字帖的時候，我又看到了這本書，我就毫不猶豫的買了下來。《十萬個為什么》作為一本科普書，包含了各行各業的各種知識，讓我覺得世界真的很奇妙。舉個例子，要不是書上的介紹，我絕對想不到魚會放電（電鰻），水會在太空中漂浮（科學家在太空艙里做的實驗）。還有，它教會了我很多小知識。例如，在我們睡覺之前，我的父母會告訴我們刷牙，否則我們會得蛀牙。我一直以為蟲子會在我們的牙齒里生長，然后在晚上吃我們的牙齒。看完這本書，我才知道，我們吃完飯后牙齒里會有殘渣，然后細菌會把它們發酵，腐蝕我們的牙齒，然后就出現了“蟲牙”。這本書真的讓我更了解這個世界，讓我知道這個世界很大。只有更加努力學習，我才能實現更多的東西。

　　我喜歡閱讀，因為我喜歡從我從未看過的書中獲取更多的知識，這樣我就可以更多地了解這個世界。也許是我的好奇心驅使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書怎么變成書蟲，但我覺得不是。我還是堅持我最初的想法，讀書是增長見識和知識的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇里的“書生氣”。我喜歡讀書，無論什么時候，我都會繼續保持愛讀書的習慣。

讀書演講稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　我生活在一個勉強可以過日子的農村家庭，身為農民且文化不高的父母，非常渴望我讀好書，希望我長大以后能夠走出農村，走向燈紅酒綠的大都市。但識字不多的他們，不太支持我進行課外閱讀，在父母思想的影響下，頭腦不笨的我，雖然秉燭夜讀，但是在課堂上回答問題時那種面紅耳赤、膛目結舌的尷尬，讓我對自己的未來并不看好。漸漸的，我排在落后者的隊伍。

　　去年九月，學校要求我們廣泛開展課外閱讀，像我們推薦了幾本課外讀本，布置了讀書任務，并要求我們寫好讀書筆記。班級接連兩次的讀書筆記評選，讓我出盡了洋相，素來爭強好勝的我，暗暗地握緊拳頭，咬牙切齒的對自己說，我怎么能這么窩囊，別人能做好的事，我為什么就不行呢？從此我開始了自己的課外閱讀之旅。

　　在學校，不管晴天還是雨天，我總是第一個起床，晨讀十分鐘后再去參加早操，三頓飯之后，我總是第一個跑回教室，翻開課外書就開始閱讀。在閱讀的過程中，遇到語句優美、引人深思、耐人尋味的語段或名言警句，我便會把它抄到讀書筆記本上，有時還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級開展讀書交流時，我把書中的故事講給同學們聽，和他們一起爭論書中的人物是好還是壞。 回到家，我先是出色的完成父母給我布置的勞動及學習任務，然后再去讀書。一年多來，我已閱讀了十二本書，我發現自己有了很大的變化。在回答老師問題時聲音洪亮、口齒清楚、也有條理，聽課時，我精神很足，反應也快，我隱隱約約感覺同學們慢慢喜歡我。

　　前不久，我的作文《讀書心得》被王學友老師當作范文在班上朗讀，這樣的鼓勵讓我更加增強了對讀書的樂趣。我家雖然沒有足夠的.錢，讓我游覽祖國的名山大川，但我從課外讀物中領略到了九寨風光的神奇，黃河巨浪的洶涌，萬里長城的雄偉，三峽大壩的巧奪天工。

　　讀書貴在思，貴在質疑，貴在向深層挖掘。讀保爾精神，就如在雪山漫步，寒風稟冽，雪花飛舞，但如果勇敢的向前走去，峰回路轉，一朵怒放的雪蓮便會撲入你的眼簾，他將人生的不屈和堅強，在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實寫照，而保爾的一句話更是震驚中外讀者，他將自己寶貴的青春，健康的身體，都奉獻給了人類最壯麗的事業，此乃本書點睛之筆，絕妙！

　　讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出歲月滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生。

　　同學們，課外讀物是我們人生中的七色陽光，讓我們蕩起雙槳，書海泛舟，迎接人生的輝煌。

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