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感謝演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感謝演講稿，希望對大家有所幫助。
感謝演講稿1
愛戴的教師：
您好！
首要祝您教師節快樂，而且衷心祝愿您一向美好美滿。
有人說：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類魂靈的工程師。”您便是這樣一位名副其實的優異教師。在教師節這天晚上，我觀看了中心頻道播出的有關教師的節目，不知道您看了沒有？教師們一件件普通的工作卻感人至深，使人不由喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會地位如此不可或缺。其間，一所只要五名學生和一名教師的`校園最令我形象深入，當談到有兩名學生行將離校到更好的校園學習時，我不由紅了眼眶：既為學生迎候更好的學習日子而快樂，卻又由于他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不舍的友情，又想到咱們，我莫名地有些心痛。
盡管咱們之間的學習日子平鋪直敘，了無波濤，我卻時間感觸到了您的愛意，我由衷地敬佩您，感謝您。在課堂上，您腳踏實地地上好每一節課；在課后，您能和咱們快樂地攀談，快樂地運動；放假時，您還帶咱們參與一些爬山活動，既讓咱們觸摸了大自然，又增進了同學間互相的友誼。
前不久，我見到了六年級時的班主任，那是我小學結業后第一次見到她，他依然談笑春風，僅僅風貌不再仍舊，不知何時，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，教師，咱們不久也分離了，或許很難再相見，可是我會把您永久收藏在心里，由于您永久是我的好教師。
教師，您是咱們的良師益友，一道這咱們，鼓勵著咱們，使咱們不斷向前跨進。永久感謝您，我愛戴的教師。
祝身體健康笑口常開！
感謝演講稿2
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
很榮幸站在這里進行演講，我演講的題目是感謝你的對手。
一直以來我們都在討厭對手，辱罵對手，甚至利用自己的榮譽去打壓對手，就是為了享受成功的快感。可是有些人他們有沒有想過，我們的成功也有對手的功勞，一直以來和我們爭奪第一的對手能夠抵擋得住山大的壓力，這需要多么優秀的心理素質啊！對手也是需要我們尊敬的，因為他們也有過人之處，要不然怎么能成為對手呢？學生是學生的對手，很常見，但是，對手的能力決定著我們的能力，對手能力強大，我們就要遇強則強、遇剛則剛，這樣的人往往都有一個共同的稱呼“成功人士”在這個時代，抵擋的住潮流的沖擊，抵抗的.住時代的壓力，尤其是我們，我們95后以及00后是這個新世紀的嬌寵兒，我們是未來的希望，有很多家長都會給自己的學生進行包裝，給他們報名各種補習班，為的就是能在高考考出理想的成績。
我是一名河南人，有句話是這樣說的，中國最早，北方最大，河南人多，待遇差大。高考成績只有我們河南省的分數線最高，我們都是河南省的學生，沒辦法，這是國家的政策，我們只能服從。我們的對手能夠和我們共同進步，都在為好成績而努力，不得不說對手是一個值得讓我們尊敬的人。有很多人都認為對手只會給我們帶來負面影響，因為他們的成功超越是對我們的打擊。可是，我不知道有沒有人想過，屢戰屢敗不放棄，愈挫愈勇得第一。什么是強者？面對慘淡的人生，敢做出堅定的回應，即使在困境中他們也能夠不放棄，因為他們懂得，只有經歷過傷痛，才能變得堅強，把失敗的黑暗闖過，才能看到成功的光明多遼闊。感謝對手給你帶來的打擊吧！那會是成功人士的墊腳石。
大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了對手，也就失去了前進的意義。當我遇到了一個棋逢對手，不管是任何方面，我都會感到很高興，擁有一個對手，這并不可怕，可怕的是沒有人能做你的對手，因為沒有了對手我就會失去動力。這不只是針對我個人，任何一個積極向上，擁有堅定信念和充滿成功欲的人都是想擁有一個可以和自己共同進步的對手，因為對手的存在才會讓我們在為成功而努力的路上不寂寞，不管到最后是誰贏誰輸，我們都會心服口服，因為我們在和對手激烈的斗爭中被對手的實力所打敗，所以我很感謝打敗我的對手，因為他們的存在讓我知道了，我可以在困難中迎難而上，讓所有問題迎刃而解，變得更加成熟。
我希望不管是現在，以后，將來，我們都要尊敬我們的對手，試著和對方溝通因為他們的強大激勵著我們的努力，此時此刻，讓我們大聲喊：我的對手，感謝我的人生中會有你。
謝謝大家，我的演講到此結束，再見。
感謝演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發言。在此，我代表所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會徒弟感謝師傅演講稿徒弟感謝師傅演講稿。感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師們。
當我邁進布吉高級中學的大門，成為布高的一員的時候，我就已經深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學理念，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在這里，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻讓我折服徒弟感謝師傅演講稿。同時師傅們和老教師們對年輕教師、新教師在班主任工作和教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關懷
開學至今，一次次公開課的打磨，一點一滴的成長進步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每一次成長都凝結著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰斗”。
作為一名年輕的布高人，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經驗，教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，業務知識有待拓寬，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉的螞蟻，此時，學校的師徒結對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門徒弟感謝師傅演講稿演講稿。
我們的每一位師傅都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學藝術，豐富的'教學經驗，富有個性的教學風格，完善的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方。除此之外我們還要學習師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向學，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅，同時也是我的教學師傅，在還未正式走馬上任為教學師傅的時候，劉老師就經常在教學工作上對我進行指導和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動。在此，向我的師傅表示感謝!在此，我謹代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝!
熟話說:“師傅領進門，修行在個人”。在師傅的指引和帶領下，我們更要嚴格要求自己，主動去學習。多問、多聽、多討論、多總結、多觀察，在學習老教師經驗的同時，自己認真學習和鉆研，注重于自身特點結合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學思路和教學風格徒弟感謝師傅演講稿徒弟感謝師傅演講稿。
我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩，越走越堅實，越走越寬闊。謝謝大家!
感謝演講稿4
1.年長自送行人，折盡邊城路旁柳圬泥嘆無聲，佛手采清純!清明節到了，掃墓去吧。
2.古人早已經知道清明是一個好時節，是一個祭掃踏青郊游親人聚會飲酒作樂的好日子。
3.天下無不散之筵席。爺爺雖然離開他了，但是爺爺留下了許多東西，永遠活在他的心中。
4.親愛的，可能你會因為過去而悔恨，會因為失去而悲傷，但請在最悲傷的時候學會堅強。
5.失去的人要永遠記在心里，這是最寶貴的.，大自然生老病死，這些現象我們是改變不了的。
6.節哀順變，我們現在應該對去世者的真誠祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧!
7.我代表全家衷心地感謝各位冒著炎炎夏日，不辭辛勞地來到這里與我們共同分擔這份悲傷。
8.生老病死是最尋常不過的事，人死不能復生，活著都人就應該好好活著，不然老人也不會安息。
9.西城楊柳弄春柔，動離憂――淚難收。猶記多情系歸舟，碧野朱橋當日事，人不見――水空流。
10.昏中總有不變的等候，晚風中總有永恒的期待，寂寞時總有孤獨的身影，想你時總有想思的淚滴。
11.死去的人安息了，活著的人要鼓起勇氣重新面對生活，我會在你身邊陪著你，支持你的!節哀順變!
12.不要太難過，他老人家可看著我們呢。我們幸福了，他才能安心，這是他老人家最大的愿望，不是嗎?
13.暮至清風閣樓，幽月殘瘦。佳人倍顯嬌柔，萬分清秀。談笑之間，山盟海誓蒼天。萬年守侯，我心依舊!
14.親人離世了，千萬不要悲傷和痛苦，在天堂，他在默默的看著你，希望你快樂，為了讓他開心振作起來。
15.他是到另一個地方完成自己的任務，我們應該祝福他。因為他在與大自然親密的接觸。天天開心是最好的。
16.你的親人去世了，不要太傷心難過，在天國，他不會喜歡你這樣消沉的，打起精神，努力吧，為了你的親人。
17.人死不能復生，喪葬亦可適度，生活節約光榮，浪費最是可恥還有多少同胞，生活還不富裕，同志仍須努力。
18.昨天晚上很難受，一直在噩夢和揪心中煎熬!早上兒子一起來就問我，晚上為什么哭了?我告訴孩子做了惡夢。
19.上帝對每個人都是公平的，你在失去一些東西的時候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。
20.人都是要去的，活著或者是死都不是你可以決定的，他老人家了去了另外一個地方生活比在人間幸福，節哀順變。
感謝演講稿5
老師您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種者!
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的'精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何回報。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
師恩，就像一條漫長的江河，我永遠也欣賞不完;
師恩，就像一首長長的情詩，我永遠也品味不完;
師恩，就像一幅綿長的彩畫，我永遠也勾勒不完。
感謝演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在此，請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業時您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們怎么能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。
是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的.孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師，我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪！真的謝謝您！
親愛的同學，我們能接受這樣一群優秀的師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀守規，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費；多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為；多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的流長人！讓我們攜手并進，互相監督！最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：身體健康、萬事如意！
祝同學們學習進步！闔家幸福！謝謝大家！
感謝演講稿7
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！明天我演講的主題是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，果為她歷盡含辛茹苦把我帶到那個世上；我要感激爸爸，由于他是一個貨真價實的“風趣神”，帶給了我有數的歡喜；我要感謝同學，因為他們帶給了我很多的贊助；我要感謝的還有很多多少……
但我最想感開的是教我們的老師。我永久忘不了老師對我的關懷與輔助……記得剛上一年級的我，與同窗不了解，我覺得孤單不快活。是老師您，一句句問候，讓我感到暖和，不再懼怕。講堂上，老師的激勵讓我找到了進修的能源。在博客上，老師給我的留行：孫佳妮從我睹到你的第一眼，我就曉得你的學習必定是最棒的！老師，是您的愛，讓我加倍自負。中國同盟編纂正在＊縣扶貧調研座談報告請示會上的講話——考察講演——。歇息日您給我們收博文、寫信、留言等，是你讓我理解了貢獻。老師您生病了求學官網，還保持給咱們上課，我的心里是多么的激動，是您讓我學會了閉愛求學官網。
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無正色，一樣平常又不成缺乏呀！您知道嗎？我如許想輕輕地摘下一片天，可它是那末悠遠，怎能比得上您的`和氣；我想微微扯下一朵云，可云怎能比的上您的純粹；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生裝點的壯麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”
感謝演講稿8
尊敬的***交警總隊***支隊領導：
新年好！祝領導在新的一年里工作順利，平平安安！
首先請接受我對你們的崇高敬意與真誠的謝意！
感謝你們培養出了人民的好警察！
****晚20時許，我車與一輛大貨車發生事故，當時天氣較冷，但報警幾分鐘，后貴支隊的民警就到達事故現場。了解案情，了解完案情后民警要求***警務室處理，我車車胎氣壓全無，無法行駛，此時民警下車幫我一起把車推到路邊，并幫我在車后放置警示標志，以提醒后來車輛，防止次生事故的發生。
到了警務室，民警為我們事故雙方都很關切。當我們事故雙方激烈爭吵，警官對我們動之以情，曉之以理，心平氣和的給我講解交通法規的相關規定，在**警官的教育、協調下我們事故雙方的心平靜下來，由原來的互相責罵轉變成互相道歉、握手言和。
有這樣的好民警！有這樣熱心為群眾服務的好警察！有這么一支快速出警、業務熟練、熱心為民的.高速公路安全衛士，將為構建和諧社會筑起一座永保高速公路平安的安全長城！
在這里，我向**公路支隊，向****支隊一大隊的領導和同志們表示衷心的感謝！
此致
敬禮
XXX
xx-x年9月10日
感謝演講稿9
歲月在流逝
你也漸漸老去
講臺上，再沒有你挺拔的身姿
但 ，深夜的燈光里
依然能看到你伏案走筆的影子
啊 ，老師 ，親愛的老師
你授予我的智慧
更多的是做人的道理， 人生的.啟迪
啊 ，老師 ，親愛的老師
你教給我的知識
最寶貴的是努力的方向 ，理想的意義
啊 ，老師 ，親愛的老師
你的品行 ，無愧于一聲親切的稱呼
你的奉獻 ，怎能說是一支流淚的臘燭
你是光， 你是電， 你是無數理想
渴望被激活的那一束 那一束啊，那一束……
感謝演講稿10
尊敬的各位領導、老師：
大家好，我在這里代表結對的徒弟發言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意。
還記得20xx年，那時的我踏上講臺無從下手，作為年輕的新教師，我雖有理想有激情有闖勁，但我缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我的教學理念還有待更新，業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富，業務知識有待拓寬&&與老教師相比，我還有很大的差距。作為新教師的我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。學校師徒結對活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。回想曾與我結對的老師：沈春媚、陳萬安、周振芳，以及雖未結對但給予我幫助的許許多多老師，我從他們身上學到了愛崗敬業、無私奉獻的精神，教書育人、嚴謹治學的教風。他們教會了我對待學生要有愛心，教會了我批改作業仔細的重要性，教會了我嚴謹治班的'方法，教會了我備課要有自己的想法。我賽課時有他們的陪伴，我迷茫時有他們的點撥，我灰心時有他們的鼓勵，我停滯時有他們的攜手，我落淚時有他們給予的溫暖&&
如今，雖已是我工作的第八個年頭，但我清楚地認識到，我仍需進步，仍需成長。本次拜師結對活動，我與顧善海老師結成了語文學科方面的師徒。顧老師是一位具有深厚涵養、豐富知識，精湛教學技能的老師，我定會虛心向顧老師學習，真誠向顧老師請教。其實，實小大家庭中的每一個老師，都是我們青年教師學習的對象。短短開學兩周，新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助；顧善海老師與我分享開學給學生的見面禮；王美芳老師無私地把她教學思路告訴我，提議我寫個微型案例；吳曉燕老師認真地解答我提出的作業中的困惑；項美珠老師耐心地告知我班中學生的情況；蘇紅霞老師提醒我注意班中有可能出現的苗頭問題等等，我無時無刻不感受著實小大家庭的溫暖。
今天，我們又迎來了師徒結對活動。作為徒弟的我們，定會制定好計劃，明確發展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此我們要經常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創造性和反思能力的實踐者。
我相信，我們，一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求與培養。通過老教師的言傳身教和我自身的努力，我們一定能在實小這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩！
感謝演講稿11
每個人都有一顆感恩的心，每個人都會對曾經給予他幫助或啟迪的人心存深深的謝意，就像您——我敬愛的老師，衷心的謝謝您，謝謝您的循循善誘，諄諄教誨。
曾幾何時，您的烏絲已變作白發；曾幾何時，你已來不及伸直躬耕者的腰背。可是，您并沒有后悔您的選擇，事業從黑板上的空白開始。從此，您的年華融作水；從此，您的晨昏變作肥；從此，您的心血澆注在這片稚嫩而可愛的土地。
老師，您太累了。您把最寶貴的青春獻給了我們。凡是耕耘，總有收獲；凡是奮斗，總有成就！如今已是桃李滿天下的您，不就已經證明了這一切？
敬愛的老師，在您身上，我發現了人性的閃光點。如今，我已下定決心，長大后，我將接過您手中的教鞭，做一名光榮的‘播種者’。粉筆將是我的犁，黑板上的文字，是我撒下的生活的'希翼。我將帶著對老師這個字眼的欽佩，昂首投入奮進的生活。做一位拓荒在沃野上的‘播種者’！
我好想用最寶貴、最華麗的名詞來贊美您——敬愛的老師，可是，我不知該用怎樣的詞語，只有再一次、再一次對您說——謝謝您，謝謝您我最敬愛的老師！
感謝演講稿12
尊敬的各位領導、老師、家長、各位親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸我能作為畢業生代表在此發言。時間過的真快啊，轉眼間三年就這樣過去了，我們就要畢業了。在xx這片沃土上，在這說長不長、說短不短的三年里，我們成長了很多，收獲了很多。在這即將離別的時刻，我心里充滿了感激和不舍。
三年里，除了感恩我的家人，我想要代表同學們感謝學校、老師、同學、還有我們自己。感謝學校為我們提供了完善的后勤服務，營造了良好的學習環境。感謝所有老師對我們的陪伴和教育。他們每一個人都辛勤付出，認真負責，同我們一起堅持到了最后，謝謝你們！
他們分別是：隱忍堅持的班主任、數學老師“鄧哥”。您從來不曾放棄不那么優秀的我們。無論模擬考考得多不理想，您總是頂著巨大的壓力，不厭其煩地給我們信心，鼓勵我們永不放棄，堅持到底。您的堅守和鼓舞是我們能一直走下去的強有力的`支撐。在我心里，你真的做得很好！盡管有時候似乎能從您的眼神里看到一絲無奈和無助，但您一直默默地承受著有關我們的點滴。夏日里，每每您站在講臺上，我們都能清楚地看到汗水濕透您后背的衣服；高考那兩天，也許您比我們有些同學還要緊張吧，臉頰上、后背上、同樣有您流下的汗水。認真負責的語文老師“史哥”，雖然您不是經驗豐富的老教師，但在我們心里，您積極上進的心態，認真負責的原則和虛懷若谷的胸懷都為我們樹立了良好的榜樣。在您的帶領下，我們孜孜求索，慷慨為人，在語文學習的道路上快樂地成長。教學嚴謹、親切耐心的英語老師Lisa，在您的課堂上，從來沒用死氣沉沉、睡倒一大片的現象。縱使有狀態不佳或不喜愛英語的同學，他們也在盡量克制——不得不說您很好地調動了課堂氛圍，讓課堂始終保有活力。因為對一部分同學來說，睡到在英語課上實在是太容易了。年輕活力同樣認真負責的政治老師“西哥”，對我們抱有殷切的希望。大概在離高考還有一個月的時候，一次測試，我們考得不理想，以及后來的一次類似的情況，您曾經兩次跟我們分享您的高三時光，您說您很懷念那時候，還告訴我們要珍惜現在，要奮斗，不要留下遺憾。很感謝您跟我們分享您難忘的記憶，仿佛我們多了一些奮進的勇氣，多了一些對高中時光的珍惜。當了我們一年副班的歷史老師“毅帥”，在xx“一診”我們考的很差的時候，并不氣餒，反而仔細分析，認真找出了我們存在的問題，并提出了相關解決措施，帶領我們一路向前。還記得您跟我們說過的歷史答題模式嗎？您說，無論分析什么歷史事件，當你沒有頭緒之時，就要從它的經濟、政治、思想文化來分析，我們都牢記在心呢。擔任了我們兩年副班，認真耐心的地理老師“梅姐”，無論是在地理教學上，還是在班級管理上，我們都看得到、感受得到您對我們深切的關懷和諄諄教誨。在您的課堂上，大家都很活躍，其實那是大家親近您喜歡您的特殊表達方式。
謝謝你們，高20xx屆所有老師們，沒有你們的堅守和鼓舞，就不可能有今天的我們。在此，我謹代表高20xx屆全體同學表達我們深深的謝意和祝福！
除了老師，我還十分想要感謝我的同學。三年來，我們一起學習，彼此陪伴，相互鼓舞。如果沒有你們，高20xx屆2班就不是一個完整的集體，我們都是其中的一員。所以，無論將來怎樣，別忘了我們曾經一起努力過，奮斗過。因為有你們，陽光更加燦爛；因為有你們，空氣更加清新；因為有你們，心情更加美好。我們一起經歷成長，一起備戰高考，一起展望未來。這其中，酸甜苦辣，五味雜陳。同時，我們的故事也悄悄地印在了歲月的長河中，這就像沙灘上的腳印、旅途中的風景，我會珍惜珍藏。畢業在即，分別在即，希望我們所有人都快樂快樂，勇敢追夢，積極進取，熱愛生活，夢想成真。
最后，讓我們感謝一下自己，感謝自己沒有放棄，感謝自己堅持到了最后，感謝自己一直努力…… 我想，正是因為我們的堅持和努力，才讓我們少了一絲遺憾，少了一點后悔，也讓我們與更好的自己相遇在此時與將來。
謝謝！祝大家畢業快樂！
感謝演講稿13
尊敬的各位來賓、經銷商朋友們：
大家好!
首先，請允許我代表“x”體銷售團隊為各位經銷商伙伴的到來表示熱烈的歡迎，對大家一如既往地支持“x”品牌的發展表示衷心的感謝，今天我們匯聚一堂，展“x”—決勝20xx年。
近年來，在x企業領導與各位合作伙伴的共同努力下，x品牌在品牌形象塑造上，銷售渠道拓展上、終端網絡建設上都取得了可喜的成果，這是大家有目共睹的。x倡導“只為健康生活”，突顯品牌理念，并以差異化的營銷策略，以創新的品牌戰略，逐步實現品牌致高致遠。現如今，要將x品牌做強、做優、做久，我們就必須步步為營，節節提升，通過鞏固舊市場，開拓新市場，來提升品牌知名度，擴大品牌的市場占有率，把握x品牌在未來市場的主動權。
第一，以差異化營銷，提升品牌知名度。
健康是生活永恒的話題。當市場大趨勢都在大打體育運動理念的時候，我們深知，在這競爭日益激烈的社會大環境下，亞健康問題成了大多數人的困擾，如何為消費者營造健康的生活氛圍、塑造健康的生活方式?我們為消費者全新訴求健康—“為健康生活”，一雙好鞋，讓你在市場的暗涌中屹立不倒;一雙好鞋，成為消費者永遠的青睞……這是我們的追求。我們以差異化的品牌競爭方式，提升品牌的市場知名度，加速x的市場拓展。
第二，暢通渠道，增加產品銷售量。
談到品牌建設，市場開拓，自然離不開渠道建設。渠道是企業產品流到消費者手中的中間環節。再好的產品，如果沒有渠道，就只能在企業的倉庫里睡大覺，無法實現它的價值。渠道是重要的市場資源，企業生產的產品只有通過渠道，才能真正打入市場，實現企業最開始想得到的利益。現如今，“得渠道者得天下”的說法并不為過。渠道能不能為“我”所用，其根源在于渠道的價值是否與運營商品牌和經銷商的利益綁定。暢通產品銷售，其目的就是為擴大公司產品的銷售量。今年，我公司將通過品牌形象傳播升級、優化產品價格、消化積壓庫存等優惠政策來暢通渠道，實現企業與經銷商朋友們的利益最大化。而且，公司今年將會盡全力支持和鼓勵區域經銷商、批發商，開拓下游銷售渠道。進一步暢通產品銷售渠道，增加產品銷售量，從而贏得更多市場份額。
第三，創造新市場，擴大市場占有率。
有需求就有市場，只有生產出滿足消費者需求的產品。才能占領市場，創造更大的市場。x以其新穎的款式、流行的'色彩、國際風向將時尚精彩演繹，將時尚運動完美呈現。20xx年，x將加大新產品研發力度，根據市場需求的實際情況，針對產品的質量，產品的款式，產品價格等方面進行合理的優化和調整。力求做到及時準確地掌握市場最新資訊，把消費者在生活中的追求與向往融入到x的產品當中，達到品牌文化與消費者內心所追求的文化和價值觀的強烈共鳴，使我們品牌綜合價值和整體競爭實力得到進一步提升，從而擴大市場占有率。
我相信只要我們攜手并進，本著“共創、共贏、共享”的信念，同心同德，群策群力，一定能夠開創x品牌的美好明天。
最后，祝各位嘉賓、經銷商朋友們身體健康、萬事如意!謝謝大家!
感謝演講稿14
各位親屬、同志們、朋友們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，為我們的好同志、好朋友舉行了極其隆重的葬禮，為他送去了最后的祝福！葬禮已經結束，在此，我發表兩點講話。
一、各位親屬、如兄弟、村、組的各位同志、各位朋友：從這一事故發生后，大家都沉浸在極其悲痛之中，談起，個個淚流滿面、人人泣不成聲，許多同志及時趕赴去見上最后一面，在魂歸故里之日，你們自發組織了隆重的迎接儀式，幾天來，同志們以各種方式來吊唁、追思、緬懷我們的，從同志們對逝世的悲痛氣氛，以及對這一事故的關注程度，對他留下的家庭的關懷與關心的種種熱情表現，使我深受感動，在此，我作為遺孀后氏，我代表我的妹妹和我的外甥向你們表示最誠摯的感謝！謝謝你們！
你們的行動、你們的吊唁方式、你們的熱情，是對生前為人所給予的高度評價，也足以證明，生前的為人得到了你們以及你們地方的同志、朋友和所有親戚的充分肯定。雖然英年早逝，但是我為有這樣一位好妹夫而深感驕傲！
二、你的丈夫、你們的父親，走得匆忙，已離我們而去，你們此時此刻的心情，大家都能夠理解，大家一樣深感悲痛，我本人的心情不說勝過你們，但絕對是同等的悲痛。人死不能復生，這是真理，不管大家是何等的悲痛，不管你們用任何的方式和方法，都不能使我們死去的親人復生，既成事實，就得堅強面對。你們已經看到，出事后。地方的同志、朋友以及所有的親戚，對這一事件的關注，對你們的關心，我前面已經講過，是大家對生前為人的高度評價和充分肯定 ，是大家的.好同志、好朋友、好親戚、是我的好妹夫、好兄弟，相反，你們不但不要再悲痛，而要為有這樣一位好丈夫、好父親感到驕傲、感到欣慰，所以，希望你們盡快走出悲痛的陰影，節哀順變，
化悲痛為力量，逝者已逝、生者保重，：你要教育好兒女，暫時擔當起家庭的重擔，保重自己和兒女的身體健康，創造條件，使順利完成學業。：你們倆姊妹要聽你媽媽的話，認真讀書，努力工作。要學習你爸爸的為人之道，要繼承你爸爸的遺志，去完成你爸爸沒有完成的事業，協助你媽媽建設好家庭，這樣，我相信你爸爸的在天之靈，一定會得到安息，一定會含笑九泉，你們的前途是光明的，你們的家明天一定會美好！
感謝演講稿15
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈。感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起，就讓我情不自禁的想起曾給予我幫助的人們。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助，令我感謝。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良的孩子——我的學生們。
記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體，還沒等我繼續著我的惶恐，班主任工作開始了。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機，我于是投身到學生當中，和他們一起積極備戰運動會。課間，我們一起商討人員的安排;放學后，我們一起在操場揮灑汗水。閑下來的時候，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上，當我對他們說：“走上賽場，無論成績高低都是英雄;回到班級，迎接你的永遠都是掌聲。”的時候，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼，緊攥而有力的拳，我知道，自信來了。果然，在之后的運動會中，這些孩子打破了兩項年組記錄，獲得了男子總分、女子總分、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了218分，這在我
校歷史上也是絕無僅有的。感謝學生——給了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作。
在接下來的工作中，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來，放下書包，就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走，默默的關窗、鎖門。如今她關窗、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門、又向后推了兩推、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現出她做事的責任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學生，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切的心態給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼。讓他們快樂的成長。
如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景，那么還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏。去年教師節的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節日快樂歌”對著我喊“教師節快樂”，跳躍的.燭光將我環繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”
父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷。”平日里調皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子。”緊接著寫的是那個內向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗： “老師，是您打開了我的心結，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學生——給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感;
感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子; 感謝學生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛; 感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點——
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個
海洋;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界
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