精選主持人演講稿模板匯編十篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的主持人演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主持人演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個比賽舞臺上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學對我的信任和支持。我真的非常感激，謝謝您們！

　　我認為主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養好。而我，具備這三個條件。大家看，我高高的個子，白凈的臉，可以稱得上是一個陽光少年吧！其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才；最后，我有良好的'音樂素養和文學素養。我從小就喜歡音樂。音樂素養班的老師經常夸獎我聽力好，音樂感悟力強。現在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開始學習聲樂，這些，會使我在主持中錦上添花。我還喜歡閱讀，是一個不折不扣的小書迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西游記》、《夏洛的網》……我看過的書可多啦！博覽群書使我有了較好的文學素養，可以在主持中隨機應變不至于怯場。更重要的一點是，我曾是學校上一屆的小主持人，豐富的主持經驗也會使我在主持中如魚得水。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。學校為我們提供了一個展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我帶著一個主持的夢想，希望能在活動中為大家帶來一份快樂。我相信，因為有了我的主持，學校每年的六一節、成果節會更加精彩紛呈。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　演講人：XXX

　　20xx年XX月XX日

主持人演講稿 篇2

老師們、同學們：

　　一個幸福的結尾是一種收獲，一個幸福的結尾是一種珍藏，

　　一個幸福的結尾是一個起點，一個幸福的結尾更是一個希望。

　　讓星光灑滿銀河，讓輝煌寫滿史冊。

　　將拼搏留給記憶，把友誼變成永恒。

　　忘不了運動健將們跳躍的身影，這是永駐倩影;

　　忘不了運動健將們揮灑的汗水，這是閃光雨露;

　　忘不了運動健將們助威的吶喊，這是河東獅吼。

　　跳繩、踢踺子、立定跳遠讓我們腳生功夫，一個動作就是春天里盛開的一朵花;

　　跳棋讓我們大腦閃光，每一步都在尋找人生的定位。

　　呼啦圈、仰臥起坐讓我們腰懷靈巧，活力無限;

　　拍球、乒乓球讓我們手揮藝術，乒乓球、籃球在我們的手掌內飛舞;

　　拔河比賽讓我們力拔泰山，一條繩索引領著我們的'行動方向。

　　現在，我宣布：監師附小第三屆趣味運動會閉幕式現在開始!

　　大會第一項：請領導小組成員到主席臺就坐。

　　大會第二項：請裁判長楊威老師宣布團體比賽獲獎班級，請獲獎班級班長上臺領獎。

　　讓我們把真誠的掌聲送給他們，希望他們能夠百尺竿頭，更進一步。

　　大會第三項：請蔡校長致閉幕詞。(掌聲歡迎)

　　校長的講話很精彩，讓我們再一次用熱烈的掌聲對他表示感謝。

　　今天，童年點燃激情，飛越千山萬水。

　　今天，童年相約未來，超越夢想無限。

　　大會第四項：請彭校長宣布運動會閉幕。

　　老師們，同學們，在今后的征途上，我們肩負的歷史使命更光榮神圣，面臨的任務更艱巨。

　　讓我們以這次運動會為新的起點，進一步發揚團結拼搏，奮力爭先的精神，迎著朝陽創一流，昂首闊步邁向更加輝煌的明天!

　　活動到此結束，分班進教室。

主持人演講稿 篇3

　　接近年關了，大家都在享受著豐收的喜悅，很高興今天站姿在這樣一個舞臺上，盡情的展現自己！作為一個在參賽選手中，年齡最有建樹的一個，我還是比較自豪的，70后肯定不是一個普通的群體啊！70年代中國正在經歷偉大的變革，像什么建國、建黨當然都和這個年代無關，但是像十一屆三中全會、改革開放決定中國未來走向的大動作都集中在這一時期，當然這其中也包括我的降生。

　　小時候農村窮，鄰居家有臺12寸的東芝電視，就經常去看，什么“藍精靈、七個小矮人”，有句老話“小孩看什么就長成什么”，父母一看急了，這孩子長得本來就“姥姥不疼舅舅不愛”的，萬一再搞個“奶奶不疼叔叔不愛”，這可壞了！萬一長成格格巫，連媳婦也找不上來了！于是，我和父母之間誕生了一場曠日持久的斗智斗勇的游擊戰；當然結果都是以我的一頓胖揍而結束，父母過了手癮而我繼續我行我素。再到后來，家里也買了電視，電視上的主持人個個郎才女貌、風采照人，父母高興了，畢竟孩子的媳婦算是有著落了，自然也就對于我是否再看電視不太在意了。就在這個多夢的季節，我的一個偉大夢想，悄悄發芽并茁壯成長，“將來我要成為一個主持人，一個能夠經常在臺上站著，有獨立話筒，可以自由說話，不被別人打斷的優秀主持人”，由于我這個偉大夢想的誕生，另外一個更加偉大的夢想破滅了，清華、北大雖然在向我招手，但我最終沒有讓他們如愿，偉大的學校就這樣和偉大的人才擦肩而過。

　　有了想法我對我青春期的能力進行了評估，按照亞里士多德的理論體系，兩個大前提：主持人是人，我也是人；我如果不能成為主持人，就表明我不是人，既然我是人就說明我能成為主持人。“人有多大膽，地有多大產”，于是“主持人”排在了我年輕時代夢想的第二志愿，為什么不是第一志愿呢？因為我的第一志愿經常在換，只有主持人這個志向，10幾年如一日的排在第二的位置上，巍然不動；很多偉人都說：只有想法不行，還需要有超前的行動力，主持人不就是靠說嗎！這我行啊，我不但能說，而且能喊啊！“賈君鵬你媽媽喊你回家吃飯”！我能連喊10遍；另外光說不行啊，還要多“學”，單田芳、劉蘭芳不是經常說評書嗎！那就天天聽，經過一段時間的學習和實踐之后，10歲那年我已經能把“叔叔、阿姨”叫的很清楚！也經常能整出“子午雞爪鴛鴦鉞”之類的口音。

　　但在我16歲那年，發生了一件對我夢想產生致命打擊的事情，事情的經過是這樣的，我準備應聘一家酒店的客房服務員，當時負責給我面試的是一位美麗的小姐，年齡看不出來，但是好像年齡不會比我大太多，當然也有可能大很多，畢竟女人的年齡是僅次于“哥德巴赫猜想”，世界第二大急于攻克的科學難題？初次面試，一個漂亮的小姐，心理的緊張情緒可想而知，當我把我應聘的決心和自己吃苦耐勞的精神，口若懸河的講了大概有半個小時之后，她幽幽的說了一句，先生，麻煩你能說普通話嗎？普通話、普通話。。當時我就懵了，我雖然不能理解她意思的.準確表達，但是我能感覺到對我語言表述的不認可，于是我就回家問村里一位見多識廣的叔叔，我說：“我們說的不是普通話嗎”？他沉吟了半天，然后肯定的說：我可以負責任的告訴你，我們說的肯定不是，普通話都是外國鬼子才會說啊！

　　隨著時間的流逝，當我回頭看，我的人生軌跡并沒有向我的第二志愿直線運行，我從而得出一個結論：雖然我是人，但是我沒有成為主持人，表明主持人在某種程度上有不是人的地方， 99%的努力加上1%的天分，機遇、天分、方法都有關系。

　　放眼望去參賽選手都是90后夾雜著80后的有志青年，作為在年齡上鶴立雞群的我，似乎有些尷尬，我也曾躊躇滿志，也曾同學少年，但都已經是過眼云煙，年輕時，遇不到那個事業，迫于年齡壓力，不得不選擇進入工作，選擇生存。我現在已經是一個孩子的父親，生活雖然平淡，但夢想依舊絢爛，也許老男孩歌詞上說的對，當初的夢想還記得嗎，我們肯定不該放棄！

　　有些相逢，過于唯美，也就注定了擦肩，有些夢想，過于堅定，自然也就決定了緣分……人生中，有些緣分來得早，有些緣分來得遲。來得太早的緣分，你不見得會珍惜。因為覺得前頭一定還會有更好的。來得太遲的緣分，其實還不如不來。

　　張愛玲說，于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，唯有輕輕的問一聲：“哦，你也在這里？”今天參加這個比賽，不為別的，為一個沉淀的夢想和未了的緣分，也想輕輕地對自己說一聲：“我也在這里”。

主持人演講稿 篇4

　　女：孩子熱愛母親，是因為母親給了我們無私的母愛

　　男：我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們寧靜的港灣。

　　女;我們熱愛祖國，則是因為

　　男;沒有祖國，就沒有我們的安棲之所

　　女;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;

　　男：沒有祖國，就沒有我們孩子快樂健康的童年!

　　女：今天站在這升旗臺下，我們五年六班的每一名同學，都格外地激動與自豪。

　　男：因為，今天，我們要親手將五星紅旗高高升起

　　男：擔任本次升旗手的是踏實細致，全心為同學服務的好班長[ ]同學。

　　女：擔任本次護旗手的是認真負責的'大隊委[ ]同學，全心全意為同學服務的衛生委員[ ]同學，品學兼優、嚴于律已的[ ]，[ ]同學。

　　男：下面，我宣布，升旗儀式開始，請旗手到位。

　　升國旗，奏國歌，向國旗敬禮。

　　女：禮畢，唱國歌，指揮，[ ]。

　　女：明天就是五月十二日，是汶川大地震一周年紀念日。那一刻地動山搖，八百蜀地化廢墟，十萬生靈遭涂炭，舉國齊喑，眾生同哀。

　　男：災難面前，大愛無邊，華夏一心，眾志成城。下面就讓我們帶著一顆最虔誠的心，為在大地震中遇難的同胞們默哀一分鐘!

　　女：有經歷才有成長，悲傷后，哭泣后，讓我們擦干眼淚，勇敢地抬起頭!

　　男：逝者安息，生者奮發!相信新的生活會更美好!下面請優秀青年教師[ ]老師講話。

　　女：我宣布，五年六班升旗儀式結束，請值周老師做值周工作總結。

主持人演講稿 篇5

親愛的同學們，親愛的老師們：

　　大家好！我是4 （6）班的郭文宇，很榮幸主持這個節目。相信在座的各位都很期待今天的到來！

　　1、大海對我們來說非常重要。它是我們的朋友，也是我們的家鄉。接下來，韓佳怡、葛、顧昕的妻子和吳將為我們帶來最正宗的歌曲—— 《大海啊故鄉》

　　2、大自然是最神奇最奇妙的，我們需要保護它。我們來聽課本劇—《云雀的心愿》。

　　3、剛才那首歌怎么樣？我們來欣賞一首很受女生歡迎的歌曲《隱形的翅膀》。

　　4、是我們放松的時候了。讓我們玩一個小游戲。獲勝的學生有小紀念品。（請積極參與）

　　5、二胡是我國傳統的民間樂器，聲音優美，音色優美。在這里，我們的“小演員”為我們帶來了一首《賽馬》。

　　6、你喜歡看小品嗎？我們自己寫，自己導演，重新當了主編，創作了新的小品。請看《羊肉串》！

　　7、最近有很多流行歌曲，像《月亮之上》。看，我們的“小星星”來了。我先不告訴你名字。以后再猜。

　　8、小時候有很多游戲。你記得踩氣球嗎？要不要再來一次舞臺，回憶一下當時的快樂時光，送點小禮物？（注意氣球和小禮物）

　　9、你看到鏡子了嗎？如果你沒看過鏡子，請舉手。鏡子是鏡子家族中古怪的一員。你在鏡子里很夸張很搞笑。以下關于鏡子的節目隆重推出———《模仿秀》。

　　10、我最喜歡的'一首歌是《輕輕地告訴你》。讓我們再聽一遍這首美妙的歌曲。

　　11、節目快結束了，讓我們用這個快樂的6月1日來猜謎吧！是的，有好吃的等著你。我來宣布規則。有一個彩票盒子，里面有食物的名字。猜謎者可以畫畫，吃他畫的任何東西。你還在等什么？來加入我們吧！

　　注意：準備物品：

　　1臺錄像機

　　2個氣球和牛皮筋

　　3彩票管

　　4一些禮物

　　請選擇今天表現最好的三個節目。（有獎）

　　1、大海！家鄉

　　2、教科書戲劇《云雀的心愿》

　　3、隱形的翅膀

　　4、游戲_踩氣球

　　5、二胡《賽馬》

　　6、草圖《羊肉串》

　　7、流行歌曲組合

　　8、游戲_踩氣球

　　9、模仿秀

　　10、溫柔地告訴你

　　11、謎語

主持人演講稿 篇6

尊敬的評委老師，觀眾朋友們：

　　大家好！

　　我叫xxx_，1986年開始從事新聞工作，在xxx人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《xxx》、專題，主持直播節目《xxx》、《xxx》等，在工作中取得了較好的成績，。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、制片于一身，我主持的節目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔任有線臺廣告部副主任，作為主創人員參與創立了信息欄目“商務一線通”，并編撰、主持。兩臺合并后，我先后擔任了《xxx》、《xxx》欄目的制片人，創辦了《xxx》欄目的生活版；在這里，我想強調一下自己競聘的三個優勢：

　　1、我年的工作實踐，使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節目的統籌把握能力較強，在加上和一些醫療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創收打下了很好的基礎。

　　2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節目，積累了豐宣的'實踐經驗，對節目整體節奏的把握具獨特的體會。

　　3、也是最重要的一點，本著我對電視事業的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發揮團隊精神，把節目辦好。

　　我競聘的崗位是經濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向各位進行匯報：

　　1、欄目的定位與風格；

　　2、欄目的形式與內容；

　　3、個人競聘的優勢。

　　一、欄目的定位和風格： 首先我認為，“健康時間”欄目應當是一檔集專業性、知識性、服務性為一體的醫藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫學、科學養生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是體現在專業、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現自然、親切，有較強的貼心感和人性關懷。

　　二、欄目的形式與內容： 形式為現場直播，采用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現。類型“專家坐診”和“我們愛健康”，“專家坐診”專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢公，為廣大觀眾解答疑惑，整期節目的扭轉是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕松應對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛號咨詢，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現身說法，由專家給予驗證，節目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強的互動性，增進節目業化與大眾化的交融，兩種類型可以進行適時安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫療單位的廣告和形象宣傳時間，為避免專家坐號的單一化，可在節目中穿插與本期內容相關的名醫名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專家聯絡方式等等，必要時還可采用節目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內容更加具體可感。

　　一句話，力爭使欄目形式新穎、可視性強，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時，也是借助這個平臺，全方伴地對各醫療單位進行宣傳，加強與各醫療單位的緊密聯系，以此來帶動好的欄目收益，最大限度地創造好的社會效益和經濟效益。另外，考慮到直播時間是在白天的冷時段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時間段給予重播，擴大影響，使醫療單位在高投入中感到物有所值。

主持人演講稿 篇7

敬愛的評委、親愛的伙伴們：

　　大家好！我是清河區第一小學六年一班的孫偉豪，非常高興能參加鐵嶺市電視臺小主持人的競選。

　　今天我帶著一個能當電視臺小主持人的夢想，以一個嶄新的姿態等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級，富有愛心，團結同學，愛好上網，喜歡旅游，酷愛主持。同時對電視臺有一些個人的.了解：電視臺是一個宣傳大眾的舞臺，也是一個與社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺，通過我將學校、班級及身邊發生的新鮮事及時告知大家，宣傳真善美，鼓勵先進，激發熱情，弘揚團結奮進，讓我們社會形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會大家庭。

　　這次競選，如果我能成功成為電視臺的小主持人，那將是對我極大的榮幸和考驗，我將盡最大努力把主持人份內的事情做好，接受電視臺里的一切安排，積極配合所有工作，爭取做到大家滿意！

　　最后，請大家相信我，給我一個機會，我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家！

主持人演講稿 篇8

　　為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，土木系學生會特舉行“挑戰杯”辯論賽。“挑戰杯”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。

　　辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

　　那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

　　本場比賽的辯題是

　　首先讓我來介紹正方辯友,正方所持立場是,接下來讓我們認識一下反方辯友反方所持立場是

　　參加此次辯論賽的評委有

　　謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。

　　接下來我來介紹一下比賽規則

　　比賽分值分為兩部分總分300分

　　第一部分辯論階段評分總分200分

　　首先是開篇立論，分值30分

　　正方一辯二分三十秒

　　反方一辯二分三十秒

　　其次是攻辯，分值40分

　　在攻辯比賽進行中，

　　質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可隨時停止被質詢者之回答

　　公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視為違規

　　質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止

　　答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答

　　答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規

　　答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規

　　答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答

　　其中

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　下面是攻辯小結，分值30分

　　正方一辯攻辯小結一分三十秒

　　反方一辯攻辯小結一分三十秒

　　接下來就是最激烈的自由辯論了，分值70分

　　雙方各累計時間四分鐘

　　自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完為止

　　當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次

　　如果一隊的`發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可繼續發言，直至時間用完為止

　　最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值30分

　　反方四辯三分鐘

　　正方四辯三分鐘

　　第二部分綜合印象分分值100分其中語言分度50分，團體配合臨場反應50分

　　下面我宣布今天的比賽正式開始

　　第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒

　　請評委打分我們進入下一項

　　第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒最后請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來是反方一辯

　　接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始

　　最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘

　　謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評

　　我宣布本場比賽的分數分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場比賽最佳辯手是

　　祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績

　　我宣布今天的比賽到此結束

主持人演講稿 篇9

親愛的老師、小朋友們：

　　大家早上好！

　　我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。

　　來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現自己，是個自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語；我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現在我為大家演唱一首英文歌。 感謝老師們的'辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。

　　謝謝大家！

主持人演講稿 篇10

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好！

　　今天我講話的主題是《做一個有愛心的人》。

　　親愛的同學們，當我們帶著燦爛的笑容迎著朝陽走進校園的時候，我們是多么幸福啊！但你思考過我們的幸福來自哪里嗎？其實，我們的幸福多半是來自他人對我們的愛。

　　我們有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，有兄弟姐妹的愛，有親戚朋友的愛，有街坊鄰居的愛，更有老師和同學的愛。有了這些愛，我們的生活才那么無憂無慮，才那么五彩斑斕。但我們總不能只是理所當然地接受著別人的愛而無所表示吧？“人人愛我，我愛人人”這句話說得多好啊，我們當然也要學會用自己的愛去回報別人的愛。

　　我們要學會愛自己的父母。一次問候，一杯熱茶，一件力所能及的小事，一個理解的眼神，都能表達我們對父母的愛。但更重要的是我們要能讓父母放心，不能讓父母整天擔心我們是否犯了錯是否闖了禍，還要努力學習，不讓他們“望子成龍，望女成鳳”的希望落空。

　　我們要學會愛自己的老師。老師為了我們的健康成長，付出了多少心血，他們的恩情，我們永遠也無法報答。但我們有很多同學連上課認真聽講，積極思考，認真完成作業都做不到，有時還要故意搗亂，給老師制造麻煩甚至頂撞老師，這太不應該了。我想，只有好好學習，不辜負老師的殷切希望，將來成為對社會有用的'人，才是對老師最真摯的愛，我們的老師才會感到欣慰。

　　我們要學會愛自己的同學。緣分讓我們能同在一個教室讀書寫字，能在同一塊操場嬉戲玩耍，我們要用愛把彼此的友誼凝結得更加

　　牢固。同學遇到困難，我們主動幫忙;同學犯了錯,我們幫他改正;同學遇到不開心得事,我們就去安慰他。千萬不要為了一點小事就去傷害這寶貴的友誼！

　　愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變得更美好。讓我們都做一個富有愛心的人吧！從今天開始，去愛那些愛著我們的人吧，他們給了我們溫暖和幸福，我們也要讓他們感到溫暖和幸福！也盡量去愛那些與我們無關又需要愛的人吧，因為付出愛本身也是一個幸福的過程。

　　4月20日8時02分，四川雅安市發生了7級地震，給那兒的人們帶來了巨大的災難。在此，我建議同學們都把自己的零花錢拿出一點來捐給災區的同學們，表達我們對他們的一點關懷吧！

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