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演講稿作文

時間：2023-05-19 08:12:03 演講稿我要投稿

關于(yu)演講(jiang)稿作文匯編8篇(pian)

　　在學習(xi)、工作(zuo)乃至生(sheng)活中，許(xu)多人(ren)都寫(xie)(xie)過作(zuo)文吧(ba)，作(zuo)文根據(ju)體裁的不同可以分為(wei)記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許(xu)多人(ren)會覺得作(zuo)文很(hen)難寫(xie)(xie)吧(ba)，以下是(shi)小編為(wei)大家(jia)整(zheng)理的演講(jiang)稿作(zuo)文8篇，供大家(jia)參考借鑒，希望可以幫(bang)助(zhu)到(dao)有需要的朋友。

關于演講稿作文匯編8篇

演講稿作文篇1

尊敬(jing)的老師，親愛的同學(xue)們：

　　大家好！我(wo)們都(dou)知(zhi)道，讀書是(shi)(shi)一種享受，也(ye)是(shi)(shi)快樂的(de)(de)(de)，捧起它，它是(shi)(shi)圣潔(jie)的(de)(de)(de)；翻開它，它是(shi)(shi)萬能的(de)(de)(de)；閱讀它，它是(shi)(shi)美妙的(de)(de)(de)。從小時候起，我(wo)就和書結下了不(bu)解之緣(yuan)。我(wo)閱讀的(de)(de)(de)課外書很多，比如《同步作文(wen)》《安徒生童(tong)話(hua)》《紅(hong)樓夢》《假如給(gei)我(wo)三天(tian)光明》《簡(jian)愛(ai)》《魯濱遜漂流記》《兒童(tong)文(wen)學》等……

　　但我最喜(xi)歡的就是(shi)《假(jia)如給我三天光(guang)明》，因為(wei)這(zhe)本書能激勵我們，所(suo)以我喜(xi)歡這(zhe)本書。

　　20世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)紀(ji)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)獨(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命個(ge)體(ti)以其勇敢(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式震撼(han)了(le)世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)，她(ta)就(jiu)是(shi)海倫·凱勒——一(yi)(yi)(yi)個(ge)生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)黑暗(an)中(zhong)卻(que)又給人(ren)(ren)(ren)(ren)類帶來光(guang)(guang)(guang)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女性，一(yi)(yi)(yi)個(ge)度過了(le)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)88個(ge)春秋(qiu)，卻(que)熬過了(le)87年無光(guang)(guang)(guang)、無聲(sheng)、無語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤獨(du)歲(sui)(sui)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)弱女子。但她(ta)卻(que)頑強地(di)認為(wei)(wei)(wei)假(jia)如給我(wo)(wo)三(san)天(tian)(tian)光(guang)(guang)(guang)明——第一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)：我(wo)(wo)要透過“靈魂(hun)之窗”看到那些(xie)鼓勵我(wo)(wo)生(sheng)活(huo)(huo)下去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)善良、溫(wen)厚與心(xin)懷感(gan)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)們。第二天(tian)(tian)：我(wo)(wo)要在(zai)黎明起身，去(qu)(qu)看黑夜(ye)變成(cheng)白(bai)晝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動人(ren)(ren)(ren)(ren)奇跡。我(wo)(wo)將懷著敬畏之心(xin)，仰望壯麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)曙光(guang)(guang)(guang)全景(jing)，與此同時，太陽也(ye)喚(huan)醒了(le)沉睡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)地(di)。第三(san)天(tian)(tian)，我(wo)(wo)將在(zai)當前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)是(shi)中(zhong)度過，到為(wei)(wei)(wei)生(sheng)活(huo)(huo)而奔忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)們經(jing)常(chang)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，去(qu)(qu)體(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂、憂(you)傷、感(gan)動與善良。正是(shi)這(zhe)么(me)一(yi)(yi)(yi)個(ge)幽(you)閉(bi)在(zai)盲聾啞世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).人(ren)(ren)(ren)(ren)，竟(jing)然畢業(ye)于哈佛大(da)學(xue)德(de)吉利夫學(xue)院，并用生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部力量到處奔走，建(jian)起了(le)多家慈(ci)善機構，為(wei)(wei)(wei)殘(can)疾(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)造福，被美(mei)(mei)國《時代周刊》評選(xuan)為(wei)(wei)(wei)20世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)紀(ji)美(mei)(mei)國十大(da)英(ying)雄(xiong)偶像(xiang)。創造這(zhe)一(yi)(yi)(yi)奇跡，全靠一(yi)(yi)(yi)顆不屈不撓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)只(zhi)有無光(guang)(guang)(guang)、無聲(sheng)、無語的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孤絕歲(sui)(sui)月(yue)。海倫接受了(le)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，用愛心(xin)去(qu)(qu)擁抱世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)，以驚人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力面(mian)對困境，終(zhong)于在(zai)黑暗(an)中(zhong)找到了(le)光(guang)(guang)(guang)明，最后又把(ba)慈(ci)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手伸向全世(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)。

　　雖然，我們不能像海倫·凱勒有那樣的經(jing)歷，但是(shi)(shi)這(zhe)種精(jing)神是(shi)(shi)每(mei)個人都要借鑒(jian)學習的。

　　雪(xue)蓮(lian)花大家都知(zhi)道吧？每個雪(xue)蓮(lian)花都生長在條(tiao)件(jian)(jian)險惡(e)的雪(xue)峰上，條(tiao)件(jian)(jian)越惡(e)劣，開出的雪(xue)蓮(lian)花就(jiu)越漂亮(liang)，雪(xue)蓮(lian)花就(jiu)像(xiang)一件(jian)(jian)事，只(zhi)要(yao)敢面對，即(ji)使路途中遇(yu)上那些險惡(e)的條(tiao)件(jian)(jian)，最后也將(jiang)探索(suo)到最美麗的成果。

　　請(qing)大家記住這句(ju)話吧(ba)！最美(mei)的雪(xue)蓮花開在最險惡的雪(xue)峰上。

　　我愛看書，永遠。

　　我(wo)的演(yan)講到此(ci)結束(shu)，謝謝。

演講稿作文篇2

　　教師，無(wu)悔(hui)的選擇

　　多少年來(lai)，人們一(yi)直把教師(shi)比作(zuo)紅(hong)燭，贊(zan)頌她默(mo)默(mo)發(fa)光、無(wu)怨(yuan)無(wu)悔奉獻(xian)的精(jing)神(shen)，教師(shi)也一(yi)直以蠟燭精(jing)神(shen)來(lai)鞭策自(zi)己。

　　“教師(shi)”雖說(shuo)只是一個職業的(de)稱謂，而(er)在現實中(zhong)，教師(shi)的(de)職業行為似乎(hu)成(cheng)了他(ta)們生活的(de)全部。他(ta)們以(yi)犧(xi)牲自我來(lai)換(huan)得學(xue)(xue)生茁(zhuo)壯成(cheng)長(chang)，他(ta)們情(qing)系學(xue)(xue)生，情(qing)傾講壇。講臺催人(ren)老，粉筆染白頭(tou)，但教師(shi)們卻(que)無怨無悔(hui)，失(shi)志不改，耕耘(yun)不輟。這(zhe)種(zhong)甘為人(ren)梯、無私奉獻精(jing)神就如同紅(hong)燭一般，燃燒自己來(lai)照(zhao)亮別人(ren)，用自己的(de)付出換(huan)來(lai)一批批學(xue)(xue)生的(de)成(cheng)長(chang)。

　　然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際(ji)上是一個傷感悲壯(zhuang)的(de)比喻。

　　我國正處在社(she)(she)會主義初級(ji)階(jie)段(duan)，“以經(jing)濟(ji)建設(she)為中(zhong)心(xin)(xin)，堅持(chi)四項基本原則，堅持(chi)改革(ge)開(kai)放”是(shi)新(xin)時期的(de)(de)(de)基本路(lu)線。社(she)(she)會主義的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)浪(lang)潮在全國激蕩(dang)，同(tong)樣，它(ta)也(ye)沖擊著教(jiao)育園地(di)。面對(dui)繽紛的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)世界(jie)，面對(dui)開(kai)放城市(shi)、經(jing)濟(ji)特區的(de)(de)(de)繁榮，多少(shao)有(you)志(zhi)之(zhi)士躍躍欲試。有(you)的(de)(de)(de)果斷“下海”，在改革(ge)大潮中(zhong)奮(fen)(fen)力拼搏，成就輝煌；有(you)的(de)(de)(de)雖說“折(zhe)戟沉沙”，但(dan)也(ye)算開(kai)了(le)眼(yan)界(jie)，“拿著青春搏一回”。教(jiao)師，胸(xiong)懷“彩墨”，面對(dui)這巨大的(de)(de)(de)‘畫卷’他們不可能無動于衷(zhong)。誠(cheng)然，有(you)極少(shao)數教(jiao)師去(qu)試了(le)幾筆，但(dan)絕大多數教(jiao)師能立(li)足三(san)尺講臺，在辛(xin)勤地(di)耕耘著。廣大教(jiao)師，尤其是(shi)貧困地(di)區的(de)(de)(de)中(zhong)小學(xue)教(jiao)師，拿著低(di)微的(de)(de)(de)工資，住在簡陋的(de)(de)(de)校舍里，用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)崇高品德，去(qu)塑造(zao)千百萬青少(shao)年(nian)美好的(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈，辛(xin)辛(xin)苦苦、嘔心(xin)(xin)瀝血、任(ren)勞任(ren)怨，十(shi)年(nian)、幾十(shi)年(nian)如一日(ri)，默默奮(fen)(fen)斗在教(jiao)學(xue)崗位上，甘愿(yuan)作為“人(ren)梯(ti)”，讓(rang)孩子們站到自(zi)己的(de)(de)(de)肩上，去(qu)攀(pan)登新(xin)的(de)(de)(de)'文化科學(xue)知識的(de)(de)(de)高峰。

　　我們學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)吳老(lao)師，他(ta)(ta)(ta)是一(yi)位(wei)有著較高(gao)電(dian)腦水平的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學本科老(lao)師。他(ta)(ta)(ta)曾經(jing)試著檢驗自己人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)，去應聘過。你們知道(dao)情況嗎？告訴(su)你吧，最低人(ren)生價(jia)值(zhi)每(mei)年2萬8，高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)達到每(mei)年3萬5，而(er)且吃、住在(zai)外，而(er)我們現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)工資是每(mei)年一(yi)萬還(huan)尚不(bu)足，并且吃住在(zai)內。為(wei)此他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)妻子、朋友(you)、同(tong)(tong)事(shi)(shi)在(zai)金錢的(de)(de)(de)(de)(de)誘惑下(xia)極力鼓(gu)勵(li)他(ta)(ta)(ta)出去闖天下(xia)。然而(er)，他(ta)(ta)(ta)辜負了親朋好(hao)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)意(yi)，婉言謝(xie)絕聘用方的(de)(de)(de)(de)(de)邀(yao)請函。為(wei)此，妻子跟他(ta)(ta)(ta)大(da)吵大(da)鬧，朋友(you)、同(tong)(tong)事(shi)(shi)罵(ma)他(ta)(ta)(ta)“傻”。但他(ta)(ta)(ta)卻(que)一(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)(de)工作。今年他(ta)(ta)(ta)所(suo)教班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學生又考出驚(jing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。為(wei)學校(xiao)、為(wei)家鄉(xiang)增光，更為(wei)無數(shu)多的(de)(de)(de)(de)(de)家長、孩子帶來了福音。一(yi)個因父母雙亡全(quan)靠鄭老(lao)師資助的(de)(de)(de)(de)(de)學生竟能考出600多分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成績。一(yi)個曾進少管所(suo)、家長已絕望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子在(zai)鄭老(lao)師教誨下(xia)卻(que)全(quan)面發展，也考上高(gao)一(yi)級(ji)學校(xiao)。

　　然而老(lao)天(tian)似乎有(you)(you)(you)意捉(zhuo)弄(nong)人(ren)，由于(yu)名額極少，今年的(de)(de)(de)評(ping)優、晉職又(you)落。面(mian)對妻子的(de)(de)(de)大(da)(da)吵大(da)(da)鬧、同(tong)事們(men)的(de)(de)(de)嘲諷，他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)笑(xiao)了(le)之。我(wo)(wo)(wo)(wo)問他(ta)(ta)(ta)：“你(ni)真的(de)(de)(de)不(bu)后悔嗎？”他(ta)(ta)(ta)很(hen)幽默地說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)只后悔當初(chu)不(bu)該對丈(zhang)母(mu)娘許下諾言跟她(ta)女(nv)兒(er)幸福，恐怕丈(zhang)母(mu)娘要收回(hui)女(nv)兒(er)了(le)”。突然，他(ta)(ta)(ta)神情變得很(hen)莊重(zhong)，擲地有(you)(you)(you)聲地說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)實現了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人(ren)生價值——桃(tao)李(li)滿天(tian)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)心滿意足(zu)矣。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)教的(de)(de)(de)學生分(fen)布在(zai)各行各業(ye)，許多人(ren)成了(le)工作崗(gang)位上的(de)(de)(de)骨干，他(ta)(ta)(ta)們(men)總想著我(wo)(wo)(wo)(wo)，經常給我(wo)(wo)(wo)(wo)寫信(xin)匯報(bao)他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)各種情況，每當他(ta)(ta)(ta)們(men)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)，他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)事業(ye)有(you)(you)(you)成時，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)由衷地感到(dao)和他(ta)(ta)(ta)們(men)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)幸福，這是任(ren)何物質享(xiang)受(shou)都代替不(bu)了(le)的(de)(de)(de)滿足(zu)……”我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)正談得起(qi)勁，送(song)信(xin)老(lao)師拿(na)了(le)幾封厚厚的(de)(de)(de)信(xin)過來。他(ta)(ta)(ta)欣(xin)喜若狂地邊拆邊說：“學生又(you)來信(xin)了(le)。”在(zai)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)同(tong)意下，我(wo)(wo)(wo)(wo)看了(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)信(xin)件。一(yi)(yi)封來自大(da)(da)洋彼岸(an)的(de)(de)(de)信(xin)：我(wo)(wo)(wo)(wo)會永(yong)遠(yuan)記住(zhu)你(ni)的(de)(de)(de)教育之恩和優秀品質。老(lao)師、謝(xie)謝(xie)你(ni)！我(wo)(wo)(wo)(wo)將不(bu)辜負你(ni)的(de)(de)(de)重(zhong)望，好好學習，爭取早日學成回(hui)國。還有(you)(you)(you)一(yi)(yi)封來自某鄉某村的(de)(de)(de)信(xin)：我(wo)(wo)(wo)(wo)恨與你(ni)相見太晚，但我(wo)(wo)(wo)(wo)卻銘記于(yu)心，沒有(you)(you)(you)你(ni)的(de)(de)(de)教導，今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)頭上的(de)(de)(de)就(jiu)不(bu)是：“西瓜(gua)大(da)(da)王”這頂(ding)桂冠(guan)，而是“小(xiao)偷大(da)(da)王”不(bu)光彩的(de)(de)(de)頭銜(xian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)無以回(hui)報(bao)，只想送(song)一(yi)(yi)個西瓜(gua)與你(ni)嘗(chang)嘗(chang)，如果(guo)你(ni)覺得“甜”，我(wo)(wo)(wo)(wo)會更加(jia)努力。

　　我本(ben)想更深刻地(di)了(le)(le)解他真實(shi)心靈，但看了(le)(le)這些信之(zhi)后，我打住了(le)(le)，這些綠葉對根的情意會讓一個(ge)人心靜如水，功名利(li)祿全拋(pao)之(zhi)腦(nao)后，對自己的付出(chu)無怨無悔。

　　社(she)會(hui)(hui)(hui)在(zai)前進，科學(xue)(xue)(xue)在(zai)發展(zhan)，任何(he)一門學(xue)(xue)(xue)科都會(hui)(hui)(hui)有新的(de)(de)東西出現。為(wei)了(le)讓學(xue)(xue)(xue)生吸取(qu)更(geng)(geng)多“養料(liao)”。教(jiao)(jiao)師的(de)(de)知(zhi)識要不(bu)斷(duan)更(geng)(geng)新，教(jiao)(jiao)師頭腦要不(bu)斷(duan)“充電”。只有學(xue)(xue)(xue)而(er)不(bu)厭，才(cai)能誨人不(bu)倦。孔(kong)子(zi)講過：“學(xue)(xue)(xue)而(er)優則仕。”但同時又強調(diao)：“仕而(er)優則學(xue)(xue)(xue)。”在(zai)孔(kong)子(zi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育思想中，學(xue)(xue)(xue)和仕，均是(shi)為(wei)了(le)獻身社(she)會(hui)(hui)(hui)，改革社(she)會(hui)(hui)(hui)，使其朝著美(mei)滿的(de)(de)方(fang)向前進。古(gu)人尚(shang)如此(ci)，為(wei)仕尚(shang)職斯，我們做教(jiao)(jiao)師，難道就固步(bu)自封，滿足(zu)一紙文憑嗎(ma)？眾多的(de)(de)教(jiao)(jiao)師用實際(ji)行動(dong)否定(ding)的(de)(de)回答了(le)這(zhe)個(ge)問題。

演講稿作文篇3

尊敬(jing)的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)來自預備（1）班的(de)(de)(de)(de)熊潔。是(shi)一(yi)(yi)個(ge)充滿(man)自信(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)女(nv)孩子。在榮譽(yu)面前(qian)，我(wo)(wo)(wo)自信(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)努力(li)。在班干(gan)(gan)部職務(wu)面前(qian)，我(wo)(wo)(wo)自信(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)能干(gan)(gan)。今(jin)天我(wo)(wo)(wo)很(hen)高(gao)興站在這(zhe)里參(can)加(jia)大(da)隊干(gan)(gan)部競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實力(li)得到了老師和同學(xue)們的(de)(de)(de)(de)肯定。我(wo)(wo)(wo)也(ye)相(xiang)信(xin)(xin)自己是(shi)非常合適的(de)(de)(de)(de).人選(xuan)(xuan)(xuan)，因為(wei)：我(wo)(wo)(wo)有(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任心和使命感(gan)，珍惜集(ji)體每一(yi)(yi)分榮譽(yu)，愿意為(wei)大(da)家服務(wu)。我(wo)(wo)(wo)也(ye)曾獲得許(xu)多榮譽(yu)：優秀(xiu)少先對隊員、小(xiao)學(xue)期間多次取得獎學(xue)金、第十二屆全國七(qi)巧科技英語競(jing)賽三等獎……我(wo)(wo)(wo)非常榮幸有(you)機會參(can)加(jia)這(zhe)次學(xue)校大(da)隊干(gan)(gan)部的(de)(de)(de)(de)競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)，這(zhe)也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)在初中階段的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)次競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)。競(jing)選(xuan)(xuan)(xuan)大(da)隊干(gan)(gan)部不僅僅是(shi)一(yi)(yi)種榮譽(yu)，它更是(shi)一(yi)(yi)個(ge)人責(ze)任心的(de)(de)(de)(de)體現和培養。能夠為(wei)全校同學(xue)服務(wu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)以來的(de)(de)(de)(de)夢想。

　　假(jia)如我(wo)當上了大隊干部(bu)(bu)，我(wo)也會出色(se)地完(wan)成學(xue)(xue)校和(he)大隊部(bu)(bu)交(jiao)給我(wo)的任務，腳(jiao)踏實地干，全(quan)心全(quan)意地為(wei)同學(xue)(xue)服(fu)務。

　　我愛同學、愛老師、愛鮮(xian)艷的五星紅旗、愛我繁(fan)榮昌盛的祖國！自信會一(yi)路(lu)伴隨著我前(qian)進。請大家支持(chi)我、信任我，投上你們(men)神圣的一(yi)票吧！謝(xie)謝(xie)大家！

　　浦東新區上南北校六

演講稿作文篇4

　　敬愛(ai)的(de)老師您好：在小(xiao)學六年了(le)(le)做為一個快要畢業的(de)學生，出于對母(mu)校的(de)熱愛(ai)。我是您親手栽(zai)種的(de)桃李中的(de)一棵(ke)我的(de)萌(meng)牙(ya)、生長、無(wu)不沐浴(yu)著您的(de)陽光雨露有(you)一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了(le)(le)。

　　但是您給我(wo)講做什么(me)事都要靠自(zi)己(ji)。聽了這(zhe)句話我(wo)以后什么(me)事都自(zi)己(ji)做，洗衣服、洗襪子……我(wo)的(de)`心靈里，除了父母，就(jiu)是您。我(wo)在世(shi)界上，您是最偉大的(de)，將(jiang)來我(wo)也做老(lao)師(shi)，我(wo)常常這(zhe)樣想(xiang)。是您培(pei)育我(wo)。春雨(yu)，會(hui)染綠了我(wo)們(men)，而春雨(yu)消失(shi)在泥土之中(zhong)。老(lao)師(shi)您就(jiu)我(wo)們(men)心里的(de)春雨(yu)，來喂育我(wo)們(men)這(zhe)些小(xiao)樹(shu)。我(wo)們(men)永遠(yuan)不(bu)會(hui)忘記您在幾十(shi)年漫長的(de)歲月里，我(wo)也說(shuo)不(bu)清您為學(xue)生付出了多少心血和(he)汗水。

　　您(nin)(nin)在講臺上任勞任怨，您(nin)(nin)就像(xiang)蠟燭(zhu)一(yi)(yi)樣奉獻自(zi)己一(yi)(yi)生，您(nin)(nin)就像(xiang)蜜(mi)蜂一(yi)(yi)樣那樣勤勞我們一(yi)(yi)定(ding)報(bao)答您(nin)(nin)。祝(zhu)：身體健康工作(zuo)順(shun)利

演講稿作文篇5

尊(zun)敬的各位領導、各位老(lao)師，我(wo)親愛的同(tong)學們：

　　晚上(shang)好，非常榮幸作為文學院20xx屆畢業生代表(biao)在這里與(yu)大家共度我(wo)們人生的重要時刻。

　　今天，大家即將離開(kai)，時間(jian)只留(liu)給了我們(men)回憶的余地。

　　校(xiao)園(yuan)每一(yi)處都(dou)有(you)我(wo)們(men)(men)的(de).足跡，華(hua)(hua)師(shi)這四年(nian)都(dou)有(you)我(wo)們(men)(men)的(de)故事。我(wo)們(men)(men)共(gong)同經(jing)歷了非典時期(qi)的(de)恐慌，與不利(li)的(de)輿(yu)論和(he)病魔的(de)侵(qin)襲(xi)做(zuo)著堅(jian)決的(de)斗(dou)爭(zheng)，我(wo)們(men)(men)見證了華(hua)(hua)師(shi)百年(nian)校(xiao)慶的(de)盛典，在歲月(yue)(yue)的(de)狂(kuang)歡里(li)甘當(dang)主力，我(wo)們(men)(men)感(gan)受著華(hua)(hua)師(shi)風(feng)景變換，我(wo)們(men)(men)守候著華(hua)(hua)師(shi)創優評估，我(wo)們(men)(men)聆(ling)聽著玉(yu)蘭園(yuan)的(de)笛(di)蕭神韻，我(wo)們(men)(men)訴說著電影(ying)場好戲連(lian)臺，八月(yue)(yue)桂(gui)花香(xiang)飄欲醉，十月(yue)(yue)淡菊素(su)雅宜人。梅園(yuan)長留詩人騷客(ke)，文苑總記學子情懷。照片(pian)里(li)的(de)我(wo)們(men)(men)長大(da)了、成熟了，當(dang)初(chu)的(de)稚(zhi)嫩現在變得(de)棱角分明，無論是(shi)桂(gui)苑之歌、文華(hua)(hua)杯還是(shi)藝術(shu)節(jie)，我(wo)文學院20xx級都(dou)堪為自得(de)風(feng)流(liu)、風(feng)華(hua)(hua)絕代。

　　時(shi)間翻過了那(nei)一(yi)頁，像(xiang)是(shi)林林總總的記憶(yi)碎(sui)片被我(wo)們拼接起來。縱然(ran)我(wo)們習(xi)慣了在這(zhe)片寧靜而又飽富人文(wen)氣息的土地上(shang)生活，可是(shi)今(jin)天不得不說一(yi)聲：再(zai)見。

　　過去的，終將過去，明天又是新的一天。

　　故事即將結束(shu)，命運的(de)安(an)排讓我們(men)走到一起又再次分(fen)離(li)。臨走之際(ji)，大(da)家心扉敞(chang)開(kai)，讓歡笑(xiao)與淚(lei)水將我們(men)的(de)生活鑄成永不磨滅(mie)的(de)奇跡。今天，不要強忍(ren)著心中的(de)激情，并非所有的(de)淚(lei)水都是不好的(de)——

演講稿作文篇6

女士們，先生們：

　　今天，我們在這條美麗的巴拉(la)那河(he)上為賽(sai)特凱達斯大(da)瀑(pu)布舉行葬禮。

　　賽(sai)特凱(kai)達斯大瀑(pu)布給多(duo)國(guo)人(ren)民帶(dai)來(lai)(lai)了(le)驕傲與(yu)歡樂。昔日(ri)的(de)大瀑(pu)布是多(duo)么地雄偉壯觀(guan)啊(a)！洶涌的(de)河水咆哮而(er)下(xia)，滔滔不(bu)絕，一瀉(xie)千里。它為(wei)我們國(guo)家和鄰國(guo)帶(dai)來(lai)(lai)了(le)許多(duo)旅(lv)游者，促進了(le)旅(lv)游業(ye)的(de)發(fa)展，帶(dai)動了(le)經濟的(de)發(fa)展。

　　自(zi)然(ran)是無(wu)私(si)的(de)'，它(ta)給我(wo)(wo)們帶(dai)來(lai)了極為(wei)(wei)豐富的(de)森林資(zi)源、生物資(zi)源和(he)水資(zi)源。可是人類卻是那么(me)地自(zi)私(si)與貪婪。為(wei)(wei)了一時(shi)的(de)國家(jia)工業(ye)發展，我(wo)(wo)們不惜付(fu)出巨大的(de)代價，破壞了生態平衡，讓自(zi)然(ran)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們受罪。如(ru)此看來(lai)，我(wo)(wo)們不就是目光短淺的(de)鼠輩(bei)？

　　現在，賽特凱達斯大瀑(pu)布只是一(yi)個空殼，一(yi)個骨架。我們(men)對不起它(ta)。

　　我(wo)(wo)們(men)雖然不能(neng)讓瀑布復活，但是，我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)們(men)一定能(neng)讓大(da)瀑布的悲劇(ju)不再重演！

　　賽特凱(kai)達斯大瀑(pu)布，安息吧！

演講稿作文篇7

　　敬愛(ai)的老師、親愛(ai)的同學們：

　　你們好！

　　今天，我能站(zhan)在這(zhe)(zhe)里參(can)加(jia)這(zhe)(zhe)次班長選舉(ju)，既(ji)高(gao)興又(you)自豪。

　　我叫XXX。我以前的性格(ge)內向，做事缺(que)乏信心(xin)，膽(dan)子也比較(jiao)小(xiao)。特(te)別在課上(shang)，老師提問(wen)時，生怕答(da)錯，回答(da)的聲音很(hen)小(xiao)。

　　現在的我已經不像(xiang)以前那樣，想通過這(zhe)次競選班長的鍛煉(lian)，將(jiang)自己搖身一(yi)變，成(cheng)為一(yi)個(ge)活潑(po)開朗、積(ji)極樂觀的孩子，希望同(tong)學(xue)們相(xiang)信(xin)我，讓我擁有這(zhe)個(ge)鍛煉(lian)的機會(hui)。

　　這次競選(xuan)(xuan)班(ban)長(chang)，讓我悠(you)然(ran)想(xiang)起香港特(te)別行政區剛(gang)剛(gang)結束的(de)(de)特(te)首選(xuan)(xuan)舉。梁振英先生的(de)(de)競選(xuan)(xuan)口(kou)號(hao)是“我會做好這份(fen)工(gong)作”，在這里(li)，我也(ye)(ye)這樣跟大家(jia)(jia)許下(xia)諾言“我也(ye)(ye)會做好這份(fen)工(gong)作”。假如我真的(de)(de)當選(xuan)(xuan)班(ban)長(chang)，我會團結其他班(ban)干部，同心(xin)協力搞(gao)好班(ban)級(ji)的(de)(de).紀律、衛生、學(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)績，維護(hu)班(ban)級(ji)的(de)(de)榮譽，開展豐(feng)富多彩的(de)(de)活動，增強同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)集體(ti)榮譽感。同時(shi)，我會動員、組(zu)織成(cheng)(cheng)績好的(de)(de)同學(xue)(xue)，主動去幫助(zhu)成(cheng)(cheng)績稍(shao)欠理想(xiang)的(de)(de)同學(xue)(xue)，讓大家(jia)(jia)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績共(gong)同提高，因為學(xue)(xue)習才(cai)是我們(men)學(xue)(xue)生的(de)(de)主要(yao)任(ren)務。

　　假(jia)如我(wo)(wo)當選(xuan)了班長，我(wo)(wo)會(hui)(hui)成為老師和同(tong)學(xue)們(men)(men)溝通的(de)橋梁(liang)。有(you)時(shi)候，同(tong)學(xue)對老師或學(xue)校(xiao)有(you)一些想(xiang)法(fa)，但他們(men)(men)不(bu)敢跟老師說。此時(shi)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)及(ji)時(shi)把(ba)同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)意見反(fan)饋給(gei)老師，也(ye)會(hui)(hui)及(ji)時(shi)把(ba)老師的(de)設想(xiang)跟同(tong)學(xue)們(men)(men)溝通，這樣(yang)，我(wo)(wo)們(men)(men)班級就會(hui)(hui)變成一個優(you)秀(xiu)的(de)班級。假(jia)如我(wo)(wo)落選(xuan)了，說明我(wo)(wo)還有(you)許(xu)多缺點，我(wo)(wo)將不(bu)斷自(zi)我(wo)(wo)糾正，爭(zheng)取進步，決(jue)不(bu)氣餒，下屆再選(xuan)。最后，我(wo)(wo)再次(ci)真誠地希望同(tong)學(xue)們(men)(men)選(xuan)我(wo)(wo)當班長，讓我(wo)(wo)做(zuo)同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)忠實“仆人(ren)”。

　　謝謝大家！

演講稿作文篇8

尊(zun)敬的各位領(ling)導(dao)、老師們：

　　大家上午好！

　　金風送爽(shuang)佳節(jie)(jie)臨，桃(tao)李(li)飄香暖人心。在這個(ge)喜慶(qing)祥和的美好(hao)時刻，我們歡聚一(yi)堂，共(gong)同慶(qing)祝第(di)三十一(yi)個(ge)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)。作為一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表，首先，向出席今天(tian)大會(hui)的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教(jiao)學第(di)一(yi)線的全鎮教(jiao)職員工及退休老(lao)(lao)教(jiao)師(shi)(shi)們致以崇高的敬意(yi)，祝愿所有(you)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，節(jie)(jie)日(ri)快樂(le)！身(shen)體健康、萬(wan)事如意(yi)！

　　作為一(yi)名教(jiao)(jiao)師代表，我(wo)(wo)感到很榮幸又非常的(de)(de)惶恐。榮幸的(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)能夠站在這(zhe)里同(tong)各位同(tong)仁一(yi)同(tong)分享我(wo)(wo)這(zhe)些(xie)年來的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)心得；惶恐的(de)(de)是(shi)在教(jiao)(jiao)育的(de)(de)道路上，我(wo)(wo)還有很多很多的(de)(de)未知(zhi)領域去(qu)探索。深(shen)知(zhi)自(zi)己(ji)學(xue)識淺薄，更深(shen)知(zhi)自(zi)己(ji)肩(jian)負的(de)(de)責任重大。

　　這(zhe)些年來在教(jiao)育的(de)崗位上(shang)，我(wo)也(ye)不斷(duan)的(de)學(xue)習和摸索好的(de)教(jiao)學(xue)方法和班級管理經驗，并付(fu)諸于我(wo)的(de)教(jiao)學(xue)之(zhi)中。

　　“路漫漫其(qi)修遠兮，吾將上(shang)下(xia)而(er)求(qiu)索”親(qin)愛的(de)(de)(de)老師(shi)們(men)(men)教育事業與(yu)我(wo)們(men)(men)息息相(xiang)關，選擇了這一(yi)職業就注定(ding)我(wo)的(de)(de)(de)夢想(xiang)榮譽(yu)都(dou)與(yu)學生(sheng)(sheng)連在了一(yi)起，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)價值將在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)身上(shang)得(de)以(yi)體(ti)現。相(xiang)信我(wo)們(men)(men)全鎮(zhen)的(de)(de)(de)教師(shi)們(men)(men)一(yi)定(ding)會(hui)在教育的(de)(de)(de)`沃野上(shang)翻動犁鏵(hua)，相(xiang)信我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)事業定(ding)會(hui)生(sheng)(sheng)機勃勃、蒸蒸日(ri)上(shang)。讓(rang)我(wo)們(men)(men)攜起手來共同努(nu)力，力爭讓(rang)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)接受到(dao)更(geng)好的(de)(de)(de)教育，讓(rang)明年的(de)(de)(de)中(zhong)考取得(de)更(geng)加優異的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)。來續寫白云湖教育的(de)(de)(de)華(hua)麗篇(pian)章。

　　再次祝愿(yuan)老師們節日快樂，謝謝大家(jia)！

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演講稿的作文06-06