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教師大會發言稿
在日新月異的現代社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教師大會發言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師大會發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的各位同學：
下午好！
很高興在這么一個春暖花開、鳶飛草長的明媚春日里，和大家一起迎接2016屆中考倒計時100天的到來。
作為一名思品老師，我和在座的各位同學在期初開始的中考總復習中，再一次回顧了關于青春的有關知識。我今天講話的主題就是《青春無悔無悔青春》。
奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
我也記得那本《讓未來的你，感謝現在的自己》，有這么一段話，在這里和大家分享、共勉。“別人會影響我，但不能決定我的命運，我應當自強自立，不能依附別人生活。無論一路是否有旁人鼓掌，我的路都要自己走下去，想要的生活，也只有靠自己爭取。要用心思考我的生活、缺點、優點、各方面，面對過去，自己思考、分析，主動去解決問題。每個人都會經歷類似“破繭成蝶”的痛苦成長過程，這是別人無法替代的，必須自己經歷，才能成長。”
青春是美好的,但請不要讓我們的青春只是看起來很美。只有努力拼搏，為未來的幸福人生打下堅實的基礎，未來的你才會感謝現在的自己。只有為了夢想，去付出、去奮斗，我們才能擁有無怨無悔的青春。在這里，我想和大家分享兩則發生不久的新聞。
十天前的里約奧運女足亞洲區預選賽，一場關鍵的比賽，中國隊輸不起的比賽。在經歷了92分鐘的比分落后之后，終于在哨響之前，中國隊讀秒絕殺將比分扳平。賽后，主教練法國人布魯諾用一句中國人耳熟能詳的話表揚了女足隊員們，他說“自助者，天助也。”是的，老天爺只會幫助那些在困難和挫折面前永不放棄、自強不息的人。我們還有近百天的時間，就算有些短腿科目、就算總體成績不夠理想，只要我們自己不放棄，就完全有機會成功實現逆襲，創造奇跡。記住，堅持就是勝利。
第二則新聞，就是昨天，國外某大學研究機構，用總重99克的.六個微型機器人，拉動了重達1769kg的汽車。科學家推算，如果能夠發揮如此高的效率，搬動著名的巴黎埃菲爾鐵塔，只須6個人。6個人搬動埃菲爾鐵塔，這哪里來的力量？力量來自知識，知識就是力量。力量來自團結，團結就是力量。今天在座的，有掌握著卓越才能的領導、豐富知識的老師，還有218名求知若渴的同學們。只要我們齊心協力，心往一處想，勁往一處使。在我們面前就沒有解不開的難題，就沒有man不過的坎。我們就一定能創造屬于在座每一個人的輝煌。
作為老師，很高興與你們風雨同舟、一路前行，很自豪能在你們人生第一個關鍵時刻，為你們保駕護航。未來某個時候，我們將會為此感恩，感謝你們，正因為你們的努力和付出，讓我們擁有如此充實的人生。
讓我們攜手同行、決勝中考！努力拼搏、超越自我！
教師大會發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠作為教師代表發言。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開笑顏；告別假期，沉寂了許久的勝利校園又充滿了歡聲笑語。今天對于學校，對于教師，對于同學們來說，都是個激動人心的日子。
回顧過去，我們剛剛經歷了一段難忘的網課歷程；展望未來，我們依然豪情滿懷。新學期，作為教師，我們早已作好做了準備。我們會不斷提高業務水平，會以敬業務實的精神不斷進取，全力以赴去教育每一個學生。
那么，同學們，新的學期，你們準備好了嗎？在這里，我衷心的.希望大家都樹立一個目標，學會做人做事，學會學習生活。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色，暴雨過后，更見青松巍峨。
同學們，借此機會，我也對大家提出幾點希望：中高年級的同學們，希望你們不負眾望，刻苦學習，勇于拼搏，為低年級的小弟弟，小妹妹們，做好榜樣。一年級的新生們，希望你們多向大哥哥大姐姐學習，茁壯成長，成為一名優秀的小學生。
最后，祝福我們勝利小學的全體師生，在新的學期里工作順利，學習進步。祝福我們的學校百尺竿頭更進一步。“誰持彩練當空舞？且看今朝勝利人。”謝謝大家！
教師大會發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為優秀教師代表發言我感到非常榮
幸。首先請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們雁鳴湖教育的每一位老師說一聲：“節日快樂！幸福安康！”
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
這幾年，在鎮政府領導及劉校長的帶領下，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學校在教學人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要歸功于九年級全體教師的共同努力和學校各級領導的關心和支持，我校的教育事業才有了今天的輝煌；我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學習的榜樣，用九年級的成績作為自己前進的動力，緊跟他們的步伐，奮發圖強，終于在期末考試中也取得了優異的成績。
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領導的殷切期望，把熱情
與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的`信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸？？是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的最高禮贊，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪！
最后，我再次祝愿老師們節日快樂、身體健康、合家歡樂！
謝謝大家！
教師大會發言稿4
尊敬的學校領導，各位教師、親愛的同學們：大家好!
父愛是一把結實的傘，為你遮風擋雨;父愛是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;父愛是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;父愛是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水……
一首《父親》讓你感動的或許僅是歌詞是旋律，而于我卻是最深摯最真切的體會。
父愛于我，是最寬厚、堅實的背，它背著我走進高三12班，陪伴我啟程在高考路上。
在距離高考僅剩100天的日子，在吹響進軍號角的時候，很高興能站在那里和同學們分享一路的苦辣酸甜，今日我發言的題目是：愛的階梯，成功的路途。
很多同學都明白，我的高三有一個與眾不一樣的開始。由于假期不細心把腳弄傷了，走路便成了難事。平地行走尚且艱難，更遑論要爬上四層高的教室!想想對于那時的我簡直比登天還難。平時很簡單的`事情，一下子都變得復雜起來。也怨恨過苦惱過，消沉過踟躕過，但每當情緒低落時總有一種力量在支撐著我，讓我有堅持下去的勇氣。這力量便是愛，偉大而篤深的父愛!
每一天早起，我都會看著腫脹的腳踝發愁發呆，欲動卻不能，急得我幾欲淚水潸然。父親總會不失時機地走過來，不慌不忙地安慰我說：“娜娜，別老動!腳傷得慢慢養，傷筋動骨100天吶。”
“一百天?那怎樣成?學習怎樣辦?會被同學們遠遠甩下的!”不爭氣的淚水最終決堤而下。
父親邊為我拭淚邊笑著說：“傻丫頭，有我呀。爸每一天送你上學。”
我停止了抽泣。但看看父親不再年輕的身體，再看看自我，不自信地搖搖頭說：“要爬四層高，你背不動我!”
“沒問題，必須行，不信咱試試!”父親拍拍我頭，故作簡便地笑答。
父親的體型是如此的肥碩，再背上分量并不輕的我，那體力的消耗可想而知。每次我伏在父親背上，都能很清晰地聽到喘息聲，我明白它本該是粗重，只是為了減輕女兒的心理壓力父親在極力控制。殊不知背上的女兒還是會深深地負疚自責，父親輕微的呼吸聲響在耳邊疼在女兒心啊。
我的腳受傷了，父親便成了我的拐杖，上下四層，每一個臺階都是父親背我走過，每一天160個臺階，一走就是兩個月，那是12000個臺階啊。
每次從背上放我下來，疲憊至極的父親總會忍不住地氣喘吁吁，T恤衫也總是濕濕透透的，應當能擰出水來。每當這時候，便會有很多新同學快速跑過來，扶著我進教室。父親依然會站在門外不遠處，望著女兒緩慢而艱難地朝向座位。父親會再來一句叮囑，我明白那眼神里必須寫滿了擔心和憂慮。我不敢回頭，頗怕被父親那濃厚篤深的疼愛刺傷眼眸，只故作簡便地甩出一句：“爸，快走吧，我沒事!”教室悄然，僅有我和父親的應答聲久久回蕩。
每當我落座于板凳上時，心中總是不失時機地涌出一種酸楚，莫可名狀、翻騰不已。學業上無論遇到多大的困難我也不敢有退縮的想法，因為沒有理由選擇放棄。應對父親，應對這份厚重的親情，我僅有義無反顧堅持不懈!父親的眼神，脊背，腳步聲……給了我不斷向前的勇氣和源源不竭的力量。
如今，我的腳傷痊愈，能夠很簡便地上下樓梯了。但每次從樓道里走過，都要回眸，因為每一級臺階里都熔鑄了父愛，父親背著我緩緩上樓的身影如一幅巨型油畫般，永遠定格于我的眼前、心里，揮之不去，與日俱增。行走在四層樓的階梯上，不再單調煩累，因為有一個寬厚的背影伴我同行，不必咀嚼品味，那份濃濃的父愛甘醇便不請自來，甜滋滋美津津，愜意暖心。愛的階梯，愛的背影，促我努力，催我奮進，永不枯竭的動力源泉。
在之后的日子里，我不僅僅感受到了來自父親的愛，同樣，也感受到了教師同學的愛。
每當時間緊迫煩惱不安時，總會有同學開導我，“沒事，靜下心來，做個計劃，安排好復習進度。你會成功的。”
每當模擬成績不夢想時，總會有教師拍拍我肩膀微笑著鼓勵我：“堅持下去，相信自我。”
這些愛是我干渴生命中的雨露，是我應對困難的助力，是我最終沖刺的營養。
同學們，當你猶豫不決彷徨不安時，想想父親和母親吧。
一月一歸的回家周制度拉開了學校和家的空間距離，卻隔不斷惦念的心。校門口電動門阻止了他們向前的步履，卻擋不住關愛的眼神。一個電話的問詢，一張張帶著體溫的紙幣，尚有陽光味道的棉衣，最喜歡吃的零食……他們手里拎的與其說是有形可見的物品，毋寧說它就是無形的愛，更有無盡的期望和多少完美期待在其間啊。
當你沖刺的勁頭不足時，想想父親母親吧，想想早起他們為你準備早餐的身影，想想晚上他們在門口等候的身影，想想回家周他們在村口踮腳張望的身影，想想他們看著駛離的汽車久久不愿離去的身影……
還有……還有母親那布滿老繭的雙手，那已斑白的鬢發，父親那滄桑的面龐，那不再挺直的身軀……為了供我們讀書他們頂著烈日耕作在田間地頭;為了免除我們的后顧之憂，他們冒著嚴寒為生意奔忙……親愛的同學們，想想他們我們還有什么理由不去拼不去搏?
當你迷茫困頓時，再想想教師，想想他們丟下年幼的孩子，撇下年歲老邁的老人，只為滿足我們的需要。他們總是步履匆匆，和我們一樣披星來戴月歸。等老人孩子都已經熟睡時，才拖著疲憊的身體回家，想到這些我們還有什么理由不認真聽講，不努力學習?
同學們，為了不讓父母那渴盼的雙眼失去光澤，為了不讓教師的心血和付出白費，從此刻起讓我們行動起來，勤奮起來。
十年寒窗苦，一朝定乾坤，100天后的高考，是一場特殊的成人禮，是一個實力展現的大舞臺，是人生戰場的漫道雄關!十二年來我們摸爬滾打，只待這一天到來，為了高考的勝利，就讓我們從這一刻起全力以赴去拼去闖，攜著我們不服輸的意志，堅定邁向那沒有硝煙的戰場。
讓愛做階梯，助你我高考成功!
教師大會發言稿5
各位班主任：
班主任是學校里最中堅的力量，如果讓我憑著多年的班主任工作來概括其中滋味，應該這樣形容：累并幸福著。班主任的確很辛苦，小學生年齡小，學習包括一些生活細節都要我們來操心，我們不僅僅是教師的角色，有時候還是保姆。但我覺得教師群體中，我們做班主任的又是最幸福的，因為我們才是孩子們的最愛，孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師，放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師。總有人用“親媽”這樣的詞匯來肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的.母親一樣傾注著我們對孩子們的關愛。
應該說，班主任這個角色不是每個人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出，班主任工作更是一門藝術。我們在座的班主任都是出來的最有耐心，最有愛心，最有方法的教師。開學初，首先班主任就要為孩子們收心，從假期的休閑甚至有點散漫的狀態中歸攏到征程的學習狀態上來。對學生的管理從開學初就要嚴格。
有句話叫“細節決定成敗”，班主任就要關注教育中的細節，關注孩子們好的習慣的養成。
1、我們的學生要有規矩。最近觀察到的：水房洗拖布，課間操站隊，校門口等候入校園。
2、我們的家長要有規矩。不是我們厲害家長就聽我們的，如果僅僅憑著厲害，表面家長聽，背后會指責。所以我們要從贏得家長的心入手，讓家長對我們的工作服氣，從而配合我們的工作。怎么叫家長服氣，每個人都有每個人的招數。比如：管理技巧，讓家長看到我們管理與教學上的能力，看到我們的成績；比如通過征服孩子的心來征服家長的心。
3、安全始終是學校工作的重中之重。學生早到校問題，平時要嘴勤，眼勤，發現問題及時糾正，防患于未然。
4、班主任工作需要細心，需要創造思維。班級文化建設，班級衛生。
5、班主任要有良好的心態，用自己的積極與快樂來帶給孩子積極的心態。有這樣一句話：有一種心態是享受，有一種感覺是幸福。當我們用享受的心態去對待班級的所有工作，就不會感覺繁雜，而能體會到樂趣。
總之，教育無小事，事事需用心。學校的安全穩定需要我們班主任站在最前沿，多去想，多觀察，創造性開展工作。
教師大會發言稿6
尊敬的各位同事：
大家下午好，今天我們xx中學全體教職工歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。首先我代表學校對老師們致以最誠摯的謝意，感謝一年來老師們對學校工作和我本人工作的支持，同時也希望老師們一如既往的支持學校和我的工作。其次，在教師節到來之際，我也對老師們表示最衷心的祝福，祝老師們節日快樂，同時我也希望老師們在咱xx中學的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節的'喜慶氣氛中，我們舉行“校興我榮，校衰我恥——我為學校發展做什么”的演講匯報活動，好像有點不合時宜。但是，根據目前我們學校的現狀和處境，我們是真的有必要坐下來反思一下，我們該為學校的發展做點什么。在座的工作10年以上的老師都親手創造并親身經歷過咱們xx中學的輝煌，有很多同志是咱們中學最輝煌時期培養出的優秀畢業生，你們對xx中學懷有深深的感情。這幾年，你他們又見證并經歷著學校的滑坡，相信你們一定是心急如焚，你們從內心中渴望學校快速走出困境，重塑昔日輝煌。
xx中學的出路在哪里？靠教育局，教育局不會格外撥款；靠街道辦，街道辦一時半會經濟也不會好轉。因此，我認為xx中學的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少，錦上添花小人多”，當我們處于困境時，誰也不會理我們這個窮親戚，甚至我們主動找，他們也會找借口躲著我們；當我們發達的時候，他們就會主動的找我們套近乎，更別說慷慨解囊。如果現在我們因為經濟困難不發展，那么我們會越來越游離于別人之外，我們會一天比一天更困難。反之，如果我們上下一心，通力合作，我們就會把學校帶出困境，取得成功，到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。例如：銹川，（辦事處獎勵，教育局獎勵，）華山（外來解讀，生源不外流）
老師們，我們與其在抱怨，在委屈，在心理不平衡中一天天消磨下去，不如我們抖擻起精神，凝聚成共識，讓我們自己來改變學校的命運和自己的待遇。我們有xx中學原來的老底子，我們有新加入的新人，只要我們努力，我們會而且一定會如愿以償。
我期待著明年的今天揚眉吐氣的時候。
教師大會發言稿7
尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家下午好!
作為一名來自千里之外的普通教師，能來到潮汕大地，在這里與與大家共同見證同學們這難忘的時刻、共同見證陳店實驗學校這歷史性一頁，真的深感榮幸。
我想，今天，同學們必將終生難忘，因為今天是神圣的日子，今天是振奮人心的日子。今天，你們即將迎來人生的第一次挑戰，你們迎來了中考百日沖刺。
同學們，在你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：
我們愿意與你們風雨同舟，為你們傾盡我們全部的精力和心血。 一百天，我們會安排好每一節課，做好每一次練習，演練好每一次考試。 一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年中考，探索科學的復習策略，增強復習的針對性和實效性，為奪取中考的全面勝利而不懈努力。我們將用最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的后盾!
同學們，讓我們一同攜手，風雨同行，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要徘徊，老師時刻為你們指明方向。因為你們的.努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與夢想。
同學們，這一百天，我們也許無法給予你們太多太多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至帶上嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠無愧青春。
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無可以變成有，量變可以變成質變，不可能可以變成可能!
在此，請允許我改編教室的一句標語，“九年寒窗磨劍，百日鑄就鋒芒”同學們，請你們想信老師的話“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，100天我們能夠做到我們想做到的一切!”
老師們，讓我們舉胸中豪情，傾滿腔熱血，無愧于我們神圣的職業;同學們，讓我們勇敢張開飛翔的翅膀，迎接人生的挑戰，無愧自己的青春。
最后，讓我們共同祝愿所有同學中考如愿，也祝我們陳店實驗學校走向輝煌。
教師大會發言稿8
親愛的老師們、同學們：
大家好，今天我們歡聚一堂，一起慶祝我校今秋的開學。
九月二日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮做好準備迎接挑戰。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：六年級的同學們，來到初中部，希望你們多像學長學姐們學習，積極努力奮發向上，好好學習，再接再厲打好小學的收官戰。初一的'新生們，你們是井下學校初中部的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。初二的同學們，希望你們繼續發揚刻苦求知的精神，虛心的聽取老師們的指導建議，在新的學年更上一層樓；初三年級的同學們，你們是井下學校新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
最后我忠心地祝福學校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。
教師大會發言稿9
各位領導、各位老師：
大家晚上好！
經過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質量，發展”三個重點(即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中)，以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業發展；打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環境優美、師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯”的優質學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師。“學高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師。“腹有詩書氣自華”。面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的`知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結協作的好教師。面對新課程和中考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現在有九十多名教師，是一個大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方法和教學手段，努力實現課堂效益的最大化。
老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！讓我們齊心協力，共謀發展，迎難而上，全力以赴實現我們的既定目標，譜就龍嶺中英文學校發展的新篇章！謝謝大家！
教師大會發言稿10
各位老師：
大家上午好！在秋意微涼的季節，我們又迎來了新的學期，新的教師，新的學生。
一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區級文明單位的考核驗收，讓全體老師從中得到了實惠。這些以大局為重的奉獻精神，毫不夸張地說，這些精神都是讓學校的明天輝煌燦爛的基礎。
今天，學校還要迎接鄭州市對我校爭創“市級衛生單位、市級無煙學校”的驗收，沒有這兩個牌子，就不能申報市級文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛生保潔做起，因為，學校的發展提高，首先必須統一思想認識。把學校當做自己的家一樣珍惜、愛護。一個團隊，心往一處想，勁往一處使，與時俱進，同舟共濟，才能取得申報市級的資格，才能讓老師們得到更多的實惠，才能讓我們的學校走向輝煌。
新的學期，提幾點希望和要求
1、新學期，新變化，希望全體老師更要在紀律、學習、衛生等方面嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，按時簽到、簽退，有事請假，有困難，給我們工會說一聲，學校一定會盡力幫助老師們解決。
2、希望各部門通力協作，全方位多角度做好開學保障工作，尤其是校園安全隱患的排查，總務處加強督察并及時通報整改，杜絕一切安全責任事故，確保穩平安、順利開學。
3、政教處提前做好新生年級的`入學(包括軍訓)工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級劃分；校園大門內禁止停放自行車、電動車。
4、辦公室要嚴格執行上級有關文件精神，及時傳達、及時報送，嚴格考勤制度，及時統計公布。
老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！
教師大會發言稿11
尊敬的各位家長：
你們好。首先歡迎你們來參加我們六年級一班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展。下面我把學校及近期學生的一些情況向家長做以下匯報。
首先，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。
自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。比如我班的孫帥、劉新春等同學在紀律、學習、行為習慣等方面都有了很大的變化。周杰、尉群、韓燕剛、羅鵬飛、王靜、鮑杰等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手；李國勝、鮑華新、宋偉、李璐、張曉蕾、王瑞琪、朱玉田等同學在課堂上大膽表現；參加體育興趣小組的同學積極參加體育鍛煉，為學校、為班級增光；在三、八國際女節這天，我校舉行了師生跳繩、踢毽子大賽，我們六、一班的王靜同學奪得了踢毽子第一名，鮑杰同學奪得了跳繩比賽的第二名，為班級爭得榮譽 。為了參加奧林匹克數學競賽，參加數學興趣小組的每個同學都認真參加輔導，犧牲星期六下午的休息時間。這些都表現出良好的班風。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
共同關注的幾個問題：
這一時期的學生發展具有以下特點：
12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初一生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。
以下問題，我們已經強調過幾次，但學校對學生的安全非常重視，所以，我們仍要常抓不懈。
1、安全問題：
主要存在兩大方面：
首先，交通安全。家長們都看到了，我們的'學生是在三層教學樓，樓梯并不寬敞。在校內，要求學生單人靠右上下樓，不準并行。不準在樓梯內逗留、擁擠、奔跑、打鬧。各班有專用樓梯，保證學生上下樓的安全。另外，我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往，非常擁擠。每逢大集更水泄不通。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領導到每一位教師都非常關注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。放學時，每班的正副班主任都把學生送到接送區。學生雖然在學校里的安全得到了保障，但是，學生在路上也可能出現問題。這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。比如：學生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經常檢查，每天學生回家后可以問一問學生車子有沒有問題。我們老師會經常教育學生遵守交通規則，保證自身的安全。
其次，是飲食安全。學生在校吃午飯的較多。飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢，不顧食品衛生和孩子的健康。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害。我們老師們經常教育學生注意飲食衛生，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。孩子回到家，多讓孩子吃些水果，有條件的家庭為孩子在學校訂一份學生奶。
3、學生上網問題。
4、學生的家庭教育。
我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對六年級學生的年齡特點來進行教育和溝通。比如，在我校有的同學不聽家長和老師的勸告，上網吧去打游戲成癮，老師苦口婆心勸說多次，但無濟于事，學生與老師形成了對立。這就說明，現在的孩子有和父母、老師對著干的趨勢。所以，在教育上就要有較好的方法才行。
a．從語言上，不要說一些傷害學生自尊心的話。
比如：嚴厲苛刻類的話—“你不該這樣做！”“難道我沒有告訴你？”冷嘲熱諷類的—“你一點也不好”“你笨得像頭豬”一概否定類—“沒出息的東西”“一輩子你也做不好”人身攻擊類—“你有神經病”威脅恫嚇類—“再不聽說，我就揍扁你”漠不關心類—“隨你便”。這些類似的語言都會極大地傷害學生的自尊心，把孩子引向你的對立面，與你對著干。
b、不要打擊孩子的自信。
c、理智愛子的問題
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。
一、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。
四、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
五、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
六、孩子面前做表率。參考一些內容：
七、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、 訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
九、 引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。
十、 要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
教師大會發言稿12
老師們，同學們：
大家早上好！忙碌而又充實的一周轉眼過去了。下面我將上周主要工作做簡要總結：
一、上周執勤的老師、同學到崗及時，盡職盡責。精神飽滿、動作標準規范的小交警們在各路口和路隊的執勤同學一起維持好秩序，保證了同學們的交通安全。
二、上周學校進行的一日教學常規檢查中，老師們都能提前候課，有效的組織課堂教學，無空堂、空課現象。從課前十分鐘的抽查結果看，全校整體效果較好，高年級在學生組織上好于低年級。希望語文老師安排好誦讀內容，班主任負責好學生管理，繼續保證課前十分鐘的良好效果。
三、教室及室外衛生的打掃比較及時，打掃的同學都能在值周同學檢查之前打掃完畢，而且比較干凈，校園隨便扔紙屑與垃圾的現象也明顯減少，但是還發現低年級的.個別同學，無論是課上、課下，撕紙、折紙的現象很厲害，既影響了上課的聽課學習，又破壞了我們的環境衛生，還養成了不節約的習慣，所以，我們一定要努力改正以上缺點，爭做一名文明好少年。
四、從上周開始，課間操時間進行冬季長跑活動。希望同學們積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質。
此外還有幾個方面需要引起同學們注意：
一是紀律需要進一步強化。大隊部本周將對課間紀律、眼操紀律、路隊紀律等三方面進行重點檢查。樓內各值勤教師和同學要及時上崗，做好學生良好養成教育的督促工作。
二是要愛護學校的一草一木，不故意毀壞公物。愛護公物可以培養你良好的素質，健全你完美的人格，更是愛校最直接最具體最有效的表現。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果同學們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
同學們，富小是我們共同的家園，希望同學們認真學習，文明守紀，從身邊的細節做起，做一個有文明行為的人，有良好習慣的人，有美好品德的人。
謝謝大家！
教師大會發言稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行濟南匯才學校"校長獎學金"頒獎大會，能作為教師代表在臺上發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表學校向本次榮獲"校長獎學金"的同學表示最熱烈的祝賀。
百味雜陳，學競江河猶自在；五彩紛呈，志比五岳凌絕頂。同學們，這份收獲來自于你們揮汗如雨的辛勤耕耘；這份喜悅源自于你們對理想的執著追求；這份榮譽是你們學習在路上的并不意外的遇見。但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，再創佳績，成為匯才永恒的驕傲。
同學們，學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得優異的成績，才能創造美好的未來。在此，我愿與所有同學分享兩個故事：
一、第一個故事：
20xx年平昌冬奧會短道速滑500米賽場上，他一騎絕塵，第一個沖過500米終點線，成為中國歷史上第一個獲得冬奧會金牌的短道速滑男子運動員，成為了世界紀錄的創造者，他就是武大靖。可就在七年前，他還只是隊伍中的陪練，體能不太好的他甚至連女隊員都滑不過，每天武大靖都咬著牙堅持完成讓他最痛苦的體能訓練，或許是上天格外眷顧這個勤奮刻苦的孩子，武大靖在艱苦的訓練中脫胎換骨，成為了男隊的核心人物。武大靖的第一次奧運會之旅開始于20xx年的索契冬奧會，他曾奪得男子500米的銀牌，這也成了他一直以來的遺憾。這個賽季，他努力改變自己的不足，刻苦訓練，挑戰自我，每天都把自己練得精疲力盡。風雨之后終見彩虹，平昌冬奧會，武大靖用完美的表現告訴世界：他做到了。
同學們，武大靖的奧運夢想是從陪練起步的，期間曾經有過失敗，有過痛苦，但是天道酬勤，只要我們在通往夢想的路途上拼盡全力，咬緊牙關，努力地突破自己，就一定能創造屬于自己的奇跡。請同學們記住：你的努力絕不會辜負你！
二、第二個故事：
20xx年3月14日，愛因斯坦的誕辰日，一顆璀璨的明星隕落了。斯蒂芬霍金是科學界最耀眼的明星，這位被永遠禁錮在輪椅上，只有三根手指能動的科學巨匠被譽為愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家。科學家霍金小時候的學習能力其實并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是"很不整潔"，老師們覺得他已經"無可救藥"了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫"愛因斯坦"。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，十二歲之后他開始迷戀設計龐大而復雜的游戲，創造出一個游戲的世界；在他十三、四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。"我想探索宇宙的`底蘊"，從此，霍金開始了真正的科學探索。
同學們，霍金從丑小鴨蛻變成白天鵝，是興趣給他提供了不竭的動力。興趣，使人不怕吃苦；興趣，使人廢寢忘食；興趣，使人執著而愿意付出努力。真正的興趣、永無止境的快樂和幸福感是在朝著目標努力拼搏時才能體會到的。請同學們記住：帶著興趣做事情是我們人生中最大的幸福。
同學們，那個小童星方仲永已經消失在歷史的云煙里，給我們留下的只有遺恨；一代科學巨匠霍金辭世了，他兒時的故事卻成為我們每個人砥礪前行的榜樣。力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。最后，我愿用一首汪國真的小詩與莘莘匯才學子共勉：
熱愛生命
我不去想，
是否能夠成功 ，
既然選擇了遠方 ，
便只顧風雨兼程。
20xx年3月16日
李鋒 優秀的語文老師兼班主任，扎根語文教學，勤思考善學習，課堂簡潔凝練，總能抓住學生的興奮點。
教師大會發言稿14
各位老師：
你們好！今天會議的召開，就意味著我們的學校——六中，從此正式開始了他的新篇章。打一個比方，如果說六中是一艘航船的話，那么，作為學校的第一批開拓者，我們30名教師，就是這艘航船上的水手，我們在今后很長的的時間里，將要一同努力，并肩作戰，讓“六中號”這首巨輪，起錨遠航，披荊斬浪，敢為人先。
學校的歷史，也將在今天，開始書寫他的發展歷史。在座的每一位同志，都注定將成為六中發展史的親歷者、參與者和創建者，我們將一同在這里攜手耕耘，書寫鴻篇巨制。
新的事物總會激發人們門好的期待和暢想。六中作為一所新建學校，新的小蛇、新的環境、也一樣引發了我們的夢想。希望他洋溢出新的氣息、新的思維、新的強勁。目前，學校校園建設的高大上已經成為我們區域教育的傳奇。我么也有一個夢想，希望他是大家的共同的夢想。那就是，經過我們共同的努力，堅持高校教學的模式、推進精致教育，在不久的將來，使六中能夠成為一所“魅力六中”、“和諧六中”、“教研六中”、“特色六中”、“業績一流六中”讓我們的學校成為一所學生快樂、教師職業幸福、家長滿意的學校。如果說現在，我們一進入六中而驕傲的話，在不久的將來，就讓我們體驗到，六中會以有了當初這一批開拓者的付出而自豪。
記得有一句話說“態度決定高度、實干成就未來”。任何事業的發展大概都要遵循這樣的定律。目前在社會上有這樣的一種論調：說什么一流的學校，二流的`教師，三流的學生。大概是這樣的意思。對于這樣的說法，我們大可無需大驚小怪、冷眼看待就是了。這有什么呢？人類最大的悲哀就在于，對新生事物總會是包郵一種偏見、持一種挑剔的態度。知道這樣得到里再看這樣的汽輪怪調就沒什么糾結的了，再有，我們是否可以這樣說，吃這種觀點的人，不過是重復了吃不到葡萄就說酸的嫉妒心理自我安慰罷了。對著眾人的最好的回擊就是用我們的努力、拼搏和成績反擊他們，讓他們乖乖閉嘴。
也許正如他們說的我們的學生在基礎上、能力上不如他們的學校學生優秀，但是我們必須看到，正是由于我們的學生多是來自農村，他們身上才保持有質樸醇厚、堅忍執著的高貴品質。這不正是成功的品質嘛？隭，我們的教師未必各個優秀到成為學科的精英，但是，年輕就是我們的法寶，因為年輕，我們更善于學習，因為年輕，我們更具備并博得精神，在校際間的競爭中，個人英雄主義是沒有出路的，要的是團隊精神，打群體戰，就比如美國的nba，即使科比功力再高深，只怕也難以一敵五。所謂人心齊泰山移，對我們而言，只要堅持高效教學、精致教育的思路不動搖，牢固書里六中是我家、發展靠大家的榮校觀念，發揮團隊優勢就能揚長避短，以一當十。
有句話講，心若在，夢就在。同志們讓我們攜起手來，精誠團結，認定目標努力工作，我們的未來就一定更加美好。
教師大會發言稿15
大家好！輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這儒雅的校園里快樂學習！健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活！同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
同學們，開學啦！松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好里嗎？人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的`期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20xx將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！
八年級的同學們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎！同學們，拼搏吧！今日不搏更待何時？
七年級的新同學們，你們是學校的未來。這里是你們圓夢的地方，這里是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有好處。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味著新的起點，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著累累碩果。
最后，祝愿親愛的同學學習進步，健康成長！祝愿我們的老師事業成功，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！
謝謝大家！
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