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演講稿作文

時(shi)間：2023-08-13 19:53:01 演講稿我要投稿

【經典】實(shi)用的演講稿(gao)作文

　　在生活(huo)、工作(zuo)(zuo)(zuo)和學習中，大(da)(da)家(jia)或(huo)多或(huo)少都會接觸過(guo)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)吧，借(jie)助作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)人(ren)們可以(yi)反映客觀事(shi)物、表達思想(xiang)感情、傳(chuan)遞知識信息。為了讓您在寫作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)時更加簡單方便，以(yi)下是小(xiao)編整理的(de)演講稿作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)5篇，希望能夠幫(bang)助到(dao)大(da)(da)家(jia)。

【經典】實用的演講稿作文

演講稿作文篇1

　　各(ge)位(wei)老(lao)師、各(ge)位(wei)家長：

　　晚上好！我(wo)(wo)叫(jiao)黃(huang)哲航(hang)，是(shi)常(chang)平一小五（3）班的學生。今(jin)晚，我(wo)(wo)非常(chang)高(gao)興能與(yu)大家分(fen)享我(wo)(wo)和(he)爸(ba)爸(ba)媽媽之間(jian)的教育故事。

　　我(wo)知道，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)不但(dan)重(zhong)視(shi)我(wo)的(de)學習，還非常重(zhong)視(shi)我(wo)的(de).人(ren)品。在學校教(jiao)師(shi)宿舍樓墻上有兩排字(zi)，就是“學會(hui)求知，學會(hui)相處，學會(hui)做(zuo)人(ren)，學會(hui)做(zuo)事。”那也是爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)對我(wo)的(de)期盼與要求，我(wo)會(hui)努(nu)力的(de)。

　　我的爸爸媽媽從(cong)來(lai)不以長輩身份居高。爸爸說與(yu)(yu)人相處以和為貴(gui)，媽媽說與(yu)(yu)人相處要(yao)真心(xin)與(yu)(yu)開心(xin)，我呢？我就認(ren)(ren)為坦誠(cheng)待人才是最重要(yao)的。我們說到(dao)了，也(ye)認(ren)(ren)真做到(dao)了，所以我們家總能快快樂(le)樂(le)地(di)相處。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的成績談不上(shang)頂尖，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)心學(xue)(xue)(xue)習，要求(qiu)自(zi)已能夠掌握，也要求(qiu)自(zi)已學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，所以(yi)成績也算穩定。每到晚上(shang)，爸爸媽媽一(yi)般都會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)拿出課(ke)本，我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)起對課(ke)本內容(rong)進(jin)行(xing)一(yi)次學(xue)(xue)(xue)習或展(zhan)開一(yi)次探討(tao)，從(cong)學(xue)(xue)(xue)習中我(wo)(wo)(wo)(wo)加深了(le)對課(ke)本內容(rong)的了(le)解，從(cong)探討(tao)中使我(wo)(wo)(wo)(wo)的思路更廣(guang)闊，時間一(yi)般在半個(ge)小時左右(you)，這(zhe)樣，多(duo)學(xue)(xue)(xue)?多(duo)說?多(duo)想，對身心都有好處。

　　除了(le)學(xue)習外，我還會做(zuo)一些(xie)家(jia)(jia)務事，例如(ru)：負責保持廁(ce)所干凈衛生，每(mei)晚負責倒垃(la)圾，每(mei)月(yue)負責交水(shui)電費(fei)等等。我的爸爸媽媽樂意(yi)為這(zhe)個家(jia)(jia)服(fu)務，我也樂意(yi)為這(zhe)個家(jia)(jia)服(fu)務。從家(jia)(jia)到學(xue)校再到社會，我想(xiang)我們大(da)家(jia)(jia)都應(ying)該樂意(yi)去(qu)服(fu)務。

　　我的演(yan)講(jiang)完畢，謝謝大(da)家！

演講稿作文篇2

敬愛(ai)的老(lao)師(shi)，親愛(ai)的同學們(men)：

　　大(da)家好！我(wo)是*班的xxx，今天，我(wo)將與(yu)全(quan)班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大(da)門。

　　真沒有(you)想到，六(liu)年時光居然會過(guo)(guo)得那么地(di)快(kuai)，所有(you)的(de)日子都隨著時間的(de)影兒(er)，成(cheng)了(le)永久的(de)回(hui)憶(yi)，被(bei)記(ji)憶(yi)風干(gan)了(le)。今天，我站在這里，代表育(yu)xxx學校全(quan)體畢(bi)業生向我們的(de)母校道別(bie)(bie)，向教以我們智慧、為(wei)我們默默付出的(de)師(shi)長們道別(bie)(bie)，向朝(chao)夕(xi)相處、并肩作(zuo)戰的(de)同窗們道別(bie)(bie)，也向這段不能忘懷的(de)歲月道別(bie)(bie)！過(guo)(guo)去(qu)的(de)我，曾經以為(wei)在畢(bi)業典(dian)禮上，我可以做得瀟灑，但到了(le)此刻，卻(que)有(you)著千愁(chou)萬緒(xu)涌上心頭。回(hui)想起一起走過(guo)(guo)的(de)日子，感覺實在不容易(yi)，更多的(de)是對已經定(ding)格的(de)歷史的(de)懷念(nian)，讓彼此之間在心靈(ling)上添加了(le)一絲思(si)念(nian)與(yu)不舍，卻(que)少了(le)一絲共(gong)同生活(huo)的(de)影兒(er)。

　　不舍在(zai)操(cao)場(chang)上(shang)(shang)矯健的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`身影；不舍教(jiao)室里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑯瑯書聲；不舍下(xia)課追逐(zhu)打鬧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子……其實(shi)，心中最不舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是學校、老(lao)師(shi)和同(tong)學啊！童年時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，曾經單(dan)純得沒有(you)一(yi)絲被玷污的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)純；回(hui)想起(qi)過去那一(yi)次次拔(ba)河(he)比(bi)賽，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)團結(jie)一(yi)體、齊爭勝利(li)，拔(ba)河(he)場(chang)上(shang)(shang)，有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)歡(huan)呼雀躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影，有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)欣喜(xi)若狂(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)叫聲，也有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)垂頭喪氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)容，但無論是輸贏，只會讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)彼此之間在(zai)心靈上(shang)(shang)增添一(yi)份默契！又(you)回(hui)想起(qi)那“圣(sheng)誕聚會”和“六一(yi)聯歡(huan)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)師(shi)生歡(huan)聚一(yi)堂，拋掉師(shi)生之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴謹和繁文禮節，說說笑(xiao)(xiao)(xiao)笑(xiao)(xiao)(xiao)地(di)歡(huan)慶(qing)節日；會上(shang)(shang)有(you)逗得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)開懷大笑(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小品和笑(xiao)(xiao)(xiao)話，有(you)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)爭先(xian)恐后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲，也有(you)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)心曠神(shen)怡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演奏；在(zai)狂(kuang)歡(huan)時段里(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)更是不顧一(yi)切(qie)地(di)開始“戰斗”，地(di)板上(shang)(shang)，風扇架上(shang)(shang)，走廊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圍欄上(shang)(shang)，留下(xia)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)“戰斗”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痕跡。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)停下(xia)來，望著對方狼狽(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子，又(you)是一(yi)頓哄堂大笑(xiao)(xiao)(xiao)！

　　在這樣歡樂的(de)(de)歲月里，我們(men)的(de)(de)不(bu)拘一(yi)格，我們(men)的(de)(de)開(kai)懷(huai)大笑(xiao)，我們(men)的(de)(de)青春熱(re)情，也永(yong)遠定格在那塵封的(de)(de)歲月里。過(guo)(guo)去的(de)(de)那段日子，我們(men)不(bu)能忘懷(huai)。但我們(men)得到得更多的(de)(de)，是(shi)(shi)精神上(shang)的(de)(de)財富。童年時代的(de)(de)我們(men)，也曾(ceng)經幼稚過(guo)(guo)，曾(ceng)經無(wu)知過(guo)(guo)，曾(ceng)經懵懂過(guo)(guo)。是(shi)(shi)從小學，我們(men)開(kai)始懂得了為人處事的(de)(de)道理，開(kai)始懂得如何(he)面對困難與挫折，也開(kai)始懂得享受生活，滿足上(shang)帝所贈予我們(men)的(de)(de)一(yi)切(qie)。

　　老師教于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)知識(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)永遠銘記(ji)于心；老師教于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)淳(chun)淳(chun)教導，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)時時縈(ying)繞耳畔；老師為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)付出的(de)汗水，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)更是無(wu)(wu)以為報！過(guo)去的(de)日子固然(ran)讓人懷念，但天下(xia)無(wu)(wu)不散之(zhi)宴席。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)終(zhong)究要面(mian)對未來。在以后的(de)日子里(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要更加努力地鍛煉自己，養成一顆獨立(li)自主的(de)心，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在面(mian)對未來的(de)時候，不會(hui)感到(dao)迷茫，不會(hui)感到(dao)手足無(wu)(wu)措，不會(hui)感到(dao)心驚膽顫。

　　同學們(men)，讓我們(men)一起祝福我們(men)的明天會更(geng)好吧！謝(xie)謝(xie)給予我們(men)力(li)量的老師們(men)，謝(xie)謝(xie)你們(men)！

演講稿作文篇3

親(qin)愛的老師、同學(xue)們：

　　大(da)家好，我是某某班學(xue)(xue)生某某某，今(jin)天我演講的(de)(de)題目是中學(xue)(xue)生學(xue)(xue)國(guo)學(xue)(xue)。首先，我們要界定一下國(guo)學(xue)(xue)的(de)(de)定義(yi)，國(guo)學(xue)(xue)是指以先秦經典及諸(zhu)子學(xue)(xue)為根基，涵蓋(gai)了兩漢(han)(han)經學(xue)(xue)、魏(wei)晉玄學(xue)(xue)、宋明理學(xue)(xue)和同時期的(de)(de)漢(han)(han)賦(fu)、六朝(chao)駢文、唐宋詩詞、元(yuan)曲與(yu)明清小說并歷代史學(xue)(xue)等一套特有而完整的(de)(de)文化、學(xue)(xue)術體(ti)系。

　　國(guo)學(xue)(xue)(xue)含(han)義豐富、博大精深(shen)(shen)，作為一名中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生，我們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習國(guo)學(xue)(xue)(xue)，顯然沒有(you)能力和精力深(shen)(shen)度鉆研義理(li)、考據(ju)辭章(zhang)，那么我們(men)(men)能學(xue)(xue)(xue)些(xie)什么呢(ni)？我認為，我們(men)(men)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習國(guo)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)典。在(zai)漫長的(de)歷(li)史過程中(zhong)(zhong)，國(guo)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)典已經(jing)(jing)深(shen)(shen)深(shen)(shen)扎根于中(zhong)(zhong)國(guo)人的(de)精神家(jia)園(yuan)里(li)，流淌在(zai)每個炎(yan)黃子(zi)孫的(de)血脈中(zhong)(zhong)。經(jing)(jing)典是(shi)連接我們(men)(men)和歷(li)史傳(chuan)統(tong)之(zhi)間的(de)一座橋(qiao)梁，學(xue)(xue)(xue)習國(guo)學(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)典，實質上(shang)就是(shi)走向中(zhong)(zhong)華民族共有(you)的(de)精神家(jia)園(yuan)，感(gan)受這(zhe)個家(jia)園(yuan)的(de)`溫(wen)馨，參與(yu)這(zhe)個家(jia)園(yuan)的(de)建設，形成對它的(de)情感(gan)皈依。

　　接受經典教育的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)，也(ye)就是把自(zi)己生命的(de)(de)(de)根須，扎根于豐(feng)厚(hou)的(de)(de)(de)傳統文(wen)(wen)化土壤的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)；就是把自(zi)己從一個生物學意(yi)義(yi)上的(de)(de)(de)自(zi)然人，變成(cheng)一個文(wen)(wen)化意(yi)義(yi)上的(de)(de)(de)中國人的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)。通過(guo)(guo)對(dui)國學經典的(de)(de)(de)學習，發展我們獨立思考(kao)的(de)(de)(de)能(neng)力，促進對(dui)真善美的(de)(de)(de)崇(chong)敬(jing)之心，喚起(qi)對(dui)偉大、深邃、美麗事物的(de)(de)(de)敏感和驚奇，達到熏陶(tao)氣質、變化性(xing)情、提高涵(han)養(yang)、增(zeng)長知識、生活高雅(ya)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。

　　怎么學習國學基礎(chu)呢？我認(ren)為(wei)首(shou)先(xian)要有序地(di)學，不(bu)(bu)能(neng)眉毛胡子(zi)一把抓，應該(gai)以經(jing)典為(wei)本(ben)；其(qi)次要批判(pan)地(di)學，要中(zhong)華(hua)傳統文化的(de)精華(hua)，取其(qi)精華(hua)，棄其(qi)糟粕(po)；第三要不(bu)(bu)斷(duan)誦讀經(jing)典，只(zhi)有記到腦子(zi)里才能(neng)慢(man)慢(man)化成自己的(de)，只(zhi)有厚(hou)積，才能(neng)薄發。

　　時(shi)間有限，我(wo)的(de)演講就到(dao)這里，謝謝大(da)家！

演講稿作文篇4

　　每當抬頭(tou)仰(yang)望五星紅旗，唱(chang)起莊嚴(yan)的(de)國歌(ge)，愛(ai)國之情便會(hui)在我(wo)們(men)的(de)胸(xiong)懷(huai)中激蕩(dang)。我(wo)們(men)世世代代都(dou)生活在這里，只(zhi)有(you)有(you)了(le)這塊肥沃的(de)土地，才(cai)會(hui)有(you)我(wo)們(men)富饒的(de)今天，祖國就是我(wo)們(men)的(de)家(jia)園！

　　徐特(te)立曾說過：人民不(bu)僅有權愛(ai)國(guo)(guo)(guo)，而(er)且愛(ai)國(guo)(guo)(guo)是(shi)個(ge)義(yi)務(wu)，是(shi)一(yi)種(zhong)光(guang)榮。所以(yi)我們(men)每個(ge)人都有權利和(he)義(yi)務(wu)去保衛我們(men)的(de)(de)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)，比如(ru)；寶石島(dao)信號兵小高同(tong)志(zhi)，是(shi)我們(men)學習的(de)(de)榜樣(yang)。他為了保衛祖(zu)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)安全，不(bu)惜(xi)長期留在孤(gu)僻的(de)(de)海島(dao)上。為了讓海島(dao)建設(she)得更美麗，他又在回家探親返回的(de)(de)路(lu)(lu)上，帶回了一(yi)箱(xiang)的(de)(de)昆蟲給海島(dao)的(de)(de)西瓜(gua)授粉。又如(ru)著(zhu)名的(de)(de)鐵(tie)路(lu)(lu)工程(cheng)師詹天佑，不(bu)怕千難萬險，不(bu)怕帝國(guo)(guo)(guo)主義(yi)者的(de)(de)要(yao)挾(xie)、嘲笑(xiao)，親自(zi)(zi)主持修(xiu)筑京張鐵(tie)路(lu)(lu)的(de)(de)故(gu)事。你們(men)說，哪一(yi)個(ge)中國(guo)(guo)(guo)人不(bu)熱愛(ai)自(zi)(zi)己的(de)(de)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)？

　　1860年的(de)(de)(de)一(yi)天(tian)，有(you)兩個“強盜(dao)”野蠻(man)的(de)(de)(de)闖入了“圓(yuan)明園”，他們(men)一(yi)個瘋(feng)狂(kuang)搶(qiang)掠(lve)，一(yi)個到(dao)處(chu)殺人放(fang)火，他們(men)就在(zai)光(guang)天(tian)化日之下毫無顧忌(ji)地搶(qiang)掠(lve)了這里所有(you)值錢(qian)的(de)(de)(de)寶物，并殘忍的(de)(de)(de)放(fang)火把(ba)它燒毀成了一(yi)片(pian)廢墟，除留存著(zhu)一(yi)堆(dui)堆(dui)冒著(zhu)滾滾黑煙的(de)(de)(de)殘垣斷瓦外，“圓(yuan)明園”再也(ye)沒有(you)了一(yi)絲光(guang)彩(cai)。這些無廉恥的(de)(de)(de)“強盜(dao)”不(bu)僅不(bu)為自(zi)己犯下的(de)(de)(de)滔天(tian)罪行感到(dao)慚愧，反(fan)而興高采烈的(de)(de)(de)為他們(men)的(de)(de)(de)獸行慶功歡呼(hu)，還堂而皇之地把(ba)強搶(qiang)過來的(de)(de)(de)寶物擺放(fang)在(zai)他們(men)的(de)(de)(de)博物館中，供(gong)他們(men)的(de)(de)(de)國人參觀(guan)，并驕(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)向世界(jie)炫耀他們(men)的(de)(de)(de)罪惡。圓(yuan)明園的(de)(de)(de)'歷史是我們(men)永遠(yuan)不(bu)能容忍的(de)(de)(de)恥辱和(he)教(jiao)訓(xun)。

　　20xx年10月15日，我國自行(xing)研(yan)制的“神舟(zhou)五號”載人飛船(chuan)成功(gong)發射，將我國航(hang)天(tian)員(yuan)楊(yang)利偉送入太空，并于16日安全(quan)返回地面(mian)。我國首次載人航(hang)天(tian)飛行(xing)獲得了圓滿(man)成功(gong)，實(shi)現(xian)了中華民族的飛天(tian)夢想。

　　歷(li)史給(gei)我(wo)們(men)(men)以啟迪：一(yi)個(ge)走(zou)向(xiang)世界(jie)的民(min)族，必(bi)須自(zi)尊自(zi)立，自(zi)信自(zi)強；未來給(gei)我(wo)們(men)(men)以召(zhao)喚：一(yi)個(ge)走(zou)向(xiang)世界(jie)的民(min)族，必(bi)須胸懷寬廣(guang)，博采眾長，才能以昂然(ran)身姿挺(ting)立于世界(jie)民(min)族之林。讓我(wo)們(men)(men)牢(lao)記祖(zu)國曾經(jing)蒙受過(guo)的屈辱，不(bu)忘(wang)祖(zu)國的光(guang)輝歷(li)史、燦爛的文化(hua)和那壯麗(li)的河(he)山。今天(tian)我(wo)們(men)(men)是祖(zu)國的希望，明天(tian)我(wo)們(men)(men)就(jiu)是祖(zu)國的棟梁。祖(zu)國永駐我(wo)心，我(wo)心屬(shu)于祖(zu)國！

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