高中生教師節演講稿（精(jing)選5篇）

　　演(yan)講稿(gao)是為了在(zai)會(hui)(hui)議或重要活(huo)(huo)動(dong)上表達自己意見、看法或匯報思想工(gong)作情況而事先準備(bei)好的文(wen)稿(gao)。在(zai)當今社會(hui)(hui)生活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)，能夠利用到演(yan)講稿(gao)的場合越來越多，相信許多人會(hui)(hui)覺得演(yan)講稿(gao)很(hen)難(nan)寫吧，下面是小編幫(bang)大家整理的高中(zhong)(zhong)生教(jiao)師節演(yan)講稿(gao)（精選5篇），僅供(gong)參考，希望能夠幫(bang)助到大家。

　　高中生教師節演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　當(dang)五星紅旗再(zai)次飄(piao)揚(yang)在(zai)校(xiao)(xiao)園上空，嘹亮的(de)(de)國歌(ge)回(hui)響在(zai)我(wo)們(men)耳畔，悅耳的(de)(de)鈴聲回(hui)蕩(dang)在(zai)整個校(xiao)(xiao)園，陽光(guang)又(you)一(yi)次灑進青青校(xiao)(xiao)園，新的(de)(de)一(yi)學(xue)期(qi)又(you)開(kai)(kai)始(shi)了。秋高(gao)氣爽，丹桂飄(piao)香，我(wo)們(men)共(gong)同期(qi)盼的(de)(de)豐富而又(you)充滿生氣的(de)(de)校(xiao)(xiao)園生活再(zai)一(yi)次拉開(kai)(kai)了帷幕(mu)。

　　這(zhe)個暑假對于(yu)我們(men)(men)學校(xiao)(xiao)來說，是別樣的(de)(de)(de)(de)！同(tong)學們(men)(men)，當我們(men)(men)漫步校(xiao)(xiao)園，走進教室，很多同(tong)學都驚(jing)奇的(de)(de)(de)(de)發現我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園煥然一(yi)新(xin)！環校(xiao)(xiao)路重新(xin)鋪建，食堂里裝修整潔，教室內外粉刷一(yi)新(xin)。老(lao)(lao)師們(men)(men)灑(sa)下(xia)了辛勤的(de)(de)(de)(de)汗水，為我們(men)(men)創造出(chu)如此美好的(de)(de)(de)(de)學習環境(jing)！本周，我們(men)(men)將迎來教師節。在此，我代表全(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)莘莘學子捧出(chu)我們(men)(men)最(zui)(zui)純(chun)真、最(zui)(zui)真摯、最(zui)(zui)熱烈的(de)(de)(de)(de)心，祝關心、愛(ai)護我們(men)(men)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)全(quan)體老(lao)(lao)師們(men)(men)節日快(kuai)樂、幸福安康！

　　老(lao)師(shi)(shi)是(shi)偉大而(er)崇高的職業，被譽為“人(ren)類靈(ling)魂(hun)的工(gong)程師(shi)(shi)”。自從(cong)踏進校(xiao)門(men)的第一(yi)(yi)天起，老(lao)師(shi)(shi)就每時(shi)每刻地牽掛著我(wo)(wo)們(men)，是(shi)您用滿(man)滿(man)的愛心呵護著我(wo)(wo)們(men)，用淵博的知識灌(guan)溉(gai)著我(wo)(wo)們(men)，使我(wo)(wo)們(men)像一(yi)(yi)顆顆小樹苗茁壯成長。多少個(ge)日(ri)日(ri)夜(ye)(ye)夜(ye)(ye)，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)燈下不(bu)知疲倦的為我(wo)(wo)們(men)批改作業，多少次(ci)成功(gong)的喜悅老(lao)師(shi)(shi)與我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)起分享，多少次(ci)風(feng)風(feng)雨雨是(shi)您教我(wo)(wo)們(men)不(bu)怕困難(nan)，在(zai)哪(na)(na)跌倒就在(zai)哪(na)(na)爬起，使我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳印扎扎實實走到了今天。

　　老師，用愛勾勒(le)著(zhu)人性的(de)(de)高潔，直(zhi)到(dao)那生命(ming)的(de)(de)寄托從春華孕(yun)育為秋實(shi)。有人說(shuo)，老師的(de)(de)生命(ming)像一個長長的(de)(de)句子：艱(jian)辛是(shi)導(dao)語(yu)，無私(si)是(shi)謂語(yu)，奉(feng)獻是(shi)賓語(yu)，耐(nai)心是(shi)補語(yu)。也(ye)有人說(shuo)，您的(de)(de)生命(ming)像一個根號，那似乎永遠批(pi)不完(wan)的(de)(de)作業(ye)為您的(de)(de)青春開無數次(ci)平方。

　　老師(shi)(shi)不僅教會我們知識，更(geng)教會我們做人的(de)道理，他們的(de)辛勤(qin)付出(chu)值(zhi)得我們尊重。上(shang)課(ke)要認(ren)真(zhen)聽講，積(ji)極回答問(wen)(wen)題，遵(zun)守(shou)課(ke)堂紀律，課(ke)后還要認(ren)真(zhen)完成作業。見(jian)到(dao)老師(shi)(shi)要有禮貌(mao)的(de)向老師(shi)(shi)問(wen)(wen)好，主動給老師(shi)(shi)讓路。

　　一(yi)(yi)句親切(qie)的(de)問候、一(yi)(yi)個感激的(de)微笑、一(yi)(yi)次愉(yu)快(kuai)的(de)交流都(dou)能表(biao)達我(wo)們(men)(men)對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的(de)感恩，尤其是我(wo)們(men)(men)努力(li)學(xue)習、刻苦(ku)鉆研、健康成長更是對(dui)老(lao)(lao)師(shi)最大的(de)回報。讓我(wo)們(men)(men)對(dui)老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)道一(yi)(yi)聲：“老(lao)(lao)師(shi)，您辛苦(ku)了(le)！”寫一(yi)(yi)封表(biao)露真情的(de)親筆信，字字句句皆(jie)我(wo)心；親手做一(yi)(yi)張賀卡，送給(gei)老(lao)(lao)師(shi)，一(yi)(yi)切(qie)盡(jin)在不言中；以全班同學(xue)的(de)名義，為老(lao)(lao)師(shi)倒一(yi)(yi)杯茶，滴滴皆(jie)是報恩情。

　　最后(hou)，再次祝(zhu)我(wo)們(men)(men)的全體老師在(zai)新的學(xue)期里身體健康(kang)、工作(zuo)愉(yu)快(kuai)！祝(zhu)愿同學(xue)們(men)(men)每天都(dou)能快(kuai)快(kuai)樂樂地成長，學(xue)習進步！

　　謝謝大家！

　　高中生教師節演講稿2

親愛(ai)的老師、同學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　當清晨的第一縷(lv)陽光照耀(yao)您微(wei)笑的面龐，當鳥(niao)兒(er)清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是(shi)否(fou)想起，今(jin)天是(shi)9月10日，是(shi)我(wo)們最敬愛的老師(shi)的節目！

　　回首往昔，十余年的(de)(de)求學生涯，一路(lu)上都有老師(shi)(shi)的(de)(de)陪伴(ban)。也許，我(wo)(wo)們(men)駐足(zu)最久的(de)(de)兩個地方就(jiu)是(shi)家和學校了(le)(le)，可(ke)以毫不夸張的(de)(de)說，學校就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)第二個家。在這個溫暖的(de)(de)大家庭(ting)里，我(wo)(wo)們(men)找到了(le)(le)精神的(de)(de)源(yuan)泉，我(wo)(wo)們(men)進入了(le)(le)快樂的(de)(de)世界。同時，我(wo)(wo)們(men)也踏(ta)上了(le)(le)尋(xun)夢(meng)之路(lu)。而這個家庭(ting)里最辛苦、付出最多的(de)(de)“家長(chang)”，就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)敬愛的(de)(de)老師(shi)(shi)。

　　老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)心目中是最神圣的(de)(de)，他(ta)們(men)(men)(men)總(zong)是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)無時無刻可以感受到溫暖且不(bu)斷的(de)(de)邁向(xiang)美(mei)好的(de)(de)未來(lai)。正因為有(you)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)才(cai)得以快(kuai)樂的(de)(de)學習(xi)，茁壯(zhuang)的(de)(de)成長(chang)。老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)就如拉滿的(de)(de)弓，把我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這些希(xi)望之箭射向(xiang)藍天(tian)，追尋(xun)蔚(yu)藍色的(de)(de)夢想(xiang)；老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)如一(yi)泓清(qing)泉，在炎(yan)炎(yan)下日給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)帶來(lai)絲絲清(qing)涼，安(an)定我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)心中起伏的(de)(de)波瀾；老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)又好比那輪(lun)永遠綻放光芒的(de)(de)紅日，給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)帶來(lai)光明(ming)和希(xi)望，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)充滿激情(qing)的(de)(de)力(li)量。

　　老師(shi)(shi)，您(nin)為學生(sheng)(sheng)付出的(de)(de)太多太多，在(zai)您(nin)的(de)(de)節目到(dao)來(lai)之際，您(nin)依舊伏案疾書，為我(wo)(wo)們(men)(men)制定(ding)新學期的(de)(de)計劃，“春蠶到(dao)死絲方盡，蠟炬(ju)成灰淚始干。”有(you)(you)人說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)，您(nin)像蠟燭，燃燒自(zi)己，卻點(dian)亮了(le)(le)莘(xin)莘(xin)學子光明(ming)的(de)(de)前途；有(you)(you)人說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)，您(nin)像蜜蜂，辛勤勞動(dong)，為學生(sheng)(sheng)們(men)(men)醞(yun)釀甜美的(de)(de)生(sheng)(sheng)活，有(you)(you)人說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)，您(nin)像園丁，用汗水澆灌了(le)(le)一(yi)朵朵含(han)苞待放的(de)(de)花(hua)蕾，我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)，老師(shi)(shi)，您(nin)像一(yi)個默(mo)默(mo)無聞的(de)(de)擺渡者，把我(wo)(wo)們(men)(men)從知識的(de)(de)此(ci)岸擺渡到(dao)成功的(de)(de)彼岸，周而復始，永不疲倦。老師(shi)(shi)更像愛心(xin)的(de)(de)傳播天使，這種師(shi)(shi)愛超越(yue)了(le)(le)親子之愛，友(you)人之愛，陶行(xing)知先生(sheng)(sheng)的(de)(de)“捧著一(yi)顆心(xin)來(lai)，不帶半根草去”，正是老師(shi)(shi)無私奉獻愛心(xin)的(de)(de)典范。

　　教(jiao)(jiao)育是(shi)一塊(kuai)圣土(tu)，老(lao)師(shi)在(zai)這里耕耘，投入生命，奉(feng)獻(xian)青春，奉(feng)獻(xian)心(xin)(xin)血，奉(feng)獻(xian)智慧，培養(yang)我(wo)們(men)成(cheng)長(chang)、成(cheng)人(ren)、成(cheng)才。如果說(shuo)，藍天教(jiao)(jiao)會(hui)鳥兒(er)(er)飛翔，大(da)海教(jiao)(jiao)會(hui)魚(yu)兒(er)(er)游泳，那(nei)么老(lao)師(shi)，您不(bu)僅教(jiao)(jiao)給我(wo)們(men)知識，還教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)們(men)做人(ren)，您用(yong)(yong)(yong)您的辛勤汗水(shui)澆(jiao)灌我(wo)們(men)；您用(yong)(yong)(yong)您的無(wu)私奉(feng)獻(xian)教(jiao)(jiao)育我(wo)們(men)；您用(yong)(yong)(yong)您的真摯心(xin)(xin)靈感(gan)動(dong)我(wo)們(men)。在(zai)此(ci)，我(wo)代表所(suo)有的同學(xue)，向敬愛的老(lao)師(shi)們(men)說(shuo)一聲：“老(lao)師(shi)，您辛苦(ku)了(le)！”

　　同學們(men)，感(gan)恩伴我(wo)們(men)進步，感(gan)恩讓我(wo)們(men)成(cheng)熟，讓我(wo)們(men)的心靈因(yin)感(gan)受恩澤而震(zhen)撼吧(ba)！

　　謝謝大家！

　　高中生教師節演講稿3

　　老師也許(xu)是我(wo)(wo)們(men)生命中(zhong)除親(qin)人外相處時間最長的(de)(de)(de)(de)人，可很多時候(hou)他們(men)所留(liu)下的(de)(de)(de)(de)只(zhi)是一束渴望的(de)(de)(de)(de)目光，一個鼓勵的(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)，或(huo)者是課堂上一句親(qin)切的(de)(de)(de)(de)話(hua)語，或(huo)者是臺燈(deng)下批改(gai)作業的(de)(de)(de)(de)一個身影。這(zhe)些(xie)都讓我(wo)(wo)們(men)更多地感受了(le)老師的(de)(de)(de)(de)平(ping)凡，而正(zheng)是老師的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種平(ping)凡造就了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)'未來。

　　改革開放后(hou)北京市延(yan)慶縣第一(yi)個考入清華大(da)學(xue)的(de)高(gao)才生(sheng)許鐵(tie)成，自(zi)從走(zou)上中學(xue)教師的(de)工(gong)作崗位，一(yi)干(gan)就是18年(nian)，在偉(wei)大(da)的(de)事(shi)業中實現(xian)著(zhu)平凡的(de)人生(sheng)。

　　我們的(de)教師為了學生(sheng)的(de)學業(ye)不受影(ying)響，寧愿放棄一切優厚的(de)待遇。平凡的(de)教師就是這樣，日復一日地(di)上好每一節(jie)課，送(song)走(zou)一屆又一屆的(de)莘莘學子。

　　老師也向(xiang)往眾人注目的(de)(de)轟(hong)轟(hong)烈烈場面，他們也知道巨大的(de)(de)榮譽光環背后的(de)(de)利益(yi)回報，但(dan)為了(le)學(xue)生，我們的(de)(de)教(jiao)師選(xuan)擇了(le)平(ping)凡。我們的(de)(de)教(jiao)師最幸福的(de)(de)時(shi)刻(ke)莫過于學(xue)生對他們辛(xin)勤教(jiao)育(yu)的(de)(de)肯定：

　　“老(lao)師(shi)(shi)，您(nin)的(de)博學多才，您(nin)的(de)和藹可親，使我感到我遇上了最好的(de)老(lao)師(shi)(shi)。”

　　“聽您的課真(zhen)是一種享(xiang)受(shou)，這一生(sheng)能夠做您的學生(sheng)，我感到(dao)很幸運(yun)。”

　　每聽到這樣的(de)(de)話語，我們教(jiao)師的(de)(de)那顆平凡的(de)(de)心就會感(gan)到無(wu)比的(de)(de)幸福！

　　是誰(shui)推動了(le)時(shi)代的進步(bu)與發(fa)(fa)展？人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思(si)等這些科(ke)學家、發(fa)(fa)明家和新理論的創立者。但是，真正把這些知識、理論傳(chuan)授(shou)給人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)，從而形成(cheng)實實在(zai)在(zai)的時(shi)代推動力的人(ren)(ren)(ren)卻是教師。

　　教師是(shi)時代推動者

　　我國古代一直是重視以文治(zhi)國，一種新(xin)思(si)想(xiang)的(de)形成(cheng)對社會的(de)作用(yong)可以說是極其(qi)巨大的(de)。宋、明時(shi)期，朱熹(xi)不僅(jin)提出了(le)(le)自己的(de)理學思(si)想(xiang)，更重要的(de)是他廣收門徒使(shi)理學成(cheng)為當時(shi)社會的(de)主(zhu)流思(si)想(xiang)。晚清時(shi)更是一些睜眼看世界的(de)先(xian)生(sheng)們辦學校，積極傳播新(xin)思(si)想(xiang)、新(xin)知識(shi)，開啟了(le)(le)近代中國的(de)變革(ge)時(shi)代。

　　高中生教師節演講稿4

尊敬的領(ling)導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天國(guo)旗下講話的(de)題目是——感(gan)念師(shi)恩。九月，沒有(you)嬌艷的(de)鮮花，沒有(you)嫩綠的(de)樹葉，但(dan)卻因(yin)為有(you)教師(shi)節而(er)顯得(de)格外美麗。

　　同學(xue)們，站在(zai)我們身邊的(de)(de)(de)(de)每一(yi)位(wei)老(lao)(lao)師(shi)都是(shi)最可(ke)親可(ke)敬的(de)(de)(de)(de)人，她們年復(fu)一(yi)年，日復(fu)一(yi)日地重復(fu)著(zhu)呵護心靈(ling)的(de)(de)(de)(de)崇高(gao)使命。如(ru)果你是(shi)一(yi)位(wei)細心觀察的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，你就會發現(xian)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)晨曦中，教室里(li)和你一(yi)起(qi)打掃衛生的(de)(de)(de)(de)還有老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)身影；課堂(tang)上，給你鼓勵的(de)(de)(de)(de)是(shi)老(lao)(lao)師(shi)那(nei)雙充(chong)滿期待和濃濃愛(ai)意的(de)(de)(de)(de)眼神(shen)；放(fang)學(xue)時(shi)，叮囑(zhu)你路上小心的(de)(de)(de)(de)總是(shi)老(lao)(lao)師(shi)那(nei)一(yi)句句親切的(de)(de)(de)(de)話語；在(zai)學(xue)校(xiao)里(li)，當你身體(ti)感到不適時(shi)，貼在(zai)你額頭上的(de)(de)(de)(de)總是(shi)老(lao)(lao)師(shi)那(nei)雙充(chong)滿關愛(ai)的(de)(de)(de)(de)手(shou)；華燈(deng)初上，最后離開學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)總是(shi)老(lao)(lao)師(shi)那(nei)疲(pi)憊(bei)的(de)(de)(de)(de)身影。同學(xue)們，我們的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)所做出(chu)的(de)(de)(de)(de)這一(yi)切，看似很平(ping)凡，但確實把整(zheng)個(ge)心靈(ling)給我們，體(ti)現(xian)出(chu)了一(yi)種偉大的(de)(de)(de)(de)情懷。

　　同學們，面(mian)對我們的(de)老師，要(yao)懷有(you)一顆感恩的(de)心(xin)。感恩老師，并不需要(yao)我們去(qu)做(zuo)驚天(tian)動地的(de)大事，它表現(xian)在日常生活中(zhong)的(de)點點滴(di)滴(di)：

　　課堂上，一(yi)道堅定(ding)的(de)目光，一(yi)個輕(qing)輕(qing)的(de)點頭，證(zheng)明了你(ni)全身心(xin)地(di)投入，你(ni)在專心(xin)地(di)聽(ting)課，這便(bian)是感恩；下課后，在走廊里(li)看到(dao)了老師，一(yi)抹淡(dan)淡(dan)的(de)微笑，一(yi)聲禮貌(mao)的(de)"老師好"，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一(yi)句“老師再(zai)見”，這依然是對老師的(de)感恩。

　　同(tong)學們，不要再(zai)把這些(xie)(xie)歸結于(yu)是無謂的(de)(de)(de)小事，不要再(zai)不屑于(yu)這些(xie)(xie)在你(ni)身邊的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴。在這點(dian)滴小事的(de)(de)(de)背后，包含的(de)(de)(de)正是你(ni)對老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)尊(zun)重和(he)肯定。人人都希望得(de)到別人的(de)(de)(de)敬(jing)重和(he)認同(tong)，何況是那些(xie)(xie)以同(tong)學們的(de)(de)(de)成長和(he)發展為己任的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)呢？

　　讓(rang)我們(men)，把教室打掃得更加干凈；讓(rang)我們(men)，在校(xiao)園里不再(zai)亂丟亂扔；讓(rang)我們(men)，不再(zai)違規(gui)使用(yong)手(shou)機、MP3；讓(rang)我們(men)，按照學校(xiao)要求著裝(zhuang)；讓(rang)我們(men)，不經約請不進教師辦公室；讓(rang)我們(men)，認真(zhen)地完成(cheng)每次作業；讓(rang)我們(men)，認真(zhen)應試(shi)，仔(zi)細答題，牢(lao)守考場紀律……

　　我想這一切(qie)的(de)一切(qie)就是一種(zhong)感恩，同(tong)時也(ye)是我們對(dui)老師諄諄教(jiao)導、辛勤教(jiao)育的(de)最好回報。

　　同學們(men)(men)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)感念師恩，從點滴做(zuo)起，從現在(zai)做(zuo)起！

　　謝謝大家！

　　高中生教師節演講稿5

　　今天是(shi)我(wo)們(men)一年一度的教(jiao)師節(jie)(jie)，在此(ci)，我(wo)代表全體同學向所有孜(zi)孜(zi)不倦耕(geng)耘(yun)在教(jiao)育土地上的老師們(men)道一聲(sheng)：老師，您辛(xin)苦了(le)！祝你們(men)節(jie)(jie)日快樂！

　　九月，是秋的季(ji)節，是收(shou)獲的季(ji)節，是回報的季(ji)節……老師，則是這個(ge)季(ji)節的主題。歲月如歌(ge)，我們感念師恩。

　　教師(shi)，您(nin)是(shi)春天(tian)的(de)(de)雨露(lu)，拂醒我(wo)(wo)們(men)年輕的(de)(de)心(xin)靈；您(nin)是(shi)夏(xia)天(tian)的(de)(de)涼風，吹(chui)綠(lv)我(wo)(wo)們(men)莘莘的(de)(de)生命；您(nin)是(shi)秋天(tian)的(de)(de)甘(gan)霖(lin)，滋潤我(wo)(wo)們(men)渴求(qiu)的(de)(de)心(xin)田(tian)；您(nin)是(shi)冬天(tian)的(de)(de)陽(yang)光(guang)，溫暖我(wo)(wo)們(men)離(li)家的(de)(de)心(xin)。

　　教師，您(nin)(nin)是(shi)(shi)湖面帶頭(tou)的(de)(de)(de)白天鵝，引領(ling)著我(wo)們一(yi)步(bu)步(bu)地走向美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)人生(sheng)。風雨來(lai)(lai)時，您(nin)(nin)寬大(da)的(de)(de)(de)臂(bei)膀是(shi)(shi)我(wo)們溫暖的(de)(de)(de)港灣，讓我(wo)們躲過一(yi)次次的(de)(de)(de)災難；機(ji)會來(lai)(lai)時，您(nin)(nin)美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)是(shi)(shi)我(wo)們前進的(de)(de)(de)號角，使我(wo)們抓(zhua)住一(yi)個個機(ji)遇；遠行的(de)(de)(de)時候(hou)，您(nin)(nin)諄(zhun)諄(zhun)的(de)(de)(de)教導(dao)是(shi)(shi)我(wo)們行動的(de)(de)(de)指南，讓我(wo)們在人生(sheng)的(de)(de)(de)海(hai)洋(yang)中(zhong)盡情的(de)(de)(de)暢(chang)泳(yong)。

　　老師(shi)啊(a)，您就是我們(men)的航向！

　　老師，您常常為我(wo)(wo)們(men)的調(diao)皮(pi)而(er)煩(fan)惱，認(ren)為我(wo)(wo)們(men)還小，不(bu)懂(dong)得(de)你們(men)的苦(ku)心，其實，我(wo)(wo)們(men)已經(jing)長大了。

　　我們，懂您(nin)。您(nin)的(de)(de)心(xin)博大深(shen)遂，它(ta)包容著環衛工人的(de)(de)心(xin)，容不得半點(dian)污穢和垃圾(ji)；它(ta)包容著航(hang)船舵手的(de)(de)心(xin)，無(wu)時(shi)無(wu)刻不關注著風向和航(hang)道(dao)；它(ta)包容著母(mu)親的(de)(de)摯愛(ai)，園丁的(de)(de)職責(ze)，老(lao)頑(wan)童的(de)(de)天真……一切一切都(dou)是為學(xue)生奉(feng)獻的(de)(de)心(xin)。

　　我(wo)們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我(wo)們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教(jiao)導又是“望生成龍”的心(xin)愿，我(wo)們怎能不懂您呢(ni)？

　　三(san)尺講臺(tai)，樹起了(le)您高高的(de)形象(xiang)；兩尺教(jiao)(jiao)鞭，揮灑著您美麗的(de)人生；一生的(de)信念，訴說(shuo)著您奉獻(xian)的(de)故事(shi)。老師啊(a)，您為(wei)人民(min)的(de)事(shi)業(ye)嘔心瀝血(xue)；教(jiao)(jiao)師啊(a)，您為(wei)自己的(de)選擇無悔人生！

　　您用您的(de)(de)生(sheng)命譜寫(xie)一個(ge)(ge)個(ge)(ge)光(guang)輝的(de)(de)故事，您用您的(de)(de)熱血揮灑一段(duan)段(duan)美(mei)麗篇(pian)章(zhang)，您用您的(de)(de)熱情造就一座(zuo)座(zuo)豐碑！

　　敬愛的老(lao)師，您(nin)在我(wo)們(men)心(xin)(xin)中是永(yong)遠(yuan)燃不盡的蠟光。擔(dan)負神(shen)圣職責的您(nin)在我(wo)們(men)心(xin)(xin)中有(you)(you)著舉足輕重的地位，我(wo)們(men)感激您(nin)！我(wo)們(men)高歌(ge)贊揚教師：有(you)(you)您(nin)，才有(you)(you)我(wo)；有(you)(you)您(nin)，才有(you)(you)輝煌的祖國！歌(ge)頌您(nin)，祖國的園丁！

　　最(zui)后我們(men)用最(zui)樸(pu)實又(you)最(zui)真摯的(de)話(hua)語高聲(sheng)呼(hu)喊——謝謝您，老師！

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