中(zhong)學生演(yan)講稿集錦(9篇)

　　好(hao)的演講(jiang)稿(gao)可(ke)以(yi)引導(dao)聽(ting)眾，使聽(ting)眾能更好(hao)地(di)理解演講(jiang)的內容。在當今社會生活中(zhong)，需要使用演講(jiang)稿(gao)的場(chang)合越來越多，寫起演講(jiang)稿(gao)來就毫無頭緒？下面(mian)是小編為大(da)家收集(ji)的中(zhong)學生演講(jiang)稿(gao)9篇，僅供(gong)參考(kao)，大(da)家一起來看看吧。

中學生演講稿 篇1

各(ge)位同學(xue)、老師、家長代表們:

　　你們好!

　　轉眼間，一年得高三生活就(jiu)要結束了。在(zai)這(zhe)一年中，我(wo)(wo)們(men)承(cheng)受了風(feng)吹(chui)雨打，品嘗了酸甜苦(ku)辣，我(wo)(wo)們(men)在(zai)荊棘中跋涉，在(zai)荒漠中吶(na)喊(han)，在(zai)激流中求索，但我(wo)(wo)們(men)始終堅信：“付(fu)出就(jiu)有(you)收獲(huo)”。上帝總是垂(chui)青于(yu)有(you)準(zhun)備得心(xin)靈，此時此刻，應該是我(wo)(wo)們(men)收獲(huo)希望(wang)得時候，應該是我(wo)(wo)們(men)用一顆自信心(xin)去迎(ying)接高考得時候，應該是我(wo)(wo)們(men)與金色六月激情擁抱(bao)得時候。

　　風風雨(yu)雨(yu)，朝朝暮暮;花開花謝，潮(chao)起潮(chao)落。在不經意(yi)間，我(wo)(wo)走過了高中(zhong)三年(nian)生(sheng)涯。三年(nian)來，每一(yi)(yi)(yi)個歡笑，每一(yi)(yi)(yi)滴(di)淚水，每一(yi)(yi)(yi)段故事(shi)，每一(yi)(yi)(yi)次經歷，每一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)感動，都使我(wo)(wo)難以忘懷。如今我(wo)(wo)們即將告(gao)別(bie)學校，一(yi)(yi)(yi)股眷戀(lian)之情，從(cong)我(wo)(wo)心底(di)油然而生(sheng)。

　　回首(shou)往事，心靈(ling)得(de)(de)(de)(de)(de)時間在(zai)逆轉。在(zai)校(xiao)得(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)(wo)漸漸地明白了(le)(le)人(ren)(ren)生(sheng)得(de)(de)(de)(de)(de)真諦：一(yi)(yi)個人(ren)(ren)，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮(fen)斗終生(sheng);一(yi)(yi)個人(ren)(ren)沒有智者(zhe)觀(guan)察世界得(de)(de)(de)(de)(de)悟(wu)性，但要(yao)懂(dong)得(de)(de)(de)(de)(de)去熱愛生(sheng)活(huo)(huo)，擁有生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)校(xiao)得(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)(wo)感受(shou)到老師得(de)(de)(de)(de)(de)無私(si)奉獻，就像一(yi)(yi)只(zhi)粉筆為他(ta)人(ren)(ren)化(hua)身成(cheng)灰，卻(que)寫活(huo)(huo)了(le)(le)立(li)體得(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。在(zai)校(xiao)得(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)(wo)體驗到了(le)(le)友誼(yi)得(de)(de)(de)(de)(de)真誠：互(hu)相幫助，雪中送(song)炭，用滿腔熱血澆灌友誼(yi)得(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)田。如今，我(wo)(wo)就要(yao)畢業，告別可愛得(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)，只(zhi)能把依(yi)依(yi)不(bu)舍(she)得(de)(de)(de)(de)(de)眷戀化(hua)作志向，竭力回報(bao)校(xiao)：讓(rang)生(sheng)活(huo)(huo)綻放一(yi)(yi)次笑(xiao)容(rong)，讓(rang)生(sheng)命澎湃一(yi)(yi)次潮夕。拿出(chu)最好得(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，來回報(bao)校(xiao)對(dui)我(wo)(wo)得(de)(de)(de)(de)(de)培育(yu)之恩。

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位評委，老師們：

　　隨(sui)著(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)(ren)類社會(hui)進入工業化時(shi)代，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)享受(shou)(shou)(shou)各(ge)種(zhong)(zhong)科技進步帶(dai)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)便利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也切心地(di)(di)(di)感受(shou)(shou)(shou)到了(le)大自(zi)(zi)然對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懲罰。今天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)根據這(zhe)(zhe)個(ge)話(hua)題跟在(zai)(zai)(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位(wei)(wei)探討(tao)一(yi)(yi)(yi)(yi)下。眾所(suo)周(zhou)知(zhi)，地(di)(di)(di)球(qiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)慈祥的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)，無(wu)私地(di)(di)(di)哺(bu)育著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)些兒女。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也很(hen)聰明(ming)(ming)，有(you)能耐(nai)，千(qian)百(bai)年來(lai)(lai)(lai)，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聰明(ming)(ming)才智不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)(di)(di)認識她(ta)(ta)，改造(zao)她(ta)(ta)，利(li)用她(ta)(ta)，造(zao)福于自(zi)(zi)己(ji)，創造(zao)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)歷史奇跡(ji)。但也正是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貪婪自(zi)(zi)私，隨(sui)心所(suo)欲，毫無(wu)節(jie)制，給母(mu)(mu)親(qin)帶(dai)來(lai)(lai)(lai)了(le)毀滅性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打擊。母(mu)(mu)親(qin)隨(sui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)路走(zou)來(lai)(lai)(lai)，歷經(jing)了(le)無(wu)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風風雨(yu)(yu)雨(yu)(yu)。走(zou)到了(le)今天(tian)(tian)，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)放眼現實(shi)時(shi)，才發(fa)現她(ta)(ta)早(zao)已(yi)千(qian)瘡百(bai)孔，不(bu)(bu)(bu)(bu)堪(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)擊，正經(jing)歷著(zhu)(zhu)(zhu)痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煎熬：大片大片的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)森林以驚人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度被砍(kan)伐；漫天(tian)(tian)飛(fei)舞(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黃沙(sha)吞噬著(zhu)(zhu)(zhu)成(cheng)千(qian)上萬畝(mu)良(liang)田；沙(sha)塵(chen)暴、龍卷(juan)風肆(si)無(wu)忌憚地(di)(di)(di)摧毀著(zhu)(zhu)(zhu)她(ta)(ta)日益單(dan)(dan)薄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身軀；滾(gun)滾(gun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃煙正腐蝕(shi)著(zhu)(zhu)(zhu)她(ta)(ta)越來(lai)(lai)(lai)越小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼(hu)吸道；各(ge)種(zhong)(zhong)廢棄物讓他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肌膚滋生(sheng)(sheng)著(zhu)(zhu)(zhu)各(ge)種(zhong)(zhong)病菌；每年將(jiang)有(you)五十(shi)余(yu)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)物從(cong)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)野(ye)里消(xiao)失；臭氧空(kong)洞，酸(suan)雨(yu)(yu)普(pu)降，疾病不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)，洪災泛濫，氣(qi)溫(wen)升高，冰(bing)川融化這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)跡(ji)象無(wu)一(yi)(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)表明(ming)(ming)：如***果(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)些地(di)(di)(di)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒女還一(yi)(yi)(yi)(yi)味盲目地(di)(di)(di)索取，不(bu)(bu)(bu)(bu)積極(ji)地(di)(di)(di)去保護(hu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親(qin)，這(zhe)(zhe)無(wu)異于是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)掘墳墓，最終毀滅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)該是(shi)(shi)(shi)覺醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候了(le)，別(bie)等(deng)到千(qian)山(shan)(shan)鳥(niao)(niao)飛(fei)絕，萬徑人(ren)(ren)蹤滅。時(shi)，再(zai)來(lai)(lai)(lai)對(dui)母(mu)(mu)親(qin)加以呵護(hu)，那時(shi)為(wei)之(zhi)已(yi)晚(wan)矣。南極(ji)冰(bing)蓋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冰(bing)山(shan)(shan)融化得比以前快了(le)，乞力馬扎羅山(shan)(shan)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)開始消(xiao)融了(le)，沙(sha)塵(chen)暴來(lai)(lai)(lai)得比以往更猛烈了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)腳下賴(lai)以生(sheng)(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)球(qiu)正在(zai)(zai)(zai)承(cheng)受(shou)(shou)(shou)著(zhu)(zhu)(zhu)氣(qi)候變暖所(suo)帶(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)適(shi)。一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)環(huan)保部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)官員(yuan)說溫(wen)室效(xiao)應、全球(qiu)變暖產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).后果(guo)并不(bu)(bu)(bu)(bu)只是(shi)(shi)(shi)體現在(zai)(zai)(zai)氣(qi)溫(wen)上升上，還有(you)大雪(xue)、颶風等(deng)極(ji)端(duan)惡劣天(tian)(tian)氣(qi)。作為(wei)發(fa)展中大國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中國(guo)，在(zai)(zai)(zai)哥本哈(ha)根氣(qi)候大會(hui)前夕(xi)就(jiu)已(yi)向世界(jie)作出了(le)負(fu)責任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾：到20xx年，單(dan)(dan)位(wei)(wei)國(guo)內生(sheng)(sheng)產總(zong)值二氧化碳排放比20xx年下降40%至45%。自(zi)(zi)古以來(lai)(lai)(lai)，上虞自(zi)(zi)然風景如詩如畫，人(ren)(ren)文景觀璀(cui)璨(can)奪目。改革開放30年來(lai)(lai)(lai)，上虞人(ren)(ren)民又經(jing)歷了(le)翻天(tian)(tian)覆地(di)(di)(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨變。一(yi)(yi)(yi)(yi)座(zuo)座(zuo)花(hua)(hua)園式標準住宅小區(qu)拔地(di)(di)(di)而(er)起(qi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)條條四通八(ba)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)柏(bo)油馬路寬廣平整(zheng)，處(chu)處(chu)充滿(man)著(zhu)(zhu)(zhu)盎然生(sheng)(sheng)機。不(bu)(bu)(bu)(bu)久(jiu)前還是(shi)(shi)(shi)荒蕪貧瘠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土地(di)(di)(di)，如今工業園區(qu)正勃(bo)然興起(qi)；不(bu)(bu)(bu)(bu)久(jiu)前還是(shi)(shi)(shi)溝(gou)壑縱(zong)橫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)荒地(di)(di)(di)，如今風景秀(xiu)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公園已(yi)經(jing)崛(jue)地(di)(di)(di)而(er)起(qi)。清晨，鳥(niao)(niao)語花(hua)(hua)香，到處(chu)是(shi)(shi)(shi)晨練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)群；傍晚(wan)，萬家(jia)燈火美(mei)不(bu)(bu)(bu)(bu)勝收。好(hao)一(yi)(yi)(yi)(yi)派祥和安(an)寧(ning)！可(ke)是(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位(wei)(wei)朋友(you)，您(nin)可(ke)曾看到了(le)？繁華(hua)背后，也有(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音符飄蕩在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)座(zuo)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上空(kong)。總(zong)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，當(dang)您(nin)穿著(zhu)(zhu)(zhu)錚黑明(ming)(ming)亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)皮(pi)鞋，走(zou)在(zai)(zai)(zai)遍(bian)地(di)(di)(di)垃(la)圾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)街道上時(shi)，您(nin)將(jiang)不(bu)(bu)(bu)(bu)再(zai)瀟灑，您(nin)還有(you)心情享受(shou)(shou)(shou)城(cheng)市生(sheng)(sheng)活帶(dai)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪漫和愜(qie)意嗎(ma)？

　　今天，為(wei)了(le)給廣大(da)(da)市(shi)民營(ying)造一(yi)(yi)個(ge)干凈、整齊、舒適、優美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)生活(huo)環境(jing)(jing)，市(shi)委、市(shi)政府提(ti)出發展低(di)碳(tan)經濟，共(gong)建綠色家(jia)園口(kou)號是一(yi)(yi)個(ge)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)形象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集中體現、品味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有力展示和(he)實力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合象征，充分(fen)體現了(le)以(yi)人為(wei)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian)，是科學發展觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體落實，它既(ji)是大(da)(da)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)勢所趨，也是人民群眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迫切(qie)愿望(wang)。花香蝶自(zi)來，城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)質量改(gai)善了(le)，城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品味(wei)***和(he)層(ceng)次提(ti)高了(le)，就自(zi)然(ran)可以(yi)吸引(yin)和(he)聚(ju)集大(da)(da)批的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才，使他們(men)(men)(men)樂于(yu)在這(zhe)座(zuo)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)工(gong)作、生活(huo)，只(zhi)有這(zhe)樣才能(neng)得到(dao)更(geng)(geng)多投資(zi)(zi)者(zhe)和(he)創(chuang)業者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青睞，才能(neng)大(da)(da)力促進(jin)招商引(yin)資(zi)(zi)，更(geng)(geng)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加快我(wo)市(shi)改(gai)革開放和(he)經濟建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)伐。作為(wei)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人，我(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)(yi)個(ge)人都應(ying)該積極響(xiang)應(ying)號召(zhao)，齊心協力，共(gong)同奏響(xiang)這(zhe)曲爭當聯(lian)(lian)創(chuang)先(xian)鋒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凱歌！ 隨手關燈，省一(yi)(yi)度電，少一(yi)(yi)份污染(ran)；少用(yong)空調，降低(di)能(neng)源消耗；騎自(zi)行車(che)上(shang)下(xia)班，保護大(da)(da)氣，始(shi)于(yu)足(zu)下(xia)。勿(wu)以(yi)善小而不為(wei)，勿(wu)以(yi)惡小而為(wei)之。用(yong)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心去關注周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，用(yong)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情去傳播五城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)聯(lian)(lian)創(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian)，用(yong)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行動去肩負(fu)五城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)聯(lian)(lian)創(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重任。到(dao)那時，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)園會變得更(geng)(geng)美麗！上(shang)虞(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天會更(geng)(geng)輝煌！ 謝(xie)謝(xie)。

中學生演講稿 篇3

　　“學高為(wei)師(shi)，身正為(wei)范。”

　　多(duo)么樸實的八個字，卻是對教師道德示范(fan)作用的最好(hao)評價。

　　父母之愛(ai)(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)感(gan)受(shou)到(dao)養育的(de)艱辛(xin);朋友(you)之愛(ai)(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)體會到(dao)互(hu)助的(de)溫暖;教(jiao)師之愛(ai)(ai)，讓(rang)我(wo)們(men)享(xiang)受(shou)到(dao)了不求(qiu)回報(bao)無私關愛(ai)(ai)的(de)博(bo)大。

　　教(jiao)師是愛(ai)的傳播者(zhe)

　　教師(shi)(shi)(shi)為什么(me)令(ling)我們難忘，是因為我們的(de)心田里傾(qing)注(zhu)了(le)教師(shi)(shi)(shi)的(de)愛。教師(shi)(shi)(shi)為什么(me)令(ling)我們感動，是因為我們的(de)靈魂深處凝(ning)結了(le)教師(shi)(shi)(shi)的(de)真情。

　　“捧(peng)著一顆心來(lai)，不帶半根草去(qu)。”這是教(jiao)育家陶行知的(de)(de)(de)真摯感言(yan)。教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)是一種無(wu)私的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)，他(ta)(ta)們(men)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)從不求回報(bao)。在工作中，無(wu)論遇到(dao)什么樣的(de)(de)(de)不理智和被誤解的(de)(de)(de)事(shi)情，他(ta)(ta)們(men)決不因此(ci)而影響到(dao)對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)誨和關愛(ai)(ai)(ai)，他(ta)(ta)們(men)決不會(hui)把對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)與自己(ji)的(de)(de)(de)個人目的(de)(de)(de)和利益聯系起來(lai)。

　　一日為師(shi)(shi)，終生為父。教師(shi)(shi)的(de)(de)愛是一種(zhong)最高尚的(de)(de)愛。教師(shi)(shi)的(de)(de)愛不僅是出于他(ta)們(men)職業(ye)本身(shen)的(de)(de)責任和義務，教師(shi)(shi)們(men)更(geng)是把學生看作是他(ta)們(men)自己的(de)(de)兒(er)女，傾注全部(bu)的(de)(de)`心血。教師(shi)(shi)的(de)(de)愛更(geng)肩負著祖國的(de)(de)未(wei)來和民族(zu)的(de)(de)希望，肩負著振興中華的(de)(de)重任。

　　教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)愛(ai)是(shi)(shi)一種(zhong)理(li)智(zhi)的(de)(de)(de)愛(ai)。教(jiao)(jiao)師思考的(de)(de)(de)是(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)未來的(de)(de)(de)長遠發展，他們(men)從不因眼前(qian)的(de)(de)(de)不理(li)解(jie)而放任遷就。教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)理(li)智(zhi)是(shi)(shi)超人(ren)的(de)(de)(de)，他們(men)對(dui)蕓(yun)蕓(yun)眾生(sheng)(sheng)能夠區別對(dui)待，因人(ren)施(shi)教(jiao)(jiao)，做到對(dui)好學生(sheng)(sheng)不溺愛(ai)，對(dui)差(cha)學生(sheng)(sheng)不操(cao)之過急、循(xun)循(xun)善誘。教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)愛(ai)包含母(mu)愛(ai)且勝(sheng)于母(mu)愛(ai)，在于這(zhe)種(zhong)愛(ai)是(shi)(shi)嚴格要求和精心施(shi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)完美結(jie)合，在于它突破(po)了(le)母(mu)親的(de)(de)(de)那種(zhong)一味的(de)(de)(de)溺愛(ai)。

　　有(you)人說：“疼愛(ai)自己的(de)孩子(zi)是本能，而熱愛(ai)別人的(de)孩子(zi)是神(shen)圣!”我們的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)所給予的(de)愛(ai)恰(qia)恰(qia)就是這(zhe)種神(shen)圣。“教(jiao)(jiao)育沒(mei)有(you)愛(ai)就成了無水(shui)之(zhi)池”，教(jiao)(jiao)師(shi)用(yong)自己的(de)汗水(shui)辛勤耕耘，不(bu)斷(duan)澆開(kai)一朵朵美麗的(de)心(xin)靈(ling)之(zhi)花。

　　對教(jiao)師的愛，學生的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的(de)星空(kong)，

　　好讓我(wo)自由地去來。

　　你給(gei)了我一(yi)盞知識的明燈，

　　為我照亮了前方的道路。

　　我知道

　　我享有的(de)是一份(fen)博大(da)寬廣的(de)愛。

中學生演講稿 篇4

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學(xue)們(men)

　　甲：大家中午好(hao)!我(wo)們的好(hao)朋友紅(hong)領巾廣播臺又來到(dao)了大家身邊.我(wo)是主持人xxx

　　乙(yi)：我是主持人xxx

　　甲(jia)：xx，你知道我們即將迎來的(de)傳統節日是什么嗎?乙(yi)：嗯———應該是4月4日的(de)清明(ming)節。

　　甲：那你知道這(zhe)個節日的來(lai)歷(li)嗎(ma)?

　　乙：我(wo)只知道清(qing)明(ming)節是(shi)祭奠祖(zu)先的(de)(de)日子，至于來歷還是(shi)要請教你啦(la)!甲;那就讓我(wo)來告訴你吧。相傳(chuan)大(da)禹(yu)治水(shui)后，人們就用“清(qing)明(ming)”這個詞來慶賀(he)水(shui)患已除，天下太平。此時春(chun)(chun)暖花開，萬(wan)物復蘇，天清(qing)地明(ming)，正是(shi)春(chun)(chun)游踏青(qing)的(de)(de)好時節。踏青(qing)早在(zai)唐代(dai)就己(ji)開始，歷代(dai)承(cheng)襲(xi)成了習慣。踏青(qing)除了欣賞大(da)自然的(de)(de)`湖光山色、春(chun)(chun)光美景(jing)之外，還開展(zhan)各種文娛活動，比如打秋千，放風箏(zheng)。古人們還有(you)在(zai)清(qing)明(ming)這天折柳，插柳的(de)(de)習俗(su)。

　　乙：哈哈，也就(jiu)是(shi)種(zhong)柳樹啊，所以說清明(ming)節就(jiu)是(shi)古(gu)代的植樹節咯。那為(wei)什么要掃墓呢?

　　甲：你別著(zhu)急啊。古有清(qing)(qing)明(ming)前一天(tian)(tian)為(wei)“寒食(shi)節”之說，人們常在寒食(shi)節這(zhe)一天(tian)(tian)掃墓(mu)祭(ji)祖。后來因為(wei)寒食(shi)與清(qing)(qing)明(ming)相連，就逐漸傳承為(wei)清(qing)(qing)明(ming)掃墓(mu)了(le)。新(xin)中國成立后，人們都在這(zhe)天(tian)(tian)祭(ji)掃烈士墓(mu)，緬懷革命先輩。乙(yi)：聽你這(zhe)么一說，還真長學問呢!

　　甲(jia)：不止(zhi)如此，在清明時節的(de)飲食也很(hen)有講究(jiu)。

　　乙(yi)：哦，都有哪些講(jiang)究呢?

　　甲：人在春季的(de)食(shi)(shi)欲通常比較好，不過要注(zhu)意飲食(shi)(shi)適度，保(bao)護(hu)脾胃的(de)正常功能(neng)。清(qing)明時節飲食(shi)(shi)宜溫，多進食(shi)(shi)蔬(shu)菜(cai)(cai)水果，尤其是(shi)韭(jiu)菜(cai)(cai)等(deng)時令蔬(shu)菜(cai)(cai)。清(qing)明時期(qi)還適合進食(shi)(shi)地(di)瓜(gua)、白(bai)菜(cai)(cai)、蘿卜(bu)、芋頭(tou)等(deng)食(shi)(shi)品另外，清(qing)明節氣中，不宜進食(shi)(shi)筍、雞等(deng)，可多吃些(xie)護(hu)肝養(yang)肺的(de)食(shi)(shi)品，例如薺菜(cai)(cai)、菠菜(cai)(cai)、山(shan)藥，對身(shen)體有好處。

　　乙：原來清明(ming)節還有這么多的學問啊(a)!我以為清明(ming)節就是去上墳掃墓呢。

　　甲：的(de)確。現(xian)在很多現(xian)代(dai)人(ren)卻將清(qing)明(ming)節等同為上墳(fen)，把掃墓(mu)理解成(cheng)焚燒祭品(pin)、燃放鞭(bian)炮(pao)。不少人(ren)在清(qing)明(ming)節互相攀比，焚燒的(de)冥幣、紙扎越來越多，燃放的(de)鞭(bian)炮(pao)也越來越貴。但這些(xie)行(xing)為都(dou)加重了環境的(de)污染，造(zao)成(cheng)了環境的(de)破壞，也極易引起火(huo)災(zai)。

　　乙：作為新時代的接班人(ren)，我們(men)應(ying)該賦予(yu)清(qing)明這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)傳統節日更(geng)多的內涵(han)。為了確(que)保天(tian)更(geng)藍、山更(geng)綠、水更(geng)清(qing)，我們(men)向同學們(men)發出(chu)倡議(yi)：用(yong)植(zhi)樹、種草(cao)、獻(xian)花等生(sheng)態文明方(fang)式(shi)代替焚燒祭品、燃(ran)放鞭炮;采取親近自(zi)然(ran)、踏青游玩等休閑度假方(fang)式(shi)度過清(qing)明這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)富有(you)特色的傳統節日。

　　甲：時間過的真快，我們(men)本(ben)期(qi)的紅(hong)領巾廣播到此結束，讓我們(men)在歌聲中跟(gen)大家說(shuo)聲：“再見!”

中學生演講稿 篇5

各位評委：

　　大(da)(da)家(jia)好(hao)！首先感謝大(da)(da)家(jia)的支持與學校(xiao)提供(gong)這(zhe)次機(ji)會，使我(wo)能(neng)參(can)與競爭，一(yi)展(zhan)自己的抱(bao)負。今天我(wo)來參(can)與競選的目(mu)的只(zhi)有一(yi)個：一(yi)切(qie)為大(da)(da)家(jia)，能(neng)為大(da)(da)家(jia)謀(mou)利益。我(wo)自信在同(tong)學們的幫助下，我(wo)能(neng)勝任(ren)這(zhe)項工作，正由于這(zhe)種內驅力，當我(wo)走(zou)向這(zhe)個講臺的時候，我(wo)感到信心百倍(bei)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為自(zi)己很適合擔任(ren)學生會主席。首(shou)先我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作，算上小(xiao)學的(de)(de)(de)話，十年學生干部“工齡”已不(bu)(bu)算短(duan)了(le)(le)，這使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)相(xiang)當的(de)(de)(de)管理經驗、領導能(neng)(neng)力。活(huo)潑開(kai)朗、興趣(qu)廣泛的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)積極(ji)參加并(bing)組織(zhi)開(kai)展各項活(huo)動(dong)，在活(huo)動(dong)中(zhong)盡情(qing)施展自(zi)己的(de)(de)(de)唱歌、跳(tiao)舞、彈鋼琴及(ji)演(yan)講的(de)(de)(de)才能(neng)(neng)，取得了(le)(le)如演(yan)講比(bi)賽第一、英語(yu)朗誦、閱讀競賽第一等好(hao)成績(ji)，激勵著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷向前；主持(chi)也是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)追求，從(cong)高(gao)一入學軍訓聯歡會到(dao)主持(chi)省武高(gao)電視臺節(jie)目，及(ji)后來的(de)(de)(de)首(shou)屆英語(yu)節(jie)，大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)參加了(le)(le)不(bu)(bu)少，是省武高(gao)這方(fang)熱土(tu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提供了(le)(le)機會，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如魚(yu)得水，不(bu)(bu)斷鍛煉、充(chong)實著(zhu)自(zi)己。此(ci)外，在活(huo)動(dong)過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學習上也絲毫沒有松懈，成績(ji)現已躋身(shen)年級前茅，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有著(zhu)足夠(gou)的(de)(de)(de)時間和精力在學習之(zhi)余(yu)開(kai)展活(huo)動(dong)。

　　假如我當選，我將進一步加強自(zi)(zi)身(shen)修養(yang)，努(nu)力提(ti)高和完善自(zi)(zi)身(shen)的素質(zhi)，我將時(shi)時(shi)要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)“待(dai)人(ren)正直(zhi)、公正辦事”；要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)“嚴于律己(ji)(ji)(ji)、寬(kuan)以待(dai)人(ren)”；要求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)“樂(le)于助人(ren)、尊老愛(ai)幼”等(deng)等(deng)，總之(zhi)，我要力爭(zheng)讓學生會(hui)主(zhu)席(xi)的職(zhi)責與(yu)個(ge)人(ren)的思想品格同時(shi)到位。

　　假(jia)如(ru)我(wo)就(jiu)任(ren)此屆學(xue)生會(hui)(hui)(hui)(hui)主席(xi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一件(jian)事(shi)就(jiu)是(shi)召集我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內閣部長們(men)(men)(men)舉(ju)行第(di)一次全(quan)體(ti)內閣會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)，全(quan)面地聽(ting)取他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)見與建(jian)議(yi)，下放(fang)權力，實(shi)行承(cheng)包(bao)責任(ren)制。我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)自始(shi)至終地遵循“一切為大(da)(da)家”的(de)(de)(de)(de)(de)原則。在(zai)就(jiu)職(zhi)期間，我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)在(zai)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)下，辦(ban)我(wo)們(men)(men)(men)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)電視臺、廣播站，建(jian)立必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)制度，設立師(shi)生信箱。我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)定期舉(ju)行各(ge)種形(xing)式的(de)(de)(de)(de)(de).體(ti)育友誼比賽，使愛好(hao)(hao)體(ti)育的(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)雄有(you)用武之地。愛好(hao)(hao)文藝(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)，校(xiao)藝(yi)術(shu)團在(zai)歡(huan)迎你，我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)舉(ju)辦(ban)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)節、中秋、圣誕大(da)(da)聯歡(huan)。如(ru)有(you)條(tiao)件(jian)來個校(xiao)園形(xing)象大(da)(da)使活動也不錯，還有(you)書畫(hua)會(hui)(hui)(hui)(hui)、文學(xue)社、中學(xue)生論壇、社會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐（包(bao)括大(da)(da)家感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)郊游活動）……

　　總之(zhi)，我(wo)們(men)每(mei)個(ge)人都能在學生(sheng)會找到自己的(de)位(wei)置，我(wo)們(men)的(de)課余生(sheng)活絕對(dui)能夠豐富多(duo)彩！我(wo)們(men)將與(yu)風華正茂的(de)同學們(men)在一起，指點江山，發出我(wo)們(men)青(qing)春的(de)呼喊！我(wo)們(men)將努力使(shi)學生(sheng)會成為(wei)(wei)學校(xiao)領導與(yu)學生(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)一座(zuo)溝通(tong)心靈的(de)橋梁，成為(wei)(wei)師生(sheng)之(zhi)間(jian)的(de)紐帶，成為(wei)(wei)敢于反映廣(guang)大學生(sheng)意見要求，維護(hu)學生(sheng)正當權益的(de)組(zu)織，新的(de)學生(sheng)會將不(bu)再是徒有(you)(you)虛名的(de)擺設，而是有(you)(you)所作(zuo)為(wei)(wei)的(de)名副其實的(de)存在！

　　既(ji)然(ran)是花，我就(jiu)(jiu)要(yao)開(kai)放；既(ji)然(ran)是樹(shu)，我就(jiu)(jiu)要(yao)長成(cheng)棟梁；既(ji)然(ran)是石頭，我就(jiu)(jiu)要(yao)去(qu)鋪出大路；既(ji)然(ran)是學生會(hui)主席，我就(jiu)(jiu)要(yao)成(cheng)為一名出色(se)的(de)領航員！

　　各位評委(wei)，你們(men)所期望(wang)的學生會主席，不正(zheng)是敢想敢說敢做的人么？我十分愿(yuan)意做你們(men)所期待的公仆。你們(men)握(wo)著選票的手(shou)還(huan)會猶豫嗎？謝(xie)謝(xie)大家(jia)的信任！

中學生演講稿 篇6

尊敬的各位老師(shi)，親(qin)愛的同(tong)學們：

　　大家上午好！

　　我是(shi)來自x年級x班的xx，今天我演講的題目是(shi)《笑(xiao)對失敗》。

　　我們在(zai)生活(huo)中，在(zai)學(xue)習中會失(shi)敗很(hen)多次(ci)，可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)一(yi)(yi)次(ci)考試沒考好，可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)一(yi)(yi)件(jian)事情沒有(you)做好。我想問問同學(xue)們你(ni)們在(zai)失(shi)敗之后會怎么(me)做呢？你(ni)們會用什么(me)樣(yang)的(de)想法來看待(dai)自己這一(yi)(yi)次(ci)的(de)失(shi)敗呢？在(zai)失(shi)敗之后你(ni)們是(shi)重新振作(zuo)起來去努(nu)力還是(shi)直接放棄(qi)呢？不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)選擇，也會帶來不(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)結果。放棄(qi)的(de)人(ren)是(shi)不(bu)會成(cheng)功的(de)做好一(yi)(yi)件(jian)事情的(de)，只有(you)堅持的(de)人(ren)才(cai)有(you)可(ke)能(neng)(neng)(neng)會成(cheng)功。

　　在(zai)(zai)失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)們(men)應該要去微笑的(de)(de)(de)(de)面(mian)對(dui)它。失(shi)(shi)敗并不(bu)(bu)代表著(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)能力不(bu)(bu)好(hao)(hao)，而是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)還不(bu)(bu)夠(gou)好(hao)(hao)。不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)句話叫“失(shi)(shi)敗是(shi)(shi)(shi)成(cheng)功之(zhi)母”嗎(ma)？這(zhe)不(bu)(bu)就代表著(zhu)我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)(hao)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事情之(zhi)前是(shi)(shi)(shi)必須(xu)要經歷失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)嗎(ma)？沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事情是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)失(shi)(shi)敗就能夠(gou)做(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)微笑著(zhu)面(mian)對(dui)失(shi)(shi)敗。微笑著(zhu)面(mian)對(dui)失(shi)(shi)敗并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)要我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)時候(hou)保持愉快的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)人能夠(gou)做(zuo)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)(shi)(shi)要保持著(zhu)一(yi)(yi)(yi)種樂觀積極的(de)(de)(de)(de)態度，這(zhe)樣才是(shi)(shi)(shi)最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)`心(xin)態。

　　失(shi)敗對(dui)我(wo)們來(lai)說并不是(shi)(shi)(shi)完全沒有(you)(you)好處的(de)(de)(de)，所以(yi)在失(shi)敗之后我(wo)們應該要(yao)繼(ji)續的(de)(de)(de)努力(li)，從每一次(ci)(ci)的(de)(de)(de)失(shi)敗中去(qu)總(zong)結經驗，讓自己在下一次(ci)(ci)的(de)(de)(de)時候(hou)避免因(yin)為這樣(yang)的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)而失(shi)敗。若是(shi)(shi)(shi)一次(ci)(ci)考(kao)試沒有(you)(you)考(kao)好，總(zong)結這一次(ci)(ci)沒有(you)(you)考(kao)好的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，去(qu)努力(li)的(de)(de)(de)改變這個原(yuan)因(yin)，在下一次(ci)(ci)考(kao)試的(de)(de)(de)時候(hou)自然就會有(you)(you)進步(bu)(bu)。但如果(guo)在考(kao)試沒有(you)(you)考(kao)好之后就放(fang)棄努力(li)，那在下一次(ci)(ci)考(kao)試的(de)(de)(de)時候(hou)也只會考(kao)得更(geng)差，是(shi)(shi)(shi)絕對(dui)不會有(you)(you)進步(bu)(bu)的(de)(de)(de)。所以(yi)失(shi)敗對(dui)我(wo)們來(lai)說是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)幫(bang)助的(de)(de)(de)，這樣(yang)我(wo)們才能夠(gou)看到自己的(de)(de)(de)缺點。

　　同學們(men)(men)，你們(men)(men)也可以(yi)仔細的(de)去(qu)想一(yi)下，若是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)一(yi)直都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)功的(de)，那(nei)我(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)永遠都(dou)(dou)發現(xian)不了自(zi)己身(shen)上的(de)不足？誰還會(hui)(hui)在(zai)成(cheng)功之(zhi)后去(qu)尋找自(zi)己身(shen)上的(de)不足呢(ni)？若是(shi)(shi)(shi)在(zai)考試的(de)時候我(wo)們(men)(men)一(yi)直都(dou)(dou)有(you)在(zai)進步(bu)，一(yi)直都(dou)(dou)考得比較(jiao)的(de)好，那(nei)我(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)就(jiu)會(hui)(hui)不再像之(zhi)前那(nei)樣的(de)努力呢(ni)？在(zai)有(you)一(yi)天自(zi)己沒(mei)有(you)考好的(de)時候是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)就(jiu)會(hui)(hui)承(cheng)受不住這(zhe)一(yi)次的(de)失敗(bai)(bai)呢(ni)？所以(yi)啊(a)，同學們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)在(zai)失敗(bai)(bai)之(zhi)后不應該(gai)去(qu)懷(huai)疑(yi)自(zi)己，不應該(gai)就(jiu)這(zhe)樣的(de)放棄，而是(shi)(shi)(shi)應該(gai)要繼(ji)續的(de)努力，這(zhe)樣才不會(hui)(hui)被失敗(bai)(bai)打倒，這(zhe)樣才能夠(gou)取得最終的(de)勝利(li)！

　　同學們，既然失敗是(shi)不可避免(mian)的事情(qing)，那就讓我們微笑著(zhu)去(qu)面對我們每一次的失敗吧！

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

　　老師(shi)們(men)，同(tong)學們(men)，大家(jia)好!

　　是誰教會(hui)了(le)我們吖吖學語?

　　是誰(shui)用甘甜的(de)乳汁(zhi)辛苦地哺(bu)育我們?

　　又是誰將自己(ji)的(de)年華飛逝(shi)換來了我們成(cheng)長(chang)著的(de)生命(ming)?

　　是父(fu)(fu)母(mu)!人們(men)說(shuo)：母(mu)愛(ai)如水，滋(zi)(zi)潤(run)生(sheng)長(chang);父(fu)(fu)愛(ai)如山，遮風擋雨。我覺得，父(fu)(fu)母(mu)對(dui)我們(men)的愛(ai)像一杯咖啡(fei)，靜(jing)靜(jing)地(di)向周圍彌漫(man)特殊的芳(fang)香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻(que)積存在杯底(di)，只有喝到最后(hou)，才能品出它那香甜的滋(zi)(zi)味。

　　仔細回想，夏(xia)天那(nei)一(yi)盤(pan)甘爽的(de)西瓜，冬天那(nei)一(yi)杯(bei)溫熱的(de)牛奶，學習時那(nei)一(yi)句關心的(de)問候，玩耍時那(nei)一(yi)聲(sheng)小心的(de)叮嚀……父母總是在暗處(chu)默默地做我(wo)們(men)成長的(de)基(ji)石，多少(shao)苦(ku)累(lei)，卻從未說(shuo)過一(yi)次。對于如(ru)此莫大的(de)恩情，我(wo)們(men)怎能不給(gei)予回報呢?

　　古語道(dao)：百善孝(xiao)(xiao)為先(xian)，孝(xiao)(xiao)是(shi)人們(men)(men)與生俱來的(de)(de)(de)(de)品質。只不(bu)過(guo)，有些人的(de)(de)(de)(de)'孝(xiao)(xiao)心被生活的(de)(de)(de)(de)飛塵所(suo)掩蓋(gai)了。可是(shi)在我們(men)(men)同(tong)(tong)學(xue)(xue)中(zhong)，不(bu)孝(xiao)(xiao)敬(jing)父(fu)(fu)母(mu)之事(shi)時常發(fa)(fa)生，有些同(tong)(tong)學(xue)(xue)厭煩父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)嘮叨，常常與父(fu)(fu)母(mu)頂嘴(zui)，殊(shu)不(bu)知，那些嘮叨滿(man)載著(zhu)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)愛;有些同(tong)(tong)學(xue)(xue)從(cong)未關懷過(guo)父(fu)(fu)母(mu)，把父(fu)(fu)母(mu)當(dang)成自己的(de)(de)(de)(de)金庫，殊(shu)不(bu)知，愛不(bu)是(shi)無底(di)洞;有些同(tong)(tong)學(xue)(xue)視父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)愛為理所(suo)當(dang)然，殊(shu)不(bu)知，父(fu)(fu)母(mu)也(ye)需(xu)要愛……這樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)時常發(fa)(fa)生，不(bu)由(you)得令人心憂。烏鴉能(neng)反(fan)哺，羔羊會跪乳，而我們(men)(men)，新時代(dai)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)生，難道(dao)真的(de)(de)(de)(de)不(bu)如(ru)烏鴉，不(bu)如(ru)羔羊嗎?

　　答案當(dang)然是(shi)(shi)(shi)否定的(de)，但卻(que)能引發(fa)我們的(de)深(shen)思。孝(xiao)心，并(bing)非(fei)是(shi)(shi)(shi)長大后才有的(de)責任，也并(bing)非(fei)是(shi)(shi)(shi)用金錢能彌補。孝(xiao)心的(de)終極奧義(yi)，是(shi)(shi)(shi)愛。孝(xiao)心其實(shi)很簡單，比如(ru)，為(wei)(wei)家里(li)清掃一(yi)次房間;為(wei)(wei)母(mu)親倒一(yi)杯水(shui);為(wei)(wei)父(fu)(fu)(fu)親捶一(yi)次背……這是(shi)(shi)(shi)多么簡單，可是(shi)(shi)(shi)同(tong)樣是(shi)(shi)(shi)這些小(xiao)事，卻(que)能讓父(fu)(fu)(fu)母(mu)感動很久(jiu)很久(jiu)。孝(xiao)不需要山珍海味，同(tong)樣也不需要千萬豪宅，也許你的(de)孝(xiao)心不豪華，只是(shi)(shi)(shi)一(yi)次5分的(de)作業(ye)，一(yi)張100分的(de)試卷。但是(shi)(shi)(shi)，我相信，父(fu)(fu)(fu)母(mu)一(yi)定會接(jie)受它(ta)，因為(wei)(wei)，這里(li)滿載著真誠的(de)愛!這才是(shi)(shi)(shi)給予父(fu)(fu)(fu)母(mu)最好(hao)的(de)禮物!

　　當(dang)然，我(wo)(wo)們(men)要孝(xiao)敬(jing)的(de)不僅僅是父母(mu)，還有(you)關(guan)心、疼愛我(wo)(wo)們(men)的(de)爺爺、奶奶、外公、外婆(po)等人。對于他們(men)我(wo)(wo)們(men)同樣也要敬(jing)孝(xiao)心，講孝(xiao)道。

　　同學(xue)們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)從今天做起(qi)(qi)吧!讓(rang)我(wo)們(men)一(yi)起(qi)(qi)努力，共(gong)同建筑心中永恒的(de)(de)愛的(de)(de)神殿，共(gong)同在繁忙的(de)(de)學(xue)習中，抽出(chu)一(yi)點時間，把孝心帶回(hui)家，讓(rang)父(fu)母，長輩們(men)沐浴最溫暖的(de)(de)愛的(de)(de)陽光!

　　我的演講(jiang)結束了，謝(xie)謝(xie)大家(jia)!

中學生演講稿 篇8

　　各(ge)位(wei)領導，各(ge)位(wei)老師(shi)，各(ge)位(wei)同學(xue)，晚上好！我演講的題目(mu)是“做(zuo)一個合格的中學(xue)生”。

　　我們(men)以輕快的(de)(de)步(bu)伐(fa)進入了21世(shi)紀(ji)，這是一(yi)(yi)個充滿光明和(he)希(xi)望的(de)(de)世(shi)紀(ji)。科技突飛猛進，知(zhi)識經(jing)濟(ji)不斷崛起，國力競爭激烈(lie)。21世(shi)紀(ji)是科學技術的(de)(de)新時代。要(yao)想在這場激烈(lie)的(de)(de)競爭中(zhong)(zhong)占有一(yi)(yi)席之地(di)，就(jiu)要(yao)德、智、體(ti)全(quan)面發展。做(zuo)一(yi)(yi)個合格的(de)(de)中(zhong)(zhong)學生。

　　作(zuo)為一名中學(xue)生，我(wo)們(men)(men)應該(gai)首(shou)先強調誠(cheng)實(shi)。“言而有信(xin)，言而有信(xin)”，也就是說(shuo)，要(yao)守信(xin)用，信(xin)守承諾(nuo)。他要(yao)求我(wo)們(men)(men)每(mei)個(ge)人(ren)承諾(nuo)別(bie)人(ren)所(suo)說(shuo)的話，并忠實(shi)于我(wo)們(men)(men)的'言行(xing)。孔子說(shuo)：“人(ren)不信(xin)，不知道自己能做什么。”蔡鍔曰：“誠(cheng)可(ke)破(po)假，實(shi)可(ke)破(po)假。”不久前，我(wo)們(men)(men)了解到一個(ge)故事(shi)，《期行(xing)》，陳泰太的朋友沒能按時(shi)赴約(yue)，被七歲的陳元(yuan)方反(fan)駁。所(suo)以，生活中要(yao)誠(cheng)實(shi)。偶爾(er)別(bie)人(ren)可(ke)能會(hui)原(yuan)諒你(ni)(ni)食言，但(dan)是你(ni)(ni)食言很多次，別(bie)人(ren)會(hui)覺得你(ni)(ni)是個(ge)不守信(xin)用的人(ren)，所(suo)以你(ni)(ni)不能站(zhan)在社會(hui)上(shang)。

　　第(di)三，我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該學(xue)會互相幫(bang)助。我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)生(sheng)活中經常會遇到一些(xie)問題。這(zhe)(zhe)個時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)(yao)別(bie)人(ren)幫(bang)助你(ni)，關(guan)心(xin)你(ni)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的生(sheng)活中，我(wo)(wo)(wo)們(men)不僅要(yao)(yao)學(xue)會幫(bang)助你(ni)和關(guan)心(xin)你(ni)，還要(yao)(yao)學(xue)會關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)周圍(wei)的人(ren)。即(ji)使是(shi)陌生(sheng)人(ren)，只(zhi)要(yao)(yao)他需要(yao)(yao)照顧，我(wo)(wo)(wo)們(men)都會盡(jin)力幫(bang)助他。不是(shi)有這(zhe)(zhe)么(me)一句話嗎(ma)？“關(guan)心(xin)別(bie)人(ren)，自己開心(xin)。”只(zhi)要(yao)(yao)每(mei)個人(ren)都付出一點(dian)愛(ai)，世界就會變得更美好。

　　作為一個中(zhong)學(xue)生，也要講效率(lv)，學(xue)會自主學(xue)習(xi)，多(duo)讀(du)書(shu)。在(zai)書(shu)中(zhong)，我們(men)(men)傾聽前人(ren)的(de)(de)教(jiao)誨(hui)，感受他們(men)(men)思(si)想的(de)(de)跳動(dong)(dong)。讀(du)一本(ben)好書(shu)就像(xiang)和(he)一個知(zhi)心朋(peng)友聊天，就像(xiang)和(he)一個長輩交流感情(qing)。科學(xue)、藝術(shu)、文學(xue)、哲學(xue)——總之，人(ren)類(lei)思(si)想發現的(de)(de)一切，人(ren)類(lei)勞動(dong)(dong)創造的(de)(de)一切，都在(zai)書(shu)本(ben)里等著我們(men)(men)。世(shi)紀(ji)老人(ren)冰心，四歲開(kai)始讀(du)書(shu)，晚年讀(du)萬卷(juan)書(shu)。為什么在(zai)新時(shi)代我們(men)(men)要獨立學(xue)習(xi)，多(duo)讀(du)好書(shu)？

　　21世紀(ji)是我們的(de)(de)世紀(ji)，我們的(de)(de)兒(er)女將以更好的(de)(de)品質走進(jin)世界先進(jin)國家的(de)(de)森林。我們要積極(ji)參與體(ti)育鍛(duan)煉中愉快(kuai)競爭的(de)(de)刺激和合作的(de)(de)快(kuai)樂，體(ti)驗勇敢與堅(jian)韌、勝利與失敗、挫折與勇氣、努力與成功帶給(gei)你(ni)(ni)的(de)(de)喜悅與興奮(fen)，你(ni)(ni)才(cai)會真(zhen)正感受到體(ti)育鍛(duan)煉中各種器官系統的(de)(de)提(ti)升(sheng)。所以要經常鍛(duan)煉。

　　作為(wei)21世紀的(de)中學(xue)生(sheng)，我(wo)們抱著建設祖(zu)國的(de)希望。我(wo)們需要(yao)為(wei)我(wo)們的(de)祖(zu)國創造一(yi)(yi)個美好的(de)未來(lai)。一(yi)(yi)定要(yao)從小(xiao)好好學(xue)習，誠實守信(xin)，學(xue)會(hui)互相幫(bang)助，做一(yi)(yi)個合格的(de)中學(xue)生(sheng)。

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇9

　　親愛的老師們，同(tong)學(xue)們，大家好：

　　今天我們在國旗下演講的主題是“團結一心，攜(xie)手共進”。

　　“一滴水只有融入大海(hai)才不會被蒸(zheng)干”“幾根筷子只有綁在(zai)一起才會堅不可(ke)摧”，這些耳熟能(neng)詳(xiang)的話語，共同向我們揭示(shi)了團結的重(zhong)要性。

　　大(da)(da)(da)(da)(da)家可能見過這種現象(xiang)：在秋(qiu)日湛藍的(de)(de)(de)天空中，一(yi)(yi)群大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)排(pai)成(cheng)“人(ren)”字(zi)形，整(zheng)齊并且(qie)執著(zhu)地(di)飛行著(zhu)。為(wei)什(shen)么(me)會(hui)(hui)有這樣(yang)有趣(qu)的(de)(de)(de)現象(xiang)呢?原來，領頭的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)把周圍的(de)(de)(de)空氣(qi)激起一(yi)(yi)股(gu)向上和向前(qian)的(de)(de)(de)氣(qi)流，借著(zhu)這股(gu)氣(qi)流，后面(mian)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)飛起來就(jiu)會(hui)(hui)省(sheng)一(yi)(yi)點(dian)力。當領頭的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)疲倦時，會(hui)(hui)退到(dao)側翼，而另一(yi)(yi)只大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)會(hui)(hui)馬上接替(ti)它(ta)(ta)，成(cheng)為(wei)領頭的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)。茫茫征途(tu)，不知要經過多少次的(de)(de)(de)替(ti)換。但是(shi)，當輪(lun)到(dao)自己(ji)時，每一(yi)(yi)只大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)都會(hui)(hui)毫(hao)不猶(you)豫，都會(hui)(hui)竭盡(jin)全(quan)力，因(yin)為(wei)它(ta)(ta)們的(de)(de)(de)`心(xin)是(shi)相(xiang)通(tong)的(de)(de)(de)。即使是(shi)排(pai)在后面(mian)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)，也會(hui)(hui)通(tong)過叫聲，鼓勵同伴保(bao)持(chi)隊形，認準方向。就(jiu)這樣(yang)，它(ta)(ta)們同心(xin)協力，向著(zhu)共同的(de)(de)(de)目標(biao)飛去(qu)。讓大(da)(da)(da)(da)(da)雁(yan)成(cheng)功遷徙的(de)(de)(de)力量(liang)是(shi)什(shen)么(me)呢?這就(jiu)是(shi)團(tuan)結。

　　21世紀(ji)提(ti)的最多的就是團結合(he)作。一個集(ji)體(ti)需要有團結互助的意識(shi)。否則，天天都(dou)可能發生沖突(tu)，如果(guo)是那樣，誰愿意生活在這樣的集(ji)體(ti)中呢?

　　只有(you)(you)團結，才會擁(yong)有(you)(you)更(geng)(geng)大(da)的(de)力量。只有(you)(you)合作，才會生出更(geng)(geng)多(duo)的(de)智慧(hui)。只有(you)(you)和大(da)家一起走(zou)，我們個人才會走(zou)得更(geng)(geng)遠。

　　學(xue)校現在(zai)(zai)推(tui)行的(de)(de)小組合作的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)模式就(jiu)(jiu)是(shi)讓大家(jia)攜(xie)手(shou)共進，讓同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)在(zai)(zai)個(ge)(ge)人(ren)競爭的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時不要忘記了團結(jie)合作。我們(men)八(ba)年級(4)班就(jiu)(jiu)是(shi)這(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)(ge)團結(jie)互助的(de)(de)大集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)。在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)里(li)，我們(men)就(jiu)(jiu)像(xiang)一(yi)家(jia)人(ren)一(yi)樣(yang)在(zai)(zai)一(yi)起學(xue)習(xi)(xi)、玩耍(shua)。無論是(shi)同(tong)(tong)(tong)學(xue)，還是(shi)朋友(you)，只要一(yi)方有(you)困難，另(ling)一(yi)方就(jiu)(jiu)會(hui)送上(shang)友(you)好的(de)(de)問候，或伸出熱情的(de)(de)雙手(shou)。在(zai)(zai)班里(li)經常(chang)可以(yi)看到這(zhe)樣(yang)的(de)(de)情景：有(you)時，某個(ge)(ge)同(tong)(tong)(tong)學(xue)身體(ti)(ti)(ti)(ti)不舒服(fu)了，組內的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)，無論是(shi)男生(sheng)，還是(shi)女生(sheng)，就(jiu)(jiu)會(hui)很照(zhao)顧她(ta)。有(you)的(de)(de)給她(ta)端來一(yi)杯熱水(shui)，有(you)的(de)(de)囑咐(fu)她(ta)多加(jia)件衣服(fu)。有(you)時，某位(wei)值日生(sheng)來晚了，其他同(tong)(tong)(tong)學(xue)就(jiu)(jiu)會(hui)默默地(di)把他的(de)(de)任務完成(cheng)。同(tong)(tong)(tong)學(xue)之間(jian)你(ni)幫我助，小組之內你(ni)追我趕。這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)我們(men)的(de)(de)班集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)，一(yi)個(ge)(ge)和(he)諧、團結(jie)、積極向上(shang)的(de)(de)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)。

　　因為我們(men)知道：班(ban)集體(ti)就是我們(men)成長(chang)的沃土。班(ban)級越(yue)和諧、越(yue)團(tuan)結(jie)，我們(men)每一(yi)個人的受益就會越(yue)多。

　　因(yin)為我(wo)們(men)堅(jian)信：只要團(tuan)結一(yi)心(xin)，成功就會(hui)向我(wo)們(men)揮手。只有(you)攜手共進，人生才(cai)會(hui)充滿(man)力量。

　　"誰(shui)持彩練當(dang)空舞，且看今朝二中人",老師們，同學(xue)們，讓我(wo)們迎著朝陽，伴著晚霞，用我(wo)們的(de)辛勤和(he)(he)汗水，用我(wo)們的(de)睿智(zhi)和(he)(he)熱(re)情，在(zai)學(xue)習的(de)關鍵階段(duan)，團結一心，攜手(shou)共進，共創美好的(de)明天(tian)!

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