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高三百日誓師大會的發言稿
在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的高三百日誓師大會的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三百日誓師大會的發言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：
大家好！我是1417班楊循同學的家長。今天，很榮幸作為高三家長代表，與朋友們一起分享武邑中學20xx年高考百日沖刺這一激動人心的時刻！
首先，我代表高三家長向辛勤付出的領導、愛崗敬業的老師們表示最衷心的感謝！向拼搏奮戰、追求卓越的高三學子表示最美好的祝愿！預祝武邑中學20xx高考再創輝煌！
有人說：“高三是黑色的，日子枯燥，心情低落。”有人說：“高三是金色的，體驗奮斗，超越自我。”今天，我要說：“武中學子的高三是幸運的。回首三年，我們由衷地感到慶幸，慶幸當初選擇武中這所非常優秀的學校！這里有嚴謹的管理模式，有良好的學習氛圍。更有一位位無比敬業的老師，把學生當作自己的孩子一樣，悉心培育和關懷。指引他們方向，鞭策他們前進！真正做到了“一個也不能放棄”！再次鄭重地向老師道一聲“謝謝”！孩子們，請伸出你們的雙手，不要吝嗇你們的掌聲，讓我們向辛勤付出的老師們表達我們最真摯的謝意！
親愛的孩子們，你們即將進入高考的黃金一百天，在這個重要時刻，我們和你們一樣，有對此刻的興奮與激動，更有對未來的憧憬和期待！
我們知道，高中生涯，特別是沖刺階段，是一個破繭成蝶的過程：一次次習題的'演練，一回回大考的磨礪，爸媽真切地感受著你們的堅韌與頑強！爸爸媽媽更對你們充滿了信心！這信心來自你們在武中高標準、高強度的刻苦訓練，來自你們身經百戰、不懼挫折的氣度，來自你們一步一個腳印的跋涉歷程！孩子們請記住：爸爸媽媽永遠愛你們，永遠是你們最堅實的后盾！
高考在即，時不我待，大家要有只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過“在時間的大鐘上，只有兩個字――“現在”，從現在開始，一切都來得及。同學們，沖鋒的號角已經吹響，最后的決斗即將開始！一百天，每一天都是嶄新的一頁；一百天，每一頁都是奮斗的歷程；一百天，每一段歷程都有累累的碩果！青春因努力而精彩，人生因拼搏而輝煌。我們堅信，同學們經過百日拼搏，一定能浴火重生，實現理想，以優異的成績給母校獻上一份厚禮！
孩子們，讓我們伴著這大好春光，抖擻精神，策馬揚鞭，攜手踏上百日征程！
謝謝大家！
高三百日誓師大會的發言稿2
親愛的同學們：
大家好！
今天能站在這個講臺上，我真是倍感榮幸啊，不過這也算是我有史以來最緊張的一次，雖然我此前已經做好了心里準備了，可是看著這么多的目光都注視在我身上，我的手都忍不住的在發抖啊。在此，我先來介紹一下自己，我來自高三xx班，我叫xx，在教師、同學們的推舉下，我成為了學生代表來進展發言。大家都知道，高三可謂是學習壓力最大的一年，它的重要程度遠遠超出了我們以前所經歷的任何考試，所以面對著這場考驗，我們一定要英勇的面對它。
今天，間隔高考只剩下百天時間了，在這短短的三個多月里，我們要面對的是數十次的檢驗和數不盡的試卷、練習題，這對我們是一個挑戰，對教師們也同樣是一個挑戰，我們努力學習了這么多年，不就是為了高考這兩天來證明自己嗎？無論你如今的成績是優秀或者是普通，無論你對于自己的將來是樂觀還是悲觀，都請你收起自己的情緒，把自己的身心都沉浸在學習里，不要去問為什么，也不要去在意其它和學習無關的事情了，我們如今最重要的事情就是把自己的學習成績提升上去！趁著我們如今還有時間去改變自己，所以一定別讓將來的`自己懊悔了才對，三個多月的時間看上去似乎還挺多的，但是時間卻是短暫的，尤其是對于高三學生來言，每過一天，我們的心情就會緊張一分，等到高考的那一天降臨時，不知道我們是否還能像如今這般沉著。
我覺得三年的時間是在是太短暫了，我都不敢去想象畢業的那一天，高中階段的分別就真的是一次大別離了，我們會去往各地學習或者是工作，我聽過不少的人都說他們在高中畢業之后懊悔了，因為他們覺得自己不夠努力，所以沒有獲得自己想要的結果，這一點或許大家還不能體會到，但是我希望大家最好永遠都體會不到，因為這樣的滋味不好受。我在這里希望大家能全身心的把自己的學習給弄好，收起你的玩心，放下你對于游戲的執念，不管將來如何，我們都應該把當下給做好，這短短的一百天，請你死命的去學習，去進步自己的成績，不要讓你的教師、家長們絕望，更不要讓將來的自己懊悔，我們要讓自己在高考中一步到位！
謝謝大家！
高三百日誓師大會的發言稿3
親愛的同學們：
你們好！
今天是2月28號，屈指一算，離高考只剩98天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經我們以為畢業遙遙無期，轉眼間就要各奔東西。三年的時間已經過去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯，今天我們無暇感慨時光荏苒，因為我們的時間開始了以秒來計算；也不是傾訴離愁，因為我們顧不上那么多情善感；不是來歡慶勝利，因為勝利還等著我們去爭取。今天，我們在百忙中抽出時間來，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識到，高三馬拉松的最后一圈正式開始了，無論清醒還是迷茫，無論疲憊還是輕松，無論領跑還是落后，無論應屆還是往屆，我們從今天開始必須做的一件事就是奮力向前。
高三的同學們，曾經唱著相逢是首歌走進了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會更好結束我們共同走過的美好歲月。在備戰高考的日子里，尤其是步入這百日會戰的每一個日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎？一起在雨中，迎接著軍訓的挑戰，你不喊累我不說苦，換來墻上第一張獎狀；還記得嗎？高二分班時我們痛苦的抉擇，但最終我們選擇了各自的道路，畢竟我們是為友情而來，更為夢想而來的；還記得嗎？炎炎夏日，我們置身于蒸籠一般的教室開始了我們走向高考的旅程，每一張臉上都曾洋溢著光榮和夢想。三年轉瞬而去，留下了多少值得收藏的過往。同學們，我首先想向大家說聲謝謝你們，如果沒有你們，我這三個年頭注定平淡無奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂著。最后的結局或許還無法預料，但是我的這三年無疑是無悔的。
再回首，總是充實和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結尾，百天的開頭，我們更需要憧憬和努力。揚眉劍出鞘，正當其時。同學們，我要代表三中所有的班主任和老師們說說心中如鯁在喉，不吐不快的話語。希望在大家能明白你不是一個人在戰斗，你不是為自己一個人在戰斗。
父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時，再增添額外的擔憂，我們身為子女孰能忍心？所以，你可以不成功，但是不能不盡力。盡其力而不能至者，可以無悔矣。縱然無緣高校，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉，或者減輕他們供自己復讀的負擔。再者，我們老師們，也是大家堅強的后盾，生命中人來人往，沒有多少人會像老師們這樣為你付出真心。為了我們，你也不能放棄。
我只是三中普通一個語文老師，一個班主任，但是我覺得自己的所作所為，是對得住大家的。每天清晨，我的鬧鐘準時在五點四十響起，經歷一番激烈的思想斗爭之后，穿衣起床；大街上冷冷清清的，整個城市尚處在酣眠狀態，我一溜小跑走向學校，三年來，我日日如此，從不懈怠。我不為別的，我只是想讓你們成功；多少個夜晚，上完自由支配已經是夜深人靜，街上鮮有人蹤車影，我依然孤獨的走在回家的路上，帶著一身疲倦，三年來，我不曾在十點以前回過家，也很少在家吃頓飯，其實家就近在咫尺。我真的無欲無求，只想讓你們能成功；每一節主題班會，我總是習慣提前備好教案，盡可能的從網上搜集一些資料，每次同學們總笑我老是絮絮叨叨，總是超過了時間還住不了口，其實我本內向，和別人我遠沒有這么多的話，我不為別的，我只想讓你們能邁好人生最重要的一步；多少回，我在你們的周記本上奮筆疾書，不經意間批語已經超過了你寫的日記，你們每人寫一篇，我就得批六十多篇，但我愿意，如果能讓你們激情燃燒，我愿意批得更多；無數次，我把你們單獨叫到辦公室，三個一群，兩個一伙，有話則長，無話則短，最怕進辦公室的人，也曾無數次的走進我的辦公室，很少疾風暴雨，經常和風細雨，有人笑話我婆婆媽媽，有人嫌我羅里羅嗦，無意中讓你們一站就是好長時間，可是我真的沒有別的追求，我想讓你們能到大城市去上大學；三年來，我不曾因私請過一天假，不曾因病休息過一天，其實家里何嘗沒有雞毛蒜皮，孩子怎能沒有一些頭疼腦熱，自己也絕不是孤家寡人，也不是鐵石心腸，也不是銅頭鐵臂，百毒不侵，可是我總覺得自己的夢想更重要，大家的前程更重要，自家的事情能托付別人，大家的事情，學校交給我，我有責任盡力做好。三年磨一劍，我不愿讓任何一個過程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來的是精光四射的干將莫邪。
而高三這大半年，大家更能感受我對大家的期望和對成功的渴望，200多個日子我們相伴走過，不曾懈怠一秒，不曾動搖一分，累也不說累，病也不愿歇，無非就是希望能將大家能飛得更高。皇天后土，此心可鑒；名利二字，與我無關。同學們，我們經過三年的磨合已經情如一家，你們給我的我也同樣記載心間，平安夜吃過你們的蘋果，圣誕節讀過你們的祝福，過生日吃過你們的蛋糕，那些美好我都珍藏。由此也更激發了我的責任感，我要你們百天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這三年所有情感和回憶最圓滿的句號。
同學們，借此機會，作為一個過來人，我再向大家交代幾句，希望有幫助。
今天一念之差，明朝天壤之別。
同學們，尤其是應屆的同學們，我知道，無論強弱勤懶，大家都曾信心百倍的站在高三的入口，懷著絢爛的夢想眺望高考。也曾激情萬丈的投入過，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。甚至也曾屢戰屢敗屢敗屢戰，堅信天將降大任于斯人，必先苦其心志勞其筋骨，一次次擦干失敗的淚水，繼續埋頭苦讀；但是時間悄然滑過，眨眼間已是百日會戰的戰場了，自己的學習依然在低谷中徘徊，成績依然沒有臆想中的突破，于是夢想漸漸褪色，心情日趨黯淡。每日里隨波追流，只等高考的宣判，來解脫著苦難的生活。而那些有意無意的話語也在打擊著我們殘存的信心，什么應屆生一年無所作為，不上復習班的高中是不完整的之類，加上大半年的辛苦勞累，讓我們的身心是如此的脆弱，于是不少同學沒有敗在高考的戰場上，就提前倒在了流言和自卑的刺刀下。
今天，我想大聲的告訴大家應屆生不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進的應屆生。每個人的道路不同，勝敗掌握在自己手中，我相信只要你是從炎炎八月堅持走到了今天，黎明即起，深夜遲眠，勝不驕，敗不餒，無論現在你的成績如何，無論你高考的勝算有幾分，我們相信你的高考不會又大多的遺憾。而如果你能在堅持走下去的話，我幾乎可以斷定你應該會是高考的成功者。因為，高考并非高不可攀，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸，其實走過去以后，才發現，是自己嚇到了自己，如果能信心百倍的登山不止，高考就會踩在你的腳下。假期里，我和以前的幾個學生談及高考，他們幾乎不約而同的說道應屆生達線的可能性，懊悔自己的不自信。相信自己，成功者原不分應屆往屆，失敗者無一不是弱者懦夫。今天的我們依稀可見高考的'門框，這臨門一腳是歡聲雷動，還是噓聲一片，其實和那些觀眾是無關的，就在我們此時此刻的一念之間。你想成功，你就有可能成功，你如放棄，那只能有一種結局。
高考不下場，絕不敢放松。不少同學在模擬考試中成績優異，就認為自己勝券在握，二本無憂，對高考心存蔑視，事實上同學們，時事白云蒼狗，變化無常，尤其是在這決勝高考的關鍵時候，稍加懈怠，就有可能成為失敗者。古人有言云：生于憂患，死于安樂。此言得之。止步于高考前，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來之前，戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，低調做人，高調做事。將穩健和拼搏進行到底，等你步出高考考場的那一刻，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功，也為時不晚。
汝果欲學詩，功夫在室外。不在考場定成敗，卻在課堂論英豪。不少同學都以為高考成功與否取決于考場的臨場發揮，當然這也是很重要的，但是真相是這樣的，結果卻取決于我們現在的每一節課堂。誰能在這百天里抓住課堂上的40分鐘，誰就是高考賽場上的勝利者。我們需要把課堂當成比拼的場所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無旁騖；追隨老師，絕不落步；記好筆記，無一失誤；如有疑惑，課后彌補……。只要我們能在這舞臺上上演精彩，高考那也只是一節特殊的課堂而已。
把練習當成考試，把考試當成高考，把高考當成練習。考場如同戰場，是需要經驗的。而真正的高考，我們每個人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場上去獲得經驗。同樣，我們還是需要向戰場取經。平時多流汗，戰時少流血。唯有平時就在訓練中認真對待，狠下苦功，練好摸爬滾打，拼刺沖殺，自然何懼對手；再者藝高人膽大，心態自也淡定從容。這就需要我們從重視每一次練習入手，速度與質量同求，技巧與心態并重。還要把每一次模擬考試視如高考，考前做好千般準備，考時自有水來土掩，考后心態收放自如。到最后，高考也終不過是一次練習或者普通考試而已。這百天之內，共有四次統考，難得機會，千萬把握。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。今年有句流行語就是“神馬都是浮云”，現在我們就需要這樣的心態，除了高考神馬都是浮云，花前月下是，哥們義氣是，游戲玩耍是，家長里短是，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞，眼中唯有百日后的高考，一心一意，縱然一路奔跑的過程中，兩邊干擾不斷，猿聲陣陣，我們也已經無暇旁顧，放下才能輕松上陣，放下不重要的，才能拿起我們想要的。也許只有這樣，你們才能一葉輕舟，乘風破浪，直達高考勝利的彼岸。而那些我們難以割舍的東西，事實上證明在高考過后，他們還會完好無損的等著我們。同學們莫做錯這道生活的選擇題，因為選擇比努力更重要。
狹路相逢，勇者勝。在今年的高考賽場上，誰是真的英雄，每一個應屆生，也應當有舍我其誰的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好機會，實現大家魚躍龍門的夢想。同時也祝愿2020的三中，百日給力，高考更給力；往屆給力，應屆更給力。
謝謝大家！
高三百日誓師大會的發言稿4
老師們、同學們：
旌旗搖，號令催，百日煉真鋼；仰天長笑，金戈利刃展雄風，所向無敵！
血可流，頭可破，斗志更昂揚；逐鹿考場，戰鼓號角揚軍威，百戰百勝！
今天我們為了一個共同的愿望和目標走到一起來了，在這里隆重集會，舉行20xx年高考100天誓師大會。在上學期期末考試中，很多同學經過刻苦努力，取得了優異的成績，其中有多名同學獲得獎勵，也為后面的復習和考試打下了堅實的基礎。
高考，我們國家把它定為國考，是最具權威性，最具選拔功能的一次考試。對于我們廣大同學來說，高考既是一次考驗，也是一種機遇。它關系到我們廣大同學的命運，關系到千家萬戶，更關系到社會和國家的發展。
高考攻堅，是艱苦的硬仗。再有100天，同學們就要走上人生轉折的`戰場。每一個同學都應該明白，萬米賽跑已經到了最后百米沖刺的時候，到了倒計時的時候了。12年的寒窗苦讀，4300多個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月去收獲。能否改變命運，能否創造奇跡，能否收獲碩果，從現在開始的100天，將是你們成敗的關鍵，100天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。在此，我給同學們提出以下要求：
1、樹立強烈的自信心。自信心是高考取勝的精神支柱。態度決定一切。明確好奮斗目標，積極行動，用“我行！我成功！我能實現我的目標！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情，自我鼓勵和鞭策。
2、保持純潔的心境。控制好心態，讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，清晰把握應試弱點，輕松上陣。
3、增強緊迫感。重視今天，把握好這最后的100天，不要讓時間悄悄地從身邊溜掉，要建立珍惜時間的觀念，專心致志抓學習，細節決定成敗，在精細上下功夫，勤字當頭，重視每一堂課，學習、做題、檢測，要認真對待每一個環節，規范操作，減少失誤，向細致規范要能力，向規范細致要成績。基礎知識的復習要查漏補缺，習題訓練要糾錯總結，仔細領悟，總結規律，總結方法，接受經驗，吸取教訓，積累知識提高能力和技巧。在老師的指導下，有條不紊、有計劃、有安排的搞好復習，做有心人，不做馬大哈，不放縱自己，講求學習最大效率。
4、勇于競爭。做好準備，迎接挑戰。要有勝過別人的勇氣和智慧，希望你們在緊張的學習過程中，注意處理好生活和學習的關系，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認真研究克服學習的困難，認識到自己潛在的才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強戰斗，勝利一定屬于你們！
老師們，高考決戰在即，希望你們發揚吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，一如既往的全身心投入到工作中。要扎扎實實做好知識傳授、學法指導和心理指導等各項工作。要行動上再協調，教師之間通力合作，苦干100天，使今年的高考在05年高考的基礎上再上新的臺階。
最后，祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們學習愉快，高考金榜題名！
高三百日誓師大會的發言稿5
各位老師、同學們：
下午好!我是高三(_)班的藝術生，___。
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的`號角。我們美術專業的同學剛剛經歷一場專業高考的檢驗和洗禮，現在還有一部分同學正在參加術科單考。絕大部分同學取得了優異成績，現在我們藝術生正以競爭求發展，以苦戰創輝煌。感謝學校和老師對我們如此嚴謹的規劃和嚴格的要求，我們牢牢把握“務實”二字，鼓足勇氣，揚滿風帆，開足馬力，全速前進!我們已經取得了可喜的進步。路在腳下，曙光在前頭!
目前尚有極少數看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，請再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。
我們都認為一百天的時間真的太短了。現在到了我們百米沖刺的時候了!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態。同學們，我們不斷培養信心，行動就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學們，我們身上承載著父母的希望，學校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚!!我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美!!
最后衷心祝愿所有高三同學：給力高三，沖刺高考!!
謝謝大家!!
高三百日誓師大會的發言稿6
尊敬的老師和親愛的同學們：
新年好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。沐浴這春風，我們迎來了高考百日沖刺。
同學們，十幾年的寒窗苦讀，堅定了你們心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以突飛猛進創造奇跡;一百天，也可以收獲累累鑄就輝煌!在這復習沖刺最后一百天的時間里，更需要同學們沉著冷靜，以平常心對待學習和生活。因為學習中還有許多知識需要我們更好地掌握，還有很多規律和技巧需要探索和總結。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態，潛心鉆研，每一秒都是收獲的契機。請大家放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，去駕馭知識，戰勝困難的以贏得最后的勝利。
作為學校，我們將竭盡所能為你們提供服務和保障;我們愿意把每一個即將參加高考的學生當成自己的孩子一樣而與你們一道并肩戰斗風雨同舟。看到揭榜之時你們那一張張燦爛如花的笑臉的時候，我們心里會感到無比慰藉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里，你們將接受更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我們相信已經長大了的你們能夠理解能夠承受，因為所有的一切，都是為了自己心中的夢想。
同學們，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我們堅信，臥薪嘗膽天不負，破釜沉舟事竟成。我相信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄輝煌。海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
最后，祝愿同學們每天過得充實快樂，六月高考，馬到成功! 2023高三學生百日誓師大會演講稿篇7
尊敬的家長老師，親愛的同學們：
春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，相同的是高考，不同的是學生，轉眼間，你們距離高考也僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而，對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。一百天，可以收獲累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創造奇跡，一百天，可以改變一生!一百天，蓄勢待發，一百天，融會貫通，一百天，高屋建瓴，一百天，鑄就輝煌。
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的'掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發現的喜悅。
我覺得同學們應該做樂觀的人，把握現在，惜時如金，科學備考，樹立信心，勇敢沖刺，以勤奮刻苦的精神，堅韌頑強的毅力，冷靜理智的心態，戰勝一切的豪情，攜起手來，同舟共濟，奮戰一百天。要牢記：“認真”二字，摒棄雜念，丟掉幻想，耐得寂寞，受住艱難，以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，以百分百的努力投入到高考復習中去，以前所未有的毅力投入到決戰攻關中去。再搏百日，讓汗水哺育不凡;再搏百日，用智慧豐富內涵;再搏百日，憑激情創造燦爛;再搏百日，靠實力螯頭獨占!
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，發奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實;一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。
我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有,為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。一百天的時間內,也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,甚至有些言語和行動令你們難以接受。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟為了你們能出類拔萃為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
十年磨一劍，百日鑄輝煌。可以錯過月亮，甚至可以錯過星星，但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們老師們，為了碩果飄香的六月，讓我們馬上行動，勇往直前，奮斗百日，夢圓明天!
高三百日誓師大會的發言稿7
各位老師、同學們：
今天是2月25日，明天就是距高考100天的時間了，我很高興由高三級部組織的這次迎高考百日誓師大會，在這里和大家一起感受一種挑戰人生沖刺氣氛，剛才白振龍校長、李付彬主任以及學生代表都做了很好的發言，我深有同感，也深表贊同，下面我想結合我自身的體會和有關材料，與同學們談一下高考中需要注意的一些問題，以此共勉：
一、正確理解高考的意義，準確為自己定位
1．高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，并將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它是在同等條件下，對大家過去一階段所取得的好學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自已越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，來實現我們的理想和希望
2．高考是實現我們人生目標的一個最輝煌的山峰。為了能在高考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化
為自已不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無反顧。但是在中學生朋友中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取，都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：你敢保證你一定考得取清華北大嗎？要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在70%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告誡那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發揮你正常的水平。
3．適時制定階段性目標，是不斷取得進步的關鍵
同學們制定自己的目標，要遵循心理學中的“最近發展區”原理。把桃子掛在高處，如果猴子跳一跳能夠得到，那么它就會想方設法去做，如果掛得太高，猴子無論如何夠不到，那么猴子就會放棄。同樣，如果對于一個班級里面三、四十名的同學來說，一下子把自己的目標定在“清華、北大”，那么這對于他來說等于沒有目標，如果先把目標制定在普通本科，那么他就覺得很有希望，從而不斷地為此奮斗，而一個月下來，他進步到二十名左右，那么他就可以將目標改為重點本科，再過一個月，他又進步到十名左右，他就可
以再適當提高自己的目標，所以大家一定要先制定一個適合自己的、通過努力能夠實現的目標，等這個目標可以實現了，再慢慢地提高，千萬不要好高騖遠，否則會適得其反。進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。我們要用成熟的心態來對待這種心理不適現象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因為我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個準確的定位。作為即將參加高考的高三學生，應該找準自己在班級、年級的位臵，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，這樣才能找到自信，體會進步。只有有了這種準確的定位，我們才能坦然和自得，從而擁有一個良好的心情，也才會有更大的進步。
二、注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習
有兩位同學，他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這里要指出的是A老師的做法讓甲同學知道自已會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作為學生老是學而知不足，就會覺得自已這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。
所以奉勸中學生朋友，在學習的過程中，一定要多考慮自已學會了什么，有多少進步，取得了什么成就，使自已身心愉快，充滿信心。
三、發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課
作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的`課就是“幾個概念+幾個例題+幾種解法”，這樣的認識非常的膚淺，這樣的同學學習知識很被動，沒有能有效地領略老師的意圖。為了能夠深刻體會老師的意圖，同學們聽課時必須發揮自己的主觀能動性，必須有自己的思想，必須主動去研究老師的課，對于每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考一些問題。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”才能將實踐上升到理論高度，使自已對問題的
認識更加成熟、更加完備。
四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目
考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得成就的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了，凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會疹斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
五、把握遺忘規律，適時做好復習工作
高三百日誓師大會的發言稿8
老師們、同學們：
離高考只有100天了，在這個特殊日子里講話，心中不免感慨也頗為忐忑。曾記得，請張xx老師擔當301班主任，張老師一個字回答我——搞；問302班主任劉xx老師困難，劉老師一句話七個字，無條件完成任務；請吳陽老師擔任303班主任，吳老師給了我八個字，吳校放心，看我行動；問秦xx老師有沒有信心，秦老師說了九個字，我真的想搞20個一本；問張斌老師有沒有信心，張斌老師說了七個字，我不會輸給四班；請張志強老師擔任306班班主任，張老師回答了九個字，老吳交代的事，還用說！請王波主任表態，王主任回答好簡單，只兩個字——拼命！這些話，是去年6月，8個月前的事了，這些回答和場景恍如昨日。而今天，我們的隊伍已經開到了高考前線。
去年我在xx方集團管理年會上說，從7月14開始，全體高三老師就像打雞血一樣在忘我工作。高三老師是我們高一高二老師的榜樣，我說他們一定會繼續做榜樣，因為高三老師們重情重義，因為xx方高中人重情重義。我說這個話，可能同學們還不覺得，但是作為校長，我是看在眼里，記在心里！今年初六上午10點，我們高三全體老師們再次告訴我：我們要為榮譽而戰，不辱使命，捍衛xx方高中人的尊嚴！各位同學請你好好看看身邊的老師們，他們也許沒有鹿晗肉鮮，沒有孫儷臉靚，沒有薩頂頂拿反話筒假唱幽默，但是我們的老師們為家庭、為事業、為同學們一直在默默辛勤付出。你們累了，老師在身邊擔憂；你們哭了，老師為你遞上一方紙巾；你們耍脾氣了，老師在默默擔心。也許同學們將來也會做一名老師，也許同學們將來不屑做一名老師，但是，我想告訴你們，我們xx方高中的老師們真的可愛、可親、可敬！同學們，你可曾知道，我們的爸媽們，為我們笑、為我們哭、為我們煩、為我們累，為我們傷，為了大家的高考，同樣是身心煎熬，夜不能寐！我們想想自己的父母，曾經比奧特曼還無敵的爸爸，早已沒有當年的強壯偉岸；一向愛美的媽媽青絲夾雜了白發。他們為我們勞累奔波，卻無暇顧及歲月在他們身上刻下的滄桑，只因為他們在我們身上寄予了太多太多的期望。為了我們能考上一個理想的大學，今后有一個安定幸福的生活，他們所做的一切他們認為都是值得的。我知道很多家長上班打工比你們還累，我也看到很多家長比你們哭得還多，我還看到很多家長對你們小心呵護，生怕你們受了半點委屈，想啰嗦想安慰想批評想問成績而不敢。在我們的成長路上，我們的`爸媽給了我們一個大大的"愛"字，我們今天該如何報答他們，我送大家兩個字：拼搏！我們未來該如何報答他們，我還是送大家兩個字：孝敬！如果今天不拼搏，我們未來拿什么來孝敬？
這三年，我看到很多同學為了夢想，拼了個臉色蒼白，拼了個頸椎錯位；為了夢想，我看到很多同學，一個學期幾乎沒有回家看到媽；為了夢想，我看到在衛生間里加班到12點多還不想休息的同學；為了夢想，我也看到同學們考到自己理想分數后的開懷大笑；為了夢想，我也看到沒考到自己理想分數而傷心落淚。從一個長輩的身份看，我心疼你們；從一個老師的身份看，我支持你們；從一個校長的身份看，我贊美你們！青春有一個名字，叫拼搏！青春還有一個名字，叫無悔！今天我們羨慕馬云，說他牛氣沖天，但是馬云告訴我們，不吃苦，你要青春干嘛？
我們僅僅在高中階段就經歷了大大小小數十次考試，月考也有21次。一個月前我們又經歷了全市的元月調考，48個一本，這在xx方高中歷史上還是第一次。48,這個歷史就是在座的師生創造的，這個歷史應該寫下20xx屆全體師生的名字！我完全有理由相信，6月高考，你們的名字還會繼續書寫下去。因為你們有能力，也有機會創造xx方高中歷史，創造宜昌民辦高中教育的一本歷史。這份榮譽，這份尊嚴，試問大家，誰會拱手相讓？我不會答應，我深信高三全體師生更不會答應。
元月考完后，有的同學仰天長嘯，有的同學扼腕嘆息，但是，青春不言敗，該面對的我們還得面對。吳昌鈞要說，因為經歷，所以懂得；因為懂得，所以珍惜；因為珍惜，所以擁有；因為擁有，所以幸福。吳昌鈞還要說，經歷了苦難，你就不會再怕一切困難。無論今天你的分數是多少，無論你今天名次是否靠前，請你記得，你想放棄，另一個你不會答應；你想放棄，別人不會放棄；別人放棄，我們xx方高三人不放棄，我們就會有機會！努力下去未必成功，但如果你今天就此放棄，必定是徹徹底底的失敗。今天你放棄，你就是懦夫；今天你拼搏，你就是斗士！未來的高考我們也許蟾宮摘桂，也許不盡人意，但是同學們，在我眼里，在老師眼里，在我們爸媽眼里，你們就是從戰火硝煙中走出來的戰士。記住，高考那天，我要在校門口和你們一一壯行；高考結束那天，我要一一和你們握手道別，作為校長，我要給我的戰士們送上一份應得的尊重。80年代初，老山前線英模報告團告訴我，十八九歲的戰士誰都怕死，但是一旦上了戰場，戰士心中只有一個信念，不能做被冷槍打死的窩囊廢，要向前！向前！向前！
也許我們經歷了西天取經八十難，如果說非還有一難，我們又何懼之有？泰山崩頂之于前，金高人面無懼色，這才是真英雄！再難的高中，再苦的高三，我們走過了大半，誰愿意留下功虧一簣的遺憾。所以，我親愛的同學們、老師們，請不要迷茫惶恐，不要駐足觀望，不要唉聲嘆氣，更不要也不允許罵爹罵娘，鼓起勇氣，堅持走下去，我們終會迎來生命中最華美的轉彎。
猶記得，上一屆，20xx屆，元月考后，一樓會議室，我們個個神情嚴峻，我們發現我們從來沒有如此挫敗過，但是100天，僅僅只用100天，同學們，我們硬是打了一個漂亮的翻身仗，22所同類學校一等獎第一名，所有12門學科一等獎。事實告訴我們，xx方高中人有能力力挽狂瀾；我深信，我們會繼續告訴我們的同學，選擇xx方高中，我們不后悔！
同學們、老師們，別擔心也別怕努力已晚，一百天，一切都還來得及。一百天，足以讓我們蛻變；一百天，我們完全可以締造奇跡。漲一分就是成功，漲十分就是涅槃，同學們，你要知道，湖北考生萬，全國考生900萬，你的對手900萬！記得吳校長一句話，多掙1分，就可以壓倒1000人。天，永遠不會塌下來，信心在，戰斗在，希望在！
100天，請老師們拿出拼命三郎的精神來；100天，同學們一定會心無旁騖，放手一搏！十年磨一劍，霜刃未曾試。讓我們一起亮劍，拼搏100天！我已聽到了同學們老師們的心跳聲！我聽到了老師們同學們的吶喊聲！老師們，加油！同學們，加油！xx方高中，加油！
高三百日誓師大會的發言稿9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，龍門逼臨x日。我們全體高三學子終于迎來了20xx年的春天。在這個陽光明媚的春天里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“x日沖刺”誓師大會，此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，梅川高中有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空！
作為一名老師代表，很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師，向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位家長表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學，表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中：不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，決戰x天。立志苦干x天，激流勇進將夢圓；x天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已到了高考的沖刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾！
三年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，；那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉；那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心海中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。
你們的幸福，就是我們的快樂；你們的進步，就是我們的欣慰；你們的成功，體現我們的優秀。我們愿意記住，因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住，揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的x天的時間里，老師們也許對你們，有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但我們相信你們能夠理解，因為老師所做的.一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在x天后如大鵬展翅，扶搖直上九萬里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母，就對你們寄予美好的期望；從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！最后x天，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，必會有一分收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的應該是：全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。前行道上，會有風雨，我們要信心滿懷，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！
同學們，最后x天是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們去攻克，有許多的原理等待著我們去理解，有許多的知識等待著我們去識記。可是，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。父母十多年來的關懷，怎么能讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學海生涯，怎么就甘心就此放棄。當然，我們在感謝所有的時候，別忘了感謝我們自己，感謝自己，用毅力在為夢想打拼，感謝自己，用信念在為希望執著，不輕言放棄。不要因為過去一時落伍，而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績，而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔！我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰，蒙古人的豪爽，滿人義博云天融在自己的血液里，誓與高考決戰到底。
各位家長，各位親愛的同學們，高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。x天，1920個小時，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：忠于職守，精誠團結；以身作則，勇于拼搏；無私奉獻，勤勉敬業；刻苦鉆研，追求卓越；腳踏實地，精益求精；盡我所能，傾心盡力。以昂揚的斗志，與你們同甘共苦！以必勝的信心，為你們保駕護航！奮戰x天，助你們蟾宮折桂！奮戰x天，譜寫梅高新篇章！請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏x天，用鮮花鋪就輝煌的明天！
老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字，第一個字是“勤”字。“勤能補拙”、“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會將你們的高考，當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們一定會有針對性的，給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地，從學習、生活到心理調節等各個層面，給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們，備戰高考，決勝高考。
老師們，家長們，同學們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成為我們堅定的信念！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應該成為我們奮斗的歷程，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應該成為我們終極的目標；“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應該成為我們高考后的喜悅。春風吹，戰鼓擂，沖刺高考誰怕誰？高三苦，高三累，百日沖刺決不后退。x天后，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛！
最后衷心祝愿全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿各位家長：身體安康，事業興旺，喜氣洋洋！祝愿我校20xx年高考高位走強、再創輝煌、美名遠揚！
高三百日誓師大會的發言稿10
各位領導、老師、同學們：大家下午好！
三年前，我在給同學們上第一節物理課時，曾滿懷激情地給同學們寫了一首詩。
輕輕的你來了
帶著理想和希望
輕輕的你來了
帶著追求的翅膀DJ舞曲
輕輕的你來了
帶著父母期盼的目光
在附中這塊沃土上
你努力
你拼搏
你奮斗 勵志創業
當你輕輕的走的時候小四經典語錄
是幼荷的飄香
是樹苗的挺拔
是雛鷹的凌云
展翅翱翔吧
讓我們一起譜寫附中未來的華章。
時光是那脈脈的流水，流走了你們的煩惱，滋養了急切的成長。時光是那悠悠的水輪，轉走了我們的青春，刻下了再次的期望。
轉瞬間，2010年高考沖鋒的號角已經吹響。
是啊，就100天了。
沖刺的時候到了。
總結經驗，如何把握這100天，確實是重中之重，因為這一時期是同學們的知識結構趨向完善，解題思路由內化到外顯，應試技巧大量積累，應試技能逐漸成熟的關鍵時期，也是學習成績起伏最大的時期。利用好這100天，會使你的高考成績突飛猛進。
鑒于此種情況，老師給同學們提供幾點建議：
一、落實基礎是前提
1．抓好基礎查缺補漏
教材中的基本概念，基本公式、定理、定律等基礎知識是取得優異的高考成績的根本保證，因此建議同學們利用最后的沖刺時間認真閱讀各科教材，做到熟練掌握教材中的基礎知識。有很多考生，在高考復習過程中，做了大量的習題，但是，由于不注重教材，不注重基礎知識，導致了大腦中的`知識體系漏洞百出，支離破碎，因此，建議同學們在做題時想一想，本題考查的是哪一章、哪一節的知識，你對這些知識掌握了沒有，如果沒掌握，或沒有熟練掌握，你應馬上翻閱教材或其它復習資料，做到熟練掌握，哪痛貼哪，查缺補漏。
2．抓好學科的主干知識
各學科都有自己的知識體系，考生最好能熟練掌握各學科的知識體系，但是，必須掌握各學科的主干知識，近幾年高考試題充分體現了考查學科主干知識，在文、理綜合試卷中，主要也是考查各學科的主干知識，同學們且記不要做大量的偏、難、怪題。
二、提高能力是根本
1．高考對考生的能力有很高的要求，需要考生有很強的綜合能力。建議考生有計劃的做一定數量的綜合模擬試題。
2．明確高考方向
每年高考都有熱點，建議同學們瀏覽全國各地最新的模擬試題。
3．認真對待每一次大練習
同學們要象高考那樣認真對待每一次練習。通過大練習培養自己的審題能力，積累答題經驗，尤其是文、理綜合的答題經驗。
4．梳理各科的思想方法
不能盲目的陷入題海中，要通過做題梳理各科的思想方法
三、科學計劃是關鍵
凡事制定計劃，扎實到位。進入全面復習階段后，特別是經過模擬考試，發現需要學的東西太多，腦子里整天裝著很多事，但到了具體事情上卻不知忙些什么，什么事都干，什么事都干不好，越忙心里越沒底，這就無形中增添了煩惱與緊張。所以，這一階段一定要加強復習的計劃性、條理性，把應當做的事一件件做好，做到位，問題解決得透透徹徹，明明白白，心理就覺得亮亮堂堂。每天有條不紊地復習，會使情緒穩定，穩定的情緒又能保證復習的效率。
四、良好素質是保證
良好的心理素質是高考取得優異成績的根本保證，考生具有很高的知識水平是高考成功的基礎，而考生在考前及考中的心態調整水平則是高考成功的關鍵，高考既是打知識戰也是打心理戰，越是臨近高考，心理調節的作用與意義便愈加關鍵。最終考試成績能否達到平時訓練的實際水平，甚至超過平時水平，關鍵就在于應考時能否把身心調整到最佳狀態。
1．增強信心，正確面對高考競爭，它是人生眾多挑戰中的一種，需要我們全力以赴，但它遠遠不是生活的全部。要相信自己能承受各種壓力，藐視困難，考前不可廢寢忘食、通宵達旦，要千方百計調整好自己的生物鐘，使之和高考時間同步。
2．公正客觀地評價自己，高考目標定位準確，認識到自己的實力和差距，給自己確定一個力所能及的目標。
3．高效率，快節奏，有計劃。把注意力放在你能做到的事上，而不是為不可知的結果擔憂。
4．主動與同學溝通，獲得積極的情感交流。壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。
5．積極樂觀，讓微笑常掛臉上。樂觀會增強你的判斷力。
6．堅持鍛煉身體，保持身體健康，運動也是一種有效地釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學習的效率。
7．抽出時間感受自然，陶冶情操。當你面對森林、河流或星空的時候，你會發現自己的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟(素)。
8．臨大事貴有靜氣，考前不要總想最后的結果，應靜下心來，集中精力搞好復習。
千言萬語說不盡殷殷叮嚀與深切希望，披星戴月為換來桃李滿園與豐碩果實。
同學們，100天的時間里，愿你們能
做一個攀登者，面對最后一個山顛的誘惑，站穩腳，嘯傲青山。
做一個跋涉者，面對最后一道湍流的阻隔，揚起帆，中流擊水。
做一個戰斗者，面對最后一個堡壘的挑戰，急沖鋒，旗開得勝。
同學們，老師和你們在一起。讓我們齊心協力，共鑄輝煌。
高三百日誓師大會的發言稿11
各位領導、老師、同學們大家好：
今天我們在這里隆重召開的是2017屆高三年級備戰高考百日動員誓師大會，目的已然明確，我們不妨先來整理一下這個主題。
首先我們有必要搞清楚什么是動員。從概念上講，動員就是發動人參加某種活動，具體到我們今天的大會，就是要動員同學們參加2017年的全國高考。應該說，參加高考，是每一個寒窗十載的學生去證明自己能力的一次活動，是每一個立志于國家建設的讀書人對自我水平的一次檢測，是一個不愿庸庸碌碌的常人對自己未來生活平臺的一次探摸，從這個層面上講，這是每一個學生自己的事情，是走到今天的一個從未辜負自己的你叩問內心的過程，是一個從未欺瞞父母認真學習的學生對自己言行一致的一次有效證明！
今天，我們在這里大張旗鼓地做這場動員，是因為作為學生學習行為的管理者，我們還肩負有協助和提醒的責任，更是因為還有學生沒有搞清楚自己的狀況，還有學生沒有為自己的未來真正行動起來，或者說動的力量還遠遠不夠。我們的領導、老師才有必要在這里以最盛大的方式告訴一個即將成人或者剛剛成人的你當下應該完成的任務、應該明確的責任、應該挑起的擔子。這是一次善意的提醒，更是一次鄭重的提醒。
其次是百日，百日代表著一段時間，與十年寒窗相比，是彈指一揮的短暫，是箭在弦上的緊迫，正因為如此，我們需要一次活動去釋放這份由單調和緊張帶來的壓抑，進而形成一股強大的推力，去推動我們的日常學習，去振奮我們略顯疲憊的精神。
放下小學和初中時段不說，即便把百日放在在匆匆三年的`高中生活，這段時間也只能稱之為短暫，可是提到百日，我很自然地想到了民間慶生的一個習俗，那就是過百日，這既是對新生兒的一份祝福，也是對一個新生命真正存活下來的肯定，也就是說，熬過百日，這個孩子的生命狀態才算穩定下來，我們才敢大膽地對天地說一聲孩子平安。一定意義上講，生命的成與敗就在這百日的煎熬與掙扎當中，面對高考，我們還有百日，這百日何嘗不是一個成與敗的對抗過程，何嘗不是一個滿懷虔誠靜等花開的熬的過程，事實證明，最后這100天，誰能平平靜靜、穩穩當當地度過，誰能心如止水、一如既往地拼搏，誰能幡然醒悟，誰能快馬加鞭，最后的勝利就一定屬于誰，反之，如果哪一個沾沾自喜，哪一個稍有懈怠，哪一個猶豫徘徊，哪一個妄自菲薄喪失信心，功虧一簣的苦果就必然會毫無懸念地砸到你的頭上！
我們今天進行這個動員會，就是想告訴大家剩下的一百天對于整個高中生涯的意義，它絕不是短暫的代言，也不是恐懼的展覽，它是成功破殼而出的絢爛，只要你心境平和，毫不松懈，只要你謹小慎微、全心投入、寸步不離，昂揚向上、始終散發著陽光的味道，以一名沖刺者的形象沖向既定的目標，那么，請各位相信：一切皆有可能！
不論你曾在他人面前以怎樣的方式嘲諷過未來，對抗過所謂的理想，而我始終相信，每一個人，尤其是正值青春年少的學生，在心底總會為自己描繪出一幅有關未來的藍圖。假如這一百天可以算作一個理想催化的過程，希望同學們清楚這樣一個道理：一枚雞蛋，從外面打開只是食物，而從里面打開才是生命！社會是一個立體的圈子，既有溫情的一面，也有殘酷的一面，在競爭激烈的當下，不要指望誰來拯救你，不要奢望有誰會一直扶著你走向成功，何況扶著走出來的只能是傀儡，因此，如果不想讓自己成為別人口中的食物，在走向人生第一個真正由自己決定的路口，每一個學生都需要從內心深處發力，依靠自己去改變自己，就像火山爆發，只有來自深層的那份熱情才會讓所有的僥幸灰飛煙滅！在一個突變的過程中如果沒有一個獨立的我的參與，沒有一個真正的我的爆發，那么再華麗的形式都會在與他人的較量中轟然倒下！在這屬于自己的路口，全體學生都應有唯我獨尊的豪邁！做長治一中的學生，就要有我是魁首的霸氣！
今天是個好日子，二月二龍抬頭，剛才王老師的發言里講到了龍，那我就給大家說說鳳。傳說中，鳳凰是人間幸福的使者，每五百年，它就要背負著積累于人世間的所有不快和仇恨恩怨，投身于熊熊烈火中自焚，以生命的終結換取人世的祥和與幸福，與此同時，在肉體經受了巨大的痛苦后獲得重生，然而其羽更豐，其音更亮，其形更神，在多次涅之后，最終獲得永生。鳳凰涅不僅是讓我們看到新生的美麗，更要懂得浴火重生的壯烈，想要蛻變，想要成功，就要面對職責有“我不入地獄誰入地獄”的擔當，就要有為著理想毫不退縮的勇氣，就要有敢于自我施壓的膽魄，就要有回報生命賜予者的溫情！我們的父母望子成龍、望女成鳳，我們的學校也希望從魁星閣下走出的每一位一中人都能成為國家的棟梁，希望你們能以自己最鏗鏘的誓言、最沉靜的堅守、最強大的忍耐、最踏實的付出去擔負這份責任，去完成這個使命，也唯有如此，才能找到真正屬于自己的生命坐標！
龍鳳呈祥是中國式最完美、最圓滿的精神守望！如果為師長者亦可召喚神獸，今天，無論是龍抬頭還是鳳凰涅，就算是我們這個教師團隊對即將迎戰2017年高考的你們最誠摯的祝福！同行三年，面對你們，我們也有許多的不舍，我相信所有的老師都會和我一樣，清晰地記著你們剛剛步入長治一中時的青澀，也會深深地把你們這三年來留給我們的點滴感動沉淀在記憶的長河當中。正是因為這個緣分，因為這份相守而生的情感，我們會把這份不舍化作勤奮與堅守，與你們相伴到終點。我們會更精致地備課，更用心地輔導，更科學地布局，更真誠的溝通，與子偕行，一同奔向輝煌！
在此，讓我們師生攜手，共同努力，用實際行動光耀魁星，預祝長治一中2017年高考圓滿成功！
謝謝大家！
高三百日誓師大會的發言稿12
親愛的老師們，同學們：
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵，同舟共濟，在激流中圓夢，在奮斗中進取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來，同學們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時有你們執著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風瑟瑟中有你們豪邁的激情，寒冷的冬天里有你們堅定的足跡。回想高中三年，你們有過欣喜、有過失落；有過暫時的遺憾，更有過永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標，理想是人生的方向。我們要不畏艱難、勇往直前，最終要達到自己的目標、實現自己理想！
三年的時光里，我們全體師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠、燦爛如花的'笑臉，那每一個激情四射、青春驛動的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的從前，你們的成功就是瀘外全體教師的追求與幸福。
高中三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關鍵的一步。在以后的時間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導；傾盡所有，為你們明天的揚帆做出最大的奉獻。當然，老師也會對同學們有更嚴格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓練，更直接的交流。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對他人會很驕傲地說：我是瀘州外國語學校的畢業生。讓我們師生在未來的日子里齊心協力，同甘共苦，共同創造我們的驕傲，創造我們的輝煌。
同學們，高考復習，如同長跑，最終成績如何，取決于長跑中調整的步調。現在，已經到了最后階段——沖刺的時候了。我想告誡同學們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實應萬變，要以堅定的信念戰勝暫時的困難，把堅定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，外國語全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關鍵，也是最幸福的時刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
同學們：再搏百日，讓汗水哺育不凡；再搏百日，用智慧豐富內涵；再搏百日，憑激情創造燦爛；再搏百日，靠實力熬頭獨占；山高人為峰，努力定成功！
最后，衷心祝福我們高三全體同學實現心中理想，再創高考輝煌。今天你因是瀘外的學生而感到驕傲，明天瀘州外國語學校一定會因你的名字而感到自豪！謝謝大家！
高三百日誓師大會的發言稿13
各位老師，各位同學：大家下午好！
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感嘆時間的流逝，更感慨你們長得太快，三年前的入學講話仿佛就在昨天。時間流過今天，你就邁入百天的倒計時，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，其實這一刻說什么，意義都不大，因為你們早已知道應該做什么，不該做什么，可作為校長，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達我們的希望。講三句話與同學們共勉：
第一句話：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累，目標是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提，因為有了主動全面或優長的積累，很多同學獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險系數；最后一百天的.積累更為關鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活；由此你完全可能進入到沒有預設的生活軌跡；如果要自己能拾級而上地不斷改善生活，提高生命的質量，主動積累是關鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己去學習，而如何能在一百天提高積累的水平和質量，就是我想說的第二句話，第二句話：勤奮成就未來。好像很老套，但是最本質。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學相助多，學校氛圍好的優勢，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省學生的競爭中保持自己的優勢，選擇理想的大學，并以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠，第三句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質，也是一種縱橫價值觀的體現，更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標隕落中如何把握平和，在疲憊的學習困難期，在不理想的學習環境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無法預測，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產生不平衡；在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求；實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。
如果你確實在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實、平和面對，你就一定能在最后的搏擊中抓住機會，讓自己有更充分的權利，選擇自己的未來，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來！
高三百日誓師大會的發言稿14
尊敬的各位領導、各位學生家長、親愛的同胞們，同學們：
大家下午好！
在距高考100日之際，學校領導、學生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，為20xx高考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚的演講，我今天的講話也許會給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。
一百日備考在高考備考中的戰略地位
100天，從數據的角度來看，只占據高中三年大概1/22的時間，但其戰略意義地位卻非常重要，準確的講，應該是高考備考的黃金時期。
（一）從教學理論角度來看
距高考100天，正處于第一輪復習完成，向第二輪復習的過渡時期，如果說整個高中階段是“編網”過程，那最后100天就是“收網”了。厚積薄發，所以這個時期是學習成績快速提升的一個階段，這就是我說它是黃金時期的教學理論理由。
（二）從上屆高三數據來看
我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個統計，給大家以思考。
上屆高三前六次月考文科成績分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說明的是，高考平均分是包括所有專業生在內的數據。為什么要說明，我以第八次月考數據進行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專業生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專業生分，平均為431分。
上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業生，甚至可能達100分左右。這就是我稱其為黃金時期的數據依據。
二百日備考，我們應調整心態，相信自己
（一）調整心態的前提是正確認識高考
走上教師崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個問題，高考是什么？
我因高考走出了農村，改變了身份，最初的我認為高考是一場改變生存狀態的殘酷競技；長期的高三教育教學鉆研，我繼而認為高考是一場關乎學生文化素養、心理狀態、身體素質比拼的游戲；人到中年，經常參加不同層次的同學聚會，經歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時想，其實高考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學生走上工作崗位，每次學生聚會，總有一匹又一匹高考成績并不理想，但人生走勢卻非常優秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。
每一個人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務。目前，我們的主要角色是學生，主要任務是高考。作為一個高考考生，如果你能排除雜念，專注于學習；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時總結，不斷改進；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過分計較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分數不太理想，這又有什么問題呢？或許是你以前基礎不太好，或許是你高考發揮失誤……但老師要告訴你，你是一個成功的高考考生。
你想想，專注、勤奮、堅毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個成功者必備的基本素養。孩子們，高考如果對你們不公正，保持這些素養，生活一定會還你們一個公道，你們的人生一定會成功而又充滿幸福感！
驀然回首，原來，高考只是對每個年青人以人生態度的檢驗。孩子們，100天，所有關心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態度而已！
（二）相信自己的前提是正確定位自己
不是每一道高考試題都是給每一個考生預備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個考生升學目標也是不同的，所以每一位考生的復習方法也不能照搬同一模式。
正基于這一前提，高考目標是二本、三本線的學生應該把復習重點定位在送分題和基礎題部分；一本目標的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。
每次考試，我們在對待自己的總分與單科分數上也要正確定位，忽略自己曾經已經荒廢的學業時間，忽視人家已經確立起來的優勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現狀，奮起直追，著眼未來，正確定位，這才是負責任的態度，這才是高考考生良好的心態。
孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學會用調整自己的心態來改變自己的生活。
三百日備考，我們實現高考成績突破要注意哪些事項
（一）認真制訂學習計劃，不打“游擊戰”
關于學習計劃的制定我特別強調幾點：
1、這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數，并將之按進度列入到個人的復習安排中，不要讓事情來安排你，導致手忙腳亂。
2、合理分配你在家庭與學校的學習任務，做到充分提高單位時間的學習效率
要根據學校和家庭地點的不同，設計兩個側重點不同的方案。適合獨自復習、需要大塊時間記憶背誦的知識點，盡量在家里復習；而各種疑難、需要求助于老師或同學的，則留在學校里完成。
3、計劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細微到睡覺如何催眠都要做好計劃。比如睡覺前背一背語文默寫內容，背一背英語范文，既能鞏固基礎知識，又能保證睡眠質量，這是一件兩全其美的辦法。
（二）認真落實基礎過關，不“欠賬”
年級百日備考有一項重要的計劃，即基礎知識檢測過關。為什么在這樣緊張的時間段我們會把基礎知識檢測過關作為一項重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點：
1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題評價標準中明確交待了高考要考查基礎知識。
理由二：高考考查每一項能力都必須以相應的基礎知識為載體，什么是載體？簡單地舉個例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個載體。高考考查任何一項能力，基礎知識是載體，沒有一道題是躲開基礎知識考查能力的。所以，基礎識記知識不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學科術語表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。
大家要記住一個觀點：高考真正拉開考生分數差距的是基礎知識扎實不扎實，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎知識上來，落實基礎知識過關絕對不能“欠賬”。
最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據下發的基礎知識精要每天都安排了基礎知識過關的'任務，每天都有一個基礎知識統一集體過關的時間，同學們一定要擠出閑余時間，加緊落實基礎。
（三）認真把握課堂40分鐘，不走神
根據我的觀察，我們現在存在一定數量的同學上課時脫離老師的講課，自己獨立自主地進行復習，這是一個非常危險的信號。我多次對大家強調我對高考解讀的一個觀點：高考是考老實人的，老實人是高考真正的受益者。
老實有很多方面，如老老實實的高考態度，不盲目拔高自己的高考目標；老老實實考試，試卷中的每一分的價值是等同的；當然最關鍵的老實便是老老實實聽課，向課堂40分鐘，要質量。
理由很簡單，因為高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比高三學生更有經驗。因此，學生必須上課時腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
（四）認真對待錯題，不留漏洞
我發現很多同學都擁有自己的錯題集，這是一個很好的習慣。最后100天，既是落實基礎回歸教材的一個過程，又是一個查漏補缺的一個過程。
錯題集是我們復習過程中的重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當，是查漏補缺的有效手段。（當然，錯題集中的錯題是經典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應多從所做的題目中總結歸納找方法，并由此解決各種問題，這是一個學習能力升華和提高的過程。尤其在高考前幾天，錯題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。
（五）心理準備到位，自覺克制不良習慣
心理準備到位，我在這里主要強調我們每一位孩子的高三學生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學生，所以，我們要心無旁騖，潛心向學。
比如手機、mp34問題。根據本學期年級第一個班主任會議的決議，宣布一條鐵的紀律：手機、mp34必須由老師或父母保管，否則后果自負。
（六）常規紀律到位，自覺消除不良影響
我有一個觀點：一切以備戰高考為自己不遵規守紀的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。
原因很簡單，違反規則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠離自由幸福生活的罪魁禍首。如果從高考備考的角度來講，我們只有如往常一樣，遵守常規紀律，才會在備考過程中有著一種任爾風吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。
（七）勞逸結合到位，自覺遵守作息時間
離高考越近，越要特別注意勞逸結合，不要成天悶在屋子里。感覺自己疲憊了，就找同學或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學或父母散一散步，聊一聊學習感受，談一談生活感悟……其實這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個人孤軍奮戰，能找到集體的歸屬感與溫馨感。
（八）膳食營養到位，自覺加強體育鍛煉隨著高考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習慣等等都是高考健康的殺手。務必引起大家的高度警惕！
適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態，精神狀態，競技狀態的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務必堅持！
孩子們，關于100天我們實現高考成績突破的注意事項，細心的同學會發現其實我只講了三個關鍵詞：認真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！
四百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心里話
（一）我們對待學生的態度：不放棄任何一位學生
今天，我們年級全體學生齊聚一堂，我們也有很大一部分學生家長參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學生。”我們衷心希望盡我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進全日制本科大學的校門。這是我們對每一位學生負責，也是對每一個家庭負責。
（二）我們對待工作的態度：我們將在這未來的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們全體老師能做到按時到位，老實值班，良心到位，職責到位。
在這個年級組建之初，在一個家長會上我說過這樣一句話：我說三年，我們本著三個不后悔的原則生活，學習，成長。即學生努力了，學生不后悔；家長用心了，家長不后悔；老師到位了，老師不后悔。
五百日備考，我也想對家長說一說心里話
（一）寒假親子活動感想：
今年寒假，我們年級開展了一個“我與孩子一起沖高考”的親子活動，這個活動我們倡議學生家長寒假陪伴孩子一起進行高考備考，記錄下孩子每天的學習情況，幫助孩子進行基礎知識過關，并每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動的記錄本。（展示親子記錄本精品）
其實，這個活動的安排是我自己身為家長的一個體會。記得我兒子讀高一時，我們一家子住附中。某天路遇我師傅，師傅看著我們兩夫婦每天兩個校區來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個當年級組長，一個當班主任，工作已經夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”
一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年后，兒子進大學了，想見他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過個年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時光，便只剩下這難得的三年了，此時不守，更待何時？”
近兩年來，我們夫婦每天往返于兩個校區，晚上回去給兒子做個宵夜，早晨給他做個早餐，沒有一點累，也沒有一點忙的感覺，因為我們在充分享受我們應該屬于自己的親情。
我今天之所以說我的經歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對你進行監督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務，只是想充分享受這無法再進行復制的親情，只是想讓每一位孩子感受到高考沖刺路上不孤獨。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報，但你們只有勤懇扎實的學習與生活態度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。
當然，作為教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子沖刺高考時遵循的幾個原則。
（二）建議陪讀家長遵循的幾個原則
1、當好后勤部長
2、只問耕耘，不問收獲
3、不可太忙自己，更不可為孩子太忙、（孩子在家期間最好不要應酬，至少不要在家里有應酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關注孩子，陪他看看書，關注他的情緒，把一切不利因素消滅于無形之中。）
4、家校之間的聯系是孩子真正的防火墻（不必經常來學校，但一定要能經常與學校聯系）
因為今天是一個以孩子們沖刺高考的百日動員會，所以這些原則不展開闡述，今后的家長大家上，我們再做進一步探討。
孩子們，百日動員，就必定會有宣誓，大家也許會對誓詞抱有很大的期望。
高三百日誓師大會的發言稿15
敬重的學校領導、教師們、親愛的同學們：
大家下午好！
今日很榮幸代表高三全體教師在這里發言。
時間飛逝，光陰似箭，不知不覺間，20xx年高考只剩下100天。100天對于人類歷史長河而言，僅僅是滄海一粟，但對于備戰高考的我們來說就不能夠簡潔的用短暫或漫長來評判了，這一百天，蓄勢待發，一百天，融會貫穿，一百天高屋建瓴，這一百天，可以收獲累累，可以突飛猛進，這一百天，可以制造奇跡，可以轉變一生，可以鑄就輝煌！
作為本屆高三教師，我們為擁有你們這一群青春靚麗、勤奮自強、奮勉有為、自覺成材的學生而感到傲慢，為有幸伴隨大家一同走過了你們生命中最亮的青春花季，陪伴你們去迎接人生關鍵一戰而無比驕傲。在此，我代表高三年級全體教師嚴肅承諾，我們肯定全程陪伴大家打好高考攻堅戰，用我們的才智，我們的汗水構筑起通向勝利的橋梁！我們將忠于職守，樂于奉獻，精誠團結，為同學們營造一個融洽和諧的學習環境；我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學規劃，協調前進，關注高考動態，采集高考信息，完善教學方法，提高課堂效率，切實提升戰斗力。
在這一百天里，盼望每位同學要樹立信念，志存高遠，腳踏實地，持之以恒，戒驕戒躁，調整心態，迎難而上；珍惜光陰，分秒必爭，夯實根底，勤奮鉆研，講究方法，提高效率，要感于質疑，樂于反思，勤于總結，勇于探究，擅長攻堅，完善自我，超越自我。
同學們，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，一百天的.拼搏苦戰將響亮六月歸航的凱歌。讓我們用堅韌拼搏的斗志，優異驕人的戰績來書寫這平凡一百天的不平凡的歷史，再創xx高考歷史上新的輝煌！
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