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大學生弘揚民族精神演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的大學生弘揚民族精神演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生弘揚民族精神演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我認為最能代表“中國精神”的“年度之星”是被人親切地稱為“糖丸爺爺”的顧方舟先生。
誠然，另兩位人物各有千秋。我們歌頌許其鳳高瞻遠矚，為國考慮，彌補研究短板，突破技術封鎖;我們贊揚毛蔚放棄高薪，毅然回國，開創芯片量產，不忘報國初心。但是，在我看來，顧方舟更值得這份榮譽。他舟車勞頓，舉家搬遷;他以身試藥，犧牲小我;他潛心科研，積極探索——在他身上，更好地體現了新時代的“中國精神”的內核。因此，顧方舟是我心中當之無愧的“年度之星”。同時，他也激勵著我們要勇踏拓荒之旅，去綻放奉獻之花。
他勇踏拓荒之旅，折射出中國精神勤勞勇敢、自強不息的璀璨光輝。當顧方舟義無反顧地開始從事公共衛生事業，當脊髓灰質炎將無數患兒的一生褪為灰色，多少悲劇促使他下定決心，研制疫苗，擊敗病魔。北宋文壇泰斗蘇軾曾言道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”此言信然。顧方舟在漫漫修遠的荒蕪中上下求索，在一片空白的科研背景下艱難地邁出一步又一步，終于實現全國“無脊髓灰質炎”之夢，他用小小的一顆糖丸，守護了中國兒童未來。
他催綻奉獻之花，勾勒出中國精神舍小為大、報效祖國的.宏偉藍圖。為了更接近實驗用的猴子，顧方舟帶著老母稚子搬到昆明的山中;為了測試疫苗的免疫效果，他把第一顆糖丸喂給了自己不滿周歲的兒子。我一直十分敬仰陶行知的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”君可見“氫彈之父”于敏，埋頭奉獻三十載，大國重器顯威風;君可見“時代楷模”張桂梅，投身支教并改寫山區命運，一生清貧卻成為精神高標。“身當一葉無輕重，愿將一生獻宏謀。”正是因為有這些無私奉獻、默默犧牲的身影，才豐富了我們的中國精神、撐起了我們的中國脊梁。
許其鳳走在時代前沿，以一己之力為國家軍隊鋪路，他的前瞻性和大局觀值得贊揚;毛蔚作為“世界第一才女”，將在國外學到的知識用在建設祖國上，她的純潔初心令人嘆服。但平凡如我們，可能做不到像許其鳳先生那樣去預測未來國際局勢，我們也沒有毛蔚那樣超出常人的天才智商，我想，我們可以學習顧方舟勇于踏上拓荒之旅的魄力，學習顧方舟澆灌奉獻之花的堅定，為祖國的現代化建設添磚加瓦，貢獻力量!
是的，運海摶扶，必借垂天之羽;乘流擊汰，必佇飛云之楫。讓我們以拓荒精神為垂天之羽，以奉獻精神為飛云之楫，如此，定能傳承中國之精神，璀璨明日之星空!
我的發言到此結束，謝謝大家!
大學生弘揚民族精神演講稿2
同學們，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是：弘揚民族精神
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的`祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!
對于中學生的我們來說，更需要民族精神，民族精神是一個民族之魂，它是一個民族，一個人的精神支柱。能使我們更加團結友愛，引領我們走向未來。
我認為中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!
五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!
謝謝大家!
大學生弘揚民族精神演講稿3
登上昆侖，才知道什么叫高峻;目覽黃河，才知道什么叫壯闊;游覽長城，才知道什么叫巍峨。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，偉大的祖國母親給予了我們如此壯麗的山河，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞、智慧的中華民族。
中華民族自古以來就有“禮儀之邦“的美稱，我們不會忘記，屈原憂患國難投身汩羅，孔融讓梨的動人故事;《梅花魂》中，身居異國、步履蹣跚的老人，因身體原因不能隨孫女回歸祖國而老淚縱橫的情景。我國古代著名思想家老子說得好：“做一天的人就要講一天的道德”。這一切無不淋漓盡致地展現著炎黃子孫高尚的道德情操，體現著中華民族的偉大精神。
社會在發展，時代在進步。彈指一揮間，人類已開辟了二十一世紀的新紀元。在這一漫長的歲月里，中國戰勝了衰落走向振興，戰勝分裂走向統一，掙脫了屈辱走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。但是，倫理道德這一中華民族的精神之魂卻演奏著一曲很不和協的`旋律。
同學們，你們是否還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個近乎荒謬的想法，竟殘忍地將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊。聽過這篇報道，我的心在顫抖，在滴血，我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫，我似乎看到黑熊那殘存的一只眼睛正無助地、黯然地、仇恨地望著我們這一群中華民族的子孫。因為他不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什么要如此兇殘地傷害自己。我不斷地問自己，這究竟是為什么?一個受過高等教育的大學生，竟然會有如此不道德的行為。社會在發展，知識在爆炸，而人類的道德卻越發的淡薄了。中華民族、炎黃子孫中的某些人置身于高質量的生活中，陶醉在燈紅酒綠下，卻漸漸喪失了中華民族的靈魂。
“少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。”面對一個新科技、新信息、新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，更應該在掌握科學文化知識的同時，不斷提高自己的道德修養。
“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字道德規范正是中華民族精神的具體體現，我們應該把它當作銘刻于心中的座佑銘，時刻提醒自己，時刻激勵自己，為中華民族的美好未來，勤奮學習，勇于創造，不畏艱難，做出自己應有的貢獻。
大學生弘揚民族精神演講稿4
各位老師、同學們：
下午好!今天我演講的題目是《中國精神》。
翻開中國古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統蒙古，成為一代千嬌的情景;有滿清政府時期，八國聯軍燒搶掠奪的情景;有日本侵略者侵略中國，中國人民殘忍被殺害的情景;從古代的風箏到神六神!這就是我們千年不衰，不屈的國魂!
中國精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅實的人生，祖國的壯美山河永遠在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新中國生生不息的力量;三千里山河錦繡共同涂寫著中國，這個生我養我的地方!偉大的中國精神，我為你驕傲!我為你自豪!你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。
作為一名小學生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設祖國的未來當做我的`方向!把中華的未來興衰當作我努力奮斗的使命!
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。有老一輩開創的基業，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國精神。我相信，中國會更加繁榮富強，永遠會屹立在世界的東方!
大學生弘揚民族精神演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是來自童寺鎮芝溪小學的陳新。今天我演講的題目是《中華龍》。
同學們，當你在明亮的教室里學習時，當你在悠閑地聽著MP3，自得其樂時，當你旁若無人地吃著肯德基時，你不覺得這是一種幸福嗎?然而，這看似普通的幸福生活，卻曾飽含一曲曲動人的頌歌，有著一段段悲壯的歷史。
一度以來，我們的祖國幾經滄桑、幾經痛苦。中國成了帝國主義蹂躪的羔羊，成了軍閥混戰的戰場。她遍體鱗傷，千瘡百孔。此情此景，中華巨龍在呻吟，黃河長江在哭泣，祖國的路在何方?民族的希望何在?國家有難，匹夫有責，在這生死存亡的危難關頭，是我們有著錚錚鐵骨的中華豪杰，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震蕩環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉光弟戊戌變法的凜然就義，王二小血灑山頭的悲歌，江姐寧死不屈的回音，紅軍戰士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，董存瑞驚天地、泣鬼神的豪氣，這一幕幕，似驚雷劃破夜空，讓我中華兒女蕩氣回腸、吶喊奮起。無數人的求索奮斗，無數人的前赴后繼，無數人的.痛苦煎熬，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了”!從那以后，一代新的天之驕子英姿煥發，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著高峽出平湖的澎湃詩篇;載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔!
置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛;展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當香港澳門相繼回歸祖國時，我們怎能不狂歡?當我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“北京”的時候，我們怎能不歡呼?當神舟六號騰空而起，再次成為世人所關注的焦點時，我們怎能不自豪?曾經的民生凋敝，曾經的水深火熱，曾經的東亞病夫，俱成往矣。
如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，我們的中華龍已龍騰虎躍今勝昔了。同學們，我們是祖國和民族的未來，中華龍的繼續騰飛，還要依靠我們。這是時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎?當然不能!那，就讓我們行動起來，點燃那青春的火焰，循著先輩們的足跡，為再鑄我們的民族之魂、為實現我們中華民族的偉大復興而努力吧!
老師們，同學們，試看今后之環球，必是中華龍的世界!
謝謝大家!
大學生弘揚民族精神演講稿6
同學們：
一提到民族精神，人們首先想到的是一位位英雄人物：炸碉堡的董存瑞，烈火中的邱少云，堵槍眼的黃繼光……在戰爭年代，英雄們用自己的青春和熱血譜寫成了一曲曲可歌可泣的民族精神贊歌。如今我們生活在和平年代，沒有了硝煙，沒有了戰火，是不是就不用弘揚民族精神了呢?
不，不是這樣的。民族精神時刻不能丟，我們必須弘揚民族精神，而且必須永遠傳承下去。弘揚民族精神可以不必做得那么大，也不必做得人人都知道，在公交車上，我們可以給那些老弱病殘孕讓座，過馬路時可以扶老人過馬路……總之，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
今天放學后，我急匆匆地走在回家的路上，這時，下起了淅淅瀝瀝的'小雨。我急忙撐開了媽媽為我準備的雨傘。正在這時候，我忽然發現前方有一個小女孩沒帶傘，淋在雨中，渾身都濕透了。只見她冷得縮著脖子，瑟瑟發抖，艱難地行走著。我想老師經常教育我們，要有愛心，在別人有困難的時候要及時伸出援助之手，要弘揚我們的民族精神，于時，我毫不猶豫地跑上前去，不假思索地對小女孩說：“小妹妹，咱們共打一把傘，一塊兒走吧!”小女孩感激地望了我一眼，說：“謝謝姐姐。”于是，我們兩人肩并著肩，行進在風雨中，我一直把她送到她家的樓門口。
我在小女孩需要幫助的時候及時伸出了援助之手，其實就是在弘揚民族精神。弘揚民族精神，要從我做起，從身邊的小事做起，如果我們每個人都這樣想，也這樣做，我想我們的世界將會變得更加美好。
大學生弘揚民族精神演講稿7
各位嘉賓：
大家好!
說中國是世界上最偉大的國家之一其實毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新中國50余年來的成就，就足以折人之心：
我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業發展上用了半個世紀才走完的道路;我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發;我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業;如今，我們自己的祖國強大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態。翻開中國的近代史，可以發現，中國的整部近代史實際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護自身的人生權與民族尊嚴，高喊民族精神，高揚愛國主義旗幟無疑是進步的表現。改革開放后，我們更面臨許多機遇與前所未有的'挑戰，我們萬眾一心，致力于發展民族工業，弘揚愛國主義更是值得提倡。
這一切，緣于一種獨特的民族凝聚力，緣于一種綿延數千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神!
那么，什么是中國精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應該說，這些都是中華民族精神的精華。然而，筆者以為，中國精神更為重要的體現還是那存在于國人深處的憂患意識。《易傳》之中“天行健，君子當自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強烈憂患意識的中國精神作一個大致的概括。
中國曾是一個多災多難的國家，自古就戰亂頻繁。一個民族要生存和發展，必須需要一種精神的支持。她的子民至少要團結、堅強、拼搏和愛憎分明，——這些素質絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢!而只有中國精神，則使得中國在漫長的歷史中得以存在、延續、發展。到了近現代，作為中國精神之主導的憂患意識，更成了中國的先進分子們拯救國家、救亡圖存的強大精神支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和政府的腐敗，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了中國人不甘屈辱的壯歌。“棄醫從政”、“棄醫從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經歷定格成了“中華絕唱”。新中國成立后，為了甩掉“東亞病夫”的帽子、振興祖國體育事業，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場，為祖國贏得了榮譽;為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優秀兒女兢兢業業，奉獻在自己普通的崗位上，從而創造了無數的奇跡;而為了中國的現代化建設，多少海外游子毅然拋棄了國外的優厚待遇，學成歸來，甘愿與祖國母親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻給祖國……在不同時期、不同歷史條件下的中國精神表現了不同的形式和各異的內容。然而，其本質卻只有一個：為了中國的騰飛、為了中國人的中國!其心可鑒，其志可欽!
“海不辭細流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進入全球化的趨勢加強，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中國精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國人”的標準來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標上，讓中國精神與之相融，只有這樣，我們才能運用各種先進文化為祖國的“四化”建設做出貢獻!如何繼承和發揚中華優秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀中國人的一個重大課題。中國精神，作為中華民族賴以強大昌盛的內在動力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅強意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁!
大學生弘揚民族精神演講稿8
各位輔導員老師、隊員們：
大家早上好!
剛剛過去的五四青年節，讓我們想起了那群愛國的中國青年。_火熱地開展著，民族精神在我們心中油然而生。
為了更好地弘揚民族精神，隊員們還可以從我們身邊做起，從創建和諧校園做起。
在學校，我們首先要做到的就是保護學校干凈、整潔的環境，維護學校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛生，每個隊員要自覺做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表中隊、在校外代表學校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的形象，從而打造學校與社會的和諧。
在學校，我們主要的.任務就是聽課、學習。在這個環節中，需建立和諧的師生關系。老師教給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
學校中，建立和諧的隊員關系，對于我們的生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的隊員，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。隊員之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
只要我們每一位隊員都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們學校就會擁有更加美好的明天!
大學生弘揚民族精神演講稿9
同學們、老師們：
大家好!
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。五千年，風風雨雨，多少朝代，興衰進退;多少智慧，成就了文明的中華民族。仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的'生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華精神長城。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。正是這種不屈的民族精神支撐著祖國走過了槍林彈雨、走過了血雨腥風。
中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國更需要這種民族精神，只有讓中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承，中國強盛的腳步才能邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。
同學們，你們是祖國的未來，祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔，繼承和發揚不朽的民族精神。希望你們從現在起，勤奮學習科學文化知識，時時刻刻把祖國裝在心里，時時刻刻與祖國母親同呼吸，共命運;堅持從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
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