職場范文網>職場實用文>自薦書>教師自薦書

教師自薦書

時間(jian)：2022-06-21 17:51:22 自薦書我要投稿

相關推薦

教師自薦(jian)書（精選21篇）

　　在當今社(she)會(hui)生活中，很多情況下我們需要用到(dao)自(zi)薦書，自(zi)薦書可以幫助我們表達認識及表明(ming)態度。怎么寫自(zi)薦書才能(neng)避免踩雷呢？下面是小(xiao)編收集(ji)整理的教(jiao)師自(zi)薦書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師自薦書（精選21篇）

　　教師自薦書篇1

尊敬的校長先生：

　　您好!

　　我是(shi)xx化學(xue)學(xue)院xx年好范文，我的(de)性格比(bi)較開朗，為人直爽，平時(shi)愛(ai)說愛(ai)笑愛(ai)玩愛(ai)鬧(nao)，但做起事來認(ren)真投入，責任感(gan)強，思維比(bi)較活(huo)躍，具有較強的(de)創新意識和能力。

　　在校(xiao)期(qi)間，主修了(le)與(yu)化學及(ji)化學教(jiao)學相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)課(ke)程與(yu)實(shi)驗，選修了(le)教(jiao)育(yu)學、心(xin)理學、哲學、法(fa)律基礎等課(ke)程，學習認(ren)真(zhen)努(nu)力(li)，成(cheng)績優良。我(wo)對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能力(li)頗有(you)信心(xin)，曾自(zi)(zi)編(bian)自(zi)(zi)導并主演(yan)小(xiao)品(pin)《青春夢里飛(fei)》，話劇(ju)《記憶青春》、還(huan)組織同(tong)學一(yi)起排演(yan)過舞蹈《快(kuai)樂(le)老家》、《茶山情(qing)歌(ge)》、《紅(hong)梅(mei)贊(zan)》等，還(huan)參加過樣校(xiao)舞蹈大(da)賽的(de)(de)(de)演(yan)出;我(wo)積極參加學校(xiao)社(she)團的(de)(de)(de)活動鍛煉(lian)，自(zi)(zi)己還(huan)曾到《長春晚報》做兼(jian)職業務(wu)員，深入(ru)社(she)會，感受頗多(duo);大(da)三的(de)(de)(de)時(shi)候，曾創建“飛(fei)揚工作室”，為同(tong)學聯系(xi)家教(jiao)工作，做一(yi)優秀(xiu)的(de)(de)(de)教(jiao)師是我(wo)一(yi)直以(yi)來的(de)(de)(de)理想;我(wo)所崇高的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是以(yi)人為本，因人施教(jiao)。教(jiao)育(yu)、教(jiao)師、學校(xiao)應該是為學生服務(wu)的(de)(de)(de)。為一(yi)切學生，為學生的(de)(de)(de)一(yi)切，我(wo)愿用我(wo)畢生精力(li)，精心(xin)培育(yu)滿園桃李!

　　最(zui)后，感謝您百忙(mang)之中(zhong)閱(yue)讀我(wo)的自薦書。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年(nian)XX月(yue)XX日

　　教師自薦書篇2

尊敬的xxxxx：

　　您好!

　　很冒昧占用您(nin)寶貴的(de)時間，感謝您(nin)在百忙之中(zhong)審閱我的(de)自(zi)薦書，這對一(yi)個(ge)(ge)即(ji)將(jiang)邁出校門的(de)學子而言，將(jiang)是一(yi)份莫大的(de)鼓勵。相信您(nin)在給予我一(yi)個(ge)(ge)機會的(de)同(tong)時，您(nin)也多一(yi)份選擇(ze)。

　　我(wo)叫xxx，系(xi)xxxxx大學(xue)化學(xue)與化工學(xue)院(yuan)應(ying)用(yong)化學(xue)專(zhuan)業20xx屆(jie)的(de)(de)應(ying)屆(jie)本科畢(bi)業生(sheng)，普通的(de)(de)院(yuan)校，普通的(de)(de)我(wo)，卻擁(yong)有一(yi)顆不平凡的(de)(de)心。即將(jiang)走向社會的(de)(de)我(wo)懷著(zhu)一(yi)顆熱忱的(de)(de)心，誠摯地向您毛遂自薦!

　　俗話(hua)說得好：“書(shu)山有路勤勞為(wei)盡，學(xue)(xue)海無涯苦作舟”，因此在(zai)校我(wo)十分(fen)珍(zhen)惜學(xue)(xue)習時(shi)間，不斷從(cong)各個方面完善自己。在(zai)學(xue)(xue)校的(de)(de)精心培養(yang)(yang)下，使受到(dao)良好的(de)(de)專(zhuan)業訓練(lian)(lian)和(he)(he)(he)能(neng)力的(de)(de)培養(yang)(yang)，通(tong)過(guo)本專(zhuan)業的(de)(de)系統學(xue)(xue)習，掌(zhang)握無機化(hua)學(xue)(xue)、有機化(hua)學(xue)(xue)、物理化(hua)學(xue)(xue)、分(fen)析(xi)化(hua)學(xue)(xue)及化(hua)工(gong)(gong)原理、化(hua)工(gong)(gong)制圖等(deng)方面的(de)(de)基(ji)(ji)本理論(lun)和(he)(he)(he)基(ji)(ji)本知識，受到(dao)化(hua)學(xue)(xue)與化(hua)工(gong)(gong)實(shi)(shi)驗(yan)技能(neng)、分(fen)析(xi)測試(shi)技能(neng)、工(gong)(gong)程實(shi)(shi)踐、計(ji)算機應用(yong)的(de)(de)基(ji)(ji)本訓練(lian)(lian)，在(zai)化(hua)學(xue)(xue)分(fen)析(xi)和(he)(he)(he)儀器分(fen)析(xi)等(deng)方面有著扎實(shi)(shi)的(de)(de)理論(lun)基(ji)(ji)礎和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐經驗(yan).同時(shi)，為(wei)了適應多元化(hua)的(de)(de)社會，我(wo)利(li)用(yong)課(ke)余時(shi)間學(xue)(xue)習大(da)量課(ke)外書(shu)籍和(he)(he)(he)參加社會實(shi)(shi)踐來(lai)充(chong)實(shi)(shi)自己，并(bing)在(zai)20xx年12月份順(shun)利(li)通(tong)過(guo)英語四級(ji)(ji)，20xx年獲得普通(tong)話(hua)二級(ji)(ji)甲(jia)等(deng)和(he)(he)(he)全國計(ji)算機二級(ji)(ji)c語言(yan)證書(shu)，分(fen)別在(zai)20xx年和(he)(he)(he)20xx年獲得化(hua)學(xue)(xue)檢驗(yan)工(gong)(gong)初級(ji)(ji)證書(shu)和(he)(he)(he)高級(ji)(ji)證書(shu)。寒(han)暑假我(wo)通(tong)過(guo)做家教、服務員、手機導購等(deng)兼職來(lai)增(zeng)加對(dui)社會的(de)(de)了解，提高自己。

　　思(si)想道德上，我(wo)有良好(hao)的道德修養和堅定的政治方向，用先進的思(si)想武裝自己，具有強烈(lie)的法制觀念，尊敬師長，團(tuan)結同學，關心(xin)集體，樹立正(zheng)確的人生觀、價值觀、榮(rong)辱觀。積極的向黨組織靠(kao)攏。

　　生活中，我嚴格要求自(zi)(zi)己，不(bu)斷進取，熱情待人(ren)，對于自(zi)(zi)己的過錯勇于承擔責任(ren)，受到(dao)老師、同學好(hao)評(ping)。能夠(gou)吃(chi)苦耐勞(lao)、誠實、自(zi)(zi)信、敬業。具有(you)較強的責任(ren)心，并且腳踏實地的努(nu)力的辦(ban)好(hao)每一件事。

　　乘風破浪、展鴻(hong)鵠之志;謹言慎行、做立(li)業之人。雖沒有(you)名牌大學(xue)的(de)(de)光(guang)環(huan)，但(dan)我(wo)有(you)較扎實(shi)的(de)(de)理論知識(shi)和不(bu)怕困難(nan)吃苦(ku)耐勞的(de)(de)精(jing)神。回首大學(xue)生活(huo)，充實(shi)的(de)(de)學(xue)習完(wan)善了我(wo)的(de)(de)知識(shi)結(jie)構，不(bu)斷的(de)(de)思索和學(xue)習使我(wo)一步步地(di)走(zou)向(xiang)成熟。我(wo)相信，在我(wo)不(bu)斷地(di)努(nu)力學(xue)習中，一定(ding)能夠適應貴(gui)公司的(de)(de)這份工作。別人做不(bu)到的(de)(de)，我(wo)會努(nu)力做到;別人做到的(de)(de)，我(wo)會努(nu)力做得(de)更好!請給我(wo)一個機會，我(wo)將還您一個滿意的(de)(de)回報!

　　最后，再次感謝(xie)您為(wei)我(wo)留出時間，來(lai)閱讀(du)我(wo)的(de)自薦書(shu)，祝(zhu)貴公司事(shi)業蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上，祝(zhu)您身體健康，萬事(shi)如意!

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日(ri)

　　教師自薦書篇3

尊敬的領導：

　　您好!

　　我(wo)是XX大學(xue)XX系教育學(xue)專業的一(yi)(yi)名應屆(jie)本科畢業生。通過(guo)對(dui)貴(gui)校的一(yi)(yi)些初步了解，本人有(you)意加盟(meng)貴(gui)校，為貴(gui)校盡(jin)一(yi)(yi)份力。為便于貴(gui)校對(dui)我(wo)的了解，現自我(wo)簡(jian)介如下：

　　大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四年，是(shi)我來之不易的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習機會(hui)。在(zai)這大好(hao)時(shi)光里，我本著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)本專業(ye)，盡量擴大知(zhi)識(shi)面，并加(jia)強能(neng)力鍛煉的原則，大量汲(ji)取(qu)知(zhi)識(shi)財富(fu)，鍛煉了自己的各種能(neng)力。我努力的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習基礎課(ke)，深研專業(ye)知(zhi)識(shi)，并取(qu)得了優(you)異的成績，多次名列前茅，連(lian)年獲(huo)得獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。本人在(zai)幾年中系統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、普通心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)史(shi)、外國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)史(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)通論、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論、德育(yu)(yu)原理(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)社(she)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)統計測量評價(jia)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)語文或數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法等課(ke)程。

　　通(tong)過學習，本人(ren)(ren)系統掌握教(jiao)育(yu)科(ke)學的(de)(de)(de)(de)基(ji)本理(li)論和(he)基(ji)本知識，受到教(jiao)育(yu)科(ke)學研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本訓(xun)練(lian)，掌握從事(shi)教(jiao)師(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本技能(neng)。能(neng)成為(wei)具備良好(hao)思想道德品質、較高教(jiao)育(yu)理(li)論素養(yang)和(he)較強教(jiao)育(yu)實際(ji)工作(zuo)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)中、高等師(shi)范院(yuan)校師(shi)資、中小學校教(jiao)育(yu)科(ke)研人(ren)(ren)員(yuan)、教(jiao)育(yu)科(ke)學研究(jiu)單(dan)位研究(jiu)人(ren)(ren)員(yuan)、各級教(jiao)育(yu)行(xing)政管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)和(he)其他教(jiao)育(yu)工作(zuo)者。

　　通過幾年的學(xue)習，本人(ren)具備(bei)以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌(zhang)握教(jiao)育(yu)學(xue)科的基本理論和基本知識

　　2.掌握(wo)教育科學(xue)研究的基本方(fang)法;

　　3.具有從事(shi)教育專業教學(xue)(xue)和其它(ta)一(yi)兩門中小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科教學(xue)(xue)工作的能力;

　　4.熟(shu)悉我國的教育方針(zhen)、政策和法規(gui);

　　5.了解教(jiao)育科學(xue)的理論前(qian)沿、教(jiao)育改革的實際狀(zhuang)況和發展趨(qu)勢;

　　6.掌握(wo)文(wen)獻(xian)檢索、資料查詢的基(ji)本方法，具有一定的科學(xue)研(yan)究和實(shi)際(ji)工作能(neng)力(li)。

　　此外，利用課(ke)余時間，我(wo)還多次參(can)加(jia)各種文(wen)(wen)體活動，鍛(duan)煉了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)交(jiao)際能力。參(can)加(jia)各種興趣小組，將所學(xue)用于實踐，加(jia)強(qiang)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)動手能力。因(yin)出色的(de)(de)(de)表現，在一年級就參(can)加(jia)了(le)(le)校(xiao)黨(dang)委主辦的(de)(de)(de)黨(dang)校(xiao)學(xue)習，并(bing)以(yi)優(you)異(yi)的(de)(de)(de)成績畢業。同時，我(wo)還根據自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)興趣，輔修(xiu)經貿英語，選(xuan)修(xiu)二外日(ri)語等多門人(ren)文(wen)(wen)，管理課(ke)程，使自(zi)己(ji)不僅成為(wei)一個(ge)合(he)格的(de)(de)(de)專(zhuan)業人(ren)才(cai)，而且努力成為(wei)一個(ge)知識全面，涉獵廣泛的(de)(de)(de)全方位人(ren)才(cai)。

　　“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴校的技術開發及其他有關方面的教學工作。希望貴校給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝!　

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇4

尊敬的領導：

　　您好！工作辛苦了！

　　教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)人(ren)(ren)(ren)類靈魂的(de)(de)(de)(de)(de)工程師(shi)，是(shi)培養祖國棟梁的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤園丁。孔(kong)子(zi)、孟子(zi)就(jiu)(jiu)是(shi)影響了(le)中華兒女(nv)數(shu)千年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)好老師(shi)。我特別欣賞這(zhe)個(ge)職業(ye)。我是(shi)學(xue)企業(ye)管理的(de)(de)(de)(de)(de)，跟教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)挨(ai)不(bu)上什(shen)么(me)關(guan)系，但將來(lai)何去(qu)何從(cong)，誰(shui)能(neng)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)準呢(ni)。子(zi)曰：“三人(ren)(ren)(ren)行，必有我師(shi)焉。”孔(kong)子(zi)都那(nei)么(me)虛心，我們(men)又有什(shen)么(me)理由不(bu)向(xiang)別人(ren)(ren)(ren)學(xue)習呢(ni)？這(zhe)是(shi)一個(ge)知識文化更新很快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)時代，不(bu)互相(xiang)學(xue)習就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)固步自封(feng)，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)為時代所(suo)拋棄(qi)。我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)課程就(jiu)(jiu)體現了(le)豐富多(duo)元的(de)(de)(de)(de)(de)特點，除(chu)了(le)政治經濟學(xue)、企業(ye)管理等技術課外，還包括數(shu)學(xue)、外語等基(ji)礎(chu)課。教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)要教(jiao)(jiao)(jiao)得好，也(ye)不(bu)能(neng)不(bu)多(duo)學(xue)知識，開拓視(shi)野。有許多(duo)人(ren)(ren)(ren)覺得教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)個(ge)職業(ye)太沒面子(zi)，那(nei)是(shi)傳統封(feng)建(jian)思想的(de)(de)(de)(de)(de)遺(yi)害。某些(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中可能(neng)存在這(zhe)樣那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)(de)問題，那(nei)是(shi)他的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)(ren)原(yuan)因，而不(bu)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)整體的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)。再(zai)說(shuo)，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都不(bu)做教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，都去(qu)做賺錢的(de)(de)(de)(de)(de)行當，下(xia)一代由誰(shui)來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)？社會(hui)(hui)由誰(shui)來(lai)發展(zhan)？尤其是(shi)在當今改革開放的(de)(de)(de)(de)(de)大好形勢下(xia)，我們(men)更應當抓(zhua)緊機遇，抓(zhua)好教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

　　我(wo)的父親是個黨員(yuan)，他小(xiao)的時候(hou)很想讀書，可(ke)是未(wei)能如愿(yuan)，我(wo)想如果很多人都甘愿(yuan)為(wei)(wei)教(jiao)育事(shi)業奉(feng)獻(xian)青春熱血的話，這(zhe)樣的事(shi)情就會少一(yi)點。我(wo)有(you)志(zhi)于(yu)為(wei)(wei)祖國的教(jiao)育大(da)業奉(feng)獻(xian)一(yi)切。也企盼著你(ni)們(men)的回音。如果有(you)意(yi)，請(qing)與XX大(da)學(xue)XX系(xi)聯系(xi)。有(you)什么要求，需要什么任職資格，就請(qing)來信告訴我(wo)。另外，告訴你(ni)們(men)一(yi)個好消息，明(ming)天校運會即將(jiang)開幕(mu)，我(wo)將(jiang)作為(wei)(wei)系(xi)主力參(can)賽。我(wo)的體育成績一(yi)向很好。其(qi)他各棵(ke)成績也還(huan)過得去(qu)。

　　最后，祝您(nin)工作順利！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月(yue)XX日

　　教師自薦書篇5

尊敬的負責同志：

　　您好!

　　當您讀到(dao)此頁的(de)(de)時候，您已(yi)經(jing)為我(wo)打開了通(tong)往(wang)機遇與(yu)成功的(de)(de)第一(yi)扇大(da)門。首先，很感謝您能在百(bai)忙之中(zhong)(zhong)抽(chou)空來閱讀我(wo)的(de)(de)自薦材料，希望它能讓(rang)您對我(wo)有(you)一(yi)個良好的(de)(de)初步認識(shi)，并(bing)能夠有(you)助您在激烈的(de)(de)市場競爭(zheng)與(yu)知識(shi)經(jing)濟的(de)(de)大(da)潮中(zhong)(zhong)尋求到(dao)合格的(de)(de)教師(shi)人才！

　　我叫，來自甘肅(su)，今年(nian)歲,現為天水(shui)師范學(xue)(xue)(xue)院(yuan)物理(li)學(xue)(xue)(xue)專業在(zai)校大四學(xue)(xue)(xue)生(sheng),將(jiang)于20xx年(nian)7月本科畢業，屆時(shi)將(jiang)獲得(de)理(li)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位。

　　在(zai)校期(qi)(qi)間，我(wo)(wo)學(xue)習刻苦認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)，敢于鉆(zhan)研；為人誠懇，樂于助人，時刻以一個大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準嚴格(ge)要(yao)求自己。理論學(xue)習上,在(zai)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)習本專業知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，還選修(xiu)(xiu)人文(wen)(wen)社科類(lei),教(jiao)(jiao)育技能(neng)類(lei),自然科學(xue)類(lei),藝術素(su)養(yang)(yang)類(lei)等(deng)(deng)科目(mu),極大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拓展了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識面(mian),特(te)別是選修(xiu)(xiu)<<紅樓夢>>等(deng)(deng)名(ming)著,增強(qiang)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)學(xue)底蘊和素(su)養(yang)(yang)。熟(shu)練掌握(wo)計算(suan)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常用知識，能(neng)熟(shu)練運用VisualBasic程(cheng)序設計軟件，并(bing)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)習了(le)(le)Matlab6.0、FrontPage、Flash、Authware等(deng)(deng)相關軟件，能(neng)運用現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)手(shou)段(duan)，適(shi)應(ying)未來教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)。認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)學(xue)習實(shi)驗(yan)基礎知識，積(ji)極參與實(shi)驗(yan)，練就了(le)(le)我(wo)(wo)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察、獨立思考(kao)和動(dong)手(shou)能(neng)力(li)。本人責(ze)任性強(qiang)，道(dao)德素(su)質高，思想(xiang)先進(jin)，現(xian)為入(ru)黨積(ji)極分子。社會(hui)實(shi)踐上，我(wo)(wo)積(ji)極參加社團活(huo)動(dong)，勤(qin)工助學(xue)活(huo)動(dong)，注(zhu)重能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)，曾(ceng)在(zai)天水市麥積(ji)區(qu)新陽中學(xue)實(shi)習，以嚴謹求實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度贏得了(le)(le)廣大(da)師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一致好(hao)評，取得了(le)(le)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，20xx年(nian)在(zai)天水師范學(xue)院參加大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)暑期(qi)(qi)“三(san)下鄉”活(huo)動(dong)，進(jin)一步增強(qiang)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐能(neng)力(li)。

　　天水(shui)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)院(yuan)四年(nian)的(de)培養和(he)(he)自己(ji)(ji)勤奮(fen)刻苦的(de)努力，已使我(wo)(wo)成長為(wei)全(quan)面發展的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)今后的(de)工(gong)作和(he)(he)學(xue)(xue)習中(zhong)，我(wo)(wo)將以自己(ji)(ji)對教(jiao)育事業的(de)無限熱愛(ai)和(he)(he)執(zhi)著，勇于創(chuang)新合(he)作的(de)工(gong)作意識為(wei)基石，不斷(duan)學(xue)(xue)習進取，成為(wei)一(yi)名(ming)創(chuang)新型(xing)教(jiao)師(shi)，將自己(ji)(ji)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)個性(xing)滲透于課堂教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)管理工(gong)作中(zhong)。

　　我(wo)堅信(xin)無(wu)悔(hui)于(yu)貴校的(de)(de)選(xuan)擇，希望您能給我(wo)一(yi)個機(ji)會，我(wo)有信(xin)心(xin)、有能力(li)證明(ming)：您將無(wu)悔(hui)于(yu)對我(wo)的(de)(de)選(xuan)擇！

　　不必在(zai)乎(hu)我(wo)(wo)曾經取(qu)得過什么(me)，請關注(zhu)我(wo)(wo)的(de)未(wei)來！

　　最后，恭祝貴(gui)校蒸蒸日上！也祝您身體健康，工作順利！我熱(re)切期待您的(de)(de)回復，期待著能(neng)成(cheng)為(wei)貴(gui)校的(de)(de)一(yi)員(yuan)！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇6

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　誠摯的(de)(de)感謝您(nin)在百忙之(zhi)中抽(chou)出(chu)寶貴的(de)(de)時間來翻閱我(wo)(wo)的(de)(de)求職書。我(wo)(wo)叫(jiao)丘(qiu)xx,我(wo)(wo)是廣(guang)西XX職業(ye)學(xue)(xue)院XX屆的(de)(de)畢業(ye)生。我(wo)(wo)很(hen)榮幸有機會(hui)向(xiang)您(nin)呈上我(wo)(wo)的(de)(de)個人(ren)資料。在投身社會(hui)之(zhi)際，為(wei)了找到適合自己(ji)且有興趣的(de)(de)工(gong)作，更好地發揮的(de)(de)才能，實現自己(ji)的(de)(de)人(ren)生價值(zhi)，謹向(xiang)各位領導(dao)作一自我(wo)(wo)推薦。現將自己(ji)的(de)(de)情況簡要介紹(shao)如下：作為(wei)一名學(xue)(xue)前教育專(zhuan)業(ye)的(de)(de)大學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)熱愛我(wo)(wo)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)并(bing)為(wei)其投入了巨(ju)大的(de)(de)熱情和(he)精力。

　　在(zai)幾年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，本人(ren)在(zai)幾年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)系(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)習了教育學(xue)(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、普通心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、聲樂、舞(wu)蹈、美術、學(xue)(xue)(xue)(xue)前教育學(xue)(xue)(xue)(xue)、幼(you)兒(er)教育心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、衛生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)、幼(you)兒(er)教育研究方(fang)法(fa)等課程。()我正處于人(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)精力(li)充沛(pei)的(de)(de)(de)時期，我渴(ke)望(wang)在(zai)更(geng)(geng)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)天地里展露(lu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)才能，我不滿足(zu)與現(xian)有的(de)(de)(de)知識水平，期望(wang)在(zai)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)得到(dao)鍛(duan)煉和(he)提高，因(yin)此我希望(wang)能夠加入你們(men)的(de)(de)(de)單(dan)位。我會踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實的(de)(de)(de)做好屬(shu)于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)份工作(zuo)，竭(jie)盡全力(li)的(de)(de)(de)在(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)取(qu)得好的(de)(de)(de)成績。我相信經(jing)過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)勤奮和(he)努力(li)，一(yi)定(ding)會做出應(ying)有的(de)(de)(de)貢(gong)獻。感謝您(nin)在(zai)百忙之中(zhong)(zhong)(zhong)所給與我的(de)(de)(de)關注，愿貴(gui)單(dan)位事業蒸(zheng)蒸(zheng)日上，屢創佳績，祝您(nin)的(de)(de)(de)事業白尺竿頭，更(geng)(geng)進一(yi)步(bu)！我相信領導一(yi)定(ding)會是(shi)伯樂，能在(zai)人(ren)才之海中(zhong)(zhong)(zhong)用自(zi)己(ji)不同(tong)尋常(chang)的(de)(de)(de)眼(yan)光找到(dao)自(zi)己(ji)需要的(de)(de)(de)千里之馬！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇7

尊敬的XXX：

　　我叫XX，畢(bi)業于XX師(shi)范學院數學系，性格(ge)活潑，開朗自信(xin)，是(shi)一個不輕易服(fu)輸(shu)的(de)(de)人。我本次應聘的(de)(de)是(shi)小學數學老(lao)師(shi)的(de)(de)職位，希望(wang)我的(de)(de)到來能給(gei)您帶來驚喜(xi)，給(gei)我帶來希望(wang)。

　　在大學(xue)四(si)年中(zhong)，我(wo)(wo)不斷完善自(zi)(zi)(zi)己(ji)，參加(jia)各種課(ke)外(wai)活動(dong)。在XX年開學(xue)軍(jun)訓中(zhong)，我(wo)(wo)嚴(yan)格(ge)要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)，被評為(wei)(wei)“軍(jun)訓標兵”。20xx年和(he)20xx年我(wo)(wo)代(dai)表數學(xue)系(xi)參加(jia)校(xiao)籃(lan)球(qiu)比賽(sai)(sai)(sai)，為(wei)(wei)系(xi)贏得第一(yi)名的(de)(de)(de)好成(cheng)績(ji)。XXa年，我(wo)(wo)參加(jia)了“高教(jiao)(jiao)社(she)杯(bei)全國大學(xue)生數學(xue)建(jian)模大賽(sai)(sai)(sai)”并(bing)獲成(cheng)功參賽(sai)(sai)(sai)獎(jiang)。我(wo)(wo)有過多年從事家教(jiao)(jiao)和(he)帶班經驗。我(wo)(wo)平時積(ji)極(ji)(ji)參加(jia)校(xiao)，系(xi)組織的(de)(de)(de)活動(dong)，獲得過“課(ke)件制作(zuo)(zuo)大賽(sai)(sai)(sai)”二等(deng)獎(jiang)，“教(jiao)(jiao)師(shi)技(ji)能大賽(sai)(sai)(sai)”一(yi)等(deng)獎(jiang)，我(wo)(wo)從不忘記提(ti)高自(zi)(zi)(zi)身(shen)修養(yang)，我(wo)(wo)曾參加(jia)過校(xiao)環(huan)保協會，并(bing)為(wei)(wei)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)保護進(jin)行積(ji)極(ji)(ji)的(de)(de)(de)宣傳，做出力所能及的(de)(de)(de)貢(gong)獻。“學(xue)高為(wei)(wei)師(shi)，身(shen)正為(wei)(wei)范”，我(wo)(wo)深知作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名教(jiao)(jiao)師(shi)要具(ju)有高度的(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)。四(si)年的(de)(de)(de)大學(xue)深造(zao)使我(wo)(wo)樹(shu)立了正確的(de)(de)(de)人(ren)生觀，價值(zhi)觀，形(xing)成(cheng)了熱情，上(shang)進(jin)，不屈(qu)不撓的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)和(he)誠(cheng)實，守信的(de)(de)(de)人(ren)生信條。

　　自信是我(wo)的(de)(de)(de)魅力(li)。我(wo)有著(zhu)良好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)師形象和氣質，熟練地掌握著(zhu)教(jiao)師應具備(bei)的(de)(de)(de)技能；對計算(suan)機的(de)(de)(de)熟練操(cao)作使我(wo)在工作和學習中游刃有余；健康(kang)的(de)(de)(de)體魄和樂觀的(de)(de)(de)精(jing)神使我(wo)能全(quan)身(shen)心地投入到工作當中。

　　誠實做(zuo)人，忠實做(zuo)事(shi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)人生(sheng)準則，“言必信(xin)”是(shi)(shi)(shi)我(wo)處(chu)事(shi)的(de)理念，“行(xing)必果(guo)”是(shi)(shi)(shi)我(wo)做(zuo)事(shi)的(de)原則。說(shuo)的(de)再多，不(bu)過是(shi)(shi)(shi)紙上談兵，您(nin)(nin)一刻的(de)斟(zhen)酌，我(wo)一生(sheng)的(de)選(xuan)擇(ze)。如果(guo)您(nin)(nin)給(gei)我(wo)一次機會(hui)，我(wo)將會(hui)向您(nin)(nin)證明：這(zhe)是(shi)(shi)(shi)您(nin)(nin)正確的(de)選(xuan)擇(ze)。

　　竭誠(cheng)地期待你的回音，順誠(cheng)祝(zhu)貴單位各項事(shi)業蒸蒸日上！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年(nian)XX月XX日

　　教師自薦書篇8

尊敬的領導：

　　您好!

　　幸(xing)聞貴校(xiao)欲招收(shou)語文教(jiao)師，不甚欣喜!在此，我愿將自己一片熱忱(chen)及所長(chang)相呈，求職于貴校(xiao)：

　　在沉靜思(si)(si)考(kao)中建立系(xi)統(tong)的(de)理論(lun);在不斷的(de)洞悉中將觀點層層推進;對(dui)于歸(gui)納、概括(kuo)、總(zong)結的(de)純熟(shu)運用;反觀內悟、滌(di)除(chu)成見;“以意逆志”的(de)具(ju)體踐(jian)行及充滿思(si)(si)辨色彩的(de)考(kao)慮，是我(wo)思(si)(si)維之所長。

　　對于傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國(guo)名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復雜的生(sheng)活閱歷等是我積累之(zhi)所(suo)長(chang)。

　　傳統文(wen)士(shi)(shi)道精神下(xia)的(de)(de)仁人義士(shi)(shi)、智者(zhe)賢師(shi)我所(suo)追(zhui)慕(mu)的(de)(de)人格(ge)。志學的(de)(de)少年、自立(li)的(de)(de)青年、寧(ning)靜的(de)(de)君子、自由的(de)(de)圣賢是我心之所(suo)儀。

　　感化(hua)為(wei)核(he)心(xin)教(jiao)化(hua)為(wei)輔助，內悟自省，成(cheng)人成(cheng)才，思維與修養并重，啟智的(de)同時更要益善，是我對于(yu)語文教(jiao)學所認定的(de)必經(jing)之道。

　　貴校(xiao)人才濟(ji)(ji)濟(ji)(ji)桃李天下(xia)，高擎理想(xiang)的大旗勇攀一(yi)流，令我不甚心向往之!是以具文(wen)書以自薦，呈(cheng)以諸類所長，以萬分之熱(re)忱(chen)對(dui)語文(wen)教師一(yi)職相求，企盼慨允!

　　言(yan)不盡意，如有興(xing)趣，隨(sui)時誠候您的'面談及相關(guan)考核!愿(yuan)貴教育(yu)事業更加輝(hui)煌燦爛!

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇9

尊敬的領導：

　　您好！

　　您的(de)(de)(de)(de)信任就是我(wo)的(de)(de)(de)(de)我(wo)的(de)(de)(de)(de)動力！聽聞貴校(xiao)(xiao)數(shu)學(xue)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)教師，我(wo)們(men)冒昧地投出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)個人簡歷(li)，四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)寒(han)窗苦讀(du)給了我(wo)扎實理論知(zhi)識，試(shi)驗操作技能及表(biao)達能力，我(wo)雖只是一(yi)個普通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)本科(ke)畢(bi)(bi)業生(sheng)，但大學(xue)四(si)年(nian)教會了我(wo)什么叫學(xue)無(wu)止境(jing)，我(wo)相信，在(zai)我(wo)不斷的(de)(de)(de)(de)努力學(xue)習中，我(wo)一(yi)定能夠(gou)勝任這份高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)職業，通(tong)(tong)過我(wo)的(de)(de)(de)(de)言傳身教，定會為祖培(pei)養環保方面的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業人才。我(wo)叫李(li)駿(jun)，20xx年(nian)畢(bi)(bi)業于東華理工大學(xue)師范類數(shu)學(xue)與(yu)應用數(shu)學(xue)專(zhuan)業。普通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，普通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)我(wo)卻擁有一(yi)顆不甘于平凡的(de)(de)(de)(de)心。

　　我，自信，樂觀(guan)，敢于迎接一切(qie)挑戰。雖然只是(shi)一名普通的本科畢業生，但是(shi)年輕是(shi)我的本錢，拼搏是(shi)我的天(tian)性(xing)，努力是(shi)我的責任，我堅信，成(cheng)(cheng)功定會成(cheng)(cheng)為必(bi)然。

　　經(jing)過大(da)學(xue)四(si)年的(de)(de)錘(chui)煉，在(zai)面對(dui)未來事業(ye)的(de)(de)選擇時，我對(dui)自己有了(le)更清醒(xing)的(de)(de)認識，由(you)于在(zai)大(da)學(xue)中鍛煉了(le)較好的(de)(de)學(xue)習能力(li)，加上“努力(li)做(zuo)到最(zui)好”的(de)(de)天性(xing)使然，這四(si)年我取得了(le)優異的(de)(de)學(xue)習成績。

　　我(wo)一(yi)直堅信(xin)“天(tian)道酬勤”，我(wo)的人(ren)生(sheng)信(xin)條是“人(ren)生(sheng)在勤，不索何獲”。給我(wo)一(yi)次機會，我(wo)會盡職。

　　一個(ge)人(ren)所擅(shan)長的投(tou)入到社會(hui)中(zhong)才能使(shi)自我價(jia)值得以實現。發(fa)揮自身(shen)優(you)勢。我愿與各(ge)位攜手共進，共創輝煌!

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年(nian)XX月XX日

　　教師自薦書篇10

尊敬的校領導

　　您好!

　　我(wo)(wo)是徐州幼(you)兒高(gao)等師范學(xue)校(xiao)即將畢業(ye)的(de)一(yi)名學(xue)生，懷著對貴校(xiao)的(de)尊(zun)重與向往(wang)，我(wo)(wo)真摯地寫了這封自薦書，向您展示一(yi)個完全真實的(de)我(wo)(wo)，希(xi)望貴校(xiao)能接(jie)納(na)我(wo)(wo)成為其中的(de)一(yi)員。

　　首(shou)先感謝您在百忙之中瀏覽(lan)我的自薦書。

　　從小我(wo)就十分崇拜教師(shi)(shi)這一職業，隨著年齡的(de)增長、認識的(de)提(ti)高(gao)，我(wo)更(geng)(geng)萌發了要做(zuo)一名(ming)優秀的(de)人民(min)教師(shi)(shi)的(de)愿望。經歷了5年的(de)幼師(shi)(shi)生活(huo)，面(mian)對新(xin)的(de)機(ji)遇和(he)挑戰，我(wo)更(geng)(geng)堅(jian)定(ding)了“自信、自強、勤奮、謙虛(xu)的(de)人生信條。

　　我(wo)十(shi)分珍惜在校的(de)(de)(de)學習時(shi)間，不斷從各方(fang)(fang)面完善自己，每個學期都(dou)以較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)成(cheng)績完成(cheng)規定學科的(de)(de)(de)學習，同時(shi)也具備了即將作為一名幼兒老師各方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)專業(ye)技(ji)能，良好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)師素質，具有良好(hao)的(de)(de)(de)語(yu)音面貌，自然、大方(fang)(fang)、的(de)(de)(de)教(jiao)態，并在教(jiao)學中善于創新，在課余(yu)時(shi)間我(wo)閱讀了大量的(de)(de)(de)書籍，對專業(ye)課的(de)(de)(de)一些練習,我(wo)相信“有智者事竟成(cheng)”。這句(ju)話給了我(wo)最大的(de)(de)(de)動(dong)力!將來(lai)全力投入幼教(jiao)事業(ye)中。

　　在(zai)校這(zhe)(zhe)段期(qi)間，我(wo)利用(yong)課余時間從圖書館查找各種有(you)關幼教(jiao)資料，這(zhe)(zhe)不僅增加我(wo)的(de)(de)(de)幼教(jiao)知識，還有(you)專業技能(neng)的(de)(de)(de)提高，在(zai)多次(ci)的(de)(de)(de)實習中也讓我(wo)領略到幼教(jiao)事業這(zhe)(zhe)門的(de)(de)(de)堅辛，但我(wo)相(xiang)(xiang)信我(wo)會(hui)做的(de)(de)(de)最好(hao)。我(wo)希望自己(ji)(ji)能(neng)成為(wei)(wei)教(jiao)師戰線上的(de)(de)(de)新生活，更(geng)愿意在(zai)教(jiao)育(yu)領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天(tian)高任鳥(niao)飛(fei)”，我(wo)相(xiang)(xiang)信，在(zai)老一輩教(jiao)師的(de)(de)(de)鼓勵和幫(bang)助下，在(zai)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)勤奮和努力下，也許我(wo)不一定會(hui)成為(wei)(wei)最好(hao)的(de)(de)(de)，但我(wo)一定會(hui)是最努力的(de)(de)(de)。

　　雖然我(wo)(wo)們未(wei)曾謀面，但請您相信，您的選擇不(bu)會錯，希望貴校能給(gei)我(wo)(wo)一次(ci)展現自我(wo)(wo)的機會，能讓(rang)我(wo)(wo)成(cheng)為貴校的一員。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月(yue)XX日

　　教師自薦書篇11

尊敬的學校領導：

　　您好！非常感謝您在(zai)百忙之中垂(chui)閱我(wo)(wo)的自薦材料。從這一(yi)刻起，我(wo)(wo)將呈上我(wo)(wo)的自信(xin)和能力(li)，用我(wo)(wo)的真(zhen)誠博得您的共鳴。

　　我(wo)叫xx，是(shi)xx教育專(zhuan)業(ye)20xx年畢業(ye)生。在校(xiao)期間努(nu)力(li)提高和完善自(zi)我(wo)，取得(de)了優(you)異成績。20xx年8月就職(zhi)于xx，從(cong)事初中(zhong)語(yu)文教學工作。

　　工作八年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事(shi)的一(yi)致(zhi)好評。下(xia)面我(wo)從(cong)教學、教育(yu)(yu)、教育(yu)(yu)科(ke)研和繼續教育(yu)(yu)四個(ge)方面向您介(jie)紹一(yi)下(xia)自己。

　　一、教學方面

　　從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領(ling)導的表彰。

　　20xx年(nian)，在xx縣(xian)教育局教研室組織的七(qi)年(nian)級語(yu)文學科優質課競賽(sai)中，所(suo)講的課《安(an)塞(sai)腰(yao)鼓(gu)》被評(ping)為(wei)二(er)等(deng)獎。

　　20xx年(nian)在xx市中學語文教學展評活動中獲得三等獎。

　　20xx年，所帶的第一屆畢業(ye)班在xx縣(xian)教育(yu)教學(xue)(xue)語文(wen)教學(xue)(xue)質量(liang)評比中(zhong)獲(huo)得(de)一等獎。在全(quan)國首屆中(zhong)小學(xue)(xue)生“新語杯(bei)”征文(wen)大賽（xx賽區）獲(huo)指導老師獎。

　　20xx年，在(zai)xx縣教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學語文教(jiao)(jiao)學質量評比(bi)中獲得三(san)等獎。

　　所代班級語文單科成績無論在期末考試還是在中考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文(wen)多次在各(ge)類刊物發表或獲獎。

　　二、教育方面

　　所教班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學(xue)生暢所欲言(yan)，我真情回復(fu)，并及時向班(ban)主任(ren)(ren)反饋，加強(qiang)了班(ban)主任(ren)(ren)與學(xue)生之間的交流與溝通(tong)。盡(jin)到了任(ren)(ren)課(ke)教師的職責(ze)。

　　積極指導學生參加各種課外活動。所指導學生在作文比賽(sai)、演講比賽(sai)和語文知識競賽(sai)等活動(dong)中(zhong)均有突(tu)出表現(xian)。

　　三、教研方面

　　1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗(yan)教訓與案例，并寫成(cheng)論文。

　　2．參加課(ke)題(ti)研究。參加工作以來，積極參加科研課(ke)題(ti)的研究。

　　四、繼續教育

　　于寒暑假期參加學校及縣市的各種繼續教(jiao)育(yu)培訓課程。

　　于(yu)20xx年3月至20xx年2月期間完成(cheng)漢語言(yan)教(jiao)育專業專升本的全部課程(cheng)，成(cheng)績優秀，取得本科文憑。

　　鑒于畢業八年(nian)來的(de)(de)(de)(de)教育(yu)、教學(xue)實踐經歷，我(wo)相信自己能夠從事好初(chu)中的(de)(de)(de)(de)語(yu)文教學(xue)。如果您給我(wo)一(yi)個(ge)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，我(wo)會(hui)以一(yi)顆真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)心、飽滿的(de)(de)(de)(de)工(gong)作熱情、勤奮(fen)務實的(de)(de)(de)(de)工(gong)作作風、快速高效(xiao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作效(xiao)率回(hui)報貴校。

　　手捧菲薄求(qiu)職之(zhi)書，心懷自(zi)信誠摯之(zhi)念，我期待著(zhu)能成(cheng)為貴校(xiao)的一(yi)員。祝貴校(xiao)事業(ye)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

　　教師自薦書篇12

尊敬的領導(dao)：

　　感謝您在百忙之中瀏(liu)覽我(wo)的求職自薦書。

　　自(zi)從(cong)參加工作以來(lai)，我首先在(zai)(zai)師德上(shang)嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自(zi)己，要(yao)做一(yi)個(ge)合格(ge)的(de)人(ren)民教(jiao)(jiao)師!與(yu)時(shi)俱進，愛崗敬業，為人(ren)師表，熱愛學(xue)(xue)生(sheng)，尊重學(xue)(xue)生(sheng)，爭取讓每個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都能享受到的(de)教(jiao)(jiao)育，都能有不同(tong)程度的(de)發展。在(zai)(zai)工作上(shang)兢兢業業，備好(hao)每一(yi)節課，上(shang)好(hao)每一(yi)堂課，批好(hao)每一(yi)份(fen)作業，教(jiao)(jiao)育好(hao)每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)，努(nu)力去(qu)做一(yi)個(ge)深受學(xue)(xue)生(sheng)尊重和家長(chang)信賴的(de)老師。

　　一、做一個敢于創新的老師

　　在(zai)課堂(tang)上(shang)，我把知識與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)相(xiang)結合，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創設一個富有生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)氣(qi)息的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)情(qing)境(jing)，同時(shi)注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)探究發現(xian)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)自(zi)(zi)(zi)主合作交(jiao)(jiao)流(liu)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力。課上(shang)，我一改以(yi)往(wang)教師(shi)演示、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)模仿的(de)傳統教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中開展探究式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)知識來(lai)(lai)源不(bu)只是老師(shi)，更多(duo)的(de)是來(lai)(lai)自(zi)(zi)(zi)對(dui)書本的(de)理解和與(yu)同伴的(de)交(jiao)(jiao)流(liu)，促使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。我在(zai)實踐的(de)同時(shi)，也不(bu)忘(wang)時(shi)刻反思自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)行為。并時(shi)常針對(dui)性的(de)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行改進。

　　二、做一個富有愛心的教師

　　愛(ai)(ai)學(xue)生(sheng)，就必須善(shan)于走進學(xue)生(sheng)的(de)情感世界(jie)，就必須把學(xue)生(sheng)當作朋友，去感受他們的(de)喜怒(nu)哀(ai)樂。愛(ai)(ai)學(xue)生(sheng)，要以(yi)尊(zun)重和信賴為(wei)前提，爭取做到嚴(yan)(yan)中(zhong)有愛(ai)(ai)、嚴(yan)(yan)中(zhong)有章、嚴(yan)(yan)中(zhong)有信、嚴(yan)(yan)中(zhong)有度。我(wo)經常(chang)從(cong)小(xiao)處著手(shou)，從(cong)學(xue)生(sheng)關心的(de)事尋求教(jiao)育時機(ji)，給學(xue)生(sheng)春風沐浴般的(de)教(jiao)育。

　　三、做一個合作共進的教師

　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思(si)想的完美結合。

　　我(wo)還(huan)年輕，在教育的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)上還(huan)須不(bu)懈的(de)(de)(de)(de)努(nu)力!教育是(shi)藝術，藝術的(de)(de)(de)(de)生命在于創新。我(wo)的(de)(de)(de)(de)理想是(shi)不(bu)做(zuo)教書匠，而(er)要(yao)做(zuo)一個(ge)教育家。我(wo)相信(xin)，在我(wo)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)探索(suo)和(he)實(shi)踐中(zhong)，我(wo)會成(cheng)長起來的(de)(de)(de)(de)，用自己的(de)(de)(de)(de)汗水(shui)與(yu)智慧譜寫無悔的(de)(de)(de)(de)人生。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年(nian)XX月XX日(ri)

　　教師自薦書篇13

尊敬的校領(ling)導：

　　您好!

　　首先(xian)感謝(xie)您在(zai)百忙(mang)之中(zhong)瀏覽我的自薦書。

　　我(wo)是(shi)華東師(shi)范大學(xue)XX屆(jie)xx專業的師(shi)范畢業生，懷(huai)著對貴校的尊重與(yu)向往，我(wo)真摯(zhi)地寫了這封自薦(jian)信(xin)，向您展示一個完全真實(shi)與(yu)自信(xin)的我(wo)，希(xi)望(wang)貴校能接(jie)納我(wo)成為其中的一員。

　　從(cong)小我(wo)(wo)就十(shi)分崇拜教(jiao)師(shi)這職業，隨著年齡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增長(chang)、認識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，我(wo)(wo)更萌(meng)發(fa)了(le)要(yao)做一(yi)名優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)。經歷了(le)三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)師(shi)生活(huo)，面(mian)對新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機遇和(he)挑戰，我(wo)(wo)更堅定(ding)(ding)了(le)自(zi)(zi)信(xin)、自(zi)(zi)強、勤奮、謙虛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生信(xin)條。我(wo)(wo)十(shi)分珍(zhen)惜(xi)在(zai)(zai)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)時(shi)間，不(bu)斷從(cong)各方(fang)(fang)面(mian)完善自(zi)(zi)己，每個學期都以較好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績完成規(gui)定(ding)(ding)學科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，同時(shi)也具備了(le)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言聽(ting)、說、讀(du)寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)素(su)質(zhi)，具有良(liang)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語音面(mian)貌，自(zi)(zi)然、大(da)方(fang)(fang)、的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)態，并在(zai)(zai)教(jiao)學中善于(yu)創新，在(zai)(zai)課余(yu)時(shi)間我(wo)(wo)閱讀(du)了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書籍，對專(zhuan)業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些練習(xi)(xi),我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)皇天不(bu)負(fu)有心人(ren)(ren)，只要(yao)自(zi)(zi)己努力了(le)，就一(yi)定(ding)(ding)會(hui)有收獲!

　　步入21世紀的中國，競爭會(hui)越來越激烈，對大批優(you)秀人才的(de)需(xu)要(yao)，使(shi)教師(shi)面臨嚴(yan)峻的(de)考驗，作(zuo)為一(yi)名有志(zhi)的(de)年輕人，我(wo)希望自己(ji)能成為教師(shi)戰線(xian)上的(de)新(xin)生活，更愿意在教育領(ling)域奉獻(xian)一(yi)切“海闊憑魚躍(yue)，天高任鳥飛”，我(wo)相信，在老一(yi)輩教師(shi)的(de)鼓勵和幫助下，在自己(ji)的(de)勤(qin)奮和努(nu)力下，也許我(wo)不一(yi)定(ding)會(hui)成為最好的(de)，但我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)是最努(nu)力的(de)。

　　雖然我(wo)們未曾謀面，但請您相信，您的(de)選擇不會(hui)錯，希望貴校(xiao)能(neng)給我(wo)一次展現自我(wo)的(de)機會(hui)，能(neng)讓(rang)我(wo)成為貴校(xiao)的(de)一員(yuan)。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇14

尊敬的各位領(ling)導(dao)：

　　您們好！

　　我是張建華，擔任九年級（10）班的語文課程兼班主任。一年以來，在校領(ling)導的親切關(guan)懷(huai)下，我(wo)不但圓(yuan)滿完成了我(wo)的教學(xue)任務，也在工(gong)作中得到了一(yi)些成績(ji)。

　　思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育事(shi)業，參加(jia)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校組(zu)織的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)次政(zheng)治學(xue)(xue)(xue)(xue)習，并且沒有(you)遲到(dao)，早退的(de)(de)(de)(de)現象(xiang)。我熱愛(ai)(ai)人民(min)，關心(xin)愛(ai)(ai)護每一(yi)(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，嚴格要求(qiu)我的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，雖然(ran)我的(de)(de)(de)(de)性格有(you)點急噪(zao)，但是經(jing)過(guo)多年的(de)(de)(de)(de)磨練之后，有(you)了一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，在處(chu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件事(shi)情時(shi)，我都會經(jing)過(guo)冷靜思考(kao)，力求(qiu)找到(dao)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)解決方法，達(da)到(dao)最佳(jia)的(de)(de)(de)(de)處(chu)理效(xiao)果，爭取讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)形(xing)成(cheng)一(yi)(yi)種感(gan)覺，那(nei)就是“老(lao)師所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切都是為了同學(xue)(xue)(xue)(xue)們好(hao)”。

　　業務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“要做教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)有心人”。是呀，我(wo)認為自(zi)己的(de)(de)(de)知識還是很過關(guan)的(de)(de)(de)吧(ba)，幾乎碰不到(dao)解(jie)決不了的(de)(de)(de)知識難(nan)題，在教(jiao)學的(de)(de)(de)各方面(mian)也可以做到(dao)最(zui)好。但(dan)是隨著多媒體(ti)的(de)(de)(de)廣泛應(ying)(ying)用，如何應(ying)(ying)用多媒體(ti)輔助(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)教(jiao)學，尤其遇到(dao)很差的(de)(de)(de)班級時，我(wo)缺乏方法，所(suo)以在這個方面(mian)還要多學習(xi)摸(mo)索，力(li)求形成一整套成熟的(de)(de)(de)經驗。我(wo)熱心幫(bang)助(zhu)同(tong)事，相互(hu)探討時，做到(dao)了相互(hu)學習(xi)，共同(tong)提高，爭取(qu)大家都出(chu)成績(ji)，實現我(wo)們所(suo)教(jiao)科目(mu)的(de)(de)(de)集體(ti)飛(fei)躍。

　　工(gong)作出勤(qin)方面：我堅持了學校的(de)上下(xia)班制(zhi)度(du)，無遲到，早退現(xian)象(xiang)，沒有(you)(you)曠工(gong)，更沒有(you)(you)出現(xian)過自己(ji)的(de)課不去(qu)上的(de)情況。只要我在學校，就充(chong)分的(de)利用好時間(jian)，偶爾午休還給優生輔導，放學時間(jian)給差生補習。

　　工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現了很多新編排的教學內容，同時也出現大量的創新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況，及時發現了早戀呀，上網(wang)呀等學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)異動現象，并及時處理糾(jiu)正(zheng)。我(wo)(wo)認為要搞好(hao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)班級，任何一(yi)(yi)(yi)位(wei)科任教師(shi)(shi)的(de)(de)松懈，都可(ke)(ke)能(neng)導致該班的(de)(de)崩(beng)潰，所(suo)以我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)團隊能(neng)很好(hao)的(de)(de)合(he)作(zuo)，大家一(yi)(yi)(yi)起帶(dai)好(hao)我(wo)(wo)們(men)共同的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)發自內心愛我(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，雖然對(dui)他們(men)是(shi)很嚴，但本著一(yi)(yi)(yi)顆愛護他們(men)的(de)(de)心，認真(zhen)做(zuo)好(hao)一(yi)(yi)(yi)位(wei)人民(min)教師(shi)(shi)該做(zuo)的(de)(de)事情，我(wo)(wo)想是(shi)能(neng)夠得(de)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)喜歡和認可(ke)(ke)的(de)(de)。總之，我(wo)(wo)覺得(de)在這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)度，我(wo)(wo)努力(li)了！付出也(ye)得(de)到(dao)了回報吧，從兩次期(qi)末考試來看(kan)，效果都比較好(hao)，第(di)一(yi)(yi)(yi)期(qi)期(qi)中考試，我(wo)(wo)班成績居全(quan)年(nian)(nian)級第(di)二(er)名，超過(guo)年(nian)(nian)級平(ping)均分4分多(duo)(duo)；第(di)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)期(qi)末考試，我(wo)(wo)班上的(de)(de)成績同樣(yang)居整個(ge)年(nian)(nian)級中的(de)(de)第(di)二(er)名，超過(guo)全(quan)年(nian)(nian)級平(ping)均分線是(shi)5分多(duo)(duo)，我(wo)(wo)自己(ji)也(ye)比較滿意這(zhe)個(ge)成績！

　　經過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，經過努力，我獲得了2015年“道真縣優秀教師”，“2014年中考教學質量獎”但我們學校是一所不錯的中學，優秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的(de)肯定(ding)，增強我(wo)在(zai)(zai)教(jiao)育生涯這條路上的(de)信心，鼓勵我(wo)取(qu)得(de)更理(li)想的(de)成績！在(zai)(zai)教(jiao)育教(jiao)學的(de)過程中，我(wo)也是(shi)有做得(de)不夠(gou)好的(de)地方，但在(zai)(zai)今(jin)后的(de)工作中我(wo)會努力克服，爭取(qu)把一切做到最好！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師自薦書篇15

尊敬的領(ling)導(dao)：

　　您好！

　　我是XX化(hua)學學院XX年(nian)應屆畢業(ye)生(sheng)，畢業(ye)在(zai)際，我已做好(hao)各方面的準備(bei)，有足(zu)夠的信心和能(neng)(neng)力從事化(hua)學教學和教研工作。衷心希望能(neng)(neng)到貴校任教，在(zai)您麾下(xia)效力。

　　我的(de)性(xing)格比較(jiao)開朗(lang)，為人(ren)直爽，平時愛說愛笑(xiao)愛玩愛鬧(nao)，但做起事來認真(zhen)投入，責任感強，思維比較(jiao)活(huo)躍，具有較(jiao)強的(de)創新意(yi)識和能(neng)力。

　　在校期間，主(zhu)修了(le)與化(hua)學(xue)及化(hua)學(xue)教(jiao)學(xue)相關(guan)的課(ke)程與實(shi)驗，選修了(le)教(jiao)育學(xue)、心(xin)理學(xue)、哲學(xue)、法律(lv)基礎(chu)等(deng)課(ke)程，學(xue)習認真努力，成績優良。教(jiao)育實(shi)習期間，積極(ji)深入(ru)班(ban)級、悉心(xin)研究(jiu)教(jiao)法，虛心(xin)向師長求(qiu)教(jiao)，在教(jiao)學(xue)方(fang)面(mian)進(jin)步很快，受到師生(sheng)的一致好評，實(shi)習成績優秀。

　　我對自己(ji)的能(neng)力頗有信心，曾自編自導并主演小品(pin)《XXXX》，話劇《XXXX》，還組(zu)織(zhi)同學一(yi)起排演過舞蹈(dao)(dao)《XXXX》等，還參(can)加過校(xiao)舞蹈(dao)(dao)大賽的演出，我積極(ji)參(can)加學校(xiao)社團的活動鍛煉，自己(ji)還曾到(dao)《XX晚報(bao)》做(zuo)兼職(zhi)業務員，深入(ru)社會(hui)，感受頗多。我是一(yi)個敢想敢做(zuo)的人(ren)，猶如此(ci)刻，我想著自己(ji)的未來(lai)，也在做(zuo)著自己(ji)的努力。

　　做一名優秀的教師是我一直以來的理想，我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精(jing)心培育滿園桃李！

　　最(zui)后，感謝(xie)您百忙之中閱(yue)讀我的自薦書(shu)，更(geng)希望能有(you)機會向您當面致謝(xie)！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年(nian)XX月XX日(ri)

　　教師自薦書篇16

尊敬的校長：

　　您好，我是XX美術學院美術教育專業20XX屆的應屆畢業生，以下(xia)是本人(ren)求(qiu)職(zhi)于貴(gui)小學美(mei)術(shu)老(lao)師一職(zhi)的求(qiu)職(zhi)信(xin)。

　　畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)是我兒時的(de)興趣，一直延續到(dao)初中、高(gao)中、大(da)學乃至未來。從小(xiao)(xiao)喜歡畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，并且拿到(dao)過關(guan)于書畫(hua)(hua)(hua)比賽的(de)獎項(xiang)，畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)能(neng)使我快(kuai)樂，所以我希望(wang)能(neng)把自(zi)己的(de)這份快(kuai)樂和(he)其他(ta)人分享。于是我大(da)學選擇了美術(shu)教育專業(ye)，當一名小(xiao)(xiao)學美術(shu)老師，將自(zi)己的(de)快(kuai)樂和(he)小(xiao)(xiao)朋(peng)友分享，教會(hui)小(xiao)(xiao)朋(peng)友讓他(ta)們學會(hui)從自(zi)己所畫(hua)(hua)(hua)的(de)畫(hua)(hua)(hua)中，找(zhao)到(dao)快(kuai)樂，找(zhao)到(dao)夢想(xiang)，找(zhao)到(dao)自(zi)己的(de)童年。

　　大學的四年，我主要學習的是畫畫，各種油畫、中國(guo)畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學會了鑒賞。另外，我覺得大學給我最大的收獲就是寫生這段經歷，去了中國很多地方，看了很多中(zhong)國的(de)(de)景色(se)，而(er)給我(wo)最(zui)大感觸(chu)的(de)(de)就是(shi)(shi)在不(bu)同地方(fang)看見了(le)處(chu)在不(bu)同環(huan)境中的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友，城市里的(de)(de)、鄉鎮里的(de)(de)還有山(shan)區(qu)里的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友。見過了(le)這些處(chu)在不(bu)同成長環(huan)境的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友，與他們(men)接觸(chu)后(hou)，讓我(wo)更有沖動去到一個貧困(kun)的(de)(de)地方(fang)當(dang)一名小(xiao)(xiao)學美術老師(shi)。可(ke)能很(hen)多(duo)老師(shi)會(hui)選(xuan)擇去到一個發(fa)達的(de)(de)地方(fang)教(jiao)書，但是(shi)(shi)如(ru)果優秀(xiu)的(de)(de)老師(shi)都向發(fa)達的(de)(de)地方(fang)去了(le)，那(nei)山(shan)區(qu)里的(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友豈不(bu)是(shi)(shi)得(de)不(bu)到好的(de)(de)教(jiao)育，而(er)一直(zhi)(zhi)得(de)不(bu)到好的(de)(de)教(jiao)育這樣惡性循環(huan)下去，那(nei)他們(men)的(de)(de)環(huan)境豈不(bu)是(shi)(shi)一直(zhi)(zhi)都會(hui)這樣呢?所以我(wo)選(xuan)擇了(le)貴(gui)小(xiao)(xiao)學。

　　最后，希望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機會，到貴學校工作，為教育我們中國未(wei)來(lai)的棟梁，貢獻自己的力量(liang)。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇17

尊敬的領導(dao)：

　　您好！

　　我是XX大學物理系XX級的學生。當一名人民教師是我自小的心愿，自從進入XX大學校門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業。畢業在即，我投出(chu)自薦材料向貴校(xiao)自我推薦。

　　大學(xue)四年(nian)期(qi)間(jian)，我(wo)全面系統的(de)(de)(de)(de)塑造自(zi)己。在學(xue)習上，我(wo)刻苦勤(qin)奮(fen)、虛心向上，學(xue)習成績(ji)優異，專業(ye)知(zhi)識扎實(shi)(shi)(shi)，具有(you)較強的(de)(de)(de)(de)動手能(neng)力(li)和實(shi)(shi)(shi)驗操作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)。同時，為了拓寬知(zhi)識面，閱讀了大量(liang)的(de)(de)(de)(de)課外(wai)書籍。利用課余(yu)時間(jian)學(xue)習了計算機知(zhi)識，具有(you)一定的(de)(de)(de)(de)計算機操作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)。并且，針對我(wo)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)，利用試講和教育實(shi)(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)授課和從教能(neng)力(li)得到了很大的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，取(qu)得了優異的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，為將來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)打下了堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。

　　我熱愛教(jiao)師這個職業，喜歡(huan)與(yu)學生(sheng)在一(yi)起的(de)感覺，教(jiao)育實習的(de)日(ri)子更加堅(jian)定了(le)我的(de)選擇，一(yi)個人要想取(qu)得(de)成功，進取(qu)心、承受力和敬(jing)業心不可缺少，我有成為一(yi)名好老師的(de)自信。

　　久聞貴(gui)校(xiao)是(shi)培養人才(cai)的(de)基地，教師成長(chang)的(de)沃土，貴(gui)校(xiao)科學的(de)管理制(zhi)度和明確(que)的(de)擇人觀念使我覺(jue)得能到(dao)貴(gui)校(xiao)工(gong)作是(shi)我最理想的(de)選擇。

　　萬(wan)分感(gan)謝(xie)您在百忙(mang)之中抽時間閱(yue)讀我的自(zi)薦書(shu)。最(zui)后祝貴校廣納賢才(cai)，再創輝煌！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇18

尊敬的園方領導(dao)：

　　您好(hao)，首先(xian)，非常感謝您在被忙之中瀏覽我(wo)(wo)的自(zi)(zi)薦信(xin)，我(wo)(wo)叫xxx，是(shi)一名即(ji)將(jiang)畢業(ye)(ye)于(yu)學前(qian)教育(yu)專業(ye)(ye)的畢業(ye)(ye)生，我(wo)(wo)懷著(zhu)一顆(ke)真(zhen)誠的心和對事業(ye)(ye)的渴望和追求(qiu)，真(zhen)摯(zhi)的向您推薦我(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)。

　　我一直喜歡小孩，也比較善于跟小孩子交流，來到瓊州學院學習學前教育專業后，就更加喜歡小孩子了，所以我立志當一名優秀的幼兒教師。通過三年的幼師生活，我學到了很多，從一個年幼無知的小女孩，成長到一個成熟穩重的畢業生，通過三年的學習，掌握各種知識和技能，并能很好的應用在現實中。在校期間，我曾多次參與幼兒舞蹈創編與排練工作，其中一支舞蹈參加了建檔xx周(zhou)年的(de)文(wen)藝(yi)晚會的(de)表演，并(bing)參與了(le)五(wu)指山(shan)市武警(jing)某隊(dui)的(de)舞蹈(dao)排練工作(zuo)。豐富(fu)的(de)經(jing)歷培養(yang)了(le)我較(jiao)強(qiang)的(de)團隊(dui)協作(zuo)能力與較(jiao)強(qiang)的(de)適應能力。

　　我(wo)相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)己非(fei)常適合幼兒教(jiao)師這(zhe)份職業(ye)，因此，我(wo)自(zi)信(xin)(xin)只要奮斗不止(zhi)，前進的(de)動力(li)(li)不衰，并能(neng)憑(ping)借自(zi)己積蓄(xu)的(de)知識，能(neng)力(li)(li)和(he)今后不懈的(de)努力(li)(li)，腳踏實地的(de)做好各項工作，創(chuang)造美好的(de)未來(lai)。真誠的(de)期待您的(de)回音！

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇19

尊敬的校領導老師：

　　您好!我是(shi)xx師范(fan)大(da)學(xue)教育科學(xue)學(xue)院教育系20xx級(ji)畢(bi)業(ye)生，在(zai)即將畢(bi)業(ye)之(zhi)際，欣聞貴校招聘(pin)心理教師，出于對貴校的(de)仰(yang)慕和對自身能力的(de)信任，我不揣(chuai)冒昧(mei)，毛遂自薦。

　　應聘這一崗(gang)(gang)位，我覺(jue)得自(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)以下優勢：首先，我所(suo)具備(bei)的(de)(de)(de)知識結(jie)(jie)構是(shi)讓我自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)源泉，我是(shi)教(jiao)育(yu)系的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，主(zhu)修教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)、心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)及(ji)管理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)，其(qi)中心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)修了十二門(men)，如(ru)普通心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、發展心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、社(she)會心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育(yu)心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)專題(ti)、教(jiao)育(yu)心理(li)(li)(li)(li)(li)測(ce)量、管理(li)(li)(li)(li)(li)心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、臨床(chuang)心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、心理(li)(li)(li)(li)(li)咨詢與(yu)輔(fu)(fu)導、人格心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、情緒心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、司法心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、心理(li)(li)(li)(li)(li)測(ce)量與(yu)統計，且成績不(bu)錯，扎實的(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)與(yu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)知識使我能(neng)結(jie)(jie)合學(xue)(xue)(xue)生身(shen)體和心理(li)(li)(li)(li)(li)各(ge)方面的(de)(de)(de)發展特點來開展各(ge)項工(gong)作，使得學(xue)(xue)(xue)生既能(neng)全(quan)面發展，又能(neng)彰顯自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)個性。其(qi)次(ci)，專業技能(neng)培(pei)訓及(ji)實習、實踐經驗(yan)，使我的(de)(de)(de)能(neng)力得到不(bu)斷地(di)提高。我參加了校家(jia)教(jiao)中心家(jia)教(jiao)上崗(gang)(gang)培(pei)訓并(bing)做(zuo)過心理(li)(li)(li)(li)(li)輔(fu)(fu)導方面的(de)(de)(de)家(jia)教(jiao)，積(ji)累了豐富(fu)的(de)(de)(de)經驗(yan)。

　　實(shi)習結束后(hou)(hou)我爭取到(dao)在(zai)湖南師大教育科學學院學工辦兼(jian)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康教育咨詢室助理(li)(li)，在(zai)協助老師做學生(sheng)管理(li)(li)和學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)工作的同時得到(dao)老師的悉心(xin)(xin)(xin)培養(yang)，從工作在(zai)一線的經驗豐(feng)富的老師那里(li)學到(dao)很多(duo)，為以后(hou)(hou)從事心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)教學工作奠定了堅實(shi)的基(ji)礎(chu)。

　　從大一開始，我就注重從學生工作等各個方面鍛煉自己，注意培養自己的組織能力、語言表達能力及團隊協作能力。我擔任生活部干事、宣傳部干事加強了自己的服務意識;擔任班級女生委員、文娛委員，策劃組織了野炊、祭拜曾國藩墓、國慶晚會、中外學生聯誼及合唱比賽等活動，充分活躍了班級的氣氛，增進同學間的感情，增強了班集體凝聚力，受到同學和老師的好評，被評為“優秀學生干部”稱號。在校預備黨員培訓中擔任第一組組長，認真負責完成黨交給(gei)的(de)工作，積極配合組(zu)織活動的(de)同(tong)時尊重(zhong)本組(zu)學(xue)員的(de)意見開展了一系列有特色的(de)教育(yu)活動，表(biao)現突出，被評為“優秀學(xue)員”。

　　我有著年輕人的激情與干勁，熱情大方而又誠懇執著：我看重感情，親和力強，待人真誠，能與周圍人融洽相處，具有很好的團隊精(jing)神(shen)，辦(ban)事認真(zhen)踏(ta)實，能吃(chi)苦，責任心強。

　　大學四年，我經歷了許多，也成長了許多，成熟了許多，也許我的經歷過于簡單，我的生活過于單純，以致使我目前還缺乏豐富的經驗和閱歷，但是按照我目前的能力我相信不至于讓您失望。我希望自己能加入到貴校充滿生機與活力的隊伍中來，為貴校的發展貢獻出自(zi)己的力(li)量(liang)。同時，也希(xi)望(wang)自(zi)己獲(huo)得這個在貴校優秀集體(ti)中不斷學習、更好的提升自(zi)身素質(zhi)的機會(hui)!請相信我的信心與(yu)誠意(yi)!

　　再一次衷心地感謝(xie)您(nin)抽時間閱覽我的求職資(zi)料，感謝(xie)您(nin)給(gei)我的關注與垂(chui)青!期待(dai)您(nin)的回復。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇20

尊敬的領導：

　　我自XX年參(can)加(jia)工(gong)作(zuo)以來，一(yi)直以積極的、主動的工(gong)作(zuo)態度(du)來要(yao)求自己。

　　從執教的第一(yi)天起，我(wo)一(yi)直(zhi)嚴(yan)格要求自己，愛(ai)(ai)崗敬業，為人師表(biao)，熱愛(ai)(ai)學生(sheng)(sheng)，尊重學生(sheng)(sheng)，爭取讓每個學生(sheng)(sheng)都能得(de)到(dao)不同程度的發展。我(wo)要對我(wo)自己負責(ze)(ze)，對我(wo)的孩子們負責(ze)(ze)。

　　在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態度，使得我在處理師生之間、生生之間的關系時，都能將困難迎刃而解。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的學生，我的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信，走出自我評(ping)價的誤(wu)區。人(ren)的感覺是(shi)相互的，教師(shi)的真誠學生(sheng)是(shi)能感受到(dao)的。

　　學(xue)(xue)無止境，在(zai)教育孩子們(men)學(xue)(xue)習的(de)同時，我每(mei)學(xue)(xue)期都(dou)要學(xue)(xue)習大(da)量(liang)的(de)教育書(shu)籍(ji)，借(jie)此(ci)來充實(shi)自(zi)己的(de)理論水平。在(zai)學(xue)(xue)校要求學(xue)(xue)習北京(jing)二小(xiao)教學(xue)(xue)模式(shi)的(de)大(da)背(bei)景下，我始終(zhong)堅持按照“三段式(shi)”教學(xue)(xue)模式(shi)去上好(hao)每(mei)一節課。每(mei)次(ci)教學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)，都(dou)能(neng)有新(xin)的(de)收獲。在(zai)已(yi)有的(de)教學(xue)(xue)模式(shi)上，開拓(tuo)創新(xin)出一條更適合(he)于班級(ji)現(xian)狀的(de)教學(xue)(xue)路子成了(le)我近階段的(de)奮斗(dou)目標。我始終(zhong)堅信，只有不斷(duan)地(di)學(xue)(xue)習以及不斷(duan)地(di)進行探索實(shi)踐(jian)，才會(hui)讓我的(de)教改之路走的(de)更長(chang)、更遠(yuan)。

　　本(ben)學(xue)(xue)年度，我(wo)(wo)負責六年級五班(ban)的(de)(de)數學(xue)(xue)教學(xue)(xue)工(gong)作。從本(ben)班(ban)的(de)(de)現狀來(lai)看，大部分孩(hai)子的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度都(dou)是(shi)(shi)比較端(duan)正的(de)(de)，能夠積極的(de)(de)參與到平時(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)活動(dong)中。但是(shi)(shi)不(bu)可避免的(de)(de)，一些學(xue)(xue)生(sheng)依然存在著不(bu)遵守紀(ji)律，對學(xue)(xue)習(xi)(xi)任(ren)務(wu)不(bu)積極完成等等缺點。剛開始(shi)接觸這個班(ban)級時(shi)，由(you)于對學(xue)(xue)生(sheng)個人的(de)(de)情(qing)況(kuang)不(bu)是(shi)(shi)很了解(jie)，在教學(xue)(xue)工(gong)作中遇到了一些困難，但是(shi)(shi)經過本(ben)人不(bu)懈努力，比如(ru)請教之前的(de)(de)代課(ke)老師，不(bu)斷向他(ta)們了解(jie)情(qing)況(kuang)，吸取經驗，并經常與學(xue)(xue)生(sheng)談心，及(ji)時(shi)了解(jie)他(ta)們的(de)(de)心里狀況(kuang)等等，使得本(ben)班(ban)的(de)(de)數學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)氣(qi)氛較剛開始(shi)時(shi)更加濃厚，也為(wei)我(wo)(wo)順利的(de)(de)進行教學(xue)(xue)工(gong)作打下了堅實的(de)(de)基礎。

　　通過一個學(xue)期以來的(de)教學(xue)，本人在關(guan)于高年(nian)級(ji)數學(xue)的(de)教學(xue)方法方面，也有(you)不少收益。其(qi)中主要有(you)以下幾點：

　　1、數學生活化與生活數學化緊密結合。數學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數學與生活的聯系，能夠創設和生活息息相關的教學情景，就能激發孩子們的學習興趣;另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓(rang)學(xue)生(sheng)們感(gan)受到(dao)生(sheng)活(huo)離不開數學(xue)，生(sheng)活(huo)中處(chu)處(chu)有數學(xue)，這(zhe)樣的教學(xue)方式(shi)能(neng)夠讓(rang)課堂(tang)變得更加生(sheng)動，更加有吸引(yin)力。

　　2、注重(zhong)生生湖(hu)動的(de)(de)學習方式(shi)。讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通老(lao)師的(de)(de)及(ji)時的(de)(de)鼓勵性的(de)(de)點評，為孩(hai)子們建立自(zi)信，變得更(geng)勇(yong)于提(ti)問及(ji)思考(kao)。在練習課時，更(geng)可以(yi)先讓學生自(zi)己出(chu)題(ti)目，在組內交(jiao)(jiao)換(huan)(huan)做(zuo)(zuo)，交(jiao)(jiao)換(huan)(huan)改(gai)。通過(guo)出(chu)題(ti)，做(zuo)(zuo)題(ti)，改(gai)題(ti)，鞏固了學習的(de)(de)知識。

　　3、學(xue)(xue)(xue)習、競賽(sai)、游戲三者相結合，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習熱(re)情。適當(dang)開展(zhan)競賽(sai)，可以(yi)更好的(de)(de)激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)積極(ji)性。由于小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有著很強的(de)(de)好勝(sheng)心，總希望爭第一，得到(dao)(dao)老師的(de)(de)表揚，在(zai)競賽(sai)時(shi)，很多(duo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)往往能(neng)夠超水平發揮，課堂教學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果(guo)也因此(ci)得到(dao)(dao)了極(ji)大(da)(da)的(de)(de)提升。在(zai)教學(xue)(xue)(xue)中，可組織各種比(bi)賽(sai)，如“看誰算得快又對”，“看誰的(de)(de)解法多(duo)”，“比(bi)誰方法更巧妙”等，都能(neng)使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“大(da)(da)顯(xian)身手”。比(bi)賽(sai)形式多(duo)種多(duo)樣(yang)，可以(yi)全班比(bi)賽(sai);可以(yi)分(fen)男女同學(xue)(xue)(xue)比(bi)賽(sai);可以(yi)分(fen)小組比(bi)賽(sai);還可以(yi)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)按能(neng)力(li)分(fen)組比(bi)賽(sai)，使每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)各個層(ceng)面上(shang)獲勝(sheng)的(de)(de)機會增加，激勵(li)的(de)(de)作用將(jiang)會更大(da)(da)，參與(yu)的(de)(de)熱(re)情就會更高(gao)。

　　總之(zhi)，在教學(xue)(xue)工作中，我(wo)一直強調學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習的主(zhu)體地(di)位(wei)，把(ba)學(xue)(xue)習的主(zhu)動權交(jiao)給學(xue)(xue)生，教學(xue)(xue)中要盡的努力，最充分地(di)調動學(xue)(xue)生積極主(zhu)動學(xue)(xue)習，由“要我(wo)學(xue)(xue)"轉(zhuan)化為“我(wo)要學(xue)(xue)”、“我(wo)愛學(xue)(xue)”。

　　科(ke)學施教的同時努力提高(gao)、完善自(zi)我(wo)，這就(jiu)是我(wo)的工作思路(lu)。我(wo)將繼(ji)續(xu)堅(jian)持自(zi)己的工作思路(lu)，做一個愛學生(sheng)，也讓(rang)學生(sheng)愛的好教師。

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

　　教師自薦書篇21

尊敬的領導(dao)：

　　您好(hao)(hao)！我(wo)認為，不(bu)想當優秀教師的老師不(bu)是好(hao)(hao)老師。評上(shang)優秀教師對(dui)公與私來(lai)說是一件雙贏的好(hao)(hao)事。因此，經過深思熟慮之后，我(wo)決定(ding)自薦參與優秀教師的評選。

　　本人于20XX年7月畢業于贛南師范學院政法學院，專業為思想政治教育。畢業后，我于20XX年9月至20XX年6月在贛州市信豐縣一私立高中任教政治學科三年(從高一一直到高三)。20XX年暑假，我參與了江西省教育主管部門的教師招聘考試。經過個人精心(xin)準備，我以筆試、面試和總分絕對優勢的高分幸運地錄取到樂平中學(xue)任教政治學(xue)科。從(cong)此，我的教師職(zhi)業生涯有了新(xin)的開始。

　　進入樂平中(zhong)學(xue)任教近(jin)(jin)兩年來，我一直堅持(chi)“對(dui)學(xue)生負(fu)責、對(dui)學(xue)校負(fu)責、對(dui)國(guo)家和社會負(fu)責”的工作(zuo)理念(nian)，認真(zhen)工作(zuo)，關心(xin)學(xue)生，努力提高個人(ren)的教育教學(xue)能(neng)力。回顧近(jin)(jin)兩年來工作(zuo)，我主要作(zuo)了一下努力：

　　首先，及時調整(zheng)和(he)改(gai)進教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)。如前所(suo)述，我(wo)畢業后曾在(zai)私(si)立學(xue)(xue)校任教(jiao)三年，私(si)立學(xue)(xue)校的生(sheng)源較差，而樂平中學(xue)(xue)則是(shi)有著輝煌歷(li)史的省重(zhong)點中學(xue)(xue)，生(sheng)源質量(liang)在(zai)全景(jing)德鎮(zhen)地區屬一(yi)(yi)流。為了做(zuo)到因材施教(jiao)，我(wo)一(yi)(yi)進入樂平中學(xue)(xue)，就及時對之(zhi)前在(zai)私(si)立高中的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)進行調整(zheng)和(he)改(gai)進。

　　其(qi)次(ci)，嚴格執行學(xue)(xue)校(xiao)的(de)各項(xiang)管理(li)制(zhi)度，認(ren)真(zhen)踏實(shi)工(gong)作。一方(fang)(fang)面(mian)，我(wo)認(ren)真(zhen)執行學(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)關(guan)的(de)規章制(zhi)度，除極(ji)少數特殊情況外，我(wo)都(dou)能(neng)堅持按時(shi)(shi)坐班，認(ren)真(zhen)執行學(xue)(xue)校(xiao)的(de)打卡考勤制(zhi)度。另(ling)一方(fang)(fang)面(mian)，認(ren)真(zhen)踏實(shi)工(gong)作。在平時(shi)(shi)的(de)工(gong)作中，我(wo)認(ren)真(zhen)備課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)，晚自習認(ren)真(zhen)指(zhi)導學(xue)(xue)生，課(ke)(ke)后及時(shi)(shi)批改學(xue)(xue)生的(de)作業與(yu)試(shi)卷(juan)，并(bing)及時(shi)(shi)反饋。

　　再次，努力(li)提(ti)高(gao)個人教(jiao)育教(jiao)學能(neng)力(li)。一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，我閱讀了大量有(you)關教(jiao)育教(jiao)學的書(shu)籍、期刊、報紙和教(jiao)輔(fu)資料，做了大量的政治學科的習題，努力(li)提(ti)高(gao)個人的專業理論知識。另外一(yi)方(fang)面(mian)(mian)，我主(zhu)動(dong)了解(jie)學生(sheng)，向同(tong)事們請教(jiao)，積極(ji)參加本(ben)教(jiao)研(yan)組的教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)和各項(xiang)有(you)關教(jiao)學競賽(sai)活(huo)動(dong)，努力(li)提(ti)高(gao)個人教(jiao)學水平。

　　最后，處理好與同事、學生的關系，積極主動構建和諧的人際環境。我始終堅信，良好的人際關系是個人做好工作的重要前提。為此，我一方面與同事和睦相處。在同事遇到工作和生活上的困難時，能積極熱情提供幫助。另一方(fang)面(mian)(mian)，關心和幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。本人(ren)不僅(jin)在課(ke)堂及(ji)晚(wan)自習認真(zhen)指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習，課(ke)外時間也(ye)利用(yong)各種途(tu)徑(jing)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交流，特(te)別(bie)是學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在遇(yu)到心里困惑方(fang)面(mian)(mian)，能(neng)認真(zhen)傾聽學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)傾訴，積極引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　在領(ling)導、同事的關心指導下，在學生的理解和配合下，經過個人努力，近年來，我在自己的崗位上收獲了許多。第一，個人的教育教學能力得到明顯提高，教學成績進步明顯，參與競賽活動取得一定成果。本人于20XX年11月份，參加了景德鎮市政治教師教學五項比賽，獲得教學論文比賽一等獎、教學設計(ji)比賽二等獎和說課三等獎;20XX年5月，班會課比賽三等獎;20XX年9月份，樂平中學“師德師風”教師演講賽三等獎;20XX年4月，樂平中學青年教師優質課比賽二等獎……第二，教育教學工作逐漸得到領導同事和學生的認可。在政治教研組的教研活動中，本人的工作得到同行們的普片認可。在學校組織的歷次教師教學的學生評(ping)價中，本人的滿(man)意度都(dou)排所教(jiao)班級老師的前列(lie)。

　　優秀教(jiao)師是(shi)個莊(zhuang)重而又嚴肅的(de)(de)稱(cheng)號，值得(de)我(wo)(wo)(wo)去為(wei)之奮斗不息，是(shi)我(wo)(wo)(wo)為(wei)人師者的(de)(de)標桿。我(wo)(wo)(wo)深信(xin)(xin)，“優秀教(jiao)師”的(de)(de)榮譽會是(shi)我(wo)(wo)(wo)繼續努力前進的(de)(de)動力。本人決(jue)定自薦(jian)參與優秀教(jiao)師評選，是(shi)希望自己得(de)到更多的(de)(de)肯定，請相信(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)會努力，我(wo)(wo)(wo)更會出色。

　　最后，祝樂平中學(xue)的事業蒸蒸日上!

　　此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

【教師自薦書（精選21篇）】相關文章：

教師自薦書05-12