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大專畢業生的自(zi)我鑒(jian)定
自我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)就(jiu)是把一個時期的(de)個人情況(kuang)進行一次全面系統的(de)總(zong)結，寫自我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)可以讓我(wo)們(men)審視(shi)自身，為此要我(wo)們(men)做好自我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)。自我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)怎(zen)么寫才不會千篇一律呢？以下是小編(bian)為大家整理(li)的(de)大專畢業生的(de)自我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)(ding)，歡迎大家借鑒(jian)(jian)與參(can)考(kao)，希望(wang)對大家有(you)所幫助(zhu)。
大專畢業生的自我鑒定1
時光如梭，轉(zhuan)眼即逝，當畢業在即，校園生(sheng)活和社會實(shi)(shi)踐，有(you)渴(ke)望、有(you)追求、有(you)成功(gong)也有(you)失敗，我(wo)孜孜不倦，不斷地挑戰(zhan)自我(wo)，充實(shi)(shi)自己，為實(shi)(shi)現人生(sheng)的價值打下(xia)堅實(shi)(shi)的基礎。現回(hui)首三年學(xue)習生(sheng)活，歷(li)歷(li)在目。
從(cong)剛跨(kua)入大(da)專時的失落和(he)迷茫，到此刻即(ji)將畢業時的從(cong)容(rong)、坦(tan)然(ran)。應對未來(lai)，我(wo)知道，這又(you)是我(wo)人生中的一大(da)挑(tiao)戰。這除了有較強的適(shi)應力和(he)樂觀的生活態度外，更重要的是得益于(yu)大(da)專三年的學習(xi)積累和(he)技(ji)能的培養。
我(wo)(wo)自認(ren)為無(wu)愧于(yu)大專三年(nian)，剛入學(xue)時，我(wo)(wo)曾為沒有(you)(you)直(zhi)接成為大專生而(er)懊喪過(guo)。但很快，我(wo)(wo)選取(qu)了坦(tan)然(ran)應對。正因(yin)我(wo)(wo)深信，是金子在任何地方(fang)都會(hui)發(fa)光(guang)。因(yin)此我(wo)(wo)確信，函授(shou)生的前途也會(hui)有(you)(you)光(guang)明、輝煌的一天。
因此(ci)我(wo)不(bu)(bu)斷(duan)提煉自(zi)(zi)己(ji)。在(zai)社會實踐(jian)方面，我(wo)不(bu)(bu)怕辛苦(ku)，不(bu)(bu)怕困難，用心參加(jia)學(xue)(xue)校的(de)(de)各種活(huo)動。參加(jia)校內的(de)(de)活(huo)動能夠認識到(dao)更多的(de)(de)同學(xue)(xue)，也(ye)就增加(jia)了(le)與(yu)其他(ta)同學(xue)(xue)交流和(he)向其學(xue)(xue)習的(de)(de)機會，鍛煉了(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)交際潛質(zhi)，學(xue)(xue)到(dao)別人(ren)的(de)(de)長(chang)處(chu)，認清自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)短處(chu)。這個世界(jie)上(shang)并(bing)不(bu)(bu)存在(zai)完美(mei)的(de)(de)人(ren)，每個人(ren)都(dou)有(you)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)優點、缺點，但關鍵是能否正視并(bing)利用它們。三年來，我(wo)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)反省，改善自(zi)(zi)身不(bu)(bu)足之處(chu)，為祖國的(de)(de)優教事業貢獻(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)熱(re)血與(yu)青(qing)春！
為人(ren)(ren)處(chu)世上，我堅持嚴于(yu)律已(yi)，寬以待人(ren)(ren)，"若要(yao)人(ren)(ren)敬已(yi)，先要(yao)已(yi)敬人(ren)(ren)"，良好的(de)人(ren)(ren)際(ji)關(guan)聯正是建立在明(ming)白與(yu)(yu)溝通基礎之(zhi)上的(de)。由于(yu)待人(ren)(ren)熱情誠懇，因此從(cong)小學(xue)(xue)到(dao)(dao)此刻(ke)一向與(yu)(yu)同學(xue)(xue)和老師(shi)相處(chu)得(de)很好，而且(qie)也很受周圍同學(xue)(xue)的(de)歡迎，與(yu)(yu)許多同學(xue)(xue)建立起深(shen)厚的(de)友誼。在學(xue)(xue)習專業知(zhi)識的(de)同時(shi)，我更懂(dong)得(de)了(le)，思考問題應周到(dao)(dao)全(quan)面，不(bu)能只顧著自(zi)己的(de)利益和方便，而忽略了(le)別人(ren)(ren)的(de)感受。
一個人(ren)的一生(sheng)，每(mei)一步都要自己去走，人(ren)生(sheng)需(xu)要自己去探索，不是(shi)靠父母；人(ren)生(sheng)務必做出無數次選取，每(mei)次決定(ding)都會給(gei)我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜(xi)這段過程，愛惜(xi)自己的人(ren)生(sheng)。
透過(guo)這三(san)年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)使我(wo)(wo)(wo)懂得了很多(duo)，從剛進學(xue)(xue)校時如(ru)張白(bai)紙的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，經歷了許多(duo)挫折和坎坷。使我(wo)(wo)(wo)明白(bai)了一個道理，人(ren)生不(bu)(bu)可能存在一帆風順的(de)(de)(de)事，只有(you)自己勇敢地(di)應對人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)每一個驛站，我(wo)(wo)(wo)們就能很精彩。當然(ran)，三(san)年中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，曾也悲傷(shang)過(guo)、失落過(guo)、苦惱過(guo)，委屈過(guo)，這緣由于我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)和缺陷。但(dan)我(wo)(wo)(wo)有(you)清醒地(di)認(ren)識到自己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)之處，也就是膽量不(bu)(bu)夠。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷盡(jin)力完善自我(wo)(wo)(wo)，不(bu)(bu)斷總結經驗。為日后我(wo)(wo)(wo)成為社會主(zhu)義(yi)現(xian)代化(hua)建設的(de)(de)(de)接(jie)班(ban)人(ren)打下了堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎。
這(zhe)三(san)年(nian)中(zhong)經歷(li)的(de)每(mei)一天，都(dou)已在我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)留下了永久的(de)印(yin)記，正(zheng)因這(zhe)些印(yin)記證明(ming)我(wo)(wo)(wo)的(de)成長。三(san)年(nian)的(de)鍛煉，給(gei)我(wo)(wo)(wo)僅是(shi)初步的(de)經驗積(ji)累，對于應(ying)對未來(lai)，邁向社會的(de)我(wo)(wo)(wo)們來(lai)說是(shi)遠遠不夠的(de)。因此(ci)，應(ying)對過去，我(wo)(wo)(wo)無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔，來(lai)到那(nei)里是(shi)一種明(ming)智的(de)選取；應(ying)對此(ci)刻，我(wo)(wo)(wo)發(fa)奮拼搏；應(ying)對將來(lai)，我(wo)(wo)(wo)期盼更多的(de)挑戰。戰勝困難，抓住每(mei)一個(ge)機遇(yu)，堅信自己(ji)必須會演繹出精彩的(de)一幕。
大專畢業生的自我鑒定2
畢(bi)業生(sheng)自(zi)我鑒定之(zhi)函授畢(bi)業生(sheng)自(zi)我鑒定。通(tong)過三年(nian)的本(ben)科函授學習，使我在(zai)各(ge)個方面的知(zhi)識和(he)技能都得(de)以(yi)升華。在(zai)這畢(bi)業之(zhi)際，我將自(zi)己的學業向大家匯報如下：
（一）思想認識：本人在(zai)函授期(qi)間，能(neng)(neng)認(ren)真學(xue)習學(xue)院開設(she)的(de)(de)《馬克(ke)思主義(yi)文(wen)(wen)(wen)藝(yi)(yi)理(li)論》、《西方文(wen)(wen)(wen)論》、《中國古(gu)代(dai)文(wen)(wen)(wen)論》、《語(yu)言學(xue)概論》、《美(mei)(mei)學(xue)》等課(ke)程(cheng)(cheng)，對各(ge)種文(wen)(wen)(wen)學(xue)理(li)論和語(yu)言學(xue)理(li)論有(you)較(jiao)系統(tong)的(de)(de)了解和把握，對文(wen)(wen)(wen)學(xue)作品的(de)(de)認(ren)識(shi)有(you)了一定的(de)(de)廣度和深(shen)度，彌補了以往在(zai)宏(hong)觀把握上(shang)的(de)(de)不(bu)足，拓展(zhan)了在(zai)微觀審(shen)(shen)視上(shang)的(de)(de)優勢，提(ti)(ti)升了自身處理(li)語(yu)文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。特別值的(de)(de)一提(ti)(ti)的(de)(de)是：通(tong)過對美(mei)(mei)學(xue)理(li)論的(de)(de)學(xue)習，認(ren)識(shi)到語(yu)文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)和課(ke)文(wen)(wen)(wen)都蘊含審(shen)(shen)美(mei)(mei)因素(su)，課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)更蘊含審(shen)(shen)美(mei)(mei)因素(su)，語(yu)文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)是一門(men)遺憾的(de)(de)藝(yi)(yi)術。作為一個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師，作為一個(ge)在(zai)新課(ke)程(cheng)(cheng)背景(jing)下的(de)(de)現代(dai)語(yu)文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師，應盡己所能(neng)(neng)，最大(da)限度地挖掘教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、課(ke)文(wen)(wen)(wen)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)的(de)(de)審(shen)(shen)美(mei)(mei)因素(su)，對學(xue)生(sheng)進行審(shen)(shen)美(mei)(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)育，提(ti)(ti)高學(xue)生(sheng)的(de)(de)審(shen)(shen)美(mei)(mei)能(neng)(neng)力(li)，把學(xue)生(sheng)塑造成具有(you)一定美(mei)(mei)學(xue)審(shen)(shen)判(pan)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)現代(dai)合格(ge)公民。
（二）業務知識：三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)函(han)授(shou)學(xue)(xue)(xue)習，雖然面授(shou)時間短，平時教(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務繁重，沒有很多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間作深入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考，但覺(jue)得還是(shi)有較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)：特別是(shi)通過對(dui)《現代漢(han)語(yu)》、《古代漢(han)語(yu)》、《現代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)》、《古代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)》《兒童文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)》等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，使本人(ren)在過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，有一(yi)(yi)個較完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)框架把握，對(dui)以前在專科(ke)階段學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)有個反芻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，對(dui)知識(shi)有進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解，自身(shen)素質有進(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高。實話實說，雖然很多(duo)(duo)知識(shi)在課堂上用不著，但作為一(yi)(yi)個教(jiao)師，一(yi)(yi)個新(xin)課程背景下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師，你要倒給學(xue)(xue)(xue)生一(yi)(yi)杯水，你自己必(bi)須(xu)有好幾桶水，而且(qie)必(bi)須(xu)是(shi)活水。這些知識(shi)使本人(ren)高屋建瓴，提(ti)升(sheng)了對(dui)教(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宏觀(guan)把握和微(wei)觀(guan)處理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)合能力。
（三）專業技能：教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是一門科學(xue)(xue)，更是一門藝術(shu)，語文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)更是一門科學(xue)(xue)和藝術(shu)結合的(de)(de)遺憾藝術(shu)，語文教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)專業技(ji)(ji)能涉及到林林總(zong)總(zong)，方方面(mian)面(mian)，有教(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)處理(li)技(ji)(ji)能，問題設(she)計技(ji)(ji)能，授課(ke)技(ji)(ji)能等，不用說其他，單(dan)是課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技(ji)(ji)能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技(ji)(ji)能，過渡技(ji)(ji)能，提(ti)問技(ji)(ji)能，結課(ke)技(ji)(ji)能，板書技(ji)(ji)能等。函授學(xue)(xue)習對我(wo)影(ying)響最深的(de)(de)是課(ke)文教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主問題的(de)(de)設(she)計和問題的(de)(de)分解(jie)及坡度設(she)計 如何有效地引導學(xue)(xue)生進行小(xiao)組合作探究。較之過去有較大的(de)(de)提(ti)高。
（四）存在的問題：三年的(de)(de)(de)函授(shou)(shou)，實(shi)質上面授(shou)(shou)只有三個月左右。雖然授(shou)(shou)課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)(shi)備課(ke)(ke)授(shou)(shou)課(ke)(ke)認(ren)真(zhen)負責，但(dan)因為(wei)時(shi)間(jian)段，教(jiao)學(xue)(xue)走過場(chang)，考試也(ye)走過場(chang)，學(xue)(xue)員(yuan)真(zhen)正學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西很少。大部(bu)分只能靠學(xue)(xue)員(yuan)本人(ren)在教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐中領(ling)悟、提(ti)升。另(ling)外一些新課(ke)(ke)程背景(jing)下(xia)教(jiao)師(shi)(shi)急需解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)問(wen)題得不到(dao)解(jie)決(jue)：如現代(dai)教(jiao)學(xue)(xue)媒體的(de)(de)(de)知識(shi)應(ying)用，語文教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)件的(de)(de)(de)制作和(he)(he)應(ying)用，新課(ke)(ke)程背景(jing)下(xia)教(jiao)師(shi)(shi)角色的(de)(de)(de)轉換(huan)，教(jiao)學(xue)(xue)策略(lve)的(de)(de)(de)變化，師(shi)(shi)生間(jian)的(de)(de)(de)交流溝通，小組合作探究的(de)(de)(de)規范操(cao)作等(deng)無法得到(dao)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)進修，這可能是(shi)現代(dai)高等(deng)教(jiao)育與初(chu)等(deng)教(jiao)育相脫鉤的(de)(de)(de)弊端(duan)。這是(shi)廣大教(jiao)師(shi)(shi)繼續(xu)學(xue)(xue)習(xi)最盼望(wang)得到(dao)解(jie)決(jue)的(de)(de)(de)，但(dan)總也(ye)得不到(dao)解(jie)決(jue)。也(ye)許這只是(shi)我的(de)(de)(de)一個夢想。也(ye)是(shi)本人(ren)存在的(de)(de)(de)問(wen)題。
大專畢業生的自我鑒定3
三(san)年的大(da)專生活總在忙碌和不舍中面臨結束。三(san)年來自(zi)己在學校(xiao)學到了什(shen)么(me)?成長了什(shen)么(me)?獲得了什(shen)么(me)?這一系列的問題在畢業時就是要(yao)將(jiang)大(da)專生自(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)小結的時候了。那么(me)，大(da)專自(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)怎么(me)寫?也就是如(ru)何做好(hao)大(da)專畢業生自(zi)我(wo)鑒(jian)定(ding)呢?
大(da)專生(sheng)活(huo)(huo)似(si)彈指一揮間，翻(fan)翻(fan)歷史的扉(fei)頁，一切(qie)都(dou)成了(le)過往，三(san)年就這樣過去了(le)! 在(zai)學校的日子里，生(sheng)活(huo)(huo)中充滿陽光，人(ren)與人(ren)之(zhi)(zhi)間都(dou)坦誠相(xiang)待(dai)。同學之(zhi)(zhi)間的情(qing)(qing)猶(you)如親(qin)情(qing)(qing)但更(geng)勝親(qin)情(qing)(qing)，朋友之(zhi)(zhi)間的情(qing)(qing)猶(you)如手足之(zhi)(zhi)情(qing)(qing)，環院事(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)很是(shi)關心，就這樣我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛上(shang)了(le)環院的每個人(ren)，每件(jian)事(shi)物。同時獨(du)(du)立(li)自主的生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的美(mei)好(hao)的大(da)學三(san)年中也就這樣成熟了(le)起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也就體會(hui)到了(le)大(da)學獨(du)(du)立(li)自主的生(sheng)活(huo)(huo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)進入(ru)社會(hui)的生(sheng)活(huo)(huo)的根本(ben)。
大(da)學三年里，在提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)科學文化(hua)素質的(de)(de)同(tong)時，也努力提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)思想道德素質，使自(zi)己(ji)(ji)成為(wei)德、智、體(ti)諸方(fang)面全面發展適應21世紀(ji)發展要(yao)求的(de)(de)復合型人(ren)(ren)才(cai)，做一(yi)個(ge)(ge)有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀(ji)律的(de)(de)社(she)會(hui)主義建設者和接班人(ren)(ren)在生(sheng)活上，養成了良好(hao)(hao)的(de)(de)生(sheng)活習慣，生(sheng)活充實(shi)而有(you)條理，有(you)著嚴謹的(de)(de)生(sheng)活習慣和生(sheng)活作風，樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)，誠實(shi)守信。因(yin)為(wei)我(wo)平易近人(ren)(ren)、待人(ren)(ren)友好(hao)(hao)，所以一(yi)直以來(lai)與(yu)老師(shi)、同(tong)學相處得很融洽學習當然是重要(yao)的(de)(de)，一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)能力的(de)(de)培養也不(bu)容忽視。四(si)年的(de)(de)大(da)學生(sheng)活給了我(wo)很多挑(tiao)戰自(zi)我(wo)的(de)(de)機會(hui)，如(ru)系學生(sheng)會(hui)的(de)(de)競選。在參與(yu)各(ge)種社(she)團活動的(de)(de)過程(cheng)中，我(wo)結交了一(yi)些很好(hao)(hao)的(de)(de)朋(peng)友，學到了為(wei)人(ren)(ren)處事(shi)的(de)(de)方(fang)法，鍛煉了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)能力。這(zhe)些經歷使我(wo)明(ming)白有(you)些事(shi)情如(ru)果(guo)(guo)嘗試(shi)了，成功的(de)(de)機會(hui)就有(you)一(yi)半，如(ru)果(guo)(guo)不(bu)去(qu)嘗試(shi)，成功的(de)(de)幾率只能為(wei)零。機會(hui)來(lai)臨時，我(wo)們就要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)地把握住。
在(zai)思想(xiang)上，我(wo)(wo)不斷(duan)的(de)(de)努(nu)力(li)學習和提(ti)高自己(ji)(ji)，積(ji)極向(xiang)黨(dang)組織靠攏，讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)思想(xiang)行為方面能夠(gou)作風優良(liang)、待人(ren)(ren)誠懇，能較(jiao)好處理人(ren)(ren)際關際，處事冷(leng)靜穩健，能合(he)理地統籌安排生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)事務。為社會為學校為同學為身邊的(de)(de)人(ren)(ren)做(zuo)事不再覺得是(shi)一種累(lei)贅，而是(shi)很樂意的(de)(de)去做(zuo)并(bing)(bing)且能夠(gou)得到(dao)滿(man)足(zu)和快樂，并(bing)(bing)且一直在(zai)追求人(ren)(ren)格的(de)(de)升華，注(zhu)重(zhong)自己(ji)(ji)的(de)(de)品行。
在(zai)學(xue)(xue)習方(fang)面(mian)(mian)，即科(ke)學(xue)(xue)文化知(zhi)識(shi)。端正(zheng)個人(ren)學(xue)(xue)習目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)、學(xue)(xue)習態(tai)度，大學(xue)(xue)三(san)年，我(wo)系統全(quan)面(mian)(mian)地學(xue)(xue)習了本(ben)專業的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)基礎知(zhi)識(shi)，同時把所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)應(ying)用(yong)于(yu)實(shi)踐活(huo)動中，把所(suo)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)轉化為(wei)動手能力(li)、應(ying)用(yong)能力(li)和(he)創造能力(li)。力(li)求理論(lun)和(he)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)統一(yi)。在(zai)學(xue)(xue)習和(he)掌(zhang)握本(ben)專業理論(lun)知(zhi)識(shi)和(he)應(ying)用(yong)技能的(de)(de)(de)(de)(de)同時，還(huan)努力(li)拓寬自己的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)(mian)，培養自己其(qi)他方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li);積極參(can)加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)科(ke)協及科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)活(huo)動中的(de)(de)(de)(de)(de)各項活(huo)動在(zai)學(xue)(xue)習方(fang)面(mian)(mian)，自從進(jin)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)天起，我(wo)就沒有忘記(ji)我(wo)來(lai)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)——學(xue)(xue)好知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)會(hui)做人(ren)。在(zai)學(xue)(xue)習期間(jian)，我(wo)拿到(dao)(dao)獎學(xue)(xue)金兩次(ci);我(wo)以(yi)學(xue)(xue)習更多(duo)知(zhi)識(shi)為(wei)目(mu)標，雖然我(wo)在(zai)有些方(fang)面(mian)(mian)得到(dao)(dao)了肯定，但我(wo)真正(zheng)實(shi)現自我(wo)價值還(huan)需(xu)要更加(jia)努力(li)，讀(du)到(dao)(dao)到(dao)(dao)老，學(xue)(xue)到(dao)(dao)老也就成了我(wo)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)思想。
在(zai)工作(zuo)方(fang)面我(wo)學(xue)會了(le)為人處事，在(zai)實踐(jian)中我(wo)知道了(le)事業的(de)偉大和(he)一個人的(de)付出與成就(jiu)。在(zai)大學(xue)生的(de)社會實踐(jian)活動中我(wo)得(de)到了(le)找工作(zuo)比較難(nan)的(de)啟發(fa)，啟發(fa)我(wo)要(yao)克服困難(nan)勇于(yu)直前。
通過這(zhe)三(san)(san)年(nian)的(de)(de)(de)(de)學習使我(wo)(wo)懂得了(le)很多，從(cong)那天真幼(you)稚的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，經(jing)過那人(ren)生的(de)(de)(de)(de)挫折(zhe)和坎坷，到現在(zai)成熟、穩重的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)。使我(wo)(wo)明白了(le)一(yi)個(ge)(ge)道理，人(ren)生不(bu)(bu)可(ke)能(neng)存在(zai)一(yi)帆風順的(de)(de)(de)(de)事，只(zhi)(zhi)有自(zi)己勇敢地面(mian)對人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)(ge)驛站。當然，三(san)(san)年(nian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，曾也悲傷過、失落過、苦(ku)惱過，這(zhe)緣由于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足和缺陷。但我(wo)(wo)反省了(le)，這(zhe)只(zhi)(zhi)是上天給(gei)予的(de)(de)(de)(de)一(yi)種考(kao)驗，是不(bu)(bu)能(neng)跌倒的(de)(de)(de)(de)。中(zhong)專生的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)應該(gai)善用于揚長避短的(de)(de)(de)(de)方法來促(cu)進自(zi)己，提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)綜合水(shui)平能(neng)力。
這三年的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，給我(wo)(wo)(wo)僅(jin)是初(chu)步的(de)(de)(de)經驗積累，對(dui)于邁向社會遠遠不夠的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)成為不僅(jin)有(you)知(zhi)識(shi)(shi)還有(you)這一(yi)顆永遠求(qiu)真(zhen)求(qiu)實的(de)(de)(de)心的(de)(de)(de)有(you)志青年，讓我(wo)(wo)(wo)能夠去(qu)創造(zao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)價值并去(qu)認真(zhen)實現自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)價值，相信我(wo)(wo)(wo)所學的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)會對(dui)接下來的(de)(de)(de)找(zhao)工(gong)作面(mian)試中發揮到作用，讓以后工(gong)作和生活都(dou)充滿陽光(guang)。我(wo)(wo)(wo)會繼續(xu)努(nu)力，愛拼才能贏得更精(jing)彩。面(mian)對(dui)過(guo)去(qu)，我(wo)(wo)(wo)無怨無悔，來到這里是一(yi)種(zhong)明智的(de)(de)(de)選擇;面(mian)對(dui)現在，我(wo)(wo)(wo)努(nu)力拼搏;面(mian)對(dui)將來，我(wo)(wo)(wo)期待(dai)更多的(de)(de)(de)挑戰。戰勝困難，抓住每一(yi)個機遇(yu)，相信自己一(yi)定會演繹出(chu)精(jing)彩的(de)(de)(de)一(yi)幕。
從(cong)(cong)剛跨入大專時的'失(shi)落和(he)迷茫，到現在即(ji)將走上工(gong)作崗位(wei)的從(cong)(cong)容(rong)和(he)坦然。我知(zhi)道，這又是我們人(ren)生(sheng)中(zhong)的一(yi)大挑戰，角色的轉換。這除了有較(jiao)強(qiang)的適應(ying)力和(he)樂觀的生(sheng)活(huo)態(tai)度外，自我約束能(neng)力也有明顯(xian)的增強(qiang)，生(sheng)活(huo)的自主能(neng)力也有了進一(yi)步提高，并(bing)且(qie)對人(ren)生(sheng)觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識(shi)。
大學三年(nian)，塑造了一(yi)(yi)個(ge)健康的我(wo);大學三年(nian)，塑造了一(yi)(yi)個(ge)積(ji)極向(xiang)上的我(wo);大學三年(nian)，塑造了一(yi)(yi)個(ge)嶄新的我(wo)，一(yi)(yi)個(ge)對社會有用的我(wo)。
通(tong)過三年的(de)努力(li)學習，我(wo)(wo)沒有遺憾(han)。這里將(jiang)是我(wo)(wo)人生(sheng)的(de)一(yi)個里程碑，是我(wo)(wo)即將(jiang)揮灑汗水創造(zao)夢想的(de)起點，我(wo)(wo)自信，我(wo)(wo)愿意付出，為自己創造(zao)處一(yi)片新的(de)天地。
大專畢業生的自我鑒定4
大(da)學(xue)(xue)三(san)年(nian)即將過去，三(san)年(nian)的(de)(de)(de)時光收獲匪淺。在感受(shou)校(xiao)園清(qing)新氣息的(de)(de)(de)同時，接觸了(le)來(lai)自(zi)五湖四海的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)和老(lao)師，在每(mei)個人身上，學(xue)(xue)到了(le)不(bu)少為(wei)人處世的(de)(de)(de)道理。對于涉世不(bu)深的(de)(de)(de)我(wo)來(lai)說，這些(xie)都是(shi)(shi)寶貴的(de)(de)(de)經歷(li)。從(cong)進(jin)大(da)學(xue)(xue)校(xiao)門第一天起，父母(mu)就對我(wo)說，大(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)通向社會的(de)(de)(de)必經之路(lu)，是(shi)(shi)為(wei)以后安身立(li)命(ming)的(de)(de)(de)重要階(jie)段。這句話我(wo)一直銘記于心。在回顧走過的(de)(de)(de)這三(san)年(nian)，發現自(zi)己(ji)在許(xu)多(duo)方面有(you)了(le)進(jin)步(bu)，同時許(xu)多(duo)方面也有(you)待改進(jin)。
在學(xue)(xue)習上，腦子里持著進入大學(xue)(xue)后(hou)(hou)好好放(fang)松從重壓下(xia)(xia)解放(fang)出來的(de)(de)思想，于是忽略了學(xue)(xue)習。沒有高中時候的(de)(de)主動性和積極性。每(mei)次臨近期末考，考前一周(zhou)臨時抱下(xia)(xia)佛腳，算是順利(li)通過。但是自從吸取幾(ji)次大學(xue)(xue)英語(yu)四(si)級失敗的(de)(de)慘(can)痛(tong)教訓之后(hou)(hou)，我(wo)發現在大學(xue)(xue)不學(xue)(xue)習是不行(xing)的(de)(de)。
必須(xu)努(nu)力(li)地(di)充實自己，花(hua)精力(li)花(hua)時間在(zai)(zai)課(ke)外閱(yue)讀上，提高自己的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)水平，開(kai)(kai)闊視野(ye)。在(zai)(zai)課(ke)堂上，雖然(ran)不(bu)(bu)必要像(xiang)高中那會(hui)那樣(yang)全神貫注，但也不(bu)(bu)能(neng)經常走神，思想(xiang)開(kai)(kai)小差。在(zai)(zai)這一(yi)點上，我(wo)自認做的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)好。時常會(hui)被乏味的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)堂氣氛弄的(de)(de)(de)(de)(de)困意大發(fa)。作為營銷專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，必須(xu)增加自己的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀量，開(kai)(kai)闊視野(ye)。我(wo)堅(jian)信任何(he)一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)(de)成功都不(bu)(bu)是偶然(ran)，事前必然(ran)經歷過許許多多的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)，所以想(xiang)在(zai)(zai)畢業(ye)(ye)之后(hou)收獲更多，在(zai)(zai)大學(xue)期間就(jiu)要付出更多!
在思(si)想道德上(shang)，一(yi)直(zhi)追求人格的(de)升華，注重(zhong)自(zi)己的(de)品行。我(wo)(wo)崇拜(bai)有(you)巨大人格魅力(li)的(de)人，并(bing)一(yi)直(zhi)希(xi)望自(zi)己也能做到(dao)。我(wo)(wo)自(zi)認(ren)為有(you)良好的(de)道德修養(yang)，有(you)堅定的(de)政治方向，熱(re)愛(ai)集體熱(re)愛(ai)人民熱(re)愛(ai)黨熱(re)愛(ai)祖國，以務(wu)實求真的(de)態度參(can)與許(xu)多公益活動(dong)。
大專畢業生的自我鑒定5
時光荏(ren)苒，即(ji)將告別生活了三年的(de)(de)大專。在大專期間，我(wo)一(yi)直在努力(li)(li)提高自(zi)我(wo)獨立生活能力(li)(li)和社交能力(li)(li)，以自(zi)我(wo)的(de)(de)全面(mian)發展為努力(li)(li)奮斗(dou)的(de)(de)方向，樹立正確的(de)(de)三觀，努力(li)(li)把自(zi)己塑造成為一(yi)個有專業(ye)的(de)(de)功底、完(wan)善的(de)(de)知識結(jie)(jie)構、較強的(de)(de)適應能力(li)(li)、有團體協作和團結(jie)(jie)友愛精神的(de)(de)青年，為實現(xian)人生的(de)(de)自(zi)我(wo)價值打(da)下基礎。
在學(xue)(xue)習(xi)上，增(zeng)強了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，改正了(le)自(zi)己所有(you)有(you)缺(que)點的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方，同時(shi)，向老師和同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習(xi)到了(le)一(yi)些有(you)效的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)，不斷改進自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)思路與方法(fa)，提(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)效率。三年來，除(chu)了(le)專業知識的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)外(wai)，通過對(dui)在圖書館借的(de)(de)(de)(de)課外(wai)書的(de)(de)(de)(de)閱讀，擴展了(le)自(zi)己專業以(yi)(yi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)知識。在校期(qi)間，也參加過很多次的(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)，期(qi)末考(kao)試(shi)，計(ji)算機等級(ji)考(kao)試(shi)，英語等級(ji)考(kao)試(shi)，通過考(kao)試(shi)，使我(wo)更(geng)加明白(bai)了(le)自(zi)己哪些地(di)(di)方不足(zu)，也發現了(le)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)存(cun)在的(de)(de)(de)(de)新問題(ti)，這讓(rang)我(wo)在以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)會(hui)更(geng)有(you)目的(de)(de)(de)(de)性(xing)，可以(yi)(yi)有(you)的(de)(de)(de)(de)放矢的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。
在(zai)(zai)思(si)想(xiang)上(shang)，在(zai)(zai)課余時(shi)間看了(le)許多的(de)(de)名人傳記，使我(wo)樹立了(le)正確是世界(jie)觀(guan)(guan)、人生(sheng)觀(guan)(guan)和價值觀(guan)(guan)，有了(le)更明確的(de)(de)判(pan)斷是非能(neng)力。思(si)想(xiang)上(shang)的(de)(de)進(jin)步(bu)讓我(wo)在(zai)(zai)學習和平常的(de)(de)生(sheng)活上(shang)能(neng)做(zuo)到(dao)自律、自學、自省。因此始終能(neng)保持一(yi)種積極向上(shang)生(sheng)活的(de)(de)態(tai)度。
在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中，大專(zhuan)時期的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活是豐富多采的(de)(de)(de)(de)。在(zai)大一(yi)剛進校(xiao)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我也(ye)積(ji)極(ji)參加(jia)了(le)(le)(le)系(xi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)招聘，并有幸成為(wei)系(xi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)成員，而(er)系(xi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)經歷大大鍛煉了(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)工作和(he)交(jiao)際(ji)能力，開闊自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)視野。在(zai)校(xiao)期間參加(jia)了(le)(le)(le)校(xiao)里(li)面的(de)(de)(de)(de)唱歌比(bi)賽，并獲得了(le)(le)(le)校(xiao)＂十(shi)佳(jia)歌星＂的(de)(de)(de)(de)稱號，比(bi)起名次(ci)更重要的(de)(de)(de)(de)是我收獲了(le)(le)(le)許多精神上(shang)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，讓自(zi)己(ji)在(zai)做事情(qing)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)比(bi)以往多了(le)(le)(le)份從(cong)容。如果(guo)說大專(zhuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活給了(le)(le)(le)我什么的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)就是友(you)誼和(he)經歷。友(you)誼讓我有了(le)(le)(le)很多新的(de)(de)(de)(de)朋友(you)，經歷讓我的(de)(de)(de)(de)思維靈(ling)活，可以從(cong)多種角度考慮問題。為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)道路做了(le)(le)(le)鋪墊。
大專生活學習的經歷對(dui)我受(shou)益非淺(qian)。所(suo)以(yi)，我會深深地感激(ji)我的同學和老(lao)師他(ta)(ta)們對(dui)我的幫(bang)助，更要感謝我的母校，感激(ji)他(ta)(ta)給(gei)我的這(zhe)一切。
作為(wei)積極向(xiang)上的(de)時(shi)代青年(nian)，我(wo)會將學校的(de)文明(ming)和知識帶(dai)到(dao)社會，不因為(wei)自(zi)己(ji)暫時(shi)的(de)大專文憑而(er)失去信心，我(wo)會更加迫切地要求自(zi)己(ji)、充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)，充(chong)實(shi)再充(chong)實(shi)，不斷完善自(zi)我(wo)，我(wo)相(xiang)信用心一定能換(huan)得我(wo)今生的(de)精(jing)彩。
大專畢業生的自我鑒定6
不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中大專三(san)年(nian)以后走到尾聲，我們馬上(shang)就要面臨了，帶著的(de)教誨，家(jia)長(chang)的(de)期待，延續著學長(chang)們的(de)腳步，從這里(li)踏上(shang)社會的(de)旅途(tu)。
驀然回首(shou)，感慨萬千(qian)，有(you)(you)(you)得有(you)(you)(you)失，做(zuo)個(ge)階(jie)(jie)段(duan)總(zong)結，給自(zi)己一個(ge)很好(hao)的(de)(de)(de)定位，亦是(shi)(shi)(shi)對未(wei)來的(de)(de)(de)憧憬(jing)和希望。回首(shou)著的(de)(de)(de)和社會實(shi)踐活動(dong)，有(you)(you)(you)歡笑，有(you)(you)(you)悲傷有(you)(you)(you)當(dang)然也有(you)(you)(you)失敗(bai)，始終以提(ti)高自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)綜(zong)合素質為目標(biao)，以自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)全面發展為努(nu)力(li)方向，樹立了(le)正確的(de)(de)(de)觀(guan)，價值觀(guan)和世界觀(guan)，但更多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在這期(qi)間我(wo)學到了(le)許多書本上學不到的(de)(de)(de)，修(xiu)養和能力(li)，也使我(wo)的(de)(de)(de)修(xiu)養、為人處(chu)事能力(li)以及交(jiao)際(ji)能力(li)等都有(you)(you)(you)了(le)質的(de)(de)(de)飛(fei)躍(yue)；讓我(wo)懂得了(le)除以外(wai)的(de)(de)(de)個(ge)人處(chu)事能力(li)的(de)(de)(de)重要性和交(jiao)際(ji)能力(li)的(de)(de)(de)必要性。大專(zhuan)與社會是(shi)(shi)(shi)相互映射，所以大專(zhuan)階(jie)(jie)段(duan)的(de)(de)(de)個(ge)人綜(zong)合素質與能力(li)的(de)(de)(de)培養、提(ti)高；才(cai)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們作為當(dang)代大專(zhuan)生的(de)(de)(de)主題。
除此之外(wai)，課(ke)余時間我經(jing)常(chang)利(li)用網絡帶來的(de)便利(li)，關注最新科學(xue)技術動態；尤其是有關本專業的(de)知。使自(zi)己(ji)始終(zhong)緊跟世界(jie)最新發展(zhan)潮流和時代的(de)步伐。因此我學(xue)習熟(shu)練掌握網頁(ye)設計(ji)；一直以(yi)“一專多能,全面發展(zhan)”來嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)，勤奮拼搏、刻(ke)苦好學(xue)，踏實并系統地學(xue)習所開的(de)課(ke)程知識，并取得了優異成績。
在(zai)(zai)校期(qi)間，我虛心求學、刻苦(ku)認真、吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞；在(zai)(zai)日常生(sheng)活(huo)中以(yi)積極(ji)的(de)(de)態度和與同學們(men)的(de)(de)相處極(ji)為(wei)融洽(qia)。在(zai)(zai)校通過系統化、理論化的(de)(de)實(shi)習中；學到了(le)很多(duo)很多(duo)知識，更重要(yao)(yao)的(de)(de)是以(yi)較(jiao)快速度掌握(wo)一種(zhong)新事物的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，思想成熟了(le)很多(duo)，性格更堅毅了(le)，更懂得要(yao)(yao)注重理論聯(lian)系實(shi)際(ji)，并增(zeng)強自己(ji)的(de)(de)自學能(neng)(neng)力(li)以(yi)及分析、解決問題的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。
大活(huo)是美好(hao)的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)也是很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)磨(mo)(mo)練自(zi)己的(de)(de)(de)(de)殿(dian)堂，他教會了我知識(shi)(shi)，給(gei)了我做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)本領(ling)，磨(mo)(mo)練了我堅強的(de)(de)(de)(de)意志(zhi)，是我人(ren)(ren)生旅途的(de)(de)(de)(de)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一個歷程，走到(dao)社會，我將更加努力，充分運用(yong)自(zi)己所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，去挑(tiao)戰自(zi)己的(de)(de)(de)(de)更高峰！
大專畢業生的自我鑒定7
轉眼間3年的大(da)(da)專生活(huo)就要成(cheng)(cheng)為(wei)過(guo)去了！這(zhe)3年的大(da)(da)專生活(huo)充(chong)實(shi)而緊湊(cou)，我努力把自己培養成(cheng)(cheng)為(wei)一名(ming)一專多能綜(zong)合型的社會(hui)應用人才。
漫(man)漫(man)人生又有多少三年(nian)可(ke)以供(gong)我們(men)揮霍，又有多少時間讓(rang)我們(men)停留。人生的道路(lu)還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高(gao)和完(wan)善自(zi)己。
自從考入大專的(de)(de)那天開始，老師的(de)(de)指導，同(tong)學的(de)(de)請(qing)教，為(wei)(wei)了(le)心中的(de)(de)那片天地而不(bu)斷學習，不(bu)斷的(de)(de)求知，要(yao)(yao)求自己能成為(wei)(wei)一個不(bu)讓家里失(shi)望，不(bu)讓社會(hui)失(shi)望的(de)(de)大學生(sheng)，要(yao)(yao)努力的(de)(de)成為(wei)(wei)一個對國家對社會(hui)有用的(de)(de)知識型的(de)(de)社會(hui)主(zhu)義建設者
我(wo)最大的特點是(shi)：誠實守信，熱心待(dai)人(ren)，勇于挑(tiao)戰自我(wo)。為人(ren)處世上，我(wo)堅(jian)持嚴于律已(yi)，寬以待(dai)人(ren)，＂若要人(ren)敬已(yi)，先要已(yi)敬人(ren)＂，良好的人(ren)際(ji)關系正是(shi)建立在理解與溝(gou)通基礎之(zhi)上的。
我(wo)(wo)(wo)講究信(xin)用，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)，同學們(men)，室友們(men)能和睦(mu)相(xiang)處之所(suo)以(yi)能夠這(zhe)(zhe)樣這(zhe)(zhe)靠的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一個信(xin)用，誠(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)立身之本，試(shi)想沒有沒有誠(cheng)信(xin)的(de)(de)(de)(de)關系(xi)能讓人(ren)(ren)(ren)感到舒服嗎(ma)？所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)是(shi)(shi)(shi)以(yi)言出必行來(lai)要(yao)求自己的(de)(de)(de)(de)，答應別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)事(shi)一定(ding)按時完成，這(zhe)(zhe)給別人(ren)(ren)(ren)留下了深刻的(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。也(ye)(ye)應為這(zhe)(zhe)樣讓我(wo)(wo)(wo)許多同學建立了良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)友誼(yi)。但有優點(dian)則必然有缺(que)點(dian)，所(suo)謂人(ren)(ren)(ren)無完人(ren)(ren)(ren)，圣人(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)有缺(que)點(dian)，而我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)缺(que)點(dian)確是(shi)(shi)(shi)，做(zuo)事(shi)時常不(bu)(bu)夠仔細，做(zuo)一件(jian)事(shi)必須(xu)干(gan)到底，一旦中間休息(xi)則會出現惰性(xing)，有了退縮(suo)的(de)(de)(de)(de)念頭，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)改變自己的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)中缺(que)點(dian)，每件(jian)事(shi)情必然是(shi)(shi)(shi)要(yao)做(zuo)就(jiu)(jiu)做(zuo)到底，絕不(bu)(bu)讓自己生(sheng)出惰性(xing)，做(zuo)事(shi)有始有終，就(jiu)(jiu)算再難的(de)(de)(de)(de)事(shi)也(ye)(ye)全力以(yi)赴。
通過(guo)這3年(nian)的(de)(de)(de)學習(xi)使我懂得(de)了很(hen)多(duo)，3年(nian)中(zhong)各種壓(ya)力困擾著我，曾(ceng)也悲傷、失落、苦惱過(guo)但我也明白(bai)了一(yi)個道理，人生不可能存(cun)在(zai)一(yi)帆(fan)風(feng)順的(de)(de)(de)事(shi)，只有(you)(you)自己勇敢(gan)地面對人生中(zhong)的(de)(de)(de)每一(yi)個驛站，心情得(de)到放松，即便再(zai)大(da)的(de)(de)(de)困難也會度(du)過(guo)，在(zai)浮浮沉沉之中(zhong)找(zhao)到自己，拿得(de)起放得(de)下，有(you)(you)多(duo)少(shao)的(de)(de)(de)勇氣。
大專畢業生的自我鑒定8
大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)快要結(jie)束了，回(hui)顧大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)三(san)年(nian)(nian)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、思(si)想(xiang)、工(gong)作(zuo)(zuo)和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，心中(zhong)不免思(si)緒萬千。過去的三(san)年(nian)(nian)，在老師(shi)和同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的關懷和幫(bang)助下不斷地學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、努力逐漸成長為了一名(ming)合格大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，現在的我胸懷大(da)志(zhi)，敢于挑(tiao)戰(zhan)自(zi)己和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。下面將對我大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)三(san)年(nian)(nian)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、思(si)想(xiang)、工(gong)作(zuo)(zuo)和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)做一個總結(jie)。
一、學習方面
通過大(da)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習我的(de)能力明顯(xian)的(de)得(de)到(dao)了(le)提高(gao)。懂得(de)了(le)運(yun)用(yong)正確的(de)學(xue)(xue)習方法(fa)，同時還要(yao)(yao)注重獨立(li)思考。在(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)我將更(geng)加重視自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習，把在(zai)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習到(dao)的(de)理論知(zhi)識(shi)(shi)積極地與實際工(gong)(gong)作(zuo)相結合，從而使學(xue)(xue)習和(he)實踐融為一(yi)體。在(zai)今(jin)后(hou)(hou)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)當(dang)中(zhong)我也要(yao)(yao)進(jin)一(yi)步(bu)充實自(zi)己的(de)專業知(zhi)識(shi)(shi)，為自(zi)己更(geng)好的(de)適應工(gong)(gong)作(zuo)打下良好基礎(chu)。
二、思想方面
進(jin)入大學以后，我認(ren)識到僅僅學習(xi)好(hao)是(shi)不(bu)夠的。要(yao)追求上(shang)進(jin)，思想(xiang)上(shang)的進(jin)步也是(shi)必不(bu)可(ke)少的。作為當(dang)代青年，我們要(yao)為祖國建設(she)貢獻自己的力量。
三、工作方面
大(da)學(xue)期間，我擔任了(le)兩年的英語課代表，一年文體委員。在(zai)與(yu)同學(xue)們(men)相(xiang)處的三年期間，我積(ji)極主動地為同學(xue)們(men)服務，對工(gong)(gong)作(zuo)熱情(qing)，任勞任怨，責任心強，具有良好的組(zu)織交際(ji)能力，和同學(xue)團結(jie)一致，注重配合其他學(xue)生干部(bu)出色完成各項工(gong)(gong)作(zuo)，促進了(le)團隊溝通與(yu)合作(zuo)，得到了(le)大(da)家(jia)的一致好評。
四、生活方面
在生活(huo)上，我最大的(de)特點是(shi)誠實守信，熱心(xin)待(dai)人，勇于(yu)挑(tiao)戰自我，時間(jian)觀(guan)念強，有(you)著(zhu)良好的(de)生活(huo)習慣和正派作(zuo)風(feng)。我崇(chong)尚質樸的(de)生活(huo)，平易近人待(dai)人友(you)好，所以一直以來與人相處甚是(shi)融洽(qia)，敢于(yu)拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接(jie)未來新挑(tiao)戰。
總結三年的(de)大學(xue)生活(huo)，我(wo)收獲很多。感(gan)謝老師和同學(xue)給我(wo)的(de)關(guan)懷與幫助(zhu)，這將是我(wo)人生中最寶貴的(de)財富。
大專畢業生的自我鑒定9
三年的(de)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)生(sheng)活似(si)彈(dan)指(zhi)一揮(hui)間(jian)，從剛跨入(ru)大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)時的(de)失落和迷茫，到現(xian)在(zai)即將走上工作(zuo)崗(gang)位(wei)的(de)從容，坦然。我(wo)知道，角(jiao)色(se)的(de)轉換(huan)，這又是我(wo)們人生(sheng)中(zhong)的(de)一大(da)(da)(da)(da)挑戰。這除了(le)有(you)較(jiao)強的(de)適應(ying)力和樂觀(guan)的(de)生(sheng)活態度外，更重要(yao)的(de)是得益于大(da)(da)(da)(da)專(zhuan)兩年的(de)學習(xi)積累(lei)和技能的(de)培養。
隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)(wo)(wo)(wo)不止是學(xue)(xue)(xue)到了(le)公共基礎學(xue)(xue)(xue)科知(zhi)識和很(hen)多(duo)專業知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)智也有了(le)一個質的(de)(de)(de)(de)飛躍，能(neng)(neng)較快速的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)一種新的(de)(de)(de)(de)技術(shu)知(zhi)識，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為這對于將(jiang)來很(hen)重(zhong)要。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識這段(duan)時間(jian)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)更與老(lao)(lao)師(shi)建立了(le)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)情誼(yi)。老(lao)(lao)師(shi)們的(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)體會了(le)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣。我(wo)(wo)(wo)(wo)與身(shen)邊許多(duo)同學(xue)(xue)(xue)，也建立了(le)良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習關(guan)系，互幫互助(zhu)，克服難關(guan)。現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經大三，正在(zai)做(zuo)畢業設計，更鍛煉了(le)自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)動手和分析問題能(neng)(neng)力，受益(yi)匪淺(qian)。
一直在(zai)追求人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)(de)升華(hua)，注重(zhong)自(zi)身(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)品(pin)(pin)行(xing)(xing)。我(wo)崇(chong)拜有巨(ju)大人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)魅力(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，并且(qie)一直希望(wang)自(zi)身(shen)(shen)(shen)也能(neng)做到(dao)。在(zai)大學生活中，我(wo)堅持著(zhu)自(zi)我(wo)反省且(qie)努力(li)的(de)(de)(de)完(wan)善自(zi)身(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)。三年中，我(wo)讀了一些名著(zhu)和幾本(ben)完(wan)善人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)(de)書，對自(zi)身(shen)(shen)(shen)有所幫(bang)助，越(yue)來(lai)越(yue)認識到(dao)品(pin)(pin)行(xing)(xing)對一個人(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)說是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)，關系到(dao)是(shi)否能(neng)形成正(zheng)確的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生觀世界觀。所以無論在(zai)什(shen)么情(qing)況下(xia)，我(wo)都以品(pin)(pin)德至上來(lai)要(yao)求自(zi)身(shen)(shen)(shen)。無論何(he)時何(he)地我(wo)都奉行(xing)(xing)嚴于律己的(de)(de)(de)信條，并且(qie)切實的(de)(de)(de)遵行(xing)(xing)它。
回顧三年，我(wo)(wo)很高興能在(zai)同學(xue)有(you)困(kun)難的(de)(de)(de)時候曾經幫助(zhu)過他們(men)，相(xiang)對的(de)(de)(de)，在(zai)我(wo)(wo)有(you)困(kun)難時我(wo)(wo)的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)也無私的(de)(de)(de)伸出了援(yuan)助(zhu)之手。我(wo)(wo)現(xian)在(zai)領(ling)悟(wu)到，與其說品(pin)(pin)德是個(ge)人的(de)(de)(de)人品(pin)(pin)操行，不(bu)如說是個(ge)人對整個(ge)社會的(de)(de)(de)責(ze)任。一個(ge)人活在(zai)這個(ge)世界上(shang)，就(jiu)(jiu)得對社會負(fu)起一定(ding)的(de)(de)(de)責(ze)任義(yi)務，有(you)了高尚的(de)(de)(de)品(pin)(pin)德，就(jiu)(jiu)能正確認(ren)識自身所(suo)負(fu)的(de)(de)(de)責(ze)任，在(zai)貢(gong)獻中實現(xian)自身的(de)(de)(de)價(jia)值。
社會(hui)實踐(jian)能(neng)力(li)有了很大提高。大學三年中(zhong)，我參加(jia)了不少的校(xiao)內(nei)活動和(he)做(zuo)過一些社會(hui)實踐(jian)。參加(jia)校(xiao)內(nei)的活動可以認識(shi)到(dao)更多的同學，也就增加(jia)了與其他同學交流(liu)和(he)向(xiang)其學習的機會(hui)，鍛煉了自身的交際能(neng)力(li)，學到(dao)別人(ren)的長(chang)處(chu)，認清(qing)自身的短處(chu)。
通過三年的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很(hen)多知(zhi)識(shi)，更重要的(de)是有了(le)(le)(le)較快掌(zhang)握一(yi)種新(xin)事物的(de)能(neng)力。思想變成熟了(le)(le)(le)許多，性格更堅毅了(le)(le)(le)。認(ren)識(shi)了(le)(le)(le)許多同學(xue)(xue)和老師，建立起(qi)友誼，并(bing)且(qie)在與他們(men)的(de)交往中提(ti)升了(le)(le)(le)自身素質，認(ren)清了(le)(le)(le)自身的(de)一(yi)些短處并(bing)且(qie)盡力改正。社會(hui)實踐(jian)能(neng)力也有很(hen)大(da)提(ti)高，為(wei)將來(lai)走向社會(hui)奠定基礎(chu)。
大專畢業生的自我鑒定10
這(zhe)三年(nian)通過(guo)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)努力，使自(zi)己(ji)(ji)掌(zhang)握了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)技巧與方法，成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)變成(cheng)了(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)主人，鍛煉了(le)自(zi)己(ji)(ji)平時就缺少的(de)(de)(de)(de)(de)堅強(qiang)毅力，培養了(le)自(zi)己(ji)(ji)吃苦(ku)耐勞的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)秀品質，為自(zi)己(ji)(ji)終身的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)奠定了(le)非常好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。經過(guo)這(zhe)三年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)使我在個人修養方面的(de)(de)(de)(de)(de)素質也得到了(le)提高(gao)，本專(zhuan)業(ye)基礎(chu)課程的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)為以后更(geng)(geng)深入(ru)地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和研究本專(zhuan)業(ye)更(geng)(geng)深一層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)知識做好了(le)準備。
在學習(xi)(xi)上(shang)，我熱愛自(zi)己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)，上(shang)課時(shi)認真(zhen)聽老師講課，課余時(shi)間通過圖書館(guan)、網(wang)絡、報紙等(deng)途徑(jing)學習(xi)(xi)專(zhuan)業(ye)和自(zi)己(ji)感(gan)興趣的(de)(de)東西。通過學習(xi)(xi)，使(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)、計算機、英語等(deng)方面(mian)的(de)(de)成績有了很大(da)進步,。除了在專(zhuan)業(ye)知識(shi)方面(mian)精(jing)益求精(jing)外，平時(shi)我還涉獵了大(da)量其(qi)他大(da)量相關知識(shi)。并且相信在以后(hou)理論與實際結合當中，能有更大(da)提高。
在思想道(dao)德上，我(wo)(wo)有(you)良好的(de)道(dao)德修養，并(bing)有(you)堅定的(de)政治方向(xiang)，關注國家的(de)時(shi)勢要聞，積(ji)極向(xiang)黨組織靠攏(long)，使我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們(men)黨有(you)更深刻的(de)認識，并(bing)用真誠的(de)熱心經(jing)常參加(jia)社會的(de)志(zhi)愿者(zhe)活動(dong)，去關心和幫助他人(ren)。
在(zai)性格(ge)上，我性格(ge)開朗，責任心強(qiang)，善于與人交流，自信，務(wu)實，有主(zhu)見。有強(qiang)烈的(de)敬(jing)業(ye)精神的(de)人!經過這幾年的(de)學習(xi)的(de)鍛煉，我相(xiang)信我現(xian)在(zai)已經能夠完成(cheng)許多社(she)會(hui)的(de)工(gong)作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習(xi)能力強(qiang)，可以很(hen)快的(de)接(jie)受(shou)新事物。
這幾年學(xue)到的(de)專(zhuan)業知識(shi)必將應(ying)用(yong)到以(yi)后的(de)工(gong)作之中，通過學(xue)習提(ti)(ti)高了(le)工(gong)作能力。由于有(you)(you)(you)豐富(fu)的(de)知識(shi)儲備，將會(hui)在以(yi)后的(de)工(gong)作中得心應(ying)手，高人(ren)一(yi)籌。除了(le)工(gong)作方面的(de)提(ti)(ti)高、毅力的(de)鍛煉，更重要的(de)是為以(yi)后的(de)人(ren)生(sheng)提(ti)(ti)供(gong)了(le)豐富(fu)的(de)營養，將自(zi)己(ji)塑造成有(you)(you)(you)用(yong)的(de)人(ren)才，充分發揮(hui)個人(ren)的(de)作用(yong)，有(you)(you)(you)效地服務于社會(hui)。做一(yi)個有(you)(you)(you)理想,有(you)(you)(you)道德,有(you)(you)(you)文化,有(you)(you)(you)紀律的(de)社會(hui)主(zhu)義(yi)建設者和接班(ban)人(ren)。
XXX
xxxx年6月(yue)29日
大專畢業生的自我鑒定11
回首大(da)三這(zhe)一年來的大(da)學(xue)生活，有渴望(wang)、有追求、有成功(gong)也有失敗，我(wo)孜孜不倦，執著探(tan)求，百般鍛(duan)煉，逐漸(jian)成為了一個(ge)能適應(ying)社會要求的新時代(dai)大(da)學(xue)生，并為以(yi)后(hou)的工作打下堅實(shi)的基礎，而且我(wo)相(xiang)信(xin)：用心就一定能贏得精彩!
大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)授課(ke)不(bu)再像(xiang)高中那樣填鴨(ya)式授課(ke)，而是一節課(ke)講述很多(duo)知(zhi)識(shi);靠(kao)課(ke)堂上(shang)聽(ting)講是完全(quan)不(bu)夠的(de)(de)(de)。還須自己(ji)課(ke)后鉆研鞏(gong)固(gu)學(xue)(xue)(xue)習。日積月累，極大程度的(de)(de)(de)提高了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)能(neng)力。同(tong)時(shi)也培養我(wo)的(de)(de)(de)獨立思(si)考能(neng)力;大學(xue)(xue)(xue)三年我(wo)不(bu)止(zhi)學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)專業知(zhi)識(shi)，而且我(wo)的(de)(de)(de)心智也有(you)了(le)(le)質(zhi)的(de)(de)(de)飛(fei)躍(yue)，能(neng)較快速的(de)(de)(de)掌握新的(de)(de)(de)技術知(zhi)識(shi)，我(wo)認為這對于將來(lai)很重要。
我(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)在(zai)追求人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)升華(hua)，注(zhu)重(zhong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)行。在(zai)大(da)學(xue)(xue)生活(huo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)堅持著自(zi)我(wo)(wo)(wo)反省且努力的(de)(de)(de)(de)(de)完善自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)。無論什么情(qing)況(kuang)，我(wo)(wo)(wo)都以(yi)品(pin)(pin)(pin)德(de)至上來(lai)要求自(zi)己(ji)。無論何(he)(he)時(shi)何(he)(he)地我(wo)(wo)(wo)都奉行嚴于(yu)律(lv)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)信條，并(bing)切實的(de)(de)(de)(de)(de)遵行它。平時(shi)友愛同學(xue)(xue)，尊師重(zhong)道，樂(le)于(yu)助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)。以(yi)前只(zhi)是覺得幫助(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)感到很(hen)開心，是一(yi)種傳統美德(de)。現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)認(ren)識(shi)到了樂(le)于(yu)助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)能鑄造(zao)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)德(de)。現(xian)(xian)在(zai)領悟到，與其說品(pin)(pin)(pin)德(de)是個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)品(pin)(pin)(pin)操行，不如說是個人(ren)(ren)對整個社會的(de)(de)(de)(de)(de)責任。一(yi)個人(ren)(ren)活(huo)在(zai)這個世界(jie)上，就得對社會負(fu)起一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)責任義務，有(you)了高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)德(de)，就能正確認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)所負(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)責任，在(zai)貢(gong)獻(xian)中(zhong)(zhong)實現(xian)(xian)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)價值。
個人(ren)認為這(zhe)個世界上并不存在(zai)完美(mei)的人(ren)，每個人(ren)都有自己(ji)的優點缺點，但(dan)關(guan)鍵是能(neng)否正視并利(li)用它(ta)們(men)。三年來，我(wo)不斷(duan)的自我(wo)反(fan)省，歸(gui)納了一(yi)些自己(ji)的優缺點。
我的(de)(de)優(you)點是(shi)(shi)(shi)誠實、熱情、性格(ge)堅毅(yi)。我認為(wei)誠信是(shi)(shi)(shi)立身之本(ben)，所以我一(yi)直是(shi)(shi)(shi)以言出必行來要(yao)求(qiu)(qiu)自(zi)(zi)己的(de)(de)，答應別人(ren)的(de)(de)事一(yi)定(ding)按時完成，在(zai)(zai)學習(xi)知識(shi)的(de)(de)同時，我更懂得(de)了，考(kao)慮問題應周到(dao)。我這(zhe)個(ge)人(ren)有(you)(you)個(ge)特(te)點，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)喜(xi)歡虎頭蛇尾，做事從來都是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)始有(you)(you)終(zhong)，就(jiu)算再難(nan)的(de)(de)事也全力(li)以赴，追(zhui)求(qiu)(qiu)最好的(de)(de)結果;一(yi)個(ge)人(ren)最大的(de)(de)敵人(ren)不(bu)是(shi)(shi)(shi)別人(ren)，而是(shi)(shi)(shi)他本(ben)身。這(zhe)么多年(nian)來，我一(yi)直都是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)跟自(zi)(zi)己作戰(zhan)，準確地說，是(shi)(shi)(shi)和自(zi)(zi)己的(de)(de)意志(zhi)戰(zhan)斗(dou)。現(xian)在(zai)(zai)回想起來，我確實比(bi)以前堅毅(yi)了許多，但我不(bu)會松懈下來的(de)(de)。這(zhe)些優(you)點，是(shi)(shi)(shi)我今后(hou)立身處世的(de)(de)根本(ben)，我應該繼續保持，并不(bu)斷鞭策自(zi)(zi)己奮發(fa)向上。
我(wo)個人認為自(zi)(zi)己最大的(de)缺點就(jiu)是喜(xi)歡(huan)一(yi)心兩用甚至多(duo)用。急功近利，喜(xi)歡(huan)一(yi)口氣學(xue)許(xu)多(duo)東西，但是貪多(duo)嚼不(bu)爛(lan)，即使最后(hou)都能(neng)學(xue)會，也已經搞得自(zi)(zi)己很疲勞。如(ru)今想想，這(zhe)樣其實并(bing)不(bu)好，正所謂貴在(zai)精(jing)而不(bu)在(zai)廣。如(ru)果我(wo)一(yi)段時期內(nei)專注(zhu)于一(yi)種學(xue)問(wen)，不(bu)求博但求精(jing)，相信一(yi)定能(neng)更深刻的(de)理(li)解(jie)并(bing)掌(zhang)握這(zhe)門知識(shi)。自(zi)(zi)從我(wo)發現(xian)自(zi)(zi)己有(you)這(zhe)個缺點和問(wen)題后(hou)，我(wo)常(chang)常(chang)警(jing)戒自(zi)(zi)己，以后(hou)一(yi)定要改掉(diao)這(zhe)個毛(mao)病(bing)。
三年的(de)(de)(de)(de)大學生活(huo)，使自己的(de)(de)(de)(de)知識水平、思想境界、工作能力(li)等方面都邁上了一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)臺階。在這即將揮手告別美好大學生活(huo)，踏上社會征途的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)整軍待發(fa)，將以飽滿(man)的(de)(de)(de)(de)熱情、堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)信(xin)心、高(gao)度的(de)(de)(de)(de)責任感(gan)投(tou)入到新的(de)(de)(de)(de)生活(huo)環境中(zhong)，去迎接(jie)新的(de)(de)(de)(de)挑戰，攀登新的(de)(de)(de)(de)高(gao)峰(feng)。
大專畢業生的自我鑒定12
兩(liang)年的(de)(de)(de)大(da)專生活(huo)似(si)彈指一揮間,從剛跨入大(da)專時的(de)(de)(de)失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的(de)(de)(de)從容,坦然.我(wo)知(zhi)道,角(jiao)色的(de)(de)(de)轉換(huan),這又是我(wo)們(men)人生中(zhong)的(de)(de)(de)一大(da)挑戰.這除了有較強的(de)(de)(de)適應力和樂觀的(de)(de)(de)生活(huo)態(tai)度外,更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是得益于大(da)專兩(liang)年的(de)(de)(de)學習積累和技能的(de)(de)(de)培養.
我(wo)自認為(wei)無愧于大專兩年(nian),剛入(ru)學時,我(wo)曾(ceng)為(wei)身為(wei)大專生而懊喪過.但(dan)很快,我(wo)選擇了坦然面對.因(yin)為(wei)我(wo)深信,是金子在任何(he)地方都(dou)會(hui)發(fa)光(guang).所(suo)以(yi)我(wo)確信,大專生的前途(tu)也會(hui)有光(guang)明,輝煌的一(yi)天(tian).
通(tong)過(guo)(guo)這兩年的(de)(de)學習使(shi)我(wo)懂(dong)得了很多,從那天真(zhen)幼(you)稚的(de)(de)我(wo),經過(guo)(guo)那人生(sheng)(sheng)的(de)(de)挫折和(he)坎坷,到現在成熟(shu),穩(wen)重的(de)(de)我(wo).使(shi)我(wo)明白了一個(ge)(ge)道理,人生(sheng)(sheng)不(bu)可能(neng)存在一帆風順(shun)的(de)(de)事,只(zhi)有自己勇(yong)敢地面對人生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)每一個(ge)(ge)驛站.當然,兩年中(zhong)(zhong)的(de)(de)我(wo),曾也悲(bei)傷過(guo)(guo),失(shi)落過(guo)(guo),苦惱過(guo)(guo),這緣由于我(wo)的(de)(de)不(bu)足和(he)缺(que)陷.但(dan)我(wo)反省(sheng)了,這只(zhi)是(shi)上天給予的(de)(de)一種考驗,是(shi)不(bu)能(neng)跌倒的(de)(de).大專生(sheng)(sheng)的(de)(de)我(wo)們應(ying)該善用于揚長避短(duan)的(de)(de)方法(fa)來促進自己,提高自己的(de)(de)綜合(he)水平能(neng)力.
這兩(liang)年(nian)的鍛煉,給我僅是(shi)(shi)初步的經驗積累,對(dui)于邁向社會(hui)還是(shi)(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的.因(yin)此,面(mian)對(dui)過去(qu),我無怨無悔,來(lai)到這里是(shi)(shi)一種明智的選(xuan)擇;面(mian)對(dui)現在,我努(nu)力拼搏;面(mian)對(dui)將(jiang)來(lai),我期待更多的挑戰.戰勝困難,抓住每一個(ge)機遇,相信自己一定會(hui)演繹(yi)出精彩的一幕.
xxx
xx年x月x日
大專畢業生的自我鑒定13
從思想(xiang)上來說，我(wo)(wo)從一個(ge)懵懂的(de)(de)小女(nv)孩到(dao)一個(ge)為人(ren)(ren)民(min)服(fu)務的(de)(de)共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)員(yuan)，思想(xiang)覺悟(wu)有了(le)很大的(de)(de)提(ti)高(gao)。我(wo)(wo)熱愛祖國，熱愛人(ren)(ren)民(min)，堅決擁護(hu)共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)領導和社會(hui)主義(yi)制(zhi)度。我(wo)(wo)覺得一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)價(jia)值(zhi)是由(you)他(ta)對(dui)社會(hui)對(dui)別人(ren)(ren)所做的(de)(de)貢獻來衡量的(de)(de)，我(wo)(wo)加入中國共(gong)產(chan)(chan)黨(dang)的(de)(de)原因也是要努(nu)力實(shi)(shi)現(xian)自我(wo)(wo)價(jia)值(zhi)。我(wo)(wo)認真學習(xi)黨(dang)的(de)(de)各種理論，并努(nu)力把他(ta)們付之于(yu)實(shi)(shi)踐，對(dui)黨(dang)有了(le)更加清晰的(de)(de)認識。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方面，我(wo)覺得(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)首要(yao)任(ren)務還是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)文化知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，所(suo)以在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上我(wo)踏(ta)踏(ta)實實，一點也不(bu)(bu)放松。我(wo)認為(wei)好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)很有(you)(you)幫助，所(suo)以在每次考試后，我(wo)都會總結一下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)經(jing)驗。一份耕(geng)耘一分收(shou)獲，每每看到自(zi)己可喜的(de)(de)(de)成績，我(wo)就會感嘆(tan)只(zhi)要(yao)你有(you)(you)決心(xin)，沒有(you)(you)什么(me)事是不(bu)(bu)可能的(de)(de)(de)。對于(yu)我(wo)們計算機(ji)(ji)相關專業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生來說，光光學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)書(shu)本上的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)。我(wo)利用課余(yu)時間經(jing)常閱覽計算機(ji)(ji)類(lei)的(de)(de)(de)書(shu)籍，并參(can)加了一些(xie)計算機(ji)(ji)水平的(de)(de)(de)資(zi)格考試，取得(de)了不(bu)(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)成績。我(wo)認為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)職業，這份職業同樣需要(yao)有(you)(you)智慧、毅力和恒心(xin)。在當今這個快速發展的(de)(de)(de)信息時代，我(wo)們只(zhi)有(you)(you)不(bu)(bu)斷汲取新知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，才不(bu)(bu)會落(luo)伍。
在(zai)大學生(sheng)活中(zhong)，我堅持著(zhu)(zhu)自我反省且(qie)努力的(de)(de)完(wan)善自己的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)。四年中(zhong)，我讀了一(yi)些名(ming)著(zhu)(zhu)和幾本完(wan)善人(ren)(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)書，對(dui)自己有所(suo)(suo)幫助(zhu)，越來越認(ren)識到(dao)品行對(dui)一(yi)個人(ren)(ren)(ren)來說是(shi)多么的(de)(de)重要(yao)，關系到(dao)是(shi)否(fou)能形成正確的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)觀世界觀。所(suo)(suo)以無論在(zai)什么情況下，我都以品德至上來要(yao)求(qiu)自己。無論何時何地我都奉行嚴于(yu)律己的(de)(de)信條(tiao)，并(bing)切實(shi)的(de)(de)遵(zun)行它(ta)。平(ping)時友愛同學，尊師重道(dao)(dao)，樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)。以前只是(shi)覺得幫助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)感到(dao)很開心，是(shi)一(yi)種(zhong)傳(chuan)統(tong)美德。現在(zai)我理解道(dao)(dao)理，樂于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)不僅能鑄(zhu)造高尚的(de)(de)品德，而(er)且(qie)自身(shen)也會(hui)得到(dao)很多利益(yi)，幫助(zhu)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)同時也是(shi)在(zai)幫助(zhu)自己。
回顧四年，我(wo)很(hen)高興能在(zai)(zai)同(tong)學有(you)困難(nan)的(de)(de)(de)時候(hou)曾經幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)過他(ta)們，相對的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)我(wo)有(you)困難(nan)時我(wo)的(de)(de)(de)同(tong)學們也無私的(de)(de)(de)伸(shen)出了援(yuan)助(zhu)(zhu)(zhu)之手(shou)。對于老師，我(wo)一(yi)向(xiang)是十分敬重的(de)(de)(de)，因(yin)為他(ta)們在(zai)(zai)我(wo)彷徨的(de)(de)(de)時候(hou)指導幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)。如果沒有(you)老師的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)，我(wo)可能將不知(zhi)道何(he)(he)去何(he)(he)從(cong)。我(wo)現在(zai)(zai)領(ling)悟到，與其說(shuo)品德是個(ge)人的(de)(de)(de)人品操(cao)行，不如說(shuo)是個(ge)人對整個(ge)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)責(ze)任。一(yi)個(ge)人活在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)世界上，就得對社(she)會(hui)負(fu)起一(yi)定的(de)(de)(de)責(ze)任義務(wu)，有(you)了高尚的(de)(de)(de)品德，就能正(zheng)確認識自己所負(fu)的(de)(de)(de)責(ze)任，在(zai)(zai)貢(gong)獻(xian)中實現自身(shen)的(de)(de)(de)價值。
大專畢業生的自我鑒定14
大(da)學(xue)三(san)年，塑造了一(yi)個(ge)健(jian)康的(de)我(wo);大(da)學(xue)三(san)年，塑造了一(yi)個(ge)積極向上的(de)我(wo);大(da)學(xue)三(san)年，塑造了一(yi)個(ge)嶄新的(de)我(wo)，一(yi)個(ge)對(dui)社會有用的(de)我(wo)。
在思想(xiang)覺(jue)悟上，始終(zhong)對自己有較高的(de)要(yao)求，能用(yong)科學發展觀來認識(shi)世界認識(shi)社(she)(she)會，能清醒的(de)意(yi)識(shi)到自己所(suo)擔負的(de)社(she)(she)會責任，對個人(ren)的(de)人(ren)生理(li)想(xiang)和(he)(he)發展目標，有了相對成熟(shu)的(de)認識(shi)和(he)(he)定位。
在專業(ye)課程(cheng)(cheng)的(de)學習(xi)上，我極大程(cheng)(cheng)度的(de)提高(gao)了(le)自學能(neng)力(li)。根據專業(ye)方向的(de)要求，我有(you)針對性(xing)的(de)自學了(le)有(you)關(guan)課程(cheng)(cheng)，掌握了(le)很多(duo)有(you)關(guan)知(zhi)識，為專業(ye)課程(cheng)(cheng)的(de)學習(xi)打下扎(zha)實基礎;此(ci)外，我也(ye)涉獵了(le)一部分(fen)其(qi)他課程(cheng)(cheng)，開闊視野，對專業(ye)知(zhi)識的(de)應用背(bei)景以及整個學科(ke)的(de)結構有(you)了(le)宏觀的(de)認(ren)識。
在平時生活中，我和善熱情(qing)，和同學(xue)關系融洽(qia)。回顧三年(nian)，我很高興在同學(xue)有困難的時候曾幫助過他(ta)們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援(yuan)助之手(shou)兄弟姊(zi)妹們。
我(wo)個人認為，自己最大的缺點就(jiu)是(shi)過(guo)于執著，有(you)時甚(shen)至可以說有(you)些(xie)(xie)固執。這可能與我(wo)在(zai)學習中愛動腦(nao)筋、常鉆(zhan)牛角尖有(you)關。這在(zai)某些(xie)(xie)方面確實有(you)些(xie)(xie)裨益(yi)，但是(shi)很(hen)多時侯，這也會(hui)影響(xiang)到對事物(wu)的全面認識(shi)，甚(shen)至不經意(yi)地(di)會(hui)在(zai)某些(xie)(xie)程度上(shang)傷害(hai)到他(ta)人。我(wo)應該學會(hui)變通(tong)，不能古(gu)板得(de)像不諳世事的書呆子。
誠(cheng)信、堅毅是(shi)我(wo)引以為(wei)豪的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)，也為(wei)我(wo)爭取來了別人的(de)(de)(de)(de)(de)尊重。在父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)嚴格(ge)要求下，我(wo)從小就(jiu)以主動承認(ren)錯誤(wu)、言而(er)有(you)信為(wei)榮，以不(bu)守時、阿(a)諛虛偽為(wei)恥。我(wo)一直追求人格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)升華，注重自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)行。我(wo)認(ren)為(wei)，品(pin)德不(bu)僅(jin)是(shi)本身的(de)(de)(de)(de)(de)素質修養，更是(shi)個(ge)人對(dui)整個(ge)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)責任。我(wo)們(men)享受了活在這個(ge)世界上權(quan)利，就(jiu)有(you)義務對(dui)社會(hui)為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)言行負(fu)(fu)責。高尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德，是(shi)我(wo)們(men)在貢獻中實現自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)基本要求，是(shi)我(wo)們(men)不(bu)辜負(fu)(fu)父(fu)母養育和祖(zu)國期望的(de)(de)(de)(de)(de)前提。
通過三年的(de)(de)努力學習，我(wo)(wo)沒有遺憾(han)。這里(li)將是我(wo)(wo)人生的(de)(de)一(yi)個(ge)里(li)程碑，是我(wo)(wo)即將揮灑汗水創(chuang)造(zao)夢想的(de)(de)起點(dian)，我(wo)(wo)自信，我(wo)(wo)愿(yuan)意付出，為自己創(chuang)造(zao)處一(yi)片(pian)新的(de)(de)天地。
大專畢業生的自我鑒定15
大(da)學(xue)在我的(de)留戀中慢慢離去，回顧大(da)學(xue)生涯，通過(guo)良師的(de)教導和(he)自(zi)身的(de)刻苦(ku)學(xue)習(xi)，已圓滿(man)地完成本(ben)專(zhuan)業(ye)課程，也養成了認真(zhen)對待學(xue)習(xi)和(he)工作的(de)好習(xi)慣。現個人鑒定(ding)如下：
在(zai)學(xue)習上，由于高(gao)考(kao)落榜帶來(lai)的(de)(de)灰心(xin)，曾經(jing)一度萎靡和消(xiao)沉，最后我(wo)在(zai)打工期間報讀(du)了上海(hai)電大的(de)(de)業余大專(zhuan)，為珍惜(xi)學(xue)校所(suo)給的(de)(de)這(zhe)個學(xue)習機會(hui)，我(wo)不惜(xi)用(yong)自己打工賺的(de)(de)錢(qian)在(zai)電大報讀(du)了物流管(guan)理專(zhuan)業。
雖然我(wo)只是(shi)利用(yong)業余時間(jian)來(lai)上課學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)，不能(neng)和那(nei)些全(quan)日(ri)制的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生一樣，用(yong)100%的(de)(de)(de)時間(jian)和精力來(lai)學(xue)(xue)習專業知識，但是(shi)，正(zheng)因為(wei)我(wo)喜歡物(wu)流這(zhe)(zhe)個行業，所以(yi)我(wo)放棄了以(yi)前從事(shi)的(de)(de)(de)工作轉行從事(shi)現在的(de)(de)(de)國際物(wu)流工作，因為(wei)這(zhe)(zhe)樣我(wo)才可以(yi)讓(rang)我(wo)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業知識得(de)到(dao)充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)，讓(rang)理論與實(shi)(shi)際充分(fen)(fen)相結合。在學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)過程中(zhong)我(wo)更是(shi)結合理論與實(shi)(shi)際。在學(xue)(xue)習過程中(zhong)也(ye)遇到(dao)了很多(duo)問題，這(zhe)(zhe)多(duo)虧了學(xue)(xue)校領導，老師和同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)幫助，這(zhe)(zhe)才使(shi)我(wo)能(neng)順利的(de)(de)(de)畢業。
在(zai)思(si)想(xiang)上，我(wo)覺(jue)得這三年時間我(wo)學會了很多，也領(ling)悟作為21世紀的(de)(de)(de)新型公民(min)，在(zai)謀求個人生存和發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)同時，我(wo)們更應該以主人翁的(de)(de)(de)態度和覺(jue)悟，時時想(xiang)到集(ji)體的(de)(de)(de)利(li)益，公司的(de)(de)(de)利(li)益，為國家(jia)(jia)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，為祖國能早日(ri)實現繁榮富強齊身發(fa)(fa)達國家(jia)(jia)之列貢獻出自己一份綿(mian)薄之力(li)，本著對待工作的(de)(de)(de)高度認(ren)真地熱忱和信(xin)心在(zai)平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)崗(gang)位上做出不平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)業績。
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